模拟电子技术基础教学

2025-01-10

模拟电子技术基础教学（精选9篇）

1.模拟电子技术基础教学篇一

《模拟电子技术基础》课程教学改革方案及实施情况总结

为贯彻落实《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高[2007]2号）文件精神，深化课程教学改革，提高教学水平和教学质量，培养高素质创新人才，特制定《模拟电子技术基础》课程教学改革方案并实施。

一、教学改革的指导思想

以学校办学思想和人才培养目标为指导，严格遵循高等教育教学规律，坚持知识、素质和能力协调发展的原则，深化人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法等方面的改革，实现从注重知识传授向更加重视能力和素质培养的转变。结合《模拟电子技术基础》课程的自身特点，积极开展教学方式和考试方式的改革，改变过去“一考定成败”的教学模式，将教学过程考核与期末考核有机结合，重视学生个性化的发展和创造力的培养，使教学真正起到检验学生学习效果的作用，并以教学方式的改革推动教学内容的创新、教学手段与方法的变革和学生学习能力的培养，从而促进本科教学水平和人才培养质量的不断提高。

二、教学改革的基本目标

积极开展教学改革，丰富教学形式，将课程考核贯穿到课程教学的全过程，在原有课程教学考核学生对基础知识、基本理论和基本技能掌握情况的基础上，突出对学生分析问题和解决问题能力、动手能力的考察，重视学生实践能力、创新意识和学习能力的培养，促进学生个性发展，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，从而推动本科人才培养模式的改革，全面推进素质教育，提高教育质量，培养社会需要的具有创新精神和创新能力的高素质人才。

三、教学改革的基本原则

教学改革既要解放思想、开拓创新，又要科学分析、实事求是，应本着一切从课程的自身特点和培养目标的实际需要出发，有利于提高课程教学质量，有利于促进学生自主学习，有利于形成良好学风考风，有利于培养学生创新精神和创新能力，有利于促进全体学生全面发展和个性发展相结合的原则。

四、教学改革的方法

1、理论与实践紧密结合，采用理论、实践、应用三结合教学方式，加强实践教学环节，重视应用能力的培养。教学组织上采用“一体两翼“的教学形式，即以课堂教学为主体，以“实验教学”和“科技活动”为两翼，全面培养学生分析问题和解决问题能力，动手能力和科技制作能力。实践教学中，我们努力把课堂教学、课外活动和社会实践有机地整合在一起，充分发挥第一课堂优势，重点培养学生基本的电子技能和方法。积极开展科技活动，提高学生发现和解决实际问题的能力，提高学生的电子技术应用能力和开发能力，积极参加各种电子竞赛活动，提高学生的就业能力。

2、将多媒体教学与传统教学方式有机结合，灵活运用启发式教学、交互式教学、自主式学习、项目式学习的方法，激发学生的学习兴趣，营造活跃的课堂教学氛围和课外学习环境。

教学课件设计集声音、图像、视频和文字等媒体为一体，具有形象性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点。根据教学目的、要求和教学内容，创设了形象逼真的教学环境、声像同步的教学情景、动静结合的教学图像、生动活泼的教学气氛。对于传统教学中教师难以表达、学生难以理解的抽象内容、复杂的变化过程等，通过动画模拟、过程演示等手段予以解决，不但在教学中起到事半功倍的效果，而且有利于提高学生的学习兴趣和分析问题解决问题的能力，大大提高了教学效率和质量。

采用的教学动画：本征激发、PN结的形成、PN结的单向导电性、三极管载流子的分配、输出特性曲线、JFET结构、JFET工作原理、MOSFET结构、MOSFET工作原理、FET转移特性、FET输出特性、共射电路组成、共射基本电路、共射输出特性、工作点设置、动态图解分析、分压式偏置电路、微变等效电路画法、微变分析、温度对工作点的影响、频率失真、反馈的基本概念、反馈组态判断、瞬时极性反馈增益、负反馈对性能的影响、差模和共模信号、差放电路输入、虚短与虚断、抑制零点漂移、运放、求和运算、功放类型与效率、基本互补电路分析、交越失真、单电源供电OTL乙类互补对称电路、振荡条件、桥式整流、电容滤波等。几乎所有重要的知识点都有相应的动画。

自主式学习内容：半导体型号命名方法、半导体二极管和三极管电极的判别、集成运算放大器的应用等。

项目式学习内容：设计一个防盗报警器、三端稳压集成电路的应用设计等。

3、运用虚拟仪器进行数字化课堂演示实验和实验教学。

数字化课堂演示实验：单级低频放大器实验、集成运算放大器实验、负反馈放大器实验、整流和滤波电路实验等。

数字化实验教学：08和09级电子信息工程和物理专业均采用了数字化实验仪器进行模拟电子技术实验。

4、考试方式的改革

将期末教学与平时成绩的考核有机结合起来，课程成绩由平时成绩（占总成绩的30％）和期末教学成绩（占总成绩的70％）综合评定而成。平时成绩考核应该包括课堂出勤、课堂讨论、课程设计、课堂问答、作业、案例分析等内容，课堂出勤成绩原则不超过总成绩的5%。

为了理论联系实际，突出考核学生的实践动手能力，期末教学采用课程综合设计的方法，要求学生设计和制作一个完整的电路，并进行测试，以此作为期末教学成绩。

实施方案：设计并制作一个1kHz的正弦信号发生器和一个1W的功率放大器及电源电路。

通过《模拟电子技术基础》课程的教学改革，充分调动了学生学习的积极性、主动性和创造性，学生分析问题和解决问题的能力、动手能力和实践能力、创新意识和学习能力得到了很好的发展，教学质量有了较大的提高，受到了学生的欢迎和好评。

李文联 2011年6月

2.模拟电子技术基础教学篇二

●体验式习得:网络技术基础教学的内在诉求

网络技术应用选修模块“网络技术基础”单元涉及的基础或原理性理论内容较多, 内容枯燥、抽象程度高, 与学生已有的经验相距较远。该单元涉及的理论知识比较典型的有如下几类:其一, 基础性知识, 如网络的功能、网络的分类等, 此类知识一般描述事物的基本性质和特征, 不易激发学生学习的兴趣, 也较难借助学生的体验辅助理解;其二, 原理性知识, 如网关、DNS服务器的工作过程等, 此类知识一般描述事物的基本规律, 逻辑性较强, 相对深奥, 不易理解;其三, 实践性知识, 如动手组建局域网等, 此类知识和动手实践联系紧密, 其最终目标在于指导实践。

对于基础性知识, 主要要求学生记忆, 教师往往通过讲授法, 再辅助以形象比喻、小组讨论、生活举例等方法, 激发学生的求知欲, 就可达到比较好的学习效果。但是对于原理性和实践性的知识, 单纯的记忆往往是不够的。为了避免“纸上谈兵”式的学习, 《普通高中技术课程标准 (实验) 》中特别强调:“网络技术应用模块要注重激发学生对网络技术和参与创造性活动的兴趣;要结合实际条件, 把网络技术基础知识和基本技能整合到学生的日常学习和生活中去, 避免技术与应用、理论与实践相脱节。”因此, 在教学中引入体验式学习, 有助于学生在实践与操作的过程中, 验证所学原理, 加深对知识的理解;也可以在操作中习得、强化专项技能, 提高动手能力。

●基于模拟软件的体验式教学尝试

1.网络模拟软件的主要功能和特点

网络模拟软件产生之初是为了计算机网络通信研究。网络设计开发或者网络性能测试, 必须搭建必要的网络环境。这不仅需要投入大量的资金, 而且在数据分析上也有一定的困难。借助网络模拟软件, 研究者可以在图形用户界面上直接用拖曳的方法建立网络拓扑, 这大大提高了网络设计的效率, 同时也减少了网络设计开发的费用。另外, 模拟软件所提供的仿真运行和结果分析功能使研究人员能快速、直观地得到网络性能参数, 为优化设计提供更便捷、有效的手段。目前, 无法建设标准机房的学校, 网络模拟软件无疑是一种有效的体验式教学工具。常见的模拟软件有PacketTracer、GNS和DynamipsGUI等。

2.基于库伯模型的体验式教学实践

根据体验式学习的特征, 库伯提出了经验学习圈理论, 他认为经验学习过程是由四个适应性学习阶段构成的环形结构 (见图1) , 包括具体经验、反思性观察、抽象概念化和积极实验。

体验学习圈构建了一个学习过程。学习的起点来自于学习者的直接经验或间接经验, 接着学习者对获得的经验进行“反思”, 从而形成抽象的概念, 最终指导生活实践。学习者在实践中发现的新问题, 又会形成新的学习起点, 如此循环, 从而不断提高知识水平。应用库伯的学习圈理论, 基于模拟软件的体验式学习也从体验开始。下面以域名解析的教学案例具体展现。

域名解析教学中有两个难点:域名解析的过程和DNS服务器的设置。教材中配套了大量的文字介绍, 概念抽象, 学生较难理解。采用体验式教学, 教学的起点就是让学生在“做”中学习。体验式教学分为以下几个环节。

第一个环节是教师通过模拟软件搭建网络环境 (或者学习者依据说明自行模仿搭建) , 构建体验情境。一般情况下环境搭建需要经历以下步骤:打开模拟软件, 将实验设备拖动到工作区域中, 并且为其重新命名;选择合适的线缆将这些设备进行物理连接;单击工作区内的设备, 打开配置面板进行相应的设置, 如台式机的IP地址、路由器的端口地址、服务器的HTTP服务和DNS服务等;通过AddSimplePDU检测网络是否连接。

搭建好的环境如图2所示。在这个环节中, 客户端的DNS设置、DNS服务器端的地址表的建立都得到了清晰的展现。学生可以切换到软件的“模拟模式”, 选择“自动捕获/播放”, 直观、生动的动画可以清晰地展现域名解析中数据包的走向。

第二个环节是反思性观察。在这个环节切忌由教师直接给出答案, 应结合第一环节的实践体验, 抛出问题引发学生思考, 或组织小组讨论, 整理思路。例如, 域名解析的流程是什么, 在解析过程中DNS地址表起到什么样的作用, DNS服务器能够存放全球所有的域名地址表吗, 如果地址表中没有该域名的IP地址对应关系怎么办等。

第三个环节是抽象概念化。这个环节的目的在于将“体验”和“反思”导向学习目标的完成。学生经过体验和思考, 结合教材的理论描述, 可以形成较为清晰的域名解析概念。到这里, 教学的另一个难点——域名的解析过程也就解决了。

第四个环节是积极实验。学生理解理论之后, 教师可以适时地布置实际任务, 让学生学以致用。

任务:某旅游产品销售公司 (如图3) , 工作场所比较简单, 只有4间办公室, 距离较近。公司财务部有4台计算机、业务部有8台计算机、总经理室和前台接待分别有1台计算机, 需要连接网络。目前公司规模较小, 安全要求一般, 暂时不会有较大扩展需求。由于公司广告宣传, 拟租用服务商的服务器发布公司的网站。请根据该公司需求为其完成网络设计。

学习圈闭合的同时, 教师要善于引导学生发现体验教学环节中新的问题, 从而开启新的学习过程。

●基于模拟软件的体验式教学应注意的问题

教师在实施基于模拟软件的体验式教学时需要注意以下的一些问题。

1.体验的规范性

虽然学生的体验是通过模拟软件实现的, 但体验的过程仍然和实验课有较多的相似之处。因此很多环节 (如体验内容的设置、体验时间的控制、体验报告的设计等) 都可以借鉴实验课的管理流程来进行。

2.体验的生活化

网络模拟软件本身并不是为普通高中网络教学而设计的, 它的功能非常强大。教师在设计教学案例时要注意与教学内容紧密联系, 适应普通高中学生的知识水平和心理特点。例如, 在介绍接入因特网的方式时, 虽然教材中列举了光纤接入、无线接入等多种方式, 但是选择家庭最常用的ADSL接入作为体验任务无疑是一个好的切入点。

3.体验的个性化

孙莅文、邓鹏、祝智庭等认为, 体验学习需要一个精心策划的, 可以让学习者投入其中的学习设计。同时, 体验本身具有较强的个性化特征。因此教师在设计教学时可以通过设置不同的情境或不同难度的任务, 并提供相应的帮助文件, 以适应不同学生的个性化要求。

4.体验的技术素养

在现实生活中组网时, 通常都会有一些约定俗成的规则。例如, 网络连接中通常将交换机大号端口往前, 作为与上层设备进行级联的端口;设置网关时, 通常用主机号为最小或最大的作为网关地址。这就和文件命名一样, 虽然命名为a.doc不会对文件的读取有什么影响, 但不利于检索, 交互性不好。因此, 教师需要仔细演示和讲解这些规则, 在潜移默化中培养学生的技术素养。

总之, 在技术的支撑下, 体验式的教与学会让学生更容易地习得原理、模式和操作过程, 能够帮助学生在虚拟的环境中快速体验技术。当然, 这只是一种体验的方式, 并不能代替真正的实践, 只是为真正的实践提供了更多的先期经历体验, 为更真实的体验进行方法、流程和技术概念等多方面的储备。

苍山点题

这期点题不多说了, 只说几句题外话吧。

第一, 从张钰老师文章的形成来看, 没有发表的渴求, 写得很轻松, 完全是一种练习和研究的心态, 所以也没有什么被否定、被修改之说。这样自然改得越来越好, 不想很容易就让正式刊物录用, 她自己说来也有“天上掉馅饼”的感觉。其实, 这才是更优化的论文写作流程, 不急功近利才会有更厚重的进步。这一点说起来容易, 做到挺难的。

第二, 在实践中我们需要坚持去做些试验, 小的教学改革也好, 小的自我更新也好, 都是在实践观察、发现、思考。比如, 最近我坚持拍校园系列照片并配合思考的文字, 虽是手机拍, 但很多都有近千的点赞量 (因为转发的原因) , 激励别人的同时也成熟了我的思维。就今天这个公案串这些实践体验, 也正是我看到一位副校长在浇树、浇花时才突然想到《禅其实就在生活中》这个公案, 联系到事要躬行才能发现真相、体验真理的道理。

3.模拟电子技术基础教学篇三

[关键词]高职模拟电子技术课程改革

《模拟电子技术基础》是五年制高职电子技术应用专业的一门专业基础课,它的教学任务是使学生获得模拟电路方面的基本理论知识、培养学生的基本技能,在整个专业课程体系中起着至关重要的作用。近年来,与此相关的课程改革正在如火如荼地进行着。究竟如何才能上好这门课,可从以下三方面着手。

一、爱

古人云:“亲其师,信其道。”在教学过程中,教师是否能够以饱满的热情去关注和爱护每一位学生,这往往是教学成功的关键。《模拟电子技术基础》尽管是一门专业基础课,但的确是一门较为难学的课程。学生在学习过程中会有畏难情绪,需要教师的耐心、宽容、鼓励和帮助。

首先,教师应忌用“否定性”用语。由于学生基础知识不牢固,教师看来非常简单的问题,学生却感觉很难。如在讲授估算法求静态工作点时涉及求电路中某点电位的知识,学生普遍不会,此时教师千万不可随口说:“你们电工基础怎么学的啊?”这样不仅起不到好的作用,还会打击他们的学习积极性。再如,当学生不想学的时候,不要说:“这门课是这个专业的基础,最基础的东西都学不好,以后那些更难的课怎么办啊?”这样的语言对教学不会有任何帮助,只会使学生感觉自己选错了专业,从而更加厌倦这门课程。

其次,教师应给予学生更多的鼓励和帮助。在教学内容的组织上,根据学生的实际情况适当降低难度;在教学过程的安排上,注意精讲多练,即时反馈。每次课都留出一些时间对所学内容进行总结和归纳,并进行适当测试。特别是对于不想学的学生,不可听之任之,应了解原因,针对实际情况给予更多的鼓励和帮助。苏霍姆林斯基说:“请你任何时候不要忘记:你面对的是孩子们的极易受到伤害的、极其脆弱的心灵,学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”教师只有将“爱”贯穿于教学的全过程,才能取得学生的信任,从而更有效地帮助学生掌握各种知识与技能。

二、活

“活”是指轻松活跃的课堂气氛,多种多样的教学方法,生动有效的教学内容。每一位教师都应尽力唤起学生对自己学科的兴趣,点燃他们对本学科热爱的火花,从而使其天赋素质得到更好的发展。

首先,教师应努力营造轻松活跃的课堂气氛。这需要教师对教学工作有饱满的激情,更需要教师具备幽默风趣的自身素养、宽阔的胸怀和丰厚的知识。

其次,教师应采用多种多样的教学方法。《模拟电子技术基础》是一门实践性很强的课程,教师可利用实物、电教、实验等多种方法调动学生的求知欲,激发他们的学习兴趣。其中,“理实一体化”与“任务驱动式”相结合是较为理想的一种授课形式。例如,在讲授《分压式偏置基本放大电路》一节内容时,笔者采用理实一体的方式,通过“分压式偏置电路的制作”和“分压式偏置电路的测试”这两个任务完成这一课题的教学。第一个任务要求学生对元器件进行识别和检测后,根据电路原理图和已有的实践经验,在万能板上进行电路的安装、焊接。第二个任务要求学生按照任务书上的工作步骤测试电路的静态工作点、电压放大倍数、输出电阻、输入电阻,整个测试过程由两至三名学生组成小组合作完成。学生实践结束后,教师再引导他们根据任务书中设计的问题进行探究讨论,并和他们一起总结出静态工作点的稳定过程,突破教学难点。为了进一步降低学生的理解难度,笔者又用Multisim2001仿真软件对电路进行仿真,让学生观察并记录相关数据,再一次突破教学难点。最后,由学生总结任务完成情况,填写教学反馈表。这堂课采用了多种教学方法,顸实了基础,突破了难点,取得了很好的教学效果。

最后,教师应组织生动有效的教学内容。例如,在学习完《三极管放大电路》和《功放电路》后,我们购置了《语音放大器》散件, 使学生对所学知识有了更深刻的认识,也进一步增强了学生的学习兴趣。再如,在整个教学过程中对几本相关教材进行整合,彼此取长补短,使教学内容更有利于学生的接受。

三、实

轻松活跃的课堂气氛,多种多样的教学方法,生动有效的教学内容是激发学生学习积极性的必要形式,然而在教学中也需防止“热热闹闹一场空”的浮躁现象,即盲目追求形式,教学没有落到实处。

《模拟电子技术基础》是一门系统性很强的课程,笔者一直着力于探索如何在教学中强化技术性、注重应用性、淡化理论性,但不容置疑的是,作为高职学生,没有一定的理论支撑,将来很难有进一步的提升。作为该课程的任课教师,如何才能提高理论教学能力,使教学落到实处?关键还是应努力提高教学基本功。

首先,教师应认真对待每一节课。备课时应根据大纲要求确定教学目标和重难点,精心准备教学的每一个环节,包括采用何种方法突破重点难点、如何更加合理、精准地设计板书、如何进行实验的演示,甚至包括如何提高表达能力、画图能力、书写水平,等等。“台上一分钟,台下十年功”,只有年复一年地埋头耕耘,才可能在教学能力上形成质的飞跃。

其次,教师应加强业务进修。给人一杯水,自己要有一桶水,针对《模拟电子技术基础》课的特点,应在理论和技术两方面不断充电。适当地给自己一些压力,比如积极参加教学基本功竞赛和各种培训、主动承担带学生实训的任务,等等,从而更深入地钻研教材、扩大专业知识面,更快地提高教学能力,在理论授课时才能够深入浅出、举重若轻。

《模拟电子技术基础》的课程改革给每位教师提出了严峻挑战。改革过程中,只有以“爱”为核心,以“实”为基础,以“活”为形式,才能不偏离方向,更好地提高教学质量,从而为社会输送更多更优秀的人才。

参考文献:

[1]俞文英.《模拟电子技术》课程教学方法的改革与创新[J].淮南職业技术学院学报,2008,(4).

[2]韦忠善,宋丽敏.模拟电子技术教学改革探讨[J].职业时空,2008,(7).

4.模拟电子技术基础B总结篇四

1、半导体的基本概念；

2、二极管的基本特性：单向导电性、伏安特性、反向击穿特性；

3、稳压管的伏安特性；

4、二极管和稳压管的主要参数；

第二章双极型晶体三极管和基本放大电路（重点）

1、双极型晶体管工作在放大状态的外部条件；（内部载流子的运动不要求）

2、双极型晶体管输入输出特性曲线（三个不同的工作区及特点）

3、放大的概念，放大电路工作在放大状态需要满足的条件；

4、放大电路的分析方法：先直流后交流，先静态后动态，区分直流通路和交流

通路；

5、静态工作点的位置对输出波形的影响；

6、晶体管的低频等效小信号模型及微变等效电路；（不要求推导）

7、三种基本放大电路（共射、共集、共基）的特点（交流参数）和求解，包括静态工作点和动态参数的求解（共集电路相对比较难）。

第三章场效应晶体管和基本放大电路（重点）

1、已知场效应管的三个电极电位，会判断管子工作在何种状态；

2、电路是否能正常放大；

3、场效应管的低频等效小信号模型及微变等效电路；（不要求推导）

4、共源、共漏基本放大电路的静态分析计算与动态分析计算。

5、第四章多级放大电路和集成运算放大电路

1、多级放大电路的几种耦合方式和优缺点；（基本概念）

2、多级阻容耦合放大电路的分析方法（如果共集电路作为输出级和输入级，解

算输入电阻和输出电阻会比较难）；

3、差动放大电路的组成和抑制温漂的原理；

4、双入双出差动放大电路静态和动态电路分析（半电路法），共模抑制比的概念。（区分其和单管放大电路的区别）。

5、集成运放的基本组成（基本概念）。

第五章功率放大电路

1、功率放大电路的特点和要求、晶体管工作状态的分类；

2、甲乙类互补功率放大电路的组成和工作原理；

3、甲乙类互补功率放大电路的分析计算，包括输出功率、效率的计算，晶体管的选择等。

第六章放大电路的频率响应（基本概念）

1、放大电路频率响应的基本概念；

2、单管共射放大电路的频率响应；

（参考课后作业和课件内容）

第七章放大电路中的反馈（会看，会判，会算，会连）

1、什么是反馈；

2、会看：有无反馈，直流还是交流，正反馈还是负反馈；

3、会判：四种基本组态；（交流负反馈才需要判断组态）；

4、负反馈在放大电路中的重要作用和性质；

5、负反馈对放大电路性能的影响；

6、会算：深度负反馈条件下的计算会算，深度负反馈的特点，反馈量等于输入量，净输入量近似为零。会算的步骤：判断组态，计算放大倍数，得到电压放大

倍数；

7、放大电路中反馈的正确引入，深度负反馈对电路性能的影响：稳定放大倍数，改变输入电阻和输出电阻等；

8、会连：根据电路要求引入负反馈。

第八章集成运算放大电路信号的线性应用

1、集成运放的应用分类：线性应用和非线性应用；

2、集成运放应用电路的分析方法；（线性应用和非线性应用）；

3、基本运算电路：比例，加减、积分运算电路。（对于 RP=RN，计算可以简化）；

4、模拟乘法器的符号和输入输出关系；

5、滤波电路的频率特性、分类和主要参数：有源滤波电路的种类和各自特点（不

涉及具体电路）

第九章波形发生电路和和集成运算的非线性应用

（集成运放处于非线性工作状态）

1、正弦波发生电路的自激条件；

2、正弦波发生电路的组成和组成方法，判断电路是否可能产生正弦波振荡的方法和步骤；在正弦波振荡电路中通常包含正反馈和负反馈，通常引入正反馈的是选频网络；选频网络掌握 RC 串并联；

3、电压比较电路的特点（开环或正反馈），电压比较电路电压传输特性（三要素）；

4、两种不同的电压比较器：单限比较器和滞回比较器（重点在滞回比较器）；

5、非正弦波发生电路：矩形波发生电路、三角波发生电路，会定性画出对应的波形。

第十章直流电源

1、直流稳压电源原理框图及波形图，各组成部分和功能

2、两种不同的整流电路（半波整流和桥式整流）的工作原理、参数的计算和二极管的选择；

3、线性串联型稳压电路的工作原理及计算；

4、集成稳压电路 78××的输出和应用（重点是电压扩展应用）。

一张 A4 纸，正反面都可以使用，要求自己手写。

认真复习，一定要掌握基本概念和基本分析方法。

答题时注意试卷要求，所有答案都写在答题纸上。

5.模拟电子技术基础教学篇五

一.半导体的基础知识

1.*P型半导体: 在本征半导体中掺入微量的三价元素（多子是空穴，少子是电子）。*N型半导体: 在本征半导体中掺入微量的五价元素（多子是电子，少子是空穴）。2.杂质半导体的特性

*载流子的浓度---多子浓度决定于杂质浓度，少子浓度与温度有关。

3.PN结

* PN结的接触电位差---硅材料约为0.6~0.8V，锗材料约为0.2~0.3V。* PN结的单向导电性---正偏导通，反偏截止。4.PN结的伏安特性

二.半导体二极管

*单向导电性------正向导通，反向截止。*二极管伏安特性----同ＰＮ结。

分析方法------将二极管断开，分析二极管两端电位的高低: 若 V阳 >V阴(正偏)，二极管导通(短路);若 V阳

*稳压二极管的特性---正常工作时处在PN结的反向击穿区，所以稳压二极管在电路中要反向连接。

第二章三极管及其基本放大电路

一.三极管的结构、类型及特点分为NPN和PNP两种。

二.三极管的工作原理 1.三极管的三种基本组态

2.* 共发射极电流放大系数(表明三极管是电流控制器件

3.共射电路的特性曲线 * 输出特性曲线

(饱和管压降，用UCES表示

放大区---发射结正偏，集电结反偏。截止区---发射结反偏，集电结反偏。三.低频小信号等效模型（简化）

四.基本放大电路组成及其原则

1.VT、VCC、Rb、Rc、C1、C2的作用。2.组成原则----能放大、不失真、能传输。2.交流通路与动态分析

*概念---交流电流流通的回路

*画法---电容视为短路,理想直流电压源视为短*作用---分析信号被放大的过程。3.静态工作点与非线性失真

路。

（1）截止失真

*产生原因---Q点设置过低

*失真现象---NPN管削顶，PNP管削底。*消除方法---减小Rb，提高Q。（2）饱和失真

*产生原因---Q点设置过高

*失真现象---NPN管削底，PNP管削顶。*消除方法---增大Rb、减小Rc、增大VCC。

六.放大电路的等效电路法

1.静态分析

（1）静态工作点的近似估算

（2）放大电路的动态分析

* 放大倍数

* 输入电阻

* 输出电阻

七.分压式稳定工作点共射

放大电路的等效电路法 1．静态分析

2．动态分析 *电压放大倍数

在Re两端并一电解电容Ce后

输入电阻

在Re两端并一电解电容Ce后

* 输出电阻

八.共集电极基本放大电路 1．静态分析

2．动态分析 * 电压放大倍数

* 输入电阻

* 输出电阻

3.电路特点

* 电压放大倍数为正，且略小于1，称为射极跟随器。* 输入电阻高，输出电阻低。

第三章放大电路的频率响应

单级放大电路的频率响应 1．中频段(fL≤f≤fH)

波特图---幅频曲线是20lgAusm=常数，相频曲线是φ=-180o。

2．低频段(f ≤fL)

‘

3．高频段(f ≥fH)

4．完整的基本共射放大电路的频率特性

第四章功率放大电路

一.功率放大电路的三种工作状态 1.甲类工作状态

o 导通角为360，ICQ大，管耗大，效率低。

2.乙类工作状态

o ICQ≈0，导通角为180，效率高，失真大。3.甲乙类工作状态

oo 导通角为180~360，效率较高，失真较大。

二.乙类功放电路的指标估算

1.输出功率2.直流电源提供的平均功率

4.管耗 Pc1m=0.2Pom

5.效率

理想时为78.5% 三.复合管的组成及特点

1.前一个管子c-e极跨接在后一个管子的b-c极间。2.类型取决于第一只管子的类型。3.β=β1·β 2

第五章集成运算放大电路

一.集成运放电路的基本组成

1.输入级----采用差放电路，以减小零漂。

2.中间级----多采用共射(或共源)放大电路，以提高放大倍数。

3.输出级----多采用互补对称电路以提高带负载能力。

4.偏置电路----多采用电流源电路，为各级提供合适的静态电流。

二.长尾差放电路的原理与特点

1静态分析

1)计算差放电路IC

设UB≈0，则UE=－0.7V，得 2)计算差放电路UCE • 双端输出时

• 单端输出时(设VT1集电极接RL)对于VT1：

对于VT2：

2.动态分析

1）差模电压放大倍数

• 双端输出 •

• 单端输出时

从VT1单端输出：

从VT2单端输出：

2）差模输入电阻3）差模输出电阻

• 双端输出：• 单端输出:

三.集成运放的电压传输特性

当uI在+Uim与-Uim之间，运放工作在线性区域：

四.理想集成运放的参数及分析方法 1.理想集成运放的参数特征 * 开环电压放大倍数 Aod→∞； * 差模输入电阻 Rid→∞； * 输出电阻 Ro→0；

* 共模抑制比KCMR→∞； 2.理想集成运放的分析方法 1)运放工作在线性区: * 电路特征——引入负反馈

* 电路特点——“虚短”和“虚断”:

“虚短”---

“虚断”---

2)运放工作在非线性区

* 电路特征——开环或引入正反馈

* 电路特点——

输出电压的两种饱和状态:

当u+>u-时，uo=+Uom

当u+

两输入端的输入电流为零: i+=i-=0

第六章放大电路中的反馈

一.反馈概念的建立

＊开环放大倍数－－－Ａ＊闭环放大倍数－－－Ａｆ＊反馈深度－－－１＋ＡＦ＊环路增益－－－ＡＦ：

1．当ＡＦ＞０时，Ａｆ下降，这种反馈称为负反馈。

2．当ＡＦ＝０时，表明反馈效果为零。

3．当ＡＦ＜０时，Ａｆ升高，这种反馈称为正反馈。

4．当ＡＦ＝－１时，Ａｆ→∞。放大器处于 “ 自激振荡”状态。二．反馈的形式和判断

1.反馈的范围----本级或级间。

2.反馈的性质----交流、直流或交直流。

直流通路中存在反馈则为直流反馈，交流通路中存在反馈则为交流反馈，交、直流通路中都存在反馈则为交、直流反馈。

3.反馈的取样----电压反馈：反馈量取样于输出电压；具有稳定输出电压的作用。

（输出短路时反馈消失）

电流反馈：反馈量取样于输出电流。具有稳定输出电流的作用。

（输出短路时反馈不消失）

4.反馈的方式-----并联反馈：反馈量与原输入量在输入电路中以电

流形式相叠加。Rs越大反馈效果越好。

反馈信号反馈到输入端）

串联反馈：反馈量与原输入量在输入电路中以电压

的形式相叠加。Rs越小反馈效果越好。

反馈信号反馈到非输入端）5.反馈极性-----瞬时极性法：

（1）假定某输入信号在某瞬时的极性为正（用+表示），并设信号

的频率在中频段。

（2）根据该极性，逐级推断出放大电路中各相关点的瞬时极性（升

高用 + 表示，降低用－表示）。（3）确定反馈信号的极性。

（4）根据Xi 与X f 的极性，确定净输入信号的大小。Xid 减小为负反

馈；Xid 增大为正反馈。

三.反馈形式的描述方法

某反馈元件引入级间（本级）直流负反馈和交流电压（电流）串

联（并联）负反馈。

四.负反馈对放大电路性能的影响

1.提高放大倍数的稳定性 2.3.扩展频带

4.减小非线性失真及抑制干扰和噪声 5.改变放大电路的输入、输出电阻

*串联负反馈使输入电阻增加1+AF倍 *并联负反馈使输入电阻减小1+AF倍 *电压负反馈使输出电阻减小1+AF倍 *电流负反馈使输出电阻增加1+AF倍五.自激振荡产生的原因和条件

1.产生自激振荡的原因

附加相移将负反馈转化为正反馈。

2.产生自激振荡的条件

若表示为幅值和相位的条件则为：

第七章信号的运算与处理

分析依据------“虚断”和“虚短”

一.基本运算电路

1.反相比例运算电路

R2 =R1//Rf

2.同相比例运算电路 R2=R1//Rf

3.反相求和运算电路

R4=R1//R2//R3//Rf

4.同相求和运算电路

R1//R2//R3//R4=Rf//R5

5.加减运算电路

R1//R2//Rf=R3//R4//R5

二.积分和微分运算电路 1.积分运算

2.微分运算

第八章信号处理电路

6.模拟电子技术基础教学篇六

（三）模拟试题

一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、斯金纳认为行为分为两类，分别是____ A：计划决策职能 B：组织实施职能 C：指挥运筹职能 D：监督控制职能

2、下面哪一个是“问题解决”? A：回忆一个人的名字 B：幻想自己是“灰姑娘” C：用一个词来造句 D：荡秋千

3、儿童多动综合症主要特征是____ ． A：最高水平B：较高水平C：中等水平D：较低水平

4、教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为__。A．初创时期 B．发展时期 C．成熟时期 D．完善时期

5、儿童掌握母语(包括方言)的语音后，发音习惯已经稳定，再学习新的语音时，会发生一定的困难，这是__。A．语音发展的收缩趋势 B．语音发展的集中趋势 C．语音发展的固定趋势 D．语音发展的扩展趋势

6、心理定势对解决问题具有__。A．积极作用 B．消极作用

C．既有积极也有消极作用 D．没有作用

7、学生往往通过提高学业成绩来赢得他在班级中的地位和自尊，这属于（）A．认知内驱力 B．自我提高内驱力 C．附属内驱力 D．成就内驱力

8、下列不属于学前教育小学化倾向的原因是____ A：家长望子成龙的心态 B：幼儿的兴趣 C：师资力量薄弱 D：办学条件差

9、文化基础学科的作业可分为（）A：课内作业和课外作业

B：独立完成作业和合作完成作业 C：语文作业和数学作业 D：知识作业和应用作业

10、奥苏伯尔认为以下哪种因素在学习迁移中起作用（）A：任务的相似性

B：概括化的经验或原理 C：原有的认知结构 D：对事物关系的理解

11、人的个性差异主要表现在。A：认识过程、情感过程、意志过程 B：能力、气质、性格

C：感知、记忆、思维、想象 D：个性倾向性、个性心理特征

12、教师的平均工资水平应当____国家公务员的平均工资水平。A：以人为本 B：发展 C：统筹兼顾

D：全面协调可持续

13、下面属于输出设备的是。A：键盘 B：扫描仪 C：打印机 D：鼠标

14、个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为__ A．认识动机 B．成就动机 C．赞许动机 D．交往动机

15、二战后，教育制度发展趋势之一是普通教育与__朝着相互渗透的方向发展。A．职业教育 B．特殊教育 C．义务教育 D．社会教育

16、教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力，这遵循的是__。A．直观性原则 B．启发性原则 C．循序渐进原则 D．巩固性原则

17、研究认知风格最著名的心理学家是【】 A．西蒙 B．威特金 C．苛勒 D．卡根

18、道德教育的认知模式理论的提出者是__。A．柯尔伯格 B．皮亚杰 C．麦克费尔 D．班杜拉

19、在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是（）。A.形成性评价 B.总结性评价 C.配置性评价 D.甄别性评价 20、主张废除班级授课制和教科书，打破学科界限，由学生自定学习目的和内容，自己设计单元活动的教学形式是（）A：个别教学制 B：分组教学制 C：道尔顿制 D：设计教学法

21、人生过程中由单纯对外部生动形象的世界探究到关注内部精神世界变化的转折时期是____ A：成年期 B：青年期 C：少年期 D：幼儿期

22、布鲁姆提出的学习理论是__ A．掌握学习B．认知学习C．情感学习D．行为学习

23、有人曾经说过：“教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有。A：时代性 B：随机性 C：无规律性 D：创造性

24、在现代教育科学体系中，教育学是。A：应用学科 B：新兴学科 C：基础学科 D：边缘学科

25、教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是____ A：利他主义 B：以国家为重 C：大公无私 D：无私奉献

26、被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是____ A：培根 B：但丁 C：荷马

D：亚里士多德

27、不在教师资格认定程序之列的是__ A．提出申请 B．受理

C．参加资格考试 D．颁发证书

二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）1、60年代初，发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。A：布鲁纳 B：桑代克 C：皮亚杰 D：廖世承

2、、迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。A：顺应性 B：同化性 C：重组性 D：具体

3、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格__ A．场依存性 B．场独立性 C．冲动性 D．沉思性

4、看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（）A：习惯 B：定势 C：功能固着 D：定向

5、一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段依从、认同和____ A：行动 B：内化 C：执行 D：泛化

6、心理健康教育的内容主要是（）A：学习辅导、生活辅导和择业指导 B：学习辅导、生活辅导和思想指导 C：学习辅导、人际辅导和择业指导 D：生活辅导、择业指导和情感指导

7、教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是。A：管理 B：引导 C：控制 D：交往

8、提出“白板说”观点的教育家是（）A：洛克

B：裴斯泰洛齐 C：卢梭

D：亚里士多德

9、以下属于影响迁移的客观因素的是__。A．教师指导 B．学习材料特性 C．媒体

D．认知结构 E．智力

10、首先提出自我效能感理论的心理学家是____ A：班杜拉 B：麦克里兰德 C：奥苏伯尔 D：阿特金森

11、学校教育产生的社会历史条件有__。A．生产力发展到一定水平B．社会出现了剩余产品

C．有一部分人可以脱离生产劳动 D．语言发展到文字状态 E．社会出现了阶级

12、”知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是____ A：关注学生对知识的收获

B：关注学生的情感生活和情感体验 C：关注学生的健康成长

D：关注学生的道德生活和人格养成

13、中国古代“内发论”的代表人物是__。A．孔子 B．荀子 C．孟子 D．墨子

14、教学过程的结构(教学进程的阶段)中，在引起学习动机之后，就是__ A．领会知识 B．背记知识 C．巩固知识 D．运用知识 E．检查知识

15、如何建立良好的学生集体?其策略有（）A：善于向学生提出教育要求 B：树立明确的共同目标

C：建设一支好的学生干部队伍 D：培养健康的集体舆论 E：开展各种形式的活动

16、解几何题时，需要做辅助线，我们就在头脑中设想出一张图，做了辅助线之后会如何，这样的思维就是____ A：直觉动作思维 B：具体形象思维 C：抽象逻辑思维 D：求异思维

17、人借助于内部言语在头脑中进行的按照合理的完善的方式组织起来的智力活动方式称之为____ A：布鲁纳 B：苛勒 C：奥苏伯尔 D：加涅

18、学校的基本功能是____ A：为社会政治、经济制度服务 B：为繁荣文化服务 C：能实现人口的控制

D：培养社会所需的合格人才

19、在教学过程中关于学生的间接经验和直接经验，下列说法中错误的是____ A：学毕认识的主要任务是学习间接经验

B：学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础 C：间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验 D：防止忽视系统知识传授或间接经验积累的偏向 20、教育心理学的创始人是。A：华生 B：桑代克 C：布鲁纳 D：加涅

21、教师从儿童行为的预期结果出发，制定行为目标，引导儿童识别行为正误，规范儿童积极行为方式的管理方法。称为（）A：规则引导法 B：情感沟通法 C：榜样激励法 D：目标指引法

22、班主任以教育目的为指导思想．以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是。A：建立学生档案 B：班主任工作总结 C：班主任工作计划 D：操行评定

23、根据法律解释的主体和效力不同，法律解释可分为（）A．扩充解释 B．字面解释 C．语法解释 D．有权解释 E．无权解释

24、教学内容的安排既要有系统性和连贯性，同时又要保持一定的难度和速度，并注意新旧知识的联系，这主要体现____的要求。A：观察法 B：谈话法 C：问卷法 D：实验法

25、通过集体讨论，使思维相互撞击，进出火花，达到集思广益的效果，属于____ A：头脑风暴法 B：发散思维训练 C：自我设计训练 D：推测与假设训练

26、被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是____ A：培根 B：但丁 C：荷马

D：亚里士多德

27、不在教师资格认定程序之列的是__ A．提出申请 B．受理

7.模拟电子技术基础教学篇七

一、单项选择题

1.根据支付结算法律制度的规定,发卡银行给予持卡人一定的信用额度,持卡人可在信用额度内先消费、后还款的信用卡是()。

A.贷记卡B.转账卡C.专用卡D.准贷记卡

2.消费者在超市购物,消费总金额500元,通过支付宝扫码方式使用中信银行信用卡结账。根据支付结算法律制度的规定,下列说法正确的是()。

A.支付宝属于银行卡清算机构B.支付宝属于第三方支付机构C.支付宝属于网上银行D.消费者应支付收单结算手续费1.9元

3.下列票据当事人的签章中,不符合支付结算法律制度规定的是()。

A.出票人甲公司的签章为甲公司盖章加其法定代表人签名B.承兑人乙银行的签章为乙银行盖章C.背书人张某的签章为张某的签名D.保证人王某的签章为加盖王某的私章

4.个人取得的下列收入中,应按“劳务报酬所得”项目缴纳个人所得税的是()。

A.退休人员再任职取得的收入B.从非任职公司取得的董事费收入C.从任职公司取得的监事费收入D.从任职公司关联企业取得的监事费收入

5.中国公民李某本月取得非上市公司的股息6000元,已知利息、股息、红利所得适用的个人所得税税率为20%,李某就该项收入应缴纳的个人所得税为()元。

A.600 B.960 C.1040 D.1200

6.下列各项中,应计算缴纳个人所得税的是()。

A.个人举报犯罪行为而获得的奖金B.个人购买体育彩票一次中奖1万元C.国有企业职工因企业被依法宣告破产,从破产企业取得的一次性安置费收入D.个人取得单张有奖发票奖金900元

7.下列有关行政复议的表述中,不正确的是()。

A.行政复议决定书一经做出即发生法律效力B.申请人申请行政复议,可以书面申请,也可以口头申请C.申请人在申请行政复议时可以一并提出行政赔偿请求D.对重大、复杂的案件,申请人提出要求或者行政复议机构认为必要时,可以采取听证的方式审理

8.某县政府对甲企业做出了罚款决定,甲企业不服并提起行政诉讼。有关甲企业提起的行政诉讼,下列说法正确的是()。

A.该县人民法院可以管辖本案B.本案应由县政府所在地的中级人民法院管辖C.甲企业应当先申请行政复议,对行政复议决定不服方可提起行政诉讼D.甲企业可以自知道做出罚款决定之日起15日内向人民法院提起行政诉讼

9.2015年9月,甲公司突然陷入资金周转困境,无力全额支付职工工资;公司财务经理遂向董事会提出了下列建议,其中符合劳动合同法律制度的是()。

A.9月份工资原本应于10月5日支付,恰逢国庆节假期,建议借机推迟至10月8日支付,公司可赢得筹集资金的时间B.建议以滞销的库存产品抵付一部分工资,减少资金使用量C.安排本月在周六或周日加班的职工补休,以减少加班工资数额D.建议将公司员工工资支付周期由每月一次调整为每两个月一次

10.下列有关非全日制用工的表述中,符合劳动合同法律制度规定的是()。

A.双方当事人可以约定试用期B.双方当事人应当订立书面劳动合同C.用人单位不能随时通知劳动者终止用工D.用人单位终止用工不需向劳动者支付经济补偿

11.下列有关基本养老保险职工个人账户的表述中,不符合社会保险法律制度规定的是()。

A.个人账户不得提前支取B.个人账户的记账利率可以低于银行定期存款利率C.对个人账户的资金免征利息税D.参加职工基本养老保险的个人死亡后,其个人账户中的余额可以全部依法继承

12.甲企业是增值税一般纳税人,向乙商场销售服装1000件,每件不含税价格为80元。由于乙商场购买量大,甲企业按原价7折优惠销售,乙商场付款后,甲企业为乙商场开具的发票上“金额”栏分别注明了销售额和折扣额,则甲企业此项业务的增值税销项税额是()元。

A.8136.75 B.9520 C.11623.94 D.13600

13.下列各项中,应缴纳消费税的是()。

A.商场销售卷烟B.商场销售白酒C.商场销售金银首饰D.商场销售化妆品

14.下列各项中,委托加工收回的应税消费品的已纳税款可以扣除的是()。

A.以委托加工收回的已税小汽车为原料生产的小汽车B.以委托加工收回的已税化妆品为原料生产的化妆品C.以委托加工收回的已税珠宝、玉石为原料生产的金银首饰D.以委托加工收回的已税白酒为原料生产的白酒

15.某卷烟厂从甲企业购进烟丝,取得增值税专用发票,注明价款50万元,领用其中的60%用于生产A牌卷烟(甲类卷烟)。本月销售A牌卷烟80标准箱,取得不含税销售额400万元。已知:甲类卷烟消费税税率为56%加150元/标准箱,烟丝消费税税率为30%。当月该卷烟厂应纳消费税税额为()万元。

A.210.20 B.216.20 C.224 D.225.20

16.下列各项中,属于应一并缴纳营业税的混合销售行为的是()。

A.电冰箱专卖店销售外购电冰箱并负责安装B.宾馆提供住宿服务并附设商店对外销售货物C.建材商店销售建材,也从事装修、装饰业务D.歌舞厅提供娱乐服务的同时销售烟酒

17.下列有关金融保险业营业额的表述中,不正确的是()。

A.外汇买卖业务的营业额为卖出价全额B.金融经纪业务的营业额为手续费全部收入C.贷款业务的营业额为贷款利息收入全额,包括加息、罚息D.保险企业开展无赔偿奖励业务的,以向投保人实际收取的保费为营业额

18.纳税人进口的下列货物中,按复合税计算方法计算关税的是()。

A.啤酒B.汽车C.原油D.摄像机

19.甲公司2015年年初拥有乘用车10辆,其中排量1.6升以下的燃油车2辆,纯电动商用车4辆,其余为排量2.0升的燃油车。已知,甲公司所在省规定乘用车年基准税额为每辆360元。甲公司2015年应缴纳车船税()元。

A.1440 B.1800 C.2520 D.3600

20.下列各项中,不属于房产税纳税人的是()。

A.城区房产使用人B.城区房产代管人C.城区房屋所有人D.城区房屋出典人

21.下列情形中,免征耕地占用税的是()。

A.农村住宅占用的耕地B.医院门诊大楼占用的耕地C.铁路线路占用的耕地D.飞机场跑道占用的耕地

22.甲矿山本月开采销售铜矿原矿80000吨,另将部分开采的原矿移送入选精矿30000吨并全部销售。已知选矿比为30%,当地铜矿原矿适用的资源税单位税额为1.2元/吨,该矿山本月应纳资源税税额为()。

A.3.6万元B.9.6万元C.12万元D.21.6万元

23.对于纳税人财务制度不健全,生产经营不固定,零星分散、流动性大的税源,适用的税款征收方式是()。

A.查账征收B.查定征收C.查验征收D.定期定额征收

24.纳税人发生的下列行为中,属于偷税行为的是()。

A.以暴力、威胁方法,拒不缴纳税款的B.在账簿上多列支出、少列收入,少缴应纳税款的C.未按照规定的期限办理纳税申报和报送纳税资料的D.假报出口,骗取国家出口退税款的

二、多项选择题

1.根据增值税法律制度及消费税法律制度的规定,下列行为中,应同时缴纳增值税和消费税的有()。

A.酒厂将自产的白酒赠送给协作单位B.卷烟厂将自产的烟丝移送用于生产卷烟C.日化厂将自产的香水移送用于生产普通护肤品D.汽车厂将自产的应税小轿车赞助给某艺术节组委会

2.根据营业税法律制度的规定,下列各项中,应视同发生应税行为征收营业税的有()。

A.个人将不动产无偿赠送单位B.单位将土地使用权无偿赠送个人C.单位自建自用房屋的行为D.单位自建房屋销售的自建行为

3.下列企业向个人赠送礼品的情形中,不征收个人所得税的有()。

A.企业通过价格折扣方式向个人销售商品B.企业向个人提供服务的同时给予赠品C.企业对累积消费达到一定额度的个人按消费积分反馈礼品D.企业对累积消费达到一定额度的顾客给予额外抽奖机会,个人获奖所得

4.根据个人所得税法律制度的规定,下列收入中,按照“特许权使用费所得”税目征收个人所得税的有()。

A.提供商标使用权取得的收入B.转让土地使用权取得的收入C.转让著作权取得的收入D.转让专利权取得的收入

5.根据车辆购置税法律制度的规定,下列车辆中,应计算缴纳车辆购置税的有()。

A.无轨电车B.摩托车C.挂车D.设有固定装置的非运输车辆

6.根据土地增值税法律制度的规定,下列情形中,纳税人应当进行土地增值税清算的有()。

A.直接转让土地使用权的B.整体转让未竣工决算房地产开发项目的C.房地产开发项目全部竣工并完成销售的D.取得房地产销售(预售)许可证满2年尚未销售完毕的

7.根据税收征收管理法律制度的规定,税务机关在税款征收中,有权采取的措施有()。

A.加收滞纳金B.责令提供纳税担保C.阻止出境D.吊销营业执照

8.下列各项中,属于限制民事行为能力人的有()。

A.小张今年3周岁,智力超常B.小王今年17周岁,靠父母供养在大学就读C.小李今年20周岁,先天腿部残疾但精神状态正常D.小赵今年10周岁,精神状态正常

9.因运输工具保险合同纠纷提起的民事诉讼,下列人民法院有管辖权的有()。A.B.C.

A.被告住所地人民法院B.运输目的地人民法院C.运输始发地人民法院D.保险事故发生地人民法院

10.下列各项中,当事人不得提起上诉的有()。

A.某高级人民法院所作的民事一审判决B.最高人民法院所作的一审判决C.某中级人民法院所作的民事二审判决D.某县人民法院所作的终结公示催告程序裁定

11.根据劳动合同法律制度的规定,下列各项中,用人单位无须支付经济补偿金的有()。

A.劳动者提出解除劳动合同,而与用人单位协商一致的B.用人单位提出解除劳动合同,而与劳动者协商一致的C.用人单位符合提前30日以书面形式通知劳动者本人而解除劳动合同的D.劳动者提前30日以书面形式通知用人单位而解除劳动合同的

12.劳动者因用人单位拖欠劳动报酬发生劳动争议申请仲裁的,应当在仲裁时效期间内提出。有关该仲裁时效期间的下列表述中,正确的有()。

A.自用人单位拖欠劳动报酬之日起1年B.自用人单位拖欠劳动报酬之日起2年C.劳动关系存续期间无仲裁时效期间的限制D.劳动关系终止的自劳动关系终止之日起1年

13.根据社会保险法律制度的规定,职工发生的下列情形中,不认定为工伤的有()。

A.因醉酒导致本人在工作中受到伤害B.在工作时间和工作岗位,突发疾病当场死亡的C.因故意犯罪导致本人在工作中受到伤害D.在抢险救灾中受到伤害的

14.甲公司是某票据的收款人,其财务人员对该票据所作的下列背书行为中,不导致背书无效的有()。

A.在票据背书栏中载明“验货入库后付款”并签章B.在票据背书栏中载明“不得转让”并签章C.在票据背书栏背书人签章处加盖公司人事章D.将票据的被背书人栏留白,授权卖方补记

15.下列票据,属于见票即付的有()。

A.转账支票B.银行汇票C.定日付款的银行承兑汇票D.出票后定期付款的商业承兑汇票

三、判断题

1.城镇土地使用税的纳税人,在尚未取得土地使用证书之前,不缴纳城镇土地使用税。()

2.纳税人开采或者生产资源税应税产品,自用于连续生产应税产品的,视同销售,应缴纳资源税。()

3.对于已开具的发票,税务机关有权调出查验;对于空白发票,税务机关无权调出查验。()

4.法律之间对同一事项的新的一般规定与旧的特别规定不一致,不能确定如何适用时,由全国人民代表大会裁决。()

5.集体合同草案应当提交职工代表大会或者全体职工讨论,并经全体职工代表2/3以上或者全体职工2/3以上同意,方获通过。()

6.存款人因迁址需要变更开户银行的,应向原开户银行提出撤销银行结算账户的申请。()

7.营业税改征增值税后,提供有形动产融资租赁服务不需要缴纳增值税。()

8.保险企业取得的追偿款,应按“金融保险业”税目征收营业税。()

9.个人以非货币性资产投资,属于个人转让非货币性资产业务和投资业务同时发生。对于个人转让非货币性资产的所得,应按照“财产转让所得”项目,依法计算缴纳个人所得税。()

10.个体工商户代其从业人员或者他人负担的税款,不得在计算个人所得税时扣除。()

四、不定项选择题

资料1

甲广告公司为增值税一般纳税人,2015年11月发生如下业务:

(1)取得含增值税的广告代理收入200万元,因广告效果出色取得奖金5万元;

(2)出租摄影设备取得含增值税的租赁收入50万元、出租摄影棚收取场地租赁费15万元;

(3)出售2011年购进的制图设备一台,含增值税售价0.2万元;

(4)向广告发布者支付广告发布费,取得增值税专用发票上注明的税额为4.8万元;

(5)购进办公用小轿车1辆,取得增值税专用发票上注明的税额为5.1万元;

(6)购进办公室装修用材料,取得增值税专用发票上注明的税额为0.85万元;为此,向运输公司支付运输费,取得增值税专用发票上注明的税额为0.11万元。

已知:部分现代服务业(除有形动产租赁外)增值税税率为6%,有形动产租赁增值税税率为17%。

要求:根据上述资料,分析回答下列小题。

1.有关甲公司当月取得的广告代理收入及奖金的增值税销项税额,下列计算正确的是()。

A.200×6%=12(万元)B.(200+5)×6%=12.3(万元)C.200÷(1+6%)×6%=11.32(万元)D.(200+5)÷(1+6%)×6%=11.60(万元)

2.有关甲公司发生的出租业务,下列说法正确的是()。

A.出租摄影设备收入应确认的增值税销项税额=50÷(1+17%)×17%=7.26(万元)B.出租摄影棚收取场地租赁费应确认的增值税销项税额=15÷(1+17%)×17%=2.18(万元)C.出租摄影设备收入无须确认增值税销项税额D.出租摄影棚收取场地租赁费无须确认增值税销项税额

3.有关甲公司出售制图设备应缴纳的增值税,下列计算正确的是()。

A.0.2÷(1+3%)×3%B.0.2÷(1+3%)×2%C.0.2÷(1+4%)×2%D.0.2÷(1+17%)×17%

4.甲公司发生的下列增值税进项税额中,准予抵扣的是()。

A.支付广告发布费的进项税额4.8万元B.购进小轿车的进项税额5.1万元C.购进办公室装修用材料的进项税额0.85万元D.支付运输费的进项税额0.11万元

资料2

甲企业为增值税一般纳税人,主要生产“和谐”牌自行车,2015年度实现会计利润600万元。2016年初,甲企业财务人员对2015年度的企业所得税进行汇算清缴,部分财务资料如下:

(1)销售自行车取得不含增值税销售收入5950万元,同时收取包装费收入58.5万元。取得到期国债利息收入25万元、企业债券利息收入12万元。

(2)发生财务费用160万元,其中:支付银行借款利息54万元;支付因向某商场借款1000万元而发生的利息71万元;支付因向职工(非股东、无关联关系)借款500万元而发生的利息35万元,甲企业与该职工签订了借款合同,所借款项真实、合法、有效。

(3)发生管理费用320万元,其中:业务招待费55万元,补充养老保险费62万元。

(4)发生营业外支出91万元,其中:通过当地市政府捐赠85万元,用于该市所属某边远山区饮用水工程建设。当年因拖欠应缴税款,被税务机关加收滞纳金6万元。

已知:增值税税率为17%,企业所得税税率为25%,同期银行贷款年利率为6.1%,当年实际发放工资总额560万元(已计入相关成本费用)。

要求:根据上述资料,分析回答下列小题。

1.甲企业下列收入中,可以全部计入销售(营业)收入的是()。

A.销售自行车取得的收入5950万元B.收取包装费取得的收入58.5万元C.国债利息收入25万元D.企业债券利息收入12万元

2.有关甲企业发生的财务费用,下列说法正确的是()。

A.支付的银行借款利息可以全额在企业所得税前扣除

B.支付的因向某商场借款的利息在企业所得税前不得扣除

C.支付的因向职工借款的利息在企业所得税前不得扣除

D.甲企业发生的财务费用应调增的企业所得税应纳税所得额为14.5万元

3.有关甲企业发生的管理费用,下列说法正确的是()。

A.业务招待费应调增应纳税所得额22万元B.业务招待费应调增应纳税所得额25万元C.补充养老保险费应调增应纳税所得额34万元D.补充养老保险费可以据实在企业所得税前扣除

4.有关甲企业发生的营业外支出,下列说法正确的是()。

A.甲企业本年度发生的公益性捐赠支出,可以据实在企业所得税前扣除B.甲企业本年度发生的公益性捐赠支出应调增的应纳税所得额为13万元C.甲企业发生的税款滞纳金支出,可以据实在企业所得税前扣除D.甲企业发生的税款滞纳金支出应调增的应纳税所得额为6万元

资料3

2015年甲IT公司与多名员工发生了劳动争议,具体情况如下:

(1)高级管理人员周某1月份与甲公司终止劳动合同,双方签订有竞业限制协议,协议中约定了竞业限制经济补偿和违约金。终止劳动合同后,甲公司财务人员按照约定每月向周某指定的个人账户中转账2500元作为竞业限制经济补偿。3月,由于乙IT公司邀请周某加盟,条件十分优越,周某便将接收竞业限制经济补偿的账户注销。5月,周某以未按期支付竞业限制经济补偿为由通知甲公司解除竞业限制协议,并正式入职乙公司。

(2)技术研发组长吴某5月份离职,双方签订有竞业限制协议,约定吴某离职后24个月内不得进入与甲公司有竞争关系的单位工作,甲公司按月向吴某支付竞业限制经济补偿3000元。8月份,由于国内数家企业已经引入国外同类技术,吴某所掌握的甲公司技术秘密已毫无保密必要,甲公司遂通知吴某解除竞业限制协议,不再支付竞业限制经济补偿。

(3)保安人员郑某8月底入职甲公司,9月初甲公司有大批保安人员离职并入职丙公司,甲公司为保证人员稳定与郑某签订竞业限制协议,约定一旦郑某离职并入职丙公司等单位,应向甲公司支付违约金10万元。10月份,尚在试用期的郑某因不满甲公司休假安排,提前一周通知甲公司后离职并入职丙公司。

(4)程序员王某入职甲公司已2年,入职时由甲公司实际出资10万元对其进行了高级编程培训,双方约定了5年的服务期;同时,双方签订竞业限制协议,禁止王某在离职之日起1年内进入与甲公司有竞争关系的单位工作,竞业限制经济补偿5000元/月,违约金10万元。2015年12月,因甲公司拒绝为王某缴纳基本社会保险费,王某通知甲公司解除劳动合同,并入职竞争对手丁公司。

要求:根据上述资料,分析回答下列小题。

1.有关周某与甲公司的劳动争议,下列说法正确的是()。

A.由于甲公司未支付竞业限制经济补偿已超过1个月,周某有权单方通知甲公司解除竞业限制协议B.由于周某未收到竞业限制经济补偿并非甲公司过错所致,周某无权单方通知甲公司解除竞业限制协议C.甲公司有权以周某违反竞业限制约定为由,要求周某支付竞业限制违约金D.即使周某无权单方通知甲公司解除竞业限制协议,只要周某向甲公司支付了竞业限制违约金,即可正式入职乙公司

2.有关吴某与甲公司的劳动争议,下列说法正确的是()。

A.甲公司与吴某约定的竞业限制期限超过了法律规定的最长期限B.甲公司有权要求解除竞业限制协议,但应当向吴某额外支付1个月的竞业限制经济补偿C.甲公司有权要求解除竞业限制协议,但应当向吴某额外支付3个月的竞业限制经济补偿D.在双方约定的竞业限制期限内,甲公司不得要求解除竞业限制协议

3.有关郑某与甲公司的劳动争议,下列说法正确的是()。

A.郑某离职并入职丙公司的行为违反了竞业限制协议,甲公司有权要求其支付违约金B.由于郑某违法解除劳动合同,甲公司有权要求其与丙公司一并承担连带赔偿责任C.甲公司与郑某签订的竞业限制协议无效,郑某无须向甲公司支付违约金D.郑某尚在试用期,其提前一周通知甲公司解除劳动合同的行为合法

4.有关王某与甲公司的劳动争议,下列说法正确的是()。

A.甲公司有权要求王某支付服务期违约金B.甲公司有权要求王某支付竞业限制违约金C.王某有权要求甲公司按月支付竞业限制经济补偿D.王某有权要求甲公司支付劳动合同解除的经济补偿金

经济法基础经济法基础模拟试题参考答案

一、单项选择题

1.A 2.B 3.B 4.B 5.D 6.D 7.A 8.B 9.C

10.D 11.B 12.B 13.C 14.B 15.B 16.D 17.A

18.D 19.B 20.D 21.B 22.D 23.C 24..B

二、多项选择题

1.AD 2.ABD 3.ABC 4.ACD 5.ABC 6.ABC

7.ABC 8.BD 9.ABD 10.BCD 11.AD 12.CD 13.AC

14.ABD 15.AB

三、判断题

1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.√

10.√

四、不定项选择题

资料1 1.D 2.AD 3.D 4.AB

资料2 1.A 2.AD 3.BC 4.BD

8.模拟电子技术基础教学篇八

【关键词】情景模拟教学方法；管理学基础；情景设定

《管理学基础》课程是管理类专业的核心课程，也是非管理类专业的基础课，该课程的教学质量直接影响到学生对专业的学习兴趣，也间接地影响到后续专业课程的教学质量，为了从根本上提高学生的学习兴趣、改善教学质量，提升学生的就业能力和职业素养，笔者在过去的教学中采用情景模拟方法对教学目标、教学任务进行了全新的设计。

传统的《管理学基础》教学模式单一粗糙，主要表现为教师在讲台上呆板讲解理论知识，通过黑板板书、教材等来展示教学资料，教学手段简单落后，限制了海量新鲜信息的获取，也阻碍了学生视野的开拓。简单的理论知识传授难以让学生真正把握那些浩如烟海的管理思想和理念的，学生只是被动参与教学，枯燥的理论、晦涩的内容难以提高学生的参与热情、创造的积极性，更提升不了实际处理问题的能力，因此，《管理学基础》教学方法改革势在必行。

情景模拟教学法则强调师生互动和学生自由发挥，由传统的“以教师为主导”的教学格局转变为“以学生为主体”，通过有意识设定某种管理场景，提出特定问题，由学生扮演相应角色，通过问题的解决或矛盾的进一步激化，来帮助学生理解管理理论，并在实现从“问题感知”—“知识获取”—“能力提高”的成功过渡。与传统教学方法相比，新型情景模拟教学方法具有以下优势：

一、情景模拟教学方法的优势

1.无缝对接职场

当今社会企业对学生的实践能力和职业素养提出越来越高的要求，要求他们能够迅速上手、会做事、做对事，没有了以前应届毕业生从学校到企业的漫长适应期，企业也不再愿意承担昂贵且不可回收的入职培训费用，那么如何完成从课堂-社会-企业的顺利过渡，使学生能够实现课程理论-专业知识-实践能力的转换？情景化教学方法通过对现实职场的高度仿真模拟，使学生能够在学校课堂中对日后岗位的工作内容、职责、职权及可能的人际冲突提前感悟，为学生顺利高质量就业奠定基础。为了实现这一目的，在《管理学基础》教学中要求班级以小组为单位建立起小规模的玩具公司，从公司的成立规划、组织结构建立、规章制度的完善、对员工激励约束、与有关机构沟通到组织的控制措施等，构建起仿真的管理情景，使学生能够在一个模拟的市场中体会管理，自己发现问题、解决问题，设定系列化管理问题，通过角色互动体验管理实际，然后指出其中蕴含的管理问题并构想解决问题的方法，加深学生对职业岗位中的业务决策、人际处理、沟通协调、组织控制等的认识，使学生做到身在课堂思在市场。

2.理论与实践相结合

情景模拟教学方法避开了传统案例教学法空洞、盲目关注大企业经典案例导致的案例“老、大、空”的弊端，根据岗位要求和课程目标分模块共设置计划、决策、组织、领导、沟通、激励和控制七大工作任务，每一任务交由学生进一步完成情景的细化设置，包括问题出现、冲突激化、最终解决方案。

3.有效提高学生学习积极性

由于在教学过程中，无论是工作任务的选择还是管理情景的细化，学生都占据着主体地位，并且拥有极大的发挥空间，因此可以在最大程度上激发学生的参与热情和创造积极性。在管理情景的设置中主要包括两部分：一是由学生通过表演展示所要解决的管理问题与矛盾的激化过程，二是由角色扮演者现场处理所要解决的问题，演出结束后，全班同学进行评议，分析各扮演者处理是否得当，并提出更好的建议，必要时可以要求学生管理角色互换，是学生能够更好体验不同岗位的落差及由此带来的管理角度和立场的变化，使学生能在更高层次、多角度看待同一问题。正是因此，情景化教学方法可提供更有价值的仿真环境，并且使学生积极主动对不断变化与发展的管理问题进行动态的分析与决策，使学生真正做到“玩中做、做中学”，对于训练学生的管理意识与实际管理技能具有重要的作用。

二、应用情景模拟教学方法应注意的问题

虽然情景化教学方法对提高、改善《管理学基础》教学效果可以起到显著作用，但是如果使用不当，也会使该方法流于形式，笔者认为在教学过程应注意以下原则：

1.统筹兼顾、经济有效原则

在使用情景模拟教学法时，必须注意照顾到班级绝大多数同学的理解和接受能力，在规划管理情景时，应当考虑到使班上所有同学都可以并且愿意参与，这既不是仅有少数同学可以参加的个人表演，也不是幼儿教学的团体游戏，必须通过管理游戏、情景模拟能够对现实生活、职场进行高度仿真，使学生能够对提前认识企业、感知岗位、提出问题、做出决策。同时要考虑到该种教学方法的使用成本和适用环境，由于《管理学基础》课程依旧主要表现为课堂教学，所以在教学中的游戏背景、场景设计、情景设计都收到了较大的限制。

2.注重学生参与、树立学生的主体地位原则

在教学中切忌喧宾夺主，应该建造一个可以让学生充分发挥的平台，只要把握恰当的教学节奏，并给予适时指点就可以了。因此在教学中由教师把握方向、学生选择并细化情景，例如在沟通的模拟情景中，就有上级对下级的鼓励/批评/指导、网上购物失败后挑剔/平和/宽容的客户与店主沟通、超市购买酸奶一天后发现变质与经理沟通、部门主管与迟到/旷工/怠工员工沟通等，由学生自主选择情景，必要时可以进一步扩充，并编写出情景剧进行演出。一定要注意保护学生学习热情和创造激情，鼓励学生多角度观察并体悟问题，培养学生的“管理无限可能”意识和独立思考能力。

3.便于操作评价原则

使用该种教学方法应当可以便于操作，为增强其可操作性，可以采取提前1～2周分发或选择适合工作任务，由学生在课余时间收集整理素材完成管理情景的设定、角色定位、管理冲突及问题最终结果，在课堂上主要是情景的最终展示。同时为了进一步增强学生参与热情和创造激情，每次的情景模拟结束都应该有简单的评价总结，最好能成立一个独立的由学生组成的评审委员会，对该组的情景设定的仿真度、表演水平、矛盾展示及问题解决程度做出评定，教师只负责必要的协调，评价结果计入课程最终成绩以增强竞争性。

4.与校内实训平台对接原则

如果仅仅依靠学生有限的生活阅历，很难对职场进行高度仿真的模拟，此时完善的校内实训室和坚实的校外实习基地就变得非常重要。企业经营管理沙盘实训以体验性、互动性、实战性著称，学生完成了从体验到经验的转变，但是却难以从经验上升为理论。实习基地的建立可以使学生可以通过参观认识、参与体验，真切感受企业工作氛围、了解实际工作流程，却很难使学生参与到企业的真实业务管理。但是如果能夠将情景教学与校内实训和校外实习有效对接，不仅可以解决沙盘实训缺乏理论指导、校外实习难以接触到真实完整业务流程的难题，还有效拓宽了学生的视野与阅历，同时也为管理情景的高度仿真创造了条件，对学生管理意识形成及能力提高起着极大的作用。

总之，情景模拟教学方法对革除传统教学方法弊端，提高学生学习热情、改善《管理学基础》教学效果、建立理实一体化教学模式，培养学生的综合管理能力和职业素养可以起到很好的促进作用，在教学中值得进一步推广和完善。

参考文献：

[1]周永莲.浅谈情景模拟教学法在《管理学基础》中的应用[J].中国校外教育，2011（8）：104

9.初级经济法基础模拟题模拟178 篇九

初级经济法基础模拟题模拟178

一、单项选择题

1、根据《税收征收管理法》的规定，下列各项中，属于税收保全措施的是()。A．暂扣纳税人营业执照

B．书面通知纳税人开户银行从其存款中扣缴税款

C．依法拍卖纳税人价值相当于应纳税款的货物，以拍卖所得抵缴税款 D．书面通知纳税人开户银行冻结纳税人的金额相当于应纳税款的存款

2、下列纠纷中，可以适用《仲裁法》仲裁解决的是()。A．继承纠纷 B．婚姻纠纷 C．买卖合同 D．收养纠纷

3、某五金工具厂为小规模纳税人，适用的增值税征收率为6%。2007年3月份，该厂取得销售收入(含增值税)5512元，则该厂3月份应缴纳的增值税额为()元。

A．312 B．330.72 C．884 D．937.04

4、某设计师业余时间承接一项设计项目，一次性取得收入60000元。根据规定，其应纳个人所得税为()。

A．12200元 B．12400元 C．14400元 D．16000元

5、关于个人独资企业投资人及其债务责任的下列表述中，正确的是()。

A．投资人可以是中国公民，也可以是外国公民 B．投准则人可以是自然人，也可以是法人 C．投资人对企业债务承担有限责任 D．投资人对企业债务承担无限责任

6、根据《支付结算办法》的规定，汇款人委托银行将其款项支付给收款人的结算方式是()。

A．汇兑结算方式 B．信用证结算方式

C．托收承付结算方式 D．委托收款结算方式

7、一切经济法律关系发生、变更和终止，都必须以一定的()为依据。A．法律事实 B．经济关系 C．法律行为 D．法律事件

8、下列各项中，不属于会计档案的是()。A．会计移交清册 B．原始凭证 C．月度财务计划 D．记账凭证

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9、房屋、建筑物的最低折旧年限为()年。A．20 B．16 C．15 D．30

10、下列情形中，不能担任劳动协议仲裁员的是()。A．赵某曾任审判员

B．王某从事法律研究、教学工作并具有中级以上职称的 C．李某具有法律知识，从事人力资源管理工作满5年 D．钱某具有法律知识，从事人力资源管理工作满4年

11、根据《银行卡业务管理办法》的规定，准贷记卡的透支期限最长为()天。

A．30 B．60 C．45 D．120

12、下列有关营业税扣缴义务人说法中，正确的是()。

A．单位或者个人进行演出，由他人售票的，其应纳税款以演出公司为扣缴义务人 B．个人转让除土地使用权以外的其他无形资产，其应纳税款以出让者为扣缴义务人

C．建筑业工程实行总承包、分包方式的，以分包人为扣缴义务人 D．委托金融机构发放贷款，以受托发放贷款的金融机构为扣缴义务人

13、下列有关诉讼时效的表述中，正确的是()。A．诉讼时效期间从权利人的权利被侵害之日起计算 B．权利人提起诉讼是诉讼时效中止的法定事由之一 C．只有在诉讼时效期间的最后6个月内发生诉讼时效中止的法定事由，才能中止时效的进行

D．诉讼时效中止的法定事由发生之后，已经经过的时效期间统归无效

14、印刷厂购进一台印刷机器，买价12万元，取得对方开具的增值税专用发票上注明的税金为 2.04万元。另支付运杂费0.2万元，安装费0.3万元。根据我国(企业所得税暂行条例)及其实施细则的规定，该印刷机器作为固定资产的计价金额应是()万元。A．12 B．12.5 C．14.04 D．14.54

15、根据增值税法律制度的规定，下列各项中，应缴纳增值税的是()。A．银行销售金银 B．邮政部门销售集邮商品

C．房地产公司销售商品房 D．融资租赁公司出租设备

16、在下列法律责任中，属于行政处罚的是()。A．赔偿损失 B．罚款 C．罚金 D．支付违约金

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重庆教育人生友情提供17、2010年小李因甲公司(地处A市)停产整顿而解除劳动合同，当时月工资9600元，此时小李在A公司工作已满13年。假设A市人民政府公布的本地2009职工平均工资为3000元。小李可以得到的经济补偿金为()元。A．108000 B．115200 C．117000 D．124800

18、下列各项进项税额中，计算增值税时准予从销售额中抵扣的是()。A．按照买价和10%的扣除率计算的购进免税农产品的进项税额 B．购进固定资产的进项税额

C．用于集体福利的购进货物的进项税额 D．非正常损失的购进货物的进项税额

19、下列各项中，符合增值税专用发票开具时限规定的是()。A．将货物分配给股东，为货物移送的当天

B．采用预收货款结算方式的，为收到货款的当天 C．采用交款提货结算方式的，为发出货物的当天 D．将货物作为投资的，为货物使用的当天

20、张某、李某、陈某和胡某分别是云天公司的执行董事、监事、经理和最大的股东，根据《会计法》的规定，()应当对云天公司的会计工作和会计资料的真实性和完整性负责。A．张某 B．李某 C．陈某 D．胡某

21、下列不属于仲裁的要索或特征的是()。A．仲裁以双方当事人自愿协商为基础

B．仲裁由双方当事人自愿选择的中立第三者进行裁判 C．仲裁裁决对双方当事人都具有约束力 D．仲裁委员会按行政区划层层设立

22、天津某市居民高某2011年12月份取得工薪收入5000元，12月份取得全年一次性奖金36000元。高某2011年奖金应纳个人所得税()元。A．3495 B．3459 C．5275 D．3600

23、根据《劳动合同法》的规定，用人单位与劳动者协商一致，可以订立无固定期限劳动合同。下列情形中，劳动者提出或者同意续订、订立劳动合同的，除劳动者提出订立固定期限劳动合同外，应当订立无固定期限劳动合同的是()。A．劳动者在该用人单位连续工作满9年的

B．用人单位初次实行劳动合同制度或者国有企业改制重新订立劳动合同时 C．连续订立二次固定期限劳动合同的且劳动者没有《劳动合同法》规定的例外情形，续订劳动合同的

D．距法定退休年龄不足10年的

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24、下列情形，应当先申请行政复议，对行政复议决定不服的，才可以依法向人民法院提起行政诉讼的是()。

A．对行政机关作出的限制人身自由的行政强制措施不服的 B．认为行政机关侵犯合法的经营自主权的

C．公民认为行政机关的具体行政行为侵犯其已经依法取得的土地使用权的 D．对行政机关作出的罚款决定不服的

25、在以下单位或者个人中，属于营业税纳税人的是()。A．进口固定资产设备的企业 B．销售商品房的公司 C．零售杂货的个体户

D．生产销售家用电器的公司

二、多项选择题

26、根据营业法律制度的规定，下列各项中，应视同发生税行为征收营业税的有()

A．个人将不动产无偿赠送单位

B．单位将土地使用权无偿赠送个人

C．单位自建自用房屋的行为

D．单位自建房屋销售的自建行

27、下列各项中，能够作为法律关系客体的有()。

A．有价证券 B．库存商品 C．提供劳务行为 D．智力成果

28、根据《票据法》的规定，下列各项中，属于支票上可以由出票人授权补记的事项有()。

A．金额 B．收款人名称

C．付款人名称 D．出票日期

29、根据《代理记账管理暂行办法》的规定，下列各项中，属于记账机构可以接受委托，代表委托人办理的业务有()。A．申报纳税 B．登记会计账簿

C．编制财务会计报告 D．出具审计报告

30、甲公司与乙公司发生买卖合同纠纷，根据《民事诉讼法》的规定，甲公司在起诉乙公司时，可以选择的人民法院有()。

A．合同履行地人民法院 B．合同标的物所在地人民法院 C．被告住所地人民法院 D．合同签订地人民法院

31、根据税收征收管理法律制度的规定，税务机关在税款征收中，有权采取的措施有()。

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A．加收滞纳金 B．追征税款

C．核定应纳税额 D．吊销营业执照

32、下列各项中，符合增值税专用发票开具时限规定的有()。A．采取预收货款结算方式的，为货物发出的当天 B．采取交款提货结算方式的，为收到货款的当天 C．采取赊销结算方式的，为货物发出的当天 D．将货物作为投资的，为货物使用的当天

33、根据《企业财务会计报告条例》规定，国有企业应当至少每年一次向本企业的职工代表大会公布财务会计报告。下列各项中，应当在其公布的财务会计报告中重点说明的事项有()。

A．内部审计发现的问题及纠正情况 B．最大投资、融资 C．注册会计师审计情况 D．管理费用的构成情况

34、根据我国企业所得税法律制度的规定，纳税人取得的下列收入中，应计入应纳税所得额的有()。

A．股息收入 B．国债利息收入

C．国家重点债券利息收入 D．固定资产盘盈收入

35、销毁会计档案时应当有法定的人员监督，下列有关会计档案监销的表述中正确的是()。

A．各单位销毁会计档案应当由单位负责人监销 B．财政部门销毁会计档案由本单位会计部门、档案部门和同级审计部门监销 C．政府主管部门销毁会计档案，除了正常的监销外，还应由同级财政部门和审计部门监销

D．一般单位销毁会计档案由本单位会计部门和档案部门共同派人监销

36、根据我国《民法通则》的有关规定，下列选项中，适用于诉讼时效期间为1年的情形有()。

A．技术进出口合同 B．拒付租金的

C．拒不履行买卖合同的 D．寄存财物被丢失的

37、有限责任公司的董事会行使的职权有()。A．决定公司的经营方针和投资计划 B．对发行公司债券作出决议

C．决定公司的经营计划和投资方案 D．制定公司的基本管理制度

38、下列项目中，不属于土地增值税征税范围的有()。

A．以收取出让金的方式出让国有土地使用权 B．以继承方式转让房地产

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C．以出售方式转让国有土地使用权 D．以收取租金的方式出租房地产

39、下列各项中，符合消费税纳税地点规定的有()。

A．委托加工的应税消费品，由委托方向所在地税务机关申报缴纳 B．进口的应税消费品，由进口人或其代理人向报关地海关申报缴纳 C．纳税人的总机构与分支机构不在同一县(市)的，分支机构应回总机构申报缴纳 D．纳税人到外县(市)销售自产应税消费品的，应回纳税人核算地或所在地申报缴纳

40、下列关于劳动合同解除的分类，正确的有()。A．协商解除 B．法定解除 C．自行解除 D．强制解除

41、根据支付结算法律制度的规定，票据权利丧失的补救措施包括()。A．挂失止付 B．普通诉讼 C．公示催告 D．重新补办

42、下列关于城市维护建设税的正确说法是()。A．城建税属于特定目的税

B．销售货物或提供劳务收取的全部价款和价外费用为计税依据 C．进口货物不征城建税 D．出口货物不退城建税

43、房地产开发企业将开发产品用于下列()项目，需要缴纳土地增值税。A．用于换取其他单位的非货币性资产 B．用于职工福利、奖励 C．用于出租

D．用于对外投资、分配给股东或投资人

44、根据《银行卡业务管理办法》的规定，发卡银行通过以下()途径追偿透支款项和诈骗款项。

A．扣减持卡人的保证金 B．向司法机关提起诉讼进行追偿 C．向保证人追索透支款项 D．直接依法处理抵押物和质物

45、根据《行政复议法》的规定，下列各项中，属于行政复议范围的是()。A．对工商局作出的吊销营业执照决定不服 B．对环保局作出的罚款决定不服

C．对财政局作出的吊销会计从业资格证书决定不服 D．对税务局作出的给予其职工降职处分决定不服

三、判断题

46、确认发明专利权的案件，第一审行政案件由基层人民法院管辖。

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47、个人独资企业，其生产经营所得实行核定应税所得率征收方式的，不能享受个人所得税的优惠政策。()

48、纳税人按照经营合同规定支付的违约金(包括银行罚息)、罚款和诉讼费可以税前扣除。()

49、纳税人在纳税期内没有应纳税款的，不需办理纳税申报。

50、根据《营业税暂行条例》及其实施细则的规定，纳税人因财务会计核算办法改变将已缴纳过营业税的预收性质的价款逐期转为营业收入时，允许从当期营业额中减除。()

51、行政复议决定一经送达，即发生法律效力。()

52、国家统一的会计制度，是指国务院财政部门根据我国《会计法》制定的关于会计核算、会计监督、会计机构和会计人员以及会计工作管理的制度。()

53、在中国境内承包工程作业和提供应税劳务的非居民，不是我国营业税的纳税人，不缴纳营业税。()

54、开采原油过程中用于加热、修井的原油，免征资源税。()

55、已抵扣进项税额的购进货物，如果作为集体福利发放给职工个人的，发放时应视同销售计算增值税的销项税额。()

四、简答题

56、不得从销项税额中抵扣哪些项目的进项税额?

57、某中外合资经营企业的主营业务为娱乐业，2006年的财务资料如下：(1)营业收入1500万元，缴纳营业税300万元。(2)营业成本750万元。(3)管理费用320万元，其中包括交际应酬费60万元，技术开发费80万元(比2005年增长12%)。

(4)财务费用108万元，其中包括支付外方作为投入资本的境外借款费用80万元。

(5)营业外收入500万元，其中包括购买国债的利息收入100万元，股票转让净收益120万元。

(6)营业外支出300万元，其中包括违法经营罚款10万元，直接资助某高校研究经费60万元。

要求：计算该企业2006年应缴纳的企业所得税和地方所得税。

58、甲企业从乙企业购进一批装置，价款为肋万元，甲企业开出一张付款期限为

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6个月的已承兑的商业承兑汇票给乙企业，丙企业在该汇票的正面记载了保证事项，乙企业取得汇票后，将该汇票背书转让给了丁企业。汇票到期，丁企业委托银行收款时，才得知甲企业的存款账户不足支付。银行将付款人未付票款通知书和该商业承兑汇票一同交给了企业。丁企业遂向乙企业要求付款。

要求：根据上述情况和票据法律制度的有关规定，回答下列问题：

(1)丁企业在票据未获付款的情况下是否有权向乙企业要求付款?为什么?(2)丁企业在乙企业拒绝付款的情况下是否可向甲企业、丙企业要求付款?为什么?(3)如果丙企业代为履行票据付款义务，则丙企业可向谁行使追索权?为什么?

五、综合题

59、某区税务机关与其管辖的纳税人之间发生以下事项：

(1)发现甲公司开具的普通发票填写项目不齐全，于是停止对甲公司供应发票。

(2)发现乙公司欠缴税款40万元，税务机关在多次催缴无效的情况下，查封了其一处有产权的不动产，准备以其拍卖所得抵缴税款。丙公司闻讯后，以该房产已经抵押给丙公司作为合同担保，并且依法办理了抵押物登记手续为由，对税务机关的查封行为提出异议。

(3)发现丙公司欠缴税款30万元，税务机关在多次催缴无效的情况下，对该公司账簿资料进行了检查，发现该公司账户上确实无钱可付，但丙公司放弃了A企业应付的一笔早已到期的30万元货款。(4)丁公司为一家生产企业，申报2008企业所得税的应纳税所得额为-20万元。经税务机关核查，该企业发生10万元赞助支出、直接捐赠支出38万元，已作费用全额在税前扣除；转让一台设备，取得净收入40万元，未作账务处理。税务机关要求该企业作出相应的纳税调整，并限期缴纳税款。但该企业以资金困难为由拒绝缴纳，虽经税务机关一再催缴，至2009年7月仍拖欠税款。经税务机关了解，该企业的银行账户上没有相当于应纳税款金额的存款。2009年10月，税务机关得知，该企业有一笔到期债权25万元，一直未予追偿。税务机关拟行使代位权，追偿该企业到期债权25万元，抵顶相当于应纳税款的部分。(已知该企业适用企业所得税税率为25%。)要求：根据有关法律规定，回答下列问题：

(1)分析税务机关对甲公司停止供应发票的处理是否正确。

(2)分析税务机关如何处理对乙公司征收税款与丙公司以房产抵押作为合同担保之间的关系。

(3)分析税务机关可以采取何种措施追缴丙公司欠缴的税款，维护国家税收权益。

(4)丁公司2008应纳税所得额为多少?应纳所得税税额为多少?如果丁公司不计收入，多列支出，属故意所为，按《征管法》规定属何种行为?(5)税务机关是否有权对丁公司行使代位权?简要说明理由。

六、计算分析题

60、美味食品有限责任公司为增值税一般纳税人，2009年1月发生如下经济业

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务：

(1)购进一批用于生产的花生油，增值税专用发票上注明价税合计金额为56500元，发票已经税务机关认证。

(2)以每公斤2元的单价向农业生产者收购水果2000公斤。(3)购置办公用电脑5台，单价20000元，售货方开具的增值税专用发票上注明的增值税税额为17000元。

(4)向某超市销售食品5000公斤，取得销售收入117000元(含增值税)；销售果酱1000箱，取得销售收入93600元(含增值税)。(5)直接向消费者零售点心400公斤，取得销售收入14040元(含增值税)，其中有两笔业务开具了增值税专用发票，专用发票注明的增值税税额共计306元。(6)将一栋旧房屋转让给一家房地产开发公司，取得收入500000元。该厂房建造成本为800000元，累计折旧200000元。

已知：花生油适用13%的增值税税率，免税农产品的计算扣除率为13%，营业税税率为5%。

要求：根据上述资料，回答下列问题：(1)分别计算该公司当期销项税额、可以抵扣的进项税额和当期应缴纳的增值税。

(2)该公司的销售行为中有无违反税法之处?如有，请指出并说明理由。(3)如果转让厂房业务在财务上单独核算，那么该公司是否应缴纳营业税?如需缴纳，请计算应缴纳的营业税。(答案中的金额单位用元表示)61、某服装公司为增值税一般纳税人。2006年10月份从国外进口一批服装面料，海关审定的完税价格为50万元，该批服装布料分别按5%和17%的税率向海关缴纳了关税和进口环节增值税，并取得了相关完税凭证。

该批服装布料当月加工成服装后全部在国内销售，取得销售收入100万元(不含增值税)，同时支付运输费3万元(取得运费发票)。已知：该公司适用的增值税税率为17%。要求：

(1)计算该公司当月进口服装布料应缴纳的增值税税额。(2)计算该公司当月允许抵扣的增值税进项税额。(3)计算该公司当月销售服装应缴纳的增值税税额。

答案:

一、单项选择题

1、D [解析] 本题考核税收保全措施包括的内容。税收保全措施包括：(1)书面通知纳税人的开户银行或者其他金融机构冻结纳税人的金额相当于应纳税款的存款；(2)扣押、查封纳税人的价值相当于应纳税款的商品、货物或者其他财产。

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2、C [解析] 根据《仲裁法》的有关规定，与人身有关的婚姻、收养、监护、抚养、继承纠纷，不属于《仲裁法》的调整范围。

3、A [解析] 3月份应缴纳的增值税额=5512/(1+6%)×6%=312元。

4、B [解析] 本题考核个人所得税劳务报酬加成征收的规定。根据规定，对劳务报酬所得一次收入畸高(每次应纳税所得额在20000元以上)的，实行加成征收。应纳个人所得税=60000×(1-20%)×30%-2000=12400(元)。

5、D [解析] 个人独资企业的投资人为一个自然人，而且必须是中国公民。

6、A [解析](1)“汇兑”是指汇款人委托银行将其款项支付给收款人的结算方式；(2)“托收承付”是指根据销售合同由收款人发货后委托银行向异地付款人收取款项，由付款人向银行承认付款的结算方式；(3)委托收款是指收款人委托银行向付款人收取款项的结算方式。

7、A

8、C [解析] 会计档案是指会计凭证(包括原始凭证、记账凭证、汇总凭证和银行存款余额调节表)、会计账簿(包括总账、日记账、明细账、辅助账)、财务会计报告、会计移交清册、会计档案保管清册、会计档案销毁清册等会计核算专业资料；各单位的预算、计划、制度等文件材料属于文书档案，不属于会计档案。

9、A [解析] 这是最短的折旧年限，可以按实际使用年限折旧，一般在30～50年，或更长。

10、D [解析] 仲裁员应当公道正派并符合下列条件之一：(1)曾任审判员；(2)从事法律研究、教学工作并具有中级以上职称的；(3)具有法律知识，从事人力资源管理工作或者工会等专业，工作满5年；(4)律师执业满3年的。故正确答案是D。

11、B [解析] 准贷记卡，是指持卡人须先按发卡银行要求交存一定金额的备用金，当备用金账户余额不足支付时可在发卡银行规定的信用额度内透支的信用卡。准贷记卡的透支期限最长为60天。贷记卡的首月最低还款额不得低于其当月透支余额的10%。

12、D [解析] 单位或者个人进行演出，由他人售票的，其应纳税款以售票者为扣缴义务人；个人转让除土地使用权以外的其他无形资产，其应纳税款以受让者为扣缴义务人；建筑业工程实行总承包、分包方式的，以总承包人为扣缴义务人。

13、C [解析] 选项A，诉讼时效期间自当事人“知道”自己的权利被侵害之日起计算；权利人提起诉讼是诉讼时效“中断”的法定事由之一，因此选项B错误；选项D诉讼时效中止的法定事由发生之后，以前经过的时效期间仍然有效，待法定事由消失后，时效继续进行。选项C表述正确。

14、D [解析] 12+2.04+0.2+0.3=14.54(万元)

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15、A [解析] 本题考核增值税的征税范围。根据规定，银行销售金银的业务，应当征收增值税；邮政部门销售集邮商品，不征收增值税，征收营业税；房地产公司销售商品房的业务，征收营业税；融资租赁公司出租设备，属于金融业，应当征收营业税。

16、B [解析] 行政处罚以罚为主，体现了对违法者的惩罚。A、D是承担民事责任的方式，体现了对受害者的补偿性特征。C是刑事责任中的附加型。

17、A [解析] 经济补偿金＝工作年限×月工资，如果劳动者月工资高于用人单位所在直辖市、社区的市级人民政府公布的本地区上职工月平均工资3倍的，经济补偿金＝工作年限(最高不超过12年)×当地上月平均工资的3倍。本题小李应得经济补偿金＝12×3000×3＝108000。

18、A [解析] 准予从销项税额中抵扣进项税额的项目和不得从销项税额中抵扣的进项税额的项目。

19、A [解析] A项为视同销售行为。根据专用发票开具时限的规定，应在货物移送的当天开具专用发票。B应为发出货物的当天。C应为收到货款的当天。D应为货物移送的当天。20、A [解析] 设立执行董事而未设董事会的有限公司，执行董事是法定代表人，属于(会计法)所说的单位负责人，而单位负责人对本单位的会计资料的真实性和完整性负责，故张某应负此责。

21、D [解析] 本题考核仲裁的要素和特征。选项A、B、C均属于仲裁的要素或特征。仲裁委员会可以在直辖市和省、自治区人民政府所在地的市设立，也可以根据需要在其他设区的市设立，不按行政区划层层设立。

22、A [解析] 年终一次性奖金应单独作为1个月的工资薪金所得纳税。36000÷12=3000(元)，适用税率10%、速算扣除数105元，应纳个人所得税=36000×10%-105=3495(元)。

23、C [解析] 选项A的正确表述为，劳动者在该用人单位连续工作满10年的；选项BD的完整表述是：用人单位初次实行劳动合同制度或者国有企业改制重新订立劳动合同时，劳动者在该用人单位连续工作满10年且距法定退休年龄不足10年的。

24、C

25、B [解析] 本题考核营业税的纳税人。根据营业税法律制度的规定，销售商品房应缴纳营业税。选项A、C、D属于增值税的纳税人。

二、多项选择题

26、ABD [解析] 选项C中，单位自建自用的房屋，其自建行为不是建筑业的征税范围，重庆教育人生友情提供

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是不征收营业税的。

27、ABCD [解析] 经济法律关系的客体包括：物、非物质财富和行为。

28、AB [解析] 本题考核支票授权补记事项。支票的金额、收款人名称，可以由出票人授权补记，未补记前不得背书转让和提示付款。

29、ABC [解析] 本题考核代理记账的业务范围。代理记账机构可以接受委托代表委托人办理的业务主要有：(1)进行会计核算，包括审核原始凭证、填制记账凭证、登记会计账簿、编制财务会计报告；(2)定期向有关部门提供财务会计报告；(3)定期向税务机关提供税务材料。30、AC [解析] 本题考核诉讼的管辖地。根据规定，因合同纠纷引起的诉讼，由被告住所地或者合同履行地的人民法院管辖。

31、ABC [解析] 选项D属于工商部门的权限。

32、AB [解析] 本题旨在考查增值税专用发票开具的时限。根据规定，采取赊销结算方式的，为合同约定的收款日期的当天；将货物作为投资的，为货物移送的当天。

33、ABCD [解析] 根据《企业财务会计报告条例》规定，国有企业应当至少每年一次向本企业的职工代表大会公布财务会计报告。财务会计报告中重点说明的事项有：反映与职工利益密切的信息；内部审计发现的问题及纠正情况；注册会计师审计情况；国家审计机关发现的问题及纠正情况；重大投资、融资和资产处置决策及原因的说明。

34、ACD [解析] 纳税人购买国债的利息收入，不应计入应纳税所得额；股息收入、国家重点债券利息收入和固定资产盘盈收入都应计入应纳税所得额。

35、BCD [解析] 单位销毁会计档案，由档案部门和会计部门共同派人监销，各政府主管部门销毁会计档案的，还要由同级财政部门和审计部门派人监销；政府财政部门销毁会计档案的，还要由同级审计部门派人监销。

36、BD [解析] 根据《民法通则》规定，普通诉讼时效期间为2年，而特殊诉讼时效期间为1年或4年。适用于1年特殊诉讼时效期间的情形包括：(1)身体受到伤害要求赔偿的；(2)出售质量不合格产品未声明的；(3)延付或者拒付租金的；(4)寄存财物被丢失或者损毁的。A选项适用4年特殊诉讼时效。C选项适用2年普通诉讼时效。

37、CD [解析] 本题考点为公司董事会职权的范围。注意董事会职权范围与公司股东会职权范围的区别。

38、ABD

39、BD [解析] 根据《消费税暂行条例》规定，委托加工的应税消费品，由受托方向所在地税务机关申报缴纳；纳税人的总机构与分支机构在同一省，而不在同一县(市)

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重庆教育人生友情提供的，应在生产应税消费品的分支机构所在地申报缴纳。40、AB [解析] 本题考核劳动合同解除的类型。劳动合同解除分为协商解除和法定解除两种情况。

41、ABC [解析] 票据权利丧失的补救措施包括挂失支付、普通诉讼、公示催告。

42、ACD [解析] 本题考核城市维护建设税的相关规定。根据规定，城建税是附加税，它以纳税人实际缴纳的“三税”税额为计税依据，而非流转额。

43、ABD [解析] 土地增值税的相关法律制度规定，房地产开发企业将开发产品用于职工福利、奖励、对外投资、分配给股东或投资人、抵偿债务、换取其他单位和个人的非货币性资产等，发生所有权转移时应视同销售房地产，需要缴纳土地增值税。所以，选项A、B、D的叙述符合题。选项C中，房地产开发企业开发的部分房地产用于出租时，产权未发生转移，所以不征收土地增值税。因此，本题的正确答案为ABD。

44、ABCD [解析] ABCD均是发卡银行追偿透支款项和诈骗款项的途径。

45、ABC [解析] 本题考核行政复议范围。当事人不服行政机关作出的行政处分或者其他人事决定时，不能提起行政复议。

三、判断题

46、B [解析] 由“中级”人民法院管辖。

47、A [解析] 实行核定征税的投资者，不能享受个人所得税的优惠政策。

48、A [解析] 在计算应纳税所得额时，不准予扣除的项目包括：(1)资本性支出；(2)无形资产受让、开发支出；(3)违法经营的罚款和被没收财物的损失；(4)各项税收的滞纳金、罚金和罚款(因逾期归还银行贷款而支付的罚息除外)；(5)税法规定可以提取的准备金之外的任何形式的准备金；(6)自然灾害或者意外事故损失有赔偿的部分；(7)实际发生的，超过税法具体扣除范围和标准的费用；(8)各种赞助支出；(9)贿赂等非法支出；(10)税法规定的其他不准扣除的项目。纳税人按照经营合同规定支付的违约金(包括银行罚息)、罚款和诉讼费可以税前扣除。

49、B [解析] 纳税人在纳税期内没有应纳税款的，也应该按照规定办理纳税申报。50、A [解析] 纳税人因财务会计核算办法改变将已缴纳过营业税的预收性质的价款逐期转为营业收入时，允许从当期营业额中减除。

51、A [解析] 行政复议机关作出行政复议决定，应当制作行政复议决定书，并加盖印章。行政复议决定书一经送达，即发生法律效力。

52、A

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[解析] 国务院和财政部门根据我国《会计法》制定的关于会计核算、会计监督、会计机构和会计人员以及会计工作管理的准则、制度、办法等为国家统一的会计制度。

53、B [解析] 本题考核营业税的纳税人。在中国境内承包工程作业和提供应税劳务的非居民也是营业税的纳税人，要按规定缴纳营业税。

54、A [解析] 根据资源税法律制度的规定，开采原油过程中用于加热、修井的原油，免征资源税。因此，本题的叙述是正确的。

55、B [解析] 本题考核视同销售和不予抵扣进项税额的区分。购进货物用于集体福利不允许抵扣进项，而不是作销售处理；已经抵扣进项税额的，作进项税额转出处理。

四、简答题

56、下列项目的进项税额按照《增值税暂行条例》及其实施细则的规定，不得从销项税额中抵扣。

(1)非正常损失购进货物的进项税额。(2)非正常损失的产品、产成品所耗用的购进货物或者应税劳务的进项税额。(3)用于提供非应税劳务、转让无形资产、销售不动产和固定资产在建工程等非应税项目的购进货物或者应税劳务的进项税额。

(4)用于免税项目的购进货物或者应税劳务的进项税额。

(5)用于集体福利或个人消费的购进货物或者应税劳务的进项税额。

(6)纳税人购进货物或应税劳务，未按照规定取得并保存增值税扣税凭证，或者增值税扣税凭证上未按照规定注明增值税及其他有关事项的，其进项税额不得从销项税额中抵扣。

(7)购进固定资产的进项税额。

(8)小规模纳税人不得抵扣进项税额。

57、(1)利润总额=(1500+500)-(300+750+320+108+300)=222(万元)(2)交际应酬费应调增应纳税所得额=60-(500×1060+1000×5‰)=50(万元)(3)技术开发费比2005年增长超过10%，应调减应纳税所得额=80×50%=40(万元)(4)资本的利息不得在税前扣除，应调增应纳税所得额80万元。(5)国债利息收入免征所得税，应调减应纳税所得额100万元。

(6)违法经营的罚款不得在税前扣除，应调增应纳税所得额10万元。(7)应纳税所得额=222+50-40+80-100+10=222(万元)(8)应纳企业所得税和地方所得税=222×(30%+3%)=73.26(万元)[解析](1)外商投资企业直接资助非关联科研机构和高等学校的研究开发经费，可以在计算应纳税所得额时全额扣除，无需调整。

(2)股票转让净收益120万元应纳税，无需调整。

58、(1)丁企业在票据未获付款的情况下有权向乙企业要求付款。根据《票据法》规定，持票人行使付款请求权受到拒绝承兑或拒绝付款时，可以向其前手请求偿还票据金额。

(2)丁企业可以向甲企业、丙企业要求付款。根据<票据法)规定，汇票的出票人、背书人、保证人、承兑人对持票人承担连带责任。持票人可以不按照汇票债

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务人的先后顺序，对其中任何一人、数人或者全体行使追索权。因此，丁企业有权向甲企业、乙企业、丙企业进行追索。(3)如果丙企业代为履行票据付款义务，则有权向甲企业进行追索。因为丙企业是保证人，甲企业是被保证人，保证人在被保证人不能履行票据付款的责任时，以自己的金钱履行票据付款义务，然后取得持票人的权利，可向票据债务人(甲企业)追索。

五、综合题

59、(1)甲公司发票填写项目不齐全，属于违反发票管理规定的行为。

根据规定，有违反发票管理规定的行为之一的单位和个人，由税务机关责令限期改正，没收非法所得，可以并处1万元以下的罚款。对违反发票管理法规的行政处罚，由县以上税务机关决定；罚款额或没收非法所得款额在1000元以下的，可由税务所自行决定。因此，税务机关对甲公司停止供应发票的处理不符合规定。

(2)此处必须分析是乙公司欠税在前，还是该房产设定抵押在前。如果乙公司欠缴的税款发生在丙公司以其房产设定抵押前，则税收应当先于抵押权执行，税务机关有权查封乙公司的房产并以其拍卖所得抵缴税款；如果乙公司欠缴的税款发生在财产抵押后，则应保障债权人(丙公司)的合法权利，税务机关查封该房产的决定应予以撤销。

(3)由于丙公司放弃了一笔到期的债权，致使国家税收不能正常进行，税务机关可以行使撤销权，撤销丙公司放弃A企业债权的行为，以维护国家税收权益。(4)丁公司应纳税所得额=-20+10+38+40=68(万元)，应纳所得税额=68×25%= 17(万元)。

丁公司故意不计收入，多列支出，按《征管法》规定属于偷税行为。(5)税务机关有权对丁公司行使代位权。

根据《税收征管法》规定，欠缴税款的纳税人因怠于行使其到期债权，或者放弃到期债权，或者无偿转让财产，或者以明显不合理的低价转让财产而受让人知道该情形，对国家税收造成损害的，税务机关可以依照《合同法》的规定行使代位权、撤销权。

六、计算分析题 60、当期销项税额

=117000÷(1+17%)×17%+93600÷(1+17%)×17%+14040÷(1+17%)×17% =32640(元)当期可以抵扣的进项税额

=56500÷(1+13%)×3%+(2000×2)×13%+17000=24020(元)应缴纳增值税

=32640-24020=8620(元)[提示](1)自2009年1月1日起执行修订后的增值税条例，删除了不得扣除固定资产进项税的规定，允许纳税人抵扣购进固定资产的进项税额，实现了增值税由生产型向消费型转换。

(2)该公司在销售业务中有违反《增值税专用发票使用规定》的行为。直接向消费者零售点心，开具增值税专用发票不符合规定。向消费者销售货物不能开具增值税专用发票。

(3)该公司转让旧房应缴纳营业税。

应纳营业税=500000×5%=25000(元)61、(1)增值税组成计税价格＝

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(50+50×5%)＝52.5(万元)进口环节应缴纳增值税＝52.5×17%＝8.93(万元)(2)当月允许抵扣的增值税进项税额＝8.93+3×7%＝9.14(万元)(3)销项税额＝100×17%＝17(万元)应缴纳的增值税额＝17－9.14＝7.86(万元)