关于外贸求职信

2024-10-18

关于外贸求职信(精选14篇)

1.关于外贸求职信 篇一

外贸求职信4篇

日子如同白驹过隙,我们将带着新的期许,开启新一轮的求职,这时候需要提前写好求职信了哦。你知道写求职信需要注意哪些问题吗?下面是小编精心整理的外贸求职信4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

外贸求职信4篇1

dear sir/madame,your advertisement for a network maintenance engineer in the april 10student daily interested me because the position that you de-scribed sounds exactly like the kind of job i am seeking.according to the advertisement,your position requires a good university degree,bachelor or above in computer science or equivalent field and proficient in windows nt 4.0and linux system.i feel that i am competent to meet the requirements.i will be graduating from xx university this year with a msc.my studies have included courses in computer control and management and i designed a control simulation system developed with microsoft visual and sql server.during my education,i have grasped the principles of my major subject area and gained practical skills.not only have i passed cet – 6,but more importantly i can communicate fluently in english.my ability to write and speak english is a good standard.i would welcome an opportunity to attend you for an interview.enclosed is my resume and if there is any additional information you require,please contact me.yours faithfully,wan long

外贸求职信4篇2

敬启者:

本人将于今秋大学毕业,届时拟谋与进出口贸易有关的`工作,我对贵公司出口部的业务范围略悉,谅阁下也许能为我安排一份工作。

我身体健康、机智,到明年七月满二十岁,目前尚在xx大学就读。在三年内已完成所修课程,将于今年七月大学毕业。虽然缺乏商业经验,但我大学成绩甚佳。兹附上资料一份,供阁下参阅。关于本人行为与能力,某大学校长赵博士将乐于奉告。本人愿随时晋见并按受面试。

dear sir,on my graduation form college this fall, i am desirous of securing a position that will offer me opportunity in the field of import and export trading.knowing something of the scope and enterprise of your huge export department, i thought perhaps you would keep me in mind for a possible opening.i am strong and alert, and shall be twenty years of age in july next year.at present i am a student in the college of xx but i shall graduate from the college this coming july, finishing the requirements in three years.i have had no business experience, but my college record has been good.a copy of my antecedents is enclosed for your reference.dr.b.chao, president of the college of xx will be glad to tell you more about my character and ability, i shall be glad to call at any time for an interview.very truly yours,

外贸求职信4篇3

i wish to apply for the position of editorial assistant advertised in.i have had considerable editorial experience and am familiar with proofreading, rewriting, and production, as well as the more creative aspects of this type of work.i should like to summarize briefly my experience:

1978-1980

for two years i was employed as managing editor on an abc weekly newspaper having a circulation of about 30,000.here i did a great deal of original writing, wrote the headlines, and worked directly with the printer in setting up the paper.1974-1978

previous to 1978 i worked as assistant editor in baker international guide book, where my duties consisted chiefly of reading proof and rewriting, as well as composing lengthy articles and shorter item.1972-1974

i also worked as assistant editor on a trade journal in the food field the dairy weekly, where my tasks were similar to those described above, but also included a great deal of interviewing and personal contact with members of the industry.all in all, i have had eight years of business experience, and am familiar with all phases of office routine.at present i am employed as promotion manager on an advertising magazine, the future of which is so uncertain as to make its employees desirous of securing a foothold in a more firmly established organization.i was graduated from boston college in june, 1979 with honors, after six years of attendance in the evening session, while working full-time during the day.i majored in english literature and am continuing my studies in this field at present at thornton university, where i expect to receive my master’s degree in june, 1985.at boston i was for two years managing editor of the evening session newspaper.as much as i should like to join your organization, it would not be advisable for me to do so for less that $9,500, which is my present salary.i shall be able to call for an interview at your convenience, and shall be able to supply any necessary or examples of my previous work.yours truly

外贸求职信4篇4

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2.关于外贸求职信 篇二

对外贸易依存度又称作对外贸易系数,指一定时期内一个国家或地区进出口总额(EX+IM)与国内生产总值或国民生产总值(GDP)的比例,即FTD=(EX+IM)/GDP。它是衡量一国国民经济对对外贸易的依赖程度的重要指标。为了准确地表示一国经济增长对外贸依赖程度,又将对外贸易依存度分为出口依存度(EX/GDP)和进口依存度(IM/GDP)。进口依存度反映一国市场对外的开放程度,出口依存度则反映一国经济对外贸的依赖程度。

中国参与了越来越多的国际竞争与合作,尤其是加入WTO以后,中国的外贸得以迅猛发展。当然反映着一国经济发展对外贸依赖程度的我国的外贸依存度也是快速攀升(如表1所示).

资料来源:根据商务部统计数据整理得到

从上图可以看出:从历史看我国外贸依存度虽然并不高,但近年来,随着我国经济的快速发展和对外开放水平的不断提高,我国外贸依存度呈连续上升趋势,且速度快,2010年甚至达到80.34%。

二、我国对外贸易依存度过高的原因

1. 对外贸易政策

对外贸易依存度是指一个国家(或地区)外贸总额占GDP的比重。由于我国对外开放水平的不断提高,积极地参与国际经济活动,并且在对外贸易方面进行了一系列的改革,确立了以出口为导向的外贸政策,大力鼓励出口。自从2001年以来外贸总额持续增加,并且每年外贸总额的增长率都超过了GDP的增长率,因而外贸依存度也在持续提高。尤其是20世纪90年代以来,为了调整进出口结构,运用了价格、汇率、利率、出口退税、出口信贷等手段调控外贸,使出口额年均增长达到12.4%。这些外贸政策的实施,使我国进出口商品在国际市场上的份额不断提升,我国贸易规模列世界排名也不断上升,1997年位居世界第10位,2004年进一步上升至世界第3位,直到今天,我国又超过日本成为第二贸易大国。在进口方面国家通过税收优惠等政策鼓励资本品进口。例如通过进口设备税收抵扣以及“两免三减”政策来吸引大量外资进入开发区,刺激资本品部门的进口。从某种意义上来说,我国外贸依存度不断提升甚至出现偏高的现象是我国经济发展战略和外贸政策的产物。

2. 我国产业结构

我国不合理的产业结构也是导致我国外贸依存度较高的一个重要的原因。目前,国内产业结构以制造业为主,第三产业比重较低,约为30%,而美国第三产业在GDP构成中的比重已经超过75%,而我国仅为33%左右。从世界范围来看,由于第三产业的可贸易性比较低,如果第三产业所占比重越高,外贸依存度就会越低。然而恰恰相反,我国第三产业比重较低导致了较高的外贸依存度,这是外贸依存度高的一个重要原因。

3. 加工贸易大大提高了我国进出口的贸易总额

加工贸易通常是指两头在外中间在内的贸易方式,即从国外进口原料或零部件,在国内进行加工装配,制成品出口到国外市场。我国对外贸易结构中加工贸易所占比重较高。从20世纪80年代初,加工贸易从零起步,比重上升迅猛,1995年加工贸易额超过一般贸易到2004年加工贸易出口额占出口总额的55.28%。2005年,加工贸易进出口总额已达6905.1亿美元,占进出口贸易总额比重的48.55%,加工贸易出口与进口的年均增长速度高28.8%和24.2%,远高于出口和进口的年均增长速度15.3%和14.9%。加工贸易已占我国出口贸易的半壁江山,成为我国第一大贸易方式。外贸依存度的迅速提高的一个重要的原因是外商直接投资带动的加工贸易的增长。他们利用中国廉价的劳动力和中国作为世界工厂的便利条件来对其产品进行加工再出口,导致我国加工贸易在外贸总额中的较大比重。加工贸易的迅速发展同时提高了我国的进口和出口依存度,进而外贸依存度也急剧攀升。

4. 国内需求不足

外贸依存度不断升高,也是内需不足的直接反映。对企业而言内需和外需是互为补充的。国内市场需求较旺盛的国家,出口依存度会低一些;对于那些生产具有较强规模且价格不低的消费品而言国内消费市场规模不足以支撑这些产业的发展,必须部分地依赖国际市场;对于那些生产能力严重过剩的优势行业而言,如果不抢占国际市场就无法生存(例如我国的服装业)。当前我国国内有效需求特别是消费需求不足,当这种情况无法在短期内有效改善时,加大出口便成为拉动我国经济增长的主要动力。因此,这种畸形的经济增长模式也不可避免的提高了我国的外贸依存度。

三、对策

1. 优化外贸相关产业的结构

发达国家的产业结构都是呈倒三角型的,即第三产业(服务性产业)多占比重最大,同时可以够吸收大量的劳动力;第二产业(工业)次之;第一产业(农业)所占比重最小。目前,我国产业结构中存在的主要问题是:农业基础薄弱,工业素质不高,第三产业滞后,第一、二、三产业之间的关系还不协调。因此我们应该控制个别劳动密集型产品的发展,大力发展第三产业,加大服务业对我国经济的贡献。服务贸易是现代经济中最具增长潜力的领域,服务贸易的整体增长既可以优化一国的产业结构,又可以扩展GDP的经济规模,降低外贸依存度,同时服务贸易产品的出口又会提升贸易的国际竞争力。

2. 优化外贸结构

除上述我国产业结构不平衡外,我国的外贸结构也不合理,主要表现在出口产品依存度过高,并且这些产品主要集中在劳动与资源密集型产品,而我国进口也主要集中在一些资本与技术密集型产品上,因此,我国应注意调整我国的外贸结构。因此我们应该从以下三个方面优化我国的外贸结构:一是优化主体结构,做强大企业,扶持中小企业发展,提高其国际竞争力。二是优化商品结构,重点支持自主知识产权、自主品牌、自主营销和高技术含量、高附加值、高效益产品的出口,稳定传统优势产品出口。三是优化市场结构,巩固传统市场,开拓新兴市场。四是优化贸易结构,做强一般贸易,提升加工贸易,发展其他贸易。

3. 坚持扩大国内有效需求

近年来,我国外贸快速增长,外贸依存度迅速提高,但国内需求特别是消费需求增长相对缓慢。

当前,我国正处在改革发展的关键时期,国内外形式的变化要求我们必须用全球视野和战略思维来思考定位我国外贸的发展。坚持保外需和扩内需并举,既要重视开拓13亿人口的国内市场,也要重视60亿人的全球大市场。我国的国内市场容量潜力巨大,我国经济的长期发展与繁荣的基础应是国内消费和投资。国内市场的发展和完善是今后的重心,对外贸易活动应服从于我国的长期经济发展战略。特别是在目前我国与其他国家贸易摩擦逐渐增多的情况之下,只有扩大内需才能牢牢把握经济发展的主动权,保持国民经济持续快速增长。

4. 发展战略方面

积极实施“走出去”战略,加强对企业“走出去”投资和服务支持。目前我国制定外贸发展战略也不太适合当今我国快速发展的趋势,如何在新形势下让“走出去”战略重放异彩,从而发挥外贸对内需、对产业升级、对国民经济深层次的推动,进而保障我国的经济安全,需要:一是放宽企业对外投资渠道,引导和支持企业到外国从事劳动密集型、资源消耗型产业的投资,实现产业向海外转移,可以减轻中国经济发展对能源和原材料的依赖,并且缓解日益严重的贸易摩擦。二是鼓励和扶持商业银行在海外设点,为中国的海外企业提供便利的融资渠道。三是针对中国对外投资缺乏经验和人才的现状,加大信息咨询、涉外人员培训等服务。

参考文献

[1]付强.我国外贸依存度问题新探[J].世界经济研究,2007(3).

[2]裴长洪,彭磊.对外贸易依存度与现阶段我国贸易战略调整[J].财贸经济,2006(4).

[3]孙景舒,普杰.我国对外贸易依存度分析[J].开放导报,2006,(2).

[4]吴先智.对我国外贸依存度的分析[J].国际贸易,2005,(8).

3.关于外贸实务三个基本问题的探讨 篇三

关键词:外贸实务;“认证”;规范;技术审核

我国加入世界贸易组织(WTO)之后,对外贸易的发展非常迅速。特别是对外贸易经营体制改革,打破了只有外贸公司独家垄断外贸经营特权,进而使一些具有独立经营能力的商家和外向型厂商,逐步取得了外贸经营权。使经营外贸业务的群体迅速扩展开来。由于外贸新群体的加入,也逐渐显露出一些新的问题。主要是新群体经营外贸业务缺乏国际经验,对外贸业务特殊性认识不足,在经营活动中常常会出现一些难以解决的问题或无可挽回的损失。所以解决好三个突出问题,对于促进外贸业务的发展有着重要意义。

一、经营出口商品首先要“认证”

国际标准化组织(ISO),于1987年发布了《ISO9000标准系列》。包括《ISO9000标准》、《ISO9001标准》、《ISO9002标准》、《ISO9003标准》、《ISO9004标准》等5个独立标准,统称《ISO9000标准系列》,是保证产品和服务质量的认证制度。《ISO9000标准系列》主要规定了生产企业要依靠产品质量保证体系的运行,从而保证产品质量。再经过有关机构的“合格认证”行为(简称认证),确认产品或劳务活动符合标准要求。这样,企业的产品就可以进入国际市场了。按进口国“认证”产品目录,未经“认证”企业的产品不能进入国际市场。从而提高出口生产企业和外贸经营单位的信誉,使外贸顺利发展得到保证。

欧洲共同体首先实行《ISO9000标准系列》,它对从国外进口的商品生产工厂采取以《ISO9000标准系列》的“认证”方式,准许该企业的产品进入它的市场,并在签订外贸合同时,在合同中加入“标准模式”条款(即采用哪种质量保证体系生产商品),不经“认证”企业的产品则不能进入它的市场。其他一些国家也都陆续采用了《ISO9000标准系列》。为适应国际市场发展形势需要,我国质检部门也已逐步采取《出口商品质量许可证》的方式,贯彻《ISO9000标准系列》,并逐步实行“认证”制度,以与国际市场要求相一致。这个标准系列,其实是对产品和服务的技术监督,使产品和服务质量得到保证。对生产企业实行“认证”,可以对商品经营起到促进作用,增强商品的生命力。

新世纪外贸事业突飞猛进,随着外贸实务的宽泛发展,ISO还将增设一些新的独立标准以适应新形势发展之需。“认证”也是对企业的一种管理方式,可以给企业带来信誉。因为“认证”标志是一种信誉标志,使客户和消费者信任产品,可以争取更多的国外订货。“认证”还可以节省大量费用,直接带来经济效益。美国规定,经过“认证”的产品,进入美国市场不需要再检验;而对没经“认证”产品,如果进入美国市场则需要到UL检测中心检验,否则不准使用。英国规定,对“认证”产品,可以免于检验,或者减免关税,否则不准进口。为加速采用《ISO9000标准系列》的步伐,我国质检部门,已经建立一支“认证”评审员队伍,并逐步开展在外向型生产企业《ISO9000标准系列》的“认证”工作,以便进一步促进外向型生产企业和对外贸易的发展。

二、外贸检务质量规范化管理

对外贸易业务的核心是商品质量、价格、数量、包装、保险以及索赔争议等,这也是外贸合同的核心问题。合同都是围绕商品质量这个核心而确定的,离开这个核心,价格、数量等也就无从谈起了。在外贸活动中,供方(即卖方)对正确履行合同商品质量条款,保证出口商品质量,使需方(即买方)确信商品质量能够满足合同规定的要求。外贸经营部门,对影响商品质量的业务活动质量——通称“检务质量”,实行规范化管理,以满足合同商品质量要求是非常必要的。

检务质量,主要包括与合同商品有关的贸易合同质量条款种商品质量、货源质量、验收质量、检务质量以及与此有关的通联质量五部分,构成“检务质量环”,亦称“外贸合同商品质量保证体系”。检务质量规范化管理,要求外贸业务人员,在执行对外贸易活动中,应遵循下列各点。

(一)合同质量

包括两个内容,一是商品质量水平,一是商品检验标准。

在外贸实务活动中,有的合同商品因质量定的过高,批量生产的产品质量达不到合同规定的要求,使合同落空,不但错过了贸易机会,有时还会遭到索赔。所以执行签订合同人员,首先应熟悉国内商品质量水平和国际市场要求的档次。在签订合同时对商品质量条款,既不能过高,也不能过低。质量订高了,成批生产达不到要求,质量订得过低卖不上价钱。应该以成批生产的质量水平为依据订立质量条款,这是保证合同商品质量最基本条件。

再是合同中应订明商品检验标准。因为质量和标准是密切相关的,不同的标准会反映出不同的检验结果。采用这种标准检验,商品是合格的;而采用另一种标准检验,商品就可能不合格。有的合同由于商品质量检验标准订得不明确,造成商品质量纠纷是外贸活动中常见的事。所以,外贸合同中,对于检验标准要订得准确。

(二)货源质量

包括商品来源和订货要求两方面。为保证履行合同商品质量规定,业务操作人员应了解哪些是“出口商品质量许可证”管理商品。如果合同订的商品属于“许可证”管理范围的,就应到领有“出口商品质量许可证”的生产企业组织货源,因为未经“认证”企业的产品不准出口。

外贸经营单位或外向型生产企业,组织出口货源时,要按照合同规定的商品规格、款式(包括样式、图案)、质量(包括主料、辅料)、包装、标记等组织生产,避免交货时因为某项不符合合同规定,而延误交货时间。

(三)验收质量

对出口商品的质量控制,是通过“三级把关”的方式,即生产厂把好生产关,不合格的产品不出厂;外贸经营部门把好货源验收关,不合格的商品不收购;质检机构把好最后一道关,不合格商品不放行出口。所以外贸业务人员在组织货源时,应做好验收工作。

验收时应以合同商品规定的质量条款为依据,从商品规格、款式到内在外在质量,一一检查验收,并做好验收记录,对验收合格的商品才能收购。

(四)检务质量

在出口贸易中,备货后要在发运前向质检部门申请检验,经质检机构检验合格才能装运出口。而有的业务人员不熟检验业务,填写申请单时商品名称写得与合同名称不一致,没有按合同规定准确填写装运口岸,也有的把发货人和收货人写错等,造成检验单证作废,需要重新办理单证,影响了按时发货。

为保证检务质量,要求业务人员应熟悉检验业务,不但要懂得怎样办理报验手续,而且还要熟知检验单证各项目的含义,做到填写准确,并在单证有效期内正确使用单证,保证办理检验业务不误发货期。

(五)通联质量

在对外贸易活动中,为保证合同顺利实施,业务人员在同客户保持联络时,应熟悉国际贸易惯例,对有关商品质量方面的电话、传真、信函、照片、样品或协商等,要用语准确,记载详尽,必要时尚须有关人员签署,并且要保留原件、复印件和样品,系统整理存档,以备工作研究或发生合同争议时以资查核。

外贸检务质量规范化,既是外贸部门对业务人员外贸实务水平的考核与管理方法,也是质检机构对外贸经营部门出口商品检验业务进行监督管理的一种形式。

三、进口合同技术性审核

近几年中,在进口商品检验时,发现有的合同由于条款订的不当,造成损失的问题不少。究其原因,就是订货之前对合同条款缺乏技术性审核,致使用户吃亏不小。突出问题有以下四点。

(一)索赔期短,无法向外索赔

例如,某进口公司为销售单位签订双份进口涤纶布合同,共556 980码,索赔期都只有30天。当商品运到目的地时,已全部超过索赔期,而且收货单位发现质量问题很大。经检验,有的到货低于A级品标准的竟高达30%,理应对外索赔,但因索赔已过,只好由用户承担损失。

(二)省点包装费,到货用不上

例如,某部为一个随车工具厂代订货,从国外进口30t无缝钢管,做汽车减震器用。对这种特种规格的钢管,本应用木箱包装,但订货时为节省包装费用,合同要求用麻袋包装。由于途中几经转运,结果大部分包装都已破坏,并遭雨淋和海水浸蚀。当货物运到用户手中时,钢管生锈情况严重,已不能做减震使用。既造成重大经济损失,又影响到生产配套进度。

(三)规格订得不当,生产不合用

例如,某外贸公司为用户进口涤纶加工丝143t。合同中竟写明允许2-8磅重的筒丝占20%,于是被出口厂商钻了空子。经过到货进行检验,发现箱箱都有六七种不同规格的筒丝,大的7磅多重,小的则只有两磅多重。这种杂乱多规格的筒丝,无法用于现代化生产。实际上这批丝是出口厂商把库存的零头凑在一起混装发来的。用白花花的外汇换来的是废品。

(四)质量条款不明确,次货充好货

例如,某委为一酒厂进口蜜枣25 000t,做造酒原料。到货后经检验,发现未成熟的青枣高达30%,其含糖量低于成熟枣17%左右,直接影响到出酒率。但因合同既未说明不成熟枣的含量,又未说明枣的含糖指标,因而不能向外索赔,使工厂吃个大亏。

诸如此类问题的发生不管是谁的责任,都给国家造成了经济损失。为杜绝这类问题的发生,进口商品在订货前应对订单的技术条件,进行可行性研究,特别是对有关品质方面的技术指标、检验标准、包装条件、索赔等条款,逐项进行严格审核,以便堵塞漏洞,维护国家的政治、经济权益。

参考文献

[1]高维新. WTO框架下我国外贸体制的变革与创新[J].对外贸易实务,2008,(4).

[2]方晨光.当前贸易环境下对我国外贸体制改革的思考[J].商场现代化,2006,(3).

[3]赵宏.外贸公司推行ISO9000质量体系认证工作中的若干问题[J].天津纺织工学院学报,1996,(6).

[4]ISO9000认证全面解读[J].中国质量技术监督,2005,(1).

4.外贸求职信 篇四

April 6,

P.O.Box 3

XX University

Beijing,China 100000

Dear Sir/Madame,

Your advertisement for a Network Maintenance Engineer in the April 10Student Daily interested me because the position that you de- scribed sounds exactly like the kind of job I am seeking.

According to the advertisement,your position requires a good university degree,Bachelor or above in Computer Science or equivalent field and proficient in Windows NT 4.0and Linux System.I feel that I am competent to meet the requirements.I will be graduating from XX University this year with a MSC.My studies have included courses in computer control and management and I designed a control simulation system developed with Microsoft Visual and SQL Server.

During my education,I have grasped the principles of my major subject area and gained practical skills.Not only have I passed CET - 6,but more importantly I can communicate fluently in English.My ability to write and speak English is a good standard.

I would welcome an opportunity to attend you for an interview.

Enclosed is my resume and if there is any additional information you require,please contact me.

Yours faithfully,

5.外贸英文求职信 篇五

Dear Sir/Madam:

Its my great honor to browse this personal information!

Since graduated from Hunan Huangpu Foreign Language College in 20xx,I had done the teaching for one and half an year,and had worked in foreign trade business.

Until in Feb,20xx,I returned to the South Central University for studying more knowledge and confirming objective.

During the past two years studing,I had been majoring the Application English on the base of Trading English,including the Advance English(one),Advance(two),Economy And Trade English,Busiess English Correspondence,Selected Readings In English And American Literatures,Chinese And English Translation Course,Interpret And Listening,Japanese,Advance English Writing etc.In addtion, I got the undergraduate diploma,flunetly oral English,good conpprehesion reading

better social communication ability!

For the time being, I would like to hunt the job that with regard to the trade business or English.I am sure that I should take advantage of my ability and experience to serve for your firm.

Thanks for your reading!

Looking forward to your replying!

6.外贸英文求职信 篇六

I am very interested in the Production Artist position advertised in the Beijing Youth Daily on Wednesday, July 30, 20. With more than 3 years of eperience in a variety of graphics production positions, I feel that I would be an ecellent candidate.

My resume is enclosed summarizing where my skills and abilities have been developed. I wouldwelcom#e the opportunity to discuss my background with you further at your convenience.

yours faithfully,

7.关于外贸求职信 篇七

关键词:国际贸易,双语课件

双语教学在许多高职院校已经成为一个耳熟能详的词语, 然而从各地区、各不同级别的学校实施双语教学的效果来看, 却是参差不齐。原因是多方面的, 既有师资的因素, 也有教材的因素以及学生英语能力的因素等。在国际贸易学课程的教学方面, 有许多高职院校积极开展了双语教学的尝试, 取得的效果却不尽如人意。总体而言, 在我国大范围推广国际贸易双语教学, 仍然存在许多制约的因素。笔者将通过双语课件的使用经验来分别阐述对几个常见问题的应对策略。

一、学生的适应问题

我国高校的学生学习外语的经历一般有6-7年之久, 已经具备了接受国际贸易双语教学模式的最基本条件。但是由于地区的差异以及自身情况的各不相同, 他们之间的外语语言能力还是存在很大的差异, 这就给实行双语教学带来了困难。如果学生语言能力不能达到一定的程度, 那么双语教学的效果将会大打折扣。根据美国加州大学科拉申教授所提出的“输入假设理论”, 学习的一个重要条件就是学习者要能理解略高于他的水平的输入语, 如果学习者现有水平为i, 那么教材提供的输入只能是i+1, 如果输入内容太难, 那么学生的积极性和自信心将会受到挫伤, 最终收效甚微。如果输入内容能为学生所理解, 并能引起他们的共鸣和思考, 学生的学习动力将会增强, 自信心将会上升, 渐渐地会形成积极的态度。

笔者从教以来学生多为商务英语专业的学生, 由于学生的英语基础普遍很好, 所以在课堂上的英语使用非常多。但如果同时也负责其他专业学生的教学时, 就会发现很多学生开始不适应。有些外贸方向的小语种学生由于英语基础不好, 甚至根本听不懂老师在讲什么。这显然违背了我们教学的初衷。为了让不同英语基础的学生都能够很好的理解国际贸易知识, 笔者将课件针对不同专业学生的特点进行了大刀阔斧的修改。如针对商务英语专业, 除了个别难记单词标注出汉语解释外, 课件基本实现英语化, 示例1 (左) :

又如针对商务韩语专业, 则只对常见词进行英语化。另外, 由于小语种的学生在实际工作中还会大量使用自己的专业语言, 所以笔者又尽可能将外贸中的专有名词用他们的专业语言标出。示例2 (右) :

还有就是对学生的要求不要过高, 国际贸易对学生们来讲本身就是一个全新的领域, 在加上大量的外文内容, 应该说这门课程对他们是很有挑战性的。所以我们应该本着让学生听懂专业知识, 辅以提高外语水平的思路从事教学。由于中国的学生在外语方面普遍看的能力要比听的强, 所以笔者仍旧是通过课件来帮助学生取长补短。比如在课堂讲授中我们经常会涉及案例分析, 笔者采取的方法就是案例用英文, 课堂讨论用汉语, 最后的分析总结仍旧是用汉语。示例3、4:

上述课件举例只是一些简单说明, 如果想参看全部的课件内容可以登录河北外国语职业学院的精品课网站。那里有更丰富的内容供大家参考和指正。

二、教师的授课问题

开展双语教学, 不仅要求教师具备良好的专业知识, 还要求具备较高的英语水平以及丰富的教学经验。然而, 由于受到我国传统教育模式的制约, 许多专业教师, 虽然英语基本功较为扎实, 教学经验也较为丰富, 但是口语能力较为欠缺, 难以胜任双语教学的任务。还有一部分教师, 虽然具备一定的听、说、译、写能力, 但缺乏专业英语知识, 难以在短时间内适应双语教学的要求。正是上述问题的存在, 才使得尽管双语教学在国内各高校普遍受到重视, 但是真正能够利用双语教学的高职院校屈指可数。

上述两个常见问题, 我们同样可以通过多媒体课件来解决。首先, 说一下教师的英语表达问题。不管用哪一种或哪几种语言授课, 其目的是一样的, 就是让学生弄懂知识点。语言只是一种表达工具, 如果过分强调使用华丽而流畅的英语语言, 而忽视了对内容的讲解, 那么就是木末倒置。所以笔者主张在双语课堂上仍以汉语作为主要语言, 尤其是较难理解的知识点一定要用汉语。而对于部分简单的可以用英语表达的内容。除了授课老师的现场解说外, 完全可以在课件中插入专业英语老师的音频表述和相关的英语视频, 这些都可以有效弥补任课老师英语表达能力不足的缺陷。

对于有些专业老师英语水平不错, 但专业英语知识欠缺的问题就更好解决了。我们完全可以在课件中标注出这些词的汉语解释, 一方面可以起到提示授课老师的作业, 另一方面还有助于学生对专业知识的理解和记忆。

三、教材的选取问题

双语教材问题目前我国对于国际贸易双语教材的选用还处于探索阶段, 基本上还没有形成系统的教材体系。在双语教材的选用方面, 各高校的做法各不相同。很多教育专家提出使用原版外文教材。使用原版教材的优点很明显, 一方面学生可以接触到“原汁原味”的外语, 另一方面也可以借鉴国外先进的教学理念和课程体系。但是, 使用原版教材也并非毫无弊端。实际上, 原版教材的选择和双语教学之间存在许多不可回避的矛盾。首先, 原版教材的版权和费用高昂。一般的原版教材动辄几十美元甚至上百美元, 如果完全使用原版教材这对中国学生来说无疑是一个沉重的负担。其次, 国外教材自身也存在许多与我国现行教材的冲突之处。如国外原版教材一般针对性不强, 教材内容不完全适应中国国情;国外教材一般重点分散, 给学生掌握带来困难等。再次, 学生的外语水平参差不齐, 不适合完全使用原版教材。最后, 国外教材普遍缺乏对中国对外贸易问题的系统论述, 这必然会给学生的知识结构带来一定的问题。

这个问题笔者认为也是可以通过双语课件解决。首先, 由授课老师购买一些原版教材, 经过比较筛选将教材的精华部分汇集到课件内容中。这样既保持了它的“原汁原味”, 也节省了成本。其次, 将原版中的外国案例, 替换为适合中国国情的案例。最后, 我们会给学生订一本统编教材, 课件顺序参照统编教材, 使其主次分明, 且更具有系统性。但课件内容是中西合璧, 并不拘泥于统编教材。大学的课堂应该是师生交流为主, 所以教材主要是学生课下复习时参考。

也许有人读了此文对笔者的看法并不认同, 甚至认为这并不是双语教学。笔者愿意听取不同的意见和建议, 但必须在此强调一下的是希望大家不要把双语教学说得过于神秘。我想说的是在我的课堂上广泛使用了英语和汉语两种语言, 而我的学生通过上这样的课不仅掌握了扎实的专业知识, 而且提高了英语水平。

参考文献

[1]钟启权:《“双语教学”之我见》, 中国科研兴校网, 2006年3月。

[2]王斌华:《双语教育与双语教学》, 上海教育出版社, 2003年10月。

[3]刘雅儿、周亚萍:《构建以学生为中心的双语教学模式》, 《浙江海洋学院学报》, 2004, (3) 。

8.关于外贸求职信 篇八

[关键词]外贸实训平台;模拟实训;全球速卖通

外贸实训课程建立在外语课程和外贸相关理论课程的基础上,是对外语能力的应用以及对外贸理论知识的实践,是国贸专业培养实用型外贸人才的必要课程。如何利用现有的资源,创造实训条件,培养满足企业需求的具备一定理论知识和实践技能的实用型人才,是国内院校共同探索的重点之一,也是本文拟探讨的问题。

一、外贸模拟实训平台的不足

模拟实训始终不能代替真实业务的操作。从模拟实训到企业工作,是从模拟到实战的跨越,虽然只有一步之遥,但是这一步却是本质的区别,不是量的变化,而是质的变化。从客观上讲,模拟实训缺乏灵活性。从主观上讲,学生在模拟实训中和在实际业务中的心理状态存在较大差异。学生进行模拟实训时,处于较为放松的状态。学生认为模拟实训只是模拟,不会涉及实际的风险或者亏损。因此,对模拟中遇到的问题往往给出较为程序化的回应。外贸业务的复杂性和风险性是学生在模拟操作中难以体验到的。

二、基于全球速卖通建立外贸实训平台的思考

(一)选择全球速卖通的原因

1.全球速卖通乃阿里巴巴旗下网站,与阿里巴巴国际站、阿里巴巴中国站、淘宝等联系较为密切。通过全球速卖通,可以让学生进一步了解阿里巴巴平台。

2.对于校内实训或者学生创业,货源是主要的难题。除了阿里巴巴中国站的小额批发,全球速卖通的淘代销功能可以解决实训之初货源问题,对于新手来说无疑是锦上添花。

3.全球速卖通目前主要使用支付宝,而支付宝是学生较为熟悉的支付方式。

4.全球速卖通免费开店,订单完成后收取5%交易佣金,费用远低于同类外贸电商网站。

(二)全球速卖通实践过程

1.制定整体规划,选择商品,寻找货源,同时学习全球速卖通的规则。

2.开通全球速卖通。于2013年5月1号成功注册全球速卖通账号,学习主要环节的操作流程,熟悉国际物流服务,寻找合适的国际物流公司。首先研究全球速卖通平台上使用的国际物流,如EMS、DHL、TNT、UPS、国际E邮宝,中国邮政小包、香港小包等。之后,综合考虑价格、服务、地点等因素,选择泉州一家国际物流公司作为主要的合作公司。

3.确定产品和货源。淘宝的门类有多广,全球速卖通上可销售的产品类型就有多宽。考虑到成本和国际运费,学生最终选择了玩偶以及男士运动鞋作为试销的产品。在阿里巴巴中国站购进l5套指偶,总额102元,运费8元,共110元。男士运动鞋主要利用淘代销功能,在淘宝上挑选产品进行代销。

4.编辑产品信息。产品是交易的核心,图片是产品的门面,描述是产品的中心,美观的图片可以吸引客户点击浏览产品,详细恰当的产品描述可以吸引客户购买产品。因此,产品编辑与上传是一个大工程。编辑图片,要先学会使用图片编辑软件;描述产品,要先学好英语,设计恰当的产品标题、阐述详细的产品信息。

5.交易操作。全球速卖通的平均产品数为250个,但是如果有20—50个产品,就有出单的机会。2013年5月,收到客户第一个订单,产品为一套儿歌指偶,售价2.02美元/套,卖家支付中国邮政小包运费。收到订单,首先给客户写了一份感谢信,并承诺尽快发货。之后将指偶送往国际物流公司进行包装,并在产品包装上粘贴收件人信息、运单号、报关单。之后登入全球速卖通填写发货通知书,并写信告诉买家已经发货。

(三)学生从中可以学到的知識

首先,学生从实践中学到的是勇敢面对困难的态度和解决问题的思路。作为实训的全球速卖通,虽然业务金额较小,同样具备了外贸的复杂性和风险性。例如,2014年2月6日收到哈萨克斯坦客户的订单,购买一双男士运动鞋。2月6日正值春节假期,合作的国际物流公司于2014年2月16日正式上班,这意味着至少需要10天的时间才能发货。所以学生首先给客户发一封站内信,把情况跟客户讲明,请求客户谅解。2014年4月7号,客户提交纠纷处理,要求全额退款62美元,理由是还未收到货物。笔者首先联系国际物流公司,查询该货物物流信息并询问延误的原因。据此,向客户发送一封道歉信,但是鉴于货物即将到达目的地,学生建议退款10美元作为折扣。经过几番磋商,客户最终同意这一方案。实践过程中会遇到很多不可预知的困难,例如缺货、延迟发货、客户抱怨包装和产品质量等等,这要求学生学会勇敢面对困难并积极思考解决问题的方案。

其次,学生可以从中学到一些实用的知识和技能,例如:了解不同国家的风俗习惯和客户的特点;熟悉主要的国际快递及其操作流程;学会用图片处理软件编辑图片,如美图秀秀、Photoshop;学会用英语编辑产品信息,拓展知识面;实践英语函电写作等等。

三、建立全球速卖通实训平台的初步设想

为了更加规范有序地进行实训管理,建议建立外贸实训室。实训室主要分为两个区域:第一区域为模拟实训区域,包括模拟平台的实训以及模拟商务谈判、商务口译,这个区域目前我校的实训室已能满足要求;第二区域为全球速卖通实战区域,只有通过第一区域考核的同学才能进入第二区,进行实战训练。如此可以督促学生认真学习,掌握基本理论知识,积极完成第一阶段的任务。

对于全球速卖通实训平台的实施,笔者以国贸专业为例,主要作如下初步设想:学校为国贸专业开设两个店铺,并提供一定金额作为启动资金。将通过第一区域考核的学生分成两组进入第二区域进行实训,并为两个组提供等量实训资金,时间为一学期。亏损不能超出所提供的实训资金;若有利润,则作为本专业的全球速卖通实训经费。

值得说明的是,如果将全球速卖通引入实训教学,在教学中会遇到哪些困难,以及如何解决这些困难等等问题还有待进一步的理论和实践验证。

参考文献

[1]滕静涛.基于SimTrade外贸实习平台的实训教学研究[J].南京广播电视大学学报,2012(2):19—23.

[2]粟景妆.高职商务英语函电课程网络资源建设的探索与实践[J].商场现代化,2010(30):232—233.

[3]陈健.高职院校外贸实训实习模式的新探索[J].科教文汇,2013(28):158—159.

作者简介

杨希(1980-),汉族,湖北孝感人,讲师,经济学硕士,研究方向:国际经济与贸易。

第二作者:翟虎林(1988-),男,河南洛阳人,管理学硕士,研究方向:国际经济与贸易。

9.专业外贸人员求职信 篇九

尊敬的领导:

您好!

感谢您在百忙中浏览我这份自荐信,给一个即将毕业的大学生一个机会,在次我对此表示深深的感谢!

首先请答应我做自我介绍,我的名字叫程XX,是南华理工大学2012届外贸英语专业的毕业生,获知贵单位广纳贤才,我幕名而至,真诚的渴望加入,为贵单位的明天添砖加瓦,更愿为此奉献自己的劳动和聪明。

秉着对知识的渴望,对英语学习的执著,在校期间我认真学习专业知识,并通过了大学英语四六级考试,还通过了全国非计算机专业计算机考试二级。在班上任组织委员一职,组织过班级体郊游、班内趣味运动会等活动,当然这些都是小事情,但这个机会培养了我很好的组织能力与协调能力。在课外我积极参加学校的各种活动,曾代表我专业在知识竞赛中取得一等奖,同时我还参与到社会实践中,在校期间曾作过家教一职,也曾在网吧担任过管事一职,还为诺亚舟电子辞典作过市场调研,通过这些社会实践我学到了很多课堂上学不到的知识,对社会有一定的了解和熟悉。

07年夏天到深圳同学公司打工,对外贸事物的运行和操作有了亲身的经历,我想这是最珍贵的经验。本人平时爱好广泛,喜爱音乐,运动,会弹吉他,在校期间还代表我专业参加了足球比赛。同时对军事与政治颇为关注,经常买关于军事和政治方面的报纸杂志研读,对当今世界的电子产品消费也有一定的关注。伴随着青春的激情和求知的欲望,我即将走完四年的求知之旅,美好的大学生活,培养了我科学严谨的思维方法。更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我更了解社会;在不断的学习工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质,使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!乐慧眼,开始我千里之行。疾风知劲草,路遥知马力。古有毛遂自荐,今有伯乐点将。愿借您伯有待于您通过“使用”来证实。

最后谨祝贵公司事业蒸蒸日上!谨附上本人履历一份,详列本人的基本资料,社会实践,技能和学历。承蒙审阅,不胜感激!

此致

敬礼

10.英文求职信 外贸类 篇十

It’s my great honor to browse this personal information!

Since graduated from Hunan Huangpu Foreign Language College in ,I had done the teaching for one and half an year,and had worked in foreign trade business.

Until in Feb,,I returned to the South Central University for studying more knowledge and confirming objective.

During the past two years studing,I had been majoring the Application English on the base of Trading English,including the Advance English,Economy And Trade English,Busiess English Correspondence,Selected Readings In English And American Literatures,Chinese And English Translation Course,Interpret And Listening,Japanese,Advance English Writing etc.In addtion, I got the undergraduate diploma,flunetly oral English,good comprehension reading better social communication ability!

For the time being, I would like to hunt the job that with regard to the trade business or English.I am sure that I should take advantage of my ability and experience to serve for your firm.

Thanks for your reading!

Looking forward to your replying!

With Best Regards,

XXX

11.关于外贸求职信 篇十一

在国内, 题库的应用也十分广泛。中国就业培训技术指导中心在网上公布:“截至2002年, 国家题库共有50个, 社会通用职业116个题 (卷) 库, 试题总量近20万, 另外还有部分行业特有职业 (工种) 题库。据2002年统计, 当年全国参加职业技能鉴定的660万考生中, 46%的考生使用了国家题库中的试题 (卷) 。目前部分职业 (工种) 题库已按新颁国家职业标准进行修订、改版。预计三年后国家题库资源总量达300个职业 (工种) 近200万道试题。”从2006年开始我国研究生考试命题方式也采用题库命题方式。教育部新闻发言人王旭明于本年1月25日公开表示:“题库的优点明显, 建立题库, 可以保证试题出来后的科学性、稳定性、保密性。另外也提供了命题的安全性和考试实施的便利性。对于考生来讲, 用题库出题, 也相对增加了考试的公正和公平性。”与英语相关的重要考试, 如大学英语四、六级考试, 公共英语等级考试 (PETS) , 都已具有完善的题库资源。

一、建设外贸英文函电课程题库的意义

除了在国家级考试系统中的应用, 题库在国内各高校也被广泛使用, 涉及科目众多。但经调查发现, 使用题库的科目以计算机、高等数学、公共英语居多。外贸函电这门课程却远不如其他科目的考试那样花样翻新, 题库庞大。函电作为一门内容丰富、实践性很强的语言课程, 与社会上诸多职业资格认证考试 (如外销员考试、单证员考试) 关系密切, 同时近年来大学英语A级考试的写作部分亦有向外贸函电靠拢的趋势, 为了使我们的学生能够尽快适应此类考试, 学生既需具备一定的外贸英语基础, 能够熟练运用外贸函电常用词汇、术语, 也要具备运用所学知识解决实际问题的能力。要想实现这一培养目标, 必须给学生配备大量实用性较强的练习, 使之在学习和考试过程中不完全拘泥于课本, 并且严把考核关, 使考试真正做到科学、公正、严密。在综合考虑了外贸函电这门课程的特殊性和题库的实用性之后, 在学院内部制作一个涵盖多种题型、多个案例, 紧跟外贸函电的国际形式的题库, 是具有一定的实践价值的。

同时, 建设外贸函电课程题库可以在一定程度上解决该课程教学过程中的两个问题。

1. 任课教师命题的繁复劳动。

外贸函电课程涉及多个专业:外语、国贸、财经、金融等。学生人数众多, 层次复杂, 教师在选择练习和命题时常常需要结合学生的水平考虑题目的难易程度是否适合。题库是按照一定规则将试题组织起来的命题技术, 是依据测量学理论建立起来的试题的集合, 特别是这些试题具有相应的测量特征参数, 保证了每一道试题的测量作用有据可查。既有效地减少了教师命题的繁复劳动, 也保证了高质量的试题能够得到可靠的重复利用, 并为试卷质量分析提供了必要的技术支持。同时, 组卷模型保证了所组成的试卷与考核目标间的一致性, 避免了教师经验命题带来的考试内容不一致、重点有偏差的可能。

2. 学生的作弊行为。

高等学校考试是人才培养过程中的一个重要环节, 是检查教学质量的一种主要手段。它对于高等学校了解教师教学效果、学生掌握所学知识状况以及进一步改进教学工作等具有重要意义。因此, 考试工作首要原则就是真实、公正、准确。然而, 现阶段高校大学生考试作弊之风愈演愈烈, 其原因包括社会的、学校的, 也包括学生自身等多方面。《中国青年报》在2005年曾做过一项调查, 一份对892名大学生进行的抽样调查显示, 其中82.74%的大学生曾有过作弊行为 (包括夹带纸条、给别人传答案、替考、高科技舞弊等) 。要改变这种现状, 必须促使高校抵制社会不良影响侵蚀, 改革考试制度, 注重大学生自身心性修养, 最终遏制直至杜绝高校考试作弊现象。采用题库形式是从改变学生的考试环境入手, 由于使用计算机出题, 可能在一个考场会出现几十套不同的考题, 在理论上完全避免了学生之间抄袭的可能, 但同时又应该看到, 题库的安全性也很重要, 所以制作安全且完整的题库是这套题库软件的最重要的环节。

二、题库的设计与开发思路

系统的整体设计应该是该题库软件集合了题库积累、考试、阅卷等多功能于一身的考试软件。第二, 系统的详细设计。具体包括以下内容。

1. 题库设计。

在题库类型的考试软件中, 题库是软件的中心, 题库的容量大小直接决定了题库软件的取题速度, 分值的拼凑科学性, 所以题库是整个软件的重点, 而题库采用什么数据库是决定以上因素的重要标准, 在权衡了多种数据库体系结构的优劣之后, 题库在初期可以采用ACCESS, 采用ACCESS的好处是早期题库比较少的时候容易测试, 在题库达到一定容量的时候又很容易移植到另一种中型数据库SQLSERVER上。

2. 题库中题型设计。

按照国际惯例题型应全部使用选择题, 但考虑到外贸函电的特殊性, 本题库覆盖多种题型 (包括选择、填空、翻译、写作等) 。各题型按学生层次进行分类, 能够实现科学、公正。

3. 题库的维护。

题库需要使用统一的软件接口进行维护, 在不打开数据的情况下, 使用自己开发的程序向题库中添加新题, 并可以对旧的内容进行修改。

4. 考试功能。

考试系统是题库的又一大功能, 在学生使用该软件登陆到考试系统后, 考试系统会自动为学生抽取试题, 同时为其设计倒记时时钟, 并在学生提交考卷时可以自动为其评分。由于使用计算机比对阅卷, 所以误差可以降至零。

5. 在以上功能完善的前提下, 可以开发一套自动出

卷系统, 在形式上类似于考试系统, 但没有评分系统, 多了组卷功能。

如上所述, 本课题拟将开发的题库兼具考试、阅卷的功能, 如能建立该题库, 可将之运用于月考或期末考试当中。对于其使用效果, 将及时进行调查、反馈、修改。一则能大大提高命题的效率, 降低每年一度考试命题成本, 二则有利于做好试题的保密工作, 增加考试的严肃性。

三、创新之处

众所周知, 题库并非新鲜事物, 它在国际、国内的重大考试中都早有应用, 可谓种类多, 范围广。其体系、模式都已非常成熟。本文的创新之处在于以下两方面。

1. 建议开发的是外贸英文函电课程的题库。

据大量的网上调查, 与此相关的研究为数还很少, 即便有的院校开发了该课程的题库, 也只是作为抽取考题的资源, 并不能实现系统进行部分评分, 从而节省劳力和资源等效用。

2. 拟将外贸函电与时下热门的社会职业资格考试相

结合, 在题库中录入外销员从业资格考试、国际贸易单证员考试、报关报检员考试及高等教育自学考试中与外贸函电、外贸英语基础知识相关的题目, 为学生将来参加此类考试提前做好铺垫。

四、开发题库的重点难点

12.外语外贸类英文求职信 篇十二

Dear sir,

your advertisement for a network maintenance engineer in the april 10student daily interested me because the position that you de- scribed sounds exactly like the kind of job i am seeking.

according to the advertisement,your position requires a good university degree,bachelor or above in computer science or equivalent field and proficient in windows nt 4.0and linux system.i feel that i am competent to meet the requirements.i will be graduating from xx university this year with a msc.my studies have included courses in computer control and management and i designed a control simulation system developed with microsoft visual and sql server.

during my education,i have grasped the principles of my major subject area and gained practical skills.not only have i passed cet - 6,but more importantly i can communicate fluently in english.my ability to write and speak english is a good standard.

i would welcome an opportunity to attend you for an interview.

enclosed is my resume and if there is any additional information you require,please contact me.

13.英文求职信-外贸英语专业 篇十三

On my graduation from college next fall, I am desirous of securing a position that will offer me opportunity in the field of import and export trading.Knowing something of the scope and enterprise of your huge export department, I thought perhaps you would keep me in mind for a possible opening.I am strong and alert, and shall be twenty-three years of age in July next year.At present I am a student in the college of-but I shall graduate from the college this coming July, finishing the requirements in four years, I have had no business experience, but my college record has been good.My studies have included courses in computer control , foreign languages including German,and foreign trade.During my spare time I readed many maganizes and newspapers about trade.So, I dare to say that I am very good at multinational trading.I would appreciate your time in reviewing my enclosed resume and if there is any additional information you require, please contact me.I would welcome an opportunity to meet with you for a personal interview.Very truly yours

14.关于外贸求职信 篇十四

一、女大学生的择业心理分析

1. 择业期望值过高,择业理想务实化,脱离择业的现实基础。

择业是受人的价值观念所支配的一种社会行为,在择业过程中,大学生希望得到的是一个能满足自身需要的、并能使自己出人头地的工作。这是青年的心理特点所决定的,是可以理解的。但目前不少女大学生在择业时,不能客观正确地认识自己,择业理想务实化,择业期望值过高,较少考虑自己的工作能力和素质是否适应这种工作,不能客观正确地认识自己,摆正自己的位置,脱离自身的能力,对现实的切身利益考虑过多,如过分强调经济条件好、生活环境舒适、工资收入高的发达地区,选择超越个人素质的职业,功利主义倾向突出,甚至为此而放弃自己所学的专业。这种脱离现实基础的择业,必然会导致择业价值取向的扭曲,是很难实现的。

心理研究结果表明:女性比男性更富幻想、更渴望成功。受过高等教育的女生心性一般较高,进取心强,她们希望能将自己的所学报效祖国,服务于社会,最终以自己的成就得到社会认可和关注,为此,她们在大学里努力学习专业知识、掌握外语、电脑等实用知识,考取各种证件,为追求事业成功付出艰苦的努力。但是,当代女大学生中独生子女逐年增多,绝大多数人一直囿于校园围墙内,没经历过大风大浪考验,缺乏艰苦奋斗的思想准备,加之实用主义、享乐主义等思想的渗入,女大学生在择业时又开始犹豫彷徨,一方面觉得应到社会最需要的地方,到专业对口能发挥自己才干的生产一线去,另一方面又由于人之惰性,宁愿选择平平的工种和安稳舒适的单位就业,不愿从事能获得成功但挑战性强需要拼搏的事业。

2. 自信心不足,依赖心理严重,缺少积极主动的择业行为。

自信是对自己的一种积极评价,是勇于面对生活的信心和勇气。面对激烈的择业竞争,女大学生的自信显得尤为重要。但不少女大学生容易在女大学生择业难的影响下产生自卑心理和示弱心态,不相信自己的能力,不敢和别人竞争,自己给自己设置一些心理障碍,往往使女大学生缺乏竞争的勇气和获胜的信心。一些女同学平时养成了对学校和家长的依赖心理,面临职业选择,寄希望于家人或某种社会关系的帮助,为她谋取一份好工作,从而放松了自己的主观努力,放弃了就业所必须的知识与技能的准备。女大学生求职过程中的这种自卑、依赖心理,严重影响了其择业行为。

3. 意志品质不坚定,优柔寡断,容易失去择业的良机。

意志品质是构成意志力的稳定因素,主要包括自制性、果断性、坚强性、忍耐性等,是一个人事业成功的重要保证。而目前的大学生往往缺少这种意志品质,对学习、择业中的困难和挫折很难面对,往往采取退却、逃避的态度。从学校到社会,这是人生的一个重要转折。面对这一抉择,应该果断地抓住任何一个机遇,当机立断,否则就会失去很多机会。尤其是女性的优柔寡断、犹豫不决的心理弱点,往往会使一些女大学生产生这山望着那山高、不识庐山真面目的困惑与迷茫,以致失去择业的良机。

4. 性格孤傲、清高,缺少合作协调精神。

目前,独生子女已成为大学生的主要部分,由于家庭及生活环境的影响,养成了孤独、自私、清高等性格,集体意识不强,合作意识更缺乏,做事往往以自我为中心。同时,一些女大学毕业生因个人条件上的优越性,或者因自己的能力强,在同学中有一定的竞争实力,也会产生一种自命不凡的优越感,一种自视过高、蔑视一切的心理。

二、影响择业心理冲突的原因

1. 社会因素。

传统观念的束缚及传统教育方式的后果。虽然重男轻女的观念已被现代社会所摒弃,但大众传媒的负面影响仍左右人们。它们直接或间接地对女性的发展起着消极作用,造成不少女生对自身性别的自卑。市场经济和社会思潮的负面影响,受经济利益驱动和拜金主义、享乐主义、功利主义等不良社会思潮影响,女大学生在就业过程中更加注重经济利益、工作范围和社会效果,忽视了才智发挥、事业成就等。

2. 学校因素。

高校对女大学生在就业中出现的心理问题还不能及时的、有针对性地进行教育和疏导,女大学生的就业心理素质教育还显得比较被动,就业心理咨询及职业生涯规划辅导还不够广泛。

3. 自身因素。

不正确的自我定位走入心理误区。有些女生很难给自己正确定位,对就业期望值过高,在就业时忽视所学专业特点,忽视自身特长,不从个人发展和事业前途考虑,而是盲目向往大城市、大机关、大单位,一味追求待遇好、收入高的热门职业。

三、解决择业心理冲突的对策与建议

1. 创造公平良好的社会环境,政府责无旁贷。

当前我国法律法规不完善,操作性不强,缺乏罚则,相应机制不健全,对就业中的性别歧视未能起到有力的遏制作用。因此,政府要积极探索市场条件下促进妇女就业的干预机制,要通过对相关法律、政策的制定和强制执行来切实保障妇女的就业权利。在政策导向方面,政府应当鼓励督促企业录用女性员工,除国家法律、法规明确规定不宜由妇女承担的工作岗位外,应按照一定的比例招聘男女员工,在这方面国家机关更应当率先垂范。按照企业录用女性员工的比例,给予企业一定的补偿或者优惠,从而增强企业录用女性员工的积极性。此外,要建立妇女生育基金,由政府而不是由个别企业或女性个人承担生育责任。应完善社会保障制度,通过社会保险,将女职工生育保险责任由单位承担改为社会承担,以减轻企业成本,更好地消除生理差异因素给女性就业带来的负面影响,创造男女公平竞争环境,增加女性就业机会。

2. 有意识地加强对女生抗挫折教育,提高择业自信心。

女大学生在就业压力下产生的诸如抑郁、焦虑、恐惧等心理问题,如不及时的调整,会影响到她们的正常择业。通过心理的咨询和教育,缓解心理压力,适时调整心理矛盾和困惑,使自己在择业竞争中保持良好的竞技状态,自如地应付所遇到的各种问题,增强心理的承受力。当代女大学生中独生子女不断增多,绝大多数人各方面较为一帆风顺,对生活的艰辛茫然无知,因此,学校在学生一入学时就要有意识地进行抗挫折教育,让学生多接触社会;鼓励女生勇于参加竞争,正视竞争。自信是对自己的一种积极评价,是勇于面对生活的信心和勇气。面对本专业领域内男性在人数、成就、体力、社会舆论等方面占绝对优势的状况,女生的自信心显得尤为重要,只有不断增强自信心,才能正确认识自己,鼓起勇气迎接挑战。

3. 强择业指导,掌握择业技巧。

女性与男性毕竟有差异,作为一个特殊的群体,女性有着自身的特点与成长规律,因此,对女大学生仅有适用于全体学生的一般化教育是不能满足其成长需要的,作为择业指导,笔者以为,大学二年级开始最为恰当,因为大学生一年级学习基础课,男女生之间差异并不明显,到了大二开始学习专业基础课,这时开设择业指导课就能有效地引导她们较为全面地认识自己、克服自身弱势,了解从事本专业及相关专业所需的基本素质,并在此基础上确定自己的发展方向。当然,从更广泛意义上讲,无论这些女大学生为自己选择何种职业,也不管这些选择今后是否改变,重要的是通过针对性强的职业理想教育,提高女大学生的抱负,通过有的放矢地讲授女性就业技巧,增强女大学生的择业信心和竞争力,并在大学四年较长时间里有针对性地弥补自身的弱势,最大限度地利用大学的所有资源为自己将来融入社会作好思想、心理、身体素质准备。

4. 加强合作协调能力的教育,培养女大学生的团队精神。

合作协调能力的培养,是高校素质教育的重要课题,是大学生建立良好人际关系的重要前提。但目前,大学生的集体观念、合作精神比较淡薄,在对竞争的理解中把目光定格在个人努力、拼搏上,缺少必要的团队精神。事实上,个人的发展与进步,离不开良好的集体,在集体中,如果没有合作精神,不能处理好与他人的关系,将无法面对强烈的社会竞争,也难以发挥个人的优势,个人价值也不会得到充分体现。因此,加强合作协调能力的教育,克服女性心胸狭窄、嫉妒、孤傲、排他等心理,促使女大学生多参与学校和班集体的活动,参加一定的社团组织,广泛地接触社会,并从中学会与各种人打交道,培养良好的团队精神和集体荣誉感,有助于女大学生在今后工作中与他人的良好合作。

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