分管工作总结

分管工作总结（共12篇）

1.分管工作总结 篇一

卫生工作总结

校园环境卫生工作，深知此项工作的责任重大。学校环境卫生的主要任务是：培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件。本学期，在大家共同努力的情况下，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习。

一、统筹安排、合理分工

1、合理划分清洁区。

2、组建卫生检查小组，确定组长对其每个人合理分工。由于五、六

年级是高年级，三、四年级相对较小，所以安排五、六年级分别检查两个班级，三、四年级检查一个年级。

3、校园卫生坚持一天两扫，两次检查，一次抽查。卫生检查小组依据评分标准每天两次检查，并对检查结果作好记录。

二、量化管理

1、制定清洁卫生量化评分标准。

2、每周对各班量化管理评分。根据平日检查结果对各班情况进行汇总，每周评出获得卫生流动红旗的班级。

三、搞好工作

校园环境卫生是一个学校的重要问题之一，向卫生委员传达此项工作的重要性并告知所在的班级，目的是让学生形成良好习惯，及时打扫，及时清理，做到无卫生死角，高标准、严要求。

“千里之行，始于足下”，梳理这半年的工作也让我发现了自己的不足之处，实施力度和宣传力度都不够，工作开展情况还有待提高，我会

更加努力地。

2.当分管权成为捞钱术 篇二

原任职务：河南省邓州市副市长、邓州市城镇化综合开发示范园区管委会主任

触犯罪名：受贿罪、贪污罪、挪用公款罪

判决结果：有期徒刑二十年。

案情回顾：

董平玲，内心不甘“平”凡，为人八面“玲”珑，其为官之道曾一路顺畅。

2005年7月，年仅38岁的董平玲就被提拔为市长助理兼城镇化综合开发示范园区管委会主任，从此仕途前景看好。新官上任三把火，董平玲勇于创新，任人唯才，工作很快打开了局面，园区内众多企业纷纷入驻。

蒸蒸日上的事业让董平玲风光无限，众星捧月的氛围也让其自得自满。这一“满”，就容易出问题。

这年岁末的一天，董平玲给一乡党委书记刘某打电话，问他们是否有空陪自己去省里跑资金项目。刘某推脱说工作忙碌，无法脱身。于是董平玲倒也直接了当：“不去也行，拿两万过来，我董平玲自己去跑跑。”第二天，刘某和该乡乡长高某一起到董平玲办公室，送来了两万块。至于如何冲抵该款，不用董平玲说，他们自会想办法。

董平玲很享受由分管领域的决策权，所带来的利益交换。虽说对于金钱的唾手可得，也由忐忑不安到心安理得，但其间的变化，微妙又快速。

2006年春节前，董平玲采取同样的方法，又向邓州市某镇政府索要现金两万元。项目结果如何，谁也不会追问。

在企业方面，董平玲“热情”地多方斡旋，帮助他们协调关系，办理手续，于是从几千到上万元的“好处费”和“帮忙费”，便源源不断地涌入了董平玲的腰包。

金钱来得如此容易，董平玲非但没有丝毫警醒，反而因为自己善于斡旋，而在商人间落个“办事诚信”的“美名”而洋洋得意。

其实大家心里也都很清楚，董平玲之所以会给人竭力帮忙，说到底无非是为了事成之后的“感谢费”。

2008年10月，董平玲被提升为邓州市副市长，如此地位让董平玲有了更多的贪贿机会。

这时的董平玲早已不把万儿八千看在眼里，经常狮子大开口，一开便是十万二十万。贪欲像魔鬼，驱使董平玲在犯罪的泥潭里愈陷愈深。董平玲一味地沉浸在捞钱的快乐中，丝毫没有意识到能断送政治前途的“达摩克利斯之剑”已经高悬在自己头上了。

几近疯狂的董平玲在伸手索贿的同时，也把贪婪的目光投向单位公款。他利用手中的权力，找各种事由做借口，先后多次向多家单位借款用于挥霍，再指使人虚开发票做账报销。检察机关查明，董平玲在任职期间，利用职务之便，向分管的单位或施工单位等索取或收受贿赂219万元、贪污公款23.6万元、挪用公款50万元……

拍案辣评

3.分管工作梳理总结 篇三

（2012年9、10月份）

本人主要负责学校总务工作，9、10月份工作情况如下：

1、校园环境卫生、绿化管理；

从开学到现在的两个月，校园卫生情况大体上良好，各班分片卫生区每天早晨和中午都有学生打扫，但在课间时常出现学生乱丢垃圾、纸屑、践踏绿化的情况，还需各班主任教育学生养成不乱丢垃圾、不践踏花草的习惯。

1、督查食堂台账、门卫台账建设；

食堂台账和门卫台账已建立，一切情况良好。

2、校车安全管理及台账建设；

校车台账已建立，每位乘坐校车的学生均已登记，每位跟车老师都签订了安全责任承诺书，对校车出现的安全风险已责任到人。从开学到现在，基本上没有出现安全事故，一切情况正常。

3、负责学校广播系统设备设施的维护管理；

一楼办公室的广播设备一切正常，没有出现任何问题；但广播系统的电脑经常有老师用它来下载安装一些其它的软件，例如视屏、游戏等软件，过多的下载这类的软件会对电脑系统稳定带来风险，还希望能在教师会议上向各位老师提一下。

4、家校通数据维护及更新，老师使用家校通情况汇总统计； 到目前为止，家校通系统一切正常，开学初有家长反映开通后收不到短信的情况，已要求家长们手动重新开通，现在都能收到信息了。每班开通家校通人数达到了本班人数的80﹪，达到了网校要求的数量；教师使用情况一切正常，每月使用情况均能达到了网校要求的标准。对于胡柏影收不到校园信息的情况，已联系了网校，现在正在处理解决。

2012年10月26日

4.财务分管领导工作总结 篇四

其一、年初至今，财务部整个条线职员不停没有得到过稳固，大事小事，压在身上，每每器重了这头却忽视了那头，有颔首轻脚重没能全方位地举行管理;

其二、职员的不敷稳固使事变进入疲惫状态，恶性循环，导致事变思绪不清楚，忽略了管理员的业务培训。

其三、主观上头脑有过动摇，未给本身加压，没有真正进入脚色;

其四、忽略了团队管理，与各级领导、各个部分之间缺乏雷同;

其五、事变思绪上没有创新意识，比如目标管理思绪上不清楚，绩效管理上力度不敷，出现题目后处理惩罚力度不敷;

以上几点是我部分与小我私家存在的最重要的题目泉源，财务部分作为公司的一个重要职能监督部分，“当好家、理好财，更好地办事企业”是我财务部分应尽的职责。在公司加强管理、范例经济举动、进步企业竞争力等等方面我们负有很大的任务与责任。只有不绝的反省与总结，管理事变才华得到进步!。

“查找不敷赶先辈，驻足底子抢先辈”，时值润发团体提出“树标兵、学先辈、促生长、争效益”活动、润发机器又一度成为整个团体的标兵企业，“鑫宏企业与本公司举行对口红旗比赛”的本日，作为小我私家我们要实现表现自已的人身代价，企业的兴衰直接干系到小我私家的荣辱，作为财务管理部分，为公司实现共同的目标我们要添砖加瓦，学习润机的六种精力：费力创业精力、改造创新精力、拓展市场精力、精益管理精力、永不满意精力、顾全大局精力。我们要把这六种精力贯穿于具体的事变中中去，下半年龄情作为财务部的重要责任领导，对付“怎样进步自我，办事于企业”这门必修课，我将不绝地加强学习，美满自我，把“学习先辈、赶超先辈、争当先辈”融入到事变中去，重点将放在加强堆栈管理与财务阐发这二块，下面就事变筹划与思绪向大会作一报告：

一、美满公司内部管理制度;部分责任领导明白分工的职责，加强责任稽核;

内部管理制度通过将近一年多来的实行，仍旧有很多不公道的地方，为使企业的管理制度更趋于美满，财务部将连合团体管理的要求，与有关部分举行修正。

部分责任领导之间明白分工职责根据年初签订的责任条约,构造落实强化到位,领导之间相互信托,遇事不推诿, 搞好通力帮忙,对分管内容加强责任稽核力度,做到奖罚明白;

二、针对此次突击查抄与堆栈管理员的业务理论测验，公道调解组合人力资源，继承加强培训力度与堆栈管理查抄监督力度;

本年以来,人事方面至今不停未得到稳固,财务部分的力气相比拟力单薄,通过近期突击查抄事变与堆栈管理员的突击测验,我们将根据库房列位管理职员的特点,一方面将对职员重新组合搭配, 举行高效有序的构造，另一方面继承加强培训, 让每一位堆栈管理职员都要做到对各库的业务认识,真正做到驾熟就轻, 文化素质与业务管理程度都要有质的进步,本年3月电脑真正联网,管理员的电脑操纵程度尚有待于进一步进步,我们将在这方面加强培训,使每一位管理职员都能认识电脑、把握电脑操纵，扎踏实实进步每个管理员的业务管理程度，集会会议之后我们将严格对堆栈管理员实行目标管理与绩效管理，确定目标，告竣目标，加强稽核监督力度，与人为挂勾，真正做到奖罚明白。

三、加强团队建立，充实发挥财务职能部分的作用：

作为财务部的责任领导，既是一名财务事恋职员，也是财务管理制度的构造者，要有严谨、耿介的事变作风和认真过细的事变态度，对条线职员要积极引导，做到上行下效，资助条线职员办理题目，充实发挥团队的相助精力，学先辈、赶先辈、超先辈，在条线中睁开比赛活动，发挥团队的力气，拧成一股绳，劲往一处使;在对峙原则的同时，我们对峙三个满意二个放心”，三个满意是“让客户满意、让员工满意、让各部分主管领导满意”，二个放心是“让团体公司领导放心，让公司的老总与各级领导放心”;

四、加大各项用度控制力度，充实发挥财务的核算与监督职能;

本年是精益管理年、效益满意年、科技创新年，我们将继承加强各项用度的控制，利用财务监督职能，考核控制好各项开支，在财务核算事变中经心尽职，认真处理惩罚考核每一笔业务;

五、搞好财务阐发，为领导提供有效的参考依据;

我知道公道高效的财务阐发思绪与要领，是企业管理和决定程度进步的紧张途径，并将使我们的事变事半功倍，在企业整天职析上向沈科学习、向车间的老师傅学习、向册本学习，为企业的生产策划贩卖，做好保本点与范围效益、贩卖订价阐发等等，量化阐发具体的财务数据，并连合企业总体战略，为企业决定和管理提供有力的财务信息支持;

六、加强应收款催收管理力度，控制好库存质料与产物，进步资金的运行质量, 公道控制资金的利用：

公司生长至今，生产资金的筹集，不停是个头痛的题目，大家都知道资金就跟人体的血液一样紧张，我们公司的重要特点是物资采购量大、生产批量大、贩卖批量大，筹集资金是财务的一个重要职能，精良的银企干系，是企业融资的一根纽带，如今我们只能在应收款管理与库存管理上举行控制，压缩库存，公道生产，控制资金的流向,使库存原辅质料在包管生产的同时控制到最底线，在资金尤为告急的环境下,财务部将从采购质料与产成品这一块有效地跟踪好资金的运作;

七、继承做好各部分人为奖金的核算事变：

本年公司对各部分都签订了责任条约，我财务部将继承严谨过细而认真地根据责任条约严格考核结算人为，并构造资金确保人为的发放;

以上事变是我财务部下半年的重要事变，尚有与团体搞好过渡衔接、废品的管理、范例财务核算步伐等一系列事变都是我财务的一些本职事变，“查找不敷赶先辈，立

5.分管安全副校长工作总结 篇五

倪惠军

我根据中心校的安排任淤泥民族中学副校长，负责教学工作。面对新形势、新岗位、新要求，我积极注重加强自身学习。一年来，本人坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育，有敬业爱岗的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范，积极学习邓小平理论、江泽同志三个代表的思想及党的有关文件和法规，严于律己，牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。注重自身廉洁，不贪不占，公私分清，自觉遵守廉洁自律的有关规定，没有经济问题和生活作风问题。能积极参加教育局、学校组织的各种学习、培训活动。能以人为镜，明己得失，和同志们和睦相处，不自以为是，虚心倾听教职工的意见和建议，在自己工作范围内的事，能作决定的就作出决定，能办的办，办事果断，不拖泥带水，不浮夸，坚持实事求是，表里如一。平时注重收集、整合信息为校所用，注意通过开好不同形式的年级组会议、教师座谈会，广泛收集信息和对学校教学工作的意见和建议，能根据学校特点，有的放矢地开展学校的各项教学工作。一年来，我先后招集、组织、参加初一至初三学生、教师座谈会20余次，收集信息近百条，有效地为自己了解学校情况、制订教学对策提供了帮助和指导，为自己迅速了解学校情况，尽早进入角色提供了大量有用的信息和资料，奠定了坚实的基础。平时，能积极深入一线，帮助班主任老师和各科科任教师根据各班的实际情况，发现问题，分析问题，提

出解决问题的方法和思路。

一、抓常规工作

二、坚持搞好学校的教学管理工作

根据学校工作安排，我负责学校的教学工作和教务科的管理工作。平时，我注意配合学校党政一把手，在抓好学校常规教学的同时，积极出主意、想办法，为学校教育教学质量能打一个翻身仗而努力。一年来，先后在校党总支的指导下组织教学部门重新修订了学校的《教学质量奖励办法》《学校教育教学规范》等重要规章制度。组织教务科全体同志和教师先后进行了月考、期中考试和多项学科竞赛的组织、评估工作，找准了学校教学工作的问题所在。认真组织全体教师

开展教研活动。通过教研活动，提高了全体教师的教育教学能力和素质。本学期，先后通过教务科组织了全体教师的“汇报课”、“观摩课”比赛，教师的参与率达到了100%。通过比赛，有效地调动了全体教师提高自身素质，提高教学能力的积极性。积极参加县教育行政部门组织的各项教育教学竞赛活动。半年来，我校教师先后参加市、县骨干教师评选，有1人次被评为市级骨干教师、14人评为县级骨干教师。有33篇论文在国家、省级刊物上发表。通过组织督导评估工作，有效而全面地提高了学校的整体办学水平。学校先后迎接了县教育局的督导评估工作检查。通过学校扎实的工作，一方面促进了学校教育教学水平的全面提高，另一方面也为学校以后的发展指明了方向。作为一名学校的副校长，必须做好一把手的助手。当好配角，重视学校领导班子的团结，做到互相尊重，互相配合，服从组织纪律，不搞个人小动作。平时能顾全大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负责任，不互相推诿，不是自己分管的工作，只要领导分给自己，都能乐意接受，并认真做好。工作中不计报酬，不计名利，不计得失，工作中肯动脑筋，讲效率，讲速度，从不拖沓，为办好民中出谋划策，作出自己的应有贡献。作为学校的一名领导成员，在工作中理应走群众的前头，在与同志的交往中更应热情关心，照顾别人。同时领导的艺术，也很值得讲究。但由于办事过于简单，与同志的沟通还有欠缺，有时尽管自己的出发点是对的，但办事效果不是很理想，究其原因是工作方法过于简单，只注重事情的结果，而忽视了事情的发展和过程，往往只凭自己的要求去衡量别人，且求成心切，总是用一个标准一刀 切，使别人不易接受。平时与老师们谈心，情感交流，关心生活等方面做得还较欠缺，这样对调动教职工的积极性，也有一定的影响。在思想上过多地注重了熟悉情况、了解环境的一面，对开展工作的魄力和决断还显不足。还需要自己在以后的工作中注意和改正。2011年7月12日篇二：分管教学副校长工作总结

年终述职报告

作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。

1、始终坚持读书学习。在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来，我阅读了很多报刊杂志，听课80多节，参加各种教研活动40多次。

2、准确把握角色位置。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对教师，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。

3、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。

4、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过各部门反复研究协调。使各类计划清楚地反应学期各项

工作。我们共制定如下计划：《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《校本教研工作计划》、《教导处工作计划》、《各教研组工作计划》、《教师业务学习计划》、《教师个人工作计划》等。

5、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高 学期开学，我组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。a.、抓备课 备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并给予奖励。b、抓课堂 如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改进，提高的机会。同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。c、抓反馈 如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改，反馈环节上做了大量文章：

月考制。为了及时反馈教学情况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，每月举行月考，内容都是近期所学知识，试题由任课教师自拟。体现双基，侧重技能。注意培养学生分析问题和解决问题的能力。

质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩。找出差距与不足。想出改进进方法，提高教学质量。

6、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。

7、抓学习我校在抓教师业务学习，校本培训，继续教育上投入之大，力度之大是空前的。为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质，学校精心制定《业务学习计划》，每名学生每个学期也自拟《自修学习提高计划》。

8、今后努力方向：在思想上，刻苦磨练意志；在工作上，不畏艰难，勇挑重担；在生活上，不贪图享乐，不追求奢华。

总之在今后的工作中我将继续发扬成绩，克服不足，严格要求，勤奋学习，努力工作，尽自己的最大努力把工作做得更好！

副校长年终考核述职报告 单位：庙王小学 姓名：于伟娜 时间：

2014.1篇三：分管教学副校长工作总结 2011—2012学年上学期分管

教学副校长工作总结

前营乡初级中学 李英俊

2011年12月 工作总结

本期工作即将结束，回顾本期工作，感受颇深，总结经验，吸取教训，为下期工作理清头绪，打下坚实的基础，现将本期工作总结如下：

一、本期开展的主要工作 1.完成“普九” 表册接续工作； 2.开展新课标学习活动；

3.开展“常规”学习活动； 4.开展以教研组为单位的听评课活动； 5.举办作文竞赛； 6.举办硬笔书法比赛； 7.全面座谈九二班学生； 8.常规机新课标学习检查； 9.听课情况检查； 10.听评课活动全面总结； 11.月考九年级座谈会； 12.中考九年级学生现状分析会； 13.整理督导档案；

14.参加中招分析会； 15.参加县送课下乡活动； 16.推选并举行校级优质观摩课活动； 17.每月教案检查； 18.县第十一届优质课验收活动； 19.组织推荐科技创新作品； 20.教具制作； 21.迎接县教学工作全面考核； 22.上好每周三节课。

二、取得的成绩 课堂教学是提高学校教学质量最直接、最关键的环节，本期通过深入开展听评课活动，更加清楚的了解了我校目前学科教学现状，以及每一位教师的授课水平，对全体教师起到了促进和推动作用，结合推选校级优质课和外出听课活动，全体教师的课堂教学正在发生着变化，学生的主体地位得到了体现。另外，现代化教学手段正逐步走入课堂。通过常规学习，全体教师的教案书写水平有所提高，并日趋完善和规范。通过新课标的学习，个课教师明确了所教科目每单元、每课时的课程标准，为深入钻研教材，把握重难点，科学设计教学过程，应对考试指明了方向。我率先垂范，深入钻研教材，认真备课，上好每一节课，所教历史课在四校联考中取得了较好的成绩。

三、存在不足

大多数教师的教研教改意识不强，缺乏深入钻研的热情和大胆尝试的举动，穿老鞋，走老路的现象普遍，课堂效益不高，备课不充分，怕麻烦，有些任务完全是在逼迫下完成的，质量和创新方面谈不上，教研流于形式，研讨内容缺乏新意，用途不大。

四、下段工作打算

牢牢抓住课堂教学的主阵地，以提高课堂效益为宗旨，让学生在课堂上各种能力得到培养，可考虑教案书写检查方面的改革，重教学过程的设计，坚持走出去，请进来的办法，充分利用现有电教资源，通过反复的学习思考和研讨，甚至是模仿，真正实现以学生为主体的课堂理念。实现师生角色的转变，重视鼓励教师提高电脑操作水平，学会并不断提升课件制作水平。让更多的课堂半斤多媒体教室，最大限度的发挥现代化教学的巨大优势。篇四：分管教学副校长工作总结

学期工作总结

新学期，新目标。面对新形势、新岗位、新要求，我积极注重加强自身学习。本学期以来，本人有敬业爱岗的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范，严于律己，牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。能积极参加教育局、学校组织的各种学习、培训活动。能以人为镜，明己得失，和同志们和睦相处，不自以为是，虚心倾听教职工的意见和建议，在自己工作范围内的事，能作决定的就作出决定，能办的办，办事果断，不拖泥带水，坚持实事求是。平时注重收集、整合信息为校所用，注意通过开好不同形式的会议、教师座谈会，广泛收集信息和对学校教学工作的意见和建议，能根据学校特点，有的放矢地开展学校的各项教学工作。平时，能积极深入一线，帮助班主任老师和各科科任教师根据各班的实际情况，发现问题，分析问题，提出解决问题的方法和思路。

别人。同时领导的艺术，也很值得讲究。但由于办事过于简单，与同志的沟通还有欠缺，有时尽管自己的出发点是对的，但办事效果不是很理想，究其原因是工作方法过于简单，只注重事情的结果，而忽视了事情的发展和过程，往往只凭自己的要求去衡量别人，且求成心切，总是用一个标准一刀切，使别人不易接受。平时与老师们谈心，情感交流，关心生活等方面做得还较欠缺，这样对调动教职工的积极性，也有一定的影响。在思想上过多地注重了熟悉情况、了解环境的一面，对开展工作的魄力和决断还显不足。还需要自己在以后的工作中注意和改正。

回顾本学期的工作。就个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好领导的标准来说，相差甚远。另外，对于学习，不能持之以恒，特别是对于社会这本无字的大书，学得更不深不透。我想通过这次总结，一是对自身工作、学习、生活的回顾、小结、反省、自勉，二是能听到更多的自己又看不见的缺点和错误，知错就改，使自己在今后的工作中更完善，更称职，让自己在教师的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天。篇五：分管教学副校长工作总结

分管教学副校长工作总结 张鸣翠

作为一名分管教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是应做的工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。

一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。

1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过各部门反复研究协调。使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共制定如下计划：《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《校本教研工作计划》、《教导处工作计划》、《各教研组工作计划》、《教师业务学习计划》、《教师个人工作计划》等。

2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高 学期开学，我组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。a.抓备课 备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并给予奖励。b.抓课堂 如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改进，提高的机会。同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。c.抓反馈 如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改，反馈环节上做了大量文章： ①开放性习题。教师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不同档次，习题数量也由学生自主选定。②ab卷。每次小考、反馈、测验都采用ab卷。两张试卷，是按学生层次具有梯度性。分值相同，由学生自主选答，不同的学生答不同的试卷各有所得和心理满足感，这在很大程度上也控制了流失生，营造了一种学生乐学，教师乐教的校园气氛。

③月考制。为了及时反馈教学情况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，每月举行月考，内容都是近期所学知识，试题由任课教师自拟。体现双基，侧重技能。注意培养学生分析问题和解决问题的能力。④质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩。找出差距与不足。想出改进进方法，提高教学质量。

3、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。几年来，我在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。

a.抓培训 几年来，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。2003—2004学学校在组织教师外出学习与培训上出资万余元。我们先后去武汉、恩施等地参观学习。假期又有部分学科骨干教师参加县级以上培训。通过外出学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。b.抓学习我校在抓教师业务学习，校本培训，继续教育上投入

之大，力度之大是空前的。为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质，学校精心制定《业务学习计划》，每名学生每个学期也自拟《自修学习提高计划》。2004年学校共出资一万多元，购买了大屏幕、多媒体设备，新上电脑16台，书籍，光盘等。切实提高教师现代信息技术的应用能力。学校为教师定了大量的刊物和资料。同时，还为教师个人购买了大量书籍。学校每周一组织教师集中学习、业务辅导、业务讲座。教师人人有自学笔记和体会文章，200年周绍友、张斯军、何荣、黄东生等撰写的多篇论文在县级以上刊物上被收集发表。

二、抓新课改工作实施，保证教育教学质量逐步提高 2003年秋季我校开始了基础教育课程改革工作，”高效课堂”的实施历时两年多的时间，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展。我们的具体做法是：围绕一个中心，抓住两个关键，制定三年规划，启动四项工程。取得多项成果。

1、围绕一个中心：以基础教育课程改革工作为中心，全面实施新课改，用新的教育理念创办一流的学校。

2、抓住两个关键：在实施新课改两年的时间里，我们感到：实施的关键在教师，深入的关键在评价。

3、制定三年规划：我们结合学校具体情况，提出了实施新课改的整体框架，制定了三年发展规划，明确每个阶段的发展目标，提出了创四个一流的宏伟设想：三年内实现“一流的环境，一流的队伍，一流的设备，一流的质量。”

4、启动四项工程： a.抓学习与培训，促教师综合素质的提高； b.抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显； c.抓评价机制的改革，促师生个性化的发展； d.抓校园文化活动的开展，促师生整体素质的提高。

5、取得多项成果： a.我校先后两次代表来凤县接受省、州、县级教育局、课改办、研修院、督导室对我校课改工作的检查验收，受到上级领导的高度赞誉。b.在县中小学课改系列活动中取得可喜成果：

①语文作文、数学、物理、英语等各科组队参加县课改理论与学科竞赛，全部获奖，语文、数学、英语三科均获农村中学一等奖。周绍友、何荣、兰绪智等荣获优秀辅导教师称号。

②有两名教师冯俊、张斯军代表学校参加县进修组织的全县观摩课，两人均获个人优胜奖并获优胜单位称号，并受到好评。

我校成功的办学经验和办学理念，受到学生和家长的认可，我校的特色教育，受到上级领导高度赞誉。

本人一年来的工作简述

6.分管工作总结 篇六

山西党政“一把手”不直接分管人财物

中央纪委网站消息称，为进一步加强和改进对党政主要领导行使权力的制约和监督，健全“副职分管、正职监管、集体领导、民主决策”的权力运行机制，促进领导干部廉洁从政，日前，山西省出台《关于党政主要领导不直接分管部分工作的若干规定（试行）》，着力给党政主要领导行使权力套上一个“制度的笼子”。

消息称，党政主要领导是指山西全省党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关、人民团体和事业单位的领导班子主要负责人。

山西省发文明确，党政主要领导不直接分管下列五项工作：干部人事工作；财务工作；工程建设项目；行政审批；物资采购。

该《规定》要求各级党委、政府切实履行监督职责，对执行中发现的问题及时研究解决。纪检监察机关和组织人事部门协同党委、政府对规定执行情况进行监督检查，对违反规定的行为，要依照有关规定追究责任。

辽宁广东多地探索“一把手”分权限权

事实上，对“一把手”进行分权限权，多省市和部门都曾经有过尝试或即将启动探索。

据《人民日报》报道，2014年1月19日，安徽省委书记张宝顺在安徽省纪委九届四次全会上说，安徽将实行“一把手”不直接分管人、财、物、项目等具体事务制度和“末位表态制”。

2014年1月16日，国家海洋局党组成员、纪委书记吕滨在全国海洋工作会议上提出：党政“一把手”不直接分管“人、财、物”。

2013年6月，云南省出台《权力公开透明运行规定》，其中明确，主要领导不直接管人事、财务、物资采购和工程招标等制度，在重大项目决策、重要干部任免、重要项目安排和大额度资金使用等事项研究时须末位表态。

2012年，重庆市各区也曾就“一把手”分权进行分头尝试。

吉林省在推广尝试该制度时，还在人、财、物、工程招标4项权力之外，规定“一把手”不直接分管行政审批，要求将集中于“一把手”的权力分解到班子成员共同行使。

2010年，广东省发文提出，党政正职不直接分管人事、财务等重要部门工作。

同在2010年，辽宁省纪委、省委组织部出台党政主要领导不直接分管人事、财务、物资采购和工程项目的暂行规定，要求明确由一名副职领导干部分别分管上述几项工作。

暂行规定要求，党政主要领导要带头执行集体领导与个人分工负责相结合的制度，自觉维护集体领导，发挥领导班子中其他成员的作用，凡属“三重一大”事项，都要按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，由党政领导班子集体讨论作出决定。

浙江省磐安县则自2003年在全国率先推行“一把手”分权防腐制度。2003年5月，磐安县开始在人财物管理相对集中的县交通局、城建局、经贸局、教育局4个政府部门中进行试点。

□中央精神

三中全会决定要求推权力清单

十八届三中全会通过的《关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，要强化权力运行制约和监督体系。决定称，坚持用制度管权管事管人，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，是把权力关进制度笼子的根本之策。必须构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系，健全惩治和预防腐败体系，建设廉洁政治，努力实现干部清正、政府清廉、政治清明。

决定要求形成科学有效的权力制约和协调机制。完善党和国家领导体制，坚持民主集中制，充分发挥党的领导核心作用。规范各级党政主要领导干部职责权限，科学配置党政部门及内设机构权力和职能，明确职责定位和工作任务。加强和改进对主要领导干部行使权力的制约和监督，加强行政监察和审计监督。

决定要求推行地方各级政府及其工作部门权力清单制度，依法公开权力运行流程。完善党务、政务和各领域办事公开制度，推进决策公开、管理公开、服务公开、结果公开。

□专家解读

“一把手”可以监督分管副职

国家行政学院教授汪玉凯表示，对党政机关主要领导实行权力限制，是反腐防腐、权力运行机制中新的尝试和探索，避免“一言堂”。前不久，中央纪委研究室在中央纪委网站就十八届中央纪委三次全会精神进行解读时指出，深化改革要体现惩治和预防腐败要求，其中就提到探索“一把手”不分管具体事务的制度，“地方的尝试和探索，可看作是对中央纪委的回应”。

“‘一把手’腐败在党政机关是比较普遍的，而不具体分管某项具体事务后，一方面可以有效分解‘一把手’的权力，而且‘一把手’本身就可以对分管的副职起到监督作用。”汪玉凯说。“一把手”不直接分管具体事务后，对于重大事项仍然知情，经党委会班子讨论之后一起决定，“‘一把手’就只有一票了，党委会就不再只是形式存在。”

国家行政学院教授竹立家表示，限制“一把手”权力，是反腐防腐的重要手段。从一些已经落马的副部级以上官员腐败情况来看，很多都是在当市委书记或当市长时犯的错，比如因受贿1200多万元被判无期徒刑的原山东省副省长黄胜，其犯罪行为主要发生在担任德州市市长和市委书记期间。去年落马的南京市市长季建业，也曾在昆山、扬州等多地担任党政“一把手”。

竹立家说，“一把手”权力太大，缺乏约束，包括企业界落马的董事长、总经理等，也都说明了尽快探索“一把手”限权并形成制度的重要性。

中央纪委研究室主任李雪勤曾介绍，在所有受纪律处分的党政机关县处级以上干部中，“一把手”比例占总数1/3以上，厅局级以上干部中，“一把手”比例更高。

权力运行过程必须公开透明

既然对“一把手”的限权探索已有多年，效果什么时候能显现呢？对此，竹立家表示，如果仅仅停留在发文件阶段，效果不会很好，关键要看如何落实限制权力的手段和方法。

“‘一把手’权力，主要是用人权和财权，行政审批、工程建设和物资采购，其实都是与财权结合在一起的，山西发文是抓在点子上了，而且全省发文，比较规范。”竹立家首先对山西的新规表示肯定。

“不过，不管哪个省市，对‘一把手’限权好是好，就看怎么落实。”他表示，限制“一把手”权力已经呼吁很多年了，“怎么限制，通过什么手段，这才是最关键的，限制的手段和办法出来后，谁来监管？人大监督还是内部监督，都很重要。”

为什么还要强调限权之后的监督呢？竹立家称，“权力不论分给了谁，都有可能腐败，如果不公开透明，不论是‘一把手’管还是‘二把手’管，都有可能腐败，所以权力运行过程必须公开透明。”

竹立家提出了他对“一把手”分权限权的建议。首先，“一把手”权力要公开透明，对于省市县党政“一把手”的任命，是通过什么方式任命的，过程必须公开透明，甚至应将任命过程在电视等主要媒体上公开。“公示必须做好，让老百姓都知道；包括做一项重要工程，要在主要媒体上公开。”也就是说，在公开透明的基础上，发挥公众和公共舆论这两个监督渠道，支持媒体和公众监督。

7.2011分管部门总结 篇七

自2011年9月开始，我正式分管文娱部、体育部。本学期以来，文娱部成功举办了十佳歌手赛、工程学院首届民族风情秀等大小型文娱活动。体育部把运动会办得有声有色，本系再次获得道德风尚奖；在新生篮球赛、乒乓球赛、跳绳比赛、定向运动中都组织各位同学积极参与，取得不错的效果。总之，在即将结束的一个学期里，两个部门都以积极的姿态，认真迎接每一场活动，都以热火似的激情让每一场活动都圆满成功。

在两个部门之间，我个人也收获了不少。文娱部一如既往的创新和大胆追求，是我们都必须具备的动力。只有坚持下去的勇气，不断克服困难的决心，才能办好活动，把外语系的名声打响，对于个人来说，也能学到不少内在的、社交上的知识。而体育部突出点体现在对干事的培养上。他们注重部门的团结，就像一个家，每个人都要融入进去，有事一起想办法，有活动一起坚持到最后。部长之间、部长与干事之间，通过不断的沟通、磨合，最终总会更加了解对方，让整个部门更出色。而我，从他们五个人身上，不仅看到了对目标的追求，对团队的凝聚，也感受到被需要的幸福。

从一开始的分管，并不像想象中美好。出于我对文娱部的习惯性眷念，我会时常忽略掉现任部长的感受，独自决定某些事情，虽然很小，却也会让现在的他们产生不好的感觉。而体育部，三个部长都是像小孩子一样被呵护习惯了，一时间自己当家作主找不到独立的渠道。我有点忽略了他们对我的需要。经过我们之间的沟通，一段时间的磨合，相互了解，最终也融入了他们这个家，跟他们一起坚持到每一次活动的最后。

8.纪委书记分管工作汇报 篇八

X总：

我就我分管的纪检监察、工会工作，向您进行汇报。

一、纪检监察工作

一、“两个责任”的落实情况：

一是分层组织签订党风廉政建设责任书，落实责任；二是突出日常管理。每月召开政工例会，对反腐倡廉工作进行点评，每季度开展纪检监察对标活动，将“两个责任”植根于日常工作之中。三是强化督促指导。结合实际，制订纪检监察工作要点，对工作任务进行细化分解，落实到部门

二、强化纪律刚性约束，加大监督检查力度。我们坚持把纪律规矩挺在前面，狠抓令行禁止，强化案件管理，着力增强干部职工的“底线”、“红线”意识。一是严格执行禁令规定。狠抓中央“八项规定”、集团公司“X条禁令、X个不准”的落实，制定“XX单位党员干部X条纪律”，强化纪律刚性约束；每到过节这个关键节点，对党员干部执行工作纪律和公车使用情况进行检查。全年，共开展专项监督检查16次。二是严密组织案件查办。去年，对于举报的问题，我们及时沟通上报，坚决杜绝有案不查、瞒案不报。积极配合东方能源纪委对接到的举报问题进行查证核实，根据上级纪委调查组意见对被举报人进行了诫勉谈话。三是严明党的政治纪律。组织学习《准则》、《条例》，树立道德“高线”，划清纪律“底线”；坚持纪严于法、纪在法前，对苗头性倾向性问题，早发现、早提醒、早纠正，防止小错酿成大祸。共组织专题学习10场次，合计114人参加。领导讲党课5次，集体廉政谈话2次，任职前廉政教育3次，关爱提醒谈话86人次。

（三）强化完善制度机制，推进惩防体系建设。我们坚持把惩防体系建设贯穿于经营管理各个环节。一是注重惩防体系建设任务的落实。加强对重点领域和关键环节权力行使的监督。对公务接待审核审批流程、内部招标工作、岗位招聘、存煤盘点、物资到货验收等24项工作进行了监督。二是注重发挥建章立制的治本功效。按照把权力关进制度的笼子里要求，对11项纪检监察相关制度进行修订完善，新增加了《员工收受礼品礼金上交管理实施办法》、《问题线索处置管理办法》、《制度执行情况监督监察暂行办法》3项制度，结合廉洁风险防控，对煤场管理风险点进行了补充，制度建设得到全面加强。三是注重制度执行力建设。以提高执行力为突破口，开展制度执行情况监督。按照自查、问卷调查等途径，多角度发现问题、监督整改。全年共查找出18项制度问题，全部进行了整改，公司制度执行力得到了有效地提高。

（四）强化思想教育，构筑廉洁文化防线。我们坚持“预防胜于治疗”的教育理念，创新反腐倡廉教育载体，筑牢廉洁教育“防火墙”。一是组织专题教育，发挥“集聚效应”。以“知敬畏、明底线、守规矩、刻于心、践于行”为主题，认真开展反腐倡廉宣传教育月活动，组织专题学习、举办廉洁书法漫画作品巡展、纪委书记讲党课、“关爱提醒谈心”、参观石家庄监狱教育基地进行反面警示教育等系列活动。二是开展常态化教育，发挥“叠加效应”。公司专门制订了反腐倡廉常态化教育计划，做到年有主题、月有重点，统一学习中纪委各项新精神、新要求，观看廉洁教育光盘，剖析违规违纪案例，签订廉洁从业承诺，收到了良好效果。三是采用多媒体手段，发挥“渗透效应”。通过LED显示屏、橱窗、宣传条幅、教育展板、廉洁宣传画、发放廉政书籍等形式，使大家触目有宣传,抬头受教育。通过廉洁文化建设，将学习教育融入工作实践，使之成为推动全面从严治党、从严治企的思想武器，在潜移默化中发挥廉洁文化的影响力。

（五）强化履行监督职能，规范权力运行。我们坚持把履行监督职能作为工作重心，围绕重点领域不断加强廉洁风险的防控。一是加强对权力运行的监督。公司对涉及重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作等事关“三重一大”事项，均通过党委会、总办会集体研究决定。全年，共召开党委会会议14次，总经理办公会14次。按照程序共决策“三重一大”事项65项。二是加强对选人用人的监督。凡涉及人事调整，监察部全程参与，对新任职干部出具《关于有关人员任职前回复意见的函》，组织任职前廉政谈话，提出廉洁要求。公司5名副处级以上领导干部，均按规定报告了个人重大事项。三是加强对招标过程的监督。采取评标人员承诺、手机管制、发放举报名片等多种手段，强化招评标现场管理，加大监督力度，杜绝违规行为。全年对公司内26项招标工作进行全程监督，保证了招标活动“阳光操作”。

（六）强化专项监督，提升企业管理。我们坚持把效能监察作为提高工作效率、促进经济效益和职能作用发挥的有效载体，充分发挥融入中心、服务大局的作用。一是开展物资采购效能监察。围绕物资采购、入库、验收、库存、废旧物资处理各环节，定期进行现场检查，针对存在的薄弱环节，提出整改措施，限期组织整改。二是开展机组关停效能监察。对机组拆除过程中废旧物资处置、固定资产管理、人员安置、施工安全、现场管理等方面存在的问题，下发监察建议书6份，提出监察建议6条，涉及问题均已落实整改。通过开展效能监察，优化管理流程，堵塞管理漏洞，提升了管理规范化水平。三是不断完善双向监督保障机制。针对公司重点项目，纪委“面对面”约谈承建方、燃料及大宗物资供应商，组织签订廉政承诺书，告诫乙方单位不得采取宴请、行贿等非法手段搞不正当竞争。全年，公司召开此类专题会议2场，约谈乙方负责人33人次，从源头上避免了行贿受贿行为的发生。

9.分管教学工作的总结（推荐） 篇九

上学期工作头绪多，各科室的工作人员、全体教师在校长的带领下，为了学校的发展、为了提高教学质量，尽职尽责，用心的去做每项事情。自己作为分管教学的副校长，对此我做以下说明。

一、本学期所做的主要工作

1、组织初一新生入学报名及分班工作；

2、各年级及各班任课教师的分配工作和全校课程安排；

3、初一新生学籍办理工作；

4、初三4次月考及初

一、初二月考的命题、制卷、组考、阅卷、成绩分析等工作；

5、初二全县抽考的报名及组考工作；

6、迎接县教学水平评估资料的整理及归档工作；

7、做好了教师考勤、课时量的汇总工作，确保0错误；

8、抓教学各环节管理，不定期检查教师的备课、作业批改等常规性教学工作；

9、开了学生座谈会，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。

10、上级及学校交给的其它工

二、本学期存在的问题

1、少数教师缺少敬业精神，有上课迟到和旷课等现象（迟到有 人次，旷课有 人次）。

2、少数教师工作推诿，为出现责任找借口，列如：没来监考，就说不知道或所说自己在外地赶不过来等等。

3、在各类考试中，学生违反考试纪律现象严重，老师监考不严肃、不规范。

4、由于教师学科不齐全，影响了正常开设和教学质量，难能满足学生发展的需要。

5、课堂教学中，个别教师只是集中精力传授知识、技能，忽 视过程和方法、情感态度价值观的培养。

6、教师重“主”轻“副”思想严重，借课现象严重。

7、教师团队合作精神较差。

8、个别教师上交、上报有关材料还不够及时。9、10、三、2013年春季工作打算：

1、努力提高课堂实施水平。

2、利用期中、期末考试的结果，分析学校教学状况，研讨教学育才方向。

3、优化教育资源，提高电化教学水平。

4、规范了教师课堂教学行为，保证课堂教学的质量和效率，端正教风。

5、加强检查的反馈，保证常规教学切实到位，保证各环节质量，学校以抓检查为重点，加大力度，以检查促落实。

6、完善教学管理制度，对迟到、旷课、监考责任心不强、阅卷过程出现不良问题等，制定处罚细则并落实到位。

7、档案资料管理规范，教务处安排专人专柜及时整理汇总归类各级各项档案资料。

10.分管工作总结 2016年 6月 篇十

忙碌的学期在努力实践中悄然结束。静心地回顾这个学期自己

高明霞 的教学管理工作。有收获更有不足之处。勤勉自省才当更具奋力。

本学期我主管了两方面的工作，一个是科学教学工作，一个是学校名师工作。两方面的工作都有得有失。现总结如下：

一：认真梳理科学教学脉络，扎实推进科学实践工作。由于科学学科在教学工作中更需实践操作性，为了提高我校的科学学科教学质量。我从实践操作的可实施性入手，在开学伊始，我根据各年级上报的科学教学计划，及时为各年级的科学实践操作购置各种所需材料，小到一针一线，大到米油管线，纷繁的各种材料都做到了及时到位，为教学提供了必备的物质保障。使教学工作有序开展。课堂气氛活跃，学生操作活动得以实实在在地推进。

二：积极组织教学研究工作，科学课题工作有效开展。本学期，我校被区教研室推荐，有两位学科老师参与市级科学课题研究工作。我积极配合，做好课题教研工作的推进，组织开展课题教研的前期测试工作，组织我校十一位老师参与课题测试，组织我校两个班级四一班、四二班参与测试，为课题研究提供了最真实的科学数据。也为进一步的科学教研做好了基础工作。

由我校申报的洛阳市科学学科课题《在科学课中培养学生收集整理信息的能力》顺利立项。我校课题组在平时的教育教学中开展相应的课题研究活动。

付洁老师执教的,《盐到哪了》科学优质课，获得了涧西区一等奖，洛阳市二等奖的成绩。

三：开展科技创新特色活动，大力培养科学创新意识

本学期，组织开展了富有创新的科技特色活动，在全校范围内开展了“东方一小阳光创客科技节”活动，活动为期一个月。本次活动中，开设了三个环节，八大赛事。很多同学积极参与其中，“科学家的故事”让我们受益匪浅，“科技电影”让我们大开眼界，“科技小发明小制作赛”“科幻画比赛“科技手少报”等活动，科技的意识与精神在我们的眼中、手中传递，在我们的生活中诞生。

活动中“科技发明小制作”中那些“奇思妙想”的作品，这其实也是科学在我们同学中的萌芽。科技活动征文活动中，同学们用自己的笔下文字展开我们对未来世界的想象，是他们用大胆想像，启发了我们的创新思维。

本次科技节活动中，我们还邀请家长参与，让家长和孩子们一起进行科技探索亲子活动。孩子与家长一起在“七彩童年 七巧魔板”的七巧板摆拼大赛中一决高低，亲子配合的“得心应手”的撕纸大赛和 “我心飞扬”的纸飞机投掷大赛，更是其乐融融，精彩激烈。

家长的参与活动对我校教育活动的支持，他们的参与使我们的教育更赋成长力，他们的支持使我们的教育工作更上一层楼。

本次科技节，我们还为高年级同学特别设置了，操作类比赛。“水利风车”“定点投掷”“冲浪风轮”“自由缓降”“自制陀螺”等活动，更使科技节活动高潮迭起。一个个设计绝伦的操作器械，一次次创新意识在孩子脑海中诞生，孩子们心中萌发出了科学的种子。

四：做好学校名师培养工作，提升教学引领作用力

本学期，学校积极组织名师积极开展各类培训活动。本学期我校不断为名师成长提供更多的平台。积极组织名师进行各类学习活动。

本学期，我校着力为教师成长提供专业提升空间和机会，在积极参加市、区级培训活动的同时，我校加大对名优骨干教师的培养。5月20日，我校组织十名名师前往杭州参加全国“千课万人”教研活动。为期三天的学习，让我们与全国名师大家近距离接触，无论是语文大师王崧舟诗意语文教学，还是潘新和教授独步蹊径的“为立言奠基”„„每一次聆听大家的专题讲座，都为学校名师打开了教学智慧的天窗。一个个鲜活的教学理念，一句句铿锵的教育理想在我们的心中播种萌发。为学校名师个人专业成长，今后，学校必将不遗余力地推进。

建立健全推进名师交流提升活动。学习与交流是名师成长的动力。本学期我校在全校范围内持续性开展《阳光名师大讲坛》系列活动，把名师在教学方面的点滴收获经验、外出学习经验等内容整理共享，开展丰富的展示交流活动，让名师极大地发挥自身优势，用积极的方式影响带动更多的教师的成长。以名师研讨活动推进学校教学水平提升。学校每月一次的“名师大讲坛”，请学校的部分名师根据自己教学特色及工作经验，为全校教师进行教学培训引领。各位主讲的名师精心研磨的教学心得是来自一线教学的宝贵财富，更是我校教学智慧的结晶。与大家分享教育智慧，名师的引领作用得到了极大的发挥。

回顾学期工作，有收获更有不足之处，我校的科学教学工作还存在底子薄，专职人员少的问题，在日常教学管理中，我校还有很多的差距，科学课堂教学的规范，教育教学的研究等都存在诸多亟待解决的问题。学校名师工作也还仅仅处于起步阶段，我校的名师还缺乏成长力和影响力。对我校名优教师的培养还需更有力的机制和润土。

11.学校纪律分管工作计划 篇十一

一、严明纪律，继续强化中学生行为规范

铁的纪律是学习进步的重要保证。新学期开始重点是加强养成教育，让学生树立纪律观念，知道哪些该做，哪些不该做。教育学生增强自制力。理解和接受规则意识，对于说服无效，屡教不改的个别学生，依据学校有关规定适当进行强制性教育。教育学生做到“自尊、自爱、自信、自强”。同时也说教工作与学生的活动相结合，做到有教有乐，教乐结合。

二、端正学风提高学习质量

随着年级的增高，学习科目增多，难度加大，部分学生学习出现了困难，成绩下降，出现了厌学倾向，因此把学风建设作为学期工作的重中之重。主要通过谈心、主题班会、家访等形式进行教育。鼓舞信心、鼓励竟争、表扬进步，等方式促进他们学习的积极性。

三、培养学生的工作能力

根据学生纪律情况，及时调整学生会工作。指导班委开展一日、一周工作。提高他们的管理能力。指导班主任对班干部不能只是使用，还应该教育和培养。教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则。鼓励他们要大胆工作并要严

格要求自已。注意工作方法，当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作失误的时候。

四、尊重每位学生，关注班级中的弱势群体

“学校中的弱势群体”，是指两种学生。一种是“差生”，即学习纪律差的学生，一种是“弱生”即生理或心理脆弱的学生。所以要特别注意教育学生的学生方式方法，即不能伤及其自尊，又要为其树立自信，促其进步。

五、密切各班主任间的关系，共同做好学生思想工作 积极主动地和各班主任联系，尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自已的良伴、知已。凡事都主动与班主任协商，采纳他们的意见。能够慎重地处理学生间的矛盾，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾。

总之，在这一个学期里，我通过以上方面的努力，使学校纪律要有较大起色，学生的整体素质要不断的提高。纪律工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界。要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血，在新的学期里，我一定把学校的纪律抓好。

工作安排

九月

1、召开校会公布养成教育内容及纪律检查标准

2、班主任开好班会教育好学生

3、组织学生会安排学生会工作

十月

1、借助国庆，中秋对学生进行爱国主义教育

2、布置各班开展爱国教育活动

3、查找各班工作中的不足

4、公布九、十月份班级纪律评比情况

十一月

1、组织一次法制教育宣传课

2、让学生写一篇如何抵御不良社会风气的作文 十二月

1、进行几次纪律严查活动

2、对违纪学生给予教育

一月

1、组织学生会成员进行一次学习活动，提高他们的思想水平和能

力。

2、整理本学期纪律检查情况，形成书面材料。

二月

1、对学生进行假期纪律教育

2、公布本学期纪律检查结果

3、评出优秀班级

4、上交有关书面材料

杜集中学纪律检查部

2012年9月篇二：钱河小学纪律工作计划

钱河小学纪律工作计划

（2012-2013学）

为了更好的加强我校常规管理，以促进学校各项工作不断提高为目标，切实搞好学校纪律工作，进一步培养学生形成良好纪律习惯；从而构建文明、和谐、美丽的校园环境。现结合我校实际情况，制订本学期学校纪律工作计划如下：

一、进一步完善管理机制，突出管理职能。

成立学校纪律检查小组。定期组织召开各年级班主任、少先队工作会议，布置落实各项常规管理工作；定期组织培训各班负责纪律工作的班干部，明确学校纪律的相关标准和要求；认真组织利用学校大队委员和文明班级常规检查委员和抽查小组成员，严格落实各项检查和抽查。从而切实把学校的安纪律的各项工作落到实处，做到分工明确，责任到人。

二、主要工作

1、切实把纪律工作纳入学校工作计划当中，进一步完善学校相关的纪律管理制度的建设，制定相应的方案和措施等。

2、通过多种形式开展一系列的纪律以知识宣传。利用黑板报、宣传窗、国旗下讲话、班队活动课等阵地进行相关知识宣传，开设纪律教育课。认真开展好每学期一次的突发事件应急疏散演练活动。

3、实行岗位责任制，确保在校师生活动和谐；确保学校教室、寝室、食堂环境文明，营造健康优美的育人环境。

4、注意加强在校学生法制教育和日常行为规范的养成教育；培养学生良好的道德品质，建立正确的人生观、世界观。

三、主要措施

1、强化全体教师参与学校纪律管理的意识。加强学生个人学习习惯、纪律习惯养成教育，充分利用好每一次的班会、队会课，教育学生严格按照小学生日常行为规范的要求规范自己行为，培养学生遵

纪守法、热爱集体、团结互助的意识。教育学生严格坐立读写姿势要正确；

2、建立认真落实学校文明班级评比办法，检查方式仍采用定期检查和不定期抽查相结合的方式，每周公布检查结果，发放流动红旗。

3、办公室安排好值值周教师，做好各年级学生的纪律工作，把值周人员写在周安排表上上，便于检查当天的值周情况。

4、各班培训纪律委员，督促学生注意课间纪律。

5、要充分利用健康教育课、班会、队会、讲座、板报等途径，改变陋习，养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。要利用家长会、家长培训等形式，向家长进行宣传，取得家长的支持和配合。

淝河乡钱河小学 2012.9篇三：小学纪律工作计划

小学纪律工作计划 2013年上学期

为了更好的加强我校常规管理，以促进学校各项工作不断提高为目标，切实搞好学校纪律工作，进一步培养学生形成良好纪律习惯；从而构建文明、和谐、美丽的校园环境。现结合我校实际情况，制订本学期学校纪律工作计划如下：

一、进一步完善管理机制，突出管理职能。

成立学校纪律检查小组。定期组织召开各年级班主任、少先队工作会议，布置落实各项常规管理工作；定期组织培训各班负责纪律工作的班干部，明确学校纪律的相关标准和要求；认真组织利用学校大队委员和文明班级常规检查委员和抽查小组成员，严格落实各项检查和抽查。从而切实把学校的安纪律的各项工作落到实处，做到分工明确，责任到人。

二、主要工作

1、切实把纪律工作纳入学校工作计划当中，进一步完善学校相关的纪律管理制度的建设，制定相应的方案和措施等。

2、通过多种形式开展一系列的纪律以知识宣传。利用黑板报、宣传窗、国旗下讲话、班队活动课等阵地进行相关知识宣传，开设纪律教育课。认真开展好每学期一次的突发事件应急疏散演练活动。

3、实行岗位责任制，确保在校师生活动和谐；确保学校教室、寝室、食堂环境文明，营造健康优美的育人环境。

4、注意加强在校学生法制教育和日常行为规范的养成教育；培养学生良好的道德品质，建立正确的人生观、世界观。

三、主要措施

1、强化全体教师参与学校纪律管理的意识。加强学生个人学习习惯、纪律习惯养成教育，充分利用好每一次的班会、队会课，教育学生严格按照小学生日常行为规范的要求规范自己行为，培养学生遵

纪守法、热爱集体、团结互助的意识。教育学生严格坐立读写姿势要正确；

2、建立认真落实学校文明班级评比办法，检查方式仍采用定期检查和不定期抽查相结合的方式，每周公布检查结果，发放流动红旗。

3、办公室安排好值值周教师，做好各年级学生的纪律工作，把值周人员写在周安排表上上，便于检查当天的值周情况。

4、各班培训纪律委员，督促学生注意课间纪律。

5、要充分利用健康教育课、班会、队会、讲座、板报等途径，改变陋习，养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。要利用家长会、家长培训等形式，向家长进行宣传，取得家长的支持和配合。篇四：学校纪律、卫生工作计划2015 昌盛中学纪律、卫生工作计划（2015春）

新的学期已经开始，为构建以人为本、以情为主、治心为上的管理模式，使管理规范化、个性化，在校内营造平等、团结、尊重的组织氛围以及宽松、和谐、愉悦的工作环境和良好的学习氛围，结合我校的工作实际情况，现对学校纪律、卫生工作作如下安排：

一、指导思想：

以2015年两会精神为指导，以新的管理理念为指引，以打造农村品牌学校、培养一流学生为目标。促进学生全面发展，为学生终身发展奠基。

二、具体工作

纪律工作：

（一）、严明纪律，强化管理 2015年春季工作重点是加强养成教育，让学生树立纪律观念，教育学生遵守学校的各项规章制度和增强学生自制力，做到“自尊、自爱、自信、自强”，做到有教有乐，教乐结合。

（二）、端正学风，提高质量

由于诸多原因，部分学生厌学甚至辍学，失去了学习的机会，因此把学风建设作为学期工作的重中之重。主要通过谈心、主题班会、家访等形式进行教育。鼓舞信心、鼓励竟争、表扬进步，给学生一片蔚蓝的天空。

（三）、培养能力 服务于人

及时召开学生会和班干部会议，对日工作、周工作、月工作进行周密部署与安排。提高他们的管理能力。使其树立为集体服务的光荣感和责任感。并对他们进行教育和培养，严格要求做到知行合一、德才兼备，新时

代的中小学生。

四、虚心纳谏 团结协作

积极主动地和各班主任联系，尊重他们的地位，尊重他们的意见，凡事都主动与班主任协商，采纳他们的意见。能够慎重地处理学生间的矛盾。工作安排

三月

1、开展主题班会，进行常规教育。

2、组织学生会安排学生会工作

四月

1、组织“关注48个生活细节”的习惯养成教育知识竞赛

2、组织一次法制教育宣传课

五月

1、进行几次纪律严查活动

2、对违纪学生给予教育

六月

1、组织学生会成员进行一次学习活动，提高他们的思想水平和管理能

力。

七月份

整理本学期纪律检查情况，形成书面材料。

卫生工作

一、主要措施

1、强化全体教师参与学校卫生管理的意识。充分利用好每一次的班会、队会课，教育学生养成良好的习惯。

2、建立卫生包管责任制，包干区卫生，责任落实到班级，保持校园环境整洁美观，教室门窗干净整洁。

3、每周三下午七八节课进行一次大扫除，由学校统一进行检查。

4、要充分利用健康教育课、班会、队会、讲座、健康小报、板报等途径，对学生进行预防传染病、常见病的教育，增强师生的公共卫生安全和日常行为、交通、活动等安全意识，养成良好的卫生习惯。

二、具体要求

（一）、教室卫生要求 1．教室、楼道清洁，无纸屑、无果皮、无积水、无痰迹，墙壁无蛛网、无积尘、无印痕，门窗、玻璃干净明亮，窗台、窗棱、灯管、灯架无积尘，桌凳及学习用品摆放整齐，拖把在教师指定位置摆放。

2．教室布置要美观大方，既要按学校要求统一布置。3．卫生清洁工具必须整齐存放在指定位置。4．按学校统一要求，在指定的位置悬挂：眼保健操图、三表（作息时间表、课程表、值日表）等。

（二）、校园环境卫生要求

1．校园内无纸屑、无果皮、无碎砖烂瓦，树坑、花坛及绿篱内无杂物、无积存垃圾。2．校内绿化带内无纸屑、果皮、包装袋等杂物。3．校园内建筑物要做到墙壁干净，无泥迹，无画痕。4．垃圾桶每天清空一次，并保持干净。5．水池每天清洗两次，保持干净、畅通。6．厕所要每日清扫，要做到地面无杂物。

（三）、校园集体环境卫生划分

室内：

一年级卫生区：二年级卫生区：三年级卫生区：本班 4.1班卫生区：本班教室和一楼方厅西侧走廊。4.2班卫生区：本班教室和一楼方厅东侧走廊。5.1班卫生区：本班教室和二楼东侧走廊 5.2班卫生区：本班教室和二楼西侧走廊 6.1班卫生区：本班教室和中楼梯（一楼-----二楼之间）6.2班卫生区：本班教室和中楼梯（二楼----三楼之间）7,1班卫生区：本班教室和西楼梯 7.2班卫生区：本班教室和东楼梯 8.1班卫生区：本班教室和三楼西侧走廊 8.2班卫生区：本班教室和三楼东侧走廊。9年级卫生区：本班教室。

室外：

5.1班卫生区：大门至教学楼东墙之间。4.2班卫生区：教学楼正门以东和5.1毗邻。6.1班卫生区：教学楼正门以西和4.2班毗邻。4.1班卫生区：教学楼西墙（含甬路）至平房西。5.2班卫生区：乒乓球室平房前面。6.2班卫生区：草坪。

7.1班卫生区：教学楼前西侧甬路 7.2班卫生区：教学楼前东侧甬路。

二、卫生责任制

各班级卫生、校园卫生由班主任负责督促打扫。

三、检查考核 1．每天早晨必须由学生会成员带领值日学生进行检查一次并做好记录，作为评选文明班级的重要条件，完毕后把教师登记表交给负责人。如果当时有班级有卫生区有不干净的现象检查教师要及时通知其班级进行再次打扫，并且在学校的黑板上公布。2．周五中午由各班的值日学生将学生检查登记表交给负责人进行汇总。3．每月月底把卫生汇总登记表上交。篇五：纪律部工作计划

学生会纪律部工作计划

纪律部在本学年将本着公平、公正、公开的原则，切实做好学生会的工作，做好各种检查记录，对出现的违纪现象和不良风气予以记录和处理并及时上报主

席团，树立学生会的良好形象。

学生会纪律部不一定要局限于纪律，虽然没有具体的活动，但可以通过其他

各部活动来向外宣传纪律部，在活动中体现纪律的重要性。

对于在本届学生会参与的第一次活动中暴露出来的问题进行反思，总结。

内容：

1.在学校组织各种活动时，协调好各部，对不按时到岗的同学给予警告，帮助

主席及主席助理完成组织活动。2.将各项工作与主席及主席助理商讨，有计划的分配，每一项工作都有专人负

责，使责任明确化。

3.帮助老师在走廊监督，维护下课秩序。

采纳过往经验：

1.对学校举办的各种活动、会议进行纪律检查和监督。会间注意整顿纪律，对

扰乱秩序的给予警告，并登记上报。2.不定期深入同学中间进行日常纪律及行为的检查。3.受理班干和各部纪律的报告,并对违纪现象及时地处理和上报。4.不定期对学生会各部门进行调查工作，及时了解和发现学生会及班干部的情

况。

5.积极参与学校组织的各项活动，努力做好学生会工作。6.及时了解同学们的意见和建议，建立与同学沟通的桥梁，对合理的意见主动

接纳，对不良情况的反映要及时进行调查和处理。

主要职责及计划：

1.纪律部主要责任就是协调其他各部，在各项活动中进行纪律督查。在各种活动

中，做好学生会成员与主席团沟通的桥梁。对各部的活动作出如下要求：各部开

展活动前应先提交计划书，计划书包括：活动目的、活动对象、活动流程、准备

工作、宣传、备用方案等。计划书一式两份，分别报部团支部和主席团。2.纪律部还应督促值周班完成纪律检查工作。通过观察，发现了值周班检查的不

足之处，就是在检查过程中嬉笑打闹，影响不良。针对这一问题，联系学生会其

他成员，在检查过程中对其进行督促。严重者对其班级进行扣分。3.开展有关纪律的主题班会活动，让同学们走上讲台，说出对纪律的看法。或是

采取我们初三年部的经验，进行各级部优秀班级经验交流会，让各班班委在一起

交流管理过程中的经验，体现合作交流的重要性 4.严查学生会内部纪律。对各种出现在内部的矛盾、问题进行及时上报、处理；

使工作过程更加透明化，更好的做到公平、公正、公开；广泛听取同学们的意见

12.县委常委分管工作总结汇报 篇十二

县委常委

xxx（xxxx年xx月xx日）

结合会议安排，我就今年分管工作完成情况、绩效考评工作准备情况汇报如下：

一、2013年日常工作完成情况

一是健全机制、狠抓落实，三服务工作上水平。根据县委主要领导安排部署，在完善全委会、县委常委会及扩大会议、书记办公会等县委工作运行机制的基础上，进一步健全制定《县委常委工作补位制度（暂行）》，完善了请示报告、督促检查、办文办会等工作制度，提高了县委议事决策的科学化、民主化、制度化水平。同时，以大力开展“工作规范年、落实年”活动为抓手，充分发挥参谋助手、协调综合、督促检查和后勤保障职能，极大地激发了办公室成员的工作积极性，信息调研、督查督办、办文办会、综合接待、服务保障、机要保密等各项工作都有了大幅提升，有力保证了县委决策的贯彻落实和整体工作的高效运转，进一步提升了办公室“三服务”工作水平。

二是明确目标、突出重点，工会工作大提高。全县各级工会在党组织的正确领导下，坚持贯彻落实自治区党委提出的“群众第一，民生优先，基层重要”的要求，紧紧围绕“健全机制、认真履职，服务职工、排忧解难，把握重点、服务大局”的工作思路，圆满完成地区工会地区年初既定的各项任务目标。在“五一”庆祝大会上，全县共有36个单位获得“工会工作先进集体”、“服务职工先进集体”、“援疆工程劳动竞赛先进单位”等荣誉，有71名个人获得“服务职工先进个人”、“优秀出租车驾驶员”、“援疆工程劳动竞赛优秀建设者”等荣誉称号。“金秋助学“力度进一步加大，今年共发放助学金11.2万元，资助学生58人。做实做细“送温暖”活动，全年共有210人次困难职工享受到工会组织发放的142212元送温暖资金。始终把组建工作放在工作首位，以工业园非公有制企业为重点，不断在推点扩面上下功夫，以地税代收工会经费促进工会组建，目前，全县职工总数达到21056人，工会会员21004人，入会率达99.8%。

三是细化分工、以点带面，共青工作见成效。紧紧围绕《xxx共青团2013年工作要点》，进一步明确目标，细化工作任务，以“一扬一进双推进”为工作格局，全面推进“青年引领、青年民心、青年民生、青年融情、青年基础”五大板块工作。今年以来，先后选拔150名优秀青年骨干开展中国特色社会主义和中国梦宣讲，宣讲50场次，覆盖团员青年23280余人次；大力抓好农村“青年之家”和“社区志愿者工作站”建设工作，全县15个乡镇已建立青年之家229个，社区青年志愿者工作站9个，已挂牌238个；在全县218个行政村中优先选取137个村级阵地，统一制作200套团支部标识牌、制度和工作展板，实现村（社区）团组织阵地建设“五有五统一”。大力开展援疆助学工程，以援疆项目为平台，为全县81名在校贫困大学、高中、初中、小学助学13万元，通过地区团委为7名贫困大学生申请国酒茅台助学补助3.5万元，为xx中学5名贫困学生送去学习用品，切实解决了贫困青年的困难，让他们感受到了党的温暖。

四是强基固本、大干实干，妇联工作展新貌。2013年，全县妇联工作以扩大党的群众基础、巩固党的执政地位为根本，以使妇女儿童得实惠、普受惠、长受惠为目标，牢牢把握“党政所急、妇联所能、妇女所需”的原则，广泛开展“万名妇学技能、万名妇女学国语、万名妇女学礼仪”活动和“靓丽工程”活动，引领各族妇女做现代文化的实践者、传播者、引导者，争当“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的时代新女性。今年，评选出创业致富带头人510人，家庭服务业带头人164人，种植业带头人1296人，养殖业带头人855人，妇女小额担保创业典型405人，持家女能手806人，国际农发项目创业典型197人；举办各类手工艺品展50余场，参与妇女达2万余人，创建“靓丽工程”示范基地19个；推动民族女干部与451名“布维”联系制度的形成，依法规范对“布维”行为的管理，确保少数民族妇女丧葬洗礼活动文明、有序、健康进行。

回顾一年来的工作，虽然较好地履行了工作职责，但还存在着一些不足：理论知识的实践能力还不够深入、不够系统；超前谋划意识不强，分管工作的改革力度不够大。在今后的工作中，我将发扬优点，克服不足，更加严格要求自己，以新的思路、新的举措切实抓好各项工作落实，努力推动各项工作实现新进展、新突破。

二、迎接地区绩效考评情况

根据迎接地区绩效考评工作责任分工安排，结合工作实际，我主要牵头负责迎接地区绩效考评工作的领导评价和公众满意度测评工作。

今年，县绩效办提前规划，做好了与地区绩效考评对接联洽工作，完善了《xxx绩效考评工作信息管理办法（试行）》、《xxx效工作监督检查工作办法（试行）》等制度，先后制定下发《xxx2013乡镇和县直部门单位绩效考评工作意见》、《关于成立迎接地区绩效考评工作领导小组的通知》和《关于认真做好迎接地区绩效考评工作的通知》等工作方案。

三、2014年工作计划