企业帮扶调研报告

企业帮扶调研报告（精选10篇）

1.企业帮扶调研报告 篇一

2012年暑期社会实践

活 动 总 结

装备制造学院校企对接，企业帮扶学习实践探索团队2012年7月14日 “校企对接，企业帮扶学习实践探索”

装备制造学院2012年暑期社会实践 ——“校企对接，企业帮扶”社会实践团队

活动总结

调查团队：装备制造学院“校企对接，企业帮扶”社会实践团队

调查时间：2012年7月7日——2012年7月13日

调查地点：邯郸正大制管集团（成安县）

调查方式：实地调查

院

系：装备制造学院

人

员：贺洪江、崔好选、车红卫、姜瑞姣、徐磊、张国超、吴倩、韩欣、魏志成、胡炎松、岳娟、范贤根

一、实践目的：

在迎接党的十八大召开、纪念建团九十周年之际，为深入学习贯彻胡锦涛总书记“向实践学习、向人民群众学习”重要指示和纪念建团90周年大会上的重要讲话精神，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，并结合我院构建“个性培养、学用结合、校企合作、实境育人”的人才培养模式，突出“专业建设动态化、培养方案个性化、课程设置模块化、培育人才实境化、校企合作常态化、就业服务全程化”的办学特色，特开展此次校企对接社会实践活动，以引导广大青年大学生在实践中了解国情、认识社会、体验民生，接受教育、增长才干、做出贡献，弘扬社会主义核心价值体系。高等院校提高人才培养质量尤其是学生的实践能力、技能水平和综合素质的有效措施，是高等院校与企业“零距离对接”的有效途径，同时可以提高教师的双师能力，企业也可以有目的培养需要的高级人才，降低培养成本，并可以实现学校、企业和学生的“三赢”，推动经济社会又好又快发展。

校企双方共同进行专业资源建设、共同进行实践教学管理、共同完成职业技能鉴定、共同完成实践教学，使学校能准确了解区域行业企业的培养规格与用工需求，企业能准确了解区域高校的办学情况与培养能力，学生通过与社会生产实际接触能准确了解区域行业企业用工情况与就业信息，形成高等院校与行业企业有效对接的育人与用工机制，这样才能有效推动高等院校的就业工作，最大限度地满足企业用工需求。

二、实践内容： 1、7月7日，装备制造学院“校企对接，企业帮扶”社会实践团队一行来到此次实践的目的地正大制管集团，受到厂方的热情接待。双方于会议室开展了“校企对接，企业帮扶”为主题的工作洽谈会，王志助理首先就与我院共同开展此次“校企对接，企业帮扶”为主题的社会实践活动表示欢迎与支持，为了对正大制管集团有一个初步的了解，王志助理在对企业背景，发展规模，战略规划，企业文化等方面为我们做了详细的介绍，同时也提出了正大制管集团在“研究防腐材料，向高温耐腐蚀钢管方向发展”、“开发特殊型号专用焊接钢管”等发展方向遇到的技术瓶颈，表达了与高校共同建立高校企业社会实践基地的意愿，为进一步加强校企交流奠定了基础。

出发前在主教门口合影

我院院长贺洪江教授就我院的基本情况、师资力量、人才的引进与培养以及学院的发展目标等与正大制管集团进行了交流，展现了我院全体教职工在开展校企对接，企业帮扶方面所做出的巨大努力，并表示自己会秉着认真负责的精神，尽最大的努力来完成与企业合作。

双方领导在会议室进行座谈 2、7月8日，我院“校企对接，企业帮扶”社会实践团队一行在正大制管集团张河部长的带领下，参观了邯郸正大制管集团的成品仓库。在参观的过程中，张河部长向我们介绍到正大制管集团所生产的钢管种类有高频焊管、热镀锌钢管、方钢管、高频直缝焊管、热浸镀锌钢管、中直缝焊管、双面埋弧螺旋焊管等，并对这些钢管的销售方向、用途以及使用环境给我们做了详细的说明。张河部长的介绍使我们明显感到自己在专业知识上的缺乏与不足，也使我们意识到社会生产实际与理论知识的差距。当代大学生普遍地缺乏动手实践能力，而这又是企业所比较注重的，因此我们不仅要把主要的精力放在学习上，更要把理论与实践结合起来，在实践中提高自己的专业技能。随后，我们又深入到热浸镀锌车间参观学习。

参观方管仓库 3、7月9日，装备制造学院“校企对接、企业帮扶”学习实践团队进入邯郸正大钢管集团方管和螺旋管车间参观和学习。在方管车间，工人师傅向我们介绍了方管的用途，方管主要用于建筑、机械制造、钢铁建设项目、造船、太阳能发电支架、钢结构工程、电力工程、电厂、农业和化学机械、玻璃幕墙、汽车底盘、机场、高速路栏杆、房屋建筑等方面。在螺旋管车间，同学们认真参观学习了螺旋管的成型焊接工艺之后，就自己的一些疑问向工人师傅做了请教，工人师傅耐心地为我们讲解指导。崔好选、姜瑞姣等老师还与车间工程师就螺旋管的原材料选取、成型工艺以及后期热处理进行了讨论。

方管生产设备 4、7月10号，装备制造学院“校企对接、企业帮扶”学习实践团队一行在正大制管集团实验师的带领下，参观了企业的金相实验室、力学实验室、冲击实验室等，同学们不仅见识了许多先进的仪器设备，而且也对这些设备的用途有了初步的了解，在金属材料领域，实验是明确金属特性的主要手段，一个企业实验室的先进性代表着他在该领域的发展前景。而对于我们学生，了解实验设备，掌握实验方法，学习先进实验理念，对于将知识转化为生产力起到了重要的桥梁。

在实验室门口

随后在学院专家教师与企业相关领导及技术人员的见面会上，企业总经理张洪顺先生提出正大想在技术和创新上都有所突破，然而在技术和人才上却面临着“瓶颈”现象，迫切希望同高校相关专业合作，共同推动正大的发展。张总同时表明装备制造学院中的相关专业十分贴近他们的需求，并希望同装备制造学院建立良好的发展关系。当今社会中科技就是第一生产力，无论任何企业都需依靠人才和技术去谋求发展，而校企合作在推动科技和经济发展上显得尤为重要。

我院专家教师还与正大制管集团就建立管业技术研发中心暨教学基地进行了深入的探讨与协商。

与工厂商谈后离别前

三、实践结果：

这次实践时间虽然只有短暂的7天，但我们在活动中的见识和所学所懂以及学到的做人的道理、做事的态度等，将使我们终身受用。该公司的核心是企业的文化，企业文化影响整个公司。这样，才能赢得客户的认同，公司才能有更好的发展条件。员工要认同企业文化，才能尽快融入新的团队。因此，所有的改变都是以文化和精神为中心。还要把理论与实践联系起来，才能提高自身能力。自己所学的那些理论看起来似乎很容易，但只有等到我们真正从事工作时，才会体会到无论在学校里学得多好，在工作岗位上不一定就能顺利实作。

四、实践总结及体会：

我们团队的每个队员都非常珍惜这次社会实践的机会，在实践活动中，我们明确主题，理清思路；周全策划，充分调研；全面准备，离别前实践团队在正大制管集团合影

及时动员；合理反馈，科学总结。出发前我们做了充分的准备，进行了明确的分工，注重团队合作意识，深入正大制管集团生产一线，亲身体验正大的管理和生产。在实践中，我们彼此结下了同甘苦共患难的深厚友谊，我们学会了做一件事的繁忙与琐碎，做策划、定流程、细化每一个步骤，这些诸多细节无一不等着我们去斟酌、敲定。我们了解了纸上谈兵与身临其境的天差地别，明白了面对窘境的失落与不甘，更深深地体会到了渺小如我们，想要在社会上闯荡是多么的举步维艰。我们看到的这些困难相信只是社会历练中的冰山一角，等待我们的未知才真正叫人生畏。而值得庆幸的是，我们已然成长了一大步，我们有资本在未来投身到这场生存的角逐。因此这次社会实践不仅提高了我们对社会相关企业的了解，也提高了我们对社会相关企业发展的认识。我们不得不承认社会实践能适应新时期社会发展的要求，促进全面发展型人才的培养，最重要的是我们明白了只有将自己在课本上学习到的理论知识同社会实践相结合起来才能适应社会的要求和发展，相信这次社会实践将会是我们人生中的一笔重要的财富。

校企对接，企业帮扶学习实践探索团队

装备制造学院

2012年7月14日

2.企业帮扶调研报告 篇二

近日, 江苏通管局朱新煜副局长带队赴徐州市丰县调研帮扶工作。朱局长一行首先来到省通信管理局定点帮扶镇村———丰县梁寨镇杨新庄村了解经济薄弱村“帮扶奔小康”情况并开展了走访慰问活动。在杨新庄村, 朱局长详细了解了帮扶项目的开展情况, 走访慰问了部分低收入农户, 并送去了食用油、大米等生活必需品及慰问金, 表达了省通信管理局对低收入农户的关爱之情。

随后, 朱局长一行来到省委驻丰县帮扶工作队驻地与帮扶队员展开座谈。朱新煜副局长在听取介绍后, 充分肯定了帮扶工作队的成绩, 并表示除了按照省委要求做好帮扶项目以外, 将充分发挥通信行业的优势, 支持丰县在信息化建设上进一步发展。

会后, 朱新煜副局长向省委驻丰县帮扶工作队队员送上了慰问品, 感谢他们为帮扶工作做出的奉献, 勉励他们再接再厉, 积极务实推进帮扶工作。

3.王云岫到新农村对口帮扶村调研 篇三

王云岫副主任在听取了情况介绍后，对村基层政权建设等方面工作给予充分肯定，认为村委会班子坚强有力，在市场经济中，坚持以经济建设为中心，各项工作都取得了显著成绩。同时，对帮扶工作重点强调了以下意见：

一是继续协助当地党委做好帮扶村领导班子建设工作，促进自主发展。各村的班子建设是村里加快发展的根本。村班子建设要与“三项工程”建设、“三帮扶”等工作和发展壮大村集体经济紧密结合起来，要高度重视班子建设，切实提高村组织发展经济、服务民生、化解矛盾、联系群众的能力，加强农村党风廉政建设和党员干部作风建设，树立公正廉洁、团结协作、开拓进取工作作风，增强班子的凝聚力和号召力，提高带领群众致富的能力和水平。同时，要教育广大农民群众，使他们懂得新农村建设主体是农民，直接受惠和受益的也是农民群众，要依靠自己的辛勤劳动和聪明才智，建设幸福美好家园。

二是进一步完善村发展规划，科学组织实施。规划是建设的前提和基础，坚持规划先行是新农村建设科学有序推进的重要保证。要按照“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的目标要求，进一步协助各村完善发展规划。同时，要加强组织实施，推进棚膜经济的发展，协调蔬菜瓜果的生产与社会需求结合点，加强村屯环境改造等等，逐步实现产业园区化、土地集约化、组织合作化、居住社区化。

三是发挥自身优势，加强智力帮扶。科学技术是第一生产力，如何提高农业生产的科学技术水平，增加农副产品的附加值，从而达到增加农民收入，是现代农业发展的关键。因此，要发挥省人大的优势，协调有关代表、专家，为村里的农业生产提供科技帮助，同时还可以与省科技厅、省农委、省农科院、省畜牧局等有关单位协调，为村里的农业生产提供智力支持。

四是协调帮助落实有关项目。第一，继续完成从东安村到长白公路的道路修建工程。去年经省人大协调省财政厅农发办拨款l00万，今年已经开工修建，但资金不够，今年要继续协调省农发办，落实资金。第二，新农家村拟修建养老院一事，要在政策方面帮助协调。目前该村建养老院的前期工作正在办理，如有政策方面的问题，应积极与有关部门协调，帮助研究解决。第三，继续发展棚膜经济。针对东安村、新农家村提出的棚膜规模小，希望扩大面积的问题，要积极帮助研究解决发展中的困难和问题。争取经过几年的努力，使这两个村的棚膜经济形成一定的规模。第四，改造农村环境，加强公益事业发展。今年东安村要加强社区建设和社会福利设施建设，新农家村要进行围墙改造等工程，改变农民的生活、居住条件。这些工作都是民生工程，应该积极支持抓好抓实。

五是要多渠道研究帮扶办法。帮扶社会主义新农村的任务是省里统一部署的，各部门对这项工作责无旁贷。这几年，省人大相关帮扶单位在这方面做了一些工作，受到当地党委、政府和农民群众的好评，下一步要继续按照省委的统一部署，加大工作力度，为帮扶村做出更大贡献。省中医药管理局、皓月集团要发挥各自的优势，为对口村经济发展、环境改造等多做工作，争取在帮扶期间，使各村都有较大变化，早日实现小康。

4.帮扶调研报告(上传) 篇四

为贯彻落实市委关于开展“****”主题实践活动的文件精神，按照***关于开展“****”主题实践活动实施方案的部署，*月*日，***同志带领局有关科室负责人及部分党员同志深入挂钩村实地调研扶贫帮扶项目。调研组一行通过召开村两委干部座谈会，听取并了解**村的组织建设、生产发展等基本情况和村的发展思路，剖析了制约困扰村发展的原因和难题；现场考察了拟帮扶项目的实际情况，初步确立了拟帮扶项目方案；同时还采取走村入户，直接与群众面对面交谈的形式，了解了**个自然村**名帮扶结对对象的家庭状况、生产生活条件、需求愿望和亟待解决的问题，征求了部分群众的意见和建议，分析了困难群众致贫的原因，为下一步找准帮扶对接项目、结好帮扶对子提供参考依据。现将调研情况汇报如下：

一、**村基本情况

**村地处**区**镇，是**镇集镇所在地之一，离市中心约**公里，现有人口****人，分*个自然村落，**个村民小组，党员***人，设党总支，辖两个支部。村域面积约**平方公里，有山地面积*.*万亩，其中枇杷面积****多亩，耕地面积****亩。全村居住较为分散，各自然村发展极不平衡，主要收入以农业和种植果树（枇杷、橄榄）为主，****年人均收入****元，经济较为落后，基础设施较差，环境卫生较差，群众文化活动场所极为缺乏，特别是村级办公条件极为破落。

二、**村组织班子情况：**村设党总支，总支委员*人。辖两个支部，其中，**党支部党员**名，预备党员*名；**党支部党员**名，预备党员*名。村委会设主任*名，村委委员*名，其中妇女委员*名。村两委班子健全，积极性较高，凝聚力较强。

三、拟帮扶项目方案：为完善**村的基础设施，搞好村庄绿化美化，改善村级办公条件和村容村貌，丰富群众文化休闲

生活，加快实现城乡一体化进程，经调研，建议实施以下*个惠民工程（详见附表一）：

*.实施村道硬化工程：据现场了解，该村***、***等**个村民小组，共约***户的孩子上学需经过一条宽度约**米的溪流，由于暴雨时水流湍急，漫过河道，孩子上学时已出现几次被溪流冲走险情，并出现过安全事故。为此，村委会计划修建***——***村道硬化项目，建造一座横跨溪桥梁，为孩子上学提供安全通道。该项目需修建一座长**米、宽*米的跨溪桥梁并铺设水泥路面约*.*公里，投入资金约**万元，现已筹措资金约**万元（群众筹资筹劳**万元，争取省级补助资金**万元），尚缺口资金约**万元。建议我局给以**万元资金补助。

*.实施村落绿化工程：为绿化、美化村庄，营造优美环境，为下一步开发乡村生态特色旅游、发展当地经济、培育富民强村路子打好基础，村委会计划对**村溪两畔进行绿化美化，通过科学种植设计，合理搭配植物，营造特色景观，该项目全长约*km，种植苗木约***株，约需投入资金*万元，可通过群众酬劳*万元，尚缺口资金*万元。建议由市***给予技术帮助，并提供绿化苗木。

*.实施村级小游园工程：据现场了解，**村是**镇集镇所在地之一，为提高当地群众生活品味，满足群众休闲健身活动需要，村委会计划建设一座村级小游园，面积约****m*，投入资金约**万元，现已筹措资金约**万元（群众筹资筹劳*万元，争取省、市级补助资金**万元），尚缺口资金约*万元。建议结合当地三株古榕树的保护，我局给以*万元资金补助。

*.实施村道照明工程：为方便群众夜间出行，为村民的生产生活提供便利，村委会计划对***、***两个自然村主干道安装路灯，架设路灯约***盏，照明里长约*公里，受益群众约***多户。建议由*****给予安装建设并纳入管理，后期管理纳入建设部监控范围

*.实施溪流护岸整治工程：**村被市委列为****年市领导扶贫挂钩村，为抓牢这一难得机遇，彻底改变**村贫穷落后的面貌，走

上脱贫致富奔小康之路，村委会计划对流经整座村庄的溪护岸（***段）进行整治，该项目整治长度约***米，两岸护岸杂草丛生，淤泥堆积，河床堵塞，一到雨季，溪水漫涨，淹没周边农田，对群众生产极其不利，预计投入资金约**万元。建议由市***给予提供护岸整治设计方案。

*.实施村级办公场所修缮工程：**村办公楼修建于****年，现年代已久，墙壁斑驳不堪，地面起伏不平，办公条件极差，村委会计划投入资金**万元完成村部修缮工程，并适当配备一些必要的办公设施，如：办公桌、椅、电脑及空调等，改善本村的办公条件。现已通过群众捐助和省级部门资金帮扶等途径，共筹资**万元，尚缺口资金**万元。建议我局给予**万元资金补助。

四、帮扶结对对象情况：根据**村委会上报的帮扶结对对象名单，调研组一行分成*个组逐户对**名结对对象进行了走访，通过面对面交谈了解，以上对象大概可分为两类：一是学校上报的贫困学生；二是村委会上报的困难户。其中困难户大致可非为两类：一是因病因残致贫；二是丧失主要劳动力致贫。其中有一户贫困学生家庭条件较好，所以在村委会的推荐下我们多走访了一户困难户作为备选。各拟帮扶结对对象的具体情况详见附表二。

五、挂钩帮扶对策及建议：

*.通过现场调研发现，群众最关心最直接最现实的问题村里的基础设施配套建设，为此，建议优先加大村基础设施建设的扶持力度，如：村道硬化、路灯照明、护岸整治等。

*.通过现场调研发现，**村经济确实比较落后，村里的困难群众比较多，有的还相当的贫穷，同时由于学校推荐的个别贫困学生与贫困户的情况还稍有差距，为此，建议可适当增加*-*名帮扶结对对象，加大扶贫力度；同时建议协调有关部门对**村的社会保障指标给予倾斜，尽量争取困难群众纳入社会最低生活保障范畴。

*.通过现场调研发现，**镇为**历史古城，历史文化及古迹丰富，特别是古树较多，但由于其不在城市规划区内，目前没有纳入我市古树保护范畴，为了保护古树，留住历史和人文记忆，建议帮扶项目增加古树保护项目，由市***挂牌保护并下拨专项资金用于古树保护工作。

*.根据农村的实际情况，建议对**村的路灯建设后期的管控和节能实施，一并纳入即将实施的全市路灯节能监控范畴；

*.为促进**村的稳步发展，拓宽农民增产增收渠道，挖掘农村自然和土地资源优势，建议扶持现有农村无公害水产养殖业，如**、**等，帮助现有的领头企业解决困难问题，使其发挥示范带动作用，引导一部分群众共同致富；引进园林绿化企业兴办苗圃，开发观光苗圃业；实施村庄美化项目，做好村庄景观规划，营造特色景观，开发乡村生态特色旅游。

附表一：市***“****”活动拟安排挂钩帮扶项目一览表； 附表二：帮扶结对对象基本情况一览表；

**市***挂钩帮扶工作调研组

5.XXX村帮扶调研报告 篇五

调研报告

为深入贯彻党的十七届五中全会精神，认真落实省委书记袁纯清同志在全省领导干部大会上的重要讲话和6月6日给全省领导干部的公开信精神，进一步推动干部下乡住村活动深入开展，切实改进干部工作作风，形成心系群众、联系群众、服务群众的深厚氛围，加快XX村新农村的科学健康发展，根据上级的安排，我到XX村进行调研，确定帮扶计划。十多天来，我通过同村组干部座谈、进村入户走访群众等方法，对XX村从基本村情、两委班子和党员干部队伍建设情况、存在的突出问题、本村能够自行解决的问题和需要着重解决的问题五个方面进行了详细调研，现将有关情况报告如下：

一、XX村基本情况

XX村位于XX村乡政府所在地，地处中心位置，有8个居民组。全村共有531户1978口人、耕地面积5930亩，2010年人均纯收入为3120元，人均粮食占有量为800公斤。种植业方面，全村2010年共种植小麦3700亩，玉米800亩，棉花780亩，油桃450亩，各类蔬菜200亩；养殖业方面，羊存栏500余只，猪存栏20余头。半年来，XX村党支部、村委会积极响应乡党委、政府致力打造XX村乡经济循环圈的号召，下大力气，充分发动群众献言献策，发展XX村主导产业，千方

百计拓宽村民增收渠道。

二、村两委班子和党员干部队伍建设情况

截止本次换届前，XX村共有两委委员8名，其中支委委员5人，村委委员4人，2人交叉任职，平均年龄为48.6岁；文化程度方面大学毕业1人，高中3人，初中4人。

党支部书记兼村委主任XXX，男，1958年8月出生，高中文化，2006年12月加入中国共产党，2008年起担任村级主干，现已担任村级主干3年；

XX村支部副书记XXX，男，1952年5月出生，初中文化，1993年6月加入中国共产党，2008年担任支部副书记，现已担任支部副书记3年；

XX村支部副书记XXX，男，1954年12月出生，初中文化，1994年4月加入中国共产党，2008年担任支部副书记，现已担任支部副书记3年；

XX村支部副书记XXX，男，1983年1月出生，大学文化，2001年11月加入中国共产党，2007年9月担任支部副书记，现已担任支部副书记4年；

XX村支部委员XXX，男，1959年6月出生，初中文化，1999年12月加入中国共产党，2008年单位支部委员，现已任职3年；

XX村村委副主任XXX，男，1965年7月出生，高中文化，2008年12月担任村委副主任，现已担任村委副主任3年；

XX村村委副主任XXX，男，1966年2月出生，高中文化，2008年12月担任村委主任助理，现已任职3年。

XX村村委委员XXX，男，1966年2月出生，高中文化，2010年7月加入中国共产党，2008年任村委委员，现已任职3年

XX村支部共有党员41名，其中预备党员2名，女党员4名，45岁以下党员仅有7名，党员年龄普遍老化。

为进一步增强党员干部的凝聚力、战斗力和号召力，XX村党支部做了一些有益的尝试，并取得了明显的效果。主要做法有：一是狠抓理论学习，党员干部整体素质明显提高。利用农闲时节，组织党员干部进行有针对性的理论学习，主要内容包括党的基本理论、农村实用技术、农村各项惠民政策、农村实用法律法规等，切合农村的工作实际，大大提高了党员干部的工作能力，党员干部的整体素质明显提高。二是注重团结教育，党员干部战斗力明显增强。XX村党支部十分重视党员干部之间的团结教育，按期召开党员干部民主生活会，充分运用批评和自我批评这个强大的思想武器，让同志们“知无不言，言无不尽”、“有则改之，无则加勉”，达到了既团结同志，又解决问题的目的，党员干部的工作热情空前高涨，战斗力明显增强。三是狠抓作风建设，党员干部的工作效能显著提高。XX村的各项工作在XX村乡始终是名列前茅，最主要的原因是有一个作风过硬的好班子。支部书记兼村委主任陈高社身先士卒，率先垂范，工作雷厉风行，作风过硬。在他的带动下，XX村党员干部也都形成了迎难而上、不甘人后的强硬的工作作风，有力地推动了各项工作迅速开展。四是推行绩效考核，调动了党员干部的工作热情。

在日常的各项中心工作中，进行评比考核，奖优罚劣，并根据平时的考核记录，进行年终总评。对于有重大工作失误的，实行一票否决制，年终不得评为优秀。在这种奖惩机制的激励下，党员干部的工作激情空前高涨，开创了XX村各项工作的崭新局面。五是注重党员纳新工作，为党员干部队伍输入新鲜血液。为彻底改善党员干部队伍老化，后继乏人的情况，XX村党支部十分注重党员的纳新工作。仅去年一年就发展三名群众基础良好、工作能力较强的党员，为XX村党员干部队伍注入了新的活力。

三、XX村当前存在的主要问题

（一）资金严重不足。加强基础设施建设、建设社会主义新农村，急需大量的建设资金。除上级转移支付外，仍需要大量的自筹资金，而村里无任何收入来源，经济极其匮乏。

（二）水利条件还有待改善。XX村现有8眼深井，除了保证人畜吃水外，还担负着5000多亩地的灌溉任务。一遇天气大旱，浇水便出现排队问题，引起各种纠纷。

（三）除油桃初具规模外，新的支柱产业仍未形成，农民增收还缺乏新的亮点。

（四）农村基础设施相对滞后，农民生产生活条件还需进一步改善。

（五）地块狭窄，不利于机械耕作，很难进行集约化经营。

（六）村民观念陈旧，固定于传统农业模式，缺乏创新精神。

四、通过努力可以自行解决的问题

（一）提供工程建设中的占用土地。

（二）协调工程建设中产生的各种矛盾纠纷。

（三）对油桃种植采用现代精细化科学管理，继续打造XX村优质油桃生产基地。

（四）坡地窑洞优势，发展香菇种植。

（五）选树典型，将创先争优工作进一步引向深入，充分发挥广大党员的先锋模范作用。

五、需要着重解决的问题

（一）巷道硬化还存在着资金短缺。

（二）打深井，铺设地埋管，资金短缺。

（三）安装跃进门，资金短缺。

（四）发展油桃种植还存在着技术支持问题。

（五）XX村主巷道排水设施建设工程资金短缺。

（六）加大各项有关农业科技培训。

6.少数民族帮扶工作调研报告 篇六

少数民族帮扶工作调研报告

>散杂居地区开展少数民族帮扶工作的调查与思考

农村少数民族帮扶工作是一项长期而艰巨的任务，做好少数民族帮扶工作尤为重要。一直以来，**县**镇党委、政府高度重视少数民族贫困家庭帮扶工作，通过发动社会各界力量，多措并举，力求使本镇所有少数民族家庭脱贫致富，奔向小康。

一、**县**镇少数民族家庭扶贫工作基本情况

**镇共有少数民族家庭218户，少数民族人口243人，其中侗族121人，占49.79%，苗族79人，占32.51%，其他还有回族、土家族、彝族等。在这些少数民族人口中，女性占93.42%，大部分是通过婚嫁来到本镇的，分布在本镇18个村、社区，分布较散，村（社区）少数民族家庭多则30余户，少则3户。本镇少数民族家庭，大部分是贫困家庭，其中家庭年人均收入在2500元以下的有15户，纳入低保的有5户。本计划帮扶脱贫5户。

由于少数民族家庭分布较散，因此少数民族扶贫工作原则上以各村（居）少数民族服务之家为主阵地。其中，**村对少数民族家庭给予生活补助、争取上级帮扶等，为少数民族贫困家庭解决实际困难。

在镇党委政府和上级部门的关心支持下，本镇少数家庭参保率达90%以上；对少数民族人口自主创业制定了一些优惠政策，但目前自主创业的家庭相对较少；结对帮扶也仅是局限于本镇少数企业和各村委会，帮扶的面和力度较小；进企业务工的少数民族人员，由于大部分技能缺乏、学历较低，主要从事于包装、纺织等行业，收入相对不高。因此，下一阶段对少数民族贫困家庭的帮扶还需要花大力气，发挥各方面力量，统筹兼顾，抓好落实。

二、开展少数民族帮扶工作所取得的阶段性成效

（一）完善工作网络，构建网格化管理模式

一是成立少数民族帮扶工作领导小组。明确各村居帮扶工作负责人，成立各村居少数民族服务之家，维护少数民族家庭权益。

二是建立信息员队伍。在涉及民族宗教问题的村居明确信息员，一旦苗头性情况发生，及时通报镇党委，以便妥善解决。

三是完善信息库。对少数民族家庭情况进行动态管理，完善信息，以便全面掌握情况。

（二）打造工作载体，建设统一战线创业基地

为贫困少数民族家庭、自主创业的少数民族人员等统战成员提供介绍工作、就业指导、技能培训、创业扶持方面的帮助，打造统一战线创业基地，鼓励统战成员自主创业，形成互帮互助的局面。

一是建立技能培训中心，为少数民族、侨台眷属等统战成员提供技能培训。

二是成立就业指导中心，各村、社区建立联络点，配备相关人员做好统战成员就业需求的咨询、联系、统计工作。

三是设立创业扶持互助小组，为产品相关联的企业牵线搭桥，帮助创业起步阶段的企业做大做强。通过以上措施，为全镇统战成员就业、创业、再就业创造机遇、提供帮助，旨在使其家庭逐渐脱贫致富。

（三）汇聚各方力量，帮助少数民族家庭脱贫致富

今年以来，本镇致力于帮扶少数民族困难家庭儿童开展了系列活动，募集善款5500元，分别捐助5名少数民族学生；联系**中学、**小学的教师从精神上和生活上对少数民族学生给予关心和照顾；联系企业老板为即将毕业的少数民族学生提供合适的工作岗位。

三、推动少数民族扶贫工作中存在的困难和问题

一是少数民族家庭分布较散。我镇少数民族家庭分布在全镇18个村（社区），其中最少的长路村仅有少数民族家庭3户，其他各村少数民族家庭也分布在全村各组，没有相对集中的集居点。因此，为开展少数民族家庭成员技能培训、创业辅导等工作带来一定的难度。

二是少数民族人员水平不高。近年来，用人单位对人员素质的要求越来越高，现实中的少数民族工人综合素质和用工单位的招聘要求之间还存在着一定的差距。作为企业，愿意把工作岗位提供给有经验、有能力，能为企业带来更多经济效益的人员。因此，少数民族人员自身素质不高在一定程度上影响了他们的就业机会。

三是社会对少数民族人员认识程度不够。目前，社会上对于少数民族人员的关注度仍然不高，很多企业负责人在用工时仍然会考虑人员是否尽快上手，优先录用本地熟练工人多，对少数民族员工的倾斜力度不够大。

四、进一步推进少数民族扶贫工作的建议和措施

新时期对民族工作特别是散杂居少数民族工作提出了新的要求，针对新时期散杂居少数民族工作面临的新形势、出现的新情况，必须深入研究，积极探索，创新方法，建立新时期要求的民族工作新格局，努力推进新时期散杂居少数民族工作更好的发展。一是促使全社会重视和关心少数民族家庭，特别是贫困少数民族家庭，形成政府、社会、企业、团体等协助帮扶的局面，凝聚更多的力量帮扶少数民族贫困家庭。

二是鼓励少数民族家庭自主创业，加强对少数民族家庭的技能培训。研究出台鼓励少数民族家庭自主创业的优惠政策，并组织专人进行指导；定期开班劳动技能培训班，发挥少数民族人口自身的特点，从事农业的提供技术支持，从事工业的为其介绍进厂务工。

7.企业帮扶调研报告 篇七

1 充分认识建立职工帮扶体系的重要意义

职工帮扶体系是国家基本社会保障的重要补充。它是企业帮助职工解决生活困难, 实现职工共享企业发展成果的必要方式;是稳定职工队伍、增强企业凝聚力, 激发职工工作积极性的有效手段;是企业履行社会责任, 提升核心竞争力, 构建和谐企业的重要途径。建立和完善职工帮扶体系也是职工对工会组织的迫切期望, 各级工会组织要切实增强责任感和紧迫感, 积极争取企业党委的领导和行政的支持, 切实把建立和完善职工帮扶体系工作落到实处。

2 指导思想和目标任务

2.1 指导思想

企业职工帮扶体系要与坚持国家基本社会保障制度相衔接, 拾遗补缺;坚持从企业实际出发, 量力而行, 尽力而为;坚持以人为本, 重点保障与特殊扶助相结合;建立健全工作机制, 构建职工帮扶体系建设的长效机制, 实现可持续发展。

2.2 目标任务

各企业要结合自身实际建立具有本企业特色的职工帮扶体系, 使职工生活、医疗和子女上学等基本需求得到制度性保障。不让一个职工家庭基本生活得不到保障;不让一名职工看不起病;不让一名职工子女上不起学。推动困难职工家庭子女高校毕业生“阳光就业行动”的落实。

3 建立职工帮扶体系的基本原则和内容

3.1 基本原则

(1) 可持续性。职工帮扶体系建设是一个循序渐进的过程, 需要在长期实践中不断总结经验, 实现规范化、制度化。

(2) 补充性。职工帮扶体系是企业为职工提供的国家基本社会保障之外的补充帮扶方式, 是对国家基本社会保障的补充, 不能取代国家社会保障的功能。

(3) 非盈利性。不以营利为目的, 坚持为职工服务的原则, 切实为职工办好事, 办实事。

(4) 公平性。职工帮扶体系的建立要体现公平原则, 特别要处理好企业管理人员、技术人员和一线工人等不同群体之间的关系, 处理好普惠性与重点帮扶的关系, 努力做到统筹兼顾、科学合理、公平公正。

(5) 共谋发展、互利双赢。要综合考虑企业条件和职工承受能力, 因地制宜, 建立具有本企业特色的职工帮扶制度, 做到兼顾企业、职工双方利益, 促进双方共同发展。

3.2 职工帮扶体系的主要内容

3.2.1 职工生活困难帮扶

生活困难职工应包括以下各类职工:因家庭人均收入较低造成生活困难的;由于个人或家庭成员严重疾病或残疾造成生活困难的;因子女上学造成生活困难和因各类自然灾害或重大意外事故等造成困难的职工。对生活困难职工应分类帮扶, 因人施助, 全面覆盖。可根据实际情况按照职工的困难程度实行按月 (季度、年度) 发放困难补助金等方式救助;对因各类自然灾害或重大意外事故等造成困难的职工实行临时救助。继续加强节日送温暖工作。建立困难职工家庭创业扶持制度, 鼓励和引导困难职工家庭进行创业脱贫。

3.2.2“金秋助学”活动

企业“金秋助学”活动的主要对象是困难职工子女 (在校初、高中及大学生) 。要多方筹集助学资金, 可采用企业各级党政领导、工会干部等与贫困学生结对帮扶、对口资助、劳模爱心帮扶等形式进行助学帮扶。对“金秋助学”对象可按不同教育阶段给予资助, 保证助学活动的连续性。

3.2.3“阳光就业工程”及“零就业家庭”帮扶

“阳光就业工程”的对象是困难职工家庭子女高校毕业后就业有困难的人群。“零就业家庭”帮扶是工会配合企业行政以各种方式帮助下岗、失业职工再就业, 全面消除“零就业家庭”的帮扶工作。要全面摸清下岗人员和困难职工家庭高校毕业生未就业的基本情况, 积极开展创业培训和就业帮扶。对具有创业意愿和能力的职工进行创办能力、市场经营素质等方面的培训, 积极支持下岗失业人员和高校毕业生自主创业, 培养创业带头人, 带动更多人员就业。可通过参加省市工会举办的小额贷款等形式帮助职工筹集创业资金。企业新上项目可通过考核优先录用下岗人员。对困难职工家庭高校毕业生未就业的可根据其所学专业、就业意向和困难程度等情况, 优先安排实习培训, 通过考核 (考试) 优先安排就业。

3.2.4 医疗救助

可通过建立企业医疗互助基金等方式对职工重大病医疗给予相应的帮助, 也可组织职工参加所在省 (市) 工会组织的职工互助医疗保险, 缓解职工医疗负担。积极帮助因病致贫的低保职工申请政府的医疗救助金, 多渠道缓解职工生活困境。

除了以上各项目之外, 工会还可配合行政, 积极推动企业建立制度化的补充保险体系。

3.2.5 企业年金

企业依法参加基本养老保险并履行缴费义务, 具有相应的经济负担能力, 已建立集体协商机制的可以根据自身经济实力, 在国家规定的实施政策条件下为职工建立企业年金。企业年金所需费用由企业和职工个人按一定比例共同缴纳, 有条件的企业可以完全由企业出资。建立企业年金, 应当由企业与工会或职工代表通过集体协商确定, 并制定企业年金方案。国有及国有控股企业的企业年金方案草案应当提交职工大会或职工代表大会讨论通过。

3.2.6 企业补充医疗制度

企业在职工参加基本医疗保险基础上, 可为职工建立具有多层次、多种类内容的补充医疗制度, 减轻职工医药费负担。可为职工投保大病补充医疗保险;可根据企业实际建立职工医疗费补助制度, 对职工医疗费中个人自付部分按比例给予帮助。企业补充医疗制度要向生活困难职工和大病职工倾斜。

4 建立和完善帮扶资金运行和保障机制

4.1 帮扶资金来源

通过企业拨款、工会经费投入、职工缴纳和社会捐助等多种途径筹集资金, 努力拓宽资金和物资筹措渠道。

4.2 帮扶资金管理

制定和完善帮扶资金管理制度, 规范业务程序, 建立健全帮扶资金管理、使用和监督相互制约的内控机制。凡是涉及到职工帮扶体系职工利益的重大事项, 必须经职工代表大会 (职工大会) 讨论通过。资金的管理、使用和监督由企业行政、工会和职工代表全程参与, 定期研究各个项目运行情况, 及时解决运行中存在的问题。

4.3 严格财务制度

建立帮扶资金使用、发放和管理制度以及监督审计制度, 完善资金支出审批程序和报帐手续, 严格审核。每项资金专款专账、专人负责, 坚持收支两条线, 做到账账、账款、账物相符。帮扶资金专款专用, 任何单位或个人不得挤占、截留、挪用, 不得改变资金用途, 不得扩大开支范围。

4.4 确保帮扶资金安全性

在确保资金安全性的基础上, 保持资金的独立性和流动性, 在国家政策规定范围内, 建立科学的保值、增值机制。

4.5 落实监督检查

企业困难职工帮扶机构每年向职工代表大会 (职工大会) 报告帮扶资金财务收支情况, 做到公开透明, 接受全体职工的监督审查。职工代表大会经费审查委员会聘请行政审计部门定期对资金拨付、使用情况进行审计, 并公布审计结果。

5 建立健全工作体系

5.1 加强组织领导

(1) 设置机构和人员。企业根据实际设置工作机构和人员, 有条件的企业可建立帮扶中心等机构。工会组织承担职工帮扶体系建立的组织、管理和服务职能, 全面负责落实各项具体工作, 实现企业帮扶工作的规范化和经常化。

(2) 加强工会职工帮扶工作人才的培养。注意吸收有群众工作经验, 具备相关专业知识和工作能力的人员参加管理工作, 努力建设一支有爱心、懂政策、擅宣传、能力强, 热心为职工服务的工作人员队伍。

(3) 加强宣传, 加大舆论引导。充分利用企业各种宣传资源, 运用多种途径方式, 大力宣传建立职工帮扶体系的重要意义、取得的成效等, 营造良好的舆论氛围, 不断增强广大职工自我保障意识, 让职工自觉加入到帮扶体系中来。

5.2 完善规章制度体系建设

(1) 完善规范困难职工档案和建立联系困难职工网络。要坚持依档帮扶、因困施助的原则, 做好困难职工求助受助信息的统计和分析;建立健全并动态化管理困难职工档案;根据困难职工群体的数量、分布、成因及困难程度, 制定帮扶措施, 确定帮扶标准。通过设立帮扶联络员等方式建立困难职工联系网络, 及时掌握困难职工思想状态、经济情况和生活状况等, 与困难职工随时沟通。工会公布服务电话, 职工有困难能够及时向工会反映。

(2) 制定工作制度, 落实工作责任。对困难职工生活救助、医疗救助、“金秋助学”活动、“阳光就业工程”行动、职业培训和介绍、法律援助等制定详细工作制度, 明确职责权限, 落实工作责任, 公布工作内容和程序, 做到公开、公平、公正。实行规范化管理, 严格遵守各项纪律, 努力提高服务水平和办事效率。

8.企业帮扶调研报告 篇八

一、企业困难职工和弱势群体存在的现实

我们国家已经进入全面建设小康社会的重要阶段，同时，正处于改革发展的战略机遇期，也是经济社会发展的关键时期，社会矛盾的凸显期、社会治安事件的多发期。在当前，在包括油田企业在内国有企业的职工队伍中，有相当一部分职工生活处于贫困的窘境。有的家庭一贫如洗难以维系，有的家庭因大病变卖家产负债沉重。在经济社会加快发展人均收入水平逐年提高的同时，贫困职工和弱势群体的生活水平呈相对下降的趋势。有的少数贫困职工因家庭成员素质偏低，致使他们脱贫的希望变得十分渺茫，有的困难职工子女文化水平、自身素质低，不能满足企业当前用工需要，还有为数不少的困难职工因病拖累干不了工作，有的是残疾人职工，工作效率差，工作收入低，等等。这些情况和问题的存在，是建设和谐社会、构筑和谐企业的一大障碍，也是企业在实际工作中迫切要解决的问题。

二、帮扶救助工作的必要性和紧迫性

企业工会组织是党联系人民群众的桥梁和纽带，工会要为职工群众办实事，解决实际问题。帮扶助救助困难职工弱势群体，是工会的一项重要工作，这项工作在当前必要而紧迫。所谓帮扶救助，就是密切关注困难职工弱势群体的生活，了解他们的疾苦，并想方设法调动一切积极因素，对一定自救能力的进行帮扶助，使他们走上脱贫致富的道路；对无自救能力的实施救助，提供最基本的生活保障。工作必要性和紧迫性，主要体现在以下几个方面：

1、帮扶救助是困难职工的现实需要

在全体职工收入水平逐年提高的同时，贫困职工生活水平呈相对下降趋势。少数贫困职工因家庭成员素质偏低，致使他们脱贫的希望变得十分渺茫。有的困难职工子女文化水平、自身素质低，不能满足企业当前用工需要；受发展环境及条件制约困难职工自我脱贫难度大。市场竞争激烈，一些贫困户在短时期内还没有完全适应市场竞争的规律，经验欠缺，信息滞后，资金不足等等，致使有的自营经济很难发展起来。总之，这些问题的存在，靠困难职工自身是很難解决的，必须靠有组织的帮扶救助。否则，任其自然发展下去，困难职工与一般职工的贫富差距将越拉越大。

2、帮扶救助是国有企业发展的需要

帮扶生活困难职工，保障职工生活需要，是对社会主义企业的基本要求。生产关系一定要适应生产力，这样才能促进生产力的发展，否则，就会阻碍和破坏生产力的发展。因此，在企业生产力不断向前发展的同时，要不断对生产关系进行调整，即对劳动关系、分配关系等的调整。解决困难职工的问题实质上就是对生产关系进行调整，去努力适应生产力的发展。在整个社会飞速向前发展的背景下，如果困难职工的问题得不到妥善地解决，在经济上相差悬殊，那么就极易产生心理失衡，挫伤职工的积极性，甚至引发矛盾冲突，成为职工队伍的不稳定因素，这种生产关系势必阻碍企业的发展，势必干扰企业的改革。企业的改革与发展，需要一个稳定的内部环境，需要一支团结向上的职工队伍，需要广大职工群众的热情参与和冲天干劲。

3、帮扶救助是工会的基本职责

工会作为党领导下的工人阶级的群众组织，它的基本职责就是维护职工的合法权益。《工会法》明确规定，“工会必须密切联系职工，听取和反映职工的意见和要求，关心职工的生活，帮助职工解决困难，全心全意为职工服务”。对于帮扶救助生活困难职工，工会是责无旁贷的。造成职工致困的原因是方方面面的，既有客观上的因素，也有主观上的原因；既有改革的冲击，也有自身的不足。解决困难职工群体的问题，涉及国有企业的改革与发展，涉及到扩大再就业，涉及到进一步建立健全职工生活保障，涉及到收入分配和干部作风，等等。这就要求工会履行职责，在改革中搞好“源头”参与，为困难职工说话办事；在职工遇到困难时伸出援助之手；在职工遇到不公时维护到位，还要教育困难职工树立自爱、自强、自立的意识，变他人“输血”为自身“造血”，靠自身的努力走出困境。

三、帮扶救助工作的几项措施

工会是党联系职工群众的桥梁纽带，工会工作必须与时俱进，真正担负起工作职责，认真做好帮扶救助工作，以实际行动建设和谐企业，为构筑和谐社会贡献力量。工会开展帮扶救助工作的基本途径是：

1、调查研究，掌握实情，当好“知情人”

调查研究是“知情”的前提。只有调查研究，才能获取第一手资料和掌握真实情况，才能发现问题和解决问题。企业工会组织要定期对困难职工的生活状况进行调查研究，认真分析生活困难职工群体中出现的新情况、新特点和新问题。全面掌握困难职工的数量分布、本人概况、家属就业、收入、生活质量、困难原因、愿望等各个方面的情况。要及时反馈情况，将调查分析的结果及时向党政各级组织反映，提出可行性建议，为决策提供依据和参考，真正发挥好“纽带”的作用。实行动态管理。困难职工的生活状况是不断发展变化的。要建立经常性的困难职工台帐，内容包括家庭住址、成员就业、经济收入、困难原因、脱贫项目经营状况等等，力求详实、清楚。定期进行核对和填补，使各种生活困难的重点对象和不稳定因素得以及时发现、及时反馈、及时处理，保持可控状态。

2、建立网络，协调配合，当好“联络人”

对困难职工帮扶救助，仅靠工会一家的补助救济是不够的，要靠党政各级组织共同努力，才能使帮扶更加有力度、有效果。因此工会要找准自身在帮扶救助工作中的位置，在帮与被帮者之间起到联络的作用。“牵线搭桥”建立帮扶对子。制订措施，进行帮扶引路。对帮扶人员要明确职责，解决好部分干部不知从哪下手的问题。目前困难职工可分为有一定自救能力的扶持型；经济严重困难需要经常补助的救济型；生活难以自理的照顾型；自身懒惰等靠要的教育型。在帮扶中应从实际出发，区别不同类型采取不同的帮扶措施。

3、拓宽渠道，加大力度，当好“帮助人”

对困难职工进行直接的帮扶和救助，与其它组织相比，工会具有明显的组织优势。因此，国有企业各级工会要在原有的基础上积极拓宽救助渠道，加大救助力度，使困难职工得到更加有效的帮助。一是建立和扩大两级送温暖和帮扶基金；二是加大困难补助的力度；三是办好职工互助医疗保险；四是扶持发展自营经济；五是积极安置再就业。在企业雇工时优先安排困难职工，还要根据身体条件为那些长病、体弱、无法胜任原职工作的困难职工调整工作，使他们重新走上工作岗位，增加工资收入。

总之，帮扶救助是工作的一项重要工作，这项工作做得好，在目前对建设和谐企业具有重要的现实意义和长远的社会意义，企业是社会的重要组成部分，对国有企业来说，要为构建和谐社会做贡献，就必须建设和谐企业，要建设和谐企业，就必须首先解决好经济地位处于企业最底层的群体的生活和发展问题。□

9.政府帮扶工作组驻村调研报告 篇九

一、村情简介

三圣口乡赵家场二村位于三圣口乡东南2.5 公里处，该村现有285 户，1149 口人，1396 亩土地。 年人均纯收入5095 元，村集体经济收入以土地承包费为主，每年收入0.8 万元。本村经济结构比较单一，主要是花生、玉米、棉花等大田作物，劳务输出成为农民收入的重要渠道，每年本村外出打工人员达60% ,劳务输出地区主要在霸州市胜芳、信安镇一带。适龄儿童入学率达到100 %.近年来，该村社会治安良好，未出现过大的刑事案件。

该村始建于旧永定河河堤之上，村街道走向依河道走向而定，现有一条东西走向3.5 米宽的柏油路1600 米，路面风化破损严重且路面下的供水管道多处漏水;三条南北走向砖石路陈旧落后;一条南北走向的水泥路是村民自筹资金修建的宽3.5 米长180 米，其余南北走向还有大小16 条、东西走向12 条的街道全是沙土路，平时沙尘满道，雨天泥泞一路。

该村村委会办公区由本村小学改建，各项办公设施不完备，并且相当陈旧，村支部和村委员会运转基本正常，“两委会”班子成员比较团结，具有一定的凝聚力和战斗力。该村现有党员28 名，其中31 岁以下3 人，36 岁至60 岁16 人，61 岁以上9 人。村“两委”干部4 人，交叉任职3 人，村党支部书记### ,男，汉族，现年47 岁，高中文化;村委会主任### ,男，汉族，现年60 岁，初中文化。村民对村务工作比较满意，党组织活动基本正常，党员能按时交纳党费。党的方针政策能够得到较好的贯彻落实。该村社情基本稳定，未发现宗教、信访等影响稳定的问题。

二、存在的问题

1、村基础设施建设薄弱，经济发展缓慢。

本村基础设施建设严重欠账，村民出行难，农田水利问题严重。遇到阴天下雨，村街道泥泞不堪，严重影响了村民的出行。农业设施少，现有可用于灌溉的机井有三眼，农田水渠损毁严重，村民浇水遇到的难题多。

2、村干部和党员队伍结构老化，思想观念较为陈旧，虽然党性观念很强、积极性很高，只有创先争优的想法，缺少勇于进取的办法。

3、农业生产结构单一。本村在农业生产上主要以花生、玉米、棉花生产为主，缺少高效农业等其他致富门路。

4、居住环境差，难以满足群众需求。

村民居住环境较差，街道不整齐，地面凹凸不平，柴草秸秆乱堆乱放，垃圾随意扔倒，没有垃圾池，村民普遍缺乏保护环境卫生的意识。

5、公共娱乐设施少。

三、问题根源

一是从领导层来讲，主要是个别村干部思路狭窄，工作上缺乏创新精神;村干部责任意识不强、安于现状，“等、靠、要”思想严重;个别村干部工作能力不强，缺思路、少办法，过多强调客观条件，怨天忧人。

二是城市化因素的影响。在与部分农户谈话中，安于现状的意识较重。由于这种思想观念的约束，就从根本上使他们不能挣脱小农经济对他们的约束，不能使他们大胆地勇敢地冲破这个制约去搏击市场经济的大潮，去改观当前农村落后现状。

三是农业生产结构单一。本村农业主要以花生、玉米、棉花等农作物生产为主，这种单一、低层次的农业生产产业结构从根本上制约了村民在经济收入方面的增长点，使村民无法在其他经济作物生产方面拓展，取得更多更好的经济收入。

四是村民受教育程度较低，整体素质不高。

五是国家对农村公共事业的投入有限。

四、帮扶方案设想

1、强化支部领导能力，发挥党员干部的带头作用。

农村能不能发展好，关键在于有没有一个好的领导班子，有没有一群负责任的干部队伍。因此，要加强对村干部的培养教育。首先要解决工作态度问题，即想不想干事的问题;然后解决工作能力的问题，即能不能干事的问题。解决办法就是加大教育培训力度，并形成长期的教育培训机制。对村级党员干部的培训要定计划，统筹安排，充分发挥多媒体教学的优势，分期分批对农村党员干部进行系统的人生观、世界观、价值观及市场经济知识教育，组织外出考察，拓宽视野，转变观念，协助村“两委”班子经常召开“两委”班子联席会、村民代表会，听取党员、群众代表的意见和建议，发挥群众对村街治理的知情权、参与权、决策权、监督权，进一步理清发展思路，提高发展认识，增强为群众办实事的信心和能力，提高他们的政治素质和执政能力，充分发挥他们在新农村建设中的积极作用，提高基层党组织的凝聚力和战斗力。党员干部必须摒弃懒惰和依赖思想，主动适应新形势、新体制、新任务的要求，充分发挥先锋模范作用，团结群众、带领群众，自力更生，艰苦创业。

2、探索多种途径，促进村民增收。

除了鼓励村民走出去外，还要想方设法扩大该村经济作物(如胡萝卜)种植面积，引导农民搞好产业结构调整，充分发挥区域优势，破除农民对科技兴农方面的信息、技术障碍，加快其转变思想观念。

我们准备积极联系农业科技部门对本村的土壤状况进行测量，根据本地区的气候特征以及市场前景等因素选择适合自己，高产多产，能给广大群众带来更多经济效益的品种。把农业科技人才请进村，定期对广大农民群众进行农业科技知识的培训。运用农业科技人才的技术优势，调整自身的农业种植结构。

3、发展集体经济，加大招商引资力度。

找专家分析，广开信息渠道，谋求适合于本村的投资项目。制定优惠的政策，吸引有实力有想法的企业到本村开厂创业。 建议考虑筹建村办创业项目，由村委会和村民共同参与股份，这样既可以增加本村的收入，也可让广大村民共享发展成果，走共同富裕之路。

4、吸引优秀人才，壮大组织队伍。

建议大力宣传、鼓励、引导农村优秀青年、致富能手、回乡退伍军人积极加入党组织，不断壮大党员队伍，为基层组织注入新鲜血液，确保党的事业后继有人。把一些有知识、有文化、工作能力强，具有开拓创新、事业心强的年轻人充实到村班子中去，增强领导班子的活力和能力。

5、争取资金兴建公共设施，积极引导和丰富群众的精神文化生活。

除了电视外，村里基本上没有其他的文化基础设施和文化载体。村民劳作之余，精神文化生活较为单调，给消极文化活动留下了可乘之机。驻村期间要想方设法筹集资金，改善村委会现有办公条件，帮助建设红家园。开辟村精神文明活动室和文体活动场地，购置图书报刊供村民阅览，既可以丰富群众的.精神文化生活，又能增长他们的科技文化知识，提高身体素质，远离不良风气，促进乡风文明。

6、采取各种措施，解决困难人口的基本生活问题。

针对不同的情况，采取相应措施，综合利用好农村低保、技能培训等不同方式，予以政策、智力支持，以达到整体致富、共同发展的目的。给予特困户、五保户、低保户符合其实际情况的医疗救助，对困难户定期走访探望，发现问题及时为其解决。

7、尽力争取政府的财政资金支持。

要发展，除了以上的努力外，还需要有关部门在资金、政策上的扶持。政府有义务有责任分期分批把财政资金投入到农村的建设上，具体到该村，我们希望能安排资金，支持该村的基础设施建设。首先要铺设好农田防渗管道，解决村民浇地难的问题;其次要把村子街道修好，解决村民出行难的问题。同时希望国家放低对农村的贷款门槛，让农民有充足的资金做事。积极协调相关部门利用三年时间完成赵家场二村新民居建设工程，结束该村世代每天重复上下大堤的劳顿之苦。

8、完善各项制度，维护居住环境。

制定村规民约，约束村民不讲卫生的行为。通过张贴、涂刷宣传标语，对村民进行引导、教育。应鼓励农民多建沼气池，这样不仅可以解决农村的猪、牛、羊的粪便和农作物的桔杆问题，同时还解决了农村的卫生问题。沼气液还是上好的农家肥，用来浇水果、种蔬菜，少用农药和化肥，改善土壤的结构，既可节约成本、又可提高水果和蔬菜的品质。进一步完善村卫生清理制度，定期对村街道进行打扫，维护居住环境。

通过此次村情民意调查活动，对本村的村情、民情有了更深的了解，对驻村帮扶中存在的问题有了新的认识，为今后的工作明确了方向。在以后的工作中，我们将时刻牢记为人民服务的宗旨，把群众的冷暖挂在心上，尽我所能，为构建和谐社会，发展和繁荣该村经济做出积极贡献!

10.帮扶整改报告 篇十

一、提高教师队伍整体水平 1.加强师德建设，提高教师的师德水准。每学期制定针对性的工作计划，及时总结工作的得与失。加强和改进党的思想工作，充分发挥共产党员的先锋模范作用。组织教师进一步学习法律法规，开展形式多样的师德建设活动，使教师知法、懂法、守法并形成习惯。制定师德考核量化细则，组织学生及家长评价教师。2.通过学习、培训，教研、科研等工作，促进教师专业化发展，提高执教能力

①组织教师结合教学实际，学习新课程理念和专业知识，掌握现代教育技术，组织教师参加校外培训学习，提高教师专业化水平。

②搞好教研和教科研工作。通过教研课、基本功比赛和总结反思等活动，推动校本教研；加强教研组和备课组建设，在原有制度的基础上，制定教研组、备课组评优评先规定，使教研、备课工作落到实处。组织开展有效教学等课题研究，努力提高教育教学实效。3.落实聘任职责，以聘促教。4.培养骨干教师，推进名师工程建设。采用走出去、请进来的办法对教师进行培训，组织骨干教师到市内外学习培训考察，参加各级竞赛活动，推动骨干教师成长。由骨干教师组成听课评课小组，开展

教学研究和帮助青年教师改进教学。5.加大对青年教师的培训力度，认真搞好“传帮带”工作。组织各类讲座、培训和交流，举办基本功比赛，开展听课评课活动，召开教学专题研讨会，促使广大青年教师的教学能力的提高。对于教龄三年以下和教学能力较差的教师安排骨干教师进行“一对一”的传、帮、带，并定期总结检查，对效果明显的师徒进行表彰奖励。关心青年教师的思想和生活，安排党员一对一联系青年教师，关心他们的思想和生活问题。努力形成广大教师积极要求上进、勤奋工作的局面。6.实施“民心工程”，整合教师个人与学校发展目标，打造和谐团队。把有限的办学经费用在刀刃上，想方设法改善教师工作和生活条件，民主办学，重大决策听取广大教师的意见，把教师个人发展要求和利益与学校发展紧密地联系起来，教师成为学校主人。

二、提升学生思想道德素质 1.把德育工作放在首位，认真贯彻全员、全程德育工作方针，在人员、时间、经费上给予保证。重视德育队伍建设，组织班主任参加专门培训，开展“班级工作量化评比”活动，对成绩突出的班主任进行奖励，进一步提高班主任工作水平和工作积极性。贯彻全员、全程德育工作方针，把全员育人与教职工的考核挂钩，做到管理、教书、服务共育人，形成全校齐抓共管的局面。对学生进行全程教育，关注学生在社会和家庭中的表现，以及学生节假日和寒暑假的生活，与社区和家长密切配合，共同做好学生教育工作。2.抓好学科德育目标的落实，充分发挥课堂德育主渠道作用。通

过听课、评课，开展课堂德育经验交流，评选学科德育优秀案例等，推动学科教学中情感、态度、价值观等德育目标的落实。3.以爱国主义、做人教育为核心，开展生动活泼的德育教育活动。组织学生参加军训和社会实践，培养学生不怕苦，勇于克服困难的思想品质和服从命令、一切行动听指挥的军人作风。4.强化行为规范教育，狠抓常规落实。加强对课堂纪律、仪容仪表、环境卫生等的管理，大力表彰好人好事，培育学生良好的文明习惯。

三、深化课程改革，提高课堂教育质量，提升学生文化科学素质 1.大力加强教学管理，狠抓常规落实，确保教学活动规范、有序运转

⑴加大听课评课力度，校级领导深入课堂听课。规定教师听课节数，开展教师间听课。教务处主任、教研组长、骨干教师组成听评课小组，有计划地听课，听课后集体研究进行反馈，对有问题的课重点进行帮扶。

⑵对教学过程实施全过程监控，除了听评课外，每天的值日干部对教学进行巡查监控，并做好记录存档，对检查出的问题及时反馈和整改。

⑶建立教师教学工作档案。教务处对教师教学计划、备课、教研活动、进修、听课、上课、作业、辅导、考试、总结等方面进行检查并记录在案。检查结果与绩效奖挂钩。⑷多渠道进行教学反馈。通过座谈会、问卷、家访、电话访谈等形式，征求学生和家长对任课教师、班主任和学校工作的意见，及

时改进教育教学工作。

⑸充分发挥教研组长的作用。组长每月检查本组教师的教案、备课活动、听课、作业批改等情况并上报教务处。组内教师出现乱堂差课要实行问责制，组长要负责对教师进行帮扶。2.深化教学方式改革，按课程标准因材施教，切实提高课堂教学效益

⑴以课题研究形式，推动新课程教学。努力开展“有效教学”等课题研究。广大教师在教学实践中，按照新课程标准的要求，通过教研课、评优课、专题研讨会、案例分析、总结反思等形式积极探索体现新课程理念的教学方式，引导学生广泛采用“自主、合作、探究”的学习方式，使我校的课堂教学“活”起来，学生“动”起来，使课堂现出勃勃生机，改变“我讲你听、满堂灌”的陈旧教学方式，有效地促进我校教学质量提高。

⑵面向全体、关注差异、创造适合每一个学生发展的教育理念，在大班级授课条件下，采用分层递进教学。即根据学生的学习基础、学习习惯等差异将学生分层。实行目标要求分层、教学方式分层、练习和作业分层、测验分层、评价分层，解决学生“吃不饱”和“吃不了”的问题，提高学生学习的自主性和积极性，大面积提高学生的学习成绩。重视关注个别问题学生和学习基础较差学生的学习，开小灶，加强个别辅导，争取不让一个学生掉队。

⑶搞好“牵手活动”，开发学生潜能。对于不爱学习、学习成绩差的学生，学校党员干部和任课教师分工承包，与学生结成一对一的“牵手”帮扶关系，关心、帮助学生解决思想、心理、学习上的问题，鼓励其树立信心，激活学习潜能，引导他们把学习搞上去。同时在班内学习好的和学习后进的学生自愿结成对子，成立学习互助组。在老师和同学帮助下，使后进学生迅速进步。

四、加强学生心理咨询与心理辅导 1.学校专门设立学生心理咨询室，配备心理辅导教师咨询室每天对学生开放。帮助学生解决了心理问题。2.加强心理教师培训，选派教师参加市、区心理辅导班学习培训，组织教师听有关心理健康教育的报告，提高教师心理专业知识。3.结合政治、生物等学科教学和班会开展心理健康教育。根据每个年级特点有针对性地进行专题集体心理辅导。4.开展群众性心理疏导工作。班主任、任课教师、年级主任、政教处等工作人员，在日常工作中关注每个学生的情绪变化，有意识地通过谈心排解学生的心理问题，做好心理疏导工作。提高学生群体心理健康水平。

五、保证学生每天一小时体育活动，提高学生身体素质。

合理调配每周体育课与活动课的安排，体育课每班每周两节，凡当天没有体育课的班级安排学生室外活动。充分利用有限的场地和时间，切实保证课间操和其它体育活动的质量。开展形式多样的体育活动，吸引学生积极参与到锻炼身体的活动中来。

六、进一步改善办学条件要。继续争取政府、社会各界支持，积极挖掘服务区的各项可利用的资源，筹措资金，进一步改善学校办学条件。篇二：xx镇关于做好后进基层党组织帮扶整改的工作方案

中共xx镇委员会

关于做好后进基层党组织帮扶整改的 工作方案 为贯彻落实中央、省、市和县委“基层组织建设”精神，加强后进基层党组织帮扶，实现后进基层党组织转化晋级，全面提升基层组织建设整体水平，现制定如下实施方案。

一、目标要求

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，按照“基层组织建设”活动总体要求，以争创“五个好”党组织为目标，以“五个一”为要求，以健全组织、配强班子，理清思路、加快发展，解决问题、促进和

谐为重点，采取上下联动、城镇互促，因地制宜、重点帮建，自我转化、整体升级的办法，建立和落实先进带后进，后进学先进的帮建工作机制，坚持上级党组织帮扶与基层党组织自我整建同步，努力增强后进基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力使每个基层党组织在原有基础上都有新提高，普遍实现晋位升级。

二、帮扶整改对象

公平村党支部

三、主要任务

后进党支部要以转化提高为目标,突出抓好整顿。后进村党支部需要整改的问题: 组织制度形同虚设，不开展党组织活动。主要表现在活动阵地长期闲置，遵守操作制度意识深度不够，支部的凝聚力大大降低，党员党性意识弱化。

四、工作措施

（一）加强“三会一课”制度建设。

1、每季度至少召开一次党员大会，传达学习党的路线、方针、政策和上级决议要求，制定及贯彻落实的计划措施。

2、每月召开一次支委会和党小组会，安排和总结本月的工作，检查支部贯彻执行党的路线、方针、政策和完成党委部署的工作及落实情况。

3、讨论研究本支部党员的教育和组织发展工作，分析党员、预备党员、申请入党积极分子的思想状况和发挥作用的情况，制定帮促计划。

4、要严格执行民主集中制原则和少数服从多数的原则，决定重要问题要进行表决，开展批评与自我批评。

5、每季度至少进行一次集中党课学习，对党员和申请入党积极分子定期讲授党课，基层党组织和全体党员都应自觉地、积极地参加党课学习。

（二）建立领导干部党建联系点工作制度。

1、党员领导干部要充分发挥党员导干部先锋模范带头作用，除参加党组织关系所在支部的组织活动外，还要把一个党支部作为党建联系点，了解联系点工作进展情况和存在的问题做到了解实情，心中有底。开展谈心活动，交流思想、沟通情况、化解矛盾、促进和谐，对了解发现的问题及时调查研究解决。

2、按照基层党支部“五个好”(领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好)的标准，指导帮助联系点党支部建设，不断提高基层党支部的凝聚力、战斗力。

3、严格遵守党员领导干部廉洁自律有关规定，自觉接受群众监督，为联系点的党员干部树立好榜样。

4、党员领导干部要将党建联系点工作与日常工作统筹兼顾，按照“不干预、多支持、重服务、常指导”的原则，认真做好联系点工 作，努力把联系点建成示范点，以点带面，全面推进。(三)完善民主评议党员制度。民主评议党员制度是从严治党、提高党员素质的一项重要措施，是对党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法。按照党员标准和新时期党员先进性的具体要求，运用批评与自我批评武器，强化党性、党纪和党风教育。评议内容突出主题实践活动，看党员的作风是否有根本转变，宗旨意识是否牢固树立，先进性作用是否得到有效发挥。

（四）完善党员联系群众制度。

1、树立马克思主义的群众观，通过召开座谈会和个别访问的形式听取党外同志的意见，重大事件及时向群众通报、宣传、教育，建立支委或党员分工联系群众责任制，帮助群众排忧解难。

2、开展无职党员设岗定责、党员责任区、党员扶贫帮困活动。根据党支部党员的活动能力、特长、居住区和具体情况，采取个人自愿与组织决定相结合的办法，设置了政策法规宣传岗、社情民意反馈岗、党务村务监督岗、村规民约监督岗、计划生育联络岗、文明新风引导岗、矛盾纠纷调解岗、环境卫生协管岗、科技致富示范岗、治安综合治理岗、沼气使用模范岗、一事一议监督岗。

3、确定联系对象，每名党员联系1-2名贫困家庭，结成帮扶对子。

（五）完善“两公开、一监督”制度。“两公开”就是公开办事规则，公开办事结果；“一监督”就是加强人民群众对广大党员的批评监督。“两公开”、“一监督”是党支部廉政建设的基本内容。党支部书记和委员要身体力行，率先垂范，自重、自省、自警、自励，带领党员和群众保证党支部廉政制度的贯彻

实施。

（六）加大基层活动阵地的管理与使用。

1、建章立制，强化管理，将基层党支部书记作为活动室的负责人，实行每周一次定期清理维护，为广大党员群众参政议政提供一个良好的场所。

2、注重“建、管、用”的有机结合，严格资产管理，规范内部配置，开展使用情况排查，对活动场所租赁、借用、占用的坚决予以清退，将活动室只能作为村（社区）办公议事和党员群众培训、教育的场所作为硬性纪律要求。

3、坚持定期抽查、通报。镇党委将不定时对各支部活动室使用情况进行抽查，每季度通报一次。对使用不合理、维护不到位的支部，扣减目标考核分。

4、完善功能，发挥“一室多用”作用，使基层党组织的活动经常化、制度化，进一步增强了党员的荣誉感和归属感。

（七）加强积极开展党组织活动重要性意识。以庆祝七?一建党节等活动为契机，通过开展活动提升支部凝聚力和党员干部的党性意识，强化以服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员为宗旨意识的服务型党组织。

五、方法步骤

后进基层党组织帮扶整改工作时间为2014年5月至9月底，主要分为三个阶段实施：

（一）调查分析阶段（5月初—5月上旬）篇三：帮扶调研报告

邯郸县运管站

领导干部联系点台帐

注：

1、一把手工作台帐一式两份，一份留县局，一份留本站保存。

2、班子成员工作台帐由本站保存。

帮扶工作调研报告

——贾亭良

深入学习实践科学发展观和“作风建设年”活动开展以来，运管站为了更好地服务于农村、服务于农民，深入农村、服务农民，使我县道路运输管理工作更加适应农村经济发展，使全县农民尽快找到致富门路。我站为邯郸县20多个车队和企业分包了联系，开展了以“机关党组织与基层党组织结对，机关党员与基层党员、群众结对；服务基层，服务群众”为主要内容的“双结对、双服务”活动。深入农村进行帮扶，面向社会宣传科学发展观，倾听群众的意见和建议。为了更好的服务农村，引导个体经营向集约化方向迈进，我转变服务理念，把服务深入到农村，还成立了“共青团服务小组”。同时为车户、车队送证上门，受到了车户车队的好评，赢得了他们的信任。我热心对待服务对象，时时为服务对象着想，心中装着服务对象，把服务对象的利益放在第一位。目前，送证上门80多个，深入企业20余家，为群众办实事、办好事200余件，受到广大群众一致好评。

帮扶工作调研报告

——王玉文 为了使道路运输管理工作，更好地服务于农村、服务于农民。我“深入农村、服务农民”进行帮扶，认真安排部署，积极谋划，切实使我县道路运输工作更加适应农村经济发展，使全县农民尽快找到致富门路。我为服务对象送证上门，受到了服务对象的好评，赢得了服务对象的信任。为挺高服务质量，我站领导班子经常召开会进行研究，讨论怎样才能为服务对象服好务。还多次召开车户座谈会，积极听取他们的意见和建议。了解他们在工作中遇到的困难，根据他们的需要，积极为他们寻找资源，当我县服务对象在外地受欺时，主动为服务对象讨回公道。为了使农村经营业户提高运输效益，我站加强信息管理。掌握货场流通方向，并及时通过多种渠道，进行传播，使经营业务尽快掌握第一手资料，加强维修企业管理是确保道路运输安全的基础，我站积极培育和发展高质量的维修企业，使经营业户放心维修车辆，确保道路安全。帮扶工作调研报告 ——李海英

自开展作风建设年活动以来，邯郸县运管站努力抓好四个载体，扎实深入地开展各项活动，收到良好的成效。这四个载体：一是开展“我为交通发展献一策”活动。要求各科室围绕今年工作的总体目标，组织干部职工，深入基层，开展调查研究，分析和把握当前工作的现状，认真查找自身岗位工作上存在的问题，并提出解决问题的具体对策。二是开展领导蹲点调研活动。提出“五个一”的要求，即召开一次座谈会，走访慰问一批老党员或贫困户，记好一周蹲点手记，完成一篇调研报告，至少解决一个实际问题。我站在调研期间，共办理实事10件，落实帮扶资金1万元。三是开展中层干部服务基层活动。我站派出十位中层干部走访相关行政村、企业，召开不同层次的座谈会，问计基层，对有关问题认真进行反思，并要求各科室提出整改方案，提升服务水平。四是落实服务责任制，积极动员广大干部职工投身基层，服务基层，服务群众，先后开通了25条农村客运线路。为了提升农民乘车质量，方便农民进城务工购物，我站计划通过有关部门，完成我县农村客运线路，与城市公交线

路连接，让全市形成大公交网络，进一步优化客运线路，方便农民进城办事，提高农村客运经营者效益，从根本解决农民出行难问题。

在优化农村客运线路的同时，我站积极筹建、谋划农村客运基础设施，使农民乘车不受雨天、雪天困扰，有一个良好的乘车环境。我站已开通延伸公交线路27条，其中：我站开通4条，投放运力29辆，市公交公司开通23条，投放运力210辆，覆盖225个行政村，班线通车率达到100%，实现了“村村通客车”工程。为进一步提高广大农民群众乘车候车质量，改善乘车环境，我站进一步加大资金投入，对已开通的线路加大设施建设，共建成高规格、高品位候车亭32个，招呼牌60个，五级客运站1座，简易客运站3座，精品候车亭8个。篇四：整改落实报告

侯家庙中学党支部关于开展党内组织生活规范年活动

整改落实报告

按照教育局党委关于开展党内组织生活规范年活动部署要求，我校严格逐项逐条对照基本规范，认真查找党建方面存在的问题，坚持边查找、边整改、边学习、边提高，通过规范化建设，进一步巩固了我校教育实践活动成果，规范了党内组织生活，增强了基层党组织的凝聚力和战斗力，提升我校党建工作水平。现将我校整改落实情况汇报如下：

一、安排部署情况。接到《中共张家口市宣化区教育局委员会关于开展党内组织生活规范年活动的实施意见》后，校党支部高度重视，立即召开支委会，传达学习文件精神，第一时间组织开展自查自纠活动，组织全体党员结合思想和工作实际，着重从党组织建设、党员教育管理、党内组织生活等方面深入细致查找存在的突出问题，深刻地剖析了存在问题的根源。

二、对照检查情况。

我校一直重视党组织的建设工作，但是对照局党委确定的基本规范，发现在实际工作中还存在一些问题和不足之处。

（一）党组织建设方面

我校共有党员24人，其中预备党员2人，退休党员5人。党支部于2013年6月换届选举产生，未到规定换届时间。通过选举，党支部书记1人，支委成员2人。

存在问题：陈地建设相对滞后，党员活动室“三上墙”做的不够好。

（二）党员教育管理方面 一是学习教育。学校党支部始终把党员的学习教育作为第一任务，利用各种教学方式和手段，不断加强党员理想信念教育和宗旨意识教育。结合学校教育教学工作实际，组织全校党员干部开展了党的十八届三中、四中全会精神，总书记系列重要讲话精神的学习活动。

二是党费收缴。按照上级党委要求，对每个党员的党费进行重新核定，并严格按照有关规定进行好党费的收缴，确保按时、足额收缴党费并上交上级党委。

三是双推双证。我校党员总数占干部职工总人数50%以上，年龄分布面广、结构层次合理，学校党支部严格按照“群团推优、群众推荐”的原则培养积极分子，入党积极分子取得培训合格证后才能列为发展对象。

存在问题： 1．在落实计划上随意性大。个别处室日常业务过于繁忙，导致组织集中学习比较困难，落实学习计划随意性大。2．对学习教育督导力度不够。虽然建立了一套政治理论学习制度，但是落实得不够好，检查督导不到位，虽然有学习记录本和考勤薄，但是登记不及时、填写不规范。存在个别党员参加集中学习不积极，不认真记录理论学习笔记本，没有按时上交学习体会等情况。

（三）党内组织生活情况。一是组织生活。修订完善了“三会一课”、专题民主生活会、民主评议党员等组织生活制度。每学期开学初，能够及时召开支委会，研究部署新学期党建工作计划，期末进行工作总结。认真完了党员民主评议工作。二是主题活动。学校党支部采取重温入党誓词、观看爱国主义教育影片及优秀共产党员的先进事

迹、警示教育等形式，强化了全体党员的宗旨意识，坚定了党员的理想信念和政治方向。

存在问题：

1、党内组织生活还存在质量不高现象。学习的积极性、主动性不够，致使党务工作能力不强，影响党内组织生活质量。

2、“每月四日”活动开展不到位，不能有效谋划“每月四日”活动，有时因业务工作繁忙，人员难以集中等原因，出现活动开展不及时、不规范等问题。

（四）党组织工作机制方面。结合本支部实际，继续开展了服务师生、服务社会、服务群众的志愿活动。为广大师生提供思想、学习、生活等全方位服务，丰富校园文化生活；学校继续落实好全校教职工定期免费体检工作；发挥好工会组织优势，要充分利用课余时间开展丰富多彩的文体活动，鼓励全校教职工积极参与，锻炼身体、陶冶情操、促进工作，全面提升教职工职业能力和幸福指数。

存在问题：个别党员对志愿服务认识上存在问题，认为志愿服务是少数人的事，将自己等同于普通群众。品牌建设上力度不够，对党员公开课、示范课，领衔科研课题等活动的宣传力度有待加大。

三、项目管理情况

（一）强化党员教育培养。认真落实好学校学习培训制度，推进学习的制度化、规范化。每名党员每月集中理论学习2次，每次学习时间不少于半天，学习活动由支部书记亲自主持，同时，学年内支部书记还要亲自为支部党员上党课，不少于2次，要联系工作实际和党员思想状况,进行党性党风党纪、政策形势教育。支部书记课前要认真备课，有教案，有讲稿，党员学习要有笔记。除支部组织党员集中

学习外，每名党员还要另外增加自学内容，每学期至少撰写两篇心得体会。每学期，学校党支部要对党员学习情况进行一次集中检查，并将检查结果计入支部年终考核成绩，同时作为党员个人评先评优的重要依据。

（二）严肃党内组织生活。1.按照上级要求，认真组织开展好“四个党日”活动，7月初，各支部要组织一次学《党章》活动，党员做好学习笔记，不少于1000字；每月第一个星期四“党员活动日”，支部要开展好月初的支部工作会议，要根据自身工作实际，开展好岗位练兵、争旗夺星等丰富多彩的党建活动。2.认真开展“党员活动日”和“党章学习日”主题活动，“七一”期间开展学习党章、重温入党誓词、评先评优等主题活动，进一步坚定党员理想信念和政治方向，激发党员创先争优劲头。3.认真开展领导班子民主生活会。学期末或下学期初召开召开1次领导班子民主生活会。会上班子成员要充分发表意见，开展批评与自我批评要直奔主题、开门见山、动真碰硬；会后要形成整改和解决问题的具体措施。

（三）创新党组织工作机制 1.结对帮扶。学校各级党员领导干部与学校生活困难教师、退休老教师、学困生结对帮扶。

2.一岗双责。继续落实好党组织书记“一岗双责”制度，党组织书记在抓好分管业务工作的同时，要抓好分管年级的党建工作。学校今后发展的主攻方向。每位党员也要主动对标先进，向受表彰的优秀党员或党务工作者学习、学习他们甘于奉献、积极进取的高尚精神。5.深化党员志愿服务。开展好上门服务、帮扶困难教职工、帮扶学困生等志愿服务。充分发挥党员个人特长，帮助群众解决实际困难。将志愿服务纳入支部考核和党员个人考核的范畴，充分调动全体党员参与志愿服务的积极性、主动性。

四、下步工作谋划

针对前一段工作的得与失，进行认真总结与分析，针对存在的问题，进一步明确了整改思路和举措。

1.第二季度，重点完成党支部工作计划和学习落实工作。2.开展知识竞赛、摄影展、书法比赛、主题演讲大赛、先进事迹交流学习等丰富多彩的党建活动 3.组织好党员理论学习,传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的重要决议、指示,讨论工作中的重大问题，讨论表决新党员入党问题。4.学年内安排支部书记上党课2次,联系工作实际和党员思想状况,进行党性党风党纪、政策形势教育等。支部书记课前要认真备课，有教案，有讲稿。5.按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，有组织、有计划地做好党员发展工作。

侯家庙中学党支部

2015．4．28篇五：群众路线整改任务销号报告

党的群众路线教育实践活动整改问题 个人销号报告

按照昌吉市教育工委的要求和部署，党的群众路线教育实践活动进入了后续整改阶段。为持续用力抓好各项整改任务落实，按照后续整改落实工作要求，现将本人的整改问题销号情况汇报如下，本人整改问题共计14个，可销号问题13个，保留一个持续整改。

整改问题1.政治意识不强，缺乏大局意识，对维稳

工作思想松懈、麻痹大意的问题。对维稳形势认识不到位，对各项维稳措施的落实时紧时松。

整改措施及效果：建立完善维稳工作监管机制，切实解决维稳工作思想松懈，麻痹大意的问题。总支成员带头坐班值岗，对维稳值班、维稳设备维护更新设定专人专岗负责，每天检查一次，每周校领导抽查三次，对没合奏的值周教师，值班人员开展一次警示教育，切实增强广大教职工的大局意识，增强维稳工作的责任感。截至目前，我校维稳工作井然有序落实开展。目前此项问题仍在继续整改，预计今年6月整改完毕。

整改问题2.以人为本管理理念不强，联系教职工不紧密，不能经常深入教学一线听取教师意见建议、诉求的问题。

整改措施及效果：每周至少一次到蹲点年级参加年级组会，至少听蹲点年级的课一节，利用节假日节点做好退休及贫困老师的慰问，每学期组织教师、学生开展至少一次座谈会，听取师生的心声，及时解决师生的困难。有完整的听课记录、蹲点记录和座谈内容。此问题已整改完毕。

整改问题3.有的工作虽有安排落实不到位，往往成了“空架子”的问题。事先安排好的工作多，主动深入下去的少，听科室负责人汇报的多，面对面听年级部老师反映问题的少。

整改措施及效果：对工作自己做到心中有数，实行责任追究制，重视决策和所安排工作的科学性，做到身体力行，带头示范。作为主要负责人，要有一抓到底的力度，要科学统筹安排工作，虚心接受班子成员及教职工的意见建议和监督，有效推进各项工作有序运转。此问题通过以上措施已整改完毕。整改问题4.指导工作力度不够，造成职责、分工不明确，统筹协调不够的问题。对学校科室工作由于指导不够，造成职责、分工不明确，统筹协调不够，在一些迎检等工作上出现互相推诿、扯皮，影响了工作的质量和效率，产生了负面影响。

整改措施及效果：每学期开学前召开专题工作会议，对学期主要工作行研究商议，确定部门分工和学期主要工作，制定学期工作安排。利用每周五上午的两委例会协调好各部门下周主要工作。实行重大工作议事制，及时沟通协调，做到亲自抓，及时管，做好协调部署，充分体现工作中的科学性、民主性。此问题通过以上措施已整改完毕。

整改问题5.对教师培训深造、职业规划方面重视和关心体贴不够的问题。生本导学推行了两年，选派了三批教师到山东省昌乐二中及杜朗口中学学习培训取经，但力度不够，导致教师在课堂教学中有模糊认识，课堂教学流于形式，应付检查现象存在。

整改措施及效果：

每学期外派两批教师到山东省昌乐二中及杜朗口中学等地学习，抓好生本导学课堂教学的实效性，做好班主任家庭教育指导师等培训工作，把握特色教育的发展特点和规律，继续加大美术、音乐、体育等特色教育的培训力度。给予年轻教师更多的关怀与指导，利用“五五”周期教师继续教育培训，着重培养中青年骨干教师和学科带头人，确保教师梯队建设稳定衔接。举办青年教师汇报课，骨干教师献课等活动，实行新老教师结对子活动覆盖率100%。目前，我校青年教师的教育教学水平正在稳步提高。此问题通过以上措施已整改完毕。

整改问题6.抓工作不实不细。心浮气躁，沉不下去，抓工作不能“落地、到底”，习惯于“以会议贯彻会议，以文件落实文件”。工作责任心不强。整改措施及效果：增强工作责任心，工作有安排、有部署、有督促、有落实。每周五两委会上要求各部门汇报主要工作，安排工作事事有回音，件件有着落。此问题通过以上措施已整改完毕。整改问题7.对学校发展规划决策不科学。对学校的硬件建设没有长远的规划，出现重复建设，造成浪费现象的问题。

整改措施及效果：一是不断学习新的理念，提高科学决策，提高个人业务能力。二是作为主要负责人，遇到重大决策上会研究，反复论证，多方征求意见建议，做到科学民主。三是决策过程中，注重节约和环保务实，能够反复利用的材料要对接总务处做好维护和翻新，勤俭办学。此问题通过以上措施已整改完毕。

整改问题8.服务教职工不到位。服务意识不强，不能及时回应教职工呼声，解决实际问题不够迅速的问题。

整改措施及效果：加强对贫困教师的关心关爱，定期对贫困教师进行走访，及时慰问生病住院教职工，利用春节、古尔邦节等节点组织领导班子成员进行慰问，定期与困难教师谈心。了解其思想动态，对其子女和家

庭给予力所能及的帮助，使其安心工作。对于教职工反映的问题，及时予以解决。做好教学楼外墙保温，校园地面硬化，物理实验室设备更新等，创造更好的办公环境。我校的教学环境有了较大改善。此问题通过以上措施已整改完毕。

整改问题9.对家庭困难学生、外来务工人员随迁子女关心不够的问题。

整改措施及效果：一是开学初让班主任对班级情况及时进行摸底，了解困难学生情况。二是学校每年积极争取各种社会助学金如“滋惠计划”等之外还另外拿出近四万元作为贫困学生助学金来帮助困难学生。三是党员联系一名困难学生进行帮扶，及时谈心谈话，辅导困难学生。此问题通过以上措施已整改完毕。

整改问题10.校园周边治安隐患排查不彻底的问题。整改措施及效果：一是建立校园周边巡查制度，安排门卫和护校队及时在上下学时间巡视清理校园周边商贩、商店聚集人群。二是成立护校队，每天定点定时维稳值班。