乐于助人的张婆婆作文

乐于助人的张婆婆作文（9篇）

1.乐于助人的张婆婆作文 篇一

妹妹，在我的心中是一个极其冷血的人!但是，今天，我却改变了想法!

刚和妹妹一起去买东西。在去的路上，有一个妈妈，她带的孩子的鞋子掉了。我本能的要弯腰去捡，我的动作或许太慢了，妹妹已经把它捡起来了!过后我想起，笑了笑!妹妹问我究竟笑什么，我说，你刚才弯腰捡那东西的时候究竟有没有经过思考的!妹妹貌似对刚才帮忙捡起鞋子并没有任何的感想，她认为那只是应该做的，不能看着不捡!然而，在我的心中，那却是帮助了他人!

或许在之前，我也会这么想，但是后来，不，是现在，却不这么想了!我想，这并非是一种本能!要不要这么做，都是自己的意愿，捡了，是帮助他人，不捡，那也是他的人，这与人格并没有多大的关系!但是，妹妹，现在的妹妹却觉得如果不捡就是自己没有道德，然而不捡反而是应该的!哦!好吧好吧!

我一直以为妹妹是那种很冷血的人呢!看来，不是呢!

小时候，做过的那些所谓的本能但却能帮助别人的事情，突然涌现!曾经在去上学的路上，明明要迟到了，但是还是愿意停下来帮助一个丢了钱的男人捡起钱会给他!小学的时候，告诉一个大叔叔他的东西掉了!嘿!当时，那么多人看见了都不说，就只有自己说了哈!现在想想，当时佩服自己的勇气!初一，那次在马路上看到一个使劲推着车的人!那个时候自己已经属于那种不怎么想要去介入这些外人的事情了，但是，当时妈妈要我一起去推!想想，小学的时候，那颗热肠心反而在，而如今，那种行为却不再是本能的了!而是再三考虑的了!

愿妹妹永远不要变，愿自己也不要变!

2.我的张老师作文 篇二

我的班主任张老师是一位年轻漂亮的好老师。不知怎的，每一个同学听她的课都是那么聚精会神。张老师虽然眼睛近视了，但她的眼睛永远闪烁着智慧的光芒，永远是那么炯炯有神，她的眼睛会说话。

一次，张老师在班级门口问候生病的同学，一些不听话的同学立刻叽叽喳喳地讲起话来，张老师回过头来，用严肃的目光扫视全班一遍，教师里立马鸦雀无声;又一次，自习课上，我学得非常带劲，张老师向我投来赞许的目光，看着张老师的目光，我无声地笑了，脸上盛开了一朵小花;还有一次，我们为了庆祝“六一.儿童节”，张老师建议我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，我们同意了，张老师当“老鹰”，我们当“小鸡”，张老师向最后一只“小鸡”投去一种奇怪的目光，好像在说：“小心点儿，我要抓到你啦!”……因为张老师从来不批评我们当中的每一个人，所以我们称她为“孩子王”。

3.“变色”的张老师作文 篇三

可是临近小学生作文大全

终于熬到了语文期末考试的前一天，张老师经过深思熟虑，给我们出了一些问答题，以提高我们答题的深度。大家深知老师的一片苦心，利用下课时间，争分夺秒地埋头苦干。下午的最后一堂课，张老师抽出时间来给大家评讲，谁知一检查，居然有部分同学没有把老师的作业放在心上，有的不认真完成，有的根本就没做。这可把张老师给气坏了，他当场宣布：“我们今天实行分批放学制。作业质量高并通过检查的同学准时放学，做不完的、质量不过关的同学，老师今天奉陪到底，如果有同学愿意深夜回家的，请这些同学联系家长送晚饭。”这一番幽默的话语让我们怎么也笑不起来，那些拖拉作业的同学都惭愧地低下了头，手中的笔杆挥舞得更快了，因为他们知道，张老师向来是说话算数的，他的执著足以让那些拖拉作业的同学胆战心惊。

4.我们的张老师作文 篇四

“捧着一颗心来，不带半根草去”--，这个崇高神圣的职业培育了一批批栋梁之材。那么多的中，我最喜欢的是我们的数学老师。

张老师虽然是数学老师，但是讲课一点也不枯燥。记得有一次试卷很难，们错的比较多，其中有一道题“小红做了红花和黄花，红花比黄花多18朵，红花是黄花的两倍少3朵，红花和黄花分别有多少朵?”这道题几乎让我们班全军覆没。因此，张老师专门拿了一节课来讲，她通过列式子的方法，来讲解、分析卷子中的“拦路虎”。们随着老师讲课的节奏，听的津津有味。经过老师的讲解，同学们豁然开朗，老师见状，露出了会心的微笑。

张老师，您就像一位导游，带领着我们在知识的里徜徉，摘取的果子，品尝着丰收的喜悦。张老师，我爱您!

5.自傲的张石匠作文 篇五

看着这七棱八不齐的石头，张石匠陷入了沉思，

自傲的张石匠作文

。

诶呀!真是可恶，今天早上居然输给了那个连黄嘴角还没退的毛头娃子。不过，没罐子，呵，可东子他这个毛头娃子还能比得过我?张石匠心想。“可是……又刻什么好呢?这个石狮子?不行，要是他在上面刻了花纹怎么办，

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刻个石板凳?不行，石板凳太简单了，容易毁了我的形象。嗯……刻什么好呢?”他看了看夫人脖子上的项链，“就刻这个吧，不能毁了我的形象，又会让人们称赞我，还会挽回面子，真是一举三得呀。”

说完，张石匠变开工了。边做边在嘴里嘀咕道：呵，这个毛头娃子，还能赢得了我?早上只不过是看你年纪青青，输了太丢人，然让你而已。这回，我可不会再让着你了，你呀，想跟我比?还差得老远呢!要是你能赢我第二轮，也是做梦的时候吧!叮叮当当!一会儿便做好了石链。

6.我的张老师作文400字 篇六

我们的班主任是张老师。圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上挎着一副眼镜。走起路来十分潇洒。张老师不但人长得漂亮，对我们也非常和蔼可亲，像妈妈一样关心着我们爱护着我们。

有一次上体育课，同学们排着整齐的队伍去操场啦，唯独我趴在桌子上。肚子疼得我直想哭，嗨!我知道喝饮料不能多喝，下次一定记住呀。一会儿，张老师走进了教室，亲切的问我说：“张智慧，你怎么啦?”我说：“我肚子疼。”张老师悄悄地端来一杯热水，让我喝了几口。把热水瓶放在隔着秋衣的肚子上。过了一会儿，张老师又走到我的.身边问我说：“肚子还疼吗?”我说：“嗯，还有点疼。”张老师让我坐在她的腿上，一只手抱着我，另一只手轻轻地、慢慢地、一下一下小心翼翼地给我揉着肚子。张老师把温暖和关怀揉进我心里，把老师对学生无私的爱揉进我的心头。我就像躺在妈妈的怀里。张老师多像妈妈呀!我真想叫一声“妈妈!”张老师望着我笑啦!我心里美滋滋的。

7.我敬爱的张老师作文 篇七

他，不高不矮的个子，瘦瘦的，微凹的眼窝，戴着一副圆圆的眼镜儿，因为经常腰写黑板而有点弯的背。他，就是张老师。

今年暑假，我来到了张老师的班，刚瞧见张老师时，我没感觉到他与其他老师有什么不同，可我一上他的课，就被吸引住了。

张老师讲课十分紧凑，他总把时间掐算得正好，不提早下课，也不拖堂，当时，我还以为张老师设了手机闹铃的呢!

别以为张老师讲的课紧凑而死板，其实他的课中也有不少幽默呢!有一次，张老师正在讲“过渡段”，他问：“既然大家都知道过渡段的作用是承上启下，那么过渡段一般在文章的`什么地方呢?”我正想抢答，不料夏XX竟抢先一步说：“开头!”“夏XX，过渡段的作用是承上启下，如果都在文章开头了，那你承什么上啊?难不成拿一盘子把题目端上来?”全班哄堂大笑。还有一次，张老师说：“前后呼应的句子应该在文章的……”“中间!”这回我抢先接了句嘴，不料，一心急，竟然说错了。“张XX，如果前后呼应的句子在中间，那你一个人跑到开头喊一句，再跑到结尾应一声吧!”全班再次笑得人仰马翻，到了下课，胡X还在我旁边傻乎乎地狂笑不止。

8.令人尊敬的张老师小学作文 篇八

在众多老师中，最令人尊敬的还是班主任——张老师。

张老师染着一头棕黄色的头发，向上翘起的眉头，显得特别精神就像《三国演义》里的关羽，葡萄般的眼睛，高高的鼻梁，像韩国的明星，还有那出口成章的嘴巴。当然，也少不了诸葛亮的头脑。

记得刚上六年级的时候，张老师就语重心长地跟我们说：“同学们，你们现在是六年级的学生了，所以，做任何事情都要三思而后行”老师的这句开场白我一直铭记于心。

当时，老师还播了《开学第一课》，这期主要讲述一位失去双臂的年轻人为实现他的`梦想而执着去努力与新东方总裁是靠他大学几年每天为同学们打水做杂活赢得好人缘而得到筹集公司资金取得今天的成就。

正这样我才知道，老师这是在激励我们，要通过自己的努力去实现属于自己的梦想。

张老师很关心我们的学习，每次写完作文，都会读一些优秀的文章，让同学们借鉴，最后还让同学们点评一下。记得我有一篇作文，写得不好，老师把我叫来，认真地看了一下我的作文并语重心长地跟我说：“你看这寒风凶狠地呼啸着与后面的牛毛细雨不对应，还有这儿应该重点描述，把你想到的听到的感受的都写下来，注意详略得当，主次分明”老师一边说着一边划着“主要是平时练习，最好坚持每天写下日记吧，这很有用，加油，我相信你下次可以写得更好”老师给予我肯定般的微笑，顿时，我心中充满感激与力量。从那起我坚持写日记，不能做到每天但可以做到三天写一篇，渐渐地，我的写作水平有了很大的提高。

9.我们的张老师作文 篇九

沈老师身材矮矮的，眉毛浓浓的，眼睛小小的，头发短短的，不怎么惹人喜欢。可是我们却非常喜欢他。

他是一位画图高手。他画起画来既快又好，只要随手画上几笔，就能够画好了一幅画。

有一次，我们上美术课，他教我们画一幅

接着，沈老师就让我们自己动手画画了。开始，我画得还挺顺利，画得也非常好，跟画中的人物简直一模一样。可是，我画到眼睛的时候，不知道怎么一回事，就是画不好。我擦了又画，画了又擦，就是画不好。正在这时，沈老师正好走过来，站在我身后。他看了看我的画，轻声说：“画得不错!”听到这话，我可乐坏了。老师看到我停笔不动，接着又说：“你为什么不画眼睛?”我说：“老师，眼睛我画不好。”沈老师没有说什么，只是拿过我的笔在我的画上添了三笔。呀，真好!他在画上给我画上了一双大大的英雄型的眼睛。啊，加上这么一双眼睛，这一个人物简直帅极了!嗯，沈老师真是我崇拜的偶像，

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后来，我把这一幅画交了上去。过了两天，沈老师把画发了下来。我看到这一次我画的画既然得了一个优。我高兴极了。

你们说我们的沈老师是不是一个叫人佩服的人呀!

我是五[1]班的学生，教我的老师有许多有;画图高手张老师，跳舞能手李老师，体育键将王老师……而我最佩服的是教我们美术的张老师。

张老师身材矮矮的，眉毛浓浓的，眼睛小小的，头发短短的，不怎么惹人喜欢。可是我们却非常喜欢他。

他是一位画图高手。他画起画来既快又好，只要随手画上几笔，就能够画好了一幅画。

有一次，我们上美术课，他教我们画一幅人物画。首先，他叫我们自己看书上的那一幅，然后，他叫我们停止看图，看他怎么画好这一幅画。只看见老师在黑板上用粉笔随手画了几笔，就把那个人物画了出来。而且是画得那么的好，特别是那一双眼睛，真像是活了一样。这时我想我要是能够像张老师一样画出这么好的画来那该有多好呀!

接着，张老师就让我们自己动手画画了。开始，我画得还挺顺利，画得也非常好，跟画中的人物简直一模一样。可是，我画到眼睛的时候，不知道怎么一回事，就是画不好。我擦了又画，画了又擦，就是画不好。正在这时，张老师正好走过来，站在我身后。他看了看我的画，轻声说：“画得不错!”听到这话，我可乐坏了。老师看到我停笔不动，接着又说：“你为什么不画眼睛?”我说：“老师，眼睛我画不好。”沈老师没有说什么，只是拿过我的笔在我的画上添了三笔。呀，真好!他在画上给我画上了一双大大的英雄型的眼睛。啊，加上这么一双眼睛，这一个人物简直帅极了!嗯，张老师真是我崇拜的偶像。

后来，我把这一幅画交了上去。过了两天，张老师把画发了下来。我看到这一次我画的画既然得了一个优。我高兴极了。