见习协议书(学员)

见习协议书(学员)（11篇）

1.见习协议书(学员) 篇一

甲方：

乙方：

签约双方在平等自愿的基础上，根据诚实信用的原则，达成如下就业推荐协议：

一、期限

此协议于________年______月______日开始生效，结业考试成绩公布日顺延两个月为终止日期。

二、双方的义务

(一) 甲方的义务

1、中心就业部为每名需就业学员(履行完全部义务)推荐三次就业面试机会。

2、中心就业部为待就业学员提供就业指导，包括简历设计、面试训练，提高学员求职技能。

3、学员在试用期内，中心定期与企业沟通并把企业意见反馈给学员，提升学员工作稳定性。

4、学员就业后，将学员作为储备人才进行宣传，以促进学员二次就业。

(二) 乙方的义务

1、完成 毕业学期全部课程的学习。

2、毕业学期出勤率达到95%以上(含95%)。

3、通过沟通测试、技术测试和模拟面试。

4、通过企业面试技术考试。

5、按要求完成毕业设计且通过答辩。

6、完成毕业学期全国统一认证考试。

三、出现以下情况，就业部将不再继续进行就业推荐

1、违反中心规章制度(包括但不限于以下情况)

拒绝参加项目实习安排

诋毁中心就业推荐工作

拒绝参加模拟面试

不按要求提交、修改简历

沟通测试或者技术测试50%不及格

2、不配合就业推荐工作，造成不良影响(包括但不限于以下情况)

态度消极，学历弄虚作假

沟通测试或者技术测试缺席率达50%

联系方式不正确或拒接、关机不回复

拒绝参加就业专员安排的面试，或在未通知中心就业专员的情况下，不参加事先确定的面试

面试迟到2次(含2次)以上

参加面试时，未按要求着装

3、在用人单位录用后拒绝就业。

4、在就业专员安排下已经到企业上班后，未经和就业专员协商，因个人原因提出辞职。

5、在完成毕业学期全国统一认证考试前已成功自行就业。

6、违反国家法律法规，构成犯罪。

7、未事先与中心沟通，影响中心就业推荐工作的相关事宜。

四、注意事项

1、符合推荐条件的学员完成毕业学期全国统一认证考试，并向中心就业作部发送合格的电子版简历后，就业指导老师开始负责为该学员推荐面试。学员应按照就业老师的要求准时、衣冠整齐的参加由就业部组织的面试。

2、本协议就业推荐是指由本校就业部组织的学员参与用人单位的面试、笔试等以试用、就业为目的的活动。

3、就业推荐活动不接受学员任何指定地区、指定单位、指定薪水等含附带条件的指定岗位。

4、一旦中心为学员成功安排了工作，将不再为该生提供其他的就业机会。

5、对于未能在三次机会中通过面试得到工作的学员，中心就业部原则上将不再考虑为其进一步进行就业推荐。但在条件许可的情况下中心就业部会提供力所能及的就业帮助。

6、本协议自双方签字或者盖章之日起生效，以上协议条款中未尽事宜，最终解释权归所有。

学员签字： (盖章)：

身份证号码：

日 期： 日 期：

2.见习协议书(学员) 篇二

1 做好见习前教学设施的各项准备工作

在教员准备方面,首先要完善见习大纲的撰写,进行系统化备课。在进行教研室集中备课时,根据教学大纲对见习带教的教员提出要求,列出教学大纲,进行见习试讲。根据教学进度,穿插进行见习准备,对病房中病人合理安排出入院时间,以满足见习需求。对于罕见病,如果病房中无合适患者进行见习时,可由科室医师模拟患者让学员进行问诊,或提前使用多媒体方式对既往患者体征和检查结果进行记录,以便学员在见习过程中对各个病种能得到较为全面的了解。同时,提前访视病房中需要准备的病人和病种,确保取得查房过程中患者对询问病史和查体的配合。

在学员准备方面,要求学员对见习内容做好充分预习。由于见习的学时与理论学时比较相对较少,可能一次见习需要对几次理论教学的内容进行实践。对学员来说,此时理论教学已经结束,某些内容有所遗忘,若直接让学员进入临床见习,无法收到预期的效果。而且由于耳鼻咽喉科见习的特殊性,在进行理论课教学时需要穿插各部位的解剖特点及检查方法的教学,对见习的内容、要点及重点可在课前通过书面或多媒体的方式发送给学员让其预习,使其提前熟悉见习内容。

2 将理论教学与见习实践相结合

耳鼻喉科学就解剖生理来说是比较抽象的一门学科,许多解剖标志以及症状、体征对于没有参加过耳鼻咽喉科临床工作的见习学员来说,短时间内是很难理解和掌握的。因此,除了教员做好课前准备,学员做好课前的预习之外,在临床见习过程中,需要增加学员对知识的感性认识,并将其转变为理性认识,并在以后的教学中强调,加以巩固。

具体在教学过程中,课本讲述的内容侧重于临床表现及诊治方法,而见习过程的重点是患者的症状及体征。一般来说,可将学员分为数个小组,分别在病房和门诊见习,然后交换地点进行见习。这样可以尽可能让学员多了解耳鼻咽喉科的常见病及多发病,完善知识结构。但由于患者病种的限制性及随机性,可能门诊或病房中正好并无此典型病例,或典型病例由于个人隐私等方面的原因,不愿让见习学员问病查体;特别是某些有创或者痛苦的检查与操作,比如上颌窦穿刺,对患者来说,肯定不同意让初次进入耳鼻咽喉临床的见习生操作。在这种情况下,要充分运用多媒体教学的方法,包括解剖录像、手术录像、动画、CAD课件等,可使教学形象化,直观化,加强见习学员对知识的掌握程度,对重点内容可以利用课后复习加深印象[2]。这样可以刺激学员多感官参与教学,充分调动了学员的积极性,提高了教学效果。

3 充分发挥学员学习的主观能动性

由于见习学员人数较多,而带教教员相对较少,病种及病人数量局限和患者的不配合,同时,部分学员认为耳鼻咽喉科是小科,学不学习都无关紧要,因此在学习过程中容易产生惰性,被动地接受教学,造成学习动力不足,学习效能低下。对教员来说,首先需要让学员充分认识到耳鼻咽喉科学的重要性,对他们说明耳鼻咽喉位于人体头部,解剖结构细小、毗邻结构复杂,多与颅内、眶内、颈部等重要结构相联系,疾病表现形式多种多样,很多疾病进展快,病程凶险,容易危及生命;同时,耳鼻咽喉科又有很多常见病,多发病,如在带教过程中,教员可举出慢性咽炎与慢性单纯性鼻炎的常见症状,学员中肯定有不少自身或者家人是此类疾病的患者,教员可挑选较典型的学员让其讲述自己的症状并由教员对其进行查体,让其余学员参观(在征得学员同意的基础上),这样可以引起学员的共鸣,吸引他们参与到讨论教学中,增加学员的参与意识。需要调动学员的主观能动性,以学员为教学主体,培育学员的主人翁精神,让其以一个临床医生的身份和姿态参与到临床工作中。在教学过程中,鼓励学员积极参与,积极提问,引导学员在教员的指导下根据患者及病种的特点对患者进行问病查体,让其主动归纳、总结。

在见习问病过程中,鼓励见习学员主动与患者进行交流。大多数患者对于询问病史可能并无抵触情绪。因此,尽量安排多个学员为一个小组,每个小组询问一个患者,可以一个学员为主要询问者,其余学员可随时补充,让每个学员都充分参与到学习过程中。

在见习查体过程中,在征得患者的知情同意后,最好先由指导教员示范进行操作,并将动作要领阐明,争取让每一名学员都能有实际操作的机会。在学习耳鼻咽喉的正常结构时,若病房或门诊中无法征集到足够的患者,可让学员两两之间互相检查,由带教教员进行纠正,这样可增进学员的参与意识,对较难理解的知识有更直观和深刻的了解。

4 培养学员由医学生向临床医生的转变

见习是学员由医学生向临床医生转变的第一步,走好这第一步对其将来的成长至关重要,其对临床医学的认识和良好习惯的养成都起步于这一时期。

带教教员是学员见习过程中的榜样。对于刚进入临床的学员来说,教员的一举一动对他们都有潜移默化的影响。因此,在带教过程中见习带教教员要规范自己的言语和行为,以期起到言传身教的作用。

在见习之初,首先要教育学员患者是临床工作的对象和主体,但不能仅仅把患者看成是工作的对象,他们一样是存在不同性格的个体。在此前提下,如果教育学员掌握良好的沟通技巧,短期内可减轻患者对见习学员问病查体的抵触情绪,长期来看对他们的职业生涯都是有很大帮助的。在与病人的交流过程中,带教教员要在教学中耐心解答患者疑问,关心体贴患者,这样不但可以培养学员的爱伤观念,而且可以赢得患者的信任,减少抵触情绪,为完成教学任务奠定良好基础。

具体到问病查体过程中,要尊重病人的隐私,维护病人的合法权益,让病人充分理解,以取得病人的合作。对于某些不了解自己病情的恶性肿瘤患者或者传染病患者,在带教时要征得患者家属的同意,同时尽量避免带教时涉及相关方面的内容,若无法避免时可使用专业术语或者英文简称等,以免增加病人的心理负担。

5 结语

在门诊或者病房见习完毕后,可以将学员集中进行讨论、总结。教员首先对当天的见习过程做一个简略的小结,学员提出自己在见习中遇到的各种问题,由教员进行解答。解答完问题后,带教教员做点评。通过点评,学员能了解自己知识的缺陷及不足,及时发现并解决问题,达到更好的见习效果,而且有利于对理论知识的掌握。

耳鼻咽喉科学见习由于其自身的特点,对带教教员及参加见习的学员都提出了较高的要求。要使学员在临床见习过程中真正学到知识,需要带教教员付出更多的努力,合理统筹安排,在有限的见习时间内提高学员对耳鼻咽喉科学的兴趣,从而主动参与教学,达到教学相长的效果,并为他们将来进一步的临床学习打下良好的基础。

摘要：临床见习是医学生从课堂迈入临床的关键环节,也是将理论与实践相结合的重要组成部分。耳鼻咽喉科学由于其疾病的特殊性,在临床见习工作中有其特点。作者根据耳鼻咽喉科学临床见习教学的特点,总结了部分教学经验,希望能帮助见习学员顺利度过临床见习期,达到见习教学预期的目的。

关键词：耳鼻咽喉科,临床见习,教学

参考文献

[1]杨俊慧,陈继川,雷英.处理耳鼻咽喉科临床见习中教与学的几点体会[J].医学理论与实践,2011,24(2):242-243.

3.见习协议书 篇三

乙方： (见习人员)： 身份证号：

本着公开、公平、公正、择优的原则，从社会上招录一批未就业大专以上毕业生(以下简称乙方)，组织和帮助参加社会实践活动。经甲、乙双方协商一致，签定如下协议：

一、见习岗位

二、见习目标、时间

通过见习，增加未就业大中专毕业生的社会实践能力、岗位适应能力及人际关系的协调、沟通能力。

三、见习期各项费用的支付责任

1、甲方每月XX日为发薪日，如遇节假日或休息日，可提前或推后顺延3个工作日。

2、见习期间见甲方为乙方办理人身意外伤害保险。

3、见习期间产生的食宿费、书本费、取证费、交通费等费用由乙方自行承担。

4、见习前的培训费用由政府再就业经费进行补贴。培训补贴的额度按政府相关文件要求执行。

5、见习人员在见习期间或期满，如被见习单位录用的，见习单位依法签定劳动合同，并补缴见习期间的各类社会保险，见习期计算工龄。

6、因乙方原因被取消见习资格者，甲方将乙方的见习情况登记造册上报克拉玛依市人才劳动力交流中心，取消乙方下一年度的就业见习资格。

四、甲方的权利及义务

1、甲方为克拉玛依市注册登记的管理规范，有责任心、社会效益好、有意愿接收和吸纳未就业大中专毕业生开展见习的企业单位。

2、甲方负责乙方见习前的培训工作。

3、甲方在见习期间指派责任心强，技能水平高，经验丰富的同志担任指导老师，帮助见习人员提高各方面的能力。

4、乙方在见习期间，如被甲方录用的，甲方依法签定劳动合同，缴纳社会保险。

5、甲方负责在见习期间对乙方的学习、生活进行监督、管理。

6、掌握乙方在培训期间的生活、学习及思想状况并及时与克拉玛依市人才劳动力交流中心协商、沟通。

五、乙方权利及义务

1、乙方必须按甲方的要求，服从管理、遵守各项规章制度，对违反甲方单位制度的见习人员，甲方有权按规章制度做出相应的处理，并出具书面处理材料，以备后查。

2、乙方在见习期间，必须严格按甲方单位的见习规程操作，因本人违纪或违章操作造成的人身伤害，个人承担全部责任。

3、在见习期间，不经见习单位同意，擅自离岗，所造成的一切责任自负。

4、乙方要求取消培训协议的，需提前一周向甲方提出书面申请并说明情况。在没有得到甲方答复前，不得擅自离岗，因此造成的损失由乙方承担全部责任。

5、乙方在见习期间可以参加各类机关、企、事业单位的招聘或招考活动。甲方不予无故阻挠、拒绝乙方的权利。

6、乙方在见习期间或期满，被甲方录用的，甲方依法签定劳动合同，缴纳社会保险。

7、见习期满，乙方未被甲方录用者，甲、乙双方协商一致按期终结或自动解除协议。

六、其他事项：

1、如发生争议，甲、乙双方协商解决。

2、本协议甲、乙双方签字、盖章后生效。

3、本协议一式二份，甲、乙双方各持一份。

甲方(盖章)： 乙方：(签字)

负责人签字(盖章)：

4.学员入学安全协议书[定稿] 篇四

学员入学安全协议书

为更好地调动学生家长参与学校管理的积极性，使家长与学校各尽其责、相互配合，共同保障和促进学生的健康成长，同时为了增强学生安全防范意识，确保学生健康成长，根据上级《关于进一步加强学校安全工作的紧急通知》，以及《中小学安全工作条例》精神，进一步落实安全工作责任制，按照“谁主管，谁负责”的原则，学校与家长、学生签订如下协议：

一、学校和家长都有义务对学生进行法纪、安全、卫生知识教育，学生有义务遵守学校规章制度。学生家长也应经常与学校和老师保持联系，互通情况，密切配合。

二、下列情况下引起的安全事故由学校承担主要责任。

1、学校的校舍、场地、其他公共设施以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的。

2、学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患而未及时采取措施的。

3、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准要求的。

4、学校教师或者其他工作人员体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的。

三、下列情况下引起的安全事故由家长及学生本人负责。

1、随意攀高、翻越围墙，摇晃体育器械，拆毁公共设施。

2、在校外购买不合卫生安全标准的食品，吃不清洁的食物。

3、违反校纪校规，不听从安排，在校内外打架斗殴。

4、上学放假不乘坐学校专车，私自乘坐其他车辆。

5、私自携带和玩刀具和易燃易爆物品的。

6、节假日私自进入游戏厅等娱乐场所的。

7、学校有权获知学生的身体健康状况、不良嗜好及其他有关身体机理的不良反应。对于因学生家长未如实告知学校有关学生上述情况的，且在校方正常的教学活动中出现由上述原因而产生的不良反应，后果校方不予承担此项安全责任。

四、本着爱护学生的态度，学校统一为学生购买人身意外保险，如果发生安全事故，将先由保险公司统一安排进行处理。家长在接到通知后，要迅速赶到学校，配合学校、老师妥善处理好有关问题。

五、协议书有效时间为学生集中培训期间，时间为年月日至年月日。

家长签名：学生签名：校长（班主任）签名：

5.回首发廊学员培训协议书 篇五

甲方：何剑

乙方：姓名：年龄：性别：出生年月：

学历：身份证号码：

为提高学员的基本素质及职业技能，本店鼓励并支持学员参加职业培训。为确保学员圆满完成培训学业，并按时返回本店工作，甲乙双方订立如下协议：

一、本店同意乙方参与学习专业技术，学习期

自年月日起至年月日，实计为期。

二、乙方应在甲方指定或与甲方约定的学校及专业就学。如需要变更，应事先通知甲方，并得到甲方的批准，否则，以旷工论处。

三、乙方的学习时间，计入工作时间之内，按连续工龄累计。

四、学习培训期间学员不享受工资待遇。学员外出学习培训期间的一切费用由乙方自己解决，甲方不承担任何费用，但乙方作为在编人员处理。社会保险等由乙方自己解决，甲方不承担任何费用。乙方外出培训学习期间、工作期间及工作时间外的一切安全问题由乙方自己负责，甲方不承担任何责任。

五、乙方学习期间患有不能继续学习的疾病时，应接受甲方指令，终止学习，及时返回本店，并依有关规定处理。

六、乙方在培训学习期间的学费、书费、调研费、实习费、上机费、住宿费、来回往返公司的交通费等由乙方全额承担。

七、乙方如在培训学习期间辞职或学习回来后自动辞职的，应向甲方交纳所负担的全部培训学习费用的2.5倍。

八、培训学习结束后，乙方应在甲方连续工作年。如年内辞职应向甲方交纳本店负担培训费用80%；如年内辞职应向甲方交纳本店负担培训费用60%；如年内辞职应向甲方交纳本店负担培训费用40%；如年内辞职应向甲方交纳公司负担培训费用20%；年后甲方则可向乙方返还所有培训费用；因违纪被本店辞退的学员亦照此办理。

九、培训学习结束后，乙方应及时返回，并向本店报到。

十、乙方应自觉履行培训义务。如乙方有逾期不归、学习期从事超越学习范围的业余活动或擅自更改培训学习方向与内容等行为时，乙方全部培训学习费用将永不能返还。以后不能参加任何培训。若乙方涉及法律责任，应该由乙方自负，与本店无关。

十一、乙方参加学习以后在本店成绩优异，有杰出表现，本店将视情况给予奖励所用培训费的一倍。

十二、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方签章：乙方签章：

6.学员培训协议 篇六

甲方：赤峰东升职业技术学校

乙方：

甲方对乙方进行职业技能培训，经双方协商达成如下协议：

1、甲方负责对乙方传授专业理论和技能知识，乙方在甲方授课期间应认真遵守甲方的规章制度。

2、甲方在给乙方授课期间，乙方应协助甲方教师维护并执行好甲方的规章制度，不扰乱甲方正常教学秩序。

3、甲方建立学员培训反馈制度，乙方在培训完成后，应及时向甲方反馈就业愿望及就业信息。

4、乙方应向甲方提供就业证明及相关资料后、可享受相关的国家优惠政策。

5、乙方由于经济困难，培训费用由甲方垫付。

甲方：（盖章）乙方：（签字）

乙方电话：

签订日期：年月日

7.高校毕业生见习工作协议书 篇七

甲方：（公共就业人才服务机构）乙方：（见习单位）

为提高毕业生专业操作能力与社会竞争优势，本着培养学生，服务学生、有利于企业的原则，经双方协商，同意在乙方建立榆林市高校毕业生见习单位，并达成如下协议：

一、甲方权利与义务

1、按国家政策规定审核申报条件，考察乙方所能提供见习的专业、岗位、工作环境等条件。经研究批准后，向乙方正式授牌。

2、为乙方服务支持，协调相关事宜。

3、根据乙方岗位需求，向乙方推荐见习毕业生。

4、根据国家有关规定，审核划拨见习补贴。

5、为乙方安排的见习毕业生购买意外伤害保险。

二、乙方权利与义务：

1、执行《榆林市就业见习管理实施细则》规定，接受榆林市高校毕业生就业见习管理办公室的指导与工作评估。

2、每年按程序与甲方联合以榆林市高校毕业生就业见习管理办公室名义组织安排 名以上毕业生见习，学生管理按《榆林市就业见习管理实施细则》执行，承担相关管理责任。

3、负责制定见习方案，确定见习内容，指定见习指导老师，为见习毕业生提供切合实际且有一定管理或技术含量的见习岗位。

4、按照有关规定负责对见习毕业生进行日常管理、思想教育、岗位培训、专业知识传授和上岗实践等。

5、负责对见习毕业生进行劳动安全卫生教育，并提供符合国家劳动安全卫生条件的劳动防护用品，防止出现事故。

6、负责见习毕业生的期满考核，出具见习鉴定，做好统计上报工作。

7、见习期间不得收取毕业生任何费用。不得截留、套取政府见习补贴。

8、在见习毕业生中录取一定数量的毕业生或协助推荐毕业生。

9、不断总结创新见习模式，注重见习效果。

三、本协议本着合作、负责、公平的原则，未尽事宜由双方另行协商；

8.磐安高校毕业生就业见习协议书 篇八

甲方：

（见习单位）

乙方：

（见习毕业生）

为明确见习基地与见习毕业生的权利和义务，本着平等自愿的原则，经协商甲、乙双方达成如下协议：

一、见习岗位、期限及工作安排

1、甲方同意接纳乙方到本单位参加见习，见习岗位为，见习期限为 年 月 日至 年 月 日。承诺按照我县高校毕业生就业见习实施办法的通知要求认真执行，承担帮助毕业生提高就业能力的职责。

2、甲方根据本单位具体情况，安排乙方见习活动。见习期间，甲方可以根据需要和乙方的具体情况对乙方见习岗位进行调整。

二、双方的权利和义务

3、见习期间，甲方应为乙方提供必要的工作条件、工作环境和劳动保护措施，每月 日前向乙方提供 元的基本生活补助。并在到岗前为乙方办理人身意外保险。有条件的单位应为乙方见习期间的食宿提供便利。

4、甲方应按法律规定的工作时间安排乙方见习，如确因工作需要延长工作时间的，须征得乙方同意。

5、乙方须按照甲方的要求提供个人资料，并保证资料的真实性；乙方承诺遵守甲方的规章制度，保守甲方的商业秘密和技术秘密，履行见习岗位的工作职责，积极做好甲方交给的工作任务；严格遵守甲方的生产及操作规程。

6、见习期间甲方要指定专人负责乙方的日常管理，见习期满后，应对乙方的见习表现做出客观鉴定。

7、见习期间乙方因个人原因要求提前结束见习的，甲方应允许其结束见习。但乙方须提前7天通知甲方，并做好工作交接。

三、违约责任

8、甲方未能及时足额支付生活补贴并为乙方办理人身意外伤害保险，致使乙方受损的，应予赔偿。

9、乙方如违反本协议约定或个人过失造成甲方严重经济损失及不良社会影响的，甲方有权根据情节轻重对乙方给予批评教育或终止见习，直至要求乙方经济赔偿。

四、约定事项

五、其它

10、本协议未尽事宜由甲、乙双方协商解决。经协商或调解不能解决的，甲乙任何一方均有权提起诉讼。

11、本协议一式三份，甲、乙双方各执一份，县人力资源市场管理办公室备案一份。经双方签字、盖章后生效。

甲方（公章）： 乙方（签名）：

法人代表：

9.盘锦市大学生就业见习协议书 篇九

甲方（单位）： 乙方（学生）：

为明确见习学生与用人单位的责任与义务，根据国家有关法律、法规，本着平等自愿的原则，经甲乙双方协商一致，签订本协议。

一、见习期限及工作时间

见习时间自

起至

止。甲方应根据相关法律法规及本单位规章制度，合理安排见习学生的工作时间。

二、见习岗位

甲方根据乙方的实际情况和工作需要，安排见习学生到

部门，从事

工作。

见习期间，甲方应安排专门的技术与管理人员对见习学生进行业务培训、技术指导和日常管理，见习学生应自觉遵守劳动纪律，认真见习。

三、见习补贴

按我市见习大学生见习期间生活补贴最低标准，结合甲方现行工薪制度，本着按劳取酬的原则，确定见习学生生活补贴为每月

元（人民币大写）。

四、乙方在见习期间应遵守以下规定

1、见习学生应遵守国家的法律法规；遵守甲方的规章制度。如违反国家法规或企业的规章制度，甲方可以根据情节轻重予以必要处分或终止见习。

2、因见习学生造成见习基地财物损失的，按甲方规定处理。

五、劳动保护

1、甲方需为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保障其在人身安全不受危害的环境条件下工作。

2、甲方根据见习学生岗位实际情况，按国家规定向其提供必需的劳动防护用品，危险行业的要为见习学生上人身意外险。

3、见习学生患职业病、工伤事故的按《工伤保险条例》（国务院令第375号）规定执行。

六、协议解除

乙方在本协议履行期间可以在说明原因的情况下向甲方提出终止见习合同，但必须提前7天通知甲方，并做好工作交接，否则应承担相关责任。见习期间，甲方如发现乙方不符合见习要求或不适宜甲方安排工作等情况的，可以向乙方提出终止见习，在按实际工作天数为见习学生支付见习补贴后，解除本协议。

七、尚需协商的其它问题

八、法律效力

本协议正本一式三份，双方各执一份，另一份交市人才服务局毕业生就业指导科备案，经甲乙双方签字后生效。

签约双方已明确上述条款并接受其约定，现自愿签字确认： 甲方（盖章）

代表人：

乙方（签字）：

联系电话：

联系电话：

****年**月**日

****年**月**日

10.湖南省高校毕业生就业见习协议书 篇十

甲方（见习单位）：乙方（见习毕业生）：

为保障高校毕业生就业见习活动的顺利实施，规范双方的权利和义务，根据国家和省有关高校毕业生就业见习政策规定，甲方作为湖南省高校毕业生就业见习单位接纳乙方进行就业见习，甲乙双方在平等自愿，协商一致的基础上，就见习有关事宜达成如下协议：

一、见习期限和见习岗位

按照甲方的岗位需求，乙方自年月日至年月日到甲方指定岗位见习，见习期间，甲方可以根据其需要和乙方的具体情况对见习岗位进行调整。

二、见习生活补贴

甲方在乙方见习期间，对乙方进行管理；在乙方到岗前为乙方办理人身意外伤害保险，保额为元；发给乙方的生活补贴为元/月，由甲方按月及时足额发放。

三、双方的权利及义务

（一）甲方的权利

1、按照适才适岗的原则，合理确定乙方的见习岗位；

2、按见习岗位职责要求，检查督促乙方完成见习工作任务；

3、根据工作需要，在征得乙方同意后，方可调整变动乙方的见习岗位；

4、因法定事由，经法定程序，有权提前终止见习协议。

（二）甲方的义务

1、保护乙方的合法权益；

2、制定见习方案，确定指导老师，在就业见习期间为乙方提供良好的学习、工作、生活条件，通过就业见习培训切实提高乙方的职业技能；

3、按照国家和省有关高校毕业生就业见习政策规定，按月及时足额发放乙方生活补贴和劳动保护用品以及为乙方办理人身意外伤害保险；

4、见习期满后，对乙方进行考核鉴定，出示《湖南高校毕业生就业见习鉴定表》；

5、乙方见习合格后，协助推荐就业。

（三）乙方的权利

1、根据本身专业特长，获得相应见习岗位及履行岗位职责所应有的工作条件和权利；

2、按照国家及省有关高校毕业生就业见习政策规定，获得见习生活补贴及相关保险、福利待遇；

3、可获得《湖南高校毕业生就业见习鉴定表》，作为用人单位聘(录)用人员的重要依据；

4、因法定事由，经法定程序，有权提前结束就业见习。

（四）乙方的义务

1、自觉遵守宪法、法律及法规政策规定，遵守甲方规章制度，接受甲方日常工作管理和指导;

2、按照见习岗位职责要求，认真履行岗位职责，严格遵守

甲方的生产操作规程；

3、保守国家秘密及甲方的商业、技术秘密。

四、协议的终止

（一）见习期间乙方有以下情形之一的，甲方可单方终止见习协议：

1、无故旷工连续3天或累计矿工5天以上的；

2、严重违反甲方有关章制度，不遵守见习纪律且教育无效的；

3、因故意或者过失造成甲方严重损失的。

甲方终止见习协议，应书面通知乙方，并向所在地人才交流服务中心反映并登记备案。

（二）见习期间有下列情形之一的，乙方可终止见习协议：

1、自愿放弃就业见习的；

2、在其他单位就业或考入高等院校深造的；

3、甲方违反有关法律和规章制度，对乙方造成严重损害的；

4、具有其他无法继续见习情形的。

具有上述1、2、4情形之一的，应提前7日书面告知甲方。乙方单方终止见习协议，应由甲方及时向所在地人才交流服务中心反映并登记备案。

五、其他未尽事宜

本协议未尽事宜由甲乙双方协商解决。

本协议一式二份，甲乙双方各执一份。

甲方（盖章）：乙方（签名）：

11.见习协议书(学员) 篇十一

甲方：

（就业见习基地）

乙方：

（毕业生）

学校：

学历：

生源：

专业：

毕业时间：

为明确见习学生与见习单位的权利与义务，根据国家有关法律法规，本着平等自愿的原则，经甲乙双方协商一致，签订本协议。

一、见习期限及工作时间

乙方到甲方见习，见习时间自

****年**月**日起至

****年**月**日止。

甲方根据相关法律法规及本单位规章制度，合理为乙方安排见习工作时间。

二、见习岗位

甲方根据乙方的实际情况和工作需要，安排乙方到

部门，从事

工作。

见习期间，甲方应安排专门的技术与管理人员对见习学生进行业务培训、技术指导和日常管理，见习学生应自觉遵守劳动纪律，认真见习。

三、乙方见习期间应遵守以下规定：

1、见习学生应遵守国家的法律法规；遵守甲方的见习规章及其它各项规章制度。如违反国家法规和单位的规章制度，甲方可以根据情节轻重给予必要的处分或终止见习。

2、因见习学生造成见习基地财物损失的，按甲方规定处理。

四、劳动保护：

1、甲方需为见习学生提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。

2、甲方根据见习学生岗位实际情况，按国家规定向其提供必需的劳动防护用品。

3、见习学生患职业病、工伤事故的按《工伤保险条例》（国务院令第375号）规定执行。

五、协议解除：乙方在本协议履行期间可以在说明原因的情况下向甲方提出终止见习合同，但必须提前7天通知甲方，并作好工作交接，否则应承担相关责任。见习期间，甲方如发现乙方不符合见习要求或不适宜甲方安排工作等情况的，可以向乙方提出终止见习，在为见习学生履行见习津贴支付手续后，解除本协议。

六、尚需协商一致的其它问题：

1、2、未尽事宜由双方及时协商解决。

七、法律效力：

本协议正本一式三份，双方各执一份，另一份交市人才服务中心备案，经甲乙双方签字后生效。

签约双方已明确上述条款并接受其约定，现自愿签字确认：

甲方（盖章）：

乙方：

代表人：

联系电话： 年 月 日

联系电话：