农学毕业自我鉴定

2024-06-22

农学毕业自我鉴定（共11篇）（共11篇）

1.农学毕业自我鉴定篇一

农学函授自我鉴定

大学四年里，我在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接-班人，农学函授自我鉴定。

思想道德方面，大学四年里我参加了学院以及学校组织的党训班培训，系统全

面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓-小-平理论。用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国党的领导，坚持四项基本原则;遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位;认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致，我曾参加党校系统学习并取得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。

业知识学习方面，我明确个人学习目的，端正自己的学习态度。大学四年里，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，自我鉴定《农学函授自我鉴定》。力求理论和实践的统一。在学校期间，我参加了学校组织的暑期社会实践活动以及专业方面的工厂实习活动。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

我在学习专业基础知识的同时，也不断参加学生会的工作，我在大学四年里，曾担任扬州大学农学院植物保护系学生会宣传部副部长，扬州大学农学院植物保护系学生会宣传部部长，扬州大学农学院新闻中心编辑部主任等职务。同时在班级曾一度担任班级的宣传委员。在做学生干部工作的日子里，自己感觉真的很充实，同时也学到了许多，感觉这里真的懂得了很多。

当然在自己获得了许多的同时，学校也给了我众多的荣誉：曾多次获得单项奖学金，诚善助学金;2xx-x-2xx-x年获得“优秀学生干部”称号;2xx-x-2xx-x年获得园艺与植物保护学院“优秀团员”称号;2xx-x年获得国家助学金。当然成绩只能代表过去，更重要的是我们要面对未来，未来是美好的，当然美好是需要用自己的双手去开拓。相信在学校，学院领导和老师的关心和支持下，我的明天回变得更加美好。我在获得成绩的同时，也不断注意自己身心的培养，大学四年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

大学四年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。我也会努力在自己的岗位上奋发图强，在自己平凡的岗位上做出不平凡的事。

在此衷心的感谢领导和老师这几年来对我的关心和照顾，谢谢!

2.农学毕业自我鉴定篇二

关键词：农学本科生,毕业论文,质量提升

本科生毕业论文的试验研究与写作是重要的必修实践课程, 是高校培养人才的重要实践教学环节, 是对四年的学习进行一次系统的实践应用、总结和检阅, 学分较多, 持续的时间较长。毕业实习也是大学生从事科学研究的最初尝试, 对培养学生的实践能力、独立从事科研的能力、分析问题解决问题的能力有非常重要的作用, 本科毕业论文质量的好坏是衡量高校教学水平的关键因素, 也是评价本科毕业生创新人格、创新思维和创新技能的重要标尺。

一、农学类本科生毕业实习和毕业论文的重要性

1.毕业论文研究是对所学知识的综合测试训练, 是提高解决实际问题能力的锤炼

解决实际问题的能力不高是当前大学生普遍存在的问题。我国的大学生经过几年的基础理论、专业理论和专业知识的系统学习, 具有了良好的理论知识, 也有了分析问题和解决问题的基础。但是这些理论知识与实际工作有一定的差距, 未能得到实际工作的训练, 缺乏解决问题的胆略和经验, 找不到将基础理论与实际问题相结合的切入点。面对实际问题, 感觉很茫然, 无从下手。

大学生毕业实习正是解决这个问题的良好平台和必经过程。在这个过程中通过老师指点、自己调研与思索, 制定出可行的方案。毕业实习包括多个环节, 有开题报告、任务计划书、试验的设计与试验操作、试验结果分析、论文撰写、论文答辩等。这些内容环环相扣, 形成一个完成的系统, 是对学生的学习进行了一次系统的检验和训练, 对培养学生提出问题、分析问题、解决问题能力有重要作用。

2.毕业论文试验与论文写作可培养学生的严谨治学态度与作风

科研试验需要系统严谨的设计, 试验过程中也会出现各种各样意想不到的问题与偏差, 这都需要学生以严谨的科研态度对待, 不得有半点马虎, 这对培养学生严谨的治学态度和做事风格有重要作用。

论文写作过程中, 需要千锤百炼, 多一次修改就多一次认识, 多一次修改就前进一步。修改培养学生严格地认真思考, 反复推敲, 使论文进一步趋于成熟和完美。修改论文是培养严谨的治学态度和良好学风的需要。

3.毕业实习与毕业论文写作是学生从学习到工作的一些个过渡时期, 是学生的角色转变、心理转变的一个过渡时期

毕业论文 (设计) 是老师指导下的系统工作与锻炼, 是大学生上岗前一次综合训练, 对大学生的全面素质培养及综合能力提升起着重要作用, 对大学生成长及适应社会需要有着深刻影响。有时候学生刚走上工作, 面对实际问题, 感觉很茫然, 无从下手, 究其原因是实践太少, 对生产和科研都感到很神秘, 甚至存在一定的恐惧心理。毕业实习正是学生角色转变的关键时期, 是心理逐步转变的过渡时期, 在此过程中使学生的神秘感和恐惧心理慢慢消除, 增强独立处理问题的胆略和经验。

4.毕业实习可以增强学生团队协作能力

毕业实习的试验研究工作往往不是一个人独立进行, 一般是几个同学共同协作, 在导师指导下进行试验操作、结果分析总结和论文撰写, 在此过程需要很多的沟通与协作, 这对培养学生的团队协作能力有很好作用。

二、近年来农学类专业的学生毕业实习存在的诸多问题

1.主观上的问题

农业科研与农业生产有其特殊性, 可能会面对烈日炎炎、满身泥水, 因此会有同学对这一行业忘而却步, 特别是现在的一些独身子女, 吃苦精神不够, 专业思想不牢, 甚至对农业有排斥的心态。这种专业思想不牢固会造成学生对毕业实习与论文写作不够重视, 参与积极性不高, 不能以严谨的态度与科学的作风来对待。

另外, 有的同学可能认为毕业实习就是干活, 甚至有的同学觉得自己的文学功底很好, 写作没有问题, 不需要锻炼, 这些都是误区。毕业实习的科研工作肯定会有一定的工作量, 农学类专业还会需要田间操作, 可能会有比较苦、比较累, 但要认清正是在这些实践工作中得到锻炼与提高, 培养解决问题的能力。论文的写作与平时的散文等写作存在较大区别, 更需要逻辑思维和科学严谨的试验依据, 是需要一个系统的锻炼过程的。对于这些要有清楚的认知, 才能得到很好的实习锻炼效果。

2.客观上的问题

(1) 考研热给毕业实习带来了一定的难题

由于就业观念趋向的变化和大学生扩招带来就业压力增大的影响, 报考研究生的同学越来越多, 这些同学在大三到大四这段时间里一心投入在考研的学习冲刺上, 争分夺秒, 忽视了毕业实习工作。导致毕业实习投入的精力不够, 花的时间较少, 严重影响了毕业实习质量和毕业论文的质量。

(2) 就业压力带来的影响

本科生的毕业实习多数集中在最后一学期, 这半年里是毕业实习的关键时期, 也是毕业生择业就业的关键时期。现在就业压力较大, 特别是农科类大学生就业压力尤其突出, 而且现在的就业是双向选择, 都需要一个考察选择的过程。所以很多同学在四年级就开始到有就业意向的单位实习, 严格按照单位的作息制度上下班, 而且为了更好的展现自己, 一般不会请假。这就使同学没有时间参加毕业论文的试验研究工作。

(3) 毕业论文内容、效果上存在一定偏差

现在的本科生毕业论文都是以做老师的科研课题为主, 这是无可非议的, 但很多同学的论文做的太尖、太深、面太窄, 这对于培养学生从事科研工作有较好的作用。但是目前大多数本科生同学毕业后是面向基层, 或是到企业上班, 真正从事科研工作的比例并不是很大。这些太尖、太深、面太窄的研究内容毕业后用的较少, 甚至根本用不上。

农业生产具有周期性, 一般作物是一年一个周期, 现在的多数同学毕业实习和论文试验工作只能是作物生长的某个阶段, 不能跨整个生长季节, 这使实习效果受到一定影响。对于本科生的毕业实习最好是能经历整个作物生长周期, 对农业生产的各个环节进行一次全面的、系统的实践。

三、提升农学类本科生毕业论文质量的对策

1.巩固专业思想, 提高对毕业实习和毕业论文的重视程度与参与积极性

专业思想的培养与巩固可从以下几个方面进行教育:一是学科的发展前景与重要性;二是干一行爱一行的思想与意志;三是人生职业规划的引导;四是教师和班主任队伍与学生的沟通与谈心。学校要求班主任老师与学生谈心时, 把“学农爱农、立志务农”的专业思想教育作为谈心的重要主题。通过专业思想教育, 大大增强学生学农爱农务农的信心与决心。

2.研究如何更好地处理考研同学的毕业实习与毕业论文写作问题

总体原则是采取把毕业论文课题内容与考研方向结合起来的方式, 如果导师的研究内容与学生考研方向差异较大, 可以考虑转导师, 转到研究内容与考研内容相近的导师。尽量探索一条两全齐美的办法。另外, 毕业实习对考研有一定的促进作用, 参加与考研学科相近内容的毕业实习, 可以增加对研领域的深入了解, 增强本领域知识的系统性, 对考研题目的答题有一定的帮助, 因为现在的考研试题一般为综合性较强的题目, 需要应试同学对学科知识掌握的系统性和全面性。

3.研究如何对待提前到就业单位上班的问题

针对当前就业压力大的形势, 对于毕业生提前到就业单位边实习边进行双方选择的问题不能一律禁止, 对待这个问题的原则是要从方法上着手, 尝试在就业单位设立导师, 探索一条学校导师与就业单位导师联合共同指导模式, 即要求有就业意向的单位安排一位指导教师, 与校方的指导老师共同拟定与工作内容相关的毕业论文题目, 由双方导师共同指导实施。特别是加强就业单位导师与学校导师的对接模式, 论文选题的思路方法等方面的研究与创新, 共同联手来提高农学类专业毕业生的实习效果与毕业论文质量。

4.鼓励和加强本科生毕业论文的应用性内容研究

选题内容向应用理论或应用技术研究转型, 探索拓宽知识面、增加系统性的选题思路, 避免太深、面太窄、实践应用性不强的的选题内容, 提高学生毕业后应对实际工作的能力。

在这方面, 本研究团队在学生毕业论文的选题上也做了新的尝试, 以应用研究为主, 注重设计系统性强、内容涉及面较宽的题目。通过尝试, 感觉学生在动手能力和发现问题、解决问题上有了较大的提高。现在已把相关内容进行了总结, 并把这些想法与创新的方法进行总结集成, 使其系统化、规范化, 并在本科生实习中进行新一轮的实践。

另外, 考虑到作物生长的周期性问题, 已尝试从三年级升四年级的暑假期间开始安排学生利用暑假期间提前进行毕业论文的内容实施, 在第七学期可以利用课余时间和周末参与毕业论文的研究工作。这样同学在毕业实习中可经历作物的全生长周期, 使实习内容做到系统化。

5.加强毕业生实习过程的监控与管理, 建立一套以学生评价为主的毕业实习与毕业论文的评价体系

要做好毕业论文质量的把关, 重要的做好毕业论文试验研究过程的监控与管理, 使学生在毕业实习过程中切实学到知识、学到技能、学到解决问题的能力。可以要求学生写好开题报告、任务书、毕业论文等内容以外, 增加实习过程的详细记录、心得体会 (经验与问题分析) , 并成立毕业实习督导小组, 对毕业实习过程的主要环节进行跟踪检查指导。

现在各个院校基本上都有毕业论文的监控与评价体系, 但过去的这些评价方法主要是对本科毕业论文的格式、各种材料是否齐全等形式的评价, 这样的评价不利于进一步提高毕业实习和毕业论文的质量。本研究小组正在探索一套以学生评价为主的体系, 通过学生对整个实习过程的所做所学的效果、毕业论文的发表情况与应用情况、毕业后所学知识在实际工作中的应用情况等方面进行综合分析评价, 突出实习内容的应用性和学生主体地位, 对持续提高毕业实习和毕业论文质量起到了很好的效果。

参考文献

[1]刘必荣.本科毕业设计教学存在的问题及对策研究[J].文教资料, 2007, (24) .

[2]韩玉志.高校本科毕业论文中存在的问题及改革对策[J].中国高教研究, 2000, (9) .

[3]蔺万煌, 王华, 魏宝阳, 苏益.加强科学管理, 提高大学生毕业论文质量[J].实验科学与技术, 2010, (2) .

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[5]陈文艺.农科专业毕业论文的质量管理[J].华南农业大学学报 (社会科学版) , 2005, 4 (3) .

3.农学院茶专业学生自我鉴定篇三

我是一名来自少数民族的女孩子，我深深地热爱着我们的民族文化，而在柴米油盐酱醋茶里面，茶也是我们日常生活的一部分，更是我们五千年来的历史文化!所以来农学院学习茶学是我的选择，而把专业学好则是我的追求。

茶学作为一个综合性很强的`学科，其中管理和经营是相当重要的一方面，我深刻的认识到管理学作为一个时代性的课题，以后不管作为一个员工还是管理者，都必须懂得现代管理的理念，所以我认真钻研，同时在实践中去学习、体验，学期考试时，以优异的成绩获得全班第一名。

除了必修课程外，我还自学电脑软件，因此，对日常办公软件用得相当熟悉，在英语学习上，我坚持每天听英语磁带，阅读英语书报，全面提高听说读写能力。

四年的大学生涯是我人生的一大转折点，我深深地懂得“责任，荣誉，国家”这六个字的含义，作为大学生我最基本的责任是学习，在大学期间我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自身的学习能力和分析处理问题的能力，也获得了大家的认同。

成绩可以带来荣誉和自信，俗话说：“机遇只留给那些有准备的人”，通过平时的努力学习，广泛积累，在校园文化节的知识竞赛中，我不负众望取得了冠军。

另外，我也积极参加各种社会实践活动，作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此，在读书期间，我一直利用各种机会做兼职，还在知名的茶叶店茶馆学习泡茶、品茶、赏茶，学习茶知识。在实践工作中我发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂，但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中我能圆满完成各项工作，从中获得的经验令我受益匪浅。

4.北京农学院食品系毕业实习大纲篇四

一、毕业实习内容

毕业实习包括下厂实习，新产品新技术开发的市场调研，以及到快餐业，卫检部门，营销部门，科研部门实习等多种形式，其中以下厂实习为主。

（一）下厂实习

下厂实习是学生深入生产第一线直接参加生产劳动的过程，在此过程中要求详细了解和掌握以下内容。

1.工厂概况

（1）工厂历史及发展过程

（2）工厂现有的规模：包括人员，厂房设备，资金，总体布局，生产品种，生产能力等。

（3）生产及经营管理：管理模式及方法；人员素质，各部门人员安排，各项技术指标的考核方法及完成情况；各项经济指标的考核方法和完成情况及在同类企业中的水平。

（4）市场情况：供销方式及渠道，产品在国内国际市场的竞争力，人员及资金周转，目前形式的判断及对未来的设想和规划。

（5）原料基地情况：原料指标，收购价格，贮藏方式，供给渠道等。

2.生产工艺方面

了解各种产品的生产工艺流程，工艺要点，工艺指标与工艺参数，熟悉各生产环节，掌握及生产操作规程及其操作原理，掌握生产技术。

3.生产设备方面

了解各生产车间的平面布局，设备配置，主要设备和有关仪器仪表的型号，性能，技术特征、工作原理、基本结构以及使用方法和运转情况，掌握设计及设备选型情况。

4.生产工艺辅助系统

（1）蒸汽供给系统：了解锅炉规格及供给蒸汽的压力、耗汽量、耗煤量、蒸汽输送途径。

（2）供电系统：基本装置及有关参数，耗电量。

（3）供水系统：供水及水处理装置、动力、管路、耗水量。

（4）清洗系统：清洗设备及清洗方法。

（5）空气净化系统：净化装置、工作原理、操作规程、净化指标、净化效果。

（6）制冷系统：制冷系统所包括的内容，制冷设备及工作原理、制冷方法、制冷量以及制冷效果。

5.质量控制方面

了解产品质量评价方法及卫生标准、有关卫生质量管理制度及实施情况，质检卫检的检测（包括感官鉴定和仪器检测）方法及程序。

6.常见问题及解决方法

了解在生产过程中常见的问题及解决方法，要求学生在劳动过程中开动脑筋，积极观察思考，以发现目前工厂中各方面所存在的问题，并提出改进措施、设想或建议。

（二）新产品新技术开发的市场调研

新产品新技术开发的市场调研是一种可能性的调查分析，通过调查和分析了解市场变化规律，为企业的产品更新、技术改进、发展规划等提供依据，调研要本着实事求是的原则、深入实际、开展全面仔细的调查研究工作，并经过科学的处理分析、得出客观正确的结论。市场调研的步骤内容主要有：

1.确定调查项目：收集整理有关资料并编写出调查提纲（包括调查的主要内容、调查对象、调查方式等），设计相应表格。

2.深入生产第一线全面了解企业的生产和管理等情况，确定开发项目实施的可行性并进而调查了解相关厂家的同类产品的生产情况。

3.市场调查，选择适当的调查点和调查方法，对市场上相关产品的研究、生产、销售动态进行调查，并经过科学分析，明确市场变化的前景，为项目的实施提供市场方面的依据。

4.分析和结论，在对企业生产和市场变化两个调查的基础上，对新掌握的资料信息进行科学地加工处理，最终确定项目实施的可行性，必要时还可提出工艺思路。

（三）餐业的实习

到快餐业的实习的同学要根据快餐业的特点，重点了解下列情况：

1.企业概况：包括企业的历史（本部及子企业）现状、规模、所在企业的营业额（日、周、月、年）

2.生产情况：包括：设备、产品的生产过程、原材料的供应、生产成本、技术关键等。

3.管理情况：包括各各项企业标准及实施情况、企业的部门设置及经营宗旨。

4.卫生法实施情况。

5.人员素质要求及培训方式。

（四）到卫检部门的实习

1.实习单位的概况

2.主要的业务范围及检测标准、检测项目及检测的方法、手段、（包括取样和分析的方法，对工厂环境的检验与检测等）。

3.仪器设备情况（包括设备的种类、型号、用途、使用效果等）。

4.实际的检测结果的大致情况。可按不同的品种或行业、时间分别进行归纳。

5.检测分析中存在和有待改进的问题，包括技术性问题、政策性问题及其它方面存在的问题等。

（五）到营销部门的实习

1.2.3.4.5.企业的基本情况。原材料的标准及验收进货概况。销售方式、手段、销售中货架期方面的情况和问题。营销策略及制度、产品质量控制及售后服务情况。对经济法规的执行情况。

（六）到科研部门的实习

1.2.3.4.5.单位概况、包括规模、人员、上属单位、地点与交通等情况。科研课题的来源、研究范围、水平及成果状况。仪器设备情况科研体制及管理情况。直接参与科研项目的有关情况及本人的工作情况包括从事的具体工作、工作成绩与结果等。

二、实习的管理与考核

1.毕业实习管理

（1）严格遵守实习厂的厂规、厂纪、严格执行操作规程，注意安全，杜绝工伤事故。

（2）尊重实习厂的指导教师和工人，服从工厂指导教师的安排，塌实肯干，热情虚心。

（3）严格考勤制度，每天必须填写实习日记，记录实习地点，起止时间及实习中遇到的问题、实习收获等，并随时接受指导教师检查批阅。

（4）在实习过程中，要勤观察、勤学习、勤记录。

（5）实习结束时，每人必须上交毕业实习日志、毕业实习回执（单位章）、毕业实习情

5.农学毕业自我鉴定篇五

王鹏文

（天津农学院农学系，天津 300384）

摘要：以天津农学院农学专业为例，在认真思考了农学专业毕业实习实践教学存在问题的基础上，就农事实践和毕业实习相脱节、毕业论文成绩评定方式、校外实习有难度、校内实习压力大、个别学生和教师对毕业实习重视程度不够等问题提出了解决和改进建议。关键词：农学专业；毕业实习；实践教学

中图分类号：

文献标识码：

The Discussion on Graduating Practice and Practice Teaching of Agronomy Speciality in Agricultural University

WANG Peng-wen(Department of Agronomy, Tianjin Agricultural University, Tianjin 300384,China)Abstract：Taking Tianjin agricultural university as a example, on the basis of conscientious thinking some problems of graduating practice and practice teaching of agronomy speciality, it was put forward some ways of solving the problems and improving graduating practice and practice teaching of agronomy speciality.Key words：agronomy speciality；graduating practice；practice teaching近年来，农业院校农学专业的毕业生实际工作能力不强是用人单位、教育界、学术界的共识，也在一定程度上影响了毕业生的就业率。导致这种现象的原因很多，但从高校各教育环节的运行和实施看，与目前农业院校毕业实习教学环节中存在的问题有关。天津农学院农学专业十分重视毕业实习教学环节的改进，已取得了一定成效，但还需要认真思考。毕业实习的重要性

毕业实习教学环节是以培养学生获取本专业有关的感性知识，掌握专业应用技能，提高学生与农业生产、农业科研和管理有关的实践能力为目的的重要教学过程。在这一过程中，毕业生通过专业实习完成毕业论文。从深层次意义上讲，毕业实习教学环节，除了上述目标外，还对学生的思想观念、个性化心理和行为等一系列能力和素质的培养有重要作用。这些能力和素质包括：敬业精神、劳动观念、协作意识、团队精神、环境或逆境适应能力、独立分析问题和解决问题的能力、决策能力、沟通能力、人际关系调节能力、自信心、对国家有关农业政策的理解能力以及对“三农”现状的了解能力等。所以，毕业实习实践教学具有比专业理论教学更为鲜明的方向性和更强的影响力[1]。————————————

收稿日期：2007－11－02 作者简介：王鹏文（1957－），男，辽宁省盖州市人，教授，博士，主要从事农作物遗传育种和作物生理的教学和研究工作。联系电话：（022）23792078。2 有关农学专业毕业实习实践教学的思考

天津农学院建校30多年来，在农学专业毕业实习教学环节方面积累了很多经验。面对21世纪我国农业的飞速发展、农业经济结构的进一步变革以及社会主义新农村的建设，为了适应承担为“科教兴国”和“科教兴农”培养合格人才任务，着眼于农学专业的未来和发展，结合多年来指导农学专业学生毕业实习的教学实践，认为农学专业毕业实习实践教学环节尚存在一些值得思考和商榷的问题[22.1 农事实践和毕业实习相脱节

农事实践和毕业实习历来是农学专业两个重要的实践教学环节。二者分离或脱节将不能保证实习时间与作物生长季节的完全吻合。随着毕业生就业制度的改革，以及教育部对学士学位论文要求的提高，学生在第八学期也就是毕业实习阶段不可能也没有足够的时间独立完成合格的毕业论文。以我院2005级农学专业毕业论文为例，从内容上看，在42篇论文中，只有2篇是在第八学期独立完成，占论文总数的4.8%，绝大多数是从第五学期开始参加指导教师科研工作或整理指导教师以前的研究资料撰写论文。显然，如果把农事实践与毕业论文相联系，学生可提前一年参加指导教师的科研工作，直到毕业时完成论文。另外，第八学期正是学生为考研究生准备复试阶段，也是学生就业的“双向选择”阶段。由于就业压力而不能安心实习，这也在客观上直接导致了毕业论文撰写的匆忙和水平的下降。2.2 毕业论文成绩评定方式值得商榷

我院农学专业毕业论文成绩由三部分组成：导师给的成绩＋论文成绩＋论文答辩成绩。其中论文答辩成绩占总成绩的70%，导师根据毕业生论文工作情况和论文写作水平给出的成绩占总成绩的10%，论文评审专家根据论文写作水平和研究水平及工作量给出的论文成绩占总成绩的20%。优秀论文则往往依据前述两部分成绩之和来确定。笔者认为，前述论文成绩的评定结果不能真正反映出论文的实际水平。以2005级毕业论文成绩为例，42篇毕业论文水平差异本来很大，但经答辩评定后，论文间成绩差距明显缩小（成绩分布：90%在80～90分之间），这显然是不客观的。可以想象，一篇学术刊物上刊载的优秀论文与论文作者的仪表形象和语言表达能力并无相关关系。有的人论文写得很好，试验设计、试验方法、结果分析和论文格式等都很好，只是由于论文答辩过程无上佳表现而得分不高，结果总成绩较低，因而就可能失去优秀论文评选机会。由此认为，毕业论文成绩的评定方法需要改进。2.3 校外实习有难度，校内实习压力增大

近年来，随着农村经济体制改革的深入，农村土地承包到户，独立经营，农场被个人承包或私营化；科研单位以课题组为单位实行经费包干，因此，他们就很难接受大学生实习，致使毕业实习基本上是在校内进行。可以认为，在一定程度上毕业实习名存实亡。随着招生规模的扩大，毕业实习生的增加，导致校内毕业实习压力加大，加之受实践教学资源限制，势必影响实习效果和毕业论文质量。、3]

。2.4 个别学生和教师对毕业实习重视程度不够

农业属于艰苦行业。高等教育体制改革后，学生上大学在一定程度上带有市场行为的色彩。考取农学专业的学生，特别是那些来自城市的学生，思想准备不足。部分学生上学的目的是拿到毕业证后另求他就。因此，这些学生对毕业实习等实践教学活动缺乏积极性和热情。近年来，学生中独生子女比例加大，他们表现出更为强烈的独立意识，缺乏协作精神和轻视农事活动，这也为毕业实习等实践教学提出了一个新的课题。此外，个别教师对学生毕业实习重要性认识不够，加之繁忙的教学和科研工作，导致其对实习生疏于管理和指导，结果极大地影响了学生毕业实习效果和毕业论文质量。改进毕业实习教学环节的途径和措施

前述毕业实习教学环节存在的问题有的是由于客观现实所限制。但更多的是近年来经济体制改革和高等教育体制改革的深入而产生的新情况。这些客观现实因素产生的问题并不是最重要的，最重要的是教育思想观念对飞速发展的形势不适应及由此产生的配套措施不力和管理经验不够。与此相对应的是社会发展和知识经济对未来人才素质要求的日益提高。因此，要有紧迫感，尽快转变观念，与时俱进，树立科学发展观，寻求切实可行的解决办法和改进措施。

3.1 优化整合农事实践和毕业实习模式

改进农事实践和毕业实习传统的“两段式”实践教学模式，将二者优化整合。尝试实行农事实践和毕业实习相统一的实践教学模式[2、4、5]

：学生从第四学期起就参加指导教师的科学研究工作，直到毕业时完成学士论文或毕业论文。这种模式充分考虑了作物生长季节性和周期性特点，有利于学生对某类作物的全生长期进行观察和研究。又因为这一模式较少受教学计划执行的限制，在操作上具有灵活性和机动性。同时，该模式还保证了学生完成毕业论文的时间。在完成论文撰写和答辩的前提下，学生可以从容地进行考研、复试，可与就业单位签约或前往拟就业单位见习，从而完成本科教育的全过程。3.2 改进毕业论文成绩的评定方法，保证优秀论文质量

近年来，教育部门对学士论文或毕业论文要求越来越高。上级主管部门对论文质量的检查和评价，由于没有直接参加学生论文答辩，依据的主要是论文本身。因此，应该在提高论文水平上下功夫。关于论文成绩的评定，应该以论文为主体，论文分数比例至少应达到总成绩的60%。以答辩的成绩为辅，其分数比例不能高于总成绩的30%。这样，毕业论文成绩才能真正体现出论文水平。由此产生的优秀论文（最高分）才是真正的优秀论文。

关于论文成绩的评定，应充分考虑论文结构、试验设计、试验方法、结果分析、资料的完整性和详实性、研究的前瞻性、研究手段的先进性、技术路线的可行性、研究结果和方法的创新性、结论的正确性等。通过对上述诸方面打分，最后形成论文成绩。

3.3 加强校内实习和科研基地建设，缓解校内毕业实习压力

由于毕业实习走出学校难度加大，毕业实习实际上已转为以校内实习为主。这样就明显表现出校内实习基地等实践教学资源不足或难以承受的问题。所以，应下大力气加强校内实习基地和科研基地建设，挖掘和开发校内实践教学资源，解决实习和科研基地等实验教学资源不足等问题。通过实践教学资源的整合，实现这些资源的合理配置和有效利用，解决或缓解因实践教学资源不足而形成的校内毕业实习压力加大等问题。3.4 加强政治思想和专业思想教育，树立重视毕业实习的风气和观念

党和政府十分重视高等学校的思想政治工作。通过各部门、各方面耐心细致的思想政治工作，加强专业思想教育，使农科学生树立起学农、爱农、务农以及为建设社会主义新农村而献身的思想，使他们充分了解和认识毕业实习的重要性和必要性。同时，加强对实习指导教师的教育和考核，建立和完善对指导教师的监督和激励机制，把学生的毕业论文成绩和老师的绩效考核结合起来，使指导教师对学生毕业实习的指导产生强烈的责任感和使命感[67]。、这样，在老师和学生的共同努力和配合下，保证圆满地完成毕业实习和毕业论文。

综上所述，毕业实习和毕业论文是大学本科教育的最终检验和总结。农学专业毕业实习有与其他专业相似的地方，但也存在特殊的地方。即农学专业毕业实习具有与农事活动和农作物生长发育周期相联系的特点。通过对农学专业毕业实习存在问题进行认真思考，找出解决问题的方法和途径，才能保证毕业实习效果，保证毕业生在实习中得到各种技能的训练和实践，保证写出合格甚至高水平的毕业论文。

参考文献：

[1] 张树光，农科院校毕业实习实践教学的现状及思考[J]，教育与现代化，2000（1）：45-47 [2] 姚安庆，农学类专业生产实习和毕业实习整合优化模式的研究[J]，教学研究与课程改革，中国农业教育，2003（6）：6-7 [3] 罗锡文，加强实践教学基地建设提高现代农业创新创业教育水平[J]，中国大学教育，2004（9）：31-32 [4] 周国玉，在提高毕业实习教学质量方面的一些尝试[J]，上海大学学报，2004，8（1）：256-258。

6.农学毕业自我鉴定篇六

① 我们‖打〈败〉了敌人。

②我们‖〔把敌人〕打〈败〉了。

农学专业毕业生产实习报告

姓名：吴高杰

学号：10014040

实习时间：2010年3月8日至4月12日

实习地点：沈阳农大农学院教学科研实习基地

实习主要内容：学习育种知识以及栽培技术

多年来，农业部门在市委、市人民政府的正确领导下，积极采取了一系列措施，认真研究和谋求沈阳解决粮食问题的途径和办法，通过多年多点引进试验示范和摸索实践，筛选出一批适宜我市种植的水稻良种进行示范推广，取得了成功，但是，经济欠发达，劳动者的科技文化水平相对较低，文盲、半文盲比例较大，科技意识低，加之沿用传统的生产耕作方式，栽培管理科技含量较低，严重制约了我市粮食生产的发展，水稻平均单产长期徘徊在350公斤左右。

为深入学习科学发展观活动，紧紧围绕“稳粮、增收、强基础、重民生”为中心推进一切工作的开展，以粮食生产能力增强、基础设施加强、农民素质提升、惠农政策到位等措施为抓手，确保今年粮食生产安全，我们针对对如何加大我市水稻良种推广力度一主题展开了细致调查和分析，现将具体情况报告如下：

一、存在的问题和困难

1、资金投入不足，制约着沈阳市水稻良种的推广力度

各级各部门加大对农业的支持保护力度，继续把发展农业，保障主要农产品生产和供给放在农村工作的首位，重新审视并高度重视粮食生产，确保粮食安全，切实抓好“米袋子”和“菜蓝子”产品生产，并实行行政首长负责制，纳入政绩考核重要内容。因此，我市水稻良种的推广需要在政府高度重视下以及各级各部门的支持下才有发展的可能。建议政府和有关部门，每年安排一定专项资金，加大沈阳三农的投入，加快良种的引进、示范、扩繁和推广力度，提高良种覆盖率，加大科技培训，依靠科技提高单产、确保边疆民族贫困山区粮食稳步增长，促进经济社会发展。

2、单产低，制约了粮食生产的发展

多年来在各级党委、政府的正确领导和支持下，通过有关部门努力下，杂交水稻及配套技术推广，粮食产量取得了长足发展，基本解决吃饭问题；但由于水冷、温低经济落后，劳动者素质低，投入严重不足，严重制约了粮食生产的发展，单产一直徘徊在300-350千克。

3、农村劳动者素质低，影响我是农村水稻良种的推广力度

近几年，城乡收入差距大，农村青壮年外出务工人数不断增加，在家留守的老人和妇女成了主要劳动力，文化程度不高，全市的农业劳动从业人员平均受教

育年限为4.76年；由于受教育年限短，农民的文化科技素质就相对较低，尤其在技术培训过程中，接受科技人员技术指导时就难免出现不按技术规程操作的问题；部分农民由于自身文化水平低，导致落后，极大的制约着我市水稻良种的推广。

二、发展对策

1、依靠科技，做好示范工作

积极引导农民在思想上通过主攻单产、增加效益的科技示范来进行宣传，使广大农民提高管理力度。

2、做好样板工程

加大农业科技普及力度，建立示范基地，通过示范样榜，调到农民的积极性，要积极引进和推广适合不同海拔的高产、优质的水稻良种，采取科学的栽培技术，通过科学的配方施肥、育秧技术等，来提高样榜的质量。

3、改进稻田的基础条件

稻田的基础条件包括：稻田所处地理位置的光、温度、土壤肥力、机耕条件和灌溉条件。

（1）、光照与温度光照与温度是大自然的行为，也是决定水稻高产的主要自然条件之一，一般高海拔地区气温较低，相反，低海拔地区气温较高，通常情况下，在一定的区域内，海拔每升高一百米温度就降低一度。因此，光照与温度是特殊地理环境形成的大自然行为，我们人类无法改变它。但我们人是要吃饭的，处在冷凉山区的各族群众也要解决温饱和脱贫致富。所以，我们就要想办法提高栽培管理技术措施来弥补气温的不足，弥补光温不足的主要措施是：在灌溉条件允许的情况下，尽量提早播种节令，应在农历正月十五左右播种，使水稻整个生育期特别是抽穗杨花时本地区气温最高，从而为水稻高产人为的创造光温条件。

（2）、土壤肥力土壤肥力也是决定水稻高产的主要条件之一，沈阳市法库县水稻田普遍存在肥力不足的问题，绝大部分是卫生田块，主要原因是：首先是交通不便，农家肥无法送达水田；其次是群众生活还不富裕，农用物资购买力低下，投入不足；再次是化肥应用不科学，造成了不必要的浪费；最后一个是，水田都是人工开凿的山区梯田，不是冲积土壤，自然肥力不足。解决办法主要是：首先是增施农家肥，农家肥含有多种水稻生长不可缺少的微量元素；在冬季种植一季小饭豆或豌豆，来改良土壤，改善土壤理化现状；再次是增施化肥，主要施用水稻专用配方肥，适当增加钾肥；离村子较远田块，运送农家肥比较困难，这部分田块可以采用种植小饭豆或豌豆的同时，在田边地头堆一些呕肥，备耕时施用。

（3）、实施机耕机耙机耕机耙也是创建水稻高产的主要措施之一，它可以节省劳力，提高劳作效率，但是我市某些县由于交通不方便，实施机耕机耙无法做到。

（4）、灌溉条件灌溉条件好坏是影响水稻高产与否的主要条件之一，普遍存在灌溉设施不全，土沟渠是主要的灌溉设施，到雨季容易塌方。解决办法：尽量增取国家队投入，群众投工头劳，农闲季节搞好修沟挡坝，进行农田基本改造，来改善灌溉设施，尽量做到旱涝保收。

4、科学栽培管理

（1）、稻田备耕水稻收割后犁一次板田，同时铲出田埂及周围杂草，消除杂草及病虫息栖场所，不种植冬季作物的稻田，在冬月、腊月和正月各进行一次翘田晒垡子，主要目的是:疏松土壤，翻晒垡子，改善土壤通气状况，在最后一次翘田晒垡的同时亩施腐熟农家肥1000—1500公斤做底肥。

（2）、秧田备耕秧田选择在灌溉条件较好，土壤底子干燥的地方最理想（因土壤温度相对较高，热量更充足）。亩施腐熟农家肥2000公斤，同时细碎土壤，清楚杂草及枯枝落叶，为播种搞好准备。

（3）、良种选择良种选择要根据当地的实际情况而定，选择介绍中的任何一个品种，因这一区域内气温相对较高，任何一个品种都适宜种植。建议：选择辽稻2号、辽粳

27、辽恢7号、玉粳

11、宏成4号、406这六个品种比较理想；其他选择云粳优系列品种，主要是：辽粳优11号和辽粳优15号。

（4）、播种时间灌溉条件较好的地区，可在正月二十左右播种；在正月初八至十五前后播种，这一时段内播种效果会更好。但总的一条原则是：要根据当地灌溉条件的实际情况而定。

（5）、种子处理播种前要晒种三天，然后用清水选种，捞除饱满度不好的种子，最后选用多菌灵浸种48小时，可提高发芽率和发芽势，防止恶苗病的发生，催芽至露芽率达80﹪时即可播种。（主要适用于湿润薄膜育秧）

（6）、育秧方式播种方式可采用湿润薄膜育秧、旱育稀植育秧和水育秧三种；首先介绍湿润薄膜育秧，方法是：选择灌溉条件好底子干燥的田块做秧田，亩施农家肥2000公斤做底肥，经过三梨三耙，细碎土壤，捞出相面并平整好（相面宽1.3米），相面不能有积水，亩用钙镁磷肥30公斤均匀施于相面，播种后盖上薄膜即可。盖膜时间应控制在20—25天，经过三天炼苗后揭膜，揭膜后7—10天施一次断奶肥，亩施尿素5公斤；秧龄达45天左右再施一次送嫁肥，亩施尿素5公斤，秧龄达50—55天即可移栽。旱育稀植育秧方法主要是：选择肥力较好的田块或地块做秧田，亩施农家肥1500公斤做底肥，土壤经过三梨三耙，充分细碎消毒平整，捞出厢面后即可播种，然后盖上一层细土，厚度2厘米。注意：旱育秧的种子不进行消毒催芽处理，但要对土壤进行充分消毒，施肥和湿润薄膜育秧相同。

（7）、大田移栽技术要点

①、插秧规格插秧采用规格化调栽，根据稻田的肥力情况而决定株行距，进行合理密植栽插。规格化宽窄行调栽普遍采用的尺寸是：大行距20厘米，小行距10厘米，株距10厘米，每穴栽2苗，每亩栽3.33万从，每亩基本苗达6.7万苗。土壤肥力较差的田块可适当减小株行距，可采用：大行距18厘米，小行距8厘米，株距8厘米，每亩基本苗达7万苗。

②、施肥施肥应掌握前重、中足、后补的原则，在亩施农家肥1000—1500公斤，钙镁磷肥30公斤做底肥的基础上，插秧后的7—10天内结合化学除草施一次反清分蘖肥，亩用尿素10公斤（或水稻专用配方肥15公斤）加丁草胺0.25公斤充分搅拌混合后施入田块，拔节期亩施尿素5公斤（或配方肥10公斤），最后在水稻孕穗始期再追一次肥，亩施尿素5公斤。

③、科学管水应掌握浅水栽插，深水活棵，寸水分蘖，够蘖晒田，打苞深水，干湿壮籽的用水方法。

④、病、虫、草害的防治病害主要是防治稻瘟病、稻曲病和白叶枯病等，可选用硫磺唑、三环唑、叶枯宁等药剂，必须做到预防为主，综合防治；虫害主要防治：飞虱、叶蝉、粘虫、蝗虫等，药剂可选用：爱美乐、乐果、敌敌畏、扑虱灵等，切实做到防早、防小、防了。草害主要是在移栽后一个星期进行，药剂可选用：丁草胺、稻草一次净、灭草宝、新得力等，结合施肥同时进行，后期加以人工辅助薅除。

三、具体栽培与管理措施

一、选用良种：坝子及热量充足的早、中稻地区，都可种植杂交稻。品种有：冈优22、11优63、油优63等。

二、培育壮秧：采用湿润育、覆膜育、旱育等方法培育带蘖壮秧。

三、大田备耕：前作收后，要及时备耕，清除杂草消灭越冬病菌、虫卵，减少田间病虫源对下年水稻的危害，插秧前一个月左右对田块翻耕耙细，整平田面，清除杂草，并结合施用农家肥，插秧时做到精耕细作，田平泥化，关水1—1.5寸，待泥浆下沉及时插秧。

四、大田移栽：

（一）移栽节令，1、早稻地区一般11月底开始育秧，下年2月中、下旬开始移栽，秧龄40—50天。

2、中稻一般3月中旬育秧，4月初开始移栽，秧龄30—35天。

（二）移栽大田做到田平泥化，关水3公分左右，浅水浅栽。

（三）群体结构，一般中等肥力的田，种杂交稻，采用宽窄行规格化移栽：大行距18公分，小行距12公分，株距12公分，每塘栽1—2株。每亩栽3.5万丛左右，每亩有效穗22万左右。采用等行移栽：行株距20㎝×12㎝，每亩

2.8万丛左右，每亩有效穗21万左右。旱育秧移栽：杂交稻用平铲铲秧，使秧带土2㎝，要力求浅水移栽，水深以不漂秧、不倒秧为宜，行株距27㎝×15㎝，每塘栽1苗，分蘖弱的品种，行株距 20㎝×15㎝，每塘栽2苗，铲下的苗必须在4 小时内栽完。

五、施肥：一般田种杂交稻，亩产要达500千克以上，除有合理的群体结构外，还要有合理的施肥来保证。每亩1000公斤充分腐熟的农家肥加30公斤钙镁磷肥、10公斤硫酸钾、1公斤锌肥于栽前1个月左右随整田施入作基肥，20公斤左右（不施农家肥则施25公斤）尿素分三施。

（一）苗肥（分蘖肥），一般水稻移栽后5—10天开始返青，15—20天开始分蘖，故此施肥以移栽后7天施第一次肥，每亩施尿素5—6公斤。

（二）穗肥，水稻分蘖结束，宜拨节是穗分化时开始施第二次追肥，每亩施尿素9—10公斤。以上两次施肥量要掌握苗情施肥，苗叶片浓绿下垂不施，叶片淡绿直立，施足用量，叶片直立，淡黄，适当多施尿素。

（三）粒肥水稻开花灌浆时，叶色过淡，表现早衰时，每亩施4—5公斤尿素，如果长势正常不施，要促籽壮穗，但也要防止贪青倒伏呛壳。

（四）注意问题：每次施肥大田灌水不宜过深，一般淹至基部，保证不开裂即可，不放跑马水。

六、管水：

1、栽培后15—20天前，田面保持水层2—3㎝，保证灌水。

2、水稻开始分蘖，浅水勤灌，干湿交替，促进分蘖，当分蘖达到预定90%时，进行撤水晒田，晒到田间起鸡脚裂，秧苗停止分蘖，苗微黄时进行正常灌水，3、孕穗到抽穗阶段，浅水勤灌，不能缺水。

4、水稻开花灌浆时，湿润灌溉，干湿交替，以湿润为主。

四、实习体会

7.法学毕业生毕业自我鉴定篇七

自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结，自我鉴定可以总结以往思想，发扬成绩，我想我们需要写一份自我鉴定了吧。那么自我鉴定有什么格式呢？以下是小编为大家收集的法学毕业生毕业自我鉴定，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

法学毕业生毕业自我鉴定1

从刚进大学时的懵懂到现在即将走出校门，我这大学四年收获了很多，进步了很多。在这大学四年中，我各方面的能力都得到了发展，可以说，经过大学四年的学习，我已经具备了适应社会工作的能力。

四年的大学生活即将画上句点，蓦然回首，至少可以自信地说一声“我没有虚度”。在此给我大学四年的青春做一个鉴定!

在学校期间，我充分利用了学校优越的学习条件与浓郁的学习氛围，认真学习了法律专业计划规定的相关内容，且在校期间取得良好的成绩，多次荣获校级奖学金及国家奖学金，具备了一定的理论知识基础。

在学好文化课程的同时，我也积极参加社会工作与暑期实践。无论担任班干部或进行市场调查、参加学生实践团等活动，我都积极投入，谦虚谨慎，团结同学，吃苦耐劳，很好地完成了各项任务，表现出较强的与团队密切合作的能力、领导与组织能力及良好的环境适应能力。

由于在校期间表现良好，我的学习及工作常常受到老师及同学们的好评与奖励。学习之余的我，是一个外向而热情的人。爱好广泛，音乐、书籍、电脑、舞蹈，运动等等都已经成为我生活中不可或缺的一部分。

正因为有了这些丰富的学习、生活经验与完美的生活习惯，让我具备了很强的学习能力，组织与协调能力;也是因为自身综合素质及能力得到了较大的提高，让我变成了一个更顽强的自己，变成了一个敢于为社会奉献的年轻人。

在面临毕业的重要阶段，将来的工作既是对我知识的检验，也是对我人生的挑战。我希望自己能够迈好踏入社会的第一步。我将以积极进取的`工作态度走向社会，在工作中不断地完善自己，提高自己，用自己的行动让社会肯定我的能力。

常言道，不想当官的士兵不是一个好士兵!当一个人满足于现状，那么这个人就不会再前进一步。我是一个喜欢上进的年轻人，也是一个朝气蓬勃、富有创新精神的年轻人，敢于拼搏、敢于冒险、敢于开拓自己的生活!安逸的生活并不能给我带来精神上的满足，只有不断的挑战自我，不断走向新的成功才会给自己更多的磨砺!我相信如果我做不到的，世界上也就不会有几个人可以做得到的。这就是我人生的理念!

法学毕业生毕业自我鉴定2

作为一名法学专业的学生，我热爱法学专业并为其投入了巨大的热情和精力。在几年的学习生活中，系统学习了法理学、行政法模块、经济法模块等专业知识，通过实习积累了转丰富的工作经验。大学几年，经过老师的精心培养和我的个人努力，我已经完全具备了当代大学生应有的各方面素质和能力。在拥有较广博的人文社会科学知识面的基础上，我系统地掌握了法律学科的专业知识，而且通晓一定的理工科知识，精通外语，能熟练操作计算机。在课余时间我努力学习英语，提高自己的英语能力，并使英语的听、说、读、写能力具有了较高的水平。我相信扎实的学业和成熟的心理使我有信心融入竞争激烈的社会。

锐意进取，永不自满是我的座右铭。在法学专业课之外我又辅修了许多跨专业选修课，它们使我获得了丰富的文学，社会学，英美文化等知识，并使英语的听、说、读、写能力具有了较高的水平。

理论与实践的结合对于我来说同样重要。我在校期间积极参加社团活动，锻炼了组织与协调能力，利用课余时间作兼职家教、营销员，争取自强、自立。在寒、暑假期间，我到法院、检察院、律师事务所实习，并撰写了实习报告和论文，做到了理论联系实践。总之，我珍惜每一次实际工作的机会，积累了一定的社会经验。

法学毕业生毕业自我鉴定3

大学的四年里，学习了法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法;掌握法学基本理论和基本知识，了解和掌握国家的主要法律法规，理解和把握法律规则背后的法律精神和法律价值，并能运用法学理论，方法和思维分析问题，解决问题。

但是书本的学习较有限，于是参加了很多社会实践和社团的工作，从事了大到组织策划晚会、小到文秘接电话的工作，积累了很多了从失败到成功的经验。我认为实际操作能力和组织合作能力的学习更重要。对自己总体评价是为人热情乐观，真诚，工作踏实、易上手，遇到困难能迎难而上，不轻易放弃。

从大学一直下来，我感觉我学到了很多，特别是一些书本上学不到的工作经验，虽然以前有过成功，也有过失败，从中我的到的是很多做事的原则和处事的经验对于现在的我来说，做事也变得成熟稳重了。在过去的工作中，我做事认真负责，有团队合作精神，还有较好的交际能力。

作为一名应届毕业生，也许我的知识有限，也许我还太年轻，缺乏实践经验，也许在某些方面我无法像其他人一样工作自如，但年轻意味着热情与活力，我有生理缺陷并不代表我不行!我自信能凭自己的能力和学习在毕业以后的工作学习与生活中克服各种困难，不断实现人生价值与追求的目标!

法学毕业生毕业自我鉴定4

我是xx大学xx学院法学专业xx届的学生。大学四年的生涯当中，我一直认真学习，积极、上进，为把自己培养成优秀的大学生而奋斗，在学校领导老师们的悉心栽培下，我取得了一定的成绩，但也存在着大大小小的缺陷，主要情况表现如下：

专业与自学。入学四年来，我一直都很重视自己的专业学习。我系统地掌握了法律学科的专业知识，在校期间，由于各门功课成绩优良，连续三年获得学校三等奖学金，并且通过了国家司法考试。我不满足于自己主修的法学专业，在课余时间注重其他知识的摄取，选修了会计学双学位，增长了会计学知识。

我英语的听、说、读、写能力较好，大二就通过了国家英语六级考试。在学好理论的同时，注重与实践相结合，寒暑假期间多次到法院实习，并撰写了实习报告与周记，做到了理论联系实际，我珍惜每一次实际工作的机会，积累了一定的社会经验。

思想与能力。“学问未必全在书本上”。学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中，学历与能力并重。所以，我很注重在全方位锻炼自己。大一开始，我就担任了班级的学习委员、学校信息部干事、学院自律会干事、宣传部干事等学生干部职务。

在任职期间，对待工作，一丝不苟;对待同学，尽力帮助。做到公私廉明，积极发挥桥梁作用。虽然由于双学位的学习，我主动放弃了当副部的机会，但是我仍然在其中学到了很多。在大四课业负担较轻的时候，我又担任了班级副班长的职务。这也让我更加清楚，我能够合理的分配时间，既不会过分强求自己，但也绝不会放松警惕。

爱好与特长。我的爱好比较广泛，最喜欢软排、乒乓球这两项体育活动。不激烈但对耐力有一定的要求是我觉得这两项活动比较适合我的原因。因此从高中到大学，我选修的体育项目都是软排，乒乓球一般作为我的课外活动。另外我也喜欢唱歌，我认为好的音乐可以给人前进的动力，安抚受伤的心灵，平复过于激动的心情，使人保持愉悦，而良好的状态正是一个人正常学习工作所必须的。

8.中职毕业生毕业自我鉴定篇八

我喜爱音乐，我喜爱运动，曾在运动会上取得奖项，荣誉，并且增强了团队精神和团体荣誉感。

三年的中专日子似弹指一挥间，像流星划过天空，转瞬即逝，立刻就要分道扬镳了，行将踏入社会的咱们，又要阅历一次洗礼，又要开端新的征途了。这除了有较强的适应力和达观的日子态度外，更重要的是得益于中专三年的学习堆集和技术的培育。

9.农学毕业自我鉴定篇九

行政管理毕业自我鉴定行政管理毕业鉴定

这四年来。在校期间，本人在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，本人综合素质在很大程度上得到了提高，我一直努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

在思想方面，通过大学四年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学;关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党中央保持一致，积极向党组织靠拢，顺利通过党校考核，获得了党校结业证书。

在学习方面，本人认真学习每一门功课，基本掌握了从事行政管理，特别是信息管理方面的理论知识及与此相关工作的能力，在校期间，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，通过了国家计算机专业二级考试和英语四六级考试;同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，并自主学习吸收一些国内外现代企事业的管理知识理念，以进一步完善与本专业相关的知识体系。

通过四年的努力学习，我的学习成绩整体上了一个台阶，获得了院三等奖学金。四年的大学学习生活虽然即将结束，但这并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。

在工作方面，自入校以来，我一直担任寝室的寝室长，在担任宿舍舍长期间，积极主动地为同学服务，有意识地协调好舍友之间的关系，通过舍友的协作，搞好宿舍内务工作，为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围，在舍友的共同努力下，曾在学校的宿舍评比中取得优异成绩，这也为所在班荣获“校优秀班级” 和“xx 大学五四红旗团支部”的光荣称号做出了有力的后勤保证，本人也因此获得了“xx 大学优秀学生干部”的荣誉称号。

此外，我还注重自己能力的培养，积极参加了多次社团活动和社会实践，多次在“五四”期间参加青年自愿者活动，看望并帮助孤寡老人等。在大学放暑假期间，参加社会实践活动，为今后的工作积累了一定的经验，最大程度上提升自己各方面素质。

行政管理毕业自我鉴定行政管理毕业鉴定

本人自 20XX 年就读行政管理(大专)专业以来，一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习、工作中，经过两年多来老师的精心指导和自己的刻苦努力，顺利完成了学业。

行政管理是一门务实性、可操作性很强的学科。作为一名在岗的企业生产管理人员，我十分珍惜这次学习的机会。通过两年的学习，使自己无论是在思想、还是学习等方面都取得

了质的飞跃。

在政治思想方面本人积极要求进步、拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法、廉洁自律。具有良好的社会公共道德和职业道德，有较强的集体荣誉感及团队合作精神。在此同时，学习了劳动合同法、社会保障法、安全生产法等等法律、法规，提高了自己的政策水平和明确是非能力。

在业务知识和能力方面热爱本专业并投入了积极的.热情，通过扎实学习管理学原理、组织行为学、公共人力资源管理等各门课程，我系统的掌握了本专业所需要的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，增强了公共关系和人力资源应用能力的锻炼，能灵活把所学知识运用到实际工作中，为提高工作效率和工作质量打下了坚实基础。

通过两年的学习，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团队合作精神。在将和老师、同学们握手道别的时候，我将以饱满的热情和坚定的信心、信念，更好地把所学知识运用到工作中，把行政管理的思维观念转化到企业日常生产管理中，为企业健康、快速发展作一份绵薄贡献。

行政管理毕业自我鉴定行政管理毕业鉴定

在思想上，我从一个普通学生到一个以为人民服务为己任的共产党员，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，拥护共产党和社会主义。我认识到一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。

在学习上，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

在生活和工作中，当然我也有自己的缺点，就是性情太直率了，需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的一致肯定。

在技能上，以培养自己从专才向全才转化为目的，系统的学习计算机操作，比较熟练的掌握了 windows，officeXX，wps 等软件;能运用 dreamweaver、front 制作网页，并利用课余时间熟悉电脑硬件。同时，利用课余时间训练自己的写作能力，论文写作《“四度”统一的公共管理新视野》获“黔南民族师范学院 XX 年大学生课外学术科技竞赛二等奖”。我的小说《激情岁月》在第七届“小天鹅”杯全国青少年写作大赛中获“二等奖”。

总之，大学让我的知识得到丰富，能力得到提高，价值观得到矫正!作为一名即将毕业的XX 年应届行政管理专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅、欠缺经验，更需要虚心向学。将来的工作是对我知识的检验，也是对我人生的挑战。

我会在工作中不断地完善自己，提高自己，适应工作的需要。所以我希望找一份与自身

10.农学毕业自我鉴定篇十

自我鉴定是个人在一个时期的自我总结，自我鉴定可以使我们锻炼语言组织能力，不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。自我鉴定你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的大学生毕业实习自我鉴定毕业实习自我鉴定怎么写简短，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学生毕业实习自我鉴定毕业实习自我鉴定怎么写简短1

时间如风，三个月的时间看似很漫长，但在这段“充实饱满”的社会生活中，我已经没有多余的精力去关注时间的流逝了。每天在工作中都过的十分充实，有许许多多的收获需要我去忙碌，去体会。社会的生活对我而言充满了问题，而又正是这些问题催促着我不断的成长。

如今，实习的时间已经匆匆过去了，我在这段时间里也有了不少的成长和进步。但这不过是我走上社会的第一步！为此，我要在此充分的认识自己，了解自己现在的成长和不足！以下是我的自我鉴定：

一、思想和责任

在这段时间里，我在思想上的变化可谓是“天翻地覆”。过去作为学生的我，在面对专业问题的时候，总是想到什么做什么，没有经过太多的考虑和准备。但和校园不懂，在社会中有着更加严明的规定和要求，尤其是工作上，更要严格的遵守公司的规定！不然就可能会在工作中犯错，甚至给公司的领导和其他人带来麻烦！

而因为有了这些教训，我不仅在思想上一改过去的散漫，更是认识到了作为一名员工，名为责任的存在。在社会中需要责任，不仅仅是工作，在生活也是同样的。而也正是因为有了这份责任，我也才能更加严谨的去面对其他的事情，能更加努力的处理好在实习中的各种情况。

二、工作能力

经历了这段时间的实习工作，在工作的业务能力上自然是有很大的成长和进步。但这份来自的实习岗位的成长却不仅仅是在知识上，更多的还是在经验和技巧方面。

通过在实际岗位上的`锻炼与进步，我在工作上对自己的专业和未来的方向都有了更进一步的认识。尤其是工作的实践，打破了很多我过去自身的猜想，让我了解到了xx岗位的工作是这样一个严谨且需要技巧的职业。

三、自我学习情况

在实习期间，我也并没有停下自己的学习。尤其是在工作中认识到自己的不足后，反而更加激起了我对学习的热情。正因为我知道了自己的不足，所以我才有了这份学习的动力和追求！

在实习期里，我通过领导和同事们的教导学习了很多实用的技巧。且也在空闲时间里，结合自己的经验知识在网络上进行了学习，进一步的提高了自己对工作的认识，并掌握了一些适合自己的技能。

四、自身不足

当然，对于刚毕业的我而言，问题和不足都还有很多。尤其是在需要经验的事情上。我经常因为自己的不专注导致在工作上犯错！

但经验不是以下就能累积起来的，为了提高自我的能力，我也会在今后严格的提高我的工作态度，严谨、专注的去面对每一次工作。

今后，我一定能在xx行业的工作中取得更大的进步，成为一名出色的xx工作者！

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时光荏苒，转眼间大学生活已经度过了四个春秋，大四如期而至，随之而来的还有我们的实习。

首先，感谢所有为我一个月的实习提供帮助和指导的温州市中级人民法院的各位老师们，谢谢你们！一个月的法院实习生活总的来说很愉快，受益匪浅！温州市中级人民法院是我从学校走向社会的第一个驿站，谢谢各位老师们的热情的态度和细心的指教，他们积极向上、热情温暖的待人接物、为人处事的方式方法在潜移默化的影响着我，对我以后的学习、工作一定有非常深远的影响。

记得20xx年xx月xx日，我们来到xx区人民法院，法院政治部的领导接待了我们，对我们表示了热烈的欢迎，并提出了一些希望和要求，实习生们认真听取了领导们的讲话，个个充满热情。

我被分在了行政庭，我们办公室里有一名法官和一名书记员，这一个月来就由她们来指导我的实习工作。刚来到办公室的第一天我就向老师请教了关于法院的基本状况，了解到xx市中级人民法院的案件数量是很多的，其中尤其以民庭为最忙，每年接的案子都要有几千数之多，民一庭主要负责像离婚之类的民事纠纷，民二庭则是负责处理经济纠纷，而我们行政庭则是负责处理行政纠纷，也就是我们说的"民告官",此外还有处理申请行政强制执行问题的职能，这样的性质也决定了行政庭的工作比较清闲；除此之外审判庭还有刑事庭和少年庭，还有负责执行的执行局及法警队，其他职能部门还有负责立案申请及审查的立案庭、审理监察的审监庭、负责处理信访案件的信访科以及从事技术鉴定的技术科等，这就是xx区法院大致的组织职能，各部门分工明确，各司其职，才能使工作有条不紊的进行，而这些对于法院的基本状况在没有来到这里实习之前是完全不了解的。总之，这次实习让我在思想观念和工作技能等方面有了飞跃的进步，同时也让自己发现了自身存在的不足和缺点。

进法院实习后，我虚心地向法官们学习，并与他们建立了良好的关系，积累了一些社会经验，这是在学校和课本上学不到的，让我终生受益。与此同时，我也看了许多实际案例和一些专业书籍与杂志，让我初步地进入了角色。

听说其他同学在律所实习的都比较闲，基本没有什么可做的。我觉得和他们相比，我还是很幸运的，虽然接触的东西不是很多，但是负责带我的实习老师们都很耐心地指导我、精心地为我答疑解惑，让我学到了一些实实在在的本领。

一开始实习的时候，我就旁听了庭审，了解到法庭审判的大致流程；通过整理卷宗、翻阅案例、合议庭笔录、退一审卷宗等都让我逐渐熟悉了法院的实务操作。通过实习，让我了解了本专业在实际中的应用，将理论用于实践中，这样才能使我今后更好地掌握基础理论知识，加深对本行业的了解，为以后的学习和工作打下较好的基础。

比如整理卷宗，这个是我在以前的学习中没有接触过的，鉴于卷宗将成为永久性的档案，在整理前我都问得很仔细，然后做得很认真，整理完后觉得自己很有成就感。尽管做的事情都比较微小、繁杂，而且第一次上手，但每一件看似平凡琐碎的小事都蕴藏着丰富而深刻的学问，特别对于法律这门彰显公平与正义的学科，每一个细微的环节都事关当事人的切身利益，因此我在处理每个细节时都抱着"处处小心，时时留意"的态度，虚心地向法官们请教，他们也不厌其烦地对我进行传帮带，使我从中受益匪浅，同时我也深深地明白了作为一名法律人身上所肩负的崇高使命与社会责任，我为将来能成为其中的一员而感到无比地骄傲和自豪，但更感到重任在肩，任重而道远……

比较惭愧的是：我常常要人带者和教着做事情，给经济庭的法官们带来了不少的麻烦，但是他们都循循善诱、不厌其烦地耐心指导，使我得到了最大的训练，同时让我也积累了一些工作经验，比如：在最短的时间内就一件事情，问一些必要的问题，避免出现一些可能的结果时而不知道怎么处理。

在实习期间，我能主动配合实习部门开展有关法律业务的工作，认真收集和整理有关资料，作好实习日记。在这两个星期的实习过程中，我对法院的业务有了初步的了解，对促进今后专业课程的学习起了一个很大的作用。然而，由于我们的专业课程才刚刚开始，许多专业知识还没有学到，但我相信，在今后的学习过程中，在老师的指导下，这些问题都能迎刃而解。

在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，以及专业知识和实际应用中的脱节。这个月我较为深入地了解法院民庭的工作内容和程序，为未来职业发展提供参考；可以锻炼个人理解和适用法律专业素养，夯实专业基础知识；可以较为深入地了解公、检、法实务工作，为专业知识的学习提供实践支撑。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的发展是在实践中来完成的。在书记员和法官的耐心教导下，我才能初步着手简单的书记员工作。所以，我以后更应该注重课本知识与实践结合起来，采用理论论与实际相结合的学习模式。

实习结束了，但我感觉并不是那么轻松似的，我觉得自己面临着更多的压力与挑战。一切都得从头开始，一切还得靠自己。实习时曾不断告诉自己：在今后的大学生涯中必须要更加努力读书，学好一些实实在在的本领，塑造好自己的法律人格和法律修养，这样才有资格立足于法律事业中。

我一直很喜欢这样一句话：人生因为经历而美丽。我想在法院实习的这段工作经历将永远成为我记忆中一抹靓丽的色彩，因为它教我懂得了如何独立地生活，如何凭借法律人的智慧和真诚赢得他人的尊敬和信赖，如何尽己所能关心需要帮助的人……我成长了，也成熟了，这里包含了我的努力与付出，但我更要感谢我们龙岩中院，因为她给了我这次机会；

还要感谢经济庭的所有前辈们，因为他们给予了我很大的信任、帮助与肯定；感谢我所遇到的所有好心人，因为他们的鼓励与帮助……