全县教育工作暨教师节总结表彰大会讲话稿

全县教育工作暨教师节总结表彰大会讲话稿（精选6篇）

1.全县教育工作暨教师节总结表彰大会讲话稿 篇一

在全县教育工作暨庆祝教师节表彰大会上的讲话

（2008年9月10日）

威县教育局党委书记、局长 张 宏

各位领导、老师们、同志们：

大家好！

今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第24个教师节。在此，我代表教育局党委向受到表彰的优秀教师、优秀教育工作者致以崇高的敬意！向辛勤工作在教育战线的广大教师和教育工作者，致以节日的祝贺和亲切的慰问！向所有关心和支持教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢！

近年来，教育局在县委、县政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，牢固树立和落实科学发展观，紧紧围绕“办好人民满意教育”这一中心，大力推进素质教育，积极改善办学条件，努力提高教育质量，各项工作取得了优异成绩。

一、加强思想理论学习，提高两支队伍的思想政治素质。为进一步加强广大教师的思想政治教育，局党委要求各学校建立长效管理机制，制定具体的学习培训计划，使政治理论学习真正落到实处，取得实效。同时，通过网络、校刊、板报等形式，向广大师生宣传党的方针政策。通过学习，广大干部教师队伍的思想政治水平进一步提高，在思想上、行动上与党中央和县委、县政府保持高度一致，改革意识、创新意识和奉献意识明显增强。今年四川汶川特大地震灾害发生后，全县广大教师共捐款183880元，党员干部教师交纳“特殊党费” 53710元。

二、坚持科学发展观，努力办好人民满意的教育 一是以中小学布局调整和项目学校建设为契机，推进义务教育均衡发展。截止目前，累计投资1.5亿元，改造和新扩建项目学校145所。其建设项目资金管理规范，运作效益高，得到了国家审计署和省教育厅的肯定。今年5月，河北电视台对我县的危房改造和项目学校建设进行了专题报道。实施学区建设工程，合并了14个相对薄弱的学区，优化了教育资源，县域内的教育资源得到进一步科学合理的配置，为我县教育的持续健康发展奠定了良好基础。

二是积极筹措资金，改善办学条件。一中新教学楼总投资1200余万元，目前已投入使用。实验小学、朝阳路小学的功能楼也将于近期竣工。新区完全小学和幼儿园已开工建设，该学校总投资900余万元，占地面积25000平方米，能容纳2000余名少年儿童入学就读。今年，我们还抓住省市“新农村新校园建设工程”扶持我县教育发展的有利时机，妥善安排资金，解决教育发展中的具体问题。大力实施温暖工程，今年冬季我县中小学将全部用上暖气。添置了一批教学设备和图书，进一步改造中小学食堂、宿舍、操场、厕所等基础设施，全县办学条件明显改善。

三是加强与河北师大的联系，实现互惠双赢。“顶岗实习”工作受到教育部的肯定。去年10月河北师大与威县人民政府签订了顶岗实习基地协议书。河北电视台今年4月30日对我县顶岗实习工作进行了专题报道。省教育厅将威县工作经验在我省全面推广。

四是开展多种形式的活动，提高教育水平。为贯彻党的教育方针，深化教育教学改革，推进素质教育顺利开展，教育局举办了全县中学生运动会、“六一”文艺汇演、教育系统金秋艺术节。积极开展送课下乡、支教、班主任及骨干教师培训活动。去年12月，组织全县校长到唐山丰润参观考察。今年暑假，邀请石家庄第24中学尚小鹏、市教育局樊娜等专家进行专题讲座。一系列活动的开展，使各项工作取得了优异成绩。去年12月，实验小学、一幼选送的文艺节目，人才学校的新课改工作分别被河北少儿频道播出，其中实验小学的舞蹈《西域风情》在河北电视台08年春节联欢晚会上播出，充分展现了我县实施素质教育和创新教育的丰硕成果。义务教育得到了巩固和提高，中考报名人数和中考成绩继续位于我市前列。高考在生源质量较差的情况下，也取得了令人满意的成绩。今年高考报名人数2140人，本三上线人数781人，比07年增长189人，本二上线181人，比07年增长63人。

三、加强廉政建设，树立良好行业形象。今年以来，我局党委加强党风廉政建设，狠抓干部廉洁自律各项规定的落实，开展了以廉洁自律为主要内容的党员民主评议活动，邀请纪检、检察等部门开展预防职务犯罪专题讲座，有效遏制和预防了教育系统职务犯罪的发生。坚持政务公开、校务公开和财务内部审计制度。定期开展财务检查，明确责任，严格规范收费行为，努力塑造教育行业新形象。健全信访工作制度，落实奥运安保制度，有力地维护了稳定，受到了社会各界一致好评。

去年以来，教育局荣获省教育厅“教师教育工作先进集体”“河北省优秀考点”、市委“理论工作先进单位”“文明单位”等称号。被县委、县政府授予“项目建设先进单位”“实绩突出单位”“先进基层党组织”“行风评议免评单位”等称号。

在肯定成绩的同时，我们也必须清醒地看到,我县教育在发展过程中面临的困难和问题：一是义务教育和学前教育的基础还比较薄弱，教育投入仍需进一步加大；二是高中教育和职业教育发展步伐不快，职业教育层面和渠道仍需拓宽，特别是高中优秀生源外流严重，高中教育管理仍需加强，高考升学率有待进一步提高，广大人民群众对高质量教育的需求与优质教育资源短缺的矛盾仍然存在；三是教师队伍结构性矛盾突出，知识结构不尽合理，师资力量有待进一步加强；四是新形势对教育工作提出了新挑战，教育发展的任务异常艰巨。因此，全县广大教育工作者要进一步增强责任感和紧迫感，以对党和人民高度负责的精神，扎扎实实地工作，为推进我县跨越式发展提供智力支持和人才保证。

下半年，我们将围绕中心任务，重点抓好以下几项工作：

一、强化常规管理，深化教育改革，全面提高教学质量。教学质量是衡量学校办学水平的“铁尺子”，是教育工作的永恒主题。各学校务必抓实抓细常规管理，创新管理模式，积极稳妥地推进新课程改革，提高教育教学质量。一是继续完善学校教育教学常规管理机制。建立健全教学管理、学生管理、教师管理等一系列内部管理制度，用制度管人、理事；进一步落实教学质量校长第一责任人的职责。建立领导成员分包年级、教研组长包学科、班主任包班级、教师包学生的全员质量责任制，形成一级抓一级、层层抓落实的质量管理工作机制。二是推进素质教育。各学校要认真研究制定学校德育工作的具体措施和办法，积极探索以学生为主体、实践为主线、灵魂塑造为主旨的德育工作新思路，广泛开展爱国主义教育、荣辱观教育，弘扬和培育民族精神；全面推进新课程改革，促进学生全面健康成长，进一步更新教师的教育观、教学观和质量观，抓好课堂教学主渠道，着力培养学生的创新精神和实践能力；不断规范中小学管理行为和教师施教行为，强化对各级学校办学行为和教学情况的监控，加强质量检测，把提高教育质量落实到各学段、各年级教学的全过程。从本学期开始，在部分学校探索特色教育，通过举办各种特色班、特色专业等形式，办好各学校的特色，加快我县教育改革进程。三是加强教育科研工作。在认真总结课改工作经验的基础上，研究制定新课程计划、课程标准和教材的实施方案，抓好新课程培训，扎实稳妥地推进新课程改革工作。

二、统一思想，明确职责，采取切实措施，确保顺利通过省教学评估验收。河北省义务教育阶段教学评估工作，是加强教学管理，推动基础教育课程改革，规范教学工作的必然要求，是探索义务教育阶段教育教学质量管理的一项新举措，对规范义务教育阶段的办学行为、提高教育教学质量具有非常重要的意义。本学期，省检查组将对我县教学评估工作验收，广大教师要认真学习《河北省义务教育阶段教学评估实施方案》，统一思想，提高认识，更新观念，明确教学评估的指导思想，主要目标、基本原则，掌握教学评估的标准、内容和程序。各学校要认真落实教育局的安排部署，采取有效措施，做好各项准备工作。

三、完善中小学布局调整工作，进一步优化教育资源配置。各级党委政府都十分重视中小学布局调整工作，国家每年都要安排大批专项资金用于项目学校建设和危房改造。目前，我县中小学布局调整工作进展顺利。教育局将加强领导、规范管理，搞好调查研究，掌握各个学校的现状和发展趋势，进行科学规划，防止重复建设和资源浪费，确保顺利完成中小学布局调整工作。同时，要认真贯彻执行《民办教育促进法》，按照“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，鼓励和支持民办教育，坚持依法办学、依法治教，加强规范管理，把民办教育纳入有序竞争、健康发展的轨道。

四、积极推进教师的专业化建设，提高业务素质。实现教育的可持续发展，必须积极推进教师的专业化建设，建设一支高素质的教师队伍。为此，要努力造就一批在县内乃至全市有一定影响的骨干教师和学科带头人。工作中要搞好以下几点：一是健全和完善教师教育体系。进一步加强进修学校建设，利用现有资源，切实抓好教师进修培训。二是进一步加强中小学教师继续教育。按照教师专业化的要求，进一步健全教师继续教育制度，抓好基础教育新课程及信息技术、音、体、美等方面的培训，进一步提高广大教师实施素质教育的能力。同时，要积极稳妥地搞好教师学历提高培训。三是加强师德建设。把师德教育贯穿于教师教育各个环节，加强敬业、奉献、爱生教育，做学生尊敬、家长认可、社会满意的优秀人民教师。四是建立教师合理流动的工作机制。加强城乡师资力量的统筹调配，鼓励引导优秀教师到农村偏远中小学任教或帮教，实现优质教育资源共享。五是进一步深化中小学人事制度改革。全面实施教师任职资格制度，建立健全按需设岗、竞争上岗、择优聘用、能上能下的任用新机制，激发教师队伍的活力。

五、继续完善教育信息化和农村远程教育工程，逐步实现教育现代化。科学规划、因地制宜，逐步实施中小学“校校通”工程，充分利用外地优质教育资源，开阔视野、丰富知识，提高教育教学质量。大力普及信息技术教育，加强信息技术和其他学科的整合，提高现代教育设备的使用率，促进教学方式的改革，以信息化带动教育现代化。

六、打响遏制生源外流攻坚战，全面提升高中教育质量。良好的生源是提高教育教学水平的前提和基础。近年来，各学校之间的竞争越来越激烈，择校风愈来愈烈，我县每年都有大批优秀生外流，从而导致高中生源整体素质较差，高考成绩不太理想。应该说，这与我县跨越式发展的要求是不相适应的，也不符合全县人民的愿望。因此，我们要采取有力措施，把生源外流问题解决好。县一中、二中要内强素质，外塑形象，全面加强学校管理，充分调动教师工作积极性，为学生创造一个良好的学习和生活环境，增强学校吸引力。其他学校也要给予帮助和支持，以对威县经济和社会发展负责，对振兴全县教育负责的态度，教育和引导优秀学生在我县高中就读，以实际行动支持我县高中教育发展。教育局将把治理学生外流与控辍保学工作放在同等重要位置来抓，把治理优秀生外流列入对各中学的考核奖评范围。通过各方面的共同努力，坚决把优秀学生留在威县。

七、搞活职业技术教育，培养实用型技术人才。在知识经济时代的今天，知识成为发展中最重要的资源，劳动者的文化素质在经济社会发展中的作用越来越重要。我县是农业大县，人口众多，但我县的劳动力素质普遍较低，专业技能较差，能否把沉重的人口负担转化为人力资源，是我们实现跨越式发展的关键所在。我们将抓住国家大力发展职业教育的大好机遇，积极谋划，尽快建立起与市场需求、劳动力就业紧密结合，结构合理、灵活开放、特色鲜明、自主发展的现代职业教育体系，把职教中心办成开放的、多功能的职业教育和培训基地，让更多劳动者经过培训后，能够掌握一至两门熟练技术，为社会培养一大批专业技术人才。

八、加快基础设施建设，改善办学条件，按时完成“温暖工程”，创建一批新农村卫生新校园。农村中小学取暧设施改造工程，是改善民生的一项重要内容，是进一步优化和改善农村中小学办学条件的重要举措，是缩小城乡办学差距，推进义务教育均衡发展的有效手段。经过我们多方筹措资金，该工程已准备就绪，预计10月底完工。同时，继续做好“新农村新校园建设工程”，大力改造中小学校基础设施。今年我县实验中学等七所学校被批准为新厕所改造、沼气与太阳能综合利用项目学校。目前，200万元的项目资金已到位，已进入施工阶段。

各位老师、同志们，实现我县跨越式发展的希望在教育，振兴教育的关键在教师。广大教师和教育工作者任重而道远，光荣而艰巨。让我们紧密团结起来，在县委、县政府的正确领导下，拼搏实干，开拓创新，努力开创我县教育工作新局面，为实现我县经济社会又快又好发展作出更大的贡献！

谢谢大家。

2.全县教育工作暨教师节总结表彰大会讲话稿 篇二

郭庚茂在接见受表彰代表时讲话, 勉励广大军转干部积极投身河南经济社会发展建设, 再创佳绩、再立新功。他说, 习近平总书记强调军转干部是党和国家的宝贵财富。广大军转干部在年轻的时候响应国家号召, 踊跃参军保卫国家, 勇于奉献、艰苦奋斗、履行使命, 完成了党和国家赋予的神圣职责, 做出了很大贡献。转业到地方后, 军转干部保持优良本色、发扬良好作风, 积极投身地方改革发展和社会主义现代化建设, 顾全大局、履职尽责, 在新的战线上做出了突出成绩, 赢得了社会的尊重、群众的认可和组织的信任。他强调, 做好军转安置工作事关全局, 对于激励部队官兵献身国防事业、合理配置人才资源、促进经济社会发展, 都具有重要的作用。军转干部是人才, 军转安置工作是一次人力资源的新调配, 是军转干部人生中的一次岗位转换, 不能简单理解退役转业, 更不能认为是包袱。他指出, 多年来, 河南省各级党委、政府坚决贯彻落实中央有关精神, 圆满完成了军转安置各项工作任务, 实现了部队组织、接收单位和军转干部的满意。今后, 要继续发扬好的传统, 对军转安置工作给予高度重视、充分理解和全力支持, 妥善解决工作中的困难和问题, 一方面严格执行政策, 另一方面创新机制和办法, 千方百计把军转干部安置好, 让他们感到公平、公正, 最大限度地用其所长, 在服务地方经济社会发展中发挥更大作用。他说, 经过全省党政军各方的共同努力, 当前无论经济发展态势、社会和谐稳定, 还是干部群众精神状态, 都是河南发展历史上最好的时期之一, 发展前景十分光明。这也为广大军转干部提供了一个好的就业创业、建业立功的阵地, 真诚欢迎军队转业干部积极投身河南经济社会发展建设, 在新的工作岗位上再创佳绩、再立新功。

邓凯在讲话中强调, 做好新形势下的军转安置工作, 要统一思想认识, 切实把军转安置工作作为一项政治任务来对待, 全面落实安置计划, 严格执行安置政策, 积极为自主择业军转干部搞好服务, 不折不扣地完成军转安置任务。要积极推动军转安置工作创新发展, 认真落实中央和省委关于全面深化改革的统一部署, 坚持问题导向, 积极探索完善相关政策措施, 逐步建立科学化的管理机制、一体化的服务机制、社会化的保障机制, 不断提高军转安置工作水平。要强化服务引导, 用好军转干部的人才资源优势, 切实把计划分配军转干部接收好、使用好, 把自主择业军转干部保障好、扶持好。大力宣传模范军转干部的先进事迹和骄人业绩, 注重发挥广大军转干部的专业特长, 充分发挥军转干部在经济社会发展中的积极作用, 让他们在推动改革、促进发展、维护稳定中展现更大作为。要加强组织领导, 协力做好军转安置各项工作, 形成党委领导、政府主管、军队参与、社会支持的良好工作局面。要把军转安置工作任务完成情况, 列入考核领导班子和领导干部的内容, 纳入政府绩效考核的目标管理范围, 作为推荐评选双拥模范城 (县) 的重要条件, 加强督促检查, 搞好分类指导, 及时发现和解决问题, 推动各项工作任务的彻底落实。

周和平在讲话中指出, 习近平总书记在会见第六次全国军转表彰大会受表彰代表时作出的重要指示, 为我们做好新形势下军转安置工作指明了方向, 提供了根本遵循, 我们一定要认真学习理解, 自觉贯彻落实, 切实增强做好工作的政治责任感。他说, 河南省的军转安置工作一直走在全国前列, 这种好的形势来之不易, 必须倍加珍惜、继续保持。要注重加强军地协作配合, 高标准完成今年军转安置任务, 为实现中国梦强军梦中原梦做出新的更大的贡献。

夏杰宣读了省军转安置工作小组、省委组织部、省人力资源和社会保障厅、省军区政治部《关于表彰河南省模范军队转业干部、河南省军队转业干部安置工作先进单位、河南省先进军转工作者的决定》。会议对99名模范军转干部、38个军转安置工作先进单位和54名先进军转工作者进行了表彰。

王艳玲在讲话中充分肯定了2009年以来河南省军转安置工作取得的成绩。她说, 5年来河南省圆满完成了10552名军转干部和949名随调配偶的接收安置任务, 84名师职干部和2539名团职干部得到了重点安置, 836名荣立二等功以上的功臣模范以及长期在边远艰苦地区和特殊岗位工作的军转干部得到了优待安置, 为全省经济社会发展提供了重要的干部和人才保证。按时足额发放自主择业军转干部退役金12.6亿元, 落实基本医疗保险配套补贴资金1亿多元, 各项待遇得到落实。开通小额贷款绿色通道, 自主择业军转干部就业创业率达到82.8%。把参加军转教育培训情况纳入量化考核内容, 使军转干部教育培训与安置工作有机结合, 基本实现了参训全覆盖。漯河市“真情关爱行动”的经验做法得到中央领导同志的充分肯定, 并在全国推广。在前不久召开的第六次全国军转表彰大会上, 省军转办作为全国军转安置工作部门的唯一代表作了典型发言。她指出, 今年河南省接收安置军转干部人数为1903名, 其中计划分配1619名、自主择业284名, 随调配偶153名, 安置任务仍然繁重。各级各部门要切实担负起做好军转安置工作的政治责任, 在深刻理解军转安置工作的地位作用中增强政治责任感, 在充分认识军转干部的突出贡献中增强历史使命感, 在正视军转安置的形势任务中增强现实紧迫感, 切实把军转安置工作抓实抓好。一是全面完成计划分配军转干部安置任务, 严格落实政策规定, 坚持突出安置重点, 持续推进公平公正, 加强服务保障工作。二是积极推进自主择业军转干部管理服务工作, 加强日常管理服务, 着力推进就业创业, 积极营造良好氛围。三是深入推进“真情关爱行动”, 强化正面教育引导。同时, 加大调研力度, 积极探索创新, 深入开展军转安置制度改革研究。各级各部门要以更加昂扬的姿态, 更加务实的作风, 更加有效的举措, 圆满完成各项工作任务, 为实现中原崛起河南振兴富民强省做出新的更大贡献。

3.全县教育工作暨教师节总结表彰大会讲话稿 篇三

县长 黄 钦（2017年9月8日）

尊敬的各位老师，同志们：

大家下午好！

今天，我们欢聚一堂热烈庆祝第33个教师节的到来——此时此刻，我最想说的话就是：老师们,你们辛苦了！

刚才，我们表彰了为我县教育事业做出积极贡献的先进个人，目的就是：通过树立先进典型，进一步激发广大教育工作者的工作热情，号召全县上下共同关心教育、支持教育、参与教育，推动全县教育事业再上新台阶。借此机会，我讲几点意见。

一、总结经验，认清形势，增强教育发展的信心和决心 自去年开始实施《兴安县深化教育改革、振兴兴安教育三年行动计划》以来，广大教育工作者以“办人民满意教育”为宗旨，深入贯彻落实行动计划要求，敬业乐教，锐意进取，全县教育事业发展富有成效。

(一)基础教育发展水平全面提高 1.义教均衡发展取得阶段性进展

（1）县委、县政府高度重视。为顺利完成义务教育均衡发展国家验收工作，县委、县政府多次召开教育工作专题会议，并开展多形式地调研活动。县委书记黄洪斌同志近期就分别召开了两个教育方面的座谈会，并于9月4日深入到5个乡镇的9个学校和教学点进行了整整一天的调研。另外，我县组织开展了基础教育项目2016年攻坚行动和“三年行动计划”第一年攻坚行动，教育项目由县四家班子领导一对一跟踪推进，实行“一个建设项目、一名包抓县领导、一个工作班子、一个计划目标、一抓到底”的工作机制，集中力量推进项目建设。

（2）大班额、大通铺问题逐步得到缓解。今年春季学期，县第三小学整体搬迁到了能容纳48个班的新校区；秋季学期，又出台了《兴安县2017年义务教育学校及幼儿园新生入学实施方案》，将县城四所小学招生规模由18个班扩大到25个班，比去年增加205个学位，极大地解决了入学难、大班额的问题。同时，将县屠宰场用地划给县第二小学新建综合楼，改善教学辅助用房和学生体育场地；将普天技校场地划给桂兴村小学，极大地提升了学校的规模和功能；各乡镇学校共新建综合楼19栋，有效改善了学校的基础设施建设。

（3）教育信息化突飞猛进。教育装备及信息化建设总投入达3500万元，其中实验仪器700多万元、电教设备1800多万元、中小学图书近1000万元。新增交互式电子白板、平板电脑一体机等多媒体设备300多套，各中小学校具备了班班通多媒体设备。我县已有湘漓镇初中、实验小学等6所教育信息化应用与达标学校，近20所学校完成了“宽带网络校校通”建设。下一步，计划投入400余万元将兴安中学建成教育信息化应用与达标示范学校。

目前，经县级自评，全县39所公办义务教育学校办学基本条件均在80分以上（最高分100分，最低88分），全部达到《广西壮族自治区义务教育学校办学基本标准》的要求，达标率为100%。下周将迎接市级复核，复核通过后将于11月底接受区级评估。

2.高考中考成绩得到一定提升

为普及高中阶段教育，今年7月我县普高招生1421人，超额完成市局下达的普高招生任务，加上职高招生350人，全县的高中毛入学率达到91.24%。

教学质量基本实现止低起稳目标。2017年高考，全县一本上线120人，超市局下达指标6人，比2016年增加3人，一本率11.78%，比去年提高1.18%；二本上线630人，比去年增加35人，二本率61.88%，比去年提高6.48%；高职高专上线1001人。我县原来相对薄弱的理科有较大进步，理科最高分625分，排名全区第426位，比去年提高1413名。此外，中考的一等生118人（含保送生32人），七等生、八等生明显减少，各学科的成绩在全市排位有较大的进步。

3.其他工作成绩喜人

（1）民办教育规范有了新进展。今年3月兴安灵渠学校与桂林湘楠教育团公司进行合作办学，成立桂林灵渠国际外国语学校，面向桂林市自主招生，秋季招生3个班共150人。

（2）职业教育得到整合优化。今年，1人升入本科院校，120人中职对口升入高职院校，绝大多数学生被国家级或区级示范性高职院校录取，其中57人被国家级示范性高职院校录取（占47.5%）、62人被区级示范性高职院校录取（占51.6%）。

（3）特殊教育发展规范化。为保障适龄孤儿受教育的权利，巩固提高三类残疾儿童少年九年义务教育普及水平，将特殊学校搬迁至原兴安镇福在小学，建成独立法人、独立校园的培智学校。

（4）尊师重教的社会氛围浓厚。今年，兴安县教育发展基金成立，目前已募集到教育基金367万元，基金款项主要用于表彰和奖励在兴安县教育事业中做出突出贡献的组织和个人，促进兴安教育事业的发展。另外，湘漓镇也成立了教育发展资金，募集到爱心助学资金20多万元；漠川乡也通过“尊师重教”人士或企业的捐助，对优秀教育工作者、优秀班主任和优秀教师，表彰金额达7万余元。尊师重教的社会氛围进一步提振了我们加快发展教育事业的信心和决心。

（二）教育项目建设有力推进

今年以来，县委、县政府高度重视教育投入，确保了教育基础项目顺利推进。今年我县投入1.0214亿元对39所义务教育均衡发展迎检学校的76栋校舍进行维修改造体育运动场地整修及校园绿化美化，投入817.2万元进行校园文化建设，使学校面貌得到极大改观。其中,2月14日县委、县政府集中启动的8个教育项目现已有6个完成主体工程。另外，县第三小学已全面建成使用，县三幼已在城南新区完成选址。

（三）教师队伍建设取得新成效

积极选派教师代表兴安县参加桂林市优质课比赛，获市级一等奖5人、市级二等奖4人；教师撰写论文900余篇；申报桂林市“十三五”规划课题30个，获立项8个；“一师一优课”网上晒课149节，大大提升了我县教师的信息教育技术水平。同时，今年我县公开招聘教师50人，特设岗位教师30人，定向培养全科教师20人，应届毕业上岗的全科教师共24人。

同志们，在肯定成绩的同时，我们还应清醒地看到，与当前全县经济社会跨越发展的要求相比，与广大人民群众对优质教育资源的强烈需求相比，全县教育工作仍存在着学校管理工作精细化、办学特色不够、教师队伍管理亟需加强等一些问题和不足。这些问题，县委、县政府高度重视，将进一步坚定信心和决心，把教育事业作为最大的民生工程来抓，着力实施教育改革，振兴兴安教育。

二、举全县之力，强化政策措施，落实“三年行动计划” 当前，正是我县经济社会跨越发展的关键时期，要实现跨越发展，人才是关键，教育是保障。我们要以创新的思路、创新的方法、创新的举措，谋划好教育事业发展，配置好教育教学资源，激发教育改革发展活力，统筹推进城乡教育均衡发展，加快建设教育强县步伐。

（一）确定目标任务，构建兴安教育宏伟蓝图。进一步贯彻落实《兴安县关于深化教育改革 振兴兴安教育三年行动计划》攻坚年，一是全面提高基础教育发展水平，重点解决学前教育入园难、县城小学“大班额”、义务教育均衡发展国家认定、高中教育普及、民办教育提升、职业教育整合优化、教育信息化等方面的问题；二是深化教育人事制度改革，重点解决教师编制、岗位、年终绩效考评、轮岗交流及专业化发展等方面的问题；三是加强教育教学管理和营造教育浓厚氛围，重点是完善教育质量综合评价体系、加大教育研究，营造教育的浓厚氛围；

（二）促进教育均衡发展。一是加大县财政投入。把教育作为财政支出的重点领域优先保障，在积极争取上级部门项目和资金支持的同时，地方财政在教育投入方面要实现四个确保。二是实施学前教育普及工程。实现“一乡（镇）一园”，在城南新建县三幼，着力解决学前教育“入园难”、公办幼儿园资源短缺等问题。三是积极开展义务教育标准化学校建设。改善全县39所学校办学条件，全力推进义务教育均衡发展。四是努力实现普通高中与职业高中协调发展。进一步改善原有普通高中和职业学校办学条件，普通高中以抓质量提升为重点，全面提升教学质量，职业教育加强实训基地建设。五是促进教育事业多元发展。加大对原有民办学校的扶持力度，规范办学，鼓励民间投资，使其在教育教学设备和软件管理方面达到义务教育合格学校标准。六是积极推进教育信息化建设。加大教育装备投入，实现信息技术在教学中的深度融合。

（三）完善人事制度，打造过硬的教育师资队伍。一是切实加强教育队伍管理。大力推行校长考核制，加强县内学校领导、教师交流（支教）工作；严格实行教师公开选聘制度；切实解决好个别教师“课上不忙课下忙”等群众反映强烈的问题；要严肃清查教育系统人员在编不在岗的问题。二是促进校（园）长和教师队伍专业化发展。建设一支学有所长、善于管理、清廉敬业的校（园）长队伍，加大教师培训力度，积极开展教学竞赛活动，加强教师队伍建设，造就一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质、专业化教师队伍。三是科学核定中小学（幼儿园）教师编制，从有利于全县教师队伍统筹调配和交流出发，改革教师编制及岗位设置管理办法，并实行动态化管理，原则上每三年调整核定一次。四是完善教师准入、退出制度，通过人才引进、人才储备、特岗教师计划等形式，引进一批业务精良、业绩突出的优秀教师，充实我县教师队伍，激发一线教师队伍活力。

（四）注重能力培养，促进学生德智体全面发展。注重培养学生各方面能力，优化知识结构，丰富社会实践；加强学生品德教育，加大校园及周边环境综合治理，创建“平安校园”，严厉整治影响学生身心健康成长的网吧、娱乐场所、图书刊物等。

（五）建立激励机制，营造尊师重教的浓厚氛围。强化教师工资保障机制，完善教师考评激励制度，实行职称评聘结合，充分调动教师的工作积极性，使之敬业乐业。建立和完善教育质量综合评价体系，落实全县教育教学质量奖励制度；健全督促、检查、评估学校教育教学质量的工作机制，对表现突出及教学成绩优异的教师每年进行表彰，对中、高考成绩优异考取重点学校的教师及学校予以奖励;加大宣传力度，大力营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和关心教育、理解教育、支持教育的良好社会氛围，凝聚兴安教育发展的正能量。

各级各部门和各学校要以迎接义务教育均衡发展为契机乘势而为。教育部门要率先抓好本系统内的改革任务落实，并积极主动协调各有关部门共同推进各项工作。财政局、发展改革局、人社局、编委办等县直有关部门要认真履行职责，积极配合解决实施中遇到的问题。各乡镇、各部门和学校，都要实行党政“一把手”负总责，高度重视，召开专门会议研究，落实到实处。县委、县政府督查室负责牵头有关部门，每半年开展一次联合督查，对因工作不力、未按时完成任务的单位，予以通报批评，并对相关责任人员实行问责，力争我县义务教育发展9月11-13日通过市级复核、11月底前通过自治区评估，2018年底前通过国家认定。

同志们，尊师人才出、重教国家兴——兴安的发展正面临着难得机遇，教育事业也面临着新的跨越。希望你们继续发扬成绩，再接再厉，与时俱进，开拓创新，以更加饱满的精神、务实的作风，团结一心，奋力拼搏，不断书写兴安教育事业的新篇章，为兴安经济社会发展作出新的更大的贡献！

4.全县教育工作暨教师节总结表彰大会讲话稿 篇四

今天这次会议，是对2005年全县农村基层组织建设和扶贫开发工作进行总结表彰，对2006年全县农村基层组织建设和扶贫开发工作进行部署，对“党员干部下基层、建设和谐新农村”主题活动进行动员。首先，我代表县委、县政府向受表彰的建设扶贫“十佳”工作组、先进单位和先进个人表示热烈的祝贺，向长年战斗在农村基层组织建设与扶贫工作第一线的干部职工表示亲切的慰问，向即将奔赴第一线的新工作队员表示良好的祝愿。下面，我就去年全县驻点村基层组织建设和扶贫开发工作作一个简要回顾，并就如何做好今年的工作和全县“党员干部下基层、建设和谐新农村”活动的安排部署讲几点意见。

一、2005年全县农村基层组织建设和扶贫开发工作简要回顾

2005年，我县农村基层组织建设和扶贫开发工作在县委、县政府的正确领导下，认真贯彻省、市有关会议精神，调整思路，突出重点，强化措施，稳步推进，共派出包村单位105个（其中省直2个、市直2个、县直101个），派出驻村工作组60个、工作队员125人（其中省直5人，市直4人，县直116人），进驻全县9个乡镇60个特困村，较好地完成了县委、县政府分配的工作目标。

（一）突出重点，狠抓村级组织

一是抓班子。各工作组共调整村支两委班子成员346名，实行村支部书记和村主任“一肩挑”的村32个，35岁以下干部46人，共有中专及中专以上学历干部18人，高中学历干部87人，培养了村级后备干部99名。二是抓队伍。各扶贫村全年共上党课210余堂次，召开组织生活会136次，举办党建培训班160余期次，对所有贫困村的党员进行了一次培训，培养入党积极分子110名，培养建党对象76名，发展新党员59名。三是抓规章制度。驻点村普遍建立健全了“三会一课”、民主评议、发展党员、党员分片联户等党的工作制度，村民议事、村民代表会等村民自治制度，以财务公开为重点的村(本文来自文秘之音，更多精品免费文章请登陆查看)务公开等一系列管理制度。巩固完善了村部办公室、党员活动室等设施，建成了农村党员干部现代远程教育终端站点，有效地改善了党员干部的工作和学习环境。四是抓精神文明。许多驻点村积极开展精神文明建设竞赛和文化、科技、医疗下乡活动，帮助贫困村群众提高文化水平，去除贫困阴影，树立致富信心，为贫困村村民脱贫致富提供了强大的精神动力和智力支持。各扶贫村呈现出干群团结奋斗、经济快速发展、社会稳定祥和的喜人局面。

（二）主攻难点，加强基础设施

各工作组想群众所想、急群众所急、干群众所需，着重抓好水、电、路、通讯等基础设施建设，千方百计为联系村做好事、办实事、解难事。2005年，各驻村工作组共指导、帮助扶贫村制定村级发展规划80余个，落实基础设施建设项目420余个；修建村组公路196公里、水利206处；架设农村电网81千米，解决用电2955户；维修或新建村部8处、小学8所。

（三）围绕热点，发展农村经济

各工作组以村级经济发展为中心，因地制宜调整产业结构，想方设法发展集体经济，合理有序组织劳务输出，千方百计加强科技培训，努力为贫困村扩大增收领域、开辟增收渠道、强化增收措施，帮助驻点村实现粮食增产、农民增收、农业增效。一是调整产业结构。全年共调整农业产业结构2.6万亩，引进推广新技术新项目137个，建立了一批种养加基地，开发了一批市场前景好、科技含量高、增收速度快的名优产品。二是发展集体经济。大部分工作组高度重视村级集体经济的发展、壮大和巩固，想方设法为集体经济出点子、找路子。全县共上投入少、见效快的村级集体经济开发项目30余个，消灭集体经济空白村7个，集体经济年收入1万元以上的村6个。市国土资源局工作组投资30万元帮助所驻村新修了村部，并以年租金近3万元出让部分房间的使用权，成为我县贫困村发展集体经济的典范。三是加大劳务输出。共免费选送特困村村民近1000人参加省、市、县组织的各类劳务技能培训，并全部安排到广东等沿海地区就业，人均年收入8000元以上。全年全县共组织特困村村民近5000人外出务工，仅此一项，就为这些村增收近3000万元。四是抓好科技培训。各单位针对扶贫村村民技术不强、致富乏术的现状，举办各种形式的技术培训班。全年各工作组共投入科技培训经费15.6万元，举办各种类型的科技培训班203期，参加听讲的党员达3630余人次，普通群众2.6万余人次，共播放科教片300余场次，发放科技资料近5.7万份，大大提高了村民的致富能力。

（四）打造亮点，落实三个到位

一是领导重视到位。县委、县政府领导都十分重视建设扶贫工作，对建设扶贫工作的有关问题，常委领导亲自过问、亲自抓，并带头深入联系点开展调查研究，协调各种矛盾，解决各种问题，推进各项工作。2005年，我县县级领导和驻村单位党政主要负责人都积极到联系点指导工作，县级领导共到村检查指导320余人次，驻村单位党政主要负责人到村指导660余人次。县委书记杨建新先后10多次到联系村桃洪镇烟霞村指导工作，帮助村民维修公路8公里，发展优质果木300余亩，硬化6000余米高标准水渠，县长钟义凡心系基层，多次组织有关单位为联系村现场办公，解决困难和问题。县委副书记李小坚，一到任就深入特困村调研指导。县人大主任曾令太多次到联系村调查走访、访贫问苦，为村里排忧解难。县政协主席王成华十分关心贫困村的精神文明建设，多次组织医务人员到所驻村开展“义诊”活动，免费为贫困村村民看病2000余人次、发放药品2万余元。县委常委、组织部长陈秋良帮助联系点修筑高标准河堤850米，新修村级公路2条，接通了自来水，实现了组组通路、户户通水，并把该村建成了能源建设的示范点，发展节柴灶50口。驻村县直单位县审计局副局长魏佳辉十分重视建设扶贫工作，不但经常到扶贫村开展工作，还从家中拿出5000元钱给扶贫村提供启动资金。二是力量保证到位。县委成立了由县委党群书记任组长的农村基层组织建设和扶贫开发工作领导小组，抽调了专门力量、安排了专门经费开展工作。并要求每个工作组至少要有两名驻村工作队员，而且要有一名副科级以上的党员干部。全县101个县直单位共派出了116名工作队员，其中副科以上干部47人，确保了全县建设扶贫工作的顺利开展。三是资金落实到位。各驻村单位尽其所能为扶贫村建设筹集资金，按每村不少于1万元的“投入底线”，全县共为特困村筹集资金1270余万元，其中县直单位协调落实资金320余万元，投入4万元以上的村有29个。

（五）夯实支点，抓好自身建设

2005年，我县以“创特色、出精品、树形象”为宗旨，以省市满意、县委满意、特困村群众满意为目标，以抓好自身建设为支点，按照“三个代表”的要求，以先进性教育为契机，认真抓好自身建设和工作组建设。一是在工作质量上下功夫。进一步对县直工作组和乡镇的考核进行了量化、细化、规范化，制定下发《2005年基层组织建设和扶贫开发工作目标管理考核细则》和《2005年农村基层组织建设和扶贫开发工作实施方案》，提高了工作的针对性。建立健全严格的学习、工作、生活和考勤制度。基层办做到月初有计划、月末有讲评，大大提高了工作质量，并认真做好服务工作，全年共接待贫困村干部群众820余人，解答疑难问题200余个。一些工作组注重加强自身建设，制订各项制度，规范内部管理，与特困村群众一起出主意、谋发展、保稳定。起了良好的示范带头作用。二是在加大宣传力度上做文章。县基层办编写了农村基层组织建设和扶贫开发工作简报12期，在省市农村基层组织建设简报上上稿8篇，并将建设扶贫工作列入“隆回党建”网站党建栏目的重要内容，及时宣传推介我县建设扶贫工作的好经验、好做法、好典型。三是在指导督促上见成效。为确保工作队员“下得去、沉得住、干得好”，工作不打折扣、不走过场，平衡发展、整体推进，2005年，县基层办采取每季一大督、每月一小督，全面督查与重点督查、定期督查与平时督查相结合的办法，狠抓督查指导，共开展专项督查和集中督查8次，发出督查通报2期。这些措施确保了各单位人员安排到位、领导力量到位、资金投入到位、责任落实到位、任务完成到位。

2005年我县建设扶贫工作虽然取得了较好的成绩，但也还存在一些不容忽视的问题：一是财扶资金投入少，到位迟，一些能拉动贫困村经济发展的好项目、好产业得不到按时实施；个别特困村摊子铺得过大，造成负债工程、半拉子工程。二是个别单位对县委要求到位的资金讲客观、讲价钱、打折扣，不能按时足额到位。三是少数工作队员没有与单位工作脱钩，驻村时间少，存在“挂空档”现象。四是少数工作组存在重经济项目、轻组织建设现象。这些问题我们要引起高度重视，在今后的工作中，采取切实有力的措施，认真加以解决。

二、2006年农村基层组织建设和扶贫工作主要任务

2006年农村基层组织建设和扶贫工作的主要任务是：

（一）基层组织建设方面：

一是要继续抓好村党支部建设。要按照中央提出的“五个好”的要求，狠抓基层组织建设，把有条件的村建成党建示范村，把有条件的村党支部建成能真正带领群众脱贫致富的坚强战斗堡垒。既要注意发现和培养具有带头致富能力和带领群众致富能力的“双带型”党员，更要注意培养选拔政治素质强、发展能力强的“双强”型干部，真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的人，把那些想干事、会干事、干成事而又能共事、不出事的人，选进基层党组织班子，特别要选好配强村支部书记。

二是要切实抓好党员队伍建设。要针对现有党员年龄老化、模范带头作用弱化的现状，坚持标准，严格程序，有重点地有意识地吸收一批文化水平高、带富能力强、群众基础好、作风正派、办事公道的经济能人、致富能手或优秀青年入党，每个建设扶贫村要把发展1—2名40岁以下的年轻党员作为一项硬任务来完成。力争各建设扶贫村3年内40岁以下的年轻党员达到党员总人数的20%。要围绕建设社会主义新农村，教育和引导贫困村的干部和党员大力弘扬求真务实、艰苦奋斗精神，大力营造“能人创企业，农民创家业，党员干部创事业”的浓厚社会氛围，坚持做到讲实话、出实招、办实事、求实效。同时，要引导贫困村干部和党员认真学习《构建和谐农村三十六策》，自觉运用“三十六策”，不断提高化解农村矛盾、促进农村和谐的本领。

三是要认真开展先进性教育活动。要利用多种渠道、采取多种形式，继续加强对广大农村党员和基层干部的“三个代表”重要思想教育，尤其要扎实开展好保持共产党员先进性教育活动，抓好活动的学习教育、长效机制的建立，巩固扩大学习教育成果，努力发挥广大党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，使他们在带头致富、带领群众共同致富中体现先进性，在科学发展、又快又好地发展中体现先进性，在建设社会主义新农村、促进乡村繁荣和和谐稳定中体现先进性。

四是要突出抓好后备干部的培养教育工作。要按照德才兼备原则和干部“四化”要求，从回乡知识青年、农村“五大生”、退伍军人、打工回乡青年和致富能手中挑选一批好苗子，有计划分步骤地加以培养锻炼，为农村基层组织建设培养和储备人才。

五是要切实加强制度建设。一是创新村级组织制度。要紧紧围绕经济建设中心和管理民主的要求，大力提倡村党组织、村委会、村级经济组织领导班子三位一体，主要负责人由一人担任，班子成员交叉任职。通过村党组织、自治组织、经济组织，提高村党组织领导经济的能力，提高农民进入市场的组织化程度，增强村集体经济组织的服务功能。二是完善村党组织工作、学习、生活、活动制度，包括村党组织决定村内重大事项制度、党员民主生活会制度和民主评议党员干部制度；领导班子成员“两推一选”和激励、监督制度；发展党员培训制、公示制、审查制、票决制、责任追究制等，形成基层党建常抓不懈的工作机制。三是落实村务公开和民主管理制度。建立健全村民自治章程和村规民约，落实村民会议和村民代表会议制度，进一步健全村务公开制度，保障农民群众的知情权；进一步规范民主决策机制，保障农民群众的决策权；进一步完善民主管理制度，保障农民群众的监督权。

六是抓精神文明促乡风建设。要把精神文明建设作为实现农民真正富裕的一项长期性基础工程来抓，做文明村民，建文明村庄，树文明新风。一是要切实加大精神文明建设投入，巩固和加强农村文化阵地建设，对村民广泛开展爱国主义和集体主义教育，大力倡导移风易俗，教育和启发农民革除各种陈规陋习，摆脱愚昧落后的思想束缚，使精神文明进村入户。二是要把建设扶贫工作与计划生育工作结合起来，做到少生快富。三是把建设扶贫与农村社会治安综合治理结合起来，着力解决群众普遍关注的难点、热点问题，做到依法治村，民主管理，切实维护农村社会稳定。

（二）扶贫开发工作方面：

一是抓教育培训促素质提高。要不断提高贫困地区群众的综合素质，增强贫困村民的劳务输出能力和贫困户参与产业扶贫开发的能力，大力提高特困村人口的科学文化素质。要努力改善特困村的办学条件，切实解决好贫困户子女上学难的问题，要大力开展扶贫助学活动，要确保适龄儿童入学率99%以上。要选择几项增产增收、群众欢迎、容易掌握的实用技术，加以大力推广。要积极办好职业教育、成人教育和实用技术培训，让特困村群众在学到文化基础知识的同时，掌握一定的致富技术，每个青壮年农民要掌握1-2门致富技术。

二是抓结构调整促产业优化。要立足全县药材、烤烟、蔬菜、林竹等四大支柱产业，切实帮助村民抓好产业结构调整，大力推进农业产业化进程。引导和帮助特困村农民从实际出发，按照“整治耕地、开发山地、建设基础”的发展思路，做到宜粮则粮、宜林则林、宜果则果、宜药则药、宜牧则牧。要坚持以提高效益为中心，以市场需要为向导，以科学论证为前提，以本地资源为基础，把能直接解决群众温饱，增加农民收入的种养业和农副产品加工业作为开发的重点，走符合我县实际，具有本地特色的经济发展路子。同时，要以种植带动养殖，因地制宜发展种养业，放手发展一批种养大户，逐步开发建设一批投入少、成本低、规模大、效益好的种养业基地，并进一步抓好农产品的加工，开发特色产品，使农民增收、农业增效、农村稳定。

三是抓基础设施促条件改善。积极组织和发动群众治山、兴水、修路、办电、改房，抓好贫困村的水、电、路、校、房、沼气（省柴灶）等基础设施建设，每个特困村要根据各自的实际情况，至少完成一个以上群众急需的基础设施建设项目。2006年起，大幅增加农村沼气建设投资规模，有条件的村可加快普及户用沼气，以沼气池建设带动农村改圈、改厕、改厨。加强宅基地建设的规划和管理，大力节约村庄建设用地。引导和帮助农民切实解决住宅与畜禽圈舍混杂问题，搞好农村污水、垃圾治理，逐步改善农村生活环境和村容村貌。

四是抓经济建设促实力增强。一是要抓好集体经济。要明确目标，通过建立和完善农村社会化服务体系，组织开发性生产，发展农产品加工业，创办各类服务组织，培植龙头企业，要着力消灭集体经济空白村，力争一半以上的特困村村级集体经济纯收入1万元以上。要选准路子，坚持以资源为依托，以市场为导向，选准集体经济发展的方向，逐步巩固，发展和壮大村级集体经济实力。要形式多样，既可以是集体所有制，也可以是股份合作制，哪种形式有利于经济发展，就采用哪种形式。二是要抓好科技扶贫。要加大实用致富技术的培训和应用力度。今年力争通过劳务培训输出贫困村劳动力650人，使这650户一举脱贫；要帮助驻点村引进种植业和养殖业的优良品种，引进先进的农产品加工技术，提高农产品的科技含量；要加大科技培训力度，发动和组织群众学习先进实用技术，努力培训一批技术骨干。三是要加大对贫困群体的救助。要采取有针对性的帮扶措施，对具有劳动能力的贫困人口，着力帮助提高自我发展能力；对丧失劳动能力的贫困人口，给予必要的救济救助。

五是抓长效机制促长远发展。一是建立健全自我发展机制。着重在扶“志”扶“智”上下功夫，带动各种村级组织和农民群众参与扶贫开发整村推进的积极性，努力提高村民素质，激发贫困村群众自力更生、艰苦奋斗精神，启动发展的内在活力，同时各工作组要按县委要求，选送1名现任村干部或村级后备干部参加“大学生村官”培训班学习。二是建立健全激励机制。进一步改革扶贫投入方式，通过“以奖代投”、“以奖代拨”等形式，提高群众发展经济的自觉性，增强造血功能。三是建立健全资金投入长效机制。各有关部门务必在农村基层组织建设和扶贫开发工作领导小组的统一领导下，明确职责，相互协调，密切配合。在项目管理上，基层办、扶贫办、以工代赈办、农业综合开发办及其他有(本文来自文秘之音，更多精品免费文章请登陆查看)关部门要对特困村进行一次彻底全面的考察，摸清底子，选准项目，建好特困村项目库，减少特困村跑项、立项、论证、审批和组织实施的程序。在资金投入上，要加大扶贫资金投入力度，力所能及地为扶贫村多筹措扶贫建设资金，县委划定1万元的投入底线，各单位要不折不扣、尽可能多地为联系村争取或组织建设扶贫资金，同时，几个部门的资金要捆绑使用，统筹安排，避免资金重复安排或数目上出现较大悬殊。还要继续开展副科级以上干部“一帮一”、一般干部“二帮一”结对帮扶活动，力争联系户在今年内基本脱贫。在资金管理上，继续由县扶贫办、县以工代赈实行报帐制管理办法，同时，要切实加强对扶贫资金的审计和督查，绝不允许挤占、挪用、贪污、挥霍扶贫资金，也不得在扶贫资金上随意开口子，或进行管理提成和冲报有关业务费用，凡违规者，要依法依纪从严从重查处。

2006年，对特困村的基层组织建设和扶贫开发工作，继续实行县直机关单位包村责任制，即“干部驻到村，单位做后盾，一把手负总责，不脱贫不撤队”。在时间安排上，实行两年一定。凡列入文明目标管理考核的副科级以上单位原则上都要参与农村基层组织建设和扶贫开发工作，驻村单位根据具体情况适当搭配。每个工作组要有一名副科级干部任组长，而且至少要有一名党员，两个单位合驻一个村的，人员由两个单位商定选派。驻村工作队员的工作一律与原单位脱钩，一年内原则上不得更换，特殊原因需调整的要报县委基层办审批。

县直单位要把农村基层组织建设和扶贫开发工作作为自己的一个下属单位对待，确保领导责任到位，工作力量到位，资金投入到位，指导督促到位。

今年的驻村工作组在3月1日前要下村入户开展工作，各工作组的驻村工作方案在3月15日前报县委基层办。

三、扎实推动“党员干部下基层、建设和谐新农村”主题活动

为深入贯彻党的十六届五中全会、中央农村工作会议精神和胡锦涛总书记在省部级主要领导干部建设社会主义新农村专题研讨班开班式上的重要讲话精神，认真落实省委、市委关于加强农村工作的一系列指示精神，扎实推进社会新农村建设，根据《中共邵阳市委关于组织开展“党员干部下基层，建设和谐新农村”活动的通知》（邵市发[2006]5号）的通知精神，县委决定每年3月1日至3月31日在全县组织开展“党员干部下基层，建设和谐新农村”的主题活动。这项活动的主要任务和工作目标是：

（一）宣传政策法规，开展民情调查。要采取入户走访、召开座谈会等多种形式，加强形势政策宣传教育，大力宣传党的方针政策和国家法律法规，重点抓好社会主义新农村建设特别是今年中央1号文件的宣传落实，教育引导广大农村干部和农民群众树立“农业丰则基础强、农民富则国家盛、农村稳则社会安”的观念，充分认识建设社会主义新农村的长期性和艰巨性，自觉增强建设社会主义新农村的积极性和主动性；认真听取基层干部群众的意见尤其是对建设社会主义新农村的意见建议，记好民情日记，写出一份真实具体的情况反映。

（二）围绕建设社会主义新农村，促进农村发展稳定。要帮助农村党组织认真落实市委、市政府“以村为主”推进农村工作的各项要求措施，研究全面加强农村生产力建设、大力发展农村经济、不断增加农民收入的具体措施，着力帮助农村加强粮食综合生产能力建设，加快农村产业结构调整步伐，加快农业科技进步，加快农村基础设施建设，加快转变农业增长方式，挖掘农业内部增收潜力，广辟农村富余劳动力转移就业的途径，形成农民增收的长效机制。要大力帮助农民群众做好春耕备耕工作，做好防汛抗旱准备，抓好动物防疫和春季造林，积极争取农业农村发展项目，为农民今年增产增收创造条件。要广泛听取基层干部与农民群众的意见和建议，指导制订好社会主义新农村建设规划。大力弘扬农村(本文来自文秘之音，更多精品免费文章请登陆查看)社会新风尚，引导群众用健康文明进步的思想文化占领农村阵地。要指导帮助各基层单位树立稳定压倒一切的观念，积极排查各种不稳定的因素，及时调处和化解各种矛盾纠纷。对有特殊困难、特殊情况的群众要登门做工作，在可能的情况下，将解决思想问题和解决实际问题结合起来，以理服人，以情感人，以实际行动帮助人，努力构建和谐农村。要组织农村党员干部结合自身实际，认真学习、借鉴和运用新宁县总结提炼的《以村为主构建和谐农村36策》，不断提高建设社会主义新农村的能力。

（三）抓实抓好农村先进性教育活动。要教育引导农村党员干部紧紧围绕建设社会主义新农村这个主题来开展先进性教育活动，完成规定动作，创新自选动作，狠抓落实，注重实效。教育引导他们努力增强建设社会主义新农村的本领，重点增强科学发展、致富群众，执行政策、依法办事，化解矛盾、促进和谐，艰苦创业、务实创新等四个方面的本领。要协助当地党组织努力(本文来自文秘之音，更多精品免费文章请登陆查看)推进基层党组织设置和活动方式的创新，着力解决一些基层党组织战斗堡垒作用发挥不充分、基层班子和党员队伍素质不高、能力不强的问题；引导扩大农村基层民主，搞好村民自治，健全村务公开制度，开展普法教育，确保广大农民群众依法行使当家作主的权利。

（四）着力解决实际问题，努力为民兴办实事。各工作组要弘扬求真务实精神，从解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，着力帮助驻点单位解决实际问题，切实做到关心农民疾苦、尊重农民意愿、维护农民利益、增进农民福祉。凡是工作组本身能够解决的，尽力解决；凡是乡镇、村能解决的，督促解决；凡需提请市直部门及县市区协调解决的，要列出清单，提出解决建议上报有关单位和部门。对一时解决不了的问题，要耐心细致地做好说服教育工作。要采取多种方式，积极筹措资金，对驻点村的五保户、残疾人、受灾户、优抚对象进行走访慰问，协助基层组织把困难群众的生产、生活问题安排好。

5.全县教育工作暨教师节总结表彰大会讲话稿 篇五

我曾说过，到池州工作后，最为关注两件事，一是水利，二是交通。这两个问题已经基本解决或正在解决。现在，第三个问题又凸显出来，那就是教育，教育已成为市委、市政府最为关注、最为担心的事了。近年来，池州的教育取得了长足发展，这点应予以充分肯定。但困难还是存在的，有些问题还十分突出，与群众的需求还有一定距离，这与科教兴国战略的实施，与当前全国各地掀起的发展教育的热潮，与池州经济的快速持续发展是不相适应的。如果说，池州经济在全省是较为落后的，那么教育的落后则更突出，在某种程度上导致了池州优质教育资源和人才的流失。百年大计，教育为本，池州振兴，人才为重。从这个层面上，就教育问题讲几点意见。教育是固国之本，教育兴，则国兴。目前，我国正处在和平崛起的重要战略机遇期，抓住新一轮发展机遇，实现和平崛起，依靠的是什么?首先的、核心的、根本的是人才，但归根结底源于教育。从世界各国竞争态势看，当今世界国家之间的竞争就是人才、教育的竞争。对领导层来说，就是人才观、教育观的竞争。促进一个国家、一个地区的发展，关键在于能否将丰富的人力资源转变为持久的人才动力，在于能否充分发挥人力资本在经济增长中的主导作用，在于能否培养出经济社会发展所需的各方面的众多人才大军。我们要从政治的、战略的、全局的高度，比过去任何时候都要更加重视教育工作，大力抓好科教战略的实施，为中国的和平崛起、中华民族的复兴、全面小康社会的实现提供智力保障与人才支持。教育是池州发展之源，教育兴，则池州兴。今后五至十年是池州发展的关键时期。那么下一步发展的动力在哪里?其最终的动力、最大的支撑力来自哪里？从即期效益看，来自于招商引资，来自于大项目、大工业的不断落实与发展。但最终还须来自于池州劳动者素质的不断提高，来自于一个与池州经济发展相适应的发达的教育。把教育办好，就能够为可持续发展提供巨大的潜力和动力。池州经济发展曾面临着诸如体制、资金、环境等方面的瓶颈制约，但现在这些制约正逐步缓解。从现在起至今后相当长的时期里，影响池州发展的最大的瓶颈制约将是教育和人才。全市各级要进一步强化振兴池州教育的共识，树立长远战略目标，确立抓教育就是抓经济、抓第一生产力的指导思想，跳出教育看教育，跳出教育抓教育，真正把教育作为凝聚人气，树立形象，拉动内需，牵动全局的工作来抓。教育是民众所望，教育兴，则百姓兴。百姓兴，一则指受过良好教育，百姓具备了创业的能力，二则指有好的受教育条件和环境，是百姓根本利益之所在，百姓是衷心拥护的，是高兴的。而这也正是我们坚持落实科学的发展观，实践“三个代表”重要思想，权为民所用，情为民所系，利为民所谋的最真实体现。老百姓除了要解决很多实际困难和问题外，最关心的是什么？是孩子的教育。在中国，孩子寄托着众多家庭，甚至一个家族太多的希望。也正如此，我们感到在教育方面的矛盾才会这么多、这样大，做了很多工作，仍不能令百姓满意。这说明我们的教育资源尤其是优质教育资源还是匮乏的，还不能满足人民群众对教育尤其是优质教育资源的需求，我们的工作还存在差距，还有薄弱环节，也就是我们党委、政府没能把群众的利益谋好，人民群众还没有真正享受到改革发展的成果。今天这个会，一个重要的任务，就是要认清形势，统一思想，把道理弄明白，把思路谋划好，把工作做到位，切实解决教育中存在的问题。在此，提几点希望与要求：第一，要切实将教育的优先发展落实到位。抓教育是百年大计、千年大计。只要人类社会存在，教育就存在，发展教育是永无止境的。人们对知识的追求、对规律的认识、对事物的探索是无止境、无穷极的，教育亦然。对一个地方来说，发展教育是需要投入的，但我们不能用简单的算式来计算教育的损益，发展教育实际上是一项高效的长期投资。在市场经济条件下，教育也具有产业的属性、商品的属性，也是集聚人气，汇集人流，改善招商引资环境的重要手段。因此，各地要切实采取措施，将教育的优先发展落到实处，这也是坚持落实科学的发展观、正确的政绩观的根本体现与要求。第二，要切实夯实基础，全力做好为池州经济发展所需人才的教育培养工作。要突出抓好基础性教育和职业教育。九年义务教育，关系到全市人民的总体素质，关系到每个孩子与家庭，抓基础性教育我们来不得半点含糊。同时，对池州这样一个发展中地区，提高劳动者素质、解决就业问题、推进“861“行动计划池州工程的顺利实施，重要途径就是要大力推进职业教育。要按照市场经济的要求，逐步建立与市场需求和劳动就业紧密结合，结构合理、灵活开放、特色鲜明的现代职业教育体系。要进一步整合高等职业技术教育资源，为池州建设培养更多的实用型人才。要大力推进与国内外高等院校和科研院所合作办学及建立研发机构，切实提高我市教研水平，提高人才培养质量。要建立终身教育体系。在全社会树立终身学习的观念，鼓励人们通过多种形式和渠道参与终身学习，广泛开展创建学习型组织、学习型社区和学习型城市等活动，努力建设一个时时处处皆能学习、人人享有学习和成才机会的学习型社会，这样的小康社会才是一个全面的、健康的、高质量的、幸福的小康社会。第三，要建立健全教育工作领导责任制。各级党政主要负责同志要牢固树立教育优先的观念，实行党政“一把手”抓教育的目标责任制，把教育工作作为考核各级领导干部尤其是党政“一把手"政绩的重要内容，层层建立目责任制，切实做到在谋划发展时考虑教育工作，在制定计划时考虑教育需求，在研究政策时考虑教育导向，在部署工作时考虑教育措施，确保教育工作的各项目标任务落到实处。各级领导干部要有强烈的教育意识，真正把发展好教育作为一件大事来抓，对教育中出现的矛盾与突出问题，主要领导要亲自出面，强力推动，切实帮助解决教育工作中存在的难题。第四，要优化环境，切实为教育工作者做好服务，搭建创业舞台。发展教育，关键在人，关键在师资。我们要着力培养一支池州经济发展需要的、与池州特色教育体系相适应的作风优良、素质过硬的教师队伍。小平同志曾说他愿意成为教育的后勤部长，李岚清同志也曾说他愿意成为教育的后勤处长，我们各级党委、政府也要真正成为教育的服务员，为教育办实事，为教师谋福利。我们在制定和落实有关教育、人才政策时，首先要讲精神、讲奉献、讲大局，但也要注重物质利益，真正体现用事业留人、用感情留人、用适当的待遇留人，真正使教师成为最令人羡慕的职业。要在全社会形成尊重教育、尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的浓厚氛围。同时，也希望广大教师珍惜现在的工作岗位，珍惜现在的职业，进一步发扬人梯精神，培养出一批批栋梁之才；进一步发扬春蚕精神，孜孜不倦地教书育人；进一步发扬红烛精神，点燃自己，照亮别人。为中华民族的复兴、小康社会的实现和池州的持续发展贡献出所有的力量与智慧。

6.全县教育工作暨教师节总结表彰大会讲话稿 篇六

朱清孟首先认真回顾了党的历史,95年的发展历史表明,中国共产党是伟大的、光荣的党,是一个经得起考验,任何敌人和困难都压不倒的党。站在新的历史起点上,对建党95周年的最好纪念,就是进一步增强道路自信、理论自信、制度自信,把党开创的中国特色社会主义事业发扬光大。落实到具体行动上,就是要进一步增强推动教育事业改革发展的使命感、责任感,用扎实的工作为党的教育事业做出一名共产党员应有的贡献。

朱清孟认为,要认真做好党建工作,不断提高党的建设科学化水平。一是要大力加强思想建党。他要求省教育厅各级党组织要用好思想建党这个传家宝,打牢理论武装、党性锤炼、道德养成、法治教育“四大支柱”,拧紧党员干部思想行动的“总开关”。二是要强化管党治党责任。时刻牢记自己是一名党员领导干部,不能忘记自己是落实党建工作的“第一责任人”。三是要着力夯实基层基础。要着力解决党员队伍中存在的突出问题,始终保持党员队伍的先进性和纯洁性。四是要持续加强廉政建设。要始终保持反腐倡廉正风肃纪的高压态势,持续深入纠正“四风”,切实优化教育系统政治生态。五是要健全党建制度体系。要深入推进省教育厅“4+4+2”党建制度体系建设,特别是反腐倡廉制度体系建设。

朱清孟在报告中还谈到,要深入开展“两学一做”学习教育,推动全面从严治党在基层落地生根。5月11日,省教育厅召开了“两学一做”学习教育动员部署会。动员部署会以来,厅机关、厅直属单位(学校)认真贯彻落实省委部署,按照厅党组的工作安排,坚持把学习教育作为首要政治任务,“学”的氛围初步形成,“做”的效果正在显现,学习教育实现良好开局。