学习焦裕禄精神总结

学习焦裕禄精神总结（精选17篇）

1.学习焦裕禄精神总结 篇一

学习焦裕禄精神心得-大学生学习焦

裕禄精神心得

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焦裕禄精神心得体会 | 党员心得体会 | 廉洁自律心得体会

只要你是党员，无论你是不是干部，就要努力执政为民，本文是特意为你准备的《大学生学习焦裕禄精神心得》，希望对你能够提供帮助，如果还有更多需要了解的，欢迎访问主页了解更多。

之前都是从书本上了解的一些关于焦裕禄的事迹，就已经打动了我，观看电影《焦裕禄》，那几段熟悉感人的画面，朴素的语言，再次深深打动了自己，撞击了灵魂，升华了思想，净化了心灵。焦裕禄的事迹之所以感人至深，首先就在于他那种对人民的赤胆忠心。电影里的“二把手”跟焦裕禄有一段精彩的对话，那人说工作要先让上级领导满意，焦裕禄却认为工作要先让人民群众满意。抱有这两种思想的不同结果是，焦裕禄忙于发放救济让老百姓度过难关，那位“二把手”却忙于筹办展览让上级领导高兴。这两种迥然不同的政绩观，事实上反映出如何看待对上负责和对下负责二者的关系问题。看看焦裕禄的为民态度，对于我们在工作中如何正确把握好这二者关系，是很有启迪的。

其次焦裕禄同志的身上，呈现一种崇高而不朽的精神：牢记宗旨、心系群众，“心里装着人民，唯独没有自己”的公仆精神;勤俭节约、艰苦创业，“敢叫日月换新天”的奋斗精神;实事求是调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神;不怕困难、不畏风险，“革命者要在困难面前呈英雄”的大无畏精

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之前都是从书本上了解的一些关于焦裕禄的事迹，就已经打动了我，观看电影《焦裕禄》，那几段熟悉感人的画面，朴素的语言，再次深深打动了自己，撞击了灵魂，升华了思想，净化了心灵。焦裕禄的事迹之所以感人至深，首先就在于他那种对人民的赤胆忠心。电影里的“二把手”跟焦裕禄有一段精彩的对话，那人说工作要先让上级领导满意，焦裕禄却认为工作要先让人民群众满意。抱有这两种思想的不同结果是，焦裕禄忙于发放救济让老百姓度过难关，那位“二把手”却忙于筹办展览让上级领

导高兴。这两种迥然不同的政绩观，事实上反映出如何看待对上负责和对下负责二者的关系问题。看看焦裕禄的为民态度，对于我们在工作中如何正确把握好这二者关系，是很有启迪的。

其次焦裕禄同志的身上，呈现一种崇高而不朽的精神：牢记宗旨、心系群众，“心里装着人民，唯独没有自己”的公仆精神;勤俭节约、艰苦创业，“敢叫日月换新天”的奋斗精神;实事求是调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神;不怕困难、不畏风险，“革命者要在困难面前呈英雄”的大无畏精神;廉洁奉公，勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁，死而后已的奉献精神。

同时我们也要认真学习焦裕禄同志敢于担当的精神，他崇高的党性修养，时刻保持着淡定，不怕困难、不惧风险，在应对危机上有思路，敢担当。面对发展，面对困难，展现敢做善成的勇气、逆势飞扬的豪气、艰苦奋斗的志气，保持一股“敢教日月换新天”的拼劲、冲劲，聚精会神战危机，一心一意谋发展。

学习焦裕禄一心为民的精神，学习他时刻牢记宗旨、心系群众，在改善民生上下功夫。把为人民服务作为人生的最大追求，把实现最广大人民的根本利益作为工作的最终目的，自觉摆正与人民群众的关系，不断增进与人民群众的真挚感情，时刻将群众冷暖挂在心上，始终与群众同甘共苦，同吃、同住、同学习、同劳动。学习他时刻树立坚定理想信念，模范遵守党的纪律，高尚道德情操，永葆共产党员的先进性。今后的工作中，我坚持始终牢记一个“干”字，始终心怀一个“公”字，始终恪守一个“廉”字，保持共产党人实干奉献、清正廉洁的政治本色。

做为一名大学生村官，要真正像焦裕禄同志那样时刻想着人民群众，时刻把群众的利益放在心上，真正把自己当作群众的儿子，牢记全心全意为人民服务的宗旨，高质量的做好本职工作。

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2.学习焦裕禄精神总结 篇二

一、焦裕禄精神的内涵

1962年, 河南省兰考县深受内涝、风沙、盐碱“三害”肆虐。焦裕禄于冬天担任县委书记。他带领全县人民战天斗地, 同自然灾害进行了顽强的斗争, 奋力改变兰考的贫困面貌。在担任县委书记的日子里, 他为民爱民, 视群众利益高于一切, 在漫天风雪中走村串户访贫问苦, 在洪水爆发时抱病到灾区察看灾情, 他总是在群众最困难、最需要帮助的时候, 出现在群众面前, 给群众送去温暖与关爱;他重视科学, 靠着自行车和走路亲自调研5000余里, 对全县120多个生产大队进行走访, 找到了“三害”形成的原因, 制定出切实可行的治理规划;他勇于创新, 不搞本本主义和经验主义, 探索出了淤泥盖沙、排涝治碱、植树挡风等治理“三害”的有效措施;他注重实干, 脚踏实地, 身体力行, 亲自到治理“三害”的第一线, 绿化荒滩的时候与大家一道一棵树一棵树地栽, 改造盐碱地的时候一车土一车土地运;他无私奉献, 经常坚持带病工作, 直到生命的最后一刻, 他想的仍然是人民群众的幸福安康, 仍然是如何治理“三害”, 如何完成党交给的任务。1964年5月, 他因病不幸殉职, 年仅42岁。

2009年习近平同志在视察兰考时候, 把焦裕禄精神概括为亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献, 提出要学习焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神、奉献精神, 大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风。焦裕禄精神的核心, 就是立党为公、执政为民、全心全意为人民服务。焦裕禄精神的实质, 就是忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献。省委书记郭庚茂提出河南省领导干部在学习焦裕禄精神的同时, 要提出六问, 归纳起来焦裕禄精神就是装着群众、深入群众、实事求是、迎难而上、克勤克俭、廉洁奉公。焦裕禄秉承全心全意为人民服务的宗旨, 吃苦在前, 享乐在后, 心里装着群众, 惟独没有自己;他实事求是, 脚踏实地, 艰苦奋斗, 不向困难低头, 不断开拓进取;他清正廉洁, 无私奉献, 为人民利益鞠躬尽瘁, 死而后已。焦裕禄精神的影响, 已远远跨过了兰考, 跨过了河南, 催生了一批又一批焦裕禄式的好干部。焦裕禄精神内涵是与当前党的群众路线方针、政策是一致的。

二、焦裕禄精神的新时代意义

今年3月份, 习近平总书记在兰考调研时, 指出教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的, 要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终, 做到深学、细照、笃行。虽然焦裕禄早已离去, 但他的精神却长存, 鼓舞着我们战天斗地、克难攻坚、锐意进取。48年来, 焦裕禄精神早已成为我们心中的一面旗帜、一面镜子、一把标尺, 鼓舞激励着千千万万的人民群众, 教育影响着无数党员干部。

面对世界范围各种思想文化的相互激荡, 面对市场经济给人民生活方式和思维理念带来的巨大冲击, 我们的思想道德领域面临诸多挑战。在这种情况下, 用焦裕禄精神和新时期先进典型的感人事迹感召群众, 有利于深刻揭示党的群众路线教育实践活动的价值理念及在日常生活中的多种存在, 有利于“为民、务实、清廉”价值体系传播到千家万户, 有利于在全体党员干部中树立起鲜明正确的价值导向。大力褒扬和宣传焦裕禄精神, 能让“意志薄弱者”找到坚定信仰, 让“前途渺茫者”找到前进动力。以实际行动回答好、解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题。

弘扬焦裕禄精神有利于深刻揭示党的群众路线教育实践活动的价值理念及在日常生活中的多种存在。党的群众路线教育实践活动全过程, 要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”, 焦裕禄同志就是一面镜子, 对照他, 每个党员干部能够发现自己在工作、生活上与他的差距。“正衣冠”, 主要是按照焦裕禄作为领导干部对群众的态度和行动来指导自己的工作, 向焦裕禄同志看齐。“正衣冠”, 就是要求每个党员干部要向焦裕禄同志看齐, 改正自己的错误。“洗洗澡”就是要以焦裕禄精神要要求自己, 每天反省。“治治病”, 主要是坚持用焦裕禄精神作为引导领导干部走向清正廉洁的良药, 对有问题的领导干部进行教育, 对问题严重的领导进行惩处。

弘扬焦裕禄精神有利于“为民、务实、清廉”价值体系传播到千家万户。为民, 就是要领导干部心中始终装着广大人民群众, 坚持一切为了群众、一切依靠群众, 从群众中来、到群众中去。务实, 就是要求领导干部要注重理论联系实际, 真抓实干, 坚持问政于民、问需于民、问计于民, 清廉, 就是要求领导干部要自觉遵守党章, 自觉抵制诱惑, 守得住清贫, 坚决对一切腐败现象做斗争。

弘扬焦裕禄精神有利于深刻揭示党的群众路线教育实践活动的价值理念及在日常生活中的多种存在。焦裕禄精神中联系实际, 注重调查研究, 真正把心思用在干事业上, 这与当前党的群众路线教育实践活动中反对形式主义是一脉相承;焦裕禄精神中深入实际、深入基层、深入群众, 虚心向群众学习与党的群众路线教育坚决反对官僚主义, 要求党员真心对群众负责, 热心为群众服务, 诚心接受群众监督是完全一致的;焦裕禄精神中艰苦朴素、精打细算, 勤俭节约, 与党的群众路线教育实践中坚决反对享乐主义, 党员干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念, 反对奢靡之风, 狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气坚决是不谋而合的。

三、弘扬焦裕禄精神的途径

焦裕禄给我们留下了极为宝贵的精神财富, 在我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的征程上, 这份极为宝贵的精神遗产仍然具有重要的启迪和教育意义, 值得我们永远学习、继承和发扬。

第一, 学习和弘扬焦裕禄同志全心全意为人民服务的公仆精神。全心全意为人民服务是焦裕禄精神的本质, 也是我们党的根本宗旨。他之所以被中央政府誉为县委书记的好榜样、被全体党员誉为光辉典范, 被全体兰考人民爱戴, 根本原因就在于他到兰考是为人民谋福利, 时时刻刻为老百姓着想, 视人民群众为衣食父母、甘当人民公仆。焦裕禄说“共产党员应该在群众最困难的时候, 出现在群众的面前;在群众最需要帮助的时候, 去关心群众、帮助群众”, 他说到做到。在面临严重的自然灾害时, 他带领其他领导干部慰问群众, 为群众送救济粮款, 他说“我是你们的儿子”, 充分体现了党和人民的鱼水深情, 充分反映了共产党人和党的干部对人民群众的深厚情感和公仆情怀。

第二, 学习和弘扬焦裕禄同志求真务实、艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗是焦裕禄精神的精髓, 也是中华民族的优良传统。面对兰考恶劣的自然条件和贫困落后的实际情况, 焦裕禄同志带领全县人民自力更生、艰苦奋斗。焦裕禄同志到兰考上任前, 党组织与他谈话时明确提出, 兰考是一个最穷、最困难的县, 要他在思想上有准备。焦裕禄同志坚定地说:“感谢党把我派到最困难的地方, 越是困难的地方, 越能锻炼人。不改变兰考的面貌, 我决不离开这里。”, 他说:“我们要有革命的胆略, 坚决领导全县人民苦战三五年, 改变兰考的面貌, 不达目的, 死不瞑目。”他亲自种植泡桐树, 带领广大党员干部与困难做斗争, 如今, 泡桐已长成一棵参天大树, 给后人提供了无数的宝贵财富。他生活简朴、勤俭办事, 他的衣物都打了补丁。焦裕禄同志以他作则对艰苦奋斗做了生动的诠释。

第三, 学习和弘扬焦裕禄同志坚持一切从实际出发的求实精神。大兴求真务实之风。实事求是是焦裕禄精神的灵魂, 也是党的思想路线的核心内容。在焦裕禄同志贯彻了实事求是、求真务实, 把它作为科学精神、工作作风、人生态度。为了改变兰考的贫穷落后、人民逃荒要饭的状况, 他从兰考的实际情况出发, 尊重客观规律, 提出改善自然环境、改善生产条件、提高人民群众生活水平作为中心任务, 大力调整农业结构, 为兰考长远发展打下了良好基础。他深信“吃别人嚼过的馍没味道”, 通过深入的调查研究, 他掌握了灾害发生的规律, 实施了治理“三害”的正确对策, 并为其他地区治理类似灾害提供了经验。为查到自然灾害发生的根源, 他依靠自行车自己的双脚踏遍了兰考120多个大队, 正是这种全面和深入的调查, 使焦裕禄同志能够在较短时间内对改变兰考面貌提出切合实际的规划。焦裕禄同志身上, 充分体现了共产党人脚踏实地的实干精神。

3.学习焦裕禄精神总结 篇三

坚持学以致用。要拓宽学习的广度，深入学习习近平总书记、郭庚茂书记、陶明伦书记等领导同志一系列重要讲话精神，坚定理想信念，坚持群众路线，坚守道德规范，在思想上、政治上和行动上与党中央保持一致。经常性地深入基层开展调研，真实、全面、深入地掌握群众所思、所盼、所需。要带着上级最新精神下去，进村入户访民情、扑下身子听民意、千方百计解民忧，在实际工作中增长知识，在艰苦环境中磨炼意志，在解决复杂矛盾和问题中增长本领，做到与广大群众融为一体、打成一片，把工作做到群众的心坎上。

坚持以人为本。我们党与人民群众长期同甘共苦、患难与共，要始终与群众心相连、情相系，保持同群众的血肉联系，走近群众、融入群众，同群众面对面、心贴心，了解普通百姓的生活条件、生存状态，感受群众的喜怒哀乐、酸甜苦辣，对群众有真感情，自觉自愿地服务群众。同群众交朋友，视群众为亲人，了解普通群众、困难群众盼在何处、难在何处，了解他们的内心世界，真正成为群众的贴心人。要始终把群众致富作为“第一目标”，一边切实密切同群众的血肉联系，从群众中吸取无穷的智慧和力量，一边紧紧依靠人民，切实解决好联系服务群众的“最后一公里”问题，为群众办实事、解难事。要坚持发展为民、民生优先，把改善民生放在更加突出的位置，千方百计保民生，持续增加民生投入，切实解决好人民群众最关心、最直接、最现实的问题，努力在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展，让群众感受到教育实践活动带来的实实在在的效果。

坚持清正廉洁。要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”，确保活动不虚、不空、不偏、不走过场。坚持求真务实，反对形式主义。不搞不切实际的高指标，不搞虚报浮夸的假政绩，真正在“实”字上下功夫，出实招，干实事，求实效。坚持联系群众，反对官僚主义。坚持为政清廉，反对享乐主义。时刻严格要求自己，时刻保持清醒头脑，安于清贫，甘于奉献，始终守住廉洁从政的底线，永葆共产党人的政治本色和高风亮节。坚持艰苦奋斗，反对奢靡之风。要始终按照共产党员和领导干部的标准严格要求自己，模范遵守党纪国法，清晰红线，坚守底线，筑牢防线，做到慎独、慎微、慎始、慎终。要始终坚持和弘扬艰苦奋斗精神，克服各种消极懈怠的思想和行为，追求高尚的生活情趣，以身作则，厉行勤俭节约，坚决反对大吃大喝、挥霍浪费，降低行政成本，真正把有限的资金用在民生上，用在发展上。

4.学习焦裕禄精神 篇四

心得体会

党的群众路线教育实践活动以来，我认真学习焦裕禄同志的先进事迹，观看了主旋律影片《焦裕禄》。焦裕禄同志用光辉的一生铸就了焦裕禄精神，成为中国共产党和中华民族的宝贵财富，他身上折射出的忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的精神品质是中国共产党赖以生存和发展的精神支撑和力量源泉。继承弘扬焦裕禄精神，对于我们践行党的群众路线，以为民务实清廉形象扎实推进各项工作开展具有十分重要的意义。

3月9日，总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出，各级领导干部都要做到严以修身、严以用权、严以律己，做到谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”短短24个字虽然浅显易懂，但饱含深意，立志高远；虽然朴实无华，却处处要害，无论从思想性、针对性、指导性上都概括全面。“三严三实”已经成为了继“八项规定”以后我党作风建设的新标杆新要求。

通过深入学习焦裕禄精神和习总书记“三严三实”讲话精神，我认为焦裕禄精神、“三严三实”讲话精神和党的群众路线教育实践活动是高度契合的、有机统一的。习总书记“三严三实”讲话精神正是对焦裕禄同志忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献精神的高度概括，更是我们党员干部以为

1民务实清廉形象践行党的群众路线、全心全意为人民服务的的基本要求和行动指南。

5.学习宏扬焦裕禄精神 篇五

学习宏扬焦裕禄精神，寻找差距，提高效率

水心党支部中心在吴书记亲领下为准确把握第二批教育实践活动的总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则、特点规律等。于4月18日上午组织党员及中层干部共同大学习焦裕禄精神，通过观看视频、交流等深入学习，影片呈现了这样一个不朽的共产党员形象，生动、亲切、真实可信地表现了共产党人全心全意为人民服务的品德和无私奉献的精神。所闪耀的精神的光芒，聚焦成同一个璀璨夺目的闪光点，那就是：全心全意为人民服务。

通过学习会后，结合我们党员及中层干部自身存在问题，比如松、散，工作效率低，解决实际问题能力不足，平时学习时间少等。吴书记提出，坚持高标准严要求，在对标立规中查找差距，在上下互动中解决问题，在攻坚克难中提振信心，在思考辨析中把握规律。我们也要从小事做起，提高思想觉悟，结合基层服务行业自身特点，把焦裕禄全心全意为人民服务的精神融入工作学习中，使我们基层服务更加细致，规范，高效。

6.学习焦裕禄精神心得 篇六

通过学习，我们了解到焦裕禄同志用热血和生命诠释了对国家和人民的赤胆忠心。在兰考，他带领全县人民进行封沙、治水、改地的斗争。他身先士卒，以身作则，为人民鞠躬尽瘁，把人民的利益放在第一位，全心全意为人民谋福祉，成就了精神的永恒。这种精神成为我们奋斗的榜样和力量。

我们常说，思想决定行动，认识指导实践。新时期，弘扬焦裕禄精神，要求我们始终有一颗一心为民的心，有一颗想干事的心，把维护和发展好最广大人民的根本利益作为我们一切工作的出发点和归宿。

如今，社会各项事业全面发展，我们更应该呼唤、弘扬焦裕禄精神，牢固树立以人为本的理念，积极为群众办实事，千方百计造福于民。作为一名基层工作者，我们要以焦裕禄为楷模，摆正自己的位置，树立全心全意为人民服务的观念，做人民的勤务员。要时刻把群众的安危冷暖放在心上，想问题、办事情、做工作都要从群众的愿望和需求出发，多做群众所盼望的好事、实事，多解群众所面临的难点、难题，做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系。

7.时代呼唤焦裕禄精神 篇七

焦裕禄精神形成于上个世纪六十年代, 是一种在实践中不断丰富和发展的革命精神是社会主义制度的产物, 有着其历史客观必然性。尽管焦裕禄生命的长度是如此之短, 但他一直能够身先士卒, 作为优秀模范, 带领群众同严重的自然灾害作斗争, 为人民做出了杰出贡献, 他为了人民的利益真正的做到了鞠躬尽瘁, 死而后已。即使时隔多年, 他的光辉形象依然不朽, 他永远活在人们的心里。

1962 年冬天, 焦裕禄到兰考上任, 担负起县委书记的职责, 当时的兰考, 深受内涝、风沙、盐碱”三害”, 十分贫困落后, 焦裕禄便号召大家一起努力改变兰考。在1964 年, 焦裕禄同志积劳成病, 因肝病不治逝世, 年仅42 岁。尽管焦裕禄同志已经逝世几十年, 但是焦裕禄精神却永远不会磨灭, 即使时过境迁, 岁月流转, 他的精神却依旧不会过时, 总是能够激励我们, 激励年轻的一代努力拼搏。国家主席习近平也对焦裕禄精神的含义提出过两次深刻的见解。中共中央总书记习近平[1] 同志于09 年在兰考县做《兰考县工作情况汇报》时提出, 我们必须要贯彻宣传焦裕禄精神, 用领导方式转变推动发展方式转变, 以推动科学经济发展。焦裕禄不仅是一个合格的县委书记, 更是一个伟大的共产党员, 能够做好小事, 做实事, 亲民爱民, 艰苦奋斗, 科学求实, 无私奉献, 迎难而上, 最终树立起了永远的光辉形象, 永远被人民铭记。兰考是国家主席习近平于2014 年进行调查研究进行实践活动的场所, 在这里, 他重新凝练焦裕禄精神, 指导关于中国共产党的群众路线教育。习近平指出, 焦裕禄精神同井冈山精神, 延安精神, 雷锋精神等传统革命一样伟大。不论什么年代, 都一直是并且永远是我们共产党的宝贵经验和精神财富。贯彻宣传焦裕禄精神, 就必须要向焦裕禄同志学习, 学习他为人民的利益而奋斗的精神, 学习他凡事探求就里, 实事求是的工作作风, 要教日月换新天, 革命者要在困难面前逞英雄的奋斗精神, 要特别学习弘扬焦裕禄同志艰苦朴素, 廉洁奉公, 任何时候都不搞特殊化的道德情操。

时过境迁, 虽然已经过去了五十余年, 世界也不断地改变但是永不陈旧的是焦裕禄精神, 而且随着时代的进步, 它更拥有了广泛的意义, 当今社会, 要学习焦裕禄精神, 关键在于学习焦裕禄同志的公仆情怀, 求实作风, 道德情操, 奋斗精神。将心理上的触动, 思想境界的升华, 精神上的感动变成实际行动, 与时俱进, 促进社会主义繁荣发展。当时的年代成就了焦裕禄精神, 虽然世界瞬息万变, 但是它也能够适用于未来, 能够适应时代变迁, 因为它的思想意义会随之愈发优秀与完善, 它的本质仍然是一种文化精神, 继承发展了中华民族伟大精神和传统, 属于意识范围, 它的发展拥有自身独特的规律。焦裕禄奋力拼搏, 知难而进, 无私奉献是中华民族勤劳勇敢, 自强不息的民族精神, 在社会主义建设时期的具体体现。

二、焦裕禄精神的时代价值

时势造英雄, 英雄造时势。当初的年代成就了焦裕禄, 他的精神伟大且极具价值, 并且有一定的传承性。[2] 焦裕禄虽然早已逝去, 但他的精神却并没有随之消失, 他一直是我们民族和时代精神的标志, 为中国特色社会主义建设提供着意识支撑, 并且已经被社会主义核心价值体系吸收。马克思主义认为, 不管哪个年代所出现的优秀文化和精神, 都能够随时代变迁进行继承发扬和创新, 这一文化观点不仅体现在物质资料的生产, 精神领域的生产也是如此。对待焦裕禄精神, 也应具有与时俱进的观点和方法, 使焦裕禄精神与时偕行, 不断得到时代性丰富。

1、社会价值。

在兰考县担任县委书记仅仅不到两年, 焦裕禄就引领县民成功治理内涝、风沙、盐碱" 三害", 其根本原因是他有着遵重规律, 科学态度, 重视调研, 注意实事求是。1959-1961 年, 不仅是兰考遭遇内涝、风沙、盐碱" 三害", 我们整个国家都面临内忧外患, 而就是在这么艰苦的特殊时期, 当时焦裕禄作为兰考县委书记, 带领人民与" 三害" 做斗争, 他在斗争中所表现出来的勇敢, 鼓舞着人们向他学习, 能够做到" 在困难面前逞英雄", 最终终于战胜" 三害"。而中国共产党和中国能够经历重重磨难最终获得胜利, 正是因为我们有许多人能够像焦裕禄一样, 具有共产党人英勇的气概和品质, 能够对党忠诚, 顾全大局, 脚踏实地, 实事求是地落实我党中央的方针政策, 引领团结人民群众, 推动我党、我国的科学发展, 应时代要求变化, 真正做到思想解放。

焦裕禄精神从社会价值实现这一方面来说, 它所想要达到的目的是" 与群众建立密切关系, 力求实事求是"。不论何种精神, 只有当它的属性能够和人民建立起密切的关系, 满足了人民群众, 满足了社会, 历史发展需要时, 才能彰显其价值。在社会主义建设中, 个人的自我价值不是孤立存在的。只有以自我价值目标依赖, 促进社会价值目标合理的价值理想, 必须是以自我价值目标为依赖, 受社会价值目标引领, 而且能够推动社会价值目标的实现。当初焦裕禄就告诫兰考县领导班子应该改善作风, 提高工作要求。他一再提出:“干部的眼睛应该向下看, 面向基层”。焦裕禄为了合理治理" 三害", 自己主持并写出相关文件草案, 对人民经验意识进行归纳和总结, 最终形成了最佳方案。他坚持从群众中来, 到群众中去, 谱写出共产党人代表人民利益的动人诗篇。

2、群众情结。

焦裕禄精神在不同历史背景下彰显出不同的时代内涵。焦裕禄临危受命到达兰考, 在他本人看来, 他不是来做官, 不是来享清福的, 而是到最艰苦的地方吃苦头磨练自己。太阳还未升起, 阳光还没有普照大地, 他的温暖就送到了县民家里, 带着干部们为群众送去救命粮。他和群众是同吃, 同住, 同劳动, 在这三同中, 建立了党和人民的鱼水之情。“我是您的儿子”一句话, 不仅摆正了自己在群众中的位置, 也缩短了他与群众的心距。“干部不领, 水牛掉井。" 这也是他常挂嘴边的话。他总是深入条件最苦, 矛盾最严重, 形势最严峻的地区, 调和矛盾, 解决问题, 统一思想。焦裕禄的这种群众情结是当今我们自己社会稳定, 实现和谐发展的重要条件。我们在对一些重要利益事项进行分析时, 必须坚持的准则是把人民的利益摆在突出的位置, 而不是光喊一下口号。在当今这种新形势下, 要构建和谐社会, 必须学习焦裕禄的亲民爱民的精神, 坚持党的宗旨, 全心全意为人民服务, 只有这样, 和谐社会才会得以实现, 而不会成为一纸空文。但是不管是处于什么样的时代, 党的宗旨始终不变, 爱民如子、为民办事的作风和精神也永远不会改变。今天的领导干部要把自己放在公仆的位置上, 将心态放好, 架子放下, 将群众放在心间, 与群众既能同甘, 又能共苦, 构建和谐的干部与群众的关系。

三、焦裕禄精神实践与思考

“马克思主义认识论中, 最基本的理论是生活实践的观点”[3]唯有以实践为载体, 焦裕禄精神才凸显出来, 才能够真正的实现发展和进步。焦裕禄精神如其他精神一样, 究其根本都是在实践中诞生, 以实践为媒介或渠道进步。焦裕禄精神的价值由个人价值和社会价值两个因素构成, 二者通过实践彼此产生联系, 而且想要达到双赢、互惠互利的目的的渠道只有实践。

致力革命到造福兰考, 在这一步步的实践中, 焦裕禄精神诞生了。在兰考奋斗时, 焦裕禄说“我个人的思想是, 在兰考一天就要干一天, 就要努力做好, 完成好工作。”而使得焦裕禄精神最终成型, 被提出, 被发扬的, 恰恰是他在这一阶段内为群众奋力拼搏的实践。焦裕禄一直贯彻实施我党宗旨, 做到了全心全意为人民服务, 能够实事求是, 与人民建立良好关系, 不计回报的奉献, 奋力拼搏, 焦裕禄以自己的思想和行动实践了党的宗旨。

焦裕禄精神来自人民, 深入实践, 这一精神是由实践产生的, 并且是伟大的精神经过实践升华的结果。焦裕禄能够一直坚持与群众保持密切联系, 一心为人民服务, 因此他才能够得到百姓的认可与赞扬, 他才是合格的人民公仆、优秀的县委书记、伟大的共产党员[4]。在进行中国特色社会主义伟大实践中, 我们要继承发扬焦裕禄精神, 就必须知行合一, 要有对价值的合理认识, 合理判断、选择价值, 实现大统一, 不能只学不用、只知不行、光说不做。继承发扬焦裕禄精神, 就必须一直走群众路线, 坚持人本理念, 一心一意为人民服务, 为民办事, 办好事, 办实事, 为人民谋利益。作为共产党员, 不管处于哪个职位, 也不论本事高低, 都要贯彻焦裕禄精神, 向他学习, 在其位谋其政, 有多大的能力, 就要承担多大的责任, 将个人价值目标与社会价值目标结合起来, 为党和人民的事业奋斗终生, 追求为人民服务, 力求实现最广大人民群众的根本利益。必须要有大爱精神, 热爱人民, 人民遇到紧急情况也要加急解决, 人民所担心的问题也应该尽快着手处理。做事必须要始终把人民利益放在第一位, 多为人民办事, 为人民做好事, 直切命脉, 着手人民最关心问题, 敢于去往条件恶劣、形势严峻、改善条件, 调和矛盾, 使人民幸福[5]。尤其是当今时代, 我国仍然处于社会主义初级阶段, 经济发展还不完善, 人民生活工作压力增加, 就更应该注重民生, 从人民角度出发, 为人民解决问题, 排忧解难, 并认真落实。特别是在当前经济社会发展、群众生产生活困难增多的情况下, 更要从人民角度考虑问题, 认真解决民生问题, 努力把为群众排忧解难的各项工作落到实处。

焦裕禄精神既是崇高的, 同时也极具现实意义。它的崇高在于它是共产主义三观的具体表现, 而共产主义既存在如今的社会主义初级阶段而且面向未来, 富有极大的文化感染力和穿透力;它的现实之处在于他对于我们所处的阶段具有指示意义, 我们可以感受并进行学习。焦裕禄精神还具有先进性。兰考县的人民在他的带领下努力拼搏、自食其力, 终于获得胜利。

人, 究其根源本质, 所有社会关系的总和, 不论是谁, 都处于一定的社会关系里, 或多或少的同其他人有各式各样简单或复杂的关系, 正确处理好这些关系是实现社会和谐发展的前提如何处理好各种利益关系, 化解各种矛盾和冲突, 是当前我国社会主义和谐社会建设面临的重要任务。在这一过程中, 焦裕禄精神的价值导向功能无疑是十分重要的。我们需要坚持弘扬焦裕禄精神, 与自身行为进行对比并反省思考, 同人民建立良好关系。而中国共产党员尤其是党员干部更加要向焦裕禄学习, 奋力拼搏, 要过紧日子, 绝对不能随便浪费、铺张奢靡, 杜绝享乐主义, 阻止奢靡风气的蔓延, 好钢要用在刀刃上, 必须要首先利用资金资源解决经济发展、社会发展的问题部位, 改善薄弱环节, 利用以艰苦奋斗为主要内容的焦裕禄精神凝聚人民力量, 促进大家同心协力、共体时艰。

摘要：焦裕禄精神是一种实践中不断发展的个人精神, 有着极其深刻的内涵。它的“廉洁自律, 克已奉公, 不畏艰险, 敢于创新, 以人为本”的精神具有丰富的时代价值。焦裕禄精神在社会主义初级阶段时期是社会和人民的精神支撑, 帮助人们解决多种复杂问题, 渡过难关, 贯彻焦裕禄精神, 营造出经得起实践检验, 充分带动社会前进有积极的促进作用。

关键词：焦裕禄精神,时代价值,实践

参考文献

[1]习近平.结合新的事迹大力弘扬焦裕禄精神.求是.2009. (10) .

[2]陈爱国.焦裕禄精神的时代价值.领导科学.2009. (14) .

[3]恩格斯马克思全集 (第三卷) .[M].北京:人民出版社.2008.159.261.

[4]朱山军.报告文学中的人民公仆形象[D].华中师范大学硕士论文.2001

8.学习焦裕禄精神总结 篇八

习近平总书记在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时发表重要讲话，号召全党结合时代特征大力学习弘扬焦裕禄精神。50多年前，焦裕禄靠着一双脚板和一辆破自行车，在470天的时间走遍兰考县100多个大队，与群众肩并肩一起治理风沙、内涝、盐碱“三害”。为了让36万兰考人民过上幸福的生活，为了彻底改变兰考的贫困面貌，他拖着患肝病的身体，奋斗到生命的最后一刻。他坚持深入基层、深入实际、深入群众，用短暂的生命诠释了“为大多数人谋利益”的崇高理想，体现了共产党人的伟大风范。在全面深化改革的新的历史时期，焦裕禄精神仍然是我们开展群众路线教育实践活动的重要精神资源和强大精神动力。广大党员干部要以焦裕禄精神为标尺，找差距、找不足、找原因，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，形成干事创业、求真务实、凝神聚力、团结进取、风清气正的良好氛围，共同推进中国特色社会主义的伟大事业不断前进。广大党员干部要坚持脚踏实地，查实情、出实招、干实事、求实效，做到实事求是谋发展、脚踏实地干工作，以工作作风的全面改进推动各项事业的大发展。

全心全意为人民服务是党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。我们要响应习近平总书记的号召，践行群众路线，广大党员应该以焦裕禄精神为标杆，坚定理想信念，切实转变作风，牢记宗旨意识，为增进人民福祉而艰苦奋斗、无私奉献。“为政者，干净为清，不贪为廉。”焦裕禄恪守为民之责，以廉为荣，以贪为耻，从不利用手中权力为自己、亲属和他人谋取好处，一床被子都用了几十年，衣服、鞋袜补了又补，树立了清正廉洁的典范。“公生明，廉生威”，广大党员干部只有像焦裕禄那样，“任何时候都不搞特殊化”，守住廉洁自律的底线，守住党和人民交给自己的政治责任，用实际行动践行党的群众路线，做到“鞠躬尽瘁，死而后已”，才能真正传承焦裕禄精神。广大党员干部要学习焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，认真查找自己在践行宗旨意识、为民服务理念等方面存在的突出问题，想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，认真解决民生问题。党员干部应时刻以焦裕禄为榜样，把群众当父母、当亲人，做人民群众的贴心人，切实增进人民福祉。党员干部只有主动沉下身子，静下心来，察实情、出实招、干实事、创实绩，以扎实的工作作风克难攻艰，做改革创新的带头人，才能赢得人民群众的赞扬，从而为实现中华民族伟大复兴贡献更多的力量。

党员干部要以焦裕禄精神为镜，对照检查自己，切实改进工作作风、密切联系群众。“吃别人嚼过的馍没味道”，“革命者要在困难面前逞英雄”。焦裕禄的生命是短暂的，却树起了一座高山仰止的巍峨丰碑。群众路线教育实践活动有期限，但坚持群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。与焦裕禄时代相比，今天的工作环境、条件和任务都发生了深刻变化，但千变万变，焦裕禄精神在任何时候都不能丢。焦裕禄精神是永恒的，是不断激励党员干部要见贤思齐、永葆共产党人本色的不竭动力。党员干部一定要严于律己、严以修身，保持清正廉洁、艰苦奋斗的高尚品质和“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，自觉加强党性修养，真正解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题；常修为政之德、常思贪念之害、常怀律己之心，自觉遵守党章党纪，主动接受监督，把权力关进制度的笼子，反对一切消极腐败现象。广大党员干部要坚持以人为本，解决老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题；坚持问政于民、问需于民、问计于民，想百姓之所想、急百姓之所急。同时，坚决反对形式主义，真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、办实事上。焦裕禄的事迹表明，领导干部一定要率先垂范，满怀舍己为民的公仆情怀，才能赢得老百姓的口碑。党员干部只要心系人民、无私奉献，不管在什么地方，不管什么条件，也不管时间长短，都能造福一方、干出一番经得起历史和人民检验的成绩。

9.学习焦裕禄精神心得 篇九

焦裕禄在兰考一年多的时间里，几乎走遍了兰考的每一寸土地；他下乡住的是农民养牲口的棚子；县委有汽车，他却始终骑自行车；天下大雨，他冒雨勘察内涝情况，争取得到水患的第一手资料；为抵住肝病的疼痛他居然把坐骑抵出一个窟窿„„焦裕禄即使没有做什么惊天动地的事情，仅仅凭这种精神就够了，正是这种精神改变兰考人面对三害的态度，正是这种精神激励着兰考人把贫穷的兰考建设成了梦想中的兰考。焦裕禄不愧为人民的好儿子，他的行动成分说明：一个人的地位不用太高，一个人的贡献可以不大，一个人工作的时间也可以不长，只要这人实实在在为人民做事，人民就永远不会忘记他。

2014年3月，总书记在河南省兰考县考察时指出，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿党的群众路线教育实践活动始终，做到深学、细照、笃行。要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。要把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

10.焦裕禄精神学习 1 篇十

我们第一站来到黄河边的东坝头，在这里我们见到了波澜壮阔的黄河，领略了母亲河的壮美，但通过导游的讲解也得知黄河也给兰考人民带来了无穷苦难，这里是黄河九道弯的最后一弯，也是黄河的“豆腐腰”，水患千百年来一直不断，黄河的多次肆虐，造成兰考境内形成了“内涝、风沙、盐碱”三害，民谣说：“春天风沙狂，夏天水汪汪，秋天不见收，冬天白茫茫”。为了治理黄河水患，我们伟大领袖毛主席曾在1952年10月考察东坝头是发出“要把黄河的事情办好”的伟大号召。现如今黄河水患早已得到治理，来到这里首先想到的是“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪言壮语，更是领略黄河美丽风光的好去处。

第二站，我们来到焦裕禄焦书记亲手栽种的泡桐树下，聆听了焦书记来到兰考后带领兰考人民抗击“三害”的故事，听着讲解员满怀深情的演讲，仿佛看到焦书记双手叉腰站在泡桐树边的场景，现如今泡桐树已经长成参天大树，而且她还有了一个美丽的名字“焦桐”，让后人永远铭记我党的好干部焦裕禄。讲解中了解到焦裕禄焦书记的工作方法、工作作风让人肃然起敬，焦书记并不是什么都懂，而是真正的沉下身心到基层、到一线，通过和当地老人的了解得知泡桐能治理风沙，就在全县各地推广种植泡桐树；通过在大雨滂沱的日子里到实地查验哪里的地势低洼，才能知道天晴时在哪里开挖水渠，治理内涝；通过在大雪封山的日子里到农户的家里，才能正真的了解哪家困难，才能更加精准的帮扶。我们就是要学习焦书记这种沉下去求真务实的工作方法、工作作风，把数据了解透彻，把问题摸透，不愁找不到解决问题的方法。学习焦裕禄精神，就要把干工作的热情和科学求是的态度结合起来，坚持实事求是，尊重客观规律，深入调查研究，真正把求真务实融入到自己的工作和生活中，办实事，出实招，求实效，不好高骛远，不脱离实际。

第三站，我们来到焦裕禄纪念馆，我们在焦书记墓前默哀致敬，敬献花篮；参观了纪念馆，听了焦书记养子感人至深的报告，对焦书记有了更进一步的了解，焦书记在工作上采取“抓典型、树红旗、以点带面”的方法大家都积极主动的参与到工作中，这就是我们党员干部要学习的重点，不但要有专业素养，做一个行业专家，还要学会如何依靠群众，发扬民主，了解群众思想，关心群众生活，搞好团结，主动向上级汇报情况，让自己的工作积极主动，而不是被动的听从安排。

焦裕禄精神就像夜空中最亮的星，为我们广大党员干部照亮了前行的道路，我们要学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神；我们要以焦裕禄精神为标杆，坚持在其位、谋其政、尽其责，真正把全部心思和精力用在干事业上。无论时代如何发展、科技怎样进步，焦裕禄精神永远都不会过时。

11.学习焦裕禄精神总结 篇十一

当前开展的第二批党的群众路线教育实践活动与群众联系更直接、更紧密，学习焦裕禄精神，就要践行焦裕禄精神，弘扬焦裕禄精神，内化于心、外化于行，从今天做起，从眼前做起，从小事做起。要在坚持开门纳谏、广泛征求意见的基础上，结合基层走亲连心解忧活动，找准工作的切入点和着力点。焦裕禄是我们党员干部永不褪色的一面旗帜，是永远激励我们前进的力量。习近平总书记指出，开展教育实践活动要坚持把学习焦裕禄精神作为贯穿始终的红线，特别要学习弘扬焦裕禄同志“心中装有全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，以此作为党员干部干事创业的动力枢纽、烛照后世的精神财富。贯彻群众路线，坚持为民务实清廉，坚决反对“四风”，尤需秉承焦裕禄的遗志，学习焦裕禄的方法，发扬焦裕禄的精神。党员干部只有坚定树立为人民利益而奋斗终生的政治信仰，把群众的冷暖幸福看得比天大，才能自觉践行严以修身的道德操守，坚决遵守廉洁奉公的为政准则，不谋私利，不徇私情，不耍特权，先忧后乐，才能对得起共产党员这个光荣的称号。要学习焦裕禄同志坚持“凡事探求就里”“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风。在第二批教育实践活动中，党员干部要敢于“摸着石头过河”，不一味照搬照抄，要积极主动探索，不断创新思维，在搭建各种有效活动载体上下功夫，在坚持开门搞活动、听取意见上下功夫，在真督实导、扎实推进活动上下功夫，全程突出一个“实”字，务求活动取得实实在在的成效，以群众看得见、摸得着的变化取信于民。

要深入学习焦裕禄的先进事迹和闪光言论，悟透焦裕禄精神的深刻内涵，学习他始终与群众心连心、与人民保持血肉联系的宗旨意识，在学习中准确把握党的群众路线的本质要求，把握弘扬为民务实清廉作风的努力方向。习近平总书记的兰考之行，再次唤起了人们对党的好干部、人民的好公仆——焦裕禄的崇敬之情。我们要学习他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。要以亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神为一面镜子，见贤思齐，反复镜鉴。要以焦裕禄为标杆，反复照一照自己、摆一摆问题，深刻查找自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，不怕红脸、不怕出汗，敞开心扉接受群众的评头论足，多想一想、问一问“为官一方，自己为百姓做了些什么，能为后人留下些什么”，着力改造自己的主观世界。

要扎实开展第二批教育实践活动，集中深入学习习近平总书记一系列重要讲话精神，继续聚焦“四风”查摆问题，通过具体事例深刻剖析，看到实质，重在解决思想问题。坚持开门搞活动，领导干部带头深入基层，广泛深入征求群众意见，用真情打消群众顾虑，请群众提意见、说真话，不要怕“疼”，不要怕“丑”，做到红脸、出汗。加强党的基层组织建设，着力整顿软弱涣散基层党组织，选好配强基层党组织书记，并抓好专题培训。注重解决实际问题，扎实开展作风建设十项专项整治和六项惠民服务专项行动，切实解决联系服务群众“最后一公里”问题。坚持统筹兼顾，把开展教育实践活动与推动改革发展稳定各项工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。党员干部要深刻认识到，亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，过去是、现在是、将来也是我们党的宝贵精神财富。要学习弘扬焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操，向焦裕禄同志看齐，从自身做起，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己。要正确认识和处理人际关系，保持健康的工作方式和生活方式，严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，慎独慎初慎微，做到防微杜渐，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

12.焦裕禄精神在新时代下的意义 篇十二

首先, 学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究, 坚持一切从实际出发的求实精神, 大兴求真务实之风。实事求是是党的思想路线的核心内容, 也是焦裕禄精神的灵魂。在焦裕禄同志身上, 充分体现了共产党员脚踏实地干事业的求实精神和尊重客观规律的科学态度。焦裕禄到兰考工作时面对的是白茫茫的盐碱、灰蒙蒙的风沙、光秃秃的土地以及片片内涝的沙窝, 兰考人民在恶劣的自然环境中长期忍受着风沙、盐碱、内涝这“三害”的蹂躏, 很多人因连年灾荒流离失所、外出乞讨, 甚至背井离乡。焦裕禄以敢教日月换新天的英雄气概带领群众向“三害”宣战, 他与人民群众一道战天斗地、艰苦创业、发展生产, 终于在沙丘、碱地、涝洼、荒滩上催发了勃勃生机和希望。经过认真调查研究, 他制定出了淤土压沙、植树防沙、挖渠排涝等措施, 有效治理了“三害”。

近半个世纪过去了, 与焦裕禄所处的年代相比, 我们所处的社会环境、工作条件和人们的思想观念发生了很大变化, 担负的任务也有了很大的不同。在新的历史时期, 我们要推进科学发展, 从根本上彻底改变制约科学发展的落后观念, 尽快破解经济社会发展的一系列难题, 建立健全促进和保障科学发展的新体制新机制等, 也必须向焦裕禄同志学习。我们把干事创业的热情与科学求实的态度结合起来, 一步一个脚印地推动经济社会发展真正转入又好又快发展的轨道, 要坚持一切从实际出发, 深入基层深入一线察实情, 沉下身子静下心来出实招, 开动脑筋开启思路破难题, 努力创造出实实在在的业绩;坚持一切按规律办事, 在认真学习中明白道理, 在大胆实践中升华认识, 不断提高对市场经济运行、现代产业发展、新型社会管理等规律的驾驭能力, 适时提出符合发展潮流、顺应发展趋势、切合发展实际的新思路新举措, 多做打基础、管长远的事情, 在转变经济发展方式、提高自主创新能力、促进城乡一体化发展等关系全局和长远的重要领域取得新进展, 努力创造经得起实践和时间检验的业绩。

第二, 向焦裕禄同志学习, 牢记宗旨、心系群众, 在改善民生上下功夫, 做到以民为本, 争做焦裕禄式干部。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样, 人民的好公仆, 最根本的原因就是他心里装着人民, 真心实意地为群众办事。他深入实际, 深入基层, 认真调查研究, 倾听群众呼声, 关心群众疾苦, 切切实实为群众排忧解难。他总是在群众最困难的时候出现在群众面前。他把自己看做是群众的儿子, 真心实意地为群众服务。他忍受病痛的折磨, 以惊人的毅力战斗在抗灾第一线, 直到生命的最后一刻, 他想的仍然是如何让人民幸福富裕。

百姓心中有杆秤, 只有真心的行动和付出, 才能换来他们衷心的拥护和爱戴。焦裕禄同志“心里装着全体人民, 惟独没有他自己”, 工作中他语重心长地对干部讲:“我们不是人民的上司, 我们都是人民的勤务员, 必须同人民群众同甘苦, 共患难”;下乡时他发自肺腑地对群众说:“我是你们的儿子”。他是这样说的也是这样做的, 用自己的实际行动, 生动诠释了我们党“立党为公、执政为民”的执政理念, 生动体现了党的干部对人民群众的公仆情怀, 生动反映了爱民为民亲民的本质特征。

“意莫高于爱民, 行莫厚于乐民”。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨, 也是评价干部的重要标准。正如习近平所指出的:“全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨, 也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范, 之所以深受人民群众爱戴, 根本原因在于他始终与老百姓心相连、情相依, 同呼吸、共命运, 在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。我们学习和弘扬焦裕禄精神, 就要牢固树立宗旨观念, 始终坚持群众路线, 认真落实以人为本, 真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。”这正是焦裕禄在人民群众心目中享有崇高威望的根本原因。

第三, 学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民, 为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神, 大兴敬业奉献之风。焦裕禄同志深入实际, 尊重群众的实践, 把调查研究贯彻工作的始终, 经常深入第一线, 力求全面地掌握情况, 把部署抗灾和制定改变兰考面貌的蓝图建筑在科学的基础之上。他重视理论学习, 又勤于思考, 不人云亦云, 不唯命是从。他善于集中群众的智慧, 创造性地总结基层的典型经验, 并且成功地在全县推广, 使兰考在抗灾斗争中出现转机。他认真贯彻上级的决定, 在执行中注意与当地实际相结合, 他爱好看书学习, 但从不死抠“本本”。他重视研究别人的经验, 借鉴时从不生搬硬套。这也是焦裕禄能够出色地工作、受到群众爱戴的一个重要原因。焦裕禄的这些品质正是我们特别需要的, 正如习近平所指出的:“在焦裕禄同志身上, 充分体现了共产党员脚踏实地干事业的求实精神和尊重客观规律的科学态度。我们学习和弘扬焦裕禄精神, 就要坚持实事求是, 尊重客观规律, 深入调查研究, 真正把求真务实融入自己的工作和生活之中, 讲实话、办实事、求实效。”

焦裕禄同志勤政为民、廉洁奉公的实际行动, 展现了共产党人的高尚情操。保持党的纯洁性就要求广大党员干部大力弘扬焦裕禄精神, 始终把人民利益放在第一位, 把群众呼声作为第一信号、第一选择, 把群众满意作为第一追求、第一标准, 真心实意为群众增福祉、谋利益, 切实成为推动科学发展的重要力量。

观念激荡, 需常洗心灵之垢;物欲诱惑, 需常敲警示之钟。共产党员就要学习焦裕禄, 把人生价值与党和人民事业的发展紧密结合起来, 多想群众少想自己, 多想事业少想名利, 坚持在其位、谋其政、尽其责, 做到为官一任、造福一方。要绷紧拒腐防变这根弦, 坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利, 坚持慎独慎微, 不该做的事情坚决不做, 自觉拒腐蚀、永不沾, 始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。

13.大力学习弘扬焦裕禄精神 篇十三

——总书记在河南兰考调研指导党的群众路线教育

实践活动纪实

50年前，一个名字响彻神州大地。他，就是“县委书记的榜样”——焦裕禄。

50年后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平第二次来到兰考，瞻仰焦裕禄同志先进事迹，广泛听取基层干部群众意见和建议，对第二批党的群众路线教育实践活动进行具体指导，号召全党结合时代特征大力学习弘扬焦裕禄精神。

今年1月起，第二批教育实践活动在省以下各级机关及其直属单位和基层组织中开展，根据中央统一安排，中央政治局常委同志各选择一个县作为联系点，总书记选择了河南兰考作为自己的联系点。

3月17日至18日，短短一天多时间，参观焦裕禄同志纪念馆，看望焦裕禄同志亲属和基层模范代表，考察为民服务中心和民心热线，到农村面对面听取干部群众意见和建议，同乡村干部座谈，出席县委常委扩大会议并作重要讲话……总书记的日程满满当当。

贯穿总书记兰考之行的一根红线，就是大力学习弘扬焦裕禄精神。

总书记说：“焦裕禄同志的形象一直在我心中”

对焦裕禄，总书记一直十分崇敬，视为人生榜样。5年前，时任中共中央政治局常委、国家副主席的习近平就专程来过兰考，致敬忠魂。在干部群众座谈会上，他把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。

重访兰考，总书记多次动情回忆起40多年前学习焦裕禄的情景：“1966年2月7日，《人民日报》刊登了穆青等同志的长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》，我当时上初中一年级，政治课老师在念这篇通讯的过程中多次泣不成声。特别是念到焦裕禄同志肝癌晚期仍坚持工作，用一根棍子顶着肝部，藤椅右边被顶出一个大窟窿时，我受到深深震撼……”

焦裕禄精神犹如一座丰碑巍巍矗立。总书记说：“我们这一代人都深受焦裕禄精神的影响，是在焦裕禄事迹教育下成长的。我后来无论是上山下乡、上大学、参军入伍，还是做领导工作，焦裕禄同志的形象一直在我心中。” 18日上午，总书记在兰考县委老办公楼举行的县委常委扩大会议上开门见山：“我之所以选择兰考作为联系点，一个重要考虑就是因为兰考是焦裕禄同志工作和生活过的地方，是焦裕禄精神的发源地。我希望通过学习焦裕禄精神，为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量。”

说到动情处，他还吟诵了自己担任福州市委书记时于1990年7月15日填写、并在7月16日《福州晚报》上刊登的《念奴娇〃追思焦裕禄》词：“中夜，读《人民呼唤焦裕禄》一文，是时霁月如银，文思萦系……

魂飞万里，盼归来，此水此山此地。

百姓谁不爱好官？

把泪焦桐成雨。

生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。

暮雪朝霜，毋改英雄意气！

依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。

路漫漫其修远矣，两袖清风来去。

为官一任，造福一方，遂了平生意。

绿我涓滴，会它千顷澄碧。”

总书记说：“这首词我是有感而发，直抒胸臆。”

总书记说：“努力做焦裕禄式的好党员、好干部”

地处豫东平原的兰考，位于黄河边上，是座古县城，据说最早可以追溯到汉章帝时代。黄河多次改道都由这里经过。50多年前，焦裕禄来到这里时，连年不断的沙荒、盐碱、内涝、水灾使兰考成为豫东重灾区中的“黑锅底”，全县36万人中逃荒出去的就有3.8万人……

如今的兰考，全县干部群众大力弘扬焦裕禄精神，埋头苦干、奋力拼搏，优化发展思路，迈上了科学发展、跨越发展的快车道，2013年全县生产总值完成193亿元，县域经济综合实力排名从2008年河南省108个县（市）中的第100位上升到65位。

柳树泛青，麦田碧绿……春暖花开时节，中原大地充满生机。17日，习近平一到兰考就直接来到焦裕禄同志纪念馆。虽然5年前来兰考时参观过，但这次参观总书记仍然自始至终认真听取讲解，不时提问。在焦裕禄半身铜像、“十条工作方法”电子屏、“干部十不准”图示、焦裕禄生前办公桌等展品前，他仔细察看。参观按一比一比例复原的焦裕禄办公室时，总书记再次见到了用玻璃罩保护起来的那把著名藤椅，他默默端详……遇到前来参观学习的河南省中牟县的一批干部，总书记一语中的：“我们来是同一个目的，我也是来学习的。”

习近平在纪念馆会见了焦裕禄5个子女和当地部分焦裕禄式的好干部，一一询问他们的工作生活情况。焦裕禄的二女儿焦守云感谢总书记对几年前电视剧《焦裕禄》的支持，并告诉总书记，省里又拍了一部介绍焦裕禄的纪录片，从兰考到山东、洛阳，自己跟着摄制组走了一趟父亲走过的路。习近平叮嘱随行的中央有关部门负责同志说：“纪录片可作为教育实践活动的教材。”

焦裕禄5个子女最小的也已年过半百，总书记关切地询问他们身体情况和子女情况。焦守云说：“我们一定传承好父亲的精神，保持家教家风。”

总书记又说：“再次踏上兰考土地，依然心情很不平静。刚才，尽管看的听的都比较熟悉，但我还是想多看一看、多听一听，因为这里的每一件实物、每一个故事，都能引起我的心灵共鸣。”

一路考察，总书记一路对学习弘扬焦裕禄精神作出了很多论述和要求。

总书记的论述，富有哲理：“很多东西存在的时间虽然短暂，但这短暂铸就了永恒，焦裕禄精神是这样，井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神都是这样。”

总书记的思考，发人深省：“我们要深入思考一个问题，焦裕禄在兰考工作时间并不长，但给我们留下这么多，我们应该给后人留下些什么？”

总书记的要求，直截了当：“学习弘扬焦裕禄精神，要重点学习弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。要见贤思齐，组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子来好好照一照自己，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。”

总书记说：“要像焦裕禄一样有一颗为人民服务的心”

时刻不忘群众，坚持为民服务，是焦裕禄精神的实质所在。近年来，兰考县在原有行政审批服务中心的基础上，进一步整合部门审批事项，目前的为民服务中心入驻窗口部门38个，进驻审批服务事项302项。

习近平17日下午来到兰考县为民服务中心。看到墙上“还没上班，谁叫你来这么早”“不知道，你问我，我问谁”等“服务忌语”，他停下脚步，肯定这很有针对性。看到前来办事的群众，总书记现场提起问来：“我问你们几个问题： 像服务中心这样把审批项目集中办，形式怎么样？”“方便。”“一站式做到了吗？”“做到了。”

总书记语重心长地说，服务中心现在很普遍，但到底实际效果怎么样？是不是真便民了？服务中心不是万能的，各地效果也不一样。作为一种积极探索，硬件好固然好，但关键是服务要到位，根本要像焦裕禄一样有一颗为人民服务的心。对人民群众没有感情就会说“忌语”，把老百姓看成父母、兄弟姐妹，就不会说“忌语”。

总书记说，乡镇社区、企事业单位和窗口服务单位都要把为民服务工作搞好，要以百姓满意不满意为标准改进工作、改善服务，提高服务水平。要把第二批教育实践活动办得扎扎实实，办出实际效果来。

2013年，为加强和人民群众的沟通联系，提高办事效率和为民服务水平，兰考县整合县长热线、行风热线、组工快线，在为民服务中心设立了焦裕禄民心热线，成为集电话、微博、短信、电子邮箱、来信来访“五位一体”的民意通道。

在民心热线办公室，习近平仔细询问热线服务群众的情况，并翻看督办记录，查看群众反映问题的解决结果。他说，把各种渠道的群众反映综合起来受理和解决，是一个好做法，既要注重提高办事效率，又要建立长效机制。他叮嘱工作人员：“为民服务不能一阵风、虎头蛇尾，不能搞形式主义。”

总书记说：“人民的生活一定会越来越幸福”

第二批教育实践活动强调“直接到群众中去听意见”“向群众学习，拜群众为师”。

“请大家讲，我们是来听的。”兰考之行，习近平专门到东坝头乡张庄村，走进村民家看望，和干部群众座谈。

这是一个有着特殊意义的村庄——东坝头是黄河九曲十八弯的最后一道弯，位于东坝头乡东部的张庄村曾经风沙肆虐，是当年兰考最大的风沙口。1963年，焦裕禄带领除“三害（风沙、内涝、盐碱）”工作队来到这里查风口、追风源，组织群众挖泥封沙，栽种刺槐……数十年过去，如今的张庄村已经摆脱了自然灾害的肆虐，户户都通了自来水，去年有210户实现了脱贫。

看到总书记随和亲切，村民们踊跃发言。

“我是焦裕禄精神的见证者。”75岁的雷中江老人是当年和焦裕禄一起治沙的老党员，他说，焦裕禄依靠群众总结出了治沙治涝的方法，育草封沙，造林固沙。为了兰考人民过上好日子，他献出了年轻的生命。焦书记虽然走了，但他在兰考人民心中永远还活着。

“十八大以来中央作出八项规定，又开展群众路线教育实践活动，使老百姓顺了气，有了劲，看到了我们党的光荣传统。我提三点希望：一是希望教育实践活动一抓到底，不要一阵风；二是希望党的干部特别是领导干部要像焦裕禄那样到群众中去；三是希望中央多想办法让农民的钱袋子进一步鼓起来。”

老人的话质朴真挚，习近平边听边记。

许家书、程远飞等5位基层干部群众接着发言，谈意见、提建议，畅所欲言，总书记不时插话交流。

“跟大家面对面交流，能够了解人民群众的真实感受和实际要求，这个目的达到了。”总书记诚恳地说。村里的座谈会，只是总书记兰考之行听取群众意见的一个缩影——一天半的时间里，总书记还和兰考县基层服务型党组织建设培训班学员召开了座谈会，并出席兰考县委常委扩大会议。

总书记多次结合自身经历，和基层干部群众诚恳谈心。

这是总书记始终如一的关注——我国是一个农业大国，一定要把“三农”的事情办好。工业化、城镇化、信息化、农业现代化应该齐头并进、相辅相成，千万不要让农业现代化和新农村建设掉了队，否则很难支撑全面小康社会这一片天。如果不把社会主义新农村建设好，不把农业现代化搞上去，现代化事业就有缺失，全面小康就没有达标。

这是总书记发人深省的发问——革命战争年代我们党同敌人作斗争，一刻也离不开老百姓的保护和支持，党执政了是不是能做到一刻也离不开老百姓？我们必须改进作风，只有这样才能牢牢秉持为人民服务的宗旨，获得人民真心支持。

这是总书记对基层干部的殷切关怀——乡村干部工作在第一线，很多同志兢兢业业、默默奉献，很辛苦。对大家付出的劳动和做出的业绩，党中央是充分肯定的。上级党组织要关心大家成长、支持大家工作、保障大家待遇，充分调动大家的积极性和主动性。

这是总书记对兰考干部的郑重嘱托——兰考是焦裕禄战斗的地方，在秉承焦裕禄精神、弘扬党的作风方面也取得了很大成绩，希望继续在学习弘扬焦裕禄精神中起好带头作用。

…… 千百年来，黄河水始终奔腾不息，滚滚东流……

考察期间，总书记还专门来到黄河最后一弯——位于东坝头乡的黄河岸边，伫立远眺……

“党的基层组织是我们的战斗堡垒，要通过群众路线教育实践活动把广大基层党组织建设得更加坚强有力，充分发扬共产党员的先锋模范作用”；

“共产党领导13亿人民，实施正确的领导，我们就一定会实现中国梦，人民的生活一定会越来越幸福”；

“开展教育实践活动，目的就是查摆和解决党员干部作风上存在的突出问题，进一步促使党员干部真正做到为民务实清廉，密切党群关系干群关系，使我们党能够带领人民群众把社会主义现代化事业推向前进”……

从焦裕禄同志纪念馆到焦裕禄干部学院，从村委会的院子到兰考县委大院，从为民服务窗口到黄河岸边，总书记铿锵有力、掷地有声的话语，深深教育和感染着现场聆听的每一个人……

14.焦裕禄精神学习体会 篇十四

武汉市新河街学校李琼

看完《焦裕禄》后有一种被人物的平凡而伟大所湮灭的感觉，觉得我应该审视审视自己了。

电影说的是被任命为兰考县委第二书记的焦裕禄同志走马上任，为改变兰考县贫穷落后的面貌，深入基层，访贫问苦，不顾肝脏经常胀痛，在治理“三害”第一线坚持工作，领导兰考人民战天斗地，至始至终向广大人民群众传达毛泽东思想、邓小平理论，最后由于过度操劳，肝病剧烈发作，被送进医院，结果诊断为“肝癌后期，皮下扩散”，于1964年5月14日晨，与世长辞的事迹。在焦裕禄同志逝世的时候，近十万群众自愿赶来，组成一支浩荡的送葬队伍，将焦裕禄同志的骨灰送回兰考。

影片中, 在焦裕禄同志生命终止的一刻，他还想着党交给他的任务还没有完成，兰考的灾情还挂在他的心头，带着遗憾离开了这个他扎根的土地。千百名兰考县老百姓悲恸欲绝，自发为焦裕禄送葬，这感天动地的悲壮场面洋溢着人民群众真情的魅力,透视出人民群众对真正的共产党员崇高人格的敬仰和爱戴,表达了人民怀念焦裕禄的深情，更从另一面让我感受到了焦裕禄在人民心中的伟大和他强大的的精神魅力。

焦裕禄同志一心为公，两袖清风，清正廉洁、率先垂范。初到兰考的焦裕禄看到百姓的贫苦生活，在主要领导反对的情况下，带头取消了领导干部的特殊生活待遇；在为解决干部因饥饿浮肿而影响工作开展时，他冒着政治风险，主动拍板决定购买议价粮；当地区公署派专员调查时，他挺身而出，主动承担责任，他大公无私、一心为公的精神，赢得了党和群众的支持和拥护。

当老百姓心存感激送来几条自家养的鲤鱼、孩子们高兴得说要吃红烧鲤鱼时，他教导孩子们要尊重别人的劳动，不能不劳而获；当孩子们因为没有吃到红烧肉而将窝头扔到地上时，他的心在流血，哪个父母不爱自己的孩子？哪个父母不想让自己的孩子过上好的生活？作为兰考县的父母官，他的女儿却连一件体面的棉袄都没有„„。

对比焦裕禄同志，在当今改革开放的大潮中有多少领导干部放松了对自己世界观的改造，又有多少领导干部以权谋私、权钱交易，迷失方向？还有一些人工作中不思进取，得过且过，推诿扯皮，不负责任，做一天和尚撞一天钟。焦裕禄同志正直无私、清正廉洁、勇于承担责任的工作作风给我们树立了光辉榜样。在当今深化改革，扩大开放、发展社会主义市场经济的大环境下，我们更应该树立正确的人生观、价值观、权力观，珍惜党和人民的信任，保持清醒的政治头脑，加强明辨是非、善恶的能力，牢记手中的权力是人民赋予的，决不能用来为个人谋取私利。

15.学习焦裕禄精神总结 篇十五

这是王祖德1983年4月17日在兰考县民主生活会的发言。在兰考县的档案馆中，我们在几近发黄的手写档案资料中，试图寻找到王祖德在兰考县担任县委书记的思想轨迹。

驱车前往开封，希望能采访到继刁文之后，担任兰考县委书记的王祖德先生。却被告知，王祖德因为年事已高，身体不适，已经回四川老家静养了。我们询问了河南省委宣传部相关负责人，以及兰考县的相关工作人员，都未能联系到其本人和家人，甚为遗憾。幸得兰考县档案馆负责人大力帮助，在档案馆中寻找到一些王祖德在任时的讲话记录，或许从中可以看到王祖德在兰考这片土地上的工作风貌。

同样，也是在这次讲话中，王祖德自我批评：“（我的）修养性差，在批评人有时不讲场合，说话有时不讲方式……”“对照我县制定的《增强党性，转变作风》的十条规定，有些地方工作的不够，如，洛阳地区豫剧团来兰考演出时，有位老同志让我给县里买辆自行车，我给他买啦，这是违反十条规定的。”这些手写钢笔字记录下来的会议记录，字里行间流露出当时领导干部的严格自律精神。

一同参会的孙理性同志对王祖德进行如下评价：“祖德同志作风民主，工作细微，有魄力，敢说敢做，对同志信任，一视同仁，作风好，工作抓得有成效。”这不是一句空话，1983年9月，王祖德担任兰考县委书记。新官上任第一把火就是深入群众，调查研究，在完善联产承包责任制上下功夫，制定了林业生产责任制。“地定权、树定根、人定心”，兰考林业自此发展更迅速，形成农林结合、林茂粮丰的新格局。

在同一年的“企业思想政治工作会议上的讲话”中，王祖德说：“按照中共中央《关经济体制改革的决定》和省市委的部署，我县首先以经委系统为试点，进行大胆的改革尝试，围绕搞活了企业这个中心环节，狠抓了企业整顿，去年，全面完成了企业整顿任务。主要成绩有：第一，企业新的体制普遍建立；第二，企业的基础工作得到进一步加强，改革和改善了管理制度，县化工厂于1984年10月民主选举了厂长，实行了目标管理，厂长，书记互相配合，职责分明，领导带头蹲点抓关键，措施得力具体，制度健全，使这个1984年还亏损4.1万元的厂子，1985年彻底扭亏为盈，全年实现利润3.8万元。第三，建立健全了以经济承包为主的各种形式经济责任制，责，权利，紧密相连，基本上解决了企业吃国家的大锅饭，职工吃企业的大锅饭问题。解决了分配上额平均主义。二工企业大部分取消了工资级别，采取了计件工资，分成工资，按分计酬等办法，收到了良好的效果……”

上世纪八十年代，正是改革开放，奔向四个现代化，充满干劲向前冲的时候，至此开始，兰考县的工业由弱到强，从小到大，逐渐发展起来了，初步形成了木制品加工、民族乐器、起重机械、纺织服装等四大支柱产业。全县工业进入发展的快车道，集体、个体工业迅速兴起。成为全县工业生产的重头戏。在此期间，农林畜牧业都得到了长足的发展，尤其是兰考的泡桐，其价值也开始渐渐被人所重视……

1983年到1987年，在焦裕禄生活工作过的这片土地上，王祖德接过焦裕禄精神的接力棒，尽心竭力地为兰考的发展贡献了自己的力量。即便是他后来官至开封市委组织部副部长，一直都在念念不忘焦裕禄精神对他的指引。他曾无限感慨道：“焦裕禄精神是兰考发展的动力，也为兰考提出了更高的要求，在兰考工作过的人，会永远将焦裕禄精神铭记在心，不懈努力。”

（本文感谢兰考县档案馆工作人员大力协助 特此感谢）

16.深入贯彻“学习焦裕禄精神” 篇十六

3月26日，天津市委召开常委扩大会议，传达学习贯彻总书记在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时的重要讲话。市委书记孙春兰主持并讲话。她强调，总书记的重要讲话，深刻阐述了新时期学习弘扬焦裕禄精神的重要意义和丰富内涵，进一步明确了第二批教育实践活动的总体要求、实践载体、方式方法和努力方向，是开展第二批教育实践活动的重要遵循。要把学习贯彻总书记重要讲话作为当前一项重要政治任务，教育广大党员干部向焦裕禄同志学习，抓好第二批教育实践活动各环节工作。

一、要落实“深学”触及思想灵魂，坚持把学习贯彻总书记系列重要讲话精神作为教育实践活动的重要内容，原原本本传达学习总书记在兰考县调研时的重要讲话，把思想和行动统一到中央的要求上来。把学习焦裕禄精神纳入学习计划，真正把焦裕禄精神学习好、领会透。要以思促学，在学习中深入反思自己，触及世界观、人生观、价值观这个灵魂，触及理想信念这个根本。要以讲促学，各级党员领导干部结合开展学习体验活动，为党员、群众讲一次认识和体会，特别是学习焦裕禄精神的收获。要以培训促学，把焦裕禄精神作为基层党组织书记专题培训的重要内容。

二、要做到“细照”找准突出问题，以群众意见为镜找问题，聚焦“四风”边学习边听意见，拓宽经常性听取意见渠道。以先进典型为镜找问题，对照焦裕禄是如何掌握内涝、风沙、盐碱形成规律的，找准存

在的形式主义问题；对照焦裕禄是如何关心和帮助群众的，找准存在的官僚主义问题；对照焦裕禄身患绝症、用棍子顶住肝部还坚持工作，找准存在的享乐主义问题；对照焦裕禄不让自己孩子“看白戏”，吃苦在前、享受在后，找准存在的奢靡之风问题，并把各方面反映的意见建议综合起来，初步分类列出存在问题。努力向焦裕禄看齐，振奋精神，重新焕发出改革开放初期那么一股子气和劲，做焦裕禄式的好党员、好干部。

三、要迅速“笃行”边学边查边改，引导党员、干部，像焦裕禄那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，把解决好群众反映强烈的问题摆在突出位置。通过活动积极化解社会矛盾，采取分析矛盾纠纷调处案例、领导包案跟踪等方式，积极探索解决基层矛盾的有效方法和途径，设身处地站在群众的角度去看事情、想问题，推动活动取得成效。继续抓好软弱涣散、问题较多的基层党组织的整顿工作，对照整顿台账，做到整顿完成一个，启动部署活动一个。第一批活动单位要扎实抓好整改“回头看”，并把好的经验做法通过建章立制完善起来，形成长效机制。

17.焦裕禄精神学习心得 篇十七

第一次观看有关焦裕禄的电影，电影中雪夜送站、挽留技术员、送回一桶鱼、雨夜抗洪、治沙栽桐„„每一幕都让我感动、每一幕都让我落泪，焦裕禄在我的印象中不再是一个经常用藤椅的扶手顶住自己肝部，并且面部显出痛苦表情的瘦弱男人的形象，而是一个不为名、不为利、不怕苦、不怕死，一心为人民的好干部、好党员。

1962年兰考遭遇自然灾害，30万人民群众衣食无着，县里的许多干部用围攻组织部长方式想方设法往外调，可焦裕禄却从条件较好的县调到兰考，受命于危难之时，不攀他人，不讲条件，面对重重的困难，他毅然挑起了这副重担。

在工作生活中，他想群众所想，急群众所需，他坚持生活在群众中，和群众同甘共苦，忍着病痛和群众一起战洪水，探流沙，查风口。哪里最艰苦，哪里就留下了他的足迹，哪里最困难，哪里就有他的身影。

在肝癌晚期生命垂危住院之时，他仍然心系兰考正在经历暴雨袭击的稻穗，牵挂着兰考30万受灾的群众。他把自己生命中的最后这470多天留在兰考绿油油的麦田间，留在了泡桐树林的年轮里，留在了兰考老乡的心坎上。

他用行动自觉践行了党的群众路线，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。而我，作为一名普通的党员教师，该怎样用行动来践行这种精神呢？通过这两天的学习，我的感受有三个，那就是爱党、爱岗、爱学生。

爱党是党员的义务，爱党就要信任党、忠于党、并甘于为党做奉献。焦裕禄工作中，遭人误告，受到了不公正的待遇，但他不气馁、不摞挑子，一如既往的干工作，因为他始终相信上级党委会正确处理他的问题。正如他所说：“历史会对每一个人做出正确的评价。”从他的事迹中，我明白了党员在任何时候都要以党的利益为最高诉求，在任何时候都要相信党、相信组织。

爱岗，对于我来说，首先就是热爱教育、热爱学校，树立坚定的教育事业心，把工作岗位当做实现人生价值的舞台。三年一轮的无止境的备考，有时也不免让我产生疲倦，巨大的工作压力，也让我偶尔发发牢骚。但只要想到，我们的工作，使无知的玩童变成了优秀学生，使迷惘的青少年成为祖国的栋梁，我们就会为此感到欣慰，快乐。只有真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心存敬重，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，我们才能产生巨大的拼搏奋斗的动力，才能在清贫、清苦的工作中找到自求自得充实感，才能在在精神寄托方面有育天下桃李的自豪感，才能在人际沟通方面有师生相处融洽谐和的亲切感，才能像焦裕禄同志一样，真正做到不为名、不为利、不怕苦。

“我是您的儿子，代表毛主席来看您了！”这是电影中的一句让人铭刻心骨的话。焦裕禄把群众当做亲人，所以群众也把他当亲人。

作为一名教师，我们的岗位在学生身旁，我们的职责是守望这些学生的心灵，呵护他们成长，带领他们前行。作为学生们的引导者，我们必须贴近他们、了解他们。乐于把爱奉献给全体学生是一名教师必备的道德素质。曾经听一位老教师说过，要把学生当作自己的孩子

来爱。因为年龄关系，我想我应该把学生当作自己的弟弟，妹妹。因为只有把学生当成亲人，才能从内心深处爆发出一种强大的力量，踏实肯干，拼命工作，置个人的得失于不顾；只有把学生当成亲人，才能勇于对学生负责，热忱地鼓励和保护他们的每一点进步，千方百计地帮助他们克服存在的缺点与不足；只有把学生当成亲人，才能放下“架子”，与学生建立民主、平等的亲密关系，尊重学生的人格，使学生自尊、自强、自立，真正获得进步；只有把学生当成亲人，才能以炽烈的情感去打开学生心灵的闸门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们健康成长。我相信只要把学生当作亲人，学生就一定会把我当作亲人，并且愿意听从我的教诲，而我也能够更好的实现人生价值。