顽强的生命力六年级日记600字

顽强的生命力六年级日记600字（共10篇）

1.顽强的生命力六年级日记600字 篇一

我怀着好奇的心情，翻开了这本《鲁宾孙漂流记》，一个个生动有趣的故事，一幕幕惊心动魄的场面，一段段绝境求生的经历，让我懂得不向恶劣环境低头的道理，也让我深深地体会到智慧与不言放弃是到达成功彼岸的小舟。

本书讲述的是一次私自出航，一场狂风巨浪夺去了鲁宾孙同船的伙伴们的生命，唯有鲁宾孙奇迹般地活下来。到了一个人迹罕至的荒岛上，如何生存下来成了鲁宾孙要面临的严酷现实。在荒岛上遇见食人族、各种猛兽，如何建房、如何解决温饱，一个个问题应接不暇地来临。但他凭着超人的智慧与不言放弃的精神创造了难以让人相信的长达二十八年的荒岛生活。这也告诉了我们智慧与不言放弃是到达成功彼岸的小舟。

在生活中也有这样的例子，小学三年级我跳远不是很好，于是我就一遍遍地跳，一遍遍地摸索，才发现当你把手臂摇得感觉身体要飞起来时，再跳就会跳得很远。经过我的努力，终于在校运动会上夺得第一名，并破校记录。

相反，数学计算一直是我的弱项，本准备每天做十道小题，这样不就提高了吗?开始几天还可以，但还没做几天，不是因为忘记了，就是因为时间不够而放弃了这一计划，导致一考数学就落花流水。这正反两个例子也让我认识到智慧与不言放弃是到达成功彼岸的小舟。历史上也有许多这样成功的人物。比如司马迁。他受辱遭宫刑，却不自暴自弃，反以顽强的精神与惊人的才智，写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”――《史记》。并流芳百世。孙膑被削去了膝盖，仍发奋图强，用心血写出了家喻户晓的著作《孙子兵法》。他们之所以能成功，不正是因为他们的智慧与不言放弃的精神吗?

看看鲁宾孙的经历，你就会理解，人在逆境中只要依靠着自己的才智，不轻言放弃，就能克服重重困难，最终到达成功的彼岸。

2.作文顽强的生命[600字] 篇二

第二天，精疲力竭的我一回到家，就迫不及待地去看我的绿豆。泡了一天的硬硬的豆子，现在已经吸饱了水，豆皮裂开，露出了白白的肉，变成了软软的小胖娃娃，还摆出了各种姿态：有些完全脱掉了绿衣服，有些只穿着裤子，有些只穿着上衣呢!

观察完之后，我拿了一个小碟子，铺上四层湿纸巾，然后把绿豆冲洗了一遍，转移到纸巾上。最后我把这个碟子放在我的床底下，还倒扣了一个盆子在上面遮光。洗豆子的时候，我发现在绿豆中心位置伸出一段小芽，据妈妈说，其实那是是绿豆的根茎，还不是绿豆的芽哦!

过了两天，我发现绿豆的根茎长得更长了，根部的地方新长出了一些小小的绒毛，这些就是所谓的须根。别看这些长长的根茎好像很柔弱，它们的力气可大了，它们甚至可以把自己立在碟子上，就像一条条小蛇，抬起脑袋到处张望着什么。说来奇怪，有一些子叶竟然变成了紫色。我上网一搜，才知道这是光合作用引起的。另外因为养分都被根茎吸收了，所以子叶也变得皱巴巴的了!

又过了两天，子叶的中间又长出了大约五厘米长的芽，芽上有两片卷起来的、黄绿色的真叶。茎上还长出来一些小绒毛，根部也变得更粗了，其他细细的须根也变得很长了。相比乳白色的茎，根已经变成了很深的褐色!

几天之后豆芽的子叶掉了个精光，一点儿也痕迹也没有了。在妈妈的建议下，我选了几颗比较强壮的豆芽，移栽到了花盆里。一想到今后收绿豆的情景，我就兴高采烈的`。

3.六年级日记300字：感悟生命 篇三

生命诚可贵，

时间如流水，

最重要的是，

把握好时间，

-题记

当一个个生命在我记意中逝去，我在冥冥中感悟到了生命的脆弱。原来生命是那麽短赞

那麽，那麽，短暂。

既然生命哪么脆弱，短暂，我们也不能去改变，于其这样，还不如让生命来的更精彩些。把握生命中的每一分，每一秒。让生活快乐起来，不要沉闷着脸，开心的面对每一天，只有这样你才算真正是在生活。

不仅自己快乐，你还要让别人快乐起来，让你的笑容感染身边的每一个人，即使让别人觉的你很快乐，那也很了不起。

对于父母尽岂码的孝心，我想我不用多说，你只要多抽一点时间去陪陪他们，让他们安享晚年。不要等到失去才去珍惜。

4.顽强的生命力六年级日记600字 篇四

冬天来了，雪飘然落下，刺骨的寒风在银装素裹的世界肆意呼啸，一切的一切都臣服于冬的严威下，沉睡着，沉睡着，只待那春天的呼唤。也许你觉得没有植物能在冬天里存活吧?要是这样想，那你就错了。角落里，袅袅婷婷兀自站立在风雪中的梅，被雪的洁白烘托成仙风道骨，迎寒吐芳，送来幽幽清香，气韵翩然。可不是“墙角数枝梅，临寒独自开”吗?

肃杀的冬，凛冽的风，纷飞的雪，映衬着梅，它以一种婀娜的姿态，傲然绽放着生命的光彩，不就象一个个站立高阁独享风雪的女子?她的脸颊，不施胭脂，绯红含笑;她的脊梁，曲折却不失刚毅，可不是女儿中的男儿。风猛烈地刮着，雪慢慢的飘洒。梅似乎有些动摇了?似乎经受不住风雪的折腾了?它要认输了么?不，它没有，它依然如故屹立枝头，昂首挺胸，奋力抵挡着风雪的来袭。风在吼，雪在飘。梅坚持着，没有言语的倾诉，它知道只有凭着自己的力量，成为单调冬天的强者，成为强悍的一枝独秀。

梅的美是沁人心脾的，没有更多色彩的暄染，只有艳丽无比的红色，可它红得雅洁，红得奔放。梅虽不及昙花的清香、牡丹的富贵，水仙的玲珑，但铁骨铮铮，活力十足，是我心中的凌波仙子……

我出生于冬天，与冬的每一件事物似乎都很感谢兴趣，有一种说不清的亲近。冬是充满考验的季节，象梅这样能经受冰雪之痛后复舒的生命是微乎其微，也许这也正是我喜欢梅的缘故吧!

漫步风雪中，我思索着：生活中那些有追求的人也如梅般坚贞，为实现自己的理想不畏前进路上的阻碍，拼搏进取，永不言弃，沧海横流方显英雄本色。角落，梅如火燃烧着自己的生命，只为活出自己生命的风采，让冬天因自己而美丽。梅，悟出了生命的精彩!

5.小学六年级日记600字 篇五

如果说我是路边的波斯菊，那么你便是周敦颐笔下的“花之君子”，莲——清香淡雅，高贵美丽。不同的，大概就是莲立于水中，而你生于陆地了。

你品学兼优，有着扎实的语文功底。你曾将这归于你母亲的功劳，可谁又不知道这其中的辛苦?在答题写作时，你下笔如有神，字体秀丽大方，显出你“台下”的努力。这样的你，怎么可能不令人钦佩?

你是我的朋友作文200字你待人温和，不斤斤计较，大方待人更是衬得你友好礼貌——这样的你，谁会讨厌的起来?即使有人刻意挑衅，你也能带着微笑。你也有任性可爱的一面：在天热火冷到受不了的时候，你会抱怨着撇撇嘴;在学习枯燥乏味除了背还是背的政治时，你会装死一样的趴在桌子上小声嘟囔;在被“徐魔女”闹得受不了的时候，你又会苦着连哀求打闹一片(其实我认为你们是一个愿挠一个愿被挠)。这样的你，又是我们所喜爱的。

你拥有一颗温暖的心。每当朋友遇到困难时，你便会向她们伸出援助之手。记得初一上学期时，我常常因为学科太多，内容太复杂而烦躁苦恼。而正是你(和徐冬梅)陪着我度过这一段繁忙的日子，亲切的关怀、搞笑的语言，与我一同忍受着庞大的学业。如一池37°的温水，不高不低，不温不凉，令人倍感舒适。

你大方得体，在你身上丝毫不见小女子的小气计较。又好吃的、好玩的东西，你总会分给我们，从不冷落谁。

莲之品质，你的优点太多了。我们相遇于六岁，携手共同走过七年光阴。你我是花草，中间连接彼此的友谊便是土。

你我的友谊永垂不朽，从不曾褪色。这美好的友谊是时光锁泯灭不了的。

6.六年级蚱蜢日记600字 篇六

不仅仅是稻田，草地上也有这些活蹦乱跳的家伙留下的痕迹。

草地上，花儿开的正欢，白的，红的，还有黄的，如繁星闪烁，让夏日的草地闪耀出五彩缤纷的活力。这里，恰恰是蚱蜢的天堂。

我是绝不错过这极好的机会。当蚱蜢跃起时，如一片轻盈的小草叶，我蹑手蹑脚，猫着腰，弓着背，大费周折，总算逮住了一只。我把随身带着的玻璃瓶打开，把蚱蜢放了进去。渐渐的，我越逮越有心得，一只，三只，三只，小瓶内的蚱蜢越捉越多，我开心极了，把它们全带回了家。

一进家门，我就迫不及待地逗弄起这些蚱蜢，还不时地向哥哥吹嘘：“比不上我吧!”

蚱蜢全身翠绿，后面的身体更是透亮，这些绿油油的小生灵似乎每分每秒都停不下来。

这些家伙野性可够足。一旦发怒，便粗野无礼，和前一刻的谦谦君子丝毫挂不上关系，用“变幻莫测”来形容再也恰当不过，身体把瓶子碰出很大的声音，吵得人真想一口吞了它，好让这些顽劣的家伙消停片刻。

可我却迷上了这些常为争夺地盘，食物而打斗的小家伙。

我常把它们拿出去晒太阳，透过玻璃，看着那些矫健的身影跳来跳去。

可时间一久，玻璃瓶被晒的发烫，我就不得不停止这日光浴，为了蚱蜢不被烧死，我又拿出一个小一点的塑料瓶，把蚱蜢倒了进去。

蚱蜢玩的空间进一步缩小，它们便又得采取“战争”来划分地盘，接下来便又上演了一场蚱蜢大战。

看哪，这二只正在采取“叠罗汉”的方法战斗，另二只则合伙欺负一个大块头。

7.六年级寒假日记600字 篇七

寒假像一锅无味的汤，经过我的双手之后，它会变成一锅什么汤呢?“甜”寒假一开始，我的作息时间就有了巨大的变化。早晨，我十点钟起床，写一小时作业;中午，我十二点钟吃午饭;下午，我、爷爷和奶奶还有小弟弟一起去“大润发”购物;三点半左右，我们回到家以后，我便开始痛痛快快地玩起了电脑，直到晚上九点半，真开心啊!“酸”除了用白砂糖来做汤，我还应该再加点醋。那天中午，我正在照顾小弟弟睡觉，突然，意外事件发生了。奶奶把小弟弟抱到了床的外沿，让我去泡奶粉给小弟弟喝，自己则去阳台收衣服，就在这时，小弟弟一个翻身就从床上掉了下来，奶奶连忙把小弟弟抱起来，嘴里还责备我。

我的鼻子一酸，眼泪马上夺眶而出。“苦”除了醋和白砂糖，苦瓜汁也肯定必不可少的，在一个狂风大作的中午，奶奶让叔叔去倒垃圾，叔叔不肯，就让我去倒，我无法拒绝，只好硬着头皮去了。外面真冷啊，当我再次回到家里的时候，脚已经不能动了。我仰天长叹：“我的命怎么这么苦呀!”“辣”现在我应该再放一些辣椒。那一天，我和爸爸妈妈一起去吃川菜，差点儿没把握给辣晕了。哈哈，我终于把汤做完了，虽然只是大杂烩，但是味道还真的不错。名师点评：寒假是每个学生都会有的假期，对于大多数人来说，那都是极为平凡的存在。

但是，在作者的笔下，我们却能发现这平凡中饱含着乐趣。本文的选材很贴近生活，也饱含着生活气息，很不错。小作者的构思也很精巧，以酸甜苦辣四种味道来写自己对寒假的感受，真的很新颖。只是小作者如果能够选取几件更具代表性的事件加以叙述的话，相信本文会更耐读的。

8.六年级话题作文感悟生命600字 篇八

周末，我到爷爷家去玩，沿途看见山上树木郁郁葱葱、枝叶茂盛。在和爷爷聊天的时候，我无意中听到爷爷说：“现在是春天，冰雪融化、万物复苏的时候，也是种子生长的绝佳时机。”我立即插话问爷爷：“什么呀?现在真的是种子生长的最佳时机吗?”爷爷说：“是啊!”于是我联想起我在电视上看见的景象：在荒芜人烟的沙漠中一颗孤零零小树矗立其中，光秃秃的石山上生长着一颗歪歪曲曲的松树。我感到非常奇怪，于是我就让爷爷陪我到山上去寻找有种子发芽的生命。

到了山上，我就和爷爷说：“一粒小小的种子在没有阳光、没有雨水、甚至是没有土壤的地方真的能生长起来么?”爷爷说：“当然啦，不信的话你自己在山上找一找，你就明白了。”我听见爷爷的话后半信半疑，随同爷爷一起仔细寻找。我们爬上了半山腰，我就看见了一块大石头，我坐在了那块大石头上，坐了一会儿，我说：“咦?”爷爷说：“怎么了?”我说：“这里怎么有块大石头呢，原来这里没有啊。”爷爷说：“噢，这是山上的石头因风化的原因滚落下来的。”这时，我突然发现细小的石缝里生长着一株细小的植物，紫色的鲜花正迎风招展。我非常好奇，于是就仔细观察。石缝非常狭小，没有雨水，阳光不能照射到这矮小的植物上，并且石缝里没有土壤，这株植物到底是怎么生长起来的呢?我非常纳闷，回到家后，我急忙打开电脑，去探寻植物生长的奥秘，从网上我终于知道了答案。一颗小小的种子为了生长克服各种恶劣的环境的坚强、努力超越困难的精神深深地打动了我，我瞬间明白了一个道理，从一颗小小的种子顽强地生长过程中悟出了一个生命的顽强。

从此以后，我就下定决心，号召我身边的人一定要热爱生命，我们要让有限的生命体现出无限的价值。

9.放学了日记六年级600字 篇九

下午三点，铃声叮叮叮的响了，孩子背着书包像一只只欢快的小鸟叽叽喳喳的飞了出来，妈妈好不容易才多众从孩子中找到了安安，他依然和四个朋友一起回来的。

今天，他们玩起了冒险的游戏，安安当队长，他对好朋友们说：“宝藏的地图就在围墙上，一起去寻找地图吧!”安安率先爬了上去，他拉了米夏儿、克利斯上来。最后拉史提方上来——因为史提方是一个胖小子，所以他们三个才好不容易的把史提方拉了上来，他们走了几步，安安突然大叫：“宝藏就在那边的工地中。”说完他就跳了下去。其他的孩子也一起跳了下去，继续向“宝藏”冲去。

他们到了工地。安安和几名小伙伴都在左踢踢右翻翻，正在寻找着他们梦寐以求的“宝藏”工地中的桶子、钉子、木板、铁皮什么的有一堆，妈妈看着，心像一个鼓似的嘭嘭跳。最后，安安找到了一个大约两米长的木板，大叫道：“太棒了!找到宝藏了!”随后，安安便自己扛着他找到的宝藏一步一步向家走。

妈妈看到了这一幕。心想：“我也是从小孩子长大的，但现在有一样东西有没有了，那是童心，今天我终于找回来了。

10.顽强的生命力六年级日记600字 篇十

我曾经在一张报纸上面看到过这样一篇有关四川大地震中的报道：讲的是一个初中一年级的小女孩。有她被成功的救出时，解救人员惊奇的发现她还在废墟里面打着手电筒在看书。这一幕让在场所有的人为之感动!有人问她为什么在被困时还要坚持看书，她说：“下面一片漆黑，我怕，我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕!”她的诚实如同她的坚强一样，让听者无不动容。女孩的坚强是多么让人感动的呀!不禁让我感慨道：人的生命是多么顽强啊!

另一则相关报道中最让人难以忘怀的一句话是一个女孩正在营救她时，她所说的一句话：“我相信你们会来救我的”。一个被埋了三天的小女孩对救援人员说：“我很渴，我很饿，但是我还是坚持着，我相信你们一定会来救我的。”“我现在还活着，我很高兴。我希望大家不要再为了我担心，我在里面会自己保护自己的。你们来救我，我很感谢你们。“听了这几句话，我们还不难发现这是一位十分坚强的女孩子!

由以上二个在地震中坚强女孩生存下来的实例，让我们了解人在那么艰苦的环境下都可以克服困难顽强的生存下来。那与我们这些在宽敞明亮的教室里无忧无虑的学习中遇到的困难相比，我们的困难是多么微不足道啊!我们是不是更应该好好珍惜现在的美好时光，好好学习呢?