优秀作文风景(19篇)
1.优秀作文风景 篇一
我的家乡在云南昆明,这里有宜人的气候,美味的小吃和非常具有民族特色的景点。
昆明的气候非常宜人,万里无云、天气睛朗,不像有的城市会有雾霾,气候不是很好。家乡昆明的天空中不时还会出现朵朵白云,非常美丽。你说我的家乡昆明的气候是不是非常的宜人啊?
我的家乡昆明不仅有宜人的气候,还有许许多多的美味小吃,家乡昆明的小吃有过桥米线、臭豆腐、最美味的还要数夏季的菌子,这可是只有咱们家乡才有的山珍哦!而我今天要重点介绍的小吃是菌子和臭豆腐。
菌子是很少吃的到的山珍,每年只有在七、八月份雨季的时候才能吃到菌子。家乡有很多菌子,也有很多种吃法,可以炒着吃,炒着吃一定要炒熟,不然就会中毒,例如有一种叫“见手青”的菌子如果不熟透就很容易中毒。还可以把“青头菌、鸡枞、奶浆菌、牛干菌、松茸”等菌子一起煮火锅吃,浓浓的鸡汤汇着好几种菌子的香味,真的让我垂涎欲滴,欲罢不能。家乡的臭豆腐虽然闻起来臭但吃起来非常美味而且越臭越好吃。臭豆腐只有烤着吃才好吃,你说是不是想现在就尝尝啊?
我家乡的景点非常具有民族特点,有闻名世界的石林、有汇聚着云南56个少数民族的云南民族村等等。
久负盛名的大观楼是我家乡的景点之一,建于16,地处昆明与滇池的入口处,公园里有著名的180字长联……;草海长堤上最有特色的就是在每年冬季能见到成千上万从西伯利亚飞来的红嘴鸥哦!家乡的西山也是有名的,因为曾经徐霞客登上了西山山顶,写出了《游太华山记》,所以西山才出了名。
我的家乡有美味的小吃,宜人的气候,具有民族特色的景点。所以我深深爱着祖国,也爱着家乡昆明。
2.优秀作文风景 篇二
在瑞达集团的车间里, 有多少人曾记住了那张依旧潇洒如阳的年轻容颜?
二十世纪九十年代初, 老家在闽侯县的金武并没有像其他人那样外出闯天下, 而是选择了福州这个还算熟悉的城市作为自己打工的始发站。“从市区坐车回家也花不了多少时间, 来来回回的也比较方便”。没想到, 这一走便从城外走向了城里, 命运也因此发生了改变。
过去, 是一段遥远的回忆
说起过去以及当初的那个贫困少年, 金武说:“仿佛是一件非常遥远的事了。”虽然将近二十年过去了, 但金武仍然清晰地记得那张面对高中大门而不得进入的落寞容颜。“苦啊, 当时什么都没有, 只能眼巴巴地看着高中录取通知书望而却步, 家里的弟弟妹妹年龄又小, 没办法, 作为家中的长子, 只好出来打工, 减轻家庭的重担。”
1991年, 金武十七岁。家境贫寒的他高中辍学后, 便开始了长达数十年的打工生涯。当其他人出于诸多考虑和顾忌而不断地更换工作、进进出出一个个厂子时, 金武没有。自十七岁那年进入瑞达之后, “一根筋儿”的金武就一直呆到了现在。说起瑞达刚起步的那会儿, 金武叹道:“当时也就只有十几个员工, 由于厂子不大、效益也不是很好, 根本就挣不到多少钱。”尤其是作为一名普通的装配工人, 金武包揽了产品打包、搬运、清洁等活儿。和其他一些“三天打鱼两天晒网”、“做一天和尚撞一天钟”的人不同, 金武总是用一个个目标来激励自己。“苦日子苦过”, 辛苦的劳作、努力的付出, 总会有得到回报的那天。
如果说生命是一个个赛程, 那么金武实现了从一名农民到一名普通的装配工再到负责两个车间、管理三百多号人的车间主任的跨越。虽然说, 这份跨越耗费了十多年的时间, 但是乐观的金武说道:“和一些一辈子都在做普通工人的人相比, 我算是比较幸运的了。”眼看着员工从当初的十几人发展到现在的几千人, 瑞达也由过去的小厂子发展到如今的集团公司, 虽然金武一直说是因为“赶上了好时代, 还有领导的魄力”, 但是谈及现在, 金武的自豪感溢于言表, 毕竟这公司也有他自己的一份心血。
匿于阳光背面的风景
凭着一股韧劲儿, 和不怕困难、勇于拼搏的坚强意志, 十多年来, 年轻的金武从一名普普通通的装配工到班组长到流水线线长, 再到车间主任, 这一步步走来, 在外人看来好像是青云直上, 但是只有金武自己知道这当中的酸甜苦辣。虽然说金武在厂里的地位是越来越高了, 但同样的, 责任也就越来越大了。“你是什么样的身份, 就要有什么样的担待。”
《海峡都市报》曾经报道过:每天中午11点, 金武从自己负责的十几条生产线上下来, 还没休息一会儿, 他又起身巡查。“生产线上的事重要, 不盯着, 心里头不踏实。”
如今, 金武不必再为家里的经济状况而担忧, 他的心思可以全部放在工作上。“只有辛勤的劳动才能实现自己的人生价值!”这是一个成功者的肺腑感言, 也是对其他处在公司基层人员的最有说服力的话语。
榜样的力量是无穷的。金武的努力也感染着周围的人。他的辛勤与努力, 同样带动了其他员工以高度的主人翁精神, 立足岗位、积极向上, 为瑞达集团出口创汇、走向世界无私地奉献着, 也为公司争得了许多来之不易的荣誉。年轻的金武也因此多年被评为公司“劳动标兵”、“忠诚员工”等, 多年被福州市洪山镇评为“先进工作者”, 2005年被评为“福州市劳动模范”, 并在同年光荣地加入中国共产党。他所在的车间也年年被评为公司的“先进集体”, 2007年被市总工会授予“工人先锋号”等称号。
最值得金武骄傲的是, 2008年他被评为全国优秀农民工。谈到此处, 金武高兴地说起和福建省劳动保障厅魏香金处长一同进京的光景。在他收藏的几本影集里你都可以看到一张憨态可掬的笑脸。
荣誉过后更多的还是一种责任、一份压力。“压力之下, 就会以身作则, 要考虑的东西就会有很多, 要做的事情也会有很多。不过, 压力之下, 也会做得更好。毕竟, 环境太宽松了, 人容易放松对自己的要求。”这个时候, 荣誉的到来恰如一匹缰绳, 催促着金武。“我会更加努力地工作, 不然别人会笑话我名不副实的, 最起码要对得起这份荣誉。”
“我本身就是一个农民”
当公司步入了正轨, 工作便成了一种周而复始的循环。工人们有的来了, 有的走了, 然而缓缓沉淀下来的是金武对待工作、对待生活、对待人生的那份淡定。
谈到“外来工”或者“农民工”这些词语, 很多人都会非常反感, 有些人甚至认为这是对他们的一种歧视和侮辱。但是金武不这么想, 他丝毫不介意别人管他叫农民工。“这有什么?我们本身就是一个农民嘛, 随别人怎么说吧。只要你心态放宽了, 就不会有什么好介意的。”
而对于家庭和孩子, 金武和其他人一样, 有着最为朴实的想法, 就是希望一家人好好地在一起生活, 孩子能够好好学习, 健康成长。
言谈举止当中, 金武给人一种温文尔雅的感觉, 因为这样, 金武愈发显得平易近人。和以前采访的一些车间主任提着嗓子大喊不同, 他的声音很温柔, 说话也是有条不紊的。你根本无法把眼前的他和原先那个未曾进过高中校门的毛头小伙子联系到一起。但是, “由于学历太低, 所以更要多学习, 不然那点墨水根本就不够用的”。毕竟现在是一个车间主任了, 除了对工作认真, 一丝不苟之外, 下完班或者有空闲的时间, 金武就会看一些管理类的书籍。
当被问到都看过哪些书时, 金武随手拿出那本《激励员工的艺术:现代企业员工的激励读本》。“作为一个领导, 应该懂得怎样管理团队。”谈及社会上流行的“木桶”原理, 金武说道:“车间就像是一个木桶, 组成这个木桶的木板可以是一个车间、一个流水线, 也可以是某一个员工。”如果“木桶”想要装载更多的东西、获得最大的容量, 那么团队的合作至关重要。
而具体到怎样去团结员工, 金武有他的一套做法。因为金武本身就是一个农民, 所以更加了解农民的苦处, 对一些年轻员工的心态也就更易把握。
由于目前在厂的多是些二十岁左右的年轻人, 对待他们, 金武就像对待自己的弟弟妹妹一样。员工刚来的时候, 金武都会问道:你为什么要来打工?你赚钱能够养活自己吗?如果你现在工作了, 还要再向家里伸手要钱, 那么你还出来做什么呢?
采访期间, 遇到几个员工过来请假, 金武简单地问了下原因就让他们办理手续去了。我说道:“你还蛮好说话的吗?”金武笑了笑, 说:“呵呵, 那是因为你还没看到我发火的样子。”
“对待这些员工, 有时候会平和些。员工要是没钱了, 向我借钱, 一般都会借的。”有些时候, 金武也是比较严厉的。“如果你不严厉的话, 这些年轻的员工就会不听你的。”不过, 即便是批评, 金武还是会抽时间和员工多交流, 做一个称职的“兄长”。
采访快要结束的时候, 看到桌子上有尊陶瓷弥勒佛。“它跟我多年了。还是厂子刚起步那会儿一个客户送的。看着它笑呵呵的样子也比较舒服, 所以一直没有丢掉。”
金武的成长轨迹可以说是每个从基层干起的成功者都经历过的。和他们一样, 金武热衷于自己的岗位, 兢兢业业、尽职尽责。十几年来, 他的激情和干劲儿一如当年。
3.列举——高考作文一道亮丽的风景 篇三
【摘要】在作文中,最让人心动的就是出彩的语言,丰富的内容和整齐的句式,如此一来,事例的列举就担当起这个任务,它就像一道亮丽的风景线,令人眼前一亮,本文重点探讨了议论文列举的六种常用方法。
【关键词】作文教学 例证 列举 写作方法
纵观各年高考作文,能让老师眼前一亮而为之振奋的亮点很多,比如整洁的卷面、美观的文字、畅达的语言、感人的事例、清晰的结构、鲜明的观点、深刻的感悟等,但仍有相当一部分同学的作文,事例贫乏,内容空洞,说理无力。如何解决这一难题,就变成了高中语文教学迫切需要解决的问题,我想,在作文中,最让人心动的就是出彩的语言,丰富的内容和整齐的句式,在此,事例的列举就能担当这个任务,它就像一道亮丽的风景线,点缀着篇篇扣人心弦的佳作。
列举,就是议论文中的举例子,举例子也要讲究一定的方法,说理的强与弱、好与坏、成与败,都与之有关,尽管文无定法,但是,有法总比无法好,这里我重点谈谈列举的六种方法,以期在写作实践中有所裨益。
一、事迹并列型
事迹的并列是作文中最常用的方法,也是最简单的方法,它是用简明的语言概括名人的主要事迹,从而大大增强文章的说服力。请看下面以“执着”、“回声”为话题的列举片断:
执着:历史记下了无数这样的“执着”。从“居陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”到“开荒南野际,守拙归园田”;从“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”到“一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛”。这些先辈们,为了一个可道而又不可道的“道”字,甘守清贫,粪土权贵,直至殉道,他们真是执着得可爱,可敬!你看,夸父逐日,愚公移山,精卫填海;你看,“积土成山”,“水滴石穿”,“春蚕吐丝”;你看,“锲而不舍”、“面壁十年”;“皓首穷经”,他们的成功,哪一个不是执着……
回声:屈原一心为民实现清政,绝望之时,以身殉国,人民用划龙船吃粽子纪念他;司马迁冤受宫刑,含辱赋史,矢志不移,人民没有忘记他;鲁迅弃医从文,笔耕不辍,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,人民永远怀念他;小平同志冲破阻力,改革开放,祖国面貌,一日千里,人人品尝着改革的甘霖,享用着改革的硕果,人民永远敬仰他;任长霞扫恶打黑,除暴安良,死后十里长街白花胜雪,挽帐如云;袁隆平让世界远离饥饿被授予功勋科学家称号!是啊,这个世界,时时、处处、事事都有回声。
在事迹并列中,要注意事例的排列顺序,一般地讲,可以采用从古到今,先中后外的顺序,先写重要的,后说次要的;先写典型的,后说普通的;先写有名有据的,后写无名无据的,这样思维才顺畅。并列事例的多少、详略都可灵活运用。
二、名人诗句并列型
用名人诗句并列列举,就是选取典型的、能表现人物主要精神和文章主题的名句进行列举。它的好处是增强文章的文化品味,使得语言更精练,音韵更和谐,意蕴更深刻,更有说服力,从而赢得读者的青睐。下面三例很好说明了用名人诗句并列的好处。
牵挂:“慈母手中线,游子身上衣”,是慈母对游子的牵挂,“隔山隔水遥相问,”是对挚友的牵挂,“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”是对妻子的牵挂,……
美:“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”是春的美,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”是夏的美,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”是秋的美,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是冬的美。“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,是朴素美;“曲径通幽处,禅房花木深”,是幽静美;“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,是高洁美;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,是奉献美。微笑是美的,问候是美的、同情是美的,美,无处不在!
列举也可以用最能感动人的话语,可以是名人的,也可以是普通人的。请看在汶川地震中最让人感动的语言,以“感动”为题可以这样写:
“儿子,爸爸先救容易救的人”,这是民警李国林的胸怀。
“不救人,我会感到很惭愧”,这是12岁少年陈浩的心声。
“我没有时间悲伤”,这是王洪发震灾后失去15位亲人的话语。
“医生,求求你,让我为灾区献点血吧”,这是中国民众的心愿。
“求求你们让我再去救一个!”这是被迫撤离的消防战士的哭求。
“敬佩,中国人民的人格”,这是美国总统布什的评价。
以上文段都有一个共同的特点,就是全部采用了“是”字句,这是因为它们都是用名句作主句,用“是”字句更自然一些,当然我们也可以用“把”字句,用“当”字句,用“让”字句等等,不管用什么句式,只要顺利地引出名句就可以了。使用名句并列也要注意,选用的名句要为表现的主题和中心服务,要做到意向统一,不可为了句式整齐而胡乱凑数,不着边际。
三、对照列举型
对照列举是指采用正反、好坏、美丑、善恶两个方面进行对比列举论据的方法。它的好处是作者赞成什么,反对什么,一目了然,从而增强文章的说服力。对照列举型可以细分为正反型、正反正反型,如:
正反型:正反型可以是不同人的一正一反两个事例,也可以是一个人的一正一反两个事例。
如:面对纷乱的时代,孔子选择积极地入世传道,游说君主,教化人民;老子选择避世自清,以无为对有为。面对混乱的官场,李白高喊着“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”骑鹿而去;王安石却吟着“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高峰。”
正反正反型:这种方法是指正反举例后再正反说理。
如:岳飞用炽热的心灵选择了精忠报国,英名永载史册;而秦桧用罪恶的心灵选择了投敌叛国,臭名昭著。帕里斯用圣洁的心灵选择了献身医学,世人敬仰;而劳伦斯用狭隘的心灵选择了盗窃成果,受人唾弃。刘亦婷用纯真的心灵选择了热爱学习,成为众人嘱目的焦点;而王洋用自私的心灵选择了自尽摆脱学习,留下了无数叹息与遗憾……
四、整齐句式列举型
所谓的整齐句式列举型,就是指列举论据时,句式统一,字数相等,它的特点是短句,读起来上口,有力,文字少,容量大,文辞华美,可以使文章更有气势,当然这也是文章出彩的地方和让老师心动的地方,请看以下例子:
寻找:窈窕淑女,君子好逑,求的是纯洁的爱情;三更灯火五更鸡,求的是学富五车、满腹经纶;马不停蹄,求的是富贵荣华……
整齐的列举,不只是在例证中使用,也可以在议论文或议论性散文的开头和分项列举分论点时使用,例如:2005广东满分作文《芳香永存》的开头:
那轻轻摆的柳絮像是你飘逸的长发;那闪闪的星星像是你明亮的眼睛;那天边的一抹红霞像是你温柔的唇;那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念。
列举的语言简单明了,情味浓,有建筑美,也有音韵美,受到老师的欢迎自然在情理之中。
五、画面细节列举
有时候,细节和画面无须解说,也无须议论,一看便知,它常常给人以心灵的震撼,使人永远难忘,只要把细节列出就可打动人心,这就是画面式并列列举,请看以《震撼》为题的一则短文:
震撼:2008年5月12日四川汶川大地震,在大灾面前,中华民族表现出前所未有的大爱、坚毅、勇敢、无私和无畏,一幕幕画面令人震撼。你看,都江堰市一废墟中母亲罹难,可女婴含乳头活了过来,毫发未损;你看,在地震中痛失爱妻的男子在极大悲痛中,用绳子将妻子的尸体绑在背部,骑着摩托车送她去太平间,努力给死者些许尊严;你看,在德阳市东汽中学救援现场,护士给埋在废墟中的女生秦静文注射救护针剂时,小姑娘用微弱的声音说:“谢谢阿姨,你快出去吧,这里危险。”你看,为了多救助一些伤员,我们的战士和党员五天五夜没有躺着睡觉;你看,东汽中学的救援现场两位被埋77小时的同学两人互相谦让先救对方;绵竹市一所幼儿园年仅21岁的女教师用自己柔嫰的肩膀承受着水泥板的重压,保护了身下幼小的生命,到死,保护孩子的姿势也未改变。你看,地震中丧失7个亲人的护士长黄琼拖着虚弱的身体仍坚持又做了100例手术。太多的感动,太多的震惊,让我们一次次泪流满面!
列举的主要目的,是增加文章的容量,增强说服力,丰富论据,使文章更加丰满,从而增强文章的气势。但是也要注意把握好“度”,列举的数量要恰到好处,少了显得单薄,多了有掉书袋之嫌,一般以3-6个为宜。最好句式一致,句子可长可短,短句并列可安排在前面,长句安排在后面。
六、论据的繁简互化
写作中,学生遇到的最大的困难就是作文论据的积累,那么如何才能记住真实具体的、有鲜明个性特征论据呢,靠死记显然不行,这就要讲究一定的方法,要求学生记准,但不一定要多,30-50个就行,特别是学会对论据繁简互化,平时多做一些训练。
1.化繁为简:有很多素材的文字量特别大,少则二三百字,多则上千字,这就要求我们学会浓缩论据,其方法是十二个字:抓住细节,提取要素,组织语言。
例一:
梦幻之子
盖茨小时候就表现出强烈的读书欲望和对问题的思考能力。7岁时,他最喜欢看的是那套《世界图书百科全书》。他经常几个小时地连续阅读这本几乎有他体重1/3的大书,一字一句地从头到尾地看。他常常陷入沉思,冥冥之中似乎强烈地感觉到,小小的文字和巨大的书本里面藏着一个神奇和魔幻的世界。文字的符号竟能把前人和世界各地的人们无数有趣的事情记录下来,又传播出去。他又想,人类历史将越来越长,……那么以后的百科全书不是越来越大,越来越笨重了吗?如果能造出一个魔盒来,只要小小的一个香烟盒那么大,就能把一大本包罗万象的大百科全书都收进去,该有多方便。
这个奇妙的思想火花,后来竟让他用实现了,而且那个“魔盒”比香烟盒还要小,只要一块小小的芯片就行了。
这个材料的细节和要素为:
盖茨——7岁——《世界图书百科全书》——体重1/3——笨重——魔盒——芯片
简例为:盖茨7岁时经常几个小时阅读有他体重1/3的那套《世界图书百科全书》,他想如果发明一个魔盒把它装进去就好了,这个奇妙的思想火花,后来竟给他一块小小的芯片实现了。
例二:
梦想给人希望
北京有一家癌症俱乐部,癌症患者基本上是无药可救的,然而,这家癌症俱乐部却在不断创造着神话。他们当中陆续有人摆脱了癌症的困扰,不是死亡,而是痊愈。心理学专家通过调查发现了答案:凡是痊愈的人无一不是怀有强烈的梦想。他们梦想自己有一天痊愈,梦想自己有一天过上幸福的生活。正是这种梦想,给人以信心,给人以希望,给人以活下去的勇气,才激发人体自身的机能,神奇般地战胜癌细胞的扩散。
这个材料的细节和要素为:北京有一家癌症俱乐部——痊愈——心理学专家结论——梦想给人信心、希望、勇气、机能,梦想的力量超过药物。
简例为:北京癌症俱乐部数据显示,信念和梦想可以胜过药物战胜癌症。
2.化简为繁:这是化繁为简的逆向运用,只要记住写作素材的主要细节,稍加扩展就可以使素材更具体,更有力。
例三:
生命最后一分钟的最后三件事
素材细节和要素:
大连公汽702路司机黄志全——心脏病——生命的最后一分钟——拉闸——开门——熄火。
简例:大连公共汽车公司702路司机黄志全在心脏病发作时的生命的最后一分钟,拉闸——开门——熄火。他在平凡的岗位上感动了你我。
简例扩写:
大连市公汽联营公司702路422号双层巴士司机黄志全,在行车的途中突然心脏病发作。在生命的最后一分钟里,他做了这样三件事——
第一件事:把车缓缓地停在路边,并用最后的力气拉下了手动刹车闸。
第二件事:把车门打开,让乘客安全地下了车。
第三件事:将发动机熄火,确保了车和乘客的安全。
他做完了这三件事,趴在方向盘上停止了呼吸。
以上三例可以组织和浓缩为三个并列论据:
盖茨7岁时梦想把《世界图书百科全书》装入魔盒,他用芯片实现了;北京癌症俱乐部患者,凭信念和梦想痊愈了;大连702路公交司机黄志全在心脏病发作的生命的最后一分钟,拉闸——开门——熄火,乘客的安全如愿了。梦想造就了盖茨的成功,梦想使患者战胜了病魔,梦想让黄志全完成了心愿。梦想创造了人间奇迹!人啊,怎能没有梦想!
掌握了论据的繁简互化,在议论文的写作中就会如鱼得水,取舍自如。
并列列举在议论文中,每个段落都可用,一般来说是详写在前略写在后,如果全文只用简单列举,文章就显得空洞而肤浅,所以笔者认为本论部分第一段和第二段可详写,是具体和深度的体现,第三段可采用并列列举,是面上广度的扩展。本文的并列列举只讲的是议论文“摆事实”的方法,在摆完事实后还要议论和点题,这样才是完整的。所以要注意列举事实的量的控制,要留出讲道理的空间,在一篇800字左右的文章,本论部分安排三段的话,每段事实的字数控制在170字左右,否则“讲道理”就没有空间了,切记,例证的列举是为议论服务的,只有例证没有议论是议论文的大忌。
还需要指出的是,如果细分列举,还有很多方法,这里的六种是最常用的方法,希望本文能起到抛砖引玉的作用。
4.优秀作文风景 篇四
时光易逝,容颜易老,但记忆却像一片飘不落的叶子,永远不会发黄。时光总是无情地掠夺走一些重要的东西,不给人留下一丝能抓住的怀念,时光总是我行我素,走在所有人的前头,似一缕烟,当你想抓住的时候,却已经消失了,留下的只有那星星点点的回忆,当零落的.记忆重新拼凑,曾经的种种像羽毛一般碰的你心里一地感动。
整理东西时,发现一个旧盒子,泛黄的纸盒,似尘封着某些东西,它们正朝我呼唤。打开盒子,是一些零散的书信,那是曾经爸妈的“小秘密”,我“噗嗤”一笑,翻到香盒底,只有一张长方形的东西,工工整整地放在盒中央,只一刹那之间,所有的情思爆发在心口,当年那温婉而掷地有力的声音炸开在耳边,心里似被打开了开关,零星的记忆涌向脑海,慢慢浮现于眼前。
这是一张相片,拍摄于两年前,边角已有些破损,相片里是有我,有海,有天空白云,还有外婆。“外婆,你快看,海上有艘船,那沙滩上还有贝壳,好久没来海边了,真是变化很大嘛!”回头,是外婆在海风中绽开的笑脸,我依稀记得,当时我还跑到外婆身边,拉起她的手,蹦蹦跳跳地向外婆说好多好多关于梦想的事,也是从那时才注意到外婆眼角的皱纹,手上的茧印。“外婆,我们去那块石头上坐着吧,那块石头看起来很像床,平平坦坦的。”外婆笑笑,走向石头。海风吹,海浪翻,海鸥也为我欢,把鞋子脱掉,赤脚坐在礁石上,头一偏倚在外婆肩上,开始述说我大大的梦想,一番长篇大论后,外婆才接上话:“你呀,有梦想呢是好事,但贵在坚持,外婆是过来人,看过了离别,也尝过了伤痛,人这一生啊,本就没有什么应该去做的事,只有你愿意并努力去做的事,在你尝试努力的时候,才会觉得知足,看到这大海了吗,它那么大,却每日只能在这,离了这便什么也不是,外婆不能陪伴你多久,只希望,你要勇敢,遇事要大胆去试,别苦了自己,更莫负了自己。”一席话,字字句句都铿锵有力地砸在心上,哪怕以往的记忆再模糊,但这席话却字字清晰。我依偎在外婆肩上,风轻轻撩起我俩的发尖,轮船慢慢驶过,浪花轻卷,妈妈咔嚓一按,相片便由此而来。相片无言,但念者有心,这张相片只是两个远远的背影却触得我心一地感动,这无疑是最美的风景。
当时年幼的我并不理解那番话的深意,但如今看着这相片,似有了些顿悟,谁不希望梦想的枝头挂满硕果,梦想之路固然遥远,在这过程中,记得回头看看,别忘了曾经的初心,或许这便是外婆那句“莫负了自己”的含义吧。外婆已然远去,时光不愿停留,不知不觉已经两年了,时光的推移固然会剥夺我珍爱的东西,但请坚强,我仍愿相信,外婆依旧在我身旁,无言陪伴。我把相片放下,放在盒底中央,摆正,拿纸拭了拭上面的灰,那礁石上的两个背影似乎更明亮了。
5.优秀作文风景 篇五
那是一个雪天,路上、车上、树上全被雪所覆盖住了,仿佛整个世界都是白茫茫的,没有一丝色彩。早晨,因为起晚了,所以急急忙忙地穿上衣服,胡乱地整理了一下书包,对于妈妈精心制作的早餐也是随便吃了几口就准备换鞋然后出门,把妈妈那关心的话语抛在脑后。
到了学校,一看表,嗬,7点45分,没迟到,我喜滋滋地想着。正当我从书包里拿课本时,突然想到第三节课是美术课,而我却因为早上出门太急忘记没带美术书包和美术作业本。这可怎么办呢?我开始着急起来。这时,我想起来妈妈或许还没上班,我让她送一下不就行了吗?于是,我向老师请假之后,便向校门口的警务室冲去。放下电话,我便在学校门口等待,10分钟后,一个熟悉的身影出现在我的眼前,是妈妈。只见她的头发上全都是雪花,耳朵冻红了,嘴唇也冻紫了,两只手就像冰块一样冷。但妈妈不在意这些,她轻声说:“把包和本子拿走,快回去上课吧!”说完,她转身走了,留下了一个充满惭愧的我站在了原地。
那身影在大雪中渐渐地消失了,却永远铭记在我心中。
6.成长路上风景多:成长的风景作文 篇六
文:曦冉
一定有些什么是我所不了解的
不然草木怎么都会循序生长
而候鸟都能飞回故乡
一定有些什么是我所无能为力的
不然日与夜怎么交替得那样快
所有的时刻都已错过
忧伤蚀我心怀
一定有些什么
在叶落之后是我所必须放弃的
是十六岁时的那本日记还是
我藏了一生的
那些美丽的如山百合般的秘密
――席慕容《如歌的行板》
成长,如诗如画,美轮美奂,在岁月荏苒之间,它悄然掠过我们的脸,虽无声无息,却徒留伤叹。
成长由迈出的第一步开始。哇哇啼哭后一个婴儿诞生,你可曾记得一岁学步时,蹒跚着脚满满的向前挪动。小孩子有着我们所没有的执着,他们摔倒后,没有我们那些复杂的想法,只是单纯得走一回的站起来,又迈开脚向前走去,亦或是奔跑。那便是成长的风景,一遍一遍的站起来,他们的脸上,有快乐笑容,纯真无暇。
7.优秀作文风景 篇七
正如编剧陈新瑜所言, “我们都如同被卷入时代洪流中, 无论你是否幸运地抓住一根枯树或者暂且爬到屋顶, 最终必将随着洪流走向未知的命运” (1) 。陈新瑜为我们打开了一扇窗, 透过这扇窗, 我们不仅感受到了强烈的戏剧性、激化的矛盾冲突以及人物之间的情感纠葛, 还透过这个小小的窗口, 仿佛看到了人们内心的挣扎与纠结, 仿佛看到了那只推动着这群小人物蒙头乱闯的翻云覆雨手。
一、“家”的意识
就像法国著名文学家、哲学家波伏娃在她的《第二性》里提到的, “家成为世界的中心, 甚至唯一的现实;家是避难所, 是退隐处, 是洞穴, 是预防外界险恶的场所;家使得混沌的外界显得不真实” (2) 。的确, 生活在社会上的每一个人, 都会拥有自己的家, 在这里, 他们可以卸下包袱, 去掉伪装, 真实地面对自己和家人。话剧《风景》里的“老七家烧烤”就是这样一个地方, 一个温馨的港湾, 一个温暖的家。
“老七家烧烤”是大家的“家”, 失去了它, 大家就失去了诉说心声、发泄郁闷、袒露心怀的心灵驿站。老七马吉存曾说:“我开烧烤店不是为了赚钱, 而是为了个大家留一个舒心自在的地儿。”马吉存要求并不高, 有疼他的妻子, 孝顺的女儿, 还有一帮朴实仗义的朋友兄弟就够了。其实我们也都知道, 对于一个经营了三十多年烧烤摊的老板, 即将到来的瓦房变高楼, 确实心理上一时无法接受, 那片嘈杂喧闹、烟雾缭绕的人间乐土已经成了马吉存的精神家园。这个小院也是马吉存聊以慰藉、逃避纷扰繁杂的心灵净土。它也已经成为人们在喧闹城市中的栖息地, 是慰藉心灵、抚慰情感的一方乐土。
仗义直爽的龅牙苏, 一出狱就直奔“老七家”, 为的是吃吃烤肉喝喝扎啤, 还有这里的一帮兄弟, 虽然经常有口角纷争, 但那已经成为他们生活中不可缺少的一部分, 在这里他才能找到真正的自己。怀揣梦想、才华横溢的韩小乐, 信誓旦旦地去北京追梦, 然而被骗之后, 他还是回到了“老七家烧烤”, 因为这里有他惦记的人, 有他的家人, 这里的人永远不会欺骗他, 这里才是他梦开始的地方。酷爱戏曲的片警老王, 由于工作原因也经常光顾“老七家”, 在维护治安的同时, 他也能在这嘈杂的环境里闻到随着肉香飘出的人情味, 老王把这个大院已经当成了自己的第二个家, 上班也是回家, 回家就是上班。还有杨子和秋香, 虽然是马吉存的帮手、领工钱的工人, 但他们也已经把这里当成了自己的“家”了, 来“家”里的每位客人他们都会当成自家人好好招待, 他们与老马家已经不分彼此, 真正把这里当成了自己的家。大家都明白, 自己受到伤害了, 可以在这里疗伤, 感到喜悦了, 可以来这里与大家分享, 而这一切都即将被冰冷的高楼大厦所取代, 当记忆中的美好将永远逝去的时候, 谁都会伤心难过, 依依不舍, 来过“老七家烧烤”的每一个人都不例外。
二、传统与现代的碰撞
马吉存年少的时候就与戏曲这门传统艺术结下不解之缘。剧中, 每当马吉存惆怅苦闷的时候, 心里有苦说不出的时候, 就唱京剧, 仿佛戏里的人物跟自己有着同样的命运, 也许只有在戏里才能找回迷失的自己。而以韩小乐为代表的年青一代, 却是怀抱吉他, 激情四溢地唱出自己的心声。习惯快节奏生活的现代人很难静下心来欣赏悠扬婉转的曲调, 他们也总是喜欢寻找一些快节奏的刺激的娱乐方式来放松自己, 麻痹自己, 这与强调抒情与传神的戏曲艺术截然不同。于是, 马吉存浅浅吟唱的悠扬曲调也就成为了剧中一种具有象征意义的隐喻, 与韩小乐的吉他弹唱恰好形成了鲜明的对比。泉柳辉映、白墙灰瓦的烧烤摊也就如同多次出现的戏曲一样, 面临着被日新月异的大时代所冷落的境遇。
在“老七家”, 吃烧烤喝扎啤虽然在社会现代化进程中已经显得有些不合时宜和尴尬, 但作为一种传统的生活方式, 它肯定有其内在的魅力和值得肯定的东西。虽然烟雾缭绕, 嘈杂喧闹, 但经过了时间的洗礼, 它已经成为了人们的一种生活习惯。当人们在狂热地欢迎现代化、极力地追求经济利益最大化的时候, 也许并没有找到生活的真谛, 相反我们在现代化的进程中已经丢掉了归属感, 找不到精神的家。如果把延续了多年的生活习惯拦腰砍断, 人们该如何守望那个漂泊的灵魂。这种长期的漂泊感就使人们处于一种“无根”的状态和“身份”的模糊境地, 从而迷失了自我而产生恐惧和不安, 所以人们会历经千险重新寻找自己的精神寄托。剧中的戏曲, 既是传统、过去、回忆的表现, 也是作为主人公马吉存精神的寄托, 它一次次地响起, 告诉人们他心中的难耐与苦闷。
三、甘甜的泉水, 浓浓的情
情感的表达, 是文艺作品能够打动读者的重要手段。亲情, 友情, 爱情, 凡是能够展现人物情感, 都能够让读者感同身受, 与主人公同喜悲共落泪。30年前, 马吉存到西北战友文工团也是与戏曲为伴, 多年以后, 回到济南, 在老七家烧烤摊里也是琴不离手、曲不离口, 年轻的马吉存为了爱情当了逃兵, 一场误会让他与荀明珠结下怨恨。本以为能跟自己所爱的人一起寻找新的生活, 却最终落得个令人唾弃的骂名。心中愁苦无人能懂, 只有那悠长的曲调能聊以慰藉马吉存无人能诉的痛苦内心。
时代就像疾驰的车轮, 永远不会停止它前进的脚步, 就像戏剧大师契诃夫《樱桃园》中所描绘的, 伐木声音渐行渐近, 一个旧时代终将被新生活替代, 拉涅夫斯卡娅的泪水挽留不住贵族生活的日落西山, 马吉存的哀鸣阻挡不了推土机碾平老旧的城市, 唯有我们内心留恋的那份岁月情感长存。马吉存与马吉昌之间的兄弟情也会随着岁月的流逝而历久弥新。他们之间曾经因为拆迁, 闹翻了脸, 伤了和气, 马吉昌作为国家干部, 拆迁是他的职责, 义不容辞, 而马吉存是马吉昌的亲兄弟, 拆掉自己兄弟的房子却有悖伦理。这个时候血浓于水的兄弟情起了关键的作用, 马吉昌亲自上门做工作, 并且为马吉存安排好了搬迁的房子。时代的车轮碾过了高楼大厦, 时代的洪流也冲走了人们生活中的怨恨与争斗, 但是唯一抹不去的是手足一般的兄弟情谊。
四、“风景”这边独好
选择“老七家烧烤”作为故事展开的地点, 原因在于一个烧烤摊其实就是一个小社会, 它是三教九流会面之处, 可以容纳各色人物, 有国家公务员, 有烧烤店老板, 有企业老板, 有流动的小商贩, 有京剧名伶, 还有电视节目主持人等等。虽然故事简短, 却写出了泉城济南近些年来的社会变迁, 在这变迁里, 尽是一些小人物, 这些人物是经常光临“老七家”的。这里是市民的自由世界, 几乎也是一个社区的中心地带, 人们在这里可以听不认识的人闲侃, 可以与不相识的人闲聊。一个烧烤摊可以构成一个相互联系的网络, 无论什么样的新闻, 均可以在这里整合。“老七家”里有吉他弹唱, 有二胡演奏, 也有京剧票友的表演, 加上小商小贩的来回叫卖, 市井文化的娱乐性与消闲性也就在“老七家”中得到了充分的挖掘和体现。因此, “老七家”并不是单纯的商业性经营场所, 而是和民众的日常生活紧密结和在一起的公共空间。它不仅满足了民众吃烤肉喝啤酒的生理需要, 更重要的是满足了他们交流信息、沟通感情、社交聚会、表达自我和观赏娱乐的精神需要和文化需要。
然而, 由于“老七家烧烤”那种悠闲、散漫的生活节奏与紧张的城市建设、快节奏的生活方式格格不入, 以“老七家”为代表的烧烤摊在城市现代化进程中也就面临着灭绝的境遇, 这也意味着民间文化空间的被挤压和被取消。于是, 当忍痛挥别那片承载着人们美好记忆的“风景”时, 我们只有重新振作, 期待着前方的风景会更加辉煌, 更加美好。
注释
1 陈新瑜《透过窗口看<风景>》, 《剧本》2011年第8期
8.优秀作文风景 篇八
——卡瓦菲
从四川美术学院毕业之后,近20多年以来,余明一直行走在感知自然、领悟自然、沉思人与自然关系的思想之路上。他既为自然之苍凉辽阔而歌吟,也为自然之博大神奇而颤栗,更为人与自然关系的断裂和扭曲而忧心和喟叹。经由“乡土风景”(1990-2003)、“素风景”(2003-2007)、“寂风景”(2007-2008)和“极限风景”(2009-2011)再到今年的“异风景”(2012-)等五个时期,余明以一个又一个的作品系列奠定了他作为当代中国优秀风景油画家的艺术形象。
从哲学角度看,“风景”从来不是什么自在之物。也就是说,天地万物虽然先于人类的生存而存在,但它要进入人的视野却离不开人对于自然所持有的思想观念和观看方式。如果说风景不是客观存在之物,那么,它就是被教育规训和被知识化后的人所“看”出来的视觉图像。风景不仅折射着不同的历史时期人们面对这个世界的思想意识与存在方式,也潜藏着艺术史所规定的观看方式与表现方式。当我们对余明20余年来的风景油画进行一个整体回顾时,这两个层面的启示都顯得尤为清晰。
受四川乡土绘画的影响,1990年至2003年的很长一段时间,余明的风景艺术都以写实主义的“乡土风景”形态受到艺术界的关注。在这批作品中,余明延续着四川乡土写实的基本风格,将人与环境的关系落实在人与地域、人与土地的维度之上。当大凉山彝族地区辽阔苍凉的异域风光以及彝人独特的生活场景在苍黄而苦涩的画布上反复呈现时,人们通过余明的画面看到的是边缘、苦难甚至蛮荒的风物志与风俗图。2003年,余明的《灰色天空下的泥巴墙》入选“携手新世纪·第三届全国油画展”,代表了他“乡土风景”时期的风景意识与观看方式。“乡土风景”一方面保留了一些彝族聚居地的自然风貌和生活习俗,另一方面却更多地以一种康德美学意义上的普遍形式感来抵达风景油画美学的深度与广度。
2003年至2007年间,余明风景油画行进到第二个时期——“素风景”时期。“素风景”系列作品以一种极为简洁、素朴与空漠、然而也是极为高级和纯粹的方式让我们行走在生命和宇宙的莽野,重返人对世界记忆的旧日之园。今天看来,余明的艺术世界显而易见是对这个过度喧哗时代的一种反向寻找,是对人们渐已陌生了的“宁静世界”的怀念或者追忆。“乡土风景”时期朦胧的宁静感在“素风景”中深化为一条超越乡土地域与风情油画的艺术之路。“素风景”创作中放弃了真实的色彩观,以一种高度主观化的抽象方式营造了“素”色系的自然景观——从而呈现出全然不同于乡土写实时期的审美趣味与精神意蕴。余明以寂静如练的画面来应对与疏离当代艺术的泼皮、骚乱和叛逆,使许多人精神上的焦虑与分裂能够在“素风景”的画面中得到平息和安慰。在这个速成和速朽的时代,它们使我们被粗鄙蹂躏的视觉得到一次清洗与净化。2007年,著名批评家彭锋在北京墙美术馆为余明策划了个展:“大地上的影子·素风景——余明油画作品展”。在《文艺研究》杂志社、中国人民大学比较文化研究所、《世界艺术》杂志社主办的以“风景的当代方式”为题的学术研讨会上,著名艺术家尚扬、丁方、邵飞,批评家贾方舟、邓平祥、殷双喜、岛子、杨小彦,理论家余虹、张法、陶东风、陈剑澜等都对“素风景”系列给予了高度评价。
2007年下半年开始,余明的风景艺术进入“寂风景”时期。多年来,余明一直希望自己能画出“宁静的颤栗”,画出宁静背后“许多已知和未知的、撩人心扉又让人不敢直视的东西”。显然,这种意愿与情感在2007—2008年间创作的“寂风景”系列作品中得到了一次有力的表达。“寂风景”在图像上总体来说承续着“素风景”系列,但画面的构成与手法有了不少调整与变化。平静整洁的块面抽搐般地出现了神经质的突兀怪异的线条,主观性极强的红色、黑色等不明之物不祥地侵入原本和谐而素净的色系,如伤口般触目惊心。作为一个较为短暂的过渡时期,“寂风景”系列可以被理解为余明对生命中的创伤记忆和苦难体验作了一次成功的审美超越。
2009年底“图像的疏离:曹阳、王崇学、余明三人油画展”(四川大学美术馆,彭肜策展)后,余明将自己的风景艺术推进到第四个时期:“极限风景”时期(2009-2011)。无论从思想蕴含、视觉语汇层面看,还是从油画技法层面看,“极限风景”系列都将余明自己乃至中国当代风景油画推进到一种“极限性”境遇与状态当中。在“极限风景”系列作品中,余明不再醉心于描绘异域风情的风景、赏心悦目的风景或宁静悠远的风景,他将眼光投向当代人与其寓居其间的都市环境及其生存方式,从而将我们带到了为消费审美文化所掩饰的当代城市生活的边际地带面前。当难以计数的工业垃圾、建筑垃圾、生活垃圾甚至医疗垃圾遮天蔽日地堆集在每一个人面前的时候,所有人在被这平时一无所知的垃圾场景所震惊的同时也会被一种来历不明的巨大恐怖而窒息。垃圾从本质上看是人与自然环境的中介与纽带。它一头关联着人,另一头则钮结着自然万物。矿藏被冶炼为钢材和金属,岩土被碾磨为石炭或水泥,树林被制作为家具或纸张……自然万物被人类制成名目繁多的材料进入人类的生产与生活环节。垃圾其实不过就是人类以万物之灵长的名义君临万物并肆意消耗万物的过程与后果。在当代消费社会中,人们受拜金主义的蛊惑和物质主义意识形态的操纵,将纵情享乐和挥霍无度的生活方式奉为人生的意义和目的。臭气熏天且又无限滋生的垃圾成为现代都市生活和人性的劣根性最有力量的象征之物。只有面对垃圾,我们才得以审视到人类身上的贪欲、狂妄和无度等平时深深掩藏且秘而不宣的“不可见部分”。在我们的生活处境中只剩下垃圾成为风景的这一天,也是风景永远消逝的时刻,正如诗人所预言的:“你将到达的永远是同一座城市,别指望还有他乡”。“极限风景”从不追求画作表面平滑和光洁的装饰感。相反,零乱而抽象的笔触、杂乱而粗砺的刮痕以及滴淌流洒的印迹都更好地营造出震惊、绝望而又冷峻的视觉效果。正是在这个意义上,我们终于可以触及到余明将垃圾当作风景来画所具备的勇气、智慧与深意。当他将自己20多年累集而成的艺术素养与油画功力倾泻在画面上的时候,这些丰富、内敛而含蓄的“极限风景”绘画以深邃的思想史内涵与独特的艺术史价值为中国当代风景油画提供了又一个风景意识与视觉方式。
2012年,余明开始了“异风景”系列的创作,这表明,余明风景油画开始进入又一个全新发展阶段。从观念与技术两个方面看,“异风景”系列都有从“极限风景”向“素风景”与“寂风景”重返的迹向。然而,“重返”并不意味着“重复”;相反,诡异的绿色池塘、扭曲的土墙与树木,还有突然惊慌奔跑的人影……“异风景”中的这些视觉语汇再次调整与改写着我们对风景的那些业已固化的印象与观念。
9.优秀作文风景 篇九
草是有眼睛的,我一直坚信这点。
我尽情享受着这惬意的风光,太阳并不像往常那样火辣,因为有着油绿树荫的遮挡,看到这番情景,心中不禁又想:每一颗种子都有梦,每一棵小草也有梦,它们都想像大树一样高大,挺拔。而现在的它们只能被土壤埋没,任人踩踏,看不见阳光,又听不见花开的声音。他们该如何体会时光的荏苒,又如何得知岁月的变迁……
想到这儿,指尖被草尖儿狠狠刺了一下,不可忽略的疼痛使我猛然觉醒。我惊讶地看着那些娇小而又脆弱的身影——被压在石头下的;刚刚从土壤中冒出小芽儿的;随着风而摇曳的;被路过的人踩扁了的……难道他们在反驳些什么吗?于是我俯下身,仔细聆听草儿的诉说:“草并不一定要成为高大的大树才幸福,草有草的优势,草有草的快乐:有阳光照射,会感到温暖;有花蝶飞过,会感到充盈;有大树依偎,会感到踏实……既然不能脱胎换骨,为什么还要有多余的妄想?
我怔住了,回过神,起身,环顾四周的风景,嘴角上扬。
冰因为比雪晶莹而更加剔透;彩虹因为比阳光斑斓而更加灿烂;湖因为比大海静谧而更加孤傲……生命之所以多彩,不正是因为那一抹不起眼的补白吗?
我离开了那片翠绿的天地,回首再次望去,那草儿不知何时竟变得高大起来,望一望那湛蓝的天空,终于明白——草之所以为草,也是因为大自然需要那纯粹灵动的绿色,这绿色比树叶的墨绿更干净,更有生机。
10.优秀作文风景 篇十
大约是在三个月之前,我收到了这封信,在车水马龙人群喧嚣的今天,我感到十分幸运。过手的那一瞬间,我竟然发觉有点沉重。迫不及待的拆封,想要消化它我想当初边走路 边读这封信大概是个错误,因为我的双眼忽然湿润而模糊。
你说,我们有各自的人生轨道,曾经的友谊会是我永远的感念。是的,我必须顺着人生的道路走下去,但是我错过了你伫立在路边的花。像旅者错过自己最想找到的风景。无论如何,分开使人悲伤,我回信倾诉着思念,在风雨中静候时光。我也慢慢坦然面对生活。前进的路上有太多未知充实着我。
只是偶尔偶尔。在望见天边的飞鸟,远方的深树;孤寂的凉亭,黄昏的鼓楼。我还是想起你;我记得所有你对我说的话,和你微笑的模样。
咣当听见关上邮箱的清脆声音。你回信了。你说我大可不必悲伤,因为时光才是最美的风景。简短,有力。这正是我当初乐意与你往来的原因之一。你的墨迹这样干脆,仿佛在耳边有清越的念白。
我十分高兴,因为你我见解始终如意。分开并没有把两人相知的心灵推挤,而使我们更加豁达的明白一些事情。
诸如友谊这般美好的东西,在历经时光洗刷后,会宛如宝石褪去尘土一样闪耀。在前行的路上,追求着美好风光时,不妨回头望一望,那时光给回忆镀上金边,这样怀着思念,在前行路途上便能有所慰籍。时光,是路上最美的风光。
11.“自家怀里”的风景 篇十一
正为是“杂写”,所以随心适性,书趣反浓。而所谓“杂”,应有两解,一是作者评得书“杂”,古今中外,都拿来品一品;二是作者腹笥之“杂”,从此书至彼书,领读者一儿串门儿,(杨绎说,读书好比串门儿)让人长了好些见识。
故是“杂写”不是消闲,其中结缘处,全凭读者中人同赏则个。陈原先生说作者“写得一手十分清秀的小品文”(此书序),虽然不错,其实,作者岂但文章好,实在是学问也好,其品书而间杂考辨亦评亦证的功夫,窃以为才是“极见风格”的所在呢。
“孟心史”一篇,是我爱读的。照题目想去,不过是又一种人物小传罢。可通篇说的是孟与郑孝胥“海藏楼”的文字因缘,郑孝胥盖棺已定,而心史老人与其平生交往,点点滴滴,则勾勒出老学者恂恂如也的另一面,就是并不埋在故纸堆里,而是“头脑非常清醒”。及说到孟致胡适信,“大贤持论,动为今之从政者张目,涪翁诗云:‘万言万当,不如一默’,敢为先生诵之”,《心史丛刊》的作者简直有点儿怒目金刚了。文章考订“小误”,商量诗文,摭拾尺牍,并不发什么议论,乃用“本事”说话,而孟心史其人已呼之欲出矣。
“扫叶山房”也是这样的文章,它不为“名家”讳。从汪曾祺先生的一个错误说去,平心静气,雍容叙述,引着十几种书,把“扫叶山房”的渊源沿革,梳理得清“爽”,另外也让读者知道了一段出版家的“历史”,,面对“市场”,面对“圣祖”,都不易应付,自古已然。
读书多难得,读书细更难得。
谷林老人读书细。书中有证,“编注与校对”、“版本的选择”、“数码字”、“五黄与十二红”、“闻一多集郭沫若序”,这几篇尤其见作者滴水不漏的读书精神,对于性急如我辈,这些地方是不会用心的,我们这些五柳先生的弟子,不免道一声惭愧,读书原是要这么读的——四大册的《郑孝胥日记》,就是榜样。
《书边杂写》固然是些读书的文章,却又不是什么秘籍善本,大半能在坊间买到,也有许多是我们读过的,作者偏“读人所常见书而能别有会心”,关于胡适日记,作者从日记本身找材料,拈出胡与蔡元培一桩文字往来,弄清胡适日记“先写于散叶,然后装订成册,因此颇便于借阅传抄”的细节。于此,可知胡适“以日记为著述”的本意大约是不会错的;又说到梁实秋推崇胡适写日记“毅力过人”云云,作者拿日记日期只算了一笔小帐,溢美之辞自随风飘去——“白纸黑字,分别写出存案,要在善读耳”,这是谷林老人开给我们的读书方子。
我们跟着作者在书边行走,遇见了许多人,周氏兄弟、胡适、梁实秋、沈从文、杨绛、陈寅恪、郑孝胥、罗振玉……对这些“熟人”,作者并没告诉我们更多的逸闻,他只说些书中的事,却让重新认识了书外的人。这样的特色,也是谷林“极见风格”的一部分。
而此书最让我辈心仪的,是作者的读书气象,有心人自能体会。陈原先生说谷林仿佛为书而生,为书而死。虽则从前的职业是打算盘,却使许多书“曾在我家”,而且绝不预备以这些“作资本去求发迹”。知堂曾有《亦报》随笔一篇“小伙计看书”,说送粮的小伙计,见着客人的书架就逡巡不去。知堂感慨道,“冷街的小店里有这样刻苦好学的青年,这是中国将来希望之所在。”不知怎么,我总觉着小伙计的身上有谷林老人的影子,这也许有点儿唐突。其实作者种种心迹,“后记”中已是辨香分明,如此单纯的读书人,现在愈发少了。
“读书最乐”,写《幽梦影》的张心斋这么说,“乐在声色狗马之上”,序《金石录》的李清照又这么说,两句合起来,仿佛是谷林老人的娓娓絮语。
读书人真是无可救药。
12.优秀作文风景 篇十二
1 水生植物的分类
水生植物泛指生长在水体环境中的植物。我国水系众多, 水生植物资源丰富, 仅高等水生植物就有300余种。按照水生植物的形态特征和生活方式, 可以将其分为漂浮型、浮叶型、挺水型及沉水型4种类型。
1.1 漂浮型
包括根系在内的整株植物体漂浮在水面, 这类植物为漂浮型, 如凤眼莲、槐叶萍、绿萍等。
1.2 浮叶型
根部植于泥中, 仅限于叶片浮在水面的水生植物, 如睡莲、芡实等。
1.3 挺水型
即湿生植物, 根部生于泥中, 而叶片和叶柄露出水面, 或生长在湿地上的水生植物, 如荷花、千屈菜、再力花、水葱、香蒲等。
1.4 沉水型
除了少数种类在花期将花部茎叶露出水面, 植物体的所有部位都在水面以下的水生植物, 如水车前、皇冠草、水榕等。
2 水生植物的功能
2.1 生物多样性功能
水生植物品种繁多, 资源丰富, 水生植物群落的形成为野生动物、水鸟和昆虫提供栖居地, 其通过长期的繁衍, 并同周围环境相互作用, 将水体塑造成一个具有很高生物多样性的水生生态环境。
2.2 环境美化功能
我国人民在古代就将水生植物应用到园林水景之中, 并将其视为重要的因素来考虑, 如苏州的古典园林。通过水生植物在水体中塑造各类景观, 从而起到环境美化的功能。
3 水生植物在南方风景区中的应用
水生植物可用于南方公园湖泊、河流的水体美化, 自然河流、池塘岸边的水体美化, 休闲农庄水体美化, 住宅小区水体美化;净化水体, 处理污水, 改善水环境, 平衡水体生态, 恢复和保护湿地生态;应用于盆栽, 供庭院绿化和观赏。不同类型的水生植物有着不同的作用, 常见的应用类型有:睡莲、荇菜、菱等浮水花卉;荷花、水葱、千屈菜、菖蒲、芦苇等挺水花卉;水杉、竹类、木芙蓉和落羽杉等滨水乔灌木。如今, 水生植物已被广泛应用于专类水景园、野趣园的营造。
4 水生植物在南方风景区应用的措施及建议
4.1 水生植物品种的多样化
风景区应选择观赏性高、管理粗放、适应性强的水生植物, 充分利用本土野生水生植物。同时, 引种新优水生植物, 推广试种成功的品种。
4.2 水生植物配置的艺术性
在水生植物配置方面, 应体现水生植物个体和群体的形态美, 水生植物配置宜高低错落。在植物品种配置方面, 宜形成挺水、沉水相呼应, 水生、陆生相协调的格局, 还应注意与耐水湿的乔灌木以及色叶树种的配置。总之, 水生植物的配置应与环境和谐、自然、舒适。
5 南方风景区中的水生植物应用实例
5.1 园林水景建设
在一些公园、旅游区和风景名胜区, 园林风景建设已经成为了一种主流趋势, 水生植物的应用也越来越受到人们的重视。南方风景区造景有以下几种:
5.1.1 浮叶花卉造景
以浮叶花卉如玉莲、睡莲和萍蓬草等对湖塘水面进行布置, 塑造碧叶连天、花色流光的整体氛围, 达到吸引游人驻足的目的。
5.1.2 挺水花卉造景
将挺水花卉用于风景区水景的造景, 能够营造一种飘逸俊朗的氛围, 让游客在赏心悦目之余感受到大自然的盎然生机, 可以运用荷花、芦苇、菖蒲和千屈菜等。
5.2 插花和花艺
在水生植物资源中, 有着丰富的插花材料, 如睡莲、芦苇、荷花、香蒲、再力花和水浮莲等。这类水生植物具有形态优美的特点, 叶、茎与花给人以清新的感觉, 从整体上塑造一种淡雅却不失高贵的形象。
5.3 盆栽观赏
一般情况下, 只有少数几种水生植物被用作盆栽, 常见的有荷花、埃及沙草、睡莲、千屈菜、泽泻和风车草等。
6 水生植物在南方风景区的应用案列
6.1 杭州西湖风景区
中国园林中, 水景常构成一种独特的、耐人寻味的意境。以水景最为出名的西湖为例, 其通过水生植物塑造了各类景色。花港观鱼红鱼池水景将红鱼池设置为主景, 通过宏大的倒影塑造印象深刻的倒影效果;曲院风荷是通过荷花塑造荷文化氛围;柳浪闻莺万柳塘则很好地应用了色彩对比, 并对水体空间做出了布局, 使得该景远近观赏俱佳;茅乡水情以自然水域为特点, 从整体上营造原野风光。
6.2 苏州园林
在苏州园林中, 很好的应用了山、水、建筑与植物4大元素, 在山水和建筑的周围配置多种植物, 达到相映生辉的效果。苏州园林虽然受限于面积, 但树种搭配十分丰富。植物的种类涵盖了乔灌木、攀援植物、地被植物、水生植物和竹类。其配置是以符合自然山林景观的需要展开的, 在小空间内能够达到最佳效果。
13.写风景的初中作文:风景这边独好 篇十三
——题记
说到江南,记忆中的点点滴滴便被悄然唤醒:那梅子黄时雨,那十里荷香,那石板小巷,那小桥流水……一切的一切,丝丝缕缕、牵牵绊绊,一齐涌入脑海。
江南,是游子梦中的故乡。不是别的,故乡,就是那条涓涓流淌的小河;故乡,就是千百年来站在江边的那棵大榕树;故乡,就是小时候无数次经过的那座“外婆桥”。
江南,是文人墨客的精神家园,一个人,悄悄从这儿离去,一批批,文化寻根又回到这里。
江南,也是大智若愚者归隐的最佳去处。官场失意了,商海失利了,拍拍肩上的灰尘,整理一下那不多的行装,到哪儿去呢?遁入空门?未免太孤独;结庐于山,抑或独钓寒江?那又未免太孤傲了;还是隐入江南的市井小巷中去吧!那儿有的是宁静,有的是平和!
是的,江南的天,不够“苍苍”;野,不够“茫茫”。然而,只一个挑花源,仅一句“采菊东篱下,悠然见南山”,就足以令无数中国人怦然心动、心驰神往了!
是的,江南没有“大漠孤烟直,长河落日圆”。但那洋洋洒洒辉煌灿烂的唐诗宋词中,如果没有了小桥流水、梧桐细雨,如果没有了寒山寺的钟声,那该多么的苍白和单调啊!
是的,江南没雄伟壮丽的长城,没有气势恢弘的敦煌艺术,但江南的有是美丽的亭台楼阁,有的是巧夺天工的园林艺术,有的是秀水青山,有的是美丽画卷……
啊?无穷的江南风光,岂是我能罗列得完的!无尽的江南美景,岂是我能道得清的?
“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?”江南的美,美得永远令人心驰神往!
朋友,真的!江南的风景独好!
评点:
本文从人文角度,亦从自然风景的角度描绘了江南融自然美与人文美于一体的独特风景。对比手法的运用,突出了江南风景的“独好”。恰当引用古人的诗文名句,增添了作品的文采,使语言美得眩目。
作者:邓博文
14.优秀作文风景 篇十四
我所说的“风景”,相信你们都有过类似的感受与经历,并且大都是以人为主。
你是否会羡慕别人家境比你好,运气比你好,智商也比你高呢?这时,所谓的“别人”也就成为了你眼中的“风景”。曾经看过一档节目,是谈论城市里生活的人和生活在深山里的人互换“身份”。城市里的人都受不了那种生活,而深山里的人都很享受城市生活,这又是为什么呢?
记得有句话:“你站在桥上看风景,看风景的人在看你。”当我们在抱怨自己命不好,羡慕别人的时候,却不知自己也成为了别人眼中的“风景”。又看见过一张图:一个孩子成群的穷人想拥有很多钱,一个拥有很多钱的妇人却想拥有成群的孩子。这都反映了人们的内心的欲望。
而面对自己眼中的“风景”,我认为抱有的态度不应该是过分地将别人作为眼中的“风景”。每个人是会羡慕别人,这一点并不否认,但也不只是单纯的羡慕,你羡慕别人某一点,就应向这一点儿努力的靠近。
当你在抱怨自己生活没有别人好的时候,也应该想想其他生活还不如你的人,从而为自己感到一丝的幸运;当你羡慕别人什么都好的时候,也应想想自己又是否努力过。
有能力作为榜样的人固然好,但也不至于羡慕,将其作为眼中的风景,静下心来想想自己的优点,抱有“不让别人成为眼中的风景,只做自己眼中风景”的人生态度,也不要为自己的缺点而自叹不如,因为这世界正因优缺点,才构成一道道靓丽的“风景”。
作者:贵阳第二十一中七(4)班 殷梦卿
15.窗——光之风景 篇十五
你在桥上看风景看风景的人在楼上看你
明月装饰了你的窗子你装饰了别人的梦
自然之境与人心之梦, 通过一扇窗子, 成为了彼此的风景。这一情境, 恰恰反映了居室中, 窗与人的关系——这是人一生中看到的最普通的东西, 开窗关窗不重要, 重要的是窗把屋里屋外的事连了起来。
而在居室中, 窗是重要的构成要素之一, 它的发展历程中渗透着很强的地域性、人文习俗、建造技术等内涵。 (图1)
窗不仅是作为一种可以开启的通风采光的建筑构件而存在,而且在建筑的发展历程中,有着更为复杂的空间功能。例如,像中国这种有着浓厚地域传统文化的国家,窗的装饰体现出了极为重要的艺术及文化价值。(图2)
时至今日,人们对窗的要求越来越高。除了采光通风的功能以外,窗的形式与风格甚至影响了建筑的风格与特点。所以,在设计中对窗的把握显得非常重要。
眼睛是心灵的窗户,窗户则是房子的心灵。有了窗的存在,整栋房子才会活起来。窗户相对于整个房子设计而言,是局部,如果设计得好,就会起到画龙点睛的作用。
在窗的设计中,尽管相对独立,但必须时时关注整体,如果有冲突矛盾部分,则必须以整体装饰效果为重。因此,在设计窗户之前解读居室的主题文化(包括建筑文化)就非常必要,是含蓄的中式风韵,还是明快的简约文化,或是粗犷的牛仔风情等等,这些都直接影响窗户的形态及表达语言。然后才是进行窗户定位,包括空间、比例、色彩、样式等,窗户相对房子来讲,有自己的独立性,拥有自己的形态:窗框、窗套、窗页、轨道等等。(图3~4)
在有了这样的大原则之下,营造一个颇具诗意的窗景,并不需要“大动干戈”,只要稍动心思,就能让原本单调的窗子颇具新意。
窗的动人之处很大程度上是来自光的透入,光与影的结合,往往能形成颇为奇妙的空间效果。如图5所展示出的光影效果,一帘简单的白色百叶窗,通过光的配合,在窗台上的玻璃器皿上形成了优美的纹理效果。而图6则采用了自然质地的棉麻窗帘,光的透入,形成了柔和的光影效果。
作为居室空间与自然环境的过渡,与植物的配合是窗子得天独厚的优势,一方面能够满足植物的光照需求,更主要的是,其形成的窗内窗外相互呼应的精致景致(图7~8)。
窗框与窗台是窗子的重要构成元素, 它围合而成的几何形态, 可以说是居室中最大的装饰画, 在条件允许的情况下, 我们不妨大胆地改变窗框的颜色 (图9) 、材质 (图10) , 或者窗台的质地 (图11) , 以提升窗子的装饰效果。
窗下的空间虽只是家中小小一隅, 但在细心装扮之下, 也能演绎出不同的风景。
16.宜城风景别样红 篇十六
工人文化宫能取得这些成绩离不开各级部门的高度重视和关心。市委、市政府一直把办好工人文化宫作为坚守精神文明阵地的一项基础工程来抓,制定了一系列支持工人文化宫发展的重要举措,市总工会各级领导更是把文化宫的工作当作重点常抓不懈。杨庆红、刘胜宽两位主席及其他领导经常关心和解决文化宫发展中遇到的各类问题,并且亲自落实,督促解决,体现了他们对职工文化工作的高度重视和关心支持,正是各级领导的重视和支持,有力地推动了文化宫各项工作的顺利开展。
多年来,文化宫始终坚持办好文化事业,积极为两个文明做出自己的贡献,从多方面开展了一系列的活动,丰富职工的业余文化生活。一是抓好机构组建,组织骨干人才,请专业人员指导,做到以点带面,全面提高,选举队长和队委,日常工作由他们主持和负责;二是提供专门场地和必要的乐器;三是坚持文化阵地的无偿服务演出,保证演出场次和质量;四是送戏下基层,逢年节期间,到街头、工厂、农场、部队等单位进行慰问演出。文化宫清唱队的演出还经常结合形势,自编自导,寓教于乐,特别是在香港回归,国庆50周年和反对邪教“法轮功”的系列政治活动中,所编排的一些小型节目,收到了很大的效果,他们经常带着这些小型节目,走上街头演出,起到了宣传、教育市民的作用。由于这项活动开展得太红火,市专业剧团的不少老演员也加入了这支“清唱”队伍,使演出质量不断提高,甚至演出过整本的折子戏。市里开展艺术节活动,文化宫的老工人黄梅戏清唱队少不了要作为特别节目调演。有一次西德文化研究员勃朗德教授来采访,摄像竟达4小时之久;除了省市电视台外,中央电视台也多次报道了老工人黄梅戏清唱队活动的情况。“清唱队”还应美国熊猫电视台和亚洲电视台的邀请协拍了电视专题片《乡音恋》。1997年10月,中央电视台文艺专题部、新闻部又一次对文化宫老工人黄梅戏清唱队进行了专题采访,由于文化宫的精心组织,清唱队成员先后5次特邀演唱,获得了成功的摄制效果,长达30分钟的电视专题片集中地反映了安庆人民对家乡的热爱之情,对黄梅戏艺术的酷爱,她是一曲安庆老年职工精神文明建设的赞歌。同时再现了安庆城乡职工老有所养、老有所乐、老有所为的生活乐趣。1998年3月,《工人日报》文化周刊还以“创造职工文化活动的拳头产品”为题刊登了老工人黄梅戏清唱队活动情况。
把“为职工服务”拓宽到“为职工子女服务”,使孩子们在暑期中也有好去处。为“职工子女服务”,这是文化宫人开拓新的服务领域的又一新思路。职工子女是工运事业的明天和未来,工会干部关心和培养他们的成长是义不容辞的。
面对新的形势和发展,市工人文化宫戴冰主任和金林书记向记者介绍道,在新形势下,文化宫工作应当加强,不能削弱,因为社会发展了,职工群众对文化生活的要求也高了,这也就意味着文化宫的职责,也更为重要了。要切实负起这一职责,各级工会领导要予以关心,扶持和投入,因为它作为工会的窗口,是工会履行教育职能的重要阵地,是工会联系职工群众的桥梁和纽带的载体,是工会事业不可缺少的组成部分;同时,文化宫要加强自身建设,提高业务素质,只有这样,才能使文化宫发挥它应有的阵地作用,才能创出新形势下的“文化品牌”,才能做好为职工服务的工作。
17.风景优秀作文 篇十七
读万卷书,不如行万里路。读书,亦是如此,人生,亦是如此。走走停停,停停走走,一路上欣赏的不仅仅是美景,跟是一种心境。
这个春天,我便开始了我的踏春之旅......
访春
春天,你好!雨刚刚停,一阵阵夹杂着青草味的微风向我吹来。深吸一口气,这是春的味道!我走到一棵桃花树前,一朵朵淡粉色的桃花点缀着着生机盎然的春天,如同一群小精灵,在树枝间跳跃着,这是春天!
闻春
春天,你真香!春天,自是一个属于色彩的季节,是植物精灵们的季节。我随着淡淡的清香,一路走到了一棵小树前。咦?这是什么花?我东转转,右瞧瞧。我凑近一闻,一股浓香钻入我的鼻尖,噢,这是含笑!它的颜色很淡,白白的,但却不能让人们忘了它,它散发出的香味是那么的迷人,让我忍不住在那儿多站了一会儿。它和我说,那是属于春天的味道!
18.优秀作文风景 篇十八
那天下午,天阴沉沉的,头顶的风扇飞速的盘旋着。教室里死气沉沉的,老师手上的试卷压得我透不过气来。老师一个个的叫名字上去领试卷。领着卷子的同学有的春风满面、有的欲哭无泪、也有的悄悄松了口气。
轮到我时,老师顿了顿,什么也没说,默默地把试卷递到我手里,但我看到她眼里闪着失望的眼神。我心如刀绞,头顶仿佛顶着一片乌云。回到座位上,我缓缓打开试卷,一个75闪着刺眼的红光映入眼帘。顷刻间,头上的那片乌云化作了狂风暴雨、电闪雷鸣。我愣住了。这张试卷冲破了我内心最后一道防线。此刻,我心里是满满的忧伤。
去郊外走走吧,或许能好些。我对自己说。
这是一个阳光明媚的周日早晨。只带着些简单的行李,我独自一人坐车来到郊外的田野上。这里空气十分清新,除了脚下的小路,两旁全是茂盛的树林。不远处,清澈的河塘,芦苇长在水旁,轻轻地荡着。树上吹下来片片花絮,轻轻盖在地上的野花上。我轻松了许多。
“去那边吧,小姑娘。”一位老大爷指着不远的一个地方。顺着方向看过去,我惊呆了。
那是一片多么耀眼的黄啊!如地上铺满的黄金,如波涛翻滚的麦浪。不,其实比黄金更耀眼,比麦浪更金黄。它一直踏着金色,直到天边,融进白云里去了。那是朝着耀眼的阳光昂着倔强不屈的头的向日葵呀!
我忍不住想要去葵花地里,便顺着旁边的小路走去。没走多远,路旁竖起了一道墙,墙根的向日葵却是另一番景象,一个个小脑袋无精打采的耷拉着。这是怎么回事?
“它们都枯萎了,因为没有太阳。”哪位老大爷对我说。
我震住了。是呀,向日葵喜爱太阳,这里又被高墙挡住了阳光,所以它们全枯萎了。那么我们人呢?如果不积极乐观,不面对“太阳”,或许就会象这些墙角的向日葵般枯萎。我们不能让失败的乌云遮住阳光。
19.地理会考,一道风景 篇十九
说起初中地理会考, 大部分过来人的印象都不太深, 隐约记得集中一段时间死记硬背, 然后糊里糊涂参加考试, 要不是高考选了地理, 那次会考之后就没有更多的记忆了。
作为专业的地理教师, 我们自身也觉得处境既尴尬又矛盾。从地理学科本身来说, 地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象, 以及它们之间相互关系的学科。地理在中学时属于文科, 在大学时属于理科, 这是我国几大学科划分中唯一兼具文理性质的。像这样知识面广、文理兼修的课程在国外是相当受欢迎的, 但在国内, 由于考试制度的根源存在, 存在“考试考什么, 教师教什么, 学生学什么”急功近利的思想, 地理地位好像总在底层。因而, 相当一部分学生忽略了地理会考的重要性。
二、为什么要学习地理
面对这样的处境, 我们该怎么应对呢?不妨从学生的生活实际需要入手。
在学生刚开始接触地理的时候, 我会和学生交流学习地理对我们的意义和影响。大多数学生会认为:学习地理能了解某个地名在哪里, 某个地方有什么特产, 能识别方向以免外出迷路……其实地理所涵盖的内容很广, 对我们的生活、工作影响很大。如:学习了“地震”、“火山”、“台风”、“海啸”等灾害, 我们就可以解释日本3.11大地震, 面对类似的情况可以及时防灾、自救。再如学习了“地理环境”, 我们就会更加珍惜自然资源, 爱护地球, 走可持续发展之路。
其实, 地理的内容是极为丰富的, 我们学习的只是一小部分基础知识, 从某种意义上来说, 培养学生的地理思维更重要。
地理思维是依据解析地理特点、原理、时空分布、综合性规律等的方式、方法、技巧进行的全方位思维过程。比如说时空思维, 重在分析时间和空间两方面, 两者既相互区别又相互联系。地理思维来源于地理实践, 反过来又指导地理实践, 地理信息量大、逻辑性强、文理兼容, 需要有完整的思维多角度、多层次全方位解析。如果培养好地理思维并能合理运用, 将有利于我们解决生活工作中的许多问题, 使人格更加健全。
三、如何提高会考通过率
地理会考还是离不了一个“考”字, 凡是考试就有竞争, 就有通过率, 那么如何有效地提高会考通过率呢?
1. 安排合理, 提高效率。
地理会考复习第一轮以课本为主, 学生对书本知识必须熟悉, 每两个或三个单元做一次反馈检测。第二轮复习以《初中地理学习能力自测》为主, 根据考纲, 认真把握重点知识。第三轮复习, 进行模拟训练, 有针对性地找出还未掌握的知识点, 查漏补缺。
2. 态度端正, 积极准备。
一方面, 学校、班级、班主任的重视会对学生产生积极的影响。另一方面, 地理教师本身要认真领会教学大纲、会考纲要的精神, 分析会考试题内容、形式、配分上的特点, 预测下次会考趋向, 这有助于地理教学有的放矢, 对症下药, 更有助于提高学生会考合格率。还要做个有心人, 在细节上关心爱护学生, 例如临近考试时, 关心学生的表现, 提醒学生准备考试用品, 教授学生如何填涂答题卡, 做题技巧等。
3. 关注临界生。
地理会考是通过性考试, 教师应多关心那些临近及格线的学生, 给他们更多的关注。比如在课堂上多提问临界生, 对他们进行适当的鼓励与表扬。另外, 这些学生自我调控能力较差, 还需要老师多监督。
4. 多读地图, 学会填图。
地理不像其他文科会背书就行, 有时更要学会记图。书上重要的图一定要多看, 特别是地形图、行政图、推理图。还要充分利用好地理图册和地理填充图册, 练习填写空白图, 增强学生的位置方向感。学生通过读图归纳出的结论往往印象更深, 对记忆非常有益。比如学习台湾省相关内容, 一张台湾地图涵盖了台湾的地理位置、周边海域、岛屿组成、地形、气候、河流、交通、名胜等地理特征, 囊括了台湾的大部分自然地理和一部分人文地理, 用最少的文字表达了最多的信息, 概括程度相当高。
四、关于非专业地理教师的教学
每个学校都有相当大的一支“外援部队”正在“支援”地理教学, 于是每次地理教研活动, 总能看到很多新面孔, 这是客观存在的现实, 那么如何让这些非专业的地理教师做好会考复习工作呢?
就我与非专业地理教师合作的经验来说, 我认为他们可以从以下几点加强:
1. 学习大纲, 钻研教材。
对于大纲中的知识深度、能力要求、德育目标, 要认真把握, 理清层次, 千万不能照本宣科, 读教材。要想知道事物的结构和联系, 就必须对其进行分解, 深入研究, 找出事物的联系, 这样才能从整体上有很好的把握和了解。所以必须认真学习大纲, 深入钻研教材, 才能很好地进行地理课堂教学, 否则就可能对于知识处理上出现偏差, 影响地理课堂教学效果。
2. 学习教育理论, 提高教学水平。
理论既来源于实践又指导实践, 非专业地理教师要能够胜任教学并取得较好的成绩, 就必须提高理论水平, 以理论指导完成教学工作, 就必须广泛阅读各种教育理论, 虚心求教有经验的教师, 撰写教学心得, 及时总结经验。
我的工作经验不足, 但总是尽自己最大的努力引导学生学习地理, 每学期认真备课、编制复习试卷, 分享给非专业的老师, 希望能为他们提供更多的便利, 为学生创造更好的学习条件。
五、结语
地理会考, 既重要, 又不用过分看重, 重要的是在这一过程中, 学生培养了地理思维, 学会了地理方法, 不用过分看重分数。就像那句话:“人生就像一场旅行, 不必在意目的地, 在乎的是沿途的风景和看风景的心情, 让心灵去旅行!”愿你我享受好这一道风景, 这一过程。
摘要:本文简要分析初中地理会考的处境, 提出在当前形势下, 学生更应该结合生活实际、培养地理思维, 并探讨如何提高地理会考通过率这一问题, 最后对非专业老师的教学提出一些相关建议。
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