让人们的生活更美好教案

让人们的生活更美好教案（精选15篇）

1.让人们的生活更美好教案 篇一

《环保让生活更美好》教案

冀店小学

一、引导学生了解美丽的地球，激发学生对地球家园的热爱。课件出示图片：我们美丽的地球究竟孰轻孰重 我们赖以生存的地球上，有着许多美丽的风景。

一望无垠的草原，奔腾的长江黄河，茂盛的灌木林，阳光下微笑的向日葵，轻灵跳跃的溪流，被秋日染红的枫叶林。。。那么美不胜收。比如。。。

解说：宇航员们说，地球是他们见过的最美丽的星球。地球的美丽并不仅仅在于它拥有这份罕见的蓝色，更在于它用几十亿年的时间孕育了绿色的生命。迄今为止，地球是我们发现的唯一拥有生命存在的星球。

但是，随着工业文明的进程，因二氧化碳等温室气体的继续增多，自八十年代以来，全球升温约0.5摄氏度。（幻灯片2）科学家们认为，按这种趋势，在未来100年内，全球温度将升高1.4--5.8度。地球升温，会带来什么后果呢？

二、研探展评

学习指导：请学生看大屏幕中的图片然后谈感受。

师：老师这里有一些图片，相信同学们看后会有很多的感触。

1、学生观看图片。

2、看了这些图片，同学们心中一定有这样一个疑问，到底是什么原因造成地球升温的呢？ 自研共探： 我能回答以上问题

科学家们认为，造成地球升温的原因非常复杂，其中人类的活动是导致地球变暖的主要原因。接下来我们一起来了解一下地球升温有哪些人为因素：

三、了解地球升温的原因（1）、人口急剧增长

近年来人口的剧增是导致全球变暖的主要因素之一。这样多的人口，每年仅自身排放的二氧化碳就将是一个惊人的数字。（2）大气污染

大气污染主要来源是工厂排放，汽车尾气，农垦烧荒，森林失火，炊烟（包括路边烧烤），尘土（包括建筑工地）等。人类的这些活动都会导致大气中二氧化碳浓度升高，而由此引发的温室效应，是影响全球气候的最主要因素。（3）、土地遭侵蚀、沙化

人类活动比如为了获取木材而过度砍伐森林、开垦土地用于农业生产以及过度放牧等原因，对植被产生严重的破坏。目前全世界平均每分钟有20公顷森林被破坏，10公顷土地沙化，4.7万吨土壤被侵蚀。（4）水资源的污染

水是生命之源，但是它却被工业废水、生活污水、农业废水等严重污染了。

现在我们找到了地球发烧的原因所在，同学们一定会思考： 对温室效应、气候变暖，作为我们小学生，我们能做什么，我们又该做什么呢？

那就是：从小事做起，环保让我们的生活更美好。

四、由学生谈话引出“环保让我们的生活更美好”。

生活中随手关灯、用旧书、少吃肉、穿布衣、多走路、等等，从生活中的点滴做起，过真正的低能量、低消耗、低开支的生活。

五、了解我们身边的环保生活

1、近年来，巴东县生态能源局通过对沼气建设将人畜粪便放入沼气池废物再利用，将生活垃圾用生物分解作无害处理，让沼气建设在巴东县生态家园建设中呈现勃勃生机。

2、对废品资源进行充分的回收再利用，是防止资源再流失、能源再浪费、环境再污染的有效途径。

3、太阳能杀虫灯用太阳能电池板提供的能量进行杀虫灭虫，不仅成本低、无公害，还环保节能，为果农节省了打药成本。

4、太阳能热水器不消耗任何常规能源，而是利用取之不尽、用之不竭的太阳能。安全可靠，对环境无任何不利影响。

5、有机水果指在果树生长过程中不使用化学合成的农药、化肥、生产调节剂、而是遵循自然规律和生态学原理，按照一定标准种植出来的水果。用此技术还可以种出有机蔬菜、有机粮食、有机茶叶等

6、环保购物袋安全、环保。塑料购物袋在为消费者提供便利的同时，由于过量使用及回收处理不到位等原因，也造成了严重的能源浪费和环境污染。目前越来越多的国家和地区竭力倡导人们使用安全的环保购物袋，请记住：少用一个塑料袋，减排二氧化碳0.1克。

7、越来越多的人已经意识到，植树不仅仅是去郊区种树，在自家的阳台上，客厅里同样可以种出漂亮的植物来。

五、自研共探

学习指导：看了以上资料我该怎么做？

如今环保生活已经成为一种时尚，亲爱的同学们，你们知道该怎么做了吗？

六、研探展评：在我们的衣食住行中我们可以做到、我们也必须做到以下几点：

1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。

3、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。

四、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。

4、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

5、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。

6、尽量不用一次性碗筷。

7、方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。

8、不要用机械的方法破坏、损害树木。

9、珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。

七、活动总结 同学们，通过今天的学习，你们有收获吗？你们会行动吗？老师相信你们，相信每个人都愿与时俱进，努力争做一名环保达人。保护地球是我们全人类的大事，记住：从今天开始，从小事做起。

2.让生活更美好 篇二

建国60年来,我们的生活条件越来越好。下馆子吃饭已是很平常的事了。尤其是岁末年初,各种形式的聚餐也会多起来。于是,点菜就成为一些人的表演舞台,也成为一些人的烦恼事。好朋友间聚会点菜较随意,彼此可以敞开心扉好好聊聊一年来的收获与喜悦,不快与失落;而商务宴请式的点菜比较难,不仅要看请客的对象,还要把握好既不失面子,结账单也在预算之内。其实,我们身边就有许多点菜高手。本期编辑部策划的《点菜攻略》,一定会对您有所启发。

创刊已30年的《食品与生活》,一直得到读者朋友们的关爱与支持。今年,编辑部邀请著名作家、行业专家开辟专栏,以特色饮食、健康理念、文化情调、情趣实用为主旨,内容更加贴近日常生活,实用性、操作性更强。

虽说现代网络世界十分发达,但许多人还是割舍不了纸质的墨香,因为一本刊物能带来深度阅读的畅快、真诚的心灵交流。我们希望通过阅读本刊能让您的生活更美好。

新的一年开始之际,我们衷心祝愿新老读者生活愉快、身体健康!感谢阅读《食品与生活》!

3.让人们的生活更美好教案 篇三

2017年9月21日，第四届中国（高碑店）国际门窗博览会在中国国际门窗城盛大开幕，开幕仪式于上午9时58分在中国国际门窗城北广场举行。河北省副省长王晓东，保定市委书记聂瑞平、市长郭建英，德国驻华大使馆参赞毕满天，德国能源署代表石特凡，奥地利绿色可持续建筑发展委员会主席艾力克，德国商会总经理迈克，住建部原副部长、中国房地产协会会长刘志峰，住建部原总工程师、中国建筑金属结构协会原会长姚兵，全国政协委员、中国建筑金属结构协会会长郝际平，全国工商联房地产商会创会会长聂梅生，中国工程院院士刘加平，中国建筑科学研究院副院长李军等嘉宾出席了开幕式，共同开启第四届中国（高碑店）国际门窗博览会。中国房地产协会职业经理人联盟、阿拉善see生态协会、V20创新产业联盟等150家具有社会重要影响力团体代表；北京、天津、河北、山东、山西、安徽、河南、广东、贵州、黑龙江、吉林、新疆、甘肃、四川等55个省市行业协会、设计院所代表团；碧桂园、万科、保利、金隅、华润、中远、华夏幸福、龙湖等300家房地产企业代表团；坚朗、国强、和平等460家行业上下游知名企业代表团参加了博览会。

本届博览会由河北省发展与改革委员会、河北省科学技术厅、河北省住房和城乡建设厅、河北省商务厅、保定市人民政府、中国建筑金属结构协会联合主办，中国建筑科学研究院、中国房地产业协会、中国建筑装饰协会、全联房地产商会、德国驻华大使馆、德国能源署、德国商会、德国被动房研究院、欧洲建筑五金协会、欧洲门窗协会、法国商会、澳大利亚商会、瑞士商会、荷比卢商会（荷兰、比利时、卢森堡）、奥地利绿色建筑发展可持续委员会等32家国内外政府机构、行业协会共同协办，高碑店市人民政府、中国国际门窗城、龙湖集团承办。

中国国际门窗城自2012 年开业至今，先后成功举办了三届中国（高碑店）国际门窗博览会，国内、国际会议百余次，累计超过60 万人次观展，得到行业协会、各级政府领导和国内外行业同仁的大力支持。来自全球20 多个国家的千余家行业顶级企业将此作为商贸交流和新产品新技术推广应用的平台。目前，已有国外112 家、国内300 多家一线名企长期落户门窗城，实现了行业汇集、产业聚齐、国际互动，成功架起了中国与世界门窗产业合作的桥梁。

本届博览会以 “让建筑更节能，让生活更美好”为主题，旨在向世界展示节能门窗产业和超低能耗建筑产业发展的新技术、新工艺和新成果，推动我国建筑节能产业向标准化、低碳化和智能化方向转型升级。

本届博览会展出面积12 万平方米，展品种类3万种。吸引了来自全球30多个国家和地区1136家企业参展，其中国外企业260家，国内企业876家。来自国外的42家商会代表团和国内85家省市行业协会代表团参展。

第四届中国（高碑店）国际门窗博览会不同于一般的门窗博览会，而是一个以节能建筑为核心的综合性展会，本届博览会具有八大参观亮点：（1）中国门窗博物馆全新改造升级，运用高科技多媒体手法完美诠释窗之前世今生，展示世界?级门窗艺术精品，打造国际品质中国韵的全新体验；（2）400 余家入驻企业展品全新升级，聚焦行业趋势、创新产品理念，不出国门便能悉数体验世界最前端科技产品；（3）国际超低能耗建筑产业基地全线投产，德国被动房研究院院长费斯特先生亲临规划除霾新风一体机、近零能耗玻璃、高效智能遮阳系统、高性能被动窗等超低能耗建筑材料生产区全部落成；（4）梦之行――国家建筑节能技术国际创新园成果馆，该馆展示中国超低能耗建筑巨大市场空间，指引超低能耗建筑未来发展方向，对接欧洲知名企业新平台；（5）国家绿色智慧建筑示范中心，集中展示建筑节能技术、突出智能化、被动式、近零能耗理念，运用全新VR、AR 技术及观影模式生动展示建筑节点与构造，让观众多维体验未来建筑；（6）中国门窗幕墙行业唯一国家企业技术中心，由中国工程院院士刘加平坐镇，15 名博士共同参与，300 余名专业技术研发人员强力支撑；（7）中欧门窗幕墙质量监督检测中心，由中国建筑科学研究院、德国IFT 合作，中国和德国建筑门窗幕墙顶级研究机构联手提供中国企业进入国际市场“通行证”；（8）120 万平米超低能耗建筑示范社区――列车新城，对标“德国海德堡列车新城”，联合德国被动房研究所设计建造的国内建筑体量最大、节能水平最高项目综合运用遮阳系统、建筑智能化系统、雨污水回收利用、除霾新风系统、海绵社区等诸多新技术和新理念，着力打造中国国家级近零能耗建筑的示范区、生态海绵社区和智能化健康生活的典范区。

与此同时，河北省建筑节能新技术新产品展览会中国国际门窗城E1 馆开幕，展览会由河北省住房和城乡建设厅主办。该展览会致力于推广应用建筑节能产品，发展循环与节能经济。全省150 余家建筑节能代表性企业参展。展会将组织全省知名房地产商、建筑商、设计院、建筑技能企业负责人共聚门窗城，共话建筑节能新方向，共推河北省建筑节能新高度。

在博览会期间，为了促进行业内的进一步交流，还举办了相关的高峰论坛。

2017 中欧装配式超低能耗绿色建筑产业发展高峰论坛是由中国国际门窗城联合德国被动房研究院、奥地利绿色可持续建筑委员会、中国建筑科学研究院共同举办，旨在探讨交流装配式超低能耗建筑前沿科技与未来发展方向，以及在中国的推广，实现中欧技术互通、成果互认、产业互动，吹响了中欧建筑节能产业集结号。保定市人民政府市长郭建英、中国建筑科学研究院副院长李军为开幕式致辞。“世界被动房之父”、德国被动房研究院院长沃尔夫冈?费斯特，中国被动式超低能耗建筑联盟理事长徐伟，奥地利绿色可持续发展委员会主席艾力克，中国工程院院士刘加平，中国建筑金属结构协会会长郝际平出席论坛并作主旨演讲。

2017 节能门窗产业发展高峰论坛由中国建筑金属结构协会主办，论坛就标准与检测、建筑节能体系建立、节能门窗市场需求等热点议题进行高峰对话与交流，共同探讨中国节能门窗产业可持续、跨越式发展之路。

9月21日晚，高碑店市人民政府作为东道主举行了招待晚宴，以答谢、交流、沟通、协作为主题，采取冷餐自助形式，为国际知名企业总裁、国内知名门窗幕墙企业负责人、房地产商、设计师、材料设备供应商等3000 余位知名人士提供面对面交流探讨平台。

【文献标识码】D

4.宽容让生活更美好的作文 篇四

宽容是一种资源。我们在宽容的同时，也在为自己营造着良好的生存空间和有利的发展氛围。

宽容是一种幸福，我们饶恕别人，不但给了别人机会，也取得了别人的.信任和尊敬，我们也能够与他人和睦相处。

宽容是一种看不见的幸福。宽容更是一种财富，拥有宽容，是拥有一颗善良、真诚的心。宽容和忍让是人生的一种豁达，是一个人有涵养的重要表现。有人说：“一个人不肯原谅别人就是不肯给自己留又余地，须知每个人都有犯过错而须原谅的时候。”

宽容是一种非凡的气度，是对人对事的包容，接纳，海涵和尊重。

宽容是一种博大的精神，是比海洋和天空更宽广的胸襟。

宽容是一种高贵的品质，是精神的成熟和心灵的丰盈。

宽容是一种仁爱的光芒，是释怀别人，也是善待自己。

宽容是一种大度的表现，能包容生活中的喜怒哀乐，可化解人世间的恩恩怨怨。

宽容是一种思想的修养，是一种境界，是一种美德。

宽容就是以常人的心态去面对周围发生的不正常的事，这些事中可能有别人错误，失误，甚至有意的伤害。如果采取不宽容的方式，其结果可能就是争端。

宽容可能失去利益，面子，甚至人的尊严，直到一段时间之后才会让人明白你的宽容。

宽容就是要有宽阔的胸怀。“金无足赤，人无完人”，“退一步海阔天空，忍一时风平浪静。”

宽容可使你表现良好有素养，同时也能引发别人的响应。

宽容乃是人类性格的空间。懂得宽容别人，自己的性格就有了回旋的余地，不易发脾气，不易与别人发生正面冲突

宽容，最重要的因素便是爱心。原谅那些曾伤害过我们的人，这不是一件容易的事，但是如果我们这样做了，就会从中体验到宽容的快乐。尽管不顺心的事随时会产生，若能宽容待人，对事，他便拥有了快乐的一生，那难道不是人生的幸事么，所以我们应尽量以愉快的心情处理生活上的各种问题，即使忍无可忍，也应采取理智来抑制情绪，最终使大事化小，小事化了。

宽容其实是一种心态，一种不苛求，不极端，不任性的健康心理。在生活中，能得到别人宽容的人是幸福的，能宽容别人的人是高尚的。

5.运动让生活更美好的作文 篇五

我的爱好就是运动。它能让我感受肌肉的力量，感受汗流浃背的痛快，感受运动带给我的快乐，那份畅快无与伦比。

小时候，我一点也不爱运动，还经常生病，打针吃药是家常便饭。上小学后，我接触到了羽毛球。刚开始没什么兴趣，练着那些枯燥的基本动作，觉得很没意思，有几次还哭着闹着不想学了，但我还是咬牙坚持了下来。慢慢地，从挥拍到发球、从简单移动到比赛步伐，我练习的动作越来越多，球技也不断得到提高。同时，我的身体素质也变好了，个子也比同龄人略高一点，也不怎么生病了。大家都夸我打羽毛球进步很快，我也渐渐爱上了这项运动。

现在，我已经可以正式参加比赛了。当你站在赛场上，和你的对手准备开始一场真正较量的时候，那种紧张的情绪要比考试前强烈百倍。你的大脑可能会一片空白，心跳加速，你甚至听不见场地边的任何声音，那种气氛会让人喘不过气来。可是，这不就是运动带给我们别样的感受吗？通过参加很多次的比赛，我已经克服了最初的那种紧张情绪，在赛场上我顶住压力，努力打好每一个球。当我赢得一分时，我会大吼一声，是压力的释放，也是对自己的肯定。当我赢得整场比赛后，我的情绪是那么放松，心情无比愉悦！

通过打羽毛球，我还结识了很多志趣相投的朋友。场上是对手、场下是朋友，我们相互促进、共同进步。是运动让我们走到一起。这些快乐，只有在赛场上、在运动的过程中才能有所体会。同时，运动也磨练了我的意志，让我学会了坚持，再将这份坚持转换为我学习的动力。它能让我战胜学习中遇到的困难，就像战胜一个个赛场上的对手一样。

我相信，不论在教室还是在球场，每一滴汗水都不会白流，有付出就有回报。运动让我的生活更美好！

人的爱好有很多很多种，简直数不胜数有多有啥，各式各样多的让人眼花缭乱，不过有一点是共同的，那就是：一可以让你很快的，二必须是你喜欢的，三可以让生活变得更美好。有很多符合这三年的爱好，例如：微笑，诚信，梦想，创意，运动，集邮，旅行，种花，科技……不过我更喜欢运动，我觉得运动才是真正能让生活更美好的东西，还能锻炼身体。

以前，我是一个又瘦又白又没力气的小男孩，根本没有达到男子汉，应该有的强壮。我小时候一点也不高，最可恶的是，我还经常生病，别人在幼儿园上学期间，我是周周放小长假，有时候还一周放两三次，所谓的小长假，并不是像中秋节那样的，有意义的节气，而是生病请病假在家里养身体，吃药，打针，睡觉，唉……真倒霉啊，其实原因还在我自身上，因为我很讨厌锻炼，我来告诉你一个小秘密吧：我小时候运动可差劲了，篮球是一个也不会拍，跳绳可以跳三个以上的几率为零，仰卧起坐一个也不会做，俯卧撑一个也不会做，跑步跑着跑着自己摔倒，跳高能自己摔倒，跳远能摔跤，羽毛球一个也不会打出去，也不会接，乒乓球不会发球，也不会接球，游泳池更不敢见，更别说什么游泳了，唉……

可是，现在的我和以前的我不一样了，因为我长大了，上小学了，身体更好了，要知道，从五年级到现在，我还没生过一次病，厉害吧？也没有什么了不起的，也没学的同学都这样，我能这样，可就没有那么容易了——我可付出了很多呢，这就是说说辛辛苦苦换来的成绩吧：篮球一连拍可以拍400多个，跳绳一跳能跳100多个，跑50米只用九秒，羽毛球和别人对打，输的绝对不可能是我，乒乓球打的也不赖，立定跳远和跳高成绩也也都不错。

6.城市,让生活更美好 篇六

上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”，阐释的是“城市化过程要顺应，尊重人的各种需求”。然而在城市化的进程中，我们似乎并没有看到“人”的主要地位，相反的我们不断看到人们内心的挣扎与抗拒，城市生活的压力，甚至有人宣称“抛弃城市”。世博会城市入馆的设计者，荷兰Kossmann.dejong设计事务所设计师赫曼·考斯曼为此做了最好的注解，“不同的职业、不同的经历、不同的感受最后却殊途同归：生活的道路虽然各不相同，只要能找到正确的方向，就能得到同样的幸福美好生活。”

城市入馆展示的是世界上六个不同的家庭，讲述的是原生态的“家庭故事”。这六个家庭分别是北美洲凤凰城的一个“核心家庭”，由健全的父母和孩子组成、能代表世界上大多数城市家庭的模式；欧洲鹿特丹的一个“独身家庭”，一个家庭只有一个人；非洲瓦拉杜古的一个“单亲家庭”，由单身父亲或母亲独立抚养孩子；南美洲圣保罗的一个“空巢家庭”，年轻人去外地工作，家里只留下老人与孩子，大洋洲墨尔本的一个“移民家庭”，家庭成员是到澳大利亚生活的新移民；中国郑州的一户五世同堂家庭，这个位于黄河流域的家庭，能很好地反映出中国传统大家庭的生活状况。他们中有富人，也有穷人，职业也是多种多样，这不仅代表不同的家庭结构，也代表不同的社会结构。展示通过家庭、工作、交往，学习，健康五个方面一一展示在社会多元发展的今天，人们的生活的“态”在不断变化，而最终决定人们幸福与否的“质”却不变——那就是健康——健康的身与心。

在各个国家的展馆中，出自不同文化背景的设计者也有惊人的一致，那就是关注低碳生活。作为一种更环保的生活方式，其意味的并不是回归原始，回到过去，而是寻求人与自然的和谐相处。城市本身规模越来越大，但留给室外活动的空间越发狭小，更多时候人们只能在餐馆、酒吧和影院这些封闭场所中度过休闲时光，和大自然已日渐疏远。城市不应成为阻隔人与自然亲密接触的障碍，把绿色、开放的空间还给城市生活，让人们在安静舒适的环境中享受空气和阳光，感受大自然带来的愉悦，充分释放身心压力，这才是理想的城市生活状态，也是众多国家展区想表达的主题。

也有一些国家，会在这里向世界传授他们从“灰”国到“辉”国韵经验，例如西班牙毕尔巴鄂，一座污水横流、废气满天的“灰色”工业城市，在25年时间里脱胎换骨，摇身一变成为一个开放的，迷人的大都会。这种变化堪称举世无双，而它的传奇改变对一些人口众多且力求转型的大型重工业城市有巨大借鉴意义。相信少了这层“朦胧美”，这些城市将会成为更宜居宜业的地方。

7.诚信让生活更美好的作文 篇七

大家一定知道那位用斧子砍倒樱桃树的小男孩吧！他可是美国大总统华盛顿。小时候，他的父亲曾送给他一把小斧头，华盛顿却把花园里一棵爸爸心爱的樱桃树砍掉了。等父亲回来后，他才知道自己闯了祸，因为父亲一回家，就发现他心爱的樱桃树倒在地上，十分生气。但是华盛顿没有撒谎，勇敢的向父亲承认了错误。父亲知道不但没有生气反而很高兴，说：“爸爸宁愿损失一百棵樱桃树，也不愿意让你说一句谎话。”由此可见，华盛顿的父亲是多么看重诚信，愿意损失一百棵樱桃树，也不愿意儿子说一句谎话。

著名的商鞅，大家一定有所了解。春秋战国时期，四处战争频繁，人心惶惶。秦国的商鞅为了树立威信，在城门外立了一根木头，说谁把它搬到南门，便赏他黄金十两，一直无人来搬。商鞅就把赏金提高到了五十两，重金之下必有勇夫。有一个人应了下来，并做到了，果然得到了五十两黄金。从此商鞅立下了威信，新法顺利推行了。

8.——让生活更美好 篇八

这是一道前补型的半命题作文，写作时，在选材和立意上都有一定的自由度，但又不能让思维局限于提示语，我们首先要揣摩透题意再完成补题。题的后半部分“让生活更美好”有助于我们找寻情感的触发点，让我们感觉到生活是充满阳光和无限美好的，可以是：爱、微笑、感恩、宽容、欣赏、舍得、坚守、诚信……我们要尽力捡拾那些能切中题旨又新鲜亮丽的词句，镶嵌在文章中，饰亮文题，让文题不落俗套。

生活中能让我们体验到美好感受的素材很多，选材太平常的话就会失于平淡。我们要紧扣主题寻找典型素材，挖掘材料中那些动情的细节，状写幸福感受，让读者感同身受。不能蜻蜓点水，也不能泛泛而谈，否则会让文章空洞无物。

这道作文题没有限制文体，我们可以选择有利于自己发挥和展示的内容，将写作的触角伸向童话、寓言、小说……用生动的故事折射深刻的主题，凭创新出奇制胜，呈现给读者别样的精彩。

给予，让生活更美好

湖北荆州市公安县玉湖中学玉荷文学社 罗杨

我是一粒种子，灰褐色外套上沾满了脏兮兮的污泥，我在这荒漠中昏睡了不知多少天，当我睁开眼的时候，我看到的是一片混沌的黑暗。

炽热的沙子硌得我心里发慌，我不知道我还能坚持多久，但我一遍又一遍地重复着七个字：“我一定要活下去！”我隐约听见风的咆哮，我能感受到头顶上的沙子在慢慢移动。

我惊喜地发现：我的半截身体已经冲破沙子的束缚了！我环顾着我生存的世界，但迎接我的是满天黄沙。

豆大的雨点落了下来，雨滴又将我按进了无边无际的黑暗之中，我不满地抱怨着：“我还没有好好儿呼吸一下沙漠的空气呢，我只是想记住那个味道。”

我的抱怨并没有引起任何反响，风还是肆意地在荒漠上空吹拂着，卷起那些脆弱的生命，让那些曾经在这片土地上生活过的东西在风中夭折。

我很快意识到这场雨是这鬼地方难得的水源，我拼命吮吸着这从天而降的冰冷的液体，尽管它们有些苦涩，我的身子圆圆的，贮满了这种液体，有一些信念支撑着我，支撑着我活下去。

我发芽了，当我看见我的翠绿的叶子时我简直高兴得快要疯了！“得瑟什么？有什么好高兴的！能不能熬过这个寒冬还说不准呢！”在一旁的骆驼刺没好气地哼了一声，这是它这几个月来第一次同我讲话，怎么这么冷漠，真是个自命清高的家伙！

我瞪了它一眼，继续欢呼着。

冬天说来就来了，我蜷缩在沙子里瑟瑟发抖，全没了当时的骄傲。

我突然感觉手不那么冷了，诧异地一瞥，我看见骆驼刺紧紧握着我的手。“你……”我一时语塞。

“一起努力吧，祝我们好运！”骆驼刺笑了。我和骆驼刺紧紧依偎在一起，度过了那个漫长的冬季。

春天到了，我慵懒地舒展四肢，突然，我惊讶得说不出话来——我竟然是一棵胡杨！

我低下头看着熟睡的骆驼刺，“以后，就让我来保护你，你不会再孤单，我们都不会孤单，因为在这片荒无人烟的大漠里，我们两个注定是最好的朋友，相偎相依，不离不弃，从现在开始，我会一直这样守护你，就像，就像你曾经为我做的那样！”

我轻轻摘下一片火红的叶子，盖在它身上。

我终于明白了，给予，让生活更美好。我默念着，眼里满是滚烫的泪，一颗一颗地滴落在那片红色的叶子上。

其实，骆驼刺再也不会醒来了，为了守护我，它已经滞留在那个寒冷的冬季，而我仍旧固执地守护着它生存过的那片土地，呵护着它残存的体温不让那份温馨过早散去……

佳作点评

习作独辟蹊径强大胆创新，通过合理丰富的想象，编绘出如诗画般的故事，生动细腻的语言，流淌着可歌可泣的情感。胡杨种子和骆驼刺能在困境中相互给予相互扶持，那是多么难能可贵啊！我们在感慨的同时也会反观我们人类的某些行为。习作立意高远，发人深省，感染读者。

母爱，让生活更美好

岁月如同指缝间流过的细沙，在不经意间悄然滑落，恰似你给予我那恍若隔世的温柔，如同大花园中那些可人的花儿，在时光中慢慢散开。

是你陪伴着我一路走过童年、少年，走过人生中的青葱岁月，是你，亲爱的妈妈，是你让我的生命如此婀娜多姿！

月光中的凉鞋

儿时，我缠着你想要一双凉鞋。你笑着答应了。几天后的晚上，你给了我一双金黄色的凉鞋，我当时惊喜地叫着、笑着，穿上凉鞋出门找朋友们玩耍，你便在我身后，默默地望着我，我跳跃的身影在你的瞳孔中清晰、真切，我在月光中跑着，满地都是细碎的月光，似一条涓涓细流，在我的鞋底安静流淌着。我一会儿看看天，一会儿看看鞋，一会儿看看地上的月光，渐渐分不清那地上金黄的，哪儿是月光，哪儿是我的鞋了。

我似乎化成一条小鱼，自由自在游动在月光下，伙伴们见了，无不叫道：“你今晚真美！”我喜滋滋地笑了，你见了我的笑，也笑了。

那夜，我记得真切。亲爱的妈妈，是你，让我的生命如此美丽！

阳光下的花儿

进了初中，我常因不适应新生活而苦恼。你便带我到后院，让我看阳光下点点含苞的花儿。你教我浇花，你哼着歌，提了一壶水，将壶身一斜，清澈的水流直向花盆中去了，你的眼神映着流水闪动的光，笑意盈盈，阳光斜斜地洒在你身上，花儿也有了情意。瞬间，我明白你教我的，不是浇花，而是坦然面对生活的豁达心态。从那之后，我笑对生活，以平和的心态待人处事，周围的人都夸我：“你漂亮了不少！”而我知道，那都是因为你，让我如此美丽！

哦，亲爱的妈妈！那些你给予我的，我都记得。生命中，你让我如此美好，却不求回报。如今，你渐渐衰老，新生的白发，扎得我的心直疼，妈妈，你让我如此幸福，竭尽你一生的心血，你是如此伟大！

现在，我们换一换吧，我将用我的力量保护你，伴随你走过中年、老年，我要你同我一样，同我的生命一样美好。

佳作点评

习作精心撷取了两个温馨的片段“月光中的凉鞋”、“阳光下的花儿”来表现母爱，文辞畅达，情意绵绵，让人深深感受到母爱就在身边，就在我们平凡的生活中。选材贴近生活，情感细腻，字里行间流淌着幸福感。有母爱相伴，生活就是这样美好！

珍惜，让生活更美好

中午，爷爷和爸爸谈起了一个谈过很多遍的问题：“等我们老了，墓地是买在城里，还是乡下呢？我看还是乡下吧，离老家近，和先祖们在一起，你们将来在清明上坟也方便。”说话时，爷爷的神情很自然，也很认真。爷爷在这个时候提出这样的问题，显然是有用意的。奶奶已经在一个月里连续住了两次医院，大问题没有，小毛病不断。但对于七十多岁的奶奶来说，每个小毛病都是很痛苦的。

奶奶给我留下了许多温馨的记忆。我印象最深的就是小时候我爱吃咸鸭蛋蛋黄的事情，奶奶总是把蛋黄挖给我吃，自己吃剩下的蛋白，而且还说自己不爱吃蛋黄，这善意的谎言骗了我好久。

那天我去医院看奶奶，她正在和其他几位病友聊天，看到我走进房间，她惊喜地说：“虎子，乖乖你来了啊！”奶奶的脸色就像棕色的旧信封那样暗黄粗糙，没有血色，但是眼光中充满了喜悦。“嗯，奶奶你感觉怎么样了？…„好多了！”说着奶奶伸出一只枯木般的手把我拉到身边，我清楚地看到奶奶手背上吊水留下的清晰的针孔和肿块。“这是我的小孙子，一出生就是我带的，一晃十多年过去了，长这么高了……”她自豪地向周围的人介绍。看着奶奶满脸快乐的样子，我想，我真可以说是她的全部，也是她生命的延续。

我又想，这真诚又珍贵的亲情多么值得珍惜。我当然希望奶奶可以一直陪伴在我身边，看着我长大成人。但是我也知道，奶奶能和我在一起的时光不会太多，所以我更加珍惜现在的日子。我又觉得，奶奶的唠叨是多么温暖，奶奶的叮嘱是多么亲切，奶奶做过的每顿饭是多么值得珍惜。她常问我饭莱是否可口，我总是说好吃、好吃，有亲情的味道。即使有时候味道很重，我也会用善意的谎言“骗”她。因为我知道，老人的味觉多少有些退化的，不知不觉，我和奶奶一样“爱撒谎”了！

其实，不仅仅是亲情，每一种感情，每一种感悟都值得我们珍惜。一转眼我已进入初三了，相处了两年多的校园、同学，刚刚熟悉就要分别，真如同人生路上一次匆忙的辗转。

所以，同样值得珍惜的还有友情。朋友如同一盏明灯，在你最需要时照亮你前方的路。有朋友就不会孤单，我很喜欢腾讯广告中的一句话：弹指间，朋友永远肩并肩。

不是每个人都能陪我们走到生命的尽头，珍惜每个人，不要让他们成为身边匆匆的过客，让这份人与人之间的感情温暖我们前行的时时刻刻。

珍惜，真的让生活更美好。

佳作点评

小作者很会营造气氛，通过爷爷看似淡定地安排身后事，将我们的情绪一下子拉进了对上辈人的留恋中。在这样的氛围里，小作者要表达的对亲情、友情的珍惜之意，就是真情的自然流露，毫无斧凿痕迹，能深深打动我们的心。掩卷沉思，我们不由得随着小作者的描述浮想联翩：我们是不是也该关注身边的亲情、友情和爱情，是不是也该珍惜这些人世间最美丽的情感，让它们温暖彼此人生的每一刻？

小作者还善于捕捉细节，爷爷在做出这么重要的决定时的淡然，其实是他老人家对于亲情的无限珍惜，连身后事都要为孩子们的方便考虑；祖孙间的谎言、探望病中奶奶时，奶奶的神情和外貌等细节描写让我们深深体会到祖孙之间的亲近与这份相互珍惜的情感开出的人世间最美丽的关爱之花！

小小年纪，有此感悟，不简单！

改变自己，让生活更美好

海燕无法决定天空的脸色，它却可以顺丰而行，纵横驰骋，驾驭着自己的梦想；树儿无法决定风的速度，它却可以借着风的手掌，编织自己美丽的心情；花儿无法决定天气的心情，却可以趁着春光明媚的那一刻舒展自己婀娜的身姿，吐露动人的芳香；我们无法决定别人的高度，却可以借别人的高度增加自己的长度。

如果生命是一种美丽，那么就让我们改变一下颓废的表情，让我们的双眼融人希望的光彩，那么，每天我们都能看到崭新的日出、崭新的世界。因此，我们改变自己悲观的思想，让自己的心中种满乐观的种子，那么等待我们的一定是一个阳光灿烂的明天。

生活是丰富多彩的，我们需要用积极的心态去面对那些不幸和挫折。人生不可能永远一帆风顺，有时难免会多有失意、彷徨、惆怅，然而我们不能因此一蹶不振。因为那不是外界的错，而是自己的心情在黑暗的角落里找不到希望的灯光。使我们徘徊在迷失的渡口，找不到行驶的航线。因此，我们不能因为喜欢大海的“惊涛拍岸”，而鄙视小溪的“铿鸣金石”；我们不能因为爱恋天上的太阳，而忽略星辰的境界。苦难和挫折也是生活的一个层面，需要我们去领悟。

当你看到别人的窗户落满灰尘时，请先看看自己的心扉是否变得模糊不清。一切从别人的角度看到的不足，都无益于改过自新；而稍微审视自己的心境，就可以让自己受益匪浅。因此，我们要学会改变自己，改变自己的思想和观念，因为改变可以使一朵鲜花变成一座花园，同样也可以使一潭死水变成碧波万顷的湖泊。

改变自己就像退一步海阔天空，迎来的将是柳暗花明。请学会改变自己吧，这是一种成熟的表现。改变自己芥蒂难容的心境吧，像“江河纳百川”一样，将万物汇入你博大的胸怀。当没有阳光的时候，你便是阳光；当没有快乐的时候，你便是快乐。依靠自己乐观的心境，摇动自己的桨，载起快乐的世界，飘向悠远的仙境。那时，我们看到的世界将会是另外一个灿烂的景象。

春天所以美好，那是因为大地开满了花朵；生活所以美好，那是因为改变自我的缘故；我们生活的美好，是因为我们懂得改变不完善的自己。朋友们，让我们心灵相约，在青春最灿烂的日子里舞动手中多姿的彩笔，一同走进那春暖花开的世界吧！

佳作点评

9.乡村,让生活更美好 篇九

这是《新地理：数字经济如何重塑美国地貌》中的一段描述。

这本书告诉人们，由于数字技术的驱动，未来不是“城市，让生活更美好”，而是“乡村，让生活更美好”。

作者乔尔·科特金把这样一种技术驱动的趋势，称之为“逆城市主义”(anti-urbanism)。

意思是人类将来不是从乡村迁往城市。而是逆着由城市迁往乡村。

在工业化时代，城市之所以让生活更美好，是因为人们需要用集中的方式，规模化地配置资源，为此宁可承受较高的碳排放；但在信息化时代，由于有了互联网，人们可以用分布式的方法，个性化地配置资源，生活更加环保。

作为以太网的开发者之一，梅特卡夫深知网络的特性，他发现，“网络的价值随着用户数量的平方数增加而增加”。

这一法则是对分布式，分散化配置资源价值的最早认识。而梅特卡夫本人，在工作和生活中也实践了从集中模式向分散模式的转变。1990年，他离开城市，选择缅因州的乡村，作为安身之地。

梅特卡夫来到乡村，并不是由于他处在退休状态，相反，他仍在几家企业和非营利组织任职，还要撰写定期专栏。“什么时间、在什么地点工作全由我自己决定。电子邮件帮了很多忙。”梅特卡夫说，“我可以在度假胜地工作与居住，想去城市的时候就去。为什么这成为可能?是由于联邦快递、互联网。这些改变了一切。”

当中国人一窝蜂涌进城市，并把城市化作为现代化标志时，在美国，乡村化已成为更加现代化的标志。而城市，已成了落后的代名词。

像梅特卡夫这样的人，在美国不在少数。到1997年，50％以上的美国人已住在城市之外。这意味着“美国基本已不再是传统上的城市国家了”。塞缪尔发现：30年前，郊区的家庭比城市多25％，而今天，则多出75％。美国最大的城市——纽约，实际已不是城市，而是郊区了。因为60％以上纽约人在郊区。一项针对郊区员工的调查显示，有3／4的人声称他们的生活几乎不受发生在纽约的任何事情的影响。

梅特卡夫们的工作和生活方式值得思考。判断什么让生活更美好，是城市，还是乡村，一念之差，意味着现代化取向的天壤之别、碳排放的天壤之别、经济走向的天壤之别。

城市之所以好的那些理由，正随着技术的变化，而发生改变。在工业化时代，人们居住在城市，有利于集中供水、供电、供气，有利于商业集聚，有利于文化交流。

但随着互联网的出现，集中比分散更有效率的状况，正在发生变化。原子化生存中真正不可替代的，只剩下厂门到家门间的直达物流配送，其它都可以州比特的形式高效能地进行。

正如科特金说的：“随着时间的流逝，最后人们会形成一种观念：我们必须与之联系的井不是地理位置上的邻居，而是那些与我们共享生意、文化和其他利益的人。”互联网已经把城市化的好处实现了，以虚拟方式同样可以做到拉近共享生意、文化和其他利益的人。

人们的习惯会是逆城市化的妨碍吗?让我们来看事实。

逛商场的习惯，是一些人认为物理商场不会消失的主要理由，但这种情况会发生变化，其速度要比想象的快得多。

据德勤会计师事务所调查，到20世纪90年代末期，大约一半的美国人认为购物是他们希望能尽可能回避的“令人不快的琐事”；35岁以下的这种人升到55％。另一项调查显示，56％的消费者希望进一步减少他们购物的时间。德勤的零售专家切巴克说：“如果我去逛街，可能得到劣质服务，那是一种糟糕的经历，而我越来越能够在电脑上获得更好的信息和服务。”今天35岁以下的中国人，许多都已习惯了网络购物。对于他们来说，“拇指经济”——指动一动拇指，就可以从手机上发出购物指令的经济——是可以期待的。

与中国当前一样，美国建设物理商场的速度仍然有增无减。

但专家已经预警其中包含的“灾难性”的风险。博萨克估算，如果一个10000平方英尺的商店，仅仅有6％的业务流向网络销售，结果可能导致商店利润下滑50％，以及经营场所月租金下降17％。甚至作为第一次流通革命标志、被推荐给中国未来学习的连锁经营，也不能幸免于难。

一个不祥之兆是，堪萨斯城一半以上的闲置零售空间来自废弃的大规模折扣连锁店。尼萨恩估计，仅食品上网一项，就会让美国4.5亿至5亿平方英尺的土地闲置。

美国人的警告对中国也适用，将来电子商务导致大量物理商场的闲置，“对市，镇村的影响绝不是不足挂齿，可以一笑了之的小事”。中国大建土木正在历史的兴头上，他人的弯路值得重视。

中国发展到现在，到了一个可以从商业文明高度进行独立思考的时候。

现在最发达的国家，如美国，已经到了从城市化到乡村化复归的时代。

中国看到别人以前搞城市化，我们是否也一模一样来一遍，建成后再学“重塑美国地貌”一样推倒重来；中国有没有可能利用信息技术，将城市化高效方便，与乡村化的灵活环保结合起来，走出一条融合之路?

在数字经济本来已经有重塑国家地貌机会的今天，非要按老的地貌先建设一个，供将来推翻，其中的弯路和浪费，加一起说不定够建世界上一个大洲了，而且效率低下，浪费严重。

从文明和历史角度，应该想透“城市到底好在哪里”这个问题，不要人云亦云，国云亦云。

科特金这本书提及，古希腊罗马时期的3至4世纪，人们普遍存有逃离城市，享受乡村的价值取向；美国建国理念起于“对英国都市的反叛”：“乡村生活优于城市生活的观念塑造了美国。”例如托马斯·杰斐逊就明确表达过这样的理念。

中国古人也多以重返园林为终极梦想。例如，著有《随园诗话》的袁枚，在江宁知县任上买下“大观园”后，曾说：“使吾官于此，则月一至焉；使吾居于此，则日月至焉，二者不可得兼，台官而取园者也。”说明从人性本能上，人们是喜欢自然更甚于城市的。

10.读书让生活更美好 篇十

唐鹏宇

某日，我在街上漫不经心地闲逛。路过书店时，突然发觉，现在，读书的人已经寥寥无几了。的确，在这个科技发展迅速的时代，还有多少人还在捧着一本书慢慢品味呢？还有谁愿意花费时间和精力来读那一本本厚厚的书呢？

然而，读书让我的生活变得更美好。记得，小学四年级的时候，学校开展了一个讲故事比赛。当老师宣布我们班也要有一个同学参加时，我跃跃欲试，结果被选上后开始比赛前一天晚上，回到家，我在书橱里找了许久，终于找到了几本故事书，我贪婪地读着，就像饿极了的人如饥似渴得读着。

讲故事大赛终于到来了。在一个个同学的精彩故事后，终于轮到我了，我镇定自若、大步流星地走上讲台，滚瓜烂熟地讲着我的那个曲折离奇的故事。台下鸦雀无声，在结束时，场上发出了雷鸣般的掌声。我早已沉浸在读书的快乐之中。

读书不仅让我快乐，而且，还让我得到了收获了喜悦。

在小学，曾经有一个问题困扰着我。我的语文成绩一直不理想，原因还是在于作文写的不好，每次写作时，我都觉得“书到用时方恨少。”可是，谁都知道，只有多读书才能提高写作水平。每次，我去书店，总是喜欢看《高分作文》、《开头的方法》、《如何提高作文水平？》、《写人篇》、《初中作文扣题全程学习法》、《三国演义》、《水浒传》、《名人传》、《小小说》、《名言警句》等。我渐渐地觉得写作文的话多了，写的事情吸引人了。老师经常在班上把我的文章当作范文来读，边读边评讲，这一段的景物写的色香味俱全，那一段的人物的性格有个性，尤其是一些词语用的恰当。我听着老师的夸奖，同学们的羡慕声。我从内心里偷偷的说，可爱的书们，谢谢你。

现在我变得有点疯狂了，有点贪婪。只要有了一点零花钱，我会买自己喜欢的书《蜡笔小新》《查理九世》……只要有时间，我会做下来，读书，家里的书读尽了，超市里，书店里，路边的小书摊前，都留下了我的身影。从书中，我知道，“书籍是人类进步的阶梯。”“书如药也，善读之可以医愚。”书是全世界的营养品。书是我生活的忠实朋友。

书不仅给我的学习生活更美好，而且更让我视野变得更开阔，让我的知识更丰富。也许你会说，知识无涯：也许你会说，真理无穷：也许你会说……可那有什么关系呢？我们读一本便会有一本的欣喜，进一寸便会有一寸的力量。

11.德育让生活更美好 篇十一

每位品德老师认真践行学校，“每个孩子都不同，每个孩子都重要，每个孩子都能带来变化”，“创造适合学生发展的教育”“让学生站在课堂的正中央”等办学理念和教育理念。

在学校教学改革的引领下，我们品德学科也开展了一些工作，和大家进行交流。

首先是制定了学科价值与师生发展，其次进行了课堂再造，最后形成了品德教师素养提升考核方案。

一、制定“学科价值与师生发展”

品德学科的学科本质是什么？有什么价值呢？通过研讨和学习知道了： 1.学科价值 ⑴学科是什么

一二年级是《品德与生活》，是以小学低年级儿童的生活为基础，以培养具有良好品德与行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标。

三至六年级是《品德与社会》以学生生活为基础、以学生良好品德形成为核心、促进学生社会性发展。

对学生有什么价值呢？⑵育人价值：《品德与生活》，以正确的价值观引导儿童更好地适应学校生活，形成良好的品德和行为习惯，在充满探究与创造乐趣的童年生活中，为学会生活、学会做人打下基础。

《品德与社会》以学生社会生活为基础，注重学生在主动学习的过程中，提高道德判断和行为选择能力，发展学生主动适应社会、积极参与社会的能力。

⑶社会价值：道德对一个人来说是第一位的，因此良好品德是健全人格的根基，是公民素质的核心。从国际来看，基础教育课程向着更加重视公民道德教育和创新意识的方向发展；从国内看，具有良好的公民素质越来越成为人的内在需求。

通过了解学科价值，我们对品德学科的了解更深入了，如果说其他8门学科以教材知识为主，那么品德是唯一一门把教材当成一种资源，更多的资源来自学生的生活，主要通过课堂解决学生实际德育问题，并最终作用于学生生活的学科。

2.品德学科素养

品德学科要培养什么样的学生呢？通过研读品德课标，我们梳理出了学科素养：《品德与生活》学科素养：培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。

《品德与社会》学科素养：培养学生的良好品德，促进学生的社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好行为习惯和个性品质的公民奠定基础。

3.品德教师应具备的素养

要想让学生有更好的发展，离不开教师素养的不断提高，我们找出了品德教师具备的5个专业素养：

在我们梳理教师专业素养时，当时学生核心素养的概念还不是很清晰，所以我们梳理出的不是教师核心素养，而是教师专业素养。

发展目标

我们根据学生的品德学科素养，梳理出了学生的发展目标，根据教师的专业素养梳理出了教师的发展目标。

二、2016“课堂再造”年

学科价值清晰了，要落实在课堂上，才能实现它的价值。我校从2009年9月，构建了“主体多元·合作探究”教学模式。我们在“主体多元·合作探究”的基础上，开始 “课堂再造”，品德课该怎么再造呢？我们通过对多元智能理论、建构主义理论、如何正确认识学生的主体性、《龚雄飞与学本教学》等资料进行深入学习，发现我们的课堂存在有模式，唯模式，效率不高、评价不到位现象，我们在理论学习的基础上，在听课、评课、磨课的基础上，不断的学习和研讨后，进一步明晰了课堂再造首先是人的再造，领悟到要关注人，其次是关系的再造，就是要有融洽的师生、生生关系。我们在“课堂再造”中的收获有：

（一）精准设计学习目标，以主问题的方式直击“核心地带”。

怎样实现学习目标呢？要通过设计主问题来达成，什么是主问题呢？主问题=教学活动的重点和难点+思维的引爆点。每节课的主问题有时候会有好几个，它们之间的关系有：并列、因果、递进。下面我以一节课为例：五年级上册《笑对成长中的烦恼》一课，我们在研课标，读教材了解编者意图的前提下，精准设计学习目标：1.知道人人都有烦恼，能勇敢战胜烦恼；2.能用学到的应对烦恼的方法，解决其他烦恼。学习重点：知道人人都有烦恼，能勇敢战胜烦恼；学习难点：能用学到的应对烦恼的方法，解决其他烦恼。本课依据学习目标设计了三个递进关系的主问题：1.“认真阅读课本第13页西门子的故事，你从中得到的启

示是什么？” 2.“我们怎样做才能战胜烦恼呢？试着找出战胜烦恼的方法。”3.“结合自己应对烦恼的方法，帮助课本第14页的“我”解决烦恼”。看到这三个主问题，第一个是学生通过自己学习就能解决的，第二、三是本课的重难点，在突破重难点时，就需要学生在自学的基础上，进行合作学习，学生具体该怎么做呢？下面就是我们的第二个收获

（二）在“自学”“互学”“展学”时给予学生思维支架。自学：先学后教——自主学习

互学：合作讨论——合作学习

展学：展示提升——展评学习

3.评学。通过评学使评价实现多主体之间的互动，达到师生、生生间的互相启发思维，使课堂更生动。

评学指的是展学中的评学，上课展学机会有限，而评学机会多，当展示小组上台展示时，其他小组就成了倾听小组，当这组展示完毕，倾听小组可以根据发言进行质疑，补充，反对等评价，评价时不能“你的声音真大”等表面的评价，要能针对发言内容进行深层次的评价。达到生生互动的效应，激活课堂。

除此之外，我们还总结出了

（一）探讨出品德课堂设计的两种思维方式 品德课的内容大部分离学生的生活很近，还有一小部分离他们生活较远，我们在摸索中有两种倾向：当遇到离学生的生活很近的课型时，我们就充分利用学生的已有生活经验，并创设符合学生实际需求的教学活动；如果课型离学生的生活较远，就可以放权给学生，请有兴趣爱好的同学针对某一个话题自己收集资料、制作课件来进行课堂展示，并进行课堂交流和评价。

在讲一年级的《亲亲一家人》时，老师让孩子带全家福，并讲讲全家人相亲相爱的故事。

例如在教《民居揽胜》一课时，考虑到许昌地处中原，最常见的是楼房平房。教材上呈现的有雪房子，蒙古包，吊脚楼等，怎么办呢？相信学生，请他们以小组为单位选主题，自己搜集资料并展示。当然这样的课并不是什么都不做，而是做得更多，要搜集本课涉及的所有知识，只有这样，才能在课堂上给学生以正确的引导，另外还要达成情感目标。在学生展示结束后，老师提出：各地为什么会出现风格迥异的民居，学生总结出跟当地的历史、文化、地理、气候有密切的联系，这之间渗透着劳动人民的智慧。

（二）关注课堂评价

评价不是把学生分成369等，而是积极促进学生的发展。课堂上，我们面对学生五花八门的答案，怎样给出合适的评价，是我们一直探讨的话题。在长期的教学实践中，我们有三种做法：1.使用描述性的语言对学生进行评价，让学生勤

奋的更勤奋，自信的更自信；2.充分发挥学校小印章的作用，使学生养成良好的学习习惯；3.利用米学网对学生进行评价，促进家校共同培养学生。

当然总的来说，课堂改革真正的关键不是“手中有法”，而是“眼里有人”、“心中有爱”。

三、2017，“教师素养提升考核方案”

2017年，我们总结课堂再造时，发现我们的课堂离“真自主、真合作、真探究、真表达”还有一定的距离，要想解决这些难题，只有教师素养的提高。《小学教师专业标准》具有普适性，我们品德学科教师需要关注哪些呢？我们根据《小学教师专业标准》《龚雄飞与学本教学》《中国学生的核心素养》以及对品德学科的理解，我们梳理出了小学品德教师专业标准，为了提高品德教师整体素质，形成了“品德教师素养提升考核方案”，利用三年从：专业理念与师德、专业知识和专业能力三个方面，全面提升。

其中专业理念与师德，我们力求品德教师必须具备过硬的政治素养，向学生传达正确的价值观，传递积极、向上、健康的人生态度；专业知识要求品德教师要了解品德与规则教育，爱国主义、集体主义和社会主义教育等知识，并形成知识体系；经过学习研讨，我们进行了梳理与提炼，形成了我们独有七项专业能力：

1.沟通能力:（前面我们已经说过品德课更多的资源是来自学生的生活，所以了解学情应该是第一位的。）2.创设情境，解决学生实际需求的能力:德育是解决学生实际需求的课程，发现学生中的德育问题，并开发成课程：1.我们一直说学生是校园的主人，作为主人就应该走遍学校的每一个角落，品德老师就联系史志办，为我们提供帮助，开展了《我爱我的学校》参观活动，通过一张纸植物名片了解知识，学习邵逸夫热心公益，高玉宝勤奋写作的故事，这项活动也是对校园文化的传承。2.不践踏草坪，这些大部分同学都能做到，还是有一部分同学却屡禁不止，品德老师就创设现实的体验场：带领学生参观校园的草坪进行比较，并就：绿篱要围上栅栏吗，进行辩论，让学生在亲身体验和争论中进行道德内化。

3.创设有效适宜活动的能力：(品德课来源于学生的生活，如果能把生活和课程结合起来，才能更好的指导他们的生活。比如在教学二年级上册《金色的秋天》单元时，如果按照课时安排，老师这一单元讲完时，已经是没有了秋天的景象，再让学生说秋天的美景、收获，就只能是想象了，老师智慧地把整个单元的内容进行整合，先是调整了课程时间，又和班级“家长教师委员会结合”，利用周末走进农场，让孩子真正在大自然中去找秋天、感受秋天。学生感叹原来黄豆是长在这里的，从这里收获出来的。看学生一张张可爱的笑脸，就知道孩子有多喜欢这样的课了，2.三年级下册第二单元“学做消费者”，共三课：首先认识各种各样的购物场所，接着是学做消费者，并学习购买商品的经验，最后一课时“天天3.15”

知道怎样保护自己的合法权益。如果只是讲讲说说，孩子不会有亲身体会，也不能获得交易的体验，还考虑到现在孩子在成长过程中，家人会给他买很多的书籍和玩具等物品，随着年龄的增长，这些东西成了无用又不舍得扔的东西，面对这样一个现实，我们开展了“商品交易会”让学生明白放在家里没用的东西也可以通过交换，获得自己需要的东西就，因而变得有价值。上课时还发生了一个故事：有一个学生忘带东西了，就拿了自己的跳绳去交换，结果没有人愿意和他换，伤心的哭了起来，当大家得知情况后，另一个学生主动拿自己的东西和他交换，带跳绳的孩子非常感动，也很内疚，表示以后老师再布置什么任务了，一定会记住的，当问及主动交换的男生为什么那么做时，他说不想看到同学伤心。只有真实的生活才能促成道德情感的生成。)4.讲（创编）故事的能力（爱听故事是小学生的天性，在课堂上如果老师能够结合学生的生活实际或教学需要，以故事的形式呈现给学生，会更容易突破教学的重点和难点，达成学习目标。所以，会讲故事能根据情境创编故事也成为品德老师的一项不可缺少的专业能力）。

5.创设学案的能力：品德课堂是开放性的，通过了解学情，发现学生实际需求而创设学案，解决学生实际需求。教案： “侧重于老师教”；学案：“侧重于学生的学”。“以学定教”的教学关系：以学生为中心、以活动为中心、以学习为中心——民主主义教育观。

6.建构“主体多元 合作探究”课堂能力

（通过课堂模式的灵活运用，使学生逐渐成为课堂的主人，教师的让位，使以学生为主体、教师为主导的理念得到进一步落实，也凸显了“真自主、真合作、真探究、真表达”的实践。）

7.信息技术能力（信息技术可以更好地创设情境，营造体验场，让学生在活动中体验和感受。）

具体实施

有了方案，具体怎么落得呢？

我们以专业能力为主线，把专业知识横贯在每个学期当中。

教研组内进行能力认领，本学期能力认领的老师带领大家进行业务学习，其他老师进行知识的梳理，建立题库，形成了横竖交叉网格型管理。

每学期以一至两项专业能力、专业知识的达成为主，以求知识与能力并重。考核方式：分散＋集中；笔试＋面试

分散与笔试：知识和部分能力的考核：与平时的教研和磨课（赛课、研究课）相结合；集中考试与面试：期末

面试的形式：1.说课；2.微课；3.创设情境；4.创编故事；5.现场答辩。本学期我们对教师沟通能力和创设情境，解决学生实际需求的能力，进行多次学习和研讨，并进行了小学生发展知识的考核。每个人既是考核人，又是被考

核者。

纵观我们的改革，从关注学科，学科能给学生带来什么，到深入课堂，最后通过教师素养提升考核方案的实施，这就是我们的改革探索，请大家批评指正。道德与法治的实践

12.“蠢事”让生活更美好! 篇十二

偶然在聚会上遇到好久不见的闺密，Ellen几杯酒下肚后想也没想就问朋友，“你老公现在怎么样?什么时候生宝宝?”闺密脸一拉，冷冰冰地回答：“我们已经离婚了!”好吧，这时候的ElJen只能陷入尴尬的沉默中，一边在内心中狠狠地骂自己：“让你不经大脑就说话!”

这样的蠢事我们都不陌生：一时冲动说错了话，买了不想要的东西，做了伤害朋友的事，抑或是当时认为正确，却在很久之后非常后悔的错事。当我们没有及时进行补救，心里的那一丝负面情绪便会悄悄增长——一开始也许只是些许的自责，如果放之不管，那么负面影响会变得明显起来，自信心随之变得稀薄。

纽约时报的作家AIna Tugend在《Better by mistake》(《错误让人生更美好》)书中这么说道：“女性更容易把那些自己做过的蠢事和错误时刻放在心上，而男人则推掉大部分的责任。”这种状况被称为女性的自我惩罚心理，这不仅仅和天生的性别有关，也和如今女性要承担的巨大压力挂钩——我们想要让自己看起来完美漂亮，想要成为体贴无可替代的闺密，也想要完美的朋友，更想在工作中让人惊艳，所有的一切都应该是完美无缺的。

所以，女性对于自己的错误总是难以容忍，并且一直耿耿于怀。然而事实上，我们都清除没有犯过错做过蠢事是不会进步的。尽管要让自己坦然面对、赶走负能量并不容易，但却值得我们为之努力。就让我们跟着下面的3个步骤，逐步找出错误的正能量吧。

今天死活都要买下来的裙子，到了明天就会觉得是错误投资；一直相信的某个信念会在数年后渐渐地让我们感到空虚，觉得那只不过是个幻想。在生活中，我们一直不断地放弃一部分的自己，然后创造出新的性格。重要的是要分清楚错的究竟是什么：告诉自己，错误的不是我这个人，只是我做了一些错事而已。心理学家说，“锚误能告诉我们很多信息，通过这些错误我们被强迫着去审视自己的状况。”

要知道，我们就是要犯错的，错误也会一直持续下去。我们既不会被谴责也不会被否定——也许当初的确有别的选择，让我们做得更好，但是要记住，总有一样是无论如何都完不成的，那就是“做得完全对”。所以放轻松，做蠢事才是人生的常态：原谅自己，然后继续人生旅程。

有时候的确会出现这种情况：我们心里越害怕做错，就越容易犯错。那么首先，问问自己，为什么我总是想要把事情做得完全正确?这个问题的答案其实很简单：对于我们来说，在漫长的一生中，“把事情做对”这种经历是能够帮助我们实现自我满足，我们害怕、责备自己犯错，是因为相信这些错误会让我们失去很重要的东西：别人的尊重和自我价值。

打破这个“循环”魔咒的方法很简单，“驱逐”你的害怕，做错了别脑袋一片空白，觉得一切都结束上大方对别人承认自己做错，并且重新开始再做一遍，这样能够将你对自己的愤怒引导向更有益的方向。而当你能取回以前错失的机会，那么就不会被自责缠绕。

错误可以被视为经验的集合，拥有的越多，我们做出的决定也就越好。德国莱比锡研究中心的人员做了一个实验，将冲动犯错的人和严于律己的人分成两个小组，分别调查他们的经历。结果发现，那些很少犯错的人并不一定就拥有更好的成就。在实验中他们的成绩较差，因为完美主义者害怕挑战，想象力不够丰富。

放弃一切追随男友去了国外，其实是一时冲动的决定。虽然很多年后感到后悔了，但同时也积攒了更多的经验。同时，让我们反过来想想，如果当初没有做这件被认为是愚蠢和错误的事呢?缺少了“歧途”的对比，那么到现在恐怕都不会很清楚，我是否真的喜欢现在的生活。

所以《都市丽人》建议：我们有时候必须要开始一段“歧途”，为了去证明这条道路确实是错误的，为了发现我们真正想要的是什么。

13.信念,让生活更美好 篇十三

你是否听说过，一个从小失去双臂的女孩，竟然成为网页设计员？没有双臂，脚便是手。这位用双脚绘出希望的女孩用脚扫地，用脚切菜，用脚敲键盘。

哦，原来只要信念不倒，双脚也可以给出美好生活！你是否看到过这样一幅画面：一位年过七旬的老人在战争中失去了自己的儿子和老伴，只留下五岁的孙子与自己相依为命。夕阳映红了天，太阳的余光洒在这位垂暮老人的脸上，这光景多么凄苦！可老人不觉，他摇着躺在自己怀里的熟睡的孙子，喃喃着：“等母鸡长大了，可以买一头小羊；等小羊长大了，可以买头小猪；等小猪长大了，娃儿就可以上学啦！”

哦，原来信念可以让绝望的生活燃起希望的火把，引人走向另一扇幸福的门！你是否看过这样一条新闻：一位无法接受女友抛弃自己事实的青年，竟然极端从20层的高楼一跃而下，给自己的生命画上一个悲哀的叹号。这样的结局将永远刺痛亲人的心。可以想象，在以后的日子里，他的父母将怎样悲苦的过活。哀痛，莫过于白发人送黑发人。

哦，原来失去信念的人的生活了装满了悲伤。信念并非万能，但没有信念，必然万万不能。汶川地震，被埋了162小时的受害者居然还能生还，靠得是什么？是信念。一位因天生神经障碍而被医生断定不能再行走的少年，在无数次幻想自己能够走路后，居然挪动了他的脚步，这靠得是什么？是信念。双耳失聪的贝多芬扼住了生命的喉咙，抒写了音乐史上的传奇，靠得是什么？是信念。哀大莫过于心死，莫过于失去宝贵的信念。

信念是美好生活的指明灯。人生不如意事有八九，在那字儿灰暗低沉的日子里，很难想象一个失去生活信念的人怎样过日子。信念是那壮丽的乐章，给你无限的力量去披荆斩棘，让你踏上光明的大道，拥抱美好的生活。

如果觉得生活太苦，那么信念如同蜂蜜，让你饱尝甘甜。

如果觉得生活太淡，那么请饮下这杯信念的茶，它一定会沁你心脾。

如果„„没有太多如果了，只要你有信念，面包会有的，房子、车子会有的，美好的生活一定会有的。

宏图大展

14.让生活更美好多彩的作文 篇十四

“教师、同学们，大家好。今日，我们五年四班开展一次‘浓浓的乡情’活动。我宣布，活动正式开始!”随着陈晨和陈浚哲两位主持人的开场白，一阵热烈的掌声响起来。之后“演员”们排着长龙一样的队伍，拿着道具，准备上台。他们有的表演诗词朗诵;有的表演趣味的小品;还有的介绍自我的家乡……但让我回味无穷的，还是吕桐那悠扬的笛声。

“下头有请吕桐同学演奏横笛。”吕桐走上台，摆好姿势就开始吹了。她吹得那么动听，又吹得那么认真。我听着听着不禁想起家乡平阳的美丽风景，小时候和兄弟姐妹们玩耍的情景，那一片片绿油油的草地，一棵棵参天大树，小鸟在枝头欢快地歌唱，地上传来孩子们欢乐的笑声……

我们还玩了一个游戏：说家乡话。由主持人，用普通话说出一个词，然后请教师报我们的学号，被报到的人用平阳话说出这个词。同学们跃跃欲试。什么“思乡”、“合作”、“朋友”都被我们答对了，教师也就加入了我们的行列，我们更加进取踊跃起来，连那些十分文静的女生也抢着回答。大家生怕自我请不到，都高高地举起手。有的站起来，有的站到凳子上，有的大喊大叫……

每个人都争先恐后，教室里的声音盖过了原本吵闹的操场，大家都不急着下课，继续抢答着。

15.园艺，让生活更美好 篇十五

英国埃克赛特大学的研究人员称，在园艺活动中，老年性痴呆患者不仅可以得到放松，同时还能获得适当锻炼。这有助于他们不借助药物即可缓解烦躁不安的情绪，减轻痴呆症状。该项研究的结果发表在《美国医学协会》上，主要作者丽贝卡·惠尔指出，园艺活动对老年性痴呆患者有益，可以提供感官刺激，给予他们放松和平静的机会。与此同时唤起老人们回忆的环境，能够让他们回想起过去的灵巧与技能带给自己的乐趣。

事实上，园艺疗法并非新生事物。在古埃及，医生建议患者多到庭院散步。在18世纪的西欧，种植花草和接触家畜被当作治疗精神疾病的方法。在第二次世界大战后的美国，园艺疗法帮助伤残军人康复。英国慈善机构“繁荣”首席执行官卡拉瑟斯说，大量证据表明，从事园艺活动有益身心健康。首先，从事者在户外呼吸新鲜空气，接受阳光照射而产生维生素D，参加体力活动，促进身体健康。其次是心理益处，在大自然中从事一项带有目标的活动令人心生平静。有研究显示，仅仅观赏自然风光就会使血压在5分钟内有所下降，还能够降低压力激素。园艺活动可以促进内啡肽的分泌，这是一种让人产生欢快感的物质。

英国一家慈善机构专门提供园艺疗法，使一些老年性痴呆、抑郁症和中风病人在养花种草的过程中逐步康复。简·罗伯逊原来是一名IT专家，丰厚的收入令人羨慕。她退休后因无法适应截然不同的生活环境而精神崩溃，变成了老年性痴呆患者。后来，罗伯逊报名参加切尔西药材园一周一次的园艺活动。英国《泰晤士报》援引她的话报道说：“我曾想让自己的生活回到正常轨迹，但感到难以办到。后来在园林里，我发现一些意想不到的变化。园艺活动是我唯一能够下床参加的活动，所带来的平静感是自己以前从未感受到的。我想，这是因为我身处户外与大自然亲密接触的缘故。”她3年后还通过了园艺考试，成为一名职业树木栽培师。

澳大利亚科学家对3000受试者进行了长达20年的跟踪研究，他们获取的大量数据表明，在花园里从事园艺活动是健康长寿的关键之一，理想的运动效果能使罹患老年性痴呆的风险降低36%。参与这项研究的墨尔本维多利亚大学研究员约翰译麦卡勒姆教授解释道：“每天园艺是一个复杂的运动变量，良好的呼吸享受，享受新鲜天然的食物，拥有劳动的满足感愉悦感，的确能卓有成效地延缓或阻止负面心理在生活中的影响。”

在美国俄亥俄州的一家老人院里，一位名叫特鲁迪·普赖斯的老太太不久前健康地活到了100岁。她不无感慨地说，在生日的这一天，最想做的事就是整理花园，闻闻割下的青草发出的清新气味。在鲍林格林州立大学地面工作人员的帮助下，她终于如愿以偿，推着学校的一台割草机打理草坪，然后在学生活动中心附近种了一些花，还坐上了工作人员开着的乘骑式草坪割草机兜了兜风。在谈到自己的养生之道时，普赖斯认为坚持运动十分重要，喜欢散步和从事园艺活动，这是预防或延缓老年性痴呆最好的处方。

办公室绿意盎然 工作效率提高15%

据英国《每日邮报》网站9月1日和9月5日报道，在办公室中摆放绿色植物，能使员工的工作效率提高15%。英国埃克塞特大学、荷兰格罗宁根大学、澳大利亚昆士兰大学的研究人员用了几个月的时间，在英国和荷兰几处大型商务办公室进行了移走和增加植物的测试和研究，发现植物有助于提高工作场所的满意度、自我感觉的精力集中度和人们感知到的空气质量。

“该项研究首次在真实的办公室环境里进行，仅仅将十分简朴的空间用植物加以充实，就能使生产率提升15%。这充分表明用植物美化办公室的投资物有所值，得到的丰厚回报是办公室职员的生活质量和生产率的提高。”英国加的夫大学心理学院首席研究员马龙·尼乌文赫伊斯指出，“人们普遍认为桌面整洁的精益办公室能带来更高的生产率，而我们的发现却对这种广泛接受的商业哲学提出了直接的挑战。”

植物之所以能带来如此的好处，在于植物吸收了空气中的污染物、灰尘和小虫子，改善了空气质量。许多研究已经证明，在医院病房摆放盆栽植物可以对病人的病情产生积极的作用，能减少痛苦、焦虑和疲倦。另外，有植物的房间里细菌比没植物的房间少50%～60%。

而绿意盎然的办公室创造了一个更加满意的工作环境，能使员工在生理、认知和情感上对工作更专注更投入，从而提高工作效率，连请病假的日数也会减少。昆士兰大学心理学院教授亚历克斯·哈斯拉姆是这项研究报告的共同作者，他表示：“在众多的组织和部门里，精益哲学一直颇具影响，认为少即是多。我们的研究对此提出了质疑，事实上有时候少就是少，而斥资绿化办公室可以获取更长远回报。”

此前的研究已经表明，办公室摆放绿色植物不但能够使员工的创造力和生产力得到提高，最终帮助他们升职，而且可以降低生理压力，延长注意力的持续时间，增加幸福感。在切尔西花展上，埃克塞特大学的科学家们对350名参观花卉园艺展的游客分别做了90个测试，比较和研究了他们身处4种不同办公场所的有效产出。评估结果显示，在用绿色植物布置的办公环境里，员工的创造力可提升45%～47%。

（摘自《恋爱婚姻家庭·养生版》）