四川2011年普通高校招生

2024-07-22

四川2011年普通高校招生（10篇）

1.四川2011年普通高校招生篇一

四川省2011年普通高中毕业会考试题参考答案

1-5 CABBC6-10 ADDAC11-15 DAABA16-20 ABBAB21-25 CBBBC

26-30 DAADD31-35 ABBCB36-40 CDADB

41．斐林砖红染色体数目分生区气泡高效二苯胺吸水膨胀破裂

42．动物 12 中心体有丝分裂磷脂核孔内质网 11 核糖体

43．D 光反应 E 暗反应 3 糖类等有机物水三碳化合物的还原

44．增多 DNA 间氢键胞嘧啶脱氧核苷酸一条链150

45．aaAa141/42号和3号

46．太阳 5 3 捕食绿色植物—田鼠—猫头鹰自我调节

47．单一变量培养液的含氧量实验一中，酵母菌进行有氧呼吸，产生了大量的二氧化碳

48．第一题在文章第一节最后一句话。第二题在第二节。第三题1．环保，是绿色植物2．不会对人类造成危害，不因泄露导致辐射。

2.四川2011年普通高校招生篇二

一、川麦44 (川审麦2004004)

1. 选育单位

四川省农科院作物所。

2. 品种来源

用96夏440作母本, 贵农21作父本杂交育成。

3. 特性特征

春性, 全生育期185天左右。千粒重45g左右。高抗条锈病, 高感白粉病, 感赤霉病。容重761.25g/L, 蛋白质含量14.287%, 湿面筋29.5%, 沉降值38.975ml, 面团稳定时间6.3分钟。

4. 产量表现

2003年参加四川省区试, 平均亩产349.43kg, 比对照川麦107增产8.57%;2004年四川省区试续试, 平均亩产328.47kg, 比对照川麦107增产8.73%。2004年生产试验, 平均亩产348kg, 比对照川麦107增产11.3%。

5. 栽培要点

播种期10月底至11月初, 亩基本苗12~13万。抽穗后及时防治蚜虫和赤霉病。

6. 适宜种植区域

适宜四川平坝、丘陵区种植。

二、川麦42 (川审麦2003006;国审麦2004002)

1. 选育单位

四川省农科院作物所。

2. 品种来源

SYN-CD768/SW89-3243//川6415, 经5年7代选育而成。

3. 特性特征

春性, 全生育期190天。穗粒数38~51.9粒, 千粒重42.2~45g。免疫条锈病, 中感白粉病、赤霉病。容重776.5g/L, 蛋白质含量14.1%, 湿面筋含量31.3%, 沉降值28.1ml, 面团稳定时间3.85分钟。

4. 产量表现

2002年参加四川省区试, 平均亩产414.6kg, 比对照川麦28增产70.22%;2003年四川省区试续试, 平均亩产403.21kg, 比对照川麦107增产22.77%。2003年生产试验, 平均亩产304.5kg, 比对照川麦107增产18.2%。

5. 栽培要点

播期10月25日至11月上旬, 亩基本苗14~18万。抽穗扬花期注意防治蚜虫。

6. 适宜种植区域

适宜四川平坝、丘陵、山区种植。

三、绵杂麦168 (国审麦2007003;川审麦2007012)

1. 选育单位

四川省绵阳市农业科学研究所。

2. 品种来源

用MTS-1/MR 168选育而成的杂交小麦。

3. 特性特征

春性, 全生育期182天左右, 比对照早熟2~3天。幼苗半直立、绿色, 分蘖力较强, 叶宽中等, 叶耳绿色。植株整齐, 株高94cm左右, 旗叶长度中等、角度中等。穗长方形, 穗层整齐, 长芒、白壳, 籽粒红色、卵圆形, 粉质-半角质, 腹沟浅、饱满。小穗数22个左右, 穗粒数47粒左右, 千粒重45g左右。2007年经农业部谷物及制品质量监督检验测试中心 (哈尔滨) 品质测定, 平均容重784g/L, 粗蛋白含量14.39%, 湿面筋含量30.5%, 沉降值39.9ml, 稳定时间3.6分钟, 达到中筋小麦品种标准。经四川省农科院植保所鉴定, 高抗条锈病, 中感白粉病, 中感赤霉病。

4. 产量表现

2005~2006年度参加四川省小麦区试, 平均亩产405.7kg, 比对照川麦107增产17.7%, 增产极显著, 10点中9点增产;2006~2007年度续试, 平均亩产346.2kg, 比对照川麦107增产14.2%, 增产极显著, 10点中8点增产。两年区试平均亩产376.0kg, 比对照川麦107增产16.1%, 20点次中17点次增产。2006~2007年度在双流、绵阳、内江、遂宁、达县5点进行生产试验, 平均亩产356.4kg, 其中4点比对照川麦107增产3.8%~26.3%, 平均增产12.2%。

5. 栽培要点

(1) 播种期:四川盆地于10月底至11月上旬为宜; (2) 基本苗:每亩10~14万; (3) 施肥:每亩施纯氮12kg左右, 配合施磷、钾肥; (4) 田间管理:注意排湿、除草, 并加强对蚜虫和赤霉病的防治。

6. 适宜种植区域

适宜四川平坝、丘陵和低山区种植。

四、西科麦4号 (川审麦2007003, 国审麦2008002)

1. 选育单位

西南科技大学。

2. 品种来源

墨460/9601-3。

3. 特性特征

春性, 中熟, 全生育期190天左右, 与对照川麦107相当。幼苗半直立, 分蘖力较强, 苗叶较披, 生长势较旺。株高95cm左右, 株型较紧凑, 成株叶片中等长宽。穗层整齐, 穗长方型, 顶芒, 白壳, 白粒, 籽粒半角质, 均匀, 较饱满。平均亩穗数24.7万穗, 穗粒数40.2粒, 千粒重44.3g。抗倒性中等。接种抗病性鉴定:叶锈病免疫, 高抗条锈病, 感白粉病、赤霉病;个别区试点有条锈病发生。2006、2007年分别测定混合样:容重782g/L、800g/L, 蛋白质 (干基) 含量13.87%、14.32%, 湿面筋含量27.3%、31.3%, 沉降值28.9ml、31.1ml, 吸水率52.7%、54.9%, 稳定时间3.0分钟、2.9分钟, 最大抗延阻力260E.U、270E.U, 延伸性18.0cm、17.0cm, 拉伸面积64.4cm2、63.4cm2。

4. 产量表现

2005~2006年度参加长江上游冬麦组品种区域试验, 平均亩产385.5kg, 比对照川麦107增产7.1%;2006~2007年度续试, 平均亩产量405.87kg, 比对照川麦107增产7.8%;2007~2008年度生产试验, 平均亩产357.66kg, 比对照增产5.12%。

5. 栽培要点

霜降至立冬播种, 每亩适宜基本苗12~14万为宜, 适宜在较高肥水条件下种植。

6. 适宜种植区域

适宜在四川、贵州、陕西汉中和安康、湖北襄樊、重庆西部、云南中部田麦区、甘肃徽成盆地川坝河谷种植。

五、川农26 (川审麦2006003)

1. 选育单位

成都正隆植物育种有限公司、四川农业大学农学院。

2. 品种来源

川农19/R 3301。

3. 特性特征

春性, 全生育期183天。穗粒数40~50粒, 千粒重48g左右。容重805g/L, 湿面筋25.4%, 粗蛋白质12.7%, 沉降值35.5ml, 稳定时间5.4分钟。高抗条锈病, 中感白粉病, 感赤霉病。

4. 产量表现

2005年四川省区试, 平均亩产355.9kg, 比对照川麦107增产8.1%;2006年续试, 平均亩产377.01kg, 比对照川麦107增产9.4%。2006年生产试验, 5个点中有4点比对照增产0.9%~8.7%, 平均增产6.1%。

5. 栽培要点

(1) 适宜播种期10月下旬至11月上旬, 基本苗10~15万/亩左右; (2) 小麦孕穗期至灌浆期防治蚜虫1~2次; (3) 在白粉病和赤霉病大发生年要注意防病。

6. 适宜种植区域

适宜四川省平坝地区和丘陵肥力水平中上地区种植。

六、川育20 (川审麦2006001;国审麦2007001)

1. 选育单位

中科院生物所。

2. 品种来源

SW3243//35050/21530。

3. 特性特征

春性, 全生育期186天左右。千粒重45g左右。容重平均788.9g/L, 蛋白质14.57%, 湿面筋含量30.6%, 沉降值35.05ml, 面团稳定时间3.85分钟。高抗条锈病, 中感白粉病, 中感赤霉病。

4. 产量表现

2004年参加四川省区试, 平均亩产345.5kg, 比对照川麦107增产13.5%;2005年续试, 平均亩产371.6kg, 比对照川麦107增产11.9%。2006年生产试验, 平均亩产379.4kg, 比对照川麦107增产13.8%。

5. 栽培要点

10月25日至立冬前播种。净作亩基本苗14~18万, 套作亩基本苗12万。注意防除田间杂草, 防治白粉病、赤霉病和蚜虫。宜在较高肥水条件下栽培。注意防倒伏。

6. 适宜种植区域

适宜四川省平坝、丘陵和低山区种植。

七、内麦836 (国审麦2008001)

1. 选育单位

四川省内江市农业科学院。

2. 品种来源

5680/92R 133。

3. 特性特征

春性, 全生育期188天左右, 比对照川麦107早熟3天。幼苗半直立, 分蘖力中等。株高79cm左右, 株型紧凑。穗层整齐, 穗长方型, 长芒, 白壳, 白粒。平均亩穗数22.6万穗, 穗粒数44.0粒, 千粒重43.6g。抗倒性好。接种抗病性鉴定:条锈病、白粉病免疫, 慢叶锈病, 中感赤霉病。2006年、2007年测定混合样平均:容重770g/L, 蛋白质 (干基) 含量12.73%, 湿面筋24.8%, 沉降值26.9ml, 吸水率53.2%, 稳定时间4.0分钟, 最大抗延阻力412E.U, 延伸性14.9cm, 拉伸面积82.7cm2。

4. 产量表现

2005~2006年度参加长江上游冬麦组品种区域试验, 平均亩产量387.9kg, 比对照川麦107增产5.1%;2006~2007年度续试, 平均亩产量395.27kg, 比对照川麦107增产5.0%。2007~2008年度生产试验, 平均亩产343.42kg, 比当地对照品种增产0.94%。

5. 栽培要点

10月28日至11月10日播种, 每亩基本苗12~14万苗为宜, 适宜在较高肥水条件下种植, 注意预防赤霉病。

6. 适宜种植区域

适宜在四川、贵州中部和西部、重庆东部、云南中部田麦区、甘肃徽成盆地川坝河谷种植。

油菜新品种

一、德油6号 (川审油2003003)

1.选育单位

四川省德阳市科乐油菜研究开发公司。

2.品种来源

以508A作母本, 川18-1作父本育成的两系双低中熟杂交种。

3.特性特征

全生育期215天, 株高200cm, 单株角果数476.9个, 角果粒数13.7粒, 千粒重3.21g, 含油率39.04%, 芥酸含量0.15%, 硫苷含量27.29μmol/g。抗 (耐) 病毒、菌核病能力和抗寒力及抗倒力均较强。

4.产量表现

2002~2003年参加四川省区试中熟A组试验, 平均亩产152.2kg, 比对照蜀杂6号增9.73%, 2003年四川省生产试验, 平均亩产157.8kg.比对照蜀杂6号增产16.1%。

5.栽培要点

育苗移栽9月中旬播种, 直播9月下旬播种;移栽亩植密度6 500~7 000株, 直播12 000~15 000株;重底早施, 及时防治病虫害。

6.适宜种植区域

适宜四川省大部分平、丘地区种植。

二、南油12 (川审油2006002;国审油2008013)

1.选育单位

四川省南充市农业科学研究所。

2.品种来源

南A7×96R。

3.特性特征

在四川省油菜区试中生育期为226天。株高214.4cm, 分枝部位高97.0cm, 一次有效分枝7.0个, 主序长72.0cm, 单株有效角果554.5个, 每果15.9粒, 千粒重3.2g。病毒病发病率1.06%、病指0.55, 菌核病发病率3.86%、病指1.56, 表现为低感-低抗病毒病、中抗-高抗菌核病。全国 (长江上游区) 油菜区试中生育期为223天。株高192.5cm, 分枝数8.1个, 单株有效角果数456.84个, 每角粒数为20.39粒, 千粒重为3.34g, 病毒病发病率1.61%、病指0.39, 菌核病发病率6.94%、病指3.03, 菌核病鉴定结果为低感。抗倒性为中上。

4.产量表现

两年四川省区试共24个试验点, 23个点增产、1个点减产, 平均亩产175.76kg, 比对照油研10号 (平均亩产158.73kg) 增产10.73%。在2006年四川省油菜生产试验中, 平均亩产154.25kg, 比对照种蜀杂6号增产14.79%。在2008年全国 (长江上游区) 油菜生产试验中, 平均亩产155.37kg, 比对照油研10号增产19.54% (极显著) , 居第1位。

5.栽培要点

(1) 适时播种, 培育壮苗。育苗移栽宜在9月中旬播种, 稀撒匀播, 培育壮苗, 苗龄约25~30天移栽;直播以10月上、中旬播种为宜。 (2) 重底早追, 合理施肥。肥料以有机肥为主, 氮、磷、钾、硼肥配合施用;重施底肥, 早施追肥, 且所有追肥应在12月底前施完;全生育期一般亩施纯氮11~13kg、五氧化二磷10kg、氧化钾8kg、硼砂0.5~1.0kg。 (3) 合理密植, 防治病虫。育苗移栽亩植6000~8000株, 直播亩植10 000~12 000株。苗期注意防治蚜虫和菜青虫, 初花期注意防治菌核病。

6.适宜种植区域

适宜在陕西省南部的汉中和安康、四川省、重庆市、云南省、贵州省的冬油菜主产区推广种植。

三、德油9号 (川审油2004011)

1.选育单位

四川省什邡市阳光农业科学推广所、四川省农技推广总站。

2.品种来源

以313A作母本、9Y3作父本配组育成的甘兰型油菜隐性核不育两系杂交种。

3.特性特征

全生育期220天。株高220cm, 单株有效果504.6个, 每果13粒, 千粒重3.6g。种子芥酸含量0.28%, 商品菜籽硫苷含量26.78nmol/g, 商品菜籽含油率36.6%。自然条件下抗 (耐) 菌核病和病毒病能力以及耐寒力和抗倒力均较强。

4.产量表现

2003~2004年四川省区试平均亩产144.9kg, 比双低对照蜀杂6号增产7.72%, 其中15点次增产。2004年生产试验中, 平均亩产164.2kg, 比对照蜀杂6号增产11.9%。

5.栽培要点

适宜播期9月16~20日, 10月中、下旬移栽;直播9月28日至10月3日播种。育苗移栽密度6 000~6 500株, 直播密度为每亩8 000~12 000株。亩施纯氮13kg。

6.适宜种植区域

适宜四川省大部分平丘区种植。

四、蓉油12 (川审油2004001;国审油2005019)

1.选育单位

成都市农林科学院作物所。

2.品种来源

以蓉A0464作母本、C2156作父本配组育成的甘兰型油菜中熟双低。

3.特性特征

全生育期222天。株高200cm, 单株角果数509.6个, 每角粒数15.6粒, 千粒重2.94g。芥酸含量0.12%, 硫苷含量15.69μmol/g, 含油量39.24%。低抗病毒病, 低感菌核病。自然条件下抗 (耐) 菌核病能力和抗倒力强于对照, 抗病毒能力和耐寒力与对照相近。

4.产量表现

2003~2004两年四川省区域试验平均亩产153.0kg, 比对照蜀杂6号增产13.07%。2004年度生产试验平均亩产162.44kg, 比对照蜀杂6号增产17.28%。

5.栽培要点

适宜9月10~15日播种, 10月15日前后移栽。亩植6 000株左右。中等肥力土壤亩施纯氮12~14kg, 重底早追, 底追肥比例1∶1, 氮、磷、钾、硼肥配合施用。苗期和青荚期注意防治蚜虫。

6.适宜种植区域

适宜在长江上游地区的贵州、云南 (玉溪地区除外) 、四川、重庆、陕西汉中、5省 (市) 的冬油菜主产区种植。

五、川油58 (川审油2005001)

1.选育单位

四川省农科院作物所。

2.品种来源

JA1×JR 2。

3.特性特征

全生育期224天。株高195cm, 单株角果数519.1个, 每角粒数12.3粒, 千粒重4.02g。芥酸含量0.27%, 硫苷含量28.47μmol/g, 含油量39.97%。低感病毒病, 低抗-低感菌核病。自然条件下抗 (耐) 病能力和抗倒力与对照相近, 耐寒力强于对照。

4.产量表现

2004~2005年参加四川省区域试验, 平均亩产159.2kg, 比对照蜀杂6号增产12.90%。2005年度生产试验平均亩产166.8kg, 比对照蜀杂6号增产12.10%。国家区试中:2006~2009年度长江上游区试两年平均亩产168.82kg, 比对照油研10号增产6.08%。2007年生产试验平均亩产179.91kg, 比对照油研10号增产14.62%极显著, 居第1位。

5.栽培要点

川西平原9月15~20日播种, 10月中下旬移栽;川南地区应适当晚播。亩栽6 000~8 000株, 肥水条件好可适当稀植。亩施纯氮10~15kg, 过磷酸钙30~40kg, 氯化钾8~10kg, 硼砂0.5kg, 底追比3∶2。及时中耕除草, 防治虫害。其它栽培管理参照一般甘蓝型品种进行。

6.适宜种植区域

适应四川省大部分平丘地区及长江上游与四川生态条件相近的两熟制地区种植。

六、蓉油16 (川审油2007001;国审油2008022)

1.选育单位

成都市农林科学院作物研究所。

2.品种来源

蓉A0068×蓉C1118。

3.特性特征

子叶肾型, 裂叶, 顶裂中等, 叶色深绿, 叶柄较长, 心叶绿色, 幼苗半直立, 有蜡粉。花瓣黄色、平展、侧叠。匀生分枝, 株形扇形。角果枇杷黄、近直生, 角果细长, 果皮较薄, 籽粒节较明显, 种子圆形, 种皮黑色光滑。株高200cm左右, 第一次有效分枝高度60cm左右, 一次有效分枝数11个左右, 单株角果数634.5个, 每果15.9粒, 千粒重3.16g。生长势强, 整齐一致, 抗倒、抗寒, 自然条件下抗白锈、霜霉、病毒、菌核病。含油率46.85%, 芥酸0.05%, 硫苷18.37μmol/g。四川盆地全生育期224天, 长江下游全生育期230天。

4.产量表现

2006~2007年度参加四川省区试, 两年18点次试验均增产, 平均亩产171.28kg, 比对照蜀杂6号增产20.84%, 比对照川油21增产18.42%;2007年度参加四川省生产试验, 5点均增产, 平均亩产149.52kg, 比对照川油21增产8.03%;2007~2008年度参加全国油菜区试长江下游区试验, 油菜籽平均亩产185.92kg, 比对照秦优7号增产4.99%。平均亩产油量87.10kg, 比对照秦优7号增加9.22%;2008年度参加全国油菜区试长江下游区生产试验, 7点平均亩产170.87kg, 比对照秦优7号增产3.21%。

5.栽培要点

(1) 播种期:长江下游冬油菜区育苗移栽9月下旬播种, 四川省育苗移栽适宜9月中旬播种。苗龄30天左右宽窄行壮苗移栽; (2) 栽播密度:长江下游冬油菜区育苗移栽密度每亩8 000~10 000株, 四川省育苗移栽密度每亩6 000株左右; (3) 施肥管理:亩用0.5kg硼砂和30~50kg过磷酸钙作底肥穴施, 施后与土相混合后栽苗中等肥力土壤亩施纯氮12kg左右, 重底早追, 底追肥比例1∶1, 氮、磷、钾、硼肥配合施用, 多施有机肥。苗、果期使用药剂防治虫害。

6.适宜种植区域

3.四川2011年普通高校招生篇三

欢迎报名参加2011年普通高等学校招生全国统一考试(简称“普通高考”)或2011年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试(简称“高职统考”)。为顺利进行网上报名,请认真阅读以下内容:

一、报名时间

我省考生网上报名分两个时段进行。第一时段:2010年11月19日至21日,艺术类考生网上报名;第二时段:2010年12月20日至2011年1月15日, 普通文(理)科、体育类和高职统考文(理)科考生网上报名。此外不接受任何情况的补报名。

为确保网上报名顺利进行,网报第二时段前21天按市(州)分时段进行,后6天全省考生报名或上网查看或修改信息不受限制。

二、报名条件

报名参加普通高考或高职统考的考生必须是具有湖北省常住户口且具备以下条件的中国公民:遵守中华人民共和国宪法和法律;高级中等教育学校毕业或具有同等学力;身体健康。

凡具有高等学历教育资格的高等学校的在校生;高级中等教育学校应届毕业生之外的在校生(报考少年班考生除外);因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者;非湖北省常住户口的人员;高中阶段非应届毕业年份以弄虚作假方式报名并违规参加普通高考的应届毕业生;在上一年度高校招生考试中利用通讯工具作弊,由他人代替考试或代替他人考试等被认定为考试作弊行为情节严重的考生等六类人员不能报考。

报名参加高职统考的中职生或双特色往届生必须具有省教育考试院颁发的中等职业技能资格证书。

三、报名流程

网上报名分三个阶段。

第一阶段:领取报名卡[艺术类考生:2010年11月17日-18日;普通文(理)科、体育类和高职统考文(理)科考生:2010年12月15日—19日]。考生在报名点(学校)或县(市、区)教育考试机构进行资格审查,符合报考条件的考生缴纳报名考试费,领取报名卡。

第二阶段:网上报名[艺术类考生:2010年11月19日-21日; 普通文(理)科、体育类和高职统考文(理)科考生:2010年12月20日—2011年1月15日]。考生上网登录报名网站(http://www.hbea.edu.cn或www.hbee.edu.cn),通过普通高考网上报名系统输入个人报名信息并成功提交。艺术、体育类考生中凡报考湖北省美术专业基础课统考(以下简称“美术统考”)、体育专业素质测试的考生在完成普通高考相关报名信息录入后,还应按要求通过网上支付平台缴纳相应的专业考试费用。

第三阶段:现场确认(具体时间由报名点确定)。完成网上报名的考生按规定时间在报名点(学校)进行现场确认。现场确认先采集二代身份证上的姓名、身份证号、性别、民族、出生日期和照片信息,利用采集的二代身份证信息与网上报名时录入的信息进行比对,校验考生姓名、身份证号、性别、民族和出生日期这5个信息点。然后参加电子照相,并对报名点打印的《2011年湖北省普通高等学校招生考试报名登记表》中的个人信息进行校对、签字确认。

请考生务必在规定时间内完成报名流程。请报考美术统考和体育专业素质测试的考生在网报之前开通相关银行卡网上支付功能,参加美术统考的考生在规定时间内凭高考报名号和本人身份证号登陆湖北省教育考试院网站(www.hbea.edu.cn或www.hbee.edu.cn)下载打印准考证(美术统考准考证打印时间为:2010年12月4-9日)。参加体育专业素质测试的考生提前一天到测试现场(华中师范大学)领取准考证并缴纳考试保险费。

四、报名要求

1.考生须在户口所在县(市、区)报名。由于父母工作调动或其他特殊原因造成学籍与户口不在同一县(市、区)的普通高中应届毕业生,原则上应回户口所在地报名,回户口所在地报名确有困难的,由考生提出书面申请,征得学籍所在地教育考试机构同意后可就地报名,否则只能回户口所在地报名。

本省户口的普通高中往届生,原则上在户口所在地报考。如因文化补习、迁居、投靠亲友、随父母外出等原因要求在非户口所在地报考的考生,在当地市(州)教育行政部门及教育考试机构准许的情况下,可以由考生本人书面申请,在非户口所在地县(市、区)教育考试机构指定的报名点报名。

中职生无论何种情况,均不能在非户口所在地报名。

转业退伍军人和社会人员必须在户口所在县(市、区)报名。

2.应届毕业生由学校统一组织安排报名,往届生、转业退伍军人和社会人员由考生本人到县(市、区)教育考试机构指定的报名点办理相应报名手续。

3.考生报名时须提交报考申请,填写报考资格审查表,出示本人户口簿、二代身份证、毕业文凭(应届毕业生凭学校证明)原件,并上交以上证件的复印件。往届生、转业退伍军人和社会人员除此之外还要上交街道居委会或工作单位出具的证明材料以及往年参加普通高考的纸介质档案材料。

五、注意事项

1.考生基本信息采集分为个人输入、选择确认和信息自动转换三部分,信息点共43个。需考生输入的信息点有19个,通过下拉框选择确认信息点20个(包括艺术、体育类考生填写的3个信息点),通过相关信息自动转换的信息点有4个。

2.考生要认真阅读信息采集说明,在上机前必须把身份证号、学籍号、邮政编码、通讯地址、收件人、电话联系人等重要信息掌握准确,提前记录。网上报名信息录入完毕后,点击预览考生信息核对表,逐项进行核对,若信息错误,返回录入界面进行修改,信息核对无误后,点击提交信息。信息提交后在规定时间内可作五次修改。

4.四川2011年普通高校招生篇四

[日期：2012-10-20] 来源：四川教育考试院作者： [字体：大中小]根据教育部及我省有关规定，为加强对、类专业工作的管理，保证考试工作质量，有利于招生院校选拔人才和方便考生参加专业考试，减轻考生的负担，我省普通高等院校表演、编导类招生专业考试实行统一命题，统一设置考点，统一评卷计分。凡报考省内、外院校表演、编导类专业的考生，均须参加我省统一组织的招生专业考试。

一、招生院校

年省内、外招生院校、专业及代码、计划、收费标准、办学性质及其它要求等详见四川《招生考试报》2013年招生计划合订本。

二、报考对象和条件

符合普通高等学校报名资格和条件的考生均可报考。

三、报名时间和地点

考生报名分文化考试报名和专业考试报名两次进行，均实行网上报名。

1.文化考试报名

（1）凡符合报考条件的考生凭户口所在地县（市、区）招办发放的用户名和密码，自行登录报名网站，按报名网站上的提示和要求如实填写本人报名信息。输入的内容应真实、准确，姓名、性别、族别、年龄等以本人二代《居民身份证》（以下简称《身份证》）为准。在网上报名期间，考生可自行修改、校正网报个人信息。有关网上报名的时间段、登录网址、填报报名信息等要求，均按当地招办规定办理。

（2）考生网上报名后，必须于年10月31日至11月2日期间，本人持《身份证》、高级中等教育学校毕业证书或同等学力的证明到县（市、区）招办进行核实，无误后，由县（市、区）招办负责用电子数码摄像系统为考生采集图像信息。考生需对本人的基础信息进行认真核实，无误后签字确认。一经本人签字确认后，不得再更改。因输入、确认失误造成的后果，由考生本人负责。未经确认，考生的报名无效。考生应对本人的基础信息的客观真实性负责。

（3）考生在确认基础信息后，由县（市、区）招办签发《四川省2013年普通高等学校艺术、体育类专业招生报考证》（以下简称《报考证》）。

考生必须仔细核对《报考证》上打印的考生号、姓名、身份证号等信息是否准确，照片是否清晰。如果发现有误应立即要求县（市、区）招办予以更改，否则将会影响专业考试。

所有考生必须在规定时间内本人到户口所在地县（市、区）招办进行报名确认，不能代为确认，过时不再补办。凡未办理艺术类文考报名手续的考生，不得参加艺术类专业报名考试及录取。遗留问题由考生自己负责。

2.专业考试报名

（1）时间：考生须于2013年1月27日至1月31日网上报名、缴费，逾期不再补报。考生网上报名并缴费成功后，凭《报考证》、《身份证》于3月19日到四川大学考点进行现场确认，签定《专业考试诚信承诺书》并领取专业考试《准考证》，过时不再办理。3月22日至3月28日进行专业考试。

编导类专业的考生于3月23日上午熟悉笔试科目考场，3月23日下午进行笔试科目考试。笔试考试的具体时间、地点等安排以考点公布的为准。

（2）地点：四川大学望江校区学生活动中心（成都市磨子桥）。

（3）凡报考2013年表演、编导类专业的考生，全部实行网上报名和缴费。考生必须于2013年1月27日至1月31日期间自行登录四川省教育考试院网站：http://或http://，按网站上的提示和要求完成专业考试网上报名、缴费。凡未在网上办理专业考试报名缴费手续的考生，不得参加专业考试。

（4）报考表演、编导类专业的考生凭与《报考证》上一致的“考生号”、“身份证号”、“姓名”等信息登录专业考试网上报名系统。

（5）考生在网上可选报一个或多个专业。选报专业确认后，按网上提示完成报名费和考试费网上缴费操作。网上缴费过程中，须仔细核对缴费信息中的收款单位名称、支付金额、报考专业等内容是否正确，记下缴费订单号并确认缴费已经成功。选报专业须一次性完成，不得补报。

（6）现场确认分片区进行。成都市、自贡市、攀枝花市、泸州市、德阳市、绵阳市、广元市的考生在3月19日上午8:00至12:00期间到四川大学考点进行现场确认；其他市州的考生在3月19日下午13:00至17:00到四川大学考点进行现场确认。逾期不再办理。

四、专业考试

1.专业考试科目、范围及分值：

（1）影视戏剧表演类专业：①语言（自我介绍；自备作品脱稿考查：诗歌、散文、寓言、台词、小说片断等任选一种体裁）；②声乐（自备歌曲一首：美声、民族、通俗、原生态唱法不限）；③形体（舞蹈、武术、体操不限，自由展示）；④表演（命题表演）。各单科成绩满分为100分，专业成绩总分满分为400分。

（2）与类专业：①朗诵（自备作品背诵：现代诗歌、散文、寓言、台词、小说片断任选一种体裁，时间在2分钟之内）；②普通话水平（指定作品朗读）；③命题即兴

评述（考生抽题后评述，时间在2分钟之内）。各单科成绩满分为100分，专业成绩总分满分为300分。

（3）舞蹈类（舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈学）专业：①面试［A.目测外形 B.语言表达（自我介绍）］；②基本功测试（A.柔韧 B.旋转 C.弹跳 D.技巧展示）；③艺术素质（A.摹仿 B.即兴表演）；④艺术表现力［自备舞蹈片段或组合，风格不限，自备伴奏带（限单曲CD）］。各单科成绩满分为100分，专业成绩总分满分为400分。

（4）时装表演类专业：①面试［A.基础条件测试（骨骼、身材、皮肤、发质、五官、脸型、手型、腿型、牙齿、仪态）B.语言表达（自我介绍）］；②基本测试（身高、体重、三围、肩宽、比例）；③艺术素质［A.步态（在规定路线上自然行走）B.音乐节奏感 C.平衡能力（平衡及旋转能力）］；④艺术表现力［A.艺术特长展示（声乐、器乐、小品表演等）

B.镜头感（镜头前表现力及上镜效果）］。各单科成绩满分为100分，专业成绩总分满分为400分。

（5）戏曲表演（川剧）专业：①面试［A.目测外形 B.语言（自我介绍、自备川剧台词片段）］；②唱段［自备川剧唱段或歌曲一首（美声、民族、通俗唱法不限）］；③形体［A.戏曲身段、形体（舞蹈、武术、体操不限）B.基本功测试（1.柔韧 2.技巧展示）］；④表演［自备川剧片段表演］。各单科成绩满分为100分，专业成绩总分满分为400分。

（6）编导类专业（含广电编导、导演、戏剧影视文学、影视制作等）：①编写故事（笔试）；②编导创意（节目与广告创意、声画组合等，考生抽题后口试，时间在3分钟以内）。各单科成绩满分为150分，专业成绩总分满分为300分。

2.考试注意事项

各专业考试科目的基本要求，考生可登录http://或http://和《招生考试报》上向社会公告。

八、政考、体检

考生的思想政治品德考核和健康检查，由考生正住户口所在地的县（市、区）招生办公室，按普通高等学校招生的有关规定统一办理。

九、录取

录取工作在省招考委领导下，由省教育考试院统一组织，实行网上录取。

录取办法：在思想政治品德考核合格、参加了招生体检和文考及专业成绩达到控制分数线的情况下，一般按专业成绩、文化成绩或文化与专业成绩之和从高分到低分并参考相关科目成绩（部分专业有特殊要求且提前向社会公布的除外），根据考生所填报的志愿顺序、德智体全面考核，择优录取。

为了保证新生质量，入学后，学校根据招生和录取标准进行复查，凡不符合条件或有舞弊行为者，取消入学资格，退回原地区、原单位。

注：本未尽事宜，按我省招生工作实施规定执行。

四川省2013年普通高等学校招生表演、编导类专业考务办公室设在四川大学招生就业处。

5.四川2011年普通高校招生篇五

学校简介：

广州美术学院是华南地区唯一一所高等美术学府，为广东省省属高校。其前身是中南美术专科学校，1953年创建于湖北武昌，其学术渊源可追溯到广东华南文艺学院、湖北中南文艺学院和广西艺术专科学校。1958年，中南美术专科学校迁校广州，更名为广州美术学院并开始招收本科生。1981年获得硕士学位授予权，是全国首批取得硕士学位授予权的单位之一，1987年开始招收外国及港澳台地区学生，2005年被国务院学位委员会批准为艺术硕士（MFA）培养试点单位。

学校现有中国画学院、造型艺术学院、建筑与环境艺术设计学院、工业设计学院、视觉与动漫设计学院、美术教育学院、艺术与人文学院、继续教育学院和思想政治理论课教学部九大教学版块。本科教育设有绘画、雕塑、美术学、艺术设计、艺术设计学、工业设计、建筑学、摄影、动画、服装设计与工程、博物馆学等11个专业，32个专业方向。研究生教育有美术学、设计艺术学、艺术学3个二级学科硕士点和1个专业学位点（艺术硕士）。学校的“美术学”为省级重点学科，“设计艺术学”为省级重点扶持学科。“艺术设计”和“绘画”是广东省名牌专业，“艺术设计”、“绘画”、“工业设计”、“雕塑”4个专业先后被评为国家级高等学校特色专业。“艺术设计”、“绘画”、“工业设计”、“雕塑”、“美术学”5个专业也于2010年被评为广东省高等学校特色专业。水彩画、雕塑创作、创作（油画）、设计基础——创意表达等4门课程被评为省级精品课程。学校是“广东省高校美术与设计教育专业委员会”历届会长单位、“广东省学校艺术教育活动（美术）培训基地”、“广东省美术与设计教育培训中心”。

学校现为“一校两区”的办学格局，总占地面积564亩，总建筑面积36.24万平方米。昌岗校区为研究生培养及继续教育基地；大学城校区为本科生教育基地。学校图书馆藏有大量珍贵的画册、画片和大量艺术类图书，现有藏书总量37万余册，电子图书1060余GB。学校拥有展线总长约2000米的3座美术馆和1个面积1050平方米的雕塑展场，展示条件位居国内同类院校前列。学校图书馆和三个美术馆藏有唐代以来各个朝代的艺术珍品和现当代佳作共1万余件。

我校有雄厚的师资力量，胡一川、关山月、黎雄才、王肇民、高永坚、陈少丰、潘鹤、杨之光、迟轲、陈金章、梁明诚、尹定邦、王受之、方楚雄、郭润文、黎明、赵健等一批当代中国艺术史上的大师名家，都长期在我校执教，为我校的学科发展和人才培养奠定了坚实的基础。学校现有专任教师420人，其中，教授48人，副教授102人。教师队伍中，有享受国务院政府特殊津贴专家、有中国美术家协会各艺术委员会委员、有中国各美术与设计专业学会理事、有全国优秀教师、有南粤优秀教师、有广州亚运会视觉形象设计专家顾问、有第十一届全国美展评委、有国家科研和创作课题承担者、有广东省高校“千百十工程”培养对象等优秀人才。

学校现有各类在校生7507人，其中，全日制本科生5055人，全日制研究生427人，在职攻读艺术硕士学位研究生61人，成人高等教育生1964人。

我校注重学生创意能力和实践能力的培养。学校现有校办企业（集美设计工程公司）1个，省级研发中心1个，战略合作城市3个，校外实践基地23个，实验教学中心3个（含29个专业实验室），其中省级产学研示范基地1个，省级建设实验教学示范中心2个。形成了以校办企业、战略合作城市和校外实习基地、省级创意产业研发中心、省级产学研示范基地、省级实验教学示范中心、校企合作创意中心、专业实验室和专业工作室为特色的实训基地群，为我校的实践教学提供了良好的条件。

学校重视科研创作，近五年来，我校师生的学术成果获得了包括全国体育美展金奖、中国美术奖·终身成就奖、中国美术奖·理论评论奖、中国美术奖·创作奖银奖、红点（国际）设计奖、教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖在内的300多项省级以上科研创作奖。

学校积极参与和融入区域经济文化建设，近年来，承接了广州琶洲国际会展中心（室内设计）、广东科学中心（室内设计）、中国科学技术馆新馆公共空间及展馆设计工程、2005年日本世博会中国馆、2010年上海世博会主题馆、中国馆、中国改革开放史展陈、长沙巨型青年毛泽东艺术雕塑等多项重大创作设计工程、2010年广州亚运会吉祥物、徽章、体育图标、火炬传递标志、亚运会奖牌、残运会会徽等十多项设计工作。

学校积极开展对外教育和学术交流，迄今为止，我校已与英国、意大利、美国、法国、德国、奥地利、俄罗斯、泰国、韩国、日本及港澳台等10多个国家和地区的20多所艺术院校建立了交流与合作关系。学校有计划地选派优秀学生到国外交流和学习，选派优秀教师出国进修、交流或从事学术研究，同时也聘请来自以上国家及港澳台地区专家来我校执教、讲学和开展项目合作。

经过57年的发展，我校形成了“把握时代脉搏，关注社会需求，以产学研相结合的艺术设计教育主动为区域经济、文化和社会发展服务”的办学特色，目前正朝着“建设国内一流、海外有重要影响、具有高水平教学、创作、研究实力的美术院校”的目标阔步前进。2011年招生专业简介

绘画（中国画）专业：培养具有社会主义的理想和目标，德、智、体、美全面发展，具有中国画专业特长、综合素质强、适应新世纪

社会发展需要，能胜任有关企事业单位的绘画、教学、科研、创作、设计等工作的高素质专门人才。主要课程：人物画、山水画、花鸟画等科目的工笔和意笔、古典绘画临摹、技法练习、写生、校外实习、创作练习、书法、篆刻、毕业论文、毕业创作。

绘画（壁画）专业：培养具有社会主义的理想和目标，德、智、体、美全面发展，具有系统的专业基础知识，专业创作设计知识及理论基础知识，在文化、宣传、教育、企业及建筑、环境艺术设计等单位从事壁画创作、教学研究等工作的高素质专门人才。主要课程：线描、写生、壁画临摹、现代绘画色彩练习、现代造型训练、壁画材料技法练习、壁画创作练习、古代壁画考察、环艺设计基础、毕业论文、毕业创作。

绘画（书法篆刻）专业：培养具有社会主义的理想和目标，德、智、体、美全面发展，具有书法专业特长、综合素质强、适应21世纪社会发展需要，在文化与艺术单位、院校、企业等从事宣传创作，能胜任相应的教学、科研、创作、设计等工作的具有创新精神的高级书法艺术人才。主要课程：中国书法史、书法美学、篆书技法、隶书技法、古代汉语、山水画基础、楷书技法、古文字学基础、花鸟画基础、篆刻、诗词欣赏与写作、行书技法、古代书论选读、人物画基础、草书技法、书法遗迹考察、书法创作训练、毕业文论、毕业创作。

绘画（油画）专业：培养在文化艺术部门、学校、科研以及美术设计等单位从事油画艺术创作、教学、研究、美术设计等工作的高素质专门人才。主要课程：必修课程包括素描、油画、技法材料、油画创作、社会实践、毕业论文毕业创作等；选修课有素描创意、油画风景艺术、电影艺术的视觉美学、油画肖像写生技法研究、当代人体写生的表现技法、当代艺术实验等。

绘画（版画）专业：培养学生德、智、体、美全面发展，具有扎实的造型能力和艺术创作水平、具有当代审美意识与创新能力，能在文化、出版部门和学校、科研单位从事版画创作、教学、研究及美术工作的高素质专门人才。主要课程：素描、色彩、设计基础、印刷设计、版画史、图像传媒、质材艺术、各版种（木版、铜版、石版、丝网版、综合版）技法与理论、版画创作、毕业论文和毕业创作等。绘画（书籍装帧艺术）专业：培养学生德、智、体、美全面发展，具有较强的艺术创作能力及设计能力、具有当代审美意识与创新能力，能在出版、新闻及文化艺术部门、学校、科研等单位从事印刷、装帧设计、教学、研究工作的高素质专门人才。主要课程：素描、色彩、设计基础、装帧设计、字体设计、商业插图、文学插图、印刷设计、电脑设计、版画艺术、质材艺术、技法理论、毕业论文与毕业创作等。

绘画（插画）专业：培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的绘画造型基础、插画艺术专业特长和专业设计能力的，适应社会发展需要的艺术与设计的专门人才，学生毕业后能在企事业单位和学校从事美术及设计的教学、科研、插画动漫创作和艺术设计策划管理与制作的工作。主要课程设置：素描、色彩、插图基础、版画、专业实习、平面构成、色彩构成、印刷、插图与平面设计、商业插画、写实手绘与CG、插图角色设计、手工绘本、环境插画、插画创意、材质与风格研究、动漫专题、多媒体插画、毕业论文与毕业创作等。绘画（实验艺术）专业：培养跨学科及多领域合作的综合型、创新型的艺术人才。在教学内容上注重科技与人文的结合、传统与当下的对话，注重培养对新观念、新事物的判断和应对的能力；注重培养创造性解决问题的能力；既培养学生的策略分析的能力，也培养学生在具体实践中不断推进思考的能力，使学生在抽象分析和实操创造中得到平衡发展，并具有较强的生存能力和广泛的社会适应能力。为社会培养素质较为全面的创新力量。主要课程：1．专业基础课：观察记录、图像语汇、思维表述、空间形态、创意表达、西方艺术史；

2．专业课：材料与装置、信息与媒介、传播与策划、公共与个性、社会考察、毕业创作与毕业论文。非学分课程：公共艺术专题、现当代设计专题、中国古代与民间艺术专题、实验电影专题。

绘画（水彩）专业：培养能在文化艺术部门、学校、科研机构、美术设计、传媒机构、新闻出版部门等企事业单位从事水彩画艺术创作、教学与研究的美术专门人才。主要课程：素描、水彩肖像、水彩人体、水彩技法、水彩风景写生、水彩画创作、摄影、设计基础、书法等。

雕塑（雕塑）专业：以继承传统、拓展未来、服务社会为原则，设具象雕塑、实验雕塑两个工作室，以此构成一个集学术研究、技巧训练和创作实践为一身的专业雕塑教学实体。旨在培养能在文化、艺术、城建、园林、教学和科研等部门从事雕塑艺术创作、设计、教学和科研的复合型专门人才。主要课程：泥塑、素描、雕塑创作基础、雕塑材料、雕塑史论、毕业创作、毕业论文等。2004年始实行五年制教育。

雕塑（公共艺术）专业：公共艺术专业方向在具象雕塑和实验雕塑的基础上进一步拓展雕塑艺术的外延，主要对艺术与社会、艺术与城市空间的关系等进行探索，实现雕塑的艺术性与社会需求的合理组合。旨在培养从事城市设计及公共艺术创作、教学和科研的复合型专门人才。主要课程：泥塑、素描、综合材料、设计思维与表达、空间设计、数码雕塑、雕塑史论、设计理论、毕业创作、毕业论文等。实行五年制教育。

美术学（美术史）专业：培养具有美术史、美术评论、书画鉴赏等专业知识的高素质人才。可以从事高等、中等学校美术欣赏与美育教学，或从事博物馆、美术馆、新闻出版机构的研究、鉴定、编辑工作。主要课程：中国美术史、外国美术史、中国艺术史学史、中华

文史、西方当代艺术与文化、书画鉴赏、古代汉语、专业外语、美术馆理论与实践、美术编辑学、视觉文化传播理论、影视文化策划与写作、艺术市场、绘画实践等。

美术学（美术教育）专业：培养能在各级各类学校从事美术与设计教育的教学人才以及与美术设计教育相关的高素质专门人才。本专业按照“多能一专”的人才培养模式，分为国画、水彩、工艺与设计、信息设计四个不同的专业主攻方向。主要课程：

水彩方向：素描、水彩肖像、水彩人体、水彩风景写生、水彩画创作、设计基础、书法、广告设计、摄影、国画花鸟、教育学、心理学、教学法、教育实习等。

国画方向：素描、色彩、设计基础、摄影基础、书法篆刻、工笔意笔花鸟画、人物画、山水画、教育学、心理学、教学法、教育实习等。

工艺与设计方向：素描、色彩、设计基础、摄影基础、图形设计、材料工艺设计、电脑软件、现代设计史、品牌设计、编排设计、广告设计、书籍装帧、动画设计、教育学、心理学、教学法、教育实习等。

信息设计方向：素描、色彩、设计基础、摄影基础、图形设计、材料工艺设计、电脑软件、创意设计、现代设计史、传媒信息设计、公共导示设计、商业信息设计、编辑设计、动画设计、教育学、心理学、教学法、教育实习等。

艺术设计学(艺术设计学)专业：培养具有综合设计策划能力，并能胜任企业设计实务的新型艺术设计研究人才。主要课程： 1.基础课：观察记录、设计社会学、图形语言、设计初步、审美心理学、思维表述、信息方法学、空间形态、创意表达、设计史等；2.专业课：设计初步、产品设计、整合设计、项目设计、毕业设计、毕业论文等。

艺术设计（环境艺术设计）专业：以美术学院的设计艺术氛围和艺术教学综合资源为依托，培养具有人文精神、艺术与技术创新能力，能在设计、科研机构、专业院校从事环境艺术设计的设计与教学专业人才。注重跨专业设计思维的训练与整体空间设计能力的表达。主要课程：1.专业基础课: 设计初步及建筑图学、建筑技术、形态与空间、界面与行为、空间与材料建造、案例研究、情景与建构2.专业课: 设计策划、建筑及其外部空间设计、室内空间设计、场地测绘与规划、建筑结构深化、毕业设计专题、建筑光环境设计、专业考察等。艺术设计（视觉传达设计）专业：着力培养以视觉传达设计为主体,能从事广告、平面、网页、展示、导向及空间视觉等设计的专门人才。教学由三个板块组成：1.一年级由设计学院基础部负责设计基础课教学。2.二年级起视觉传达设计系负责专业基础课、专业课教学，主要课程：图形与符号创作、编排基础、苹果电脑软件、视觉传达基础、卡通与角色设计、商业摄影、网页设计、可持续设计概念、包装设计、标志与文字设计、出版设计、商业插画、广告创意及表现、影视广告、文案撰写、导向及空间视觉设计、营销传播、媒体创新与创新媒体设计、毕业论文选题计划、设计管理；3.四年级主干课程结束后，学生可根据自己的兴趣与能力自选进入广告、平面或空间视觉等设计的专题课题。

艺术设计（家具艺术设计）专业：家具设计专业培养具有专业设计水准、懂制造、通市场、会管理的综合性家具原创设计人才。主要课程有：1.专业基础课：设计表现、图学、三维效果图、模型基础、家具史、材料与工艺、概念设计、设计程序、设计方法等。2.专业课：设计概论、设计史、室内设计概论、市场学、系统论、设计策划学、办公空间家具设计、人机工程学、坐具设计、家居用品设计、居住空间家具设计、公共空间家具设计、商用空间家具设计、新概念家具设计、另类家具设计和毕业专题设计与论文等。

艺术设计（新媒介艺术设计）专业：培养能熟练运用数码技术、声光电等多种媒介手段，从事信息网络、数字影像等平面、立体、空间、动态造型的艺术设计创作与研究的专门人才。主要课程：1.专业基础课：新媒介艺术概论、二维三维动画软件基础、摄影基础、影像基础、影像视觉构成、影视后期编辑软件基础、数字音乐基础、后期视效设计、视频包装、网站设计、空间构成、动态机能造形、光构成、新媒介文化概论。2.专业课：设计策划、形式风格专题、光电子机能造形、光动空间专题、虚幻空间专题、新媒介互动艺术专题、新媒介公共艺术专题；毕业设计、毕业论文等。

艺术设计（服装艺术设计）专业：培养能在服装及服装相关的行业中从事设计及策划管理工作；能在各级院校及科研单位从事专业教学和研究工作的高素质人才。主要课程： 1.专业基础课：服装人体基础、服装设计效果图技法、服装结构设计原理、市场学原理、服装材料与设计等；2.专业课：男装专题设计、快题练习、中国服装史、中国风格时装专题设计、服装面料专题设计、西方服装史、西方风格时装专题设计、服装设计与营销综合专题、毕业设计、毕业论文等。

艺术设计（装饰艺术设计）专业：培养在公共艺术及相关领域中具备综合材料工艺创作、设计及策划能力及实践能力的复合型专业人才。主要课程：1.专业理论基础：装饰概论、中国装饰风格、外国装饰风格等。2.专业造型基础；形态造型、色彩造型、立体造型等。3.专业材料工艺：重彩、岩彩、漆艺、纤维、陶艺、金工及综合材料等工作室实践课程。4.专业创作设计：公共艺术总体策划、毕业设计、毕业论文等。

艺术设计（染织艺术设计）专业：培养能在企业设计部门、科研机构和专业院校从事纺织品艺术设计、室内软装设计、设计管理及教研工作的高素质的专门人才。主要课程：1.专业基础课：专业概论、经典纹样、纹样造型、印花基础、染化基础、织绣基础、纺织材料、创意织物设计、计算机辅助设计。2.专业理论课：染织概论、中外纹样、市场学、设计策划。3.专业设计课： ⑴ 织物设计工作室：织造原理、织物设计基础、色织物设计专题、小提花织物设计专题、大提花织物设计专题、毕业设计与论文。⑵ 室内纺织品设计工作室：印花设计专题、家纺产品形态与结构设计专题、室内纺织品配套设计专题、纺织品展示设计专题、毕业设计与论文。⑶ 纤维造型设计工作室：纤维材料、印染设计专题、绗绣设计专题、编织设计专题、纤维产品及空间纤维艺术设计专题、毕业设计、毕业论文。

艺术设计（数码娱乐衍生设计）专业：培养面向数字娱乐产业从事数字游戏、数字玩具、动漫衍生产品等娱乐产品的策划与艺术设计的专门人才。主要课程：1．专业基础课：数字娱乐设计概论、数字玩具设计基础、卡通角色设计、泥塑基础、设计表达强化训练、游戏交互技术、三维游戏模型、三维动画设计、数字音乐基础等；2．专业课：游戏心理学、游戏策划、游戏概念设计、交互界面设计、游戏关卡设计、动漫衍生产品系统化设计、用户研究、玩具材料与形态、光电玩具设计、娱乐空间设计、互动艺术设计、专题设计、毕业设计、毕业论文等。

艺术设计（展示艺术设计）专业：培养能够进行商业展示和文化展示设计，具备创新意识，将平面设计、环境艺术设计与传播学相结合的展示设计专门人才。主要课程：素描、色彩、设计基础、设计理论、版式文编设计、网页编排、材料与构造、多媒体应用、摄影、展示道具模型、展示照明设计、橱窗品牌展示设计、建筑空间设计、室内设计、商业展示设计、博物馆、展览馆及大型会展设计等。艺术设计（会展艺术设计）专业：培养具有将造型艺术与现代信息传达技术结合的能力，具备创新意识，把平面设计、空间设计与会展营销学、会展传播学、会展策划学相结合，掌握会展设计的基本理论和技能，对于新材料、新工艺、新媒体在会展空间中的运用进行研究和实践，能够进行大型会展策划及设计的实践性设计人才。主要课程：素描、色彩、设计基础、会展理论、材料与构造、摄影、展示道具模型、展示照明设计、橱窗品牌展示设计、建筑空间设计、室内设计、商业展示设计、会展经济、大型会展策划与设计、会展设计实践与会展管理等。

摄影（摄影与数码艺术）专业：培养能从事图片摄影、数字化影像、传媒处理与制作，熟知平面广告、艺术设计基本规律，并能以此手段进行艺术设计与创作的高素质专门人才。主要课程：综合造型基础、设计基础、摄影基础、场景设计、黑白影像、数码摄影、大画幅摄影、影视基础、影视剪辑、动画基础、影视艺术短片创作、专题摄影、数字影像平面表达、视频包装、广告摄影等。

摄影（影视美术造型）专业：培养能从事影视美术造型设计、动画美术造型、影视特殊视觉效果设计、数字化影像设计，熟知影视美术、影视艺术的基本规律，并能以此手段进行艺术设计与创作的高素质专门人才。主要课程：综合造型基础、镜头画面设计、影视美术设计、动画美术设计、摄影基础、影视基础、影视艺术短片创作、动画短片创作、特殊影视视觉效果设计、数字影像平面设计、影视节目包装与片花设计等。

动画（影视艺术）专业：培养从事数码动画、影像设计创作与研究的专门人才。主要课程：1.专业基础课：动画概论、二维动画、三维动画、导演基础、角色与场景设计基础、影视后期编辑与特效、影像基础、影像视觉构成、动画表现基础、动画形式与风格等。2.专业课：设计策划、动画衍生产品系统设计、动画心理学、角色动态研究专题、动态节奏专题、虚幻空间专题、专题设计、毕业论文、毕业设计等。

工业设计（工业设计）专业：培养通基础、强能力、宽适应，能从事工业产品设计、研究以及设计教育工作的专业人才。主要课程：

1.基础：观察记录、设计社会学、图形语言、设计初步、审美心理学、思维表述、信息方法学、空间形态、创意表达、设计史，2.专业基础：1D、2D、3D、4D、Show、计算机辅助设计工程软件、产品设计表达、制造工艺与材料、机械结构原理与模型制作、用户研究、优化设计、色彩与材料计划等；3.专业课：产品设计概论、设计方法与程序、人类工程学、设计策划学、市场学、经济法规、娱乐玩具设计、生活用品设计、家具产品设计、家电产品设计、照明灯具设计、电子产品设计、交通工具设计等专题，毕业设计与论文。

建筑学（建筑设计）专业：培养能在设计机构、科研单位与专业院校从事建筑设计及相关领域的工程实践与设计研究，具有人文精神、艺术自觉的创新型建筑专业人才，以美术学院的艺术氛围和艺术学科的综合教学资源为依托，强调以实践的精神展开对建筑现象的深度思考与设计创新实践。主要课程:1．专业基础课：设计初步、建筑制图与模型基础、形态与空间、建筑典例分析与解读、建筑技术基础，2．专业课：当代建筑历史与理论、设计策划、营建与构造、经验与空间、地域性建筑研究、建筑经济与法规、概念设计、城市（景观）设计、建筑与室内设计、建筑更新与改造、设计实践、毕业设计与论文。

6.四川2011年普通高校招生篇六

一、编导制作类

1、报名时间：

1月2日：郑州开封洛阳巩义；

1月3日：平顶山新乡焦作安阳鹤壁三门峡；

1月4日：濮阳许昌漯河周口南阳；

1月5日：商丘驻马店信阳济源项城永城固始邓州。

2、笔试时间：1月6、7日，具体时间以《笔试准考证》上面通知的时间为准。

笔试地点：以《笔试准考证》上面通知的考点为准。

3、面试时间：从2011年1月9日开始，具体考试时间以《面试次序表》为准。

报名、面试地点：中原工学院广播影视职业学院（郑州市文化路79号）。

二、美术类

考试时间：1月9日：

上午

8：30-9:00 速写，9:00-12:00素描；

下午 14：30-17:30 色彩。

考试地点：省辖市招办、重点扩权县（市）招办设置的考点。

三、音乐类

1、笔试时间：1月9日上午 8：30-10：30。

笔试地点：省辖市招办、重点扩权县（市）招办设置的考点。

2、视唱及专业主科个体测试报名时间：

主科舞蹈考生：

3月9日：郑州开封；

3月10日：洛阳驻马店济源永城邓州；

3月11日：平顶山新乡鹤壁信阳巩义项城；

3月12日：焦作安阳漯河；

3月13日：濮阳许昌周口南阳；

3月14日：三门峡商丘。

主科器乐考生：

3月15日：洛阳焦作许昌信阳固始；

3月16日：开封新乡安阳漯河济源永城；

3月17日：郑州商丘周口驻马店巩义邓州；

3月18日：平顶山濮阳鹤壁三门峡南阳项城。

主科声乐考生：

3月20日：洛阳鹤壁；

3月21日：许昌信阳巩义项城邓州；

3月22日：濮阳固始；

3月23日：安阳三门峡漯河；

3月24日：郑州济源；

3月25日：平顶山驻马店；

3月26日：周口南阳；

3月27日：开封新乡；

3月28日：焦作商丘永城。

3、视唱及个体测试地点：河南省招生考试学术交流中心（登封市崇高路8号）。

四、服装模特类和空乘类

1、报名时间：

服装模特类：1月12日；

空乘类：1月12-13日。

2、考试时间:

服装模特类：1月13日；

空乘类：1月14日开始。

3、考试地点：中原工学院北校区（郑州市中原中路41号）。

4、空乘类考生参照《民用航空空中乘务员体格检查鉴定标准》进行身体检查。体检的地点及考生名单将于3月25日在河南省招生办公室网站（上公布，身体检查的时间为4月9日-10日，请考生凭本人的《专业准考证》、身份证按规定的分批时间到达中原工学院北校区报到集体体检。

五、书法类

1、报名时间：1月15日。

2、考试时间：1月16日：

8：30——10：00 古代碑帖临摹

10：00——11：30 书法创作

14：30——17：30 古印临刻与印稿设计

3、报名、考试地点：河南大学明伦校区（开封市明伦街85号）。

六、播音与主持类

初试分批报名时间：

1月18日：平顶山洛阳巩义固始；

1月19日：新乡三门峡漯河；

1月20日：商丘许昌；

1月21日：开封周口南阳；

1月22日：安阳驻马店信阳永城；

1月23日：郑州；

1月24日：郑州焦作鹤壁邓州；

1月25日：濮阳济源项城。

初试、复试报名、考试地点在河南大学明伦校区（开封市明伦街85号）。

七、影视表演类

1、分批报名时间：

1月17日:郑州开封洛阳；

1月18日:平顶山新乡焦作濮阳；

1月19日:安阳鹤壁三门峡许昌漯河南阳巩义；

1月20日:商丘周口驻马店信阳济源项城永城固始邓州。

2、考试时间：从1月18日开始，具体考试时间以《面试次序表》为准。

3、报名、考试地点：中原工学院广播影视职业学院（郑州市文化路79号）。

八、体育舞蹈类

1、分批报名时间：

3月4日：濮阳鹤壁漯河商丘驻马店项城三门峡；

3月5日：平顶山焦作安阳周口济源永城邓州；

3月6日：开封新乡许昌；

3月7日：郑州；

3月8日：郑州洛阳信阳南阳。

7.四川2011年普通高校招生篇七

1 2011年全省畜牧业经济运行情况

1.1 总量增长结构优化

行业预计, 全年出栏生猪、牛、羊、家禽同比分别增长1%、1.8%、3.2%、3.3%, 畜牧业产值1970亿元, 同比增长1.50% (按可比价计算) 。非猪畜禽肉占肉类总产量比重由28.71%提高到30.51%, 禽蛋、奶类产量占肉蛋奶产量比重由19.41%提高到19.5%。国家优质商品猪战略保障基地建设稳步推进, 全省新增出栏优质商品猪220万头, 新增国家级生猪调出大县31个, 达到84个, 占全国500个生猪调出大县的16.8%, 奖励资金4.58亿元, 占全国奖励资金总量近1/5。全年外销出口猪肉70万吨, 其中精深加工产品25万吨, 外销生猪310万头, 为保障全国猪肉市场供给作出了重要贡献。1.2生产方式快速转变新建 (改扩建) 畜禽标准化适度规模养殖小区2350个, 国家级畜禽养殖标准化示范小区 (场) 发展到87个, 创建10个畜禽品种的省级示范小区 (场) 76个, 有7个示范小区 (场) 纳入全国百例典型示范场。全省生猪规模养殖面达到55%, 提高5个百分点。新增无公害畜产品和产品基地135个。各类优质种畜禽场达到1030个, 生猪三元杂交面达71.8%, 提高了2.6个百分点, 牛、羊、禽、兔良种面分别达到42.1%、87.6%、85.2%、88.2%, 提高1～2.2个百分点。标准化适度规模养殖逐步成为全省畜牧生产主导形式。

1.3 产业化经营步伐加快

2011年, 全省新增年销售收入过亿元的畜牧龙头企业3家, 达到130家;畜牧业省级重点龙头企业新增40家, 达到141家, 其中国家级重点龙头企业18家, 新推荐上报国家级龙头企业7家, 国内大型畜牧龙头企业普遍在川建立了养殖加工基地。饲料、兽药产值超过300亿元, 工业饲料总产量突破800万吨。养殖专业合作社发展到6333个, 其中工商注册的规范化合作社5459个, 资产总额达171亿元, 带动农户107万户。组织企业参加西博会、农交会等重大展会, 签订销售合同总额52.9亿元。全省形成了主要畜禽养殖都有大型龙头企业带动、专业合作社组织、生产性服务体系配套的现代产业格局。

1.4 现代畜牧业发展提质扩面

一是试点市成效显著。资阳、遂宁、眉山三市进入现代畜牧业发展深化阶段。预计三市全年肉、蛋、奶产量分别占全省18%、20%和28%;资阳、遂宁年出栏50头以上生猪规模养殖比重分别达到60%和72%, 眉山年末存栏20头以上奶牛规模养殖比重达到56.0%, 均高于全省平均水平。二是重点县发展加快。全省新增现代畜牧业重点县20个, 发展到32个。50个现代畜牧业重点培育县生猪标准化适度规模养殖面达到58%, 三元杂交面达到84%, 高于全省平均水平。

1.5 灾后恢复重建全面完成

畜牧业灾后重建累计完成投资91.1亿元, 占规划总投资的102%, 完工项目121个, 完工率100%。39个重灾县恢复重建圈舍2029.6万平方米, 完成规划的104%;恢复重建种畜禽场88个、畜牧兽医站986个, 完成规划的100%;恢复发展畜禽生产能力1238.9万头 (只) , 完成规划的100.3%;修复草地63.7万亩 (1亩=667平方米, 下同) , 完成规划的100.3%。坚持产业恢复重建与新村建设相结合, 创造性提出了异地重建的农民集中居住区, 配套集中建设标准化养殖小区。就地恢复重建的民居, 引导农户建设标准化养殖圈舍。灾区畜牧业在恢复重建中实现了跨越和提升, 生产总量和发展质量均超过了灾前水平, 既为灾区群众安居乐业提供了强有力的产业支撑, 更打造了一批具有典型示范作用的与新农村建设相配套、与转变发展方式相结合的亮点, 为全省现代畜牧业提质转型提供了宝贵经验。

1.6 抗风险能力显著增强强

化免疫、消毒、监测、检疫、应急处置等综合防控措施, 重大动物疫病强制免疫密度常年保持在90%以上, 应免畜禽免疫密度达到100%, 有效抗体合格率均高于农业部规定标准, 全省保持了清净无疫。饲料和兽药产品平均合格率比上年同期提高1～2个百分点, 畜产品中瘦肉精、抗生素、生长素、色素、蛋白精等违禁物质均未检出, 磺胺等药物残留均未超标, 全省未发生动物源性畜产品质量安全事故。探索形成了集市场监测预警、冻猪肉储备、合作社建立风险调节金、生猪远期交易等为一体的生猪市场风险防范机制, 生猪产业抗市场风险能力得到增强。

1.7 草原保护建设成效显著

2011年实施草原生态保护补助奖励政策, 开展草原禁牧补助7000万亩、草畜平衡奖励14200万亩。深化退牧还草工程建设, 禁牧休牧草原围栏1200万亩, 草原补播484万亩。加强草原防灾减灾工作, 完成草原鼠害防治509万亩、虫害602万亩, 建设人工饲草地60余万亩。全年没有发生重特大草原火灾。牧区草地植被覆盖度有较大提高, 生态环境明显改善。

1.8 政策扶持体系逐步健全

新形势下畜牧业发展的产业政策体系框架逐步形成。一是财政资金投入再创新高。2011年我省中央和省级畜牧业投资达首次突破30亿元, 达到34.6亿元, 比去年同期增加41% (其中中央投资29.98亿元, 比去年同期增加53%) 。其中畜禽生产科技资金14.51亿元, 动物疫病防控资金6.70亿元, 草地生态建设资金12.70亿元, 畜产品质量安全资金0.55亿元, 畜牧产业化资金0.14亿元。二是重大项目建设稳步增长。全省畜牧业大项目建设完成投资72亿元, 完成省委农村工作领导小组下达50亿元投资目标任务的144%。二是政策性保险稳步推进。2011年我省能繁母猪全部纳入承保范围, 育肥猪和奶牛参保面和参保数量继续增加。政策有力扶持, 夯实了产业基础, 促进了畜牧业持续健康发展。

2 主要畜产品市场行情及效益分析

2.1 生猪:市场价格持续上涨, 养殖效益明显提升

2.1.1 市场价格走势。

2011年我省生猪价格走势与全国基本一致, 总体呈现上涨态势。分阶段来看, 前三季度持续上涨, 9月份达到全年最高, 10～12月中旬出现回落, 但仍保持高位, 12月中旬以来, 价格逐渐稳定, 当前每千克仔猪、活猪、猪肉价格分别为22.5元、18元和28.9元。从全年来看, 每千克仔猪、活猪、猪肉价格分别为21.63元、16.95元和27.16元, 比去年同期明显上涨, 同比分别增长77.87%、53%和40%。

2011年生猪价格波动的主要原因:一是养殖成本上升拉动猪价上涨。受宏观经济运行影响, 全国居民消费价格指数 (CPI) 和工业品出厂价格指数 (PPI) 持续上升, 推动生猪养殖成本上涨。今年玉米平均价格2.38元/千克, 同比上涨13%, 劳动力成本平均涨幅在20%左右。据测算, 育肥出栏一头100千克的肥猪, 饲养成本在1250元左右, 同比上涨20%, 比2009年上涨29%。二是全国生猪供应偏紧拉动猪价上涨。2008年下半年至2010年上半年, 全国生猪价格持续走低, 生猪养殖普遍亏损, 散养农户减少存栏或退出养殖, 部分规模养殖户 (场) 缩减养殖规模, 导致育肥猪上市的阶段性偏紧。据农业部对全国200个县抽样监测, 1～8月监测点生猪出栏同比下降3.5%;商务部资料显示, 全国规模以上屠宰企业屠宰生猪同比减少6%。三是猪价恢复性上涨。2009年下半年开始, 生猪价格一路下滑, 到2010年6月跌至9元/千克以下。养殖出现大面积亏损, 之后逐渐回升, 2011年猪价持续走高, 是在原来低价格基础上的恢复性增长, 是生猪价值与价格相适应的合理回归和体现, 是伴随着全国CPI增长的正常反应。四是生猪疫情和“瘦肉精”事件影响。2010年部分省份发生生猪疫情, 一些地区出现仔猪成活率下降, 挫伤了养殖者补栏积极性, 加之2011年3月河南发生"瘦肉精"事件, 生猪生产受到冲击, 在一定程度上影响去年上半年全国生猪出栏量。五是猪肉进口量激增促使猪价回落。资料显示, 前10个月, 中国进口猪肉及其副产品达到87万吨, 同比增长44.6%, 其中第三季度进口量最大。进口猪肉激增一定程度上导致第四季度猪价回落。

2.1.2 养殖效益分析。

活猪价格和饲养成本是影响生猪养殖效益的最直接因素。去年尽管饲料和人工成本上涨, 但猪价涨幅更大, 生猪养殖效益仍然明显提升。9月份猪粮比价达到8.28∶1的历史高点, 全年平均7.04∶1, 也高于6∶1的盈亏平衡点。据调查, 全年平均自繁自养饲养出栏一头生猪头均收益600元左右, 散养农户购买仔猪饲养头均收益约400元左右。据行业测算, 2011年生猪产业为全省农民人均现金收入增加贡献达到180元, 占全省人均牧业现金收入增加的65%。去年我省生猪养殖效益的特点为全年均保持了350元以上的较高利润, 9月份效益最好, 出栏一头猪利润达到700元。

2.2 牛羊:市场价格有所上涨, 养殖效益良好

牛羊肉是近年来我省价格最高的大宗畜产品, 肉牛肉羊业是我省效益最稳定的畜牧产业。据行业测算, 牛羊产业为农民人均牧业现金收入增加贡献将达到22元。

去年牛羊肉价格尽管有所上涨, 但相对其他畜产品, 总体走势表现稳定, 全年牛肉、羊肉平均价格分别为34.47元和39.36元, 同比分别增长7%和14%。出栏一头肉牛可获利1500元、出栏一只羊可获利300元。牛羊肉价格高位稳定运行的原因:一是繁殖慢, 产仔数低, 饲养周期长, 盲目追风难度大。母牛每3年才能产2头牛犊, 育肥还需要12～15个月;二是目前我省牛羊肉主要是省内自产自销, 受国内国际市场影响小;三是随着人们消费结构调整, 对牛羊肉需求增加。

2.3 禽兔:价格有所波动, 效益明显提升

经历了2010年下半年禽、兔价格快速上涨之后, 2011年基本稳定, 波动较小, 活鸡、鸡蛋波动区间分别在在3元和2元左右, 但总体价格明显高于去年。全年活鸡、鸡蛋平均价格为24.24元和11.86元, 同比分别增长27%和22%。据行业测算, 禽兔产业为农民人均牧业现金收入增加贡献将达到78元。禽兔价格波动较小的主要原因一是规模化程度较高, 养殖业主信息渠道多, 对市场把握更准。二是生产周期短, 一般蛋鸡从育雏到产蛋仅需要3个半月时间, 肉鸡、肉兔出栏仅需2个月左右, 因此供求关系可在短期内得到调整, 养殖业主可以根据效益情况随时调整生产, 生产的可控性更强, 效益相对稳定。据调查, 去年出栏一只肉鸡、肉兔平均可获利5～8元, 饲养一只蛋鸡、獭兔、长毛兔平均可获利15元、15元和50元左右。

2.4 蜂产业:生产基本稳定, 价格保持上涨

蜂产品产量很大程度上受到气候因素影响。近年气候不稳定, 对蜂产品生产造成不利影响。生产方面:蜂蜜产量稳定, 蜂王浆、蜂花粉产量有所下降。去年上半年我省气候条件良好, 4月至5月省内气温大都在15～25℃, 降水量小, 非常适合柑橘和山区野草开花泌蜜, 因此柑橘蜜、槐花蜜、山花蜜为主的蜂蜜产量有所增长。据调查, 我省柑橘蜜产量1900吨左右, 同比增长50%以上;槐花蜂蜜产量1.8万吨, 同比增长90%以上;山花蜜产量2500吨, 同比增加30%以上。下半年由于重要蜜源地青海省去年气候异常, 前期阴雨天气, 后期干旱, 导致以油菜蜜为主的蜂蜜产量大幅减产。同时蜂王浆、蜂花粉产量也有所下降, 蜂王浆产量比上年同期减少40%;蜂花粉产量比上年同期减少约20%。价格方面:总体保持上涨趋势。由于2010年洋槐蜜减产, 去年收购价格逐步攀升, 每千克从13元上涨到17元;柑橘蜜收购价为13～14元/千克, 同比上涨15%左右;洋槐蜂王浆收购价90～105元/千克, 同比上涨15%左右。蜂王浆收购价110～130元/千克, 比上年同期上涨30%左右。油菜花粉收购价格为32～40元/千克, 比上年同期上涨80%。

2.5 饲料:生产持续增长, 产业集中程度明显提升

预计全省全年工业饲料总产量将首次突破800万吨大关, 达到840万吨, 较上年增加近100万吨, 增长近12%。年产量1万吨以上企业128家, 占全省工业饲料总产量的87.47%。其中, 正大在川内产量达65.97万吨、铁骑力士60.77万吨、新希望44.14万吨、特驱43.64万吨、通威39.67万吨、三旺29.75万吨。截止2011年9月底, 我省共有饲料和饲料添加剂生产企业782家, 比上年减少11家, 企业数量逐年减少, 产业集中度有所提升。

3 2012年我省畜牧业发展环境分析及形势预测

3.1 发展环境

从国际形势来看, 明年世界经济形势总体上仍将十分严峻复杂, 经济复苏的不稳定性不确定性难以预测, 国际经济环境难以明显好转, 特别是国际市场将陷入低迷、能源资源竞争将更加激烈。从国内形势来看, 我国经济运行的基本面是好的, 进一步发展具备国内需求潜力巨大、体制创新活力迸发、调控回旋余地较大等有利条件, 但也面临经济增长存在下行压力、物价上涨压力仍然较大等问题。尽管国际国内宏观经济环境复杂多变, 但我省畜牧业发展仍然面临较多的有利条件:一是畜牧业发展政策环境良好。从国家层面上看, 国家新一轮西部大开发、成渝经济区建设、汶川地震灾区产业振兴、促进牧区又好又快发展等重大战略的实施, 有利于推进四川畜牧经济强省建设。国家进一步加大了生猪产业的政策扶持力度, 完善了“十二五”时期生产发展、疫病防控、用地融资、市场调控监管等具体措施, 将有力推动我省国家优质商品猪战略保障基地建设。中央农村经济工作会上明确提出2012年要“继续增加‘三农’投入, 坚持不懈抓好‘三农’工作, 增强农产品供给保障能力”。从全省层面上看, 省委、省政府提出了“稳定增势、高位求进、加快发展”的经济工作基调, 强力推进新型工业化、新型城镇化和农业现代化三化联动发展, 在推进天府新区建设中狠抓现代农业发展, 将有利于农村劳动力加快转移, 促进农业生产分工, 培育形成稳定的职业农民群体, 为畜牧业向规模化、标准化、集约化发展创造资源条件和市场空间。最近省政府又出台了《关于深化试点加快建设现代畜牧经济强省的意见》, 为下一阶段我省畜牧业发展指明了方向和重点。二是畜牧业生产有序程度提高, 抵御市场风险能力有所增强。近年来, 随着现代畜牧业发展的推进, 畜牧业标准化规模化专业化水平不断提高, 养殖户发展生产更加理性, 生产有序性、稳定性不断增强, 受市场价格变化的影响减弱。三是畜产品价格将保持高位, 市场波动收窄。去年前三季度畜产品价格特别是生猪价格持续上涨, 但随着国家宏观调控力度的加强和对畜牧业生产发展的大力支持, 进入四季度后, 畜产品价格持续上涨势头得到控制, 目前保持稳定趋势。

与此同时, 也存在一些制约畜牧业发展的不利因素:一是受资金、技术、市场信息等生产要素的影响, 制约了部分农民进入适度规模养殖, 限制了产业发展助农增收覆盖面。二是传统散养比例仍然较高, 生产设施和饲养环境差, 点多面广, 动物防疫和质量监管难度大, 发生和传播疫病的风险大, 畜产品质量安全隐患多。一旦发生重大动物疫情和大的畜产品质量安全事件, 将会引起畜牧业生产和畜产品价格波动, 进而影响农民牧业增收。三是在严格的耕地保护政策和已有的土地利用规划下, 畜牧产业布局和规模发展受土地资源的约束越来越大。同时, 规模养殖发展伴生的环保投入增大。四是市场风险明显增大。近年来, 经济一体化加深了国内外、省内外市场流通, 畜牧业外部关联性增强, 畜产品价格波动影响因素增多, 波动周期更短, 幅度更大, 直接影响农民牧业收入和养殖积极性。

3.2 形势预测

3.2.1 总体形势预测。

综合分析我省畜牧业面临的发展环境, 2012年全省畜牧经济发展总体形势是:畜牧业生产继续保持稳定增长, 方式加快转变, 畜产品价格总体将保持相对平稳。预计2012年全社会畜牧业投资额将继续增长, 生猪价格波幅减小, 牛羊和小家禽畜价格稳中微升, 全省肉、蛋、奶产量分别增长2.7%、4%和4.5%, 畜牧业产值增长3% (按可比价计算) 。畜牧业为农民人均增收贡献50元以上。

3.2.2 价格走势预测。

生猪价格有所回落, 波幅减小:预计6月左右达到全年低点, 随后振荡攀升, 但难以达到2011年最高点, 呈扁平“V”型趋势。从养殖成本分析, 2011年大部分玉米主产国都出现增产, 我国玉米产量也创下1.85亿吨的历史新高, 加之国家通过税收政策严格控制玉米深加工用量, 增加了玉米深加工企业运营成本, 压缩了利润空间, 深加工企业采购意愿不强, 使饲料玉米消费保障程度提高, 从玉米期货价格走势也可看出, 2012年供应宽松, 价格将保持稳定。同时综合仔猪、劳动力等其他因素, 养殖成本将保持稳定。

从生猪远期交易价格走势分析, 四川大宗生猪远期交易显示:2012年1～6月, 1月SZ1201生猪价最高, 为1771元/100千克, 6月SZ1206生猪价最低, 为1725元/100千克, 呈下降趋势, 平均价格为1755元/100千克。

重庆生猪远期交易显示:2012年2～6月, 3月SZ1203生猪价最高, 为1765元/100千克, 6月SZ1206生猪价最低, 为1716元/100千克, 平均价格为1740元/100千克, 也呈下降趋势。

从供应分析, 据农业部监测, 2011年11月全国生猪存栏4.76亿头, 同比增长2.82%, 达到近两年高峰;能繁母猪自5月份以来连续7个月保持增长, 达到0.49亿头, 同比增长2.01%, 占猪群比重为10.3%。从目前存栏和猪群结构看, 2012年全国生猪出栏量将比2011年有所增长, 市场供应充足。从消费分析, 随着人民生活水平提高, 猪肉消费仍然存在一定增长潜力。同时, 随着消费群体的分化, 猪肉消费结构将逐渐发展变化, 猪肉大宗产品将保持稳中有增, 绿色生态、特色风味类猪肉将增长迅速的态势, 价格也将随之提升。

牛羊价格高位稳定略有上涨:随着人们消费结构调整, 牛羊肉消费量将稳步增加, 2012牛羊肉价格仍将稳定在高位并略有上涨, 全年波动较小。

8.四川2011年普通高校招生篇八

2011年1月12日，四川省古玩收藏协会团拜会在成都市龙泉新光华大酒店会议厅举行，四川省古玩收藏协会的各位领导以及来自全省各地的古玩分会协会负责人、收藏文化界的朋友共五十多人出席了团拜会。

团拜会由原四川省副省长、省人大副主任、四川省古玩收藏协会会长徐世群同志主持。团拜会上，徐世群同志听取了协会副会长瞿映华的工作汇报，并就2011年协会的工作做了部署。

四川省古玩收藏协会，自2008年建立以来，在徐世群会长的带领下，群策群力，取得了极大的发展和进步。协会会员已从2009年310人发展到现在的610人，同时吸收了十二个分会加入。在2010年，协会在省政府的领导下，配合四川省慈善总会，举行了三次抗震救灾的义拍活动，在社会上获得了良好的声誉，同时积极参与并组织了多次大型展览活动，为保护文物和普及文物知识起了巨大的推动作用。

四川古玩协会副会长孙家水、游瑞林、吴德明、李可和专委会主任赵德钧、熊建秋等同志在会上也积极发言，为协会的发展出谋划策，大家一致认为四川省古玩收藏协会作为四川省级收藏协会，应当为收藏文化的健康发展积极贡献自己的力量。

《收藏参考》、《收藏人物》杂志社2011年新春团拜会隆重举行

2011年1月11日，《收藏参考》、《收藏人物》杂志社2011年新春团拜会在成都福德酒店隆重举行，原四川省副省长、省人大副主任、四川省古玩收藏协会会长、《收藏参考》杂志社社长徐世群，西联传媒集团董事长陈宏以及收藏界、文博界的专家学者，《收藏参考》、《收藏人物》杂志的部分作者共同出席了团拜会。

团拜会由徐世群社长、陈宏董事长、《收藏参考》杂志常务副主编邵煜分别致辞！

徐世群社长在致辞中首先肯定了两刊杂志一年来所取得的成绩，并对编辑部全体编辑人员寄予厚望，同时重申办刊宗旨，并诚挚祝愿大家新春快乐！西联传媒集团董事长陈宏在致辞中向全体员工表示衷心感谢和新年祝福，并就两刊杂志的发展提出了许多期望和建议。《收藏参考》杂志常务副主编邵煜代表杂志社全体员工，感谢徐世群社长一直以来对杂志社的正确领导，并向一直以来支持、关心《收藏参考》、《收藏人物》两刊杂志发展的应邀参会的专家学者和作者表示诚挚的感谢和新春的美好祝愿！

9.四川2011年普通高校招生篇九

稿源：江西省教育考试文章作者：更新时间： 2010-12-03 13:32:42 点击数：院

2011年，我省普通高校继续实行艺术类专业全省统一考试，省内各高校不单独组织艺术类专业考试，现就有关规定如下：

一、专业考试的组织

我省2011年普通高校艺术类专业全省统一考试（以下简称“省统考”）由省高招委、省教育厅领导，省教育考试院组织。

省教育考试院会同有关普通高校成立江西省2011年艺术类（美术类、音乐类）专业考试组考工作领导小组。各设区市招考委、教育局成立美术专业考试考务工作领导小组。省、市招生考试机构要切实加强对艺术类专业招生考试工作的领导，严格考务管理、严肃考风考纪，进一步落实工作责任制和责任追究制，加大对重要环节、重要岗位的监督力度，确保艺术类专业招生考试公平公正、安全有序。

二、专业考试

1．考试对象：所报艺术专业属省统考专业范围内的考生（文史、理工、三校生）须参加省统考，省统考成绩达到资格线的考生才能参加外省院校组织的相应艺术专业的考试；网上报名时填报“特殊专业”（省统考未涉及的艺术专业）的考生，不需参加省统考，直接参加外省院校组织的专业考试。

2．考试类别：全省艺术类专业统考分为美术、音乐两大类。美术类、音乐类专业考试科目、范围、分值、评分细则分别按《江西省2011年美术类专业统一考试大纲》和《江西省2011年音乐类专业统一考试大纲》执行；考试大纲将在《江西省2011年普通高校招生报考指南》以及江西教育网（）上公布。

3．考试地点、时间：美术类专业考试在各设区市招考办指定地点进行，时间为2010年12月26日；音乐类专业考试全省统一集中在江西师范大学（青山湖校区）音乐学院进行，时间为2010年12月26日-2011年1月4日。

4．考试要求：省统考严格按照普通高校招生全国统一考试有关考务规定及办法执行。专业考试试题须组织有关专家命制，试题的命制、试卷的印刷和保管须严格按照有关保密工作规定执行。

5．评卷、评分：评卷、评分工作做到客观、公正、准确。评卷、评分教师严格按规定随机抽取；笔试科目须有2人以上独立评阅并综合评定最终成绩；演奏、表演等面试科目须由5人以上组成专家小组进行测评并综合评定最终成绩，考试过程中的重要环节要有视频及文字记录。考生专业考试试卷（或视频资料）须保留1年，以备查阅。

三、文化考试

报考艺术类专业的考生，均须参加普通高等学校招生全国文化统考（其中“三校生”考生参加“三校生高职类”全省文化统考）。文化考试在各县（市、区）文兼艺、体或理兼艺、体考场集中进行，文史类考生文化考试科目为语文、数学、外语和文科综合；理工类考生文化考试科目为语文、数学、外语和理科综合；“三校生高职”类考生文化考试科目为语文、数学、英语和计算机。

四、专业考试合格线、资格线的划定

全省普通高校艺术类专业统一考试后，将分别按照当年省属院校艺术类本科、独立学院（三本）、“三校生”本科招生计划数的4倍划定省属本科院校、独立学院（三本）和“三校生”本科艺术类专业合格线；专科（含三校生）层次合格线执行报考外省院校艺术类本科相应专业资格线。报考外省院校艺术类本科相应专业资格线划定为：美术类专业总分180分，音乐类包括音乐学、音乐表演、戏剧表演（播音与主持、时装表演、空乘）、广播电视编导等专业总分100分，舞蹈、体育表演专业总分90分。

五、录取办法

（一）本省艺术类专业录取办法

按本省确定的第二批普通本科文化录取控制分数线的65%划定省属本科院校艺术类专业文化录取控制分数线。

1．本科录取：音乐类在达到省音乐类专业统考本科合格线和艺术类本科文化录取控制分数线的考生中,依据专业成绩从高分到低分、按志愿、按招生计划数1：1比例投档，由学校择优录取；美术类专业设四个平行一志愿，在达到省美术类专业统考本科合格线和艺术类本科文化录取控制分数线的考生中,依据专业成绩从高分到低分，按志愿、按招生计划数1：1比例向学校投档，由学校择优录取。专业分相同时，按文化成绩总分排序，文化成绩总分也相同时，按考生文化成绩排位排序（考生文化成绩排位执行文科成绩排位顺序）。

江西师范大学、南昌大学、井冈山大学提前批次小专业录取：将达到省音乐类专业统考相应专业音乐学、音乐表演或舞蹈专业本科合格线（报考音乐学方向小专业考生必须达到省艺术类专业统考音乐学专业合格线；报考音乐表演方向小专业考生必须达到省艺术类专业统考音乐表演专业合格线；报考舞蹈学小专业考生必须达到省艺术类专业统考舞蹈专业合格线），并参加了提前批次小专业考试，文化成绩达到录取控制分数线，同时填报该校一志愿的考生，一次性投到该校，由院校根据提前批次小专业考试成绩从高分到低分，择优录取。

南昌航空大学提前批次表演专业空中乘务方向录取：将达到省音乐类专业统考空中乘务本科合格线，文化成绩达到录取控制分数线，同时填报该校一志愿的考生，一次性投到该校，由学校择优录取。

2．独立学院（三本）录取：按志愿优先录取达到省艺术类专业统考本科合格线和本科文化录取控制分数线，仍未被录取的考生（按专业成绩从高分到低分），如招生院校生源不足时，在达到省艺术类专业统考三本合格线和本科文化录取控制分数线的考生中，依据文化成绩从高分到低分，按志愿、按招生计划数1：1的比例投档，由学校择优录取。

3．高职（专科）录取：在达到省艺术类专业统考专科合格线和专科文化录取控制分数线的考生中,依据文化成绩从高分到低分，按志愿、按招生计划数1：1的比例投档，由学校择优录取。

4．“三校生”本科录取: 在达到省艺术类专业统考“三校生”本科合格线和“三校生”本科文化录取控制分数线的考生中，依据专业成绩从高分到低分，按志愿、按招生计划数1：1的比例投档，由院校择优录取。

5．“三校生”专科录取：根据赣教职成字［2001］26号文件规定，以取得艺术类专业专科合格考生的专业成绩与文化成绩之和，从高分到低分投档，由学校择优录取。

（二）外省艺术类专业录取办法

招生院校须将填报第一志愿的全部合格考生按公布的招生简章中确定的录取规则排序并依照顺序录取，于7月6日前将拟录取结果报江西省教育考试院普招处。

1．本科录取：将取得院校艺术类专业考试本科合格证并达到省艺术类专业统考资格线，或达到省艺术类专业统考本科合格线（指认可我省艺术类专业统考成绩的院校）、文化成绩达到录取控制分数线，同时填报了该校第一志愿的所有考生档案，一次性投到该校，由学校择优录取。

2．独立学院（三本）录取：将达到省艺术类专业统考三本合格线、文化成绩达到录取控制分数线，同时填报了院校第一志愿的所有考生档案，一次性投到院校，由学校择优录取。

3．高职（专科）录取：将达到省艺术类专业统考专科合格线、文化成绩达到录取控制分数线，同时填报了院校第一志愿的所有考生档案，一次性投到院校，由学校择优录取。

（三）录取批次设置

外省院校艺术类本科专业录取安排在提前本科批次进行；本省艺术类本科专业（除景德镇陶瓷学院及江西师范大学、南昌大学、井冈山大学、南昌航空大学音乐类部分小专业外）录取安排在第二批本科批次进行；外省独立学院本科专业录取与我省独立学院安排在同一批次（第三批本科批次）进行；外省院校艺术类高职（专科）专业录取与我省高职（专科）安排在同一批次进行。

六、其他

1．省艺术类专业统考是国家教育统一考试的组成部分，对在省统考中被认定为违规的考生或工作人员，均按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第18号）处理。省教育考试院负责将考生违规事实记入其高考诚信电子档案。

2．对在参加外省院校艺术专业考试中被认定作弊的我省考生，有关招生院校须及时向江西省教育考试院普招处通报情况并提供相关证明，由江西省教育考试院按教育部有关规定对违规考生进行处理，并将违规事实记入其高考诚信电子档案。

10.四川2011年普通高校招生篇十

本答案为试做答案，由于本套试卷没有清晰的图片版，加之能力、时间等诸多因素，肯定存在不少错误，敬请甄别使用。标准答案公布后将第一时间做出详细解析。

一、语言文学运用（共24分，其中选择题每小题3分）

1、下列词语中加点的字，注音有错误的一组是

A、给（ji）予毛坯（pi）强劲（jing）人心惶（huang）惶．．．．B、山崖（ya）霎(sha)时掳掠(lue)沁人心脾（pi）．．．C、馄饨（dun）不屑（xie）嫉（ji）妒令人咋（zha）舌．．．．D、神甫（fu）订（ding）正烙（lao）印摄人心魂（hun）．．．答案：D 解析：A、给（gěi）予毛坯（pī）强劲（jìng）人心惶（huáng）惶．．．．B、山崖（yá）霎(shà)时掳掠(lüâ)沁人心脾（pí）．．．C、馄饨（tún）不屑（xiâ）嫉（jí）妒令人咋（zhà）舌．．．．D、神甫（fǔ）订（dìng）正烙（lào）印摄人心魂（hún）．．．

2、下列各项中，没有错别字的一组是

A、笔法闲熟，感情真挚。/文章如流水账，缺乏细腻的描写。/融感情于琐碎的细节中不作直接抒情，情却自然溢出。（摘自作文评语）

B、贷款金额为叁拾肆万元，月底结算。/暂收定金伍佰元，余额货到验收合格后十日内付清。（摘自单据合同）

C、我们都是虫，可我是萤火虫。/苦难是化了装的幸福。/不是忙到脚不沾地，是忙到脚没空儿粘地。（摘自教室板报）

D、一期售罄，二期将出，敬请期待。/领衔浙江，独占鳌头。/创意至上，虚位以待，欢迎报名。（摘自招牌广告）答案：D 解析：原文看不清楚，依据文本稿推断。A笔法娴熟；B、会计《规范》第五十二条具体规定：“汉字大写数字金额如零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿等，一律用正楷或者行书体书写，不得用0、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十等简化字代替，不得任意自造简化字。”在实际工作中，我们还可以发现一些不规范的简化大写数字，如以“另”代零；以“两”代贰；以“什”代贰拾等。《规范》第五十二条还具 1

体规定：“大写金额数字到元或者角为止的，在‘元’或者‘角’字之后应当写‘整’字或者‘正’字；大写金额数字有分的，分字后面不写‘整’字或者‘正’字。”C沾地。

3、下列各句中，加点的词语运用错误的一项是

A、竹叶和阳光彼此恋慕所闪出的光，使人坠入了无我境地；纵令不闪光，竹叶自身或浅．．黄、或翠绿的色彩，不也令人陶醉吗? B、老校区遗留着一中旧时的氛围，参天的古木，平滑的石道，随处可见的老旧建筑„„一切浓重得无需装饰就可做电影的背景。．．C、日常交往中，平等是人与人之间投桃报李、礼尚往来的前提，高高在上、盛气凌人只．．．．会使人与人彼此疏离、产生隔阂。

D、班长在征文比赛中得了第二名，大家都夸她是才女，她却求全责备，谦虚地说年级里．．．．水平比她高的同学有很多，自己的文章还存在很多不足。

表露出来。B、浓重：(色彩、气味、烟雾等)很浓、很重：设色浓重｜浓重的香气｜江面上的雾越发浓重了。C、投桃报李：意思是他送给我桃儿，我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西。

4.下列各句中，没有语病的一项是 A.在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。

B.中国正在经历一场从“吃饱”向“吃好”、“吃健康”的转变，在这一历史进程中，能否保证公众的食品安全，取决于政府的执政水平，事关老百姓的切身利益。

C.最近，国家发改委下调了青霉素、罗红霉素等162个品种、近1300个剂型的药品，平均降幅是调整前规定价格的21%。

D.由于核废料衰变缓慢，所以一旦发生地质变动，或者因建筑、地铁建设等人为因素的影响，导致核废料泄露事件，那么后果将不堪设想。答案：B 解析：A、介词残缺，“得到”前加“以”；C、宾语残缺，“药品”后加“价格”；D“因”改为“受”，去掉“事件”。

5.根据语意，填入空白处最恰当的一项是

余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个“平面”。如果他的“文笔”里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等，就能召之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头，如能“文白相济”，其 2

语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是：‘______’” A.文以为常，白以应变。B.文白相济，见真求新。C．白以为常，文以应变。D.白话为本，力求立体。答案：C 解析：文段是讨论白话与文言的关系，排除D；抓住“也有文言的墨水”“ 文言的功力可济白话的松散和浅露”即可排除A、B，得出答案。6.仿照下面的示例，另写一段话。（4分）

世上有多少这样的事呢？树在，叶去；叶在，花去；花在，香去；香在，闻它的人去。

世上有多少这样的事呢？__________________________________________________ 示例：椅子在，坐它的人去；笔在，用它的人去；书在，读它的人去；文章在，写它的人去。或人在，爱去；爱在，人去；人与爱都在时，青春去，岁月去，美好时光去„„ 7.请看以下图文材料，根据要求答题。（5分）

由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。

（1）根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。（2分）

示例：爱护动物，尊重生命。

（2）从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。（3分）________________________________________________ 提示：①无牙的大象和小象的背影占据中心构图，对比鲜明，凸显主旨；②咆哮体文字结构醒目，反复的文字表现了小象的惊喜；③妈妈的无语沉重揭示了现实，④文字的省略让人们看到了背后的惨景。

附：原宣传画

二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）

（一）阅读下面文字，完成8-10题。（9分）

日本这次大灾难让所有人对科技文明的脆弱有了深刻的体验。现代人看上去很强大，他能建核电站，能建规模很大、功率很高的水电站，因为他有许多关于这方面的科技知识，但仅仅这些知识对人类的存在而言就是真理吗？显然不是，只有当这种技术的后果呈现在人类面前，被人类充分意识到，人类才看到自然向我们敞开的完整真理，黑格尔说“真理是整体的”就有这个意思。“改造自然”是科技文明的一个基本观念，但它却蕴含着摧毁我们生存根基的各种危机。今天越来越多的人意识到，自然是不可改造的，人与自然的关系不是改造与被改造的关系，而是人类适应与协调自己与自然的关系。“改造自然”的本质是人要以自己的意志和愿望为目标，让自然服从自己，而不是在天地间不可逆转的规律之内，争取人与自然的共济。结果，人类强行向自然索取的地盘全部都被自然以诸如洪水、海啸等各种方式抢回去了。每每谈到这点，我都要对中国先人曾经的睿智心生敬意。早在两千多年前中国人创造的都江堰四六分水的治水法，直到今天都令人叹为观止。它是一个体现人类与自然天人合一的规则。堰意味着对水的因势利导，在达到人的引水目的同时，并不违背水的自然本性。而坝则意味着对水的强硬抗衡，对水流方向的强力阻遏，是人与自然的迎面撞击。哲学家指出，这才是现代技术的本质。

但从哲学角度看，对我们生存性命攸关的根本自由是我们对真理开放的自由，行动的自由乃是后发于它的。如果我们看不清我们的真实处境，我们的思想还被各种偏见、流行的概念所蒙蔽，那行动对我们造成的后果就可能是灾难性的。对真理开放并不是一件容易的事。我们这些所谓的正常人往往也不能摆脱怪癖的意志、扭曲的心理、知识的局限所造成的视野的偏狭，也许，退后一步，放弃（至少是暂时放弃）那种疯狂的自我表现，包括由此而生的扭曲行为，倾听自然，还事物以本来面目，存在的真理就可能向我们敞开。

其实，在这个科技飞速发展的时代，我们生活中正在发生许多我们在思想上尚未做好准备的变革。以遗传工程为例，难道我们已经想好我们打算排列出何种遗传基因组合吗？我们完全可以掌握遗传工程的手段，但并没有产生出把这种手段用于造福人类最高利益的人的智慧。哲学家在这里是想提醒我们这样一个事实：除了技术性思维外，我们还必须进行另一种完全不同的思维。以洞察到我们真实的存在，明了这项新技术对我们的存在究竟意味着什么。这次的核灾难是自然向人类的又一次敞开：人怎样对已主宰人类的技术施加影响？

8.下列不属于“对真理开放并不是一件容易的事”的原因的一项是 A.我们往往不能摆脱怪癖的意志、扭曲的心理所造成的视野的狭隘。

B.洪水、海啸等诸多自然灾害使越来越多的人意识到，自然是不可改造的。C.科技飞速发展，但人类并不清楚怎样对已主宰人类的技术施加影响。

D.真理是整体的，而我们对技术、知识的认知常常存在局限。

9.下列各项中，最能概括全文主旨的一项是 A．人类应顺从自然。B．真理是整体的。C．人类应与自然共济。D．使真理向人类敞开。答案：D 10.联系全文，指出最后一段画线句中“另一种完全不同的思维”的具体内涵。（3分）提示：人类与自然天人合一、在哲学上对真理开放，以洞察到我们真实的存在，明了新技术对我们的存在究竟意味着什么。

（二）阅读下面的文字，完成11-15题。（20分）

第9车厢【俄罗斯】

米哈依尔扎多尔诺夫

我要坐15次列车从里加去列宁格勒。我来到了火车站，我买的是第2车厢的票。我走近列车一看，前三节车厢根本就没有！最后，买了前三节车厢票的旅客一半被安排到了其他车厢，一半换了下一次列车。最后大家总算是一腔怒气地到了列宁格勒。

回到莫斯科后，余怒未消的我在《文学报》上发表了一篇讽刺小品。一个月后，我收到了一位基辅读者的来信。信中说：“□□□□□□（此处删去两句话）”我正好有事去基辅出差，就在一个傍晚去拜访了写信人。他果然真的没让我白跑一趟。

如果说我坐的那次列车是没有前三节车厢的话，而这位读者在基辅坐的那次列车竟然挂了两节第9车厢。买了第9车厢票的乘客当然都坐进了前一节第9车厢，因为所有的正常人从小就知道，第8车厢后就是第9车厢，谁会想到第9车厢后还是第9车厢呢？

列车开动后，后一节第9车厢的乘务员看着空无一人的车厢，莫名其妙，于是去找了列车长：“我的车厢里一个乘客也没有！”可列车长说：“肯定是售票处又弄错了！” 列车长说完，马上就通知了下一站卖第9车厢票。

列车在下一站听了3分钟。买第9车厢票的人也都是一些思维正常的人，车一停稳，大家就顺序跑到前一节第9车厢门口排队上车。乘务员看着这么多乘客，惊慌失措的挡在车门口说：“我这儿只有两个空铺，去找列车长吧，在第1车厢，让他把大家都安排到其他车厢去，跑快点，要不车就开了！”愤怒的乘客们拎着大包小包你追我赶的朝第1车厢跑去。列车长看着这么多远远跑来的乘客一头雾水：“你们这是从哪儿来啊？”乘客们说：“从第9车厢来的„„”“那个车厢早就满了„„”列车长此刻没时间研究到底是怎么一回事，他需要马上把这些乘客安排好。一阵忙碌之后，乘客们终于安顿好了，他松了一口气发出了发车命令。

这时，后一节第9车厢的乘务员又来了，还是说：“我的车厢里一个乘客也没有。”“怎么可能呢？”这次列车长认为这个乘务员肯定疯了。于是，列车长决定和这个乘务员一起去车厢里看看，这才发现原来这趟列车有两节第9车厢。列车长现在终于明白是怎么回事了，他长长地松了一口气后，回到自己的包厢通知了下一站：“摘掉第9车厢！”

当时已是半夜，负责摘车厢的人也是正常人，也会从一数到九。他们数到前一节第9车厢，就把它摘了下来，拖到了备用道上，然后重新组装好列车就通知了列车长。列车长再一次松了口气后发出了发车命令，然后回自己包厢睡觉。可后来后一节第9号车厢的乘务员 5

又找来了，“我的车厢里还是一个乘客也没有······”

我不知道这次行车后列车长是不是疯了，只是边吸着烟边想：“列车怎么停这么长时间呀？”然后他往窗外望了一眼，这才发现前面后面的车厢都没了踪影。就更别说半天了，四周是一片大草原，光秃秃的，一轮圆月冷冷照在停着第9车厢的备用道上。他急忙叫醒了所有的乘客，大家连外衣都没穿就从铺位上跳了下来，猜测着到底发生了什么事，他们现在是在哪儿。

听他讲到这儿，我忍不住哈哈地笑出了声来，结果讲故事的人走了：“我一点都不觉得这有什么好笑！我们第9车厢的这些旅客本来打算去保加利亚旅游的！”

（本文有修改）11.小说开篇写了“我”的一次乘车经历，有什么作用？

提示：内容上表现车站工作人员的不负责任，结构上为发表讽刺小品，引起读者回信，我拜访写信人，引出第9车厢的故事做铺垫。

12.补写第二段中“基辅读者”来信的内容。（不超过50字）提示：您的遭遇与我和我妻子上次坐火车时的遭遇比起来简直就不值一提。请你们赶快派一名记者来，我肯定不会让你们白跑一趟的！

13.故事的主体部分采用第几人称叙述？有什么效果？

第三人称，全能视角，有助于写出各个人物做出的各种反映，让读者全面了解时间的发展。

14.赏析画线部分的景物描写。提示：（1）点明时间，渲染氛围；（2）表明车站工作人员不负责任到了极致，深化了主题；（3）衬托了人物的心理；（4）为下面情节发展奠定了基础。

三、古代诗文阅读

（一）阅读下面的文言文，完成16—20题

张文瓘，字稚圭，贝州武城人。隋大业末，徙家魏州之昌乐。幼孤，事母、兄以孝友闻。贞观初，第明经，补并州参军。时李勣为长史，尝叹曰：“稚圭，今之管、萧，吾所不及。”．．勣入朝，文瓘与属僚二人皆饯，勣赠二人以佩刀、玉带，而不及文瓘。文瓘以疑请，勣曰：“子无为嫌。若某，冘豫少决，故赠以刀，欲其果于断；某放诞少检，故赠以带，俾其守约．．束。若子才，无施不可，焉用赠？”因极推引。再迁水部员外郎。时兄文琮为户部侍郎，于．制，兄弟不并台阁，出为云阳令。累授东西台舍人，参知政事。乾封二年，迁东台侍郎、同东西台三品，遂与勣同为宰相。俄知左史事。

时高宗造蓬莱、上阳、合璧等宫，复征讨四夷，京师养厩马万匹，帑瓘浸虚。文瓘谏曰：“王者养民，逸则富以康，劳则怨以叛。秦、汉广事四夷，造宫室，至二世土崩，武帝末年．户口减半。夫制治于未乱，保邦于未危。人罔常怀，怀于有仁。臣愿抚之，无使劳而生怨。隋鉴未远，不可不察。”帝善其言，赐缯锦百段，为减厩马数千。

改黄门侍郎，兼太子右庶子，又兼大理卿。不旬日，断疑狱四百，抵罪者无怨言。尝有小疾，囚相与斋祷，愿亟视事。时以执法平恕方戴胄。后拜侍中，兼太子宾客。诸囚．闻其迁，皆垂泣，其得人心如此。性严正，未尝回容，诸司奏议悉心纠驳故帝委之或时移疾 6

他宰相奏事帝必问与文瓘议未若不者曰往共筹之。曰：“已议。”即皆报可。（节选自《新唐书·张文瓘传》）【注】① 戴胄：唐初大臣，曾任大理寺少卿。16.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A.第明经第：考取。．B.子无为嫌嫌：疑忌。．C.俾其守约束俾：使．D.时以执法平恕方戴胄方：仿效．答案：D 解析：比拟，相当

17.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A.吾所不及公之逮所由使也．． B.因极推引因为长句，歌以赠之．．C.逸则富以康醉则更相枕以卧．．D.保邦于未危室西连于中闺．．

答案：A 解析：A、所字结构；B因而|于是；C表并列|表修饰；D在|到。18.下列对原文的赏析不正确的一项是

A.本文选材合理，主要叙述了张文瓘与高宗、李勣之间发生的故事，生动地刻画了张文瓘为官的形象特点。

B.文章描写李勣赠物这一情节，巧妙刻画了张文瓘及同僚的性格特点，体现了作者运用写作技巧的独具匠心。

C.针对高宗造宫室、征四夷的做法，张文瓘在其谏言中，运用举例论证等方法，采用骈散结合的语言，成功说服了高宗。

D.文章描写了囚犯们因张文瓘贬谪移职而难过流泪的细节，从一个侧面表明张文瓘执法公允、深得人心。答案：D 解析：不是“贬谪”，而是“后拜侍中，兼太子宾客”，是升官。19.用“∕”给文中画波浪线的部分断句。（3分）

诸司奏议悉心纠驳故帝委之或时移疾他宰相奏事帝必问与文瓘议未若不者曰往共筹之。提示：诸司奏议，悉心纠驳，故帝委之。或时移疾，他宰相奏事，帝必问与文瓘议未。若不者，曰：“往共筹之。”

20.把文中画线的句子译成现代汉语。(7分)（1）若子才，无施不可，焉用赠？（3分）

提示：像你的才能，没有实行自己的主张不能做到的，哪里用得着赠送物品呢。（2）臣愿抚之，无使劳而生怨。隋监未远,不可不察。（4分）

提示：我希望安抚他们，不要让他们因为劳累产生怨恨。隋朝灭亡的教训不远，（皇上您）不能不明察

（二）阅读下面这首词，完成21-22题。（7分）

蝶恋花·出塞 [清]纳兰性德

今古河山无定拒，画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。从前幽怨应无数，铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许，深山夕照深秋雨。

21.这首词开篇有何特点？（3分）

___________________________________________________________________________ 22.简析画线句的表现手法。（4分）

__________________________________________________________________________ 鉴赏：

这是一篇出塞怀古之作。这首词苍凉慷慨，内蕴良多，似深含隐怨。上片首句即言自己的感受，其悲慨已见，“今古河山无定据”，起句即言江山多更迭的兴亡之感。“画角”以下便描绘塞外的战事频仍和荒凉萧索，用景语写凄怀。下片“从前”三句转入对历史的回顾和沉思，不停的纷争，不息的战火，将这荒凉的塞上留下了无数的幽恨怨怼，更使这里平添了几多悲凉。最后又以景语作结，将无限的深情隐含于无言的景物当中，含婉深致，耐人寻味。毛泽东批语云：“看出兴亡。(《毛泽东读文史古籍批语集》)点出此篇之旨。吴士昌评价此词时说:“此首通体俱佳。唯换头‘从前幽怨’不叶，可倒为‘幽怨从前’。”(《词林新话》)这是从词的写作技巧上说的。整首词幽隐地表达了对战争的厌恶，风格清新婉丽，不事雕琢，情韵哀婉深长。

一时是金戈铁马的滚滚烽烟，一时又是昭君慷慨出塞换来的和平时光，没有永远的朋友、没有永远的敌人。铁马金戈，青冢黄昏，隐约透示着满清入关以前各族间的战事痕迹。‘今古河山无定据’，含而不露，不让人得以指摘。纳兰氏与爱新觉罗氏是世仇，性德虽仕于朝廷，怕还是‘别有一般滋味在心头’。

(三)阅读下面两段文字，完成23-24题。（5分）

子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”（《论语》）

夫圣人之治国，不恃人之为吾善不什数③①也，而用

②其不得为非也。恃人之为吾善也，境内；用人不得为非，一国可使齐。为治者用众而舍寡，故不务德而务法。（《韩非子》）

【注】①为吾善；自我完善。②用：使。③不计数：不能用十来计算，不用十个。23．从上面两段文字中，概括出孔子和韩非子的为政观。（1分）

孔子：____________ 韩非子：____________ 提示：孔子：以德治国；韩非子：依法治国。24．对这两种为政观进行简要评析。（4分）

提示：法、德都有优缺点，应该两手抓，两手都要用，建设社会主义道德，完善社会主义法律。

（四）古诗文默写。（6分）

25．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）饭疏食，饮水，曲肱而枕之，____________。____________，于我如浮云。（《论语》）（2）沧浪之水清兮，____________；沧浪之水浊兮，____________。（《楚辞》）

（3）盖将自其变者而观之，____________；自其不变者而观之，____________。而又何羡乎！（苏轼《赤壁赋》）