学习《江泽民文选》读书笔记

学习《江泽民文选》读书笔记（共11篇）

1.学习《江泽民文选》读书笔记 篇一

深刻认识“三个代表”重要思想的最好教材

———学习《江泽民文选》的体会

中共中央《关于学习〈江泽民文选〉的决定》和胡锦涛同志在学习《江泽民文选》报告会上的讲话都明确提出，学习《江泽民文选》，要在“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位和重大意义上深化认识。

《

江泽民文选》是经过实践检验的当代中国马克思主义的经典之作，是“三个代表”重要思想的集大成之作，全方位展现了“三个代表”重要思想博大精深的理论体系和思想内容，为我们从中央提出的五个方面深刻认识“三个代表”重要思想提供了最好教材。

学习《江泽民文选》，深刻认识“三个代表”重要思想的时代背景

马克思、恩格斯曾经说过：“一切划时代的体系的真正内容都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的。”回顾马克思主义发展史可以看到：马克思主义是资本主义制度在西欧和北美确立其统治地位，自由资本主义经济得到很大发展并把它的影响扩展到全世界，无产阶级作为一个自为的阶级已经登上历史舞台这样一个时代背景的产物。列宁主义是在自由资本主义进入垄断资本主义阶段，帝国主义列强为争夺殖民地和资源矛盾不断加剧以至爆发了世界大战，社会主义革命有可能在帝国主义统治的薄弱环节首先取得胜利这样一个时代背景的产物。毛泽东思想是在俄国十月革命已经取得成功，社会主义由理论变为现实并不断发展，世界范围的民族解放运动风起云涌，中国共产党领导的争取民族独立和人民解放的斗争蓬勃兴起这样一个时代背景的产物。邓小平理论是在国际局势发生重大变化，和平与发展成为时代主题，中国实行改革开放、中国特色社会主义在实践中探索前进并显示出旺盛生命力这样一个时代背景的产物。

新的时代呼唤新的理论。“三个代表”重要思想是当今时代的产物。这一重要思想孕育于20世纪80年代末90年代初，随着实践成长、丰富和成熟，于2002年2月江泽民同志在广东考察工作时明确提出。这个时期，是世界、中国和我们党自身都发生深刻变化的时期。世界上最显著的变化，就是西方资本主义出现种种新情况，社会主义发生严重曲折，多极化和经济全球化趋势加速发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。纵观天下大势，形势逼人，不进则退。国内最显著的变化是，经过党的十一届三中全会以来十多年的实践和发展，改革开放不断深化，我国经济建设、人民生活和综合国力都上了一个大台阶，同时经济、政治、文化和社会生活中许多新课题、新情况、新矛盾日益凸显，特别是随着我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的多样化，社会阶层构成发生新的变化。我们党自身最显著的变化是，历经革命、建设和改革，党所处的历史方位发生根本性转变，已经成为领导人民掌握政权并长期执政的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。国际、国内和我们党自身发生的深刻变化及其带来的新要求、新考验集中到一点，就是我们党能不能在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在建设中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。我们党要解决好时代提出的新课题，迎接新挑战，完成新任务，赢得新胜利，必须在思想上有新解放，实践上有新创造，理论上有新发展。如果因循守旧，停滞不前，党就有丧失先进性和领导资格的危险。

正是在这样的时代背景下，江泽民同志以马克思主义的深邃眼光和宽广视野，敏锐地把握当今世界经济、政治、文化、科技、军事等各方面的深刻变化，全面审视我国改革开放和现代化建设的宏伟进程和发展要求，紧紧把握时代发展的脉搏和契机，创造性地提出了“三个代表”重要思想。《江泽民文选》生动记录了“三个代表”重要思想孕育、形成、发展的历史轨迹，其中不少篇目和内容精辟论述了国际国内形势的深刻变化和当今时代的发展大势，对我们深刻认识“三个代表”重要思想产生的时代条件、时代依据、时代需要和时代必然性很有帮助，很有教益。关于“三个代表”重要思想的产生，江泽民同志自己说过：“时代在发展，形势在变化，我们党要不断巩固自己的执政地位，必须紧跟世界发展进步的潮流，始终代表中国先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和最广大人民的根本利益，坚决解决党内存在的突出问题。提出‘三个代表’的要求，其出发点和着眼点就在这里。”

学习《江泽民文选》，深刻认识“三个代表”重要思想的实践基础

实践是理论的源泉。伟大的实践必然产生伟大的理论。“三个代表”重要思想扎根于实践、扎根于当代中国，是我们党在深刻总结社会主义建设正反两方面实践经验的基础上，在改革开放以来特别是党的十三届四中全会以来党和人民对建设中国特色社会主义进行伟大探索的基础上形成的伟大理论。

党的十三届四中全会以来这

2.学习《江泽民文选》读书笔记 篇二

关键词： 读书笔记 高中生英语学习 促进作用

读书笔记是指读书时为了把文中的精彩部分整理出来或把自己的读书心得记录下来而做的笔记。列宁具有惊人的记忆力，却仍勤动笔，写下了大量的读书笔记。俗话说：“最淡的墨水，也胜过最强的记忆。”所以，俄国著名文学家托尔斯泰这样要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候，碰到一切美妙的地方和话语都记下来。可见写读书笔记是一个值得提倡的好的学习习惯。写英语读书笔记是促进和提高学生英语学习能力的一种有效手段，通过训练学生书写英语读书笔记，不仅能丰富学生的词汇量，拓展学生多方面的文化知识，提高学生的阅读的兴趣和速度，还能使学生的英语思维能力和写作水平得到锻炼和提高。

1.关于读书笔记

读书笔记，顾名思义，就是在读书过程中和之后所做的笔记，我们在阅读书籍或文章时，遇到文中精彩的部分或好词佳句和自己的心得、体会，就会随时随地地把它写下来。读书要做到：眼到、口到、心到、手到，这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。

2.读书笔记的类型

读书笔记一般分为摘录式、简缩式、评论式和心得式。

2.1摘录式

摘要式读书笔记非常常见，也便于学生操作，是在读书时把一些语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。具体来讲，就是将书中或文章中一些好的有用的词汇、短语、精彩精辟的语句，以及重要观点或材料摘抄下来，目的是拓展词汇、丰富表达、积累知识，为日后的学习和工作做好储备。

摘录原文后最好注明出处，包括题目、作者、页码等，便于日后查证。

2.2简缩式

简缩式读书笔记，其实就是对原文的缩写，是一个在读完文章并且在深刻理解之后的输出过程。在学生读完一些比较好的文章之后，可以指导学生对文章进行缩写，也就是以笔头的形式retell。

2.3评注式

评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己的主要观点和看法写出来，其中自然包括表达出笔记作者的感情。评注式读书笔记常用方法是文中批注，也可用提纲方法把文章中的一些论点或主要论据扼要记叙下来，或用摘要式综合全文要点、记下主要内容；读完全文对得失加以评论也是一种方法。

文中批注，是一种最简易最直观的读书笔记做法，就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者折页、夹纸条作记号，等等。这种笔记方法不但可以对书中的内容加深理解，而且可以为日后查找提供方便。

提纲是用纲要的形式把一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式写。

提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。

评注笔记是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫做评注笔记。

2.4心得式

心得式读书笔记，即读后感，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。常用方法有：札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的，形式是灵活多样的，可长可短；心得，也叫读后感，是指读书后把自己的体会、感想、收获写出来，这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点进行支持或反驳。写这种笔记，一般以自己的语言为主，也可适当地引用原文。

3.读书笔记的表现形式

3.1剪报

把报纸和有用资料剪下来，长文章可贴在笔记本或活页本上，短小材料可贴在卡片上。剪报材料可加评注，也可分类张贴，注明出处，以便使用。

3.2书签

平时读书时遇到需要背诵的内容，可记在书签上，夹在书里、放在口袋里或插在专放书签的袋子里，一有空就读一读、背一背，记牢为止，再把它存放起来，可以帮助记忆。

3.3笔记本

成册笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述。长处是便于保存，缺点是不便分类，但可按类单独成册。

4.对高中生英语学习的促进作用

用来书写读书笔记的素材不仅可以来源于杂志、报纸或书籍，还可以来源于课本。高中生英语课本的每个模块每个单元都包含三篇阅读篇章（包括work book），这些文章老师都可以在预习阶段或课后回顾巩固阶段拿来让学生写读书笔记。比如在预习阶段，可以写摘录式或评注式的读书笔记，在课后可以让学生做简缩式或心得式的读书笔记。但在高中英语教学中，完成一个单元往往需要八到十个课时，也就是一周半的时间。对于高中生而言，这三篇的阅读量是远远不够的，所以学生需要大量地阅读课外英语书籍，这就为书写英语读书笔记提供沃土，而书写英语读书笔记又会反过来提高学生的英语综合能力和素养。

4.1扩大学生的词汇量

笔者在日常教学中发现，学生在阅读文章、口语表达和书面表达时都会出现词汇贫乏的问题，影响学生对文章的准确理解和语言表达上的准确性、得体性，尤其是对文章中出现的一些英语习语或谚语，由于文化的差异和积累上的不足而无法理解。阅读英文篇章、摘录其中的一些好的词和短语，对扩大学生的词汇量和知识面的作用是毋庸置疑的。

4.2丰富学生的人文知识

学生在高中阶段所接触的英语语篇主要是课本里每个单元的精读课文和泛读课文，总共8册书80篇文章，平时在做阅读理解时所读的篇章只是为做题而读，功利性和目的性太强，忽略语言本身的美和文章所传递给读者的异国思想、文化、传统习俗等人文知识。学生在做读书笔记的过程中，可以对文章有一个更细致更深层次的理解和感悟，有助于丰富学生的人文知识。

4.3提升学生的情感态度价值观

学生在课外所阅读的许多文章，都含有或励志的、或富含哲理的、或引发心灵共鸣的、或引起读者思考的故事或道理，这些能在提高学生英语综合能力的同时，正确培养和提升学生的情操和价值观，这些是学生在平时的课堂上和书本里缺乏的，却是在他们的成长过程中至关重要的。

4.4提高学生的阅读理解能力

在选择高考试卷上的文章时，命题组要根据考试大纲和考试说明的要求，从英美国家杂志或网站上寻找文章，并适当改造成难度和长度都合适的文章，作为阅读理解题或完形填空题的语言材料。而这些文章中的表达都非常地道，跟学生在日常的课本当中学来的表达有一些区别，这就使得习惯了中式思维和中式英语表达的学生在面对一些地道的英语篇章时似懂非懂，影响答题。鉴于此，通过布置学生定期写读书笔记的方法，可以有效地增加学生的阅读量，扩大学生的阅读面，接触到许多不同内容、不同主题、不同风格的文章，学生的见多识广进而会帮助他们比较自如地面对考卷上的语篇。

4.5提高学生的写作水平

书写读书笔记，读是过程，结果要以写的形式呈现出来。学生在写的过程中，不管是摘录，还是随想，或是读后感，都在点点滴滴上时刻帮助学生提高写作水平。经过一段时间的坚持，学生的书面表达中会出现他们在做读书笔记的过程中积累下的使表意更为恰当的词语、更精彩的句子及更地道的表达。

5.结语

本文从读书笔记的类型、表现形式、写法及对高中生英语学习的促进作用等方面进行了探讨。书写读书笔记，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识、积累学习资料，以备不时之需，很有必要。写读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高写作能力。通过学习和实践，学生充分认识到动手阅读的重要性，不但学到知识，锻炼能力，更激发学生对英语语言和文化更浓厚的兴趣。

参考文献：

[1]曾立伟，张乐慧.读书报告对大学英语教学的效用分析.中国西部科技，2013（12）.

[2]王红昌.浅析读书报告在英语教学中的应用[J].期刊读与学（教育教学刊）.

[3]普通高中英语课程标准.人民教育出版社.

3.《江泽民文选》学习心得 篇三

学习《江泽民文选》，必须紧密联系首都实际，牢牢把握建设中国特色社会主义这个主题，坚定不移地抓好发展这个党执政兴国的第一要务，促进首都经济社会又快又好发展。坚持以经济建设为中心，集中精力把国民经济搞上去。江泽民同志强调，解决中国的所有问题，归根到底要靠经济的发展。他鲜明提出了人才资源是第一资源，科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志，创新是一个民族进步的灵魂、是一个国家兴旺发达的不竭动力等重要论断，为把我国经济建设搞上去指明了途径和方向。学习《江泽民文选》，要求我们更加自觉地扭住经济建设这个中心不放松，坚持“首都经济”的发展战略，按照《北京城市总体规划》确定的“国家首都、国际城市、文化名城、宜居城市”的发展目标和区县功能定位的要求，进一步优化调整产业布局，积极发展高新技术产业、现代服务业、现代制造业和文化创意产业，走高端、高效、高辐射力的产业发展之路，重点推动经济增长方式转变。大力实施首都创新战略，建立和完善以企业为主体、市场为导向、产学研结合的创新体系，使首都经济增长从主要依靠要素驱动转向更加注重创新驱动。

坚持深化改革，建立完善的社会主义市场经济体制。加快发展生产力，要建立更具活力、更加开放的经济体系。学习《江泽民文选》，要求我们必须坚持以改革为动力，毫不动摇地坚持改革方向，坚定不移地推进改革进程，不断完善社会主义市场经济体制。要抓住重点领域和关键环节，努力使关系经济社会发展全局的重大体制改革取得突破性进展。坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；坚持在宏观调控下发挥市场对资源配置的基础性作用，提高资源配置效率，激发经济活力；坚持推进国有企事业单位改革，加大国有经济布局和结构调整力度，增强国有经济控制力；坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，积极深化收入分配制度改革，消除不利于构建和谐社会的体制机制障碍；坚持“引进来”和“走出去”相结合的开放战略，全面提高对外开放水平。

正确处理现代化建设中的重大关系，加强统筹兼顾，促进协调发展。江泽民同志强调，在推进社会主义现代化建设的过程中，要正确处理各种关系，加强统筹兼顾，促进协调发展。学习《江泽民文选》，要求我们正确处理改革、发展、稳定的关系，不断提高驾驭首都经济社会发展的能力，把改革的力度、发展的速度与社会可承受的程度统一起来，做到相互协调、相互促进；正确处理经济建设与人口、资源、环境的关系，把控制人口、节约资源、保护环境放到重要位置，使人口增长与社会生产力发展相适应，经济建设与资源、环境相协调，实现良性循环；正确处理物质文明建设与精神文明建设的关系，把社会主义精神文明建设放到更加突出的地位，坚持正确的理论指导，牢固树立社会主义荣辱观，建设社会主义先进文化，以举办2008年奥运会为契机，不断创新精神文明建设的思路和办法，提高人们的思想道德素质和科学文化素质，努力形成有利于首都现代化建设的舆论氛围、价值观念、道德规范和文化条件。

4.《江泽民文选》学习体会 篇四

我们正处于社会大变动时期。在科学技术的推动下，在全球化的历史潮流中，世界和中国都在急剧变化。特别是党的十三届四中全会以后的十多年间，国际形势风云变幻，我国改革开放和现代化建设进程波澜壮阔。国际国内形势和任务的发展变化，使我们党和国家面临许多从未遇到过的新情况新问题。这些新课题迫切需要我们与时俱进，进行理论创新，以发展着的马克思主义来指导我们科学分析错综复杂的社会现象，把握发展趋势和规律，进行新的探索。而且我们民族的文化传统和我们党的历史传统，要求任何重要的方针政策和战略步骤都须有理论支撑，这就使理论创新处于举足轻重的地位。同时，党和人民在推进改革开放和现代化建设的实践中取得的丰富经验，为理论创新提供了充足的“原料”。以江泽民同志为核心的党中央集中全党和全国人民的智慧，进行了广泛而深刻的理论探索，把经验上升为理论并在实践中加以检验，取得了一系列重大的理论成果，形成了“三个代表”重要思想，继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。

由于客观环境的复杂多变，更由于我们党是一个13亿人口大国的执政党，我们国家是国际社会负责任的重要成员，需要我们研究和回答的重大问题非常广泛，因此“三个代表”重要思想内容非常丰富。它突出强调我们党始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益，遵循了人类历史发展进步的普遍规律，顺应了时代发展的潮流和我国社会发展进步的要求，反映了全国各族人民的利益和愿望，抓住了新形势下提高党的执政能力、巩固党的执政地位、完成党的执政使命的根本。“三个代表”重要思想涵盖了社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设以及国防和军队现代化建设、祖国统一、国际战略和外交工作等各个领域，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面，是一个完整的科学的思想体系。这一理论成果是马克思主义中国化、当代化、具体化的产物，回答的是我们直接面临的重大问题，说的是我们正在干的和今后继续要干的事情。如果说马克思主义的世界观、方法论对我们的实践始终具有根本的指导意义，那么，“三个代表”重要思想对于我们在新世纪新阶段建设中国特色社会主义则具有直接的指导意义。

这一新的理论成果，集中体现在党的文件中，以及党的领导人特别是作为“三个代表”重要思想主要创立者的江泽民同志的著作中。正如胡锦涛同志在学习《江泽民文选》报告会上的重要讲话中指出：《江泽民文选》集中反映了我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持把马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合创造性地提出的新的重大理论成果。”《江泽民文选》科学总结了我们党在领导改革开放和现代化建设中取得的基本经验，集中体现了我们党在实践中形成的新的重要认识，标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识、把握、运用水平都有了进一步提高。而且，党的会议通过的决议、决定往往是高度概括的结论，对它的理论论证很大一部分是在江泽民同志在各种重要会议上的讲话以及一些重要文章、书信、批示之中。我们党的领导体制，要求党中央领导集体的核心成员必须集中全党和全国人民的集体智慧和共同意志，对全局性的重大问题作出理论阐述，并且形成进行这种理论概括的工作机制。党的领导人重视理论创新，带头进行理论创新，他们的著作成为新的理论成果的重要载体，这是我们党的优良传统。他们的著作当然渗透着他们的智慧和心血，体现着他们的风格和个性，但决不是个人见解，而是党的重要理论文献，是对党和人民创造的宝贵经验的理论总结，是理论武装的最好教材。

理论创新的成果要成为全党、全国人民的精神财富，必须通过有计划、有重点的系统而广泛的理论武装工作。中国特色社会主义事业取得巨大成功的重要原因之一，就是通过建设学习型政党、学习型社会，不断把理论创新的成果转化为全党乃至全国人民的共识。理论武装工作必须跟上理论创新的步伐。因此，很有必要通过系统学习《江泽民文选》，更加深入地学习领会“三个代表”重要思想，更好地用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作，把它转化为坚定的理想信念，转化为观察和解决问题的科学方法，转化为处事为人的行为准则。

要跟上我们党理论创新的步伐，还必须认真学习贯彻党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下提出的一系列重大战略思想。党的十六大以来，党中央紧密结合新世纪新阶段国际国内形势的发展变化，提出以人为本、实现科学发展、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、推动建设和谐世界、加强党的先进性建设等重大战略思想和战略任务。这些思想都是邓小平理论和“三个代表”重要思想在全面建设小康社会实践中的最新发展，是马克思主义中国化的最新成果，回答的是当前最重大、最紧迫的问题。我们要把学习这些重大战略思想同学习《江泽民文选》结合起来，把握它们的内在联系和发展脉络，深刻领会它们的思想精髓、创新之处和重大现实指导意义，使我们在思想上不断有新解放、理论上不断有新发展、实践上不断有新创造，在新的历史条件下把马克思主义的中国化继续推向前进，以理论创新引领中国社会不断发展进步。

5.学习《江泽民文选》的体会 篇五

——学习《江泽民文选》的体会

党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的当代中国共产党人，高举毛泽东思想、邓小平理论伟大旗帜，以马克思主义的巨大理论勇气进行理论创新，逐步形成“三个代表”重要思想这一科学理论。根据这一指导思想，今年初，中国共产党中央颁布了《关于加强人民政协工作的意见》（以下简称《意见》），为用“三个代表”重要思想统领政协工作提供了一份极好的纲领性文件。作为一名政协工作者，我认为学习《江泽民文选》要同学习《意见》和《政协章程》结合起来，不断加强工作研究，积极探索人民政协履行职能的新方式、新方法，组织和开展好政协的各项工作。

一、着眼大局，自觉加强理论学习。学习一定要注意善于着眼大局，结合形势，突出重点，循序渐进，在重点要点上下功夫，弄通弄懂、学深学透。

第一，学习要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为重点，并自觉用“三个代表”重要思想统领政协的全部工作，力争思想认识上有一个新的飞跃。

第二，学习要以人民政协基本理论为重点。全国政协十届二次会议通过了政协章程修正案和中国共产党中央颁发的《意见》，需要我们从事政协工作的同志重点深入地学习，这是我们做好政协工作的重要基础。

第三，学习要以中央和省委、市委的重大决策部署为重点。我们要提高政协履行职能的水平，充分发挥作用，就必须认真学习研究党委的重大战略部署，推动广大政协委员和各级政协机关加强学习研讨，积极献计献策，为市委中心工作的推进多作贡献。

二、服务大局，提高学以致用的能力。学习的目的全在于应用。广大政协委员和政协机关干部必须始终把“参政为民，促进发展”作为政协履行职能的第一要务，始终结合自身的工作实际，始终以服务发展为中心，善于发现问题、分析问题、解决问题，谋深虑远，建言献策，切实提高学以致用的能力。一是要参政为民，带着问题学。二是要勤学精思，分析原因学。三是要服务大局，想着对策学。只有在这些“关键点”上用对了功夫，用足了功夫，才能真正做到“参政参在关键处，议政议到点子上”。

三、结合实际，探索实践创新。我们要不断完善创新机制，营造创新氛围。在加强理论学习的同时，还应与时俱进，努力探索实践创新，不断把人民政协事业推向前进。

第一，坚持理论创新。要加强政协理论研究方面的创新，要开展围绕中心、服务大局方面的创新。要对政协活动和工作方式方法进行创新。

第二，坚持思路创新。一要增强服务中心意识，切实把党委的工作中心作为政协履行职能的重点。二要增强反映民心意识，以人民的利益作为履行职能的出发点。三要增强凝聚人心意识。

第三，坚持方法创新。必须根据新形势下政协工作新变化和新特点，创新工作方法，找准工作切入点，寻求新形势下履行职能的新途径、新形式、新举措。

6.学习《江泽民文选》思想汇报 篇六

敬爱的党支部：

我的父亲是一名共产党员，无意中在爸爸的书桌上看到了一本名叫《江泽民文选》的书，我慢慢翻开细细品味，不知不觉就被其中的许多见解深深吸引，于是我写下这篇思想汇报，以便不断提高自己的思想觉悟。

《江泽民文选》是一部体现了马克思主义中国化的重大理论成果，是开创中国特色社会主义新局面的强大思想武器，它源自实践、面向未来，具有鲜明的时代特征和与时俱进的创新精神。它集中展现了我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合创造性的要求，闪耀着马克思主义真理的灿烂光辉。

现在的自己虽然还不是一名正式的共产党员，许多方面还不成熟，但我认为把《江泽民文选》作为理论学习的重要内容，将会提高自身的整体素质，发挥理论学习的示范作用，使我可以武装思想、指导实践、推动工作，用发展的眼光、全新的理念解决生活中遇到的问题。

江泽民同志曾经说过：“中央要求领导干部要有忧患意识，要忧党忧国忧民。如果长期执政以后我们的干部丧失了当年夺取政权和建设初期那样一种蓬勃朝气，那样一种昂扬锐气，那样一种浩然正气，而变得明哲保身，事不关己、高高挂起，形式主义、官僚主义严重，以至滥用权力，使党和人民的利益受到损害，那么，我们最后必然失去最广大人民的拥护和支持。”

那么想想我们学生干部又何尝不是呢？我们要堂堂正正做人，思想境界更高一些，坚持党的事业第一，坚持人民的利益。一旦拥有这样的精神支柱，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，整个人对待名利等就能正确对待。我们要带头发扬艰苦奋斗精神，不管什么时候，吃苦在前、享受在后这项原则不能变。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神，我们需要的就是奉献。在几十年的革命过程中，有多少无名英雄为革命贡献了一切，我们活着的人只能对他们怀着深深的敬意。他们当年为革命奋斗不计较个人的得失，为了完成党交给的任务，不顾个人安危，也不怕受到委屈。

经济的繁荣、社会的进步、人类的文明，需要道德的发展和完善。作为人，要讲人道；作为社会的一员，要有集体意识和团结意识；作为公民，要热爱自己的祖国；作为共产党人，还应有更高的标准。在生活中我们要学习自重、自省、自警、自励，在各方面以身作则，树立好的榜样，要求别人做的，自己首先做到；禁止别人做的，自己坚决不做。明确有些事情一般同学能做，我们学生干部不能做，注重身教重于言教，讲修养、讲道德、讲廉耻。只有这样，人生才有意义，生活才充实。找范文

孟子说的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”表达了我们民族对坚贞气节的追求。我们共产党人，应该继承和发扬中华民族的优秀文化传统，应该在马克思主义的思想基础上，培养和弘扬高尚的人格品质，保持革命气节。无论在何种情况下我们都要忠诚于党和人民的事业，不改变革命的初衷，不丧失必胜的信心，坚持真理，维护党的原则，旗帜鲜明地同各种错误思想、不良倾向和邪恶势力作斗争。

因此，我们这些预备党员要认真学好用好《江泽民文选》，进一步加强自身的思想与道德建设。时刻保持清醒头脑，树立强烈的自律意识，时刻牢记党对我们要求，努力在学校和班级发挥表率作用，争取早日加入中国共产党。

7.学习《江泽民文选》辅导材料 篇七

解放思想、实事求是、与时俱进，是马克思主义的理论品质。马克思主义是发展的科学，必须随着时代、实践和科学的发展而不断发展，这也是马克思主义的生命力之所在。党的十三届四中全会以后，江泽民同志在坚持解放思想、实事求是的同时，进一步提出了与时俱进的要求，强调马克思主义最重要的理论品质就是与时俱进。对马克思主义与时俱进理论品质的揭示，为以科学的态度对待马克思主义奠定了坚实的基础，实际上也为“三个代表”重要思想的建构作了理论铺垫。

解放思想、实事求是、与时俱进，是“三个代表”重要思想形成的内在机制。近一百多年来，世界政治、经济、文化、科技发生了剧烈和深刻的变化。以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体深刻洞察这种变化，并从理论上作出了回应。江泽民同志强调:一定要看到《共产党宣言》发表一百五十多年来世界政治、经济、文化、科技发生的重大变化，一定要看到我国社会主义建设发生的重大变化，一定要看到广大党员、干部和人民群众工作生活条件和社会环境发生的重大变化，要充分估计这些变化带来的影响。“三个代表”重要思想就是在回答这些变化所带来的重大理论问题和实际问题的过程中形成的，是马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合而形成的重大理论成果。

解放思想、实事求是、与时俱进，是“三个代表”重要思想的鲜明特点。“三个代表”重要思想从经济、政治、文化、社会、国防和军队建设等方面，对什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题进行了全方位的探索和创新，深化了对新的时代条件下社会主义建设规律的认识；“三个代表”重要思想创造性地回答了在长期执政的历史条件下建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对新的历史条件下开展党的建设规律的认识。通观“三个代表”重要思想各方面的内容，既体现了时代性、把握了规律性，又富有创造性，充满了创新的气息；既坚持和继承了前人的思想观点，又有理论上的创新和突破。

8.学习《江泽民文选》读书笔记 篇八

在党的十一届三中全会上，我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师邓小平同志，做出了改革开放这一决定当代中国命运的历史性决策，在实践中逐步形成了中国特色社会主义改革开放思想。江泽民同志结合新的实践，集中全党智慧，进一步发展了中国特色社会主义的改革开放思

想，不仅创造性地提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标和实施“引进来”和“走出去”相结合的开放战略，而且全面阐述了在新时期进一步深化改革、扩大开放的基本方略、方法步骤和重点任务，丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，对我国改革开放和现代化建设具有重大而深远的指导意义。在学习领会江泽民同志改革开放思想的过程中，我们感受尤为深刻的有以下几个方面。学习《江泽民文选》首先要认真学习江泽民同志改革开放思想.（一）首次提出建立社会主义市场经济体制的改革目标。我国经济体制改革确定什么样的目标模式，是关系社会主义现代化建设全局的一个重大问题。建立社会主义市场经济体制目标的确立，是我们党总结国内外社会主义建设的经验教训，对改革认识不断深化的结果。改革开放初期，党的十二大提出“计划经济为主，市场调节为辅”，十二届三中全会提出“有计划商品经济”，十三大提出“有计划商品经济的体制应该是计划与市场内在统一的体制”，十三届四中全会后，提出“建立适应有计划商品经济发展的计划经济与市场调节相结合的经济体制和运行机制”。1922年6月，江泽民同志根据邓小平同志南方谈话精神，明确提出了“社会主义市场经济体制”的概念。同年10月，在党的十四大上，江泽民同志进一步强调，“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制”，1使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。这使得多年来争论不清的关于计划与市场的关系，在认识上和实践上取得了重大突破，是对马克思主义社会主义经济理论的创造性发展。

（二）深刻阐明社会主义市场经济体制的本质要求。江泽民同志首先强调，我们的改革是社会主义制度的自我完善和发展，社会主义市场经济体制是同社会主义基本经济制度结合在一起的，不能脱离社会主义搞市场经济。明确指出，“我们搞的是社会主义市场经济，‘社会主义’这几个字是不能没有的，这并非多余，并非‘画蛇添足’，而恰恰相反，这是‘画龙点睛’。所谓‘点睛’，就是点明我们市场经济的性质。”2同时，江泽民同志又多次指出，“国家宏观调控和市场机制的作用，都是社会主义市场经济体制的本质要求”，3二者是统一的，是相辅相成、相互促进的。一方面，要使我国经济富有活力和效率，必须充分发挥市场在资源配置中的基础性作用。“凡是应当由市场调节的经济活动，要进一步放开放活，激发经济活力。”４另一方面，要克服市场存在的自发性、盲目性和滞后性，“国家必须对市场活动加以正确指导和调控。”5“微观经济越放开，市场化的进程越快，要求宏观调控越有力和灵活有效。”6这种经济体制，既可以提高效率、激发活力，又能够体现公平、注重协调，促进国民经济平稳较快发展。

9.学习《江泽民文选》活动实施方案 篇九

关于开展学习《江泽民文选》活动

的实施方案

为认真学习贯彻中央《关于学习〈江泽民文选〉的决定》和胡锦涛总书记重要讲话精神，深入开展学习《江泽民文选》活动，根据日发[2006]16号《中共某市委关于认真组织学习〈江泽民文选〉的决定》，按照机关工委《关于认真组织

学习江泽民文选的通知》要求，结合我局工作实际，现提出如下实施方案。

一、及时动员部署，充分认识学习《江泽民文选》的重要意义

《江泽民文选》是江泽民同志领导我国人民建设中国特色社会主义的理论成果总结，是“三个代表”重要思想的系统体现。《江泽民文选》的出版发行，是党和国家政治生活中的一件大事，也是马克思主义中国化发展进程中的一件大事，具有重大的现实意义和深远的历史意义。8月13日，中央作出了学习《江泽民文选》的决定。8月15日，胡锦涛总书记对学习《江泽民文选》进行了总动员，全面阐述了《江泽民文选》出版的重要意义，提出了明确的学习要求。认真学习贯彻《江泽民文选》和胡锦涛总书记的重要讲话，是当前和今后学习实践“三个代表”重要思想和加强党的先进性建设的重要内容，也是党员干部理论学习的一项重要任务。全校党员干部要深刻认识学习《江泽民文选》的重要性和必要性，严格按照中央要求和部党组部署，紧密联系工作实际，全面系统地学习《江泽民文选》，努力实现在思想上有新解放、理论上有新提高、实践上有新创造、工作上有新成果。

具体安排：8月下旬，对深入开展《江泽民文选》学习活动进行动员和部署。召开动员大会，认真组织学习中共中央《关于学习江泽民文选的决定》，胡锦涛总书记在中央举行的学习《江泽民文选》报告会上的重要讲话，市委《关于认真组织学习〈江泽民文选〉的决定》，充分认识开展《江泽民文选》学习活动的重要意义，切实增强学习《江泽民文选》的自觉性和坚定性。召开全体党员会议，重点在党员干部中进行再动员、再部署。

二、努力学习提高，进一步深化对“三个代表”重要思想科学体系的理解

全体干部职工要精心研读原著，通过学习，进一步领会“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位和重大意义。把“三个代表”重要思想贯彻落实到农业农村工作实践中去，为推进社会主义新农村建设做出更大的贡献。在学习贯彻过程中，要重点研读以下内容：关于全面论述新的历史时期党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的重要著作；关于着重论述改革开放和社会主义现代化建设的重要著作；关于着重论述社会主义民主政治建设的重要著作；关于着重论述社会主义精神文明建设的重要著作；关于着重论述国际形势、世界多极化和经济全球化趋势的重要著作；关于着重论述党的建设新的伟大工程的重要著作等。

具体安排：9月上旬－10月下旬，大体安排2个月的时间进行学习辅导。采取个人自学、集中学习、理论中心组学习等多种形式，组织全体党员干部精心研读原著，准确把握“三个代表”重要思想的科学体系。

（一）个人自学。要认真学习胡锦涛总书记重要讲话精神，提高对学习《江泽民文选》重要意义的认识；潜心研读原著，把握精神实质；要积极撰写心得体会。

（二）集中学习。充分利用周五集中学习日时间，以支部为单位组织2—3次集中学习和研讨活动；组织观看专题报告录像；党总支以专家讲座的形式安排1次学习辅导。集中学习均邀请入党积极分子参加。

三、深入研讨交流，深刻领会江泽民同志关于“三农”工作的一系列重要思想和观点

要在全面学习《江泽民文选》基础上，认真交流学习体会，更好地用理论武装头脑，更好地将学习成果用以指导实践、推动工作。要突出研讨交流《江泽民文选》中关于“三农”问题的重要篇目和论述，深刻领会江泽民同志关于“三农”工作的一系列重要思想和观点。研讨交流着重围绕以下几方面进行：一是深刻领会“三个代表”重要思想的科学体系；二是江泽民同志关于“三农”工作的一系列重要思想和观点；三是在建设社会主义新农村工作中，如何进一步贯彻“三个代表”重要思想的基本要求，进一步落实科学发展观，创新工作思路、拓宽发展空间，解决新时期出现的新情况、新问题。

具体安排：9月中旬－10月下旬（与学习辅导阶段交叉进行），采取支部交流、中心组研讨交流和党总支专题研讨等多种形式，利用局内网络平台，进行深入的研讨交流。

（一）组织撰写专题研讨文章。9月中下旬，党总支组织有关人员，围绕研讨交流的重点内容，确定主题，撰写1—2篇研讨文章，研讨文章要于9月30日之前完成。

（二）中心组研讨交流。10月上旬，组织一次理论中心组学习。在进一步深入学习的基础上，领导班子成员要围绕重点研讨内容，提前准备发言提纲，结合文选中对“三农”工作论述的专题学习，联系本职工作，重点围绕做好下步工作讨论交流学习心

得。

（三）支部研讨交流。以支部为单位确定主题，结合集中学习，开展1－2次研讨交流活动。每个支部在10月20日前推荐2篇研讨文章，在局内进行交流。

四、做好总结提高，将学习活动引向深入

年底前进行。各支部对深入开展《江泽民文选》学习活动的情况，进行阶段小结。党总支对全局的学习活动开展情况进行认真回顾，总结经验，查

10.学习《江泽民文选》读书笔记 篇十

《江泽民文选》最重要的内涵就是“三个代表”的重要思想始终作为工商工作的出发点和落脚点。工商行政管理部门的基本职能是维护良好的市场秩序，促进经济又快又好的发展。通过市场主体监管和服务发展等工作，进一步体现我们党代表生产力的发展要求，体现先进文化的前进方向。

一、食品监管为重点继续打击制假售假的行为，确保经济健康的发展，切实维护人民群众的消费安全。

二、严厉打击传销和商业欺诈行为，努力维护公平竟争的市场秩序。

三、充分发挥职能作用，服务社会主义新农村建设。

四、继续加强对市场监管和规范，尽心尽力为企业发展搞好服务。

深刻认识构建社会主义和谐社会的重大意义。随着我国经济社会的不断发展，中国特色社会主义事业的总体布局，更加明确地由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体发展为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体。构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。

一、全面把握构建社会和谐社会是建设中国特色社和会主义的一项基本任务。实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。而我们党提出的构建社会主义和谐社会，符合马克思主义的基本原理，符合马克思主义关于社会的科学设想。我们党在社会主义社会建设理论和实践上取得新进展，既是对我国社会主义建设规律认识的深化，也是对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的深化；既是对中国特色社会主义理论的丰富和发展，也是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。

二、切实做好构建社会主义和谐社会的各项工作。构建社会主义和谐社会，同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明是有机统一的。构建社会主义和谐社会，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义的基本制度，剪除走中国特色社会主义道路；必须树立和落实科学发展观，坚持以经济建设为中心，坚持“五个统筹”，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设全面发展；必须坚持以人为本，始终把最广大人民的根本利益作为党和国家工作的根本出发点和落脚点，在经济发展的基础上不断满足任命群众日益增长的物质文化需要，促进人的全面发展。切实加强生态环境建设和治理工作，切实做好保持社会稳定的工作。

11.《江泽民文选》学习心得体会 篇十一

要认真学习《江泽民文选》，以先进理论推动“两个率先”、和谐南京建设进程。解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义活的灵魂，是我们适应新形势、认识新事物、完成新任务、取得新成绩的根本思想武器。

一是要把学习《江泽民文选》落实到推进我市率先发展、科学发展、和谐发展上来。“十五”期间南京取得的各项成绩，是解放思想、开拓创新的结果，“十一五”南京要保持更快更好的发展，必须在解放思想、与时俱进上下更大功夫，有更大突破。要充分利用学习《江泽民文选》带来的新的思想解放空间，大胆创新，大胆改革，大力推进各项工作。

二是要把学习《江泽民文选》落实到构建和谐南京上来。构建社会主义和谐社会是十六大以来党中央提出的重大战略思想和战略任务，是对“三个代表”重要思想的坚持和发展。市委已经明确建设和谐南京的五大战略，还将进一步明确未来5年构建和谐南京的奋斗目标和发展任务，我们要紧紧抓住发展这个党执政兴国的第一要务，加快和谐南京建设进程。

三是要把学习《江泽民文选》落实到加强党的建设、提高执政能力上来。学习《江泽民文选》，必须紧紧抓住党的建设这个关键，进一步深刻认识和科学回答在长期执政的历史条件下建设什么样的党、怎样建设党这个重大问题。从组织上、制度上、思想上加强党的执政能力建设，以高度的政治责任感开好市第十二次党代会，为推进“两个率先”提供坚强的思想保证和组织保证。

学习《江泽民文选》重在理论联系实际，重在学以致用。要把学习文选与解放思想、创新发展紧密结合起来。按照“三个代表”重要思想和科学发展观的要求，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用改革创新的办法解决发展中的突出问题。要把学习文选与落实科学发展观紧密结合起来。更加自觉地把科学发展观贯穿于经济社会发展全过程，在自主创新中率先发展，在环保优先中科学发展，在富民和谐中协调发展。要把学习文选与加速“两个率先”的进程紧密结合，牢牢抓住发展这个第一要务，始终坚持以经济建设为中心。要把学习文选与提高执政能力紧密结合，以求真务实的态度，围绕新亮点抓好落实，围绕大项目抓好落实，围绕促进富民抓好落实。