初中名人传名著导读

初中名人传名著导读（共11篇）

1.初中名人传名著导读 篇一

1、《名人传》列夫•托尔斯泰

2、《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》米开朗琪罗雕刻家托尔斯泰俄国

《战争与和平》贝多芬

3、丑陋经常受到父亲的打骂两个兄弟4、26耳朵全聋

5、一个石匠的妻子那里忧郁、孤独、困顿、痛苦

6、尤利乌斯二世西斯廷7、89《哀悼基督》

8、丑陋的相貌同情普通人民自己的富裕生活

9、①他们幼时都曾经历亲人早逝的不幸；②一生都曾经受种种苦难，忍受精神

上的折磨；③他们都具有坚强的意志和高尚的人格；④都在各自的事业和人生追

求上孜孜不倦，并最终成就了各自的伟大。

10、答案示例：贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展

到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要

死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出

《第九交响曲》等传世之作。

11、参考答案：贝多芬在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》；米开朗琪罗直到

临终前几天还站着塑像，留下了传世杰作《哀悼基督》；托尔斯泰在生命最后一

刻，下定决心摆脱贵族生活，离家出走。他们临终时的行为，表现了他们高尚的人格和顽强的生命意志。

12、答案：A13、“成为伟大”是指靠心灵而伟大，“显得伟大”是靠思想或强力而称雄。

14、因为灾患磨炼了他们的勇气和毅力，造就了他们伟大的人格和成就。

15、表达了英雄的精神对于我们平凡人巨大的慰藉和鼓舞作用。

16、参考答案：①第九交响曲；②被贝多芬作品中美妙的旋律所感动,或是被贝

多芬伟大的人格魅力所打动。

17、参考示例：不会影响，因为人无完人，作家在表现名人们的伟大的同时，也

表现了他们的缺点，使人物形象更贴近生活真实，有血有肉，个性鲜明。这种兼

顾人物优点和缺点的写法，能增强传记人物的真实感，不会因刻意拔高而使人物

形象变得干瘪。

18、（1）罗曼•罗兰米开朗琪罗（米开朗基罗）（2）参考答案一：写出了

主人公的挚友对他临终表现的深刻印象，体现了人物传记追求真实性的文体特

点。参考答案二：写出了主人公临终的许多细节，使人觉得人物形象真实可信。

19、（1）“简述事情”参考示例：①他出生之后，被送到一个石匠的妻子那儿喂

养；②他上学时只喜欢素描，因此被父亲和叔伯们瞧不起，并常常挨他们的殴打；

③他在一个画家那里当学徒，因为最初几件作品的成功而遭到老师的忌妒；④他

帮教皇尤利乌斯二世重建圣彼得大教堂，工程刚展开就因花费颇多而债台高筑；

⑤他全家人都靠他养活，他们拼命地盘剥他、压榨他；⑥他在爱情上很失败，以

致孤独终老；⑦他在完成《最后的审判》时，从脚手架上摔下来，腿部受了重伤；

⑧晚年孤独的他把爱倾注到侄儿利奥那多身上，却又觉得侄儿的情感是冲着他的钱来的；⑨他一生都在疲倦地工作，直到去世前两天，80多岁的他还在为完成《哀悼基督》而工作。

2.初中名人传名著导读 篇二

关键词：第一要务,知人知世,理清脉络,人物分析,积累

读书应是民族的“第一要务”, 它不仅可以改变个人的命运, 还可以改变一个民族、一个国家的命运。从某种意义上说, 读书能使国家富强、民族进步、人民幸福、社会安康。苏霍姆林斯基的“无限相信书籍的力量”的名言让人们刻骨铭心, 因而凡是崇尚读书的民族, 大多是生命力顽强的民族。可见读经典读名著应该成为重中之重, 读书的兴趣当然应该从娃娃抓起, 读名著应从初中生抓起。随着初中生知识面和社会接触面的不断扩大, 他们对探求事物的认识倾向表现出更大的坚持力, 即有了较为长久稳定的兴趣。参与感和表现欲的产生, 致使兴趣明显出现了“赶时髦”的特点。针对初中语文教材之后的名著推荐阅读, 语文教师要上必要的名著导读课, 让名著真正任务化、驱动化、落实化、反馈化。那么如何上好名著导读课呢?名著导读课要本着教师引领激趣指导的目的来设计。

首先要走进名著, 知人论世。如阅读《红楼梦》, 应对曹雪芹的身世有所了解;阅读《聊斋志异》, 要了解蒲松龄的身世遭际;阅读《钢铁是怎样炼成的》, 就要知道奥斯特洛夫斯基的生平经历。教者以名人逸事或故事的形式引发学生强烈的好奇心, 激起学生读书的热情。其次引领梳理, 理清脉络。教师要以层层设疑的方式激发学生想象的空间, 引起学生阅读的渴盼。小说是通过故事情节的叙述来反映社会生活的。同学们之所以爱读名著, 就是因为那里面的故事情节生动有味, 吸引人的眼球。由于不少名著都是长篇巨制, 故事情节复杂多变, 再加上作者创作手法的不同, 所以只有理清故事情节, 才能把握全篇。如长篇小说《水浒传》, 总的故事情节是写以一百零八将为首的英雄好汉们是如何被残酷的社会现实逼上梁山走造反这条路的, 但在每一回里, 又根据各自情况的不同有具体的故事情节。再次注重对主要人物性格的分析, 通过精心设计, 也可以让学生自编剧本演绎课本剧来诠释对人物的理解分析把握。运用猜想法让学生猜想分析, 更能引领学生走进名著, 引发学生阅读名著的极大渴望。例如《骆驼祥子》中, 善良的被祥子封为“圣人的”的教书匠曹先生, 让人给予无限同情惋惜的小福子, 袍哥身份的刘四爷, 尽管创下一份可观家产, 但是因为他的封建思想致使其成为迎风流泪的孤独人。

对于名著中的名言警句更不可忽视。必要时可让学生积累背诵即兴练笔, 也可做读书摘记。这又何尝不是一种丰盈的文学积淀呢?记住名著中的名言警句, 不仅利于解答试题, 还能提高我们的文学素养, 提升我们的文化品位。如俄国作家列夫?托尔斯泰的名著《安娜?卡列尼娜》开头:“幸福的家庭都是相似的, 不幸的家庭各有各的不幸。”又如我国四大名著中每一章回的回目, 均用对偶句的形式列出, 提纲挈领地概括出每一回的内容, 记住它们, 就记住了章节的主要内容。还有一些名著对人物有高度概括的评语, 也应注意积累, 如“机关算尽太聪明, 反误了卿卿性命”, 就是《红楼梦》中评论王熙凤在贾府悲惨下场的诗句。

这样通过语文教师的导读引领, 相信学生已经对名著有了一种“非读不可”的热盼, 趁热打铁再在此基础上规定一定的时间让学生完成阅读, 并且做好导读课后的反馈和落实。通过引领激发, 养成阅读兴趣, 培养阅读习惯, 汲取名著营养, 让阅读名著蔚然成风, 成为必需, 这不就是一种不可多得的文学财富吗?当然语文教师还要做好以下布置。

一、写读后感巩固

这里的读后感有两层含义:一是读完名著后, 自己写出读后感;二是看别人写的读后感, 如能把二者结合起来更好。自己写读后感, 势必要回顾原作, 咀嚼回味, 从而加深对原作的进一步理解。看别人写的读后感, 既能观照自身的阅读经验, 又能发现自己阅读的不足, 提高鉴赏能力。

二、教给学生课外阅读的一般方法

古往今来的众多文化名人都是“读”出来的, 叶圣陶说:“他们有个不二法门, 就是熟读名文, 读着读着, 自己顿悟。”读优秀的文学作品, 能够丰富人的精神世界, 提高人的审美能力和综合素质, 培养人的文化气质。科学的阅读方法是阅读效果的保证。有了科学的方法, 往往会收到事半功倍的效果。阅读时一般根据篇幅长短与精美程度大致可以采用下列几种方法:

1. 浏览法。

对于那些篇幅较长或内容不是很重要, 但自己又必须了解的文章, 采用此法。一般只要求了解内容概况、文章主题、主要的写作方法等。

2. 精读法。

对于那些文质兼美、篇幅又不长的文章, 可以采用此法。通过对文章语言的品味, 构思的揣摩, 进而把握文章的内容和作者的情感、写作的特点, 从而获得知识和受到情感的熏陶。

3. 读书笔记法。

这是一种深化阅读, 把读与写结合起来的一种阅读方法。比较贴近生活, 易引起自己感触的文章, 采用此法, 既把书读深读透, 又能提高文化素养。

三、选择阅读书目十分重要

课内外衔接进行课外阅读效果最好, 由于有教本作依托, 延伸轨迹与衔接指向比较明确, 阅读目标与重点也相对明确, 对课内阅读起着巩固与促进的作用, 同时, 也有利于相关文化素养的积累与培养。课外阅读选择的原则:从形式看, 最好选择那些篇幅短一点的文章;从内容看, 最好选择那些文质兼美的“美文”和跳动着时代脉搏, 反映着时代进步的“时文”, 以及介绍最新科技成果的科技文。选择时还应充分考虑自己的兴趣、爱好、需要与年龄特点。以读为本, 还能够加强语感训练, 提高学生对语言文字的感受能力, 也有利于积累词汇与语言材料。古人云:“读书破万卷, 下笔如有神。”各种书刊可以为学生的写作提供可资借鉴的词汇、材料和技巧。多读书, 读好书, 不仅可以开拓视野, 陶冶性情, 积累精华, 博采众长, 而且有助于观察世界、体味人生, 从而充实自己、提高自己, 日久天长, 潜移默化, 写作水平自然会提高。

3.《名人传》导读 篇三

【作者简介】

罗曼罗兰（1866-1944），法国批判主义作家、音乐家、社会活动家。生于法国中部一个中产阶级家庭，1880年全家迁至巴黎。1889年高等师范学院毕业后，写了不少剧本。其中《群狼》《丹东》和《七月十四日》合称为“革命戏剧”，《圣路易》和《理智的胜利》两部红剧合称为“信仰悲剧”。他经过10年酝酿、10年写作，于1912年完成了代表作《约翰克利斯朵夫》，奠定了他在世界文学史上的地位。该小说于1913年获法兰西学院文学奖，罗曼?罗兰困此被认为是法国当代最重要的作家之一。1915年，被授予诺贝尔文学奖。

【作品概述】

《名人传》又称《巨人三传》，它包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》三部传记。

本书中的三位主人公都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物：一个是德国的音乐家贝多芬，一个是意大利的雕塑家、画家、诗人米开朗琪罗，另一个是俄国作家、思想家、文学家列夫?托尔斯泰。虽然他们各自的事业范畴不同，贡献不同，所处时代和国家也不同，但他们都是伟大的天才，都是各自领域里的伟人。他们经历了人生的种种磨难，为创造不朽的杰作贡献了他们毕生的精力。他们或承受病痛的折磨，或生活遭遇的悲惨，或内心慌感矛盾，或三者交叠加于一身……沉重的苦恼，几乎让人窒息，几乎要毁灭人的理智。而他们之所以能坚持自己艰苦的历程，全靠他们对人类的爱，对生命的追求和信心。

罗曼?罗兰紧紧把握住这三位艺术家的共同之处，着力刻画他们在忧患困顿的人生征途上历经苦难而不改初衷的心历路程，凸显他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟，从而为我们谱写了一阕“英雄交响曲”。

每一个阅读《名人传》的读者首先都会强烈地感受到作品中无法抑制的热情，都会为罗兰那极富感召力的语言而怦然心动。

《贝多芬传》

贝多芬（1770-1827），是一位德意志古典音乐作曲家，也是一位钢琴演奏家、指挥家。他八岁便开始登台演出，一生共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲（其中后32首带有编号）、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒、1部清唱剧与3部康塔塔，另外还有大量室内乐、艺术歌曲与舞曲。这些作品对音乐发展具有着深远影响。在东亚，贝多芬被尊称为“乐圣”。

贝多芬出生于贫寒的家庭，父亲是男高音歌手，性格粗鲁，爱酗酒，母亲是个女仆。贝多芬相貌丑陋，童年和少年时期生活困苦，还经常受到父亲的打骂。贝多芬十一岁加入戏院乐队，十三岁便做了大风琴手。十七岁丧母，他独自一人承担起了两个兄弟的教育的责任。

1792年11月，贝多芬离开了故乡波恩，前往音乐之都维也纳。不久，痛苦叩响了他的生命之门，从1796年开始，贝多芬的耳朵日夜作响，听觉逐渐衰退。起初，他独自一人守着这可怕的秘密。

1801年，他爱上了一位名叫朱丽埃塔的姑娘，但由于自己的残疾（此时他已耳聋）以及朱丽埃塔的自私、虚荣，两年后她嫁给了一个伯爵。肉体与精神的双重折磨，都反映在贝多芬这一时期《幻想奏鸣曲》《克勒策奏鸣曲》等作品中。

席卷欧洲的革命波及了维也纳，贝多芬的情绪开始高涨，这时的作品有《英雄交响曲》《热情奏鸣曲》《命运交响曲》。

1806年5月，贝多芬与布伦瑞克小姐订婚，爱情的美好产生了一系列伟大的作品。

不幸的是，爱情又一次把他遗弃了，未婚妻和另外的人结婚了。不过这时贝多芬正处于创作的极盛时期，对一切都无所顾虑。他受到了世人瞩目，与光荣接踵而来的是最悲惨的时期：经济困窘，亲朋好友一个个死亡离散，耳朵也已完全失聪，和人们的交流只能在纸上进行。

生活的种种苦难没有使贝多芬屈服，他以自己的独特的创作风格扭转了维也纳当时轻浮的音乐之风。

1827年3月26日，贝多芬在风雪交加的日子与世长辞。

【人物解读】

贝多芬是一个被命运作弄的，最终耳聋的音乐家，是一个用痛苦换来欢乐的英雄。

这个表面狂傲的人，在世时有着不为人知的一面。音乐家最重要的器官损坏了，他不敢表露出来，不敢让人知道，只好选择离群索居。他没有知音，甚至连朋友都没有。但是，贝多芬接受了现实，承受了上天给予他的痛苦的命运。因此他也成为作者罗曼?罗兰心目中的英雄。

【贝多芬语录】

1.竭力为善，爱自由甚于一切，即使为了王位，也永不欺枉真理。

2.音乐应当使人类的精神迸发出火花。

3.没有一条规律不会为获得“更美”的效果而被破坏。

4.最美的事，莫过于接近神灵并把他的光芒撒向人间。

5.我要扼住命运的咽喉，因为它不能使我屈服。

6.为了追求更美的东西，我们能够冲破任何规律的阻挠。

《米开朗琪罗传》

米开朗琪罗（1475-1564），意大利文艺复兴时期伟大的绘画家、雕塑家、建筑师和诗人，文艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表。

1475年3月6日，米开朗琪罗生于佛罗伦萨附近的卡普莱斯（卡波热斯），父亲是当地的一名法官，脾气暴烈，母亲在米开朗琪罗六岁的时候就死了，于是米开朗琪罗便被寄养在一个石匠的妻子家里。

十三岁时，他进入多梅尼科?吉兰达约的画室。据说由于成绩优秀，他的老师很嫉妒他，于是，一年后米开朗琪罗转入了另一所雕塑学校。不久，由于宗教信仰的冲突，他也离开了那里。后来，他又先后到过威尼斯、罗马等名城，雕塑水平不断地得到了提高。

1564年2月12日，米开朗琪罗站了一整天来创作《哀悼基督》。两天后，他开始发烧，18日下午5时，这位杰出的雕塑家兼画家永远地离开了人世。

米开朗琪罗、达芬奇、拉斐尔并称“文艺复兴三杰”，以人物“健美”著称。米开朗琪罗脾气暴躁，不合群，和达?芬奇、拉斐尔都合不来，但他一生追求艺术的完美，坚持自己的艺术思路。他于1564年在罗马去世，他的风格影响了几乎三个世纪的艺术家。

【米开朗琪罗语录】

1.忧郁症是我的欢乐。

2.一千次欢乐也抵不上一次痛苦。

3.我的肉体归黄土，我的灵魂归天堂，我的金钱归穷人。

4.幸福的精灵，以热烈的爱情，使我垂死衰老的心，保持生命。

5.大卫用他的弹弓，我用我的弓箭。

【人物解读】

米开朗琪罗是一个忧郁症患者，是一个恨不得把整座山都雕出生命的工作狂，一个舍弃欢乐，享受痛苦的英雄。

作者罗曼?罗兰让我们了解到了米开朗琪罗十分矛盾而又复杂的心理，他有着对自己行为的极端厌弃，因为就连他自己都知道自己是一个十足的弱者和懦夫。心灵的折磨和奴隶般无休止的劳作，使米开朗琪罗的一生饱受折磨，对他而言生命就是恐怖的地狱。

《托尔斯泰传》

托尔斯泰（1828―1910）俄国作家、思想家，19世纪末20世纪初最伟大的文学家，19世纪俄国伟大的批判现实主义作家，是世界文学史上最杰出的作家之一。他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”，他的著作《战争与和平》《安娜?卡列尼娜》和《复活》这几部被视作经典的长篇小说。

托尔斯泰出生名门贵族，父亲尼古拉?伊里奇伯爵，母亲玛丽亚?尼古拉耶夫娜是尼?谢?沃尔康斯基公爵的女儿。他一岁半丧母，九岁丧父。青少年时代的托尔斯泰，不仅常为思想苦恼，还为自己丑陋的相貌感到绝望。

1841年他的监护人姑母去世后，改由住在喀山的祖母监护。

1862年列夫?托尔斯泰结婚了，幸福的家庭生活使他有足够的时间与精力创作出了震动19世纪整个小说界的巨著：《战争与和平》与《安娜?卡列尼娜》。但是，托尔斯泰是苦恼的。他本人拥有地位和财富，但他时常为自己的富裕的生活感到羞愧难安。他同情下层民众，又对他们缺乏信心。因此，他厌倦自己的生活，决心和自己所处的社会决裂，但此举又得不到人们的支持。

在精神上，他一直是孤独的。八十二岁的时候，他选择了出走，病死于一个小火车站上。

《托尔斯泰传》是三大传中最有意识地含有教训意味的，几乎全是歌颂人类友爱的赞美诗。

【托尔斯泰语录】

1.每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。

2.心灵纯洁的人生活充满甜蜜和喜悦。

3.正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。

4.一切利己的生活，都是非理性的、动物的生活。

5.人类的使命在于自强不息地追求完美。

6.你没有最有效地使用、而把它放过去的那个钟点，是永远不能再回来了。

【人物解读】

4.名著名闻名人传 篇四

--------《名人传》

俗话说：“书是人类进步的阶梯。”寒假中，我看了许多有意义的书籍，如：《简爱》，《名人传》，《环球发明》„„其中，最令我感动的是《名人传》。《名人传》这本书讲述了许多对世界有贡献的名人。看了这本书，我体味出一个道理：有些事如果认真去做，可能难事就会变成易事；如果不去做，易事也可能变成难事。纵观历史上的许多有重大成就的名人都是能够正确对待这一问题的。

例如，伟大的物理学家牛顿，他是近代力学，光学，天文学的奠基人。也许你认为他从小一定是聪慧超群的神童吧？其实不然，牛顿小时候并不聪明，智力迟钝，呆头呆脑的，曾经还留过级，被老师认为是不可造就的人。但牛顿并不因此而自暴自弃，他以坚强的意志，惊人的毅力勤勤恳恳地做科学研究。正如他自己所说的： “别人用一倍时间做一件事，我就用十倍时间去做。”终于成为了举世瞩目的大物理学家。

我国的大画家齐白石，他的画之所以能够闻名海内外，和他一生辛勤地练画是分不开的。正如他在一首诗中所说的：“苦把时光挽画禅，功夫深处见自然。”这样的事例举不胜举，如：爱迪生，爱因斯坦，李时珍，居里夫人„„他们都是如此，可见与其不做，还不如认真地做好啊！

5.名著《名人传》读书笔记 篇五

书中写了三个世界上有名的人物。他们是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰。在这本书中最让我感动的是贝多芬的故事。贝多芬是全世界最伟大的音乐家，虽然他拥有如此高的荣誉，但贝多芬自幼不幸，他的父亲是一个残暴的酒鬼，他剥夺了小贝多芬学习，休息和娱乐的时间，而只是一味地强迫幼小的儿子没玩没了地练习钢琴和小提琴，有时把他关在小屋里一整天。使他度过了冷酷的童年生活。

贝多芬年轻时前往维也纳去拜访莫扎特，可惜的是他在维也纳学习的时光很快就中断了。原因是他的母亲患重病且不久要离开人世，失去心目中唯一的亲人贝多芬悲痛欲绝，这些不幸一起压在贝多芬的头上，在他心上刻下了深深的伤痕，但他没有因此而沉沦。他把所有的精力都放在了他所热爱的音乐事业中，虽然他生患重病，可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死摁住命运的咽喉”。

贝多芬是一个不幸的人，贫穷，残疾，孤独，世界不曾给他快乐，他却创造了快乐给予世界!但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的.事情，他却能做到?这引起了我的思考。我认为他之所以能成功是因为他用苦难铸成了欢乐，也就是他超于常人的毅力与奋斗精神。

6.名著《名人传》读后感 篇六

《名人传》是由“贝多芬传”、“米开朗琪罗传”和“托尔斯泰传”三部传记组成。《名人传》最突出的地方就是，多侧面地去表现传主们在身体上和精神上遭受的磨难以及他们对无限苦难的不懈抗争和在抗争中爆发出来的生命激情。纵观三传，罗兰的英雄都有着共同的命运图式和方向：经历长期的磨难，有激流一般的生命力，体现生之意志的艺术创造和用痛苦换取欢乐的追求。

贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰他们都是艺术家，艺术在他们手里不是“生命之严肃的可有可无的闹铃”，而是“生命的最高和生命本来的形而上活动”。贝多芬的音乐就是他的生命;米开朗琪罗雕像的成形、毁弃、残缺就是他心灵跳动的成功、毁败、残损;托尔斯泰的作品记录了他精神探索的.全部变化，托尔斯泰不能容忍像屠格涅夫那样，一方面过着堕落的生活，一方面又宣扬什么道德，他认为这是艺术外衣下的谎言，他们播下的决非火种。正是艺术创造中生命的投入与燃烧，正是充满苦难的心灵在艺术作品中永不驻留的躁动，正是那种至死不悔的生命意志和将痛苦铸成快乐的生存勇气，使英雄们浑身充满着焚毁一切腐朽，创造无限光明的激情。

7.初中名人传名著导读 篇七

班级：姓名：

1．梁山好汉一百单八将上梁山的具体原因各不相同，可以分为三种类型。请任选一种，举一例加以说明。

①官逼民反型，代表人物是：。②战败投降型，代表人物是：。③自愿上山型，代表人物是：。

举一例说明：

2．„„A假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。A寻思道：“俺只指

望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”

（1）材料中提及的这段故事名为《_______》。A处人物是，根据

这段故事可见他的性格特征主要是：。

（2）用3—5个字简要写出与他有关他的另一故事，并用简洁的语言概述这个故事情节。

：。

（3）根据材料对应的名著写一则推荐语（可从内容、人物、语言等方面来写，50字左右）。

我推荐的名著是《》我的推荐语：

3．《水浒传》第六十八回回目是“宋公明夜打曾头市卢俊义活捉史文恭”。

（1）宋公明的外号是________；卢俊义曾被梁山好汉___________（人名）用计骗上梁山。

（2）简述“宋公明夜打曾头市”的原因。

（3）请再写一个与宋公明相关的故事，并简述故事情节。

：。

4．《水浒传》众多的英雄好汉中，打虎英雄武松就是最具传奇色彩的一位。

（1）联系《横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎》，简述 “景阳冈武松打虎”的故事。

（2）请你对武松打虎这件事进行点评。

（3）请再写一个与武松相关的故事，并简述故事情节。

：。

5．《水浒传》的作者施耐庵给梁山泊108位好汉都取了一个幽默、风趣的绰号，请你写出

你最喜欢的一位好汉的名字及其绰号，并用简洁的语言做点评价。

6．杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首；鲁达替

金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法？

7．《水浒传》中的英雄性格各不相同，但却同样义薄云天，请你举出两位能体现这种“义

气”的英雄人物及其相应事例简单作答。

8．从下面两个故事情节中任选一个简述。（简述故事情节的起因、经过、结果，100字内）

A．豹子头误入白虎堂B．林冲雪夜上梁山

9．在“《水浒传》读书交流会”上，同学们就“宋江、吴用、鲁智深、卢俊义”四人，谁

才是梁山第一好汉展开了讨论。请你结合有关事例谈谈他们四人中谁是梁山第一好汉。

10．在《水浒传》中，“三打祝家庄”的故事非常精彩。请你任选其中两次，用简要的语

言概括其情节。

名著《名人传》练习

⒈列举出托尔斯泰的三部伟大的文学作品。《安娜·卡列尼娜》、《复活》、《战争与和平》⒉请列举三件米开朗琪罗的伟大的作品。《酒神巴库斯》、《哀悼基督》、《大卫》、《摩西》、《被缚的奴隶》、《垂死的奴隶》、《末日审判》。

⒊请分别列举一条贝多芬在关于人生，关于音乐，关于批评的名言。

人生：“我要扼住命运的咽喉！”； 音乐： 音乐应该让人们的精神火花迸发出来；

批评：我同伏尔泰一样地认为，被苍蝇咬上几口，骏马仍旧奔驰向前。

4．请结合《托尔斯泰传》谈一谈托尔斯泰的妇女观。

5．贝多芬一生中最大的痛苦是什么？最大的幸福又是什么？

6．《米开朗琪罗传》中，作者写到雕塑家完成的许多雕塑，可看出米开朗琪罗的雕塑有怎

样的与众不同的特征？

7．罗曼·罗兰在《米开朗琪罗传》中探索了这位艺术巨匠哪两方面的内容？

8俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。分别用一两句话为三个人作传。

这三人共同的特点是什么？

9．我国先贤孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨„„”，这在《名人

传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现

孟子这句话的。（要求写出人命和具体事例，不少于30字）

10．读了《名人传》，你有哪些阅读感受？

名著参考答案：

1．参考答案：①林冲、秦明②卢俊义、关胜、呼延灼、张清、董平③武松、鲁智深、吴用、公孙胜、花荣

如：林 冲：被高俅害得家破人亡，无家可归，经柴进介绍入伙，上山落草 ；

2．参考答案：（1）《鲁提辖拳打镇关西》或《拳打镇关西》鲁达（鲁智深、鲁提辖、花和尚）侠肝义胆、疾恶如仇、粗中有细、有勇有谋等。

（2）大闹野猪林、大闹五台山、火烧瓦罐寺、倒拔垂杨柳等

《花和尚倒拔垂杨柳》

鲁智深为了替金氏父女出气三拳打死了郑屠后，弃职逃往他地。他先来到五台山文殊院出家，因不守佛规，喝酒闹事，方丈又把他介绍到大相国寺看菜园子。菜园子附近住着二、三十个泼皮，他们常来菜园子偷菜，已换了几个看园子的人都管不了他们。这次听说又换了个新人，便来闹事，没想到鲁智深把两个领头的踢到粪坑里，吓得他们跪地求饶。第二天，泼皮们买些酒菜向鲁智深赔礼。大家正吃得高兴，听到门外大树上的乌鸦叫个不停，泼皮们说这叫声不吉利，吵的人心烦，便欲搬梯子拆掉鸟巢。鲁智深乘着酒兴,先用手推了推,便脱下外套，右手向下,将腰跨一掀,左手住上拔，竟然将碗口大的杨柳连根拔起了。众泼皮惊得个个目瞪口呆，忙跪在地上拜鲁智深为师。

（3）示例：《水浒传》推荐语：《水浒传》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，塑造了宋江、吴用等众多的英雄人物形象，生动地表现了“官逼民反”的主题。作品运用的是古白话，通俗生动，活灵活现，充满个性化特色，表现了作者深厚的语言功力。

3．参考答案：（1）及时雨，吴用（2）为晁盖报仇

（3）《宋江怒杀阎婆惜》：宋江被阎婆惜强留在家中过夜。宋江早已和她没了情分，并且知道了她和张三的丑事，他不愿意留下，但最后还是勉强留下了。半夜，宋江偷偷起来想溜回家，出门后才发现晁盖送来的书信还在阎婆惜房中，只好回去取信。不料阎婆惜看了书信内容，不肯把书信交出，想借此勒索宋江。宋江一再退让，可阎婆惜就是不肯将书信交出。宋江忍无可忍，一怒之下，取出随身佩带的刀，将她杀了，夺回了书信。

4．（1）傍晚时分，武松走出 “三碗不过冈” 酒店，不听酒家景阳冈上有猛虎伤人的劝告，乘着酒兴只身经过景阳冈，在大青石上放翻身体睡觉时遭到吊睛白额猛虎袭击，武松躲开了猛虎的一扑、一掀、一剪，经过一番殊死搏斗，赤手空拳将伤害人命的老虎打死。⑵示例一：明知山有虎，偏向虎山行。示例二：武松打虎为民除害。

（3）《武松血溅鸳鸯楼》：武松替兄报仇后，被刺配孟州牢狱。武松受施恩情意，醉打蒋门神夺快活林以谢之。后遭张都监陷害，被刺配恩州。在飞云浦因公人欲害武松，被武松杀之。在知道自己受诬是蒋门神与张团练勾结张都监一手策划后，武松赶回孟州城，在都监府，劈倒张都监家眷、仆役十多人后到鸳鸯楼上。张都监、张团练和蒋门神在楼上饮酒欢笑庆祝成功，忽然见武松上楼，顿时战战兢兢。武松二话不说，举刀就砍。不多时，便将几个恶人变做刀下鬼。武松蘸血，在墙上写下“杀人者打虎武松也”八个字后出城，落发换服，远避他乡。

5．武松：绰号“行者”因杀人被脸上刺字，要想走州过县去投奔梁山，很不方便，故扮做头陀摸样，形象也未改变过，故行者称呼也固定下来。

6．我赞美鲁达的做法，他深深知道封建官府的黑暗与腐败，如果投案自首，等于自投罗网，绝没好下场。我也佩服杨志的为人，敢作敢当，不连累他人才称得起真正的英雄好汉。

7．（１）鲁达。鲁达义救金氏父女，拳打镇关西。（２）武松。武松为替施恩夺回店铺，大闹快活林，醉打蒋门神。(3)晁盖劫取生辰纲是“义”，(4)宋江私放晁盖是“义”.8．《豹子头误入白虎堂》

林冲陪娘子还愿，高衙内看林娘子美貌，欲行无礼,结果被林冲阻止。高衙内因想林娘子得病，陆谦献毒计，让高俅派人买宝刀给林冲，然后诈说高俅要看刀，令林冲带刀进高府。陆谦将林冲领入白虎节堂即高俅处理军务之地，诬陷他带刀进节堂有行刺之心，将他抓了起来,还收了他的刀,将林冲发配。

9． 吴用示例：满腹经纶，通晓六韬三略，足智多谋，常以诸葛亮自比，道号“加亮先生”，人称“智多星”。在财主家任门馆教授。生得眉清目秀，面白须长。善使两条铜链。与晁盖自幼结交。与晁盖等智取了大名府梁中书给蔡京献寿的十万贯生辰纲，为避免官府追缉而上梁山。为山寨的掌管机密军师。梁山几乎所有的军事行动都是由他一手策划。受招安后，因见宋江被害，与花荣一同自缢于楚州南门外蓼儿洼宋江墓前，尸身葬于宋江墓侧。

10．第一次是宋江为救投奔梁山的时迁，率兵攻打祝家庄，却中了埋伏，兵败而归;第二次是宋江为雪前耻，二打祝家庄，王矮虎、秦明等人被捉，再次失利;第三次，在孙立等人的策应之下，梁山好汉里应外合，攻下祝家庄，取得胜利。

《名人传》

4．他反对现代的女权主义，称赞贤妻良母，认为勇敢的妻子应该是丈夫的助手而不是他的工作障碍。

5．贝多芬一生中最大的痛苦是作为音乐家、作曲家却耳朵失聪；最大的幸福是他战胜痛苦，创造出拥抱欢乐的《第九交响乐》。

6．米开朗基罗的作品表现了与众不同的男性的雄伟和戏剧性的结构，形式上也具有超越时代的新鲜感，因而备受世人的尊崇。

7．一是痛苦和磨难——时代与社会给他带来的种种苦痛；二是他的艺术创作带给他的短暂的狂欢。

8《欢乐颂》。米开朗琪罗，每从事一项工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同贝多芬一样终身未婚，没有能享受到真正的爱情。他直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下传世杰作。托尔斯泰，要面对整个贵族上流社会，以至被教会开除教籍。他在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰。

9．①贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。

8.初中语文名著导读答案 篇八

九年级名著导读答案：

1、①《水浒》②武松、鲁智深、林聪、杨志、李逵等

③鲁智深为了救金家父女三拳打死镇关西，并拿钱财给金家父女路费逃生。可见他具有见义勇为，嫉恶如仇，扶危济困，爱憎分明，仗义疏财，慷慨大方性格特征。

2、①傅雷《傅雷家书》②傅雷我国著名文学翻译家、文艺评论家，爱子严谨、认真、一丝不苟,对亲人(主要是儿子)对祖国无私的热爱。

3、①《格列佛游记》小人国、大人国、飞岛和马国等地。

②简·爱罗切斯特

③《谈美》

④泰戈尔《吉檀迦利》、《园丁集》、《新月集》、《飞鸟集》、《采果集》等

八年级名著导读训练题答案

上

1、《阿长与<山海经>》《五猖会》《从百草园到三味书屋》《 藤野先生》

2、例如：（1）《阿长与<山海经>》写除夕夜长妈妈教少年鲁迅如何吃福橘、如何讲“吉利话”和元旦清晨等待鲁迅“恭喜”的情景，表现得活灵活现。

（2）《从百草园到三味书屋》写老先生大声朗读文章时，“总是微笑起来，而且将头仰起，向后面拗过去，拗过去。”寥寥几笔，把老先生那种痴迷入神的情态，表现得惟妙惟肖。

3、《骆驼祥子》祥子三三虎妞小福子例如：祥子是一个年轻健壮的农民，忠厚善良，勤劳朴实，沉默寡言，坚忍要强

4、奥斯特洛夫斯基保尔朱赫来

5、保尔《钢铁是怎样炼成的》

6、（1）《钢铁是怎样炼成的》保尔

（2）例如：自我献身精神、坚定不移信念、顽强坚韧意志等《在暴风雨中诞生》又叫《暴风雨的儿女》，7、王羲之《兰亭集序》

下

1、《托尔斯泰传》、《米开朗琪罗传》贝多芬米开朗基罗托尔斯泰

2、例如：贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。

3、法国儒勒·凡尔纳“现代科学幻想小说的之父”阿罗纳斯“鹦鹉螺号”

4、（1）示例：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。

（2）海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成现实。

（3）科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。

5猪八戒 孙悟空沙和尚唐僧吴承恩

6、孙悟空 猪八戒沙和尚白骨精、天宫、美猴王、芭蕉扇

7、例如：孙悟空热爱自由、勇于反抗见恶必除、除恶务尽等

猪八戒好吃贪色、喜爱财礼能劳动，却极懒惰生性憨直等

七年级名著导读答案：

一、冰心泰戈尔母爱与童真大自然孤芳自赏

二、《伊索寓言》

①勤劳致富。（生活不要依赖别人，要用自己的双手去耕耘。）

②善于教育。（父亲临终前善意的说谎，使儿子们有了意外的收获。）

龟兔赛跑、狼来了、农夫和蛇、狐狸和狗等

三、《童年》

1、《童年》，《在人间》《我的大学》

2、阿廖沙“我”（阿廖沙）、外祖母、外祖父、舅舅。

3、天真烂漫、光明、善良、人性的光芒、人们战胜悲剧命运的巨大力量。

四、《鲁宾孙漂流记》

1、2、（略）

3、4、英国 笛福

五、《昆虫记》昆虫的史诗讲昆虫生活

六、1、能答出人物、作品，联系人物的思想性格谈交朋友的理由。

2、（1）倡导人们多多阅读经典名著。（2）、示例：那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画，又搞笑，要有意思得多。

意思大约一致即可。

（3）答案略。符合所选名著的思想内容、艺术特色或人物形象特点，语言表达清楚即可。

9.初中名著导读练习及答案 篇九

上

1、《阿长与<山海经>》《五猖会》《从百草园到三味书屋》《 藤野先生》

2、例如：（1）《阿长与<山海经>》写除夕夜长妈妈教少年鲁迅如何吃福橘、如何讲“吉利话”和元旦清晨等待鲁迅“恭喜”的情景，表现得活灵活现。

（2）《从百草园到三味书屋》写老先生大声朗读文章时，“总是微笑起来，而且将头仰起，向后面拗过去，拗过去。”寥寥几笔，把老先生那种痴迷入神的情态，表现得惟妙惟肖。

3、《骆驼祥子》祥子三三虎妞小福子例如：祥子是一个年轻健壮的农民，忠厚善良，勤劳朴实，沉默寡言，坚忍要强

4、奥斯特洛夫斯基保尔朱赫来

5、保尔《钢铁是怎样炼成的》

6、（1）《钢铁是怎样炼成的》保尔

（2）例如：自我献身精神、坚定不移信念、顽强坚韧意志等《在暴风雨中诞生》又叫《暴风雨的儿女》，7、王羲之《兰亭集序》

下

1、《托尔斯泰传》、《米开朗琪罗传》贝多芬米开朗基罗托尔斯泰

2、例如：贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。

3、法国儒勒·凡尔纳“现代科学幻想小说的之父”阿罗纳斯“鹦鹉螺号”

4、（1）示例：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。

（2）海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成现实。

（3）科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。

5猪八戒 孙悟空沙和尚唐僧吴承恩

6、孙悟空 猪八戒沙和尚白骨精、天宫、美猴王、芭蕉扇

7、例如：孙悟空热爱自由、勇于反抗见恶必除、除恶务尽等猪八戒好吃贪色、喜爱财礼能劳动，却极懒惰生性憨直等 七年级名著导读答案：

一、冰心泰戈尔母爱与童真大自然孤芳自赏

二、《伊索寓言》

①勤劳致富。（生活不要依赖别人，要用自己的双手去耕耘。）②善于教育。（父亲临终前善意的说谎，使儿子们有了意外的收获。）

龟兔赛跑、狼来了、农夫和蛇、狐狸和狗等

三、《童年》

1、《童年》，《在人间》《我的大学》

2、阿廖沙“我”（阿廖沙）、外祖母、外祖父、舅舅。

3、天真烂漫、光明、善良、人性的光芒、人们战胜悲剧命运的巨大力量。

四、《鲁宾孙漂流记》

1、2、（略）

3、4、英国 笛福

五、《昆虫记》昆虫的史诗讲昆虫生活

六、1、能答出人物、作品，联系人物的思想性格谈交朋友的理由。

2、（1）倡导人们多多阅读经典名著。（2）、示例：那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画，又搞笑，要有意思得多。

10.初中名著导读傅雷家书经典50句 篇十

傅雷及夫人苦心孤诣、呕心沥血地培养两个孩子（傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师），教育他们先做人，后成“家”，是培养孩子独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国父母的典范。傅雷家书的这50句话，每一句都值得回味！

01

慢慢的，你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。

0

2老是蒙着自己，不正视现实，不正视自己的病根，而拖泥带水，不晴不雨地糊下去，只有给你精神上更大的害处。该拿出勇气来，彻底清算一下。

03

人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有极高的修养，才能廓然无果，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，才不至于受伤……慢慢地你会养成另外 一种心 情去对付过去的事;就是能够想到而不在惊心动魄，能够从客观的立场去分析前因后果，作将来的借鉴，以免重蹈覆辙。

0

4母性的伟大不在于理智，而在于那种直觉的感情。

05 唯有艺术和学问从来不辜负人；花多少劳力，用多少苦功，拿出多少忠诚和热情，就得到多少收获与进步。

06

得失成败尽量置之度外，只求竭其所能，无愧于心。

07

不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据。

08

孩子，可怕的敌人不一定是面目狰狞的，和颜悦色、满腔热血的友情，有时也会耽误你许多宝贵的时间。

09

“人一辈子都在高潮-低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般”“只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分是你颓废，就好了”。

“以后要多注意：坚持真理的时候必须注意讲话的方式、态度、语气、声调，要做到越有理由，态度越随和。坚持真理原是一件艰巨的斗争，也是教育工作；需要好的方法。方式。手段，还有是耐性。万万不能动火，令人误会。” ——理直也不要气壮，得理也要饶人。态度谦恭，虚怀若谷！

一个人惟有敢于正视现实、正视错误、用理智分析、彻底感悟，终不至于被回忆侵蚀……要把这些事情当作心灵的灰烬来看，看的时候当然不免感触。

耐着性子，消沉的时间，无论谁都不时要遇到，但很快会过去的。

真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了。真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。所以，在你战胜外来的敌人之前，先得战胜你内在的敌人，你不必害怕沉沦堕落，只消你能不断的自拔与更新。

《约翰·克利斯朵夫——译者序》

人人都有缺点，谈恋爱的男女双方都如此。问题不在于找一个全无缺点的对象，而是要找一个双方缺点都能各自认识，各自承认，愿意逐渐改，同时能彼此容忍的伴侣。

翻译《人生五大问题》等莫罗阿著作时期的傅雷（1936年）

世界上最有力的论证莫如实际行动，最有效的教育莫如以身做则；自己做不到的事千万别要求别人；自己也要犯的毛病先批评自己，先改自己的。

一个又一个的筋斗栽过去，只要爬得起来，一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。

有一天夜里，她劝你明天再练，你回答说，象你那样，我还会有成绩吗？对付人家的好意，用反批评的办法，自然不行。从这些小事情上推而广之，你我无意之间伤害人的事一定不大少，也难怪别人都说我们骄傲了。人们常常都会这样，对自己亲近的人更是。我有时也会。所以要反省啊。待人要谦 和有礼，善解人意，知恩图报！

辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。

只要是真理，是真切的教训，不管是出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。

多抑制感情，多着重于技巧，多用理智，我相信一定能减少疲劳。

杨绛与钱锺书在40年代曾是傅雷家茶会的常客

没有经过战斗的舍弃是虚伪的，没有经过苦难的超脱是轻佻的。

“对方把你作为她整个的世界固然很危险，但也很宝贵！你既已发觉，一定会慢慢点醒她：最好旁敲侧击而勿正面提出，还要使她感到那是为了维护她的人格独立，扩大她的世界观。倘若你已经想到奥里维的故事，不妨就把那部书叫她细读一二遍，特别要她注意那一段插曲。像雅葛丽纳那样只知道love,” “love,” love的人只是童话中任务，在现实世界非但得不到love，连日子都会过不下去，因为她除了love一无所知，一无所有，一无所爱。23

只要你能坚强 我就一辈子放了心。

平日你不能太忙。人家拉你出去，你时候要补足功课，这个对你精力是有妨碍的。还是以练琴的理由，多推辞几次吧。要不紧张，就不宜于太忙;宁可空下来自己静静想想……切勿一味重情，不好意思。工作时间不跟人出去，做成了习惯，也不会得罪人的。人生精力有限……

赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！

26、为学最重要的是“通”，通才能不拘泥，不迂腐，不酸，不八股；“通”才能培养气节、胸襟、目光。“通”才能成为”大“，不大不博，便有坐井观天的危险。

把自己的思想写下来（不管在信中或是用别的方式），比着光在脑中空想是大不同的。写下来需要正确精密的思想，所以写在纸上的自我检讨，格外深刻，对自己也印象深刻。

艺术不但不能限于感性认识，还不能限于理性认识，必须要进行第三步的感情深入。换言之，艺术家最需要的，除了理智之外，还有一个“爱”字！所谓赤子之心，不但指纯洁无邪，指清新，而且还指爱！法文里有句话叫做“伟大的心”，意思就是“爱”。这“伟大的心”几个字，真有意义。而且这个 爱绝不 是庸俗的，婆婆妈妈的感情，而是热烈的、真诚的、洁白的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱。光有理性而没有感情，固然不能表达音乐

人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。

过去我一再问及你经济情况，主要是为了解你的物质基础，想推测一下再要多少时期可以减少演出，加强学习——不仅仅音乐方面的学习。我很明白在西方社会中物质生活无保障，任何高远的理想都谈不上。但所谓物质保障首先要看你的生活水准，其次要看你会不会安排收支，保持平衡，经常有规律的 储蓄。生活水准本身就是可上可下，好坏程度、高低等级多至不可胜计的；究竟自己预备以哪一种水准为准，需要想个清楚，弄个彻底。

1932年1月，傅雷与青梅竹马的表妹朱梅馥在上海结婚

不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经历磨难的超脱是轻佻的，逃避现实的明哲是卑怯的。

诗人常说爱情是盲目的，但不盲目的爱毕竟更健全更可靠。

一切学问没有速成的，尤其是语言。34

下功夫叫自己心理上松动，保管叫你有好成绩。紧张对什么事都有弊无利。……存着“我尽我心”的观念，一紧张就马上叫自己宽驰，对付你的精神要像对付你的手与指一样，时时刻刻注意放松。35

艺术是你的终身事业，艺术本身已是激动感情的，练琴时万万不能再紧张过度。人寿有限，精力也有限，要从长里着眼，马拉松赛跑才好。你原是感情冲动的人，更要抑制一些。

朱梅馥与傅聪和傅敏

一个又一个的筋斗栽过去，只要爬得起来，一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上。

“一切伟大的艺术家（不论是作曲家，是文学家，是画家……）必然兼有独特的个性与普遍的人间性。我们只要能发掘自己心中的人间性，就找到了与艺术家沟通的桥梁。再者能细心揣摩，把他独特的个性也体味出来，那就能把一件艺术品整个儿了解了。——当然不可能和原作者的理解与感受完全一样，了解 的多少、深浅、广狭，还是大有出入；而我们自己的个性也在中间发生不小的作用。

成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击------不管是人事上的，生活上的，技术上的，学术上的------打击。

比赛问题固然是重负，但无论如何要做一番思想准备。只要尽量以得失置之度外，就能心平气和，精神肉体完全放松，只有如此才能希望有好的成绩……倘若能常常想到“文章千古事，得失寸心知”的名句，你一定会精神上放松得多。唯如此才能避免过度的劳顿与疲乏的感觉，最折磨人的不是脑力劳动 和体力 劳动，而是操心！

慢慢的，你会养成另一种心情去对待过去的事。就是能够想到而不再惊心动魄，能从容客观地分析前因后果，做未来的预测，以免重蹈覆辙。一个人只有敢于面对过去、过错，真正的彻底悔悟，才能不被记忆侵蚀。我相信你会慢慢学会这一套，并且变得越来越坚强。

朱梅馥与傅聪在上海中山公园（1954年1月）

凡是一天到晚闹技巧的人，就是艺术工匠而不是艺术家。一个人跳不出这一关，一辈子也休想梦见艺术!艺术是目的，技巧是手段;老是只注意手段的人，必然忘了它的目的。

人的一生，总是在高潮和低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。

你的随和脾气多少得改掉一些……老在人堆里，会缺少反省的机会;思想、感觉、感情，也不能好好地整理、归纳。44

一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。

成就的大小高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学术上的——打击。

傅雷夫妇与傅聪在家中

一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的想到的告诉人家，无形中就是替国家播种垦植。

只有傻瓜才自己碰了钉子方始回头；聪明人看见别人吃亏就学了乖。

功夫用得不够;没吃足苦头绝不能有好成绩！

11.名人传名著备考手工整理 篇十一

作者简介

罗曼·罗兰（1866-1944）1866年1月29日生于法国中部高原上的小镇克拉姆西。人道主义家，思想家，文学家，批判现实主义作家，音乐评论家，社会活动家。一生为争取人类自由，罗曼与黑暗进行不屈的斗争。他的小说特点被人们归纳为“用音乐写小说”。也是传记文学的创始人。罗曼·罗兰早期写了7个剧本，以历史上的英雄事件为题材，试图以“革命戏剧”对抗陈腐的戏剧艺术。20世纪初，他的创作进入一个崭新的阶段，罗兰为让世人“呼吸英雄的气息”，替具有巨大精神力量的英雄树碑立传，连续写了几部名人传记：《贝多芬传》（1902）、《米开朗基罗传》（1905）和《托尔斯泰传》（1911）等。同时发表了他的长篇小说杰作《约翰·克里斯朵夫》（1904~1912）和《母与子》（旧译《欣悦的灵魂》）（1922~1933），这两部是他的小说代表作，而其中写成十卷的长篇小说《约翰·克利斯朵夫》则是他的成名作，也被高尔基称为“长篇叙事诗”，被誉为20世纪最伟大的小说。并于1916年 因《约翰·克里斯朵夫》获得诺贝尔文学奖。

名人传作品内容

体裁：传记

此传记里的三人，一个是德国的音乐家贝多芬，一个是意大利的雕塑家、画家、诗人米开朗琪罗，另一个是俄国作家、思想家、文学家列夫·托尔斯泰，虽然各自的事业不同，贡献不同，所处时代和国家也不同，但他们都是伟大的天才，都是各自领域里的伟人。他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难，却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。

作品赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。

阅读感受

①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；③评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。

名人概况

贝多芬，他的音乐受到欢呼，他的困难却几乎无人问津，在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。米开朗琪罗，每从事一项工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同贝多芬一样终身未婚，没有能享受到真正的爱情。他直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下传世杰作。

托尔斯泰，要面对整个贵族上流社会，以至被教会开除教籍。他在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。

三位名人中，列夫·托尔斯泰是罗曼·罗兰的启示者、引路人与指引人。

名人传传主评价

贝多芬短小臃肿，外表结实，穿着讲究，目光犀利而且准确，眼中有一股起义的力量，反映出他内心思想的丰富。他渴望美满的婚姻，却遭遇失败，不得不承受感情的煎熬，同时以顽强的毅力投入到音乐的创作中去，写出了一系列的辉煌作品，后来他不幸耳聋，但他在肉体坏人心灵的双重痛苦的重压下仍然保持着不屈不挠的高昂的斗争精神、巨大的创造力和道德标准。贝多芬集古典主义之大成，开浪漫主义之先河，其创作反映了资产阶级上升时期的进步思想。他通过精湛的艺术手法，大大加强了作品的感染力，把欧洲古典乐派推向新的高峰，并开辟了浪漫主义乐派个性解放的新方向。贝多芬是个不幸的人，世界不给他欢乐，但他却把欢乐给予世界。

米开朗琪罗的遭遇悲惨，仍然坚持雕塑。他的大量作品显示了写实基础上非同寻常的理想加工，成为整个时代的典型象征。他的艺术创作受到很深的人文主义思想和宗教改革运动的影响，常常以

现实主义的手法和浪漫主义的幻想，表现当时市民阶层的爱国主义和为自由而斗争的精神面貌。米开朗基罗的艺术不同于达·芬奇的充满科学的精神和哲理的思考，而是在艺术作品中倾注了自己满腔悲剧性的激情。这种悲剧性是以宏伟壮丽的形式表现出来的，他所塑造的英雄既是理想的象征又是现实的反映。这些都使他的艺术创作成为西方美术史上一座难以逾越的高峰。

列夫·托尔斯泰面对内心的惶惑矛盾，最终创作出不朽名篇。托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子” 环顾列夫·托尔斯泰的一生，他不仅仅是一位文学巨匠，有关人生目的、宗教和社会的阐述又使他成为一位有世界影响的思想家。列夫·托尔斯泰从没放弃对人生真谛的执着追求。他一直在思考，社会上层与下层、地主与农奴之间的隔阂与矛盾在哪里，农民贫困的根源何在，这突出反映了他的人道主义思想。

外貌描写

贝多芬：“矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞„„额头凸起、宽大„„双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。”

托尔斯泰：“脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。”

米开朗琪罗：“脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色„„又小又忧伤但有很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。”

事例

贝多芬

终身未婚，未能享受到真正的爱情。

面对怀着敌意的城市维也纳，他的音乐受到欢呼，他的困难却几乎无人问津。

在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。

1824年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演唱会，获得了空前的成功，当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到了观众五次热烈的鼓掌欢迎，贝多芬在终场后感动地昏了过去。

贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，他备受感情煎熬，后来又失聪，可是这位自尊心极强的音乐家任相信“谁也无法战胜我，我要死死扼住命运的咽喉”，他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐创作，写出《第九交响曲》等传世之作。

列夫·托尔斯泰

夫妻之间持续数十年的互不理解，是他悲剧最直接的根源。

面对整个上流社会，被教会宣布为“邪教徒和叛教徒”而开除了教籍。

在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族的决心。

虽一生孤独，但坚持追求真理和博爱；他热爱祖国，勇于担当，创作了多部不朽著作，成为一代文学巨匠。

米开朗琪罗

终身未婚，未能享受到真正的爱情。

被迫为教皇服务，他从事每一项工程，都必然有一批卑鄙小人出于嫉妒和怨恨，对他尽心恶意的污蔑和攻击。

直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下了传世的杰作。

有丰富的内心世界，追求完美，夜以继日的工作直到生命的最后；他贫病交加却创造了无与伦比的艺术珍品。

米开朗琪罗把工作放在首位，却不肯改变生活，对这种做法有人赞成有人反对，你认为呢？ 赞成：米开朗琪罗把工作放在首位，对艺术有强烈的追求，以致放弃物质方面的享受。

反对：他可以以自己的聪明才智改变生活，生活条件改善可以更利于工作，使工作相得益彰。

主要内容

贝多芬传

路德维希·凡·贝多芬（1770年12月16日－1827年3月26日），是一位集古典主义大成的德意志古典音乐作曲家，也是一位钢琴演奏家，指挥家。维也纳古典乐派代表人物之一。贝多芬出生在德国波恩，祖籍佛兰德，自幼跟从父亲学习音乐，很早就显露了音乐上的才华，八岁便开始登台演出。他一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲（其中后32首带有编号）、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒、1部清唱剧与3部康塔塔等等。这些作品对音乐发展有着深远影响。在东亚，贝多芬被尊称为“乐圣”。

贝多芬出生于贫寒的家庭，父亲是男高音歌手，性格粗鲁，爱酗酒，母亲是个女仆。贝多芬本人相貌丑陋，童年和少年时代生活困苦，还经常受到父亲的打骂。贝多芬十一岁加入戏院乐队，十三岁当大风琴手。十七岁丧母，他独自一人承担着两个兄弟的教育的责任。

1792年11月贝多芬离开了故乡波恩，前往音乐之都维也纳。不久，痛苦叩响了他的生命之门，从1796年开始，贝多芬的耳朵日夜作响，听觉越来越衰退。起初，他独自一人守着这可怕的秘密。1801年，他爱上了一位名叫朱丽埃塔的姑娘，但由于自己的残疾(此时他已耳聋)以及朱丽埃塔的自私、虚荣，两年后她嫁给了一个伯爵。肉体与精神的双重折磨，都反映在他这一时期《幻想奏鸣曲》、《克勒策奏鸣曲》等作品中。席卷欧洲的革命波及了维也纳，贝多芬的情绪开始高涨，这时的作品有《英雄交响曲》、《热情奏鸣曲》、《命运交响曲》。

1806年5月贝多芬与布伦瑞克小姐订婚，爱情的美好产生了一系列伟大的作品。不幸的是，爱情又一次把他遗弃了，未婚妻和另外的人结婚了。不过这时贝多芬正处于创作的极盛时期，对一切都无所顾虑。他受到了世人瞩目，与光荣接踵而来的是最悲惨的时期：经济困窘，亲朋好友一个个死亡离散，耳朵也已全聋，和人们的交流只能在纸上进行。面对生活苦难，似乎没有什么能使贝多芬屈服，他以自己的创作风格扭转了维也纳当时轻浮的作风。1827年3月26日，贝多芬在风雪交加的日子与世长辞。

贝多芬语录

1、竭力为善，爱自由甚于一切，即使为了王位，也永不欺抂真理。

2、音乐应当使人类的精神迸发出火花。

3、没有一条规律不会为获得更“美”的效果而被破坏。

4、最美的事，莫过于接近神灵而把他的光芒撒向人间。

5、按照我作曲的习惯，即使在制作器乐的时候，我眼前也会摆好全部的轮廓。

6、自由与进步是艺术的目标，正如在整个人生中一样。即使我们现代人不及我们的祖先坚定，至少有许多事情已因文明的精炼而大大发展。

7、我和伏尔泰一样认为：“几个苍蝇咬几口，绝不可能阻挡一匹英勇的奔马”。

8、在艺术家的立场上，我从没有注意过别人涉及我的文字。

9、我要扼住命运的咽喉，因为他不能使我屈服。

米开朗琪罗传

米开朗琪罗(1475－1564)，意大利文艺复兴时期伟大的绘画家、雕塑家、建筑师和诗人，文艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表。

1475年3月6日生于意大利佛罗伦萨附近的卡普莱斯（卡波热斯），父亲是当地的一名法官，脾气爆烈，但是惧怕上帝。母亲在米开朗基罗六岁的时候就死了。他13 岁进入佛罗伦萨画家基尔兰达约的工作室，据说由于他的成绩优秀，他的老师为之嫉妒。一年后他们分手了，转入圣马可修道院的美第奇学院作学徒，在那儿他接触到了古风艺术的经典作品和一大批哲人学者，并产生了崇古思想。时兴的新帕拉图主义和受到火刑惩处的多明我会教士萨伏那洛拉给了他一生最重要的影响。不久，由于宗教信仰的冲突，他离开了那里。后来，他又先后到过威尼斯、罗马等名城，雕塑水平不断地得到了提高。

1505年3月，米开朗琪罗被他人鼓动。教皇让他去画西斯廷教堂的天顶画。此后几年，他一直受着历任教皇的差遣，携带着痛苦去创作他并不满意的作品。1527年米开朗琪罗卷入了一场革命的漩涡，差一点丧命。革命结束后，教皇克雷芒又将他从隐蔽的地方找了出来，米开朗琪罗不得不重新为他所抗拒的人劳作。1537年9月克雷芒教皇驾崩，米开朗琪罗原以为从此能安安静静地做自己的事了。但他刚到罗马，又被他新主人——保罗三世抓住了。似乎命运注定他只能在无休止的干涉中替别人干活。不仅如此他的爱情也不太理想.1564年2月12日，米开朗琪罗站了一整天来创作《哀悼基督》。14日他开始发烧，18日下午5时，这位杰出的雕塑家兼画家永远地离开了人世。

米开朗基罗最初本无意做一位画家，他的志向是成为一位雕刻家，并且只在意“雕”而不在意“塑”：像人们挣脱自己的肉体束缚一样，获得存在的形式。这正是新柏拉图主义的教条。

米开朗琪罗与列奥纳多·达芬奇和拉斐尔并称“文艺复兴三杰”，以人物“健美”著称，即使女性的身体也描画得肌肉健壮。米开朗琪罗脾气暴躁，不合群，和达·芬奇与拉斐尔都合不来，经常和他的恩主顶撞，但他一生追求艺术的完美，坚持自己的艺术思路。他于1564年在罗马去世，他的风格影响了几乎三个世纪的艺术家。小行星3001以他的名字命名。

该传记分上下阕，上阕“搏斗”，下阕“放弃”和尾声“死”。

米开朗琪罗语录

1：睡眠是甜蜜的，成了顽石更是幸福，只要世上还有羞耻与罪恶存在着的时候，不见不闻，无知无觉，便是我最大的幸福，不要来惊醒我！

2：终于从大理石的牢狱中解放出来了。

3：最近于浮雕的绘画是最优秀的绘画。

4：烦恼使我受着极大的影响„„我一年多没有收到月俸，我和穷困挣扎；我在我的忧患中十分孤独，而且我的忧患是多么多，比艺术使我操心得更厉害！

5：忧郁症是我的欢乐

6：一千次欢乐也抵不上一次痛苦

7：我的肉体归黄土，我的灵魂归天堂，我的金钱归穷人——最后的遗言

8：幸福的精灵，以热烈的爱情，使我垂死衰老的心，保持生命。..........9：大卫用他的弹弓，我用我的弓箭。

列夫·托尔斯泰传

列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰（1828年9月9日（儒略历8月28日）—1910年11月20日（儒略历11月7日））俄国小说（作）家、评论家、剧作家和哲学（思想）家，同时也是非暴力的基督教无政府主义者和教育改革家，19世纪末20世纪初最伟大的文学家，19世纪俄国伟大的批判现实主义作家，世界文学史上最杰出的作家之一，他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。他是在托尔斯泰这个贵族家族中最有影响力的一位。托尔斯泰著有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》这几部被视作经典的长篇小说，也创作了大量的童话，是大多数人所崇拜的对象。他的作品描写了俄国革命时的人民的顽强抗争，因此被称为“俄国革命的镜子”列宁曾称赞他创作了世界文学中“第一流”的作品。他的作品《七颗钻石》《跳水》《穷人》已被收入人教版和冀教版小学语文书。高尔基曾言：“不认识列夫·托尔斯泰者，不可能认识俄罗斯。”1910年11月20日逝世。

列夫·托尔斯泰的人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。对于我们每一个人来说，生命的意义只是在于助长人生的爱。列夫·托尔斯泰为真理而进行的斗争不是为了拯救自己，而是为了拯救全人类。他执行这项任务，从而成了英雄，而且几乎成了圣徒。他为这项任务付出了生命，这使他成了一切人中最有人性的人。

列夫·托尔斯泰1828年8月28日出生于俄国图拉省克拉皮文县的亚斯纳亚·波利亚纳(今属图拉省晓金区)。他家是名门贵族，其谱系可以追溯到16世纪，远祖从彼得一世时获得封爵。父亲尼古拉·伊里奇伯爵参加过1812年卫国战争，以中校军衔退役。母亲玛丽亚·尼古拉耶夫娜是尼·谢·沃尔康斯基公爵的女儿。他一岁半丧母，九岁丧父。青少年时代的列夫·托尔斯泰，不仅常为思想苦恼，还为自己丑陋的相貌感到绝望。1841年他的监护人姑母阿·伊·奥斯坚—萨肯去世后，改由住在喀山的祖母彼·伊·尤什科娃监护。于是他全家迁到喀山。

列夫·托尔斯泰自幼接受典型的贵族家庭教育。1844年考入喀山大学东方系，攻读土耳其、阿拉伯语，（俄罗斯殖民地）准备当外交官。期中考试不及格，次年转到法律系。他不专心于学业，迷恋社交生活，同时却对哲学尤其是道德哲学发生兴趣，喜爱卢梭的学说及其为人，并广泛阅读文学作品，受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家影响。在大学时代，他已注意到平民出身的同学的优越性。1847年4月退学，回到亚斯纳亚·波利亚纳。这是他母亲的陪嫁产业，在兄弟析产时归他所有，他的漫长的一生绝大部分时间在这里度过。

回到庄园后，他企图改善农民生活，因得不到农民信任而终止。（结果这件事被果戈理讽刺后写在《死魂灵》中）1849年4月曾到彼得堡应法学士考试，只考了两门课就突然回家。次年秋天为农民子弟兴办学校。11月起名义上

在图拉省行政管理局任职，次年12月被提升为十四品文官，实际上却周旋于亲友和莫斯科上流社会之间。但他渐渐对这种生活和环境感到厌倦，1851年，托尔斯泰来到高加索，群山环抱的清明环境使他纷乱的大脑清醒过来。他创作出了《少年》（1857）、《青年》和《一个地主的早晨》（1856）等优秀作品。俄土战争期间，列夫·托尔斯泰曾亲临战场，常常处于危险之境。在这样的环境中，他仍然写出了《塞瓦斯托波尔纪事》那样令人激赏的作品。这一时期的托尔斯泰是比较充实而快乐的。

1851年4月底随同服军役的长兄尼古拉赴高加索，以志愿兵身份参加袭击山民的战役，后作为“四等炮兵上士”在高加索部队中服役两年半。虽然表现优异，但也有赖亲戚的提携才晋升为准尉。1854年3月，他加入多瑙河部队。克里木战争开始后，自愿调赴塞瓦斯托波尔，曾在最危险的第四号棱堡任炮兵连长，并参加这个城市的最后防御战。在各次战役中，看到平民出身的军官和士兵的英勇精神和优秀品质，加深了他对普通人民的同情，坚定对农奴制的批判态度。

1855年11月到彼得堡进入文学界，其成名作：《少年》（1857），这些作品反映了他对贵族生活的批判态度，体现了“道德自我修养”主张和擅长心理分析的特色。从中篇小说《一个地主的早晨》（1856）之中可以看到他站在自由主义贵族立场，主张自上而下改革而在自己庄园试验失败的过程。

1857年托尔斯泰出国，看到资本主义社会重重矛盾，但找不到消灭社会罪恶的途径，只好呼吁人们按照“永恒的宗教真理”生活。这些观点反映在其短篇小说《琉森》（1857）之中，后又创作了探讨生与死、痛苦与幸福等问题的《三死》、《家庭幸福》。

1860～1861年，为考察欧洲教育，列夫·托尔斯泰再度出国，结识赫尔岑，听狄更斯演讲，会见普鲁东。他认为俄国应在小农经济基础上建立自己的理想社会；农民是最高道德理想的化身，贵族应走向“平民化”。

1863～1869年列夫·托尔斯泰创作了长篇历史小说《战争与和平》，这是其创作历程中的第一个里程碑。小说以四大家族相互关系为情节线索，展现了当时俄国从城市到乡村的广阔社会生活画面，气势磅礴地反映了1805～1820年之间发生的一系列重大历史事件，特别是1812年库图佐夫领导的反对拿破仑的卫国战争，歌颂了俄国人民的爱国热忱和英勇斗争精神，主要探讨俄国前途和命运，特别是贵族的地位和出路问题。小说结构宏大，人物众多，《安娜·卡列尼娜》

典型形象鲜活饱满，是一部具有史诗和编年史特色的鸿篇巨制。

1862年列夫·托尔斯泰结婚了，幸福的家庭生活使他有足够的时间与精力创作出了震动19世纪整个小说界的巨著：《战争与和平》与《安娜·卡列尼娜》。但是，托尔斯泰是苦恼的：他本人拥有地位和财富，但他时常为自己的富裕的生活感到羞愧难安；他同情下层民众，又对他们缺乏信心。因此，他厌倦自己的生活，决心和自己的社会决裂，他又得不到人们的支持。在精神上，他一直是孤独的。八十二岁的时候，他选择了出走，并病死于一个小火车站上。列夫·托尔斯泰泰语录

1、每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。

2、心灵纯洁的人生活充满甜蜜和喜悦。

3、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。

4、认识真理的主要障碍不是谬误，而是他似是而非的真理。

5、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。

6、如果忘却自己而爱别人，将会获得安静、幸福和高尚。

7、信仰是人生的动力。

8、人类的使命在于自强不息的追求完美。

9、你没有最有效地使用而把它放过去的那个钟点是永远不能回来了。