我的大学我的青春

我的大学我的青春（13篇）

1.我的大学我的青春 篇一

再见我的大学 再见我的青春

大学四年，转瞬即逝，时间好像是个小偷，偷走了我四年的青春。而我却好像没有感觉，只有在这大学将要结束的时候，才恍惚的意识到我将要毕业了，来不及伤感，来不及回味，就要告别我的大学生涯，走向社会了。

初上大学，离开了对我无限宠爱的父母，离开了我嬉笑玩耍的发小朋友，离开了从小都未离开的故乡，离开了我熟悉的环境，只身一人来到沈阳求学。原本感觉离开家到一个新的城市，一个陌生的环境，我以为我会害怕。因为从今天起，一切都要靠自己，父母不在身边，他们不再是我的依靠，我要学会去处理所遇到的所有事情，让自己真正的长大。可是当我置身于我的大学，置身于沈阳建筑大学城市建设学院校园，置身于沈阳这座古城，我却不再害怕和恐惧。与之替代的是无限的欣喜和热情，我渴望去接受我应该学习的知识，我渴望去认识我在校园内遇到的每一个人，我渴望去探索沈阳这座古城的内涵与文化，我渴望去挑战我应该面对的生活。年少轻狂的我，凭着出生牛犊不怕虎的精神，从辽阔一望无际的呼伦贝尔的大草原闯到了既有古韵古香又有都市繁华的沈阳，开始了我精彩绚烂的大学和张扬跋扈的青春。

在城建学院的四年大学生活中，一直陪伴我的是一群怪了吧唧的室友，但是他们确是我最可爱的人，聪明美丽的乔乔，善解人意的妍妍，外冷内热的小薏和开心果小二平。他们陪伴我走过我人生中最美好青春。我们在一起疯闹玩耍，一起爬山，一起到天台放孔明灯，一起在寝室吹满气球，一起外面整宿的K歌，一起为了考试连续熬好多个夜晚背题，不知疲倦的肆意挥洒着我们将要逝去的青春。所有的记忆都是那样的美好鲜活，有哭有笑，有喜有悲，有疯有闹，我的青春我的大学每一处都留下他们的印记，他们是我在大学最宝贵的财富。

大学即将毕业，青春也一去不复返。四年的大学生活带给我的不仅仅是知识上的丰富，更重要的是让我没有虚度青春，让我人生更加的丰富多彩，也让我真正的成长起来。我也知道像其他人一样对家里报喜不报忧，我也知道了努力学习是为了自己以后的生活，我也知道了人生不可能尽善尽美，只要无怨无悔就好。我的大学，我的青春，到此为止，我会把他埋在我记忆的最深处，这是我最美好的留念。再见我的大学，再见我的青春。

王洪娜

沈阳建筑大学城市建设学院

交通与机械系

交通运输08-2班

080402205

***

Wanghongna10@163.com

2.我的大学我的青春 篇二

4月30日晚, 熬了两个多月的毕业论文终于完成。我从打印室拿着稿子出来, 独自走在昏暗的校道上, 突然有一种强烈的感觉:我的本科生涯结束了!有那么一瞬间, 我竟然眼眶湿润。这泪水是不舍, 还是遗憾;是难过, 还是欣慰?也许只因为那一刻的意义, 自己不能承受。

论文顺利答辩之后, 跟远在日本的导师汇报结果, 她说:“你这四年很努力, 非常worth。”虽然我知道自己做得还远远不够, 但这四年能以她这句话作结, 我很自豪。这一路, 导师是看着我走过来的, 她是我大学本科生涯中最重要的见证者。

“再幼稚, 也是青春的象征。”

大学校园里师生关系疏离屡屡被提出, 却也往往被忽视。我得益于中山大学中文系本科生全程导师制的培养方针。我也很庆幸, 能遇到一位性情相投、关心学生的人生导师。没有她, 我不会深刻地体会到, 成长途中长者的引导多么重要。

从百篇作文到毕业论文, 我的写作水平和学术水平在老师的耐心指导和鼓励下一点一点地进步。虽然我的学习成绩一直都不错, 但却缺乏自信, 而且自我要求严厉得近乎苛刻。几乎每次交作业时, 邮件里写满了严厉的自我怀疑和自我责备, 这不是谦虚或者矫情。毫无疑问, 导师清楚我最匮乏的东西——自信。她一次又一次耐心地鼓励我, 总是能找到文章的优点和进步, 而且不足之处也不会避讳。每一次她的回信都会使我十分温暖, 让我在强烈的自我怀疑中重拾奋斗的热情。她温和的批评方式使我看到了自己更多的优点和潜力, 我的信心一步步地建立起来。

大学里最让我感动和怀念的事情, 是导师的在我的百篇作文中留下的评语。我们大一要求写一百篇作文。我的作文很坦率, 童年的回忆、愤世嫉俗的言论、爱好、亲情、友情、婚恋观……无所不包, 我找到了一个宣泄口, 把多年积攒在心里的想法和记忆统统挖出来, 化成文字。因为我知道, 有一个忠实而宽容的读者, 关注着我的文字。导师的批语基本上无关文法, 而是针对内容, 是思想上的引导和交流, 甚至共鸣。导师平等的对话姿态, 对偏狭、年轻无知的包容和理解, 使我更加“放肆”地高谈阔论。现在回头看, 那些文字和思想很幼稚。但是她说:“再幼稚, 也是青春的象征。”如果不是她的包容与理解, 我对文字的态度不会那么忠诚而坦率。

不要“三点一线”的生活

我属于想得比较多, 困惑和焦虑也比较多的一类人。大二相当长一段时间内, 家庭经济、学习和就业三重压力令我焦灼不安, 我在读研和找工作的计划中徘徊, 茫然失措。某个深夜, 我在键盘上敲打着心事, 给导师发了封邮件。老师的回复很长, 我读着读着心就安静下来了, 对未来有了一点方向感。每次焦虑的时候, 都会记起她的忠告:目前的所有困难都会过去, 要懂得承受一切不如意。保持心态, 把焦虑化为行动, 做好能做的事。随后, 我们约了时间, 老师跟我聊了一整个下午, 就业、读研, 未来, 人生……跟她告别的时候, 沉重感一扫而光, 整个人轻盈地快要飞起来。长者的智慧和经验就像一盏灯, 照亮被迷雾遮蔽的前路。我才发现这句话, 原来不是矫情的创作。

大一大二, 我基本过着“三点一线”的生活, 除了家教和学习, 生活中没有其他内容。除了高中应试教育残留的痕迹, 恐怕更重要的原因是自己不够自信, 留恋于无风无浪的个人世界, 拒绝长大, 不敢尝试和改变。但是大二下学期, 弟弟生病了, 我和妈妈在医院照顾他一个星期。在那一个星期里, 我奔前走后, 跟妈妈一起应对了很多事情。我突然意识到, 妈妈需要的, 不仅仅是一个学习成绩很棒却需要别人保护的乖乖女。她需要一个能独挡一面, 为她分忧解愁的女儿。我从来没有那样急迫地想要长大。以前我的思维多狭隘呀, 以为长大就会抛弃童真, 不得不融入复杂而无奈的成人世界。现在才明白, 那不过是害怕承担责任的精神借口。

从大二的暑假开始, 我开始了积极的转变, 自己定位为向外转型期。我决心从个人小世界中走出来, 以一个成年人的姿态, 承担起属于自己的那份责任。我计划分出一部分时间和精力增加社会实践, 提升自己各方面的技能, 为就业做好准备。第一步, 也是在导师的帮助下迈出的。

跟老师的交流多么重要!

“大学前两年我太沉寂了, 只是顾着学习, 没走出中学的生存模式。就业方面的积累, 除了专业知识方面, 几乎为零。所谓的社会实践经验还在其次, 关键是心态、处事的成长。我记得我在百篇里还写过自己的成长经历, 我的过去确实是那样封闭而个人主义的。大学都过去一半了我才开始慢慢反省到自己性格中的狭隘和稚嫩, 意识到自己要以成年人的角色出现了, 就有了某种紧迫感。”在写给导师的一封邮件中我跟导师说我想找实习。导师很热心地帮我联系实习单位, 甚至在我第一天上班之前, 细心地提醒我那是一个工作环境严肃的机关单位, 衣着一定要注意得体。

在她的推荐下, 我进了一家国企的宣传部门实习。那次实习是我第一次独立面对社会, 我努力克服胆怯融入一个陌生的环境, 尽力地做好搜集资料、编辑稿件等工作。没想到, 离开的时候, 实习指导老师对我的表现非常满意, 还给我很多人生忠告。我第一次真真切切地体会到, 自己学到的知识能在社会实践中用上;自己一直努力学习, 是有回报的;我是能把一个没接触过的事情做好的。信心和勇气就这样被激发了, 对社会的恐惧感和疏离感慢慢地消除了。这种心态上的建设和转变, 是从学生到社会责任个体转变的第一步。

接下来进入了紧张而忙碌的大三, 加入校报、参加舞蹈比赛、合唱比赛、党校学习、志愿者活动……我开始在社团工作中脱颖而出, 在文体活动中融入集体。在不断的实践中, 我变得开朗, 身边的朋友多了起来, 与人沟通的能力和组织协调能力也得到了加强。我真正体会到了大学生活的丰富多彩。

而这一切变化, 源于自己迫切想长大的愿望和导师的帮助。在困惑、迷茫的时候, 跟老师的交流有多么重要!在我诉说的那个点, 我的生活开始转折, 朝好的方向走。而我自己也努力地付出、实践、总结。

“我想你应该不会辜负我的期望, 果然!”

原本我做好了就业的准备。大三下学期开始, 家里的条件慢慢好转。大四开始不久, 我获得了系里的保研资格, 一直想深造的愿望实现了。导师笑着说:“世事难料啊。”她是高兴的, 因为她觉得我有潜力继续读下去。我也庆幸自己一直很努力而专心地学习。想当初, 我看到其他同学忙着各种各样的社团工作或兼职, 觉得心虚。导师始终强调, 学习是第一位的。“人以后出社会工作的时间那么长, 在学校里学习的时间那么短, 应该珍惜学习的机会。”她那些话给了我怎样的安抚作用啊, 就像焦灼中的镇定剂一样。

大四一年, 我除了兼顾社团工作, 主要的精力花在了写毕业论文上。论文题目有一定的难度, 我的初稿迟迟没写出来。因为要读研的缘故, 导师一直都很关注我的论文, 在日本发邮件回来, 却只说:“这边的樱花开了, 很美。最近一切还好?”我知道她怕我有压力, 只肯稍微侧击。我感动于她这份体谅和苦心。论文一再搁浅的时候, 内心响起一个声音:我决不能对不起老师的鼓励和期望!咬咬牙, 坚持下去。论文发给她, 她高兴地回复:“之前已经按捺不住要问你了, 不过我想你应该不会辜负我的期望, 果然!”我看到这句评价, 激动了好几天。

我的大学, 以优秀毕业生的荣誉画上了句号。

3.我的大学我的梦 篇三

时光匆匆，当年我怀揣着梦想来到梦寐已久的大学；九年的寒窗苦读，九年的披荆斩棘承载了多少梦想与追求，跨进大学的那一霎那，我就坚信命运已经掌握在了自己的手中，要想拥有幸福，拥有成功，就得去耕耘去锻炼，去好好地把握自己，现在我已经进入了梦想的天堂，准备去创造属于我的明天，但是人生的不如意十有八九，进入大学后我才发现这里没有了初中老师那手把手的教导；没有画地为牢的学习任务；没有少儿时期学而优则奖的虚荣；更没有父母每日不停地唠叨与督促，这里有的是更多自由自主的时间，有的是来自四面八方志同道合者交流的空间，于是很多同学把放松当成了放纵，在大学里虚度年华，眼睁睁地看着时间悄然流逝却毫无知觉，突然我发现美好的梦想失真了，变味了，我迷茫了，这难道就是我的大学生活吗，这就是承载着我所有梦想和发生那个放飞梦想的地方吗？于是我便像失去了方向一样感觉前方一片黑暗，就这样一天一天地熬着，与时间擦肩而过。在大学里除了学习，我们还应该学会做人、学会做事、学会思考，学会说话，用什么形式说话比说什么话都重要，做到独立自主、自食其力，凡事都要靠自己，不要有太多的依赖性，平时我们还应多与同学老师交流，学习他们身上的优点，常言道：以人为镜，方知得失，向优秀的人看齐才能发现自身的缺点，这将为我们以后走向社会提供很大的帮助。

在大学里当我们看到那些富二代、高富帅拥有自己的奔驰宝马别墅金塔现金时，或许也抱怨过自己的出身贫寒，埋怨过父母的无能，为自己的贫困感到自卑和压抑，后来我看到了全国道德模范刘霆做的资深报告后，我明白了物质上的贫乏并不是贫困，精神上的匮乏那才是真正的贫困，所以不要埋怨你的出生，也不要抱怨你的家庭，贫困生并不是一个让人感到自卑的身份而是一个让人发奋的理由，所以我们要做到感恩立德明礼修身，我们要铭记父母的亲情，常念老师的恩情，深怀同学的感情，要把感恩的思想贯穿于日常的学习和生活中，贯穿于文明建设、学风建设以及和谐校园建设的实践中，要树立远大的理想，人无远虑必有近忧，我们要把通往理想路上的目标分开完成，古人云不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，所以我们必须脚踏实地一步一步地向前走，打个比喻，人生若为棋，我便为卒，行动虽慢，可谁见我后退一步？人生的机遇总是留给那些已经准备好的人的，相信自己，我们腾飞的希望就在我们的手中，就在我们的脚下，努力吧！

岁月可以使皮肤起皱而失去热情，我们现在还很年轻，年轻就是资本，我们不应该把资本浪费在网吧里。我们应该拿出青春的热情、尝试的运气，用心去实践，让梦想更完美，等到某一天我们再回首往事时，不会因为虚度年华而后悔，不会因为知识的缺失而懊恼，我们拥有的是充实、饱满飞扬的青春，到那时才叫我的大学梦想完美无缺。

大学的三年时光一挥而过，稍不注意就悄然离去，带走的是思念，留下的是回忆，在大学里拥有的不要忘记，得到的更要珍惜，带着父母的希望来完成自己最后的学业，不是来这里整天上网通宵、花前月下的。当自己潇洒地吃喝玩乐时可曾想过所花的钱都是父母的血汗钱，要知道花钱容易挣钱难啊！

我所追求的，更需我去创造！

山西林业职业技术学院

4.软文 我的大学我的青春 篇四

我不知道别人心中是如何想的，我只知道，我想象中的大学，不是现在这样的。不是在我的懒惰下变成了百无聊赖，毫无生机的这样的大学。

我不能埋怨，因为这根本就是自己的原因。年轻的我们不应该是这样的，我们可以很阳光，可以很疯狂，唯独不能很萎靡、低沉。属于我们的这个时代，我们应该创造些什么的，至少不是每周末的时候都窝在被窝里，自己玩耍，把自己关在一个小小的空间里。这样的我们身上充斥着一股糜烂的气息。我讨厌这样的我们。

年轻人嘛！不是整天待在宿舍里玩联盟，打火线，刷地下......而是应该干些有活力的事情，我们可以在周末的时候约上三五好友一起去爬山、一起去看海、一起旅游......当初的我们都是有理想的，我们也是想实现它的，可是如今的我们为什么变成了这个样子？年纪轻轻的我们为何像似年过古稀的老人了呢？

我想说一句：我不想再这样下去了！我满腔的怒火在告诉我，再这样下去，就成了废物了。

青春，若水流年。我的大好年华不应在懒惰中逝去。我要穿上我的漂亮衣服，走出去看一看。重新认识这个学校，这个世界。我不要碌碌无为，不要无所事事，我有属于自己的梦想，我要尽全力的去实现它。

5.我的大学,我的梦 篇五

我的青春，我作主!人生是一张白纸，未来靠我们的双手去绘画出来。因此我们应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的青春、一段属于自己的大学生活。

——题记

从刚踏入学校的第一天起，大学就成了我们心底那个美好的梦。从此我们怀着一个小小的梦在学习，学习，再学习。无数次的披星戴月，无数次的挑灯夜战，在汗水与泪水的交融中，我们一步步的向梦想靠近。终于，在2009年的9月，我笑着踏进了大学的校门。

（一）最初的梦想

人生就是一场梦与梦的接力，一个梦想实现了，就会有一个新的梦想支撑着生命的进程。当我收到了梦寐以求的大学录取通知书后，又一个梦想的种子在心底悄悄萌芽，我又开始了一段追梦的新旅程。

懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格。在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。

我们站在时光的河岸，细数成长的感伤，那一片绿草茵茵的田园，有多少梦在露水中绽放！令我忍不住拿起笔来描绘出青春里那些色彩斑斓的心情：某时某刻的别样心情、成长带来的感悟、年少的青涩感情、青春最初的萌动、色彩缤纷的青春梦想、阳光下淡淡的惆怅和透明的忧伤……

（二）青春的天堂

在度过了炼狱般的高中生活，终于来到了传说中的象牙塔，一时间，激动、迷茫、好奇等各种感觉迎面扑来。驻足大学的校园，真的可以用两个字来形容：缭乱。这里的一切是刚刚迈出高中校园的我们所不曾体会的，很新鲜，很意外，也很吸引人。

大一，是一个奔跑的岁月。它不再像高中那样三点一线了，课余时间要比上课的时间多，为了赶走无聊，我们就不得不到处奔跑，参加学生会，社团，来丰富我们的大学生活。奔跑中我们会接触更多的人、原本没有接触过的东西、还可以接触社会。因此在这个奔跑的岁月里我们也在不断的成长，不断丰富自我！大一，青涩忙碌的单纯生活！我正在享受着......回想第一天进校园的时候，报名，挨个寝室去串，认识新同学，新鲜、忙碌而愉快。一个班级里，我们来自祖国的大江南北，不同的方言、不同的生活习惯、民族习俗，让我深刻感觉到我们民族大学独有的校园文化 —— 五十六个民族，五十六朵花。广州独有的特殊区域文化氛围，秀丽的风光，加上菁菁校园里积淀了多年的学术氛围及与时俱进的e时代气息，是一片肥沃的土壤，而我们大学独有的优良传统则是藏在这片土壤中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。面对新生活，我期待，充满热情。而新鲜的一切，与高中完全不同的求学模式，则给了我享受自由的大学时光的机会，我好奇而贪婪地呼吸着大学的空气。

我的大学生活在兴奋与好奇中开始了 , 置身其中我却总也找不到自己要走到路 , 这里发生的一切像雾像雨又像风 , 让我迷茫 , 可是我依旧奋力向前奔跑 , 纵然我知道失败就在前方 , 可还是义无返顾地向前奔跑 , 因为成功也在前方。离开了温暖安逸的家 , 告别亲爱的父母 , 我来到了广州珠江学院 , 开始我全新的生活!看到美丽的校园 , 我很兴奋.这里美丽的景色 , 崭新的教学楼 , 吸引无数人目光的图书馆......这里的一切都让我好奇!

（三）努力地探索

初入大学时我是踌躇满志的，因为我相信大学是孕育梦想的一片沃土，也是助我腾飞的一双翅膀。我以满腔的热情和百倍的信心迎接着我美好的大学生活。然而，一切并不是我想象中的那么简单，我的热情遭遇了寒流的侵袭。我把大学看作是我学习、完善自己的平台，却猛然发现大学已成为别人展示自己的舞台。当我一次次为别人的精彩表演欢呼鼓掌时，当我一次次的为别人的多才多艺感叹不已时，我的心却在一点点的冷却，我开始对自己的梦想有些迟疑，我甚至开始自卑。我普通的就像是大海中的一滴水，我不知道在这个人才济济的的大学殿堂里是否会有我这样平凡的人的生存空间，更别谈我那所谓的雄心壮志。我开始迷茫，我迷失在人生的十字路口。

在一段时间的低沉过后，我开始觉醒。我可以被打败，但是从来都不会临阵退缩的，就算最后败的一踏涂地，我也要搏上一搏。所以在参加一些社团的纳新大会时，我一直都用颤抖的声音向所有人宣布“我输给别人的只是过去，我要把握的是现在，我要赢得的是未来”。也许别人会认为这个小男生有点莫名其妙，但没人明白喊出这些话对于我的非凡意义。时间流逝很残酷，不过还好它会流逝，曾经的消沉，曾经的迷茫，都随着时间的流逝而向我告别，因为希望能够将大学的日子在记忆中的定格，但不是像现在这样的一些零零碎碎的、乱七八糟的东西，而是当种子发芽的时候，春笋拔节的时候，蝴蝶破茧的时候经历痛苦与挣扎的过程，那个叫做成长的东西，是自己明白，哭过后，笑容更灿烂的事情。相信自己有向着梦想重新出发的勇气，重新描绘自己的大学自己的梦，让自己大学的每一天都充满梦想，可能以后路还会有很多诱惑，还会遇到迷茫与困惑，但是无论未来的路是怎么样，这次都不会轻言放弃，因为我有属于自己的大学自己的梦。

（四）无限的遐想

青春与奉献，在大学的校园里，是一道别样亮丽的风景。其实，大学就是一首歌，青春则是一部曲，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写属于自己完美的那部曲。在这青春的旋律中，我们就是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的辛酸与眼泪，曾经的感动与梦想，都已随风而逝，留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者，我们抱着梦想踏入大学，带着感动度过大学，带着希望迈出大学、走向未来。

6.我的大学我的梦 篇六

春去秋来，花谢花开。在这寒冬季节，蓦然回首，大学已近尾声。大学四年，恍然若梦。

沿着岁月的河流逆流而上，记忆深处的的那些梦想，那些迷茫与挣扎，那些成长与感动，一切仿佛昨天，不禁感叹，岁月荏苒！

四年前，怀着对大学的憧憬以及对未知地域的些许迷茫与惆怅，背起行囊，第一次背井离乡，来到我向往已久的这片土地，青岛。说来惭愧，当时选择青岛不是为了奔着这所大学来的，而是因为青岛濒临大海，对于南方从未见过大海的孩子来说，大海宽广、神秘而不可及，是我梦寐以求的地方，而且青岛气候宜人，不说四季如春，起码是三季如春（春夏秋），环境优美，空气质量好，常年多晴少雨，由于大海环绕，所以并不干旱，但冬天的海风对我来说却是一个不错的挑战。

刚来大学，我们信誓旦旦，高中只是开启大学大门的一把钥匙，真正的人生，真正的奋斗才开始。说实话，那时的我并没有什么明确的梦想，也没什么目标，只知道要好好学习，学习之余多参加一些实践活动，毕业找份好工作就行了。古人云：凡事预则立，不预则废，没有目标就没有奋斗的方向，没有方向就容易失航，就容易堕落，尤其在大一时，课程不是太多，有大把空闲时间供我们享用，人一旦闲下来就容易懒散，尤其对自律能力差的我来说，就更容易堕落了。每天除了上学外，就是在寝室里看小说，看电影，追剧，当然也会偶尔上上自习，但那都是为了完成作业。刚开始还会按时上课，后来渐渐的学会了翘课，学会了在课堂上玩手机，学会了在课堂上做其他事。

蹉跎岁月，过度的放纵自己荒诞了大把时间，错过了许多精彩的事情，也错失了许多学习的机会。大一完了，回头一看，一片茫然。什么也没学到，以前一度引以为傲的成绩没了，还挂了几次科，我开始惶恐不安，不知所措。我开始反思，最初的梦想是什么，最初的信念是什么？这么多年的学习是为了什么，难道不是为了以后有一个好的生活？对于农村的孩子来说，要想走出这座无形的大山，要想甩掉锄头，要想脱离面朝黄土背朝天的苦日子，要想让自己的后代不再过这种苦日子，读书是一条最合适不过的道路，这也是自己走到现在一直坚信的，然而现在自己到底是怎么了，高中的地狱生活都挺过来了，这么多年的艰苦求学都坚持下来了，现在离目标已经越来越近了，难道想中途懈怠吗？你对得起辛辛苦苦养你长大日夜为你操劳再苦再难拉钱背账也要送你读书的父母吗？你对得起当初的誓言吗？

痛定思痛，我决定要改变，但是要怎么改变呢？这让我苦恼了很久，苦思无果后遂想，与其苦苦思考不如积极的投入生活中去，在生活中寻找答案，在生活中寻找方向。那么，怎么积极投入生活中去呢？首先，走出寝室，可以毫不夸张的讲，寝室是大学生沉沦堕落的天堂、是大学生的安乐窝，它能让人躲在里面醉生梦死，不知归路。接下来去哪呢?第一，去图书馆看书，书是人类进步的阶梯，读书就是将人类浓缩几千年的科技文化快速习得的最佳途径。读书破万卷，下笔如有神，多读书，可以让我们才思敏捷，可以让我们不出门便知天下事，可以让我们的视野更宽广知识面更完整，可以让我们看待问题更全面处理问题更周到，另外，读书还可以养性，陶怡情操；第二，去教室自习，学好专业知识是必要的，它可能是我们以后吃饭的资本，生存的技能；第三，去校外逛逛，熟悉熟悉青岛周围环境，如果时间允许，还可以找一份兼职，体验一下社会生活，也可以给父母的减轻一点负担。以上三点，我觉得都应该去做，既然要做，就得合理分配时间，至于怎么分配，这里就不详述了。

大二，生活开始步入正轨，晨读，背单词，上课，上自习，看书。以后的岁月，偶尔也会有懈怠，但都能及时调整过来，不过还是有很多东西没能坚持下来。

大学生活应该是多姿多彩的，除了学习，我们还有许多事可以做。大一加入青年志愿者协会，在那里，我认识了许多来自五湖四海的朋友，我们一起校内校外捡过垃圾，做环保宣传活动，去敬老院服务，小学助教，一起举办第一届机电好声音，机电迎新晚会等活动。承蒙班上同学看得起，给了我宣传委员这职位，虽然事很少，但我也会因能为班上做点事而感到自豪，顿时感觉在这陌生的环境中有了自己的一席之地。每逢节假日，暑假，还可以做做兼职，找点零用钱减轻父母负担，捏着辛辛苦苦赚来的那点工资，我切身的明白了父母的不易。

有人说，大学是半个社会，大学没有纯洁的友谊，我是不敢苟同的，我倒是觉得大部分同学之间的关系都是很纯粹的，他们不会因为你穷而看不起你，他们不会看你对他有没有用，他们和你交往是觉得你这个人可以，不管是够仗义，做事靠谱，优秀还是什么的。写到这里，我想起了我寝室的几个兄弟，不管平时各自在忙什么，我们都会找时间一起聚聚，出去吃吃饭，看看电影，唱唱歌，看看风景。生日聚会从不缺席，大家坐在一起，就像一家人一样，不需过多语言，想吃饭就吃，想喝酒就喝，一起生活了四年，大家早已不分彼此。

读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如高人指路，在这些高人中，有几个老师对我影响尤为深远。记得老爷子（一专业老师）苦口婆心地一遍又一遍对我们说，学了本专业，不要求你们多牛，但至少要掌握三个技能：设计计算，结构设计，绘图；他还要我们学会提问题，学会问为什么。人生来，对这个世界充满着迷茫与好奇，迷茫是因为对这个世界不了解，懵懂无知，没有方向，但也正因为不了解，所以就想着去了解，这就有了方向，好奇是好事，它是你学习的动力，它会驱使你对未知的事情不断学习与探索。在学习过程中，对不懂的就要提出问题，为什么会这样？不懂就要问为什么，即使知道问题答案，也要问为什么会得出这样的结果，它是不是事物的本质，是不是自然规律或是由它们推导而得的结论。也记得张老师说，既然迷茫，既然不知道要做什么，那就积极的投入生活中去吧，是啊，与其坐着绞尽脑汁地空想，不如在学习生活中寻找答案。还有段老师，给我们讲了许多现实问题，学校的美好，社会的残酷，让我们这些即将毕业的学生作好准备，以便应对纷繁复杂的社会生活。两行慈母泪，万缕恩师情，您们的谆谆教诲吾将永远铭记于心。

大学四年，一路走来，几许尘埃，那些得到的，错过的，失去的，都成为过眼云烟。历史的车轮滚滚向前，纵有许多遗憾与不甘，而命运的安排已无法更改。唯有向前看，总结过去，做好今天，迎接明天。我常常陷入苦思，大学，我应该学会什么？学会怎么为人处世，学会怎么独立，学会怎么快乐的生活，学会怎么正确看待问题，学会怎么分析问题，我想这些都是走向成熟的标志吧。除此之外，我认为学会如何学习尤为重要，活到老，学到老，人的一生本就是一个不断学习的过程，找到一种适合自己的学习方式，就是找到一条捷径，它可以让你学习事半功倍。

2016 03 07

7.我的大学我的青春 篇七

实习机会从哪里来?

近期, 就大学生实习相关情况所做的小规模调查显示:通过亲友老师及院系安排进入社会单位实习的人数占到63%, 其中, 本科学生多数通过亲友老师介绍进入相关社会单位实习, 而研究生则多数通过院系安排, 进入与学校研究项目有合作的企事业单位进行实习。同时, 提供给大学生实习单位的以国企和民营企业居多, 而外企的实习岗位机会是凤毛麟角。在实习过程中, 少数能力和综合素质较佳者可以进而转正, 成为企业正式员工。

通过以上调查, 实习机会的来源已经非常清晰——拓展自己的交际圈, 尤其是亲友老师。然而, 大多数的大学生却放弃了与家庭及老师的沟通。由于性格腼腆内向、忙于自己的网络生活、对课程感到枯燥乏味等种种“原因”, 他们忽视了与家庭的沟通, 以及积极通过校内外老师、学长等了解职业方向和职业信息的机会, 往往到了临近毕业才感受到就业压力, 从而削弱了自己的职场竞争力。

事实上, 对于积极的人来说, 大学是充分锻炼自己学习能力和时间管理能力的好机会。没有太大的生活压力, 同时也没有复杂的人际关系, 无形中给自己形成了很好的保护网。尤其在低年级阶段, 需要仔细思考自己的兴趣, 寻找与专业之间的对接点, 进而通过网络平台、高年级学生、校内外老师等资源了解自己所愿意从事的行业、职业信息。在积极主动的心态下, 自己的需求也会受到他人的关注, 很多潜在的实习机会就会逐步出现。

把握实习机会:先把心归零

很多同学都非常渴望到外企实习, 然而事实证明, 这种机会往往只属于少数名校学生中的佼佼者。往往, 很多大学生会埋怨自己获得的实习机会都是毫不起眼的小公司, 认为这样的实习经历难以成为求职简历的闪光点而放弃实习的机会。那么, 我们究竟该以什么样的心态来选择实习机会呢?

首先要能做到“把心归零”。适时地撇除学校荣誉、家庭背景等形成的高傲或是悲观的情绪, 把心态放平, 才能客观分析自己在专业知识、交际口才、思维逻辑等方面的优势和弱势, 看到不同的实习机会能够带来的能力和素质训练, 进而找到最适合自己发展的机会。成熟的企业会在制度和流程上有现代化的管理方式, 尤其是鲜明的企业文化, 可以为大学生提供职业素质上的熏陶。而创业型的公司, 虽然规模小, 各方面的管理不成熟, 但却能在职业能力上给予很大的提升, 甚至为有志于创业的大学生带去更多的关于运营模式、团队文化、创业家素质要求等多方位的思考。因此, 重要的是理性思考, 抓住机遇做出选择。

另一个重要的考量, 就是对自己职业方向的把握。如果你有志于做记者, 你需要在低年级阶段通过课堂知识、与老师的沟通、外部的网络环境、传媒业的相关书籍等了解整个行业的现状, 然后, 在大学三年级开始寻找进入媒体实习的机会, 开始练兵。如果你的理想是网络技术的工程师, 那么你需要利用学校的技术力量, 提高自己的基础技能, 寻找科学、高效的职业技能培训使自己的水平超越同龄人, 在这个基础上, 寻找优秀的技术企业, 在实际操作中去和职场磨合。

以平和的心态分析自己面临的实习机会, 适时选择符合自己职业发展方向的平台, 才能更好地在实习阶段积累对自己有意义的经验, 为就业乃至个人的职业发展打好基础。

实习收获:巧赚无形资产

实习过程中, 你也许会遇到这样的情况:领导只是让你干些杂七杂八的琐碎活;你的能力一点都得不到展现;公司的人际关系好象特别复杂, 你跟比较聊得来的异性同事走得近, 可能就会听到一些暗示性的玩笑都朝着你来;你的工作好象总是得不到领导的认可;同事之间关系好象特别冷漠, 交流特别少……以上种种, 都很容易激起你内心浮躁、不稳定的情绪, 从而使实习最后演变成没有意义的经验。

那么, 在实习前, 首先可以尝试着做一下几个设问:提供给你实习机会的是什么样的单位?这个单位的性质是什么? (政府部门、国企、私企、还是外企?大型企业还是创业型公司?) 你通过什么样的方式获得这个实习机会的?什么样的人会支持你在这个过程中获得提高?你在这个实习平台上最终想获得什么?这个组织的组织文化是什么样的? (工作氛围比较轻松的, 还是比较严谨的?有什么样的做事规则?) 假设同事工作都很忙, 没有时间给你更多的提点, 你该如何偷师学艺?你的领导希望你有怎样的表现, 你如何超越他的期望?厘清自己的需要和目标, 然后去做事, 才会更有效率。

一个组织总是欢迎那些认同组织文化的人, 因为这样能够更好地发挥协作能力, 使绩效提高。因此, 在实习期间, 了解这个组织的纪律、做事流程、员工的行为习惯等, 是非常必要的, 这需要耐心的观察和思考。

一个愿意接纳你的组织, 总是期望你的所学能够对提升这个组织的绩效有意义, 因此, 哪怕一开始对你熟视无睹, 一旦你有优秀的表现的时候, 他们还是会欣赏你, 并给予你更大的表现空间。没有必要把自己丢在坏情绪里, 而需要寻找机会表现自己。

有些组织喜欢指出存在的问题, 但更多的组织喜欢你指出的问题是确实存在的而且你能够告诉团队成员解决这个问题最实际的办法。所以, 时刻摆正自己的位置, 并选择合适的时间、合适的场合表达自己的想法, 才能受到别人的尊重和欢迎。

任何一个和你一起工作的人总会选择你成为他们的朋友而非敌人, 尽管有时候工作太忙来不及给你更多的支持, 但内心的初衷是不会变的。所以, 知道事情的结果的同时更要去思考背后的原因。

只有通过主动地观察和思考, 才能巧赚实习过程中的无形资产, 从而快速地度过职场磨合期, 使自己成为企业乐于接受的人才。

8.当我的青春邂逅延边大学 篇八

那年8月，我从2000公里之外的山东第一次踏上黑土地，来到延边大学所在的吉林省延吉币。在车水马龙之间，当我看到用汉语和朝语两种文字写就的“延边大学”四个字时，更有一种说不出的新鲜和兴奋。

盛开的金达莱——在大学感悟朝鲜族风情

延吉市虽然是朝鲜族的聚居地，语言交流却不成问题，因为几乎所有的人都能用汉语进行正常的交流。一方水土养一方人，这里的人有着东北人固有的山一样的豪爽直率，也有朝鲜族特有的水一般的缜密细腻。在这所边陲重镇的大学里读书，我体会到了多元文化的魅力，虽然还没有做到融合贯通，却极大地拓展了我的视野，给了我不一样的思维。

翻开延大发展的这本大书，可以看到经过长期的建设与发展，她已经立足朝鲜族文化基础、建设了具有中国特色的朝鲜族文化课程群——民族历史与文化研究；她立足优越的地理环境和特殊的文化渊源，成立了东北亚研究院。研究院由五个研究所(中心)共同构成，分别是东北亚经济研究所、东北亚国际政治研究所、东北亚法律问题研究所、图们江地区开发研究所、东北亚旅游资源开发中心，专注东北亚领域研究50多年来，形成了它们强大的阵容和不凡的实力。

另外学校还建设了服务于东北亚研究的课程群——长白山天然资源保护与开发研究。其中最具民族和区域特色的“基础朝鲜语(韩国语)”和“朝鲜——韩国当代文学课程”被评为国家精品课程，“朝鲜民族舞蹈”和“民族地区社区护理”等课程被评为省精品课程，这更显现了大学多元文化的教育特色。我们在学校里可以通过研读第二学历、短学期自由选课来学习自己喜爱的特色专业，了解民族文化，其中“基础朝鲜语”是最热门的选择之一，事实证明，掌握了这一技能的同学在毕业求职的时候就有了非常重要的筹码。

在延大的这几年里，尤其是与朝鲜族老师同学的交往中，我领略到的朝鲜族民族风情，就像这里的金达莱花一样美丽醉人。

朝鲜族以能歌善舞而著称，歌舞艺术在这里具有悠久的历史传统和十分广泛的群众基础，这里的男生女生都多才多艺，所以无论在学校的晚会上，还是在日常的聚会中，都能看到不俗的精彩表演。这里的同学们还爱好体育运动，学校里也相应地开设了游泳课、跆拳道课、足球课、排球课等，给了学生很大的选择余地。周末、节日常有学生、老师在绿茵场上驰骋，大家外出游玩都不会忘带足球、排球。说起民俗，不能不提的是这里的饮食。朝鲜族饮食中具最民族特色的一种是泡菜，也叫辣白菜，朝鲜语叫“浸木汽”(译音)。此外，特色饮食还有打糕、冷面、酱汤、狗肉汤等。那些家在外地的同学很难不留恋这个地方，哪十白仅仅是喜欢这些美味佳肴。这里的人非常尊重长辈，尤其是尊重老人，每年8月15日被定为“老人节”。这里的人，无论老少，都使用敬语，这一点使我受益匪浅。我认识到彬彬有礼不仅是一个人、一个民族有素养的体现，更是内心、精神和谐谦让的表现。

受用一生的教诲——“求真、至善、融合”

在大学，每一个人入学都带来了激情与活力，又怀揣着感激毕业离开，他们唯一留下的是一生中最美好的时光，在这里写下属于自己的传奇。

当然能够带着足以让他们受益一生的东西离开，莫过于大学精神和校训对他们的启迪。

延边大学的校训是“求真、至善、融合”，学校就是这样一步步发展壮大的，每一个延大学子也是在这样的氛围里摆脱青涩、走向成熟的。近两年，学校完成了新校区建设、提高了硬件水平、整合了教学资源，这本身就是自我发展的完美追求，这一切都为学生提供更加有利于成才的环境和条件。在学校硬件条件日趋完善的时候，我们却要毕业了，虽然心里隐藏着遗憾，同时更为学弟学妹们高兴，也更为学校的未来充满自豪和希望。

在延大生活4年后，我越来越觉得这简简单单的六字校训里有着我一生取之不尽、用之不竭的宝贵财富。我们进入大学读书，不就是要从求真务实到全面发展、不断完善自己吗?

对于那些为了延大发展而甘洒青春的老一辈延大人又何尝不是?

在学校里做了四年的学生记者，了解到一代代延大人白手起家、艰苦创业、奋发向上的历程，其中已故朝鲜族著名教育家、作家——郑盼龙先生给我感触最大，1960年他在办联莫斯科大学取得博士学位后，毅然放弃了别人眼中更好的机会，回到延大，投身学校建设，做出了巨大的贡献。在“郑判龙文学”碑上刻着他说过的话：“那时侯，我没有勇气拒绝同胞们的召唤而去追求个人的所谓前途。那时侯没有那个勇气，现在依然也没有……1960年5月初，延边正是杏花、梨花盛开的季节。我怀着要办好中国唯一的朝鲜族大学的雄心壮志，离开北京，坐上北去的列车，踏上了新的征程。”他朴实的话语、实际的行动，感染着每一个延大人，激励着一代代延大人为母校发展贡献力量。

时光如此匆匆，我还没有来得及细细摩挲延大的美好，四年的日子便像列车的节节车厢在我面前呼啸而过，只剩我默默伫立、远望她的背影。当我再用“年”来计量时间的时候，已没有两年前的惆怅迷茫，更多的是理性、成熟。大学虽然能为我们提供无限可能和机会，但能具体帮我们去做的事却微乎其微，一切都要靠自己去做出来。纸上得来终觉浅，没有经历过，永远不知道结局是什么，遑论升华为力量，次次躬行方能化为力量沉淀在心底，助我们九天之上御风而行。而这一切，都是延大给予我的!

而今我坐在桌前，和自己的内心坦诚相待，任思绪和情感在笔尖肆意流淌，是以为文。

9.我的大学 我的梦[大全] 篇九

我的大学我的梦

专业:计算机科学与技术 班级: 2013级2班 学号: 131006205 姓名: 彭月杰

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摘要

我的大学不仅美丽，特别，最重要的是在不断的了解之后我更爱它了。

引言

一见钟情，我爱上了这所美丽的，特别的，可爱的大学，我的梦和新的一切将在这里开始，加油！关键词

绿岛 责任感 梦想

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目录

1我的大学

1.1我与大学的第一次见面 1.2美丽的大学 1.3特别的大学 1.4可爱的大学 2我的梦 2.1梦想我的梦想 2.2执着我的执着 3.参考文献

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1.1我与大学的第一次见面

无论什么,第一次总是印象深刻,何况是像我这样总是会有突发情况的人呢.由于全运会,学校开学比较晚，我在家看着我的小伙伴们一个接一个的走向梦想的大学，冲我笑的那叫一个灿烂，终于，我上火了，在送走最后一个小伙伴后，我果断的拉着妈妈，买了火车票，开心的踏上火车，内心满是期待，可是坐火车尤其是硬座真的很累，但是，就在妈妈睡着，我无聊透顶的时候，我收到了第一份礼物.他在讲故事,讲给跟他同排的另一个男生,我本来在听歌,但是突然想试一试一直盯着一个人,那个人会怎么样,所以就一直盯着讲话的人,他刚开始并没有注意到我,倒是那个听故事的男孩总是看我,后来,他也时不时的看看我,直到他讲到他有一次在牡丹江的一个爆炸楼房搬尸体的事,我激动了,插了一句话，因为那是我以前同学住的地方,好像就是一句话,我们成了朋友,跟他同排的男生渐渐睡着了，他给我讲了很多,有小时候的趣事,有上学时的刻苦,有叛逆时的疯狂,有独自一人北漂时的辛酸不易,有当新兵时的苦,有当干部时的经验,有追女朋友时的浪漫事,有他近期的目标,有他宏伟的梦想„„他一直在说,我很认真的听,因为我真的学到了很多,我问他你每次坐火车都要给一个人讲这些故事吗,他说这是第一次,以后会尽量像今天一样,他说他要练口才„„后来他在我前面下了车,我一直在想,如果当初我选择哈尔滨,是不是就缺少了这个让我终生受益的部分.毫无疑问,他是一个努力生活的人,于我而言,这是我走向我梦想的大学途中所收获的第一个礼物.沈阳城市学院

带着劳累还有一直消不去的兴奋与期待,我和妈妈下了火车,不得不说沈阳人真的很热情,司机叔叔拉着我和妈妈就上了车,人生地不熟的,这么早，公交也找不明白,也就只能打车了,好远好远,计价器的数字飞得好快，周边路上的车也越来越少，貌似不是很顺利，因为司机叔叔好像要把我们带往城建学院，费了一番力气，终于我快火了，才到达了我的大学„„当我从车内看到美丽雪白的大门时一切都变得那么美好.沈阳城市学院,你好像准备的很好,那么的干净,整洁,还有一点点的优雅和小资。早上的空气很好，庄严的大门前并没有和我一样前来报到的学生，我满面笑容的四下张望了一会，终于，看门的叔叔来问我是干嘛的，我说我是新生来报道，叔叔笑了，问我来这么早干什么，不是14号才报道的吗，我也笑了，学校不是说12号就可以住进来了吗，叔叔问我是哪的人，我告诉他说不远，黑龙江„„正谈着，迎面开来一辆车，叔叔跟车上的人说我是报道的新生，就顺便把我和妈妈也带了进去，就这样我走进了你，我的大学，我们的第一面是那么的清新，从容。

这将是我的大学，美丽的大门是我见到的第一个建筑，而后的一个是我的学院楼----机电楼，好独特的外形，好新潮的设计，很喜欢它的内部结构。我和妈妈跟着上了楼，谈话时才知道这是李老师，是我们机电院的院长，不得不说李老师带墨镜真的很帅，摘下墨镜真的很和蔼，李老师给我讲了很多学校的事，包括学校的特色，优势，发展和我们即将来临的军训和狂欢，还告诉我了一些学习英语的方法，买电脑时应该注意的事情„„我们的谈话很轻松很愉快，李老师打了

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一个电话，不一会儿来了一个漂亮姐姐说让我跟她走，和李老师说再见后我就来到了另一个办公室，记录了一下我的信息，留过电话号码后，我才知道，这可爱漂亮的人不能叫姐姐，她是我们机电院的辅导员，应该叫田导。我被学姐和学哥带到了我的寝室，没什么问题后学姐和学哥就走了，我和妈妈收拾了屋子，扑了床，因为没有一个和我一样的人在12号早上就来报道，所以我和妈妈离开了学校，这是我与大学的第一次见面。印象深刻的第一次见面。1.2美丽的大学

再回来细细看你是14号的上午，美丽的你坐落于沈阳市风景秀丽的绿岛森林公园内，背依凤凰山，环抱绿岛湖，在70多万平方米的风景园林中，40多幢古典与现代建筑鳞次栉比，山色与湖光交相辉映，白桦与绿柳掩映成荫，环境优雅，景色怡人，被誉为中国最美丽的大学校园之一。当然我最爱的就是你的绿草坪，它跟你一样的温柔平静，让我舒服，使我安心。我的大学，美丽的大学.我爱你雄伟壮丽的凯旋门,爱你高入云端的宏志塔楼,爱你万绿簇拥的白卿宫,爱你满是洋楼别墅的梧桐园,爱你西华厅的科技博览,爱你那碧绿草坪的林荫路,爱你庭院中的石雕铜塑,爱你飘香的西山会所,爱你精彩无限的绿岛俱乐部,爱你波光粼粼,游鱼成群的绿岛湖,爱你高端大气上档次的梨园餐厅,爱你满是知识的苹果书屋,爱你宽阔干净的体育场,爱你舒适温暖相亲相爱的7号楼寝室,爱你的翠绿白杨和随风而舞的垂柳,爱你的一切一切„„ 1.3特别的大学

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我想朝气蓬勃,青春洋溢的我们最想要的莫过于特别,个性,丰富多彩.是的,我的大学,这个特别的大学它做到了.前几天我给以前的同学打电话,谈及到自己新的学校的时候,他们对我羡慕不已.对于这个特别的起点,我想我的青春不会白白虚度.高尔基说过：“要爱惜自己的青春！世界上没有比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”青春给予我们激情，我们要热烈地拥抱生活；青春给予我们力量，我们要执着地拼搏追求；青春给予我们思考，我们要理智地处事为人；青春给予我们勇气，我们要无畏地接受挑战；青春给予我们梦想，我们要大胆去创造！青春，是未来的奠基石，是指引者，是舵手，是旗帜，年轻的我们追逐理想的未来，必定坚信我行，坚守我能。我行!我能!是我们学校特别的校训.行:意指能干,可以;能:意指能力,胜任.我行:意味着我有勇气敢为人先;我能:意味着我有能力胜任工作;学校鼓励和倡导学生要增强自信,勇于担当;果断行动,敢于胜利;我行，意味着我有勇气敢为人先。著名天文学家，自然科学先驱哥白尼，第一个对影响人类达千年之久的托勒玫地心说提出怀疑，否认。遭到无数千万人的反对及压迫，但他自始自终都相信自己的“是地球绕太阳旋转而非太阳绕地球旋转”的理论，也没有轻言放弃，最终，其日心说被应证了，哥白尼也成功了。我行，是做人的原则，是一种拥有，一股勇气，就是凭借着这种敢为人先的激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘未来的七彩世界。坚守我行，越王勾践砍断吴王的金戈；区区西秦东出函谷而一统天下；百二秦关更换上刘汉的旗号；成吉思汗的铁骑踏上多瑙河的土地。我能，意味着我有能力

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胜任工作。勤劳而智慧的前辈们，在绿岛这片美丽的土地上，本着“坚持育人为先，注重能力培养”的办学理念毅然办学，抓住机遇，不畏艰辛劳苦，突出办学特色，将学院建成国内一流的独立学院。或许，老一辈的绿岛人也曾迷茫过，也曾失望过，然而从未放弃过心中那份对中国未来教育的希望。最终，他们做到了，因为有能力胜任这份艰巨的使命，有能力在坎坷路上披荆斩棘，开辟未来.我能是一种力量，一种态度，一种支撑，即使明日天寒地冻，路远马亡，也不要丧失前进的念头，也要一如既往到达明天。只要能力存在，即使身陷山重水复，也会出现柳暗花明。现在的我时刻记着我行,我能.在这里,独特的它拥有属于自己的一首歌曲,也突出了我行我能,生动形象的歌词,激昂奋进的节奏-----“凤凰山托起喷薄朝阳，绿岛湖倒映夜读灯光；在如诗如画的校园里，我们愉快学习成长。“宏志楼托起宏伟理想，梧桐园播撒金色希望，在实情实景的课堂上，青春舞台壮丽宽广。”“勇于创新，敢于拼搏，自信我最棒” “知行合一，德才兼备，做时代的栋梁”我行我能, 激愤人心的“我行，我能；我行，我能”，那旋律是多么的激情澎湃啊！在如此美丽与现代化并存的校园里不仅仅要唱它的歌词，听它的旋律，而是要品读它内心最本质的东西，它想要传达给我们的精华.最特别的育人模式令我欣喜, 针对人才培养目标，学校推行：生活导师、专业班主任、政治辅导员“三位一体”的育人模式;有着“一流、两化、三体系”建设的发展目标。一流：独具特色的一流应用型大学;两化：国际化、信息化;三体系：实践教学体系、全面育人体系和服务社会体系;有着团结、紧张、严肃、活

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泼的校风;同时注重应用型人才的培养：“三养”（教养、涵养、素养）“四力”（计算机应用能力、中文写作能力、英语交流能力、专业动手能力）这统统的一切都是那么的特别,我的大学,特别的大学.1.4可爱的大学

记得上小学的时候学过一篇课文,中国最可爱的人,写的是中国革命先烈的英雄事迹,小时的我并不懂可爱的这层含义,可爱,要比伟大,了不起更加亲近更适合孩子理解和体会,纵然我已不是小孩子了,可是现在我想用可爱来形容你,我的大学.十天的军训时间,让我开始慢慢的懂得你,你不仅有美丽的外表,你的魅力更在于你的内涵----责任感.早上有早操,晚上有晚自习,出勤一律打卡记人,英语分成10个等级来学习,要通过升级考试才可以学到更多,四,六级考试还可以代替相应学分,体育课以各个俱乐部为载体进行学习, PST-CCE实践教学模式注重实践动手能力培养，等等的一切,可以说是让我们每一个人都尽量学有所长,学校也尽量为我们拓宽出国的渠道,让我们有更多的选择,总之,学校的这份为每一个学生负责的责任感,让我觉得,我的大学生活不是没人管的,不是可以为所欲为的,不只是为了一个毕业证书.更多的是提升个人的综合素质和能力.2我的梦 2.1梦想我的梦想

无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种梦想和愿望。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。一个人可以非常清贫、困顿、沈阳城市学院

低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。每个人的生命都是一只小船，梦想不仅仅是小船的风帆更是指明方向的灯塔,如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。同时拥有梦想的人是值得尊敬的，也让人羡慕。当大多数人碌碌而为,为现实奔忙的时候，坚持下去，不用害怕与众不同，你该有怎么样的人生，是该你亲自去撰写的.梦想是人们与生俱来的重要宝物之一，它等待你的珍视和实践。一个人想要成功，想要改变命运，有梦想是重要的。我觉得每个人都应该心中有梦，有胸怀祖国的大志向，找到自己的梦想，认准了就去做，不跟风不动摇。并且，我们不仅仅要自己有梦想，还应该用自己的梦想去感染和影响别人，因为成功者一定是用自己的梦想去点燃别人的梦想，是时刻播种梦想的人。梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。然而有梦想的人非常多，但能够坚持的人却非常少。梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。这时要用你的梦想引领你的一生，要用感恩、真诚、助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著、无惧、乐观的态度来引领你的人生。梦想家的缺点是害怕命运。但命运从不会让梦想抛弃苦心追求的

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人，只要不停止追求，就一定会沐浴在梦想的光辉之中。没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。要想成就伟业，除了梦想，必须行动。现在的一切梦想都是为将来编织翅膀，让梦想在现实中展翅飞翔。我也时常问我自己，彭月杰，你的梦想是什么?我总能听见 自己坚定地回答：好好学习，毕业后可以找到一份好工作然后带着我的妈妈周游世界，我知道我的梦想很普通，甚至可以说是渺小，但是就让一切先从这里出发吧，或许我朴实的梦想无法触动你，但是它是我的梦想，每个人都应该有勇气梦想自己的梦想。2.2执着我的执着

一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。其实，能否实现自己的梦想，外在因素只占小部分原因，主观因素才是能否实现自己梦想的主要原因，因此你要有勇气。另外，实现梦想的关键之一是能否果断地采取行动。行动才是最强大的力量。在沈阳城市学院让我明白，这里什么都有，只是看你有没有能力把你想拿走的东西都拿走而已。这就需要我们有踏实的心，一步一个脚印的去努力争取，坚持自己的梦想。凡是想要一下子把一件事情干成的人，就算干成这件事情也没有基础，因为这等于是沙滩上造房子，最后一定会倒塌。只有慢慢地一步一步把事情干成，每一步都给自己打下坚实的基础，每一步都给自己一个良好的交代，再重新向未来更高去走一步的人，才能够把事情真正地做成功。

我的未来还未来，现在我积极地融入集体，积极地参加活动，努力的

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学习，提高自己的办事能力，对未来做好计划，对于学校提供的一切有利资源好好的充分利用，一直这样的信心满满，坚定我的梦想为之奋斗，就从现在开始，一直努力，执着的完成我平凡的梦想吧。3参考文献

10.我的大学我的梦 篇十

梦想，总在洒满汗水的地方闪耀着动人的光彩。

梦想，总在一万次跌倒后的那次爬起显得愈加珍贵。梦想，总在那个充满了机会和憧憬的地方生长茁壮。那个地方就是——我的大学。

春日的校园永远都是生气勃勃，清晨的阳光暖洋洋的洒满大工，等待着晨读的孩子们用朗朗的外语声叫醒睡梦中的校园。二馆门前的玉兰花儿开了，白色的端庄纯净，红色的活泼艳丽，在阳光里呆着露珠摇曳生姿。颗颗晨露在阳光下闪着耀眼的光芒，空气里弥漫着甜丝丝的香气，有如甜蜜的梦想。

时光飞逝，白驹过隙。转眼已是大学的第三个年头。初到大学的毛头小子逐渐退去了青涩，目光不再闪躲，变得更加坚毅成熟。

仍然记得在军训的那个南方小伙，他穿越了大半个中国，在浪漫之都的土地上认真的踢着正步，板板眼眼的站着军姿，阳光从树叶的缝隙中洒落下来，斑斑驳驳地摇晃着，他会说，因为梦想要坚持。

也记得奔波在西山与化楼之间的那个穿着白大褂的身影，从试管到烧杯，从红外质谱到核磁共振图谱，从图书馆文献室到互联网资源平台……那个男孩用知识丰富着自己，笑容愈发自信，谈吐愈发深刻。

还有那个忙碌在西山一条街的他，平面设计大赛刚刚交上稿子，转眼征文比赛又到，专利申请还有半个月，一个月以后的校运动会也要交上满意的方案，他紧了紧眉头，然后又加快脚步。这种日子虽然忙碌着，一颗心却是满满的全是梦想。

周末的体育馆里有他挥汗如雨的身影，一个好球赢来一片掌声；级队的联欢会上有他，说学逗唱，惟妙惟肖；社区服务队里有他，在老人周围承欢膝下，谈笑风生；朋友的身边有他，海阔天空，促膝长谈……

那个男孩就是我，平凡却努力，简单却执着。

有人问我会不会累，我笑着摇头，一个人如果有梦想，连睡梦中都是甜的。我知道，即使累也要坚持，因为梦想。

即使做了一学期的实验没有得到想要的结果，我也会重新开始不会放弃，因为梦想。即使复习了很久的课程没有得到理想分数，我也要再次拿起书，一遍遍的看，因为梦想。

即使动作笨拙，天赋不足，我也会不停的练习，我坚信着，勤能补拙，笨鸟先飞。即使失败了太多次，我依然会爬起来拍拍尘土，收拾心情，披星戴月继续前进，因为梦想。

我的梦想，因为我的努力越发清晰，越发接近得可以触摸。

做最出色的自己，做最出色的人。这就是我的梦想。在这个可以让我实现梦想的大学里，我努力着憧憬着，热切地期盼着……

这世界有毛毛虫，它样子丑陋，贪婪地从周围吸收着养料，在众人不屑的时候，暗自生长。

这世界有茧，它低调孤独，在喧闹的大千世界独自支撑一方天地，它承受孤独，承受忽略，只为着化茧成蝶的那一天。

这世界有蝶，它绚丽夺目，众人喝彩。美丽的外衣是无数的努力而来，理想化成了翅膀，在广阔的天空里越飞越美，越飞越高。

11.不幸，我的“大学” 篇十一

那时，我刚刚四岁，父母离婚。因为母亲不想要我，我被判给了父亲。从此，我就成了没妈的孩子。从那开始我不会问“妈妈去哪儿了，什么时候回来？”之类的问题，因为我知道，即使问了，也只能是无望的等待。曾经因为妈妈不在身边被同学嘲笑，对方一句“你活该没妈”的嘲讽，仿佛一盆冷水从头淋到心里，像是被生生地夺走了一种权利。

一个漆黑的夜晚，醒来没有看见爸爸，偌大的房间，只有我微弱的叫着“爸爸”的声音，最终漫漫黑夜的孤独吓的我颤栗着跨出门。山道那么黑，那么崎岖，有好几次差点跌倒，到了，我望见了姑姑家的大门，“谁啊？”充满着疑惑与警惕的声音随着敲门声响起，我嗫嚅着回答道“姑姑……是我……”音落，灯响，门开，我被姑姑一把抱进门。“姑姑……爸爸……爸爸他不见了，他是不是也像妈妈一样不要我了？妈妈她去哪儿了？”说完，我放任着自己大哭起来，姑姑红了的眼眶显出她无法言说的心痛。“滴滴答答”的钟声仿佛过了半个世纪后，姑姑对没有再哭的我说“你要记住，从今以后，你要靠自己，你要变得坚强，因为没人替你勇敢！”我望着姑姑，半晌，做了我人生中第一次重大决定……无比坚定地点头说道“我会的，我会不再哭泣，变得坚强！”

永远不会忘记初二那场“感恩，我们一起行动”的演讲会，因为它是我的涅槃。看着周围的同学和自己的父母有说有笑，主持人的命令“和身边的亲人拥抱”，却让回过神的我手足无措，这也许很简单，可在我眼里却难如登天。在同学们一个个扑倒在家长怀里后，在伯伯的鼓励下最后我也犹豫着迎向了伯伯。刹时，眼睛再也承受不住泪水的重量，一颗颗莹泪似断了线的珍珠掉落到伯伯身上，一双大手抚上我的脑袋，像是抚慰，像是传递无法言说的爱，我却陡然明白，原来还有许多人和我同在，值得我心怀感恩对待。

一席话讲完，天已黑，一如当初的那个夜晚，而我却已不是我。现在，我可以沐浴在阳光下，也可以穿梭在黑暗间;可以引得家人朋友开怀大笑，也能和他们互诉心事。我的大学，尽管它曾让我有过痛苦、绝望，可过去了的何不让它成为亲切的怀念。毕竟，一时的痛苦换来我长久的受益，值得！我真的很庆幸自己上过不幸这所大学！

12.我的青春记事——寻找我的路 篇十二

一年、两年、三年。

我在记录, 我在成长, 我——是特岗教师!

我, 在寻找我的路!

一、那一秒

2009年9月1日上午10点3分26秒, 手里的碳素笔停滞在空中, 脑海一片空白!

一秒钟, 就让我静一秒钟吧!一秒钟, 或许对于许多人来说, 不过一眨眼的工夫, 但我需要这一秒钟。这一秒过后, 我会是谁, 我会成为谁?看着眼前一式三份的特岗聘用合同, 看着甲方乙方的空格, 我没有颤抖, 我没有踌躇, 我只需要多一点点的坚定。一秒钟, 一秒钟的空明, 一秒钟的肃穆, 这是我的“仪式”——这是值得纪念的时刻, 这是需要祈祷的时刻, 这是属于我自己的时刻!这一秒过后, 我会知道——我是谁!

2009年9月1日上午10点3分27秒。我从呆滞中醒来, 我没有失去方向, 我知道自己该做什么。这一秒, 值得纪念;这支笔, 值得珍藏!在乙方的签名处, 我用敬畏的态度让自己成为一名中华人民共和国2009年的特岗教师。每一笔, 我都用一秒钟去书写, 让那一秒成为那一笔的专属纪念时刻。21秒过去, 再加上一个红色的手指印, 我宣布:我, 李毅, 1986年11月12日生, 于2009年9月1日正式成为一名特岗教师!

二、梦

这是投身山区教育前的最后一晚, 在自己已辗转了多年的床铺上, 有些兴奋、有些期待、也有些感慨, 但最终还是怀着那个梦甜甜睡去。

梦中, 已踏上青春的征程, 车在疾驰, 我在向身后熟悉的世界挥手, 我没有在告别, 因为我很快就会回来!我相信:我很快就会回来——我亲爱的县城!

但突然间我又在车后驻足, 看着车子向前狂奔, 我却纹丝不动。没有追赶、没有呼喊, 只是默默驻足。难道, 我的潜意识里一直想逃避吗, 梦里的我也在不断发问, 问自己心里是否真诚对待自己!这, 是我的选择吗?

梦醒了, 看着自己还在熟悉的床上, 心里溢满了幸福!但又有一种轻视自己的念头突然冒出:年轻人, 还害怕在哪生根发芽吗?路, 还得靠自己拼闯, 何必计较在什么样的环境拼打!

三、路

一早, 就在父亲的陪同下到汽车客运站买好了车票。看着车站站牌上两地间的距离——51公里, 心想, 很快就可以到吧, 才51公里嘛!

车开始前行, 父亲没有招手, 没有说话, 只是默默地注视, 注视着我, 注视着我将前行的路。父亲的目光落在了群山的顶端, 似乎在对我将到达的地方诉说着对我的关心、寄托对我的关照。我也随父亲的目光望去, 看到的是满眼的烟雾缭绕, 是满眼茫然的梦想。我把目光收回到眼前的这条路, 这是出县城的公路, 不宽, 但至少经过了混泥土的浇灌。随着路远望, 山腰间一条条灰白色的环带消失在山腰的那一头。我想, 山的那边就是我要踏上的土地吧, 我们不过只是一座山的距离!父亲送行的身影已消失在林立的建筑后, 那条硬化路突然显得好颠簸。原本就不宽的公路顿时只剩下了一半的宽度, 山路却在翻滚的车轮下挺直了腰, 增加了它的陡度, 似乎要考验想要越过它去追逐梦想的人。

车轮在转动, 我的思绪凌乱。回想自己曾要选择的路, 感觉现在蜿蜒在山间道路的自己离梦想的世界越来越远。一种将要被淹没的困惑与惧怕不禁升起。路旁的风景确实很美, 而我却将它们挡在了心外, 独自处在回忆里。

我曾经即将签下国企的合同, 但被母亲的来电挡住。“孩子, 回家乡吧, 家乡需要你, 我和你爸也需要你……”选择, 永远都是选择, 让我们失去了方向。我永远记得母亲的那个故事, 那个为了照顾我们而不舍地辞去教师工作的故事。当年姐姐出生时, 母亲因为农村重男轻女的思想备受冷落和鄙夷, 多少次母亲下班后赶十多里山路跑回家中却发现姐姐从床上跌下竟无人照管, 她无奈辞去了工作。我找不到什么理由拒绝母亲。这是母亲那份未完成的愿望啊!第二天, 我回到了生我养我的家乡, 努力复习考试后, 走上了特岗教师这条路。

车还在颠簸中前行, 一个小时过去, 丝毫没有即将到达的征兆。我开始怀疑那51公里的确切性, 开始担忧自己选择的这条路, 开始害怕自己以后的人生前途。这时心里感觉自己和家不再只是一山之隔, 而是完全被重重高山所包围——我无法再逃脱!

终于走进已历经岁月的学校大门, 老教师们的热情让我挣扎了一路的心绪开始有些释然。我下定决心:我不会倒在恶劣的环境之下!这一天的挣扎, 是我年轻的心的不屈服, 更将是我勇于担当的年轻岁月的起点!

四、这三年, 那些事

这三年, 那些事, 让我渐渐成长。我苦恼的泪水, 颓废的叹息, 被孩子们纯真的心慢慢融化。

1. 工作?事业?

我想干一番事业, 我得到了一份工作!工作和事业, 有区别吗?有, 我想要的是事业!我努力地为孩子们打造着前行的大路, 和他们交心成了我的重点课, 但当日子一天天过去, 当付出后的收获一天天杳无音讯, 我如坐针毡。当初梦想的人生价值已觅寻不着, 想要的富足生活和精神的充实也遥遥无期。任教的第一个月, 是我心理的考验期!

人们说:知足常乐!或许是我自己追求太多, 可是我总感觉自己失去的更多。看着其他大学同学每月的高工资, 看着老同学每天的闲适生活, 我的心里难免波涛汹涌。想过要离开, 才发现自己的脚步已经适应地停留在了教育这个世界里, 心已经停泊在了孩子们的前进之路上。于是, 让年轻的自己学着放下, 学着去拥有。

2. 我的“成人礼”

我是一个浪漫的人, 喜欢和朋友的相聚, 也习惯了朋友在身边的陪伴与互勉。担任特岗教师后, 远离了那些熟悉的面孔, 23岁生日的迫近, 不禁让我惆怅。

那一天, 天气晴朗, 深秋的气息在山里蔓延, 我的寂寞与惆怅在胸间肆意泼洒。晚自习过后, 我的孤单派对开始上演:一杯清茶, 一本相册, 窝在椅子里, 回忆青春的旅途, 祭奠消逝的岁月!看着大学里的青春留影, 把目光转向墙上的壁镜, 似乎感觉三个月的时间, 消蚀了自己的青春容颜, 带走了那个阳光男生的脸上光彩。顿感岁月的无情, 生活的艰辛。

敲门声有节奏地响起, 寂静被瞬间打散。是他们, 可爱的孩子们, 脸上堆满的笑容是如此纯真, 这种笑容, 足以融化一座巨大的冰山, 何况是一颗年轻的心。孩子们的到来, 让我摸不着头脑。“老师, 生日快乐……”孩子们从嘴里喊出的清甜祝福让我无比惊讶, 我并未向任何一个学生说过自己的生日啊!哎!孩子们竟这么有心地得到了这个“秘密”!

没有贵重的礼物, 没有华美的包装, 孩子们用最纯真的心和最机灵的脑瓜给我带来了最好的生日礼物。每个孩子都从家里带来了一个鸡蛋, 并用五彩的画笔在蛋壳上画上了他们心中最美的笑脸。用一个别致的盒子把这些微笑收好, 我默下决心, 要把这些鸡蛋都制成蛋壳标本保存起来!多么珍贵的礼物啊, 多么美好的创意啊!我不得不为孩子们的精神所折服。更重要的是, 让我这颗漂泊不定的心落在了这所山间的学校, 落在了这些孩子们的成长之上。我似乎一夜间变得成熟起来, 不再烦躁、不再不安、不再犹豫, 心里满溢对孩子们的责任和使命。我也开始坚信, 自己的努力就在别人眼里, 就在孩子们心里, 也在自己的生命里!

我把这一个生日, 当做人生的“成人礼”。孩子们给我的感悟, 足以让我在教育的路上不断成长、茁壮、繁盛!

3. 那一声声“哥哥”

作为家里最小的成员, 家人一直以弟弟、小儿子的称谓来称呼我。习惯了别人的照顾, 习惯了自己的原有角色, 面对这些童真的学生, 我显得有些不知如何处理师生之间的关系, 不知如何去给予他们最需要的关爱, 只有自己硬着头皮慢慢和孩子们交流。在交流中, 我知道了孩子们的理想, 看到了他们家庭的不幸, 明白了他们内心的挣扎, 也激发了自己内心中作为一个“长者”的关爱。

在这闭塞的山间小镇, 单亲家庭的小孩、留守在家的孩子、疾病缠身的学生, 让这个班级也缺少了一种爱的氛围。作为一个任课教师, 我深感自己身上有着让孩子们健康快乐成长的责任。一开始, 我让作业本成为我和学生交流的工具, 在每次批改完作业后, 就给孩子们留下一些问题或鼓励的话语, 没想到孩子们非常喜欢和我交流, 他们主动到办公室、教师宿舍找我聊天, 告诉我内心的困惑。我则引领他们走进爱的世界, 让他们敞开心扉。当一个父母离异的学生在我的开导和帮助下, 再次叫出那一声“妈妈”的时候, 他满怀感激地对我说“哥哥, 谢谢你!”我顿时呆住了, 是对这个称谓的不习惯, 更是对自己付出的肯定。慢慢的, 班上的孩子竟都亲切地叫我哥哥。

作为特岗教师的第一年, 我有自己的徘徊, 也有自己的坚定, 同时, 也开始收获童真的感恩!

4. 当爱情远走

在这个远离市区的山顶, 我很欣慰, 有一个身影总在远方为我守候、给我加油, 在我颓废的时候她总能做我的倾听者, 让我的心里不再堆积不快和失落。我从没想过自己会失去深爱的对方, 当我在电话这头听到她的抱怨时, 我才清楚地意识到自己不能给她想要的。我们输给了距离, 输给了事业, 输给了前途。她想要的是一个能干出轰轰烈烈事业的偶像, 想要的是一个能给她舒适而温暖的家的老公。而我, 在这高山之巅, 固守的只是一间小小的宿舍, 没有车、没有房、没有前 (钱) 途, 我已经远远落在了她的身后。我想辞职, 想去追寻, 想去挽回, 但看着父母的期望, 想着学生们的未来, 想着当初为什么选择来到这里, 我停下了脚步, 默数幸福的往事, 铭记伤心的结果。

5. 一封信, 一个信念

苦乐参半的生活, 不会让我们一直活在悲痛中, 它会让我们破茧成蝶, 再一次确立前行的信念。

一个调皮孩子的话语, 让我觉得自己该做一个小结了。这个自小就和奶奶同住、从不被父母关心的孩子在和我多次交流后, 开始把爱融入心中, 送给我一个受用一生的信念。在孩子交来的作业本上, 他整洁地写道:老师, 在我固执地认为自己的生命里只有奶奶的时候, 您的真诚和关爱让我的世界又多了一个你, 尽管我在班上是那么不起眼, 您却把我在自我放逐的边缘紧紧抱住, 让我进入到另一个世界, 您的“一个都不能少”的关爱我会永远铭记, 您放心, 我会融入这个班级, 融入这个社会, 将有许多朋友, 我一定会进步的!

“一个都不能少”, 多好的话, 我惊叹于孩子的洞察, 但又羞于自己并未把这句话作为信念, 只是盲目地对孩子们多一些关心。我这时的心里, 不再因爱情的离去而困扰, 因为我知道, 不久的将来, 我会幸福的, 一定会!现在孩子们更需要我!

作为特岗教师的第二年, 有悲伤, 有失去, 也有自我的反思, 但这些都将被“一个都不能少”的信念融化, 我也将在黑暗之后获得新生!

6. 那些拼搏的日子

转眼青春, 转眼初三。

孩子们的战斗号角已然吹响, 他们奔波于食堂、教室、宿舍的三点一线间, 穿梭于朝阳与夕阳的缝隙间。而我, 也要陪伴着他们一起走过这些最充实的日子。

教学楼前的考试倒计时, 每天都用最简单的减法向学生敲响着前进与奋斗的钟声。每天, 我都会带一个笑话进入课堂。看到孩子们傻傻大笑的脸, 我也看到了他们心里的畅然!

每天早晨, 我和他们一同醒来, 在阳光下为他们祝福, 给他们鼓励;夜深了, 我会陪着孩子们刻苦复习, 抓住时间的尾巴。我尽力扮演好自己作为哥哥的角色, 也为了我当初签下名字时的承诺!

五、寻找我的路

回首三年前的那个早上, 碳素笔在空中停滞的那一秒, 我的心绪复杂难述;回想三年前的那个中午, 汽车在山路上缓行的两个小时, 我的态度不再退缩。

三年后的现在, 我即将从一名特岗教师变为事业单位编制的正式教师。服务期满的我, 面对前面的路, 又到了选择的路口:我该继续顺着这条教书育人的道路走下去, 还是要让自己再为青春搏击一回?我想, 不管自己将选择哪条路, 我都不再犹豫、不再后悔、不再颓废, 因为“一个都不能少”的信念可以让我在教育的世界全力以赴, 也可以让我在其他的领域全身心投入。

13.我的大学，我的课题 篇十三

我的大学，我的课题

军训负责人、社团会员、学生会部员、校报记者、班级干部、课题组成员、青协会员、学习小组组长，一个个身份伴随着我的大学生活。忙碌而充实。然而，如果有人问我，你在大学做过的最有意义?对你影响最深的事是什么?我会毫不犹豫的告诉他，“加入课题组，成为公管学院课题组的一员，并跟着老师做课题”。

我将在课题组的收获总结为如下4点：一，培养了研究性学习的能力;二、学会了做社会调查方法的方法;三、开阔了视野，增长了阅历;四、认识到了团队的力量，培养了团队合作的精神。

培养了研究性学习的能力

课堂上听课，学到的是灌输式的理论。老师往往自己讲的太多，学生讨论交锋的少，学生对老师讲的观点没有怀疑的态度，没有自己的思考，学生的自主思考能力得不到锻炼。创新的思维也得不到提升。

在做课题的过程中，老师、学长、学姐会告诉我们，做课题要有问题意识、批判精神，要注重实地调研。我们在研究前辈们论文中的观点、方法时，要敢于怀疑，敢于批判。我们要针对一个问题去与农民面对面做问卷调查，与农民交流、与村干部交流、与政府官员，企业主等社会各阶层的人们交流。得到第一手资料，然后客观的、不带偏见的对其整理、分析，去粗取精，探索真知，得出比较科学的结论。

在这文献资料等理论知识的研究性学习和实地调研的研究性学习过程中，我的研究性学习的能力也开始提高。

学到了做社会调查的方法

方法是一个人做事成功的重要手段，掌握了方法，你就掌握了主动权。课题组让我学到了做社会调查的方法。做社会调查有许多方法。比较常用的有问卷调查法、访谈法、观察法、文献研究法。这些方法在课题组中得到比较充分的锻炼。这些方法将对以后的工作发挥重要的作用。

假如你从政，做调查是你获取决策信息，了解民意，开展工作的基础条件，没有调查就没有发言权。能不能搞好调研，是你科学决策，提高治理能力的关键;假如你从商，你的产品和服务要想获得更广阔的市场，做好市场调查，也是一个比较重要的工作;另外，一个公司的变革同样需要对公司内部、竞争者、外部政治、经济、法律环境对调研。拥有调研的能力是你提升、获得重用的重要砝码;假如你从学，做学术研究，社会调查就是你核心的、最基本的工作。掌握做社会调查的方法，非常重要。

做问卷调查，设计问卷要科学。你要把你想要知道的信息用恰当的语言表述出来，你要避免敏感性的问题，你的问题要通俗易懂，你的问题要有层次性，要利于你最后的整理分析、、、等要求;做访谈，你要有恰当的问题，并有比较充分的理论储备能与被访谈者对话，你要有礼貌，要消除对方的顾虑和压力，你要循循善诱，善于引导，充分挖掘你所想得到的信息;观察法，你要对一个观察到的事务具有敏感性，并能归纳总结，上升为理性认识;文献研究法，你要有批判的精神，做文献综述，你要学习最前沿的文献，你要搜集质量高的文献学习研究，这样你的提升才会更快。这些都是在课题组学到了做社会调查的方法。

开阔了视野，增长了阅历

在和地方政府官员、企业家、农民座谈中，对社会、农村的观察中，你会对地方政治、三农问题、社会、人性有一个新的认识。开阔你的视野，增长你的阅历。

地方政府存在地方利益，地方政府在执行中央的政策时会有自己的对策，比如一些乡镇的小产权房房的盛行、违建仓库的蔓延、土地非农化土地亩数的虚报造假。中央政府往往在一些问题上鞭长莫及。

三农问题是中国的战略性问题，关乎国家粮食安全、关乎社会稳定、和谐。以其核心的土地问题为例，其及其复杂。土地隐形市场问题、农地抛荒问题、土地规模经营问题、征地拆迁问题等都是关键问题，个个都不简单，都需要采取有力措施予以解决。我们的课题研究就是要力争把一些问题的现象弄清楚、把其深层的原因予以剖析，再构建一套解决问题的有效方案。

社会是一个复杂的.系统，作为一个涉世未深，身在学门的大学生来说，对社会的认识还很幼稚。当看到、听到社会的阴暗面，如侵害农民权益的事件的发展，尽管有改造这个社会的愿望，但往往力不从心。一没资源，二对社会的认识都不深刻、不了解，谈何解决国家大事。从这我也认识到了，做课题也是为人生做课题，你的人生需要不断的去解决各种课题。

认识到了团队的力量，培养了团队合作的精神

对于做课题，我认为团队的力量体现在两个点上。一个体现在自由探讨、互相学习的过程中;一个体现在分工合作，共同解决一个问题的过程中。

在主题研讨的自由探讨中，我们课题组的每一员都发表自己的观点，一个个观点形成思想交锋碰撞，一些新的观点，新问题，新的思路，开始出现在我们面前。课题组成员的整体的思想水平也有所提高。也有利于后面的论文写作。

在分工合作中，实地调研中，一个人得到的信息是有限。特别是得到跨地区的信息，这需要来自不同地区成员的参与。从而得到来自各个地区的实际情况，为论文的写作提供充实的第一手资料;在论文的写作过程中，不同的人负责一个章节，可以减轻压力，专注于研究写作你所写的部分，论文汇集团队的智慧，论文的质量也就会高很多。