关于大学交通安全观后感

关于大学交通安全观后感（共12篇）（共12篇）

1.关于大学交通安全观后感 篇一

远离了金戈铁马的冰河，也不再需要醉里挑灯看剑，现在我们已经意气风发走近新时代，但是，亲爱的同胞，我们还需要心中涌动一点点橄榄绿，海魂衫，天蓝色的期盼。

90年前南湖上的一艘航船，从黎明中驶来。1927年八月一日的那一枪，激动人心，亘古留名。党以七月的名义呼唤八月的南昌风暴，呼唤秋月的井冈星火;穿越二万五千里长征;坚持八年抗战，打败日本法西斯;奏响三大战役的凯歌。在血与火中诞生的中国共产党以“先天下之忧而忧”的广阔胸怀，引领各族人民，团结各界人士，在血雨腥风中，终于写下了“中国人民从此站起来了”的辉煌 篇章!回首眺望走过去的历程，却是那样的曲折不平坦。你看那洒满鲜血的路上，一个个脚印记载着多少风雨与沧桑。这些告诉我们，没有人民子弟兵，哪来祖国的安宁，人民的幸福，哪可以摆下一张平静的书桌。

一唱雄鸡天下白，唤来春天照人间。祖国的繁荣昌盛，蒸蒸日上，那一点离开得了强大的祖国的国防建设。

走在新世纪的征途上，我看到了金菊含笑，听到枫叶流丹，闻到硕果飘香，还有那抖擞的雄姿震憾。神舟七号的发射成功，更是提升了中国人的精气神。

历史上，世界上的几乎所有帝国主义国家都侵略过我国，原因就是当时腐败的旧政府军备废弛，经不起帝国主义坚船利炮的打击。因此，一个国家如果没有强大的国防作后盾，就不能确保国家的安全稳定和领土完整;如果平时不注重加强国防建设，战时就要被动挨打。

我是中国人，身体里流动着的是中国人的血，耻辱已经成为过去，但历史的教训不能忘，“前世之事，后世之师”，是每个人都知晓的道理，这促使我们牢记国家安全，保护国家安全，真正做到“国家安全在我心中”!

2.关于大学交通安全观后感 篇二

众所周知, 高校承担着人才培养的重要任务, 整治高校治安环境, 维护高校校园安全稳定, 是为高校培养造就高素质人才重要保障。随着高校规模的不断扩大, 教育体制改革的深化, 高校校内及周边治安环境复杂, 校园治安形势也是十分严峻, 学习生活在“象牙塔”中的大学生们也难免会遇到各类危险, 大学生的安全教育也渐渐成为学校教育的重要组成部分。因此, 如何结合高校安全保卫工作的实际, 充分利用现代化科技、防范手段, 不断探索新的教育途径, 使学生在遇到各类危险时能够保护自己的生命和财产安全, 切实掌握基本的安全技能, 提高学生的安全防范意识, 以成为高等院校教育深入探讨和研究的重要课题。就学生安全教育问题在以下几个方面进行探讨。

1 重视安全教育、各部门共努力

1.1 高校发生各类治安案件或者火灾事故

等, 不仅仅是个别学生受到人身危害和财关损失, 还会牵动学生家长, 波及到其它学生, 影响高校正常的教学秩序, 甚至还会影响到局部地区的社会稳定。因此, 要高度重视学生的安全教育问题, 要把做好大学生安全教育工作摆在重要的位置上。

1.2 做好大学生的安全教育, 单靠某个部门、

某个人的力量是远远不够的, 应需要社会力量及学校各有关部门的积极配合和大力支持, 形成齐抓共管的局面。高校的每一位教职员工都有责任和义务对大学生进行安全教育, 各职能部门要形成合力, 共同配合有效开展安全教育。

2 精编教材、规范教学

为了使高校学生安全教育逐步走向规范化、系统化和科学化的轨道, 应该采取以下措施:

2.1 编写大学生安全教育应变内容全面丰

富, 从学生所涉及的各个方面进行分析, 精心编制教材。其内容应包括:

2.1.1法制教育。大学生法制教育是社会主义精神文明的重要内容, 是培养“四有”人才的重要手段。大学生想要成为社会主义事业的建设者和接班人, 必须具有较高的法律素质才能适应社会的需求。目前大学生普遍缺乏法制观念, 法律意识淡薄。进行法制教育的目的, 是让学生增强法律意识, 使他们知道法律的严肃性, 谁触犯法律谁就将受到法律的制裁, 提高他们学法、懂法、守法、用法的自觉性, 杜绝或减少学生无知违法和知法犯法的现象。2.1.2思想品德教育。思想品德教育能规范一个人的发展方向和精神面貌, 有什么样的思想品德, 就有什么样的行为准则。通过思想品德教育使学生自觉遵守道德规范, 并从我做起, 从点滴做起, 切记“勿以善小而不为;勿以恶小而为之”的古训, 不断修正自己, 养成良好的道德品质。2.1.3校纪校规教育。国有国法, 校有校规。遵纪守法、遵守校规校纪, 不侵害他人利益, 自觉维护校园正常秩序是大学生做人的基本标准。通过新生入学教育让学生一进校就能全面地了解、熟悉校纪、校规, 更要注意校纪、校规教育的连贯性, 培养学生遵守纪律的自觉性。2.1.4心理健康教育。心理健康是指一种与生活相适应的良好心理状态。大学生正处于生理、心理尚未成熟的时期, 思想行为盲目性比较突出, 遇到矛盾、冲突和压力时很难控制情绪, 从而不能做出正确的选择。加强心理健康教育, 就是帮助学生正确认识和对待学习和生活及人际关系等方面出现的心理问题, 认识自我的缺陷, 恢复心理平衡, 矫正不良行为, 提高他们正确认识和应付各种事件的能力, 增进身心健康, 杜绝或避免因心理原因而引发的违法违纪行为和安全事故。2.1.5消防安全教育。随着我国高等教育事业的迅速发展, 招生数量的不断扩大, 校园内人员密度相应增大, 消防重点部位不断增多, 消防安全形势日益严峻。通过大学生消防安全教育使学生从而使他们熟练地掌握防火知识、灭火知识、防火制度, 当火灾发生时会报警、会使用灭火器材、会扑灭初起火灾、会疏散自救。2.1.6治安防范教育。近几年来, 由于受社会多种因素的影响, 高校内治安案件呈上升趋势, 危害学生的生命和财产安全, 而且直接影响到学生正常的学习和生活。通过学生治安防范教育, 增强学生安全防范意识, 发生问题时能正确处理, 对自己的财物进行妥善保管, 不给犯罪分子以可乘之机。2.1.7交通安全教育。随着社会的飞速发展汽车成了人们的主要的交通工具, 它给我们带来了前所未有的方便, 在大家感叹社会进步、享受社会进步的同时, 它也给我们带来了严惩的安全隐患, 尤其是近期以来, 校园附近及涉及师生的交通事故的比率有所上升, 给了我们许多惨痛的教训。通过交通安全教育使学生能够掌握基本的交通法规, 增强学生交通意识, 减少交通事故的发生。

2.2 将安全教育纳入正规的教学系统。

把安全教育纳入教学计划, 使之规范化、制度化。既要考虑大学生整个在校期间应接受的安全教育、掌握的安全知识, 又要考虑学生放假回家、外出旅游、社会实践活动等不同环境应注意的安全问题。既要安排正规系统的课堂教学, 也要安排一些实战活动, 如消防演习, 使学生能够模拟身临火灾现场, 治安案件模拟演习等。安全教育课应像其它法律基础课一样, 在学校教学计划时间内, 有专门的课堂教学时间。只有这样, 大学生的安全教育才能避免随意性, 走向规范化、系统化, 使安全教育提高到一个新水平。

3 抓住重点, 提高实效

安全教育要突出重点, 注重教育效果。加强学生安全教育, 既要全面展开, 更要有重点的进行, 做到点面结合, 以点带面。

3.1 抓好重点学生的安全教育。

对经常违反校纪校规的学生, 要进行重点教育, 防止因严重违反校纪校规造成安全事故。在对学生的安全教育上, 主要是学生生的自强、自立、自尊、自爱意识, 告诉他们应注意些什么, 在特定情况下如何自我保护及遇到特殊情况如何处理问题等。

3.2 抓好重点时期的安全教育。

重点时期是指易发生安全事故的特殊时期, 如入学、放假前后、毕业前夕、外出实习、社会实践等, 在高校应重点抓好以上几个特别时期的安全教育, 增强安全防范知识, 避免各类安全事故发生。

3.3 抓重点场所的安全教育。

如对防火、防爆有一定要求的场所, 如实验室, 要教育学生严格遵守实验操作规程, 防止意外事故发生;体育馆、食堂等人员密集场所, 应教育学生服从指挥, 并注重观察场所周围环境和安全通道, 避免发生安全事故。

4 丰富形式, 提高兴趣

为切实搞好学生安全教育工作, 使教育内容更贴近学校实际、贴近广大学生的需求, 更易于被学生接受。在做好正常的安全教育工作的同时, 应充分利用校报、广播、校园网等校内媒体资源和各类相关活动, 以案说法, 实施强化性、针对性的教育;在校报上开辟我校案件讨论等, 内容可以涉及宿舍防盗、防火、女生家教安全、信用卡使用安全、饮酒安全、正确对待恋爱失败、拒绝非法传销、校区安全注意事项等多方面和学生有切身利益的知识, 通过对贴近学生生活的典型案例进行点评的方式对学生进行安全教育, 传授安全知识和防范技巧, 预防和减少案件的发生;在校园网上开办安全教育视频专栏, 专门播放各种安全教育片、传播各种安全知识, 随时满足师生的安全服务需求, 并且将该视频中的消防安全片作为学校安全教育的指定观看内容;举办安全知识竞赛、消防疏散演习、治安案件模拟、安全知识录像、安全知识文艺晚会等学生喜闻乐见、灵活多样的活动, 来充分调动学生的兴趣, 让学生更加牢固的掌握安全知识, 增强学生的安全防范意识, 提高学生的安全技能。

5 健全制度, 落实责任

安全教育作为一项系统化、长期化的工程, 涉及面广, 任务艰巨。要确保其效果, 就必须做到健全制度, 落实责任。建立监督机制, 并制定完备的制度对各职能部门、单位乃至每个学生加以约束, 从而实行规范化管理, 形成工作体系, 使安全教育制度化、经常化;落实责任人的相关责任, 把安全责任落实到个人, 让每个部门、每个人都来关心安全问题, 树立“安全无小事”的防范意识。

总之, 高校为国家培养输出高素质人才, 高校的稳定直接关系到国家和社会的稳定。大学生安全教育问题面临的严竣的挑战, 我们只有深入研究高校安全教育的途径方法问题, 采取更加有效的方法强高校大学生的安全教育和管理, 才能构建一个稳定和谐的校园, 高校能够健康、稳定发展。

3.关于大学交通安全观后感 篇三

关键词：大学生；信息安全；教育

中图分类号：G41 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）29-0186-02

一、信息安全教育的重要性

在当今信息时代，计算机技术的发展和普及，人们更多地采用网络来传输信息，然而，计算机正在受到越来越多的网络安全问题。信息安全已经是国家、政府、部门、行业都必须十分重视的问题。信息安全指信息自身的安全和信息系统运行的安全，即保护信息资源或信息系统免受各种类型的威胁、干扰和破坏。信息的安全首要是信息自身的安全、可靠，信息技术的安全可以在一定程度保障信息自身的安全。根据国际标准化组织的定义，信息安全的含义主要是指信息的可用性、完整性、保密性和可靠性。

目前，随着互联网的迅速发展，各高校大学生的学习和生活也已经离不开网络，通过网络，学生可以获取丰富的信息和知识。但是，网络同时也是一把“双刃剑”，它在为学生的学习和生活带来巨大便利的同时，很多不良的信息和新的违法行为也在随着网络的发展而产生。如何面对这一新情况，解决这一新问题，对大学生进行网络安全教育，引导大学生正确使用网络，是我们亟须解决的新课题。

利用互联网大量获取知识和信息的高校大学生，他们的学习和生活模式、甚至思想观念、政治态度、道德风貌和价值取向不可避免地受到网络的深刻影响，自然也受到信息安全的威胁。如果网络信息安全问题解决不好就会限制其功能的发挥，甚至危及校园安全。因此，高校如何保护网络信息的安全，加强大学生的网络信息安全教育，值得广大高校教育工作者研究和探讨。

二、大学生信息安全教育存在的问题

（一）大学生自身信息安全意识差

从高校逐年上升的计算机病毒感染、数据丢失等信息安全事件分析可知，由于大学生自身因素原因引起的信息安全事件占了很大比例，比如，有的没按要求进行有关安全设置；有的不遵守规章制度；有的违反规定共享使用计算机目录；有的甚至不会使用信息安全产品等。总而言之，都是大学生信息安全意识薄弱造成的，因此，提升大学生自身的信息安全意识成为高校紧迫而重要的任务。

（二）大学生网络道德修养薄弱

网络已成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器，也成为一些不法分子散布谣言、歪理邪说、乃至传播色情信息的工具，大学生受到各种错误思潮的冲击，难免造成一些大学生世界观、人生观、价值观的迷失。近年来，经网络曝光的社会中的热点问题很多都成为公众关注的焦点，从而形成网络信息热点，甚至升级为舆论风暴，对大学生的影响较大。同时由于当代大学生对网络道德的认识是模糊的，甚至是不正确的，网上谩骂、网络乱伦、计算机犯罪等不道德行为严重影响着大学生的身心健康，致使校园网络犯罪接连不断，凸显大学生网络道德修养的薄弱。

（三）学校对信息安全教育的认识不足

大学生信息安全教育可以说是高素质人才培养的关键一环，它不单是保证大学生身心健康发展的重要需要，同时也是同西方敌对势力争夺人才的需要，但是许多高校并没有认识到信息安全教育对大学生乃至学校的重要性。同时，由于信息安全教育不是高校教学大纲规定的内容，许多高校没有将信息安全教育列入学校的教学日程，自然也未能正确处理信息安全教育与其他专业课的关系，信息安全教育也就无从谈起。目前有一些学校只对于个别专业的同学开设相关的信息安全教育课程，普及面以及力度都不够，而对于如何将信息安全教育正规、全面、科学地纳入到学校教育教学计划，建立健全的学生信息安全教育制度，进行规范化、制度化的管理，很多学校都没有做出明确的规定。

三、加强大学生信息安全教育的建议

（一）加强大学生信息安全意识的培养

1.加强信息安全法律意识的培养

现今我国的信息安全立法工作还处于起步阶段，也没有形成一个系统的、适用性强的法律体系。目前我国在信息安全立法方面，在立法在进程中，严重滞后于网络目前的发展现状，亟待加强。我国的《宪法》、《国家安全法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网络安全保护管理办法》都是直接约束计算机安全和国际互联网安全的法规；我国在刑法修订时补充了有关计算机犯罪的相关条款，使我们初步有了处罚计算机犯罪的法律依据。当然还有待进一步完善。当然随着我国信息化进程的深化，我们一定会形成一套比较完备的信息安全法律体系。大学生作为使用网络机会多而且很活跃的群体，信息安全教育自然首要应接受信息安全法律法规教育，逐步培养其安全意识。

2.加强网络道德意识的培养

由于在网络上，学生容易感觉自己是在一个私密的空间，外界的监督无法及时、明显的影响自身，因而在网络空间更容易出现道德问题。如随意谩骂、语言暴力、甚至黄色污染等情况比较普遍。实际上，大学生网络信息安全的威胁，在很大程度上是由于学生上网行为的严重道德缺失造成的。因此，提高大学生信息安全意识，必须加强学生信息安全道德伦理教育，增强他们的网络道德意识，自觉遵守网络道德伦理规范，提高网络道德伦理自我约束水平和行为自律能力。通过道德伦理教育，引导学生科学利用网络，让网络为他们的学习、工作和生活提供优质的服务。目前，高校已经将“网络道德教育”纳入一些教育课程当中，如“思想道德修养与法律基础”等课程部分章节探讨网络道德问题，但是如何把网络道德教育问题纳入学校教育的整个系统之中，为网络安全构筑一道道德屏障，已是高校教育的新任务。

（二）加强大学生信息安全知识和能力的培养

1.重视“计算机文化基础”课程的教学

“计算机文化基础”课程教学在大学生信息安全教育方面负有很重要的责任。这门课程的开设一般在第一学年，对学生信息安全教育来说是很好的时间切入点。各高校应该在学生接触网络之前就对新生实施网络安全教育。学校应该结合“计算机文化基础”课程教学来积极开展大学生信息安全意识和能力的培养，不但要注重计算机与网络的法律法规和信息安全基础知识教育，还需要结合实际操作开展信息安全教育，让大学生认识到计算机与网络的哪些行为属于犯罪行为，既要增强学生在网络空间的遵法、守法意识，也要不断增强在网络交往中的自我保护意识。

2.发挥第二课堂的作用

通过开展知识竞赛、学术研讨会、各类讲座等多样化的教育形式，利用校园网、校园广播、校刊校报、宣传栏等全方位地开展宣传活动，进行信息安全意识教育。学校也可以建立专门的信息安全学习网站，或者开设全校性公共选修课程，督促大学生自觉、主动的搜集、学习网络信息安全方面的知识。充分利用班会、板报、征文等形式展开有关网络安全的讨论，让学生自己发现其中的危害，自觉抵制不健康思潮，积极引导大学生健康上网。通过课堂教学和课外活动，有针对性地对学生进行网络道德与网络安全教育。深入开展《全国大学生网络文明公约》学习宣传活动，教育学生要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

（三）高校从战略高度提升大学生信息安全教育

信息安全是一个全新的领域，没有一大批政治素质高、业务能力强、具有信息网络知识、法律知识和管理能力的复合型人才，工作是很难做好的。高校肩负着培养信息安全人才的重任，我们一定要把这方面人才的培养工作摆上战略位置，采取多方面措施加以推进。

1.将信息安全教育课程设为大学生必修课

从信息化发展趋势来看，面向全体学生开设信息安全教育课程势在必行，因此，高校大力培养从事信息安全教育的师资已经是迫在眉睫，要根据需要开设信息安全课程或专业，培养专门人才。近年来，信息安全已经列入各高校计算机专业的必修课，包括许多教师在内的大量研究人员在从事信息安全相关的研究，他们完全胜任学生信息安全教育教学工作，这为各高校开设信息安全课程提供了必要的师资支持。同时，各高校的计算机硬件及软件建设发展也非常迅速，各种高性能的计算机房、多媒体教室的建成，高效便捷的校园网络的建立，也为开设信息安全基础教育课程提供了较好的硬件基础。

2.设置合理的信息安全教育课程体系

信息安全的专业知识纷繁复杂，面向全体学生进行信息安全所涉及的全部理论和专业知识教育是不现实的，因此在课程设置时必须有所倾向和取舍。因此，学校应该针对不同学科的学生制定科学合理的教学计划，并组织人员编写配套的教材，同时投入一定的师资力量和实验设备，重视信息安全教育的实践环节，以提高学生的信息安全水平和能力。

3.建立校园网络信息安全保障体系

目前，多数高校都拥有自己的信息网络管理机构，并建立了相应的网络安全管理规章制度，但很多时候只是流于形式。学校在制订严格的安全管理制度之后，重要的是重视校园网络的管理和监控工作，采取多种形式经常进行安全教育与培训，并认真抓好校园网络有害信息的过滤，让学生处于比较完善的信息安全保障体系之下。

四、结语

随着信息化的不断发展，个人信息的大量收集和利用已成为信息化社会的重要内容，这也给个人的合法权益带来了潜在或现实的威胁。大学生网络信息安全意识差，抵御不良信息侵蚀的能力相对薄弱，在这种情况下，高校对大学生信息安全的教育和管理工作问题也凸现出来，从教育入手是解决当前高校校园网络信息安全问题的根本之策。加强对大学生的信息安全素质教育，使大学生懂得如何在网络中保护自己，依靠其自我防范和自我约束来维护自身的信息安全，具有重要的意义。

参考文献：

[1]王建红.浅谈对大学生计算机及网络信息安全的教育[J].科技信息：学术研究，2007，（25）.

[2]张帅.加强高校信息安全教育初探[J].中国科教创新导刊，2008，（32）.

4.关于315晚会观后感大学生 篇四

计算机：众多消费者都是因为需要，才相信商家;因为信任，才愿意购买他们的产品，而正是因为无奸不商，人们才会上当受骗。我想今后，小小的零件问题一定会让这个大商家从此不再逍遥法外，从而改过自新。

货车安全栏：多数小汽车都因追尾大货车，而撞到大货车的车尾下方，所以产生了那一幕幕惨不忍睹的事件。但经过调查，那么多人都以“上有政策，下有对策”为理由，有些根本就不理睬，有些只是做做样子而已，请你们想一想，那些都是人命啊!是兄弟姐妹啊!

一次性筷子：这个问题已经被人们多次重视，但那些商家不顾民众的反对，依然在材料里面添加不允许的化学物，你们其实是在给人们“下毒”啊!现在看到的干净的一次性筷子，是挺方便的，但它是表面一层，内含一层!

食品：如今的食品样式越来越多，各式各样，而有些东西特别吸引人，所谓的“对身体有帮助”原来都是假的!消费者们以后一定要注意啊!

让我们伸出双手，来拯救如今的自私世界，为什么一切都是为了自己，为了钱财、权势呢?害的人都是无辜的啊!消费者们因为信任才去投靠你们，而你们却这样，就像你是消费者，你被别人骗了，你会伤心吗?我们可是一个大家庭啊，都有自己的权益，要收获，就要有爱的付出!

315晚会观后感2

315晚会的影响现在越来越大。3月15日的晚上，我通过观看中央电视台3.15晚会后心情久久不能平静，感受颇深。3月15日，老百姓们期盼着一天，因为这一天能让人们更加了解如今的社会状况，在今后的消费中，不盲目投资，上当受骗;更是人们倾听受害者们的心声，好好反省自身，改过自新的机会。

晚会从前到后的情形是：我开着大众DSG汽车，变速箱不好使了，车蹿了出去，撞到江淮同悦，没想同悦一下子就散架了，从里面爬出来一个人，仔细一看是卖神药的王老太，手里拿着iPhone5，脖子上套一周大生，张口就骂：你丫的把我苹果的后盖撞坏了，你不知道它不能保啊。我刚想回嘴，我的安卓手机响了：您好，我是修理厂，我已通过软件定位了您事故的位置，我马上来拖车，需要通知你家人吗，我有你的所有通讯录。

整个晚会中，俺总觉得每爆一个企业，都像是没有结束，因为没有任何处罚的情况，晚会开始前，说了工商局的多少多少同志在此，然后呢，这些同志是来玩儿的?发现了问题，就没一个解决问题的下文了，跟结尾说了解的清清白白根本不搭边!

说心情感慨万千，是后面的手机隐私和上网安全，相信每个人用安卓系统的人，都有过被赤裸裸的强奸的感觉，因为很多软件都卸载不了!没办法啊，其实很久以前，就知道这些软件能够窃取我们的信息，比如飞信，他虽是一个帮助我们通讯的软件，但是能自动同步我们的通讯录，这个没有我们同意的情况下，难道不是强奸吗?!

其实就现在互联网来说，在被爆各种隐私被窃取的同时，感慨技术如此先进，可是另一方面，既然央视在策划报道这些新闻的时候，应该已经这道这些内幕了，那么工商局、质量监督管理局都干什么去了呢，直到晚会结束了，都没给民众一个说法，你说，想让我们看清真实呢，还是想说，哦，他们没交保护费，所以你们大家就看见我们了，要想不被罚得多，就得给俺们这些主办单位再多交点，要不回头狠狠罚?!

最后说说良心。看过315晚会后，俺想到的良心，一个是企业的，一个是央视的。很多企业在拓展业务的方面，对用户来说，他们没有良心，因为他们只看到了发展;而另一方面，新闻被报道的同时，总感觉是央视一方说法，如果真要秉承公正，那么多的有关部门，你们真有良心，就对你们的衣食父母负责，对我们这些纳税人负责!另外还有一点，你说那么多暗访，暗访了大家就说真话，最后发现自己被骗了，虽然自己先骗了人，但是自己也被骗了，什么时候才能有不利用呢?

另外，发现这一次被报道中，并没有怎么报道食品安全，是我们日常里已经出现太多的不安全呢，还是觉得这个话题已经不再新鲜，还是说食品已经安全了?(观后感)不知道有没有更多的人，像我一样，已经厌倦了媒体的这种报道方式，从来只是报道，却不见处理结果，我们对这样的社会，早已失去了信心和希望。

让我们伸出双手，来拯救如今的自私世界，为什么一切都是为了自己，为了钱财、权势呢?害的人都是无辜的啊!消费者们因为信任才去投靠你们，而你们却这样，就像你是消费者，你被别人骗了，你会伤心吗?我们可是一个大家庭啊，都有自己的权益，要收获，就要有爱的付出!

5.关于文明交通观后感600字 篇五

文明交通观后感1

5月24日，小记者团又带领我们来到了宝鸡市交通警察支队，在这里我们通过现场观摩、学习，真正体验到了交通安全的重要性。

首先，老师带我们参观了122指挥中心，我发现指挥中心有个巨大的显示屏，上面显示有好多个不同画面，正在纳闷时，讲解老师告诉我们这里是全市交通指挥中心，也就是在这里可以看到宝鸡市的各大主干道、十字路口的实时监控画面。哦，原来这里像我们人的大脑，负责指挥我们身体的各个部位，真是太神奇了!

接着，到了我最期待的学习交通手势环节。平日里，看到交警叔叔挺拔的身姿和潇洒的指挥动作，我都非常的羡慕，今天我终于也要体验一下了。全国特级优秀民警郝晓辉叔叔教我们学习停止和直行等几个简单的指挥动作。一开始，我很卖力，可是不一会我的胳膊就有些开始酸痛了，而且站在太阳下热的我直冒汗，这时我才真正体会到了交通警察工作的辛苦，我们就站了一小会，而他们一年四季都要在烈日或寒风中指挥交通，为了我们的出行安全付出了辛勤的汗水。

最后，老师带领我们观看了交通宣传短片，短片里的一个个血淋淋的交通事故告诉我们，无论是任何时候，我们都要严格遵守交通规则。作为一名小学生，我要做到不闯红灯，不横穿马路，不翻越护栏，我还要做一个小小文明交通宣传员，把我今天所看到的和学到的带给家人和同学，动员大家一起遵守交通规则，文明安全出行。

文明交通观后感2

文明我们的交通行为，不仅关系到每一个人的品德，还关系到每一个人的生命安全。应该做到红灯停，绿灯行的法则。

据调查，近几年有许多酒后驾车、闯红灯、无证驾驶，导致上万人死亡。所以我们一定要遵守交通法则，做到遵守法则每一天，安全健康五十年，幸福生活一辈子。

有次爸爸带我去城里我碰到过一件令人气愤的事情。当我们乘坐公交车来到一个十字路口时，前面的红绿灯忽然由绿灯转为了红灯。可是一个骑自行车的叔叔不管前面是红灯，飞似的闯了过去。此时一位正在缓缓过斑马线的老大爷被那位骑自行车的叔叔撞到了。不仅那位叔叔没有停下来，就连所有围观的人也没有去扶老大爷。

文明礼让斑马线是非常重要的，也是每一个市民应该做到的。请不要让一个五彩缤纷的世界，充满血腥，请记住文明一小步，文明一大步。你注意到了吗?文明其实离我们非常近，有时甚至是几米远。路过街头，看见有果皮，可以顺手捡起扔进垃圾箱。有时只有一米远的距离，给老人让座……我们要想到每个人都想文明，这个世界才会文明，什么时候都要热情的伸出双手，奉献爱心。

其实，你注意到了吗，我们每个人的心灵就像一扇窗户，要时常打开它，因为它需要帮助，也需要阳光……不过，它更需要文明。照亮藏在心灵深处的每一个秘密。我们一定记得要打开它，让文明之光照耀在蓝天上。

我和你，心连心，同住地球村，为梦想，千里行，相会在这里。来吧!朋友，伸出你的手，我和你，心连心，永远是一家人……

文明交通观后感3

幸福门的海边上，一个小女孩随手将矿泉水瓶扔进了草坪里。妈妈看见了，使了使眼色让我捡起来。我捡了起来，跑到小女孩跟前：“小朋友，乱扔垃圾是不对的。”这时，她的父亲，一个带着墨镜的中年男子，鄙视地看了我一眼，拉着小女孩的手迅速走了。很显然，他想逃避这个问题。你说这个人猥琐吗?如果每个人都往草坪上扔一个饮料瓶，后果是可想而知的。

我觉得，政府应该加大宣传力度，才能让人们的行为更加文明，更有素养。真心希望以后再也看不到乱扔垃圾这些与文明背道而驰的事情。我们的威海现在正在创全国文明城市，身为小学生的我们，是不是也要为创文明城做一点贡献呢?说文明话、办文明事、做文明人是我们每个市民都必须具备的三项基本要求。首先我们就要从文明出行开始。

排队上下车，礼让斑马线，不乱扔杂物这几句话已经深深地印在了我们的脑海里。不管是去上学，还是去逛街，又或者是去旅行，我们都要牢牢记住这几句话。排队上下车为我们的生活带来了方便，同学们想想，如果人们坐公交车的时候都不排队的话，不仅会浪费时间，还有可能出现交通事故。

同学们可能会想，为什么过马路要走斑马线呢?走斑马线可以保证我们的安全，减少交通事故的发生。不乱扔杂物也是非常重要的，如果每个人都能把垃圾扔进垃圾桶里，不就大大减少了环卫爷爷奶奶的工作量了吗?他们就不用每天起早贪黑的扫大街了。

如果我们每个人都能做到排队上下车，礼让斑马线，不乱扔杂物这最基本的三点的话，我们的城市就会变得更加美丽!

文明交通观后感4

一个风和日丽的午后，我跟妈妈来到人民中路买东西。我们正走到十字路口时，红灯闪了起来，我们顿时停下了脚步。

这时，有两个小孩，看起来比我大一点儿，他们似乎没看见红灯亮了，有说有笑，打打闹闹地从对面马路冲了出来。这时候，一辆面包车开了过来，眼看就要撞上两位闯过马路的小朋友。我吓了一跳，心都提到嗓门上了。嘟……幸好这时面包车及时刹住了车，两位小朋友被吓了一跳，我和妈妈也放下了那颗悬着的心。这时，一位交通协管员叔叔急忙跑过来，拉着两位小朋友，问了问他们，知道他们没事以后，语重心长的说：“幸好司机及时刹车，要不然后果不堪设想。以后过马路要看红绿灯，走斑马线，千万不要在马路上打打闹闹，那样最容易出事故，害了自己，也害了别人。”两个小朋友不停点头，我看着他们，对妈妈说：“希望他们真的知道自己错了。”

交通事故是多么可怕，它不仅夺去人的生命，还可以摧毁两个幸福的家庭，甚至更多……只要我们等上十几秒红绿灯，我们宝贵的生命就足以保存。从小我们就会唱：“红灯停，绿灯走，黄灯准备好。人让车，车让人，人的一生健康又快乐!”让我们牢牢记住：遵守交通规则，就是珍爱生命!

文明交通观后感5

我们生活在一个和平美好的环境中，但是随着生活质量的提高，人们的陋习也开始展现出来。尤其在交通道路方面上，人们对交通道路的一些规矩也并不是十分的重视，所以导致了一幕幕悲剧的发生。

遵守交通规则，不仅仅是对自己的一种负责，同样也是对别人的一种负责。

3月31日下午，在南川区三环路交通信号灯的路口，又发生了一起因乱闯红灯而导致的一起交通事故。警察赶到现场时，悲剧已经酿成了，只见一名身负重伤的女子躺在一辆卡车和一辆轿车的中间，她的头颅因为严重的挤压、碰撞导致大出血，她的衣服上，双手上全都是血，生命危在旦夕，120到达时，她已经永远离开了人世。但是，导致这样的悲剧也是她自己一手造成的，据有关媒体报道，当时女子正在过马路，不巧碰上了红灯，但女子毫不在意，大摇大摆的走了过去，就在这时，那两辆车刚好也从两边的岔道口同时过来，女子却来不及躲闪，被这两辆车卡在中间。事后，有部门却没有对那两辆车进行法律处罚，因为，不遵守交通规矩的人，必定是没有好下场的。

不仅是成年人，我们小学生在外出行时也要遵守规矩。2013年5月，广东深圳一名六年级小学生放学骑自行车回家，但是，小孩子的玩心很大，总想找点乐趣，于是，这名小学生就想到了一个很刺激的骑车方式，只见他双手都放开车龙头，光凭两只脚在瞪着，身子不停的来回晃动，自行车被他弄的“嘎达嘎达”响，他还感觉自己很酷。果不其然，当他骑到一个岔道口时就跌落了下来，手抱着双腿，看来是摔伤了。他的父母赶来时，他已经疼的昏迷了，急忙把他送到医院救治。

当然，文明出行不仅仅是在交通行使安全上，连随地吐痰、随地大小便、随地扔垃圾、打架斗殴、大声喧哗这些也是不文明的行为，不要以为这些微不足道的小事算不了什么，事实上，他们对居民的生活，和环境的影响都是很大的。

“人生美好，步步小心”如果大家都能够文明，遵守规矩的出行，那么，我们的社会、我们的国家、我们的世界，都将变得更加美好可爱!

6.关于大学交通安全观后感 篇六

认真品味一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，现在就让我们写一篇走心的观后感吧。快来参考观后感是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的关于防溺水安全教育观后感（通用14篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于防溺水安全教育观后感1

今天，我看了预防溺水事故的视频。知道了溺水死亡比例占70%，知道了一些规则。

1、在无家长或老师带领的情况下不要私自下水游泳。

2、不要去不知水情，偏僻的地方游泳。

3、不做准备活动时不要下水游泳。

4、不要再无救护人员的海域游泳。

我认为我们青少年不应该忽视那些规则，生命是宝贵的。一旦我们忽视了那些规则，就有可能失去宝贵的生命。所以，我们一定要重视它。珍爱生命，从自己做起。

关于防溺水安全教育观后感2

在炎热的夏季，游泳，是广大少年喜爱的锻炼项目之一。然而，不做好准备，缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救。极易发生溺水伤亡事故。据调查，中国平均每天接近有150多名儿童因意外伤害而失去生命。

看了这篇视频，我们一定要做到以下几点：

1、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与危险的戏水游泳活动，绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。

2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。

3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴，引以为戒。积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”系列安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。

4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。

同学们！夏天是酷热的，它的酷热牵引着多少人去沟渠、曲江海河湖中游泳、嬉戏?正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个有一个含苞待放的生命，是一个有一个原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦，这是多么令人心痛的事啊！啊！

让我们一起大声呼喊：“珍爱生命，预防溺水！”

关于防溺水安全教育观后感3

我们学校开设了安全教育平台，张老师负责每天让我们答题，在答题的过程中我学到了很多的知识。

安全教育平台的知识很全面，就拿防溺水来说。观看完《防溺水安全教育》，我深有感触，视频中讲述了溺水的都是会游泳的人，而且都是在一些不明水塘溺水的，如水库、湛河、水渠，溺水就是短短的两分钟时间，生命就没有了。溺水有多方面原因，不懂防溺水常识、粗心不在乎、抱着会游泳的侥幸心理等。水库、水塘里面有水草和漩涡，水草会缠人的腿，漩涡的水很急，都很危险。看了《防溺水安全教育》后，我知道了，就算会游泳，看到有人溺水也不能独自下水救人，如果岸边有救生圈、泡沫、竹竿……可以给落水者，也可以喊周围的人帮忙报警。

看了《防溺水安全教育》以后，我的个人安全意识也提高了很多，现在我去游泳馆游泳老实了很多。防溺水安全教育还在生活中帮助我很多，感谢学校和老师给我们提供的这个平台，我会认真完成每期的作业，也呼吁我们身边的人和同学们！

溺水已经夺走无数的生命了，我们所有人都应该警惕，给所有人敲警钟！让我们珍爱生命，防止溺水吧！孩子是家里的希望，祖国的未来！

关于防溺水安全教育观后感4

星期一的第一节课，学校组织了各班观看《防溺水安全教育》的视频。让我知道了溺水已经成为学生非正常死亡的头号杀手，每年意外死亡的儿童中，溺水死亡的儿童几乎占了百分之六十。

所以我们要增加安全意识和防范能力，多了解游泳安全常识，学会防溺水和自救。在这里我倡议同学们：

一、从我做起，树立安全意识，加强自我保护，远离溺水隐患，不参与各类危险的校外活动;

二、不私自或结伴到水池、河塘、水库、蓄水池等危险地带嬉戏、玩耍;

三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正规的游泳池游泳，并要做好相应的准备活动，防止溺水事件的发生;

四、不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍和游泳;不在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水，不在公园，尤其是靠河处逗留玩耍;

五、当发现有人落水时，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，同时，将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

生命是宝贵的，每个人都只有一次，它不像财富可以失而复得;也不像花草树木一样，花谢了，叶子凋零了，还可以周而复始地开出更鲜艳的花，长出更茂盛的叶子。失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。

夏天到了，天气非常炎热，最好的避暑方法莫过于游泳了。但游泳有一定的危险性，每一年，不知有多少人因为游泳而失去了生命。下面就有这么一则关于溺水的悲剧故事。

关于防溺水安全教育观后感5

当我看完《防溺水宣传片》时，仿佛有千思万绪涌上心头。水与人类的生活密不可分，可有时它却用它那老虎般的大口吞没了无数儿童的生命……说到这，我又想起了老师的叮咛，父母的。嘱咐，不禁发此感言：防溺水很重要！

每当夏季来临时，总能看见一些儿童在水中嬉戏、打闹，可一下不注意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的儿童多如牛毛，以下几个事件更是引起了我们的熟虑：

跟爷爷刚学会游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一个游到河中心，因体力不支而活活淹死；两名小学一、二年级的学生，暑期到外婆家度假，暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼，结果淹死在河里，无一生还……这一串串惊人的数据足以令人深省，而这些死亡的背后，更多的是对防溺水知识的缺乏。

防溺水家长、老师日日讲、月月讲，可真正做到防溺水并没有想象中那么容易。首先，学会游泳是必然的，它能在关键时刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知识，“防患于未然”，虽说它是书面的，但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。

同学们，认真学习防溺水知识吧！它能让你受益一生。同时，也让我们用健康的童年来奠基美好的人生。

关于防溺水安全教育观后感6

这个假期，老师布置了一项特殊的作业，就是与家长一起收看《珍爱生命，预防溺水》视频。看完后，那一件件落水事件在我的脑海中回荡，心情久久不能平静……

在防溺水视频中，有些孩子是在没有家长和老师的陪同下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水，而导致溺水事故发生。有的孩子是因下水前不做准备活动，在无救护人员的海域游泳，出现手脚抽筋而溺水死亡。这段视频中，让我印象最深刻的是，有六名中学生私自到郊外的池塘中游泳，其中一名女学生不慎遇险，在水中呼救，其他学生一起去救她，结果导致全部溺水身亡的事故……

我的心灵被深深震动了，一个个鲜活的生命就这样没了，生命竟是如此的脆弱！这个事故告诉了我们，作为中小学生，不但要懂得如何去预防溺水事故的发生，而且要掌握识别险情、紧急避险和遇险逃生的能力，在发生溺水事件时，怎样进行自救和救护。

看了这次防溺水视频，我的收获真不少！不但让我掌握了许多预防溺水知识，而且提高了安全意识。同学们，让我们预防溺水，珍爱生命吧！

关于防溺水安全教育观后感7

最近，我看了一个关于“珍爱生命，预防溺水”的视频。在里面，我懂得了一个道理：水虽然是生命之源，但他却蕴藏了无尽的危险；水虽然是生命的开始，但它也可以摧毁一切。

在视频中播放了一个惨剧。一个炎热的夏天，一位九岁的女孩，禁不住诱惑，独自下水玩耍时，被水草缠住了脚，慌了神。在那喊救命时，她的同伴看见了，急忙叫大人来。当大人赶到时，小女孩已经进入昏迷状态。送到医院，因抢救无效而死。这个小女孩只有九岁，九岁啊！一个含苞待放的生命就这样永远离开了我们。

这个故事让我想起了亲戚家的哥哥。有一次，我哥哥和他的`同学去水库玩。哥哥在不知道水库深浅的情况下，下水游泳，就再也没有回来。我的姑姑悲痛欲绝，几次哭晕过去。因为哥哥的离去，制造了白发人送黑发人的惨剧，同时，一个幸福的家庭也因此破灭了。

为了父母不再失去孩子；为了幸福的家庭不再破灭；为了鲜活的生命不再消失，我们要懂得以下几点防止溺水的知识：

（1）不要私自下水游泳。

（2）不要擅自与他人结伴游泳。

（3）不要在不熟悉的水域游泳。

（4）不要在无安全设施，无救护人员的水域游泳。

（5）不要让不会水性的同学擅自下水游泳。

（6）不要在无家长无老师带队的情况下游泳。

我再次的呼吁大家，“珍爱生命，预防溺水”。

关于防溺水安全教育观后感8

水，是自然的精灵，可也是把人们卷入死亡的恶魔，给人类带来了许许多多的溺水事故，是现在人类最为苦恼的事件。

今天，我和妈妈就观看了“安全视界”栏目，防溺水篇。很有感触。

经过统计，全国的小学生在死亡事件中有64%的小学生都丧生于溺水事件，大部分溺水者都丧生于几条不知名的水域。

通过这个动画片，我觉得溺水事件非常恐怖，它让无数个小生命丧生于水底，还让无数的溺水伤亡者的家人悲痛欲绝。可为什么会有这么多的溺水事件呢?让我们来分析分析吧！

1、因为有许多农家孩子因父母不在家，私自约上同学去游泳

2、有时私自到一条不知名的小河里去游泳

3、都没有到正规的游泳池里游泳……

以上这些不良行为，同学们一定不能去做哦！有见到一定要阻止。现在我向大家呼吁，甚至向整个国际社会呼吁：珍爱生命，防止溺水！

关于防溺水安全教育观后感9

今日的语文课上教师给我们看了一组关于防溺水知识的图片和视频，看了那些触目惊心的图片，同学们都感慨万分。那些揪心的画面，悲痛欲绝的哭泣声，萦绕在我的耳边，使我的心境久久不能平静。

在炎炎夏日，清凉的河水会诱惑很多的同学去痛快的洗个澡。可是同学们你们明白吗看似平静温柔的水面却暗藏杀机。那淙淙的河水诱惑着你，当你跳下去的时候，却又张开血盆大口准备把你吞掉。如果你就这样悄无声息的走了，有没有想过你们的父母

俗话说的好“不怕一万，就怕万一”。在前几年，在我们村里就发生了一件令人悲伤的事。一群孩子在无防护措施，没人看管的情景下下河游泳。突然一个孩子，慢慢的沉下去，当岸上的孩子找来大人施救的时候，那个孩子已经奄奄一息了。不管怎样摇动，怎样做人工呼吸，孩子就是不醒。孩子的父母悲痛欲绝，在一旁的我忍不住哭了。这不是天灾！是人祸！是他们自我缺乏安全知识，最终造成了不可挽回的惨痛。

同学们，有时候危险总在我们不经意的时候发生，所以酿成了一个个惨不忍睹的事件。此刻处于青春期的我们，有无比完美的未来。所以我们必须珍惜自我的生命，认真听教师和父母的教诲，减少杯具的发生。我们不愿意看到一个个的生命被无情的流水带去，我们更不愿意看到那悲痛欲绝的一幕幕。同学们，让我们行动起来：珍爱生命！让我们的世界充满欢笑！

关于防溺水安全教育观后感10

俗话说：“要学武功得先练挨打，要想享受游泳的乐趣，必须先学会防范溺水意外。”随着暑假的临近，气温逐渐升高，酷热的天气会把更多的学生们吸引到清凉的水边，但是，作为我们不得不面对一个现实，每到暑假，都会有小学生发生溺水事故，给家庭，学校带来惨痛的教训。

面对一个个教训，我们育才小学非常重视安全教育，所以，这一星期让同学们观看相关的宣传片，增强学生安全防范意识。我观看了《防溺水安全教育》宣传片。我以前对溺水安全不屑一顾，可当我看到屏幕上和我同龄的孩子溺水躺在草丛边那惊心动魄的场面，听着亲人摸着冰冷的尸体欲哭无泪心碎的情景。我的心不由抽紧起来，我们不得不反思，为何类似的溺水事故一再发生？同时暑假学生的安全保障也给我们敲起了警钟？

宣传片从六个方面展开教育，比如：教我们怎样游泳？游泳的时候被水草缠住了脚怎么办？同伴溺水怎么办？……简洁的语言配上生动的场景，让我深刻的感受到我们在游泳时一定要有家长看护，不会游泳最好不要下水，特别不能到水深的地方，比方鱼塘，水库，江河，工业排污水不能游泳；即使出去游泳，也要结伴而行，这样互相也好有个照应。一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。

当我们结伴在游泳时，看到同伴溺水了怎么办？这时屏幕上教我们大家千万不要慌张，要在第一时间报警求助，借物救人，下水救人，但是一定要记住救人时千万要看清楚溺水的位置，从后面接近反蛙游泳将对方拖至岸上，然后争分夺秒进行抢救。我们小孩子遇到溺水事件总是惊慌失措，而且不敢跟大人谈，往往就这样错失了救人的最好时机。

安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教训，用我们每个人的认真、严谨来撑起一片安全的天空。

今天我观看了防溺水视频后，那一件件溺水事件在我脑海中回荡，心情久久不能平静，很快夏天来临，天气越来越热，暑期也即将来临。在炎热的夏季游泳是广大青少年喜爱的锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故，据调查，中国平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。

关于防溺水安全教育观后感11

看完《防溺水》视频后，有千头万绪涌上我的心头。水虽然也是我们的好朋友，但它有时却张开它老虎般的大口把我们的生命吞没……说到这，我想起了老师的嘱咐和父母的叮咛，不禁说一句：防溺水，很重要！

每当看到一个个鲜活的生命，一张张天真的笑脸，从这个世界上消失；想到迎接父母的将是一具具冰冷的身躯，一张张苍白而没有血色的脸颊；听到父母的声音是那样地声嘶力竭、痛不欲生、撕心裂肺而又痛心疾首的声音时，我的心就情不自禁地痉挛起来。

视频中，每当夏季来临时，中高年级的学生结伴在江边、河里游泳、摸鱼、嬉戏……也因此失去了自己鲜活的生命。我不禁为此叹息。防溺水，老师和家长日日讲、月月讲，可真正能做到的人又有几个呢？

要做到防溺水，首先就要做好安全措施，并且在大人的监护下才能下水游泳。然后就要掌握防溺水的知识，虽说它是书面的，却能在危急时刻给你最正确的判断。

生命只有一次，请珍惜生命。同时，也让我们用健康、快乐的童年去奠基幸福、美好的人生吧！

关于防溺水安全教育观后感12

水与人类的生活密不可分，可有时它却用它那老虎般的大口吞没了无数儿童的生命……说到这，我又想起了老师的叮咛，父母的嘱咐，不禁感叹：防溺水很重要！

那是一个星期六的早上，我和好朋友李明带上鱼竿来到村口的一口池塘边。昨天刚下过雨，池塘里一定有很多鱼儿。李明很快找好了地儿。我装好鱼饵，找了个地方，把鱼线甩下池塘，今天一定要钓很多很多鱼鱼回去。鱼线沉入水底，我试着拉了一下。糟糕，鱼线勾到水草了。我用力扯了一下，扯不动。我只好趴下身子，想把水草整团揪上来。忽然，脚下的土一松，我还没反应过来，整个人就掉进了池塘里。我慌了，想喊救命，一张口，水就涌进嘴巴，连呛了好几口水。我扑腾着，感觉身子在往下沉，耳边似乎传来李明的惊慌地哭叫声。这时，我真的感觉到了死亡离我如此之近。正在昏昏沉沉间，不知哪里来的一只大手抓住了我的衣领。等我醒来，我已经躺在岸上，李大叔正粗声大气地训着李明：“你们这些孩子，怎么这么不懂事呢？要不是刚好我听到，你说结果会怎样？”见我醒来，李大叔依然是一阵横眉怒目的训斥。回到家，爸爸又是一阵咬牙切齿的怒骂，我垂着头，心有余悸，一声也不敢吭。

这件事虽然已经过去了，但是却深深地印在了我的心底。因为它时刻提醒我：防溺水很重要！

预防溺水，珍爱生命，希望我们每个人都对自己的生命负责，不能因为一时大意而让自己身处险境。

关于防溺水安全教育观后感13

又是一个炎炎夏日，火球般的太阳炙烤着大地，热浪滚滚，逼得人们纷乱地寻找清凉地，哪怕是一小会儿，或者是一丝一毫，都足以给酷热难耐的人们带来分外的喜悦在远处悠悠的小河里，三个正在享受清凉的男孩儿，各个都像鱼儿般跳跃着。一个略显瘦弱的男孩稍不注意，突然从水面上消失了，另外两个男孩得意地大笑，还直喊着“别闹了，别闹了，快上来！”捉迷藏的游戏还在进行着，他们丝毫未感觉到河底那个同伴的挣扎。游戏虽好玩，可都有结束的一刻。慌乱的两个人在水里扑腾了一会，终究未能挽救同伴，他们匆匆忙忙挟带着自己的衣物，离开了小河。静静的小河再一次回归平静，悠悠地流淌着。从慌乱中惊醒的孩子们不敢将事情真相告诉父母，他们惴惴不安的等待着真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母没有等到孩子的归来，伤心地到公安局报警，然后等待结果。

一个个真实的故事就这样发生了，电视新闻的报道一条接着一条，被流水带走的不单单就是一个男孩，还有许多在河水中嬉戏玩耍的儿童、青年，甚至是成年人。

“珍爱生命，谨防溺水”的宣传标语处处悬挂着，可能有几个人谨记心中，谨遵行动中呢?生命并不遥远，珍爱生命的启示每天都在上演，悲剧的发生了，后果却无人承担。一个个生命在不知不觉中消逝了，这是谁的过错?是那一条绿意浓浓的小河，还是那两个略显无知的男孩，还是那个已经丧失生命的无辜的孩子，或者是学校、家庭的教育?一个生命带走的不仅仅是孩子父母的伤痛，一个家庭的完美，带走的更多的是生命背后的未说出的一番话。

挣扎在水中的那个孱弱的身躯，几秒钟前他还在尽情玩耍，而此刻，他一定在呼唤，一定在懊悔！“救命！救命！”的哀号又有谁能听见呢?在水中尽力扑腾的双手，又有谁能看见呢?他在溺水中的懊悔，又有谁去思考过呢?

朋友们，让我们用行动连成一片蔚蓝的天空，连成一汪湛蓝的海洋，让“珍爱生命，谨防溺水”驻进每一个人的心中。溺水发生在身边，防溺水也就在我们的身边。生命短暂，生命更值得珍爱！

关于防溺水安全教育观后感14

炎炎夏日已经到来。凉爽的海滨、河流和小溪给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全危机，游泳前多一分准备和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免可能的后悔与遗憾。

提醒一下，在别人溺水的时候，不要在自己不会游泳的情况下下水救人，应该向附近的成年人求救，如果去游泳，必须有家长陪同。

叔叔还告诉我们不要在不知水情的地方游泳，很有可能会发生漩涡，或被水草缠住等危险，外出游泳时一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳馆里游泳，也会可能发生意外。因此，在游泳之前，一定要做热身运动。叔叔还告诉我们怎样预防在水里抽筋的知识。

下面我就给大家介绍一下游泳抽筋时该怎么自救?一、小腿抽筋时，要马上深吸一口气潜入水中，用手轻轻地舒缓小腿抽筋的部分。脚掌用手向上扳，脚跟向下压。等好一些后，再用仰泳游向岸边。二、脚趾抽筋时，我们要马上按摩脚趾。等好一些后，再游到岸边。

7.关于大学交通安全观后感 篇七

关键词：女大学生,安全防范意识,综述

笔者借助中国知网以“女大学生+安全”为关键字进行检索, 发现符合搜索条件的文献极少, 且大都是在2014年后发表, 这表明近年女大学生安全防范意识凸显严重问题。在为数不多的文献中, 笔者选取具有代表性的32篇给予综述, 以便能较全面地了解女大学生安全防范意识的现状、影响因素及应对措施。

一、女大学生安全防范意识涵义研究

研究问题的前提在于弄清其中所涉及的核心概念, 界定好它们的涵义。所谓安全防范意识, 是指在生产生活中面对各种安全隐患本能存在的一种安全防范基础认识, 包括对风险做成的准备、防御及减少损失的策略。女大学生安全防范意识便是针对女大学生的个人安全防范意识。黄迎乒认为安全防范意识是指对不安全因素及潜在危险的预判和辨别能力。王丹认为安全防范意识是大学生应具备的基本的社会认知能力和应变能力中最基本的方面。商蕾等认为大学生的安全防范意识与其所掌握的安全常识密切相关, 一般情况下, 具有一定安全常识的在校大学生安全防范意识更强, 在防范安全方面会具有更高的警觉性。

二、女大学生安全防范意识现状研究

一些研究者通过问卷法或者访谈法对女大学生安全防范意识的情况进行了资料收集和整理, 一般认为, 主要呈现以下几种特征:一是对安全防范知识较为轻视, 缺少危机应对技巧。女大学生多是通过媒体了解女生安全事故频发的情况, 认为这种事情离自己很远, 不会发生在自己身上, 从而忽略了安全防范知识和技巧的学习。马振超认为女大学生安全防范知识的欠缺导致了其自我防范保护意识的不足, 当遇到危险或不法侵害时, 要么茫然不觉, 要么不知所措。二是对社会了解不够深入, 危险的预判能力较为缺乏。由于女大学生对社会公共安全和治安形势了解不够, 对潜在危险难以判别, 从而易发生安全事故。王明旋等调查到女大学生由于涉世未深, 社会经验不足, 很容易成为被欺诈和侵害的对象。

三、女大学生安全防范意识影响因素研究

(一) 个人

1. 偏于感性, 易受暗示

贾文华认为女生在大脑左半球偏侧性功能专门化上占优势, 而在右半球偏侧性功能专门化上为劣势, 相对而言, 抽象思维、空间立体思维发展较差, 使得女生善于从语言交流中获得信息, 易受暗示, 盲从他人。

2. 估计过高, 想法乐观

虞筠霄认为女大学生不会特别注重自身安全问题, 想法过于乐观。据他调查, 大部分女大学生知道社会上存在不安全因素, 但只是被动地接受, 很少主动去了解相关信息。

3. 涉世未深, 思想单纯

王明旋等认为有些女大学生由于社会阅历简单, 思想单纯, 对社会上的人或事缺乏全面了解和准确的判断, 从而轻率从事, 特别是对朋友或熟人容易放松警惕。

4. 贪图享乐, 爱慕虚荣

据冯士军调查, 当今一些女大学生在价值观上出现了严重偏差, 爱慕虚荣、贪小便宜、攀附权贵、炫富拜金, 失去了基本操守, 也不知不觉将自己送入了险境。

(二) 家庭

1. 家庭中安全防范教育的缺失

贾文华认为家庭教育中的弱视症是导致防范意识淡漠的重要原因, 许多家长认识不到安全教育的重要性, 认为安全教育与升学无关, 久成积淀, 致使学生缺乏防范意识。

2. 家长包揽全局, 对孩子过分溺爱

在孩子成长过程中, 家长为了不让孩子学习上分心, 几乎替他们包办了一切, 导致孩子的社会年龄远远小于生理年龄。冯士军认为对孩子过度保护, 会导致孩子缺乏安全意识和应变能力, 离开父母就很容易出问题。

(三) 学校

1. 过分重视考试成绩, 缺少安全防范教育

储小慧认为, 从小学到大学学校仅将办学重点放在了教育孩子如何考高分上面, 忽略了对孩子安全防范意识方面的教育。马振超认为这种应试教育让学生变成一个不会思考的人, 应变思维缺失, 一旦面临危险, 学生就会陷入不知所措的境遇。

2. 安全教育流于形式, 实际操练缺乏

马振超将其称为“童贞化的教育”, 学生仅通过参加讲座、宣讲会等室内形式接受教育, 很少参与演练和实践操作, 使得其对社会的危险缺乏直观的体悟和感受, 从而难以应对实际的危险情况。

3. 忽视女生特性, 安全教育缺乏针对性

白泽朴认为我国高校在安全教育方式和内容上没有根据男女生及其群体特点分别设计, 这会由于缺少对女生群体特征的正确认识而使得教育效果大打折扣。

四、女大学生安全防范意识提升策略研究

首先, 就个人而言, 女大学生应主动学习安全知识, 增长防范技能, 多了解社会动态和状况, 增强安全观念, 树立正确的人生观和价值观, 避免误入歧途, 女大学生还应学会管理自己的情绪, 以便在遇见危险时能够沉着应对。杨文胜认为女大学生要多关心社会热点, 了解社会发展的最新动态, 培养自己具有适度的危机意识。王明旋等认为女大学生应适时给自己做正确的心理辅导, 以便在遇到危害时调整心态, 沉着处理, 不逃避、不抑郁, 坦然面对。

其次, 就家庭而言, 在关注孩子成绩的同时, 家长还要时常对孩子进行安全教育, 多带孩子参加安全教育的活动, 多与孩子交流想法, 引导其关注这一方面, 同时还要注意自己平常的安全行为习惯和处事方式, 为孩子树立一个好的榜样, 家长还应适度放手让孩子去适应社会, 培养孩子的独立意识和应对机智。杨文胜认为在工作之余, 家长应多抽出一些时间陪伴孩子, 在对孩子的教养中, 家长应将安全教育放在第一位, 家长的言传身教对孩子安全意识的形成尤为重要。王明旋等认为家长本身具有的不健康的情绪会直接导致孩子的情绪问题, 故情绪管理教育应延伸到家庭中去, 采取“家长与学生同时接受教育”的策略, 提高家长的情绪管理意识。冯士军认为家长应该学会适当放手, 培育孩子主动的安全意识和风险防范意识, 让孩子得到更多锻炼和自我成长。

第三, 就学校而言, 由于学生大部分时间都在学校度过, 加上学校教育的独特作用, 所以学校在加强女大学生安全防范意识方面具有举足轻重的意义。

首先, 学校要加大开展安全教育, 强化学生安全意识

学校应将安全教育设为必修课程, 并设置考核制度以检测学生学习情况。学校还可以通过讲座、校园广播、网络、橱窗等形式宣传女生的安全问题和安全防范知识, 使安全教育深入人心。阮积嵩认为高校应牢固树立安全第一的观念, 对女生进行安全教育, 常抓不懈, 应开设必修的安全公共课, 确立学分, 并考试考核。除系统的课堂讲授外, 还可开专题讲座, 利用校园网络、广播、橱窗等形式来宣传女生的安全问题。

其次, 学校要提高女大学生应变能力, 加强自我防范

女大学生仅学习安全防范知识是远不够的, 同时还要提高安全技能和自救能力, 学校应开设相关实践课程, 模拟危险场景, 让学生身临其境, 通过演练提高女大学生自身防护能力。杨文胜认为学校可以通过模拟突发危险性场景, 如火灾、抢劫、偷窃等, 考查女大学生对突发危险事件、对人身安全和财产安全损失的处理能力, 在演练中促进成长。

第三, 学校安全教育要有针对性, 以提高教育效果

基于青年女性的特点和敏感处境, 学校安全教育决不可“一刀切”, 学校应从女性学的视角开展相应的安全教育活动, 体察其心理特性和情绪变化, 引导女大学生正确处理突发事件。王明旋等认为学校要积极为女大学生创造条件, 让其参与到校园治安管理工作中, 了解不法分子的作案手段, 在潜移默化中提高安全意识。

五、对女大学生安全防范意识问题的思考

综合以上研究者观点不难看出, 大家对女大学生安全防范意识的问题进行了深入的研究, 笔者想对现有文献提出几点思考。

首先, 从现有文献来看, 研究者们大多将影响女大学生安全防范意识的因素归咎于个人、家庭和学校三个方面, 提升措施也主要从这三个方面论述。其实, 社会也是一个重要的因素, 如王明旋等曾论述到可根据社区内外部安全环境及女大学生实际需要, 结合社区现代化建设, 制定合理的安全文化培养计划, 营造适合女大学生安全教育的良好氛围, 尽最大努力发挥出社区文化“润物细无声”的积极作用, 是增强女大学生安全防范意识的必然选择。

其次, 女大学生受害遇险的事件一经曝光, 媒体便大肆渲染, 纷飞的舆论造成人们对女大学生的误解, 认为女生思维能力和应变能力皆不如男生, 其实不然, 其中很大部分是因为女生的性别特点、生理弱项等导致其容易处于危险的境地。且实际上, 女大学生受害遇险事件发生的概率特别小, 只要女大学生树立良好思想, 主动学习安全防范知识, 家庭、学校、社会做好教育宣传工作, 多锻炼女大学生应对危机的技巧, 便可提升其安全防范意识, 避免危险事件的发生。

最后, 研究者在对女大学生安全防范意识的调查中, 可能会涉及到其人身安全的性侵犯问题、心理健康问题等, 这些极为隐私的话题常常具有很难量化的特征, 当事人可能不愿提及, 这对调查的进程有一定的阻碍性, 从而在一定程度上会影响研究结果的精确性。

参考文献

[1]黄迎乒.大学安全教育、学生安全意识与安全技能现状调查及对策研究[J].河南社会科学, 2007, 15 (05) .

[2]王丹.唤醒女大学生安全防范意识[J].观察·视点, 2014.

[3]商蕾, 孙亮.当代大学生安全防范意识调查与研究——以河北农业大学为例[J].青春岁月, 2014.

[4]马振超.从女大学生失联看当前大学公共安全教育的缺失[J].中国青年社会科学, 2015 (01) .

[5]王明旋, 苏扬, 顾婷婷, 陈清思.“90后”女大学生安全防范能力面临的问题及对策[J].科技创业月刊, 2015 (01) .

[6]贾文华.加强女大学生的防范心理教育[J].商丘师范学院学报, 2002 (06) .

[7]虞筠霄.女大学生安全意识及其影响因素调查分析[J].青年科学 (下半月) , 2014 (07) .

[8]储小慧.从2014年暑假多起女大学生意外事件看高校安全教育的完善之路[J].俪人:教师, 2014 (18) .

[9]冯士军.女大学生频频失踪, 她们为何屡屡成为作案目标?[J].妇女生活, 2015 (01) .

[10]白泽朴.高校女生群体的安全教育对策初探[J].中国电力教育, 2011 (02) .

[11]杨文胜.90后女大学生安全防范意识调查及研究——以河南省郑州市龙子湖高校园区为例[J].职业, 2015 (08) .

8.关于大学交通安全观后感 篇八

发展没有止境，改革永远在路上。实施更大规模的减税降费;改革高职院校办学体制，加快发展现代职业教育;深化“放管服”改革，着力优化营商环境;审议通过外商投资法，推动形成全面开放新格局……今年两会作出的一系列部署，突出问题导向，回应社会关切，坚持用深化改革、扩大开放的思路和办法破解发展难题。贯彻落实全国两会精神，就要聚焦重要领域和关键环节，扫除制约高质量发展的体制机制障碍，调动各方面抓改革落实的积极性，让发展活力竞相迸发、发展质量不断提高。

天下之事，非新无以为进。推动高质量发展，出路在创新，难点也在创新。要培育有利于创新发展的良好环境，聚焦市场主体和创新主体普遍反映强烈的问题，以改革疏通堵点、纾解痛点、攻克难点，不断夯实制度保障，为创新松绑、为创业加油、为创造助力。功以才成，业由才广。创新驱动实质上是人才驱动。只有激活“人”这个生产力当中的关键因素，聚天下英才而用之，才能为全面深化改革、推动创新发展提供坚实支撑和不竭动力。

9.关于大学生安全教育心得 篇九

所以，这次的安全教育课让我受益匪浅。通过这次安全教育的学习，主要了解了人身安全、财产安全、大学生心理健康与维护和饮食安全等方面的问题： 对每一名大学生来说，在校园要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电”相关 制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。另外，我们必须提高财务安全意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻墙入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式；平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保 自己的财产安全。也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此，健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们，在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼，另一方面更要陶冶自己的情操，开阔自己的心胸，避 免长时间处在紧张的情绪状态中。如果感到自己的心情持续不快时，要及时进行心理自我调 试，必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助，以确保心理和生理的全面健康。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的 家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过这次安全教育课的学习，我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

大学生安全教育包括很多方面，有些方向离我们遥远，我们所能做的更多是关注自己周围的事情。通过这次安全教育课，我注意到了一些平时忽略掉的细节。像寝室是否关门的问题，有时候自己也一样，觉得只是出去一会儿，不会有什么大事发生，但也许就是瞬间的大意可能给同学或自己带来一些不必要的麻烦。以前，同学和我说过这样一件事。寝室都要熄灯，他们同学烧好水之后，插头没有拔，第二天早上来电，烧水的东西都给烧红了，幸好被及时发现。作为学生可能不太支持学校不许烧大功率电器，觉得不方便。像我同学这样真 的是想一想都觉得后怕，有些事可能你会觉得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了。有些时候我们可能会因为某些问题困扰，其实是自己太钻牛角尖。经常看见报道上关于大学生自杀的事情。生命只有一次，就那么容易放弃吗？死只是自己的一时之快，留下的苦果却要至亲的人去尝。人怎么能这么自私呢？不管遇到什

么困难，都是上天赐给的礼物，尽管包装不华丽，拆开后却别有一番心意。有时候我们因该想开点，才会更加的快乐。

上了这次安全教育课，更多的感受是注意自己，注意细节，注意他人，才能最大可能的减少某些不必要发生的灾害。还有一点小感想就是，老师讲的太恐怖了。也许我们这个世界本身就很恐怖，但是好人任然存在，因为我们每个人都以做好人的潜力。在我们防止灾害的同时，也要相信幸运。这样才不会对社会太失望。感觉保卫处的老师好辛苦哦！为了保证全校学生的安全，牺牲了他们许多个人时间，在这里向所有为学校安全工作奉献的人说一声谢谢！

学校每年在新生入学的时候都会有很多不明情况的新生被骗。学校在让助班告他们提高防患意识的同时在学校显眼的的放树立防诈骗的公告牌，像寝室进门口、领取东西的地方。让他们一进来就做好准备，提高自己的安全意识，防止财产损失。大学生安全教育让我学会许多的安全知识的同时提高警惕。不管是在学校、实习、找工作或是在打暑假工的时候都保持一颗时刻准备的的心，防止自己的财产、安全、权利受到不应有的侵害。

我们还可以把自己学到的东西像周围的家长、亲戚、同学进行宣传，提高大家的安全防御措施，只要先提高自己小家庭，那么我们整个的社会大家庭也会不断的进步。

安全教育是一个永久的话题，安全第一，安全重于泰山。生命于每个人都只有一次，作为大学生，为自己的安全负责就是为家庭负责，为社会负责。从小学到大学，父母养育我们成人不容易，其间付出的爱和心血值得我们用心去回报，如果我们自己不珍惜生命，对于他们会是怎样的一种痛苦凄凉。社会培育我们成才，消费了大量资源，如果我们都没有回报社会，都没有实现自己的生存价值，那也将会是非常的遗憾。所以，我们要从内心里真真正正时刻重视安全，认识到它的重要意义，不断学习安全知识，提高安全意识，这样，对自己，对家庭，对社会，都是一件好事。

篇二：大学生安全教育心得体会范文

生命是最值得永远珍惜的，幸福是每个人人生的追求，安全是一个需要植入我们大脑的警示灯。有一个健康的生命，在安全的环境下生存其实就是莫大的幸福。安全的重要性说的太多，其实只有当自己深处困境中才会感觉到安全对我们原来如此重要。《大学生安全教育》这门课程系统全面的向我们介绍了安全相关的知识，让我们认识了解身边的不安全因素，从而去避免不安全事故的发生，同时也介绍了发生不安全事故后的解决处理办法，这些关乎每个人的切身利益，我们必须认真学习和领悟，并能在实践应用学到的知识来解决实际问题。这门课交给我们知识，向我们传递的是对生活的热爱和对生命的珍视。

经过几年的学习，随着自己年龄的增长，对安全，对生命都有了更深刻的理解。生命是革命的本钱，健康是生命的基础，没了健康就没了完整的生命，没了生命任何事就无从谈起。《大学生安全教育》不仅仅是一门课，更重要的是给我们传递一种思想，一种珍视生命的感悟，一颗警钟长鸣的心。通过学习真的是我们受益匪浅。

社会是多元的，纷繁复杂，我们身处其中时时刻刻都有可能发生意外。出门过马路，开车，逛街，又或者跑步、打球，这都存在不安全因素。作为当代大学生，我们也许不能了解真实的社会是什么样子的，但能明显感觉到现在的人心躁动，各种社会问题集中出现，人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来说，每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳楼、自杀的案例越来越多。社会上参加游行而实施打、砸、抢、烧行为的人也不在少数。面对这样复杂的局势，作为大学生的我们给何去何从。要有自己心中的一根准绳，时刻警醒自己该做什么而不该做什么。

在校园里，我们要注意的无非是防火、防盗、安全用电这些最基本的安全事项。在校园要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。另外，我们必须提高财务安全意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻墙入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式；平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产安全。

也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不

强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此，健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们，在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼，另一方面更要陶冶自己的情操，开阔自己的心胸，避免长时间处在紧张的情绪状态中。如果感到自己的心情持续不快时，要及时进行心理自我调试，必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助，以确保心理和生理的全面健康。

在大学或许困扰很多人的便是情感问题，这里面也有很多关乎安全的。爱情是一个古老而又常新的话题，爱情就像一件高妙的艺术品，无论怎么研究也难穷尽其奥秘。处于青春期的我们身心正在走向成熟，性生理和性心理都有明显变化。但是只有在正确处理自身心理、与他人交往的心理、与恋人相处的心理才能健康成长。作为大学生需要端正恋爱动机，树立正确的恋爱观，发展适当的恋爱关系。尽量找到志同道合的爱情，并能够摆正爱情与事业的关系，重要的是懂得爱情是一种责任和奉献，而非儿戏。能做到这些基本就能保证爱情和学业有序健康发展。

另一方面，由于校园里恋爱受到许多因素的制约，因而在追求爱情的过程中，遇到如单恋、失恋、爱情波折等种种挫折是在所难免的事情，其中失恋是最严重的一种挫折。所以，我们还应培养一定的承受能力，受到挫折能够合理疏导情绪的能力，将对自己伤害降到最低。生活中也许会遇到很多类似的挫折，都应该勇敢面对，保持积极向上的心态。

只有创造出安全的环境生命才能永葆活力，受到安全因素的威胁或伤害以后生命就会不再鲜活甚至不复存在。我们都知道生命只给每个人一次机会，失去了就不会在有，而一旦失去其它的东西也随之消逝。其实，人们所做的一切都是以人为本的，没有了人也就没有了社会，没有了世界。也更不会有幸福、享受，有幸福的家。安全与我们生活息息相关，与生命息息相关。

通过学习《大学生安全教育》这门课程，我对安全更深刻的认识和体会。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，我们必须要防范在先、警惕在前，必须警于思、合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安

全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩！世界因为安全而和谐！

篇三：大学生安全教育心得体会

安全是革命的本钱，健康是人生的基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基础”将毁掉。届时，即使我们满腹经纶，也只是昔日黄花。由此可见：安全是生命之本，安全是头等财富！为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐得过每一天。

对每一名大学生来说，在校园要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。校内校外注意安全、夜间行路注意安全、公交车上注意安全等。另外，我们必须提高财务安全意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻墙入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式；平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产安全。

也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹；如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。因此，健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们，在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼，另一方面更要陶冶自己的情操，开阔自己的心胸，避免长时间处在紧张的情绪状态。

通过安全教育我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩！

篇四：大学生安全教育的感想

随着我国高等教育的迅速发展，高校办学规模不断扩大，校园社会化现象日趋明显，一些治安案件、危及大学生人身财产案件，诱发大学生违法犯罪案件等在高校大 学生中也时有发生；加强对大学生安全防范教育和遵纪守法教育使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识成为目前学生管理工作中的重要一环节。

通过对大学生中一些常见案件分析上看：一些大学生虽然文化知识较高，但因他们踏入社会较晚，社会经验不足，缺乏安全防范意识，法制观念意识淡薄，从而导致 一些案件的发生。据统计表明：发生在大学生中失窃和上当受骗案件占学生中发生治安案件的75%以上。而这些案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识淡 薄，思想麻痹、财物保管不当，轻信他人，交友不慎，由此发生的案件，有些造成学生的财产损失有些甚至危及大学生的性命安全。如：宿舍没有养成随手关门、锁 门的习惯；夏季开门休息；高档贵重物品如笔记本电脑、掌上电脑、快译通、mp3等随意乱放；现金不及时存入银行或将存折密码告诉他人，存折与身份证放在一 起等等这些一方面可以诱发犯罪，另一方面也给不法分子提供了便利，这是导致校内失窃发生的重要原因。还有一些大学生在勤工助学或毕业求职中急于求成，不通 过合法机构求职，给不法分子造成可乘之机，使之合法利益受到侵害甚至有些大学生发生被拐卖现象。

现代交通的快速发展给人们的出行带来了便利，但忽视交通安全也会给人留下终身遗憾。2002年10月某学院三名女生在横穿马路时，没走人行横道，被一辆违 章疾驶的汽车撞倒，造成一人死亡，两人受伤的悲剧。还有的个别大学生法制观念不强，违犯学校的规章制度，在宿舍内使用违章电器，酿成火灾事故。有的放松对 自己世界观的改造，养成小偷小摸的恶习，久而久之，滑向犯罪的深渊。还有的学生政治立场不坚定，在政治问题上迷失了方向为敌所用，有的误入邪教，荒废学 业，走上邪道，酿成人生悲剧。以上等等表明大学生树立安全防范意识和养成良好的自觉遵纪守法意识对当今大学生完成学业刻苦成才是非常重要的。

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。加强消防安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和谐校园的重中之重。

篇五：小学生安全教育心得

交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。

在现实生活中,有些安全事故是可以避免的,生命只有一次,我们不可以让它因为自己的不小心而失去,这样很不值得,一些平常很注意任何事,做事非常有原则的人,也许他们的警惕性会比较高,但也不可以随便了事,因为这样的人往往会以为自己一定会没事,却”聪明反被聪明误”;一些平时对交通安全极度不留意,不关心的人,也许他们的交通意识比较淡薄,但到了适当时候,他们可能会变得十分小心,因为这样的人知道”一失足成千古恨”.交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。让交通法规在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命

10.关于大学交通安全观后感 篇十

从20世纪90年代开始, 中国高等教育进入大改革、大发展时期, 为我国经济社会建设培养出大批的人才, 作出了巨大的贡献, 但也遇到了很多新的问题和挑战。当前国内大学毕业生数量猛增、质量下滑和结构性矛盾严重, 大学生就业十分困难, 折射出我国高等学校人才培养模式与社会发展的不相适应和落伍。与此同时, 西方的职业生涯规划辅导理论和实践取得的成就, 让我国的教育者意识到对学生进行职业生涯规划教育是培养人才和让宝贵的人才资源在市场化就业过程中得到最优配置的全新而有效的途径。

目前, 我国高校正在逐渐完善每一个具体职能部门的工作和职责, 努力为学生各个方面的需要提供保障。但是, 对于成长中的大学生来说, 接受各种各样的培训、教育和指导, 只是大学生活的一个个片段, 甚至是被动接受的片段。怎样让学生从被动接受变为主动要求, 激发学生的职业生涯规划动力, 是本文主要探讨的问题。

2. 大学生职业生涯规划的含义。

职业生涯规划是指个人和组织相结合, 在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上, 对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡, 结合时代特点, 根据自己的职业倾向, 确定其最佳的职业奋斗目标, 并为实现这一目标做出行之有效的安排。

大学生职业生涯规划教育是在学校有关部门和教师的帮助下, 通过自我评估和环境因素分析, 结合职业理想和职业生涯的预期, 规划大学学习、生活和社会工作, 提高综合素质和就业竞争力, 为未来的就业选择合适的道路。

3. 大学生职业生涯规划的必要性。

面对严峻的当前就业形势, 对大学生进行职业规划教育, 这对于学生自身了解自我、认识自我、定位自我、发展自我, 避免择业的盲从和失败, 是很有必要的;对高校的长远发展和社会的和谐发展是很有意义的。

4. 大学生职业生涯规划教育中存在的主要问题。

4.1 思想上忽视职业生涯规划。

因为家庭教育、中学教育的缺陷, 以成绩为主导, 遏制了大学生选择专业、选择职业的自由性。因此, 很多在校大学生的职业生涯规划意识模糊, 真正理解职业生涯规划的人不多。更不能清楚如何真正规划自己的学习、生活和其他方面, 甚至觉得没有必要, 把未来的职业选择归之于外因。

4.2 急功近利思想严重, 期望值过高。

部分学生在规划自己的职业生涯时, 常常定位在经济较发达的城市或是收入、福利较高的单位, 而不愿意去条件较差的地方或单位, 甚至宁愿为了自己的某些利益而不顾大局利益。还有一些学生不注重自身能力和素质的提高, 而是把希望寄托在一些培训班或者职业资格证书上, 舍本逐末。

4.3 缺乏基本的求职素养。

在学生的就业过程中, 我们发现相当多的学生在寻找求职信息、面试、就业礼仪等方面存在较多问题。如过多依赖学校、老师和家长, 很少主动寻找就业信息;求职准备不够充分;在求职过程中, 择业自主能力不够, 缺乏求职技巧;不懂就业政策, 环境适应能力差。

4.4 大学生职业生涯教育缺乏系统性。

大学生的职业生涯规划教育是一项系统工程。从宏观上, 它涉及学生、家庭、高校、社会等方面;从微观上, 它涉及高校的就业部门、学生管理部门、教学部门和学院、班级、学生等多个环节。鉴于以上这些因素, 如果哪一个环节缺失, 就会造成大学生职业生涯教育的不充分。

5. 成都师范学院土木与交通工程系大学生职业生涯规划的引导与组织。

5.1 以辅导员为主, 建立高素质的职业生涯规划指导师资队伍。

职业生涯规划教育是一项循序渐进的思想教育工作, 辅导员应该承担起重要的责任。到目前为止, 我系已有一半的辅导员参加了职业规划师培训并取得了资格证。因此, 要充分发挥辅导员在职业生涯规划引导和组织中的主力军作用, 具体实施和引导学生进行职业生涯规划的设计、定位、测评、跟踪、监测、咨询和计划的修正与调整, 做到大学期间的职业生涯规划的操作指导全程化、设计调整的科学化、因人而异的个性化、专业结合的针对化, 使学生职业生涯规划科学有效。

5.2 重视职业生涯规划的理论教学和早期教育。

在日常的职业生涯规划教育过程中, 不仅要重课堂的理论教学, 定期或不定期地聘请高水平的职业生涯指导师进行启蒙教育和理论教学, 而且要提高学生对职业生涯规划重要性的认识, 促使学生尽早做好职业生涯规划的目标定位和规划设计。尤其是做好大一新生的早期职业生涯规划的启蒙教育, 引导他们树立科学的世界观、价值观、人生观, 并正确地认识自己, 指导学生参加学校组织的职业生涯规划大赛, 在此基础上拟定初步的职业方向。

5.3 实施“走出去”策略, 提升学生实践能力。

大学生的综合能力是用人单位选择大学生的依据, 而社会实践是大学生了解社会和深化自我素质的重要方式。在日常的职业生涯规划教育过程中, 鼓励学生积极“走出去”;引导学生利用课余时间、双休日和寒暑假自觉开展社会实践活动;注重专业的教学实习环节 (每年5月到峨眉山进行工程地质和测量实习) 和建立实习基地等, 由此提升学生实践能力和竞争意识。

5.4 以分层次辅导为主, 兼具个性化引导为辅。

在实际的职业生涯规划引导中, 一方面, 依据不同标准, 如年级、年纪、性别等, 划分学生的层次, 注重对学生进行分类指导, 另一方面, 针对在职业选择方面个人心理准备不足的学生进行一对一的互动辅导, 帮助他们解决面临的困难。同时, 在进行个别辅导时, 充分了解学生的心理状况, 在此基础上, 使学生增进自我认识, 增强自信心, 确定适合于自己的心理特点和能力范围的职业领域。

5.5 立足校园, 积极开展第二课堂活动, 构建学生锻炼平台。

大学生职业生涯规划的目的最终是使学生全面发展。因此, 在专业知识学习的同时, 还开展第二课堂活动, 构建多方位、多层次的学生发展平台, 如大学生职业生涯规划比赛、素质拓展训练、职业角色扮演、模拟招聘和职业心理测评与咨询和当前的就业政策宣传报告会、就业理念与教育报告会, 等等。通过这些活动的开展, 不仅为学生的成长和发展提供空间, 而且使学生充分认识自我, 客观分析环境, 树立科学目标, 提高心理承受能力、综合能力, 从而提高自我素质, 使自己所学的知识和技能真正满足职业岗位的实际需要。

5.6 充分发挥学校各职能部门的作用, 共同参与学生的职业生涯的组织与引导。

在开展大学生职业生涯规划教育过程中, 如何发挥学校各职能部门的配合作用是很关键的因素, 如就业指导中心、就业指导课教研室、校学生工作处、校团委和教务处等职能处室。依托上述职能部门, 我系开展诸如职业生涯规划专题讲座、就业形势政策专题报告会、职业生涯设计大赛、职业测评活动、素质拓展训练、主题社会实践活动等有利于学生规划和成长的活动。

参考文献

[1]蔡雯婷.论职业生涯规划引导下的大学生学业生涯规划.

[2]魏学庆, 唐瑶.职业生涯规划教育在青年分类引导中的作用研究.

11.关于国家安全教育课程观后感作文 篇十一

关于国家安全教育课程观后感作文1

“2020爱你爱你”在这新的一年中，中国人过了一个不一样的春节，不一样的寒假。也让我们有了不一样的收获。以前，我们总希望假期可以在长一些、多收一些亲人的红包，与爷爷奶奶一起聊天让他们不感到孤独，还有最重要的祝福语。今年的假期由于“新型冠状病毒”的侵袭，寒假延长了许久。可是我们并不感到高兴，因为我们的武汉生病了。全国各地都心系武汉，看着新闻里面一批批的白衣天使去支援武汉，医生被防护服弄伤了脸与手，心里面真的好感动医生们的辛勤付出。

虽然停课了，但是学习没有停。在雅洋老师们紧张而又有序的安排下，所有同学们都通过网络在家进行学习。班主任谢老师每天都在群里提醒家长和同学们按时学习，运动。在第一天，我没有按时起床，晚起了半小时，后来还是妈妈把我叫起来的，我急急忙忙补上了那一天的课程与早读，于是第二天下决心一定要按时起床。从那一天开始，我就坚持每天早上比规定时间早起了一小时，并进行晨读，然后是体育锻炼，在线上进行各科的学习，把假期作业更正好，还让我收获了新的知识。

经过在最近的网上各位老师的讲课学习，我的寒假生活有了很好的学习规律，让我们明白了学习不一定是要在学校，也不一定是要老师在你的身后边，而且让我自己自主学习，在闲下来的时候我与姐姐就帮妈妈洗洗碗，拖拖地，晒衣服看看新闻联播，整理笔记，及时的关注疫情的发展。

在这非常时期，真心的道一声:老师们，您们辛苦了!为了不耽误我们的学习，您们紧张的备课，提前安排好各项工作。爸爸妈妈们，您们也辛苦了!给我们检查作业，及时关注群里面的通知。我在以后的学习生活中一定更加努力，做一个对社会有用的人。今年有许多的人正在为祖国做贡献，他们奋战在一线，他们为了新建雷神山医院每天都是只睡了两个小时，想想自己真的太幸福了，所以我一定要好好学习，天天向上。

我们是团结的中国人，中国加油!

关于国家安全教育课程观后感作文2

为进一步推进大学生社会主义核心价值观教育，根据《中共湖北省委宣传部等关于在全省高校开展“我们的价值观”主题教育实践活动的通知》精神和湖北省教育厅的有关安排，3月2日上午10点到11点，我院组织60余名学生在科技楼814开展了“同上一堂课：我们的价值观”的活动，聆听了南京航空航天大学能源与动力学院党委副书记徐川，武汉大学化学与分子科学学院教授邓鹤翔，以及华中科技大学机械科学与工程学院教授史铁林讲授“价值观的力量”。

为了确保此次教学活动的有效开展，学校团委充分重视，相关部门密切配合，指派专人负责，明确任务分工，确保活动按时、高质量进行。活动组织全体学生观看了《同上一堂课：我们的价值观》的视频。视频中，首先由南京航空航天大学能源与动力学院党委副书记徐川的“信仰=人生价值，信仰=力量”人生信仰，再到邓鹤翔教授的“兴趣是实现理想的催化剂”扎实根基，最后是史铁林教授的“人心齐泰山移”团队精神，详细为我们解读了核心价值观及发挥的独特作用，重点分析了社会主义核心价值观内涵及当代青年大学生如何弘扬、践行社会主义核心价值观。深入浅出的现场讲解，生动鲜明的历史画面，感染了在座的每一个人。

视频观看完毕后，学生代表团围绕“我们的价值观”的内容开展了互动，畅谈观后感。三位教授旁征博引、立意高远、视野开阔，就社会主义核心价值观与青年大学生责任担当这一主题进行了很有说服力的阐述，使我们明白价值观不是外在于我们的、与我们无关的宏大叙事，而是与我们每个人成长发展紧密相关的事情，我们每个人不是践行社会主义价值观的旁观者，而是当事者，收益者，我们要承担起自己应该承担的责任，在践行社会主义核心价值观的实践中实现自己的人生价值，在国家、民族振兴的进程中，实现自己的幸福!参加活动的学生表示此次教学活动形式新颖有效，内容贴合实际，讲解深入透彻，印象深刻。

关于国家安全教育课程观后感作文3

人最宝贵的是生命。只有生命才会创造奇迹。没有生命，一切无从谈起。安全责任，就是生命的保护神!家庭需要责任，责任让家庭宁静安全、爱意盈盈!企业需要责任，责任让企业更有战斗力和竞争力!社会需要责任，责任让社会平安稳健发展!安全工作需要责任，责任让美丽的生命健康永恒!让我们手牵着手共建安全堡垒，肩并着肩共铸钢铁长城!

责任心的缺失往往从第一扇“窗户”被打破开始，要落实安全措施首先要有责任心。几乎每一个优秀企业都非常强调责任的力量。“责任”是最基本的职业精神和商业精神，它可以让一个人在所有的员工中脱颖而出。一个人的成功，与一个企业和公司的成功一样，都来自地他们追求卓越的精神和不断超越自身的努力。责任胜于能力，没有做不好的工作，只有不负责任的人。责任承载着能力，一个充满责任感的人才有机会充分展现自己的能力。责任是一种能力，又远胜于能力，责任是一种精神，更是一种品格;责任就是对自己不喜欢的工作，毫无怨言地承担，并认认真真地做好，这就是责任。

美国总统奥巴马 在他的就职演说中说：“这个时代不是逃避责任，而是要拥抱责任。”勇于承担责任，是每一位优秀员工迈向成功的第一准则：一个富有责任感的员工，不为失败找理由，因为他敢于承担责任;不为错误找借口，因为他善于承担责任;不为公司添麻烦，因为他乐于承担责任!一个愿意为企业全身心付出的员工，即使能力稍逊一筹，他也能通过努力为企业创造的价值

我国自古以来就重视责任意识的培养。责任意识，就是清楚明了地知道什么是责任，并自觉、认真地履行社会职责和参加社会活动过程中责任，把责任转化到行动中去的心理特征。有责任意识，再危险的工作也能减少风险;没有责任意识，再安全的岗位也会出现险情。责任意识强，再大的困难也可以克服;责任意识差，很小的问题也可能酿成大祸。有责任意识的人，受人尊敬，招人喜爱，让人放心“天下兴亡，匹夫有责”，强调的是热爱祖国的责任;“择邻而居”讲述的是孟母历尽艰辛、勇于承担教育子女的责任;“卧冰求鱼”是对晋代王祥恪尽孝道为人子的责任意识的传颂……一个人，只有尽到对父母的责任，才能是好子女;只有尽到对国家的责任，才能是好公民;只有尽到对下属的责任，才能是好领导;只有尽到对学校的责任，才能是好员工。只有每个人都认真地承担起自己应该承担的责任，社会才能和谐运转、持续发展。

责任的价值到底有多高，也许任何人都估不准。曾记得有这样一个典故：“钉子缺，蹄铁卸。蹄铁卸，战马蹶。战马蹶，战士绝。战士绝，战事折。战事折，国家灭。”一根钉子的责任，竟影响到一个国家的存亡。一个局部的责任也会导致整个系统的毁灭。所以说，安全生产上的责任，容不得任何一点疏忽。责任的问题不是小问题，一个国家是这样，一个企业，也是如此，尤其是煤炭企业，每一职工都是企业这个大家庭的主人，对职责范围内的管理都有着义不容辞的责任

落实责任是一种使命，点燃热情，全力以赴心中的梦尽职尽责，让责任成为习惯，让安全永驻心中。脚踏实地，勤奋苦干 现在就干，马上行动，让自己具有强烈的责任感 才能更好地承担责任。把问题留给自己，把结果带给企业。

让使安全责任心无处不在对于企业员工来说，就是要敢于对照事故剖析自己，只有管理者和每一名员工把安全工作时刻当作头等大事，每次作业前，认真分析危险点和危险源，搞好危险点和危险源的控制和每项安全措施的逐一落实，不把任何一个安全隐患带到下次工作中，安全工作局面才能长期保持稳定，才能强化责任意识。每一名干部职工都要清醒地认识到，“责任重于泰山，责任贵在落实”。任何时候都来不得虚假，任何时候都不能忽视各自身上所承担的责任。

企业的兴衰，关系到每位员工的命运，而每位员工的安全，则是企业发展的基础，只有每一位员工在安全生产中怀有强烈的责任心，把要我安全变成我要安全，增强安全工作责任感与企业同呼吸共命运，企业才能够不断向前持续、和谐发展。

关于国家安全教育课程观后感作文4

新型冠状病毒感染的疫情来势汹汹，迎来了这段在线上紧张刻苦的学习。在线上老师们悉心的教导下，我学会了许多的知识，明白了许多的道理。虽然每天都很忙碌，但在学习上有了很大的提升，这就是有付出就有收获吧!

这些天从早到晚的学习，彻底改变了我刚放假时的好吃贪睡的不良习惯。每天清晨走出门，就可以拥抱从东方升起的一缕阳光，呼吸着带露珠芬芳气息的新鲜空气，清早的虫呜鸟叫，让我整个人都会觉得特别清醒。围着自家的院子跑上十圈，眼睛会不自觉的东看看,西瞅瞅，看向河对面的那一片茂密的树林，有时还会看见鸟儿在空中飞过。跑完步后再吃上一碗香喷喷的面条。曾听人说，早上吃面条能让人长命百岁呢!接下来就开始了晨读和默写，正所谓一年之计在于春，一日之计在于晨，往日的我总是错过了这样的最佳时期，阅读是生命中的一部分，它能给我带来快乐，带来喜悦，丰富我们的大脑对知识的渴望。

老师们的课堂也十分有趣，女老师的声音非常甜美，男老师的声音严肃中带着温和。每节课都有着不同的风格和它的独特之处。数学课，每次老师上课前都会先把上节课的知识点预习一遍，正如温故而知新可以为师矣。语文不止单单讲课内的知识，也会涉及一些课外的知识点对应的讲解，让我们对这道题有更深层次的理解。英语呢，老师讲解的一篇篇课文，就像讲述着一册册故事一样，精美动听!

唯一一点遗憾的就是不能在教室里学习。唉，就怪这突如其来的新型冠状病毒，让我们在这鼠年里，验证了像老鼠一样只能呆在家里，不能出门，真是不好受呀!不过我们也要注意疫情的防控，远离疫情区，千万不要为了一时的贪玩而染上这种病毒，这是非常不值得的。在这段时间里尽量不出门或少出门，勤洗手，戴口罩。

感谢所有老师这段时间对我们的教导与培养，老师，您们辛苦了!相信我们在新的一年里，能共同进步，健康成长，学习上能更上一层楼!

关于国家安全教育课程观后感作文5

间谍、特工、战争……提到国家安全，你是否第一时间想到了这些?国家安全与我们普通老百姓很遥远吗?不!“国家安全和我们每个人生活的点点滴滴息息相关”。

今天上午，湖北省国家安全教育电视课堂《同上一堂国家安全教育课》在华中师范大学音乐厅开讲，全省153万在校大学生通过长江云等平台直播收看。现场火箭军指挥学院军事理论研究所研究员、军事战略专业博士生导师邵永灵教授给大家上了一堂生动的国家安全教育课。

邵永灵教授给大家讲了一个真实的故事：2019年1月4日，突尼斯的一个小贩买买提·布瓦吉吉，由于城管人员矫枉过正滥用权力，他用自焚结束了自己的生命，这被普遍公认为是阿拉伯之春的起点。经过社交网络及部分新闻媒体催化，他的自焚身亡激发了阿拉伯世界多国人民起义反抗独裁暴政的民主革命，最终导致了阿拉伯世界的天翻地覆式的巨变。

12.关于大学交通安全观后感 篇十二

在五四青年节的前一天，我们站上组织了全体团员参加了以“勇做时代的弄潮儿”为主题的团日活动。

在会上共分为了三部分，首先我们重温了入团誓词，然后我们观看了_的视频《不抱怨，一切靠自己》，当看到走出来的是一个个子不高，双脚走路都不稳，手指不能伸直，嘴角歪斜，讲起话来都非常吃的，心想这样也能演讲。当听完发言，我深深地震感了，虽然他说话不清楚，有时候必须看字幕我才能请的懂的说的是什么，但是他的这种不抛弃，不放弃的精神深深的鼓舞着我，_曾经说过抱怨没有用一切都要靠自己，就像是我们的工作一样，我们遇到各种各样形形色色的旅客，我们不要去抱怨旅客，而是要从我们自身找问题，要是我们的服务好旅客找不出问题又怎么会为难我们呢，所以在今后的工作中还需要进行改进。

最后由_对我们进行了授课，_主要给我们讲述了中华的传统孝道，做事情要有血性、有信仰，还要持之以恒，在生活中，下班没事的时候就常回家看看，记得_在会上曾经问过大家有谁会在家里每天都做饭，但是会上就只有两个人举手，现在的年轻人不是出去吃饭就是点外卖，很少有在家里做饭吃的，把我们父母的传统手艺都给忘下了，所以在以后的生活中要经常的自己动手做饭还要经常的回家看望父母，把我们中华的传统孝道传承下去