《珍爱生命_安全伴我行》主题班会教案

《珍爱生命_安全伴我行》主题班会教案（精选10篇）

1.《珍爱生命_安全伴我行》主题班会教案 篇一

《珍爱生命，绽放精彩》安全教育主题班会教案

一、活动目的：

1.认识生命来之不易，生命对于每一个人只有一次。2.珍爱生命。

3.培养积极的处世态度，做一个对别人、社会有用的人，不断充实自己的生命，不断提高生命的价值，让自己的生命焕发光彩。

二、主持人：班长、文娱委员

三、过程设计：

班长、文娱委员：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！文娱委员、班长：“珍爱生命，绽放精彩”主题班会现在开始！（带头热烈鼓掌）

班长：我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么我们人类关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？

文娱委员：当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。因此，当困难（在成人眼里算不上困难）突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。这里有两则资料。（播放课件）

资料A：湖北某地的一位中学生，因为他的父母对他希望很大，所以对他要求很严格。而这个学生成绩也不错，但似乎不能让父母满意，为此，常与父母闹矛盾。终于有一天，这个学生在“无奈”的情况下，选择了卧轨自杀寻求解脱。

资料B：全球每年有100万人死于自杀，而中国就占了25万。在这些自杀的人中，青少年占很大的比例。据世界太平洋保险组织专家分析，这些人自杀的主要原因在于心理素质差，承受困难的能力差。

班长：每当读到那些关于生命的故事，我的心中总会深切地感受到生命无法承受之重。父母赋予了我们生命，她是宝贵的。我们该怎样珍惜她呢？

文娱委员：第一步当然要从“呵护生命”开始啰！

班长：班会课之前我们让几个同学做了实验——把生鸡蛋放在口袋里两天 文娱委员：其实做这个实验就是为了让你们体会如何呵护生命。

班长：现在，就请XXX、XXX、XXX同学与我们谈一下他们在这一过程中所得到的体会。（2—3人，就像母鸡护蛋、母亲护我一样，小心翼翼，生命只有一次，要珍惜生命等）

文娱委员：谢谢！在生活中，我们要如何珍惜自己的生命吗？接下来，就让我们一起做一个有关安全知识调查问卷，请一些同学来参加。（主持人轮流提问几个同学）（播放课件）

安全知识知多少？

班级：

姓名：

一、根据你掌握的安全知识填空：

1、坏人最怕的报警电话是（）。

2、发生火灾你会拨打电话（）报警。

3、如果你发现发生交通事故，你会拨打电话（）报警。4沿路行走要靠（）侧，要遵守（），要走（）。

二、把你认为正确的答案填在后面的括号里。有几个填几个。

1、怎样喝水科学（）

A：不喝生水。

B：不暴饮水。

C睡前应适当喝水，以防口渴。D：自己喜欢喝的如汽水、透心凉等应多喝。

2、如何注意饮食卫生（）A：养成饭前洗手的好习惯。

B：生吃瓜果眼洗干净。C：遇到自己喜爱的野菜、野果都要尝一尝。D：不论饭菜质量如何，只要喜欢就吃。

3、实验室发发生火灾应这样做（）

A：迅速扑灭火源。B：发现火烧到自己的衣服，迅速扑打或跑出实验室。C：迅速打开门窗，以防被烟熏坏。

D：用灭火器灭火。

4、放学路上被人劫持要钱要物应这样做（）A：保持心理稳定，不惊慌。

B：要及时观察周围情况，发现行人多或有自己熟悉的人，可呼救。

C：如果面对的劫持人少或只有一个人切没带凶器，可应付周旋，乘歹徒不备以乘机脱身。D：奋起与歹徒搏斗，保护自己的人身和财产不受侵犯。

班长：谢谢以上同学。从同学们的回答中可以看出并不是所有同学都了解安全知识。人的生命只有一次，凡事从小做起，珍惜生命也是如此！

文娱委员：可是，生命的意义仅仅只是这样吗？人们对于生命价值的理解又是什么呢？ 班长：请大家看看文学家们对于生命的诠释吧！（播放课件）

文娱委员：内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。

——小塞涅卡

班长：我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

文娱委员：生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯 克 班长：让我们一起来看看周围的人们如何用行动来诠释生命的意义吧！（播放课件）搏击巨浪勇救人：魏青刚（2006年感动中国十大人物）

2006年8月8日，成百上千的人聚集在青岛崂山海岸边观看“麦莎”台风带来的海潮。不料一个巨浪袭来，把岸边的一个女青年卷入海中。此时，正在岸边、从河南农村来青岛做装修工的魏青刚没有丝毫犹豫，纵身跳下两米多高的防浪墙，向落水女青年游过去。一次、两次、三次，魏青刚跟巨浪搏斗了40分钟，而在这次下海救人前，他从未见过海，也从未在海浪中游过泳，只在家乡有过两次勇救落水者的经历。

穿着被海水浸透的衣服，拖着极度疲惫的身躯，魏青刚缓步走回了工棚。3天后，人们才知道了英雄魏青刚的名字。魏青刚的义举很英勇，但他的言辞却极朴素：“小的时候，父亲就对我说，能帮助人家就尽量帮。你有困难，别人可以帮你，人家有困难你不帮助别人，你的善心在哪里？我总是想人家的命是命，自己的命也是命，比方自己牺牲了，换取了人家的生命也是一样的。”

文娱委员：沧海横流，方显英雄本色！为了个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他是侠之大者。

班长：没错，生命是用行为来衡量的，而不是时间！继续看„„（播放课件）

2008年1月，我国南方部分地区遭受数十年未遇的雨雪冰冻灾害，给灾区生产生活秩序造成严重影响。在抗击雪灾中我们现在已经有两位民警献出了他们的生命：一位是合肥市交警支队高速公路二大队的民警张新民，今年已经51岁了，由于路面巡逻力量紧张，他主动报名到一线执勤，23号这一天他连续工作了5个半小时，在合徐高速公路执勤的时候因为交通事故殉职了。从元月10号到23号，这段时间中他仅仅只在14号换休了一天，有七天他连续从晚上11点工作到第二天晚上6点才下路，有一天晚上他因为发现有一个车辆尾灯没亮，就在路上一直蹲守了好几个小时。

元月21号贵州省台江县的一个执勤民警，59岁了，叫欧光权，连续工作26小时候突发脑溢血倒在了工作岗位上„„

（播放课件）文娱委员：（简单介绍以下情况）

还有一位女孩。是一位舞蹈演员，从小就显示出与众不同的禀赋。但就在她对舞蹈充满幻想的年龄，一场突如其来的车祸将她华丽的梦无情的击碎了。马丽从此隐匿在自己的空间里，几乎与世隔绝的生活了5年。直到2001年，河南省残联3次邀请马丽参加第五届全国残疾人汇演。当她看见其他的残疾人随着音乐翩翩起舞时，明白了生命更是一种精神，而非形式。马丽重新振作起来,融入了舞蹈。最终以舞蹈《黄河的女儿》夺得文艺汇演金奖。此后，马丽凭着坚强的意志，度过重重难关。终于，2005年，马丽凭借着《牵手》、《少女与玫瑰》，在第六届全国文艺汇演中，一举包揽金奖和银奖。大家知道她是谁吗？

班长：她的名字叫马丽。现在请大家欣赏由残疾人马丽和翟孝伟表演的舞蹈《牵手》 „„

文娱委员：欣赏完舞蹈，心里非常的震撼！从不幸的谷底，到艺术的巅峰，也许生命本身就是一次绝美的舞蹈。自强不息的生存意志和精神，才是人的生命的最伟大的内含。

班长：相信这时候大家的心里也有许多的感慨吧！接下来，请大家结合自身实际，谈谈现实生活中我们应该怎样去珍爱生命？让我们的生活更加有意义！

„„„„„（学生讨论）

文娱委员：这边的气氛非常热烈，请XXX同学来谈谈看法

（大概3—5人，主要是认真对待学习，积极向上，遵纪守法，文明礼貌，做好每天10件事）班长：谢谢以上同学发表见解！年轻的我们要珍爱生命，要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己，为了人生的充实，为了生命的完美，没有理由不努力，让生命因奋斗而精彩。

文娱委员：接下来请XXX同学为我们朗诵诗歌《生命》 „„

班长：谢谢XXX同学的精彩朗诵。生命短暂，就让我们好好珍惜生命，让我们的生命在热爱中焕发光彩，《明天会更好》！让我们在歌声中共勉！（大合唱）

„„

文娱委员：我们的班会到此结束！接下来请校长点评（如校长有参加）班长：谢谢！再请班主任点评

文娱委员：谢谢各位领导老师的到来！让我们用掌声欢送老师们！

2.《珍爱生命_安全伴我行》主题班会教案 篇二

一、活动目标

1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。

2.用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。

3.形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。

二、活动过程

(合):老师们、同学们,大家下午好!五年级“自我保护”主题班会现在开始!(放投影)主持人(男):同学们,你们知道什么对于人来说,是最重要的吗? 对,就是生命。生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张, 学会保护自己,防止受到伤害。

(女):没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们中学生非常重要。前不久,一所小学下晚自习时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。学生1:我会躲到稳固的物体下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的东西砸伤。

学生2:我会往操场上跑,因为那里的地方大,不会被困住。如果是在家里,楼房的话,我就不能跑了,尤其是不能乘坐电梯。学生3:我会听从老师的安排。

师:同学们的做法都对,但是,还应注意一个问题,当遇到这种情况时,大家的心情都很着急、害怕,肯定会有很多人往外涌,这时,应注意不要推挤,以免造成其他伤害。

主持人(男):老师提醒的对,遇到紧急情况一定要镇静,不要慌。采取正确的方法以保住生命。活动二:一试身手(知识问答和即兴表演)(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”?(3月最后一个星期一)我国第一个安全教育日是何时?(1996年3月25日)

(2)你知道学校安全细则有哪些?至少说5点。

(3)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑? 你认为最好的办法是什么?(4)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理?为什么?(5)即兴表演:如果你不小心烫伤了手……

处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。(6)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗?为什么? 活动三:才艺展现(评委打分)(一)小品《我们学会了保护自己》

(二)片断1:炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑。

(三)救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。

(四)片断2:回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他会怎么办?。

(五)方法:赶快关上煤气开关,将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,大声呼救,请邻居帮助打急救电话“120”。

(六)片断3:一群快乐的中学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢?在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。

(七)急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)(八)(二)表演短剧

(九)1、小组表演,提醒大家注意。(边做动作,边说)紧急情况,谨慎对待。遇到地震,不要慌张。躲到床下,以免砸伤。摇动停止,再出不晚。遇到火灾,不要开门。捂住鼻嘴,湿衣披身。贴地爬行,远离火区。拨打电话119,消防叔叔帮你忙。生命安全最重要,学会自护受益大。主持人(女):同学们,你们都看明白了吗?这组同学的表演真精彩,让我再一次感谢他们带

来的自护知识。

(十)主持人(男):哎,你有没有一个人在家的时候?

(十一)(女):怎么没有,别说,我还真的有点害怕呢!记得那次,我一个人在家的时候,电话突然响起,吓了我一跳!

(十二)(男):那你接了没有?

(十三)(女):接了,是我妈妈打来的电话。

(十四)(男):还好,要是陌生人可不能接了。下面就请同学们观看两段短剧,看看遇到这种情况谁做得对?

(十五)2、[短剧:陌生人来敲门] 你一个人在家时,忽然有人敲响了大门。你走到门口透过门镜一看,敲门的人你并不认识,这是你该怎么办?

(十六)家长扮演陌生人:①我是你爸爸的同事,请你开门。(学生没开门)②我是煤气公司修煤气的,请你开门。(学生开门)主持人(女)请同学评价。

(十七)主持人(女):那么在外面遇到陌生人该怎么办呢?下面就请大家观看一段短剧。(十八)

3、[短剧:陌生人与你说话] 当你独自在外面玩的时候,有个陌生人向你走来,和你说话,要带你去吃你想吃的东西,你怎么办?(家长扮演陌生人)

(十九)主持人(男)请同学评价做法。

(二十)主持人(男):社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。(二十一)

活动四;(女):你说得对。同学们,说了这么多了,不如下面我们就来个自护知识抢答题吧!(二十二)比赛规则:请家长和老师们作评委,以举手最快的同学为答题者。答对一题该组加一分。

(二十三)(二十四)

1、《中华人民共和国__________法》是我国为保护少年儿童而制定的法律。

2、过马路应走()。

(二十五)(二十六)(二十七)(二十八)(二十九)

3、红灯(),绿灯()。

4、乘车时,不要把头或胳膊伸出()。

5、手湿时()动电器开关。

6、火警电话号码是()。

7、匪警电话号码是()。

(三十)8、外出遇到意外情况或迷路时应找()。(三十一)(三十二)(三十三)(三十四)(三十五)(三十六)

自护。

9、自己一人在家时,应注意:()电;()火;()煤气;不给陌生人()。10:同学们你认识这些标志吗?

(1)----行人过马路(4)---左转的标志(2)----禁止烟火(5)--安全出口(3)---禁止调头(6)---施工标志

主持人(合):交通标志、危险标志,大家要牢记,公共场合遵守它,珍爱生命,学会(三十七)主持人(合):同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生。最后,让我们在这四句话中结束今天的班会吧: [全班齐读] 交通标志会识别,防火用电有方法, 父母单位和电话,有事联系不害怕, 游戏场所选择好,安全第一最重要。自护常识要掌握,自护能力要提高。

(三十八)(三十九)主持人:请班主任讲话

时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们增强“自护”能力,共创“平安校园”,迈出通向21世纪的起跑线;祝愿同学们天天快乐,日日平安!

(四十)附:公共场所发生火灾的逃生技巧。(四十一)

1、如果大火堵住门口,立即用湿毛巾捂住口鼻,或用水浇全身。

(四十二)(四十三)(四十四)(四十五)(四十六)(四十七)

2、高层住宅失火,用床单或窗帘做成简易的绳子,挂牢物体,逃生。

3、如果火灾上身,就地翻滚,以扑灭火苗。

4、如果出口小,要呼救,等待求援。不要轻易跳离,这样危险性更大!安全教育主题班会活动心得: 通过本次主题班会活动我深深懂得:

“安全”一个人人都想拥有的东西,它关系到人的生死生命,关系到一个的生死存亡,关系到一个家庭的幸福,甚至关系到一个国家的一个社会的稳定。

(四十八)在我们周围,到处都是人,车,也就意味着我们周围处处存在着安全隐患,也就是说存在着危险。我们生活周围的危险有很多很多,如电,火,水等等。我们在世界上生活每天都会和这些东西打交道,然而安全隐患也就会发生。如果发生了这样的事,我们首先必须要冷静,不要慌张,要用理智的头脑去面对,要学会运用所学的知识去克服,使自己能够逃脱。

(四十九)现在一些学校都在宣传安全教育,大人们有时也会教育我们要注意安全,我们在电视上也会看到一些有关的人员进行的讲座,我们多看看这样的电视是很重要的

3.《珍爱生命_安全伴我行》主题班会教案 篇三

主题班会

班级：三年级 地点：三年级教室 主持人：赵宪娇 时间：2015年6月22日

一、班会背景

学生们的社会安全责任感和个人安全意思淡薄，缺乏在突发事件中自救自护的素养和能力。

二、班会目的

1、通过主题班会，加强学生们的安全教育，培养学生们的社会安全责任感。

2、通过主题班会，使学生牢固树立：“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐相处”的意识，掌握必要的安全知识，培养在日常生活中的突发事件中正确应对的能力，最大限度地预防和减少安全事故对他们造成的伤害。

三、班会准备

1、收集安全事故图片

2、焦点访谈报道排练

3、《祝你平安》演唱练习

四、班会过程 ㈠、唱歌导入

1、唱歌：《祝你平安》

2、主持人：伴随着快乐的音乐，我们从歌曲中找到了我们的心声。健康、平安是生活赐给每一个懂得生命意义的人的最好礼物。亲爱的同学们，敬爱的领导、老师们，《关注安全，珍爱生命》主题班会现在开始。㈡、学习明理

1、展示安全事故图片，点明校园安全隐患。

2、关注焦点访谈报道，学习必要的安全知识，培养对突发的安全事件的正确应对能力。

3、朗读校园安全歌谣。㈢、安全碰碰测试

1、学校发生突发事件，需要紧急疏散时，应该（B）

A.自行抢先离开教室，越快越好 B.听从老师的指挥，快速有序地撤离

C.先收拾好个人物品，再离开

D.不用着急，没关系

2、当你走到马路中间的时候，有一辆车开过来，你该怎么做更安全（C）

A.赶紧往回跑

B.赶紧冲过马路

C.站在马路中间的横线上让车辆通过

D.叫停车辆，自己先通过

3、在宿舍有同学突然晕倒，我们应该怎么办？（D）A.大声喊救命

B.马上打电话给班主任

C.打120 D.马上把他扶起来坐下，让他的头微向前倾，同时向生活老师求救

4、发现同学因违反纪律而发生危险时，应该（D）A.不管他！

B.喝令其停止

C.马上去报告老师D.首先去帮他摆脱危险，事后再报告老师；、当你遇到交通事故时,应拨打的电话是(C)A.119 B.120 C.122 D.114

6、坐在火车上，对面的叔叔请你喝他带的可乐，你觉得哪种做法最妥当（A）

A.向他表示感谢，但不接受他的可乐B.接过可乐，并说声“谢谢” C.不吭声、保持沉默D.疑问对方，可乐中是否存在药物等

7、发生火灾时，最佳选择是：（D）

A.在家大声喊“救命”

B.楼上的人可乘电梯逃跑 C.楼下着火，跳楼逃跑

D.捂住口鼻，低姿逃出

8、小明的脚被蛇咬伤后，下面正确的做法(A)

A.赶快用布条或绳子系住小腿下端B.边跑边喊“救命”

C.用水冲伤口 D.一气之下，把蛇打死

9、如果身体出现不明原因疼胀，不要随便吃止痛药，主要原因是（C）

A.不一定能止痛B.吃了会有副作用

C.止痛药可能会掩盖病因，不方便医生对症下药

D.从不相信药物

10、发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是什么（B）

A.多喝开水 B.催吐 C.找解毒药D.多休息

11、如果被绑架，你觉得对自己最有利的做法是（C）

A、大声斥责绑架者；B、绝食；

C、假装与绑架者合作，然后再伺机逃跑；D、一切听从罪犯的安排；

12、如果你遇到火灾时，首先应做：（D）

A.打119报警

B.逃离现场

C.奋不顾身救火

D.逃离现场 打119报警

13、如果遇到抢劫事件，正确的处理是：（A）

A.设法逃离报警

B.奋勇反抗

C.顺其自然

D.自我保护

14、如果你单独在家，有人自称上门检查煤气或电路，不正确的做法是：（A）

A.立即开门

B.告诉他大人不在，不能开门

C.打电话告诉邻居，请求帮助

D.询问确认后请他改日再来

15、搞清洁卫生时，有安全隐患的做法是（B）

A、用桌椅堆叠作梯子；B、拿着劳动工具追逐打闹； C、擦电器先切断电源；D、站在窗台上擦窗玻璃；

16、学校在晚上举行晚会，如果突然停电，应该（A）

A.镇静，听从老师的指挥B.急忙向出口挤 C.惊慌失措，大声呼叫D.借机搞恶作剧

17、临危逃生的3个基本原则是什么？

答：保持镇静；学会自救;保护自己和不断向外界发出求救信号。

18、列举四种报警电话名称，并说出号码。答：火警119；报警110；急救120；交通122。

19、夏天使用蚊香会起火吗？应把点燃的蚊香放哪里比较安全？ 答：使用得当就不会.点燃的蚊香应放在支架上，支架可放在水泥地，金属盘上。切不可放在纸箱、木板等可燃物上。要放在远离窗帘，蚊帐，衣服等可燃物的地面上。

20、电器，汽油，酒精着火时用水扑救好吗？应用什么扑救？ 答：不可，可用沙，土，干粉灭火器等灭火。

㈣、学生们发表感悟

㈤、班主任发言

㈥、主持人总结 附《校园安全歌谣》

各位同学听我言，牢记安全重如山。科学发展讲和谐，以人为本记心间。

吃了饭，到校园，公路一定走两边。上下楼，莫乱看，楼梯记住走右边。

室内外，走廊边，追逐打闹出事端。阳台上，爬栏杆，没人夸你很勇敢。

人堆里，莫围观，小心盗窃防诈骗。私下河，不安全，要去正规游泳馆。

青少年，莫玩火，星星之火酿灾难。电插座，莫乱动，开关不能乱压按。

交网友，要慎重，绝不私自去会面。坏故事，莫要听，黄色书碟更莫看。

遇大事，冷静点，绝对不能瞎蛮干。遇小事，大度点，切忌偏激伤人缘。

同学间，团结点，刀枪棍棒很危险。有隐患，注意点，及时报告得安全。

望大家，自觉点，以上条款记心间。高高兴兴来上学，平平安安早回家。

4.《珍爱生命_安全伴我行》主题班会教案 篇四

二（1）主题班会教案

教育目的: 学习水火、电、交通、煤气等安全知识,通过活动使学生懂得安全的重要性，学习有关的安全知识，把“安全”牢记心中，做个安全知识的宣传员。教育重点：让学生初步掌握一些自救自护知识，学会保护自己。教育难点：教育学生牢记各种安全知识，避免各种危险。教育对象：二年级学生

教育形式：以录像、小品表演、知识竞赛等形式拓展学生对自救自护知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。课前准备：

1、搜集与自己关系较密切的各方面的安全知识。

2、搜集不注意安全而造成事故的悲惨事例。

3、各小队排练节目。

4、主题队会前布置好教室。教育内容与过程：

一、交流各方面的安全知识

主持：安全是我们正常生活、学习、工作的保障，我们要牢记各方面的安全知识，避免各种危险。今天，让我们一起来举行《安全在我心中》的主题班会。

二、播放录像《坐在篮球上的小女孩》

主持：同学们，看了刚才的录像你想说什么呢？

三、小品表演：《踢球》

主持：我们经常看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看

1、小品《踢球》（资料附后）四、七嘴八舌，导行辨析

事故发生的原因是什么？我们该做怎样才能避免事故的发生呢？ 汇报：

主持：瞧，这多危险！为了小小的足球，却落下了终生残废，这是一个多么残酷的现实啊！所以我们一定要做到：自觉遵守交通规则，不在公路旁玩耍，以确保我们的人身安全。

五、交通安全知识竞赛

主持人：好，结束了精彩的小品，下面我们要进行下一个环节：安全知识竞赛。现在我先宣布比赛规则：

（1）题目类型：必答题和抢答题。

（2）答对一题得一面小红旗，并能说明理由再加一面小红旗。（3）以红旗最多的小组为胜出队。

好，现在让我们开始比赛，首先，请第一小队的小队长选题。

（小队长上台，从黑板上的四个信封中任意选择其中一个交给主持人）

（主持人读题，各小队队员依次答题）问：溺水者被救上岸后该怎样急救？ 问：发现有人触电怎么办？

问：说出“120、119、110……”等特殊电话号码的用处。问：请说出我们该怎样才能避免被坏人拐骗和侵害的措施。主持人：经过各组激烈的较量，我们来看看各队所得的成绩。

主持人：到目前为止，第三小队获得第一，第一、二和四小队暂时各落后一面红旗，不过我相信在下面的抢答环节他们很快追上来的。接下来我们就要开始紧张而刺激的抢答部分，大家准备好了吗？

好，现在让我们开始比赛，首先，请第一小队的小队长选题。

（小队长上台，从黑板上的四个信封中任意选择其中一个交给主持人）

（主持人读题，各小队队员依次答题）

1、少年儿童为什么不能玩弄电器设备？

2、我们去游旅等户外活动时要注意什么？如果有人发生意外时该怎么办？

3、下课了，不能干什么？

4、哪些东西不准带进校门？易燃物品

5、那些行为不对（1）跳高、跳远（2）攀越围墙、滑楼梯（3）翻单杆、荡秋千

6、下楼梯怎样行？

主持：通过两轮激烈的比赛，结果已经出来了，现在我们进行颁奖。

六、认识下面标志

课件出示以下标志：

1、禁止行人通过标志

2、禁止非机动车通过标志

3、注意有毒标志

4、禁止带火种标志

5、注意危险标志

6、紧急出口标志

7、注意信号灯标志

8、高压有电标志

主持：同学们，在日常生活中你还认识哪些标志呢？ 主持：听了同学们的发言，我相信同学们都在知道在日常该如何保护自己了。请看小品《我们学会了保护自己》

主持：请同学们结合自己的实际，谈谈自己在生活中是怎样保护自己的？

主持：同学们，让我们牢记自己自救的知识，珍爱自己的生命！

七、活动巩固与延伸

1．（播放音乐）集体在《倡议书》上签名，向家长、社会发出《倡议书》。2．出一期《安全在我心中》的黑板报。

3、创作安全知识的广告标语。

活动效果：通过主题班会，让学生掌握有用的安全知识，懂得安全的重要性。并将安全落实到自己的日常生活中去，学会保护自己真正做到安全在我心中。

赵玫

5.珍爱生命安全伴我行作文 篇五

生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自己的生命。

生命只有一次，它对每个人都是公平的，只有珍惜生命，注意安全，我们才能平平安安的度过一生，人的生命是娇脆的，一个不小心都有可能发生安全事故。作为一名小学生，充满好奇心，好动、好玩是我们的天性。玩得“刺激”已成为新潮，有时连自己的生命安全都“置之度外。”我也不例外，为了刺激，为了大家“夸奖，”总是搞出一些五花八门而又危险的表演。比如新年时，大家都喜欢玩烟花爆竹，我为了让大家称赞我，想方设法做出一些自以为了不起而刺激的动作――让爆竹在我手中“绽放光彩”，结果赞赏声没得到，却躺在了那张伤心而又充满泪水的病床上，我想对于我来说这是一次永恒而又深刻的教训。

人的生命是有限的.，同时也是脆弱的，“一不留神”它都有可能给你的生命一个终结。天地把生命给予了我们，它便由你我掌控，你给它保险，它边给你幸福，你伤害了它，它便让你终生后悔。它对我们付出了太多太多了。而我们唯一可以做的事就是尽一切力量去爱护它，脆弱的它好比是个手无缚肌之力的人，而我们就是它身边永远的、忠实的保镖!

6.法制伴我行主题班会教案 篇六

一、班会课设想：

由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。在交通安全方面的知识也很淡薄。由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。

二、教学目的

(一)、教学目的： 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

(二)、情感态度与价值观：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

(三）：知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫，勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。

三、重点内容

通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

四、教学方法

讨论法、案例法、情景剧表演

五、教学过程(一)教师导语。

保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。(二）你对法律知多少知识问答。

1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情？ 请全班学生讨论发言(三)法律知识检测

1、判断题

（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。（）

（2）营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，有关主管部门和经营者应当采取措施，不得允许未成年人进入。()（3）我违反了校纪，但我没有违反法律，学校对我没有办法进行处理，如果学校对我进行处理就违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。()（4）只有14岁的人，以大欺小抢劫同学仅10几元，肯定不会构成犯罪，被抢劫的同学告发也没用。()（5）《中华人民共和国未成年人保护法》都是规定保护未成年人权利的条款，是要求大人的，我们知道了也没用。()（6）当“我”独自在家时，要锁好防盗门;不要给陌生人开门;入夜开灯后要拉好窗帘;如果窃贼已进屋，没有发现“我”时，要迅速躲好，伺机逃走求救。()（7）《北京市未成年人保护条件》规定对有特殊天赋或者突出成就的未成年人，有关组织和个人应当为他们的发展创造条件，并可以自行支配他们的智力成果或者其他成果。()（8）法律规定我享有多少受保护的权利，同时法律就规定我要履行多少遵守法律的义务。()（9）我被人家抢过钱，所以我必须再从他人身上抢回来，这也是一种正当防卫的手段。()（10）同学在公共场交谈时，千万不要将自己家地址、电话号码等一些具体情况大声说出来，更不要轻易把家里的电话号友告诉陌生人。()（11）李刚经常欺负我同学并把我同学打伤，同学让我帮助解决，我才去打了李刚，这应该说是见义勇为。()（12）放学路上遇到有人拦劫，尽量不要与其发生正面冲突，可以先把钱物给他们，然后报告老师、家长。同学们上下学最好结伴一起走。()（13）14岁甲同学和乙同学一块放学回家，乙同学说“一会我抢一个孩子的钱，你和我一块去不用你抢”。甲同学想：“去了我不动手就不会犯罪”。()（14）大家都认为初三的甲某比较厉害，有一天，甲某向初一的乙某借钱，乙某因惧怕甲某，被迫将每天吃早点钱和其他零钱，共1000余元交给了甲某。事发后，甲某说：是乙某主动给的，我又没犯罪。()（15）不要用铁、铜等金属制品去试探家中一切电源插座;不要用手触摸电线皮的剥落处;但可以用铁丝、铜丝等替代正规保险丝。()（16）年满18周岁以上，或者16周岁以下不满18周岁但已经参加劳动，以劳动收入养活自己，可以独立进行民事活动享有民事权利，承担民事义务。()（17）法律是由国家有权机关制定和认可的，是以权利义务为内容的，由国家强制力保证实施的，人人都必须遵守的行为规范。那么，法律规定你做的必须履行，法律规定不能做的必须禁止。

（18）打人造成严重后果的要负法律责任，打人致伤，经法医鉴定分为轻微伤、轻伤、重伤。对有刑事责任能力的人致人轻微伤可以行政拘留，致人轻伤可以判刑，致人重伤应当劳动教养，但都应该赔偿损失。

2、单项选择题

（1）博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、美术馆、体育馆、动物园、公园等场所()对中小学生和儿童优惠开放。

A、可以 B、应当(必须)（2）对有违法或有轻微犯罪行为的中学生，不宜留在原学校学习的，应当按照国家的有关规定送工读学校学习。家长()支持，()阻拦。

A、应当 不得 B、可以 也可以

（3）《中华人民共和国未成年保护法》规定，要把青少年培养成()的社会主义事业接班人。A、品德、智力、体质、美育

B、有理想、有道德、有文化、有纪律

（4）学校对()的未成年人应当加强教育、管理，不得歧视。A、不听话 B、有疾病 C、身体有缺陷 D、有不良行为（5）如果我才12岁法律规定不负刑事责任，即使我做了严重犯罪的坏事，法律规定也可以()处理。

A、没有办法 B、收容教养 C、拘留 D、劳动教养

（6）《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满()周岁的未成年人脱离监护单独居住。

A、14 B、15 C、16 D、18（7）学校组织的社会公益劳动、法制教育、军训等活动，法律规定没有正当理由也()参加。

A、可以不 B、就有义务 C、可以家长请假就不（8）在上课时有同学捣乱，学生在学校学习的权利遭到侵犯由()来保护。A、家长与老师 B、老师与同学 C、警察与老师 D、家长与同学

（9）学生在学校违反校规，法律规定学校()对学生进行罚款。

A、应当 B、可以 C、禁止（10）未成年人要依法自律，是指(c)a、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去做

b、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做

C、法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不做

d、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情

（四）正确对待父母和学校的教育

案例1：张纳杰等同学演出法制剧：《我和我的父亲》 案例2：:隐形的杀手

（五）学会运用法律武器保护自己的合法权益 观看校园欺凌视频，并对该事件进行讨论

（六）班主任寄语。

7.直面挫折_珍爱生命主题班会 篇七

--------------七年级主题班会

一、班会目的：

1、通过本次主题班会，让学生知道挫折是一把双刃剑，既可以把我们割伤也可以为我们所用，关键是看我们握住了剑柄，还是握住了剑刃。从而直面挫折，敢于失败，培养积极应挫的心理品质。

2、培养学生积极进取、不畏挫折的良好意志品质，树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。

二、活动准备：

1、搜集有关名人战胜挫折的故事资料和有关战胜挫折的人生格言。

2、回忆自己所经历的最难忘的一次挫折所造成的后果，从中总结几条经验或教训。

三、活动过程：

1、导入：

生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕很少有人能够象他人祝愿的那样一帆风顺，那些祝福只是人们良好的愿望而已。现实中，每一个人的生活道路都不可能是笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的挫折。今天，我们就通过开展“如何直面挫折，珍爱生命”这一主题班会，来树立正确的挫折观。主持人甲：同学们，你们知道人最宝贵的是什么吗？ 主持人乙：答对了！你们知道为什么生命是最宝贵的吗？

主持人甲：在《钢铁是怎样练成的》第一句就回答了这个问题“它给人只有一次” 主持人甲：请同学们看一些故事及图片，看完之后请小组讨论感想。主持人乙：看完这些图片，大家有什么感想？ 主持人甲：请大家一起跟着唱。（时间把握好）

2、小活动

1）请同学们拿出一本书，先用双手把书翻到20页： 2）再用左手把书翻到30页：

3）再请同学们把双手背到身后，不准用手，把书翻到10页

主持人甲：经过这个小活动，同学们有什么感想要说？（一次加一分，说的好的加两分）主持人乙：接下来请同学们观看一组图片，看完之后每组派一个代表发言感想。

3、猜猜他是谁

通过大屏幕的图片和文字介绍，同学们开动脑经想想他是谁，答对加两分。

4、自由谈

在自己遇到困难的时候是怎么解决的？（讲的好的加2分）主持人甲：同学们，你们知道哪些名人经历过的挫折？

5、大家一起唱 《天使》

6、总结

8.好习惯伴我行主题班会教案 篇八

102班

一、班会目的：

1、通过学习，使一年级的学生懂得纸张来源，浪费纸的害处，初步养成不乱扔纸，节约用纸的习惯。

2、通过班会活动使学生认识到课间追逐打闹的危害，培养学生遵守秩序，不在走廊、楼梯上奔跑、打闹的良好习惯。

二、班会准备：

1、故事、儿歌

2、了解班级学生在课间活动的情况。

三、班会形式：

故事、儿歌、辨析、问答形式

四、班会过程 ：

（一）谈话导入：同学们，我们背上书包都成了一年级的学生，上学了就要专心学习，养成好的学习习惯，让我们一起朗读《上课歌》开始我们今天的主题班会。养成上课好习惯，能使我们学习更好。那下课后这些同学这样做对吗？

（二）认识追逐打闹的危害

1、介绍案例

一个男同学生下课后，在楼道内追逐，撞到了下楼的把女生撞倒在地，女生撞哭了，男孩倒地时胳膊先着地，结果胳膊骨折了。

两个同学在课间打闹，女孩撞到了迎面走来的一个男生，倒在地上，后脑磕破了，流了好多血，还缝了好几针。

2、认识危害

师：从以上案例来看，是什么造成了这些伤害呢？追逐打闹

（三）正确认识课间十分钟

1、师：课间这么危险，为什么每一所学校还要安排课间十分钟呢？安排课间十分钟的作用是什么？（学生讨论）在这课间十分钟，我们应该作些什么呢？（学生讨论）

生: 学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水。

生：是让我们能换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。

生：是想让我们放松一下，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。

生：要我们利用课间准备好下节课要用的书、本。

师：说的很对，课间十分钟，小朋友要遵守秩序，做好三件事：先做好下节课学习用品的准备工作，放好凳子；然后去厕所；最后再去玩。但是进行剧烈的活动或是大吵大闹就违背了我们课间十分钟的初衷。

学生复述：课间应该做好哪三件事，它们的次序。

2、学儿歌明要求：

课间走路要做到：教室里轻轻走，走廊上慢慢走，转弯口减速走，上下楼梯靠右走。

课间玩耍要做到：不抢先，不霸道，不争吵，不打闹。互相谦让有礼貌，同学之间要友好。

（四）教育学生不乱扔纸

1、纸块来源

1:伐树做材料 2:裁切成适当的长度 3:剥去树皮，切成碎片4:将薄片集中处理,运往造纸厂，以药水和蒸气做成纸浆

5、经过很多工序，做成纸卷

6、用切割机器裁纸

2、浪费纸的危害

师：我们学校有3000人，每人多用1张纸，一天多用3000 张纸。就等于多砍了 1 棵树。

我们中国有十三亿人口，一人多用一张纸一天就多用好多张纸，一天就有很多森林在消失！

树木不仅可以用来造纸，还可以提供木材。大面积的森林可以涵养水源，防止水士流失，净化空气。森林是制造氧气的“工厂”，森林能够吸收有害物质，森林能够保持水土，森林能够涵养水源，树冠像一把张开的伞，可以截留10~20%雨量。5万亩森林贮水量相当于一座100万立方米的小型水库。

森林的消失危害是巨大的：如果没有树木，就没有氧气，那人类也就无处安身。

讨论：你有没有浪费纸或者看见过浪费用纸的现象？

3、节约用纸

师：我们既要用纸，又要保护森林，你有什么好办法？ 齐读儿歌:节约用纸

一张纸，写两面，节约用纸为环保。废纸卖给回收站，继续用来把纸造。阅读图书轻翻纸，画画写字爱惜纸。剪剪折折用废纸，抹嘴擦涕少用纸。从小养成好习惯，节约用纸永记牢。

（五）总结：

我们的祖国像一个大花园，我们就是花园中的花朵，现在我们要养好习惯，学好本领，将来把我们的祖国建设的更加美好。

9.安全伴我行主题班会 篇九

活动目的：

1、对学生进行安全知识的教育，引导学生学习文明的行为。

2、帮助学生形成正确的安全意识，能够时刻保持安全的警惕性。

3、认识一些简单的危险标志，了解这些标志的含义，避免危险的发生。活动对象：全班同学 活动准备：

教师搜集安全知识、图片资料等；学生思考发生在身边的安全事故，并能从中吸取教训。

一、主持人宣布活动开始，导入主题

1、主持人宣布：

城北学校85班“安全伴我行”主题班会现在开始！

2、主持人激情导入：

主持人男：上帝是公平的，他只赐予每个人一条生命，所以，生命是宝贵的，我们每个人都要珍惜自己的生命，包括植物、动物也有生命，也要去珍惜。

主持人女：春天去了，还会回来，花谢了还会再开。但是，人的生命是只有一次的，生命不止属于自己，它还属于每一个关心自己的人。

主持人男 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

主持人女 ： 是的，没有比生命更宝贵的东西了。既然生命是那样的重要，那么我们如何保护这脆弱的生命呢？下面请看视频。

二、交通安全教育

1、出示交通事故视频

主持人男：刚才在看这些视频资料的时候，你都看到了什么？想到了什么？ 主持人女：你想对这些人说些什么？你从这些事实中学到了什么？

2、小品表演

主持人女：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？请看《过马路》

主持人男：瞧，这多危险啊！同学们过马路可行当心！

主持人女：是啊，交通安全，我们得随时注意。同学们来说说在这段录相中，有哪些不正确的地方？（学生回答）

主持人男：同学们说得都很好，如果没注意的话那就要请同学们改正了，因为生命对于我们来说只有一次，失去了就不能重来。上学路上一定要注意安全。

三、学校安全教育

1、主持人男： 那安全的到达学校后又要注意什么！

主持人女： 学校安全不能忘，在学校里，我们要注意的也很多，请同学们来说说

（学生回答）

2、主持人男：下面请听诗歌：《保护我自已》

3、学生就要爱学校, 上楼下楼不打闹

上楼下楼靠右走 ,遇到混乱手牵手

老师就像我妈妈, 安全知识要听她

不要推不要挤, 关心别人爱自己

自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙

同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙

幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉

前面混乱我看见,不要过去再添乱

遇到情况待原地,张开双臂不让过

快快乐乐上学,平平安安回家

危险地方我不去,学会保护我自己

过马路两边看.还要走在斑马线

汽车多,我不急.耐心等待车过去

3、认识警示牌

主持人女：在街上我们能经常看到一个牌子，上面画着大大的感叹号，你们知道它代表什么意思么？

主持人男：生活中还有很多类似的标志，它们都属于危险标志，让我们来一起认识它们吧。

出示常见的当心危险标志，当心火灾标志，当心爆炸标志，当心有毒标志，当心触电标志，禁止烟火标志，禁止吸烟标志，禁止停留标志，禁止通行标志，禁止触摸标志。

4、安全知识我知道(语言剧）

老师（王奕）走进教室：同学们好！（自己准备一副眼镜框）

源、众、亿、琪、儒：老师好！

王奕：今天我们上课的内容是：安全知识。下面是我提问，看看谁能回答。

源、众、亿、琪、儒：好！

王奕：对于安全谁能说得全？

源：用电要安全，不用湿手触摸电器，不用湿布擦电器。电器使用完毕后应拔 掉电源插头。给同学们介绍（电的图标自己打印好）

众：易燃物品不带进校门，不玩火不燃放鞭炮。（介绍火警电话火警标识）

亿：随时要注意安全，独自在家不给陌生人开门，（准备一个坏人的图片介绍110如何拨打）琪：交通要安全，给同学们介绍交通标志（自己准备几种简单的图片）及相关法规。

儒：食品安全我知道，不在小摊上买食品吃。有毒物品勿靠近（打印骷髅头S、R。认识讲解这些标识和食品保质期）

奕、源、众、亿、琪、儒一起：小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打110。

四、安全知识抢答

城北学校85班安全知识测试题

一、判断下面的说法或做法对吗，对的打“√”，不对的打“×”。（３0分）1．过没有人行道的马路时要靠右侧路边行走。

（）

2．火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。

（）

3.千万不要把陌生人带回家。

（）

4.小狗、小猫身上往往带有细菌，不要去抓玩。

（）

5.钻或爬马路上的护拦都是很好玩的，没有危险。

（）

6．发生火灾时，小学生也可以参加救火。

（）

7.沉迷于网吧，会影响人的学习和身心健康，所以学生要远离网吧。（）

8发生电器火灾时，首先应断电。（）

9小华刚洗完手就用湿手去开电视机。（）

10、萧军因为在学校的游泳比赛中获得冠军，所以假期他去游泳从不要父母陪伴。他说：“我是冠军，用不着担心的。”（）

二、选择题目（４0分）1．如果发现邻居发生火灾，要及时报警，报警电话是（）。

A、120

B、119

C、12D、110

2.当你单独一人在家时，遇有陌生人敲门，你认为最好的做法是（）。A、把门打开问他有什么事

B、打开门，让他进来

C、始终不开门

3.乘坐公共汽车时，下列行为最不安全的是（）。

A、行车时扶好扶手 B、在车厢内随意站立 C、将手或身子置于车窗外

4坐在客车上,对面的叔叔请你喝他带的可乐,你认为最好的做法是（）。A、向他表示感谢，但不接受他的可乐

B、接过可乐，并向他道谢 C、不要理他，保持沉默

5.放学时，可能会给自己带来危险的行为是（）。

A、和同学一起回家

B、等妈妈来接

C、为问路的陌生人带路

6.如果家里有人突发危险疾病，应拨打的电话是（）。A、110

B、120

C、119

D、122

7遇到交通事故，应拨打的电话是（）。A、110

B、120

C、119

D、122

8小学生不能到（）去玩。

A、公园

B、建筑工地

C、图书城

9人们吃了（），会引起食物中毒。

A、韭菜

B、小白菜

C、已发芽的土豆

10.交通信号灯由红、绿、黄灯组成，绿灯表示（）。

A、警示

B、禁止

C、准行

11.高层建筑发生火灾时，应立即（）。

A、乘电梯逃离现场

B、沿防火通道朝楼下跑

C、打开窗户跳下去

12.小学生小青在河边散步，突然发现有一人掉进河里，他应该（）。

A、立即跳进河里救人

B、马上喊叫大人过来救人 C、马上叫同学小东一起跳下去救人

五、体会

主持人女：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！

（在路上，学校，家里都要注意安全，生命是可贵的）

主持人男：安全、安全，我们不能开玩笑！

主持人女：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！

主持人男：最后，让我们齐声高喊：！（合）珍爱生命〓健康成长

主持人女：同学们，现在我们有请我们的班主任老师做总结，掌声欢迎！

六、班主任总结：

同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！

七、活动结束

甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！

合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。

附： 小品表演：剧1（人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？ B：前天，是爸爸给我的生日礼物。A：借给我跟踢吧，只要十分钟。B：现在？ A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。B：这可是在公路边，不行呀。A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。B：好吧！（A、B踢球两个来回）A：看球！（球被踢到公路中间）B：怎么办？我的球…… A：没关系，我去捡。B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕…… A：怕什么，你等着。（向公路冲去，恰好一辆车路过……）

10.珍爱生命 安全伴我行 篇十

尊敬的各位领导、各位评委、观众朋友们：

大家好！我是来自重庆双薪建筑安装有限公司的某某，很荣幸能有这样的机会站在演讲台上，今天我演讲的题目是“呵护生命 让安全伴你我同行”

世界上最宝贵的是什么，是什么值得我们用心去珍惜、去感激。是地位？是权势？是金钱？是知识还是时间？作为一名安全工作者的答案是：生命最宝贵！

哪一个人不愿笑语常在？哪一家不想幸福美满？哪一个公司不盼兴旺发达？哪一个国家不求繁荣昌盛？所有这些愿望的实现都离不开安全，没有安全，也就没有了一切。平安是人生最大的幸福。

人的生命只有一次，满怀对生命的敬畏和热爱，我们有责任让所有的员工与安全为伴，与平安相随。我们常年在施工现场，辞别年迈的父母和亲人，我们的生命不仅仅属于自己，更属于我们的亲人，只有平安，才能慰藉父母的期盼，只有平安，才能慰藉妻子、儿女的思念。当一幕幕的血的教训呈现在我们面前，想到了白发人送黑发人的悲恸，想到那绝望无助的面孔，在这个世界上还有什么比生命更重要？还有什么比安全更值得关注？

去年丰都长江二桥10.12事故事故向每一名施工建设者

敲响了警钟，当看到一些鲜活的生命离开了这美好的世界，我们都深感可惜与悲痛，因为他们失去的不仅仅是他们的生命，更失去了父母亲人对他们深深的爱与期望。我们是工程的建设者又是生命的维护者，我们肩上背负着人民群众的希望和信任，更是他们生命的寄托。

随着工程建设高标准高质量高效率的推进，我们任务艰巨，责任重大，使命光荣。坚持以科学发展观统领工程建设实践，不断提高工程建设管理水平，努力把每一项工程建成优质工程、安全工程，为大力推进我国现代化作出应有的贡献。我们要牢记“百年大计，质量第一”，始终把建设质量和安全摆在重中之重的位置，加强建设管理，深化安全专项整治，精心组织实施各项重点工程，确保工程质量、安全和进度；要坚持依法建设、规范管理，深化专项治理工作，加大检查监督力度，健全完善惩防体系，努力实现优质工程。我们要认清形势、认清责任，振奋精神，扎实工作，优质高效完成各项建设任务，推动工程建设又好又快发展。

安全施工是全面的工作，成于众人之功，毁于一人之手。因此，安全施工是我们每个人的重任，我们每个人都是一道安全屏障。安全施工必经根植于我们每个人思想和行动中。只有我们每个人在平时的工作中，严格按照规定、制度办事，养成良好的安全施工习惯，事故才会远离我们，安全才会常在。

公司的安全，究竟是为了谁？每一个员工心里都应该明白，安全是为了“我”。公司是由每一个“我”组成的，“我”的安全观念、安全习惯、安全行为，构成公司的安全环境，决定公司的安全水平，影响公司的安全发展。任何一个“我”，只要存在安全方面问题，都会变成单位的安全隐患。“我”是公司安全的最大受益者，“我”要保证安全。

我们常说：安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作的重中之重！是的，当我们有了安全，我们才能以休闲的心情低声吟唱“采菊东篱下，悠然见南山”；有了安全，我们才能放声高歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，有了安全，我们才能迎着灿烂的曙光，用饱蘸激情的手笔去描绘我们美好的未来。安全的内涵是无危则安，无损则全。做好安全工作，对员工个人是生命的平安，对公司则是财产的保全，公司的安全管理可以说是对员工的严肃地爱。失去健康时，我们还可以住院医治；失去金钱时，还可以从头再挣；但是失去生命时，我们要拿什么才能去弥补？生命是最宝贵，也是最脆弱的，我们应该珍惜自己的生命，时刻谨记为了自己，为了家人，为了公司，为了社会，一定要保证安全。安全生产，得之于严，失之于宽！