学校消防安全管理目标责任书

学校消防安全管理目标责任书（精选15篇）

1.学校消防安全管理目标责任书 篇一

学校消防安全管理目标责任书

为打造和谐稳定的校园环境，切实落实消防安全工作，防止火灾事故的发生，坚持贯彻国家有关安全管理方针、政策、法规，明确目标要求，落实我校各部门、各年级教研组、各班、各重点部门“谁主管谁负责”的原则，特签订此责任书。

一、学校实行部门消防工作责任制，学校消防工作由校长室具体负责，并在学校内部实行逐级防火责任制、岗位防火责任制，实行“谁主管、谁负责”。

二、贯彻“预防为主，防消结合”的方针，逐级建立消防安全责任制和岗位消防安全责任制。

三、学校成立由校长任组长的消防安全领导小组，各部门成立相应消防安全组织，确定消防重点部位、重点岗位，并在这些单位、部门设岗位消防安全员，并报学校总务处备案。

四、将消防安全教育培训纳入教职工和学生教育培训之中，增强消防观念、懂得消防知识、提高消防能力，掌握消防自救技能。

五、定期组织防火安全检查，建立火灾隐患登记整改记录，及时消除火灾隐患，确保安全疏散通道、安全出口畅通。发现重大问题及时整改、报告。

六、整改火险隐患，加强学校消防设施的维护保养，设置明显的消防安全疏散标志、安装维护应急照明灯等。确保消防设施完好、有效。维修、维护人员熟知其位置、功能和使用方法。

七、坚持向学校安全管理领导小组及时上报制度，消除隐患。明确巡查的人员、内容、部位和次数，填写维修保养、消防设施定期检查记录。巡查人员及其主管在巡查记录签字。

八、结合安全管理处制定灭火疏散预案，每学期组织师生开展两次次疏散逃生演练。

九、每年要利用新生入学和寒暑假期集中组织开展形式多样的消防宣传教育活动，利用校园橱窗、板报、广播、校报等建立固定消防宣传教育阵地，在校园出口处、主要道路等明显位置，设置固定消防宣传展牌；

十、本责任书一式三份，自签订之日起生效。有效期一年 学校安全第一责任人签名：

责任人签名：

百泉镇中学

2014年2月26日

2.学校消防安全管理目标责任书 篇二

一、高校消防安全管理责任风险构成

高校消防安全管理责任风险是消防安全管理过程中遇到的各类风险总称, 但是与一般机构相比, 高校消防安全管理中存在更多风险因素, 增加了高校消防管控的难度, 加重了高校消防安全管理责任风险力度。高校当前的消防安全管理责任风险有以下方面。

1. 法律责任风险

首先, 责任主体并非对一切事物承担责任, 在能力方面有一定限制。高校目前的消防水平及其专业设备并不能与社会消防机构相比, 也缺少专业的消防人员进行消防工作。其次, 高校消防设备技术不全, 高校当前建筑种类繁多, 建筑规格也各不相同, 高校建筑的消防设备实施也需要定期进行保养, 高校建筑消防设备已经日趋完善, 但是高校诸多建筑消防设施及消防技术设备自身存在一些安全隐患, 无法及时消除高校火灾安全隐患。再次, 高校当前责任主体自身技能有所欠缺。与社会消防机构一样, 高校同样将“四个能力”建设作为高校消防安全管理重点, 即对高校主体、高校师生、高校消防宣传均提出了要求, 但是少有高校能够达到上述要求。

2. 责任主体风险

首先, 风险逐渐增加。由于高校师生人数的增加, 人流之间的流动程度加大, 不利于高校日常消防安全集中管理。此外, 高校人员的消防安全意识普遍不高, 因人为原因或者人员意识薄弱引起的火灾占有多数。其次, 危险逐渐增加。高校用油、用气场所增加, 高校几乎所有建筑用地都需要电力支撑, 尤其是高校实验用地及科研项目研究场所, 离不开物理、化学资源的帮助, 但是无形中增加了由于电力、燃料引发的火灾指数。再次, 高校构成日渐复杂。高校根据不同部门职能划分为教学区域、住宿区域、办公区域、娱乐运动区域、商业区域等, 区域繁多又不集中, 将火灾事故发源地分散开来, 高校许多领域的电线由于过度使用变得老化, 无法达到高校消防安全标准。最后, 高校消防责任日渐艰巨。高校根据自身教学需求, 逐渐扩大了办学规模, 高校在建设新校区或者新建筑的同时, 忽略了旧教学建筑中的消防设施管理, 许多建筑的消防安全设施不达标, 建筑材料安全系数低。

3. 责任客体风险

我国为防范社会火灾事故, 颁布了《消防法》条例, 并规定了十五条消防安全责任相关法律法规。根据火灾事故的不同程度, 对不同等级的行为作出了行政处罚规定, 明确对造成火灾的人员进行相关刑事责任追究。对于高校消防安全管理, 《消防法》中的大多数条例都包括校园消防规定在内, 由此可见, 高校需要承担的消防安全管理责任重大。

二、高校消防安全管理责任风险防范措施

1. 从高校全体师生做起, 加强消防工作凝聚力

高校消防工作不能凭借高校消防人员的力量维护高校消防安全, 应该号召广大高校师生及校职工人员参与到消防安全管理当中, 加强高校全体人员的消防安全意识, 提高高校人员预防高校火灾、集体完成消防工作, 为减轻高校消防安全管理责任风险奠定基础。

2. 增强消防安全责任意识和风险防范意识

高校要与师生及工作人员签订责任书, 并根据责任书作出实际行动, 落实高校消防安全责任, 树立大局消防安全管理理念, 重视起火灾事故的严重危害性, 针对性落实消防安全责任, 认真制定高校消防管理目标, 在加强消防安全责任意识的同时, 不断总结管理经验。

3. 按照法律执法, 严格制定消防管理制度

依据《消防法》和《高等学校消防安全管理规定》两大法律条例, 广大高校必须要从严做起, 保证消防管理制度规范, 实施高校消防安全措施, 保护好高校消防设施, 定期对设备进行检查, 加强高校消防管理力度, 有效降低消防安全管理责任风险。

4. 提高高校消防安全管理队伍整体素质

从当前高校消防责任风险现状可以看出, 高校缺乏一支专业、高素质、技术含量高的高校消防队伍, 对此, 高校应强化消防队伍安全防范意识, 多了解最新消防安全知识, 对高校消防工作人员进行专业培训, 促使消防工作人员有足够实力担当起消防安全管理责任。

5. 扭转消防管理模式, 扩大消防管理渠道

高校根据《消防法》现已形成固定的消防管理模式, 阻碍了高校消防工作的顺利进行。因此, 高校应转变消防管理模式, 优化消防思路, 将消防工作重点放在火灾安全隐患检查上, 积极主动与社会消防机构合作, 争取到更多消防指导和监督力量。

三、结语

随着高校规模及办学层次的不断变化, 高校必须要加强消防安全管理, 从高校消防安全管理责任落实工作入手, 不断完善自身消防安全管理体系, 同时不断创新高校消防安全管理思路, 提高高校消防安全队伍的火灾防范技术及能力, 将高校消防安全管理承担的责任风险降到最低, 切实保障高校安全、稳定运行。

参考文献

[1]钟诗颖.高校学生宿舍火灾风险评价及控制研究[D].湖南科技大学, 2012.

[2]刘淑萍, 张锐, 关路贵.高校实验教学楼火灾预防要素与应对[J].中国公共安全 (学术版) , 2012 (1) .

[3]陶玉清, 史佩强.某科教园区院校消防安全管理探析[J].建筑安全, 2012 (7) .

3.学校消防安全管理目标责任书 篇三

一、安全为天的责任铭刻在领导的心上，放在部门的肩上，落实在责任主体的身上

重点是加快构建安全生产三级责任体系。一是落实地方政府和各级领导的责任。新一届省安全生产委员会成立以后，每季度召开会议，部署工作，研究解决安全生产工作中的重大问题。狠抓责任制的落实，各级政府都将安全生产纳入经济社会发展总体规划，层层签订安全生产责任状，并纳入干部政绩考核内容。二是落实各有关部门的责任。调整充实了省安全委员会，成员单位由原来的31个增加到41个。进一步落实了监管职责，避免安全监管出现真空。三是落实企业的安全生产主体责任。将责任链接延伸到生产一线，落实到生产的每一个环节，落实到区队、每个班组、每个人，不留死角。

二、把安全生产的政策措施筑牢在落实上，筑牢在建立长效监管机制上

主要是强化三个方面：

一是着力夯实安全生产的基础。根据国务院《决定》和有关文件精神，省级政府下发了《关于进一步加强安全生产工作的决定》等7个政策性文件，初步完成了省安全生产“十一五”规划编制工作。加强机构和队伍建设，将省安全监管局设为省政府直属机构，重点抓了市县乡三级安全监管机构建设，全省17个市和80％的县区设立了安监局，一些重点乡设立了安全监管机构或配备了专职安监员。

二是严把市场准入关，坚决从源头上遏制安全事故发生。对矿山、建筑施工单位和危险物品的生产、经营、储运、使用单位及其他重大危险设备、场所，进行逐项审核，严格执行安全审批、年检和市场准入制度。严厉打击取缔无证、证照不全等非法生产经营行为。对新建、改建、扩建矿井的各项安全设施坚持“三同时”原则。全年共关闭非法和不具备安全生产条件的各类生产企业和经营场所723家，停产整顿1636家。

三是千方百计加大资金投入，努力提高防范安全事故的能力和水平。省政府决定每年拿出1000万元，专项用于安全事故隐患整治，2004年落实隐患整治技改贴息项目39个，省财政贴息1500万元，带动银行贷款3.83亿元，地方配套资金5058万元。规定省属国有及国有控股煤矿企业按照销售额4％的标准，其他煤矿按核定生产能力每吨原煤3万元的标准，提取安全技术措施专项资金，专项用于安全隐患整改等方面。

三、把工作重点前移到“预防为主”上，把隐患的发现与整治作为监管的重中之重，防患于未然

一是加快生产安全应急救援体系建设，制定全省突发公共事件总体应急预案和19个专项预案，并开展实战演练。二是深化安全生产专项整治，着重抓高危行业、重点企业、关键部位和重要时段，持续不断地开展安全生产大检查。对查出的隐患逐一登记造册，分类处理，落实隐患整改责任单位、责任人和措施。建立省、市、县重大危险源监管台账与档案，限期整改，跟踪督办。三是突出对小煤矿非法开采、越层越界开采、死灰复燃、D类矿井的重点整治，全年整改销案重大隐患32条，对不具备安全生产条件的7对小煤矿依法进行关闭。

四、把“四不放过”落实在真抓实干上，强化安全责任追究力度

省政府领导带队督办查处。对严重忽视安全生产的企业及其负责人和业主，依法加大行政执法和经济处罚力度，违犯法律的依法追究法律责任，对一次发生3人以上生产安全责任事故的矿长就地免职；对工作不力或由于失职渎职行为引发生产安全事故的单位和个人，严格依照国家和省有关规定追究责任，凡发现县（市）有2处、乡镇有1处非法矿山或危险化学品、烟花爆竹等生产场所，对县、乡政府主要负责人追究行政责任，给予行政处分。对事故隐瞒不报、谎报的行为，予以严厉查处；对危险源监控和安全隐患整治不力的行为，责令立即整改，并予以处罚；对事故处理结果进行跟踪督查，确保对事故责任人的处理和整改措施落实到位。2004年，全省安全监管机构共查处责任事故222起，处理处级干部20人，科级干部154人，其他人员398人。

五、把安全知识普及到全体劳动者心上，提高全民安全素质

4.2012学校消防工作目标责任书 篇四

根据《中华人民共和国消防法》、《山东省消防安全责任实施办法》和省政府关于开展城市消防安全基础建设深化年活动的部署及省政府《关于构筑社会消防安全“防火墙”工程的意见的通知》要求，全面提高校园消防安全“四个能力”建设，继续推进“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的消防工作格局，保障公共消防安全，学校与各年级、处室签订2012-2013学消防工作目标责任书。

一、切实落实消防安全责任制。各年级、处室要加强领导，制定完善消防安全管理制度，建立消防安全工作领导小组，年级处室负责人作为消防安全第一责任人，负责人对本单位消防安全工作负总责。结合自身消防特点，研究解决本年级处室重大消防问题，要认真落实监管职能。建立消防工作联席会议制度，及时研究部署和督促检查消防工作情况，协调解决有关问题。

二、全面开展消防四个能力标准化建设

各年级处室要按消防要求，配足配齐消防器材，全部达到消防安全标准化建设标准，成立学校安全消防队，消防队成员要达到“三会”（会引导人员疏散、会扑灭初起火灾、会报警）要求。

三、加强日常消防安全管理。建立消防应急预案，加强日常管理和消防安全检查，认真开展火灾隐患普查整治，对重点消防部位、处室托清底子，对人员密集场所、教学楼、宿舍、餐厅，要保持疏散通道畅通、消防水源充足、疏散标志配齐全。

四、严格消防基础设施建设管理。学校消防安全布局、消防车通道和室外消防栓等消防建设，要经公安消防部门把关，随基础设施建设同步进行。改建、扩建、新建和室内装修的工程项目要经公安消防部门审批、验收许可，确保工程不留先天性火灾隐患，工程使用前要配齐消防器材并定期检修，保持良好使用状态，杜绝购买、使用假冒伪劣的消防产品。

五、强化消防宣传培训教育。制定消防宣传教育计划，将消防宣传纳入普法、科普教育内容，将消防法律法规、消防常识和技能以及消防安全“四个能力”作为宣传教育重点。积极组织师生消防知识讨论，认真组织开展好"119”消防宣传工作和消防逃生演练。

六、加强消防队伍建设。结合学校实际，完善学校内消防细则和保障体系，强化消防队伍建设，切实发挥作用。

本责任书一式两份，学校、年级、处室各存一份。学校将于年底对本责任书落实情况进行考核，并予以通报。

校长：

年级、处室：

责 任 人：

临 沂 七 中

5.消防安全目标责任书 篇五

为认真贯彻执行《中华人民共和国消防法》明确的“政府统一领导，部门依法监管，单位全面负责，公民积极参与”的消防工作原则，落实消防工作责任，全面提升社会火灾防控能力和水平，我代表xxxxxx，郑重向xxxx作出如下保证：

一、消防安全工作任务明确。将消防工作任务纳入单位年度综合目标，制定年度消防工作计划，与单位其他业务工作同布置、同检查、同考核、同奖惩。

二、消防安全责任制落实。制定加强和规范本行业、本系统消防安全的管理规定，明确管理职责，落实监管责任。与直属单位《消防安全责任书》签订率达到100%。

三、消防设施器材完整好用。本单位及直属单位按照国家规定配置消防设施和器材，每年对建筑消防设施进行一次检测，及时进行维护保养，保证完好有效。

四、消防教育培训制度落实。本单位及直属单位定期开展消防宣传教育。消防安全责任人、管理人、自动消防设施操作人员、专（兼）职消防人员等接受专业消防培训，自动消防设施操作人员实行持证上岗。

五、消防安全管理规范。组织开展以会检查消除火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散逃生和管理标准化、宣传常态化、标识明细化为主要内容的“三会三化”建设，全面提升社会单位检查消除火灾隐患、组织扑救初起火灾、组织人员疏散逃生、消防宣传教育“四个能力”。加强建筑工程管理，确保 1

本单位及直属单位已经投入使用和新建、改建、扩建的工程依法经过消防审核验收或报公安消防部门备案。

六、火灾隐患排查整治到位。结合本单位和本行业系统火灾危险性，适时组织开展火灾隐患排查整治活动，明确整改措施和责任，落实整改资金，确保火灾隐患整改率100%。

七、义务消防组织健全。建立义务消防组织，制定灭火应急疏散预案，至少每半年进行一次演练。

八、行业管理职能落实。加强化学危险物品安全监督管理，协调开展火灾隐患排查整治活动，强化消防安全教育培训，提高社会公共消防安全水平。

九、火灾形势稳定。本单位及直属单位全年无较大以上火灾事故和亡人火灾事故。

在区管委会年终对本单位消防工作考核中，如不能实现上述责任目标，按照区管委会有关规定接受处理，并承担相关责任。

单位：xxxxxxxxxxxxx

负责人：

6.学校消防安全管理目标责任书 篇六

目

标

管

理

责

任

书

茅箭区人民政府

二0一二年三月

茅箭区二〇一二消防工作目标责任书

根据《中华人民共和国消防法》第十四条、《湖北省<消防法>办法》第是十一条规定及《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》的要求，为落实单位消防安全管理职责，预防火灾和减少火灾危害，特制定本目标责任书。由区政府与各社会重点单位进行签订。

一、责任目标

（一）、保持火灾形势稳定。本单位及本单位下属部门不发生有影响的火灾，力争不发生火灾。

（二）、建立完善“消防安全自查，火灾隐患自改，法律责任自负”的消防安全自主管理体系和工作机制。落实法定代表人或一名主要负责人为消防安全责任人，明确消防工作的归口管理部门，并确定专职或兼职消防管理人员。消防安全责任人、消防安全管理人报公安消防机构备案。

（三）、消防安全责任人必须认真履行《机关、团体、企业、事业单位

消防安全管理规定》第六条规定的消防安全职责，消防安全管理人必须组织实施《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》第七条规定的各项消防管理工作。

（四）、各单位要继续推进“网格化”消防管理创新，深入开展社会单

位“四个能力”建设活动，确保年内各单位“四个能力”达标率为100%。大力施行消防控制室“256”规范化管理。

（五）、组织实施放火检查和火灾隐患整改工作，火灾隐患整改率达到

100%。遵守国家有关规定，加强对危险化学品的消防安全管理，防范措施

到位。推动公共娱乐场所、易燃易爆化危品场所完成火灾公众责任保险工作。

（六）、开展经常性的消防安全宣传教育，以贯彻实施《消防法》作为开展消防宣传教育的重要内容，全年对每名员工进行消防安全教育培训不少于一次。消防安全责任人、消防安全管理人和专（兼）职消防管理人员、消防控制室的值班、操作人员、公共娱乐场所从业人员和其他特殊工种人员必须100%经过公安消防机构的消防安全培训，培训合格后方能上岗。继续深化“四类场所”消防宣传“三提示”工作，做强“三提示”品牌，扩大消防宣传覆盖面。

（七）、各单位要全力做好本单位日常消防安全管理工作，若发现有以下七个方面的消防安全违法行为，根据《消防法》相关条款，自觉接受处罚：

1、消防设施、器材或者消防安全标志的配置、设置不符合国家标准、行业标准，或者未保持完好有效的；

2、损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材的；

3、占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口或者有其他妨碍安全疏散行为的；

4、埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距的；

5、占用、堵塞、封闭消防车通道，妨碍消防车通道的；

6、在门窗生设置影响逃生和灭火救援的障碍物的；

7、对火灾隐患经公安机关消防机构通知后不及时采取措施消防的。

（八）、建立健全消防档案，建立与单位实际相适应的专（兼）职义务 消防队伍，制定灭火和应急疏散预案，组织开展消防业务学习和灭火技能训练，每半年进行一次灭火演练。

（九）、单位内部新建、扩建、改建和装饰装修工程项目及时报公安消防机构审核审验。实行承包、租赁或者委托经营、管理时，应当依照有关规定，明确规定各自的消防安全责任，严格落实好防范措施。

（十）、消防工作有计划、有考核、有总结、有奖惩。积极参加有组织的社会性消防安全工作活动。

二、考核与奖惩

区政府将适时组织有关部门对各单位消防工作目标责任的落实情况进行检查，年底验收评比。对在消防安全工作中成绩突出的，给予表彰奖励；对未依法履行消防安全职责，导致发生火灾事故或者对存在重大火灾隐患限期不改的，实行一票否决，并按有关消防法律法规给予通报和处罚；构成犯罪的，将依法追究有关人员的刑事责任。

本责任书一式二份，分别由区政府和社会重点单位存档备查。

茅箭区人民政府（盖章）：消防安全重点单位（盖章）：

7.学校消防安全管理目标责任书 篇七

1 高校内部消防安全主体责任人分类及分析

随着社会化进程的加快, 高等学校日益增多、扩建, 多校区办学、多校合并等情况也不在少数, 高校内部消费安全管理也出现了很多难题。要督促高校落实消防安全主体责任, 首先应对其进行研究分析, 将高校内部各部门的消费安全工作落实情况进行综合分析, 再进行一个基本的分类, 采取相应措施。根据各部门的消防安全负责人 (高校内部各部门第一消防安全责任人和管理人的统称, 即部门主管领导) 和消防工作人员 (高校各部门负责具体工作人员的统称) 的工作落实情况, 如表1所示。

表中将各部门消防负责人、工作人员工作落实情况分为三种, 第一种为好, 基本可以确保单位消防安全主体责任的落实。第二种为中等, 单位的消防安全主体责任得到了一定程度的落实, 单位相对安全, 但还有需要整改、提高。第三种为差, 这种情况下, 单位消防安全主体责任被忽视, 单位隐患较多, 容易发生火灾。

1.1 高校内部各部门消防工作中等情况

1) 第一种中等情况, 部门第一负责人不负责任, 其工作人员高度负责。这种情况的典型是工作人员是“明白人”, 对工作非常上心。当部门主管领导对本部门工作人员提出的消防工作落实措施不重视时, 其工作人员会积极和高校消防主管部门 (一般为保卫部门) 的监督人员进行沟通, 或者当保卫部门的监督人员检查时有意暴露问题, 从而使监督人员介入促进工作落实。这种情况下, 只要消防监督人员能够配合, 及时给单位负责人施加压力, 就能很好地保证这些部门主体责任的落实。这也是部局“明白人”工程的主旨。

2) 第二种中等情况, 部门主管领导中等负责, 工作人员中等负责。这些部门典型的特征是大错不犯, 小错不断。对那些可能导致处罚的工作落实很快, 对那些只会引起“责令整改”或者不会引起处罚的工作, 象巡查, 自查等, 部门负责人不注意, 马马虎虎。这种情况下, 高校的消防工作也能容忍, 有隐患但不严重。同时, 消防监督人员因为缺乏有效的行政手段, 比如只能处以“责令整改”, 效果不佳, 往往不愿在这些部门上多下功夫, 导致这些部门消防第一责任人责任长期落实不到位。这种情况现在只能通过教育和宣传, 来推动该部门的消防工作。

3) 第三种中等情况, 部门负责人高度负责, 其工作人员不负责任。例如, 有的部门具体进行消防工作的是部门内部未接受消防知识培训的人员, 对消防工作熟悉不够, 认同感低, 一心只为迎合巡查、检查等。这样, 即使部门负责人非常负责, 单位内部各种消防设施齐全, 完整好用, 但巡查用火用电等需要工作人员加强管理的地方还是落实不够。因为法律法规只规定有责任人的职责, 没有明确工作人员职责, 对工作人员的失职行为, 高校内部消防监督部门连“警告”这种处罚手段都没有, 只能通过对工作人员多教育, 提高他们的工作责任心。这种情况因为单位负责人重视程度高, 当工作人员错误明显时, 消防监督人员可以通过告知单位领导, 采取内部措施如劳动纪律处分等, 来提高工作人员主动性。如果工作人员根本不具备基本的素质, 可以督促单位调换人员, 来促使工作人员履行职责。

1.2 高校内部各部门消防工作差的情况

1) 第一种差的情况, 部门负责人不负责任, 工作人员中等负责。这种情况下, 领导的不负责任, 比如日常巡查不落实, 必要的消防设施故障没有及时报修等, 这些情况工作人员自己都不清楚, 当消防监督人员检查时, 还要掩饰遮盖。如果监督人员检查发现, 其工作人员也会配合, 接受意见和建议, 并向其部门领导汇报整改;如果监督人员没有发现, 隐患将长期存在。对这样的部门, 工作的重点一是对其工作人员进行教育, 让他们了解工作的重要意义, 提高他们的工作积极性, 争取让他们成为“明白人”;二是要多到这些部门进行检查, 与部门负责人进行面对面的沟通, 必要时要进行处罚, 提高负责人的意识, 来促进该部门消防主体责任的落实。

2) 第二种差的情况, 部门负责人中等负责, 工作人员不负责任。这种情况往往是负责人忙于业务, 对消防工作有一定程度的忽视, 工作人员对消防工作存在误解, 对监督检查很不配合, 部门存在较多隐患, 即使消防监督人员提出整改意见, 他们也迟迟不落实, 推一推, 动一动, 无法及时得到整改。这种情况, 消防监督人员对发现的隐患, 要及时按规进行通报并责令其整改, 让这些部门感觉到消防监督的严肃性, 同时对工作人员多进行教育, 让他们明白自己的职责和担负的法律责任, 提高他们的工作积极性。

3) 第三种差的情况, 部门负责人和工作人员都不负责任。需要注意的是, 这种情况并非只在社会上一些效益不好, 即将倒闭的企业发生, 也会在高校内部一些部门出现。往往是负责人因为工作忙或惰性而无视消防, 工作人员无心工作或一门心思应付消防监督人员, 忽视火灾的可能性造成的。消防安全制度长期落实不到位, 很容易酿成重大火灾事故, 这是我们高校内部消防监督工作的重点和难点。

2 落实高校内部各部门消防主体责任措施

2.1 加强消防管理监督

1) 消防监督人员要沉得下去, 对部门责任区域进行认真细致地检查, 摸清基本情况。通过和这些部门消防工作人员的接触, 摸清第一责任人对消防工作的态度, 有针对性地采取措施。把推动部门落实消防安全主体责任提高到防止大火发生, 避免刑事责任追究的高度。

2) 对部门的违章行为, 要及时按法律法规进行教育纠正, 该采取强制措施的, 要及时采取, 争取早日消除火灾隐患。

3) 消防监督人员要注意对自身的要求。不能因为讲情, 就耽误了对这些部门执法, 要认清这是违反原则的事情, 决不能干。更重要的是, 消防监督人员自身要“硬”, 决不能想着到怕得罪人, 忽视应付了事, 这会影响隐患整改, 误人误已。

4) 对部门的教育要跟上。处罚是治“标”, 教育才是治“本”, 通过对该部门进行消防讲座等方法, 找一些类似情况案例, 对他们造成思想上的触动, 促进消防意识的提高。

5) 在部门始终无动于衷, 隐患迟迟不能整改, 随时可能发生火灾的情况下, 要及时启动重大火灾隐患整改程序, 将该部门存在的隐患及时报学院消防主管部门挂牌督办, 推动消防隐患的整改和单位消防安全主体责任的落实。

2.2 加强立法和制定相关条例

1) 《中华人民共和国消防法》 (以下简称《消防法》) 、公安部120号令《消防监督检查规定》和公安部120号令《机关、团体企业、事业单位消防安全管理规定》只规定了责任人和管理人的责任, 未规定工作人员的责任。责任人和管理人都是领导, 具体的消防工作, 比如日常巡查、隐患排查等, 都是由保卫部门和消防主管来落实。因为没有规定内部各部门工作人员的责任, 消防监督人员在检查中, 无法将消防工作职责落实到每一个具体部门及其工作人员头上, 谁干得好, 谁干得不行, 没有一个标准。

2) 《消防法》只注重了违反消防安全规范的处罚, 比如占据消防间距, 罚款数额清清楚楚, 很容易执行。但对责任人和管理人不履行职责的处罚, 只停留在“警告”、“责令整改”这一措施上, 不痛不痒, 没有效果。对具体工作人员的失职, 因为未规定具体职责, 无法处罚。这就导致督促单位落实消防安全主体责任缺乏有效手段。

解决上述问题, 可以从以下方面着手: (1) 要在《消防法》或相关规定中明确单位消防工作人员的工作职责, 保证在消防监督检查中监督人员有法可依, 便于对工作人员的失职行为及时处理。 (2) 要在《消防法》或相关规定中加大对单位不履行消防职责的处罚力度, 因为单位不履行消防职责也是消防隐患的一种, 而且在一定程度上比违反规范造成的隐患更严重, 所以不能只“责令整改”了事, 需要处以一定数额的罚款, 来提高这些部门的意识。 (3) 重大隐患的整改应该由高校消防主管部门投入一定的资金, 对重大隐患整改进行整改, 从而提高各地的消防安全水平。

3 结语

综上所述, 我们可以把推动高校消防安全主体责任的落实规纳为“标”“本”兼治。治“标”就是对单位存在的问题要及时督促消除, 治“本”是高校内部各部门负责人与消防工作人员的主体责任意识要长期地督促提高, 治“标”要及时有效, 下重手;治“本”要无处不在, 长抓不懈, 才能收到最好的效果。需要注意的是, 消防监督人员的素质非常重要, 要不断地提高自己的能力, 适应不同的部门, 采取行之有效地措施, 才能更好地推动单位落实消防主体责任工作。

摘要：通过剖析高校内部各部门消防安全主体责任落实情况, 对其各部门消防主管和责任人进行分类, 找出存在的共性问题, 并提出相应的解决措施。

关键词：高校,消防安全,主体责任

参考文献

[1]徐志军.新时期高校消防安全管理的途径探析——以四川职业技术学院为例[J].四川职业技术学院学报, 2013 (6) :151+157.

[2]吴晓羽.小型公共娱乐场所消防安全问题及防火对策分析[J].企业技术开发, 2012, 31 (32) :168-169.

[3]杨富元.如何督促单位落实好消防安全主体责任[J].消防技术与产品信息, 2014 (3) :55, 57.

8.学校消防安全管理目标责任书 篇八

【关键词】社会责任理论；企业财务；管理目标

企业发展的最终目标是利益最大化，为实现利润收入最大化，企业必须制定科学有效的财务管理目标。财务管理在整个企业管理中处于核心地位，是企业资金正常运行的重要保障，直接决定着资金的使用所带来的收益。随着经济发展和科技进步，国家对人文、环境、社会等因素愈发重视，科学发展观的提出使得国内的各个企业开始重新考虑当前企业的发展模式和财务管理目标的弊端，对企业的社会责任逐渐重视起来。因此，企业财务管理目标的制定纳入企业的社会责任，是实现企业健康、持续发展和增强企业核心竞争力的必然选择。

一、 企业社会责任与企业财务管理目标

（1）社会责任理论。企业社会责任是指企业在创造利润、争取自身生存发展的过程中，面对社会的需要和各种社会问题，为维护国家、社会和人类的利益应履行的义务。企业的社会责任是企业综合经营的指标。企业的经济、法律、环境、企业文化、道德等方面的责任都体现了企业的社会责任。企业的社会责任对外即企业对整个社会的贡献，涵盖企业的经济任务、依法纳税、保护生态、促进公益文化等各个方面，也是其宏观职责；对内则指企业内部的运转规则、企业文化建设、企业各项管理目标的制定、企业对员工的人文关怀等方面，也是其微观责任的体现。（2）企业财务管理目标。财务管理目标是指在特定的经济体制和财务管理环境中，企业通过财务工作的科学组织和对资源的合理配置所要达到的具体目标。企业财务管理目标在整个财务管理过程中起着重要的引导作用，财务管理目标中其企业总产值、企业价值、股票收益、股东财富等方面的最大优化是其主要内容表现。然而，企业财务管理目标的制定是一项系统庞杂的工程，只有对企业的各项利益科学地定性、定量分析，将企业为社会所带来的利益和企业自身利益相结合才能更好地实现其财务管理目标。（3）二者相关性分析。社会责任理论与企业财务管理目标的关联主要体现在二者既相互对立又相互统一的关系。首先，从对立方面来看，企业要兼顾到自身的社会责任，为实现社会利益而制定财政管理目标，就必须加大对社会责任相关方面的经济投入。这些财政支出都必将增加企业在资金方面的额外负担，使得企业短期内收益减小。其次，从二者的统一性看，社会责任理论和企业财务管理目标的最终价值指向都是实现经济的可持续性发展，提高企业核心竞争力和社会生活的质量。因此，纳入社会责任理论的财政管理目标尽管在短期内收效甚微，但用发展的眼光看，必将为企业带来更大的收益。

二、构建以社会责任理论为导向的企业财务管理目标

（1）企业利益与社会利益最大化。建构科学合理的财务管理目标必须坚持实现企业利益与社会利益最大化原则。财务管理目标的制定要立足于整个社会，深入分析社会对企业自身需要，制定相应的财务目标，在对社会责任的投入上，要做到科学分配，合理运用财务手段，实现投资最小化，收益最大化。在企业财务管理目标的指导下，实现资源的优化配置。例如，企业对国家公益事业投入、投资者回报投入、消费者回馈投入、环保投入、销售服务的投入等都应制定合理的财务目标。（2）坚持科学发展观，以人为本。构建以社会责任理论为导向的企业财务管理目标就是要坚持科学发展观，实现以人为本。企业的社会责任主要体现在其经济、法律、道德、人文、环境等各个方面，要实现社会的可持续发展，首先要做到企业自身的健康、稳定发展，因此企业财务管理目标坚持科学发展观尤为重要。在此基础之上，企业财务管理目标的制定应该充满人性关怀，坚持以人为本的理念。在企业资金投入上，合理加大对社会文化、企业文化、员工利益上的投入，通过这种投入得到企业更长久的利益和更深远的发展。

在现代企业管理中，企业利益主体的多样性和财务管理活动的复杂性，决定了财务管理目标的多元化。只有建构起与社会利益相结合的企业财务管理目标，才能真正适应当今社会企业的发展趋势，只有树立起正确的社会责任观念、以社会责任理论为导向的企业财务管理目标才能够真正促进企业的发展和社会的良性循环。

参考文献

[1]高娟.基于社会责任理论的企业财务管理目标探析[J].商业时代.2010，（9）：72

9.消防工作目标管理责任书 篇九

目标责任保证书

二0一二年二月

2012年学校消防工作目标管理责任保证书

为认真贯彻落实消防法律法规，全面做好消防工作，坚

决预防火灾发生，确保文昌街道中心校火灾形势稳定，保证在2012完成以下消防工作任务：

一、消防工作任务明确。将消防工作纳入本单位综

合工作目标，制定消防工作计划，做到与其它工作同布

置、同检查、同考核、同奖惩。

二、消防工作责任制落实。按照“谁主管、谁负责”、“谁

主办，谁负责”的原则，建立健全从校长到中层、班主任及

教职工层层负责的消防工作体系。实行“一把手”亲自抓，分管副职具体抓，一级抓一级，层层落实的消防工作机制。

要把校园消防工作纳入重要议事日程，常抓不懈，加强消防

工作的领导，落实消防工作责任制。

三、消防设施器材管理到位。按照消防技术标准配备消

防设施和器材，每年对建筑消防设施进行检测，及时进行维

护保养，保证完好有效。

四、消防教育培训制度落实。定期开展消防宣传教育，消防安全责任人、管理人等接受专业消防培训。将消防知识

纳入教学计划和义务教育内容，每个学校至少开设2个课时

消防教育课。

五、日常消防管理规范。深入开展“三会三化”建设，大力提升单位发现消除火灾隐患的能力、组织扑救初起火灾的能力、组织人员疏散逃生的能力、开展消防宣传教育的能力，实现消防管理标准化、消防宣传常态化、消防演练经常化。

六、火灾隐患整改到位。结合本单位火灾危险性，开展火灾隐患自查，明确整改措施和责任，落实整改资金，确保火灾隐患整改率达到100%。

七、义务消防组织健全。建立义务消防组织，开展防火检查，制定灭火和疏散应急预案，至少每半年进行一次实地演练，提高自防自救能力。

八、推进消防安全“进学校”，将消防知识纳入教学计划和义务教育内容，每学期至少开展一次灭火和应急疏散演练，提高师生消防安全意识。

九、火灾形势稳定。本单位全年无较大以上火灾和亡人火灾事故。

单位:(公章)

负责人:

10.古田四中消防安全目标责任书 篇十

根据我单位的工作安排，为全面加强各楼层消防安全工作，使财产和人身安全不受侵害，特和各楼层消防安全责任人签订责任书：

一、各楼层消防安全负责人为本楼消防安全责任人和管理人，要把消防安全工作列入工作议事日程，树立常抓不懈的思想，教育引导楼层居住人员严格按消防法规加强火灾防范和相关知识的学习，做到工作到人，责任明确，谁出问题谁负责。

二、加强楼层学习、使用、居住人员用火、用电的按规操作管理。严禁乱拉电线。

三、加强本楼区域内消防设施的维护保养，确保其完好有效，熟知其位置、功能和使用方法。确保疏散通道和安全出口畅通。

四、定期组织防火安全检查，建立火灾隐患登记整改记录，及时消除火灾隐患，发现重大问题及时报告。

五、一旦发生火灾，应立即实施灭火预案和应急疏散，务必做到及时报警。灭火后并要保护现场，协助相关部门调查火灾原因及损失，查明火灾事故责任。

六、若发生重大事件或事故，视其情节，要追究当事人和负责人的责任，情节严重者将依照相关法规处理。

七、本单位依据签订的责任书，对此项工作定期或不定期地进行监督检查，发现问题及时整改。

学校负责人:_______

楼层:_______负责人:_______

年月日

11.学校消防安全管理目标责任书 篇十一

关键词：校园消防安全 现状分析 对策

中图分类号: G4 文献标识码：A 文章编号：1673-9795(2010)7(C)-0000-00

今中小学幼儿园一般人员比较集中，各种用电器使用比较频繁，而且如今大多数教学方式经常接触用电、用火，加上一般学校中都有住宿、食堂、会议、活动中心、教学实验室、电教室等一些公共场所。因此，消防安全对于传播中小学生中孰轻孰重。但近年来由于较多地方对校园的消防安全重形式轻落实，教师与学生就缺乏了一点的防火、灭火和躲避火灾的自救知识，加之一些校园成为“首长工程”，建筑工程消防审核审批手续简化，目的是“大干快上”，结果隐患百出，消防安全教育管理与校园安全建设不适应，留下先天性的灾害肿瘤。

1 我国中小学校消防安全教育现状

目前大多数中小学校都采取封闭或者半封闭式管理模式，而如今学校住宿管理方式在我国已经普遍存在，国内各中学校学生宿舍的建筑面积一般每幢在500平方米左右，有的甚至更大；一幢楼内居住学生数额400人上下。而一般学校兴建学生宿舍时，也都会考虑消防安全方面问题，但随着社会的发展进步，社会不安定要素也随着增加，加之学校对于学生们失窃方面尤为关注，从防盗角度和日常学生的人身安全出发，加上学生们如今年龄上的叛逆期，外出游玩心里比较严重，而也不时会发生学生翻墙出事的事故，结果导致几乎所有学校关闭大多数消防安全出口或者是加设防盗门之类的，唯一留有的一两个出口也只有在学生们有限时间中开放，而到规定时间之后，就安全封闭出口。如此大密度的人员聚集场所，面对仅有的少数疏散通道，一旦发生火灾，很容易造成的大量人员伤亡。

以学业为重的中小学校，对于消防安全知识想当薄弱，就算是教育方面的需求，教师们遵从接受一些消防方面知识以教授给学生，可大多数教师对于消防安全知识都有一些嗤之以鼻，深不为然，而存在敷衍的态度下，对于学生们的教授消防安全知识也都是有着掺水水分，消防安全管理薄弱，师生消防安全意识淡薄。而这些中学校的消防工作有治安保卫部门负责，虽然都把防火安全工作放在校园安全管理的首要位置来抓，但主要工作都放在抓硬件设施建设上，对软件建设未予以足够的重视，或者随便摆放一些消防措施所需的消防设备，可就算消防设备是有了，可也要知道學生们遇到火灾时，可有几个学生会使用这些消防设备呢？而加上学生消防意识的薄弱，再加上个别师生认为只有厂矿、企事业单位、公共娱乐场所、商场、集贸市场、影剧院等场所才会发生火灾，学校无易燃易爆物质、用火用电量较少，不易发生火灾，似乎自己远离火灾，消防安全隐患意识差，平时不懂如何预防火灾，发生火灾惊慌失措，既不会逃生，也不会报火警，甚至不知火警电话为“119”，对消防安全一无所知，有的工教职员工在发生火灾时连自救知识都不知道，更谈不上组织、引导学生疏散和救火，消防安全意识令人担忧。

随着社会文明的进步，经济建设的加快，对消防安全教育的要求已发生了巨大的变化，而由于受传统观念和思想的影响，在中小学消防安全教育中，很多地方由于没有可参照的模式，致使思路狭窄，形式简单，教育内容片面，往往着重对青少年进行自防自救知识教育，而忽视了对他们进行消防法制教育，致使一些青少年学会了报火警，却乱打119谎报火警，甚至恶意纵火，寻求刺激。

2 中小学消防安全的几点措施

对于校园消防安全管理制度（消防安全教育现状）（请列举出具体的措施，如每学期开设消防知识讲座、将消防知识教育纳入教学内容，强化教师消防知识学习、火场逃生技能、扑救初起火灾技能等等），这需要教育主管部门彻底落实消防安全工作，将其作为一项重要内容纳入教育工作中去，完善各项防火安全机制，同其它工作一道部署、检查。为了加强中小学的消防安全教育，应该严阵以待，不要部署而不落实，将青少年消防安全教育工作纳入各项安全工作之中扎实、深入、持久地开展好。让他们不仅为自己服务，也能发挥他们作为消防安全工作的桥梁纽带作用。消防青少年正处在学知识和成长的关键时期，大力加强消防安全教育，不仅能使他们从小树立强烈的消防安全意识和消防法制观念，提高他们自我保护的能力，使他们终生受益，而且还能通过他们带动家庭和全社会消防安全意识的提高，扩大消防宣传教育的广度，使消防安全全面渗透到社会的每个角落。

加强学校自身的消防管理。而能在不影响教学的前提下成立教职员工以及成年学生义务消防队，建立一支自教化防火巡查制度，学校定期对本校的防火间距、消防通道、安全出口、消防设施器材、水源、电气线路及用火用电等情况进行检查，重点检查师生住宅区、家属楼、礼堂、厨房、实验室、教学综合楼等人员相对集中或火灾危险性较大的场所。

平时加强消防设施的维护保养，定期更换药剂，保证消防设施完整好用。学校开展各种大型活动，要制订防火灭火预案，事先向当地消防机构申报，待消防检查合格后方可举办。

学校难免出现一些消防设施的漏洞，这些需要安排专业人士定期检查这些消防设施的维护工作，而也要在排放消防设施时能在火灾发现第一时间用到，因地制宜解决消防设施。大多数学校不直接从事生产经营，各项经费仅靠国家财政拨款，学校可在经费紧张的情况下因地制宜地解决消防设施，如在建筑屋顶设置消防水箱，结合校园环境美化修建消防水池，配置手抬机动泵，与供水部门协调增大供水压力，增加消防给水网数量等。另外还要加强对现有消防器材的管理，能维修的尽量进行维修保养，使之发挥应有作用。

如今中小学校园的安全普通受到政府和社会的广大关注，而消防安全工作作为校园安全的重要一项，这些都时刻关系到每个师生的人身安全。相信全社会的共同努力下，学校抵御火灾能力将显著增强。

参考文献

[1]杨桦；吸取俄大学火灾教训 透视西安高校消防安全[J].安防科技，2003，，(2）

[2]刘志华；浅淡校园学生公寓消防安全[J]；辽宁师专学报（社会科学版）2004，(4)

[3] 印建皖；浅淡本市大学消防完全现状及对策[J];上海消防；1997，(0）

[4] 丁彦波,韩玉凤,刘丽芹,樊秀娟.技能训练要符合学生心理行为特征[J];天津职业院校联合学报；2010，（01）

12.幼儿园消防安全目标责任书 篇十二

1、幼儿园的“一把手”必须对“中心”的安全工作负总责，并承担相关的法律责任;另外，可以委派一名“中心”负责人分管日常的防火安全管理工作。

2、“一把手”要思想明确、高度重视，必须“依法治火”、加强检查、消除隐患、完善制度、健全组织，使“中心”的防火安全工作纳入规范化的管理轨道，形成有效的消防安全管理机制。防火工作要纳入年终工作总结报告。

3、认真学习贯彻消防法规和上级有关指示精神，积极执行学校制定的消防管理规定和“防火责任书”的内容要求;逐级建立防火安全责任制，成立义务消防队伍，相关的责任必须落实到位。

4、对于“中心”的防火重点部位要建立“防火工作档案”，根据实际情况制定切实可行、行之有效的灭火和人员疏散应急预案。防火重点部位的有关制度和灭火预案要以书面形式报校防火办备案。

5、要定期对全体职工进行消防安全宣传教育,提高防火意识。定期组织培训义务消防员：学习消防知识、消防经验和消防技能，做到有险情会报警、有火灾会使用消防器材、有隐患会正确排除，模拟演习灭火和人员疏散应急预案。

6、各级防火安全责任人必须负责对本单位所配置的消防设施、设备和器材妥善保管，保证其正常运转、使用有效;凡因管理不善造成损坏、丢失的，“中心”要负责赔偿或支付维修费用，根据校消防管理规定，责任人还将受到经济处罚。

7、对本单位外来务工人员校内居住地(宿舍)的防火安全负责;发生问题，根据校消防管理规定，责任人将受到经济处罚。

8、要在逐级建立防火责任制的基础上建章立制。要制定家具、玩具、衣物集中堆放处的防火安全管理办法，另外，还必须制定万一火情发生时紧急疏散儿童的具体措施。

9、一旦发生火灾，“一把手”必须及时赶到现场，组织人员疏散、扑救火险、及时报警;并协助校防火办或公安消防机关保护现场、调查火灾原因、处理善后工作。

责任人：

13.学校消防安全管理目标责任书 篇十三

我作为 西郭小学（学校名称）的法定代表人和安全工作第一责任人，对本单位的安全工作负全面责任，根据晋中市人民政府安全生产委员会、晋中市教育局和县人民政府安全生产委员会关于重点行业（领域）生产经营单位法定代表人安全生产承诺制的有关要求，为进一步维护师生生命安全，构建安全、稳定、和谐的教育环境，有效遏制事故发生，我郑重承诺如下：

一、牢固树立安全发展的理念和“责任重于泰山”的安全意识，认真贯彻落实各级政府、教育行政部门关于学校安全的各项管理制度和规定，做细做实学校安全工作。全面落实《2015年平遥县中小学（幼儿园）安全、法制、综治及消防工作目标责任书》。努力创建平安和谐校园。

二、建立健全学校安全工作领导机构，配齐专、兼职安全保卫、管理人员，不断完善学校安全管理责任制，构建学校安全工作“一岗双责”机制，建立全员安全责任制，落实安全工作“问责制”和“一票否决制”。

三、加大安全投入；加强人防、物防、技防建设，按规定配备消防设施、监控（报警）设施、防雷设施、安保设施等，定期检测、维护，保证正常运转；加强特种设备的使用管理、维护、申报和审验，并按规定使用从业人员；保障教育教学相关建筑、设施、设备的安全。

四、加强学校安全教育和培训，提高师生的安全意识、责任意识、安全防护和安全管理能力；定期组织师生进行应急疏散演练，提高师生安全意识和安全防范能力。

五、加强安全常规管理。层层签订安全工作责任书，建立自上而下的学校安全网格化体系，做到责任到人，落实到事，时时、处处、事事有人负责，有人检查，认真作好记录，确保学生安全。

六、加大安全隐患排查和整改力度。有计划有组织开展安全隐患排查，建立安全隐患排查与整改工作责任制，发挥全体师生“人人是隐患排查员，个个是安全监督岗”作用，确保隐患排查，形成全天候、全方位、全员化的常规工作格局。严格加强对学生携带管制刀具等危险物品的全面清查和收缴；严格加强交通安全的排查、教育，对学生上下学交通方式实行定期统计，发现违规接送现象要及时上报，并协同有关部门大力度整治违规接送学生的行为，排除交通安全隐患，并建立规范的档案。

七、加强门卫和值班安保工作。严格执行门卫盘查制度和进出校门登记制度，严格禁止社会不良人员进入校园；坚持领导带班和24小时值班制度，确保通讯畅通并做好记录；加强校园及周边环境综合治理，确保师生安全。

八、完善学校各类安全应急预案。组织师生开展地震、消防、卫生防疫、突发事件等应急演练活动，对易发事故的重点部位及设施进行有效检测，培养师生安全防护能力。

九、健全完善各项安全管理制度和档案建设。制定学校安全工作计划，年末认真总结，完善各类安全管理制度，落实上级有关文件，规范安全隐患排查、安全日志和安全台账及考核等档案资料的管理和汇总。

十、自觉接受各有关部门的安全监督检查，确保学校安全工作“零案零事件”目标。

承诺单位： 学校（盖章）法人代表签字：

二〇一五年三月

2015年岳壁学区中小学

安全、法制、综治及消防工作目标责任书

为全面落实我县“紧扣一个目标、突出两条主线、强化三种意识”的教育发展思路，认真贯彻 “安全大于天”、“没有安全就没有一切”的理念和“谁主管、谁负责”的原则，进一步优化各项管理机制和措施，全面强化“校长是安全工作的第一责任人”、“抓安全首先是对自己负责”的意识，把安全、法制、综治及消防工作做实、做细，防止各类安全事故的发生。特制订《2015年岳壁学区中小学安全、法制、综治工作目标责任书》、《2015年岳壁学区中小学消防安全责任书》。本责任书一式两份。

学区校长

签字：＿＿＿＿＿

学校校长

签字：＿＿＿＿＿

二○一五年三月十日

2015年岳壁学区中小学校安全、法制、综治工作目标责任书

一、指导思想

各级各类学校要高度重视学校安全、法制和综治工作，牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的思想，认真落实国家、省、市、县有关学校安全、法制和综治的精神要求，以强化教育为手段，增强师生安全意识，切实消除隐患，确保学校的安全和稳定。

二、教育内容

各学校要对全体教师和中小学生（幼儿）重点进行以下几方面的教育：安全第一意识和自我防护技能的教育；森林防火、交通安全、铁路护路教育；防溺水、防火、防电、防雷击、防震减灾、防拐骗走失教育；食品卫生及传染病预防教育；施工安全教育；实验、实习安全操作教育；校内（外）活动安全知识教育；预防燃气泄露和煤气中毒常识教育；生活中各类安全教育；师生和谐相处教育；学生心理健康教育；遵守校纪、校规及国家相关法律法规宣传教育等。

三、责任要求

1、各学校要积极配合当地公安机关认真落实《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》，制定相关工作方案，建立协同联动机制，维护校园及周边良好的治安秩序，保障师生安全。

2、学校重点加强校园周边环境的维护和治理，落实各项综治措施，有严格的安全保卫、消防设施设备、安全巡逻、治安联防等安全管理制度，能够及时采取措施，处理安全隐患，开展“平安校园”创建活动。

3、各学校要落实安全隐患排查治理制度，对所属学校（幼儿园）的安全工作进行指导、管理、督查。要对校园、教室、宿舍、食堂、礼堂、图书馆、实验室、教学和活动设施、场所等定期进行安全检查，并及时治理各类安全隐患。

4、学校及校内有关食堂、小卖部、商店、医疗室等必须符合有关部门的经营与服务规定，向学生提供的药品、食品、物品、饮用水等必须符合国家或者行业的有关标准、要求。

5、学校组织师生参加教育教学活动或者校外活动，必须按规定进行审批，对师生进行相应的安全教育，并在可预见的范围内采取必要的安全措施。

6、学校后勤服务、特种岗位等有关人员，需持证上岗的，必须持有关职能部门颁发的证件上岗，严禁患有不适宜担任教育教学管理工作疾病的教师或其他工作人员从事教育教学与其它后勤服务工作。寄宿制学校要配备教师或管理人员专门负责管理学生宿舍，落实住宿登记制度、夜间值班制度、巡查制度、外出（请假）审批制度，坚持对寄宿学生实行早晚点名和定时查铺。

7、学校不准组织安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其它活动；严禁以任何名义组织学生从事接触易燃、易爆、有毒、有害等危险品的劳动或者其它危险性劳动、活动。

8、对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，不宜参加某种教育教学活动，学校要采取相应的安全措施。

9、学校必须24小时有领导和相关人员值班，学生在校期间必须有教师管理，学校发现学生在校期间突发疾病或者受到伤害，必须根据实际情况及时采取相应措施，避免不良后果的发生。

10、学校教师或者其他工作人员要认真落实履行职责过程中的工作要求、操作规程、职业道德，不准体罚或者变相体罚学生。

11、学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为有危险性，要进行必要的管理、告诫或者制止。

12、对学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校要及时告知学生的监护人，避免学生因脱离监护人的保护而发生安全事故。

13、防止学校发生伤害、食物中毒、煤气中毒、火灾、拥挤踩踏等安全事故，发生安全事故必须立即组织抢救并报告有关部门。

14、加强对学生交通安全的宣传教育和管理。定期统计学生上下学交通情况，协同有关部门大力度整治违规接送学生的行为，排除交通安全隐患，并建立规范的管理台账。严禁租用个人车辆、“三无”车辆、非客运车辆接送学生，凡是用于接送学生的车辆必须经交管部门核准。

15、杜绝将学校校园场地出租用于停放社会车辆，从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品生产、经营活动，以及其它可能危及师生安全的活动和违法活动。

16、各学校要建立重点治安问题和矛盾纠纷排查调处工作制度，及时对重点治安问题和矛盾纠纷进行排查调处，及时化解、上报内部矛盾纠纷信息，做到信息畅通，控制措施得力。

17、防止邪教等非法组织在学校渗透发展和从事破坏活动，做好重点部位重点防、重点人员重点管的监控工作机制。

18、严格执行国家及教育部门颁发的相关法律法规。

四、实施要求

1、各学校要成立安全和综合治理工作领导组，建立学校 “一把手”负责的安全责任制，建立全员网格化安全责任制。建立民办学校属地安全管理责任制。

2、校校要制订学校安全工作规章制度，层层建立健全学校内部各种安全工作责任制、制定安全工作应急预案，使安全教育做到制度化、经常化。做好有关资料的收集和保管，建立、完善、规范安全、法制和综治工作档案。

3、加强安全法制宣传教育，每月第一周的星期一定为“安全法制教育日”。每逢开学、放假前要有针对性地对学生集中开展安全法制教育，发放《致家长的一封信》，进一步强化学生安全法制意识。特别要加强学生应对洪水、泥石流、火灾、地震等突发事件的应急疏散演练，并配套制订科学规范的《学校应急疏散演练方案》，提高师学自救自护能力。

4、加强与社会、家庭的联系，加强与社会各界的协调，争取相关部门的支持，做好综治专项工作，依法整治校园周边环境。

5、落实《学校安全管理日志》制度，进行日排查，逐日逐项如实填写。建立健全各类台帐，各项安全档案资料有据可查。进一步加强安全隐患的整改，切实增强学校安全管理工作的针对性和实效性。

6、学校要严格执行大型集体活动和集体外出活动审批、伤亡事故及时报告制度，加强安全工作的管理。

7、严格执行作息时间规定，凡违规出现安全事故者，按规定追究学校领导和教师的相关责任。

8、在学校安全工作中，全面推行“一岗双责”和“党政同责”制度，并进一步落实 “事故问责”和“隐患问责”，一经发现因学校管理缺失而存在的安全隐患，追究学校校长的责任。

9、强化安全工作考核，层层签订工作目标责任书，对发生伤亡事故和影响较大安全事故的学校，考核、评模评优等实行一票否决制。

2015年岳壁学区中小学

消防安全责任书

为贯彻《中华人民共和国消防法》，预防和减少火灾事故的发生，确保学校财产和广大师生员工的生命安全，教育局与各学区、县直学校签订如下消防安全责任书：

一、严格落实《中华人民共和国消防法》，制定切合本单位实际的消防安全制度，明确责任，层层抓落实。

二、强化消防安全“四个能力建设”，加强消防安全防范知识的宣传教育，提高防火意识，做到人人重视消防工作，熟悉消防知识，学会使用消防器材。把消防安全宣传教育列入工作日程，经常性地开展消防安全宣传教育，积极开展好“消防安全宣传教育进校园活动”和“11〃9消防宣传日”活动，做到活动有计划、宣传有材料，相关资料保存完整，规范存档。

三、要把消防工作纳入本学校的工作重点，做到与其它工作同计划、同部署、同检查，并主动接受公安消防部门的监督、检查和指导。

四、认真落实消防安全检查制度，做到平时检查与重点检查相结合，重点要害部位检查与日常门、窗、水、电、气检查相结合，建立巡查记录簿，每次检查有记录，发现火险隐患要及时处理，暂时不能处理的要及时上报，并采取切实有效的临时措施加以防范。

五、认真贯彻消防法规，在春冬火灾多发季节、重大节假日及时组织开展消防安全检查，及时发现火灾隐患和消防工作中的突出问题及薄弱环节，采取有效措施进行整改，消除火灾隐患，整改有记录。

六、加强消防设施建设和管理。按建设标准和要求规划、修建消防设施；各单位必须配置必要的消防栓、消防箱、灭火器材等消防设施；保证消防通道畅通无阻，通道禁止堆放任何物品或设置临时设施。通道内要设置应急灯和疏散标志（识）。各种消防设施使用正常并按要求检验。

七、严禁在宿舍和办公室内使用电炉、液化气等违规设施；供电线路要符合标准，严禁私拉乱接电源，对电线老化、超负荷用电要报供电部门及时整改、维修。

八、特种设施、设备使用时要按要求安装消防报警装置。

九、层层签订消防安全责任书，落实消防安全责任制。各学区、学校的校长为消防安全第一责任人，学校各科室、年级组（教研组）、后勤处、食堂、宿舍、小卖部等部门负责人、班主任为具体责任人。

14.学校消防安全管理目标责任书 篇十四

甲方：

乙方：

为了落实“安全第一、预防为主”的方针，切实防止重特大事故的发生，减少一般事故，根据《安全生产法》、《消防法》、《国务院关于重特大安全事故责任追究的规定》精神和国家关于劳动、消防、安全、特种设备管理等法规、条例的有关规定，甲乙双方特签订《安全生产、消防安全综合目标管理责任书》。

一、乙方目标

（一）安全生产、消防安全事故控制目标（共40分）

1、乙方全年不发生一次死亡1人的工伤事故。（20分）

2、乙方发生事故所造成的经济损失一次不超过5万元（含5万元）。（8分）

3、乙方全年不发生无人员死亡的锅炉、压力容器的爆炸和电梯起重机坠落等特种设备事故。（6分）

4、乙方全年不发生一次火灾事故。（6分）

（二）安全生产、消防安全管理工作目标（共60分，每项6分）

1、认真贯彻执行有关安全生产、劳动安全、消防安全、特种设备管理的法规和指示；每季召开一次事故防范会议，研究解决安全生产中存在的问题。

2、成立安全生产和消防安全领导小组，落实专人负责。建立健全本单位各级人员各个部门安全生产责任制，必须层层签订安全生产责任书，做到纵向到底，横向到边，不留死角。

3、建立健全本单位的安全生产规章制度、消防安全管理制度和各种设备的操作规程（要求上墙），并付诸实施（安全教育和培训、安全检查、劳保用品的发放使用、事故报告和处理等）。

4、保证安全生产的投入，完善安全生产的条件，落实安全生产保障措施；确保安全生产和消防设备完好。（三同时审查，安全设施设备，禁令警示标志，安全通道及劳动卫生等符合规定）。

5、认真开展多种形式的安全宣传教育（三级教育，安全生产月教育，119消防日教育，重大节假日教育等）和特殊工种的培训，特种作业人员持证上岗率达100%。增强职工安全意识，提高人员安全素质。

6、必须开展定期和不定期安全生产和消防安全检查（每年不少于4次）对查出的事故隐患要及时整改，确保安全。

7、加强对锅炉、压力容器、起重机械等特种设备的管理和维护，做到及时注册，定期检验，确保安全运行。

8、组织制定并实施本单位的生产安全和消防事故应急救援预案；危险品生产、经营、储存、使用单位应及时到街道安全生产委员会备案；及时并如实报告生产安全事故，并妥善处理，及时结案。

9、积极组织企业参加安全质量标准化达标考核工作，全面落实安全生产许可证、安全费用提取、安全生产风险抵押及工伤保险等四项制度。

10、安全生产、消防安全、特种设备等管理工作台帐内容齐全，分类科学，整理规范，查阅方便。

二、考核要求

（一）该责任书的考核期为2014年1月1日至12月31日。

（二）考核单位在次年1月5日前，就全年安全生产事故控制目标和安全生产管理工作目标执行完成情况写出自查报告，报社区安全生产专管员。

（三）按照谁主管谁负责的原则，责任书签字人如工作变动，接任人为当然责任人。

（四）实行安全生产、消防安全一票否决制度，年终考核得分在70分以上为合格，死亡1人及得分70分以下为不合格。凡考核不合格单位不得评先进，不能享受上级有关对企业的优惠政策，并对责任单位和责任人要按有关法规进行处罚。

甲方（公章）乙方（公章）

甲方法定代表人乙方法定代表人

15.教师消防安全目标责任书 篇十五

目 标 责 任 书（2016-2017学年）

为做好学校的消防安全工作，保证师生的人身和学校的财产安全，学校与全体教师签订《消防安全责任书》，具体内容如下：

一、每位教职工应牢固树立消防安全意识，提高防火警惕性，严格执行各项消防规定。

二、各班、办负责人、要自觉接受学校的消防安全管理，落实安全防火工作责任制，实施谁主管谁负责的原则。

三、主动学习并掌握消防知识和技能，做到会报报警，会使用灭火器材，会扑灭初起火灾，会保护学生紧急疏散，会排查消防隐患。

四、班主任和其他教师应积极做好学生消防安全知识教育教学工作，让学生都能掌握消防安全知识。并结合校舍的特点对学生进行消防宣传教育。

五、每天下班前各班、办应做到断电、关窗锁门；

六、各种用电设备、仪器必须保持正常运转，严禁超负荷运行，严禁设备、仪器带病作业；

七、未经总务处允许，不准使用大功率电器，不准私拉电力线路，以防火灾；

八、总务处应做好防雷击工作，定期检测避雷设施系统，确保设施完好。

九、学校安全办应做好“三查一改”工作，重点部门日查，关键部位周查，一般部位月查，发现隐患，当即整改，并做好记录。

十、学校应配备足够的消防器材，消防器材要安置在指定地点，不准随意移动或做其它使用，不准在消防器材附近堆放任何物品；

十一、对于学校配备的消防设施，设备，各教职工必须掌握使用要领，确保发生火灾时人人都能参与消防安全救援工作。

十二、积极参加防火逃生演练活动，做到师生共同参与提高。

十三、遵守学校制定的火灾处理和救援预案，执行消防安全工作制度，树立消防意识，提高发生火灾时逃生自救和救护学生的能力。

十四、认真落实消防安全岗位责任制，对自己职责范围内的消防设施要勤于检查，发现安全隐患，及时上报妥善解决。

凡违反本规定而引起火灾或其它事故，责任人应承担相应责任。

学校（公章）： 教师签字：