小升初面试题五

小升初面试题五（精选13篇）

1.小升初面试题五 篇一

小升初考官：揭密小升初面试到底考察什么?

作为担任重点中学招生的考官，作为一个从事与国际接轨的创新教育工作者，说说我在这些年的一些看法，希望能对所有走在“小升初”路上及应试路上的家长们一些忠告、建议和安慰。

我是一名没有权势的普通教育者，不是校长和教育政策当权者，决定不了大部分学生的录取命运，也许我明年不再担任这所重点中学的考官，但是我还是为我按照国际一流大学及社会对人才要求的标准为这所重点中学录取了几名综合素质相当突出的学生而高兴。(这些学生，如果按照学校原来的考试录取规则，是不会被录取的)

教育的根本是以人为本，让孩子快乐、健康的发展，培养成为有个性有思想的、心灵自由的人。教育的目标是与生活结合，学有所有。

教育的竞争从现在的小学一年级就开始了，现在应试教育的紧张备考气氛硝烟弥漫，看看现在的家长和孩子们，为了考上重点中学，从小学一年级开始为了考上重点中学疯狂的报各种英语奥数班，一切都是为考试而学习，一些培训机构除了举办奥数培训班之外，还举办家长奥数班，真是孩子家长一起疯狂。看看他们学的有多少是和生活结合的，是学有所用的，看看有多少学生是说自己是快乐的，自由的。

一个月前，我的一个朋友为了考取某培训机构的奥数精英班，在一个月之类花费近1万元请家教并同时上了两个奥数辅导班，但最终还是因为考试排名太底而没有被录取，据她说，像她这样没有被录取的家长成千上万。其它被录取的孩子早在小学一年级就开始在学奥数了，并且一般都报几个奥数班。这朋友的孩子是特别聪明的一个孩子，但就是因为起步晚了，考试时，好多题都没有见过，所以没有考上。因此现在这位朋友一刻也不放松，加紧报班，请家教。孩子其实是住宿的，但她现在每天下午下了课，就赶紧接走，到外面上奥数去，为的就是协助孩子将来考上人大附的仁华奥校。(说是只要进仁华1和2班就肯定能上人大附属中学，但她目前报的培训机构是为仁华输送学生的培训机构，听她说仁华有十几个班，她现在距离仁华1・2班还很远呢)，在这位朋友紧张备考气氛的影响下，周围几个朋友的孩子本来不喜欢奥数，也不得不让孩子去学。

还是来说说我所担任考官的这所重点学校的招生吧，我不知道其它学校或者其它老师录取学生的标准是什么，起码我所面试的几个学生是按照未来社会需求・与国际接轨的优秀综合人才标准录取的。从与他们的交流中我也了解了其它学校的录取过程。在这里与大家分享一下

我认为与国际接轨的优秀综合人才标准从学生以下几个方面核定：

1、自主学习能力(包括知识面)

2、爱心与责任

3、领导与协作能力

4、创新能力(包括了专业特长考核展示)

5、自我规划与实践能力

我的录取整个过程先是进行笔试(15分钟)，考核学生知识面(涉及科学、艺术、体育等)，学习能力，然后是面试交流(20―30分钟)。

面试是以一对一聊天交流形式进行：

考核：

1、在自主学习能力方面：

主要是看孩子是否有良好的学习习惯，能否掌握了科学的学习方法，能自主学习，并取得优秀学习成绩。在这方面主要看学生在学校的学习成绩是否是全优，问问他是平时是怎么学习的。

2、爱心与责任：

这方面的考核主要让孩子说说自己平时都看到哪些让自己感动的事，说说自己做过哪些值得骄傲的事，是否关注生活小事、社会热点问题、关注国家大事。

很多学生说起来显得很苍白、很假，但一些学生说起来会让人心酸，记得一个小女孩说她妈妈为了帮助她做几道奥数题，因为要赶在第二天一早交，从晚上到第二天早上，熬了一夜，妈妈身体本来就不好，第二天就病了，她觉得特别对不起妈妈，觉得以后自己以后一定要努力学习，要靠自己，让妈妈少操心，小姑娘很激动，说着说着，马上就要开始掉眼泪。

在关心国家大事和社会热点问题的交流上，有的学生竟然不知道这次四川的地震发生在哪里，这样的学生最终还是没有被录取。

对于一个在特长领域非常强，很有创新想法的孩子，我在他的综合素质考核手册班主任的评语里看到：几乎每个学期都有班主任对他提出忠告建议，希望他能多团结和关爱同学，多为班级集体做些事，情绪要学会更好控制和调整，少发脾气，这样的学生最终还是没有被录取。

3、在领导与协作能力上：

主要问问学生是否是班干部，是怎么当的，怎么才能当好班干部，如果不是班干部会问问他在班里都做些什么，假如班干部不称职，你会怎么样去协助他等相关问题。(在讲究团队合作的时代，一个人在生活中如果没有领导能力，那他就要具备协作他人的能力)

4、在创新精神考核上：

我们设置的是考核学生解决生活问题的一些办法，看看学生是否具有新的思路和想法。比如说利用发明方法中的组合法，联想法，联系生活，说说一些可以去做开发的新产品。这环节有的学生就很有创意。

5、在自我规划和实践方面

主要考核学生是否有远大志向，自己该怎么去努力，并问问他之前是怎么实现自己的目标的，从中判断是否具有自我规划和实践能力。

根据以上几个方面综合打分，最后选出综合分突出的学生。

从来考试的学生中，很多是从其它重点中学刚考完来的，我几乎都问了他们在其它学校的考试过程和相关内容。从他们的回答中，了解到很多重点中学的考试其实就是走走形式，面试时间只有几分钟时间，草草就结束了，有的让他们感觉莫名奇妙，感觉早就内定了，还有的学校由于报考人数多，并没有进行面试环节。只是在计算机上做了一些综合试题。还听一个家长打电话问校长，校长说我们重视奥数，希望录取一些奥数好的孩子。(也就是说，肯定有很多学校在录取特长生的时候，其实早就挑好了自己培训学校举办的奥数培训班的学生，现在只是以特长生名义进学校来而已)

应试教育有好的一面，但目前有的教育近于变态发展，说到底是目前教育体制的弊端造成的，同时还有家长的意识问题。

先说说我们的教育体制问题，由于教育部门以高考衡定学校教育教学水平，学校高考以应试为主，因此大部分的中学都在为了拼中考，高考，学校狠不得从小学招生上来的小学生把初中课程都学了，想方设法的增加考试压力。一切以分论英雄，从而极大的忽略了学生能力与素质的培养。我们的高考早就该借鉴一下发达国家了，美国一流哈佛、耶鲁等顶级大学录取学生的标准：学业成绩再好只能占录取总成绩的百分之30-40，其他的需要看你有有充分证明自己在爱心与责任、领导与协作能力、创新能力，规划与实践能力的材料，这些才是科学的优秀学生人才的录取方式。综合素质非常突出的学生才是未来的精英学生。

再说说我们的家长，现在已经是国际教育接轨了，除了北大清华外，世界上还有几百所比清华北大都要好的大学，你们都可以去报考，并且有的`大学有很好的奖学金。另外即使只是凭分数上个国内的一般大学，但是如果你在其它方面自主学习能力(包括知识面)、爱心与责任、领导与协作能力、创新能力、规划与实践能力方面都很强的话，那么你以后的前途一定会比很多上清华北大的学生要强，甚至你在高中毕业会比很多大学毕业的学生要适应社会。

现在资讯那么发达，上网多看看吧，别再盲目跟从。保持清醒头脑，还孩子们一个快乐轻松自由学习的童年。解放孩子，让自己也轻松起来!

建议家长们以后的学习和生活可以按照把孩子培养成适应社会的人的国际标准去引导

1・学习成绩能在班上排名中等或以上就是优秀的。关键是引导孩子要掌握科学的学习方法，具备自觉自主学习能力。(这样可以省很多培训费，自己买书自学就可以，同时也体现了学习能力)

2・从现在的时间中拿出时间去多看看书，增加知识面

3・拿出时间去多进行体育锻炼，发展1-2门体育和艺术特长爱好

4・拿出时间多陪陪孩子，去体验一些孩子感兴趣的社会职业相关生活，关注生活小事・社会热点・国家大事，培养爱心与责任。

5・鼓励孩子进行创新，引导孩子独立去做一些有意义的社会生活小课题。

6・努力学好英语

这样你的孩子在今后申请世界大学时，会有很大优势。即使你考不上世界大学，那么你的能力和素质足以让你在未来社会竞争中立于不败。

所以，那些没有考上重点中学的家长们，不要着急，没有考上重点中学也不是件坏事，因为重点中学的应试压力会更大。如果按照这个标准去努力培养孩子，孩子自然而然就积累了考取世界国际一流大学时证明自己是国际化人才的材料。你的孩子今后的一定会有非常好的发展。

另外也忠告那些考入重点中学的学生及家长们：即使你上了重点中学，如果你只是为了考试拼分而学习，为了升重点高中・为了北大清华学习，如果不注重孩子能力和素质的综合发展，那么孩子的未来发展也一定会不很顺利。

特别要忠告的是所有重点中学的校长们：孩子门都在你们手里，不要为了自己学校高考・中考升学率，而忽视了学生能力和素质教育，多拿出些时间开些选修课程，多为孩子能力和素质培养搭建平台，不要每天就是为了中考高考的文化课程而学习，要勇于创新改革，打破传统教育模式，真正做到以人为本的教育。不要耽误了孩子们的未来。

还要建议目前的教育政策当权者们，看看吧，有多少学生因为应试学习，而耽误了其它能力和素质的培养!!!中国虽然人口多，人才选拔考试不能只靠文化考试解决，这不符合真正的人才培养大方向。文化课程的分数考核只是人才考核的一个部分而已。制定科学正确的考试政策的导向会决定多少孩子的命运，也决定了中国未来人才竞争力，决定了中国的未来!教育部长在教育报告中说，要把中国的人口大国，通过我们的教育变成人力资源强国。如果不加快进行与国际接轨的基础教育体制改革，中国的人力资源强国的进程还会等上多少年，这个目标只能是个美好的愿望而已。

真心希望中国的基础教育尽快与国际化接轨的社会人才需求教育接轨起来!!

真心希望孩子们享受知识・能力・素质的和谐教育，让孩子们健康・自由・快乐的成长!

2.做好“小升初”衔接 篇二

一、亲其师，信其道

刚步入初中生活的学生，大部分都是初次远离父母开始独立生活，在生活上会有许多不适应之处，造成思想上的波动。作为教师首先要上好心理衔接课，用爱心去关心他们、用爱心温暖他们，使他们感受到家庭的温暖、融洽的师生关系，再加上教师正确巧妙地引导，学生会很快融入班级这个大家庭，充满信心地投入到初中的学习生活。当学生充满信心，迎接初中新生活的时候，良好的班风已经形成，而良好的班风，将是提高学生成绩的一个良好的开端。遇到问题的时候，要先听学生的讲述，不要只关注表面现象，否则，教师与学生极容易因误会而横眉相对，再加上不调查就严厉批评更会使学生疏远教师，使学生陷入被动听课的地位，这样教室中学生的纪律虽然很好，但教学效果会很不理想，教学效果收效甚微。

二、激兴趣，树信心

学生有了心理安全以后，我们要上好学习方法引导课，初中数学理念性较强、理解性记忆增多，双基知识需强化训练，学生的认知结构需要重组和调整，从而形成知识链。课堂上，我采用先进的“三环六步课堂模式”，充分调动学生的学习积极性，鼓励学生积极发表自己的见解，从而促进学生对基本概念认知，使学生在愉快的活动中轻松地掌握知识点，从而提高学生的数学成绩，课堂测试中，选择起点低、知识面广，学生的测试成绩都比较优秀，使学生感受到数学并不是特别难以理解，增强学生学习数学的自信心，当学生自信心悄然形成的时候，学好数学的平台已经达成。

三、授之渔，成大器

初中数学源于生活，又高于生活，面对大部分来自农村的中学生，对生活中所遇到的一些事物观察得很细致，但有些知识只知其然，不知其所以然。我在教学过程中，巧用例子，贴近生活，使学生们感到熟知，有亲切感，然后再巧妙地提出一些与本节知识有关的问题，引起学生的好奇心，学生就会对学习产生浓厚的兴趣，使学生在交流中获得知识点、强化知识链、拓宽知识面，学生更加感知初中数学与实际生活的联系，这样就充分调动了学生学习数学的积极性。再比如：初中几何知识比较抽象，许多学生的代数知识理解得还比较快，但初中几何因为抽象性强，多数学生，尤其是女生，反映初中几何枯燥无味、逻辑性太强，士气低落，成绩下降，虽然课堂上教师不遗余力地讲解，却收效甚微。为了改变这种现状，我在学生升入初中后，就带领学生组建一个几何实物陈列桌，课外利用活动时间与学生一起利用废品制作一些不同形状的几何实物，使学生对几何的学习产生好奇心，充分调动学生学习数学的积极性，培养学生学习几何的学习气氛，课堂教学中，充分利用这些几何实体进行剪、拼，让学生实地感受到几何知识的美，使枯燥的几何知识变成看得见、摸得着的实物，让学生很快掌握一些几何知识点，形成知识面、知识链，学生的成绩一定能得到提高。另外，建立几何实物陈列桌，还能使学生的观察能力和思维能力得到一定的发展，一旦学生对几何学习产生浓厚的兴趣，敢于创造，勇于创新，再加上初中学生永不言败的信心，初中几何的学习困难将会被学生踩在脚下，几何的学习成绩一定会有很大程度的提高。

总之，面对七年级学生，在上好心理知识衔接课、学习方法点拨课之后，教师的教应放在设计与指导上，只要教师每节课的教学设计新颖、方法灵活、指导及时，放手让学生自主探究，合作交流，教学效果会更好，我认为生教生的场面要比教师讲解更容易被学生接受，优秀学生从会做题到会讲题应该是学习上的飞跃，只要教师课堂教学安排得当，层次分明，教学效果一定会比较优异，另外在教学中，我还很注意让学生走出课堂，进行社会调查和实地测量等，这样既丰富了学生的社会经验，更能使学生与社会进行交流，提高学生的整体素质。

3.东华小升初面试 篇三

搬了新家，儿子没有了玩耍的小伙伴。小家伙天天缠着让我讲故事，讲完了，还说没意思真没意思!后来，又搬了来了一位带小孩子的新邻居。小男孩的名字叫多多，跟我孩子一般大。两个小家伙三下两下就玩到了一起。儿子有了新伙伴，高兴得不得了，吃饱了喝足了就一蹦三跳地找多多玩去了。我也因为儿子找到了新的小伙伴而心情舒畅了许多。

日子久了，更渐渐地了解到，多多是一个没有父亲的孩子。多多的爸爸在一次交通事故中丧生了。妈妈一个人带着多多生活。听到这个消息，我心里咯噔一下。这么说来，多多就是单亲家庭的孩子了。谁都知道，单亲家庭的孩子问题太多，这多多长大了不知道会变成一个什么样的人呢。我忽然感觉到，不应该让自己的儿子跟有着这样背景的孩子经常在一起玩耍。

我跟儿子说，以后不许再跟多多玩了。儿子瞪着一双黑葡萄似的大眼睛问我：“为什么?”我一下子不知道如何回答，把我问急了，我只好说：“多多没有爸爸。”儿子似懂非懂地接受了这个理由。他没有说什么，所有的委屈都装在那一双可爱的大眼睛里，那一闪一闪的带着晶莹泪花的眼睛让我的心里一阵酸楚。

后来，我上班去的时候，就把儿子一个人锁在家里。尽管我知道没有玩伴的孩子很怜，可我还是狠心那样做了。

那天，下班早了一点，当走到家门口的时候，我被眼前看到的一幕惊呆了，那个叫多多的小男孩趴在我们家的门口，正用一双小手往门缝里塞着一张纸。我的到来并没有惊动他。多多一边用劲地塞着，嘴里一边说着，他把守城堡的奥特曼画好了。里面传来的是我儿子的声音，他说他把蓝猫画好了。显然，两个小家伙正隔着一道门传递着相互的友谊。

天啊，也许是我的惊讶让孩子感到了。我有点吃惊的捂住了嘴巴。我怎么也不会想到，两个年仅6岁的孩子会有这样的举动。多多瞪着一双怯生生的眼睛看着我，嘴里说出的一句话，差一点让我掉下了眼泪：“阿姨，我很快就有爸爸了，妈妈答应给我找一个。”

二话没说，我把多多带进屋里，洗了一个又大又红的桃子塞在他的手里。我不知道该对孩子说些什么，只能说，多多，以后不要再隔着门跟扬扬玩了，要玩，就来家里玩。说完，我心里惭愧万分，真想找个地缝钻进去。

1.第三段中，儿子当时的心情怎样?

2.谈谈你对文中题目的理解?

3.本文还向我们揭示出了什么样的社会问题?

4.……………………………………………………。

5.……………………………………………………。

第二部分 数学(50分)

1、六个一，五个七分之一的倒数是( ).

2、手工课上，小红要将一块长15厘米、宽6厘米的布剪成两块，然后拼成一块长10厘米、宽9厘米的布粘在她的布艺画上，你知道她是怎么剪的吗?(在下图中表示出来)

3、一次朋友聚会，参加聚会的人每两人握一次手，不重复、不遗漏。共握手36次，这次聚会共有( )人参加。

4、五年级同学在手工课上折千纸鹤，平均每人折了76只，已知每人至少折了70只，并且其中有一个同学折了88只，如果不把这个同学计算在内，那么平均每人折74只，折得最快的同学最多折了( )只。

5、商店同时卖出两台洗衣机，每台2400元，其中一台比进价高20%，另一台比进价低20%，总的来看商店卖出这两台洗衣机是赚钱还是赔钱?你是怎样想的?

6、如图，已知直角三角形的面积是12平方厘米，求阴影部分的面积。

7、………………………………………………………………………………

8、…………………………………………………………………………………………

9、……………………………………………………………………

10、……………………………………………………………………………………………

第三部分：英语(25分)

(略)

东华面谈提醒：

1、先易后难。

2、数学占总分比重最大，题目很难。

3、数学中的压轴题很多人做不出来 ，不要浪费时间。

4.小升初面试问题 篇四

小升初面试问题：

一、百科知识

说出四个传统节日和它的风俗习惯。

说出你三个中外古今名著，选择自己最喜欢的一本介绍给老师?

说说最近最关心的新闻?

自己说说对这次面试的感受(一两句话)

说出你三个中外古今名著，选择自己最喜欢的一本介绍给老师?

做一个精短的自我介绍，要求用上三个成语

说说最近最关心的新闻?

请背出一首你最喜欢的古诗，你为什么喜欢这首诗呢?

做一个精短的自我介绍，要求用上三个成语

二、文学常识

1、四书五经是什么?

2、诗圣、诗王、诗鬼各是谁?

3、今年是龙年，说几个带龙的成语，越多越好。

4、请背出一首你最喜欢的古诗，你为什么喜欢这首诗呢?

5、介绍一位你最喜欢的诗人。

6、介绍一位你最喜欢的词人。

7、中国四大名著是哪四部，作者是?

8、诗仙、诗佛、诗魔各是谁?

9、文房四宝中湖笔的产地?

10、“千门万户尤眨总把新桃换旧符”中的“新桃”“旧符”指的是什么?

11、莎士比亚四大名著是哪四部?

12、初唐四杰各是谁?

13、念奴娇・赤壁怀古中羽扇纶巾指的是谁?

14、“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“冬天来了，春天还会远吗?”这两句诗的作者分别是谁?《再别康桥》的作者是谁呢?

5.小升初面试技巧 篇五

小升初面试技巧

准备一

了解面试考核内容

面试究竟要考察什么？

第一，英语表达能力的考察。主要考察孩子的英文口语表达能力和语言的组织能力，这部分通常会允许学生用汉语回答，但一口流利的英语和标准的发音能为孩子增色不少。

第二，记忆性考察。这种题考察的是学生瞬间记忆的能力。

第三是考察的是学生的观察能力和发散性思维。

第四沟通和情商的考察。

第五是考察创造思维、演讲能力和学习能力。

近几年各个中学在面试中考察的重点已经并不全在基础知识上，大部分重点落在了考察学生临场发挥的能力，英语能力、观察能力，记忆能力，发散思维和心理素质等学习能力上面，因为这些素质都体现了孩子在上初中以后的学习能力，潜在力量和思考习惯。面谈中，关于社会常识、人文常识、时事等内容较常涉及，学生可适当准备。

准备二

心理功课要做足

面试对于孩子来说，最大的难关就是”紧张”.小升初面试就是一个与考官面对面交流的过程，很多孩子之所以会胆怯紧张，很大程度上都是因为缺乏自信，尤其是一些性格比较内向，自尊心又很强的孩子，他们往往认为自己不如别人。

实际上，并不是自己不行，而是自卑心理在作祟。因此，小升初面试时最重要的就是克服紧张情绪，战胜自卑感，增强自信心，相信自己是最棒的，相信

自己一定能够成功。

那么，如何抑制紧张呢？如果到了面试现场，有的孩子还是抑制不住紧张，那么就可以通过做一些小小的动作来转移注意力，缓解紧张的情绪。

第一种办法就是深呼吸。尝试着在等候的时间，闭起眼睛，连续做几次深呼吸，深呼吸有助于放缓快速的心跳，从而消除各类颤抖。

第二种办法是扮怪脸法。通过扮怪脸，歪嘴扭唇，抬鼻斜眼，放松面部肌肉。如果能对着小镜子看到自己的古怪样子，一定会忍俊不禁的笑出声从而消除紧张情绪。

第三种办法就是临场活动法。考试前可以稍稍的活动一下，小跑几步，走动走动，踢踢腿之类的都可以。这样紧张的情绪就可以得到缓解，但是注意不要剧烈运动。

准备三

平时训练+临场小技巧

造成紧张的另外一个原因就是缺

乏这方面的训练。

如果一个孩子经常参加一些类似于演讲比赛或者是演出之类的活动，那么他在面对考官的时候心理上就会比一次这样的活动都没有参加过的孩子放松的多。所以考生可以在学校或家里进行模拟面试的训练活动，以此克服面试中的紧张情绪。

此外，在面试之前，还有一些事项需要注意：

首先，要注意仪容仪表，穿着一定要得体大方。一定不要穿得太过夸张，那样会给老师留下不好的印象，干净得体就 好。

其次，一定要懂礼貌，见到老师要主动打招呼，这点看起来可能是老生常谈，但在实际过程中，很多学生却常常忽略了这一点，而这恰恰又是老师们关注的一 点。

另外，面试前一晚不要熬夜，按照平时的作息习惯正常休息，以保证面试的时候精神充沛；适度的增加营养，切

6.小升初，了解孩子成长规律 篇六

孩子进入初中以后有两个多月了，教育孩子过程中，我发现许多新问题，想来就很烦心。比如——回到家，孩子不能独立完成作业；自控性差、不主动学习；压力大了，孩子不懂得珍惜时间；进初中后比小学时更逆反，不听话；上初中后，科目增多，孩子有厌学情绪。

孩子进了初中，就会面临人生的第一个选择——在“自由发展”与“规范前行”中，要快速进入家庭、学校、社会共同认可的路径才行。

初中生介于童年期和青年期之间，是一个重要而容易被家长忽略的过渡时期——家长心里的孩子一直是比较“小”的。这个阶段其实是孩子生长发育的第二个高峰期，主要表现在身体外形的改变、内脏机能的成熟及性的成熟三个方面。

从认知方面来看，小学生进入初中后，学科增多，学科知识体系更完整，孩子学知识更注重“系统”，从而促进了学生思维能力的发展，抽象、概括和逻辑推理能力明显增强，其学习迁移能力也有了很大提高；对事物的认识兴趣和方式的差异变得明显，学习上的个体倾向性开始显现出来。

就孩子个体而言，在认识上的另一个重要特点是——独立思考和判断能力增强，对发生在周围的人或事，往往是以“成人”的姿态表明自己独立的评价和见解。“成人意识”的产生，是初中学生认知发展的一个重要特点。他们逐渐能有意识地把自己的思想和行为作为认识对象，除关心别人对自己的评价外，也注意自我评价。学生认知水平的提高和自我意识的增强，使他们往往会对他人的干预以执拗的态度予以反抗，甚至出现逆反。

情感方面，由于少年学生正处于身体迅速发育时期，精力充沛，所以他们富有朝气，充满热情，注意力及专心致志的时间可达30分钟左右；但情绪不够稳定，易受外界刺激的影响而波动，适应能力差，抵抗力弱，忽而表现出充满激情和冲动，忽而又表现得悲观和失望，因而容易受外界不良因素影响。所以，这一时期是初中生情感发展最困难，最令家长、老师操心的时期。

从意志来说，少年学生的自控能力有了较大发展。正常情况下，他们能把自己的行为和所要达到的目标结合起来，并为之付出意志与努力。但，由于他们的情绪易受外界的影响而波动，所以，当他们的自尊心受到伤害或者为了满足某种不正当的需求时，往往会失去理智和对自己行为的控制。

总之，了解孩子多一些，教育就会更有效一些。对吗？

欢迎大家来“阳光会客厅”做客，群号63182618。来信请寄：合肥市六安路长安大厦731室 爱尚教育 邮编：230000

7.小升初面试口语题 篇七

（一）自我介绍

可能的问题：

1.Can you tell me something about yourself?

2.Can you give a brief introduction?

3.Can you introduce yourself?

My name is Huang___.You can call me Eric.My mum always says I’m a little lazy.But I’m hardworking if the things interest me.People say I’m clever, however, I really don’t know if I am.But I am a top student in my class.Frankly speaking, I’m warm-hearted and outgoing.________(Swimming)is something I always enjoy.I do a lot of sports because I have a lot of free time.I think I’ll be busier when I go into middle school.I would like to enjoy my life more for now.That is me.Thanks for your listening.（二）爱好

可能的问题

1.What’s your hobby?

2.What do you like to do/doing?

3.What do you do in your(spare)free time?

4.What’s your favorite sport?

回答时可用自我介绍中的内容。

注意动词的搭配。I enjoy(doing),I like doing/ to do____ ing is something I always enjoy.（三）家庭

可能的问题

1.How many people are there in your family?

2.What does your father/mother do?

3.What’s your mother’s job?

4.What are they? What’s your father?

I have a happy family.It’s a nuclear family.My father works as a computer program engineer.He’s super busy.He always works late.But at the weekend, he tries his best to stay with me.My mother is a clerk in a private school.I and my mother look much alike.She cooks well for me to eat more.She hopes I can grow taller.She always says health is the most important thing.My parents are strict with(对—严格)me.But they don’t push me too hard.They want me to live a happy life and do my best when I do whatever I want to do or what I should do

（四）学习

1.What is your favorite subject?

2.Why do you like it?

3.What do you want to be in your future?

4.What do you think the most important thing in your study?

8.小升初面试三招 篇八

第一招：第一眼取胜法。

通常各个中学面试的时间都不会很长，如果能在面试中给考官留下很好的第一印象通常就很占优势。所以我们一定要从一开始就要留给考官很好的第一眼印象。主要包括问候，微笑，自然，礼貌四点。要记得进门之前先敲门，进门之后先问好，得到许可再落座，面试完毕说THANK YOU，离开之前说再见，衣着整齐要自信，有礼貌而衣着整齐大方得体的孩子哪个老师都会格外喜欢。

第二招：沟通交流取胜法。

在面试进行中一定要善于和考官交流。要像平时和长辈或者自己喜欢的老师聊天一样，面带微笑，吐字清楚，有没听清楚的或者没听明白的问题的时候礼貌的进行询问，千万不可垂头丧气，面红耳赤却一言不发。也可以在回答问题之后适当的问问考官是否也有同样的看法或感觉，这些交流上的小招法都是制造轻松气氛，加深考官对你的印象的决好方法。第三招：姿态表情要正确。

面试中要保持正确的站姿和坐姿，动作尽量做到礼貌幽雅。谈吐大方自然，笑容可掬，会使人显得尤其的自信和优秀。

以上三招都可以帮你在考官心中营造一个礼貌，健康，乐观，积极向上的美好印象。这样的印象一定会帮你在面试中加分哦。

9.小升初酸甜苦辣记 篇九

人生百味，何为真谛？我回忆着过去六年的林林总总，那些往事，就像一颗流星划过天际，轻轻的，柔柔的，拂过了我的心头，勾起了我内心中积淀已久的心事，一时间，让我百感交集、思绪万千……过去的一幕幕在我的脑海中重现了……

酸

还有几天，就到了那分别的时候了，同学们，我们将各奔东西了，那时候，你们会记起我们的母校，会记起我们亲切温柔的老师，会记起我，这个小心眼儿，总是乱发脾气的女孩儿吗？你们是否还记得，我们一起接力赛跑时，我们的紧张、急切，还有那得知喜讯之后的激动与快乐，我们每个人脸上满满的都是快乐和喜悦，往日的烦恼都烟消云散了，那一刻的我们好开心。记得那次合唱吗？大家的歌声有的清亮，有的沙哑，有的柔美，有的刚烈，却神奇地合在了一起，于是我们的心，也随着激昂的音乐跳动了起来。可是，你们还会记得这些往事吗？你们会结交新的好友，还会记得我们吗？想到这些，就好像吞掉了一颗未熟的青梅，透心儿的酸像潮水一般涌上了心头……

苦

英语老师的一大堆作业刚布置完，数学老师就抱着一大堆试卷走进教室。唉，这可真是“无边作业萧萧下，不仅试卷滚滚来”呀！我们就像一笼被束缚着的鸟儿，无法振翅飞翔，什么时候，我们才能从学习的枷锁中逃离去？什么时候，我们才能张开我们轻灵的翅膀，飞向那广博的空中？老师的声音把我们从不切实际的幻想中拉了回来。我们把头埋在了题海之中，努力睁开了一双双疲惫的眼睛，继续埋头苦干……

辣

深夜，我打了个哈欠，终于上床睡觉，心想：复习了这么长时间，应该会考好了吧！第二天，我在考卷上奋笔疾书，可是，为什么感觉这些题目这么怪？试卷发下来了，我被“烤”得很惨，那个鲜红刺眼的分数仿佛在嘲笑着我的平庸愚钝。看着那些尖子生耀眼的分数，我失落极了。老师还在讲台上滔滔不绝地批评我，回家以后免不了又要挨一顿骂，想到这儿，我心里变得火辣辣的。

甜

这一次，老师又要让我们考试。我吸取了上次的经验，我把重要的知识点复习了好几遍。然后信心十足地去了考场。考试开始了！我浏览了一遍试卷，太好了，很多题型是我复习过的！我答完了题，还检查了一遍卷子，才交上去。第二天，老师把昨天的一摞卷子发了下来，我紧张得手心里满是汗，这次会是多少分？一张卷子滑到了我的手上，我的卷子！我瞄了一下分数，95分，太好了！虽然放在班里就是个普通的分数，但是比我上次高了好几分！太好了，我的努力终于有了结果！

是的，小升初的日子是苦的，但是它像一杯咖啡苦中有甜，让它更加香甜。在经历了这一系列事件后，我变得更加坚强，更加努力，我会以苦为舟，以毅力为桨，以坚韧为帆，扬帆远航，度过小升初之中的种种困难，让自己在苦难中磨砺，在苦难中变得坚强，就像一只小小的飞蛾一样慢慢地蜕变成一只美丽的蝴蝶，飞向那广阔的蓝天之上！

太原市后小河小学六（2）班

10.小升初面试自我介绍 篇十

我叫xxx，是来自于xx小学的学生。

时间如清风，转眼间，身旁的杨树又增添了六个年轮，而刚入小学时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。今天，我怀着一颗赤诚的心、对贵校的憧憬以及对学习的执着追求，真诚地向您介绍自己。

母校良好的学习氛围，优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我不断充实自己，全面发展，赢得老师、同学的信任和赞誉。

我品德良好，担任三年大队长职务，曾获得市级三好学生、市级文明学生，区校级三好学生等。

我酷爱写作，在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖，xx市大田杯“党在我心中”征文比赛三等奖，xx区“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖，“好书伴我成长”中获征文一等奖等。

我喜爱钢琴，xx年顺利通过xx考级委员会六级考核，成绩优秀。今年四月通过艺术特长生钢琴考核。

我喜爱朗诵，在第九届艺术比赛中获朗诵一等奖，xx区“祖国，我为您喝彩”比赛中获小学二等奖。

良禽择木而栖，士为知已者而搏。xx中学治学有序，管理有方，是我梦寐以求的学习胜地，我非常渴望在此度过我的中学时光。愿您的慧眼，开启我学习的新旅程。

11.有关小升初面试题 篇十一

2.对清华附的印象和感受?

3.奥运的建筑有哪些?

【提示】

新建场馆: 国家体育场,国家游泳中心(水立方),国家体育馆,北京射击馆,五棵松体育馆,老山自行车馆,奥林匹克水上公园,中国农业大学体育馆,北京大学体育馆,北京科技大学体育馆,北京工业大学体育馆,奥林匹克森林公园网球场.

改建场馆:奥体中心体育场,奥体中心体育馆,工人体育场,工人体育馆,首都体育馆,丰台垒球场,英东游泳馆,老山自行车场,北京射击场飞碟靶场,北京理工大学体育馆,北京航空航天大学体育馆

临时场馆:国家会议中心击剑馆,奥林匹克森林公园曲棍球场,奥林匹克森林公园射箭场,五棵松棒球场,沙滩排球场,小轮车赛场,铁人三项赛场,城区公路自行车赛场

4.对屈原的认识?

【提示】 屈原(公元前340年～前278年)，名平，出身于楚国的贵族。起初他颇受楚怀王的信任，曾做到左徒的高官，他主张改良内政，联齐抗秦。但是，楚怀王的令 尹子椒、上官大夫靳尚和他的宠妃郑袖等人，由于受了秦国使者张仪的贿赂，不但阻止怀王接受屈原的意见，并且使怀王疏远了屈原。结果楚怀王被秦国诱去，囚死 在秦国。顷襄王即位后，屈原继续受到迫害，并一再遭到放逐。公元前278年，秦国大将白起带兵南下，攻破了楚国国都，屈原对前途感到绝望，就在同年五月五 日投汨罗江自杀。

屈原的政治生活虽然是个悲剧，但作为诗人，他给后人留下了《离骚》、《天问》等二十多篇不朽的诗篇。这些都是中国文学宝库的珍贵遗产。

5.文学知识问答：

1). 唐宋八大家是谁?对他的理解和他们的诗?

【提示】 唐宋八大家是唐宋时期八大散文代表作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、三苏(苏洵、苏轼、苏辙)、王安石、曾巩。唐宋八大家乃主持唐家古文运动的中心人物，他们提倡散文，反对骈文，给予当时和后世的文坛以深远的影响。

2). 苏轼是什么派的诗人，和他相对的派是?

【提示】 豪放派 与其相对的是婉约派

3). 王安石的诗<梅花>，其中把梅花比作雪，比作的雪的那句话是什么意思，还有哪个诗人比作雪?

【提示】

墙角数枝梅， 凌寒独自开。

遥知不是雪， 为有暗香来。

君自故乡来， 应知故乡事。

来日倚窗前， 寒梅着香未。

遥知不是雪――为什么远看就知道洁白的梅花不是雪呢?

《卜算子》--《咏梅》“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”

4). 画中四君子是?

【提示】 四君子是中国画的传统题材，是对梅、兰、竹、菊四种花卉题材的总称。画家在创作时常把竹、梅、松三项画在一起，称为“岁寒三友”。加上兰，称为四友。明代黄凤池辑有《梅竹兰菊四谱》，从此，梅兰竹菊被称四君。画家用四君子来标榜君子的清高品德。

5). 四书五经是什么?

【提示】 四书五经是四书和五经的合称，是中国儒家的经典书籍。四书是指《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》;而五经是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周 易》、《春秋》，简称为诗、书、礼、易、春秋，其实本来应该有六经，还有一本《乐经》，合称诗、书、礼、乐、易、春秋，但后来亡于秦末战火，只剩 下五经。

6.所有的朝代中在北京建过都的有哪些?

【提示】 北京是世界历史文化名城和古都之一。早在七十万年前，北京周口店地区就出现了原始人群部落北京人。而北京建城也已有两千多年的历史，最初见于记载的名字为蓟。

公元前1045年北京成为蓟、燕等诸侯国的都城;

公元前2秦始皇统一中国以来，北京一直是中国北方重镇和地方中心;

自公元938年以来，北京又先后成为辽陪都、金上都、元大都、明清国都。

1949年10月1日正式定为中华人民共和国首都。

7.四大平原是什么?

【提示】 东北平原：位于中国的东北部，在大、小兴安岭和长白山之间，面积35万平方公里，是中国最大的平原。海拔大部分在200米以下，地面辽阔坦荡，包括三江平原、松辽平原、松辽分水岭、辽河平原，沿河多沼泽。

华北平原：西起太行山，东至海滨，北达燕山，南抵淮河。面积30万平方公里，它是由黄河、淮河和海河等河流携带的泥沙沉积而成的，又称黄淮海平原。平均海拔100米以下，地势低平，土层深厚，土质肥沃。

长江中下游平原：自巫山向东至海滨，由长江及其支流冲积而成。面积约16万平方公里。该平原的地势比华北平原还低，平均海拔50米以下，有些地方的海拔不足5米，河网纵横，湖泊众多，号称水乡泽国。

珠江三角洲平原：位于广东省中南部，面积约11000平方公里，平均海拔50米左右，这里河网纵横，孤丘散布。

8.日食是什么，月食是什么?

【提示】 日食：太阳-月亮-地球成一线，月亮把太阳挡住了。

月食：太阳-地球-月亮，月亮是反射太阳发光的，地球挡住了太阳光，月亮就出现月食。

9.琴弦从粗到细，为什么声音也不一样。

【提示】 琴弦发声是通过振动。因为琴弦的粗细不同，当人们拨动琴弦的时候琴弦振动的频率不一样，所以声音不一样。一般粗的声音低沉，细的声音高昂。

12.小升初面试自我介绍 篇十二

到了第而天，试卷发下来了，我看见了那些血红的“错“，我愣了，眼泪在眼眶里直打滚，啊!这些都是错在小数向前或向后移动。因为粗新，我把题目看错了。我因定要改掉这个坏毛病。

虽然我有粗心的缺点，但也有让我感到自豪的优点。

那天，我正要去姑妈家，正好在车站里等车。等了一会儿，车来了，我马上就上了车，这时，也要一群人要上车，他们一拥而入，他们当中一个有过七旬的老爷爷，他被挤在最好，等到他来到车是时，已经没有座位了，他只能拿着拐杖站在那里，我看见了他一声声的咳嗽，想起老师说过，我们都是少先队员应该帮助老人。这时，我毫不犹豫的站了起来说：”老爷爷您坐吧!老爷爷说：“这，这怎么可以呢?”我说：没关系，我作为少先对员应该助人为乐!“老爷爷笑眯眯地点点头，有一位叔叔他竖起了大拇指说：”了不起。"还有被的叔叔阿姨都用赞叹的目光看着我。我的脸象苹果一样红。

13.小升初面试题一 篇十三

第一部分：

下面三选一回答

1、请问你为什么报考**学校？

2、你自己的优点和缺点分别是什么？

3、什么条件下的你最优秀？

语文积累

1.请你背一首描写春天的诗？

2.请背诵含有“风”“花”的古诗词各两句。

第二部分:

1．=

2．[1.7-1.7×(1.7-1.7)]÷0.34=

3.给出四个数：2、3、3、7，请你按“算二十四”的规则说明，如何得到结果24？

4.一条走廊长21米，从走廊的一端每隔3米放一盆花。走廊的两边一共需要几盆花？

第三部分: