毕业手册日记

2025-01-05

毕业手册日记（精选7篇）

1.毕业手册日记篇一

毕业实习手册范文3篇

通过毕业实习学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。本文是毕业实习手册的范文，仅供参考。

毕业实习手册范文一：

前言

毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。刚进入单位的时候我有些担心，经历了一连串的实习之后，我努力调整观念，正确认识了单位和个人的地位以及发展方向，我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为社会公认的人才。

一、实习目的了解工商企业管理的先进方式和现代化管理方法，提高调查研究、文献检索和搜集资料的能力，提高理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，培养独立分析问题和解决实际问题的能力。

二、实习时间

2008年9月20日～2008年10月25日

三、实习地点

深圳市福田区八卦一路617栋401室

四、实习单位

深圳市俄菲照明有限公司

实习部门

采购部

五、实习主要内容

(一)公司简介：俄菲照明是一家专业从事大功率led照明灯具集研发、生产、销售为一体的专业公司。其产品涵盖了工程(商业)户外和室内照明、家居照明和各种工业照明，为客户提供全方位的半导体照明和服务。公司坚持以人为本，产品质量为生命，满足客户需求为使命;公司产品获得了多项国家专利，产品远销欧美、东南亚、及中东等市场，深受国内外客户的青睐。

(二)公司宗旨：21世纪的今天，经济高速发展，各行业的电力消耗严重，国内各省市在用电高峰期都出现了拉闸限电的情况。解决电力紧张的议题已经提到了国务院的议程;况且能源缺乏本来就是每个国家面临的问题，解决能源忧虑是每个国家和人民必须考虑的根本问题。俄菲照明本着绿色照明，节约能源为使命，配合国家的节能排放政策，为客户提供优质的节能型照明灯具为目的。照明亮化是每个城市繁荣的象征，目前很多亮化项目一味的追求美观，对能源的消耗没有太多的考虑，因此光损耗严重。俄菲照明在满足人们对光的需求下，尽量的使用大功率led照明灯具，尽量多的节约能源，以求为国家为人民做出应有的贡献。

(三)实习内容：在公司实习期间，我从事的采购经理工作，主要负责采购部的日常工作，包括制定采购计划，对采购人员的在职培训，制定采购人员的绩效考核和激励机制;对采购人员的监督和管理;对供应商的分析了解，对市场行情的调查;对采购成本的合理控制，学习公司采购业务流程;与公司其他部门之间的配合，与公司财务部的对接等工作。采购部对于公司来说，责任重大，公司的成本控制和利润的大小，采购部的发挥至关重要。因此有条理的工作、合理的安排、采购业务的熟悉、科学的管理手段，是采购经理必须具备的应有素质。

(四)实习过程：刚进公司时，对整个采购部的工作非常陌生，采购业务也不知道从何下手，更谈不上管理。后来在公司领导的带领指导下，开始对市场进行实地调查分析，并充分地应用在学校学到的知识，很快的了解了灯具半成品的采购流程。由于公司是生产企业，对灯具结构的半成品的需求比较烦琐，涉及的材料种类很多，因此需要对每个材料供应商做充分的了解，对每个供应商的产品品质把关，在多个供应商之间挑选性价比最高的一家，做长期的合作伙伴。看上去很简单，但是真正实施起来难度不小，需要注意几个方面：

1、业务流程的了解;

2、产品专业知识的熟悉;

3、人际关系的协调;

4、谈判技巧等。

这些在学校是远远学不到的，只能是大概的有些了解，并不是很清楚，经过一段时间的实践，才让我真正的全方位的了解，当然还有很多东西目前掌握的还不够，需要以后多加于了解和学习。

以上采购业务在很短的时间内，通过自己的努力学习和公司领导的指导很快就可以掌握，但在部门的日常管理工作开展起来却比较困难。做一个管理者容易，做一个好的管理者难度不小。由于我实习的是采购经理的工作，单纯的懂业务流程是远远不够的，更重要的是要知道如何管理好整个部门、如何提高员工的积极性、如何制定采购任务、如何对员工的绩效考核、如何对采购人员监督、如何控制采购成本等方面都是需要思考的问题。记得刚进公司的时候，很多老员工对我嗤之以鼻，根本不把我放在眼里，更谈不上尊重。针对这个现象，我后来分别找他们进行了一次谈话，谈到了他们个人的发展观和职业规划;谈到了他们目前遇到的困难和迷茫;谈到了更科学的工作方法等等。通过了这次谈话后，部门的员工从此对我有了全新的认识，也肯定了我的工作，同时也赢得了他们的信任。在工作中极力配合，工作积极性也提高了不少，绩效考核方面自然也提高了很多。经过这次经历，使我明白管理重在理而不在于管，也明白了做一个管理者的重任所在。要想获得员工的尊重，首先要尊重员工，为员工着想，为员工解决遇遇到的各种困难。做好一个部门管理者用三个“代表”概括：走进老板的办公室代表部门，走进部门代表老板，走出公司代表公司。只有真正的做好这三个代表，才是做好采购部管理者的关键所在。由于实习的时间有限，对这些的理解比较有限，希望在以后的工作中能真正的做好。

六、实习总结和体会

(一)实习工作的总结：

实习阶段我参与的主要工作：一是按照领导的安排与指示，对各项采购工作实施与督导以及采购部门日常工作的管理。在公司召开的采购会议中，认真做好各项准备工作，做到了会议内容的及时传递，并按照领导安排对重要会议下达会议纪要，使公司的各项方针政策能够迅速传达到基层，保证各项工作及时高效。根据公司的实际情况合理的制定采购任务，对各采购人员的绩效进行科学的考核，解决员工在工作上遇到的困难。在很多方面还需进行学习和改善，如：产品知识的熟练，管理能力的提升，采购业务的熟悉，谈判能力的提高，关系协调能力，制定员工的激励政策，提升员工的工作效率等方面还需学习改进。二是自己在办公自动化方面的锻炼。作为现在的单位，微机使用是办公室人员必备需要。目前，利用微机录入文字和文件处理，我都能够得心应手，复印，传真，公文处理等工作基本熟练。同时，也能够利用互联网查询、传递、接收、储存有关信息。但是，还有一些方面尚有欠缺，如：制定采购人员的日报表、周报表、月度报表、季度报表和报表等方面。

(二)毕业实习的体会、收获：

1.任何工作任何岗位都应该认真细致，尤其是工作单位的采购部更需要有严谨的工作态度。这个岗位需要经常与金钱打交道，经常要处理大量数据，要求精确，任何一点细小的错误都会影响到整体的结果。在费用支出核算和记账时，数字必须完整准确，产品质量更需要严格把关，各项指标必须准确无误。其实不光是在采购部，在单位的任何部门都应该保持着严谨的工作作风。如果将这一工作作风联系到企业当中，也可谓是企业文化的一大体现。

2.讲究分工合作，分工合理，工作程序详细具体，每一步骤都有一定的操作规范。各道工序都互相关联，每一步都关系到整体结果，必须大家一起分工合作，才能最后完成工作任务。分工合作不是吃大锅饭搞平均主义，而要结合每个同事的实际工作能力，合理的分配工作，尽量发挥每个员工的最大潜力。真正做到优劣互补，互相帮助，互相学习。

3.与同事的相处与交流以及和公司其他兄弟部门的协调非常重要。由于一个完整的任务需要大家分工合作来完成，所以同事之间的沟通与交流突显关键。特别是采购工作，需要和生产部门、财务部门以及业务部门紧密联系，因为这四个部门的工作关系互相牵制、互相影响，任何一个部门都不可以单独运作。但是在工作过程中难免会出现一些差错，给其他部门的同事造成不便;或者由于某些客观原因，虽然不应由某个人完全负责，但确实影响到其他同事的工作。这时一定要用正确的方法与同事交流，尽快地解决问题，大家才能齐心协力地搞好工作。另外在办公室的人际关系也很难把握，尤其是对于我们这些初出茅庐的实习生。有些同事之间的关系非常微妙，亲近或疏远任何一方都会给自己带来一些不利的影响，我在这方面的经验是少说话，多做事，这方面的技巧，书本上是学不到的，要在工作中慢慢地学习与积累。

4、正确的对待自己的人生观和价值观，为员工树立标杆，为员工做出榜样，对下属的生活和工作无微不至的关怀，主动的解决员工遇到的困难，对员工的管理尽量人性化，俗话说：以人为本、以德服人。同时需要做好以下几点：

a、主动做好领导之间，部门之间的协调工作，帮助领导有计划，有步骤，有重点地抓好各项工作，做到忙而不乱，真正做好领导和部门之间的桥梁和纽带。

b、开展调查研究，了解基层群众的学习，思想，工作，生活情况，及时向领导反应，并提出合理建议。对一些急需解决的问题，应及时与有关部门协商解决。

c、检查督促各种行政法规和本单位的各项决议，制度，办法，规定的执行，验证决策是否科学合理，是否符合实际。发现问题要及时向领导反应，防止并纠正偏差。

d、组织起草本部门的工作计划，报告，总结，规划，决议等，对需上报，下发的文稿进行制度，文字上的把关。

5、相信，此次实习将是我今后人生的一个良好开端。

毕业实习手册范文二：

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。

一、实习单位

改革开放给我的家乡带来了翻天覆地的变化，尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区，带动了乡镇、农村经济的发展，得知这一消息，在一位朋友的引荐下，我找到了离我们家比较近的一间企业，想在这里施展一下我的专业手脚，开发一下我的专业头脑。

怀着一种美好的憧憬，我来到了，企业推行全面的质量管理，采用先进的生产工艺、齐全的测控手段。设备先进，技术力量雄厚，具有生产和开发各种产品的能力，该企业生产的系列产品，凭着过硬的质量、良好的使用效果、完善的服务受到广大客户的欢迎，在省内外已经占有一定的市场。

二、实习主要过程

初来乍到，我这一介书生顿显窘迫，紧张地有点说不出话来，含糊其词地把自己的大学生活、学习情况作了一个汇报，然后就是沉默不语。公司经理看出我的局促感，于是打破僵局说：“小伙子，长得蛮帅气的嘛!”一句不经意的夸赞顿时消除了我心中的紧张情绪，我笑了笑说：“多谢经理夸奖!以后有许多向经理您学习的地方，还请赐教。”的一位负责人过来，我坐在经理的办公室等着。一会儿，来了一位中年人，经理介绍说这是公司财务部的王会计，你以后就跟着他学习吧。我连忙起身，与他握手致意，并把自己此次的一些实习情况又说了一下。王会计点点头，笑着说：“好好干!”就这样，我的实习开始了。

(一)第一天上班，心里没底，感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万一做不好工作而受到批评。

也许是公司成立的时间不长，会计部并没有太多人，只设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而我所见到的王会计就是其中一个。也许同是家乡人的缘故吧，王会计对我非常和气。他首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都给予了细心的指导，说句心里话，我真的非常感激他对我的教导。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情

(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情况，第二天，我按照上班的时间早早地来到单位，先把办公室的地板、桌椅打扫干净，然后又把玻璃擦了擦，第一项工作完成了，我满意的给了自己一个微笑。

王会计也准时来到办公室，他对我说，今天主要让我浏览一下公司以前所制的凭证。一提到凭证，我想这不是我们的强项吗?以前在学校做过了会计模拟实习，不就是凭证的填制吗?心想这很简单，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来王会计让我尝试制单时，我还是手足无措了。这时候我才想到王师傅的良苦用心。于是只能晚上回家补课了，我把《会计学原理》搬出来，认真的看了一下，又把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而对此有了更加深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备，呜呼!这就是会计所要从事的工作。

(三)在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。做过会计模拟实习的人都知道，填制好凭证之后就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。如此繁琐的程序让我不敢有一丁点儿马虎，这

并不是做作业或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依

除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。路途遥远自不必说，仅仅来回的折腾也就够终生受用的了。除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了。税控机就是打印出发票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难，只要稍微懂OFFICE办公软件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用，学会了基本的操作，以后走上工作岗位也不会无所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器，看来实习真的很重要啊!

我的虚心学习得到了公司的认可，由于要早点返校，我不得不结束我的这次实习，临走的那一天，一种日久生情的感觉油然而生，相处长了真有点舍不得，公司张经理在我临走的时候说：“如果你回家乡发展的话，不要忘了和我联系!”说罢，递给我一张名片。我双手接过，连同实习鉴定表一起装进口袋，这一天是2006年8月。我的为期近一个月的实习就此结束了。

三、实习所想、所感

实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢?

经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我两年大学中难以学习到的。就像如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实习的目的了。

实习虽然结束了，有许多让我回味的思绪，在这个春意盎然的季节，伴随着和煦的春风一起飞扬，飞向远方，去追逐我的梦!

毕业实习手册范文三：

实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。半年里，我严格按照厂人事部下发的**实习大纲，认真研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培养工作能力，提高自身素质作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务。

一是加强思想学习，主动与矿领导沟通，努力提高思想水平。

思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。领导十分重视大学生成长，为此特地为我们制定了“双导师实习制度”。双导师，顾名思义，就是两位导师，工人导师是教授生产技术的，而领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解疑，指引方向的。在此优势下，我主动与领导进行了沟通，在领导的尊尊教导下，我对实习有了更为深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上使我对未来的工作有了新的认识，在行动上使我对未来人生有了新的规划。

二是注重联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。

在实习过程中，我发现，大学里所学专业知识和现场实际生产是分离的，它们各有侧重点，一个偏向于理论，一个偏向于实际，但它们之间却又存在着联系，比如说抽油机：在课堂上我学过抽油机是如何运转的，以及抽油机运行的理论模型公式。而现场上，我们看到的是抽油机的各个零部件，以及它们之间是怎样默契配合。表面上似乎二者无关，但仔细分析，我们会发现，抽油机的各个零部件正是按照理论模型原理在运行着，公式中的相应参数正对应着抽油机中各个部件实现的功能，他们之间存在着因与果的联系。因此，实习中，我们在重温课本上知识同时，将书本中的理论与实际生产部件相对应，将课上公式与实际生产数据相对应，这样不仅可以使理论知识记得更为牢固，还可以在本质上理解生产上各设备、器件的作用、原理，为今后工作中的技术革新，改进发明打下了良好的基础，极大的提高了实习质量。

三是热爱实习岗位，积极承担岗位职责，不断提升实习效率。

“爱岗才能敬业”，热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，我努力培养自己对实习岗位的热情，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，积极承担岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能知识做到“懂，会，做”。

一份劳作，一份收获，我坚信自己的努力一定会有回报，而我将会仍然继续。

实习目的：

选择身边的企业单位为对象，联系课上所学理论，采用实地考察跟踪其物流全过程的方法，对垫江物流业发展现状进行初步了解。培养实际调研能力，尝试检验所学知识，并从实际中进一步学习了解物流的内涵与外延。

实习方式：

采用实地调研的方式，具体采用了面对面的访谈了解、过程跟踪调查和侧面行为观察的方式。出动全组成员合理分工，每人负责不同侧面的内容，协同合作，调查后集体讨论分析，并总结出实习报告。

实习时间：2010年11月2日—11月12日

实习地点：重庆市垫江县

实习步骤：

一、前期准备工作1、11月2日下午2：00在中色物流公司报道。

2、11月3日上午10：00在中色物流公司，听取物流管理的意见，并拟定实习方式、调查对象。

3、11月4日下午通过登录网站、查阅报纸、杂志等方式寻找调查对象，并争取专业物流公司或单位的支持和协助。到系办公室开介绍信。

4、准备数码相机、笔记本等实习所需物品。

二、开展实习活动1、11月6日，走访垫江县物流行业。

2、11月7日，参观、调查申通物流公司。

3、11月9日，走访垫江县圆通物流部门。

三、后期总结工作

11月11日—12日收集并整理资料，对物流情况分析并定稿。

实习内容：

(一)实习准备工作

11月4日下午2：00我在明确了这次实习的目的、方法及注意事项后。从摄影、记录、财务、安全保障、撰稿方面进行了详细的部署，确定了实习方式、调查对象，并拟定实习计划。

(二)走访调查物流部门

11月5日下午我开始寻找调查对象，通过登录网站、查阅报纸、杂志等方式寻找专业物流公司，在垫江物流网上我们搜到几家物流公司，但当我们致电争取公司支持和协助时，却一次次遭到拒绝和打击。其中有的公司很干脆：没时间接待;有的单位老总出差，没人可以做主接待我们;有的要申请总经理的同意，可是就没了答复;还有的是我千辛万苦找到一家老总的手机号码，可是总也打不进去。总之，他们有足够的理由将我们拒之门外。功夫不负有心人，经过不断地询问，我们与重庆垫江物流行业的管理员取得了联系，并顺利争取到走访该物流的机会。

(三)实地调查情况

11月6日上午8：45分，我来到了垫江申通物流部门，这是我本次实习的第一站。当我讲明了这次走访的目的后，便开始了这次人物访谈。首先该站管理

员向我讲述了其物流管理的历程。随着市场经济的迅速发展、社会化大生产特别是工业化初步实现。使得产品极大的丰富，产品的大量交换、运输与仓储成为必然。各种各样物资的流动与日俱增，越来越受到人们的关注。垫江县政府认识到作为新的经济增长点的现代物流业必然成为垫江经济发展的基础产业。要充分发挥其区位优势。潜在无限的商机，县内外商贾云集，纷纷把目光注视在垫江这片红土地上。县政府果断提出自己的发展思路和战略构想。并投入大量资金建设好县内、外1小时经济圈。栽好梧桐树、引来金凤凰。短短几年时间垫江经济发生了翻天覆地的变化。垫江物流业也正是在这样的环境下应运而生。

政府对物流业发展的高度重视，对该协会成立给予了大力支持，同时五家从事物流行业的公司是该协会的发起单位。县领导对垫江的物流现状进行了分析，他指出垫江县的物流业还处在一个低层次的发展阶段，与其他地区相比相对滞后，目前物流业发展停留在仓储和运输两大方面。但是其发展速度极快。随着一些民营企业的兴起，政府调控下的招商引资，市内从事物流业的公司企业大体可分为三大类：国有企业、中外合资企业。县领导还提出：在国家“十一五”规划和国家计划与发展委员会文件中了解到，重庆将投资发展物流业，其中垫江县就占了一个较重的地位，可见政策的倾斜和对垫江县物流业发展的高度重视。因此，垫江物流业的市场之广，发展潜力之大，就业前景之阔。

11月8日上午，我有幸走访了一家物流货运部。大约在9：00中，我来到鼎峰小区116号，这是一家规模较大的货运站，由于老板出差，接待我的是两位业务主管，王先生首先向我介绍了货运部的基本状况：该托运部是在构建社会“大物流”的市场背景下，配合垫江县整合垫江物流资源，打造完整物流产链的要求下组建的，是目前为止规模较大一家企业。投资雄厚以及投资规模的超前宏伟、在垫江县物流业拥有战略优势资源;并在县内同行业软、硬件业务操作能力的绝对优势，凸映出垫江县内规模最大、实力最强、具有国际先进物流理念的现代化物流企业，这一切构成了交远物流强大的后盾。

主管王先生还提到他们公司正在投资建设垫江物流中心(B型)，该项目将分两期建成，总投资达几百万元人民币，具备较强的办事能力，可为企业提供便利的交通运输条件，并承担起垫江及周边地区运输的业务。其一期工程建设用地面积为100多亩，投资额为200多万元人民币，主要建设综合办公大楼以及3000平方米标准仓库、1000平方米查验熏蒸仓库、600平方米重箱堆场、1500平方米空箱堆场等基础设施;二期工程建设用地面积为100亩，投资额100多万元人民币，主要建设物流分拨、配送中心、零配件采购中心、物流增值服务加工中心等。与此同时，该中心目前正在着手与重庆集装箱码头航运物流信息、铁海联运物流信息、垫江进出口物流服务区有机结合起来，建成县内目前最大的商品货物集散中心，从而大大提高垫江县的物流综合服务能力。

11月9日下午，我又走访了垫江圆通物流部，其主要管理员先介绍了总公司的发展状况：该公司是垫江具物流规模较大的一家企业，具有一定经济实力。本部分别开发建成了商储大厦和建材批发市场，商储大厦主楼十二层，拥有高、中档标准间、套间客房等近二百间，并设有商务中心、大小多功能厅、停车场等，是一座集住宿、餐饮、旅游服务为一体的功能齐全的综合型大厦，建材批发市场占地面积5000平方米，店面20余个，经营的建材有墙地砖、卫生洁具、石板材、水暖器材、陶瓷、木质地板、防盗门等十几大类，最高年销售收入达7000多万元。

接着，管理还特别提到了目前物流市场上存在的问题，比如那些货运部、信息部等，没有合法的经营执照和许可证，就打着“物流”的招牌经营配载业务，一间屋子、一台电脑和几张桌椅就组成了“某某物流公司”，他们的操作不够专业也很不规范，这些店面的存在严重制约了物流业的发展。他们希望政府应及时制定法律法规或政策去规范、整合、管理。我们还从主管那里了解到贵公司的机构设置和今后的发展思路。我围绕“物流外包、业务操作、人才招聘”等方面提了问题，他们都实事求是的做了回答和解释。他的知识渊博、谈吐风趣，让我们受益非浅、感受颇深。最后我参观了该公司的建材市场和物流中心。

(四)实习调查感想

经过一周多的实习，我收获了很多。走出美丽的象牙塔，感受外面的世界，才真正体会到社会竞争的现实性和残酷性。曾经的我们如井底蛙、笼中鸟，丝毫感受不到社会工作的复杂与艰辛。在大学校园里有的同学还过着空虚、无聊的生活，现在想想真不应该。我们学到的知识好少。没有实际操作经验和技能，书本上的理论和知识与现实有很大的差距，我们应该清楚地认识到物流业虽是一个新兴产业，具有很大的发展空间和市场潜力，就业前景非常可观。但是，它又是一种艰辛的行业，社会上需求更多的是实际操作人员，而管理层人才往往需求较少。因此，在大学期间我们除了应具备扎实的专业知识外，还应该培养吃苦耐劳、团结协作的精神，这对我们今后就业、择业非常有帮助。志当存高远，事应求卓越。前途是光明的，道路是曲折的。所以，再也不要觉得无事可做了，其实我们的路很长，道很远。

2.药剂专业毕业实习手册篇二

实习生守则…………………………………………1 实习生职责…………………………………………1 实习生请假制度……………………………………1 药剂实习大纲………………………………………2~6

一、实习生守则

1.实习生必须根据实习大纲的要求，按期在指定的实习医院进行毕业实习。实习期间认真完成实习大纲的要求。

2.实习生必须树立高尚的医德、热情、耐心、细心地对待病人。

3.实习生要积极参加实习医院组织的各项活动和学习。4.实习生必须尊重并服从实习医院的各级领导，自觉的遵守实习医院的规则制度，严格遵守劳动记录。

5.实习生不得擅自处理职权范围以外的问题。

二、实习生职责

1.实习生要遵守记录，不迟到，不早退。上班坚守工作岗位，公休日，节假日按医院和科室工作安排休息。

2.实习生在实习期间，应根据医院安排值班。

3.实习生在病房实习时，在带教老师及护士长的指导下，根据病人情况实施整体护理并完成护理病历。

4.实习生应密切观察病人的病情变化并及时报告带教老师，认真填写有关病历等。

5.实习生所进行的各项护理工作均应在带教老师的指导下进行。

6.实习生应根据带教老师安排积极参与护理查房、病历讨论、健康教育等教学活动。

三、实习生请假制度

1.在实习期间，实习生一般不得请事假。如有特殊情况，请假必须经有关领导批准。三日以内由带教老师或相关科室负责人批准；三日以上一周以内由中职中心护理部学管主任批准；一周以上由中职中心分管副校长批准。事假最长不得超过两周。

2.实习生因病休假必须持医院诊断证明，经带教老师及科室负责人批准方可休假。

3.实习生在实习期间，病、事假累计不得超过该科实习的1/4时间，1 超过者应补齐该科的实习时间方可毕业，实习生在实习期间病、事假累计超过全部实习时间的1/3，应随下一届学生重新进行实习方可毕业。

药剂实习大纲

药剂专业实习是药剂专业教学的重要主成部分，是理论联系实际，培养学生独立工作能力的必经途径。我部药剂专业学生，经过在校两年的理论课学习，为进一步巩固和提高在课内外所学理论知识、操作技能，做到理论联系实际。根据教学计划的要求，于

****年**月**日分赴各医院进行毕业实习。

一、总纲

（一）目的要求

1.通过让学生深入工作实际，培养学生具备一定的中西药学知识、熟练的中西药专业技术和独立工作的能力，成为成绩优异、技术优良，身心健康的药剂师。

2.培养学生良好的职业道德，严谨的工作态度，巩固所学的理论知识，提高分析、解决问题的能力，为毕业之后从事医药工作打下基础。

3.遵守实习医院的各项规章制度，服从医院领导，虚心学习，积极参加医院的活动，保证完成实习任务。

（二）组织领导

1.成立毕业实习领导小组，建议各实习医院的一位业务领导兼管毕业实习工作，各实习科室安排专人具体负责实习工作。

2.实习学生以医院为单位成立实习队（组），设立正、副队长，建立团小组，在医院和学校的双层领导下进行实习工作。

（三）实习时间分配

自

****年**月**日至

****年**月**日，共40周

科室

时间西药房

12周中药房

8周住院药房

9周

药

库

4周制剂室

6周机

动

1周

（四）实习成绩考核与鉴定

1.品德方面：服务态度，遵守纪律，社会劳动和集体劳动等表现。

2.理论与实践相结合的程度。3.技术操作的熟练和正确程度。

评定方法：由实习辅导老师通过提问、观察操作、查对实习大纲完成情况，了解实习效果进行考核评定。

评定标准：可按优秀、良好、及格、不及格四级评定。优秀：实习期间认真遵守实习记律，出勤满，热爱药剂专业，工作认真踏实、无差错事故，理论知识掌握好，能充分利用理论知识指导实践，技术操作规范、熟练，服务态度好，有实习笔记。

良好：实习期间遵守实习记录，无旷班、迟到早退现象，请假不超过三天，热爱药剂专业，工作认真踏实、无差错事故，理论知识掌握较好，能运用理论知识指导实践，技术操作规范但不够熟练，服务态度好，有实习笔记。

及格：实习期间能遵守实习纪律，无旷班现象，请假不超过2周，热爱药剂专业，理论知识掌握一般，运用理论指导实践较差，技术操作基本规范，但学习不够虚心踏实，工作中有小差错，服务态度尚好，有实习笔记。

不及格：实习期间不能遵守实习纪律，经常迟到早退，请假累计超过13周，有旷班现象，理论知识掌握差，运用理论指导实践差，工作中有明显差错或常出差错，技术操作欠规范，服务态度不够好，无实习笔记。

二、各科实习具体要求

（一）西药房

1.熟练掌握处方的格式、内容、正确书写方法、常用处方术语（包括拉丁文缩写）及医院处方调配与保管制度。

2.掌握处方调配的注意事项，能按照工作程序完成审方、划价、配方、发药等工作。

3.掌握常用药品的名称（商品名、别名、化学名）、药理作用、用途、剂型、规格、剂量、用法、不良反应，药物的相互作用及配伍禁忌等。

4.熟练某些新药成分的组成、用途及应用特点。

5.掌握各类药品的陈列和保管，特别是不稳定药品的保管方法，毒、麻药品的采购、管理及调配注意事项。

6.熟悉药品预算、药品统计、领取、报销、发放等工作。7.熟悉几种特殊解毒剂（解磷定、氮磷定、EDTANa-Ca二巯基丁酸钠等）的作用、用途和用法。

8.注意配伍禁忌处方的处理原则及处理办法。

（二）中药房

1.熟悉中医处方格式、内容及正确书写方法，处方的保存制度。

2.掌握处方审查、划价、配方、发药等工作程序以及各流程中特殊问题的处理方法。

3.能正确、熟练的进行中药称量。

4.熟用常用中成药的剂型、组成、功效、主治及注意事项。5.熟悉中药的一般炮制的加工方法及贮藏。

（三）住院药房

1.掌握住院药房常用药品的名称、药理作用、用途、剂型、规格、剂量、用法、不良反应，物药的相互作用及配伍禁忌等。

2.掌握住院患者的处方调配方法及注意事项，完成审方、配方、发药工作。

3.掌握住院药房麻醉药品的使用及保管。4.掌握出院带药的处方调配过程及注意事项。5.了解公用药发放制度。

（四）药库

1.了解药库的工作任务、计划及基本管理制度。

2.熟悉各类药品的陈列、保管、应用方面的基本知识。3.熟悉药品预算、药品统计、日消月结、领取、报销及药品发放等工作程序及注意事项。

4.熟悉易燃、易爆药品的特殊贮藏方法和管理制度。5.熟悉药库的设施和设备使用要求。

（五）制剂室

1.熟悉制剂室的工作任务及业务技术管理。

2.掌握制剂室常用机械的使用方法及注意事项，掌握制剂室的各种基本操作。

3.掌握常用剂型（滴眼剂、软膏剂、合剂、滴耳鼻剂、糖浆剂、乳剂和片剂等）的临床应用特点、制备方法及质量检查方法。

4.掌握常见制剂的快速检验方法。

三、实施办法

1.按照大纲规定的内容和要求，各单位根据具体情况，合理安排班次、指定专人带教，并定期轮转实习。如有缺科或规定的班次、时间与实际安排有矛盾时，则在尽量保证完成大纲规定的内容和要求的情况下，酌情予以调整。

2.实习期间，可不定期地采取各种形式，对学生进行基本技术操作和基本理论知识的考核，并记录考核成绩。

3.带教老师和实习学生都要认真填写《实习报告》，实习结束后由实习队长统一收齐交到教务科。

4.学生政治学习，党、团活动由单位统一组织安排。5.学院将在学生实习期间派考核组到各单位检查学生的实习情况并进行考核，实习成绩占毕业成绩的40﹪。实习考核成绩不及格者，不能毕业。

6.学生在每科实习前，必须全面温习本学科及其相关学科的基本理论知识。每科实习结束后，写出个人小结，认真填写《实习报告》，由指导老师签署意见。总指导老师根据实习情况、技术操作熟悉程度、服务态度、表格书写的质量、有无差错事故等，综合该科每位指导老师的意见，按优秀、良好、及格与不及格评定成绩。实习期满后，个人和班（组）做出全面的、实事求是的鉴定（内容包括政治思想、工作态度、技术操作、业务水平等），交医院审核、签署意见，综合评定成绩（按优、良、及格与不及格评定成绩）并加盖公章。

四、对实习的要求

1.学生实习期间无寒暑假，实习生节假日安排遵照实习单位的管理规定执行。实习学生应加强组织纪律性，因病请假需医生证明，因事请假需向所在科室请假，必要时需向学校请假，批准后方可离开岗位。

2.实习组长要认真负责，加强与带教单位的情况交流和意见沟通，遇事多汇报、多请示。

3.实习学生要服从带教单位的管理，要尊重老师、热爱岗位、勤学苦练、勇于实践、遵守纪律，要在实习岗位上甘于奉献，积极参加带教单位组织的各项活动，争当优秀实习生，争创优质服务，防止各类差错事故发生。

4.学生实习期间要加强理论和实践操作的学习，把理论知识和临床实践有机地结合起来，处理好工学结合。

3.毕业手册自我鉴定篇三

本人在思想上，我努力要求积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表。按时参加政治学习，坚持理论联系实际，认真听讲，认真做好笔记，努力改造自己的人生观，认真学习党中央的文件和有关教育的法律、法规。

在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。

在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作踏实，任劳任怨，责任心强。

4.毕业工作手册填写说明篇四

经政法学院学术委员会讨论，对政法学院毕业生毕业论文工作手册填写作如下说明：

1、毕业论文工作手册中系主任签名、学生签名、指导教师签名、评阅教师签名（封面与毕业论文质量评价栏目）、答辩小组组长签名、答辩委员会主任签名、指导教师意见、毕业论文质量评价意见、答辩小组评议、答辩成绩以及论文成绩一律用黑色签字名填写，其余部分全部打印。

2、毕业论文工作手册封面学生填写部分一律采用四号楷体加粗。

3、毕业论文工作手册中毕业论文任务书、毕业论文选题的论证、毕业论文工作计划、毕业论文答辩申请书以及答辩小组评议书中的学生姓名以及政法学院论文答辩委员会决议中的学生姓名、论文题目是需要学生填写的，此部分一律采用小四号宋体不加粗。

4、毕业论文工作手册中毕业论文任务书一页的时间统一填写为2011年9月28日。

5、毕业论文工作手册中毕业论文选题的论证一页的时间统一填写为2011年10月30日。

6、毕业论文工作手册中毕业论文工作计划一页的时间统一填写为2011年10月10日，且计划中的写作时间只需要精确到月份（如2012年1月初至2月底）。

7、毕业论文工作手册中毕业论文答辩申请书一页的答辩申请时间根据具体的申请答辩时间填写，且毕业论文答辩申请书的抬头为政法学院学术委员会，申请书的内容包括对毕业论文工作的简短总结，不要把总结与申请书分开填写。

5.毕业生就业指导手册篇五

一、鼓励和支持高校毕业生自主创业和灵活就业的政策

《国务院办公厅关于切实做好2007年普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发

[2007]26号）第三条：今后，对从事个体经营的高校毕业生，除国家限制的行业外，自工商行政管理部门登记注册之日起3年内免交登记类、管理类和证照类的各项行政事业性收费。对自主创业且符合条件的毕业生，在其自筹经费不足时，可向当地经办银行申请小额担保贷款，对从事微利项目的，贷款利息由财政承担50%。对以自由职业、短期职业、个体经营等方式灵活就业的高校毕业生，各级政府要提供必要的人事劳动保障代理服务，在户籍管理、劳动关系形式、社会保险缴纳和保险关系接续等方面提供保障。有条件的地区，可通过财政和社会两条渠道筹集“高校毕业生创业资金”。

《省委办公厅、省政府办公厅引发<关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的实施意见>的通知》（鄂办发[2006]32号）第17条：对到基层自主创业的高校毕业生，除国家限制的行业外，自工商行政管理部门登记注册之日起3年内免交登记、管理、证照类的各项行政事业性收费。对初创非公有制企业，属公司制法人的，除法律另有规定外，允许公司注册资本最低限额为3万元，公司注册资本超过3万元，一次到资优困难的可在二年内分期到位。通过财政支持和社会资助等渠道筹集“高校毕业生创业资金”。研究制定为到基层创业的高校毕业生提供小额担保贷款和贴息的相关政策。对到非公有制单位就业的高校毕业生，在专业技术任职资格考试、职称评定、教育培训、社会保障等方面，要与国有企业员工一视同仁；对他们当中从事科技工作的，在按规定程序申报国家和地方科研项目和经费、申报有关科研成果或荣誉称号时，与国有单位人员享有同等待遇。到基层自主创业和灵活就业的高校毕业生，各级社会保险经办机构要为他们办理社会保险提供方便，及时为其建立个人账户，做好管理和服务工作。到以上单位就业的高校毕业生，参加了基本养老保险的，今后考录或招聘到国家机关、事业单位工作，其缴费年限可合并计算为工龄。

省委组织部、省教育厅等14部门《关于切实做好当前普通高等学校毕业生就业工作的通知》（鄂教学[2006]17号）第三条：对高校毕业生从事个体经营（除国家限制的行业外），且工商部门注册登记日期在其毕业后两年以内的，自工商行政管理部门登记注册之日起3年内免交有关登记类、证照类和管理类等各项行政事业性收费。高校毕业生从事个体经营自筹资金不足的，可申请2万元左右的小额担保贷款，贷款期限最长不超过2年，可展期1次，展期期限不超过1年。对自愿到我省享受西部大开发优惠政策地区及县级以下基层创业的高校毕业生申请小额担保贷款并从事微利项目的，贷款利息由财政贴息50%，其中：中央财政承担25%；小额贷款担保机构所在地财政承担25%，展期不贴息。重点开发一批适合高校毕业生的创业项目，实行创业培训、开业指导、政策咨询、项目论证、跟踪服务和后续扶持等“一条龙”服务，支持高校毕业生创业。对从事自由职业、短期职业、个体经营等灵活就业的高校毕业生，各有关部门免费提供人事劳动保障事务代理服务，并在劳动合同签订、社会保险缴费和关系接续等方面提供相应支持。高校毕业生到基层就业和自主创业的，如属于现行基本养老保险范围的，应按当地有关社会保险政策参保，各级社会保险经办机构要在申报登记、缴费等方面提供方便。要努力营造创业氛围，把培养大学生创业精神，增强创业意识，作为转变就业观念的重点。

中组部、教育部等14部委《关于切实做好2006年普通高等学校毕业生就业工作的通知》（教学字[2006]8号）第三条：积极组织实施好引导高校毕业生面向基层就业的项目，努力探索政府开发基层公共服务岗位的新机制。认真做好“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目的组织实施；因地制宜，稳步扩大地方项目规模和服务范围，各地要积极探索实施引导高校毕业生进村、进社区工作的地方项目，争取通过3——5年的努力，实现每个村和社区至少有1名高校毕业生。要落实好加大

财政支持力度、代偿国家助学贷款等政策；组织人事部门会同编制部门为西部地区和艰苦边远地区的乡镇下达一部分周转编制，用于接收应届或往届高校毕业生。

二、高校毕业生就业的户口落户政策

《国务院办公厅关于切实做好2007年普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发

[2007]26号）第三条：对用人单位拟吸纳的非本地户籍的高校毕业生，省会城市、副省级城市、地级市应取消落户限制，允许高校毕业生跨省（区、市）、跨市（地）就业。地方有关部门要简化手续，方便已落实就业岗位的高校毕业生落户，提倡有条件的地方实行先落户后就业。对到西部县以下基层单位和艰苦边远地区工作满5年以上的高校毕业生，根据本人意愿可以流动到原籍或除直辖市以外的其他地区工作，凡落实了接收单位的，接收单位所在地区应准予落户。

《中共中央办公厅、国务院办公厅关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》（中办发[2005]18号）文件第五条：对非公有制单位聘用非本地生源的高校毕业生，省会及省会以下城市要取消落户限制。

《国务院办公厅关于做好2003年普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发[2003]49号）

第五条：对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生，本人要求户口和人事档案保留在学校的，按规定保留两年。在此期间，档案管理机构对保管其档案免收服务费用；本人要求将户口转回入学前户籍所在地的，公安机关应当按照户籍管理规定为其办理落户手续，人事、教育部门所属人才交流服务机构负责办理相关手续，人事部门所属人才交流服务机构免费提供人事代理服务。本人落实工作单位后，公安机关按有关规定办理户口迁移手续。

《省委办公厅省政府办公厅印发<关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的实施意见>的通知》（鄂办法[2006]32号）第12条：对到我省基础就业的高校毕业生，实习来去自由的户籍管理政策，户口可转回原籍，也可根据本人意愿迁往工作地区。工作满5年以上的，根据本人愿意可以自由流动到原籍或其他地方工作，凡在省内流动并落实了工作单位的，单位所在地区应准予落户。对非公有制单位聘用外地生源的高校毕业生，其所在地区不得有落户限制。对自愿服务基层的高校毕业生，服务期间其户档关系可由教育、人事部门所属服务机构免费托管。到基层工作的应届高校毕业生，需要人事代理服务的，3年内由政府人事部门认定的有关服务机构提供全面的免费代理服务。对见习期间的高校毕业生，上述相关部门也要提供免费的人事代理和就业指导等服务。

三、离校后暂未就业毕业生的扶持和帮助政策

《国务院办公厅关于切实做好2007年普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发

[2007]26号）第三条：对离校后回到原籍的未就业毕业生，地方政府要明确牵头部门，摸清底数。有关部门要使他们充分了解政府的有关支持政策，要为他们提供免费鄂职业介绍服务，并有计划地组织其参加就业见习，见习期间由见习单位和地方政府提供基本生活补助。各地要进一步完善对9月1日后未就业应届毕业生的失业登记制度，对登记失业的高校毕业生，劳动保障部门要建立专门台账，免费提供政策咨询、职业指导和职业介绍服务；并组织他们参加职业资格培训、职业技能鉴定或就业见习、创业培训，按规定给予职业培训补贴等；对失业时间较长的毕业生要重点援助。地方政府要采取综合措施，力争到年底使半数以上返回原籍登记失业的毕业生能够实现就业。

省委组织部、省教育厅等14部门《关于切实做好当前普通高等学校毕业生就业工作的通知》（鄂教学[2006]17号）第五条：毕业生离校前，各高校要做好待就业毕业生的登记工作，以各种方式提供后续就业服务。有就业愿望的应届毕业生当年9月1日后仍未就业的，可到入学前户籍所在地县以上劳动保障部门免费办理失业登记。各级劳动保障部门负责统计截至当年12月31日当地应届高校毕业生登记失业信息。对已进行失业登记的高校毕业生，公共就业服务机构、人才交流服务机构、高校就业指导服务机构及各类职业介绍机构提供免费职业

指导和职业介绍服务。对已进行失业登记的高校毕业生，到定点培训机构参加职业培训的，给予一次性职业培训补贴；对有创业意愿的高校毕业生参加3个月以上创业培训并取得了工商营业执照的，给予一次性创业技能培训补贴。

四、帮助家庭困难高校毕业生就业的政策

《国务院办公厅关于切实做好2007年普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发

[2007]26号）第六条：高等学校要针对困难家庭毕业生的特点和需求开展就业指导，提供“一对一”的就业服务和重点推荐，并尽量给予适当求职经济补贴。各级政府和有关部门要把困难家庭高校毕业生的就业援助工作纳入政府援助困难群体就业的政策体系。各级国家机关和事业单位招录工作人员，不得违反国家规定设立收费项目，对困难家庭高校毕业生提供必要的帮助，减轻求职负担。各地有关部门要对离校后回原籍的“零就业”家庭未就业毕业生进行逐户逐人登记，优先安排进入高校毕业生就业见习基地，给予见习补贴，并实施重点帮助，提供有针对性的就业服务和公益性岗位帮助。民政部门要按照有关政策和规定，对符合条件的困难家庭高校毕业生给予最低生活保障或临时救助，切实把党和政府的关爱落实到困难毕业生身上。

民政部门办公厅《关于对2003年普通高等学校困难毕业生实施临时救助的通知》（民办函

[2003]116号）文件第一条：凡高校毕业生（含大学专科、大学本科、研究生）因患病等原因短期无法就业且生活困难的，由高校毕业生户籍迁入地所在民政部门参照当地低保标准，给予临时救助，享受临时救助的时间最长不得超过一年，一年后家庭生活仍有困难的，按有关规定申请享受最低生活保障或其它社会救济。

五、“大学生志愿服务西部计划”优惠政策

《关于实施大学生志愿服务西部计划的通知》（中青联发[2003]26号）8项政策支持：

服务期间，中央财政给予必要的生活补贴（含交通补贴和人身意外伤害、住院医疗保险）。服务期间，计算工龄，党团关系转至服务单位。本人要求户口和档案保留在学校的，按规定保留两年，在此期间，档案管理机构对保管其档案免收服务费用；本人要求将户口转回入学前户籍所在地的，公安机关按照规定为其办理落户手续，人事、教育部门所属人才交流机构负责办理相关手续，人事部门所属人才交流服务机构免费提供人事代理服务。服务期满落实工作单位后，公安机关按有关规定办理户口迁移手续。

服务期间，可兼职或专职担任所在乡镇团委副书记、学校及其他服务单位的管理职务。服务期满考核合格的，报考研究生给予加分，在同等条件下，优先录取，具体规定在当年的研究生招生政策中予以明确。

服务期满考核合格考党政机关公务员的，可适当加分，同等条件下，应优先录用，具体规定由省级公务员考试录用主管机关在当年招考中予以明确。

服务期满，对志愿者作出鉴定，存入本人档案；考核合格的，颁发证书，作为志愿者服务经历和就业、创业的证明。

服务单位应向志愿者提供食宿等必要的生活条件；在录用党政机关公务员和新增国有企事业单位专业技术人员、管理人员时优先录用、招聘志愿者。

服务期为1年、服务期满考核合格的，授予中国青年志愿服务铜奖奖章。服务期为2年、服务期满考核合格的，授予中国青年志愿服务银奖奖章，表现优秀的授予中国青年志愿服务金奖奖章，表现特别优秀的推荐参加中国青年五四奖章、中国十大杰出青年、中国十大杰出青年志愿者、国际青少年消除贫困奖等评选。

《关于做好2004年大学生志愿服务西部计划工作的通知》（中青联发[2004]16号）明确有关政策并新增部分政策：

服务期满1年考核合格，报考研究生的，总分加10分；各高校出台的政策如优惠于此政策则参照高校政策；同等条件下，优先录取。

服务期满1年考核合格，可以应届高校毕业生身份报考国家机关公务员；报考中央国家机关和东、中部地区公务员的，同等条件下，优先录取；报考西部地区公务员的，笔试总分加5分。

服务期间，户口和档案保留在毕业高校，免收服务费用。服务期满后，学校再发报到证。服务期间，享受往返于入学前户籍所在地与服务地之间每年4次火车硬座票半价优惠。对于上学期间办理助学贷款，服务期间还贷确有困难的，各高校应积极协调银行等有关方面，为其展期还贷提供帮助。

有条件的高校可拿出部分奖学金用于鼓励和引导大学毕业生到西部基层开展志愿服务。《教育部办公厅关于“大学生志愿服务西部计划”志愿者报考硕士研究生享受优惠政策的通知》（教学厅[2004]18号）：参加“大学生志愿服务西部计划”并完成服务期、考核合格的志愿者，符合报考条件，在服务期满后三年内报考硕士研究生，可享受初试总分加10分的政策；在同等条件下招生单位优先录取。

六、湖北省“三支一扶”计划优惠政策

《关于组织开展高校毕业生到农村基础从事“三支一扶”工作的实施意见》（鄂人[2006]16号）：

各级教育、财政、农业、卫生、扶贫开发办、团委等部门要积极制定优惠政策，鼓励服务期满的“三支一扶”高校毕业生扎根基层。原服务单位有职位空缺需要补充人员的时，应优先考虑接收服务期满考核合格的“三支一扶”高校毕业生。县、乡各类事业单位，有岗位空缺的需补充人员时，也应拿出一定岗位通过人事部门考核直接聘用这部分毕业生。

“三支一扶”高校毕业生服务期满自主创业的，可享受行政事业性收费减免、小额贴息贷款担保等有关政策。凡达到国家与省扶贫开发工作重点县或贫困乡镇基层工作，并达到国家规定服务年限。符合相应条件的，可按有关规定享受国家助学贷款代偿政策。

对“三支一扶”高校毕业生服务期满考核合格的，报考事业单位工作人员时，笔试成绩增加5分。在今后招录公务员时，要按鄂办法[2006]32号文件规定，通过拿出部分专职职位指标以及其它优惠政策，优先招考录用。

参加“三支一扶”的高校毕业生，录取为研究生的，学校应为其保留学籍3年。凡到恩施州、扶贫开发重点县与省里明确的贫困乡镇服务3年以上，服务期满后3年内报考硕士研究生的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。

对从事支医的志愿者，可结合卫生系统青年志愿者项目，在其未获得医疗执业资格前，与城市医院下派的具有大学本科以上学历或主治医师以上职称的医师一起，采取一带

一、传帮带的方式共同开展支医服务工作。支医经历应作为城市医院招录人员、优先晋升职称的依据。各级教育、农业、卫生、扶贫开发办等部门要采取多种措施，充分挖掘本系统就业岗位，积极吸纳“三支一扶”高校毕业生到本系统工作。各级人事部门要为“三支一扶”高校毕业生建立专门的、及时更新的人才数据库，动态掌握他们的情况。并且广泛搜集各类用人单位的岗位需求信息，动员各用人单位接收“三支一扶”高校毕业生。有针对性地提供就业指导和推荐等服务，帮助其落实就业单位。

对服务期满考核合格的“三支一扶”高校毕业生，根据本人意愿可以回到原籍或到其他地区工作，凡落实了接收单位的，接收单位所在地区应准予落户。进入国有企事业单位的，由接收单位按照所任职务比照同等条件人员确定其职务工资标准；其服务期限计算为工龄。对服务期满考核合格的“三支一扶”高校毕业生，在今后晋升中高级职称时，同等条件下优先评聘。对在支教工作中表现优秀、愿意调入农村学校或继续留在基层从事“三支一扶”工作的，可以低职高聘。

七、“湖北省农村教师资助行动计划”优惠政策

《省教育厅关于做好2007年资教生选派工作的通知》（鄂教人[2007]1号）9项优惠政策：

考核合格的资教生，每人每年奖励5000元，按学年发放。对借有国家助学贷款的毕业生，此奖励款优先用于偿还贷款。

资教生的工资由县（市）按照国家规定的定级标准列入财政预算，按月足额；办理人身意外伤害保险和基本医疗保险。

毕业生来自具有推荐免试研究生资格的高等学校、符合推免资格的，可先取得研究生入学资格，服务期满后再回校攻读硕士研究生。

根据自愿的原则，毕业生的户口档案关系可保留在原就读高等学校或省高校毕业生就业指导服务中心，也可直接转入县（市），免收户口档案托管费。

对非师范专业的毕业生，由教育厅出资组织相关培训，免收教师资格申请认定费。

凡到恩施州及比照实施西部大开发有关政策的县、市（区）服务3年以上，服务期满3年内报考硕士研究生的人员，根据国家有关政策给予适当优惠。

服务期考核合格的资教生，经选拔可攻读教育硕士专业学位。

服务期内表现特别优秀，服务期满愿意继续留在农村乡镇任教达一定年限的人员，经过选拔，由省教育厅出资送到国外培训。

资教生在服务期间，每年暑假由省教育厅组织到汉进行免费业务培训。

第二部分毕业生就业有关规定

一、结业生和肄业生就业

《普通高等学校学生管理规定》（2005年9月1日起施行）第三十二条：学生在学校规定年限内，修完教育教学计划规定内容，未达到毕业要求，准予结业，由学校发给结业证书；第三十四条：学满一学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书。

《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》第三十八条：结业生由学校向用人单位推荐或自荐，找到工作单位的，可以派遣，但必须在《报到证》上注明“结业生”字样；在规定时间内无接收单位的，由学校将其档案、户口关系转至家庭所在地，自谋职业。

肄业生学校和国家不予以办理推荐和派遣手续。

二、患病毕业生就业

《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》第三十七条：学校应在派遣前认真负责地对毕业生进行健康检查，不能坚持正常工作的，让其回家休养。一年内治愈的（须经学校指定县级以上医院证明能坚持正常工作的）可以随下一届毕业生就业；一年后仍未治愈或无用人单位接收的，户口关系和档案材料转至家庭所在地，按社会待业人员办理。第四十四条：毕业生报道后，发生疾病不能坚持正常工作的，按在职人员有关规定处理，不得把上岗后发生疾病的毕业生退回学校。

三、毕业生申请自费出国留学

《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》第三十五条：符合国家规定申请自费留学的毕业生，要在学校规定的期限内提出申请，经批准后，学校不再负责就业。派遣时未获准出境的，学校可将其档案、户口关系转至家庭所在地再自谋职业。

四、已录取研究生的毕业生就业

按国家计划招收录取为研究生的应届毕业生，原则上不参加就业。因特殊情况需要参加就业的，经征得录取院校（单位）同意，并经学校报请所在地的省级毕业生就业主管部门批准后，方可参加就业。

五、《报到证》的使用

报到证的全称是“全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证”和“全国毕业研究生就业报到证”，它是由教育部统一印制、省级毕业生就业主管部门签发，列入国家就业方案的毕业生才能持有的有效报到证件。用人单位以报到证为依据，接收安排毕业生工作，并接转毕业生的人事档案、户口。报到证只能一人一份，由其他部门印制或签发的报到无效。

报到证有色联交毕业生本人自带，作报到的凭证，同时也是接收单位安排毕业生工作、办理落户手续的依据；白联通知联是通知用人单位该生是国家计划招收的普通高校毕业生，应妥善接待安排，应装入毕业生档案一起转递。

毕业生对报到证要妥善保管，不论什么原因，凡自行涂改、撕毁的报到证一律作废。如报到证遗失，应由毕业生本人提出申请，在报刊上声明作废，由学校上报省级毕业生就业主管部门予以补发。

六、报到期限

毕业生在领取报到证后，应在规定的报到期限内到用人单位报到，倘若因某种原因不能按期报到，应书面通知用人单位，否则，用人单位有权追究其责任。自派遣之日起，无正当理由超过三个月不去就业单位报到的，由学校报省级毕业生就业主管部门批准，不再负责其就业，学校将其户档关系转至家庭所在地，按社会待业人员处理。

七、择业期

《省人民政府办公厅转发省教育厅、公安厅、人事厅、劳动和社会保障厅关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革意见的通知》（鄂政办发[2002]82号）第二条：延长择业期。高校毕业生从毕业之日起，保留两年的择业期。

八、户口档案管理的规定

1、未就业高校毕业生户口档案管理规定：

《国务院办公厅关于做好2003年普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发[2003]49号）

第五条：对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生，本人要求户口和人事档案保留在学校的，按规定保留两年。在此期间，档案管理机构对保管其档案免收服务费用。《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题意见的通知》（国办发[2002]19号）第七条：对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生，档案管理机构对保管其档案免收服务费用。学校可根据本人意愿，将其户口转至入学前户籍所在地或两年内继续保留在原就读的高校，待落实工作单位后，将户口迁至工作单位所在地。超过两年仍未落实工作单位的高校毕业生，学校和档案管理机构将其在校户口及档案迁回其入学前户籍所在地。

毕业生参加“三支一扶”计划户档管理规定：

《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事“三支一扶”工作的实施意见》（鄂人[2006]16号）：免费为“三支一扶”高校毕业生做好人事代理及相关服务工作。服务期间，根据自愿原则，“三支一扶”高校毕业生户档关系应分别省人才中心与各市州或县（市、区）人才交流中心负责统一管理；也可将户档关系转回入学前户籍所在地。公安机关应按规定为其办理落户手续。

毕业生参加“农村教师资助行动计划”户档管理规定：

6.毕业手册日记篇六

为了保证毕业论文（设计）的撰写质量，根据《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》（GB7713-87）、《文后参考文献著录规则》（GB7714—87）的规定，制定毕业论文（设计）撰写规范。

4.1毕业论文（设计）的构成4.1.1 标题

标题应简明扼要，概括论文内容。一般不超过20个汉字，必要时可以另加副标题。

4.1.2 摘要与关键词

摘要应说明研究目的、方法，重点是结果和结论。摘要应包含与论文（设计）同等量的主要信息，具有独立性和自含性。中文摘要一般200-300字，外文摘要不超过250个实词。

关键词是表示全文主题信息的单词或术语，一般3-5个。

摘要与关键词均须有外文翻译。

4.1.3 正文

正文是毕业论文（设计）的核心部分，占主要篇幅，可以包括：调查对象、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、实验和观测结果、计算方法和编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论等。

由于学科、选题、研究方法、工作进程、结果表达方式等差异，对正文内容不作统一的规定。但正文必须实事求是，客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。

以工科毕业设计为例，正文可以包括：

(1)选题背景：说明本设计课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求；简述本课题在国内外发展概况及存在问题，本设计的指导思想。

(2)方案论证：说明设计原理并进行方案选择，阐明为什么要选择这个设计方案（包括各种方案的分析、比较）以及所采用方案的特点。

(3)过程(设计或实验)论述：指作者对自己的研究工作的详细表述。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。

(4)结果分析：对研究过程中所获得的主要的数据、现象进行定性或定量分析，得出结论和推论。

(5)结论或总结：对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。结论要写得概括、简短。

4.1.4 致谢

致谢是作者对该论文（设计）的形成作过贡献的组织或个人的书面感谢。致谢语言要诚恳、恰当，致谢内容要实在、简短。

4.1.5 附录

毕业论文（设计）不可缺少的组成部分，或对毕业论文（设计）有重要参考价值的内容，不宜放入正文的可编入附录。

4.1.6 参考文献

参考文献反映毕业论文(设计)的科学依据和所依据材料的广博程度、可靠程度，反映作者尊重他人研究成果的严肃态度，并向读者提供有关信息的出处，是毕业论文(设计)不可缺少的组成部分。

参考文献列出的，一般应限于作者直接阅读过的、毕业论文(设计)利用的、发表在正式出版物上的文献。未公开发表的资料应采用注释的方式。

参考文献的著录采用顺序编码制。

4.2毕业论文（设计）书写要求

4.2.1 毕业论文（设计）的封面

封面采用学院统一样式。

4.2.2 论文页面设置

页面上方、下方、左侧和右侧均留边2.5cm。正文采用1.5倍行距，标准字符间距。页码从正文开始编写，用小5号字居中标明。

论文(设计)统一采用A4纸单面打印。

4.2.3 标题

论文标题用黑体小二居中书写。

4.2.4 作者姓名与指导教师

作者姓名、专业班级和指导教师姓名、职称，在论文标题下方用五号宋体书写。

4.2.5 中英文摘要与关键词

中文摘要与关键词在前，英文摘要与关健词在后。

“摘要”字样用加粗宋体小四号字书写，后空二格书写摘要正文，摘要正文用宋体小四号书写。摘要置于题名和作者之后、正文之前。

“关键词”字样用加粗宋体小四号字书写，后空二格用宋体小四号书写关键词。关键词排在摘要的左下方，关键词之间空二个字距，末尾不用标点符号。

英文摘要与关键词用Times New Roman体小四号书写。

4.2.6 目录

“目录”字样用黑体小二居中书写，内容用宋体小四号字书写。

目录按三级标题编写，要求标题层次清晰，各级标题各占一行并在右边行末标明起始页码。目录中的标题应与正文中的标题一致。

4.2.7 论文正文

正文按三级标题编写，第一级为“1”、“2”、“3”，题序和标题用四号加粗宋体字；第二级为“1.1”、“1.2”、“1.3”, 题序和标题用小四号加粗宋体字；第三级为“1.1.1”、“1.1.2”、“1.1.3”，题序和标题用小四号加粗宋体字；正文用宋体小四号书写。

各级标题单独占行，序数顶格书写，后空一格接写标题，末尾不加标点。文中表格的表题、插图的图题用5号黑体字，表格、插图内容用5号宋体字。图、表与正文之间上下各空一行。

4.2.8 注释

“注释”字样用加粗宋体五号字，注释内容用宋体五号字。

4.2.9 参考文献

“参考文献”字样用加粗宋体四号字，参考文献内容用宋体五号字。

4.3毕业论文（设计）的装订要求

4.3.1 论文(设计)统一左侧装订。

4.3.2 装订顺序

顺序为封面、成绩评定表、任务书、开题报告、中英文摘要与关键词、目录、论文（正文、致谢、参考文献、注释）、附录。

4.4 毕业论文(设计)的写作细则

4.4.1 书写

汉字必须使用国家公布的规范字。

4.4.2 标点符号

标点符号应符合新闻出版署“标点符号用法”的规定。

4.4.3 名词、名称

科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词，或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或有争议的名词术语，采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。很熟知的外国人名（如牛顿、马克思）可按标准译法书写译名。

4.4.4 量和单位

量和单位应符合国家标准GB3100～GB3102-93的规定，采用国际单位制。非物理量的单位，可采用汉字与符号构成组合形式，例如件/台、元/km。

4.4.5 数字

测量统计数据一律用阿拉伯数字，但在叙述十以内的数目时，可以不用阿拉伯数字。大约的数字可以用中文数字，也可以用阿拉伯数字。

4.4.6 注释

个别名词或情况需要解释时，一般采用页末注的方式加注说明。同一页中有两个以上的注时，按出现的顺序编列注号。注释用正线与正文隔开，与被注的正文安排在同一页。注释格式为：

图书著者，书名，出版者，出版时间，出版页次。

期刊作者，篇名，期刊名称，期号，页次。

报纸作者，篇名，报纸名称，日期，版次。

4.4.7 公式、算式或方程式

正文中的公式、算式或方程式应编排序号，序号用圆括号括起标注于该式所在行(当有续行时，应标注于最后一行)的右边行末，公式和编号之间不加虚线。较长的式，必须转行时，只能在+，-，×，÷，＜，＞处转行。

4.4.8 表格

表格位于正文中引用该表格字段的后面。每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中，表序后空一格书写表题。表格转页接写时，表题可省略，表头应重复写出，并在右上方写“续表××”。表一律采用三线表。

4.4.9 插图

插图必须精心制作，线条匀称，图面整洁。插图位于正文中引用该插图字段的后面。每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。一般用计算机绘图；墨绘图纸必须符合出版要求。

4.4.10 参考文献

参考文献在正文中标注时，按文中出现的先后，统一用阿拉伯数字进行自然编号，序号用方括号括起来，作为上角标或语句的组成部分。在正文后的“参考文献”中列出时，按正文中标注的序号排序。参考文献按以下格式书写：

专著[序号] 作者.书名[文献类型标识].版次（第一版不标注）.出版地:出版者，出版年.起止页码

学术期刊[序号] 作者.论文题目[文献类型标识].期刊名称，出版年，卷号（期号）:起止页码

析出文献[序号] 作者.题名[文献类型标识]．见（英文用In）：主编.所在文献名．出版地：出版者，出版年．起止页码

专题科学报告[序号] 作者.专题科学报告题目[文献类型标识].出版地:出版者,出版年份.起止页码

学位论文[序号] 作者.题名[文献类型标识]．保存地点：保存单位，年份专利[序号] 申请者.题名[文献类型标识].国别，专利文献种类，专利号.出版日期

电子文献[序号] 作者.电子文献题名[文献类型标识/载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期

附：参考文献类型及标识：

M—专著C—论文集N—报纸文章J—期刊文

D—学位论文R—研究报告S—标准P—专利；

对于专著、论文集中的析出文献采用单字母“A”标识，对于其他未说明的文献类型，采用单字母“Z’标识。

对于数据库、计算机程序及电子公告等电子文献类型，以双字母作为标识：DB—数据库，CP—计算机程序，EB—电子公告。

对于非纸张型载体电子文献，需在参考文献标识中同时标明其载体类型，采用双字母表示： MT—磁带，DK—磁盘，CD—光盘，OL—联机网络，并以下列格式表示包括了文献载体类型的参考文献类型标识： DB/OL—联机网上数据库，DB/MT—磁带数据库，M/CD—光盘图书，CP/DK—磁盘软件，J/0L—网上期刊，EB/OL

7.毕业生就业服务手册（范文模版）篇七

毕业生就业服务手册主要内容

一、概述

为帮助毕业生及时有效解决毕业时遇到的问题，保障毕业生在求职过程中的各项权益得到保护，降低毕业生就业成本，促进毕业生顺利实现就业，确保毕业生舒心离校。我院特编制《中原工学院信息商务学院毕业生就业服务手册》。

主要内容包括：1.我院毕业生毕业和就业时所需办理的各项手续的流程；2.毕业生签约需注意的问题；3.毕业生档案的重要性；4.人事代理相关问题；5.办理毕业及就业手续所需具备的各种证件和材料的相关说明。

二、就业报到证的概念及作用

（一）什么是报到证

报到证的全称是《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》，它是由教育部统一印制、省级高校毕业生就业主管部门签发的，只有列入国家就业方案的毕业生才持有。是用人单位安排毕业生工作，并接转毕业生人事档案、户口的有效凭证。报到证只能一人一份，由其他部门印制或签发的报到证无效。

报到证必须妥善保管，不论什么原因，凡自行涂改、撕毁的报到证一律作废。如报到证遗失，应由毕业生本人提出申请，由学校上报省毕业生就业主管部门批准并予以补发。毕业生在离校时，原则上均有一张报到证。有的毕业生未与单位签约，自认为没有报到证，但实际上，这部分学生已按国家规定派往生源地省、市毕业生就业指导中心或人力资源和社会保障 1

中原工学院信息商务学院毕业生就业服务手册

局。档案留校的学生暂不派发报到证。提醒办人事代理的同学一定要记得领取报到证和存档凭证。

报到证制度沿袭多年直至今日。现在人才市场中，一些个体企业、外资企业表示不需要毕业生的报到证，但是，只要是对学生负责的用人单位，都应该很重视报到证；对于作为中国普通高校毕业的应届生来说，在现有体制下，报到证的作用必将影响你毕业之后的生活。

（二）报到证的作用

1.报到证是教育主管部门正式派遣毕业生的凭证；

2.报到证是用人单位接收毕业生的重要文字证明，是毕业生到用人单位报到的凭证，凭报到证报到以后，方可开始计算工龄；

3.报到证是任何一个合法的人才中心、档案管理机构接收毕业生档案的证明；

4.报到证是用人单位给毕业生落户、接管档案的重要凭证和依据；

5.报到证证明持证的毕业生是纳入国家统一招生计划的学生； 6.报到证是档案内存档的证明，可凭报到证办理人事档案存放和户口迁移手续。

7.报到证是毕业生的干部身份证明。如果没有报到证，毕业生将会失去干部身份，成为社会劳动人员（工人编制）；而且人才中心无法接收毕业生的档案。

（三）报到证的相关问与答

1.《就业报到证》的派遣原则（即《就业报到证》开到什么单位）是什么？

答：《就业报到证》的派遣原则是：

落实到省直和中央驻豫单位就业的毕业生直接派往接收单位。

中原工学院信息商务学院毕业生就业服务手册

落实到市、州所属单位就业的毕业生，派到单位所属市、州人力资源和社会保障局或教育局（毕业生就业办公室）。其备注栏内注明接收单位名称。

落实到省外单位就业的毕业生，原则上按接收单位所在省毕业生就业主管部门的要求办理，并准确确定《就业报到证》的受理单位。

毕业时未落实就业单位的生源地为本省的毕业生，本人要求回生源市、州择业的，可派回生源市、州人力资源和社会保障局或教育局，并在其《就业报到证》备注栏注明‚自主择业‛。

生源地为外省的毕业生，毕业时落实了就业单位且要求回生源地择业的，将其派回生源所在省或市的毕业生就业主管部门。

如果两年择业期满毕业生仍未落实就业单位，省教育厅毕业生就业主管部门也将办理《就业报到证》，将毕业生派回其生源所在地自主择业。

2.办理《就业报到证》要提交什么材料？有什么要求？

答：（1）可以凭与用人单位签订的《就业协议书》办理，如用人单位无人事权，不能接收档案，还须到其上级主管部门签章（签在‚用人单位上级主管部门意见‛一栏）；用人单位无上级主管部门的，则到当地的人才交流中心办理人事代理手续（在‚用人单位上级主管部门意见‛一栏处签章）；

（2）可以凭与用人单位签订的劳动合同办理，另外还须到当地的人才交流中心签订《就业协议书》，办理人事代理手续，签好后的《就业协议书》要一并带到学校就业指导中心；

（3）未落实就业单位且本人申请回生源地自主择业的毕业生应提供书面申请。

3.凭《就业协议书》办理《就业报到证》的程序是什么？（我院程序）

中原工学院信息商务学院毕业生就业服务手册

答：

（1）毕业生在《就业协议书》上填写基本情况；（2）毕业生所在的系部填写推荐意见并盖章；（3）学校就业指导中心填写推荐意见并盖章；

（4）用人单位签字、盖章，毕业生签字，填写双约定的其他条款；

（5）毕业生将《就业协议书》交学校就业指导中心审核并登记备案；

（6）毕业生到学校就业指导中心申请修改个人信息电子数据库、之后持《毕业证》（原件）、《就业协议书》到省大中专毕业生就业指导中心办理《就业报到证》。

4.《就业报到证》上报到时间有限制吗？

答：《就业报到证》的报到的期限为一个月（从报到证签发之日算起）。毕业生因不及时领取后不按时间到单位报到后果由毕业生本人负责。

5.毕业生不慎将《就业报到证》遗失，补办时需办理哪些手续？

答：毕业生遗失了《就业报到证》需重新补办的，一般需要个人申请，系、学校审核出具证明，并声明作废，注明姓名、专业、原报到证号等，将声明作废并盖章后的申请书交学校后，由学校就业指导中心老师持学校出具的补办手续到河南省就业指导中心统一办理。

6.毕业生与某单位签定了就业协议书并办理了《就业报到证》，但后不愿到该单位工作，又另找了一家用人单位，该怎样办理改派手续？

答：要有下列材料方可提请省校毕业生就业指导中心办理：本人的申请报告、所在学校毕业生就业指导部门签署意见、原用人单位的意见、新用人单位的接收函、毕业证原件、原《就业报到证》。

注意：已落实单位的，报到证印有单位名称，下联（白联）装入档案保存，上联（蓝联）报到时交到单位。毕业离校前未落实单位回原籍的，报到证印有打

中原工学院信息商务学院毕业生就业服务手册

回原籍毕业生调配部门的名称，上联交到原籍毕业生调配部门或自己保存，下联封入档案，两年择业期内如落实单位可持原报到证进行改派，按毕业生正常就业渠道就业。

三、就业协议书与劳动合同的区别

就业协议和劳动合同都是具有法律意义的法律文件，两者紧密相联，分别签订于毕业生就业过程的不同阶段。就业协议书与劳动合同都是用人单位录用毕业生时所订立的书面协议，但两者还是有区别的，主要表现在：

1.法律依据不同：就业协议的依据是1983年3月2日教育部颁布的《高等学校毕业生分配制度改革方案》和1997年国家教委制定的《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》，而劳动合同则依据于1995年实施的《劳动法》。前者属于部门规章，后者属于国家基本法律，部门规章的法律效力低于国家劳动基本法律。

2.签订内容不同：就业协议书主要是毕业生和单位的工作约定。劳动合同是学生和单位的从事具体工作和享受何种待遇等权利和义务的约定，内容更为具体，劳动权利义务更为明确；

3.签订时间不同：一般来说就业协议书签订在先，劳动合同签订在后（一般是学生到单位报到后）。如果毕业生与用人单位就工资待遇、住房等有事先约定，亦可在就业协议书备注条款中予以注明，日后订立劳动合同对此内容应予认可；

4.签订目的不同：就业协议书是对毕业生就业基本情况的认定，是确定学生工作意向、用人单位愿意接收、学校编制就业计划和负责毕业生派遣的依据。劳动合同是劳动者和用人单位明确劳动关系中权利义务关系的协议；

5.签订主体不同：就业协议书经毕业生和用人单位签字盖章即具有法律效力，学校鉴证后列入就业方案；劳动合同是毕业生与用人单位签订的协议，学校

中原工学院信息商务学院毕业生就业服务手册

不是劳动合同的主体，也不是劳动合同的鉴证方。

6.时效性不同：就业协议的效力始于签订之日，终于学生到工作岗位报到之时。就业协议的作用仅限于对学生就业过程的约定，一旦毕业生到用人单位报到，就业协议的使命也就完成了。就业协议不能替代劳动合同，不是确定劳动关系的凭证。

毕业生就业时必须签订《全国普通高校毕业生就业协议书》，在毕业生到单位报到与单位签订劳动合同后，就业协议书同时失效。

协议书与劳动合同的联系在于：就业协议书主要是毕业生和单位的工作约定。但可以在备注中就服务期、试用期、基本收入、福利、违约金等涉及劳动关系存续期间的权利义务进行约定；就业协议书有关服务期、试用期、基本收入、福利、违约金等，在毕业生到单位报到后，可以作为双方订立劳动合同的依据，但这些条款必须要列入劳动合同，在双方都认可后，正式签订劳动合同，才可以继续生效。

四、毕业生签订就业协议书需注意的问题

（一）就业协议书相关说明

1.《高校毕业生就业协议书》有什么作用？

《高校毕业生就业协议书》是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。《高校毕业生就业协议书》一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。作为学校列入派遣计划依据的《全国普通高等院校毕业生就业协议书》，由学校发给，毕业生签字填写，学校和用人单位盖章，毕业生本人保存一份作为办理报到、接转人事档案和户口关系的依据。

中原工学院信息商务学院毕业生就业服务手册

注意：就业协议书主要两个作用，一是规范公司和学生的行为。二是迁移户口和人事档案用。而实际上第二个作用才是主要的作用。如果单位不能解决户口，实际上就没有权利签就业协议书，如果签了，只会让学生浪费申报户口的机会！

2.教育部关于《全国普通高等学校毕业生就业协议书》管理办法（1）毕业生与用人单位达成一致意见上后，均须签订《高校毕业生就业协议书》。

（2）《高校毕业生就业协议书》由教育部高校学生司制定，省就业指导中心统一翻印，各高校集体购买，按编号分发给每位毕业生，每人只有一套《高校毕业生就业协议书》，每套一式三份。

（3）任何单位或个人均不得复印、复制、翻印《高校毕业生就业协议书》；在签订《高校毕业生就业协议书》书时，如果《高校毕业生就业协议书》因破损等情况而不能使用时，可持原件到学校就业指导中心申请更换；《高校毕业生就业协议书》不得挪用、转借、涂改，否则视为无效。

（4）毕业生在协议书上签署个人意见之后，用人单位或学校两方之中只要有一方在协议书上签字，毕业生即不得单方面终止协议的签订工作。毕业生违约时，必须办理完毕与原签约单位的解约手续，然后将原协议书交还就业指导中心，并提交申请，换取新的协议书。

（5）毕业生如果不慎将协议书遗失，学校原则上不再补发，到毕业派遣时，毕业生回生源地参加二次分配。若因特殊情况需要补发时，毕业生必须以书面形式提出申请，由所在系副书记签字并加盖系行政章，经就业指导中心调查并研究之后酌情处理。同时具备以下四个条件时，就业指导中心方予受理：

A、经核查，协议书确实属于遗失者；

中原工学院信息商务学院毕业生就业服务手册

B、就业指导中心收到毕业生的申请书两个星期以上。

C、毕业生须交纳相应费用。

（6）凡是通过地方或部委毕业生就业工作主管部门与用人单位签订《高校毕业生就业协议书》的毕业生，签约时可使用他们提供的《毕业生就业协议书》，但是毕业生回校后，必须与学校补签《高校毕业生就业协议书》。毕业生如果另有选择，则必须与原签约单位解除所签订的协议。

3.《高校毕业生就业协议书》的签订程序。

毕业生与用人单位达成一致后，签约程序是：

A、毕业生认真如实填写基本情况及应聘意见，并签名。

B、各院系签意见。

C、学校就业指导中心签意见。

D、用人单位、主管部门及人事调配部门签定意见。

E、用人单位一定将档案详细转递地址填好。

F、省就业指导中心签证。

需要说明的是：按正常程序最后到学校签章，由学校作最后审查，更有利于维护毕业生合法利益。有些毕业生图方便，要求学校先签章，再交用人单位，容易写上有损毕业生权益的条款，产生不利后果。学校把关，意义还在于确认签约手续是否完备，否则由于手续不齐等原因，导致报方案时通不过，或派走后到用人单位无法报到，会加大毕业生心理负担。

注意：目前我院为降低毕业生就业成本，方便毕业生顺利就业，暂时采取学校先盖章的程序。

（二）基本注意事项

1．单位主体资格是否合格。协议双方的资格是否合格是协议书是否具有法律效力的前提（这里主要是指用人单位的资格）。用人单位，不管是机关、事业

中原工学院信息商务学院毕业生就业服务手册

单位还是企业（不包括私营企业），必须要有进人的权力。如果其本身不具备进人的权力，则必须经其具有进人权力的上级主管部门批准同意。因此，毕业生签约前，一定要先审查用人单位的主体资格。

2．审查用人单位及上级主管机关签署的具体意见。用人单位及上级主管机关签署的意见应具体、准确，应和协议书的内容相一致。

3．协议的形式要合法。毕业生和用人单位经协商一致，签约时要注意完整地履行手续。首先，毕业生要签名并写清签字时间；其次，用人单位以及其上级主管部门必须加盖单位公章并注明时间，不能用个人签字代替单位公章；第三，毕业生和用人单位签字后需将协议书交给学校就业指导中心履行相关手续，以便及时制定就业计划和顺利派遣。

4．写清补充协议内容。由于现在使用的格式协议书内容简单，毕业生可以和用人单位协商，就原协议书中未能体现的具体权利和义务用补充协议形式表达出来。按照《劳动法》、《合同法》及相关法律的规定，就业协议书协议内容至少应具备以下条款才能具有法律效力：服务期；工作岗位；工资报酬；福利待遇；协议变更和终止条款；违约责任。必须指出，补充协议书和主协议书具有同等法律效力。

5．写明违约责任。违约责任是指协议当事人因过错而不履行或不完全履行协议规定的义务应承担的法律责任，它是保证协议履行的有效手段。鉴于实践中毕业生及用人单位违约率有所增加的状况，协议书中违约条款就显得更为重要。因此，在协议内容中，应详细表述当事人双方的违约情形及违约后应负的责任，同时还应写明当事人违约后通过何种方式、途径来承担责任。这样，才能更有利于当事人双方履行协议，也有利于以后违约纠纷的解决。

中原工学院信息商务学院毕业生就业服务手册

6．正确区分协议期、试用期和见习期这三个时期，这直接关系到毕业生的权益维护。

协议期：是从毕业生与用人单位签订就业协议书开始，一直持续到签订劳动合同之后或者双方终止协议为止。在协议期内，双方已经确定了工作意向，但未建立正式的劳动关系。

试用期：主要针对劳动合同，毕业生与用人单位签劳动合同的时间应在试用前，而不是试用合格后。一些单位为了逃避责任，在试用期内，往往不与毕业生签订劳动合同。一旦试用期满，就找种种借口辞退。根据有关规定，试用期与劳动合同的期限应一致。试用期一般为3个月，不得超过6个月。

见习期：见习期制度是我国针对应届毕业生进行业务适应与考核的一种方式，主要适用于国有用人单位招收高等学校应届毕业生。合同中约定了见习期的，不再另行约定试用期，毕业生见习期为6个月至12个月，自报到之日起计算。

注：外企、合资企业、私企一般采用试用期，根据合同期的长度，可以有1个月或3个月不等，通常试用期为3个月，不得超过6个月。国家机关、高校、研究所一般采用见习期，通常为一年。试用期和见习期只取其中之一。

7．就业协议在毕业生到单位报到、用人单位正式接收后自行终止。

8．填表须知。填写用人单位名称时，务必注意，它与单位的有效印章上的名称是否一致，如不一致，协议无效。学生填写自己的专业名称时，要与学校教务处的专业名称一致，不能简写。

中原工学院信息商务学院毕业生就业服务手册

9．违约金。由学生和用人单位双方协商确定。不少单位为了‚留住‛学生，指定高额违约金，以此约束学生。学生可在协商中力争将违约金降到最低，通常违约金不得超过5000元。

10．现行的毕业生就业协议属于‚格式合同‛，但‚备注‛部分允许三方另行约定各自的权利义务。毕业生可将签约前达成的休假、住房、保险等福利待遇在备注栏中说明，如发生纠纷，可以及时向法庭举证，维护自己的合法权利。

对于违约现象，协议中写明为‚甲乙双方必须全面履行协议，一方解除协议不当或违反本协议条款规定的，应承担相应的违约责任，并向对方支付违约金‛。毕业生要明白，不能把违约当儿戏，一旦给用人单位造成损失必须承担法律责任，并会影响自己的诚信记录。用人单位对手持多份协议、‚身在曹营心在汉‛的学生是相当忌讳的。

11．毕业生协议书通常备注事宜

录用条件：双证（毕业证和学位证）、职业资格证和身体健康状况、薪资待遇、违约金等。

12．劳动合同内容：劳动合同期限；工作内容；劳动保护和劳动条件；劳动报酬；劳动纪律；劳动合同终止的条件；违反劳动合同的责任。

13.提出不给毕业生办理户口却要和毕业生签订就业协议书的要求的单位，往往是对应届毕业生就业制度一无所知。

（三）常见法律问题（包括劳动合同）

1.劳动合同过了期还有效吗？

中原工学院信息商务学院毕业生就业服务手册

劳动合同期限届满，因用人单位的原因未办理终止劳动合同手续，劳动者与用人单位仍存在劳动关系的，视为延续劳动合同，用人单位应当与劳动者续订劳动合同。当事人就劳动合同期限协商不一致的，其续订的劳动合同期限从签字之日起不得少于1年；劳动者在用人单位连续工作满10年以上，劳动者要求续订无固定期限劳动合同的，用人单位应当与其续订无固定期限劳动合同。用人单位经与劳动者协商一致，可以解除劳动关系，并向劳动者支付经济补偿金；劳动者要求解除劳动关系的，劳动关系即行解除，用人单位可以不支付经济补偿金。

2.一般情况下违约金是多少？

约定违约金的基本原则：一是违约金的数额应考虑双方当事人(特别是劳动者)的承受能力；二是约定违约金时双方要对等；三是违约金一般不高于5000元。

如果劳动者认为用人单位要求支付的违约金偏高，可以向劳动争议仲裁委员会申诉，仲裁委员会可以根据劳动者的违约程度、实际收入水平、用人单位的损失等情况综合考虑。对于违约金约定偏高显失公平的，仲裁委员会可以酌情降低。

3.收取押金是否合法？

劳动和社会保障部、公安部、全国总工会联合发布的《关于加强外商投资企业和私营企业劳动管理切实保护职工合法权益的通知》第2条规定：‚企业不得向职工收取押金、实物等作为‘入厂押金’。‛

4.未获得相应报酬是否可以提出解约？

中原工学院信息商务学院毕业生就业服务手册

我国《劳动法》第32条规定：‚用人单位未按照劳动合同约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的，劳动者可以随时通知用人单位解除劳动合同。‛并可以要求单位支付相应报酬，如果单位不履行，可去当地劳动仲裁委员会申请仲裁，经仲裁后，如对仲裁不服还可在接到仲裁之日起60天内向当地法院起诉，以此来维护自己的合法权益。

5.毕业生要违约，怎么办？

（1）违约责任及毕业生违约的后果

《高校毕业生就业协议书》一经毕业生、用人单位、学校签署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否则违约方应向权利受损方支付协议条款所规定的违约金，从实际情况来看，就业违约多为毕业生违约。

毕业生违约，除本人应承担违约责任、支付违约金外，往往还会造成其他不良的后果，主要表现在：

A、用人单位花人力、物力财力，参加人才交流会等，做了大量工作，录用人员的后期工作已考虑、安排，一旦违约，一切工作付之东流，全得另起炉灶，造成工作被动。

B、用人单位往往将毕业生违约当成是学校管理不严，影响学校和用人单位长期合作关系，由于对学校怀疑，以后可能不会再到学校挑选毕业生。现在买方市场竞争激烈，没有需求，也就没有毕业生的就业。随着高校扩招，毕业生将成培增加，学校作为签字方之一不会为极个别人的利益影响到明年乃至今后就业工作的整体利益和声誉。

C、对其他毕业生有影响。一个单位，你不去，别人可以去，用人单位不录用你，完全可录用别人，录用你，就不能录用其他毕业生，日后违约，当初想去的毕业生也不一定能补缺，造成信息浪费。高校大学生应是讲诚

中原工学院信息商务学院毕业生就业服务手册

信、讲法制的践行者，因此学校再次强调毕业生在签约过程中要做到慎重选择，认真履约。

（2）对违约毕业生的处理规定

“违约”特指“三方签约”，学校强调毕业生要讲诚信、讲法治、认真履约。但毕业生一旦违约必须承担违约责任，在征得用人单位同意并交纳违约金开具解约证明后才可重新签约。毕业生违约时，必须办理完毕与原签约单位的解约手续（有原签约单位的书面退函，交纳完毕违约金），然后将原协议书上交还学校就业指导中心，补办新的协议书。

五、人事代理

（一）什么是人事代理

人事代理是毕业生择业过程中，由用人单位或毕业生本人委托各级人才交流服务机构对其人事关系实行社会化管理的一种人事管理方式。人事代理可以高效、公正、负责地为各类毕业生解决在择业、就业中遇到的人事方面的有关问题，并提出以档案管理为基础的社会化人事管理与服务。

（二）哪些毕业生需要办人事代理

凡通过双向选择，已同外资企业、股份企业、乡镇企业、区街企业、私营企业、民办科技、教育、医疗机构以及各种中介机构等无人事接收权的非国有单位和实行聘用制的国有企业、事业单位签订就业协议的毕业生；准备复习考研或自费出国留学、自主创业、自主择业的各类毕业生等，均可办人事代理。

（三）人事代理的服务项目和益处

1.实现落户和档案转递。毕业生办理人事代理手续以后，妥善解决了户口及档案托管问题，可以放心大胆地到省内外一切单位工作，不再为户口和档案问题烦恼，彻底实现了对毕业生使用和人事关系管理的分离。

中原工学院信息商务学院毕业生就业服务手册

2.保障自身各项权益。毕业生办理人事代理后，可以享受到与国有单位工作人员相同的人事待遇，一旦毕业生正式进入国有单位，其转正定级、每年干部身份的保留、工龄的计算、档案工资调整、职称资格评定等对其资历认定、提高待遇和核定工资很有好处，不会出现断档情况。

3.方便改签和人事调动手续。在择业期内，委托代理机构为改签的毕业生办理户口迁移和档案提取手续;超过择业期涉及工作调动的，委托代理机构凭毕业生所持正式手续，为其办理户口迁移和档案提取手续。

4.出具相关证明。涉及考研升学、结婚生育、参加养老保险、党组织关系的毕业生，依据有关规定，委托代理机构可为其出具以档案材料为依据的相关人事证明等，并协助其办理相关手续。

（四）人事代理办理程序

根据国家有关规定，在择业期内，未正式进入国有单位和进入非国有单位工作的毕业生，准备复习考研或自费出国留学、自主创业、自主择业的毕业生，可持已派发的就业报到证及相关手续，到政府所属的人才服务机构办理人事代理事宜。具体办理程序可参阅相关机构网站的有关栏目：院校毕业生就业指导网站；各级毕业生就业指导服务机构网站；各级人才交流中心网站；我院毕业生就业手续办理流程。

（五）人事代理重要问题解答

1.人事代理毕业生见习一年期满后，转正定级如何办理？

答：委托人事代理的应届毕业生见习一年期满后，按国家规定可持存档凭证向人才交流中心申请办理转正定级。转正定级虽然对在非国有单位工作意义不大，但是转正定级后意味着干部身份的正式确定，如果变动工作调入国有单位，转正定级将作为享受有关待遇的主要依据。

2.人事代理毕业生可以初定职称吗？

中原工学院信息商务学院毕业生就业服务手册

答：可以。国家规定，全日制普通院校毕业生，见习一年期满后，经考核合格，即可在转正定级之后，申请办理初定专业技术职务手续（个别职称系列除外）。人事代理毕业生可于见习期满的当年10月，向人才交流中心申请办理相应职称（职务）初定手续。如果毕业生在择业期内不办理人事代理，将影响其有关资历的认定、待遇的提高和就业的机会。

3.人事代理毕业生可以调整档案工资吗？

答：根据国家规定，国家机关、事业单位调整工资时，凡是在人才交流中心管理人事档案并保留干部身份的人员，本人符合国家规定的升级条件，可按照国家规定的调资政策核定其增值额，计入本人档案。行政机关、事业单位招录人员核定工资，是以档案工资为依据。

4.人事档案毕业生党组织关系怎么办？

答：人事代理毕业生中的中共党员，其组织关系可以转到其所在工作单位或社区，也可以随人事档案到人才交流中心并编入所属党支部参加党员活动。毕业生在校期间入党后未转正的，可在转正期满前1个月向其组织关系所在党组织提出转正申请。

5.人事代理毕业生的工龄如何计算？

答：毕业生凭《就业报到证》到人才交流中心报到后，从报到之日起开始计算工龄。工龄使毕业生正式进入国有单位享受工资晋升、职务升迁、退休、保险等待遇的依据之一。

6.人事代理毕业生怎样参加社会保险？

答：接收单位统一参保的，可通过单位办理新增投保手续；接收单位未办社会保险或暂无接收单位的，本人可持身份证、人事代理相关手续到人才交流中心，由其代为办理开户和代收代缴手续，按社会保险机构核定的标准缴费。

7.人事代理毕业生可以考研吗？

中原工学院信息商务学院毕业生就业服务手册

答：可以。在研究生招生报名阶段，人才交流中心可以为其出具考研证明；录取阶段，凭招生学校调档函可在人才交流中心办理录取的政审，凭录取通知书人才交流中心可办理人事关系、工资关系、党员组织关系的转移手续。

另外，通过人才配送途径实现就业的毕业生，也可以通过以上程序办理人事代理，实现其人事关系与工作关系的有效分离，真正方便毕业生在不同区域求知。

六、档案的重要性

（一）专家提醒：档案跟户口一样重要

由于个人档案不影响找工作，毕业生‚空档‛现象普遍，专家提醒：档案跟户口一样重要。

最近小海被那份毕业6年都未见过的个人档案烦透了，因为单位购买养老保险须提交个人档案，他不得不四处打听，自己的个人档案如今身在何处？可一连打了20多个电话仍旧无果……这反映了一个值得关注的现实：现在毕业生‚空档‛现象较为普遍，有的个人档案在托管机构这一躺就是十多年，迟迟无人认领，其主人的理由是‚档案不影响工作‛。那么，是否意味着个人档案可有可无甚至可以取消？不过，就业专家提醒，档案不可漠视，在一定程度上，档案跟户口一样重要。尤其是对准备考入国家机关或国有企事业单位工作的毕业生而言，档案则更为重要。

（二）疑惑：不少毕业生不知个人档案去向

‚哎呀！我的档案居然不见了！‛去年曾通过电话远程查询的阿芬，发现自己的个人档案早已下落不明。

2006年从西北某高校毕业后，阿芬直接到了昆明一家私企上班，随后几年，她虽然频繁换工作，但由于都是私企，有无档案对工作没有影响，阿芬便一直没把个人档案放在心上。去年，她看到身边不少朋友都在寻找自己的档案，便也上

中原工学院信息商务学院毕业生就业服务手册

了心，抱着试试看的心理打了几通电话，结果居然发现自己的档案不见了。‚到处都说没有，究竟会在哪里呢？会不会被人拿去做坏事？‛阿芬对此忧心忡忡，并打算最近抽空回一趟母校所在地找一找。

而小海则更加无奈，由于单位购买养老保险须提交个人档案等材料，毕业后就没见过那个牛皮纸袋的小海虽然从母校的网站上得知自己的个人档案已被寄回老家。可他连续致电老家的市人才市场、市人才服务中心、区人才服务中心等5个部门，却始终没查到自己的个人档案在何处。

‚难道我成了‘无档’派人士？‛小海很是郁闷，他搞不清楚问题出在哪里。学校没有、学校所在地人才市场也没有，户籍所在地教育局和人才市场都没有，那么，那个牛皮纸袋究竟在哪儿呢？

其实毕业生不知道自己个人档案身在何方的现象并不少。记者对10位大学毕业生进行随机采访时发现，有4人完全不清楚自己的个人档案在哪里？对于档案托管和提取的程序基本不熟悉，认为有无个人档案对自己的工作没有影响；另外有6人查询到自己的个人档案在省教育厅或人才市场，但想要把档案拿到供职单位，并不是很顺利。

（三）调查：‚空档‛现象来源于自己不重视

事实上，毕业后对个人档案不管不问的现象较为普遍。目前毕业生档案的去向主要有5种：派遣至用人单位；因升学直接转至考入高校；托管在省、市人才市场；直接转回生源地人才服务中心；还有一种就是毕业时未办理任何手续，对档案弃之不理。

值得关注的是，一些毕业生尽管将个人档案进行了托管，但长期没来办理转出手续，少则五六年，最长的甚至超过10年，久而久之便成了‚空档‛。记者在省大中专毕业生就业服务中心、省人才市场、市人才市场等档案托管机构了解到，类似‚空档‛的现象长期存在，给他们管理档案造成一定影响。

中原工学院信息商务学院毕业生就业服务手册

同时，少数毕业生离校时因特殊原因未托管个人档案，毕业后又与学校失去联系，最终导致‚空档‛现象也存在。据云南农业大学招生就业处副处长李永能介绍，该校目前还有少数超期毕业生，至今没来提走个人档案，于是个人档案一放就是好多年。有的毕业生甚至建议‚取消档案‛。李永能说：‚可能私营企业对个人档案看得不是很重，但如果是国有企业或机关事业单位，档案尤其重要。‛

（四）作用：没有个人档案就不能报考公务员

XX大学学生处副处长表示：‚认为个人档案不重要，是个认识误区，个人档案不可漠视，在一定程度上，个人档案比户口还要重要。一个人的人生重要经历，都记载在这个档案里，在很多方面都具有不可替代的作用。‛

记者了解到，如果没有个人档案，毕业生将无法报考公务员。甚至有的因此无法升职，不能评职称，还有的不能办理出国签证……人事部门建议，对于找到接收单位的毕业生，档案可直接转到单位或单位主管部门，如果单位不能接收档案，毕业生可将档案存入当地人才市场，由其代管。如果毕业后没找到接收单位，最好将档案转回生源地人事部门或人才交流服务中心，不能弃之不管。

（五）提醒：电话上网都可查档案去向

不知道自己的个人档案在哪儿，该怎么寻找？省大中专毕业生就业指导服务中心领导提醒，首先可回到毕业学校咨询，一般在学校的学生处或就业处可查到毕业生档案的去向。

如果需要办理个人档案转移手续，或者查询个人档案所在何处，省毕业生可向省就业指导中心、省人才市场、市人才市场等托管机构咨询，拨打电话或现场咨询均可。如果超过托管期限，毕业生还须按年限补缴一定费用。

（六）档案内容：档案袋里装了什么？

档案袋里主要包括高中阶段和大学阶段的经历，具体包括个人简历、工作履历表、学籍档案（包括学历档案）、单位证明、政治面貌材料（例如党员材料）、中原工学院信息商务学院毕业生就业服务手册

荣誉称号证明等等。

（七）延伸阅读：就业后如何管理档案？

记者从省教育厅大中专毕业生就业指导中心获悉，目前对个人档案的管理主要有单位管理和社会管理两类：有档案管理权限的企事业单位可直接接收、管理档案；无档案管理权限的企事业单位，主要包括公有制和非公有制（个体、私营、外资）在内的中小企业，可以由各地的人才交流中心、政府批准的人才服务机构为高校毕业生提供档案管理、人事代理、社会保险办理和接续等方面的服务。

注：档案不经毕业生本人转递，个人档案不允许个人保存。

七、我院毕业生就业手续办理流程

（一）档案人事代理流程

1.毕业班班长将本班需办人事代理的毕业生名单和代理费（60元/人）汇总交辅导员处。

2.辅导员指导本系毕业生填写存档人员人事代理样表。

3.各系部辅导员将名单（包括电子档和纸制）和代理费汇总交就业指导中心。4.毕业生到辅导员处领取报到证和档案管理手册。

5.毕业生持报到证和档案管理手册到河南省人才交流中心（红旗路与经二路交叉口）报到。

（二）档案回原籍流程

1.毕业班班长汇总本班回原籍毕业生名单交辅导员处。

2.各系部辅导员将档案回原籍毕业生名单汇总交就业指导中心。3.毕业生到辅导员处领取报到证。

4.毕业生持报到证到保卫处办理户口迁移。5.毕业生档案由就业指导中心统一发回原籍。

中原工学院信息商务学院毕业生就业服务手册