初2015级1班班主任工作总结

初2015级1班班主任工作总结（共9篇）

1.初2015级1班班主任工作总结 篇一

2011-2012学年上期初2014级（2）班班主任工作计划

王相玲

新学年开始了，领导安排我担任初2014级（2）班的班主任，这是对我的信任，也是挑战！我决定全力以赴，做好每一件事情，做好班主任。

一、班级情况分析

学生才从小学升入初中，良好的学习习惯及生活习惯需要老师引导养成。

二、德育目标

1、落实校德育处“安全纪律教育”，利用各种班队会组织学生学习安全纪律教育，加强安全纪律教育宣传；

2.建设良好班风，建设完善的班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

3、坚持开展形式多样、内容丰富的活动，营造浓郁的班级文化氛围，同时加强爱国主义教育及感恩教育；

4、创建和谐、清洁、有序的班级环境；

5、做好学生的心理健康教育工作，提高学生的心理健康水平。以人为本，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。；

6、加强法制教育宣传，引导学生做守法好公民；

7、与家长做好联系工作，形成家校共管的良好教育氛围。

三、教学目标

1、培养学生良好的学习习惯。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3、进行学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

四、班会活动安排：

班会主题

《我爱我班》—树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。

《感恩父母》—让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。《珍爱生命》—引导学生珍爱生命，体验生命的价值。

《班级之最》—发挥优点，摒弃缺点，努力完善自我。

《文明伴我行》—使学生知道讲文明是中华民族的传统美德，教育学生讲文明，爱文明，养成良好的文明习惯，营造良好的学习环境，提高学生文明素养。

《微笑与生活》—我微笑，我快乐，让我们用最甜美的微笑铸就和谐校园。

《学会倾听》—通过这节班级主题活动课，让学生学会倾听，掌握人际交往的重要环节，帮助学生之间建立良好关系，增强班级的融洽和集体感。

《心里健康教育》—应对不良情绪

《向陋习宣战》—让养成教育成为道德教育的重点，彻底铲除那些根深蒂固的陋习和伤风败俗的举止，重现中华文明礼仪之邦的风采。

五、具体措施

（一）班级文化建设：

班级目标：

人人都快乐—快乐人生三句话，“太好了”，“我能行”，“你有困难吗？我来帮助你”； 人人都进步—做最好的自我，做最好的班级；

人人都平安—有健康的身体，不出任何安全事故。

班级标语：细节决定成败 态度决定一切 人格决定一生

班训：扬我班威 壮我班魂 齐心合力 共创佳绩

班歌：《因为有你》

教室布置：主要栏目有“卫生角”，“心灵驿站”，“滴水藏海”，“ 百舸争流”，“法制天地”，“安全知识”，“佳作欣赏”，“才艺展示”等。充分选用教室的墙壁，营造良好的班级文化氛围，激励学生积极向上，努力进取。

（二）学生习惯培养：

对于初一新生来说，良好的行为习惯和学习习惯非常重要，将直接影响到他们以后的学习生活，开学初，关于学生习惯，我准备主要抓好以下方面：

1、衣着整洁大方，不披衣散扣，不穿拖鞋，不穿奇装异服。

2、少吃零食多吃饭，多吃有益的食物，使自己拥有健康身体。

3、集会时排队进场，严禁喧哗，集会期间认真听会。

4、就餐有条不紊，严禁跑步进餐厅。

5、热爱劳动，保持个人卫生和集体卫生。

6、课前整理充分，学习用品摆放整齐。

7、坐姿站姿正确，充满自信。

8、合理利用每天的课余时间，争分夺秒。

9、课间保持教室安静，严禁大吵大闹。

10、培养做任何事情的认真态度。

（三）班级常规管理

1.建立强有力的学生领导班子。确定班干部，把班上的具体工作分配到每一个学生，“人人有事做，事事有人做“，对每个人明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

2.班级日记。值日生小结，总结当周的值日情况，提出问题并建议改正措施。

3.定期开展评比：评出班级的“十星级文明学生”，“优秀干部”等，以他们为榜样，号召全班同学向这些人学习。

4.认真学习《中学生日常行为规范》及二中《学生手册》，时刻以此和自身行为对比，使自己不断进步。

（四）学风建设：

1．，加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。适应新学科，配合科任老师学好第一周课、第一天课和第一节课。协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。

2．做好“后进生”转化工作。常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有一些的优秀的学生，用她（他）们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他（她）们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。

3．加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。

4．加强自主作业时的自主管理。

5． 引进竞争机制，激发学生学习热情，充分调动学生的积极性。

2.初2015级1班班主任工作总结 篇二

08级1班--1学期班级工作计划

08级1班2009-2010-1学期班级工作计划 新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经大二了。在这近一年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为新一任班长，我决心尽我的力量为同学们服务。在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。 所以，我这学期的工作计划如下： 一、工作宗旨 明确职责，吸取经验，锐意创新，与时俱进，依靠集体，集思广益，脚踏实地，实现目标。 二、工作总体计划与实施办法 1、带领大家努力学习，更加的了解所学专业的动态。定期召开班会，让班级全体同学对学习有新的认识，新的想法，学习目标又将更加明确。组建学习兴趣小组，提高同学们的各种积极兴趣。 2、针对上学期挂科的同学，摒弃歧视，热心帮助他们，让他们树立对学习的信心。找他们谈心，让他们感受到集体对他们的关心和集体的温暖。更加的接受新组班委。 3、开展更多的有意义的活动，组织集体活动，寓教于乐，让同学们在集体活动中培养集体精神。增加同学间的友谊，让同学们互相之间更加了解。活动应该以节俭开支和尽量快乐为宗旨。 4、领导班委带头作用，确立明确的目标、端正学习生活态度、勤学好问、夯实专业基础、严谨治学、强化自己的能力、全面发展，为以后打下良好的基础。自己除了每天记录好每一节课我们班的考勤情况，同时要要求其他的班委强化自己周边同学的管理与监督。确实起好带头作用。 5、倡导寝室精神文明建设，努力营造讲卫生、讲文明、讲礼貌、讲团结、讲学习的寝室氛围。 6、不定期的给同学们讲解日常生活健康和安全小知识，预计每月初用纸张的形式在班上传阅;不定期的给同学们宣传H1N1等传染病的现况与注意事项和日常欺骗手段、消防、交通、用电等安全知识。 7、严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。 8、组建好班级操行分评定小组，做到公正、有依据。 9、积极的调动全体班委为班级服务的热情，将工作任务更好的分配到各个职务上，充分的利用集体的力量，发挥各人所在职位的职能，更好更快的完成班级的各项工作。不断的向老师和长辈们学习管理的经验和技巧，组织班委培训，充分的完善自我，为班级服务。 三、各班委的本期的工作简要 1、团支部书记：主管文体活动、班级宣传和学生的思想动态。认真传达上级团组织的决议和指示，结合支部的具体情况，研究安排团支部的工作;了解同学的思想、工作和学习情况，作好经常性的思想政治工作;抓好支委会的自身建设，加强团结，督促和帮助各个委员作好分管工作，检查支部工作计划的执行情况，并于期末写出工作总结。协助班里其他干部做好班级管理工作。 2、生活委员：主管本班同学生活、财务工作，负责公物管理，经常检查公物使用和保管情况，主要协助班委保管和使用班会费。收集学生对生活管理方面的意见和建议，并向有关部门反映。关心同学们的身体健康问题。 3、学习委员：主管本班纪律检查考勤工作，对于班级活动(班会、文体活动等)的参与情况的统计，对到课情况进行登记。要坚持原则，准确无误，每天登记，周末汇总公布。协助任课教师交代的任务，搞好班里的学习。主动收集学生对教学的意见和要求，及时向学校及任课老师反映;及时了解同学的学习状况。 4、体育委员：督促和组织在一定时间内的课外活动。及时传达和上报系、校组织的体育活动的开展状况，带领全班同学积极参加学校组织的各项体育比赛活动。丰富同学们的课余生活。 5、组织委员：调查了解同学的思想状况、感情问题、心理问题、对思想上进同学的交流掌握，搜集和整理同学的模范事迹及违纪行为，建议班委会对同学进行表扬或批评教育;搞好团员统计，按时收缴团费。 6、宣传委员：负责对本班的宣传工作，委托体育委员、文艺委员开展文体活动等方式宣传本班的班风、班貌。组织同学写宣传报道稿件，做好班级通讯工作。了解同学的`思想状况和要求，提出宣传工作的建议;组织与表扬学习政治理论、时势政治知识，在各项工作中，开展宣传鼓动工作;针对同学的思想情况，组织各种形式的教育活动。及时并认真做好系里、班级组织的活动与宣传工作，积极做好各项活动的发起工作。 7、文艺委员：及时传达和上报系、校组织的文艺活动的开展状况，作好文艺方面(舞蹈、音乐等)培训交流的组织工作。组织学生开展健康文明有益的娱乐活动，活跃学生业余文化生活。 8、心理委员：维护本班学生的心理健康，发现问题的，及时报告老师，或推荐到心理咨询室寻求帮助。不定期的再班上宣传心理健康知识，积极引导同学们参加心理健康教育与咨询室组织的各种活动，包括心理讲座、心理健康知识培训等。 四、各月活动计划 九月： 1、总结上期工作的经验与教训，交流暑假社会实践经验，提出新学期要求，做好新学期打算。 2、解读学校新出的《四川民族学院学生管理规定》和新任辅导员的管理办法。 3、统计上报班级信息，制定班级管理计划。 4、庆祝教师节，感恩教育。 5、做好N1N1等传染病的防范措施。 6、本月小结。 十月： 1、组织庆祝建国60周年系列活动。进行感恩祖国与爱国主义教育。 2、利用传统节日对学生进行民族传统教育：中秋、重阳等。 3、健康知识与安全知识的宣传。 4、专业知识的日常应用知识的宣传，专业行业的动态的宣传。 十一月： 1、进行励志教育和“和衷共济”教育。 2、进行防寒知识宣传和冬季频发病的防范措施。加强劳动观念教育。 3、搞好个人和集体卫生。 4、进行安全知识宣传。 5、进行班级专业知识竞赛。 6、本月常规总结。 十二月： 1、进行法制和安全知识宣传。 2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 3、勤俭节约知识宣传。 4、准备元旦庆祝活动。 5、制定复习计划，鼓励学生努力学习。 6、本月常规总结。 一月： 1、总结本学期班级工作。 2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。 3、寒假前的社会实践注意事项的宣传。 9月17日 08级1班罗超

3.15级幼师班班主任工作总结 篇三

横山职教中心 张艳萍

时光匆匆，一个学期的时间过去了，回顾这一个学期，虽然在做班主任的过程中，遇到了很多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己的班主任工作能力。以下是我对本班的一些工作总结。

1、规范行为习惯，树立正确的学习目标。

我们班一共有32名学生并且都是女生，她们大多来自农村，学生较为朴实，并且有一部分同学比较活跃，班级的整体气氛较好。但由于学生多是文化成绩较差并且学生年龄大小有一定差距，所以学生行为习惯较差。如何规范学生的行为习惯，如何统一学生的学习思想，是需要去解决的问题。结合学生的性格、心里特点，我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯。

（1）通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级学生。

（2）对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和交流，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。

（3）严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，及时与家长联系。（4）作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律，以积极的热情来感染每一个同学，用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的朋友。

通过规范学生的行为习惯，使学生树立正确的学习态度，最后达到学到一技之长的目标。

2、常到教室，积极督促学生学习。我们班的课程本学期主要是由舞蹈、美术、音乐等专业课程组成。我经常到教室，关注学生上课纪律情况，结合与科任老师沟通的意见，及时对出现的问题给予解决。

（1）对于课堂迟到和早退的同学，给以一定的教育和处罚，使学生养成按时上下课习惯。

（2）发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等情况，及时的制止并做相应的教育。

（3）检查学生的作业完成等情况，对有问题的学生指导完成作业。通过这一个学期的督促，学生基本能养成良好的学习习惯。

3、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感。中职班主任工作总结5篇为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购买学生业余开展活动用的器材或学习用品，包括彩笔、中性笔、图纸等等。一方面在班级内部组织文活动，另一方面积极参加学校组织的活动，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的。

通过活动的开展，学生感受到了温暖的班级气氛，得到了发挥个人机会，有了展示个人能力的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。

4、预防可能出现的重大安全事故，针对学生的严重违纪，及时有效的做好处理和教育工作。

本学期我们班学生没有出现过夜不归宿、逃课等情况。但我还是在其他出现的问题中不断完善和学习班主任工作经验。

（1）每天晚上9点半查宿舍时，同时检查是否有违规用电，是否有爬窗子等存在安全隐患的事情。对出现违纪的同学严肃处理和教育。

（2）定期开展安全教育，对可能出现的事故做到预防和紧急处理教育，使学生养成良好的行为习惯和一定危机情况处理能力。（3）安排一些学生做好管理和报告工作，对可能出现的违纪事件及时报告，并在未发生重大危害前处理。

（4）出现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。

5、加强和学生的沟通和与家长的联系。

我班学生年龄从17—21之间，年龄跨度较大，并且处于心理成熟的重要时期，如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。利用学生晚自习、课余活动等时间，在学生吃饭、生病、有困难需要帮助等等情况下，和学生交谈，及时的关心帮助学生，与学生成为交心的朋友。通过本学期的相处，我与大部分学生都取得了信任和沟通。

在校期间除了学校的教师、班主任外，家长是学生的最大管理者，与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生个人行为、心理等特点，有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理。与家长联合共管学生，将得到较好的管理效果。

4.级16班班主任工作计划 篇四

一、指导思想。

端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的.班集体。使学生全面、健康、和谐的发展。让学生好好的度过青春期、学业的分化期、行为规范的危险期。

二、情况分析。

我班有学生67人，男生39人，女生28人。通过上学期的规范培养。班干部责任心强，有为大家服务的精神。本班学生上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。卫生意识比从前强，良好的卫生习惯慢慢养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西(转笔)，思想开“小车”，作业态度不端正。

三、任务与目标。

1、做好学生开学的思想工作，引导学生进入正轨。检查暑期作业、做好室内外清洁卫生。安排好座位，明确好班委职责。

2、做好开校考试准备工作，积极应对本学期的期末考试。

3、明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。

5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。

6、积极配合学校开展各项活动：迎国庆歌咏比赛、第24届田径运动会。

四、班级主要活动内容。

1、开校布置教室迎接评比。

2、准备迎国庆歌咏比赛。

3、选拔田径运动会的选手。

4、青春之歌主题班会。

5、期中考试总结表彰

6、开好期中考试的家长会。

5.09级3班・班主任工作计划 篇五

备注：计划也不是一成不变的，随着学校实际工作情况的调整，可以做相应的变动。 一、开学教育;“常规见实效”规范周(I) 二、九月主题：尊师;规范周(II) 尊师礼仪周 三、养成教育;常规与安全 安全演练;评比――“常规见实效”;“安全伴我行”活动(板报设计、知识、技能) 四、秋思、秋韵读书活动 关于秋・月的诗词、美文鉴赏交流 五、庆国庆准备活动：文艺节目的确定及排练 准备：秋季运动会的项目训练 六、十月主题：爱国 学校庆祝活动;班团歌比赛 七、运动会训练活动;参加校运动会 听校法制报告会，写心得体会;懂法、宣法、以实际行动遵法、守法 八、“我爱我的班级”美化班级活动;辩论班会;美化建设 九、复习准备;参加期中考试;准备家长会事宜 十、家校互动;学习经验交流 月主题：“学习、超越、领先” 十一、消防安全日活动 “谈谈身边的安全与不安全因素” 十二、“安全与发展”的`关系辩论与总结 十三、“班级美化进行时”;“我美・班美・环境美” 十四、“学习超者”评比活动 “互助与竞争”(强化学习能力训练系列活动) 准备庆元旦汇演 十五、月主题：“理想与实干” 十六、“理想是点滴努力的蕴藏和升华”――档案记录收集、整理 十七、庆元旦活动;“学习与复习(I)” 十八、“自评与互评”;“学习与复习(II) 十九、月主题：诚信 复习备考 二十、复习、备考; “评价的结果” 二十一、“学期所得・我的收获”; 假期自主学习指导

★ 运动会口号12班

★ 下学期系学生会工作计划

★ 幼儿教师下学期工作计划

★ 初中生物下学期工作计划

★ 下学期工作计划二

★ 幼儿园下学期工作计划

★ 精选大班下学期工作计划参考

★ 下学期班级工作计划

★ 中学校长下学期工作计划

6.初2015级1班班主任工作总结 篇六

本学期，由我担任高2015级特长班班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮助下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下：

一、全面深入了解学生，加强班级管理。

本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入的了解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心，使20班迅速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说，一学期以来，由于能够及时与学生谈心，班内未出现较严重的违纪现象。

在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。平时工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。

二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地

开学伊始，我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。通过主题班会，学生进行自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一起学习。

另外，我也十分重视班级文化的建设。通过展板、板报等方式对学生进行教育。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对学生进行高三教育。

三、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用。

针对我班学生学习特点，我主动找任课教师及时了解情况。不定期召开班教育组会，对学生的情况进行逐一分析，寻求解决对策。深入课堂，进行听课。对于听课过程中发现的问题，及时和任课教师进行沟通。利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间，针对班内学生的情况，协调任课教师对学生进行辅导，学生学习动力有明显的提高。

四、在学习上对学生进行方法的指导，督促学生利用好每一个学习时间。

本学期面临学业水平考试，学生学习任务比较重。针对学业水平考试，一方面请任课教师进行学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进行学习经验介绍。学习上注重和学生交流，及时鼓励学生面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求学生尽量早到学校学习，晚自习要求学生提前十分钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想教育，让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行学习，通过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。

进入六月份之后，针对班内学习优秀的同学，及时帮助他们制定学习计划，及早开展高考备战。另外，我还从往届高三同学手中大量收集高考资料，分发给学习主动的同学，让他们提前进入高考一轮复习。

五、积极筹备各项活动，通过活动对学生进行教育 本学期学校和年级分别举行了合唱比赛，趣味运动会，篮球赛，元旦晚会等活动，班内也组织了乒乓球比赛。通过举办比赛，组织同学们全员积极参与，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。

六、加强与学生家长的沟通与交流。

针对班级同学基础比较薄弱的现状，我及时与家长进行沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会；针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会；针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情况，又召开了部分男生家长会。在平时的工作中，发现问题，首先向家长了解情况。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的交流，我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。

七、利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的工作水平和艺术。

班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平时忙碌的工作之余，我也十分注重理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了《做最好的班主任》《班主任工作漫谈》《班主任兵法》等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中，收到了良好的效果。平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记，将每天的工作进行文字梳理，对自己工作中出现的问题进行认真反思，并和学生一起开通班级教育博客进行班级管理的沟通。

7.初2015级1班班主任工作总结 篇七

金珊珊

忙碌而紧张的一学期即将结束了，回顾这一学期我们的努力和取得的成绩，真是苦乐相伴。班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。这学期在上学期班级管理的经验基础上，我积极研究班级管理新方法，撰写班级管理案例，边思考边管理，以思促改，以改促变，班级管理出现了新面貌，新气象，经过全体同学的努力，这学期我们班荣获了多个奖项。现将这学期的班级工作总结如下：

第一 在“严”字上下功夫，养成学生良好的学习习惯和行为习惯。

这学期学生已经熟悉了学校的各种规章制度，但总是有些同学不自觉；另外从寒假回来，很多学生还迷恋于网络聊天以及各种各样新奇的游戏，不能很好地进入学习状态。所以班级管理从“严”字下手，制度上要严格，管理上要严格，执行上更要严格。一开学就利用班会课和学生共同修改了班级文明公约，班级卫生公约和班级管理条例，班级所有同学签名确认。选拔一批优秀的班干部监督执行，对课堂上讲话，扰乱课堂秩序，课间追逐打闹的同学做好监督登记工作，让学生时时提醒自己要遵守学校和班级的各种规章制度。

第二 取得学生的信任，走进学生的内心世界，有效地开展班级管理工作。

初一学生地身心处在发展阶段，自我意识不断加强，逐渐用怀疑的眼光看待事物，容易对班主任的言行产生不信任，从而产生抵抗情

绪，与老师作对。所以，我这学期注重和学生进行思想交流，与学生

以诚相待，使他们知道我这个班主任处处在为他们着想，充分取得他

们的信任。他们的内心世界丰富而多彩，但又因为他们比较幼稚的，不成熟的心理和行为习惯导致其行为出现偏差。和学生面对面地聊

天，或通过QQ网上聊天，加入学生创建的QQ群和他们自己创设的博客和QQ空间,及时了解他们的心理变化,通过交流或留言的方式给

他们一些适当的建议,这种有效地沟通方式为班级有效地管理提供了

很大的帮助.第三继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，抓住学生点滴的情

绪变化，及时解决问题。

许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经

进入“反叛”时期，如刘成、范文柯等常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。

作为一名班主任老师，我适时地利用网络通讯，及时了解学生的思想

状况和存在的问题，和他们轻松聊天中，让他们及时对自己和班级有

一个新的认识。同时抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上

睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换

位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束

自己，培养自己良好的行为习惯。

第四，协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。

这学期我们召开了两次家长会，一方面宣传了学校以及学生参加

医保的有关政策，另一方面沟通了学校和家长之间的联系，让家长了解了学校和学生的情况。期中考试之后，又根据学校的统一安排，班主任及任课教师对学生进行了万师访万家的家访活动，通过家访，教师对学生在家的情况、学生的家庭情况有了更为深入的了解，此举也获得了家长的好评。对于后进生，我们更是主动通过电话、家访等多途径充分调动家长的积极性，让他们配合学校教育好孩子。班上的岳一峰同学以前是一个好动不主动学习的孩子，在教师、家长的配合下，本学期已有可喜的变化：回家能主动认真读书写字，成绩也有了明显进步。还有的是一些行为习惯不太好的学生，做事主动性较差，成绩极不稳定，在家长的辅导教育后，学习主动了一点，成绩也有了一定的进步。

第五做好安全教育工作。

安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉。作为班主任，安全教育经常挂在嘴边，从学生的安全意识，校园安全，饮食安全，交通安全，消防安全，网络安全等各方面进行教育和提醒，并组织学生多次召开安全教育的主题班会。

8.初2015级1班班主任工作总结 篇八

一晃一学期又结束了，回想当班主任的四五个月时间，真是酸甜苦辣应有尽有.我担任学校机械加工18班的班主任，谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由34名男生组成的集体。我已经和他们朝夕相处了一整年，本着诚心诚意对每位学生负责的态度，较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作。

一、思想工作是各项工作的根本

学生们正处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界的认识，对人生价值认识各有不同看法，在班级中总会出现这样那样的问题。我做到及时了解班级情况和每位同学表现，注重说服教育，以理服人，让学生充分认识到老师的良苦用心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避免学生产生抵触情绪，影响学习。发掘学生的闪光点，提高学生的自信心，让每一位学生都能看到自己出色的一面。现在的学生自尊心很强，判逆的情绪时时产生，如果还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。我经常反思自己对学生的教育是否得法，是不是站在和学生平等的角度，象朋友那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。

（一）认真落实学校各项活动，在活动中增进班级凝聚力。

我班人较多，为了让全体同学团结一致，经常配合学校举办各种活动，尽可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳。所以不论是学校开学典礼，还是各项活动，我班都能认真的对待，取得优异的成绩。我觉得，这对于好多初中散漫，根本不参加班级活动的同学来说，是一个大进步，也是良好的班风带给他们的影响和力量。

（二）认真组织教学，和任课教师及时沟通

我们班是就业班级，绝大部分的学生底子薄、基础差。有些同学厌学情绪严重，身在曹营心在汉。为了改变这种现状，一方面我从学生着手，另一方面就是及时和科任教师沟通，激发学生的学习热情，反过来激发科任教师的教学动力。这样互相促进，在本学期期末阶段班级学习氛围浓，许多同学互相督促，提醒，在期末考试中有些同学的成绩明显提高。

（三）规范管理，制度严明。

主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样，经常性加强对学生的早读、早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。

二、需要改进的地方

尽管我班取得了一些成绩，但不可否认，需要改进的地方还有很多。比如部分学生的厌学情绪严重，听课状态不好，心不在蔫。有的在课上睡觉，玩手机，照镜子，吃东西。老师留了作业或是不做，或是跟好同学的作业抄。还有的同学和老师玩“猫和老鼠”的游戏，老师在一个样，老师不在就得过且过。在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。

1、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的“五自”能力。该班“难得”的班干部从总体上说：“领头雁”几乎没有、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉。针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况,深入学生生活,善于洞察和了解情况,。我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法；同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，使班级管理有了良性的互动，状况在有了明显的改观。

2、主动联系和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情谊，耐心的帮教与引导，配合家长。纪律差生首先得到了有效的抑制，转化效果明显。

3、经常性与家长取得联系,召开家长会,积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。本学期第一次检测后及时召开了全体家长和任课教师的面对面座谈会；绝大多数家长都能依时到会，缺席家长后来通过电话也取得了联系，有力密切了学校和社会的联系，有力配合了对学生的及时教育。

4、积极、依时参加学校、年级（组）召开的各种会议，认真做好会议记录，及时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊；依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。

总之,班级的管理需要抓好突破口,班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。特别是对于像我这样的新班主任，我深刻体会到：做班主任之最主要、最关键之处即“勤”—―勤下班、勤巡视、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”„„总之，勤能补拙，多贴班，及时发现解决班级问题，班级才会发展的越来越好。

2015年1月

9.2012级高三班班主任工作计划 篇九

班主任工作计划

一、指导思想

紧紧围绕“一切为了学生发展”这一目标，全面提高教育教学质量，切实提高班级管理水平，努力营造优良的班级风气，为达成班级高考目标，实现我年级高考的新辉煌而努力工作。

二、总体要求和工作思路

工作总体要求：

1.脑勤 — 要时刻把班级和学生学在心中，时刻掌握学生动向，认真分析

学生心理状况，及时辅导、帮助。只为成功想办法，不为失败找借口。

2.腿勤 — 不了解情况就没有发言权，就不可能对班级实施有效管理，到

班里去的越多、越勤，待的时间越长，越能掌握更多的实际情况，越能及时发现问题。

3.嘴勤 — 我班学生普遍自觉性不高，自我管理能力不足，学习、生活习

惯不够优秀，但他们及他们的家长同样有高考取得好成绩的迫切愿望，面对严酷的高考，他们一样承受着巨大压力。耐心、细致的思想工作是不可缺少的。一方面要针对全班，要不失时机地鼓励、打气、提醒、督促，提升班级进取氛围；一方面要对个别特殊学生交心、谈心，帮助他们渡过难关、战胜困难，保持良好的学习劲头。

4.勤联系 — 加强与班级科任老师的联系，了解科任老师的需求，帮科任

老师排忧解难，做好助手，虚心听取科任老师的意见和建议，及时调整工作中的不足，加强与学生家长的联系，及时通报学生在校情况，了解学生家庭情况，利用一切资源促进学生发展。

5.严格管理 — 对一切有损班级、年级、学校良好氛围的现象和行为始终

保持高压态势，决不允许其蔓延，努力保持良好的班级风貌。

三、德育工作与学生管理工作思路

1.抓好日常管理工作，培养学生良好的行为习惯，提高学生文明素质。高

三不是特殊年级，应是高

一、高二的榜样，丝毫不能放松常规管理（仪容仪表、纪律、考勤、卫生、两操、安全等方面），而且更要下功夫营造浓厚的学习氛围，创建和谐班集体。良好的班风、学风是胜利的保证。作为班主任应高度重视班风建设。良好班风的要求：树立正气，以讲道德、讲纪律、讲学习为荣;以关心集体，团结友爱、互帮互助为乐；以积极向上、勤奋努力、成绩优良为美。班级整体上要朝气蓬勃。良好的学风要求：有理想、有目标、信念坚定，能够持之以恒地努力学习；精神顽强，能克服困难，坚忍不拔地钻研学习；能有方法、有计划、巧安排，提高效率；有竞争，能你追我赶，力争上游。

2.以爱施教，从严治班。既要关爱、尊重学生，又要对学生严格要求、严格管理、严格教育、严格训练。要深刻体会严是爱、松是害的道理。要做到“五要”：要深入教室、寝室、操场等学生学习生活的地方。多了解、多调查，以便采取适当的方法和策略进行班级管理，每月要找每位同学谈一次话，对学生进行鼓励、鞭策和心理疏导，让学生有“自知之明”，让学生保持积极向上的心态。要了解学生，更要关心和帮助学生，帮助他们解决思想、学习和生活上遇到的困难。