第一学期音体美工作总结

第一学期音体美工作总结（精选10篇）

1.第一学期音体美工作总结 篇一

2015-2016学年第一学期 音体美信学期总结

在学校领导关怀和广大教师的帮助下，在全体音体美组成员的共同努力下，我们组在教育教学工作方面取得了显著成绩。本学期我们的工作继续坚持以教育科研为先导，致力于教育教学改革的研究，并围绕培养学生音体美信息素养为首，更好地落实了素质教育精神，开展创新教育。而本学期我们组的工作都是根据学校的现状和发展规划，按照学校工作计划严格完成的，现将本学期音体美教研组工作总结如下：

一、指导思想

本学期主要本学期能以学校工作计划为指导，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，结合音体美信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展音体美与其他课程的整合的教学研究，并落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。

二、教学常规工作

本学期按学校校历安排及教导处教研工作要点安排的要求，较好的完成了本职工作。在积极开展新一轮课程标准学习的同时，组织全组成员认真参加新课改校本培训、校优质课联评工作。认真钻研教材、认真进行教学设计；严格执行教学进度计划，上好每一节课。

组织全组成员积极参加教研活动，按时完成下达的各项工作。积极开展音体美学科的整合研究，提倡教师制作课件，多听取其他学科教师的多媒体课，加强多媒体教学交流研讨，推动现代信息技术教育在音体美教学中的应用。全组教师积极学习和探索，使学校音乐、美术、体育、信息技术教学水平不断提高。

三、认真开展教研、新课程培训、扎实组织业务学习

本学期我们紧紧抓住新课程师资培训这个中心，通过课改实践课、自学等形式进行培训；深入进行教学改革，注重教材分析，努力把握、挖掘教材中素质教育内涵；研究每个学生的个性及学习情况，因材施教，力求让学生全面发展；定期总结以学生发展为中心的教学方法；经常进行课堂教学的心得交流、质量分析和自我评价。在教学中运用体验式、合作式创新教学法，把学生的创新精神和情感体验作为出发点，通过创设学生主动参与的教学情景，激发了学生的运动兴趣和学习潜能，提高了学习能力。

在定期的教研活动中，全组成员共同研究制定教研工作计划、教学进度计划、各兴趣小组训练计划、教学设计等，通过“说—听—说—评”课的形式，教师之间相互学习，共同提高，不断加强业务能力。同时，在每月的教学检查的过程中，学校都对教师的教案的设计、书写、教学内容的安排、教学目标的制定、教学重点、难点的确立、教学过程以及如何写教学反思等方面做出了明确的规定，为我组教师写好教案、上好课打下坚实的基础。在互相交流提高的同时，学校为我们精心挑选了具有相当代表性和实践指导性的教育教学理论组织全组教师认真学习和讨论，为提高广大教师的教育思想和理念做了大量的工作。通过多种形式的培训和学习，我组教师在教育理念和教育思想、教学方法等个方面均有了很大的提高。

四、搞好群体工作，丰富校园文化生活。

1、进一步规范日常工作，使早操、课间操（大课间活动）、课外活动工作程序化、规范化、标准化，统一步调，形成制度。进一步完善学校《早操、课间操管理办法条例》。严格进行评估。

2、开展丰富多彩的活动，丰富学生业余生活，加强校园文化建设。美术教师李勇组织全校师生的绘画、书法、摄影、剪纸展和学会板报设计展，同时还开展了学生的拔河比赛、学生的篮球比赛，这些活动的开展极大的丰富了学生的课余文化生活，陶冶了学生的情趣，锻炼了学生的能力，提高了学生的综合素质。通过组织形式多样的竞赛活动，广大师生锻炼了身体，增强了体质。同学间及师生间增进了相互的信任和了解，班级体的荣誉感在活动期间得到集中体现。为了集体的荣誉大家拚搏、呐喊、感受着团结的力量，齐心协力为集体加油！身心得到了积极性放松。平时紧张的学习和工作造成的身心疲劳得以缓解，为更好的学习和工作提供了新的动力。每个同学的个性得以张扬，青少年活拨好动的天性展露无疑，校园处处洋溢着青春的气息。

五、网络教研活动的开展

我组教师能利用学校网络教研平台，在梁之都老师的培训指导下，不断的学习和操作，加强了对网络知识的学习，提高网络知识的操作能力，能熟练的从网上浏览下载关于各自所从事的学科的一些信息，如教学理念、教学设计、教学案例、教学反思、教学论文、教学实录等方面，对照自己的教育教学，从中找出问题，及解决存在问题方法。并建立了各自的教学资源，并在县教育资源中心里上传教学科研文章、教学课件、教学设计、教学计划、教师随笔等。这些上传的文章不但本组的成员浏览发表评论，而且邀请全校教师也在浏览并发表评论，甚至校外乃至全国的广大教师也在浏览发表评论。

六、工作中存在的问题

1、新课程标准是以目标体系为主，没有具体教学内容，包括教参也只是供参考。所有的实施方案都必须老师自己制定，所制定的教学计划还必须符合课程标准的要求。尽管前期做了大量的工作，但在实际操作中有些内容需要在以后计划中应重新调整，逐步适应新课程标准的要求。

2、新课程给我们提出了一个最大的难题，就是学生成绩的评定。新课程没有统一的评分标准，没有评分方法，改变了以往单一的、终结性、绝对的评价方式，向多元、过程性、相对性评价转变，对学生采用发展性的评价。在评价的过程中，自己感觉到效果不是很好，尤其是小组互评，有些同学带有感情色彩，不能公正的评价，自评差异也很大。有的能公正评价自己，有的较谦虚，对自己要求较高，有的则以不负责任的态度每项自评均为最高等级，很不合理，如何引导是以后要注意的大问题。

3、课堂教学实际如何适应新课程标准，体现新课程精神，在实际教学中存在一定差距，这也是以后我们教学的一个重点和难点。

七、工作下步打算。

1、俗话说：“要给学生一碗水，教师就必须是长流水”我组全体教师要继续学习课改理论、方针政策、课程标准，不断注入新思想、新观念、丰富理论知识，提高业务水平，把理论和实践很好地结合起来。

2、除了加强自身的学习外，要走出去学习外校的成功经验，在与同行们研讨中获益，充实提高自己，使之尽可能与课改同步，在摸索过程中探究适合本校实际的路子。让学生更喜欢我们的课。

2.第一学期音体美工作总结 篇二

音体美教研组工作计划

一、指导思想：

以学校新一轮发展为契机，深入贯彻教导处“减负增效，教师先行”的工作要求，把课堂教学做为突破口，解放思想，更新观念，结合本教研组的实际，强化《新课程标准》的研究与探索，以教研组的教研活动为抓手，加强对教学规律的研究，树立正确的教育、教学理念与教育、教学质量观。通过进一步强化教研组的工作职责，增强教研组的战斗力和凝聚力，力争使本组在各个层面上有较大的提高。

二、工作要点

（一）狠抓教学常规、保证教学质量、深入推进课改。

1、按照学校统一部署，抓好备课、上课和教学总结，按期进行教案检查；适时组织教学研讨活动；主动与学生进行教学信息交流。

2、通过实施新课程标准，促进教育观念的进一步更新。认真组织好《体育与健康课程标准》及相关《解读》的学习，吸取新知识，力求教法，教学手段的科学性，实效性。积极参与体育新课程教学活动展示，力争各教师都推出优质示范课和实践课。

3、结合学校场地器材设施的实际，严格按《体育教学大纲》、《艺术教学大纲》计划组织上课，避免“放羊式”教学，力求教学规范化，科学化。

4、更好地配合新课程的顺利实施，安排多次相关内容的集体学习和个人资料学习。

5、积极做好新老教师的传、帮、带工作。

6、教研组全体成员群策群力搞好广播操的质量。

（二）精心策划、依靠全校师生组织好各项群体活动。

1、认真组织好学校大课间活动。

2、做好课外活动的管理组织。

3、认真组织落实本学期各年段的竞赛计划

（三）协调好各方关系，努力提高业余训练水平。

1、组建多个项目的训练队，加强队员的科学选材和常规管理。

2、保证每周的训练时间，还可以利用课外活动，节假日等业余时间进行训练。

3、力求训练方法，训练手段的科学性，经济性，实效性，训练组织实施正规化，科学化，制度化。

4、积极备战区各类运动竞赛，力争较好成绩。

其他

（一）资料整理

1、加强体育资料和有关活动资料的收集，整理，归档，管理工作。

2、做好体育教学、运动训练、群体竞赛、锻炼标准、合格标准等体育资料的收集，统计，整理，力求完整，规范。

（二）体育器材与场地的管理和使用。

1、加强对现有体育器材的建档，维修与管理，制定和落实借还使用制度。

2、协助，参谋好对学校体育场地的规划，设计与建设，计划规划好体育器材的添制。

3.第一学期音体美工作总结 篇三

一学期来，充分利用体育教研组全体教师的智慧和力量，踏踏实实地搞好体育教学工作，积极开展群体活动，认真抓好业余体育训练工作，现总结成绩，找出不足，提点建议，提出2010年工作思路，再创佳绩。

一、教学方面

1、组织高

一、高二年体育备课组参加学校组织的集体备课活动。确定了高

一、高二年级开设选项教学的内容，制定了各年级教学进度表，为高一新生开设了体育选项指导课，为选项教学做好了充分准备。

2、本学期采用高

一、高二年按新课程标准要求进行选项教学，并尽可能地为学生开设感兴趣的运动项目。高一年第一学段为田径必修内容，第二学段开设有篮球、足球、乒乓球、排球、田径等5个运动教学模块，高二年开设篮球、足球、乒乓球、健身操、武术、田径、羽毛球等5个运动教学模块。

二、训练比赛方面

1、学校田径队、排球队、乒乓球队和篮球队的课余训练常抓不懈，要求有计划，有笔记，有总结。

2、积极组织学生排练了《安代韵律操》。

3、2009年九月29—30日开展了学校第23届田经运动会。

4、9月18日开始参加了一周的新生军训活动。

5、各年级段举行了《安代韵律操》的比赛。

6、纪念《12.9》学生运动，2009年12月7日—9日每日第七八节开展了各年级为单位的长跑接力比赛。

7、2009年10月初开展了校园美术展览和歌咏比赛等。

三、其它方面

1、在12月中旬完成了全校二千余名学生的体质健康标准测试、统计工作，并将于下周内向国家学生体质健康数据库上报。

2、加强体育教研组的建设。制定了体育教研组长、备课组长、体育教师和器材管理员等职责以及体育课堂教学常规。收集、整理体育教研组资料，不断完善档案管理。

四、改进措施

1、加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。

2、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度。

3、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在各级各类竞赛中取得好成绩。

五、建议

1、加强学校体育图书和教学资料的建设，购置必需的教材、参考书、教学挂图和教学软件。

2、进一步完善体育场地器材设施建设，改善体育课教学环境和场地。

六、2010年思路

1、继续完善体育课常规与管理，正常开展教研组和备课组活动。

2、申请并开展“全国‘十一·五’教育科学规划教育部重点课题——新课程标准下我国中小学体育（与健康）教学评价改革的研究”课题的研究工作。

4、弘扬奥林匹克精神，开展各类体育活动。

奈曼蒙中音体美教研组

4.第二学期音体美教研组工作计划 篇四

一、指导思想

严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以提高音体美教学质量为重点，解放思想、更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校音乐、体育、美术教学工作健康、快速地发展。

二、现状分析：

本教研组是音体美教师的组合教研组，组内体育教师2名，美术教师2名，音乐教师1名，信息技术教师1名，书法教师1名。

（一）优势

1、音体美教研组是一个朝气蓬勃、吃苦耐劳、敢于竞争的团体。教师们在教育教学工作中认真塌实，与“生”共进，积极落实课改精神，尝试新基础教育理念，探究现代教育信息技术，潜心钻研学生与教材教法，实现了现代化教学手段与教学的有机整合。

2、全体教师重视对学生的艺体教育与道德的内化、活动能力和心理素质的培养。在教学过程中给予学生充分学习的时间与空间，突出学生自主探究的地位，强调教学内容与学习经验和现实生活的联系，从而使学生学会生活、学会思考。

3、立足于课堂教学，积极把课内知识向课外延伸是我们组的特色，这个学期我校应对各兴趣班等特色的活动开展起来，使学生的特长与个性得到了发挥，丰富学生的校园文化生活，使整个校园充满了生机与活力。

（二）劣势

1、理论学习不够。由于艺体教育的特殊性及一些教师的固有思维，有些教师往往比较注重专业技术的巩固与运用，而相对忽视了深一层次的理论学习及专业理论知识的学习，故对于新基础教育理念的渗透度及教材教法的钻研度与灵活运用能力的程度还不够，因此，通过学习提升教师的理论素养与内涵。

2、教师的执行力不够高。有些教师对于自己的教育教学现状比较满足，认为只要“做完”自己的本份工作就可以了，对于如何按质按量地完成自己的工作任务即如何“做好”自己的工作方面的思考较少。因此，要加强教研组执行力的培训。

3、教师对于拓展、探究课研究不够。探究课是发展教学多元化，拓展、延伸课堂教学的实践场所，它扩大了学生自主学习的空间，满足了学生的不同需要，张扬了学生的个性。因此，如何运用课改与新基础理论上好探究课，吸引学生，也是我们所要研究与探索的。

4、教科研是本组的一大薄弱项目，全组教师要积极进行教学研究，努力提高自己的教研水平。

三、工作目标：

1、积极参与校本研训，实施课改，并以“高效课堂”理念指导教育教学，做好教案编写要求渗透法制教育，提高课堂效率，使课堂成为学生的乐园，个性展示的舞台，成为一个懂法懂事的现代化接班人。

2、在组内打造一个学习合作分享性的团队，通过主题研讨、听课评课、做好“一师一优课，一课一名师”主题活动。以老教师的传、帮、带，促使新教师快速成长，带动整个组内教师不断提高专业能力，营造一个和谐的学习、工作氛围。

3、具体落实好各团、队的训练指导工作，积极参加县组织的各项艺体活动及比赛，做到有赛必参，有奖必争，发挥学生的个性特长，提升学校的教育内涵，增加学校艺体活动的亮点。

四、工作措施：

1、加强组内教师的理论学习与实践研究，通过主题研讨、听课评教等活动，提高教师的教学能力。

2、认真抓好课堂常规工作，组织好教师认真学习，提高课堂教学质量。

3、积极进行九年级毕业班体育加试的各项工作，体育教师要加强对体育与健身课的研究，针对各班学生的具体情况，做好各选测项目的辅导工作并有的放矢地进行补缺补差，迎接体育测试，提高九年级体育中考成绩。

4、落实好“两操、课外活动”的各项工作，做到有计划、有记录，切实提高学生的身体素质和丰富学校课外活动，发挥学生的个性特长，提高我校的文体活动比赛的水平。

6、积极开展的艺术特色项目，组织开展体育、音乐与艺术的比赛，在学生比赛中做到不断提高，力争在各项比赛能展示出同学的才能。

附、主要活动安排：

三月份：

1、九年级体育测试工作。

2、新学期工作思路和近期工作安排，及常规工作的检查。

3、教研活动、集体备课等活动全面启动。

4、制定各科本学期教学计划。四月份：

1、教学常规工作的检查。

2、书画比赛。

3、九年级体育测试各项工作最后阶段的训练，迎接体考。

4、音乐教师搞好“五四青年节”准备活动安排工作。五月份：

1、教学常规工作的检查。

2、专题研讨活动的开展。

3、开展3人制篮球比赛。六月份：

1、教学常规工作的检查。

2、音乐、美术、体育健康标准的期末测试工作。七月份：

1、各学科的考试工作。

2、各项材料的上交工作。

音体美教研组

5.第一学期音体美工作总结 篇五

音体美组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担任科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位老师加强团队合作精神，共同探讨。新学期要有一个新的面貌、新的发展，现特制订本学期音体美组教研工作计划如下：

一、指导思想

新学期本组成员将认真解读、贯彻、落实教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校各科室的指导下，有研究、有创造性地开展工作。

二、总体目标

1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥音体美组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。

2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。

三、具体目标

1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平，杜绝不合格课。

2、在学校总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作争创亮点，达到效果最大化。

3、抓好团队精神文明建设，把本组建设成为规范化、个性化的教研组。

四、主要工作

(一)教研方面

具体体现在两手抓：

一、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。学校每学期都会举行新教师、指导师展示课活动，鼓励新老教师积极参加，通过共同听课评课，相互学习促进。同时通过此活动，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发现组内的典型课例，本学期我们将会注意典型课例的积累，把好课特色课及时录制下来。

二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。

三、积极推进“有效学习课堂变革”教学实验，注重“学为中心”，充分发挥学生的主体作用，加强有效教学和校本教研的研究指导。

(二)常规工作

1、严抓备课质量和课堂教学质量。

2、突出本组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量，为迎接检查做好充分准备。

3、抓好各学生专业队伍的建设，逐渐完善和提高各专业队伍的专业水平。

4、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。

5、继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。

五、具体工作安排

九月份：

1、本组在开学初拟订工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强本组凝聚力。

2、组织教师认真制定学科计划和学科活动设计方案，在教学中重视对学生的学习方法指导和良好习惯的培养，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。

3、各学科教师做好新教师展示课、公开课的准备，全面开展第一轮的研究课活动。

4、做到备课多交流，教研活动中，要求教师先说课，再讨论，再上课，再评课，最后定教案，使每节课都能达到良好或良好以上的水平。

十月份：

1、注重青年教师的培养，发挥骨干教师的师范作用，经常下堂听课，写好“听后感”，青年教师要虚心向他人学习，写好“教后感”，以促进教学能力的提高。

2、继续严抓学生一日常规，让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。

3、继续开展教研活动，十月份主要以新教师的展示课为主。

4、协助学校搞好教研活动。

5、继续加强教研组精神文明建设。

十一月份：

1、继续开展教研活动，把教研活动作为本组的主要工作来抓，不松懈。

2、开展指导师示范课活动。

十二月份;

1、各学科进入成果汇总阶段。

2、开展各学科竞赛活动。

3、继续加强教研组精神文明建设。

一月份：

1、做好各学科期末收尾工作。

2、认真做好工作总结，进行经验交流，为新学期的开始做好铺垫。

一、指导思想

本学期音体美组工作将在学校的正确领导与支持下，以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》为目标，以开展阳光体育为重点，全面开展学校音体美工作，努力提高全校师生身体素质、文化素养和健康水平。锐意改革，开拓进取，使学校体卫工作在，科学化，规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推进素质教育，全面提高教育质量和水平做出应有的贡献。

二、工作任务、目标

1、结合新课程标准的实施，抓好校本培训，校本教研工作，努力提高本组教师业务理论水平，更新教育教学观念拓展体育教学内容，协调保证各年级教学计划的连续性，逐步提高体育教学质量。

2、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改进教学方法、手段，重视教学评价的多元性，培养学生的自学能力。

3、大力推动《国家学生体质健康标准》的全面开展。

4、认真落实《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间 的意件》，大力推进阳光体育活动，切实抓好课外体育活动。

5、组织开展好市级体育传统项目工作。抓好学校田径队、篮球队、三门球队、业余训练工作，积极备战。

6、组织开展好学校体育竞赛工作，重点组织好校广播操比赛、校年级篮球比赛。

7、在进行教学训练，竞赛时，切实加强安全教育，制订有效措施，严防各类伤害事故的发生。

8、加强教研组建议，积极开展教研活动和备课组活动，探索创新发展后巷实验学校中学部音体美特色工作。

三、教学教研工作

(一)提高认识，转变观念

1、建立健全学校体育工作目标管理制度、措施，树立依法治教意识，确保学校各项体育卫生工作的规章制度落到实处。

2、加强教研，培训，给青年教师创造必要的学习，培训机会。

(二)更新教育理念，加大学校体育卫生教学改革力度

1、在教学中认真实施《国家学生体质健康标准》，不断更新教 育思想和教学观念，大力改革教学内容和教学方法，在教授体育与健康知识和技能的同时，注重培养学生的健康体育锻炼意识和卫生习惯，为学生提供主动学习的空间。

2、加强健康教育，提高学生抗挫折能力和情绪调节能力，培养学生良好的心理素质和创新精神。

3、以备课组活动为手段，积极探索，勇于创新教学方法和教学 手段。坚持以学生为主体，为学生提供更宽松、更愉快的学习氛围，实现教学形式的多样化，趣味化和科学化，切实提高体育教学质量。

4、加强音体美教学评价工作，注重教学结果的评价与教学过程评价相结合，科学评价学生的学科水平。

(三)开展课外体育活动，丰富学校文体生活

(1)课间操

建立课间操常规，严格纪律，保证课间操顺利开展。成立课间操 检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班级百分竞赛，定期公布成绩。在本学期力争使我校课间操形成自己的特色。

(2)班级课外活动

学校组织学生以班级为单位，利用下午第四节课的时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度。

(3)体育竞赛

学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动 时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。

(4)体育传统项目学校工作，组队参加各级比赛。

学校成立田径队(陆宏亮)参加市田径运动会、篮球队(严亮)参加市篮球比赛、三门球队(柴立新)参加省三门球比赛，由体育教师任教。

1、学校保证开展传统项目工作所需的经费，及时添置器材，确保传校工作顺利进行。

2、抓好校队业余训练工作。通过集训，有效提高队员专项成绩，为参加校内外竞赛打下坚实的基础。

3、训练队有计划，有教案，每周训练二次以上。

(5)美术兴趣小组

美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。为使美术兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。为此，组织健全了美术兴趣小组，主要有马伟芳老师的硬笔书法兴趣小组、郭建华老师的绘画兴趣小组，坚持每周活动，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色并逐步形成制度化。

(6)音乐兴趣小组

为了扩展学生的知识面，提高学生综合素质，满足部分音乐 爱好者的兴趣。我校开展丰富多彩的第二课堂，具体有刘洋老师的声乐兴趣小组、朱雅芬老师的舞蹈兴趣小组。

(四)、管理工作

1、依据《学校体育工作条例》，结合本校实际认真落实《后巷实验学校体育发展总体规划》、《后巷实验学校体育工作条例细则》和后巷实验学校贯彻实施《国家学生体质健康标准》方案，使我校体育工作的开展有制可依，并树立良好的依法执教意识。

2、结合学校实际情况，制订详细的学校体育工作计划，学期中按计划逐步落实，学期末撰写出工作经验与得失总结。

3、各任课教师依据《课程标准》制订出符合各年级实际的教学进度，上课有教案，课后有小结。

4、教研组定期开展教科研活动，“三课”活动，集体备课活动，切实保证活动有计划，有研讨，有记录，有总结。

根据本学期学校工作计划与教导处关于备课组建设及教学工作安排的有关精神，本备课组制定本学期工作计划：

一、本备课组由两名体育教师和一名美术教师、一名音乐老师组成，分别任教学校各年级的体育、美术教学、音乐教学和开展与此有关的课余兴趣活动。

备课组积极组织教师学习有关课程改革的教学理论和教育信息知识，组织教师参加各级各类的培训和本校组织的各类活动，在学习中不断掌握先进的教育教学理念，掌握最新的教育发展动态，不断提高自身的文化素养、理论水平、管理能力及教科研水平。通过开展随堂听课活动，共同研究和探讨教学工作，同时积极开展教科研活动，促进教育教学水平的提高，发挥备课组整体的优势，共同推进备课组的建设。

二、提高课堂教学的水平

1、围绕《关爱课堂的创设与探索的实践研究》研究工作，以“七步法” 有效主题教研为主线，把“教、研、训”，教学展示、主题研讨工作相结合，有效指导组内师生双主体在教学中的主体作用，优化教学常规，促进“关爱课堂”建设，实现教研预期成果。

2、通过“五环节”有效练习模式落实的监督、检查与评估展示，促进组内教师专业功底的不断提高，凭借学校心理研究的资源优势，创建有学科特色的竞赛活动与评比项目，扩大知识兴趣点，提高学生的学习技能，培养学生提高自身的艺术欣赏能力和提高身体素质，形成终身参加体育活动的行为习惯，培养学生主动、自主学习的能力和探索、研究能力。

3、发挥备课组教研单元作用，积极实践主题教研活动

(1)带领全组成员，围绕教研主题积极认真组织组内每次教研活动，制定并落实教学活动计划，认真开展理论学习讨论，深刻理解，根据组内学科情况以学科为单位进行集体备课，共同参与研讨课的上课、听课，及时评课，总结改进，在研讨课的实践中不断深化对理论的理解与应用,并推出有代表性的展示课。

(2)组内青年教师在勤学习、多实践中争上研讨课，并虚心接受组内改进意见，经验丰富的老师要发挥引领与指导作用，在教研活动中多提意见，多听课评课，愿上示范课，帮助组内青年教师并促进专业的共同成长。

(3)注重“关爱课堂”建设。在开展有效教研主题活动过程中认真贯彻落实“关爱课堂”建设，课堂教学做到面向整体、关注个体;立足基础、激发兴趣。结合学科教学内容，把“关爱每一个学生，尊重每一个学生，公平公正的对待学生，营造良好、和谐的课堂教学氛围，让每个学生成为自主式、体验式课堂的主人，享受课堂”的关爱课堂要求预设在集体备课中，融入到课堂教学中，在知识传授、课堂练习、活动安排、课堂提问等环节中，充会秉持“关爱课堂、差异教学”模式;遵循“尊重、关心、宽容、期待”原则;采取“内容讲选择，难度讲层次，个体讲差异，训练要及时，巩固要定时，反馈要及时，评价要多元”的策略;坚持“低起点夯实学科基础，高视点培养能力;并通过“关爱课堂双主体”建设的考评，即“通过对课堂学生参与度和当堂掌握度的指标考评体现学生课堂主体性，通过对课堂教师调动学生思维情况和帮助鼓励学生情况的评估体现教师课堂的主导性”进行有效课堂考核。

三、发挥音体美学科特色，引导学生健康成长

通过课堂教学及日常师生互动，使学生喜欢音体美学科，崇拜音体美教师，以新颖有趣的课堂教学为主阵地，丰富多彩的校园活动为抓手，使每一位学生享受音体美给自身带来的快乐。

本学期本备课组计划组织开展校运动会、艺术节以及“中国梦，学生梦”主题绘画比赛等活动，缓解繁重的学习压力，毕竟学习不是学校生活的全部。

四、规范备课、有效上课，学会听课、能够评课

本学期教导处要求各备课组继续开展有关“关爱课堂”的主题研讨活动，继上一学年组内老师的共同努力，音体美组小有成效，组内每一位老师都能规范备课，有效上课，课堂教学水平相较于过去几年有明显提高，但如何听课，怎样评课却一直是老师们共同的困惑，计划通过十月的组内研讨课，结合主题教研评课量化表提高组内教师的听评课能力，帮助开课教师更上一层楼。

五、抓好我校的学生广播操质量，努力营造良好的校风学风、打造学生良好的行为规范，开展安全疏散演练德育活动

6.音体美总结 篇六

班级姓名座号得分

一、填空题

1、有“钢琴诗人”美誉的是波兰音乐家，他七岁便写了《 》。

2、在韩国汉城举办的第24。

3、b是b后面的音唱（奏）时降低半音。

4、是自由延长记号。

5、#是升号，表示#的音又回到原来的音高。

6、钢琴独奏土耳其进行曲是 作曲。

7、音乐可以表达人们的、8、常见的演唱形式有

9、被誉为“乐器之王”的是琴。

10、体育作为一种特殊的社会现象，它以为基本手段，既是以增强体质，增进身体健康为目的的教育，又是社会文化活动的重要组成部分。

11、由体育本身的固有特点所决定，12、能使身体各器官系统迅速的进入工作状态，以适应激烈运动的要求。

13、决定跑速的因素主要是

14、广州亚运会奖牌榜前三名分别是、15、生理指数进行评定的方法有和

16、奥林匹克运动的发源地在。

17、现代奥林匹克的创始人是

18、广州亚运会的理念是，19、奥林匹克格言是、、20我们现在做的广播体操名称是

21、中央电视台CCTV5表示频道。

22、2008年第届奥运会在2012年奥运会在年举办一次。

23、旗袍一般分为式两种方式，800米跑采取式起跑姿势。

24、齐步走时，听到口令后先出脚。

25、目前为止第年月日至

26、人体内水的重量约占体重的它是营养和代谢物的容积，如果体内水分缺失生命将难以维持。

27、乒乓球比赛每局实行分制。

28、人体吸入。这种呼吸活动叫做气体交换。

29、尽最大力吸气后再呼出最大空气量叫做。

30、蹲式起跑的口令是

31、田径包括

32、我国少年儿童一般在岁左右开始进入生长发育的重要阶段--------青春发育期。

33、梵高人，他最有名的作品是。

34、中国画中、、、的山水画技法。

35、雕塑在塑造形式上有、、和等。

36、中国画按内容分类，分为、、三大类。

37、五墨分别是

38、色彩的三原色是、。

39、色彩在色性上可分为冷色系有暖色系有、、等，中间色有等。

40、中国书法字体主要分为、二、选择题

1、二胡协奏曲《长城随想》第一乐章是（）

A烽火操B遥望篇C忠魂祭D关山行

2、你认为最适合于表现《长城谣》一曲思想感情的速度是（）A中速B稍慢C快D慢

3、用来记录音长短符号叫（）

A高音谱号B低音谱号C音符D休止符

4、《卡琳卡》是以下哪个国家的民歌（）

A美国B意大利C俄罗斯D中国

5、以下作品属于舒伯特的是（）

A《野玫瑰》B 《鳟鱼》C 《小夜曲》D以上都是

6、将原型旋律移至另一高度上重复，称为（）

A反复B模进C跳进D级进

7、《蓝色的多瑙河》属于下列哪种合唱（）

A童声合唱B混声合唱C男生合唱D女生合唱

8、长笛属于哪种乐器（）

A木管乐器B铜管乐器C打击乐器D拉弦乐器

9、再在音乐中标有“︵”记号，叫做（）

A连音记号B 顿音记号C反复记号D换气记号

10、编磐属于打击乐器中的哪类（）

Ａ 金属类B竹木类C皮革类D石头类 11、400米属于（）距离跑 A长B短

12、长距离跑（）抢道。

A可以B不可以

13、断短距离跑时裁判员的口令是（）。

A各就位--------预备---------跑B各就各位----------预备------------跑

14、在田径项目的比赛中属中长跑项目是：（）

A 400米、800米、1500米B 800米、1500米、2000米C 1500米、3000米、10000米

15、标准篮球场的大小为（）

A26米X 14米B28米X 15米C30米X 30米

16、在体育课上不小心肌肉挫伤后该（）

A旁边休息B及时包扎C及时热敷D及时冷敷

17、准备操的作用是（）

A锻炼身体B课的一部分C 放松身体D活动身体各个关节

18、被誉为“奥林匹克之父”的是（）

A摩西B顾拜旦C萨马兰奇D洛克

19、亚运会每（）年举办一次。

A2B3C4D520、美术一般分为（）等类别。A中国画、油画、版画、水粉画B绘画、雕塑、建筑、设计C雕塑、绘画、工艺美术、建筑艺术

21、《溪山行旅图》是（）的作品

Ａ 张择端Ｂ 关山月Ｃ 范宽Ｄ 朱耷

22、世界上第一枚邮票是（）发行的。

Ａ1480年B1840年C1844年D1804年

23、下面不是毛笔的用笔方法是（）

A侧锋B逆锋C前锋D中锋

22、古老工艺美术类已经为“设计”所取代。（）

23、我国的第一枚邮票是清政府1878年发行的。（）

24、贺卡之分为节日卡、谢师卡、公关卡和贺年卡。（）

25、漫画是笑的艺术。漫画不仅是讽刺性的，也可以是歌颂性的。（）

26、贺卡制作的表现手法可以是绘画法、摄影法和剪贴法。（）

27、墨分五色即是干、湿、粗、细、焦。（）

28、中国画就技法而言有工笔和写意两类。（）

29、《映日》是潘天寿的油画作品。（）

24、中国画作品《荔枝》的作者是（）

A齐白石B徐家昌C吴冠中D张大千

25、下面哪个不是中国戏曲中的人物造型（）。A生B旦C丑D丁

26、中国木偶艺术源于（）朝代。

A唐代B宋代C汉代D元代

27、墨分五色，下面哪个不是其中一项（）

Ａ 干湿Ｂ 粗细Ｃ 浓淡Ｄ 轻重

28、下面哪个不是四君子之一（）。

A梅B 菊C桃D竹

29、下面不是漫画的特征的是（）。

A讽刺性B 直观性C故事性D歌颂性 30、国画作品《黄山云》的作者是（）。

A吴冠中B 关山月C侯宝林D 张大千

三、判断题

1、中国是个多民族国家，总共有56个少数民族。（2、中国第一套邮票是大龙邮票。（3、整理活动的作用是积极地消除疲劳，从高度兴奋的状态逐渐过渡到安静状态。（4、运动后马上吃生冷食品补充能量。（5、体育锻炼能够起到促使大脑功能加强人的思维能力和创造能力得到提高。（6、我国高等学校体育工作是以培养高水平运动为目的。（7、身体健康不仅指无病，而且还包括体能。（8、“极点”和“第二次呼吸”是短跑中常见的生理现象。（9、很少锻炼的人，体育活动后肌肉会出现酸痛，这种现象数日后会自行消失。（10、经常坚持锻炼可以提高肌肉的弹性和伸展性。（11、亚洲第一个申办奥运会的城市是东京。（12、第一届奥运会是在1896年的雅典举办。（13、国际奥委会是具有法律地位和永久继承权的法人团体，是以不盈利为目的的组织。（14、剧烈运动时和运动后需要一次性大量饮水。（15、篮球比赛中，篮球出了界限的垂直线而球未落地被救回算出界违例。（16、参加身体锻炼前或上课前先做准备活动。（17、饭前宜做剧烈运动，饭后不宜做剧烈运动。（18、少年儿童每天不少于2小时运动。（19、头倒立可以t提高机体的平衡能力。（20美术也可称为造型艺术或绘画。（21、《君士坦丁凯旋门》在315年建于巴黎。（30、工笔画造型概括，用笔简练豪放；写意描绘精细，巧夺天工。

31、皮影的艺术创意汲取了中国汉代画像砖的风格。

32、漫画具有评议功能、传播功能、审美功能、娱乐功能。

33、京剧大师梅兰芳与程砚秋、尚小云、荀慧生并称“四大名旦”。

34、从造型艺术来看，古埃及美术主要包括建筑、雕刻和绘画。

35、中国古代早期书籍形式之一是简策，起源于西周。

四、简答题

1、篮球的基本技术有哪些？

2、准备活动和整理活动的主要作用？））））））

3、青春期应该怎样科学锻炼？）））））））

4、怎样做到合理饮食？）））））））

7.音体美课题总结 篇七

音体美课题子课题一

小学体育特长生的选拔与培养的研究课题总结

在这炎炎夏日我组课题也到达了尾声，本学期，课题研究在既定计划的指导下，在学校的大力支持下，全组人员齐心协力，众志成城，认真学习，踏实工作，课题组在研究方面又取得了一定的成绩，教师的研究能力有了明显的提高，教育教学的方式逐步得到了变革。阶段研究的目标基本达成。

一、高举理论学习的旗帜，不断提高教师的科研水平。结合学校教学的实际，为了提高课组人员的理论水平，确保课题研究真正地为教学服务，为学生服务，分散围绕课题学习一至二篇理论文章。学习的同时，展开热烈的讨论使课题研究始终处于先进的教育理论指导下。学习后每位教师结合教学实际撰写读书笔记，通过理论学习，课题组的人员理论水平有了较大的提高，也能用理论知识指导教学，老师逐渐向“学习型教师”、“反思型教师”和“科研型教师”转变。

二、求真求实，扎扎实实地开展课题研究 为了使课题研究落到实处，真正的提高学生游戏的能力，提高教师创新游戏的运用能力，我们本学期主要做了以下几个方面的工作。

1.将课题融入教研之中。每次教研活动，我们做到有课题方面的研究专题。专题学习、课题课堂教学反思讨论等，突出课题研究特色，解决课题研究中出现的问题。

2.以课堂教学为主阵地，积极开设研讨课、展示课，互相促进，相互提高。结合课题本学期我们开展了“小学趣味性体育游戏课题课堂教学研究的活动。真诚的探讨教学中出现的优点与不足。并且，每人都针对自己的教学写教研反思，提高了课题研讨的价值。

3.课题研究坚持服务与学生 我们在进行课题教学课堂研究的同时，针对第二课堂学生的开展情况，举行了六十七团中学小学校园足球比赛，极大的提高学生的兴趣，健美操、武术、田径、篮球也开展了各式的专门性活动，为选材的合理有效性奠定了基础，对学生的个人兴趣也进行了调查，调查结果势必对我们研究产生积极的影响。

4.继续收集与整理体育第二课堂选拔与培养有关案例的同时，我们继续以小组研究的形式来收集和整理实施方案，确立了严格按照体育标准选材的策略，并为所选学生的培养确立了有效可行的方案。总结过去，我们对课题的研究还显的比较稚嫩；展望未来，相信我们的课题在学校的关心下将会健康稳步的开展下去！

三、经过老师学生的相互协作我们有付出也有收获。在经过严格的选材和精心的教学练习下，我组足球特长生荣幸参加了“可克达拉市第一届校园足球联赛”在22个参赛队的情况下，取得了全市第三的好成绩，这为我们今后的教学，训练指明了方向，实现了奋斗目标，我们的课题研究也“接地气、有成果”希望在今后的教学训练中再取佳绩。

音体美课题子课题二

小学音乐特长生的选拔与培养的研究课题总结

这学期第二课堂舞蹈教学工作已经结束了，学生很喜爱舞蹈课，在舞蹈教学上，我也在不断的提升自己。现我将本学期工作做一个总结；

舞蹈课的选拔方式是在一二年级八个班中进行选拔，每个学生已舞蹈的方式来进行筛选，选出了24名跳舞优秀的学生，大部分学生都是学过舞蹈的，有一定的舞蹈基础。有部分学生都参加过舞蹈的演出和比赛，有一定的舞台经验。学生都很喜欢舞蹈，对舞蹈很热爱。舞蹈课课程安排是每周四下午第八节课，虽然一周就一节，可是学生积极性很高，训练时都很认真，课堂效果不错，舞蹈课流程总结如下；

一、舞蹈基础训练部分。首先，上课时加进一些基础练习元素和律动，降低难度，使原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活泼，并在音乐上也采用一些少儿律动性较强的音乐，其次，为了从整体上训练学生克服身体的自然状态，获得正确的直立感，发展舞姿动作的协调性、灵活性、节奏感。为了强化学生的自学能力，加强学生学习的积极主动性，改变传统授课模式中一个动作或一个组合正反方向都教的细化教学，在授课时只教动作或组合的一个方向，让学生自己把反方向动作或组合做出来，使学生较快的掌握舞蹈规律。既提高学生的舞蹈实际接受能力，又增强了课堂的教学互动性。使教学效果有了明显的提高。

二、民族民间舞部分。有选择的对几种具有代表性的民族民间舞的基本动律及其民族韵律特点进行编排整理、组合，使学生能在较短的时间内尽可能多的掌握舞蹈动作素材，拓宽舞蹈知识面，提高学生对舞蹈的表现力，同时，除了注重民间舞课程难易和实用的选择外，在对学生良好气质的培养上也加进了对学生不同气质舞蹈的训练，通过学习感受具有不同气质特征和代表性的民族民间舞，如通过粗犷豪放的藏族和蒙族；细腻柔美的傣族；热情奔放，欢快活泼的维吾尔族等不同舞蹈气质特征的学习、掌握，来改变自身气质的不足一面。最大限度地发挥自身所具有的潜能，使学生能有一个健康良好的气质。作为舞蹈教师，虽然我不是专业的舞蹈演员，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教育的热心，在以后的教学中我会一如既往认真教学，多培养一些特长生，能够多排练一些有水准的节目出来，让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线。

在次基础上我们音乐老师和音乐特长生在学校课间操的改进上出谋划策，并身体力行给各年级学生教舞蹈，健身操，为学校的文化氛围贡献了自己应有的力量。

音体美课题子课题三

小学美术特长生的选拔与培养的研究课题总结

我们本着素质教育的宗旨，充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才，核心是促进学生全面和谐地发展，同时发展个性特长，依据学生的条件、兴趣及潜力培养的一技之长可能对他们的一生产生重大的影响，我校的美术第二课堂,为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间，着眼于未来社会对人才的需要，本着快出人才、出好人才的目标，我们做了如下工作：

一、培养对象：

（1）在3--6年级学有所长的学生中选拔成员。

（2）在美术二课中,培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高独立思

考和动手操作的能力，学会自主创新，学会欣赏美、创造美。

二、任务完成情况：

为了更好的提高教育教学质量，大力培养合格加特长的人才为目标，进一步解放思想，提高认识，高度关注此项工作，务求实效，同时能更好的改革教育教学方法，更新教育理念，加强”校本教育”开发，努力构建学校办学特色，为学生特长发展提供优良环境。通过特长生培养计划的实施挖掘学生潜能，发挥学生的主动性和创造性，促使学生素质的全面发展和个性的发挥，使学校形成良好的育人氛围；以培养学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生多种能力的培养，不断加强和完善各种艺术特长生的培养措施，促进学生个性特长的充分发挥。三．实施措施：

1.成立了绘画和手工制作两个特长班，定期开展以培养兴趣为主导，以绘画和手工练习为主，尊重个性，保护兴趣爱好，发展个人特长，并培养学生良好的阅读美术刊物的习惯，在阅读中不仅要“读进去”还要“吐出来”。并尝试的是情景绘画，涌现出《小老鼠上灯台》、《宁舍一顿饭不舍二人转》、《比比谁的鱼最大》、《会飞的房子》等一大批好的作品，充分表现出孩子们的才智和创新能力。2.鼓励、关注、培养在艺术等出类拔萃的学生，使他们得到更好的发展空间，我校举行了书画大赛，促进我校美术方面的“名学生”倍出。此外，除了继续做好特长生的培养工作之外，对几年来的特长生的培养工作做全面的总结，制定新的工作规划，以更好的进行特长生的培养工作。

本学期已结束，回顾本学期特长生培养工作，取得了理想的成绩。在学校学科竞赛中，多人获得名次，取得这样的成绩，主要是特长生培养工作做得好。现将本期特长生培养工作进行总结。

一、根据成绩和平时的表现，确定特长生人选，建立特长生成绩跟踪档案，确保特长生的成活.二、结合各个特长生的情况，给每个特长生定下奋斗目标，让他们有明确的奋斗方向。

三、和班主任商议好特长生的时间、地点、具体内容，合理科学地培养特长生，让一周的活动多样化，学生学得更有趣。

四、根据特长生实际，科学合理地设计练习题，难度适中，依纲靠本。注意智能训练，设计具有一定难度的题目让学生做，让学生思考、回答。设计综合性训练题、模拟题让学生综合运用历史知识解答，鼓励学生多写多练。这样，使学生的历史素质得到全面的提高。

五、注重历史学法、技巧的指导，教给学生学习历史知识的方法，提高自学能力、解决问题的能力，强化学生的应用意识。

六、课堂教学实施主体教育，发挥特长生的主体地位，激发特长生思维，培养其创新精神和创造能力。在课堂上，我们主要是引导，让特长生自己提出问题，小组合作找出答案，让学生充分体会创新的乐趣和激情。

七、在教学中，充分调动特长生学习的积极性，激发特长生自主学习。我们充分利用电教媒体、引探教学法、组织特长生小组合作研究，培养特长生的学习历史知识兴趣和运用历史知识的能力。

八、每次检测，要求特长生认真总结成功的经验，存在的问题，做到“胜不骄，败不馁”、勇往直前。

九、学校与家庭齐抓共管，班科任教师坚持与家长联系沟通，关注学生的思想动向，切不可让特长生走下坡路。多找特长生谈心，取得成绩及时表扬，多举行竞

赛活动，促使特长生不断进步。这样，通过一学期的努力，已有成效，但成绩只代表过去。今后，我将继续做好特长生培养工作，争取更好的成绩

总之，竭尽全力，在优生优培和差生转化两个方面采取了不同的措施，尽管在某些方面成就不很突出，但总结经验汲取教训，争取在下学年争取更好的成绩。

小学音体美组

8.音体美教研工作总结 篇八

本学期我校音体美教研工作围绕市教研室和我校工作要点，结合教导处教研工作安排和音体美学科特点，以新课程改革和建设为核心，以提高教师新课程改革的实践与创新能力为重点，以集中教研培训、校本培训和课改实践课相结合为形式，顺利完成了各项工作。现具体总结如下：

一、教学常规工作

本学期按学校校历安排及教导处教研工作要点安排的要求，较好的完成了本职工作。在积极开展新一轮课程标准学习的同时，组织全组成员认真参加新课改校本培训、校优质课联评工作。认真钻研教材、认真进行教学设计；严格执行教学进度计划，上好每一节课。组织全组成员积极参加教研活动，按时完成下达的各项工作。积极开展信息技术与音体美学科的整合研究，提倡教师制作课件，多听取其他学科教师的多媒体课，加强多媒体教学交流研讨，推动现代信息技术教育在音体美教学中的应用。共听课次数每人新教师达40节课以上；三年以上教师20节以上；教学反思和设计、论文等每人都达到了规定要求。全组教师积极学习和探索，使学校音乐、美术、体育教学水平不断提高。在市、区级教学设计和论文评选活动中马玉琴、高志军等老师分别获得了市级一、三等奖。在教育教学工作中发挥其应有的作用。

二、认真开展新课程培训、扎实组织业务学习

本学期我们紧紧抓住新课程师资培训这个中心，通过课改实践课、自学等形式进行培训；通过新老教师接对子帮扶工作，使广大新教师更新了教育观念，逐渐走进新课程。在教学中运用体验式、合作式创新教学法，把学生的创新精神和情感体验作为出发点，通过创设学生主动参与的教学情景，激发了学生的运动兴趣和学习潜能，提高了学习能力。在定期的教研活动中，全组成员共同研究制定教研工作计划、教学进度计划、各兴趣小组训练计划；通过“说—听—说—评”课的形式，新老教师相互学习，共同提高，不断加强业务能力。在互相交流提高的同时我们精心挑选了具有相当代表性和实践指导性的教育教学理论组织全组教师认真学习和讨论，为提高广大教师的教育思想和理念做了大量的工作。通过多种形式的培训和学习，我组教师在教育理念和教育思想、教学方法等个方面均有了很大的提高。在学校组织的课堂教学联评比赛高志军老师的课得到了学校评委的一致好评，评优课获得了三等奖。

三、第二课堂活动及兴趣小组工作

为了全面贯彻教育方针、全面实施素质教育，突出培养学生的创新精神和实践能力、活跃校园气氛，丰富师生的课余生活，根据各课老师的专业特点，本着“发现人才、培养人才、输送人才”目的，组织一些课余兴趣小组，挖掘和发挥他们的特长，学校举行的各种活动为他们提供了一个展示特长的机会，并发挥他们的特长为校争光。在本学期，我组张建设、丁生虎、张建国等体育教师精心策划、安排、协助学校政教处成功举办了学校第六届田径运动会，并组织开展了一、二年级队列队形比赛，三至六年级广播操比赛等丰富的活动，为全校师生提供了一个锻炼身体、相互交流的机会；展示特长的平台，营造了浓厚的校园文化氛围，广大学生的体质得到了有效的增强。

四、认真开展校本教研，推进教科研水平与能力的提高

根据学校校本教研工作安排，结合我组教师实际，在开学初，我们就分学科研究制定了各学科教研专题，将研究目标立足在课堂教学，以小、实、效为着眼点，指定小课题负责人和分工细则，责任到人，分三个课题展开了教学研究，经过一学期的收集与准备，各学科教研专题已初具雏形。在今后的教育教学工作中，将继续将该项工作扎实深入的开展下去，为提升教师专业水平与科研能力不断进取。

相信在我们的努力下，在不久的将来，音体美教育教学工作会开创更加美好的局面。

音体美组教改工作总结

本学年体育科全体教师认真贯彻《学校体育工作条例》。完成学校、科组各项工作和任务。在常规教学、教研教改、课外体育活动和业余运动训练、竞赛等学校体育工作中取得优良的效果和成绩。

一、加强常规教学的管理、提高教学质量

1． 本学年继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查，充分发挥科组集体和备课组的作用和力量。保证教学各环节的顺利进行。

2．在体育教学中，加强体育教学常规的建设和学生组织纪律性的要求、学风的培养。针对学生的特点，认真组织好体育教学的手段和组织方法，保证教学的质量、效果和教学任务的完成。

3．做好毕业班的备考工作，初三级组织好体育中考的训练和考试工作并顺利完成考试任务，高三级任课老师一方面组织好学生的体育课和体育锻炼使学生保持良好的身体机能和心理状态迎接高考。另一方面有针对性地组织体育考生做好各项的训练、考试准备工作并取得良好的效果。

4．本学年加强体育课教学的各项安全措施和对学生安全意识的教育，消除体育教学中伤害事件的发生，保证学生的身体健康和体育教学的顺利进行。

二、开展教研、教改活动，提高教学效果

体育科今学年根据学校的工作安排，结合本科组的特点和实际情况，积极开展各项体育教研、教改活动例如组织老师撰写教研论文，组织教学、训练公开课和各种裁判学习等等，提高教学效果和教研、教改的能力。肖文增老师代表东莞中学参加东莞市2003年体育优质课决赛获市一等奖。

三、开展课外体育活动，促进素质教育

体育科认真计划、组织每周各班级学生课外体育活动、竞赛和教职工体育活动、竞赛并把开展课外体育活动制度化、规范化和多样化。今学年先后开展、组织了初二级跳绳比赛、初三级迎面接力赛、高一级迎面接力赛、足球赛，高二级排球比赛、高三级拔河比赛、教工象棋赛、羽毛球、乒乓球公开赛，教职工排球赛，既提高培养了师生参加体育锻炼的积极性，促进我校全民健身运动的开展又提高师生的身体健康水平，促进学校的素质教育。把东莞中学第九届体育节搞得有声有色。

四．课外运动训练取得优异成绩

在学校体育工作中我们坚持走普及和提高相结合的道路，坚持搞好各项运动队的建设，抓好校运动队的训练和管理工作，一方面既可以为学校体育工作培养体育骨干，推动学校体育工作的开展。另一方面运动员（队）在参加各级的体育竞赛中为校争光，为高一级学校输送人材。

音体美教研工作总结

音体美组

2007年12月

音体美组教改工作总结

音体美组

9.音体美教研组工总结 篇九

工作总结

时光如梭，一学期在忙碌中即将过去，本学期在学校领导的关心下，本教研组以全面贯彻党的教育方针为宗旨，结合我校具体实际，配合学校开展各项工作及活动，使我校音、体、美、劳教育工作正常地开展，全面推行素质教育，促使学生在德、智、体、美、劳全面发展，圆满地完成了各项工作任务，现将本学期音、体、美教研组工作总结如下：

一、认真抓好思想政治工作

音、体、美组是一个多项联合体，我们各有所长，那么如何发挥我们的特长。必须抓好每个人的思想动态，首先，认真组织全组教师参加学校组织的各项政治学习，坚持党的教育方针政策，认真学习胡锦涛同志“科学发展观”重要思想，提高教师对音、体、美教育的认识，加强对教师事业心、责任感和工作态度以及师德的教育，使教师形成爱岗敬业、热爱本职工作，不断钻研业务知识的良好习惯，业务能力不断提高，以教书育人和服务育人为宗旨，注重学生智力发展和能力的培养。全面提高了学校教育工作的质量。

二、抓好音、体、美各项活动

音、体、美各项活动为学校带来生机。美术教师在完成自己正常教学的同时，进行各项活动的绘画、书法等项工作。体育教师组织教师篮球赛、学生篮球赛等。全组的每一位教师都是在认真完成自己正常的教学工作的同时超额完成各项活动任务的。音、体、美活动是学

校文化活动不可缺少的一部分。全组老师们齐心协力圆满完成了本学

期的各项活动，并得到了学校领导及同志们的好评。经过一学期的实

践，感受到每一个教师都有他的特长。只有充分挖掘他们的潜力，充

分利用才能看到花香四溢，美丽动人，硕果满枝的校园。

三、抓好各项教育教学各项工作

（一）抓好音、体、美教学常规

1、认真学习、贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，注意

对照新旧课程标准异同点，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作

打下坚实的基础。

2、狠抓常规管理，定期对教研组教师的教学计划、教案、听课

笔记等资料进行检查，并将结果上报教导处，定期开展教研活动。

3、全组教师认真执行学校工作计划，同时做到相互多听课，新

老教师互相学习，共同进步。

（二）抓好音、体、美教研及兴趣小组活动

本学期，全组教师上下齐心协力，抓好教研各项工作及各项活动，1、参加学校组织的展示课活动，活动中大家积极努力尤其是美

术教师取得了好的成绩。

2、本学期音体美教师积极组织课外兴趣小组，有音乐兴趣小组、美术兴趣小组和篮球兴趣小组，积极开展了兴趣小组教学，也提高了

学生对艺术和体育方面的兴趣爱好。

本学期的工作下在全体老师的共同努力下，取得了点滴的成绩，同时也看到了不足尤其是基础工作做得还很不够。成绩只能说明过

10.第一学期音体美工作总结 篇十

工作计划

一．现状分析

本教研组教师情况分析

本学期音体美教师共8名，其中体育教师四名，分别是小学部体育教师乌兰，哈德力别克，中学体育教师塔里哈尔、朱马西，都具有多年体育教学经历。

音乐教师沙依拉西老师，负责全校的音体美教研组，还有音乐教师努尔古丽老师。美术教师乌塔尔老师和特钢教室沙那题，负责全校的美术教学，教学经验丰富。

二、指导思想

围绕学校教学与科研工作的总体计划，以科研为先导、推进教改，努力提高我校艺体教科研水平；积极开展第二课堂，举办各种文体活动，全面推进素质教育；团结奋进，积极搞好教研组的队伍建设，牢固树立“健康第一”和素质教育的指导思想，以学生发展为本，坚持面向全体学生，全面提高学生身心健康水平，培养同学们的体育与美育素养。

三、工作目标

音体美教研组力争在本学期努力开展各项教研活动，把教师、学生的积极性充分地调动起来，拧成一股绳，共同投入到教研活动中去。

1、教学上针对音体美的课程特点和县教育局提出要求，组织教师上好每节课，按时检查教学常规，严把备课，上课质量关，积极总结好的教学方法并指导学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，积极性，向教职工传授强身之道。

2、组建我校田径代表队并进入训练，积极备战我乡中小学生长跑运动会。

3.开展好篮球和足球兴趣小组的活动，积极筹备我校足球赛及篮球赛。

4.结合学校的实际，开发我校艺体教研组的校本课程。5.组建合唱团、鼓号队、冬不拉兴趣组和办好绘画兴趣小组。6.教学上针对音体美的课程特点和县教育局提出的艺术体育活动要求，让每位学生至少掌握两项体育运动技能和一项艺术技能。7．积极参加学校和乡教委组织的各种文体活动、艺术展演、运动会，力争成绩全乡第一

四、采取的措施

1、组织业务学习。学习对音体美教学的有关规定、要求，交流学习有关美术、体育、音乐等科目的教改课改信息。

2、开展集体备课。组织本教研组教师进行教学理念和教学方法的集体交流，通过听评课、集体备课等形式，提高教研组全体教师的素质和整体水平。

3、针对教学中存在的问题，开展听课、评课活动，每周至少听一位教师的课，利用远程资源听课并开展集体评课活动。4.在校委会的领导下，保质保量的完成本学期的具体工作安排。