数学专业毕业生自荐信

数学专业毕业生自荐信（精选7篇）

1.数学专业毕业生自荐信 篇一

我叫。我是XXX大学数学与信息科学学院，应用数学专业的一名学生。我出生在农村，从小就继承了父辈们能吃苦耐劳，勤奋朴实的传统。无论在生活还是学习上都严格要求自己。五年来，在师友的真诚帮助和个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了数学术语、心理学及教育学等理论。同时也具备了优异的 英语 听、说、读、写、译等能力，出色的教师素质，具有良好的语音面貌，自然大方的教态，并在教学中善于创新。在课余时间我阅读了大量书籍，熟练地掌握了计算机的基础知识和办公自动化，不但充实了自己，也培养了自己多方面的能力。

在XXX大学让我切身地体会到了学习数学的乐趣和作为一名人民教师的神圣，无论是在知识能力，还是在素质修养方面，都受益匪浅。我深知，教师最重要的职责是传道、授业、解惑。个人的知识固然重要，但是传授、解惑是关键。这几年中，我一直在不断提高自己的教师基本技能。在读书期间我一直从事家教工作，在这过程中我逐步掌握了中学生的学习和心理规律，取得很好的教学效果，受到学生与家长很高的评价。

2.数学专业毕业生自荐信 篇二

关键词：质量管理,本科毕业论文,高等教育质量

毕业论文是学生进入社会前最能培养其独立思考、工作能力的一个重要的教学环节, 既能对学生这几年大学学习的效果检验, 同时也是对学校教学质量的检验[1]。而目前本科毕业论文撰写过程中存在的问题已经到了很严重的地步, 为此教育部下文:《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》明文规定高等院校必须加强对毕业论文教学环节的监管, 要严格管理, 不得降低要求, 从而保证高校教育质量不下破[2]。因此, 通过对本科毕业论文各环节问题的分析, 找出原因, 给出措施, 对提高本科毕业论文质量、培养学生能力都具有重大意义[3]。

1 毕业论文指导过程中存在的主要问题

(1) 指导老师科研水平有限、无责任心等问题; (2) 选题存在题目陈旧、难度偏大、题目过大、与专业无关等问题; (3) 开题报告格式不对、随便凑数、写的内容与标题毫无关系等问题; (4) 开题答辩学生随便应付、老师不严格把关等问题; (5) 指导过程学生不联系老师、老师不找学生, 直到答辩前学生随便凑一篇论文发给老师, 老师就让答辩; (6) 交叉评审老师随意指定, 有的老师根本对所审论文方向不懂, 有的老师基本不审论文, 直接写个评语, 打个分; (7) 答辩时老师也基本不按学院标准, 主要看学生讲, 学生表达能力强的就高分, 为了学生能拿到学位, 几乎很松就过关; (8) 成绩评定几乎没有好的计算方式, 就根据答辩情况、指导老师评分随便定几个优秀、几个良好、几个中等、几个没及格。

2 造成上述现象的原因

2.1 学生方面的原因

(1) 时间冲突。大多院校毕业论文都是在大四才开始起步, 而这个时间正是学生考研的关键时期, 学生都把精力花在考研备考上;另一方面, 这个时间也是很多单位招聘的时间, 一部分学生就四处应聘。就导致学生没有时间按期完成毕业论文, 从而影响了论文的质量。

(2) 学生素质下降。由于高考大面积扩招, 导致以前本不能上大学的都来上大学了, 而高校教育要求没变, 使得这部分学生进校后不能适应大学的节奏, 从而导致他们没有能力完成综合性强、质量高的论文。

(3) 基础不扎实。本科毕业论文是学生综合运用大学期间的基础知识和理论, 来完成对实际问题和初步科学研究的一个环节。而现在学生把大部分时间都花在上网、谈恋爱、睡觉上, 心都没做学习上。所以, 给他们一个实际问题根本不知用什么方法解决。

(4) 缺乏科研能力的培养。学校没有开设相关科研写作的课程, 学生连如何查资料、写作的程序都不知道。

(5) 学生态度问题。学生不按老师的安排去查资料、思考, 快要答辩了就东拼西凑、抄袭完成交给老师。

2.2 老师方面的原因

(1) 老师能力有限。部分没有指导经验的年轻老师自己都没有能力写作更谈不上指导了。

(2) 老师态度问题。指导好坏没人管, 就有老师基本不指导学生, 学生论文中存在文不对题、格式混乱、字数不够等问题老师也不管, 就直接让他们去答辩。

(3) 答辩老师不严格。答辩时只要学生说的还凑合, 就基本过, 很少老师就其论文内容查看。

2.3 学校、学院的管理原因

(1) 学校没有制定相关写作毕业论文方面的课程, 也很少给学生提供这方面的讲座。

(2) 照顾学生。学校、学院真是一切为了学生, 学生一次过不了再给一次机会, 若再过不了就再给机会, 直到学生过了为止。那学生就认为没关系这次不过就下次, 存在侥幸心理和学校会照顾我的, 不会不让我毕业的想法。

(3) 监督机制不完善。虽然也有早、中、后期的检查, 但都是提前安排好, 老师就临时应付任务, 检查也就能蒙混过关了。学校没有监管老师指导、师生沟通等过程的机制, 管理几乎形同虚设。

(4) 学校没有根据社会的变化进行调整毕业论文的写作时间, 指导方式和管理方式。

3 合理性建议

3.1 对指导老师加以培养

好的指导老师是确保毕业论文质量的一个先决条件, 学院应提前培训老师, 让其熟悉毕业论文指导过程, 同时还要对其科研能力进行培训, 鼓励老师积极投身于科研活动中, 提高老师的业务能力。可以采用以老带新、安排先做助理、安排其出去进修等方式, 使其完全具有独立指导学生的能力后方可安排。

3.2 毕业论文相关课程的设置及教学建议

一方面教师在授课时可引导学生多思考, 把教学中的定理条件做改动有能得到什么结论等, 从而培养他们的科研能力, 每门课程结业时要求学生写一个小论文, 使他们尽早了解论文写作过程;另一方面, 学校在设置课程时, 可以安排一些相关文献检索方面的课程, 可以多安排一些论文写作方面的讲座, 也可多鼓励学生申报大学生创新创业项目、参与老师教科研项目, 通过项目, 从而能发现问题、解决问题。

3.3 撰写过程的建议

3.3.1 选题

选题是能否顺利且保质保量的完成毕业论文的前提。学院应根据数学类专业的特点, 与专业培养目标相一致、与实际生产同步、与老师科研方向一致、有一定的新颖性等来指定选题指南, 然后要求指导老师根据指南, 结合自己的方向确定尽可能多的题目, 之后领导要审核题目的合理性、可行性, 再把好的选题整理建立一个选题库, 方便学生根据自己的实际能力、能提前查阅资料, 初步考虑能完成什么类型的选题, 再与指导老师商讨确定合适的题目。

3.3.2 开题报告的撰写

开题报告一般包含研究目的和意义, 分析国内外研究现状和发展趋势, 提出本课题的主攻方向, 研究内容、途径和技术路线, 论文的进程安排, 参考文献等。当题目确定后老师就要求学生按照开题报告的要求去查阅资料, 看资料, 一项一项完成开题报告。在这期间老师要多与学生讨论资料的内容, 方便学生更好的看懂资料, 对不会查资料的学生老师要当面指导如何查资料, 还要对他们所查资料的质量进行把关, 为后续论文的撰写打好基础。

3.3.3 开题答辩

开题老师要严格把关, 在确保学生是看了足够的资料, 对所用知识有很熟练的掌握, 开题报告写的很完整、质量过关, 且能对开题报告内容表述清楚, 尤其是对将要展开的论文结构、框架合理方能过关, 为整个论文打好坚实的基础。

3.3.4 毕业论文撰写过程指导

为了确保这一过程保质保量完成, 必须从指导老师、学生、学校三方面监控。首先学校必须有严格的制度, 对不合格的、责任心不强的老师取消其指导资格, 对学生不服从管理者取消其写毕业论文的资格。同时要对指导过程进行不定期的抽查, 确保老师、学生偷懒现象;指导老师要通过各种方式比如:当面沟通、邮箱、电话等, 至少保证一周能与学生沟通一次, 了解进展, 解疑答惑。一定要对学生要求严格, 对不按老师要求做、老师联系都不回应的学生就不让其毕业, 确保学生在论文写作过程的质量, 杜绝答辩前几天在网上粘粘凑凑、应付差事。

3.3.5 毕业论文交叉审核

领导在安排交叉评审老师时要根据学生论文的方向指定合适的老师, 还需要在制度上约束评审老师, 杜绝应付行为。

3.3.6 毕业论文答辩

首先领导在答辩分组时要根据论文的方向、答辩老师的方向相一致原则分组, 避免出现答辩老师对论文不熟悉情况;其次要严格控制学生表述、答辩老师提问时间, 尤其提问题时, 一定要针对论文的理论、知识和技能。一定要严格把关, 对达不到要求的一定不能通融。学校最好每年要随机抽查一小部分论文参加校级答辩, 确保论文质量。

3.3.7 毕业论文成绩评定

论文最终成绩一直没有定量的方法, 学院一定要制定性与定量化的计算方法, 从而确保分数的公正性。

参考文献

[1]王小雪.本科生毕业论文管理质量与绩效评价[J].教育探索, 2004 (8) :63-64.

[2]党传升, 罗梅娟, 吕延杰.构建基于全面质量管理的毕业设计 (论文) 质量监控体系[J].北京邮电大学学报 (社会科学版) , 2007, 2 (9) :71-75.

3.数学专业毕业生自荐信 篇三

关键词：电子专业；技能提升；能力

为了对电子专业学生的技能培养模式进行研究，拓展本专业的发展，提高中职学校人才培养的质量，年初，由我校领导亲自带队，由相关科室人员和相关教师组成了调研小组，依据专业发展方向深入企业和行业主管部门开展了深层次的论证和对本校的电子专业毕业生在企业的工作情况进行调研。

调研成果：近3年，我校电子技术应用专业毕业生约500多人，就业率达95%，专业对口率90%。毕业生就职的行业是电工电子类企业，就业流向是民营企业、外资企业、独资企业、合资企业。如，北方光电研究所、北方仪器仪表厂、华微电子股份有限公司、永大集团、物华集团、朝阳大厦手机专卖店售后服务部、三星电子有限公司、盟友软件公司等企业。毕业生在企业及公司主要从事电子零器件的组装、半导体功率器件的生产、芯片生产操作、家电产品售后服务、手机售后服务、设备调试员、设备外修维护、电子产品测试、焊接等工作岗位。

调研表明，本地区和经济发达地区对电子技术应用专业的中职毕业生需求是巨大的，目前用人单位急需的人才主要有：印制电路板的制造加工；电子产品的组装、调试；机电设备的操作、维护；生产现场工艺技术人员等。上述岗位在原有传统行业中融进了高新技术。这些岗位群所要求的专业知识和技能突出了应用性和综合化，所需要的人才是能直接有效地服务于生产一线的技能型人才。

一名优秀的专业教师必须具备从事教学工作娴熟的教育教学技巧与较强的专业能力。

一、提升电子教师的创新思维与实践能力

创新思维与实践能力是一种高层次的思考能力。当一个人在面临新的情况或新的问题时，如果既有的知识无法解决，他必须运用既有的知识，并进行重组和加工，找出可以产生解决问题的方法，而这种改变知识的历程就是一种创造性思考的历程。目前，创新思维能力却没有受到应有的重视。教师经常面临多变的问题情境，而教育工作本来就具有许多的弹性与创造的空间。教师工作并非是例行的工作，因此，教师必须经常发挥个人的创造力，做到能因时、因地制宜，灵活变通教学方法，创造独特的解决方案或教学策略。而且，从教师专业发展的观点来看，我们应积极协助教师不断地提升其创造性的问题解决能力。

二、提升电子教师的操作技能

操作技能是中等职业教育学生就业必不可少的能力，是就业的先决条件，但是在教学中往往出现教师只重视理论知识传授而忽视操作技能培养的倾向。这种倾向是不正确的，因为中等职业教育是培养低层次的应用型人才，因此，一定要具有动手操作的能力，否则，将难以胜任多变的就业岗位。

这就特别要求我们电子专业教师，积极锻炼自身的操作技能，这样在辅导学生动手操作的过程中，才能灵活地组织专业技能操作课的教学。即由教师掌握的技能操作向学生掌握技能操作进行转化，这也是电子专业技能操作课的核心内容。建设一支高素质的操作技能培养所需的“双师型”师资队伍，是现在职业学校的当务之急。同时也要注重专业基础课、专业技术课、实习指导三类教师的配备。

电子教师的操作技能可以通过教一门实践性很强的学科来强迫自己提高，如电子技能就是这样一门学科，通过不同电路的制作可以学习电子技术的技能水平和理论知识。而且，通过在每个电路制作中反复训练，最终教师和学生都可以达到企业熟练的技术工人六标准。

三、提升电子教师运用现代化教学手段的能力

恰当地使用电教手段，特别是电子计算机进入教学领域，能突破原有教学手段没有解决或解决不好的教学难点，极大地提高教学质量和效率。尤其是在多媒体教室进行操作技能培养的教学，打破了课堂与实验室的界限，将讲课、演示与实际有机地结合起来，使教学形式更加活泼，教学质量得到进一步提高。在操作技能培养中推行计算机辅助教学，应用计算机仿真模拟技术，是电子专业的发展方向。进行虚拟实验的训练，使用虚拟仪器，学习电子设计自动化技术，是掌握现代技术的应用能力必不可少的。

综上所述，要想成为一名成功的中等职业学校的电子教师，既要具备扎实的专业理论，又要具有精湛的专业技能和丰富的实践经验，胜任教学科研和生产实践双重职责的复合型教师。为此，建议在今后的教师在职教育中，特别是在新课程师资培训中应考虑加强这些方面的训练，从而提升我市中等职业学校教师的整体水平。

参考文献：

全国大学生电子设计设计竞赛组委员会.全国大学生电子设计竞赛训练教程[M].北京电子工业出版社，2005.

4.英语专业毕业生自荐信 篇四

在当今社会中，我们都跟自荐信有着直接或间接的联系，自荐信是用于自我推销的一种专用书信。你还在为写自荐信而苦恼吗？以下是小编帮大家整理的英语专业毕业生自荐信范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

英语专业毕业生自荐信范文1

首先真诚地感谢您在百忙之中审阅我的自荐信，这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。这是一份简单而又朴实的自荐信，也许它的普通没能深深地吸住您的眼光，但它却蕴涵着一颗真诚的心。为此，我诚心恳求您能阅读这份普通的自荐信!相信您给予我一个机会的同时，您也多了一份选择！我是一名来自xxx学校英语专业xxx届即将毕业的一名中专生。名叫xxx，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。

我是一个农民的女儿，血管里流着的是泥土的芳醇和农民的憨厚，也教了我坚韧不拔的处事准则和方法，家庭的贫困、父母的期望、社会的竟争是我学习的动力。我十分珍惜中专三年的学习。

在校的三年时间里，我不断地充实自己，求职简历网全方位发展，以锐意进取和诚实守信的作风及表现赢得老师和同学的赞誉和信任。从XX年，我先后担任了班长、团支书、女生委员、生活委员等职位。作为班团干部，我工作认真，学校刻苦，深得老师和同学们的一致好评和对我工作的肯定。在校期间，我积极参加各种各样的活动，曾获得校园iq竞赛团体优秀奖。在担任班团干部、参加活动的同时，不仅拓展了我的视野，更提高了我的表达能力、独立能力和与人交往能力。作为师范生，我对基本功尤为重视，平时勤练书法，背诵单词及课文，一次性通过所有基本功的考核，如：英语手写，语音考核，4000词汇，听力考核，计算机考核等。通过努力，我顺利通过全国公共英语二级口语测试，并以优秀的成绩获得全国公共英语二级口语证书。

在校期间，丰富多彩的校园生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验。乐观和微笑是我对生活的态度；正直和努力是我的原则；认真细致是我处事的态度；爱好广泛丰富了我的课余生活；众多的朋友使我倍感富有！强烈的事业心和责任感使我能面对任何困难和挑战！

作为一名刚从象牙塔里走出的中专学子，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信！相信我的干劲和努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢得喝彩！

收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！

此致

敬礼

英语专业毕业生自荐信范文2

尊敬的先生/女士：

您好！请恕打扰。我是一名刚刚从华南理工大学计算机英语专业毕业的大学本科毕业生。我很荣幸有机回向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一自我介绍。

现将自己的情况简要介绍如下：

作为一名会计学专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中，我所学习的内容包括了从会计学的基础知识到运用等许多方面。通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，此专业是一种工具，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关时践和实习中，具有了一定的实际操作能力和技术。在学校工作中，加强锻炼处世能力，学习管理知识，吸收管理经验。

我知道计算机和网络是将来的工具，在学好本专业的前提下，我对计算机产生了巨大的兴趣并阅读了大量有关书籍，windows98/xx、金蝶财务、用友财务等系统、应用软件，foxpro、vb语言等程序语言。

我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足与现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入你们的单位。来源：我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。

刚谢您在百忙之中所给与我的关注，愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业白尺竿头，更进一步！

希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼你们的回音。谢谢！

此致

敬礼！

英语专业毕业生自荐信范文3

尊敬的校领导：

您好!

感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。我是钦州学院XX级英语专业语言文化方向的学生，将于XX年7月毕业。由于出身教师之家，是我从小就受到了良好的家庭教育，而且对于教师事业始终充满着极大的热情，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣而伟大的事业舔砖加瓦，并且在实践中不断学习、进步。

诚实正直、勤劳务实是我的原则，多年来的求学生涯使我形成了优良的处事作风和先进的思想观念，并有了独特的思维方式、和谐的人际关系。大学生活又进一步强化了我的文化知识修养，并塑造了良好的心理素质，切实我具备了脚踏实地的作风和规范自我的做人原则。

工欲善其事，必先利其器。在师友的严格教益及个人努力下，我具备了扎实的专业基础知识，掌握了多项技能。在每学期的各项考试中都取得了优异的成绩，并于XX年9月一次性通过英语专业四级考试，取得较好成绩，能自如运用计算机软件，熟悉word、excel等办公软件。积极参加学校、系组织的各项活动，在校运动会上多次取得佳绩。

同时，我很注重对自己各方面素质、能力地培养，积极参加各种社会活动，抓住机遇，锻炼自己。平日，我利用课余时间从事家教工作，迄今已三年整，也曾在旅行社作简直导游员，并得到广泛赞誉，假期期间曾独自办英语培训班。因此，拥有大量的教授经验和一定的社会实践能力。又由于对语言、文学的热爱，在日语的学习中也略有建树。

近得知，贵校在短短几年内从众多省、市明校中脱颖而出，决非偶然，而是凭借领导高卓的远见及教职员工们强大的凝聚力，这是锻炼和发挥才能的时机、好的`场所。教书育人乃师者天职也。我以满腔的热情寻求属于自己的理想位置，将以昂扬的斗志奋发于我所追求的事业。

此致

敬礼

自荐人：

英语专业毕业生自荐信范文4

深知21世纪对人民教师提出了更严峻的挑战，我在学习国内外有影响力的教育理论的同时，特别注重实践能力的培养，除了积极参加系、院和校的活动外，我热情地投入到社会实践中去，通过做家教和作兼职教师工作，得以把理论应用于实践，并根据学生特点，总结和发展适宜的教学方法，积累了初步的教学经验，这一切使我能在今年的教育实习中发挥特长，出色地完成实习任务，获得优异成绩。

四年的大学生活教我学会了冷静、坚忍不拔，使我能在人生的坐标上找寻适合自己的位置并不断修整自我，更让我深刻认识到人要用心地去做每一件事，认真、踏实地面对人生的每一步。所以我诚挚地希望加入你们这支优秀的、富有生命力的群体，在大家的指导和帮助下，共同携手，在人生的道路上不断进取！

祝贵校事业蒸蒸日上！

此致

敬礼

自荐人：XXX

XXXX年XX月XX日

英语专业毕业生自荐信范文5

我想我的大学生活是丰富而充实的。在我的老本行——学习上，我从没有掉以轻心，不仅做到了别人都在做的事——听、说、读、写、译、教等各方面的训练，而且还做了很多别人没有做的事，比如说在爱看书这方面大下工夫，读一些英、美原着，为自己的精神生活摄取定量的营养。“有耕耘就有收获”，事实证明这句话是正确的，因为我入大学以来不仅各科成绩优异，并在专业四级考试中取得了喜人的成绩。我想以这样的状态继续前行，在明年举行的八级考试中也一定会有令人满意的答案的！

在工作上，作为外语学院编辑部部长，我为全院同学组织了各种各样丰富有趣的活动，也在活动中锻炼了自己。由于我淡泊名利的性格决定了我举办活动不强调从大吵大嚷上入手，但却在细微小事上着笔，这更让我学会了从生活中的一点一滴做起，从而完善我作为一个优秀的个体所应具备的素质。但淡泊名利，却不意味着我不爱生活，恰恰相反，我无比热爱生命，热爱生活！这正应了陶渊明的一句诗“非淡泊无以名志，非宁静无以致远”。对于具备这样一种性格的我该选择一份怎样的职业，并不是我今天才做出的选择，而是在三年前就已想好并已做出的选择！是的，在淡泊的心态下，集浑身之精力以育满园之桃李；在宁静的环境中，放全身之力气以表蜡烛之高节。

正是在这种要时刻准备好的心态下，我从入学开始便时刻学师表、树师范，时刻抓住机会学习该怎样才能成为一名优秀的人民教师。这样，三年来我课余时间一直兼做家教工作，把所学致于用，并针对不同学生选择教学方法，使他们的英语成绩都有提高，更有一个学生在全国小学生英语奥林匹克竞赛中荣获一等奖。教法课上，我以第一个走上讲台的勇气和完美的讲课技巧和风范获得了优秀的成绩。在长春外语学院的教育实习中，认真听课、备课、讲课，认真听取意见成为我每日实习生活的写照，并以师生的高度评价与优异成绩的取得为我的耕耘实现了金色的收获。当那束鲜红的康乃馨和着同学们依依不舍的神情在每一次回想时浮现于眼前，我便再一次体味到那份为人师的骄傲与自豪，也更坚定了我遍育天下之桃李的决心！

我的知识、胆识与卓识期待您的赏识！

我的慧心、爱心与信心也定会助您实现伟业雄心！

最后祝贵单位事业一浪高过一浪，明天更胜今天！

XXX

XXXX年XX月XX日

英语专业毕业生自荐信范文6

尊敬的xx人事经理：

感谢您在百忙之中抽空阅览我的求职信，下面请允许我做一个自我介绍。我叫xx，毕业于xxxx学院旅游英语专业。虽然我不是来自一流名牌大学，但是普通的我却有一颗不甘落后的心。希望能通过我的努力，踏实的为着自己的梦想而奋斗。

在大学的四年间，在努力学习专业知识的同时，我也认真的把握每一个实践机会，在实习的过程中将书本上的知识与实践相结合，通过学习与磨练为自己积累更多丰富的经验。

在校期间，我曾系统的学习过英语听说、英语读写、英汉翻译、旅游英语、英语国家概况、导游学概论、导游实务、旅游法规与职业道德、旅游地理等方面的专业课程。在掌握基本的旅游学科理论知识的同时，也有较强的导游能力和英语读写能力。通过在校期间的学习，我通过了大学英语四级、普通话二级甲等、全国计算机二级的考试，并获取导游资格证书。

我深知，书本上的理论知识很是基础，想要综合的提升自身素质就需要多方面的锻炼自己。所以，从刚入大学的时候，我就努力的让自己参与到学生管理实务中，担任班长一职。在任职期间，认真负责的我，获得了老师同学的信赖，并且多次获得优秀班干部的称号。除此之外，利用假期，我曾多次到旅行社实习，通过实践的学习，除了掌握导游相关的技能之外，也让我对团队合作、应变能力有了相应的提高。能够独立的处理团队旅游过程中发生的一些问题，并通过和地接导游的合作，最快速度解决问题，为游客提供满意的服务。

对专业热爱是我的动力，敢于创新是我的资本，踏实认真是我的准则。虽说，现在的我身上还有很多的不足，但相信通过我的努力和认真学习，我一定会在最短的时间内提升自身专业素质，让自己尽快的融入到团队中。

我在此冒昧的推荐，恳请贵单位给我一个机会，我会好好珍惜，全力以赴将自己最好的一面展现出来，争取成为贵公司的一员，为企业的发展增添一份力量。再次感谢您的阅览，衷心的祝愿贵公司事业蒸蒸日上，祝您身体健康阖家幸福。静候您的回音。

此致

5.营销专业毕业生自荐信 篇五

尊敬的公司领导：

您好！

我叫xxx，是中国xx管理干部学院市场营销专业的应届毕业生。

通过大学三年的学习生活，我形成了独立的人格和坚强的意志，能够很好地应对生活中的挫折和困难；具备了良好的专业技能，能够胜任应聘的职务，能够圆满地完成职责范围内的各种任务。相信在以后长期的工作中，通过对自身力量的奉献在使公司蒸蒸日上的同时也能使自己快速成长起来，逐渐成为公司的中坚。

最大的智慧是真诚，最强的本领是耐心。愿以一颗真诚的心和坚持不懈的努力去奋斗、去争取，去迎接生命中的每一次挑战。

感谢公司提供的这次机会使我的理想实现成为可能。

6.文秘专业毕业生自荐信 篇六

在当今社会生活中，用到自荐信的地方越来越多，自荐信也有着不同的类型。你还不会写自荐信吗？以下是小编为大家收集的文秘专业毕业生自荐信，欢迎阅读与收藏。

文秘专业毕业生自荐信1

尊敬的领导：

您好!首先感谢您能在百忙之中翻阅我的这份求职信。

我是胡锦超职业技术学校20xx届文秘专业的好范文，在20xx年7月即将面临毕业了，以下是我基本情况。

在这学校我选择的是半工半读的形式，在这样的环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。三年来，在老师的严格教导及个人努力下，我具备了扎实的专业基础知识;在学习中我掌握了一定的专业理论知识，熟悉涉外工作常用礼仪，能熟练操作计算机办公软件、3ds max flash photoshop等。同时，我利用课余时间广泛地涉措了大量书籍，不但充实自己，也培养了自己多方面的能力，更重要的是严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重的性格特点。

本人拥有1年半的工作经验，曾在美的、索尼实习过，有一定的社会实践经验，通过1年半的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，增强自己的责任心，交际能力和学习能力，培养了团结精神，使我能够在工作中不断地克服困难。

我渴望我的忠诚与活力能得到您的肯定，我较丰富的社会经验与乐于助人的性格能获得您的欣赏!

企盼您给我翱翔的天空，我将用我的汗水证明您英明的选择!

致此

敬礼!

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

文秘专业毕业生自荐信2

尊敬的领导：

您好!首先感谢您能在百忙之中翻阅我的求职信。

我是xx学院文秘专业的一名好范文。我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中,在老师的严格教导及个人努力下，我具备了扎实的专业基础知识;在学习中我掌握了一定的专业理论知识，熟悉涉外工作常用礼仪，能熟练操作计算机办公软件、3dsmaxflashphotoshop等。同时，我利用课余时间广泛地涉措了大量书籍，不但充实自己，也培养了自己多方面的能力，更重要的是严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重的性格特点。

我深知“工欲善其事，必先利其器”的道理。因此，我并不满足于本专业知识的学习和技能的掌握，在不放松专业学习的同时，努力拓展自己的知识面，提高自身的工作能力：在大一期间，我组织同学并成立了班文学社，由于工作认真负责，组织有力，荣获系级第二名的好成绩;大二期间，被推选为本班团支部书记，凭着自身的热情和才干，以及同学们的积极配合，我班团支部荣获“优秀团支部”荣誉称号，我本人也被评为“优秀团员”，并获“社会工作奖”荣誉证书。在以上工作实践中，我的能力和才干均得到了锻炼和提高，并为我以后走上工作岗位奠定了坚实的基础。

或许许多人正像我一样怀着憧憬与期盼，跃跃欲试到贵单位应聘，他们当中或许不乏名牌大学的毕业生，研究生，如果说学业使我有勇气跨进您的门槛，能力使我坦然接受挑战，我会以我的实际行动来证明“我并不比别人差”。

“器必用而后知其利钝，马必骑而后知其良驽”，请给我一个机会，您得到的定不会是一份简单的承诺!而我更相信，给我这个机会，我的成长，我的努力，更将给贵公司带去新的活力。

致此

敬礼!

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

文秘专业毕业生自荐信3

尊敬的贵公司领导:

您好！

我叫xx，是智通职业技术学校商务秘书专业的学生。在校期间的课程包括:办公软件应用、秘书礼仪、应用文写作、秘书心理学、商务英语、公共关系、秘书基础、文件档案管理、行政管理、人力资源管理。在学习的过程中，我取得了不错的成绩。并获得了以下证书:

1、国家计算机等级证书

2、通过学习，我不仅具备秘书工作的专业知识，还具备良好的英语听说能力和计算机操作能力，达到了随时可用的值班标准。此外，我利用业余时间广泛涉猎大量书籍来充实自己。更重要的是，严谨的学风和正确的学习态度塑造了我简单、稳重、创新的性格。

在校期间，我积极参加各种社会实践活动。我在万德电子有限公司做过文员，在美的公司做过推广。各种实践经验训练了我，使我具有高度的工作责任心和吃苦耐劳的精神。我期待成为贵公司的一员，从事秘书及相关工作。也许我的知识和实践经验还有点不成熟，但我会用我的热情和勤奋弥补，用我最大的能力回报贵公司。

我在此交流

欢迎！

求职者：xxx

20xx年xx月xx日

文秘专业毕业生自荐信4

尊敬的领导：

你好!首先向您致以诚挚的问候。感谢您在百忙之中垂阅我的个人求职信!

我是广西大学文秘专业的xx届毕业生。欣闻贵单位正蓬勃发展，事业蒸蒸日上，故冒昧前来毛遂自荐，诚盼能成为贵单位的一员。

作为一名文秘专业学生，我把“基础扎实，应用灵活”作为学习的宗旨和目标。在大学四年期间，通过全面，系统的学习，我不仅理解和掌握文秘专业这一领域的相关知识，而且还具备一定的实际操作能力和技术。

我深知“工欲善其事，必先利其器”的道理。因此，我并不满足于本专业知识的学习和技能的掌握，在不放松专业学习的同时，努力拓展自己的知识面，提高自身的工作能力：在大一期间，我组织同学并成立班文学社，由于工作认真负责，组织有力，文学社出版的第一期班刊《清泉》荣获系级第二名的好成绩;大二期间，被推选为本班团支部书记，凭着自身的热情和才干，以及同学们的积极配合，我班团支部荣获xxxx-xxxx“优秀团支部”荣誉称号，我本人也被评为 “优秀团员”，并获“社会工作奖”荣誉证书。在以上工作实践中，我的能力和才干均得到锻炼和提高，并为我以后走上工作岗位奠定坚实的基础。

或许许多人正像我一样怀着憧憬与期盼，跃跃欲试到贵单位应聘，他们当中或许不乏名牌大学的毕业生，研究生，如果说学业使我有勇气跨进您的门槛，能力使我坦然接受挑战，我会以我的实际行动来证明“我并不比别人差”。“器必先而后知其利钝，马必骑而后知其良驽”，请给我一个机会，您得到的定不会是一份简单的承诺，机时是用青春智慧谱写的答案!

文秘专业毕业生自荐信5

尊敬的领导：

您好!首先感谢您在百忙之中翻阅我的求职自荐信，你的关注将翻开我人生的一页。通过对贵公司的了解，我愿到贵公司，为公司尽一份力，以便于公司对我的了解，现自我介绍如下：

我是x大学的一名应届毕业生，专业是财务会计，我希望能到您单位做会计及其相关的工作。大学四年，我既注重基础课的学习，又重视对能力的培养。在校期间，我抓紧时间，刻苦学习，以优异的成绩完成了基础理论课的学习。

同时，我也有计划地抽出时间去阅读各种书刊、杂志，力求尽可能地扩大知识面，紧跟上时代的步伐。学习之余，走出校门，我尽量去捕捉每一个可以锻炼的机会，与不同层次的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己尽快地成熟。

积极参加学校组织的各类活动，与老师同学和睦相处，能说一口流利地英语。在业余时间我通常会通过各种途径去找能够让自己得到锻炼的各种工作。由于本人特别喜欢学习新的知识并运用于实际，所以很擅长于接受新事物并且善于钻研。对于新的挑战有很大的兴趣，并且不怕困难，能够很快在挑战与压力的环境中快速适应。

在大学期间曾经参加过几次实习工作，让我的工作及沟通技巧有很大的提升，加之自己的性格开朗所以每次的实习中都能够与团队中的每一位成员融洽的相处并没有发生过摩擦，而且对于团队队友之间的摩擦还可以起到缓解的作用，所以我相信我可以很好的融入团队并且协助团队更好的完成任务。

我的个人兴趣是钢琴以及声乐平时喜欢听一些古典音乐，也喜欢旅游。随信附上个人简历，期待与您的面谈。最后谢谢您能在百忙之中给予我的关注。

自荐人：xx

20xx年x月x日

文秘专业毕业生自荐信6

尊敬的公司领导：

您好!我现在就读于XX理工学院，是文学院文秘教育专业13级本科应届生。

大学四年通过不懈的努力学习，本人奠定了扎实的专业理论基础，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。

四年的大学生活，我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践动手能力更是我的强项。在20xx曾获得在陕西省咸阳市乾县食品药品监督局办公室担任行政秘书一职的机会，实践时间为50天。

最后非常感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份自荐材料，给我一次迈向成功的机会。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵公司的一员!

随信附上个人求职简历，期待与您相见!

此致

敬礼!

自荐人：

年月日

文秘专业毕业生自荐信7

尊敬的领导：

您好!我是一名即将毕业的大学生，就读于建筑职业技术学院，属人文与社会科学系，所选专业是建筑文秘，我将于20xx年6月毕业参加工作，值此锻炼机会来临之际，特试向贵单位自荐，在此很感谢领导您抽出时间来审阅我的简历!

我一直很关注贵公司的招聘信息，我解到贵公司是一个很有发展前景，朝气蓬勃，充满活力的大集体，良好的工作氛围和企业文化，很强的专业性知识，是我一直渴望的工作场所，我很乐意，也很期望能到贵公司工作，为其兴盛繁荣尽自己的一份微薄之力!

在大学的几年时间里，我不断的提高自身的文化素质和思想道德，积极参加社会各项活动，努力提高自身的综合素质，虽不敢说自己已收获累累硕果，但是自信自己还是掌握一定的专业知识和社交知识、管理知识，积累很多的实际经验，本人工作责任心强，勤恳踏实，有一定的创新精神，亦注重良好的团队合作精神和集体观念，具有高度的自觉性和纪律性，生存和适应环境的能力较强!

若贵公司愿意接收，我将不求安逸的工作环境，保持吃苦耐劳，勤恳踏实的工作作风努力奋斗，我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作，为公司的利益做出自己最大的贡献，我将服从]公司的安排和调动，以良好的工作态度和自己最大的工作业绩来回报公司，恳切希望您和您的公司给我这个机会，诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会，以期进一步考查我的能力，盼望贵公司的答复!

祝您的公司一切如意，万事亨通，生意兴隆，财源滚滚!

此致

敬礼！

文秘专业毕业生自荐信8

首先向您致以诚挚的问候。感谢您在百忙之中垂阅我的自荐书！我是广西大学文秘专业的XX届毕业生。欣闻贵单位正蓬勃发展，事业蒸蒸日上，故冒昧前来毛遂自荐，诚盼能成为贵单位的一员。

作为一名文秘专业学生，我把“基础扎实，应用灵活”作为学习的宗旨和目标。在大学四年期间，通过全面，系统的学习，我不仅理解和掌握了文秘专业这一领域的相关知识，而且还具备了一定的实际操作能力和技术。

我深知“工欲善其事，必先利其器”的道理。因此，我并不满足于本专业知识的学习和技能的掌握，在不放松专业学习的同时，努力拓展自己的知识面，提高自身的工作能力：在大一期间，我组织同学并成立了班文学社，由于工作认真负责，组织有力，文学社出版的第一期班刊《清泉》荣获系级第二名的好成绩；大二期间，被推选为本班团支部书记，凭着自身的热情和才干，以及同学们的积极配合，我班团支部荣获XXXX-XXXX“优秀团支部”荣誉称号，我本人也被评为“优秀团员”，并获“社会工作奖”荣誉证书。在以上工作实践中，我的能力和才干均得到了锻炼和提高，并为我以后走上工作岗位奠定了坚实的基础。

或许许多人正像我一样怀着憧憬与期盼，跃跃欲试到贵单位应聘，他们当中或许不乏名牌大学的毕业生，研究生，如果说学业使我有勇气跨进您的门槛，能力使我坦然接受挑战，我会以我的实际行动来证明“我并不比别人差”。“器必先而后知其利钝，马必骑而后知其良驽”，请给我一个机会，您得到的定不会是一份简单的承诺，机时是用青春智慧谱写的答案！

文秘专业毕业生自荐信9

尊敬的领导：

您好!

我叫xxx，我是广西大学文秘专业的xx届毕业生。

作为一名文秘专业学生，我把“基础扎实，应用灵活”作为学习的宗旨和目标。在大学四年期间，通过全面，系统的学习，我不仅理解和掌握了文秘专业这一领域的相关知识，而且还具备了一定的实际操作能力和技术。

我深知“工欲善其事，必先利其器”的道理。因此，我并不满足于本专业知识的学习和技能的掌握，在不放松专业学习的同时，努力拓展自己的知识面，提高自身的工作能力：在大一期间，我组织同学并成立了班文学社，由于工作认真负责，组织有力，文学社出版的第一期班刊《清泉》荣获系级第二名的好成绩;大二期间，被推选为本班团支部书记，凭着自身的热情和才干，以及同学们的积极配合，我班团支部荣获20xx-20xx“优秀团支部”荣誉称号，我本人也被评为“优秀团员”，并获“社会工作奖”荣誉证书。在以上工作实践中，我的能力和才干均得到了锻炼和提高，并为我以后走上工作岗位奠定了坚实的基础。

或许许多人正像我一样怀着憧憬与期盼，跃跃欲试到贵单位应聘，他们当中或许不乏名牌大学的毕业生，研究生，如果说学业使我有勇气跨进您的门槛，能力使我坦然接受挑战，我会以我的实际行动来证明“我并不比别人差”。“器必先而后知其利钝，马必骑而后知其良驽”，请给我一个机会，您得到的定不会是一份简单的承诺，机时是用青春智慧谱写的答案!

此致

敬礼！

求职人：

XXX年XX月XX日

文秘专业毕业生自荐信10

尊敬的领导：

您好！真诚的感谢您在百忙之中抽空来看我的求职信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我毕业于湖南长沙民政职业技术学院，就读文秘专业。

在大学的三年学习生活中，我努力学习，成绩优良，为以后的工作打下坚实的基础。同时我还积极参加学校的各项活动以及校外的`各种兼职工作，为我积累工作经验，提升我各方面的能力。

作为新时代的一员，怀着对前途对未来的信心和对施展才华的渴望，我相信我各方面较强的能力，将成为把理论知识转化为实际业绩的有力保证。请相信我，也请相信您的眼光，希望您不要错过我，也希望您能让我不要错过您的公司。

如果能够得到贵公司的青睐，我一定会不断学习，竭诚为贵单位服务，与贵单位共同发展，共创美好未来！

随信附上我的求职简历，期待与您的面谈！

此致

敬礼！

文秘专业毕业生自荐信11

首先,感谢各位领导在百忙之中抽出时间来阅读本人的自荐信。

我是xx师专中文系文秘专业大三学生潘娟。毕业将至，一个新的开始已经来临。等待着我继续努力奋斗、迎接挑战。时光飞梭，将带着童年的梦想、青年的理想离开学校，走上工作岗位。

大专三年是我不断完善、充实自己、丰富自己、树立自己人生观、价值观的三年，在校期间，我喜欢参加学校组织的各种活动，在社会实践中得到了不少锻炼；我喜欢书法，参加了书法大赛，并获得三等奖，同时也发觉了自己的诸多不足；我喜欢英语，顺利通过了四六级过级考试，从中我学会了如何挑战自我；我喜欢电脑制作，曾代表班级小组制作出优秀的作品和flash动画，这使我在计算机软件的运用上有了进步。

我是一个做事果断，有主见的人，愿意把主动权掌握在自己的手里，我喜欢积极主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境，更容易达到事半功倍的效果，我玩的时候会尽情的忘乎所以，但我在学习的时候会全身心地投入进去。

成为一各优秀的中学教师是我梦寐以求的职位，假如这次我有幸能担任此职，我将计划我在贵校的努力方向，尽职尽责，努力参加一些团体、论坛和各种活动，弥补我以前的不足，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个具备独特文化品质、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

文秘专业毕业生自荐信12

尊敬的公司领导：

您好!

我现在就读于XX理工学院，是文学院文秘教育专业13级本科应届生。

大学四年通过不懈的努力学习，本人奠定了扎实的专业理论基础，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。

四年的大学生活，我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践动手能力更是我的强项。在20xx曾获得在陕西省咸阳市乾县食品药品监督局办公室担任行政秘书一职的机会，实践时间为50天。

最后非常感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份自荐材料，给我一次迈向成功的机会。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵公司的一员!

随信附上个人求职简历，期待与您相见!

此致

敬礼!

自荐人：xx

日期：xx

文秘专业毕业生自荐信13

尊敬的公司领导：

您好!

衷心地感谢您在百忙之中垂阅此信，为一位满腔热情的大学生开启了一扇希望之门!怀着对贵公司积极进取精神的敬慕和对美好未来的憧憬，谨向贵公司发出这封求职信，请允许我毛遂自荐。您的信任就是我的动力!

我叫xxx，毕业于x学院生命与环境科学学院。普通的院校，普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的本科毕业生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力收集整理是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。

经过大学四年锤炼，在面对未来事业的选择时，我对自己有了更清醒的认识，由于我在大学中锻练了较好的学习能力，加上“努力做到”的天性使然，四年中，我在班级的考试中均较优秀。在大学四年中，我也练就了较好的我实验操做技能，能够独立操做紫外可见分光光度计、核磁共振仪、高效液相色谱仪、气相色谱仪、气相色谱与质谱联机等仪器。但我并没有满足，因为我知道，在大学是学习与积累的过程，为了更好适应日后的工作，还不断地充实自己。

但是，我知道，一切的辉煌与失败早已成为过去，我将要面对的是更具挑战的未来。听闻贵校招聘食品科学的教师，我冒昧地投出自己的求职简历，四年的寒窗苦读给了我扎实的理论知识、实验操做技能及表达能力，我虽然只是一个普通的本科毕业生，但大学四年教会了我什么叫“学无止境”，我相信，在我不断努力刻苦的学习中，我一定能够胜任这份高尚的职业，通过我的言传身教，定会为祖国培养环保方面的专业人才。一直坚信“天道酬勤”，我的人生信条是“人生在勤，不索何获”。给我一次机会，我会尽职尽责。

一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义不容辞的做好;别人能做到的，我会尽努力做到更好!发挥自身优势，我愿与贵单位同事携手共进，共创辉煌!

感谢您在百忙之中读完我的求职简历，诚祝事业蒸蒸日上!

此致

敬礼

自荐人：xx

7.数学专业毕业生自荐信 篇七

“文革”时期，全国只有灰、黄、蓝三色调，几乎分不清男女；而在“文革”之后，开始出现翻天覆地的变化。“赶时髦”成为那个时代最流行词语。美的事物、美的社会都在冲击着人们的眼球。20世纪80年代初期，我国几乎所有的高等学府，如中央工艺美术学院（现划归清华大学）、西北纺织工学院（现西安工程科技学院）、中国纺织大学（原华东纺织工学院，现东华大学）等，相继开办了服装专业。至此，服装专业高等教育正式走进了我国的大学殿堂。二十多年的时间，服装专业经过了全社会、全方位的考验。实践证明，高考学生对服装专业的报考比较热门，服装专业成为经久不衰的报考志愿之一。社会、企业对人才的需求，已经远远超出了高等教育的承受能力，作为服装高等教育的补充，全国各大、中专院校继也开办了服装专业。这些学校、专业如雨后春笋般地红火起来，大大缓解了社会用工需求激增的问题，也充分说明了服装教育的思路是完全正确的。

一、服装专业毕业生就业难的原因

时下，正是全国大中专院校的毕业生即将去寻找自己的“设计师之梦”的时候，诸多企业却感叹“人才难觅”。这就引起了众多的猜疑，难道各院校培养出来的科班出身的学子，只是传说中的“纸上谈兵”？出现这样的情况，是因为他们缺少实践经验？还是企业的苛求太高？

笔者认为，两者都存在问题，这个问题是相互的因果关系。首先，作为培养服装设计人才的大中专院校，对设计人才的培养，有着义不容辞的责任。尤其在大学扩招之后，面对大量的教学任务和一大群刚从高中课堂进入大学课堂的扩招学生，教师仅有的一点创作、科研、进修提高的时间被压缩得所剩无几，而今天的学生对教学主体即教师的要求，也越来越高。这种“教与学”的矛盾在各院校，都显得尤为突出。笔者以自身的经历为例：学校安排服装专业的学生去大连某服装厂实习，进入厂区，学生被分为几组，分别进入各拉组。笔者有幸被分到厂区的核心要地——“打板室”。然而，随着时间的推移，笔者在学校学习的一套打板理论方法，已经被社会所淘汰。所以，在实习期间的具体情况是，老师和学生一起跟着师傅学习。实习完毕，学生和老师都在众说纷纭之中。笔者提出这样的例子，不是为了嘲讽，只是为了说明现实的具体情况。这反映的难道不是院校教学的欠缺吗？在当今信息发达的时代，传统的教学模式已经不能满足学生的要求。教学环境的改善、教学设施的更新换代，固然重要，而教学水平的提高、教学方法的研究、知识和观念的更新，才是解决问题的根本。

当然，时下我国的服装行业大多数只停留在来样加工、来料加工的初级生产阶段，由于一段时间内确实产生了一定的经济效益，不少服装厂家也因此沾沾自喜，积累了一部分资本的小企业逐渐变成中、大型企业。那么，企业设计师的模样又如何呢？是进入古稀的老者还是只会抄袭的仿者？是单一的还是多元化的？服装企业的确应该给这些年轻的设计师提供更多的机会和信心，毕竟未来的市场，要依靠这一代设计师的雄心和智慧。这也正是当下中国服装工业体系实力还较薄弱的表现。在众多成功的品牌中，国人可以看到新一代设计师的影子和希望。所以，笔者认为，不能让这种“设计师的模样”阻碍服装企业的发展。在社会主义市场经济体制的运行下，一切经济都走向各自的辉煌阶段，企业依靠“元老”员工在经济大潮中立稳脚跟。新生力量是站在铁门之外垂涎三尺的观望，还是先站在门里做小小助理呢？这是每一个新入行的服装设计师应该思考的问题。

二、服装专业教育与行业发展的关系分析

服装教育应与服装行业紧密结合。我国的服装教育，特别是服装业的中等教育起步较晚，而且相当长的时间内处于办学摸索阶段。虽然这一教育也已为服装行业提供了不少较高层次的专门人才，可是，也应该清楚地看到：一方面，服装企业缺乏具有开拓创新精神的“新鲜血液”；另一方面，不可否认的是，许多经过专业训练的设计人员在企业还得不到重用。当然，作为一名从事服装教育的工作者，首先应检讨自身的缺点和不足。例如，在教授程专业时，老师都希望尽快培养出世界级的服装设计大师。为数不少的学生更是不切实际，以为自己一毕业，就能成为一名时装设计大师。甚至有些刚进校门的学生，就觉得自己已经是一名时装设计大师了，只要求自己会画效果图，在设计构思上有想法，不管别人能否加工出来，投放市场后能否符合需求等，只一味地盲目自大。然而，走上工作岗位的服装专业毕业生，其处境并不容乐观。上个世纪80年代前中期，我国的服装业刚刚得到发展，加上人们的需求量也达到了前所未有的高度，各服装厂家如日中天，只愁加工不出来，根本就不用担心销路问题。纺织品和服装是当年我国的主要出口创汇产品，服装企业无需也无暇顾及开发新款式，导致培养出的设计人才无用武之地，不少毕业生纷纷改行。这些情况从侧面也反映了学校的教学思路和专业存在欠妥当的地方、不尽合理的缺点，由于与实际结合得不够紧密，造成服装教育与服装行业脱节。

随着与世界经济的逐步接轨，我国服装业正面临着巨大的挑战。由于服装产品本身的特点就是要不断推陈出新，服装院校应该更多注重教学模块的设计和开发。理论与实践的比例，应该在一个更现实的区域，多注重进行开放式、发散性思维，培养他们敏锐的观察力和开拓性精神。在以设计为主的同时，不能忽视工艺操作、市场需求等知识的加深，以及服装CAD、CAM的普及应用。总之，培养出来的学生，应在社会上是一个多面手，而不是一个只会画画的独臂人。

另外，作为教育者，也应放下架子，不要自命清高，应主动出击，寻求校企合作，多向服装企业的领导、专业技术骨干学习和请教，充实知识、更新观念。同时，还应加强院校之间的横向关系，互通消息，资源共享，交流好的教学经验，力求始终站在学科的前沿，提高自身素质，充实技术经验。

所以，在以后的工作中，重点就是要与企业形成一种无形的动态网络，即是教育与企业的联系，也是企业与学生的联系。采用“走出去，请进来”的方式，即把课堂设在设计室、车间，让学生直接了解实际中需要掌握那些知识。另外，学校还可以聘请知名的企业家、专业技术人员等走进教室，面对面地向学生们传授实践心得、体会和经验，以及企业急需什么样的人才，甚至包括知识的掌握，重视学生的综合素质训练，让学生步入社会后能适应环境的变化而调整自己的思路。总之，让毕业生提前感受他们的“设计师之梦”，从而把全部的精力都用在学习上，积极为自己以后走上工作岗位实现梦想，打下坚实的基础。