实习期工作总结和收获

实习期工作总结和收获（15篇）

1.实习期工作总结和收获 篇一

大学生实习总结-大学生实习总结 大学生实习心得和收获

经历半年的实习，在省一站工作的这段时间，我和单位的职工及领导都相处得非常融洽，大家对我也关心，时常给我鼓励和帮助;我工作的时候也是认真谨慎，不仅顺利完成工作任务，工作之余还经常总结经验教训，不断提高工作效率，虽说工作中我也会犯一些错误，从而受到领导批评，但我认为这些错误和批评是能极大的促进我的工作热情，让我能在以后的工作中更加的谨慎和小心，提高工作效率。在和大家工作的这段时间里，他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象，我也从他们

身上学到了很多自己缺少的东西。这次实习虽然有酸甜苦辣，却让我在社会中学到了很多学习期间无法了解的社会经验，这对我来说是最宝贵的东西。

这次实习我总结了以下几条经验，在以后的生活中如果能够更好的总结和应用这些实践经验，将会使我在以后的人生道路中受益匪浅。

第一：在与别人打交道时一定要积极主动。我自己本身是个相对比较内向的人，不擅长主动和别人交流打交道，在此次实习中我也发现了自己的不足和缺点。比如在刚开始实习的几天内，我比较怯生。起初和单位的几位同事打过招呼后就没在说什么了，下班后也是一个人玩手机，没有主动和大家进行沟通。由于和他们年龄有较大差距，怕跟他们交流不来，也因为不了解工作环境和工作流程不能很好的交流和沟通。我也认识到了自己沟通上的不足，面对沉默不语的尴尬，自己有责任和义务去与别人主动交流。在单位里一个新的职工到来

时很平常的，老师傅们也没有必要主动和一个新职工主动打交道，这时候你就应该主动去和别人交流，介绍介绍自己啊，拉拉家常，关心一下工作啊，都会让大家认识你，了解你，对你留下良好的印象。在后来的实习中慢慢的在一起时间久了，大家也就对彼此多少有些熟悉了，渐渐地能和大家一起愉快的交流，就是出于自己的积极主动。

在工作的时候同样也要积极主动地和别人交流。在今后的社会工作中，工作不再是一个人所能完成的，那是几个人或是一个团队的工作，而且你还必须去帮助别人或是接受别人的帮助已完成工作，就是的团队合作的精神。因此你不能期望你自己一个人就能完成任务，或是看到别人有困难也不去帮助。虽然此次我是来实习的，由于开始对生产的不了解以及专业知识的不熟悉，只能够在领导的安排下进行一些相对简单的工作，但是我也很积极地去帮助别人完成自己力所能及的工作。就比如在实

习中，在我提前完成领导分配的任务后，我就常主动询问周围的员工有没有需要帮忙的，有时候别人也不好意思麻烦我，我就主动承担他们的工作。这样子不仅锻炼了自己，帮助了他人，还融洽了你与别人之间的关系，在今后的工作中人家也更乐意与你交往了。

第二：工作时一定要一丝不苟，认真仔细。一个职员在单位的大部分时间都是在工作的，这就要求他在这段时间内一定要小心谨慎，一丝不苟，不能总是出错。有时候一个失误不仅仅使你自己的工作进程受阻，还会影响他人的工作，化工生产的任何一个环节出错就会影响下面的工作，严重点就会造成很大的经济损失。老板也会批评责备甚至处罚，因此认认真真地做每一件事情就显得尤其重要。为了不使自己的努力前功尽弃，我们在刚开始工作的时候一定要慎之又慎，对自己的工作要十分重视，工作结束后一定要检验自己的工作结果，以确保自己所做的万无一失，时常应该反省自己最近一段时间的工作情况。在你对工作开始了解并熟练后，你会发现自己已能不用检验就能保证工作的质量了。虽然如此，也不能骄傲，不能对自己有所懈怠，还是要对自己的工作认真对待，以免造成失误。

第三：在工作岗位上一定要勤于思考，不断改进工作方法，提高工作效率。单位的日常工作都会比较繁琐，而且几天下来也会比较枯燥，就是需要你多动脑筋，不断地想方设法改进自己的工作方法，寻找或是设计简捷的流程，提高工作效率，减少工作所需时间。实际上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同时，自己也能够学到更多的知识，掌握更多的技能。当你在较短的时间内就完成了自己的工作，你将留下更多的时间去放松，去学习，去和别人打交道，这对你来说是百利而无一害的。我个人是一个比较喜欢创新的人，在工作的时候不喜欢单调、枯燥、机械的处理任务，因为本来这类任务的处理是有规律的，完全不需要重复地做，如果动一动脑筋使用批处理或是其他方法就能大大减少处理的过程和步骤，从而减少工作时间，提高工作效率。就比如我在实习的时候，第二个反应釜升温时，以前做法是升温锅炉能加满冷水重头开始烧水至沸腾，再利用蒸汽加热反应釜。改进方法是在第一个反应釜加热完毕后，加热锅炉内分多次加入冷水，保持总有足够的气压用。对加热过程进行了优化，提高了工作效率，减少了工作时间。同时我也充分使用时间差来提高自己的工作效率，使工作进程提高很多，减少近一个小时的工作时间。第四：要有丰富而扎实的专业知识和专业技能，这会使你的工作更加得心应手。一个人在自己的职位上有所作为，一定要对自己职业的专业知识非常熟悉，对自己业务所在范围内的业务技能也要熟练的掌握，这样你才算是一位合格的工作人员。在工作的时候，拥有丰

富专业知识和较高业务水平的你将会发现自己在工作时左右逢源，在处理各种难题和困难都能迎刃而解。

2.实习期工作总结和收获 篇二

关键词：体育教育,教育实习,工作程序,工作步骤

在本科专业教育中, 教育实习是不可或缺的一个组成[1]。学生借助实践经验更能够明晰体育教育的内涵与特征, 甄别体育教育基础性知识体系构建有效性, 使其学习规划及针对问题的策略探求更加科学, 通过查缺补漏, 夯实理论基础助力未来实践, 让其切身体会由学生到教师的角色转变。从实践层面来看, 体育教育实习有着独立的表现特征。学生在实习时候内容覆盖面大, 实践空间广, 不受任何方面“人事物”的干扰, 教育实习组织形式较为灵活, 采用的方法可以是多种多样的, 具有很强的适应性。要设定体育教育实习以明确的预期实习效果, 并利用实践机会让学生拥有更多的技能检验, 并遵从科学的组织管理, 教师辅之以及时有效的引导指正。

1 体育教育实践职责定位

1.1 体育院系领导职责

体育院系领导层是体育教育实习的发起方, 对实习的意义非常清楚。因为他们是规则的制定者, 在执行时不免受到其身份的影响, 且在不少职责细节上并不能很好定位。故实习前院系领导需要有深入的责任明确, 见表1。

1.2 体教实习领队职责

1.2.1 召开实习小组动员会

实习指导教师到了指定实习学校需立即召开实习小组动员会, 结合实际情况并预设实习框架, 统一实习思想, 宣布实习纪律要求, 引导学生尽快完成角色转换, 并展开实习前相关准备工作。

1.2.2 制定实习小组公约

在指导教师的倡议下, 各小组组长组织实习生对实习期思想行为进行约定, 并形成文字, 交付指导教师审定后, 作为本小组实习公约, 规范教学与学习并存下的行为。

1.2.3 实习小组实习前任务划定 (见表2)

1.2.4 召开实习组二次会议

在实习准备就绪后, 实习组要及时召开二次会议, 安排下一步工作步骤。指导教师布置教案编写, 实习学生在入教前要对体育教材深入了解并按理论实践目标篇数制定系统教案。写好教案后要及时交付领队及指导教师阅审, 在其指导下逐步趋于规范。在备课中还需要适应学生特点的不同而进行必要的方案创新。

1.2.5 安排实习试教

在实习教师进入体育教育岗位之前, 须进行一次理论与实践试教。当然完成试教是在组内进行的, 且需有指导教师评点, 在外形仪态、言语使用及课堂程序组织、衔接内容上有着较为科学的评价与指点。

1.2.6 规定作息细则, 实施跟踪指导策略

实习学生必须遵照指导教师设定的作息时间, 实施“跟班听课, 集体评课”的策略。在实习展示栏中, 对优秀的教案进行展览, 以便为大家提供优秀的模版。

1.2.7 坚持值班签到制度

要求实习学生实施“轮流值班, 不定时签到”制度。学生可以在相对紧张的工作环境中养成良好的教育习惯。同时, 指导教师负责组内实习生全程督察指导。

2 体育教育实习管理环节

2.1 制度建立

在体育教育实习中, 必要的规章制度是其实习成效提升的保障, 尤其是在一些涉及安全性、规范性教学项目上[5]。故而提升实习生的知识与技能, 建章立制首当其冲。

要建立定期检查制度, 主要对实习生在其工作前的准备情况与工作后的效率情况进行监督。例如检查实习教师在上课前是否已经保质完成课堂教案, 有无预备案、经过带队教师审定, 有无做到规范修改与签字核实。检查以每周为一个周期, 检查时必须本着为学生负责的态度, 仔细核查而不过分苛责。

要建立责任追究制度, 主要对实习生在体育教育实践中的遵守规定方面的具体情况进行检查, 看其有无违规乱纪行为。制度中涵括实习生各类违规行为具列及对应的惩处办法, 同时对带队教师的疏忽与包庇要保留责任追究权利。

要建立阶段性目标明细, 主要帮助实习学生所属的带队指导明确自身职责, 对实习生各阶段性实习成果、相关教育材料等的质量与数量进行指标核定。要求带队教师要在规定的时间内完成教育实习指导, 并随时检查及监督预定实习任务的完成。

要建立职责划定明细, 主要针对实习带队教师指导实习学生的任务职责进行明确规定[6]。在此期间, 实习学生所在校要与实习校制定长效化沟通机制, 协商并制定出双方学校具体承担的职责与其他约定。

2.2 管理实施

实习学生、带队指导教师及双方学校的制度, 是实习生知识与技能拓展、提升的前提, 不过在制度规范之外, 实习过程的严格管理才能保证实习制度预设变成实习实效。

2.2.1 纪律管理

实习生在实践期间需要严格遵守实习学校的各项规章制度及纪律, 实习学校也必须在制度框架内对实习生进行规范与引导。比如实习生在实践中必须遵照实习学校的时间安排作息;备课必须做到规范与创新;在课堂上与学生之间既要有知识的交流, 又须技能的提升;另外, 对实习学生在“两操一活动中”及各类组织竞赛等的表现也要及时了解, 并给予评定。作为实习带队教师, 也可以辅助学生顺利完成体育教育实践任务。

2.2.2 目标管理

实习学校及带队教师需要帮助实习学生制定明确的阶段性任务要求, 比如, 体育课堂运动负荷的确定, 落实的时间定位等。

2.2.3 质量管理

对实习学生临近预定实习截点时, 学校应该及时督促其将实习过程中的体验与心得写成成果材料等形式上报, 而实习学生指导教师则需要对学生的材料内容及丰实程度进行质量上的把关。

3 体育教育实习工作重心把握

3.1 以纪律要求为行为规范

实习学校必须逐步建立一套完善的实习生见习制度, 包括学校纪律及相关要求、规范等[7]。要求实习学生在实习期须严格遵照相关制度工作, 以保证预设目标的完成。

3.2 以扎实肯干为精神引导

实习小组在制度框架内展开实习教育, 必须保证充分的准备与饱满的热情, 工作上要有条不紊, 生活上要井然有序, 切实提升实习效率。

3.3 以班级计划为统筹安排

实习班主任需要逐步对班级学生基本情况进行了解, 在工作前期三到四周内, 制定切实可行的班级工作计划。可参考原班主任的计划及安排, 最大程度将教育目标手段、体育活动及安全性适应性考量融入进去, 做到有方案、有过程、切实可行。到第四周后可以适度测定学生运动负荷及运动生理密度。此外, 对课堂实效的评价反馈也是非常有必要的。它可以让课堂教学更加合理化, 教学手段更加科学化, 不仅实现目标预设, 更增强学生体质及锻炼兴趣度。

3.4 以实践教学为实习途径

在实习学生入职前一阶段, 相对来说, 实践课更能体现出临场驾驭能力[8]。所以在教学中, 实习学生可以先以“实践课”为公开教学内容, 并邀请学生及指导教师参加课后评述。每个人都必须使用发言权, 且以评点缺点不足为主。最后, 带队指导教师进行总结性评述, 指出以后发展方向。实践课教学趋于稳定后实习生可转移重心到理论教学, 同样采用“集体听评”的方式, 指导教师可以给予较为客观的评价, 适当加以鼓励, 以增强其教学信心, 提升课堂驾驭能力、课堂理解能力及课后评价能力。

3.5 以课余训练为教育辅助

在教育实习中, 课余训练是课堂教学的重要补充。实习教师注重利用课余时间对学生进行锻炼及技能提升指导, 不仅提升了学生体质健康水平, 更在沟通的基础上, 营造了体育教学的良好交流氛围, 对自身训练水平及教育交流能力也是较大的提升。课余训练指导的内容涵括预设训练计划、落实训练内容、优化训练手段、创新育人思路, 在“因材施教”中求发展, 以“安全教育”为保证。

3.6 以体育竞赛为实效检验

在学校体育工作中, 竞赛的组织可以最大程度丰富体育内涵, 激发学生体育学习兴趣, 普及体育运动理论, 对实习生的实习效果也是最好的检验。体育竞赛的举办内容一般都是体育教育学生专业内科目, 故而学生对学校体育竞赛的热情会相对课堂教学更加高涨些。学生在比赛中感受体育魅力, 感悟体育学习重要性, 对其全身心投入体育学习促进很大。同时竞赛项目要符合本校实际, 在科学方法、合理程序及完整步骤的基础上设定, 可以让体育教学提高更加全面化。

参考文献

[1]刘涛德.高等教育专业教育缺失与策略研究[J].中国科技信息, 2010 (3) :126.

[2]胡祥红.指导体育教育实习的几点实践与思考[J].中国科技信息, 2009 (2) :137.

[3]马庆洪.师范院校体育教育专业实习思考[J].哈尔滨体育学院学报, 2010 (2) :45.

[4]徐华.体育教育实习组织管理存在的问题与对策探讨[J].体育科技, 2011 (1) :74.

[5]杨博成.体育专业教育实习指导组织与调控[J].哈尔滨体育学院学报, 2004 (2) :47.

[6]徐庆明.浅谈师范体育生在教育实习中的角色转换[J].体育科技, 2013 (4) .

[7]邱生立.对高等师范体育教育实习指导的理论探讨[J].四川体育科学, 2011 (2) .

3.实习期工作总结和收获 篇三

第一天到台里，如我所料，编辑器前永远都有忙碌的人，每个人都自顾自快速地编着片子，屏幕上每个镜头就像豆腐块一样在编辑线上任人“摆布”。初来乍到，诚惶诚恐，没有人在乎我的存在，我也生怕阻碍了别人干活，就这样，我开始了数月的实习生活。

作为实习生，跑腿打杂当然少不了。虽然我有一个指定的指导老师，但是同办公室的其他老师也会喊我帮他们干活，写完这个老师的稿子要帮另一个老师倒带子，我就像陀螺一样转着，一刻都不得闲。因为我对待办公室每个老师都是处于被“随叫随到”的状态，于是结局就是，他们每个人越来越只爱叫你干活，因为你“好用”。

我的指导老师有一天忽然语重心长地跟我说：“你是来这一味地讨好每个老师，还是想来这踏踏实实地学好业务？”我向老师坦言每天的琐事很多，学业务时间少，老师直截了当地说：“那你就应该拒绝，做你认为该做的，你甚至可以拍桌子跟他们说你来这儿不是来干杂活的，只要你有才能，你敢这么做。”

这让我明白，在这样一个庞大的机构里面，只有两种行为会被记住，一种是干好了，一种是干坏了。而干多的那一个永远不会被人记住，因为这里人太多了，多干活的人永远不止你一个。

我的老师还告诉我，如果不懂得说“不”，不仅累死自己还会犯错。那段时间央视闹过笑话，在播出大卫雕塑的私处打上了马赛克，被网友耻笑没文化。后来听说，做片子的记者受到了批评，但那马赛克其实是编辑让记者加上的。编辑鉴于之前曾有过裸女画不雅给观众造成不舒服而被批评，所以也要求记者给“大卫”打上马赛克。大卫雕塑本来就是世界人民都熟知的艺术作品，但记者没有据理力争，对编辑说“不”，结果成了观众的笑柄。这事虽然不是自己亲历，但也成了我铭记的一个小小的经验教训。在体制里很多人都是一味“听话”的，懂得理智说“不”真不容易。

尽管我已经渐渐熟悉了这里的为人处世，但依然觉得心很累。电视台的工作就是这样，忙的时候像陀螺连轴转，直教人不想活。有时候我甚至觉得实习时自己在做的工作换个人来做，似乎也没有多大的差别。而对于一个即将毕业的人，最忧心的莫过于能不能为以后的就业赢得机会。

4.实习主要收获和体会 篇四

通过这次实习，我对酒店的管理又有了更深层次的理解，并且对酒店行业有了自己的见解和认识。在酒店实习期间我不仅更加熟悉酒店的业务操作程序，在待人接物，与人交往方面学到了不少东西。

在这次实习中，我重新培训了服务技巧和服务规范，更加深入熟悉服务工作，对服务有了更加深入的了解，服务技能有了进一步的提高。服务更加熟练，可以熟练地完成服务工作。通过酒店的培训，对酒水和菜品更加熟悉可以熟悉的向客人介绍和推销菜品和酒水。并且随着服务技能的提高成，提高了员工的工作效率，减少了工作失误，能够向客人提供更周到便捷的服务，由于烟台是一个旅游城市，龙口更是每年夏天游客会聚的地方，因此酒店特地培训了xx景区的一些基本旅游知识，和xx附近的旅游景点的路线等，以便为客人提供更加周到优秀的服务，当然，这在以后的服务中也验证了这次培训的正确性与重要性，客人不止一次的向我们了解xx的风俗人情旅游景点等，而我们周到的服务也不止一次的获得了客人的好评。酒店培训和实习经验的积累，对我毕业以后就业增加了机会，从业能力得到提高，在此过程中语言能力，交际能力，观察能力，记忆能力，应变能力得到了提高。

(1)语言能力 酒店业是一个以服务为主的行业，在服务过程中，驾驭自如的语言能力是酒店员工与客人建立良好关系、留下深刻印象的重要工具和途径。语言不仅是交际、表达的工具，它本身还反映、传达酒店的企业文化、员工的精神状态等辅助信息。想要获得驾驭自如的语言能力，就要做到语气的自然流畅、和蔼可亲，在语速上保持匀速表达，任何时候都要心平气和，礼貌有加。注意交谈的对象，即可人的身份，及客人的心理，采用适当得体的语言，正所谓要做到“见人说人话梦见鬼说鬼话”另外语言表达中一个非常重要的方面便是与客人交谈时要注意句子成分的搭配是不是准确，词性是不是被误用等，也就是说讲话要有逻辑性不能呢个前言不搭后语，罗嗦不清，没有因果关系等，这很容易照成客人的误解，从而造成我们服务工作中的失误，和客人的不满。我们还要合理运用身体语言和手势，有时候在服务过程中，过多的语言会造成客人的厌烦或者打扰到客人，因此就要用到肢体语言和手势或眼神等，这时候肢体语言手势眼神往往能给客人提供更满意的服务。

(2)交际能力 因为酒店是一个迎来送往的行业每天要接待许多不同的客人，有老顾客有新顾客，如何使这些客源保留下来很大一部分是看酒店员工的交际能力，虽说酒店有专门的营销部负责销售和拉拢客源，但作为一个餐厅的一员，尤其是主管和经理一定要有自己的固定客源，因此从现在开始就要锻炼我们的交际能力，为我们以后的工作做准备，第一印象对人际交往的建立和维持是非常重要的，给人记忆最深的常常是第一次接触所留下的印象。因此仪表、仪态的优美，真诚的微笑，无微不至的礼貌则是给客人留下美好第一印象的关键。真诚的对待每一位客人，客人第一次来到酒店式对酒店的所有一切都是陌生的，而人对陌生的事物往往都是包邮戒备心理的，这时候我们就要依靠真诚的心来与客人交往，获取客人的信任，向朋友一样为客人提供对客人有力的选择及服务，让客人感觉到你是为他着想的，他自然会对你产生信任，从而为成为你的客户进了一步，人际关系的建立还应当有始有终，持之以恒，每一个酒店员工都应当持之以恒地与客人建立良好的人际关系，不能因自己一时的失误和思考的不周而使客人感到怠慢，从而断送自己在其他时候以及其他员工与客人所建立的良好人际关系。

(3)观察能力的提高 观察能力的实质就在于善于想客人之所想，将自己置身于客人的处境中，在客人开口言明之前将服务及时、妥帖地送到。既要使客人感到酒店员工的服务无处不在，又要使客人感到轻松自如，这样使客人既感到自由空间的被尊重，又时时能体会到酒店关切性的服务。善于观察客人心理状态客人的心理非常微妙地体现在客人的言行举止中，酒店员工在观察那些有声的语言的同时，还要注意通过客人的行为、动作、仪态等无声的语言来揣度客人细微的心理。做到了这些你的服务一定能获得客人的称赞。

(4)记忆能力 餐饮服务中涉及很多需要服务员牢记的信息，如菜品做法，样式，味道，价格，酒水的年份，度数，种类，价格等，还有酒店设施，酒店信息，酒店周边信息等，都需要服务员牢牢记住，这就需要员工有良好的记忆力，如此才能使客人所需要的服务能够得到及时、准确的提供。另外如果能正确的记住客人的爱好品味，为客人提供优质的细致化的服务，客人将会感到有种受尊重、被重视感，从中感受到自己存在的意义与价值，这有助于客人对酒店产生相当良好的印象。

5.会计的实习心得体会和收获 篇五

放了五一，大家都休息了三天呢，最近都挺忙的，算是忙里偷闲吧，嘻嘻。上周我们就做了三项薪金和固定资产折旧的表格，其实还没有完成哦，不过后面的工作小慧自己完成了，可能是怕我们没办法吸收那么多吧，之前做的我都做好笔记了，这样下次做的时候不懂的就翻出来看下就可以了呢。今天小慧说要带我们去奥迪的4S店哦，好开心，我还没去过呢，我很喜欢奥迪的车不过好贵啊，小慧也很喜欢奥迪的车，她也学了开车，考了驾照。大概坐了一个小时吧，我们就到了奥迪的4S店了。走进去和电视上看到的是一样的，很多销售人员，大厅和外面摆着很多奥迪的车，好漂亮呢，我们走到二楼的财务部然后和陈会计打了招呼，因为去年她们来过一次了，所以都很熟了，大家就直接开始了，奥迪的账目好多啊，每个月都有5,6本的记账凭证呢，我们3个搬凭证搬了好久，然后小慧把税审的资料清单拿出来给财务部的小黄，让她准备下这些材料，还要盖章才行，然后让小黄把主营业务收入，成本的总账，科目余额表拷到U盘里面。然后我就和小慧去会议室做底稿了，然后小黄就去给资料盖章。这次小慧让我来做，我就按着之前她教我的从索引开始先输公司的全称，然后设置下编制人时间。开始做主营业务收入和成本，这个是电子的直接复制过去就可以了，很简单。剩下的科目也是这么做的。今天只做了一部分剩下的要等明天来做了。

6.实习收获总结 篇六

实习时间快而短暂，不知不觉，半年的实习时间已经过去了。在指导老师的帮助下，我较好地完成了顶岗实习任务，实习工作取得了较为圆满的成功。回想这段日子，我有过欢笑，也有过痛苦。在这段时间的学习和锻炼中，我学到很多，下面，我就从几个方面进行下总结。

思想政治方面：顶岗支教是理论联系实际的实践过程。师范院校的学生作为未来的人民教师，不仅应具备高尚的思想道德修养，深厚的教育教学理论，广播的科学知识，而且还应具有能独立从事教育教学和管理工作的实践能力。因此，在这段实习期间，我自觉学习邓小平理论和三个代表重要思想，坚持四项基本原则，保持和党中央思想、政治上的高度一致。工作中，认真负责，关爱学生，服从学校安排，完成教学任务。生活中，自觉从严要求自己，艰苦朴素，作风正派，遵纪守法。思想中，我积极勇敢面对各种挑战，服从小组长安排，团结队友，乐于帮助老师及队友。

教育调研和研究方向：这是我们顶岗实习的一项重要内容，其主要是培养我们的科研能力，这是对我们老师提出的一项基本要求。他要求我们老师在未来要教，学，研三方面全面发展。虽然我们对科研不是很在行，但调研的每个环节，我们都认真地准备着。我们团队为此还经常开会，大家畅所欲言，各抒己见。像调查的内容，问题的设计，问卷的发放和整理，调查结果的分析，调研论文的撰写，每个环节我们都认真对待。在这个环节上，我们得到了锻炼，学到了很多知识，那些都将是我们的宝贵的财富。

党团活动方面：为了响应学校开展党团活动日的号召，于是，在繁忙紧张的实习中，我们团队举办了几次团日活动，像跳舞，举办篝火晚会等，这不仅丰富了我们的业余生活，缓减了我们的工作压力;同时，还促进了我们团队之间的友好相处，增强团队的凝聚力，提高我们团结合作的精神。

总之，在实习的半年里，我任劳任怨，为人师表，教书育人。得到学校领导，指导老师的一致认可。通过实习，我对中学的现状也有了更为感性的认识，对学生的学习有了较为恰当的了解，对教师的工作有个更为真实的体验。我明白，这些都将有利于我今后的工作的展开。感谢河北师范大学和元氏九中给我提供的这个机会，在以后的道路上，我会继续努力，勇往直前的。

四个月的实习生活似弹指一挥间，从刚踏出学校大门时的失落与迷茫，到现在走上工作岗位的从容，坦然。我知道，这又是我人生中的一大挑战，角色的转换。

实习期间，对于任何工作一贯谦虚谨慎、认真负责。如今的我在现任部门多次受到主任的称赞。我想这除了有较强的适应能力和积极向上的心态以外，更重要的是得益于大学两年多的学习积累和技能的培养。

实习生活，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会是远远不够的。“吃的苦中苦，方为人上人”，我要恪守吃苦精神。因此，在今后，我会继续努力拼搏，抓住每一个机遇，迎接每一个挑战，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

刚进入市统计局的时候，很茫然，不知道要做些什么，领导叫做什么，我们就做什么，最开始的时候就是订一些文件，发放开会的文件，协助领导开会，倒茶水......这些都是很简单的任务，我们都很用心的去完成。刚开始来的时候，我们经常有饭局，老师教我们的餐桌礼仪只是在课堂上教，真正用到的时候，很茫然，也遇到了尴尬的时候，但是，就是因为这样，才会认识到错误，去改正错误。我们市统计局实习的一共有7个人，所以不是每天都很忙，也不是每天都有事情要做，很多时候我们都是呆在办公室里，一呆就是一整天，直到下班。后来慢慢走入正轨，我主要帮忙接收文件，打印文件等等，四月份，我与两位同学被调往贵港市港北区统计局帮忙，主要做的是接打电话，通知一些公司填表等等。在港北的工作，每天都非常的忙碌，一个月后，回到市统计局。

一、学习方面。

通过大学的学习我的能力明显的得到了提高。懂得了运用正确的学习方法，同时还要注重独立思考。在今后的工作中我将更加重视自己的学习，把在大学学习到的理论知识积极地与实际工作相结合，从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充实自己的专业知识，为自己更好的适应工作打下良好基矗

二、思想方面

进入大学以后，我认识到仅仅学习好是不够的。要追求上进，思想上的进步也是必不可少的。作为当代青年，我们要为祖国建设贡献自己的力量。在大学期间我时刻以一个团员的标准来要求自己，不断加强团性修养，提高自身的政治素质，

三、工作方面

大学期间，我担任了两年的学生会文娱委员，在广播站任职。在与同学们相处的两年期间，我积极主动地为同学们服务，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，促进了团队沟通与合作,得到了大家的一致好评。

通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的财务工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础

实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学.谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听龋并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。

大学生实习周记范文7周

对于实习，算来已不是第一次了，但要论时间，这次却是要历时最长的一次了，当带着一份既欣喜又紧张的心情踏上实习征程时，我再次感受到了实习难，找实习单位更难!本跟徐晓丹老师说好了实习工作地点要在福州找的，但最终由于各种原因没能如愿，最终把毕业工作实习的地点落实到了南京溧水。

10号，经过了前几天的调整，了解，我正式实习上班了，主要工作是负责接待顾客并向他们介绍各种品种质地的板材，进而完成木材销售。来南京，虽然我之前每个暑假都到过，但对于当地的方言还是一窍不通，这就给我的工作造成了很大的不便，虽然都讲普通话，但由于都操着各自的乡音，这就在一定程度上影响了交谈，有时一句话还的需要反复讲几遍才能把意思传达到，想来就觉的很无奈，只能后悔当时没把音发标准。做生意，搞销售，靠的就是一张嘴，口才好、把握分寸、恰当的讲，就容易把顾客的心抓住，从而就可能达成交易。这层道理我是明白，但真正到了自己去面对时，却发现由于性格内向，再加上缺乏锻炼，想要抓住顾客的心，还真有难度。于是3天下来，没能完成一桩交易，想来真的太差劲了。

尽管这样，但我并不气馁，当有顾客来时或遇到同事，我还是微笑着和他们打招呼并招待他们，因为从前几次的实习后，我就养成了一个习惯，对人待物都讲究礼仪，见到顾客，不管交易能否达成，都不能给人以缺乏礼数的感觉，只要是踏进店的，我都会真诚的接待问候，让他们一进来就体验到被重视的感觉，我觉得，经常有一些细节的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表现了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心，更是一种基本素质的体现。更何况出校前老师一再强调要以礼待人，不要给学校磨黑。

实习的第二个星期

7.当小记者的体验和收获 篇七

其实我平时是一个内向腼腆的孩子,很少主动与人打交道,而记者这一身份,正好可以给我架起一座与人沟通交流的桥梁,所以我很珍视这次机会。原本我想采访妈妈,可是既然要锻炼自己就要找不熟悉的人,于是我瞅准了每天接送学生的家长们,主动采访他们,锻炼自己的交际能力。这可真是一个好主意!

中午放学后,我急匆匆地冲出教室,怀着不安的心情来到了家长群中。我感觉自己的脸都涨红了。我一直在给自己打气,心中默念着:我要勇敢!我是小记者,我要主动出击,我要……

“阿姨,今天我有一个任务,就是充当小记者,体验记者的职业生活。我能采访您几个问题吗?”——天哪!我竟然在自己的鼓励之下说出了这么多话,原来主动与人沟通也没有那么难哪!家长的反应更让我感到欣慰,听了我的话后,他们一下子就聚拢了过来,把我围在了中心,你一言我一语地说起来。有的说:“看看人家多厉害,这么小就接受这样的挑战!”有的说:“我支持这位小记者,说吧你想问什么?”还有的说:“你随便采访,我知无不言。”……

看到这么多家长的支持和配合,我心里瞬间有了一种暖洋洋的感觉,我迅速地掏出纸和笔,马上进入了记者的角色。

“这位叔叔,我能问问您上学的时候有哪些有趣的事情吗?”

叔叔哈哈大笑着说:“……”

“这位阿姨,您能说说刚才的问题吗?”

“好的,没问题……”

……

我不记得采访了多少位家长,至于采访的内容我也觉得不重要了,每一位家长的积极配合,都是对我的支持和鼓励,我从心底里由衷地感谢他们。这次体验小记者的职业,让我学会了更勇敢地与人沟通和交流,让我体会到了温暖与真情,这才是我最重要的收获!

8.在快乐和收获中前行 篇八

幸福的乐园

打铁先要自身硬，“有模”才能“有样”。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。我们工作室的发展思路十分清晰：一年要有“小样”，三年要有“模样”，五年要成“榜样”。工作室坚持聚焦课堂教学，打造精品课程，引领成员不断丰富教学风格，提高教育教学水平。回首近两年来走过的路，我感觉到的是充实与快乐。我们这个团队呈现着极强的凝聚力和生命力。成员们积极主动地参与到教学研究中来，我也补充了自己。本人率先上示范课，举行数学教学专题讲座，工作室成员们也分别在实小、二实小、尚思、浔中、葛坑、三班等小学开设高质量的研讨课。他们的教学各具特色，无不涌动着启迪智慧、碰撞思维、沟通心灵的契机与精彩，既有“有心栽花”的繁花似锦，又有“无心插柳”的岸柳成行。工作室内形成了一股互帮互学、积极创新、共同前进的新潮流。正如工作室里有人说过：“在这儿学习、交流，我觉得自己研究的脚步再不会停歇，觉得自己更要豪情满怀地学习、反思、践行。”这就是我们工作室全体成员的状态——告别倦怠，拥抱热情，漫漫长路，微笑前行。

鲜明的旗帜

2013年3月20日，工作室一周岁了。如何发挥它在教师专业成长中的优势，使它更好地走下去？就在我慢慢求索时，机遇出现了！2013年4月8日，为期三年的泉州市教学名师培训正式启动了，面对面地与专家、名师的学习和交流，不仅让我领略到了大师的风采、拓宽了自己的视野，同时也让我深深地认识到自己的不足，体会到“高度不同，眼界自然不同”的深刻含义。余文森教授说：“一个优秀教师不论是教学有方或著作等身，如果缺乏自己的教学主张，从专业上讲，到头来也许还是一个无家可归的流浪汉，他没有专业精神和追求上的归宿。”余教授的话令我豁然开朗，抬头看到了青天。是的！有了教学主张，工作室才能竖起一面旗帜，挥舞着，就有了前进的方向。

踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。在对自己的教学实践作了充分的梳理和清醒的审视之后，我提出了“幸福教育给孩子幸福”的教学主张，在进修学校领导的支持下，我们工作室申报的课题《小学数学幸福课堂教学的实践与研究》已在泉州市教科所立项。2013年11月，我们在泉州二实小举行名师教学主张汇报时，余教授说这应该成为我的一个教学标签，就像许卫兵老师的“简约数学”、林珊老师的“真善美”一样，要让别人一提到我，就知道这是一个幸福的数学老师。教学主张的确立，是我教学生涯的一次华丽转身，也让我对自己的学科教学多了一份钟爱，也多了一份思考。都说思想有多远，就能走多远。我不知道自己能走多远，工作室的教学主张刚刚孵化，只能使我们“清楚自己站在哪里”。

求索的快乐

工作室每两周有一次教学录像观摩，每个假期开展“共读教育专著，感悟教育精髓”的读书交流活动，每一学期末举行教学经验交流活动。工作室网站、QQ群，迎来了各方“宾朋”与“战友”的关注。我们奔走于每个工作室成员的学校，除了教学研究，我们还了解每个学校的办学理念和办学特色；除了学校，我们还了解每个地方的人文气息……求索路上，成长途中，我们乐此不疲。

工作室经常组织成员们外出听课、参观考察、拓宽视野、开阔思路、增长见识、探索前行。比如到海南省参观考察“八一小学”，组织参加“闽浙小学数学课堂教学交流研讨会”“华东六省一市第十五届小学数学观摩活动”等等。正如工作室成员在自己的学习心得体会中所写的那样：“名师工作室给我们提供了学习的平台，上课、听课、评课、讲座、研讨这些形式多样的活动让我们告别了独自学习的艰辛和枯燥。每一次活动我都得到锻炼和提高，每一次活动我都受到启发和教育，每一次活动的高质量和圆满成功都让我感受到这个团队是一个非常优秀的团队。我们虽然来自不同的学校，但是每次活动我们都能感受到彼此的热情。”广阔的平台，给予了工作室成员进一步发展与提升的最美机遇，我们感受着学习的过程，也享受着追梦的快乐。

成长的芬芳

课堂教学提供了许多思考的素材，我们紧紧把握课堂教学所反映出来的现象与问题，展开讨论，撰写案例或论文。近两年来，共有几十篇论文在各级各类刊物上发表，并多人次在县、市论文评比中获奖，《德化教育》为本工作室出了专栏。本人就有《让孩子拥有一把奇妙的“尺子”》《活用练习资源？摇提高教学实效》《试析构建有效教学课堂的有效策略》等多篇文章在省级以上刊物发表，陈青兰、赖丽华、曾昭碧等多位老师的论文获县市评比多项奖项。

荣誉见证成长，实力铸就辉煌。近两年来，工作室成员摘取了许多“桂冠”，为工作室平添无限“春色”。全县中小学数学技能竞赛，工作室成员几乎包揽了全部名次。如吴雪贞老师被推荐为市级骨干教师培养对象，李燕梅老师被评为市“教坛新秀”，危春丽老师被评为县“优秀辅导员”，陈春兰老师被评为德化县“基础教育实验改革先进个人”，又被确定为“泉州市中小学学科带头人”培养对象，赖丽华老师参加县小学数学教师教学技能竞赛荣获一等奖，苏来栩老师被评为市优秀教师、县优秀兼职教研员等等。2013年3月，本人“省小学数学学科教学带头人培训”也已顺利结业，同年9月被评为县“优秀教研员”等等。荣誉是我们成长的动力，走过的路虽然艰辛，但更多的是欣喜，是成熟！

哈佛商学院一个有关团队精神的研究：调查外科医生及其团队，具备什么条件才能最快掌握新医疗仪器。研究人员选择了两组医疗队伍长期观察，发现学得最快的一组，外科医生竟然经验甚浅；这位年轻的外科医生，重视与同伴平等交往，而非如一般“名医”高高在上，俨如手术桌上的独裁者。我们是一个团队，我希望在我们的团队，我就是这个年轻的医生。我要带好这个团队，我知道我的路还很长，各方面能力还不够，但不管能走多远，有工作室众兄弟姐妹的支持与奉献，再加上我对教育事业那份永不褪色的情感，对数学教学那份一生不变的热情，我就充满挑战的信心，我就是幸福的。

9.实习期工作总结和收获 篇九

乱舞烈豹

2013年5月22日

厦门理工学院

工训，我期待已久的经历，这次终于让我好好体验了一番。很早我就想象着自己穿着工训服在车间忙碌劳动的情景，非常惬意。这次工训，虽然只是实习，但我却把它当做是真正进入到工厂工作。

这次工训，我们分别实习了车工、铣工、钳工、数控车、数控铣、电焊、铸造、电加工、电工电子和计算机组装与维护等等。每一堂课都有其特有的意义。第一天，我们学习了电加工。我们学习的内容是线切割，用到的主要设备是计算机和线切割机床。我们实习的模式是老师讲解原理方法，然后学生亲自实践。接下来的这段时间，就是照着这种模式实习。在工训的所有工种中，我印象最深的就是线切割。不论是什么实验，在实验前应按照实验指导书的要求，认真进行了零件图纸的设计，并采用手工编程的方法将程序编制完毕。在实验中认真听取指导教师的讲解，积极思考并记录指导教师所讲的实验关键要点；在实际操作机床加工零件的过程中，严格执行设备的操作规程。线切割这个实验，使我们将课堂所学的理论知识更加实际化，达到了理论和实际相结合的实验目的，不仅使我们对线切割机床的结构有了最直接的了解，而且使我们掌握了线切割加工的典型工艺路线，达到了实验的效果。

当然，其他工种也让我受益匪浅。这次工训，给我留下很多美好的回忆。我们不仅收获了自己制作的线切割“艺术品”、小锤子、开瓶器，还收获了很多很多在平时生活中学不到的东西。比如说对加工过程的严谨与负责。

10.大学生实习总结收获 篇十

大三下学期，我很有幸作为一名顶岗实习生到鹿泉实验高级中学实习。师者，传道受业解惑也。作为一名实习老师，第一步也是最重要的一步就是完成角色转变。我们不再是学校里需要老师、导员约束的学生，而是要走上工作岗位，成为一名为人师表的老师。不仅是要从学术方面对学生负责，完成学习任务，也要在余生活的行为上引导学生，规范学生，为培养祖国未的“四有青年”做出自己的贡献。这份工作平凡而又伟大，要求我必须在心中树立起强大的信心、责任心和执行力，早日完成教师角色的转变。

俯仰之间，以为陈迹。从八月底穿着半袖和学生们热火朝天的军训，到现在穿着棉袄和学生们一起备战期末。将近五个月的实习生活马上就要结束了，我很感谢能够有这次实习的机会，让我看到自己的成长，看到自己的收获，这主要是从教育教学方面的进步和生活方面的进步得。从刚开学的疑惑茫然到后的轻车熟路，经历了学校教研、进修学校听等等，无论是教学技能还是教学心态方面，都能清晰的感受到自己的改变。和岗友之间，我很庆幸我们之间有着相似的性格，同样的期待。我们共同学习共同进步，在教育教学活动中相互帮助，互相帮忙录，相互扶持度过低谷，共同成长。离开了家人和大学的庇护，我们必须成为自己生活的主人，从油菜和油麦不分的生活菜鸟，变成了做饭、打扫样样轻松的生活好手。工作中也和办公室的老师们相处的很融洽，老教师们包容了我的幼稚和青涩，帮助我成长，使我始终感谢她们的帮助与锻炼，在这些为教育事业已经奋斗了十几年甚至几十年的老教师和同事身上，我看到未的路还有很长。

希冀已现，收获颇丰，蓦然回首，最美的时光最好的你们，一切的一切，使人流连，定成想念。情感是这个世界上最神奇的东西，有人因它欣喜，有人因它落寞。在实习的这半年也可谓真切的体验过各种情感。初为人师的紧张与激动，上学生不听话的焦急与气愤，过生日时收到糖果的喜悦与感动……要相信这世间的安排总是公平的，总会让你在对的时间遇到对的人，就像在今年秋天，到鹿泉实验高级中学，遇到我的岗友，我的同事和我的孩子们。

在20xx与20xx交接的日子里，班里举办了元旦联欢。我们班的正班主任给孩子们录了一段小视频，主题是20xx你还有什么想说的，和20xx你有什么愿望。我想说：20xx年，感谢相遇;20xx年，你们要平安，喜乐。

11.番红花的收获、储藏和加工 篇十一

一、球茎的收获和储藏

1. 收获

当植株有80%叶片转黄时（4月下旬至5月上旬）即可采收，采收时应选晴天土壤呈半干状态时进行，此时泥土与球茎易分开，操作方便。挖时用铁锹从畦的一端小心细挖，将中部和底部球茎放入筐中及时运到室内，分摊晾干，不可堆积，随后去掉泥土和干瘪母球茎盘，待分级。

2. 储藏

起土后的球茎按大、中、小分档储藏，储藏方法有以下几种：

①沙藏。即用沙层积储在室内较干燥、阴凉的地方，先铺一层厚3厘米左右的半干燥的黄沙土，上放一层7～10厘米厚球茎，然后再铺一层沙土，这样依次层放，最后再盖上7厘米厚细沙，并在上面放带刺的物体以防鼠害。储藏期间注意勤检查，以免过湿、过热引起腐烂。

②挂藏。即把收获的新球茎每40～50个扎在一起，悬挂在室内进行储藏，使其自然干燥。可将番红花的球茎仿效储存大蒜的方法编成长辫，分别悬挂于通风背阴处。要避免雨淋，直到秋天再做种使用。

③筐藏。这是最为常用的方法，即将各档球茎分别放入竹或木筐中，每筐25～30千克，然后放在架上。室内要干燥通风，避免强光照射。

二、花的采收和加工

1. 采收

以花朵呈半开时采收质量最佳。为了保证花丝的质量，要做到当天开的花当天就要采摘。采晚了雌蕊的柱头易沾上花粉而影响花丝的质量等级。露地开花不集中，故常采用移入室内开花并采摘的方法，采摘时左手扶芽，右手将花采下，放入筐内运回及时加工。

2. 取丝

采收后的鲜花需要及时剥出花丝，这个过程就叫取丝。番红花的雌蕊是由3根连在一起的柱头和下面的花柱组成的，通常医药上所说的藏红花，主要指的就是雌蕊的柱头部分，一般俗称花丝。取花丝的方法就是将采回的花瓣轻轻剥离，至基部花冠筒处撕开，摘取柱头和花柱，花柱不能留得过长，以免影响花丝的品相。生产上要求当天采花，当天剥花、取花丝，否则鲜花堆在一起会产生热量，花丝容易变质。

3. 加工

将取出的雌蕊摊在白纸上，上面再盖一张白纸，以免油类有效成分挥发掉。数量较少时可在阳光下晒干，数量多时可放在40～50℃烘箱中烘3～4小时或30～40℃烘箱中烘7～8小时，后者温度较安全。烘得不宜过干，否则容易粉碎、降低质量。烘干后放入干燥有色瓶内，遮光密闭储藏。商品以色红、油润、无朵为佳。

12.青饲收获机的维护和保养 篇十二

1 日保养

(1) 每天工作前必须彻底清理机器上面残留的玉米叶、碎茎秆以及附着物等。特别是要彻底清除喂入锟、切碎滚筒、抛送筒上面的杂物以及发动机水箱上面的附着物。防止通风不畅, 造成不必要的损失。

(2) 每天工作前必须清理空气滤清器滤芯上面的杂物。

(3) 每天工作前必须用压缩空气清理水箱散热器夹缝中的尘土茎叶等杂物, 防止发动机过热和功率下降。

(4) 每天工作前必须清理切割器上面的泥土杂物等, 并检查是否有损坏的刀片, 并及时更换。以防止在工作中由于杂物过多, 或损坏的刀片在运动中经常发生卡滞现象, 则造成摩擦力增大, 使摆环箱扭矩过大, 造成割台震动剧烈, 从而造成不必要的损失。

(5) 检查喂入锟、铡草机各处的刀片和轴承是否松动, 各处的张紧是否合适, 发现故障应立即排除, 避免损坏机器或造成人身伤害。

(6) 检查液压油箱的油位、各处接头、法兰盘连接情况, 发现油量不足要及时添加, 漏油要及时修复。

(7) 所有需要加注黄油的润滑点每天需加油一次, 以保证回转部位的正常运转。

2 润滑

收获机的一切回转部位均需要及时、仔细和正确的润滑, 以提高收获机的可靠性和延长机器的使用寿命。

(1) 有关发动机的润滑与保养, 可参考发动机使用说明书的规定来进行。

(2) 经常检查轴承的密封情况, 发现漏油应及时修理或更换。

(3) 收获机上面的全部链条每天要用机油润滑一次, 最好用毛刷刷油。润滑链条时, 必须机器停止运转。每一个作业季节卸下链条, 放在柴油中清洗一次, 待干后, 再放到加热的机油中浸15~20 min。

(4) 每隔半月左右的时间应检查一次前桥变速箱中的油位, 油位低时应加到规定值。

(5) 前桥变速箱和行走无级变速器动盘的润滑, 除按要求润滑外, 还应该注油适量, 油过多会进入离合器摩擦片上, 使离合器打滑, 失去其功能。摩擦片上沾上油污应用汽油清洗干净, 晾干后再装入离合器。

3 轮胎的使用和保养

(1) 收获机每天工作后要检查轮胎, 特别应清理胎面内侧粘积泥土 (以免创挤变速箱输入带轮和半轴固定轴承密封圈) , 检查轮胎有无夹杂物, 如铁钉、玻璃、石块等。

(2) 安装轮胎时, 应在干净的地面进行。安装前, 先把外胎的内面和内胎的外面清理干净, 并撒上一薄层滑石粉然后将充50%气的内胎装入轮胎内, 要注意避免折叠。将气门嘴放入压条孔之后, 再把压条放在外胎与内胎之间, 装入轮辋内。为使配合严密, 可先将轮胎气压超注20%, 然后降到规定气压值。

(3) 机器长期存放时, 必须将轮胎架空。

(4) 严禁在充气状况下拆卸驱动轮内外轮辋固定螺栓, 当心飞出伤人!

4 收获机的保养和储运

(1) 保管的第一步是清扫机器:先打开机器的全部监视孔盖, 清扫各部位的残存物。清扫完后, 将机器发动且带动工作装置高速运转5~10 min, 以排尽残存物。之后用压力水清洁机器外部。

(2) 在拆卸和检查及收获时, 如果发现零件或部件需要更换应换上备用零部件。

(3) 在保管前和保管期, 对收获机进行全面维修。

(4) 按润滑图、表和柴油机使用说明书进行全面润滑, 然后用中油门将机器空转一段时间。

(5) 按柴油机使用说明书进行保管。

(6) 取下全部V形胶带, 检查是否因过分打滑和老化造成的烧伤、裂纹、破损等严重缺陷, 若有应予更换。能使用的胶带应清理干净, 抹上滑石粉挂在阴凉干燥的室内, 系上标签, 妥善保管。

(7) 在未涂漆的金属表面以及工作过程受摩擦的地方及各调节螺纹等摩擦副应涂润滑脂或防锈油, 其余脱漆处应补刷好。

(8) 保护好仪表箱、转向盘及其综合电器开关、排气管出口等, 易进雨雪的地方应加盖蓬布封闭。

(9) 支起收获机, 轮胎放气至0.05 MPa, 防止日晒雨淋。

(10) 收获机在冬天停放时, 发动机和水箱都应该放水, 具体方法可以参考发动机使用说明书, 否则将冻坏发动机水箱等。

(11) 收获机吊装应按机器上吊装标牌执行, 运输时将四个轮胎用铁丝前后“八”字固定, 并将后桥梁用铁丝拉住。

摘要：随着畜牧业的发展, 青饲收获机的需求越来越大, 应用越来越广泛, 对青饲收获机按时进行维护和保养可很好地提高其工作效率。本文从青饲收获机的日保养、润滑、轮胎的使用和保养以及整机的保养和储运几方面对青饲收获机的维护和保养进行简要论述。

13.实习期工作总结和收获 篇十三

会

“MsoNormal” style=““>中学教育实习个人工作总结及收获与体会

“MsoNormal” style=““>时间过得真快，为期16周的教育实习结束了，在指导老师、班主任和同学们的帮助下，我顺利的完成了实习工作。回顾这段令人难忘的实习经历，虽然感到很劳累，但是觉得很充实。在我的人生轨迹上留下了美好的记忆，其中有很多值得我总结和反思。为了进一步提高自己，我将针对这次教育实习，写一个工作总结，借此来勉励和完善自己。

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一、基本表现

“MsoNormal” style=““>我实习的学校是**区的中学，这个学校的文科实力很强，每年文科成绩都是**区第一。我的地理教学在两个年级实习：高一年级和初一年级，另外还当高一班实习班主任。在实习期间，我一共听了25节课，准备了9个教案，讲授了18节课。此外我还在组织了“态度+方法=效率”的主题班会。

“MsoNormal” style=““>在实习的第一周，我听了不同老师25节地理课，了解不同地理老师对同一内容不同的教法以及他们的教学风格。为自己以后的地理教学打下坚实的基础。在实习期间，我深刻的研究教材，把不同的教材进行归纳比较，选择适合学生接受的案例进行教学。在指导老师的耐心的教导下，我进行了多次试讲，并积极的同小组成员进行交流，取长补短，然后开始正式上课。

“MsoNormal” style=““>第一次上课是在初一班，这次讲的内容比较简单，主

要讲人类认识地球的过程。由于我是第一次面对这么多的学生，上课时显得有些紧张，不过知识呈现得比较完整，教学重难点突出。这次课之后，我为了让自己以后上课不再紧张，在讲课之前，我都要对着镜子试讲。慢慢的，我上课不再那么紧张了，教态变得更自然了。“MsoNormal” style=““>根据中学生的心理特点和实习班级的实际情况，开展了很多有益地理学习的活动，丰富了我的实习生活。譬如，向学生们讲述学习地理的方法以及怎样学好地理，激发学生学习地理的积极性。还利用晚自习给学生们辅导地理课堂练习，给予他们解题方法，提高学习效率。

“MsoNormal” style=““>在实习期间为了提高自身的教育科学研究能力，用问卷调查方法对如何开展地理课堂案例教学进行调查。以教育学、心理学以及地理教学理论为指导，研究新课程改革下教师如何开展课堂案例教学活动。“MsoNormal” style=““>另外，在班主任

试作方面，我顺利完成试作工作。按照学校的要求组织班级学生的军训工作，在为期一周的军事训练中，我多次安排军训期间的班级工作。譬如带领学生们去抬水，扶受伤的学生，开展班级之间拉歌比赛。在学校组织的运动会时，我作为实习班主任，安排学生轮流执勤、维持纪律、为比赛选手加油等。我班的比赛选手在运动会上取得了理想的成绩。每周我都要去查女生寝室，问候她们学习和生活情况，跟她们交流和沟通。另外还开展几次家访工作，了解学生的家庭环境和学习环境，有效的与家长沟通。

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二、收获和体会

“MsoNormal” style=““>1.实习是个人综合素质能力的检验。要想成为一名合格的地理教师，除了要有扎实的专业地理知识和基础科学知识，还要有课堂应变能力、协调能力、实践动手能力、研究学习能力。还要不断地在实践的基

础上进行理论创新，与时俱进。而要成为一名优秀的班主任，必须要有爱心，对学生要关心、平等的对待每一个学生、尊重学生。另外还必须以身作则，所谓“身教大于言传”，只有教师树立示范，才能赢得学生的尊重和喜欢。对于成绩差捣蛋的学生，要善于引导和教育。对于学习方法不当的学生，要给予一定的帮助和指导。

“MsoNormal” style=““>2.此次实习，我认识到了积累知识的重要性。在这个信息社会，作为教师，必须要有终身学习的态度，不仅要深刻的的专研与地理有关的知识，还要广泛的了解其他方面的知识，提高自身的学习能力。现在有些学生的知识面很广，作为老师，应该走在学生的前面，学习多方面的知识，为学生答疑解惑。

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另外还应该具备一定的课题研究能力。在实践中发现问题、分析问题、解决问题。为以后的教育教学打下坚实的基础。

“MsoNormal” style=““>此次实习增强了我就业危机意识。作为一个还没有正式上岗的老师，如果要担任高中老师，大学四年所学的知识是不够的，作为现在竞争激烈的社会，我必须努力学习科学知识，提高实践操作能力，为以后的就业做准备。

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三、勉励和改进 “MsoNormal” style=““>此次实习已经结束，时间飞逝，对我而言却具有深远的意义。通过实习，让我得到了锻炼。我看到了自己在教育教学方面的长处，同时也看到了自己在处理一些教学问题上的不足，例如在课堂教学中控制课堂能力不够、没有充分的发挥学生主体性作用、没有科学的设置提问。教育实习中留下的宝贵经验和教训，为我以后的从教生涯奠定了坚实的道路。我会积极面对自己的不足之处，继续努力专研如何有效的进行有效的课堂教学、如何针对学生主体科学的提问，继续完善自己和提升自己，争取做好一名合格的人民

教师。

14.最新工作体会和感悟收获 篇十四

工作一天的心得文案

1、闭上眼睛，清理你的心，过去的就让它过去吧。无论今天发生多么糟糕的事，都不应该感到悲伤。

2、人生最大的不幸就是没有认清自己，在沾沾自喜或者自怨自艾中成为被真实生活遗忘的人。

3、生活总是这样，你以为失去的，可能在来的路上;你以为拥有的，可能在去的途中。

4、这个世界已经有很多人和事会让你失望，而最不应该的，就是自己还令自己失望。请记住，社会很残酷，你要活得有温度!

5、其实，许多事从一开始就已料到了结局，往后所有的折腾，都不过只是为了拖延散场的时间。

6、当一个人感到很知足，心不烦，身不疲，无所求，心能安的时候，快乐就在其中;当一个人感到吃得下，玩得动，睡得好，没牵挂，很满足的时候，幸福就在其中。

7、没有不被评说的事，没有不被猜测的人，不要太在乎别人的看法，不要太盲目追求一些东西，做最真实最真实的自己，依心而行，无憾今生。

8、你只有在最后的时候，才是找得到真正的归宿，在这世上的其余的时间里，充当的永远都只是过客。

9、美，美不过草原;阔，阔不过蓝天;深，深不过大海。我的朋友呀，你的胸怀，就像草原一样美丽，像蓝天一样宽阔，像大海一样深邃。

10、人生的快乐，在于活出一个真性情的自我。把心窗打开，让阳光进来，放下那些负累，捡拾起一路的花香，装入行囊，诗意人生，且歌且行!

11、宁可因做好自己而惹人讨厌，也不想因为顺应别人而掩藏自个，在乎你的人会留下，不在乎你的人你乞求不了。因为别人过得不开心，不如为了自个过得更随意些!

12、一辈子之中：有人陪着，是一种快乐!有人疼着，是一种感动!有人念着，是一种温暖!有人护着，是一种满足!有人懂得，是一种难得!你还活着，就是一种幸福!

13、一百个人就有一百种命运，有的人可以一条路一直走到底，有的人却注定要曲曲折折，不过谁也不需要羡慕谁。

14、赚钱能治愈一切矫情，有钱能治愈一切自卑。愿余生我们都能不为钱而发愁，过自己想要的生活。

15、如果此时的你，很无奈，那么请你学会看淡，不计较，不理会，顺其自然，该怎样就怎样。

16、当你很着急要解释自己的时候，提醒自己：缓十秒。也许十秒后，你就会意识到事情值不值得，对方值不值得。

17、世界上没有任何东西可以永恒。如果它流动，它就流走;如果它存着，它就干涸;如果它生长，它就慢慢凋零。

18、看人生，常起伏，看事态，莫抱怨，失意时，想乐观，得意时，莫自傲;对工作，要积极，为理想，去拼搏，要坚持，不抱怨，成功到。

19、一条坎坷路，总会有坎坷，一片风云途，总会有挫折，一次拼搏梦，最会有失意，一次坦荡生活，总会有些小挫折，不抱怨世界，真心面对生活，愿你的生活多点绿色。

20、没有不进步的人生，只有不进取的人!相信自己能力的人，任何事情都能够做到。忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。

21、懂得珍惜，才配拥有;只有在乎，才能永久。一定要珍惜缘分，把握住幸福，友情如此，爱情如此，亲情也如此，一切皆如此。

22、人类真是脆弱的生物啊。明明如此弱小，却总忙着操心别人。明明没有力量，却总拼命保护别人。

23、小时候哭的时候有父母帮忙擦眼泪，长大后眼泪只能自己来擦，有些痛跟苦只能自己往肚子里咽。

24、趁我们都还活着，能相聚就不要错过，能爱时就认真的爱，能拥抱时就拥入怀，能牵手时就不放开。能玩的时候玩，能吃的时候吃。

25、或许我们走那么远，不是为了看风景，而是为了去天地的尽头会一会你自己。因为只有在那样遥远的地方，你才能把喧嚣的人世抛在身后。

26、人生啊，你是看不见，未来啊，你是听不见，多少的风雨，经历沧桑，只是为了一句活下去，多少的无奈，只是为了等下去。

27、莫怨雨天难晒盐，且喜多卖几把伞。心胸开阔无烦事，常常环境随心转。微微一笑心平和，哈哈一笑繁化简。转发亲朋与好友，少怨多乐喜连连。

28、根本没有那条“更好的路”，只有一条路，就是你选择的那条路。关键是，你要勇敢地走上去，而且要坚持走下去。

29、对于大多数的人，人生本就是一堆责任而已。参透此谛，爱情是缘，友情是缘，亲情尤其是缘，无论怎样，皆当润砾成珠。

30、你不必光芒万丈，也不必有什么特殊的意义，你只需要做那个小小的你，然后用心去爱。

31、作为女人，要么丽质，要么励志。若你生得不漂亮，活的一定要漂亮。不要去拒绝忙碌，因为它是一种充实;不要去抱怨挫折，因为它是一种坚强!

32、女性从诞生之始，上苍便赋予孕育繁衍后代之重任，以让人类生生不息，是这世间最美好、最可爱如精灵般地存在。你可以是黄脸婆，亦或是女王，全在于你的选择。

33、再成功也要低调，再不堪也要微笑，这就是做人真正的内涵。因为世界上没有过不了的火焰山，也同样没有四季不败的花，正确的面对生活，才是人生正道。

34、做事不需要人人都理解，只需尽职尽责，问心无愧;做人不需要人人都喜欢，只需尽心尽力，心安理得。

35、有时候，我们明明原谅了那个人，却无法真正快乐起来，那是因为，你忘了原谅自己。

36、无论阶层、财富、地位、学识、家世……通通在医院里、在疾病面前失去意义，在这里，大家都是同一类人——祈祷自己能够多活几天。

37、过去是由你的现在决定的，而未来也是由你的现在决定的，所以当下才是最重要的一刻。

38、人生的答卷没有橡皮擦，写上去就无法再更改，过去的就让它过去，否则就是跟自己过不去。

39、有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误;有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。

40、谁也不愿意争，只是不甘心，谁也不愿意斗，只是不想败的一文不值，谁也不愿意多说，只是无奈之举。

个人总结出来的心得句子

1.只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。

2.如果说，你是我最心爱的人，那么，这也许不是真正的爱情。爱情就是，我觉得你是把刀子，我用它搅动我的心。

3.错过也罢，过错也罢，都已成为过去，翻不过这一页，就是和自己过不去。只有放过曾经的自己，才能享受今天的快乐。

4.所有的故事，都有一个结局。但幸运的是，在生活中，每个结局都会变成一个新的开始。

5.想要的东西一定要早买，喜欢的事就去做，哪怕最后东西没有用，那件事没成都没关系，人生苦短，要知道遗憾，要比失败更可怕。

6.面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种平和释然，然后努力化解，这是一种境界心。面对赞扬和激励，一笑而过是一种谦虚清醒，然后不断进取，这是一种力量心。

7.对自己好一点，珍惜时间，改变自己，树立人品，修养，素质，做好自己份内的事，多一点阅读，多一点安排，多一点看人优点。

8.可以孤单，但不许孤独。可以寂寞，但不许空虚。可以消沉，但不许堕落。可以失望，但不许放弃。记住，没有伞的孩子必须努力奔跑。

9.再烫手的水还是会凉，再饱满的热情还是会退散，再爱的人也许会离开，所以你要乖要长大，不再张口就是来日方长，而要习惯人走茶凉。

10.书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。

11.永远不要因为别人的言论而怀疑自己，也不要因为喜欢谁而看低自己。你所有的优缺点，都是为了能接纳你现在这个样子的人而准备的。

12.当成功不会让你太高兴，失败不会把你怎么样，平淡不会淹没你时，你就站在了生命的最高处。

13.心甘情愿吃亏的人，终究吃不了亏能吃亏的人，人缘必然好，人缘好的人机会自然多，人的一生能抓住一两次机会，足矣!吃亏是福。

14.再忧伤也会把自己深藏起来，把微笑留给生活。真正的善良不是软弱更不是退让，而是从不去主动伤害别人，不会纠缠不休，懂得适可而止。

15.我们，承诺要永远，要走下去。可是，当时间的影子倒在我们的身上，才发现，那些承诺不过是一句空话。于是，我们离散，最后，还剩谁?不知道，但愿都在吧。

16.不必太过斤斤计较，愿意吃亏的人，终究吃不了亏，吃亏多了，总有厚报;爱占便宜的人，定是占不了便宜，赢了微利，却失了大贵。

17.人这一生，放弃该放弃的人;珍惜该珍惜的人。有缘的不推，无缘的不求;有情的不舍，无情的不留;有心的不散，无心的不守!

18.认识自己，认清自己，发现问题，面对问题，解决问题。然后让自己的长板无限拉长，让自己的短板不至于拖后腿，这才是快速成长的必要路径。

19.要想让这个世界更快乐，其实轻而易举。为什么?只要对寂寞灰心者说几句真诚的赞赏的话就可以了。虽然你可能明天就忘记了今天说的话，但接受者可能珍视一生。

20.我怀念的不是哪个人，而是我那回不去的曾经。想你的时候，你会不会也刚好正在想我。

21.过往烟云由他去，所经所遇要珍惜。虚无缥缈风吹散，世事无常要分析。要有一颗知足心，善待社会与自己。春夏秋冬顺四季，修心养性为前提。

22.人，总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。

23.卑微的讨好别人，只会换来别人的无视。只有自身的强大，才能换来别人对你的重视，只有平等的对待，才能换来真正的尊重。

24.时间久了，你会发现男人的相貌真的并不重要，重要的是脑子里有智慧、心中有担当、以及口袋里有大把的钱。

25.有多少人半路就离去，有多少人中途就转移;有几颗心能专心专意，有几份情会不离不弃。

26.生活，有苦乐，人生，有起落，学会挥袖从容，暖笑无殇，快乐，不是拥有的多，而是计较的少，乐观，不是没烦恼，而是懂得知足。

27.如果你是强者，坎坷对于你，就像个吹火的鼓风机，只能是越吹火势越旺。如果你是个弱者，坎坷对于你，就像个害人的病魔，慢慢会致你于死地。

28.不要太乖，不想做的事可以拒绝，做不到的事不用勉强，不喜欢的话假装没听见。人生不是用来讨好别人的，而是要善待自己。

29.不要轻易说出承诺，也不要轻易相信诺言，因为那永远只属于那时那刻的感觉，有一天感觉没有了，诺言也随之消逝。

30.女人四十，没事一定要上网，网络浩瀚，知识繁杂，快餐文化，QQ聊天，可以解闷，可以消遣，可以增长见识，不至于被孩子们说落伍，何乐不为。

31.我们无法阻止衰老，只能让心态保持年轻。我们不能缩小岁数，只能让身体维持健康。身处中年的你我，要接受不再年轻的事实。

32.是秋风，是在意，是人生的改变，读懂的心，擦去人生的唯一，错过的情，分手人生的读懂。

33.身上带点刺，别人才会照顾你的感受，一味的赞美，忍让，妥协，偶尔的反抗，便成了自我的罪魁祸首。

34.不吵不闹，做心宽之人!不争不怒，做知足之人!不生气，防止矛盾扩大;不生气，减少烦恼滋生;不生气，是对他人宽容;不生气，是对自己负责!

35.人们总说时间能改变一切，但事实上我们必须靠自己去改变。自己变了，其他一切也才会变。

36.人与人之间，总有邂逅;心与心之间，总会生情。一种感情，无关年龄，只与倾心有染。

37.生活就是要贴着自己的性情走，你是什么人就拿什么腔调，别跟人去凑热闹，凑热闹，热闹终归不是你的。

38.永远不要为了爱情焚身似火，不要为了爱情孤注一掷，对再心仪的男人，女人最好是爱七分，保留三分。即便是以后不爱了，女人也还有退路。

39.再美好的梦想与目标，再完美的计划和方案，如果不能尽快在行动中落实，最终只能是纸上谈兵，空想一番。

15.实习期工作总结和收获 篇十五

山药根深细长、直而脆, 人工收获过程中易折断、效率低。目前, 国内山药收获机械处于设计开发阶段, 停留在山药边开沟加人工收获阶段[1]。大部分山药收获机械还只是采用开沟机开沟, 还没能实现山药的自动出土, 并与土壤分离自动摆放在土壤表面或存储装置中。为此, 笔者开发设计一种能够实现山药自动出土且能与土壤分离的收获机, 并获得了国家专利。这种山药收获机不仅能用于山药、牛蒡等长根茎植物的挖掘收获, 还能用于开挖沟渠的作业, 大大减轻了农民劳动强度, 提高山药的收获效率, 从而促进山药种植产业化生产的发展。但在设计过程中由于土壤切削的复杂性, 切削阻力不仅与土壤的含水率、孔隙比、粘结性和刀具的摩擦系数有关, 还要受切削深度、切削角度的影响。本文在土壤切削理论的基础上, 研究土壤切削的破坏形式, 依据土壤切削实验数据, 提供了一种山药收获机链刀和螺旋刀切削工作时阻力的计算方法, 为该装备的具体设计和优化提供了重要依据。

1 山药收获机的工作原理

1. 1 机构组成

山药收获机械属于农业机械领域, 它巧妙地模仿考古挖掘的方式, 采用去除山药根茎两侧土壤、取其中央的方式, 对山药收获机的各部分机构进行设计[2 - 4], 包括连接的动力机构、液压减速系统、挖深掘进机构、连接传动机构、输送机构, 如图1 所示。

1.输送机构2.连接传动机构3.挖深掘进机构4.后置悬挂机构5.液压减速系统6.提升油缸7.输送油缸

1. 2 工作原理

以农用机械为动力源, 通过液压变速系统将动力传递到主轴, 使主轴旋转, 且液压变速系统能实现主轴的变速; 主轴再为两条主传动链条传递动力, 主链条带动U型刀移动, 把土挖出地面, 并将动力传递给主链条输出轴; 在前进过程中, 螺旋推进盘在主链条的带动下转动工作, 将土推向两侧; 提升油缸可调整挖深掘进机构的挖掘深度; 主链条输出轴继续将动力通过一级传动链条传给一级传动链条输出轴; 一级传动链条输出轴再将动力传给二级传动链条输出轴; 二级传动链条输出轴带动输送链条移动; 螺旋刀片在主轴旋转带动下, 将含有山药的土埂从底部割断, 使含有山药的土埂倾倒在输送链条上, 振动轮可使输送链条上的土壤与山药分离; 再通过输送链条将挖掘出来的山药运送到地面上; 输送油缸可调整导向支撑板与地面的夹角。

2 理论分析

2. 1 基本参数的确定

根据山药的种植特点和垄沟结构尺寸[5 - 6], 最大开沟深度将会达到1 800mm, 中间土埂宽度在120 ~160mm。参照国内外的链式开沟机的相关参数确定山药收获机的基本参数如下:

开沟深度H /mm: 1 500

单排链开沟幅宽b1/ mm: 111

中间土埂的宽度b0/mm:140

前进速度/m·h-1:300

为下支撑臂长度、支撑臂腹板之间距离、链刀、螺旋导等重要部件尺寸的确定提供依据。

2. 2 切土效率

山药收获机的总开沟宽度B包括两侧链刀开沟幅宽b1和螺旋刀片切割土埂宽度b0, 故B = 2b1+ b0= 362 mm。由此可推出山药收获机的切土效率为: E= BHVe= 162. 9 m3/ h。其中, E为切土效率。

2. 3 链刀绝对运动速度和向量倾角

链刀切削土壤时, 要承受动力载荷和土壤的磨损, 使其工作速度受到一定的限制[7 - 10]。对于矿物质土壤切削工作时, 刀具切削速度Vr= 1 ~ 2m / s; 对于泥炭土工作时, Vr= 3 ~ 4m / s。山药种植土壤属于土质疏松的沙质土壤, 本设计取Vr= 3m / s。

链刀的速度矢量图如图2 所示。

由图2 可知, 链刀的绝对运动速度Va计算公式为

式中Vr—链刀相对开沟机的速度;

α —开沟装置与水平面之间的夹角, 一般取48°~65°, 此角大小影响链刀切削土壤时的摩擦力, 本文取α=55°。

由此可算得链刀绝对速度Va= 3. 048m / s。由可求得链刀绝对速度的向量倾角 β= 53. 722°

2. 4 切土厚度和碎土质量

切土厚度的大小直接影响刀片在土壤破碎和土壤变形时的功耗。开始厚度增大时, 土壤破碎和土壤变形的功耗会减小, 其比功 ( 即单位立方作业量的功耗) 会降低; 但当厚度增大到一定时, 切削阻力显著增大, 此时比功提高。

由运动学和几何学知识, 根据切土厚度示意图 ( 见图3) 可知存在如下关系式, 即

刀片节距LP计算公式为

式中n —相邻刀片间的链节数;

p —链条节距。

另外, 根据切土厚度δ=S1·sinβ, 推出δ=npVe/ Vr·sinβ。

依据比功最小原则, 结合相关实验数据可知: 切削厚度在2. 5 ~3. 5cm时, 比功最小。取n = 4 , p = 31.75 mm, 代入相关数据算得 δ = 2. 832 56mm。因此, 设计时可采用每隔4 节链节装1 把链刀的方式。

3 山药收获机切削阻力的分析

由于土质的不均匀性和不确定性, 对切削阻力的理论研究方面的趋向是根据挡土墙理论建立土的切削理论。这方面已有不少研究资料, 但由于不太成熟和计算工作的繁杂而未被广泛使用。在实用对切削阻力的计算上, 主要采用实验数据, 借鉴经验公式来处理[11 - 13]。

山药收获机在收获山药过程中, 链刀随着链条连续运动进行切削, 螺旋刀片不仅随一级链条输出轴旋转切削, 还随机器向前不断推进。在前进过程中, 刀片不断切土、碎土、翻土, 必然受到一定阻力作用。根据土力学知识知, 切削阻力主要包括土体沿滑移面移动时摩擦阻力、土沿刀片上升对刀片产生的摩擦阻力以及切削刃侧面剪断土体的阻力[14 -15]。

3. 1 链刀的切土阻力

链刀在切土过程中所受到的切削阻力采用经验公式为

式中F —作用在刀片上的切削阻力 ( N) ;

b —切削刃的宽度 ( m) ;

h—切削层的厚度 (m) ;

Kb—切削比阻力, 可按表1 选取。

Kb主要取决于土的静结构强度 ( 土的内聚力C和内摩擦角 φ ) , 同时也与切削刃的几何形状有关。实验指出: 通常情况下, 切削角的最佳值为20° ~30°, 在保证有足够后角的条件下, 切削角太小容易使切削刃变薄、强度不足; 但切削角过大会使Kb增大。实验表明: 切削角每增加10°, Kb将增加10% ~12% : 大约切削角在60°左右时, Kb达到最大值; 切削角大于60°后, Kb增加不明显。

山药种植土壤是疏松的种植土, Kb取0. 03MPa, 切削刃宽度b取110mm, h取3mm, 可算得单个链刀的切削阻力为

山药收获机在工作过程中, 同时切削土壤的链刀数为

取z =15。考虑到刀片工作过程中要受到各种冲击的影响, 在设计时加入动载系数K0。一般情况下, 动载系数取1. 3 ~1. 5, 则山药开沟收获机的链刀总切削阻力为

3. 2 螺旋刀片的切削阻力

山药挖掘过程中, 中间土埂通过螺旋刀片旋转隔断, 使中间土埂崩溃, 从而使山药向后倾倒, 通过输送机构运送到土壤表层。螺旋刀片在旋转切割土壤过程中, 也必定会受到切削阻力作用。螺旋刀片的切削土壤的过程与旋耕机的工作机理相同[15 -17], 本文按照旋耕机的切削力计算公式进行计算。

螺旋刀片的切土节距可用下式计算

式中Ve—机组的前进速度 ( m/s) ;

n—螺旋刀片的转速, 通常n=190~280r/min;

Z—螺旋刀片的数目;

R—螺旋刀片的回转半径;

λ—旋耕速比 (λ=Rω/Ve, ω为螺旋刀的回转角速度) 。

切土节距的大小直接影响碎土质量和沟底平整度。由上式可知, 降低机组的前进速度、提高刀轴转速和增加每切割小区内的螺旋刀数都能减少切土节距, 提高碎土质量。但机组前进速度过慢, 生产率低; 刀轴转速过快, 功率消耗大; 螺旋刀片的数量的增加, 会导致刀间的空隙度小, 容易堵塞, 影响切削质量。因此, 切土节距也不能过小。在中等粘度的水稻土上, 土壤含水量20% ~30%, 切土节距应小于10cm。

山药收获机在工作时, 螺旋刀片在深1. 5m以下切割土埂, 所以选切土节距为应较小。在这里, 取螺旋刀片数为6, 可由上式算得螺旋刀片的切土节距S2= 3.69mm, 远小于10cm, 符合切土要求。再根据式切削阻力经验公式, 可算得单个螺旋刀片的切削阻力为Ff2=106× 0. 1 × 0. 003 69 × 0. 09 = 33. 21N, 则螺旋刀的总的切削阻力为F2= Z·Ff2= 6 × 33. 21 = 199. 26N。

4 结论

1) 山药收获机模仿考古挖掘的方式, 采用去除山药根茎两侧土壤、取其中央的办法, 对山药收获机的各部分机构进行设计, 能够实现山药的自动出土, 并能与土壤振动分离。

2) 根据山药种植的相关农艺要求, 确定山药收获机的挖掘深度为1 500mm, 作业效率为300m/h。

3) 根据山药种植土壤的类型, 确定链刀的相对切削速度为Vr= 3m / s, 建立链刀的速度矢量图。

4) 根据运动学和几何学知识, 建立链刀切土厚度示意图。根据比功最小原则, 确定隔4 节链节装一把链刀, 切土厚度 δ =2. 8mm。

5) 根据土力学知识, 依据切削阻力经验公式, 确定链刀的总切削阻力F1= 1 158. 3N, 螺旋刀片切削阻力F2= 199. 26N, 这将为链刀和螺旋刀切削过程的数值模拟提供重要依据。

摘要：为解决山药、牛蒡等长根茎果实收获难、效率低的难题, 设计了一种新型山药收获机, 巧妙地模拟考古挖掘的方式, 提出了采用去除山药根茎两侧土壤、取其中央的挖掘方法来进行总体机构的设计;根据山药的种植特点和垄沟结构尺寸, 确定山药收获机的基本参数;通过运动学和动力学分析, 依据土壤切削阻力理论, 提出了切削阻力和功率消耗的确定方法, 并根据相关农艺要求给出了链刀的切削阻力F1=1 158.3 N, 螺旋刀片的切削阻力F2=199.26 N, 为收获机具体设计阶段强度校核和安全性、可行性分析提供了重要依据。