桦林中心校关心下一代工作调研报告

桦林中心校关心下一代工作调研报告（精选10篇）

1.桦林中心校关心下一代工作调研报告 篇一

希望中心校关心下一代工作汇报

希望中心校关心下一代工作委员会，在当地政府的高度重视和直接指导以及社团体的积极配合与热情关怀下，加强了对青少年的理想信念、思想品德教育和法制教育，在开展科普活动、创办家长学校、全面提高学生素质，关爱和帮助青少年健康成长诸方面坚持不懈地工作，取得了一定的成绩。

一、组织建设

学校关工委每年组建一次领导班子，由校长主管，一名副校长分管专项工作，学校分管电教、少先队、政教、后勤、班主任为委员、聘请各村委书记、校外退休的老干部、老党员、老教师为校外辅导员，构成专项领导机构。

二、德育工程建设

以人为本，德育为首。从学校教育中体现认为关怀，准确把握社会主义核心价值体系，善于发现人民群众中蕴藏的积极向上的思想精深，引导学生进行自我教育，自我提高。把教育人、引导人、鼓舞人与尊重人、理解人、关心人结合起来。拓展教育途径，适时丰富教育内容，利用远程教育资源下载，收视教育专题，让学生了解改革开放30年来我国的科学技术突飞猛进，经济昌盛，物质繁荣，社会和谐稳定，人民生活质量日益改善、生活水平日益提高。从领会党的富民政策中感悟到共产党的温暖。同时对学生进行科学发展观的教育。教育学生读百部爱国主义书籍，唱百部爱国主义歌 曲，开展“中华魂”教育，使学生懂得成为社会主义建设者和接班人，必须具备的思想道德、文化知识、健壮体魄的高标准要求，从而激发他们的学习热情，陶冶他们的情操，从小树立主人翁精神和责任感。

组织三年级以上的小学生开展书法、绘画、朗读、即兴班队会、小发明、小制作学科竞赛等活动，强化竞争能力。参与学生600多人次，使学生在活动中接受教育和锻炼，从小培养热爱劳动、热爱科学的高尚品质。

认真学习贯彻《未成年思想道德建设纲要》，结合时势政治教育内容，有机地对学生进行思想政治教育。分管领导亲自组织在校生观看爱国主义教育专题篇，在国旗下演讲，激发学生的爱国热情和从小努力学习，长大报效祖国的豪情；通过“大青山下的游击队”专题报告会和播放抗战历史记录片，使学生进一步了解革命老区的光荣历史，感知今天幸福生活的来之不易，从而更加发奋学习。

开展遵纪守法教育活动。组织学生参与社区普法宣传活动，以《未成年人保护法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《劳动法》等为宣传内容。每学期开学都要进行一轮安全知识、普法训练，让组织学生入户调查、结合学校法治教育内容，遵循知、情、意、行的教育规律，使他们增强自制能力和识别真、善、美，假、丑、恶的能力。学校关工委通过家长会、入村调研、个别交流取得社会各方面的积极配合，在三结合教育网的教育下，有效地增强了学生 自觉性，至今无一人违法犯罪。

开展学英雄见行动活动以来，很多的小学生以雷锋为榜样，关心他人，拾金不昧，助人为乐，班级中好人好事层出不穷；学习张海迪身残志坚，勇于克服困难，战胜困难，乐观进取，锐意向上；学习赖宁，为党和人民利益勇于献身的精神，自学维护集体利益和公共利益，敢于同坏人坏事作斗争。

三、关爱工程建设

学校关工委一向重视各自然村贫困家庭的适龄、学龄子女，经过认真的走访、摸底、调查、对21名单亲、3名孤儿、15名特困家庭的孩子逐一进行登记，对这些弱势群体中的每一个孩子给与全方位的关爱。关心他们的再校生活，学习成绩、心理动态、行为表现以及家庭教育与学校教育的一致配合。使他们拥有同其他孩子一样的幸福，从中感受学校大家庭的温暖和乐趣。

扶困助学、关爱孩子，因为他们是民族的希望、祖国的未来。我校98%的学生来自农民家庭，有一部分是享受政府最低生活保障的子女。学校关工组织对此十分关注，除认真落实农“两免一补”和住校生生活补助外，积极联系帮扶单位，接受社会团体、知名人士的捐资助学助教活动。2010年受家乡杨俊伟资助电热锅炉一套，给学校捐资了一万元现金，改善办学条件。同时资助了10名贫困生每人1000元，2010年雪狼白驾游团体资助了两名贫困生生活费每人1000元，并给学校捐子50册图书。在加强各年级班主任工作的同时，尤其注重后进生、双差生的转化工作。首先将班主任纳入学校关共组织中，建立了后进生、双差生转化工作档案，在日常学习活动管理中，注重激发他们的自尊心、自信心、用心捕捉他们身上的闪光点，鼓励学生的上进心，有意给他们提供表现自我的机会，为他们创设育人的情境，在提高学业成绩上，采取一帮一对红、身边找榜样、开小灶、委任学代表等措施，通过一系列教育措施的实施，后进生提高很快，双差生转化明显，班风、学风有了明显的优化。

四、家长学校的组建和活动情况

学校每学期组织召开各年级学生家长会不少于2次，除反馈孩子在校学习态度、生活习惯、品德行为外，更多地引导其家长怎样配合学校教育，采取科学的教育方法，与学校教育趋于一致，形成教育合力。由于农村的学生家长读书少、教育理论知识贫乏，文化知识相对落后。对学生的教育方法更多的是溺爱、纵容、包庇、代劳。时而是粗暴，甚至对学校教育不理解，不支持。不能对学生进行有效的辅导和正确的教育管理。针对这些情况。学校关工委积极引导，耐心说服家长，共同为孩子负担教育责任，为了孩子的一切，一切为了孩子。上学期我们有幸请到了来自北京的家教艺术讲师团，为各年级得学生家长做了一次科学家教的学术报告，使学生家长深受启发和教育，特别是对新时期的假体教育，儿童的心理江亢教育等方面进行了咨询、探究，以一致性、科学性的教育方法和手 段达到使儿童健康成长的教育目的。进一步改善了对家长学校的考评体系，除问卷调查外，结合参学出勤、群众评价、班主任评价、孩子对其家长的评价进行综合评价。主刀思想是提高家庭教育艺术、密切配合学校教育，保持教育的一致性和科学性。有不合格的家长，便有不合格的学生。通过完善相关制度，做到了工作有布置、活动有检查、教育有实效。与此同时，继续拓宽家庭教育的渠道，丰富家庭教育的内容和教育模式。教育家长把孩子的读书关、影视关，日常行为习惯的养成关、参与社会周边活动的文明关，每学期评比、表彰2名优秀学生家长，并且传播他们的教育经验。教育每一位家长争取做一名合格的家长。

五、学校支持关心下一代工作

在加强专项工作领导的同时，结合学校德育工作的开展，参与重大节日活动，参与思想政治教育、革命传统教育，遵纪守法教育。学校图书馆为他们开放，体育、电教设施设备为他们所用。每学期花一定的时间研究关爱工作；花一定的精力为农家孩子找帮扶救助的单位或个人，花一定的经费支持关工组织的各项活动。

总之，关心下一代是历史的责任、是永恒的主题。回顾一年来学校关工委的工作，虽取得了一些成绩，但还有许多不足之处。我们需要继续加强学校德育工作，结合学校德育工作开展活动。牢固树立以人为本的教育观念，让学校一切工作真正为学生的全面健康发展而开展。研究新时期儿童心理，研究学校和家长在多层次、多 渠道、多形式沟通的途径和方法，使关心下一代的工作更具有时效性和全民参与的普遍性。使少年儿童从学会做人、学会做事，逐步成为：有理想、有道德、有知识、有体力的社会主义建设者和接班人。

希望中心校关工委

关 心 下 一 代 工 作

汇 报 材 料

下 湿 壕 中 心 校 关 工 委

2011年 3月16 7

日

2.桦林中心校关心下一代工作调研报告 篇二

让贫困山区飞出更多的金凤凰

——大通县石山乡中心学校关心下一代工作事迹

学校：大通县石山乡中心学校 日期：2012年6月11日

让贫困山区飞出更多的金凤凰

——大通县石山乡中心学校关心下一代工作事迹

下一代的健康成长事关我们党、国家的前途命运，事关我国改革开放和现代化建设的发展。几年来，我校在上级关工委领导的关心支持下，在教育局领导的重视指导下，认真贯彻中央、省、市关心下一代工作会议精神，充分发挥留守流动儿童家长学校的教学优势，紧紧围绕学校中心任务，抓住爱国主义教育的主旋律，积极探索关心下一代工作的新思路、新途径，狠抓工作落实，各项工作上了一个新台阶。

一、学校关心下一代工作任重而道远

位于大通县偏东南的石山乡是一个偏僻的脑山山区乡镇，是青海省人民政府确定的贫困乡之一，也是省政府办公厅定点帮扶乡镇之一，也是全县唯一的少数民族聚居乡——回族乡。位于石山乡心脏地带的石山中心学校是一所九年一贯制学校，学校占地10428平方米，校舍建筑面积3390平方米，服务半径7.5千米。乡中心学校下设5个教学点。目前全乡有小学生923名，设24个教学班，初中生300名，设7个教学班。随着新农村进程的不断加快，加上石山乡偏僻落后的特殊地域经济条件，许多学生家庭无经济来源，父母只好外出打工，这样一来，学校留守流动学生也越来越多。由于文化素养、文明素质以及家庭情况等方面的因素，留守流动学生的家庭教育中普遍存在没精力、没时间、没能力教育孩子的尴尬状况。关心下一代工作，特别是关心学校留守流动儿童的家庭教育任重而道远。

二、加强领导，高度重视关心下一代工作。学校党支部、校务会高度重视，切实加强了对这项工作的领导，多次召开校务会，研究部署关心下一代工作，并建立、充实了关心下一代工作委员会成员，主任由学校支部书记、校长担任、副主任学校副书记、副校长担任，委员包括家长学校辅导员老师和学校各处室主任、工会主席、团总支书记、少先大队辅导员，由政务处主任、团总支书记主持日常工作，负责办理学校关工委日常事务，从而形成一个党工团齐抓共管的工作格局。几年来，由于我们充分依靠学校党支部的领导，学校教师与家长学校常任家长教师形成合力，工作不断由被动变为主动，取得了一定的成绩。

三、学校关心下一代具体工作

（1）成立家长学校，做好留守流动儿童的在校生活、思想教育、课外活动和课外辅导工作。

学校留守儿童有104名，占到学校总人数的14.9%，学校做到“七有”即：有严格的管理制度，有规范的教学计划，有专兼职教师35名，有辅导教材，有教学、生活场地，有考核评估体系，有每年的经费保障。坚持家、校共育，坚持做留守流动儿童的知情者、学习的引领者和成长的保护者，让每个留守流动儿童享受到平等的教育。2009年11月，在青海省妇联、西宁市教育局、大通县妇联、大通县教育局的领导同志实地考察和考核下，学校被评为省级留守流动儿童家长示范学校。

（2）积极搭建平台，为学生争取帮扶基金。

1、学校与台湾花莲飞扬成长教育中心取得联系，加入了千乡万才会员学校，从而为学校学生搭建起了一个帮扶平台。学校先后为成绩优异学生和留守流动学生奖励资助鸭鸭羽绒服90件，鞋袜90双、激励奖学金10000余元。每年七月份对在校学生进行德育教育和资助活动。

2、青海高远慈善帮扶救助会于2009年到2012年期间先后两次为我校成绩优异的贫困学生捐助学习用具和食品：2009年4月27日将100箱价值4.5万元人民币的饼干无偿地捐献给了我乡经济拮据的家庭和生活上有困难的孩子们；2012年4月17日，将价值3万余元的学习用具和饼干无偿捐献给我校学生。3、2010年7月20日，台湾部分爱心人士带着他们的一片爱心，千里迢迢，不辞劳苦来到我乡解决贫困家庭子女上学难的突出问题，为我乡捐赠了热汤钱10000元，奖学金2600元，激励奖学金2000元，袜子款1000元。2010年10月23日，为25位贫困大学生和高中生发放了爱心资助款34800元。3、2009年9月1日，在市政协科、教、文、卫专委会主任马生庆、县人大副主任裴改花同志的亲切关怀下，经县教育局的协调，石山乡中心学校得到西宁市第十四中学捐献的120套学生课桌凳，价值达3.6万元之多，解决了中心学校学生缺课桌凳的问题，为学校学生的学习提供了一定的物质保障。4、2010年，学校积极搭建平台，为我校学生争取爱心包裹捐助，获得爱心人士捐助的爱心包裹300个。5、2011年，学校与台湾爱心人士联系，并邀请医疗团到学校实地为我校学生及学生家长开展免费义诊活动，使学校大部分学生及学生家长获益。并于医疗团加强联系，建立友谊，医疗团爱心人士于2012年3月为学校捐赠了价值达5万元的爱心医疗室医疗设备。

通过学校关心下一代领导小组的积极搭建平台，先后为学校95%的的学生争取到社会爱心人士的帮扶。

（3）开展丰富多彩的课内外活动。

1、每星期开展学校升国旗仪式，通过仪式为全校师生做德育教育。并做好国旗下的讲话，涉及中小学生日常行为规范、师生安全教育、文明礼仪教育、爱国主义教育、教育教学及学习方法等。

2、每周认真布置和检查各个班级团队活动开展情况，并做好团队活动记录工作。指导各个班级黑板报办报。

3、每天做好课间传承传统文化学习《三字经》活动。将学生德育中礼仪教育做到实处。从不间断，丰富了师生的课外活动，培养了学生热爱祖国传统文化的兴趣，发扬了礼仪文化，为学校校园文化建设打下基础。并开展传承《三字经》活动汇报演出大型活动。

4、做好石山乡中心学校社区服务工作。每学期推荐优秀团员加入志愿服务队伍50名。

5、积极响应县教育局“创建国家优秀模范城市”活动，开展一系列活动：动员宣传、整治校容校貌、开展节能减排活动等。义务打扫乡政府两次，清理校园周边环境4次。

6、结合各种节日开展丰富多彩的纪念活动，清明节组织学生到大通县烈士陵园向革命烈士敬献花圈等祭奠活动；五四青年节组织学生学习团史、培训班团干部活动；六一国际儿童节组织全体师生开展文艺节目汇演和野炊活动。在一年一度的国庆节来临之际，组织系列活动，喜迎国庆，欢度佳节，组织开展迎国庆文艺节目汇演活动。

7、团总支在每年12.9纪念日吸收优秀学生入团，为学校共青团建设打下基础。

8、开展硬笔字书写比赛，丰富学生的课外活动和兴趣爱好。

9、开展春季学生拔河比赛、乒乓球比赛；冬季爬山比赛活动，全校师生共同参与，锻炼身体，增强体质。

3.桦林中心校关心下一代工作调研报告 篇三

少年儿童是祖国的未来，民族的希望。教育好少年儿童，使他们健康成长是全社会的共同责任，为使学校、家庭、社会三种教育因素形成合力，培育“四有”新人，特制定此工作计划：

一、工作目标

以县关工委、教育局关工委会议精神为指导，紧紧围绕学校中心工作，突出未成人思想道德建设这个重点。积极发挥老同志的独特优势，通过典型示范引领，深入开展少年儿童思想品德教育活动，让少年儿童在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

二、工作要点

1.召开关心下一代工作委员会会议，讨论制定2012年工作计划并分工实施。2.召开家长学校委员会会议，制定家长学校工作计划。3.开展“学雷锋月”系列活动。

4.积极组织实施好“文明美德伴我成长”、“拥抱文明 幸福成长”、“传承文明 健康成长”主题读书征文活动。

5.实施关爱工程，关注留守儿童和家庭困难儿童的学习、生活，让他们同享阳光雨露。6.开展结对帮教活动，提高“差生”的学习成绩和思想道德水平。

7.利用重大节日，开展优良传统和民风民俗教育，特别是社会主义核心价值观教育。8.举办家长学校培训班，普及家庭教育科学知识，提高家长的教育水平和教育能力。

三、工作措施

1.积极开展宣传教育工作

（1）组织教职工认真学习胡锦涛总书记在建党90周年大会上讲话精神，在教师、学生中深入开展社会主义核心价值观教育和爱党、爱国教育。

（2）深入宣传贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神，树立和培养正确的理想信念，养成良好的道德素质和文明行为。

（3）扎实开展法制教育工作，上好法制课，提高法制教育的针对性，实效性，使师生懂法、知法、守法。

（4）抓好校训（把正确的行为变成良好的习惯）的落实工作。2.务求实效开展好各项活动

（1）思想道德教育活动，结合重大节日，对师生开展包括世界观、人生观、理想信念、爱党爱国、集体主义、社会主义教育活动，做到有活动计划和活动记录。

（2）开展助学和关爱活动，对家庭困难学生开展援助活动，对有不良行为的学生实施救助活动，对留守儿童实施关爱活动，对学困生实施助学活动，建立学困生、贫困生档案，制定帮扶计划。

（3）开展学生行为习惯养成教育活动。认真贯彻落实《小学生日常行为规范》，抓好“刘集小学学生一日常规基本动作”和“刘集小学寄宿生十项生活规定”的检查评比工作，在日常行为规范教育中不断提高少年儿童自我管理、自我约束、自我服务的能力。

（4）开展学生心理健康教育活动。发挥心理咨询室的作用，对学生进行心理卫生教育，提高学生心理素质，增强学习信心，提高学习效率。

（5）开展好家长学校工作。家庭是社会的细胞，是少年儿童成长的源头，是人生的第一所学校，人生第一位老师就是家长，学校是教书育人的主阵地，而家庭教育却是孩子全面发展的基础，家长的一言一行对孩子起着潜移默化的作用，通过举办家长学校培训班，提高家教水平，为孩子创造一个良好的家庭教育环境。

3、组建好发挥好校外辅导员的作用

（1）动员并聘请有经验的“五老”或社会其他成员作为校外辅导员。

4.桦林中心校关心下一代工作调研报告 篇四

——凤仪中心小学关工委先进事迹材料

多年来，凤仪镇中心小学关工委在凤仪镇关工委的正确指导和学校党支部的正确领导下，认真实施县关工委的工作安排意见，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合学校的实际情况，积极动员和依靠多方力量共同加强对学生的爱国主义教育、思想道德教育、法制教育和养成教育，齐心协力促进优良校风、班风的形成，从而实现：“个个知书识礼、宅心仁厚，人人幸福圆融、个性飞扬”的学校愿景。近几年，凤仪镇中心小学关工委从以下五个方面开展工作：

一、多方联手 立体育人

凤仪镇中心小学关工委成立了以校长李世强同志为组长，工会主席卢开武为副组长，少先队总辅导员陈高桦、政教处主任、后勤主任、队干部及老党员、老教师为成员的领导小组。突破了关工委工作单一，做到了以党、政、工、队协作，形成“多渠道、全方位、立体式育人”的新格局。凤仪镇中心小学关工委工作做到“周周有安排、事事作汇报”，使领导知事知情并给予支持，工作做到得心应手、实效显赫。为了更好地与家长沟通，我们借助于网络平台，通过校迅通和书面通知的形式，将学生的情况及时与家长沟通，将学校的政策及时向家长公布。同时，关工委注意在学校和家长中间进行调查研究，不断地为教育教学工作建言献策，拾遗补缺地做好关心下一代工作。

二、健全制度 保障活动

凤仪镇中心小学关工委工作做到了有计划、有总结，实现了规范化管理，1

保障了该项工作的顺利实施。一是建立了学习汇报制度。相关领导按时参加工作会议，遵照上级指示安排，科学制定工作计划，重在贯彻落实。加强业务知识学习，提高工作管理水平。按时向学校党组织领导汇报工作情况，征求学校领导意见，争取学校领导的关心和支持。二是建立了会议制度。每学期召开不少于三次的关工委工作专题例会，包括对日常工作的重要事项进行讨论和安排，通报学校关工委工作有关情况，开展各种学习活动等，推动各项工作的落实。三是建立了分工负责制度。关工委领导班子成员分工明确，责任到人，各司其职，团结协作。结合学校实际，做到每项工作都有人分工负责，确保每项工作都落到实处。确保了学校关工委工作的开展及上下工作的联系。四是建立一整套完整的《德育教育》工作制度，完善了监督机制。形成了党组织统一领导，以教、政、关、工、队协作、齐抓共管，学校各部门各负其责、相互协调、共同参与关工委活动。为学校未成年人思想道德建工作设提供了制度、组织和安全保障。

三、以“读书活动”为抓手，构建社会、学校、家庭三位一体的教育网络。

从小处着眼，开展丰富多彩的道德实践活动，努力培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新的一代新人。

1、以抓“群文阅读”为载体，丰富学生智慧。一个人的精神发展实质就是一个人的阅读史。要让学生成为思想富有、道德高尚的人，就必须让“读书”成为一种自觉。根据上级关工委统一安排与部署，从2008以来凤仪镇中心小学关工委积极组织全校学生开展传承经典文化学习，同学们在读书中成熟了思想、完善了人格、增长了知识、开阔了视野，受到良好的熏陶和教育。

2、加强领导，全面规划读书活动。在实践中我们感到，仅仅靠班主任 2

难以达到预期效果，只有加强领导，形成工作网络，才能互相协作，形成合力，使“读书”活动深入开展，具有实效。开学初，在《学校工作计划》中明确指出建立由校长亲自挂帅的读书领导小组、全面规划、组织、指导、实施“读书”活动，并做到“五到位”，（即教材、师资、认识、经费、激励机制）到位，从而增强了读书活动的整体实效。

3、让学生成为主体，实施自我教育。为了充分调动学生自主管理、自主教育的能力。让学生成为“读书”活动的主体，在关工委号召下，学校充分利用晨读、午读、暮读，将阅读成为学校的立校特色来抓，通过大量阅读，提高了学生思想道德素质。

4、举行各种竞赛，激发读书兴趣。为了让学生有机会展示读书成果，深化读书活动，在校关工委的策划下，根据不同主题举行了征文、演讲、绘画、歌咏、诗歌诵读等竞赛活动。学期结束后，各班评选出“阅读之星”、“书香班级”“书香家庭”，通过这些活动的开展极大激励、调动了全校学生读书的兴趣，同时弘扬了学生个性特长，丰富了校园文化，并对学生进行了思想教育。

5、开展“主题”活动，落实读书内容。“读书”活动为学校德育活动提供了丰富的素材。在关工委指导下，把“读书”活动与各种道德实践活动融为一体，坚持在活动中落实读书内容，先后在学生中开展了“人人争当升旗手，我为国旗添光彩”爱国主义教育活动、“少年与法，做时代新人”法制教育活动、“我骄傲，我是中国娃”、“我为妈妈洗次脚”的道德实践活动，去年凤仪镇中心小学被县教育局评为“三生、四爱、五心、五好”示范学校。

四、开展丰富多彩的活动，彰显个性飞扬

1、为了培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》，使学生成为具有 3

良好行为习惯的小公民，凤仪镇中心小学结合县教育局工作安排，开展“好习惯成就好人生”教育活动。去年，凤仪镇中心小学成功地举行了以“我为妈妈洗次脚”为主题教育实践活动，全校师生参加了此次活动。通过此次活动使学生们了解到良好的行为习惯对他们成长的重要性。

2、近年来凤仪镇中心小学把预防意外溺水事故的专项教育活动作为“安全教育”的重中之重，采取丰富多彩、有力有效的教育方式，强化学生在校期间的安全管理和教育，敲响了—— “安全警钟”。以教育教学活动为载体，把安全工作列入重要议事日程，学校成立了安全工作领导小组。明确校长是学校安全工作的第一责任人。统一指挥、协调各处室、教师展开工作，贯彻执行政府及上级有关部门关于安全工作方面的指示、任务和要求。由岗位责任人和各班级班主任具体负责一线安全管理，明确分工、明确职责，确保“一岗双责”的落实。校长经常下校检查安全隐患、检查安全台账，使安全工作扎实到位。

3、2014年4月25日，聚集在学校操场。举行了全校师生参与的“趣味体育游戏”活动，教师的参与，使师生间增深友谊，学生之间增加集体荣誉感，参与者从中获取新知。

4、为了提高和丰富学生课外活动，凤仪镇中心小学成立了“学生社团”，开设有：花样跳绳、舞蹈、电子琴、二胡、美术、书法、竖笛、腰鼓、锣鼓、乒乓球等19个社团。富有特色，受到了学生的喜爱。通过这些活动，培养了学生积极向上的良好心理素质，提高了学生的生命价值观，拓展了学生课余生活空间，给学生提供了发展个性特长的阵地。

五、建立留守儿童之家，关心下一代健康成长

今年三月，凤仪镇中心小学建立了留守儿童之家，凤仪镇中心小学共有645名留守儿童，由于“留守儿童”年龄小，自理能力差，缺少父母的关 4

爱，从而引发了生活、教育、情感、心理等一系列问题，影响农村人口素质的提高。“留守儿童”由于长时间家庭教育相对缺失，他们的学习和性格个性的表现都明显有别于正常家庭教育的孩子。造成 “留守儿童”的个性较大差异，大体有以下三个方面原因：

1、父母长期在外，缺乏家庭教育。

2、“隔代教育”或“上代教育”的不足。

3、学校对“留守儿童”的教育不到位。

“留守儿童”作为当今社会普遍存在的问题，已经引起全社会的关注。这是对社会尤其是学校面临的巨大挑战，也是我们每一位教育工作者的困惑。但是作为教师有责任教育好这些学生，为他们创造良好教育和健康成长的环境。如何做好“留守儿童”的教育工作，凤仪镇中心小学做了以下几个方面工作：

（1）从心理着手，矫正他们扭曲的心理。

（2）教师从学习、生活细节入手，引导留守儿童树立起正确的人生观、世界观和价值观。

（3）协助各级部门对学校关爱“留守儿童”的相关工作。

总之，留守儿童教育问题是一个越来越突出的社会问题，是构建和谐社会的重要组成部分，更是我们从事教育工作所面临的一个新课题。它需要教师、监护人乃至全社会的共同努力，但主阵地是学校，教师是关键，我们要本着对每一个孩子高度负责的态度，把更多的关爱和呵护送给这些心灵最脆弱的孩子们。

关心下一代，让他们在同一片蓝天下，同育一片林，让他们的梦想和追求展翅飞翔吧！

2014年7月10日

凤仪小学师生活动剪影

书协主席韩继忠先生为我校教师授课

书协主席韩继忠先生为留守儿童授课

郑德伦副校长向遵义专家介绍师生书画陈列室

师生书画陈列室

师生书画陈列室

师生书画陈列室

张国斌老师为留守儿童授二胡课

5.关心下一代工作贯彻情况报告 篇五

6月24日红原县召开了2016年全县关工委工作会议，县国税局分管领导副局长王科参加。6月27日，县国税局召开了2016国税系统关心下一代工作专题会议，组织局关工委全体成员、局中层以上干部传达贯彻县关工委会议精神，小结2015关工委工作，安排部署2016全县国税系统关工委工作事项。按照红原县关心下一代工作会议精神要求和工作安排，我局认真抓好贯彻落实，其具体落实情况如下：

一、认真学习传达贯彻全省关工委工作会议精神。县关工委工作会议召开后，参会副局长王科及时将会议精神向局主要领导进行汇报。随后，召开党组会议，传达学习区工作会议精神，商定贯彻实施方案。

红原国税局把关心下一代工作纳入精神文明建设总体布局，始终把关心下一代工作摆在重要议事日程，做到领导到位、组织到位、支持到位、配合到位，推进关心下一代工作有效开展。在此氛围下，国税干部职工子女健康成长，争做好学生、好孩子、好子女蔚然成风。

二、发挥部门优势，积极优化青少年成长环境。

大力加强对青少年进行法治教育，面向青少年开展税法宣传，使青少年从小树立“依法纳税光荣”、“为国聚财光荣”的法律意识和道德观念；利用寒、暑假时间召开国税职工子弟座谈会，针对学生的各种不良行为，摆事实、讲道理、论危害，循循善诱，积极引导他们做学校好学生、社会好孩子、家庭好子女；组织国税职工子弟到红色革命基地外地参观学习和参加社会实践活动，增长见识，培养热爱学习的兴趣。

6.水务局关心下一代工作自查报告 篇六

一、加强领导，明确任务

根据人事变动和工作需要，年初局党委对关心下一代工作领导班子进行了及时的调整。局党委领导班子定期召开党委扩大会，研究关心下一代工作，听取工作汇报，明确了工作任务，提出任务要求，并帮助解决关心下一代工作中的实际困难和问题。

二、全面部署，狠抓落实

（一）健全工作机构，明确工作职责。

根据单位人事变动，经局党委研究决定对我局关心下一代领导机构组成人员进行了进一步充实，机构健全完善，各项工作有序推进。

（二）改善工作环境，提高工作效率。

年初设立了专用办公室，购置台式电脑一台，一体式传真复印机一台，进一步改善了办公室环境，有效促进相关工作的有序开展，提高了工作效率。

（三）加大财政投入，提高工作保障。

为了进一步加强我局关工机构建设，支持关工开展活动，切实解决基层关工“空架子”问题，局党委在原来列入财政预算的基础上，增加了20xx元工作经费，主要用于支持局关工活动开展，解决“空架子”问题，为我局关该项顺利推进提供了有力保障。

（四）配强工作人员，很抓责任落实。

为了促使关心下一代工作常抓不懈，责任落到实处，局党委抽调了2名业务骨干做为关工专职工作人员，年初签订目标责任书，切实把工作落实到人头。

三、结合实际，充实队伍

关心下一代工作的对象是广大青少年，人数众多，覆盖面广，工作量大，必须有一支政治坚定、经验丰富、素质较高的工作队伍，才能把这项工作做好。老干部、老职工是一个特殊群体，各方面的人才都有，是一个丰富的人才资源库，他们的人格魅力，对未成年人具有极大的感染力和影响力。他们从事关心下一代工作具有政治、威望、经验、时空和亲情五大优势，是培养教育未成年人的重要资源。局关工领导班子始终把老干部、老职工队伍建设作为关工的重点来抓，利用“九九”重阳节座谈会的机会，对老同志进行相关知识的培训，提高其做好关心下一代工作的能力。坚持“请进来”和“走出去”相结合，邀请上级关工委的领导到我局指导工作，积极支持我局负责关工的同志们参加市区关工委组织的研讨会等活动，使同志们在活动中增长见识，提高能力。通过狠抓队伍建设，进一步提高关工能力和思想理论水平。

四、积极推进，成效显著

努力扩大参与面，通过宣传发动、调查摸底、上门求贤等方式，积极选聘知识型、专家型、阅历型的老同志为辅导员、帮教员、科技咨询员，让老干部、老职工积极参与关心下一代工作，充分发挥老同志的积极作用，充实关爱力量，为下一代健康成长营造良好的成长环境。

六、存在的问题和下步打算

存在的问题在：一是局财政压力很大，对关心下一代工作的资金投入力度不够；二是水务局工作任务繁重，抓好关工委工作的力度还有待进一步提高。

7.桦林中心校关心下一代工作调研报告 篇七

管理考核自查报告

市关工委：

2011年，木贾街道办事处在市委、市政府的领导下，在市关工委的指导下，认真贯彻执行省、州、市有关关心下一代工作文件精神，结合工作的实际，积极做好关心下一代工作。现将2011年关心下一代工作目标绩效管理考核自查如下：

一、全面落实省、州、市委关于关工委工作“三纳入一列入”。（10 分）自评分（10分）

将关工委工作：

1、纳入党委议事日程；(2.5分），自评分（2.5分）

2、纳入精神文明总体规划；(2.5分），自评分（2.5分）

3、纳入目标绩效管理考核；(2.5分），自评分（2.5分）

4、经费列入同级财政预算。（2.5分），自评分（2.5分）

二、加强组织建设、工作开展好。（20 分），自评分（20分）

5、乡镇（街道）关工委组织健全，有办事人员、有办公条件、工作规范、制度上墙、档案健全。（5分）自评分（5分）

6、乡镇（街道）关工委正常开展工作。（5分）自评分（5分）

7、90%叫以上的村（社区）关工委能正常开展工作。（4分）自评分（4分）

8、90％以上的村（居）民小组建立关工委组织。（4分）自评分（4分）

9、完成关工委干部及“五老”培训任务，至少培训一次。（2 分）自评分（2分）

三、建立“五老”队伍、发挥“五老，作用。（10 分），自评分（10分）

10、乡镇（街道）、村（社区）关工委聘两个以上“五老”人员加入关工委班子并参加活动；(5分）自评分（5分）

11、乡镇（街道）配备一个“五老”任常务副主任；(5分）自评分（5分）

四、认真开展思想道德建设、社会主义核心价值体系教育活

动。（10 分），自评分（10分）

12、普遍开展了思想道德建设、社会主义核心价值

体系教育。（5分）自评分（5分）

13.以纪念党建90周年为契机，开展了“学党史、颂党恩、跟党走”、“祖国好、家乡美”等主题教育。（5分）自评分（5分）

五、按照“五好关工委”标准，全面开展创建活动，每个个乡镇（街道）至少创建一个“五好”关工委组织。（30 分），自评分（30分）、按照一“五好关工委”标准，全面开展了创“三无两有”城镇“老少共建”文明社区活动。（l0 分）自评分（10分）、全面开创“三无两有”先进村和“老少共建”文明社区活动，成熟一个，创建一个，创建率达60％。（l0分）自评分（10分）

16、普遍开展科普宣传和科技培训工作两次以上。（10分）自评分（10分）

六、加大法制宣传教育，关爱青少年中困难群体。（20分），自评分（20分）

17、健全完善政法系统关工委组织，建立了乡镇（街道）法制关爱团（组），发挥其职能作用。（10分）自评分（10分）

18、法制宣传教育计划、课时、教材、师资四落实，结合“六五”普法规划的目标、任务和要求，开展形势

多样的宣传教育活动。（5分）自评分（5分）

19、开展关爱帮扶弱势青少年中困难群体的工作，有具体的帮扶计划和措施，落实到位。（5分）自评分（5分）

木贾街道2011年在关心下一代工作上做了大量工作，也取得了一定的成绩，但与市关工委的要求和辖区居民群众的愿望还存在一定的差距。今后，继续在市委、市政府的领导下，在市关工委的指导下，我们将进一步加大工作力度，积极进取扎实工作，推动关心下一代工作实现更好更快的发展，努力争取关心下一代工作上新台阶。

对照2011年关心下一代工作目标绩效管理考核六大项，十九小项内容，结合木贾关工委工作开展情况，自评分100分。

中共兴义市委木贾街道工作委员会

8.关心下一代调研汇报 篇八

（2008年7月14日）

近年来，县城区办事处认真贯彻落实县委、县政府的工作部署，从提高未成年人素质、营造有利于未成年人健康成长的社区环境出发，强化措施，狠抓落实，关心未成年人工作初见成效。西苑小区关工委被评为全省关心下一代工作先进单位。现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

加强和改进未成年人思想道德建设是新时期党中央提出的一项重大而紧迫的战略任务。社区一头连学校，一头连家庭，是关系未成年人健康成长的重要纽带。我们注重发挥社区的优势，积极开展未成年人教育工作。

（一）加强领导，明确责任。城区办事处对社区青少年工作高度重视，多次召开会议，对加强和改进未成年人思想道德建设工作进行专门研究，增强了做好未成年人思想道德教育的自觉性、针对性。先后成立了城区办事处团委和关心下一代工作委员会，以及加强和改进未成年人思想道德建设工作领导小组。同时，将关心下一代工作的各项任务落实到各社区居委会，纳入全年综合考核，确保各项工作的扎实开展。

（二）积极探索，创新工作方式和内容。城区办事处

1充分发挥社区“五老”在关心下一代工作中的作用，对“五老”开展活动的方式方法和工作内容进行了探索规范。一是按楼区划片，分组负责。在社区成立了高素质、热心于关心下一代工作的“五老”队伍，按居住区划分为关心下一代工作小组，每组设1名组长，2-3名成员，负责对社区未成年人进行思想道德教育。二是内容丰富，针对性强。针对品学兼优的未成年人，教育他们不骄不躁，继续发扬、培养团结互助的品格；针对后进的未成年人，多表扬，多鼓励，启发引导他们正确认识优点和缺点，培养他们的自信心和上进心；针对失足未成年人，配合家庭和有关部门，积极做好教育挽救工作。三是加强学习，与时俱进。通过座谈会、学习交流会等形式，定期对社区“五老”队伍进行培训，定期研究未成年人工作出现的新情况、新问题。我们在7处社区居委会都配套了社区远程教育设施，每月8、18、25、28日，定期组织社区“五老”成员或青年学生观看节目，进一步提高了教育方法和工作水平。

（三）依托载体，提升教育水平。为了全面提升家长们的家庭教育理论和知识，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力，城区办事处办起了社区家长学校，聘请了家长学校教员，制定了教育计划，根据不同年龄段学生的心理特点，对家长分别进行培训指导。城区办事处还充分利用社区的阅览室、游艺室、健身室等场所，办起了青少年活动中心，丰富了青少年校外文化生活，形成了有利于青少年健康成长的浓厚文化氛围。

（四）志愿服务，真情奉献社会。城区办事处团委积极协调社区附近几所学校的团委，成立了社区青年志愿者队伍，开展了“大手牵小手，共建和谐社区”主题实践活动。组织住社区的青年志愿者为社区老年人提供精神慰籍、送医送药、清理卫生等方面的服务，看望了社区的革命老战士，聆听他们的革命故事，接受爱国主义教育；开展了社区安全宣传活动，发放安全宣传材料，在社区轮流值勤，增强了广大青少年的主人翁意识和社会责任感。

今年以来，县城区办事处关工委积极发挥社区的教育功能，开展了丰富多彩的青少年道德实践活动。开展了“八项教育”，实现“八动”。“八项教育”即：一是切实加强社会主义荣辱观教育。引导青少年树立社会主义荣辱观，使青少年自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。二是深入开展弘扬和培育民族精神教育。以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，开展中国革命、社会主义建设和改革开放的历史和国情教育，弘扬和培育团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。三是

广泛开展诚信教育。建立诚信教育长效机制，树立诚信育人的思想，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，大力倡导公民基本道德规范。四是抓好青少年文明行为习惯养成教育。开展文明礼仪知识培训，培养青少年良好的生活习惯、自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯，增强“自觉、自理、自护、自强、自律”能力。五是坚持开展时事政策、法制和安全、卫生教育。结合国内外重大事件，适时举办时事政策和形势报告会，使青少年及时了解和理解党和国家的方针政策。切实加强青少年安全知识、卫生知识和环保知识教育。六是加强青少年心理健康教育。通过专题讲座、心理咨询、健康卫生课等途径，与青少年进行心灵对话，培养他们开阔的胸怀、健康的心理、快乐的情绪，正确认识自我、增强自信心，提高适应社会的能力。七是开展网上思想道德教育活动。教育青少年遵守网络道德、讲究网络文明，自觉地远离营业性“网吧”和抵制网上不良信息；精选一批内容健康、寓教于乐的学习和游戏软件，吸引和引导青少年。八是关注流动人口和特殊家庭子女的教育问题。加大对家庭贫困青少年和单亲家庭青少年的帮扶力度，让他们感受到党和政府的关怀和温暖。“八动”即：思想发动，通过召开党工委会议、社区工作例会、社区与学校联席会，统一思想，带领社区关工委和“五老”报告团成员，动员各有关单位、社会各界，共同关心、关爱青少年成长；主题活动，牢牢把

握“弘扬广饶精神，加强青少年思想道德建设”这个主题，深入持久地开展“讲传统、讲诚信、讲守则、道德实践和创新实践”的系列教育活动；典型带动，通过发现典型、总结经验、推广宣传，用典型的带动作用来推动社区关工委工作；舆论鼓动，我们充分发挥舆论的导向作用，主动与宣传、新闻部门交流沟通，每次重大活动，都邀请报社和电视台、电台记者到场，及时进行报道。通过各种形式的宣传活动，让家长多的了解社区开展青少年暑期道德实践活动的意义、目的，营造全社会积极参与关心下一代工作的浓厚氛围；强力推动，通过在社区例会上对工作好的社区进行点评，从侧面提醒工作薄弱的社区，与社区关工委领导单独谈话，推动其工作；激励策动，利用每周社区例会时间，对暑期实践活动进行点评，表扬、鼓励好的社区，充分调动积极性；单位联动，通过采取组织、协调、分工、依托等途径，充分发挥驻地单位优势、有机结合，相互配合开展好各项活动；双向互动，通过广泛开展活动，达到社区与学生、学生与学生互助沟通的目的，形成彼此间的互动。

二、存在的问题及对策

总结近阶段的加强和改进未成年人思想道德建设工作，还存在一些问题和不足：一是社区“五老”工作还不强，离上级关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的要求还有一定差距；二是社区教育引导能力还不够强，没有形成强

大的轰动效应；三是社区在创新教育形式上还不够灵活，缺少互动；四是社区关心未成年人健康成长的氛围还不浓等等。

三、对策和打算

针对存在的问题，我们进行了认真分析，拟从以下几个方面改进和加强：

1、切实把加强和改进未成年人思想道德建设，针对未成年人身心成长和品德形成的特点，积极探索新时期新阶段未成年人思想道德建设的规律，使未成年人思想道德教育的宣传工作更有针对性、实效性。

2、重点办好社区家长学校，分别对幼儿、小学生、中学生的家长进行分类培训指导，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，尽可能地减少学生家庭教育的误区，努力提高家庭教育水平。

3、发挥好“五老”活动小组的作用，定期对“五老”活动小组成员进行培训，提高“五老”队伍自身素质，掌握科学的教育方法，提高活动质量，推动“五老”关心下一代的活动不断深入。

9.关心下一代工作方案 篇九

20XX 年关心下一代工作计划边阳镇油尖小学校 本，我校关工委将继续以邓小平理论、“三个代表” 重要思想和科学发展观为指导，认真学习党的十七大会议 精神，进一步贯彻落实全国关心下一代工作大会精神，充 分利用我校教育教学有利条件，树立“一切为了孩子、为 了一切孩子、为了孩子一切”的教育理念，以“精益求精，精诚协作，因地制宜，量力而行”为工作方针，充分发挥 好关工委育人功能，积极主动配合有关部门，加强对学生 进行爱国主义教育，理想信念教育和公民道德教育，为加 强和改进未成年人思想道德建设，培养文明健康、和谐发 展的一代新人做出应有的努力，学校将尽力为少年儿童健 康成长多办实事、好事。现将我校 20XX-20XX 年关心下一代工作安排如下：

一、学校关心下一代工作领导小组组 长：

陈先开

副组长：

罗文才

成 员：

各班班主任工作职责：

1、工作方案的制定与各项规章制度的制定；

2、对活动开展情况的督促、评定、总结与表彰；

二、确定工作保障机制

1、成立领导机构、明确职责；

2、建立健全各项规章制度；

3、制定详细的工作、活动方案与计划；

4、班级活动与班级考核、班主任考核挂钩。三、加强道德规范和民主法制教育 学校关工委工作将把思想政治素质的教育放在首位，在原有基础上，有针对性地开展爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族优秀文化传统教育，继续加强责任教育，加强行为习惯养成教育，法制教育和心理教育，预防青少年犯法犯罪，充分挖掘和利用各种德育资源和阵地，开展各项社会实践活动。

1、坚持爱国主义教育。

积极主动协助学校、少先队通过采取各种形式，对学生 进行革命理想和信念教育及革命传统教育，要扩展课堂教 学内容，把以爱国主义教育为核心的民族精神贯穿于育人 的全过程。利用“十一国庆节”教育学生要发扬革命传统，增强爱国热情，立志为报效祖国、建设美好的家乡而学好 本领。

2、坚持环保教育。

利用远教资源网，向学生宣传环保知识，进行爱绿、护绿、惜水、护水教育。继续组织好学校文明礼仪监督岗、环保卫士等组织，深入到生活区开展活动，进一步增强学生的 环保意识，服务意识和共建人类美好家园的历史责任感。

3、坚持做好学生关爱工作。

继续做好资助贫困生工作,要发挥老同志“桃李满天下” 的优势，动员全体退休教师继续做好个人解囊助学捐款活动，为特别贫困的学生落实帮扶措施，给他们献爱心、送温暖。要对思想上有困难的学生做好帮扶教育，不使一个学生掉队。继续作好师生结对帮扶工作，进一步加大对留守生的关爱，落实好《留守生成长日记》。努力加强校园文

化建设，通过画廊、专题黑板报、校

园广播、法制展览等形成多元化的校园文化网络。本期我校将新增《小学生心理健康教育读本》《牵手好习惯》 《孝德教育》《国学经典》《小学生安全教育读本》《小学生文明礼仪教育读本》等校本课程，实行长短课时教学，将多角度更全面的为孩子们的教育服务。

四、加强学校、家庭、社区三结合教育

家庭教育和社区教育是全面推进素质教育的重要途径，为此我们要积极搞好家庭教育和社区教育，为推进“学校、家庭、社区教育”三结合作贡献。强化家庭教育，办好家 长学校是我校关工工作的一个重要组成部分，我们要主动 争取上级部门的重视和支持，因地制宜利用好社区内各种 教育资源，充分发挥其教育作用，动员和组织社区内更多 家长同志投身于学校工作，成立学校家长委员会，同时动 员更多的家 长成为志愿者参与到家长学校来，使家校同心协力，共助孩子健康成长。

五、充分发挥退休教师的优势和作用

关工委工作是以老同志为主体，有现职同志参与的关心教育青少年的群众工作组织，中央领导也曾强调“要动员

和组织更多的老同志参加到关心下一代工作中来”，根据这一精神我校准备在原有的基础上继续做好宣传发动工作，动员更多的老教师参与关工委工作，发挥他们各自的优势特长，在确保他们身体健康、生活安定的前提下适度地开展各种活动。

我们要求每位退休教师在管好自己家中的下一代外，热心关心下一代工作，做到多碰头多交流，结合学校的德育工作，为学校的关心下一代工作献计献策。

六、工作措施

1、提高认识，健全学校关工委组织机构，强化关工委组织作用，根据上 级相关部门要求，结合我校实际情况，成立关心下一代工作领导小组。

2、加强对学生养成教育和训练，落实学校文明礼仪训练，强化《学生日常行为规范及操行考核评定办法》和《学生 量化管理细则》的系列教育。

3、利用各种节日、纪念日，组织学生开展多种活动，培养他们的爱国主义和集体主义精神，陶冶他们的情操。

4、利用师生结对帮扶落实好《留守生成长日记》，每位

教师都要帮助十名左右留守生，帮助他们克服学习上的困难，帮助他们树立信心，发现他们的优点及时表扬，激励他们奋发向上。

5、开设法制教育课和心理健康教育课，使学生做到知法、懂法、守法、杜绝违法犯罪。

6、定期召开主题班会、队会，组织少先队员积极开展社会实践活动。

7、利用学校板报、班级板报广泛地宣传国家的大好形势和发生在我们身边的好人好事，树立先进典型，以典型引路。

8、班主任应经常与家长交流，互通信息、双管齐下，保证每位学生都能沿着正确轨道前进。

9、对单亲子女进行调查，特别关注这部分人，在生活上关心他们，在学习上帮助他们，加强对他们的政治思想教育，使他们感受到党和社会的温暖。

10，落实少年宫活动开展，为孩子们继续创造课余生活的乐园。

七、工作安排第一季度 ：

1、制订学校关工委工作实施方案。

2、开展“学雷锋”系列活动。

3、做好特困生登记造册建立档案工作。

4、协助开展庆祝“三八”妇女节教育活动和绿化植树活动。

第二季度 ：

1、清明节祭扫烈士墓，进行爱国主义教育。

2、开展法制教育宣传活动、各班出专刊。

4、开展庆“五一”劳动节活动，进行爱劳动的思想教育。

5、“家长学校”授课活动。

6、协助做好庆“六一”表彰大会及文艺表演活动。

8、世界无烟日、远离毒品教育活动。第三季度 ：

1、暑期安全教育。

2、举办庆祝建国六十二周年系列活动。

3、教师节尊师重教教育活动。

4、心理健康知识教育。

5、坚持读书教育活动与道德规范养成教育活动相结合。第四季度 ：

1、庆国庆及爱国主义教育活动。

2、交通安全及消防安全教育。

3、庆祝重阳节、尊老爱幼教育活动。

4、进行关工委工作总结。

关心下一代活动实话方案密山市和平中学孙旭艳 一、指导思想：

青少年的健康成长关系到党和国家的前途与命运。关心 爱护下一代工作的顺利开展，能够增强青少年的法律意识、道德观念，增强青少年的爱国主义意识、民族自尊心、自 豪感，使青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，从 整体上提高青少年的素质，保护青少年的健康成长。

二、校关工委领导机构及其职责：

主任：沈伟坤

副主任：万淑华、孙旭艳成员：中小学各班班主任职责：

1、工作方案的制定与各项规章制度的制定；

2、对活动开展情况的督促、评定、总结与表彰； 三、工作保障措施：

1、成立领导机构、明确职责；

2、建立健全各项规章制度；

3、制定详细的工作方案与计划；

4、班级活动与班级考核、班主任考核挂钩。四、工作要点 １、组织关工委成员学习现代教育理论，了解素质教育

有关信息，通报学校德育工作情况，针对学生思想动态，商讨行之有效的教育方法。配合学校德育处结合重大节日 和纪念日，开展爱国主义、集体主义、社会主义传统教育，引导少年儿童树立正确的世界观、人生观和价值观。

２、结合重大活动和节庆日，邀请老同志作专题思想教育讲座。对学生进行革命传统教育；以“崇尚科学、热爱

生命、拒绝邪教”为主题，对学生进行科普知识教育和爱国主义教育等。聘请法制校长，结合禁毒日及寒暑假，对学生进行远离毒品“反对封建迷信和邪教”的教育和安全教育，坚决抵止毒品进入校园。对学生进行安全教育。

３、结合班集体建设活动，组织离退休教师参与班级活 动，参与学生常规管理，了解班级和学生思想实际，针对 班级和学生特点，协助班主任对学生进行思想和行为规范 方面的积极引导。配合德育处对青少年学生进“中华传统 美德”、“社会美德”、“家庭道德”和行为规范养成的教育，使青少年养成良好的道德品质。

４、配合教导处，教育、引导青少年努力学习科学文化知识, 开展读书活动。

５、配合学校依法治校领导小组织，加强青少年的法制、纪律教育，提高法制意识，增强纪律观念，养成遵纪守法 的好习惯，学会 用法律武器保护自己的合法权益不受侵犯。

６、配合德育处办好家长学校，定期讲座，改变家庭教育的 旧观念，提高家长的教育素质，探索科学的家教方法。

７、结合学校领导班子更替和教职工离退休实际情况，调整关工委组织机构，动员更多热心学生思想教育工作的老同志加入到关工委队伍中来。充分发挥老教师和校外辅导员的作用，聘请热爱关心下一代工作的身体健康，有一定组织能力和一技之长，有较高威信的老 教师担任思想道德教育宣传员，校外辅导员。

８、积极营造读书氛围，促进学生读书活动开展。

９、坚持读书教育活动与道德规范养成教育活动相结合。

１０、读书教育活动与少先队活动相结合。五、采取措施 1、提高认识，健全关工委组织机构，强化关工委组织作用，根据上级关工委要求，结合我校实际情况，成立关心下一代工作领导 小组。

2、加强对学生养成教育和训练，强化《中小学生守则》 和

《小学生行为规范》的系列教育。

3、利用各种节日、纪念日，组织学生开展多种活动，

培养

他们的爱国主义和集体主义精神，陶冶他们的情操。

4、做好差生转化工作，制定帮教计划，每位教师都要帮助一名差生，帮助他们克服学习上的困难，帮助他们树立信心，发现他们 的优点及时表扬，激励他们奋发向上。

5、开设法制教育课和心理健康教育课，使学生做到知法、

懂法、守法、杜绝违法犯罪。

6、定期召开主题班会、队会、团会，组织团员青年积极开展 社会实践活动。

7、利用学校板报、广泛地宣传国家的大好形势和

发生在我们身边的好人好事。树立先进典型，以典型引路。

8、班主任要经常与家长交流，互通情报、双管齐下，保 证

每位学生都能沿着正确轨道前进。

9、与居民社区密切配合，聘请退休老干部担任校外辅导员，坚持经常对学生进行革命传统教育。

10、对单亲子女进行调查，要特别关注这部分人，在生

活上关心他们，在学习上帮助他们，加强对他们的政治思想教育，使他们 感受到党和社会的温暖。六、活动具体安排 开展弘扬雷锋精神，尊老活动。

1、举行升旗仪式，发出学雷锋活动倡议。

2、举行“学雷锋”黑板报评比。

3、雷锋活动日当天到养老院慰问。

4、协助少先队对学生进行养成教育。

5、“雷锋在我身边”主题队会、开展“畅游书海，陶冶情操”亲子共读一本书活动及参加社会实践活动 1、组织学生到社区参加社会实践活动。

2、平安级班的经验交流会

3、开展读书大王表彰活动

4、启动经典诵读活动

5、进行爱国主义教育。

6、开展读书活动等。、开展传统教育踏着英烈的足迹前进，聘请退休老干部、老教师、老垦荒者素质较高的校外辅导员走进课堂对学生 进行爱国主义教育，革命传统教育。

搭建互动平台

1、开展读书交流会

2、家长学校讲座主题理想教育 1、请校外辅导员、关工委成员来校对学生进行理想教育。

2、小手牵大手共建文明活动。七、加强领导 学校领导要切实加强对关心下一代工作的领导，把关心下一代工作纳入学校工作计划，做到与教育教学工作同时

部署，同时检查，同时总结，同时考核，保证关心下一代工作的顺利进行，把工作真正落 到实处。要把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质的下一代与学校开展“在校好学生、在家好孩子、在社会好公民”的“三好”活动有机结合，并作为校关工委工作的重要任务。工作中坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，从增强爱国情感、确立远大志向，努力学习科学文化知识、规范行为习惯、提高基本素质入手，帮助青少年逐步树立正确世界观、人生观、价值观，培养他们成为中国特色社会主义合格人才。

羊场乡上河小学 20XX 年关心下一代工作实施方案 本，我校工会小组将以邓小平理论、“三个代表”

重要思想和科学发展观为指导，认真学习党的十八大会议 精神，进一步贯彻落实全国关心下一代工作大会精神，充 分利用我校教育教学有利条件，树立“一切为了孩子、为 了一切孩子、为了孩子一切”的教育理念，以“精益求精，精诚协作，因地制宜，量力而行”为工作方针，充分发挥 好育人功能，积极主动配合有关部门，加强对学生进行爱

国主义教育，理想信念教育和公民道德教育，为加强和改进未成年人思想道德建设，培养文明健康、和谐发展的一代新人做出应有的努力，学校将尽力为少年儿童健康成长多办实事、好事。现将我校 20XX 年关心下一代工作安排如下：

一、成立学校关心下一代工作领导小组组 长：邓 标 副组长：黄时明

成 员：李永善 赵许平胡 斌 王会祥 李世军 秦家和 邓思若 邱秀成袁国旺 郭长英工作职责：

1、工作方案的制定与各项规章制度的制定；

2、对活动开展情况的督促、评定、总结与表彰； 二、确定工作保障机制 1、成立领导机构、明确职责；

2、建立健全各项规章制度；

3、制定详细的工作方案与计划；

4、班级活动与班级考核、班主任考核挂钩。三、加强道德规范和民主法制教育 关工委工作要把思想政治素质的教育放在首位，在原有基础上，有针对性地开展爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族优秀文化传统教育，加强行为习惯养成教育，法制教育和心理教育，预防青少年犯法犯罪，充分挖掘和利用各种德育资源和阵地，开展各项社会实践活动。

1、坚持爱国主义教育。

积极主动协助学校、少先队通过采取各种形式，对学生进行革命理想和信念教育及革命传统教育，要扩展课堂教学内容，把以爱国主义教育为核心的民族精神贯穿于育人的全过程。利用清明节等举行纪念活动，教育学生要发扬革命传统，增强爱国热情，立志为报效祖国、建设美好的家乡而学好本领。

2、坚持环保教育。

利用远教资源网，向学生宣传环保知识，进行爱绿、护绿、惜水、护水教育。同时积极组织学生深入到生活区开展活动，进一步增强学生的环保意识，服务意识和共建人类美好家园的历史责任感。

3、坚持爱心教育。

继续做好资助贫困生工作,要发挥老同志“桃李满天下”的优势，动员全体退休教师继续做好个人解囊助学捐款活动，为特别贫困的学生落实帮扶措施，给他们献爱心、送温暖。要对思想上有困难的学生做好帮扶教育，不使一个学生掉队。

四、加强学校、家庭、社会三结合教育

家庭教育和社会教育是全面推进素质教育的重要途径，为此我们 要积极搞好家庭教育和社会教育，为推进“学校、家庭、社会教育”三结合作贡献。动员老教师创办家庭辅导站，定时定点地进行帮教活动。强化家庭教育，办好家长学校 是社会工作的一个重要组成部分，我们要主动争取上级部 门的重视和支持，因地制宜利用好各种教育资源，充分发 挥其教育作用，动员和组织社区内更多老同志投身于家教 工作，同时动员更多的家长参与到家长学校来，使家庭美 德、社会公德向家庭及其他方面扩展。

五、充分发挥退休教师的优势和作用

工会工作是以老同志为主体，有现职同志参与的关心教育青少年的群众工作组织，中央领导也曾强调“要动员和

组织更多的老同志参加到关心下一代工作中来”，根据这一精神我校准备在原有的基础上继续做好宣传发动工作，动员更多的老教师参与工作，发挥他们各自的优势特长，在确保他们身体健康、生活安定的前提下适度地开展各种活动。

我们要求每位退休教师在管好自己家中的下一代外，热心关心下一代工作，做到多碰头多交流，结合学校的德育工作，为学校的关心下一代工作献计献策。

六、工作措施

1、提高认识，健全学校关工委组织机构，强化关工委组织作用，根据上级相关部门要求，结合我校实际情况，成立关心下一代工作领导小组。

2、加强对学生养成教育和训练，强化《学生日常行为规范及操行考核评定办法》和《学生量化管理细则》的系列教育。

3、利用各种节日、纪念日，组织学生开展多种活动，培养他们的爱国主义和集体主义精神，陶冶他们的情操。

4、做好待进生转化工作，制定帮教计划，每位教师都要帮助一名待进生，帮助他们克服学习上的困难，帮助他们

树立信心，发现他们的优点及时表扬，激励他们奋发向上。

5、开设法制教育课和心理健康教育课，使学生做到知法、懂法、守法、杜绝违法犯罪。

6、定期召开主题班会、队会，组织少先队员积极开展社会实践活动。

7、利用学校板报、班级板报广泛地宣传国家的大好形势和发生在我们身边的好人好事，树立先进典型，以典型引路。

8、班主任应经常与家长交流，互通信息、双管齐下，保证每位学生都能沿着正确轨道前进。

9、对单亲子女进行调查，特别关注这部分人，在生活上关心他们，在学习上帮助他们，加强对他们的政治思想教育，使他们感受到党和社会的温暖。

七、工作安排第一季度 ：

1、制订学校关工委工作实施方案。

2、开展“学雷锋”系列活动。

3、做好特困生登记造册建立档案工作。

4、协助开展庆祝“三八”妇女节教育活动和绿化植树活动。

第二季度 ：

1、清明节祭扫烈士墓，进行爱国主义教育。

2、开展法制教育宣传活动、各班出专刊。

4、开展庆“五一”劳动节活动，进行爱劳动的思想教育。

5、“家长学校”授课活动。

6、协助做好庆“六一”表彰大会及文艺表演活动。

8、世界无烟日、远离毒品教育活动。第三季度 ：

1、暑期安全教育。

2、举办庆祝建国六十二周年系列活动。

3、教师节尊师重教教育活动。

4、心理健康知识教育。

5、坚持读书教育活动与道德规范养成教育活动相结合。第四季度 ：

1、庆国庆及爱国主义教育活动。

2、交通安全及消防安全教育。

3、庆祝重阳节、尊老爱幼教育活动。

10.桦林中心校关心下一代工作调研报告 篇十

讲传统、献爱心、送温暖、交朋友

近年来，我校关心下一代工作在镇党委和上级教育主管部门的精心指导下，坚持以“科学发展观”重要思想为指导，加强学校工作队伍的思想和组织建设，发挥学校各级各部门各位教师的作用，尤其注重发挥20多名离退休老教师的优势和作用，通过开展“讲传统、献爱心、送温暖、交朋友”活动，加强对青少年的政治思想、道德品质教育，全面推进素质教育，在培养青少年成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新人方面取得明显成效。他们的主要做法是：

一、提高思想认识，健全组织机构

学校党总支高度重视关工委的思想和组织建设工作，把其作为重要内容，列入学校的工作计划，作为学校整体工作的一部分予以重视。校党政领导明确胡文芳老师分管，订立工作计划，定期研究和听取汇报，指导和帮助解决工作中的困难和问题，协调学校有关部门积极关心和支持这项工作。学校关工委十分重视发挥老同志特殊作用，认识到关心青少年健康成长是全党全社会的共同任务，而老同志是一支不可替代的重要力量。特别是教育系统老同志更具有政治优势、威望优势、经验优势、时空优势。他们爱教育、懂教育、善教育，是党和国家的宝贵财富。通过学校退教协组织，广泛发动老同志，扩大参与面，壮大志愿者队伍，成立了 “一对一”帮扶小组，开展了形式多样的关心下一代活动，使工作充满了活力。

二、注重帮扶过程、组织师生结对

在帮扶过程中，学校关工委做到目标到人，责任到人。组织开展“大手拉小手，结对交朋友”活动。在每届新生到校之后，校关工委能关注各班学生动态，遇到问题学生，及时主动地联系班主任，派出适合帮扶的指导老教师，以自己多年从事教育工作积累的经验，帮助问题学生认识错误，转变思想。结对之后，校关工委要求每位帮扶成员每月至少一次与帮扶对象谈话、交流，同时，学校还定制了专门的帮扶工作考核记录本，由帮扶教师认真做好记录。辅导前，帮扶教师都会结合上次的帮扶重点，近期的思想动态，做到有的放矢。在帮扶教师关心之后，年级部主任和班主任能够及时地根据帮扶教师的思路，在平时继续巩固和持续帮扶的工作，达到了“点面结合”的最佳效果，做到了特殊未成年人群体的生活有人问，思想工作有人做，发生问题有人管，遇到困难有人帮。近几年，每年受到帮扶的学生在20人左右。

我校五年级廖X同学，在校后多次违反校纪校规，在班级、学校内造成了一定的恶劣影响。校关工委了解情况后，主动找到年级部和班主任，了解了该学生家庭、学习、行为习惯等多方面的情况后，有针对的分派了一位多年接触问题学生，教思想政治的老教师结对帮扶。在帮扶教师一次次耐心的谈话、开导下，该生在常规表现和学习成绩上都有了很大的进步。遵守校纪班规，认真做值日生工作，同学关系融洽，学习态度端正，上课认真听讲，作业按时按质完成，语文成绩始终能保持在班级前十名，期中考试考了82分，英语70多分，数学80多分，数学成绩提高较快，能及格，总分名列班级中上水平。同时，在家里该生也从原来的家庭“小霸王”变成了一个尊敬长辈，孝敬父母，听话懂事的乖孩子。

三、强调帮扶实效、搞好摸底调查 校关工委在每年开学初，都会对全体学生进行调查、摸底，对单亲家庭、残缺家庭、困难家庭的未成年学生，确定为帮扶的对象。因为这部分学生大都比较敏感，自尊心较强，为了避免因公开调查、结对给他们造成难堪而起到适得其反的作用。老教师们全部采取单独联系、单独谈话的形式约见帮扶对象。在结对帮扶时，老同志们有钱出钱，有物出物，有力出力，不仅从物质上帮助贫困生，更从精神上、情感上鼓励帮助他们，耐心细致地做他们的思想工作，学习上鼓励引导，生活上关心爱护他们，以一片真诚和爱心感动他们。加强思想教育的同时，积极挖掘他们身上的闪光点，鼓励他们参加兴趣小组活动，并在活动中发挥特长，大显身手，使他们看到自己的长处，对他们的兴趣给予充分的肯定，抓住机会及时表扬，让他们感受到尊重和理解，树立起生活与学习的信心。在校关工委的倡导下，学校各年级部也实施了“送温暖，献爱心”工程，开展了“爱心满校园”活动，为有经济困难的学生献爱心、送温暖。

同样是我校二年级林*同学，其家境较为困难，但该生能够严格要求自己，成绩比较理想，校关工委了解了之后，都为她的刻苦勤奋的精神而感动，在本身经费不充裕的情况下，老师们自己掏出了退休金，将饱含关怀的帮扶金送到了她手上。在上学期期末得到校关工委援助后，家长以及本人都很感动，该生更是发奋图强，在期末考试中取得了较大的进步。

据不完全统计，近两年我校关工委共拿出资助资金两万余元，资助对象百十余人，其中大部分资助对象均能以较好的学习成绩进入到上一级重点学校。

四、重视传统教育，坚持老少同乐

我校关工委还成立了“革命精神代代传”讲师团，结合重大节日、革命纪念日，利用一切机会，坚持进行革命传统教育。近两年以来，老教师做报告、召开座谈会10余次。受益人500人次。老教师言传与莘莘学子谈人生，讲理想，论治学，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。利用 “六·一”、“一二·九”等学生主题活动日，精心准备了精彩的节目，参与到学生活动中来，和学生同台演出，充分展示了老教师们对学生孜孜不倦的关怀，和对教育事业的由衷热爱。这些多种形式的教育活动，收到了明显的效果，产生了良好的社会影响。

今年下半年讲师团宣传员还将参加学生“遵守道德规范、创建和谐环境”主题班会。

每年元旦和春节期间，退教协和校少先队划组织了少先队走访20多位老党员、老教师。开展“敬老爱少”经过面对面谈理想，学生受到很大的启发，其乐融融，受益匪浅。

学生的成长是一个长期的过程，特殊学生的帮扶工作更是一项复杂的工程。学校关工委将认真贯彻全国关心下一代工作会议精神，继续发挥退休老教师的作用，为促进青少年的健康成长作出新贡献，为全面构建社会主义和谐社会再立新功。