移动校园活动策划

移动校园活动策划（共14篇）

1.移动校园活动策划 篇一

海 南 职 业 技 术 学 院

交 通 与 信 息 学 院

团

日

活

动 策 划 书

移动（1）班 团支部

一、活动主题：

铭记历史，缅怀先烈

二、活动背景：

又是一个清明节，又是一个缅怀先烈的日子。是革命先烈们为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命；有的为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战,抛头颅，洒热血；也有的在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而献出了青春和热血……

他们是英雄，他们是路标，他们是丰碑。一个个可歌可泣的事迹，一个个可赞可叹的信念，一个个可敬可畏的军魂！他们是永恒的，因为信念永存！昨天永远属于过去，今天就在脚下，让我们借此次团日活动的机会来铭记英雄先烈，继承他们的革命精神，去开拓美好幸福的未来。

三、活动目的：

为了让大学生的我们（11移动一班）缅怀革命英雄烈士，铭记历史，珍惜学习机会，努力学好本领，弘扬革命精神，争取今后能为祖国和人民作出贡献。在加强精神文明建设的同时。也可以加强同学之间相互帮助，团结友爱之情，进一步构建和谐、上进的移动一班。

四、活动时间：

2012年4月17日

五、活动地点：

二教309

六、活动单位： 1、11移动(1)班 全体同学；

2、班导师助理等；

七、活动内容：

1、大合唱；

2、演讲；

3、小品；

4、唱歌；

5、互动等形式来诠释这次团日活动主题；

八、活动流程：

1、主持人介绍来宾；

2、主持人开场白；

3、进入主题活动；

4、观众投票评比节目

6、颁奖典礼。

九、活动决心：

根据前几次团日活动，我们积累经验、吸取教训，一次次努力的突破。相。办好团日活动并不是为信这一次一定可以让团日活动达到预期的效果，甚至取得更好实绩了在学院获得好评，而是让同学在这次的团日活动有所收获、有所进步。

相信移动一班的精神、风采会在这次团日活动中展现的淋漓精致！

团支书：李周婷 联系电话：*** 二〇一二年四月三日

2.移动校园活动策划 篇二

本刊讯又到了大中专院校新生入学的季节，为确保新老同学能一如既往的享受到中国移动优质的通信服务，中国移动四川分公司积极谋划的09年秋季校园营销工作目前已在全省各大高校全面展开，其个性化的产品不仅很好满足了众多师生的实际通信需求，周到的服务也进一步奠定了中国移动的品牌形象，得到了广大师生的普遍欢迎。

高校学子一直是中国移动的重点服务对象之一，为了做好秋季校园营销活动，中国移动在第二季度就建立了省市两级秋季校园工作领导小组，拟定了秋季营销活动方案，并提前发文启动了全省秋季校园市场的营销活动。按照集团公司的要求，四川移动高度重视，首先提前在全省21个市州完成营销资源的储备和规划，包括学校迎新和信息化合作协议签署、校园渠道和无线宽带建设等，二是提前开展第一阶段的前置营销工作，针对校园老生和新生开展了资费改良、非常假期漫游优惠、存费送费和带心机上大学的活动，三是和省招办、邮政紧密合作，有效组织资源对所有本省录取新生开展了随高考录取通知书和附加信函前置广告、邮寄宣传资料和号卡，同时外呼新生告知就读地入网优惠和品牌特权。截至目前，秋季校园营销活动取得了良好的效果，全省动感地带新增用户较08年同期提升近60%，占全网新增比例为30%，指标完成进度和校园新增占有率等重要指标均大大超出预期。下一步，四川移动还将借助和团省委联合在全省92所高校建立实体大学生就业创业导航站的机会，对在高校免费获得的场地按照动感VI标准进行了包装，未来三年将借助此平台开展大学生创业就业扶持、勤工俭学等活动，最终形成高校营销服务和大学生动感品牌文化传播的基地。

3.移动校园活动策划 篇三

关键词：移动互联网技术；智慧校园；Android；JAVA

中图分类号：TP311.1 文献标识码：A

1 引言（Introduction）

随着信息技术、移动通信技术和物联网技术快速发展，继“智慧地球”“智慧城市”的提出，高职院校的信息发展也有过去的“数字校园”逐渐过渡到了“智慧校园”，一种崭新的校园管理模式应运而出，促进了教学、学习、生活和校园资源系统等各种校园因素有机整合，实现校园智能化管理、提供更简单、便携的个性服务。

在过去要想访问传统的信息系统，必须开启个人电脑连接网络或者到附近的网吧上网登录信息系统查询信息，也就是说必须拥有个人电脑和互联网才能够登录信息系统。而通常情况下，学生和老师随时随地打开电脑上网查询信息。在遇到紧急通知情况下，必须要采用“一对一”或者“一对多”层层的方式通知当事人，这就摒弃了传统的信息系统容易造成信息延迟，信息落漏等功能性的弊端。

基于移动终端的“移动智慧校园”除了拥有了传统的数字校园“信息共享”“高效率”“管理规范化”“管理制度化”特点，还拥有“个性服务”“智能化”“成本低”“操作简单”等特点。以移动通信、物联网、4G手机为基础的智慧校园凭借各种应用服务系统充分对教学、科研、技能、生活和校园资源系统的整合利用，充分体现高效、互动、共享、节能的学习和生活校园环境。

2 主要技术（The main technology）

随着“智能”电子产品的普及、物联网技术、Android开发技术以及校园无线网络的发展，几乎所有的学生和老师拥有了Android系统的智能终端，为“移动智慧校园”的建设提供了技术支持和保障。

2.1 智能手机

目前，互联网技术和移动通信技术统称为移动互联网技术，标志互联网技术和移动通信技术高度融合。智能手机价格也从以前的高端到现在的平民化，功能也堪比电脑，人们以更简单、方便、以操作的方式上网、聊天、视频、购物等，手机彻底改变的人们生活方式，移动办公、移动视频等等应运而生，手机应用越来越大众化。

学生通过手机上网查询竞赛、学术讲座、职业技能考试培训、兼职信息、课程表查询以及校园文体活动等；老师可以通过手机查询科研信息、课程表、手机办公等。总之移动互联网技术使得丰富多彩的校园生活发生了翻天覆地的变化，拥有一部手机万事无忧。

截至2014年12月底，据统计我国网民规模达到6.49亿（互联网普及率为47.9%），新增网民3117万人包括利用手机上网的人数为4.2亿，占到总网民数的74.2%。据统计，日照职业技术学院100%的学生通过手机这种便携式的设备上网，查询信息[1]。

2.2 Android开发技术

Android是一种基于Linux系统的开源操作系统，支持手机应用软件开发[2]。体系结构由内到外四层构成分别是：Linux Kernel（Linux内核层）、Library（函数库）和Android Runtime（Android运行时库）、Application Framework（应用软件架构）、Application（应用程序）。

2.3 SQLite轻型数据库

基于占用内存资源少的特点，SQLite目前被广泛应用到嵌入式产品开发中，在运行软件只需要几百千兆的内存，提高软件运行速度[3]。

3 移动智慧校园的体系结构（Mobile wisdom

campus architecture）

3.1 移动智慧校园总体结构

通过移动互联网技术Android智能终端连接校园服务器。智慧校园软件设计分服务器和客户端APP两部分，Web服务器端应用程序采用通过JAVA、Servlet技术，客户端APP采用Android和Java技术。移动智慧校园物理体系结构如图1所示。

3.2 移动智慧校园应用（APP）业务体系结构

移动智慧校园应用业务系统在不同的学校拥有不同的名字，譬如：日照职业技术学院的名称为“掌上日职”。主要包括：无忧课程表、成绩查询、校园二手交易，校园电影院售票，掌上图书馆，校园美食、校园信息通，掌上办公系统，选课系统和实训管理系统等模块，系统结构图如图2所示，系统文档结构图如图3所示。

建立统一数据，实现数据共享。智慧校园业务应用中的各个子系统建设时，首先做好数据的建设，例如学生基本信息，教师基本信息等。共享数据，保障数据的一致性和正确性，减少数据冗余，提高系统维护性是建立统一数据的最终目标。

4 部分功能模块代码介绍及主要界面（Part of the

function module code is introduced and the main

interface）

4.1 无忧课程表

通过无忧课程表，学生和老师可以随意添加、修改自己的课程表，简单方便操作，其界面如图4和图5所示。

4.2 成绩查询

在大多数院校已经开发了一系列信息系系统，譬如大多数学校已经开发了教务管理系统。在智慧校园开发时直接利用就可，部分主要代码如下：

5 结论（Conclusion）

充分利用移动互联网优势，开发适用院校发展的移动办公平台，提高办学效率，方便教师、学生工作、生活和学习的高效、简便、易操作等需求，丰富校园生活，提高校园建设高标准要求。

参考文献（References）

[1] 岳国宾，王洁，张增艳.基于Android平台的移动智慧校园系统

设计与实现[J].电脑编程技巧与维护，2012，12（24）：79-80.

[2] 宋以宁，等.基于Android平台的课堂测试软件的设计与开发

[J].科技资讯，2014，12（34）：2.

[3] 欧阳零.Android核心技术与实例讲解（第2版）[M].北京：电子

工业出版社，2013.

作者简介：

崔为花（1979-），女，硕士，讲师.研究领域：软件开发，物

4.移动校园活动策划 篇四

中国移动在曲江已经拥有广大的客户群，全球通大楼的落成和新服务厅的开业为客户提供了更好的服务，为了提高企业品牌和企业形象，巩固中国移动在市民中的印象，争取更多的客户，本案着力借新服务厅开业之际，展示移动的整体形象，提高知名度，增强竞争力，扩大社会影响。本方案策划创意点：

1、改剪彩为联彩，红绸带上写曲江人民字样，代表曲江人民，黄 黄绸带印中国移动标识和中国移动曲江分公司文字，代表移动公司，请领导、来宾将红黄绸带连结起来，寓意中国移动与市民心连心、手相牵，将为广大市民提供优良的通信服务，连结起来的绸带挂在新服务厅的大门上。

2、在新服务厅开业仪式中，放置一个大地球仪，当邀请来的领导、嘉宾的手重叠放置在地球上时，内部的灯光亮起并通过内部设备，瞬时向曲江中国移动用户发出信息短消息“中国移动曲江全球通大厦启用暨人民路服务厅正式开业，感谢用户的信赖和支持，我们将为您提供更优质的服务。”

3、在开业庆典仪式结束后在新大楼园门口做一个宣传活动，庆祝中国移动曲江全球通大厦启用暨人民路服务厅正式开业》，中国移动曲江分公司回报用户大型互动活动，增加影响力，延续活动的热闹和喜庆。

庆典仪程 1． 上午8时各项准备工作就绪

2． 8时15分，播放中国移动介绍，音乐，舞狮子。3． 9时15分，召集，欢庆锣鼓

迎宾。4． 9时30分，提示曲 5． 主持人开场白

6． 主持人邀请领导、来宾到主席台上与大家见面（音乐）7． 主持人向观众介绍参加仪式领导、来宾 8． 主持人宣布仪式开始（开始曲）9． 曲江分公司领导致欢迎词

5分钟 10． 市公司领导讲话

3分钟 11． 曲江县领导领导讲话

3分钟

12． 触摸地球仪，对外发短信。音乐，播短信内容 13． 联彩（音乐）14． 邀请来宾参观新服务厅 15． 舞狮、采青

互动活动流程

庆典仪式结束后立即开始

1.少儿健美操《活力移动，现代时尚》。（5分钟）2.主持人上场

3.主持人开场白，介绍中国移动曲江分公司（2分钟）4.有奖问答一：10题

奖品10份（12分钟）5.歌手一： 《好日子》 《 欢乐的纳西》（10分钟）

6.互动游戏、比谁的声音大、请男观众上台喊“移动 移动 我爱你”

请女观众上台喊“中国移动好野”声音大者有奖，凡参与者有纪念品。（10分钟）7.少儿舞蹈《小伙、四炫、买樱花》（5分钟）8.有奖问答二（12分钟）

9.互动游戏、看谁的短信发得快，请观众发“中国移动全球通，技术领先服务周，1860是热线，美好生活紧相连。”到主持人的手机，看谁发得快，有大奖（10分钟）10.口技表演（8分钟）

11.模仿比赛：学周杰伦，“我的地盘，我做主，中国移动”用普通话、粤语、客家话各说一次（6分钟）

12.有奖问答三（12分钟）

13.请观众参与定制彩铃，3分钟定制成功。（5分钟）14.舞蹈《牧民新歌》

15.移动与您同快乐，1860小姐与您面对面同欢乐，业务知识问答，请观众出题目。（5分钟）

5.中国移动赞助策划书 篇五

中国移动通信集团 赞 助

策 划 主 办：台州学院物理与电子工程学院 承 办：物理与电子工程学院 2013-10

一 前言 为了加强高校与社会的联系,让企业文化走进校园,高校文化融 入企业,我校借台州学院物理与电子工程学院主办的迎新晚会之契机,诚邀中国移动贵集团公司加盟此次活动。

本次晚会由学院文艺部承办，此次，我院想与贵公司携手创办2013年迎新晚会，与贵公司合作，达到互赢互利的效果。而且迎新晚会是我们院多年传承下来的经典的大型晚会，已经成为我院学生最重视最喜欢的晚会之一。而且在物理与电子工程学院是每年最大最隆重的晚会，经过多年的积淀，已在校园内赢得了强烈的反响。活动意义的突出使得物理与电子工程学院在学校内有了广泛的影响力与知名度，并且由于宣传到位同学们的参与热情非常高，使得此项活动达到了校内活动的高峰。在以前的赞助公司的大力支持下所达到的良好的宣传效果给予了此晚会充分的肯定。十月份是晚会开展的最好时机，随着新生的入校，学生作为中国移动的主要消费群体，十月就是产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。

在这个宣传的黄金月，哪个组织抢先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在学生中树立良好的公众形象，哪个公司就能树立稳固的校园营销市场，更快地占据我校园这个诱人的大市场。在这个时候做好“动感地带”新的资费标准的宣传推广工作，并且在我校及周边高

校做一次“存话费，赠手机”此种促销活动的话。将很快夺回属于移动的地盘。如若贵公司能赞助我院的此次迎新晚会，我院一定会为中国移动办好此次促销，我们都相信，贵公司在我校的形象与市场不会降低，反而会更上一台阶。

二、市场分析（投资高校活动的优势）

1、同电视、报刊等大众传媒相比，在学校做宣传有无与伦比的优越性，因为可以用最少的资金做到最好的宣传，而且学校消费地域相对比较集中，针对性强，很容易开拓产品市场。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜、刺激、浪漫、能展示个性和表现自我的时尚活动。贵公司的此类产品（动感地带等）主要消费群也就是像大学生这个年龄段的年轻人，那么为何不利用此次有利机会稳固占领这个广阔的市场呢？

2、高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到良好的宣传效果，而且我们有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动！

3、三、活动介绍 “”一）活动主题：心随歌动,情系新生（为了迎接2013届新生的到来，展示外国语

（二）活动目的：学院的独特风采，展现同学们的文艺才能，展现物电学院同学的青春与活力，将物电学院同学独有的风采发挥出来。物电学院学生会文艺部拟定主办本次晚会。策划如下：

2013年10月

（三）.活动时间：食堂门口露天舞台(四).活动地点：

（五）．前期准备：

1、前期宣传工作(12月1-12月10日)a:海报 制作：2013年迎新晚会海报 要求：专业喷绘海报或者手绘海报，新颖有特色。

b:宣传单

制作：迎新晚会传单

要求：以迎新晚会为主题，形式不限，构思新颖。

C;网络宣传

2、后期宣传工作（活动结束后）：以文字、网页，视频的形式对本次活动进行回顾报道。

前期活动工作：（9月）1．通知各专业递交节目名单

2.组织新生十佳歌手的选拔 3．统计报节目参加人员

4．晚会节目主持人的招募 5．参加晚会人员名单

晚会节目 内容：成立晚会筹备小组，确定晚会节目。并邀请校内老师，领导参与，力求节目特色与质量。

前期活动工作：（9月）

1．校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报

2．利用学校新闻中心播出此次活动的专题节目。3．进行网上宣传 4．对所有参赛的节目进行前期筛选 5．对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案

中后期活动工作；（10月）1.进行新生歌手，节目的选拔，并进行3次彩排（严格要求演员在各个方面把关。）2．总结彩排，修改细节，同时确定现场布置方案及所有参赛节目。

物品的准备：

1、宣传单（宣传阶段），邀请函，节目单（最后一次节 目彩排后）

2、道具、音响（包括横幅、节目单、光碟等）在活动前 一周准备好；

3、舞台布置和其他一些效果装饰物（包括幕布、奖品等）活动前2天准备好；

4、服装、灯光、化妆等在活动前一天做准备（详细报表，确定任务，分配到人。）

5、现场布置：晚会当天晚上开始，根据布置方案于早晨 开始进行。

6、日期确定及发放所有的邀请请帖，打印好所有的节目 单以及工作人员的工牌。6附录：详细预算（例）

舞台布置；200元(中国结，气球，彩纸，彩带，胶带等）

化妆造型服装；800元（演员40套，主持人4套，礼仪小姐5套等）灯光音响设备；1200元（泡泡机，雷射灯光机等）

贵宾招待；100元（水果，纸杯，茶叶，糖果，瓜子等）

鲜花礼炮；200元（小束鲜花10束，礼炮4个）游戏环节奖品元；100元 请柬；50元（15份）节目单；60元（10张）横幅：120 海报：100 备用资金；500元 总计；3380元

（七）.后期工作安排：

晚会结束后所有两委会人员留体育部负责所有道具的收回，生活部负责所有服装及化妆品，宣传部组织部负责收回现场的布置材料，其余各部协调打扫卫生归还东西！四 赞助方案

（一）赞助单位享有的权利：

赞助方享有本次晚会的赞助协办单位冠名权。即中国移动通信集团公司XX分公司赞助。2.邀请赞助方领导作为晚会嘉宾成员。5.晚会期间有微博墙互动 6.在全校散发的活动宣传材料中（参赛同学手册，宣传画，宣传单等）宣传赞助方，还可以在晚会活动的工作服、工作帽、广告单等宣传物上加注中国移动通信集团公司名称。7.在活动期间或开幕式现场对中国移动通信集团XX分公司以横幅、气球等方式进行宣传。8.我院在节目活动前后期间在学校设点营销，开展促销活动，全力支持移动公司XX分公司现阶段主推的“XX”活动

(三)赞助商宣传方式

1、横幅宣传:为期一周的大横幅宣传,在学校内悬挂横幅,(横幅内容为本次活动的内容和中国移动通信集团公司的相关宣传--赞助商名称)活动前一星期粘贴在学院教学楼等人流量最多的位置。悬挂时间是一天24小时不间断性。还可以在大学做一些横幅为主的公益广告，比如“中国移动XX分公司欲祝物电学院„„”、“‘动感地带’祝xx学子健康成长”等，我想，这样学校应该不会拒绝而且还可以很好的宣传移动的企业形象，让学生们能够更好的认识移动作为一个成功企业所承担的社会责任，这样同学们对移动会更有亲近和亲切感。会起到很好的宣传效果。

2.晚会期间宣传：在晚会期间，我们将此次的宣传活动推向顶峰，移动公司可以制作一些印有“动感地带”宣传语的精美的礼品，发放给现场的演员和观众。会场的布置要尽量的渲染出热烈的气氛，商业性不要太浓。我们可以适量的布置一些横幅。

此间，应该制作精美的节目单，节目但分两张，正反四页。第一页是晚会主题和XX移动公司的祝语，二三页为节目单，第四页是“动感地带”的宣传。

3、海报宣传：我们将在活动的宣传海报着重点明中国移动通信集团公司为赞助单位。

4、卡片宣传：在活动期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传，我们可以将贵公司的名称写在我们的卡片上，这样，在场的每个人都可以详细了解一下中国移动通信集团公司新推出的活动与优惠政策。5.网络宣传：我们会将中国移动通信集团公司作为合作商的具体赞助形式上传于我们学生网页，让全校师生都对贵公司有所了解，达到互利双赢的目的。

6.通过各个学院主席，向全校宣传，无形中拓宽了我校市场，也是中国移动在我校的地位更加稳固，使宣传做的更加到位。

8.网络宣传：以群发的形式做到一传十，十传百的效果。

9.调查问卷：活动结束后，帮助贵公司进行一次校园市场调查（调查问卷由贵公司准备并提供）

10．作为可在校内免费设点宣传等，时间可根据赞助持续一个学期。我们真心的希望能够以此次活动为契机，与中国移动通信集团公司建立更长久的合作关系，帮助中国移动通信集团公司在新年来临之际再创销量佳绩，我们将在以后的工作中还会一日既往地为中国移动通信集团公司的销售活动及宣传提供更大支持。我们真心期待贵公司的加入

6.中国移动有线宽带杯策划 篇六

1、活动目的：促进我院计算机专业及计算机爱好者之间的技术交流，给大家提供一个完善和展示自己的机会，让大家在比赛中提高动手能力，激发大家的科学兴趣，在实践中塑造自己、完善自己。丰富同学们的课余生活并给同学们提供一个对计算机硬件的深刻认识的机会，创造和谐的学习环境，营造更好的学习氛围。

2、比赛时间：2010年5月29日08:30—12:003、活动地点：一食堂前

4、参赛人员：每系选出一组参赛人员，每组至多五人，以团队为参赛单位

5、活动流程：

比赛分为知识竞答与装机两部分。

 知识竞答阶段：

 开场白（领导发言，移动公司宣传，主持人介绍）。

 比赛开始，六组同时进行。

 知识竞答阶段有必答题。（5题）与抢答题（知识竞答通过电脑来实现 应准备十台电脑 一台作为主控制器控制六台电脑 由主电脑发放必答题与抢答题。抢答时选手通过电脑上的抢答软件来抢答，答对加分，答错扣除相应的分数）

 每轮问题结束后可进行在场互动，题目从选手答错的或未答完的题目中选出。（事先应由工作人员编写一个能随机选出号码的程序并向在场选手发放编号各不相同的号码牌，在互动时将程序向观众展示并选出幸运观众）

 两轮结束后由老师统计知识竞答阶段分数。

 每轮过程控制在三十分钟左右，整个过程控制在一个半小时内。

 装机比赛阶段：

 由支持人宣布知识竞答部分结束并宣布装机部分开始

 比赛开始，六组同时进行比赛。

 进行拆机和装机。（拆机结束后应由裁判判断拆机已结束）

 装机结束后进行系统的测试运行。

 由裁判进行进行评分，并交由老师进行总裁判

 三轮结束后决出优胜者。

 颁发奖品与证书。

 进行总结。

 结束。

6、评分标准：以装机速度快慢与装机完整程度进行评分。

当主持人宣布开始后开始计时，参赛人员示意装机结束后停止计时。评分后选手即可开始测试运行。

7、活动宣传：

1）巨型海报宣传：在比赛前一个星期应张贴出去，有着持续时间长宣传效果好的特点。内容：标题为此次活动主题，其余部分由移动公司设计。

数量：共计1张。

张贴地点：一食堂前。

2)横幅宣传：条幅上写有比赛的名称与移动公司的独家冠名。

规格：1200cm* 75cm

内容：活动的主题，并有移动公司的全称。

数量：总计2条。

及粘贴地点：一食堂前大树上与二食堂路上。

3）x型展板宣传：

内容：活动的主题，并有移动公司的全称。

数量：总计2个。

8、奖品与证书：

比赛决出一等奖一组，二等奖两组，三等奖三组，优秀奖若干。

一等奖奖品：价值480元爱国者MP5一个，荣誉证书五个与学分奖励

二等奖奖品：价值120元电脑桌一个，荣誉证书五个与学分奖励

三等奖奖品：价值100元大容量U盘一个，荣誉证书五个与学分奖励

9、报名时间：2010年5月15日—05月25日

10、报名方式：以系为单位报至大赛组委会

有意报名者可联系各班班长由班长推荐至各系主席处，由各系协商推举出参赛人员 报名信息如下：

xx级xx专业xx班

7.移动的数字校园已经来到我们身边 篇七

随着无线互联网技术的飞速发展和商业化普及, “宽带无线”正在取代“宽带”成为校园网基础建设的热点。“移动数字校园”或者“无线数字校园”也成为近年来数字化校园和教育信息化建设过程中的热门话题。随着在欧美地区校园网建设中的成功应用, “移动数字校园”正在成为中国教育信息化建设的先进模式。

“移动数字校园”是在深层次上实现计算机科学、信息科学、教育科学、系统科学的有机融合, 从而开拓一系列全新的研究、发展与应用领域。基于这一理念, 传统教育中的教学管理、课堂教学组织原则、教育评价、德育工作等等从观念到实施都将发生较大的转变。

一、从“设备无线”到“应用无限”

利用无线网络, 学生可以在校园的任何一个角落享用互联网的便利。“数字校园”作为所有教育信息化整合中实施与应用的关键所在, 其创新思路与现代网络技术的有机融合将是构成核心内容的主导方向。无线局域网 (WLAN) 以“无线与无限”的特点深入“数字校园”全程建设过程中, 无疑给“数字校园”带来了广泛应用的生命原动力——“移动数字校园”。目前, “移动数字校园”已经在众多重点学校率先展开, 通过对无线技术的采用, 对数字校园的信息基础设施和应用的访问范围被放大, 校园网的应用不再拘泥于教室、实验室、图书馆的物理空间和有限的网络接口, 整个教学园区都成为一个虚拟的大教室, 教师和学生可以在园区内随时随地访问校园网和互联网。

移动IP技术以“网络漫游推动教学延展”和“面向应用整合数字校园数字孤岛、盘活信息基础设施”的强大功能代表了面向应用的“数字校园”信息化建设趋势, 进而升级成为“数字校园”的全新战斗力——漫游移动性。

“移动数字校园”的发展分为两个阶段。第一代“移动数字校园”主要采用无线局域网技术, 从网络链接的层面解决了校园网内部的接入覆盖和灵活组网问题, 但与有线校园网相比并未对教学模式延伸和教学应用创新产生较大影响, 因此第一代“移动数字校园”的投资回报并不是很清晰。鉴于这些原因, 第二代“移动数字校园”在日益成熟的宽带无线IP技术标准推动下应运而生, 第二个阶段将在实现随时随地的网络设备与计算机终端连接的基础上, 进一步推动数字教学应用和教学模式的延展。

类似移动IP这样的宽带移动技术引入第二代“移动数字校园”的建设体系, 移动性已经从局部扩展至全局, 从多个数字孤岛走向融合, 从笔记本电脑扩展到台式机、掌上电脑等多种设备, 以及所有校园网上的终端设备。园区的子网之间、园区子网与师生家庭网络之间都可实现无缝漫游, “移动数字校园”的移动性真正实现了从电脑终端的局部移动向教学应用无限漫游的质的飞跃。

无线局域网与移动IP技术在“数字校园”中的综合应用成为构建“移动数字校园”的关键核心部分, 移动IP技术的引入将彻底整合和盘活有线和无线校园网信息基础设施, 把校园网应用范围扩展到公众网络和师生的家庭网络。

教学模式的延展表现为从传统的一对多走向一对一和端对端、从校园扩展到家庭、从间歇被动走向主动连续。教学应用将真正实现设备无关、应用随身, 师生可充分利用笔记本电脑、台式机、校园网终端、家庭网络终端等教学资源, 实现连续的超越有限空间和教学终端局限的应用模式延伸。

教学模式的延展和师资资源的复用使这个阶段学校对无线技术的投入产出更加明确。学生的书包里不一定非要再添加笔记本电脑才能实现移动教学应用, 第二代“移动数字校园”使师生无论是使用笔记本电脑还是台式机, 无论是在校园还是在家中都可以实现一直连贯的教学应用。

第二代“移动数字校园”采用了符合国家标准的完善的无线安全机制, 使面向未来的“数字校园”信息系统投资得到有力保护, 同时也大大提升了整个“数字校园”信息基础设施的安全性、可管理性和可扩展性。

在此基础上, 第二代“移动数字校园”的建设与实施后, 为全面整合校园信息化 (多媒体教学、数字图书馆等) , 推动教学模式的个性化、连续化和高效率, 充分利用成熟适用的先进网络技术实现核心教育资源的整合与复用, 跨越式建设以应用为核心的下一代数字校园起到了非常重要的作用。

二、无线给师生松绑

采用无线网络教学的形式, 可以进行更为生动的互动教学, 无论是学生间的协作学习还是学生和老师间的交流都将得到极大的强化。在传统的计算机机房进行网络教学, 由于采用的是台式机和固线接入网络的方式, 学生间无法进行面对面的沟通, 分组讨论更是无从谈起。而利用无线网络和笔记本电脑, 学生可以不受时间和空间的限制, 随意分组, 从而大大提高了协作学习的效率。同时通过教室外的无线环境, 学生可以随时随地进入学校图书馆数据库查询所需资料, 这在一定程度上也缓解了目前学校图书馆、自习室抢座位的普遍现象, 使校园网核心信息资源的复用和共享提高到了一个摆脱教育基础设施空间局限的“无限”的层次上。

这种教与学的无线网络应用环境是开放的、自由的、伸展的。同时, 也为进一步探讨学校如何更有效地进行信息化再建设, 以及探讨无线环境下的教学模式的变化对信息化手段的新需求都做了良好的“硬件”准备。学校以校园有线网和无线网络为基础, 其工作重点将是研究制定学习指导原则、提供教学资源 (课程学习、实验、实习等) 、考查学习效果、颁发学历文凭。例如, 学生在图书馆借书, 只需在电脑上输入自己的姓名、学号和所要的图书名称, 电脑屏幕上立刻就会显示该书在学校、本市或全国主要图书馆的位置和编号, 对本校图书, 管理人员就能很容易找出该书并办理借阅手续。有分析人士指出, 无线网络因其更自由的上网方式、更宽松的上网时间和连接的灵活性, 可以实现随时随地上网学习及便利的双向沟通, 因此, 无线网络将成为未来教育网络的一种主要方式。如何把无线网络技术更加有效地应用到教学实践当中, 也成为教育与IT通信等业界非常关注的一个问题。

三、无线校园网的结构设计

当前的校园建设主要集中在校园网的环境建设和应用系统开发。从目前的情况来看, 许多学校已经建立了千兆的主干光纤网, 校内各单位内为百兆以太网。而且, 更高速的宽带有线网也即将建立。近来, 有些学校也已经或正在建设支持802.11a/b协议的无线局域网。该网络主要特点是利用无线通信使用固定的频道实现有线数量的无线终端与基站通信, 一般通信的距离为100米左右。由于无线基站类似交换机采用802.11协议已经与互联网相连, 并完成协议转换, 因而无线用户可透明访问互联网。该类网络虽然通过一定的基站数量可覆盖校园, 但由于其频谱与GSM网不同, 除了在校园内部可实现移动上网外, 目前很难增加其他的服务功能。

四、移动IP盘活校园网

目前在“数字校园”规划中, 基础网络的建设进程与实施效果存在着较为明显的不成比例问题。基础网络的成功建设并不意味着校园信息化的完成, 关键是如何使用目前已有的公众网络、家庭网络和校园网络服务于现代化教学。移动IP技术作为新一代网络技术的重要组成, 它的应用特点就是在网络环境基础上使用户及用户群彻底摆脱地理、空间及时间等位置上的束缚, 提供跨越公众网络、家庭网络和校园网络的强劲的漫游功能, 保证网络访问的双向性、应用的连续性和移动性, 并提供安全可靠数据传输的安全加密。移动IP技术及系统在“数字校园”中的应用, 对于出差、去分校或者在家的教师, 可以使用固定的私网IP地址通过移动IP系统随时接入校园网 (教学楼局域网、家庭网络) , 还可以使用该地址方便地在校园网各子网之间轻松漫游, 随时随地方便地使用各种资源。

不难看出, 移动IP可把原有校园网络有机而灵活地组织起来, 无论教师是在学校内部、外部、家庭, 身处不同的网络环境都可通过移动IP技术利用专网、互联网等不同网络获得一致的、连续的、端到端和安全的教学应用, 从无线局域网对校园网基础设施覆盖的扩张到移动IP对教学应用模式的扩张, 第二代“移动数字校园”正编织着一张可扩展、可管理、“教学延伸无极限”的无疆校园网。

以此展开思路, 如果每一个学生也利用移动IP技术, 学生可以在家中直接访问网络远程教学中心的所有资源, 教师与学生、学生与学生之间还可以进行互动的交流, 最大限度地提高网络教学质量。

在教育信息化进程中的“数字校园”工程中, 无线局域网的实施激发了教育体制的创新, 而构建一套完善安全的无线局域网就其长远目标出发考虑, 其建设成效的适用性十分显著。中国国家无线局域网标准的颁布对“移动数字校园”的无线网络的建设起到了积极的推进作用和保护作用。更为重要的是, 相对不断更新换代的无线局域网技术, 符合国家标准的产品方案对校园无线网络也有着显著的长期的投资保护效用。

8.移动互联网催生服务型数字校园 篇八

从1996年至今，康赛公司一直关注高校信息化的研究和建设领域，经历了第一代数字校园从纸质文档向电子化的蜕变，也经历了第二代数字校园从单机向计算机网络的集成，同时也促进了第三代数字校园数据高度统一的升华。目前在数字校园的建设过程中，建设与应用的不对称成为高校信息化建设投资的最大困惑，很多学校投资建设了各个系统，学生参与应用的效果却并不令人满意。如何运用科学规范的管理，使高校的信息资源能够有序运转，更好地为教学、科研、管理和生活服务呢？一个超越时间、超越空间的服务型数字校园成为数字校园建设的新标准：一方面，移动计算延伸了数字校园的服务，云计算促进了数字校园的推进速度，社交计算改变着教与学的模式；另一方面，实现了人人教人人学、随时教随地学，同时有利于缩短城乡差别，填平数字鸿沟，促进教育公平公正。

康赛公司在此基础上推出了空中智慧校园的解决方案。空中智慧校园是基于学校资源，利用移动互联网技术为全校师生提供全面周到的校园信息服务。其通过将数字校园的功能进行分解重组与整合，同时融入移动互联网特色并移植到手机终端来实现。为全校师生提供了个性化、人性化的服务，使数字校园的可用性、便捷性得到了很大的提高。

康赛公司所提出的服务型数字校园不是把数字校园完全移植到手机客户端，而是基于对学校各业务的理解和分析，对相关数据和业务应用进行抽取、整合，封装成适合在移动客户端上的应用，从而为用户提供便捷的服务。康赛公司空中智慧校园是根据学生不同的学习周期设计的，比如：大一、大二的学生，对掌上学生会及手机图书馆的应用访问会多一些，大三、大四的学生对掌上求职易的关注度要高一些。所以，整个产品是伴随着学生成长的周期和过程，学生在任何学习阶段都可以使用。教育资源公共化是趋势，也是难点，康赛公司目前正在积极探索并尝试通过对毕业后学生提供学校的资源服务来逐步开放教育资源。

随着3G网络的加速，高校信息化已经开始从传统的管理为核心向主动服务的模式转变，服务型数字校园将是高校信息化的必由之路，也是学校与学生互动的一种新途径，是数字校园扩大外延服务的一种新尝试。

未来，服务型数字校园必将引领数字校园服务新体验！?

9.第四届建模大赛移动公司策划案 篇九

建筑工程系

第四届建筑模型设计制作大赛

策划案

北京京北职业技术学院 大学生创业就业协会

1．策划内容

1．1 主办方：北京京北职业技术学院建筑工程系

1．2 承办方：北京京北职业技术学院大学生创业就业协会 1．3 赞助方：中国移动怀柔分公司

1．4 撰稿人：京职大学生创业就业协会企划部

1．5 策划内容：怀柔区京职学院建筑工程系第四届“移动杯”建筑模型设计制作大赛

1．6完成日期：2012-05-01 2．正文

2．1 前言：

建筑模型大赛旨在多方面培养大学生的创新思维和实际动手能力，培养团队精神，增强大学生的工程结构设计与实践能力，提高学生操作技能，促进交流与学习。此次大赛将面对全校学生，因此贵公司于高职院校市场发展潜力极大。

本次大赛体现新时代建筑人的节能、环保、时尚和科技理念，我们希望通过这次建筑模型大赛促进贵公司与本校之间的友谊，丰富同学们的课余生活，给予有建筑方面才能的同学一个展示自我的机会。

2．2 策划目的：

宣传中国移动以及宣传推广中国移动推出的新增服务项目：Wlan无线终端（CMCC与CMCC-EDU体验活动）、体育彩信、动感地带会员服务、飞信、无

北京京北职业技术学院

线音乐业务、3G手机等，扩大中国移动在怀柔区的市场占有率，提高中国移动北京公司在怀柔区的利润，增强消费者对中国移动新推出的服务项目的认可和接受程度。

2．2．1 策划起因：

随着科技越来越发达，人们工作量增加，学生上网概念加深，网络成为人最好的沟通、办公及学习方式，传统广告形式越来越不被大多数人所接受，很多电视广告或者平面广告已经不能有效的覆盖目标消费人群，中国移动推出的上网服务项目，在怀柔地区并未被消费者很好的接受，在未来几年内将会又更多的人加入互联网，中国移动应在此之前做好营销准备，扩大在怀柔地区的行业影响力，进一步巩固和加大宣传力度，增强和政府一些相关职能部门的联系。

2．2．2 策划目标：

推广中国移动新增服务项目，增强中国移动和本学院的互动关系，巩固并进一步增强中国移动在怀柔区尤其是校园市场的影响力，成功的在消费者中建立良好的市场形象。

2．3市场分析

2007年上半年，中国移动的飞信正式商用。在经过2008年大半年的公开测试后，飞信以“免费短信+免费下载客户软件”的方式很快获得了用户的认可，同时引发了腾讯手机移动QQ的一系列市场反应，移动即时通信的服务费已经下降到5元/月，甚至免费。截止2012年5月份，另外一种讨论的比较多的移动业务是手机报，传统报纸的手机版不断出现，如Chinadaily手机版、《人民日报》手机版、《中国妇女报彩信版》等，针对上述特点，怀柔区拥有非常客观的潜在消费群体，怀柔区作为北京市重要的产业基地，拥有大量的年轻务工人员和在校

北京京北职业技术学院

学生，而该类人群极容易被新鲜事物所吸引，并愿意尝试消费，但由于该类人群的作息时间和中国移动新产品宣传的时间相冲突，并未全面有效的接收和认知到中国移动新产品的存在。

2．3.1 客户群分析：

中国移动新推出的Wlan无线终端（CMCC与CMCC-EDU体验活动）、Chinadaily、体育彩信、动感地带会员服务、飞信、无线音乐业务、3G手机等业务，主要目标客户群年龄定位应该为16岁—25岁的消费人群，并以学生为主，根据此特点，借助此年龄段绝大多数学生所喜爱的增值业务，合理准确的进行市场推广活动是切实可行的。

2．4 回报计划

1）宣传优势：

（1）产品熟知。敝协会熟悉移动公司产品，曾与贵公司达成共识，且合作愉快。

（2）冠名赞助。贵公司将成为第四届建筑模型大赛冠名赞助商。我们寻求与贵公司保持长久合作。

（3）发动社团。作为京职院校各学生组织的领军组织，备受学校领导关注与支持。曾与各组织多次合作，关系密切。这于本次活动宣传造势非常有利。

（4）覆盖造势。比赛现场的展台以及相关广告信息的设置，应该覆盖到所有知道这场活动的人，在比赛之前，进行大量的宣传。2）环节设置：

（1）嘉宾就席：贵公司就席位置安排在校方领导旁，方便双方重要

北京京北职业技术学院

领导进一步交流。

（2）开场发言：比赛开场前由移动公司代表讲话。

（3）抽奖宣传：活动中穿插抽奖环节，于礼包中放置移动产品宣传手册。

（4）展板宣传：以展板形式进行为期一周的宣传，主推无线网卡、Wlan业务。

（5）彩页宣传：以宿舍楼为单位进行大量宣传，做到每一宿舍都有贵公司的产品宣传彩页。

（6）上传官网：活动后期将整理的照片和资料上传至创协官方QQ，飞信及人人网平台，进一步巩固和扩大预期的宣传目标。（7）舆论导向：比赛后会有很多人展示此次比赛的相关资料，如奖品和比赛视频等。这在一定意义上，达到了移动产品二次宣传的效果。

2．5 活动立意：

通过调查我们发现，绝大多数在校生都愿意去体验和尝试新的事物，尤其是如此大型的建筑模型大赛，无论在创造价值上，还是精神享受上，都会成为他们关注的焦点。本次建筑模型大赛可以让更多在校学生了解到移动的新产品。通过相关移动业务人员的介绍，他们一定会提升对移动新产品的兴趣，同样，他们会对身边的朋友、家人、老师去推荐，去介绍，去传播。我们认为这是移动推出新产品的最佳时期。

北京京北职业技术学院

2．5.1活动目的：

大赛旨在多方面培养大学生的创新思维和实际动手能力，培养团队精神，增强大学生的工程结构设计与实践能力，提高学生操作技能，促进交流与学习，我们希望得到贵公司的大力支持，通过这次活动，进一步丰富校园文化生活，营造一种学习实践相促进的氛围，提高同学们的动手操作能力，积极实践，展现青少年学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。为同学们提供锻炼和提高展现自我的舞台。

本次活动会让所有的参赛人员和观众更加了解给予他们此次展示自我才华机会的鼎力支持者——中国移动。

2．5.2活动内容: 大赛以建筑模型设计制作为主线，展示参赛者的设计理念和设计思路，充分发挥参赛选手的创造力和想象力。建筑风格形式自拟，强调与自然的有机融合。模型材料不限，卡纸、塑料、胶合板等均可(最好以环保为主，例如旧挂历、塑料瓶、筷子等)。

北京京北职业技术学院

2．5.3活动对象：京职学院全体师生

2．5.4活动时间：2012年 5月30日

14：00—16：00 2．5.5活动地点：京职学院大报告厅

2．5.6领导嘉宾：届时我们将邀请我院领导、赞助商嘉宾前来

2．5.7比赛安排：

1）学生以小组形式参赛，每组约4-6人。

2）报名时间：2012年3月20日前，以专业班级为单位报名。

请各班班长将报名表交邹艳老师，2#-211。

3）成果要求：模型制作过程的数码照片；模型设计说明和图纸；命名 的模型成品；PPT汇报稿。

4）成果完成时间：2012年5月4日前，各小组交电子版设计材料，邹艳老师，2#-211。

5）汇报评比：2012年5月30日于大报告厅进行总决赛，各小组汇报展示评比。

北京京北职业技术学院

2．5.8：评分标准

作品按照基础性、科学性、创新性、工艺性进行评分，总分100分。具体如下：

3）基础性：作品难易度合理，符合专业基本要求，35分。4）科学性：作品要符合科学性，即按照结构合理、比例正确、表达清楚、无科学性错误的标准分别给予科学分，35分；

5）创新性：作品在取材、用料、制作方法等方面有创新的酌情加上创新分，10分；

6）工艺性：尽可能做到外形美观，用色协调，20分。

2．5.9活动效果分析：

a）让公众增加对贵公司的好感和信赖。通过,海报,横幅等形式, 扩大宣传力度,.通过现场演出来增加促销活动的气氛，这样有助于增加促销量,扩大宣传影响力。

b）增加了贵公司在学校的竞争力。让公众对贵公司以及贵公司的产品有更进一步的了解.这在极大程度上,树立了企业形象。c）移动服务在价位上有很大的选择空间。这同样可以满足需要中低档产品的消费者), 做宣传将更有利于获得先机占有主动权, 增强同行业中产品的竞争。

北京京北职业技术学院

d）同时在移动市场即将有更大发展之际。如CMCC-DEU的出现, 都将很大程度上满足我们大学生追求时尚和品牌的心理。

通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。

2．6 活动流程

1、前期宣传

1）通过各学生组织宣传 2）海报宣传以及横幅宣传

3）设立咨询点。可于2号教学楼侧面设立咨询点，可为对本大赛有疑问的同学解答参赛问题。

2、比赛：

第一环节：开场舞表演。第二环节：赞助方嘉宾讲话。

第三环节：学院领导讲话。由学院领导讲话，并宣布京职学院第四届正式开始（礼炮响）。

第四环节：作品展示及抽奖环节。9组参赛代表按次序上台展示PPT，展示作品。

第五环节：文艺节目。助演嘉宾表演已准备的文艺节目（每3参赛组展示完毕，表演1节目），同时大屏幕桌面背景可设添加移动

北京京北职业技术学院

标志。

第六环节：评委打分。各小组展示作品时各评委及时打分，有工作人员收取打分条。收取打分条后统计分数，最终评出获奖名单。

3、颁奖（灯光音乐配合）

1）现场鸣谢：主持人上台作引导词，鸣谢赞助方及现场嘉宾 2）领导总结：由主持人有请建筑系谭主任作总结 3）模型展示：按小组次序展示全部参赛作品 4）获奖名单：请钟院长公布获奖名单 5）上台领奖：请各小组代表上台领奖

2．7 活动经费预算：

奖品设置：

一等奖（1名）奖杯大号（100x1=100元）+证书+奖品礼包（由移动公司提供）

二等奖（2名）奖杯中号（80x2=160元）+证书+奖品礼包（由移动公司提供）

北京京北职业技术学院

三等奖（3名）奖杯小号（60*3=180元）+证书+奖品礼包（由移动公司提供）

会场布置：

矿泉水1.5x40=60元

海报70x3=210元

宣传彩页0.8x150=120元

横幅120x1=120元

X展报80x2=160元

桌签10x10=100元

花炮15x6=90元

其他费用：

主持人服装+造型（一男一女）70x2+50x2=240元

演员服装+造型（开场舞及其他节目演员共计15人）

50x15+30x15=1200元

请柬4x25=100元

北京京北职业技术学院

碳素笔1.5x40=60元

A4纸40元

获奖礼包（含抽奖环节礼包）：

由移动公司提供

合计：2920元

2．7.1人员配置：大学生创业就业协会理事会及全体干事

2．7.2经费来源：中国移动怀柔分公司资助

2．7.3可行性分析：

1）本次活动影响力巨大我们可以在海报、传单设计方面，请教专业人士指点。

2）活动现场由主持人在活动开始和结束感谢参加大赛的领导及嘉宾，并邀请领导和赞助方嘉宾在嘉宾席就坐。

3）要注意在各个环节中以及后期的宣传，在这么大的宣传形势下一定会有受到全院同学的关注。

4）为避免比赛中途断电，事先准备无线麦克风及小型扩音器

北京京北职业技术学院

5）为防止比赛进行时冷场尴尬现象发生，会场前几排安排创协成员就座，积极配合主持人及参赛选手，形成良好的互动气氛。

2．7.4后期宣传：

上传学校官网：由信息部将活动整理成文稿和活动中的相片一起发到学校网、创协官方QQ平台、创协官方飞信平台、创协官方人人网平台上。

本活动由中国移动公司冠名赞助

本活动最终解释权归京职学院创业就业协会所有

——京职大学生创业就业协会

2012-05-01

10.移动校园活动策划 篇十

活动引言：

为丰富广大青年职工的业余生活，有效地推动机关、企业的文化建设，营造“健康、快乐、和谐、友谊”的效果，同时也为青年职工搭建展现自我、沟通交流的平台，激励广大青年职工以更加健康的体魄、更加饱满的热情投入到“活力巴东、实力巴东、魅力巴东”的建设中去。共青团巴东团县委、巴东县移动公司决定举办巴东县首届“青春风采 激情飞扬”移动杯乒乓球赛。

活动名称：

“青春风采 激情飞扬“移动杯乒乓球赛

活动口号：

青春风采 激情飞扬

活动目的：

为青年职工搭建展现自我、沟通交流的平台，激励广大青年职工以更加健康的体魄、更加饱满的热情投入到“活力巴东、实力巴东、魅力巴东”的建设中去。活动组织：

主办：巴东团县委承办：巴东移动公司 协办：赵晓乒乓球俱乐部

活动时间及地点

时间：2010年7月

地点：巴东移动公司VIP客户俱乐部

比赛项目

男单、女单

参赛单位及参赛形式

本次大赛对象为县直各单位、各垂直部门、企事业单位。各单位以小组形式参赛，每小组参赛人员共计4人（男女不限），使用国际比赛常用赛事，第一阶段采取分组循环赛，各小组前两名进入下一阶段的比赛 ； 第二阶段采取单淘汰赛，比赛为五场三胜。

报名方式

各单位参赛报名表于6月20日以前上报。电子版本发至：***@139.com或者bdxtw4334069@163.com，纸质报名表直接送团县委办公室(党政大楼615办公室)，联系人：向珍、黄菊娥，联系电话： ***、4334069。

注意事项

参赛队伍自备球拍、饮用水，各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛，比

赛开始前10分钟到达赛场，如有特殊情况不能到达者，应提前与组委会联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者，按弃权处理。比赛时期、地点均以比赛日程为准，如果有变更，以竞赛组书面通知或电话通知为准。比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议，参赛选手应当听从裁判的判定，不得发生争吵，如发生恶性事件，将取消比赛资格。

录取名次与奖励

本次比赛分设个人单项奖和集体综合奖。个人单项奖包括进入决赛的前一、二、三等奖共3名，集体综合奖即优秀团队奖1名、优秀组织奖1名。组织机构

本次比赛由共青团巴东县委主办，巴东县移动公司团总支承办，赵晓乒乓球俱乐部协办。为了确保此次“青春风采 激情飞扬”首届移动杯乒乓球赛”活动的顺利进行，特成立大赛组委会，由团县委书记郭亚妮任组长，共青团巴东团县委副书记周竹，移动公司葛辉 经理，赵晓乒乓球俱乐部负责人赵晓为副组长，向珍、廖媛媛、江心苗、张莉、税梦娜、谭爽、黄莉、黄菊娥、陈锴为成员。组委会下设办公室，由移动公司团总支书记向珍兼任办公室主任。

启动仪式活动方案

活动举办地点：寇准广场

活动主持：团县委书记 郭亚妮

参会人员：县委县政府领导、团县委负责人、承办单位（巴东移动）人员、协办单位（赵晓俱乐部裁判）人员、各参赛单位选手。

开幕式流程：

一、8:30至9:25，所有参加仪式人员入场。

二、9:30分，团县委郭亚妮书记宣布开幕式活动正式开始。

三、9:32分，郭书记介绍参加仪式领导入场。10分钟

四、9:40分，郭书记介绍参赛队伍（参赛队伍绕场一周）。40分钟

五、10:20分，运动员代表宣誓。3分钟

六、10:24分，裁判长宣誓。3分钟

七、10:26分，裁判长赛事规则说明。10分钟

八、10:36分，捐助贫困儿童仪式。15分钟

九、领导讲话XXXX领导讲话、李总讲话

开幕式主持词

各位领导、同志们、朋友们：

大家上午好！

为丰富广大青年职工的业余生活，有效地推动机关、企业的文化建设，营造“健康、快乐、和谐、友谊”的效果，同时也为青年职工搭建展现自我、沟通交流的平台，激励广大青年职工以更加健康的体魄、更加饱满的热情投入到“活力巴东、实力巴东、魅力巴东”的建设中去。共青团巴东团县委、巴东县移动公司

决定举办巴东县首届“青春风采 激情飞扬”移动杯乒乓球赛。出席今天开幕式的领导有：县委常委*****，县人民政府副县长*****，共青团巴东团县委*****，巴东移动公司总经理李美树，……等

参加本次比赛的代表队有：巴东电力公司代表队、巴东光明小学代表队、巴东前卫保安服务公司代表队、巴东移动通信广场代表队、巴东县大坪幼儿园代表队、巴东县地税局代表队、巴东县房管局代表队、巴东县公安局代表队、巴东县公路段代表队、巴东县国土局代表队、巴东县林业局代表队、巴东县旅游局代表队、巴东县农广校代表队、巴东县人民检察院代表队、巴东县人民医院代表队、巴东县社会团体代表队、巴东县烟草专卖局代表队、巴东县邮政局代表队、巴东县政府办公室代表队、巴东县质监局代表队、巴东县中医医院代表队、巴东职高代表队、巴东志愿者协会代表队。

下面有请县人民政府********致开幕辞，大家欢迎。

……

……

……

有请裁判员代表宣誓

……

……

……

有请运动员代表宣誓

……

……

……

（捐助贫困儿童仪式）

移动公司李总讲话

下面我们以热烈的掌声有请县委常委、统战部长唐前启宣布开幕式到此结束比赛开始。……

请参赛小组按赛程安排按时参加比赛。

启动仪式活动分工职责

活动总负责人：葛辉

活动协办责任人：向珍

开幕式场地背景布置负责人： 向小燕

开幕式业务宣传区帐篷布置负责人：何文协办人员：马玉波、廖伏勇、向健 开幕式现场礼仪负责人：窦天薇协办人员：梅红、廖媛媛、王艳华、卢荣桂、江兴苗、高丽萍、苏缘、李雪萍、张小东

开幕式现场新闻拍照负责人：刘珍

开幕式安全、新闻负责人：吴学政协办：公司保安、刘珍

赛程方案安排

赵晓俱乐部负责整体安排，赛前组委会定稿。

事宜安排：

1.主裁判人员、借用球桌、乒乓球、球网、计分架由俱乐部提供。向珍负责协

调跟踪到位事宜。

2.记分员（副裁判）：彭斌、上官爱民、谭爱华、谭建华。综合部吴经理负责安

排。

3.赛场现场的宣传事宜：向小燕6月30日内完成。

4.赛场现场前期整理：一楼现场、顶楼现场清理，现场饮水机、杯子、垃圾桶

等物件准备，需6月29日前完成。综合部负责。

5.赛场凳子问题。（4个裁判、4个记分员必备凳子，其余人员按需配置）

赛事全程职责分工

1.比赛场地环境、物品摆放负责人：向珍、谭建华

协办人员：何文、马玉波、廖伏勇、向健（注：负责现场物品摆放等工作）

2.现场支撑服务负责人： 窦天薇

现场支撑服务人员：梅红、苏缘、王艳华、卢荣桂、陈晓蓉、张小东、张晓慧、李雪萍、（注：饮水、防暑、医疗药品）

3.场地宣传布置、赛事照片收集：向小燕 刘珍

宣传形式：电视台、长江网

4.赛事协调支撑及短信报道：向珍、江兴苗、廖媛媛

5.安全责任人：吴学政

保安人员：李忠华、向龙、李良阳、蒋洋

6.赛事裁判负责人：赵晓记分员（副裁判）：彭斌、上官爱民、谭爱华、谭建华。

闭幕式活动方案

活动举办地点：移动公司五楼会议室 活动主持：团县委书记 郭亚妮

参会人员：县委县政府领导、团县委负责人、承办单位（巴东移动）人员、协办单位（赵晓俱乐部裁判）人员、各参赛单位选手。

闭幕式流程：

一、所有参加仪式人员入场。

二、郭书记宣布得奖名单。

三、领导讲话、移动公司领导讲话。

四、颁奖仪式：

1.XXXXX领导颁发一等奖（男、女）

2.团县委XXX颁发二等奖（男、女）

五、六、3.巴东移动分公司总经理李美树颁发三等奖（男、女）4.巴东移动分公司党支部书记杨焕琳颁发优秀组织奖、优秀优秀团体奖 合影留念的 郭书记宣布比赛圆满闭幕。闭幕式职责分工

1.颁奖礼仪负责人：梅红王艳华、卢荣桂、江兴苗、高丽萍、江兴

苗

2.安全负责人：吴学政保安人员：向龙、李中华、李良阳、蒋洋

3.宣传负责人：向小燕宣传形式：电视台、长江网

4.活动协办负责人：向珍 刘珍

5.活动比赛场地布置负责人：向小燕、谭建华活动场地布置协办人员：

11.移动校园活动策划 篇十一

移动通信技术在当今的教育领域中扮演着越来越重要的角色，刚刚发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中，也将信息化建设提升到国家战略层面加以思考和推动。校园无线网络的建设不仅可以满足广大师生随时随地上网的需求，更可以充分发挥无线网络使用简单、方便快捷等特点，促进校园多媒体教学工作的进一步展开。

中国人民大学作为我国著名的综合性研究型重点学府，一直高度重视信息化建设，信息化建设成就有目共睹，得到了业界和兄弟院校的高度认可。中国移动作为中国最大的移动通信运营商，作为中国人民大学无线校园网络的唯一合作伙伴，倾力为教育领域提供一流的信息化服务，着力为广大师生提供更为优质、便捷和个性化的信息化应用感受。双方此次携手开展校园无线网络的建设，进一步丰富了原有的校园网络体系，为校园多媒体教学的开展提供了新的应用平台，整个项目在规模、效率和应用方面都取得了突出的成绩，为高等院校与电信运营商合作开展无线校园网络建设起到了良好的示范作用。

目前中国人民大学全校运行的无线接入点共计1092个，网络覆盖公共教学区、公共办公区等共计31座楼宇，是目前北京市无线网络覆盖最密集、最全面的大学校园之一。校园无线网络项目投入使用后，中国人民大学的师生们可以不再拘泥于教室、实验室、图书馆等物理空间和有线网络的束缚，随时随地的享受绿色、快捷、安全的网络环境。

中国人民大学校长纪宝成在典礼致辞中讲到：“中国人民大学始终致力于为广大师生建设一个与国际接轨、体系完善、功能健全、组织有序的数字信息环境，与中国移动北京公司的此次合作加速了中国人民大学信息化建设的步伐，续写了现代数字校园的新篇章。”

12.校园内移动无线网络优化系统对策 篇十二

随着无线网络技术的不断发展和提高, 无线网络在各个中职学校迅速发展, 通过一系列的合作和优惠活动, 使更多学生加入到无线网络的行列中, 大大增加了学校对无线网络的需求量, 但这也势必增加了对无线网络的容量和质量的要求。如何给广大师生一个更快更好更便宜好用的无线网络, 这就是我们网络优化人员的责任和义务。因此, 提出一个在现有设备基础上, 增加网络资源容量, 优化网络质量的方案是迫在眉睫的, 也是至关重要的。下面就校园内的无线网络进行具体分析。

2 校园内无线网络特性

2.1 校园覆盖特性

当今校园都有具体规划, 一般分为教学区和住宿区, 而且户外一般多绿化, 植被覆盖率高, 这就使得户外无线网络的使用较为通畅, 并没有大的问题。但在地下室, 楼梯或者地下停车场等密闭或者地下空间, 无线网络的表现就极为不佳, 主要因为这些区域信号难以抵达, 信号难以穿越多面墙体, 加上校园地面植被覆盖率极高, 导致信号的损耗也是极其巨大。因此, 要解决这些地域无线网络的优化问题, 需要通过在室内增加分布系统来解决, 扫除这些信号盲区。此外, 校园楼房密度大, 建筑间距小, 造就一些高深度区域, 类似一个通天地下室, 使得其网络覆盖差, 有较大的干扰和信号拥挤等。因此这类区域也是无线网络优化的重点。

2.2 校园网络业务特性

校园内无线网络用户主体为学生, 因其特有的生活规律和生活特点, 造就了校园无线网络的几个特性, 主要有以下3点:

(1) 学生经常用手机无线流量进行网络查询等, 造就了学校无线网络流量的巨大需求。

(2) 根据其生活特点, 造成话务量迁移现象, 白天话务量主要集中在教学区, 而晚上则主要集中在住宿区。

(3) 根据学生空闲时间特点, 造就了话务量集中问题, 话务量一般集中在晚上19点以后, 尤其是21点到23点之间, 话务量增量巨大, 成为校园内一天话务的高峰阶段。这些特点使得校园内无线网络有时候极其顺畅, 而有时候又极其滞慢, 在低峰阶段很少或无人使用, 而在高峰阶段出现堵塞, 拥挤等现象。

以上3点为当今校园无线网络的主要特性和存在的问题, 针对这些特性和问题进行具体的研究和分析, 并在现有设施的基础上, 对其进行合理的规划和优化, 是校园无线网络优化的重点和难点。

3 校园无线网络优化方案设计

根据校园的无线网络特性, 将其类似为高深度密集覆盖场景, 针对一般的高深度密集覆盖场景, 通常的解决方案都是实施小区内外的一体化解决方案, 因此, 对于校园无线网络, 也要进行一体化解决方案。在学校原有的无线设施的基础上, 增加无线通讯设备, 以“多天线共区域, 增而不减”为原则, 而且对增加的设备和原有的设施进行调整, 对其天线方向角和下倾角进行适当的调整, 并适当的增加某些区域天线的高度, 更换高增益的天线, 同时不减少原有设备, 避免信号外泄, 提高利用率, 以达到更加高的无线网络覆盖率和无线网络质量, 解决某些区域无法覆盖或者信号差的问题。对于某些面积不大的校园进行整体合并, 教学区和住宿区统一管理, 合并为同一小区, 利用多跟天线进行无死角覆盖, 实现教学区和住宿区资源间的互补和利用。对于宿舍楼的无线网络优化, 大多数宿舍楼对无线网络的需求量巨大, 是校园无线网络优化的又一重点解决问题, 因此, 对宿舍楼实施室内WLAN数据量分流处理。以下为校园无线网络优化的具体措施

3.1 信源选择

结合现在中职学校校区面积大的特点和分布式建站BBU+RRU (基带处理单元和射频拉远模块, 二者之间通过光纤连接可以很好地解决大型场馆的室内覆盖。) 的优势, 来解决宿舍楼的高覆盖, 高流量大信源功率的问题, 并且利用多RRU的建设特点来增加和扩大单小区覆盖能力。

3.2 小区的划分

根据上述分析的校园无线网络特性, 可以将校园大致划分为3个区域:教学区, 住宿区和公共区, 当然, 具体的学校还要有具体的划分。简单的划分之后, 就是对各个小区之间进行合理的覆盖, 并且设置合理的切换区, 此为小区间建设的重点, 不仅能提高小区间设备利用率, 而且还能避免信号的泄露。

3.3 封闭区域和楼层深处信号难以抵达区域的处理

对这些户外信号难以抵达的区域, 想要彻底解决其信号无法覆盖的问题必须进行户内系统分布处理, 通过室内的设备进行间接信号传输来达到信号覆盖的目的。

3.4 室外天线等设备的安装方案

在进行基站和天线等设备的安装前, 首先对其周围建筑进行楼宇信号测试, 并且根据不同基站的机械特性, 无线参数和网络参数进行合理的利用, 建立优秀的室外天馈系统, 在必要的时候, 还可以对基站的各种参数进行调整, 以减少切换频率, 提高用户通话质量。在进行室外设备的安装中, 要对旧设备进行合理的利用, 避免重复覆盖, 降低效率, 并且利旧的过程中降低用户对电磁辐射的担忧。在对新安装的设备, 可以进行适当的美化处理, 这样不仅可以美化环境而且减少用户对设备影响健康的问题的忧虑。对于天线型号的选择, 要根据不同型号天线的水平波瓣宽度和垂直波瓣宽度的不同, 加上对具体情况的分析, 选择具体的天线型号。对于天线下倾角和方向角的选择, 大致根据以下原则:对于高层建筑, 坚持从上往下, 使天线的方位角处于从上往下打的状态, 尤其是向楼的最底层打, 这样不仅覆盖地层并且对高层也进行了覆盖。对于中低层建筑, 采用旁瓣覆盖, 然后从校园选择合适的楼宇建设基站以覆盖整个校园外围。

4 案例分析与验证

4.1 具体案例分析

我校校园占地面积约18.2万平方米。如图1所示, 我校建在郊区外, 植被覆盖率极高, 有众多楼房, 且有明显的住宿区和教学区之分。

我校校园附近设有3个宏基站, 且每个基站相隔距离相对较近, 平均200-400米, 但是在对此校进行GSM无线网路测试后发现, 虽然我校基站多且密, 但是效果并不是很好, 大多数室内信号很差或者根本不能覆盖, 地下, 电梯等封闭区域更是没有信号覆盖, 属于无线网络覆盖的盲区。校园某些高楼例如宿舍楼之间也属于无信号覆盖地带。而且据学生们反应, 每到晚上网络就会变得相当差, 信号干扰严重, 有时候信号拥挤甚至没有流量。在对其进行的校园网络调查统计报告分析后了解到该校话务主要分布在每周工作日的晚上, 尤其是晚上19点到23点之间, 而在白天话务量相对较少, 双休日的话务量则相对较少, 而长假期的话务量更是大幅减少。而且我校也有业务迁移现象存在, 白天教学区话务量较高, 而晚上话务量主要集中在住宿区。对于我校的室内外信号分析覆盖如图二所示, 室外信号强度低于-90d Bm的地方相对较少, 主要存在于高楼层例如宿舍楼之间的深谷地带, 而室内信号则不容乐观, 有较多的室内信号达不到-90d Bm的标准, 尤其是地下室或者植被覆盖较好的地带。

4.2 优化方案分析及验证

在对我校进行分析后发现其主要问题存在于室内信号覆盖不足, 室外某些地段信号不好, 某些时段网络拥挤等。首先, 对于室内信号覆盖不足, 需要采取2种方案来进行解决。建立室外灯杆天线增加室内无线网络覆盖率或者建立室内网络系统进行更彻底的覆盖, 尤其是地下室等某些室外信号无法到达的封闭区域, 更是只能用此方法解决。对于室外网络覆盖, 在3个基站无法覆盖的地点设置天线, 尤其是在高层建筑上, 如图书馆, 不仅能增加图书馆网络覆盖率, 而且通过调整其下倾角使其信号自上往下打直至地面, 还可以消除此深沟区域的信号无覆盖问题, 在设备安装的问题上要注意设备的美化, 尽量降低学生对设备安全性的担忧, 并且还能美化校园, 达到一举多得的目的。在对校园的整体建设上, 要注意室内室外设备的相辅相成, 提高设备的利用率, 从而达到校园无线网络优化的目的。

5 结语

本文通过对校园无线网络的特性分析进而引出对校园实际问题的分析并提出各种解决方案, 并在最后举出实际案例和解决方案旨在提高我校的无线网络覆盖率和覆盖质量, 为我校无线网络的优化提出一些有用的建议。

参考文献

[1]杨祥.移动无线网络优化系统分析与设计[D].云南大学, 2013.

[2]徐涛.WLAN网络优化分析系统的研究与实现[D].北京交通大学, 2014.

[3]成林.无线网络优化WPM系统开发与实现[D].北京工业大学, 2012.

[4]钱龙.基于用户感知的无线网络优化平台[J].中国科技信息, 2009 (04) :120-121.

13.移动校园营业厅管理 篇十三

1、营业厅人员：一名厅主任，一名值班主任，一名稽核员，若干营业员，心机柜台营业员（不是自营），保安若干，保洁。厅主任负责营业厅整体管理，每月给营业员打绩效，每周组织一次班组会议，把一周以来各项表现及重点业务通知做以传达及考核，并监督值班主任的工作。营业厅内的意见本若有留言，厅主任必须及时给予回复，清楚掌握固定资产数量；值班主任及稽核员负责公司要求上报的各项报表，每月题库下发后，值班主任组织考试，负责管理台账（促销品、业务卡），定期巡岗监督营业员的服务及业务，值班主任组织每早开晨会，提问重点业务通知，答错或答不出来按绩效考核管理办法进行扣分，值班主任必须对各项业务掌握非常透彻，对营业员定期进行培训，营业厅内各种手册值班主任需及时记录（如安全工作手册等），公司定期进行检查；后台稽核员主要负责每月装订业务单子及发票，上报各项报表，定期挑工单掌握营业员都办了多少笔各项业务（因为有些业务是有任务量的），对厅内的各项促销品数量掌握清楚，每月末盘点业务卡的库存；营业员在服务上要做到三声：来有迎声，走有送声，问有答声，双手递单，顾客来时走时都要站立，办理业务时确认关注，对业务通知及新业务知识必须要清楚，会认假币，每月有明察暗检不能扣分，每天除了综合台席的营业员，在营业厅内至少有一名引导员（带飘带），在忙时起到引导与分流的作用，营业员轮班做引导，引导员每天早上点尾款，若不对及时与前一天的引导员核实，每天下午3点左右结账（包括缴费机和营业员收的钱），晚上营业厅关门之前再把今天的帐结一遍并与系统同步，引导员还负责为用户换零钱，综合台席的营业员每天早上盘点业务卡，下班之前再盘点一次，避免丢失，办完业务做好积分平台的录入。保安白天和夜间做好轮班，白班保安在引导员结账或换零钱时做好监督，以免发生事故，夜班保安在值夜班时保护好营业厅内的设施及钱财。

2、营业厅摆设：电视用来演示移动业务，新业务体验机，缴费机，详单打印机，电子钟，心机柜台，台席（综合台席、咨询台席、全球通台席），宣传单摆放架，各种重点业务的海报及时张贴，营业厅内最好张贴出表现出班组凝聚力的海报，自制的，每人写一句话张贴出来那种也可以。

3、营业厅绩效考核管理办法及班组制度：

14.移动校园活动策划 篇十四

随着移动互联网、物联网和云计算等新一代信息技术的应用, 教育信息化已悄然进入了校园。校园已由数字化校园逐步迈向智慧校园, 又由于智能手机等便携设备的爆炸发展, 移动互联网技术已深入人心。全国2000多万大学生中, 90%学生利用智能手机、平板电脑上网获取资讯、沟通交流、收发邮件[1]。因此, 建设基于移动互联网的智慧校园服务平台是十分必要的。

2 智慧校园及关键技术 (The campus and the key technology of wisdom)

“智慧校园”是指以物联网为基础, 采用云计算、大数据、虚拟化等技术, 以各种应用服务系统为载体构建集校园生活、教师科研、学院教学、管理为一体的智能化教学、生活环境, 它是将现实生活与信息技术结合, 达到校园内智慧运行效果[2]。智慧校园运用智慧校园理念, 采用先进的技术, 充分考虑数据、网络、传输、管理等安全问题, 采用开放性的平台, 将应用系统、数据库和运行环境无缝集成, 实现资源共享、互联互通, 其需求体现在综合的统一管理平台和一站式服务需求。智慧校园通过信息门户, 实现业务整合贯通, 提供面向师生的一站式服务, 它利用现代信息技术, 实现对校园的基础设施和日常管理统一规划, 提供网络通信、安全防范、日常办公等校园服务支撑。

构成智慧校园的关键技术有移动互联、物联网、大数据和云计算等。移动互联是通信和互联网技术结合的产物, 它为师生在校园内提供了高速的网络环境;智慧校园中的物联网技术是通过嵌入式、传感器、RFID等关键技术对图书资料、仪器设备、出入人员等实现动态管理;云计算在智慧校园是为海量数据进行建模分析和数据挖掘, 为学院的智慧管理提供决策支持[3]。

3 数字化校园问题分析 (Analysis of problems in digital campus)

近年来, 我国高职教育信息水平有了较大的提高, 但仍然还存在着三个方面的问题: (1) 高职信息系统造价高昂, 使用率低; (2) 信息管理系统维护困难造成人力资源浪费, 升级换代造成设备浪费; (3) 高职职校园信息数据量增长迅速, 但数据资源的共享性低。快速增加的信息系统产生庞大的数据, 造成数据的管理极为困难, 资源和时间消耗严重。已建成的高职院校信息化系统和数字化教学资源大都是各自为政, 数量和质量分布不均, 存在资源共享性差、利用率低等方面的问题[4]。

4 高职智慧校园体系架构研究 ( Study on the architecture of smart campus system in higher vocational education)

4.1 智慧校园的支撑服务平台总体设计目标

经过多年的建设, 高校信息化系统建设已形成体系, 但要实现从数字校园到智慧校园的转化, 还需要改进信息技术、优化管理流程, 提升管理能力。智慧校园建设的总体目标是:在云计算提供的Paa S支撑平台上, 利用数据存储技术实现统一身份认证, 建成一个资源共享、信息汇集的管理平台, 提升信息化管理水平。

4.2 智慧校园建设总体架构模型

智慧校园由感知层、网络层、数据层、应用层、服务层构成, 其总体架构模型如图1所示。感知层有传感器、摄像头等硬件设备及各类应用系统, 通过感知层对校园人员、设备、资源等环境全面感知, 通过传感器实时地对人员、设备、资源、学习者的个性特征和学习情境进行感知;网络层是为智慧校园中移动网络、视频会议、校园网等各种网络互通提供各种高速的网络条件, 增强信息获取和实时服务的能力;数据层利用海量数据进行数据挖掘, 提升用户体验, 提高服务质量;应用层通过整合学院的教务、办公、图书、财务等应用管理系统, 利用传感系统、视频监控系统、社交网络系统等构建开放的学习平台, 提供智能化的应用服务;服务层是通过统一信息门户登录综合信息管理平台, 交互与查询信息资源, 有效监控服务质量, 提高服务能力[5]。应用系统的数据结构必须满足信息标准与规范体系, 为数据融合和服务融合奠定了基础。智慧校园中的物理安全、网络安全、数据安全和内容安全是智慧校园正常运行的重要保障。

4.3 智慧校园的拓扑结构设计

虚拟分布式存储与计算平台 (DSCP) , 提供数据存储和数据计算服务;统一身份认证平台 (UAP) 中用户身份识别也需要身份认证服务器单独管理;用户数据的存储地址以及Web服务统一访问平台 (WSAP) 中Web服务的注册登记必须使用数据库来保存信息。基于云计算的智慧校园支撑服务平台的拓扑结构如图2所示。底层硬件统一由云计算将基础设施资源进行虚拟化后;支撑服务平台采用私有云的方式, 部署在校园内部网络中, 其需要DSCP、UA和WSAP, DSCP提供分布式数据存储、分布式数据计算服务, UAP提供用户认证、单点登录服务, WSAP提供Web Service注册、查找服务。

5 智慧校园支撑服务平台流程设计 (Process design of smart campus service platform support)

构成智慧校园的基础设施层 (Iaa S) 是由网络资源、存储器、服务器、物联网感知设备组成的资源池, 为上层硬件支持;平台支撑层 (Paa S) 通过Web Service提供资源查询、用户认证、单点登录、计算服务等支撑服务;软件应用层 (Saa S) 是调用智慧校园提供的平台服务功能, 满足师生需求, 提供具体的应用。整个智慧校园支撑服务平台提供的Paa S都以Web Service的形式对外提供, 其使用流程如图3所示。

6 结论 (Conclusion)

智慧校园是应用云计算、移动技术、物联网等重要技术, 智慧校园新型的体系结构将有利于资源合、节约教学成本, 实现教学管理的高效化和智能化, 满足师生用户的个性化要求。

参考文献

[1]王燕.智慧校园建设总体架构模型及典型应用分析[J].中国电化教育, 2014 (9) :88-91.

[2]于长虹, 等.智慧校园的智慧性设计研究[J].中国电化教育, 2014 (9) :7-12.

[3]蒋东兴“.云端一体化”高校智慧校园畅想[J].中国教育网络, 2014 (1) :49-52.

[4]宓詠, 赵泽宇.大数据创新智慧校园服务[J].中国教育信息化, 2013 (24) :3-7.