单位工会活动策划方案【2020】

2024-07-27

单位工会活动策划方案【2020】（共10篇）

1.单位工会活动策划方案【2020】篇一

一、活动内容：定点投篮

二、活动时间：11月22日

三、活动地点：校篮球场

四、比赛方法

1、设男子组、女子组。

2、比赛场地为符合条件的篮球场地，选取半场，男子投篮点为罚球线，女子为三秒区线内任何一点。

3、先进行女子组比赛，再进行男子组比赛。

4、女子组在三秒区内投篮，每人次投射1分钟，男子组在罚球线投篮，每人投射10次，要求自投自捡，投进一球得一分，按成绩取出男、女各前十名;

5、每一场地一次只允许一名选手参加比赛。

6、不允许自带助手辅助比赛。

7、裁判示意比赛开始后方能进行投篮;提前进入比赛场地进行投篮视为犯规，需由裁判员纠正后重新开始比赛。

8、可以采用单手肩上、头上、胸前、腹前等任意投篮动作，也可双手持球投篮。

9、可以跳投。

五、未经事宜另行通知，由校工会解释。

月18日校工会

2.XX年单位工会活动方案篇二

新一轮工会“三万”活动的实施方案

根据省委、省政府统一部署，经省总工会研究决定，XX年在全省工会组织开展“万名工会干部进万企帮万户”活动(以下简称工会“三万”活动)，制定如下实施方案：

一、主要任务

在巩固发展全省工会连续五年“三万”活动成果的基础上，以工会组织和工会干部显“三性”、去“四化”为契机，以“万名工会干部进万企帮万户”为活动主题，以建档立卡、精准识别、因户施策、常态帮扶为工作重点，以全面覆盖、突出重点、实事求是、量力而行为工作原则，组织动员工会组织和工会干部广泛开展精准帮扶城镇困难职工工作，从而不断增进与职工群众的血肉联系，更好地把职工群众团结凝聚在党和政府周围，努力为实施“十三五”规划、坚决打赢我省脱贫攻坚战、全面建成小康社会作贡献。主要任务为：

1.建档立卡。全省各级工会组织和工会干部对照本地(本单位)困难职工数据库，逐一走访本辖区(本单位)建档城镇困难职工，按照统一的指标项目，全面了解困难职工生产生活状况，准确掌握职工思想动态和意愿诉求，实地核查建档困难职工情况变化，动态建立精准帮扶城镇困难职工电子档案。建档立卡主要采取入户调查的方式进行，实现对本辖区(本单位)建档城镇困难职工的“全覆盖”。在实施调查过程中，各级工会干部要高度关注国有企业改革，及时掌握产能过剩和结构性调整行业和经营困难、兼并重组、破产清算企业中困难职工情况，新增的城镇困难职工要及时建立困难职工档案，纳入工会帮扶范畴之中。要按照“谁填报、谁负责”的原则，如实规范填写各类数据指标，制作数据规格统一的电子档案，形成详细完备的第一手调查资料，确保做到一户一档，为动态更新全省困难职工数据库、有效开展精准帮扶提供数据支持。

2.精准识别。结合全面摸底情况，各级工会组织对本辖区(本单位)建档困难职工逐一进行实地核查、精准识别，符合入库条件的，纳入精准帮扶城镇困难职工数据库;不符合条件的，及时从建档困难职工数据库中剔除。要充分利用工会“互联网+”职工服务体系，发挥大数据作用，开展城镇困难职工住房、收入、其他财产等数据比对，切实做好精准识别工作。地方工会和大企产业工会精准识别的主要程序分别为：基层企业工会(工会小组)集中申报、乡镇街道工会(上级工会)初审、县区(大企产业)工会审定。

纳入精准帮扶范围的城镇困难职工应具备如下基本条件：(一)家庭人均收入低于当地最低生活保障线，经政府救助后仍生活困难的职工家庭;(二)家庭人均收入在当地最低生活保障100%-130%范围内的职工，由于本人及家庭成员患病、子女上学、残疾、单亲及其他特殊原因造成生活困难的职工家庭;(三)因职工本人及家庭成员患有大病、重病、慢性病，年医疗费个人累计支出超过家庭年收入的50%;家庭子女接受义务教育阶段以外的全日制学历教育，支付学费超过家庭年收入的50%;由于天灾人祸等原因，家庭财产遭受重大损失或丧失劳动能力，导致支出超过家庭年收入的50%;因上述原因造成家庭生活特别困难的职工家庭。

3.因户施策。在全面摸底、精准识别的基础上，全省各级工会组织要找准本地(本单位)城镇困难职工面临的普遍问题和共性困难，充分利用向党委汇报、与政府(行政)联席会议等渠道，提出帮扶救助的具体意见建议，推动各级党委政府将城镇困难职工作为精准扶贫的重要目标，纳入各级政府(单位行政)困难保障体系，出台帮扶城镇困难职工的政策措施，充分调动社会各类资源，从政策层面上努力改善城镇困难职工生活条件。

全省各级工会干部要全面掌握纳入精准帮扶范围的城镇困难职工的实际情况和脱困愿望，按照因病(医疗费用沉重或丧失劳动能力)、因学(家庭教育支出占比过大)、因业(未就业或就业状况不理想)、因灾(意外伤害、自然灾害)等类别，逐一分析致困原因，找准帮助职工脱困的具体措施。在教育引导广大困难职工充分发挥主体作用，依靠自己的辛勤劳动建设美好生活的同时，积极发挥工会组织的独特优势和职能作用，因户施策、千方百计，做好精准帮扶工作。(一)对于有创业愿望并具备一定条件的困难职工，要积极帮助争取“大众创业、万众创新”等党委政府优惠政策支持，发挥工会小额贷款等措施作用，扶持其自主创业。(二)对于失业或就业不理想等原因致困的职工，充分借助政府“春风行动”、“就业援助”等渠道帮助其实现就业，发挥工会金蓝领、家政服务等技能培训作用，提高职工的就业技能。(三)对于因劳动报酬、卫生安全等权益受到侵害而致贫的职工，要联合司法、人社等部门，通过劳动调解、申请仲裁、司法诉讼等形式，切实维护职工合法权益;(四)对于因病、因学等原因致困的困难职工，要主动协调卫生、教育等部门支持援助，发挥医疗互助、“金秋助学”等工会服务项目作用，帮助其度过难关;(五)对于个别自身条件受限确实暂时不能脱困的职工，工会要唱响“四季歌”加大定向援助力度。

4.常态帮扶。对于纳入精准帮扶数据库的城镇困难职工，各地方(大企产业)工会要根据职工困难状况、紧急程度等标准，以县区(大企产业)工会为单位，制订分期分批帮扶规划，从而转入精准帮扶常态工作。要按照包干到户、责任到人的原则，建立“主要领导负总责、班子成员齐抓共管、工会干部全员上阵、帮扶责任具体到人”的工作机制，逐一明确困难职工帮扶责任领导和具体责任人，首次确定后原则上保持不变，争取每年协助困难职工解决1-2个实际问题。各级工会组织要结合自身实际，制定本地区(本单位)困难职工常态帮扶的具体评价标准和考核体系，推动工作的有序常态发展。

二、方法步骤

今年工会“三万”活动拟从3月中下旬正式启动，至7月下旬结束，具体分为动员部署、推进实施、总结考核和长效运行四个步骤。

1.动员部署。省总工会于3月下旬召开全省工会 “三万”活动动员部署会议，并做好人员安排、资金筹措、资料印制、业务培训等前期准备工作。各市(县)工会和各大型企事业、省直产业工会要按照省总的统一部署，结合各自实际，制定具体方案计划，明确目标范围、工作措施、工作进度、保障措施和考核问责机制，并在本地区(本单位)进行动员部署，确保全省工会“三万”活动顺利启动和有序推进。

2.推进实施。3月下旬至7月中旬，是集中开展全省工会“三万”活动的实施阶段。7月份之前，各地方(大企产业)工会要完成建档立卡和精准识别工作，形成本地区(本单位)工会精准帮扶数据库;从7月份开始，各地方(大企产业)工会全面实施因户施策、精准帮扶工作，并作为日常工作中的一项重要任务常态开展、深入推进。

3.总结考核。各地方(大企产业)工会要结合自身实际，集中一段时间对活动进行总结考核。省总工会将不定期通报各地方(大企产业)工会精准帮扶工作进展情况，并结合年底创先争优考核工作，对在活动中工作成效显著的单位集中进行表彰。

4.长效运行。各地方(大企产业)工会要坚持“三万”活动集中推进与长效运行相结合，充分运用好活动中形成的调研成果，形成总结调研报告上报党委政府和上级工会，调研报告中要有详实的数据、具体的案例、鲜明的观点和有效的措施建议，为党委政府和上级工会解决职工生产生活困难、推动城镇困难职工脱贫解困提供决策依据。同时，要客观分析活动中存在的困难和不足，并制定长期规划，出台具体措施，落实工作责任，建立完善长效机制，推动工会精准帮扶工作的长效发展。

三、工作安排

省、市、县三级工会领导机关要全员参与，组成由本单位领导同志带队的若干个工作组，深入开展工会“三万”活动。

1.省总工会主抓督导。

省总工会本级机关组成11个工作组，分别由省总领导带队，到全省各市(县)和大型企事业单位开展“三万”活动。在活动中，省总领导负责督导推进该地区(单位)工会精准帮扶工作，并定点联系1个县市区工会和2名困难职工，机关干部定点联系1名困难职工。具体名单由省总工会工作组和地方(单位)工会协商确定。

2.市州(县区)总工会具体实施。

各市州(县区)总工会应结合各自实际，制订具体的工作方案，筹措相应帮扶资金，组成由本单位领导同志带队的若干个工作组，在所辖地域内开展“三万”活动。

3.乡镇(街道)和社区工会积极参与。

各乡镇(街道)工会和社区工会应在配合上级工会开展工作的同时，积极在本辖区内开展活动。省、市、县、乡镇(街道)和社区工会要统筹安排困难职工精准帮扶对象，确保不重复、不交叉。

4.企事业产业工会各负其责。

各大型企业和省直产业工会要按照本次活动的要求，结合各自实际，积极组织工作力量在本企业、产业下属企业中开展活动。

四、组织领导

1.成立工作机构。

省总工会成立由主要负责同志任组长，省总领导班子成员为副组长，机关各部门主要负责人为成员的全省工会“三万”活动领导小组，领导小组下设办公室(由省总办公室、生活部牵头，研究室、宣教部、财务部、教育工会、经贸工会、大企工委、机关党委、帮扶中心参与日常工作)，具体负责活动的总体规划、统筹协调、组织实施、督办落实和总结表彰等日常工作。各地方(大企产业)工会都要成立相应的领导小组，明确工作专班，切实形成推进活动有力有序有效开展的工作合力。

2.完善工作机制。

全省工会“三万”活动在省总工会活动领导小组的统一领导下集中开展。省、市、县三级工会要加强指导服务，做到定期研究工作、及时督促推进、认真检查考核，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。各级工会要主动向上级工会报送活动动态、工作成效和典型经验等信息，沟通工作情况、协调工作步调，形成上下联动、整体推进的工作机制。要注重工作总结、发掘典型经验、推进成果运用，在此基础上健全完善相应的考核评价机制，充分调动各级工会和广大工会干部推进精准帮扶工作的积极性、主动性和创造性。

3.严肃工作纪律。

各级工会派出工作组要严格执行中央“八项规定”和省委“六条意见”，按照中央、省委、全总和省总关于工作纪律作风的有关规定，不搞层层陪同和迎来送往，不得增加基层的工作负担，努力以饱满的精神状态、真挚的群众感情和务实的工作作风展现工会干部的良好风貌。

市总工会深化“树三风、强三力”作风建设活动实施方案

为巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果，促进作风建设常态化，按照市委开展以“聚力发展、聚心服务”为主题的“狠抓落实年”活动的部署要求，市总决定在市总工会干部职工中继续深入开展以“树三风、强三力”为主题的作风建设活动，现提出如下实施方案。

一、指导思想和目标

以中国特色社会主义理论为指导，认真落实贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会及中央改进工作作风、密切联系群众的各项规定精神，围绕建设“学习型、创新型、服务型、实力型”工会的总目标，以深入实施“四大工程”为载体，继续深入开展以“树学习思考之风、强学习力，树干事创业之风、强执行力，树团结协作之风、强凝聚力”为主题的机关作风建设活动。通过开展活动，使干部职工进一步坚定理想信念，提升能力素质;勇于创新破难，狠抓工作落实;持续改进作风，凝集发展合力，以更好的作风和更实的举措，为建设“四个湖州”发挥积极作用。

二、工作措施

(一)围绕提升素质、学以致用，在增强学习力上下功夫

1.落实制度建设学习型机关。党组及机关各部室、下属事业单位、党支部要自觉把学习作为一项重要任务来抓。市总党组、党总支建立健全学习制度并严格执行，年初制定学习计划，年中开展学习情况检查、年终总结学习情况。要坚持党组中心组带头学、机关学习日集中学、党课讲座辅导学，确保全年集中学习时间在12天以上;同时，积极引导干部职工在线业余学、自学，勤奋学习，注重知、行、悟，努力在全会干部职工中形成崇尚学习、以学为荣的良好氛围。

2.搭建平台促进学习思考。一是要举办“主席讲座”活动和全市工会领导干部读书会，组织干部外出学习考察。二是要开展“每月一读”活动。每名干部每月读一本好书，每个部室(单位)、每个年轻干部每季结合职能(工作实际)推荐一篇文稿进行评优。三是要开展“双月交流发言”活动。市总机关利用双月机关学习日、中心组学习，安排市总领导、中层干部和年轻干部开展学习交流。同时，年轻干部要在年轻干部学习班上结合工作实际，汇报交流学习和工作体会，每年不少于二次。文化宫、职校结合单位实际开展学习交流，每人每年不少于一次。

3.注重实效促进学用结合。要按照“缺什么、补什么，工作需要什么、学习什么”的原则，着力解决和增强学习的有效性、针对性。一是要组织学习习总书记系列讲话精神等政治理论知识，引导教育干部职工讲政治、守纪律，始终与党中央保持高度一致。二是要组织干部职工学习科技、法律、管理、人文等各类新知识，努力扩大干部职工的知识面;要把学习《工会法》、《劳动法》及与工会工作相关的法律法规等内容作为重点，进一步增强服务发展、维护职工权益的能力。三是要组织干部职工深入基层学。以着眼工作需要和解决实际问题为根本，深入基层调研，学习总结基层工作的好经验、好做法，评出一批优秀调研文章，注重调研成果的转化和运用。

(二)坚持真抓实干、狠抓落实，在增强执行力上下功夫

1.突出重点、明确责任抓落实。要把年初确定的“十项重点工作、服务职工十件实事”以及省总年度考核任务作为今年工作的重中之重来抓，全力以赴、集中力量、攻坚克难。各部室根据“双十”工作，细化工作方案，把目标任务分解到月，并列出工作完成时间。坚持常务主席牵头研究日常工作制度、月工作例会、每周班子成员碰头会、下周活动安排上报制度等，做到月月有计划，周周有重点，日日有安排。

2.直面问题、创新破难抓落实。要针对“有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题”的要求狠抓工作落实。一是要攻克、解决一批工作难题。将医疗互助全市统筹与完成省总任务、开展“双争”活动、深化劳动关系预警调处、开展职工技能培训、深化重点工程劳动竞赛等列入年度攻坚计划项目，相关职能部室要制定具体攻坚方案，做到不见成效、不达目的不收兵。二是要确定一批调查研究课题。针对重点、难点问题，确定一批调研课题深入调研，谋划良策。每个领导班子成员要联系一个课题深入调研。同时，通过干部竞争上岗、干部轮岗交流、年轻干部实践锻炼等多种措施来综合施策，推动重点、难点问题的解决。三是要对工作执行不力、不愿担当和不作为、慢作为的干部职工进行通报批评。对工作效率低下，在规定时间内未完成工作任务的部室(单位)和个人，年度考核名列倒数第一、二的部室(单位)和个人由分管领导或主要领导谈话。

3.科学考核、督促检查抓落实。把月度工作例会作为部室(单位)抓工作落实的“擂台”和“晒场”，凡与“双十”工作进展情况、市委市政府中心工作贴得不紧的工作原则上不作汇报;坚持月度考核并开展分值通报制。完善年度考核办法，机关部室(单位)和县(区)、非驻会产业(局)工会的考核内容要突出“双十”工作并加大考核分值。办公室要及时跟踪督办落实好主席会议、党组会议重大决策事项、市委市政府交办重要任务。工会对外服务窗口要认真落实服务承诺制、首问负责制和限时办结制，提高工作效能和服务质量。

(三)注重团结协作、作风转变，在增强凝聚力上下功夫

1.上下联动、内外协同。要不断促进各方力量的互动配合、各类资源的有效整合、各种优势的有机结合。一是要加强内部沟通协调。市总班子成员之间、班子成员与分管联系的部室、单位的负责人要经常性地开展工作、思想交流，取得共识，心往一处想，智往一处谋，劲往一处使，确保工作落实;机关各部室(单位)之间主要负责人要善从全局谋划，树立全会一盘棋的思想，做到相互支持、配合。加强干部队伍建设，落实年轻干部“五个一”制度，积极营造团结融洽、健康向上、充满活力的和谐氛围。二是要大力开展横向协作。要通过借势借力、合作协作，积极争取相关部门的支持，利用社会资源、市场资源服务广大职工。三是要加强与上下级工会的联系沟通。要积极向全总、省总汇报争取上级资金、政策的支持;要重视加强对县(区)总工会、非驻会产业(局)工会的工作指导，并作为工作重心下移、转变工作作风的具体表现。要充分发挥县(区)总工会、非驻会产业(局)工会的作用，推动形成工会工作合力。

2.争先创优、比学赶超。一是要持续开展省市文明单位、市级机关学习型党组织、群众满意单位、群众满意窗口争创活动，增强全会干部职工的集体荣誉感，扩大和提升工会工作的社会认同感。二是要充分发挥基层党组织的战斗堡垒和广大党员的先锋模范作用，继续“一支部一品牌”建设。三是结合年终工作考核，开展“最佳团队(文明部室)、“优秀工作者”等先进集体和个人的评比表彰活动，营造学习先进、弘扬正气的崇高风尚。

3.三严三实、转变作风。一是要扎实开展“三严三实”专题教育，始终把“三严三实”要求作为修身之本、成事之要，内化于心、外化于行，经常反思、终生践行，以好的作风凝聚力量、增强信心、优化服务。二是要开展“进乡镇、入企业，访职工”活动，深入基层，深入职工，努力掌握基层实情和职工诉求。每位领导继续联系县(区)总工会、乡镇工会、企业工会、劳模创新工作(服务)室、困难职工各一家(个);完善市总领导接待日制度，通过建立领导到农民工聚集区下访等形式，使接访工作更接地气。认真做好“行风热线”来电及“12345政府阳光热线”交办的事项，确保“四个率”均达100%。更好地发挥行风监督员的作用，听取对工会工作的意见建议。三要持续开展正风肃纪行动。要巩固和运用党的群众路线教育实践活动经验成果，坚决反对“四风”，继续抓好问题整改，树立作风建设永远在路上的意识。严格执行中央八项规定精神和省、市委、市总有关正风肃纪工作要求，经常开展党风政风监督检查，对违规违纪行为发现一起、查处一起、通报一起。各部室、单位负责人要自觉担当起抓作风建设的自觉性、责任感，做到守土有责;组织干部职工学习市总各项规章制度，教育干部职工遵守各项纪律。

三、工作要求

1.统一思想，加强领导。召开市总作风建设动员大会，对全年作风建设活动做出动员部署，以各支部、各部门为单位开展学习讨论，市总领导要加强对分管联系部室(单位)的指导，进一步提高党员干部对加强作风建设的思想认识，增强干部职工转变作风的自觉性和主动性。建立市总工会作风建设活动领导小组，由钟鸣任组长，虞伟瑛任常务副组长，张显东、王磊、丁勋、王列兵、陆佩佩、冯海英任副组长，市总各部室(单位)主要负责人为成员;领导小组下设办公室，丁勋兼任主任，陆佩佩、孙明霞任副主任，周、蒋华杰、翟青为成员，各部室(单位)明确一名联络员。

2.强化责任，狠抓落实。为确保各项工作落到实处，将活动意见的各项工作内容分解落实到市总各分管领导、责任部室(单位)和责任人，做到目标明、措施实。

3.加强监督，务求实效。坚持边学边改、边议边改、边整边改，重在实践，重在效果。强化党组的主体责任、纪检的监督责任和党政主要负责人“第一责任人”、分管领导“一岗双责”意识。要切实负起责任，加强检查督导，对工作进展适时进行督查通报，把深化“树三风、强三力”作风建设活动作为干部职工年终目标考核的重要内容，确保活动取得实效。

机关工会趣味体育活动策划方案

一、活动目的

为丰富机关职工的业余生活，提高职工工作热情，增强各科室、部门的凝聚力，机关工会按处工会要求，经机关工会委员会研究决定，并报处领导同意，在5月中旬开展集竞技、娱乐、健身等综合于一体的趣味体育活动，激发职工团队协作、敢于拼搏，永争第一的精神，让职工在比赛中享受快乐，在快乐中得到收获。

二、活动主题

快乐运动，快乐工作

三、活动宗旨

友谊第一，比赛第二

四、活动整体安排

活动时间：20xx年5月17日上午9：00-11：30

活动地点：处机关

主办单位：机关工会

活动参与对象：机关全体在岗人员(含借调人员)、提前退养人员

五、活动流程(主持人：杨玲)

1、机关工会委员段文杰组织5分钟热身运动;

2、工会主席王钦讲话;

3、机关工会委员侯文东介绍比赛项目;

4、开始比赛;

5、颁奖;

6、处领导、裁判、参赛选手合影。

六、活动分组情况

第一组：计财科设计院科技室

处领导：王世容马元

组长：倪英田霞

第二组：供水科工程科综经科

处领导：赖剑李国贤王钦

组长：王云卢建

第三组：劳人科离退科党办水政办保卫科

处领导：何荣智

组长：杨展钟雪梅

第四组：办公室处工会审计室

处领导：贾军容

组长：张清王春梅

七、活动要求

1、工会活动属集体活动，除参赛职工外，其他职工需要到场。若因工作或身体原因不能参加活动的职工，需提前给工会小组长请假，小组长应及时通报机关工会。

2、各组负责人于5月14日(星期一)上午12：00前将各项目参赛人员名单报机关工会杨玲处。

3、比赛时，各组负责人应及时清点参赛人员，协助比赛顺利进行。

八、活动记分规则

1、本次比赛项目均为集体参与项目，每个项目设一、二、三、四名。每个项目第一名计4分;第二名计3分;第三名计2分;第四名计1分。

2、机关职工按科室分为4组集体参赛，每组在每个参赛项目中的得分汇总后作为本次趣味体育活动的评奖依据。

3、各项目记录人及时将比赛结果交给陆建汇总，汇总后得出名次交主持人。(卢建制定记分表和汇总表，并发给各项目记录人员)。

九、奖金设置

第一名奖金XX元;第二名奖金1800元;

第三名奖金1600元;第四名奖金1500元。

十、后勤分工安排

1、奖金准备：杨玲段文杰

2、矿泉水准备及发放：侯文冬卢建李霜琪

3、颁奖礼仪人员：田霞

4、颁奖安排：王云

5、标语制作：杨玲

6、音响、麦克风准备：侯文东

7、药品准备(云南白药喷雾剂)准备：田霞

十一、宣传

1、摄影、摄相：王一霖李林

2、信息：杨玲

十二、活动项目简介

项目一：心心相印(背夹球)

1、参赛人数：每组12人(男6人，女6人)。

2、裁判员：发令主裁判(赖祥林);

副裁判计时(冯强华、张清、王春梅、陈芸嘉);

记录人(赖晓霞)。

3、比赛器材：8把椅子(作为起点和终点的标志物)、秒表4个、篮球4个

4、比赛器材准备：陈洪丰、杨展、李涛(准备椅子)，冯强华(准备4个秒表)、高原理(准备篮球)

5、比赛场地画线准备：杨展李涛

6、比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志。

7、比赛赛制：一场决胜负，按每队用时先后计时取名次。

8、比赛规则：

①4个参赛队两端各站6人，每端分成3组，每组2人(一男一女)，背夹一篮球，步调一致向前走;

②向前走时，双手必须在前方，不能碰到球，否则一次罚2秒;

③在行进时若球落地，比赛选手需自己捡球并回到落球原位重新开始比赛;

④进行接力时，接力方必须在线外完成接力活动;

9、比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

项目二：海底传月

1、参赛人数：每组10人(男5人，女5人)。

2、裁判员：

发令主裁判(赖祥林);

副裁判计时(冯强华、张清、王春梅、陈芸嘉);

记录人(田霞)。

3、比赛器材：秒表4个、篮球4个

4、比赛器材准备：冯强华(准备4个秒表)、高原理(准备篮球)

5、比赛场地画线准备：杨展李涛

6、比赛赛制：一场决胜负，按每队用时先后计时取名次。

7、比赛规则：

①每个队10名队员依次排开排成一列，间距一臂;

②第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第十名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第九名队员接到球后，持球跑到第十名队员前面依传球，依次轮换传球;

③当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束(比赛过程中，第一名队员是不跑动的);

④在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球，否则将一次加罚2秒;

8、比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

项目三：宝贝新娘

1、参赛人数：每组9人(男6人，女3人)。

2、裁判员：

发令主裁判(赖祥林);

副裁判计时(冯强华、张清、王春梅、陈芸嘉);

记录人(倪英)。

3、比赛器材：秒表4个

4、比赛器材准备：冯强华(准备4个秒表)

5、比赛场地画线准备：杨展李涛

6、比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志。

7、比赛赛制：一场决胜负，按每队用时先后计时取名次。

8、比赛规则：

①4个参赛队9名队员分成3组，每组3人(2男1女);

②比赛开始2名男选手双手交叉搭成“花轿”，1名女选手坐在“花轿”上，到转折点时女队员要喝完1瓶矿泉水后，再返回。接着第二组队员再继续进行，以此类推。

③新娘如果落地，在落地处重新坐上“花轿”前进。

项目四：拔河比赛

1、参赛人数：每组15人(男10人，女5人)。

2、裁判员：

发令主裁判(赖祥林);

副裁判(肖建陈洪丰陆晓容、王锟);

记录人(冯强华)。

3、比赛器材：拔河绳1条，红布条1条(系重物)，口哨1个，发令小红旗1面。

4、比赛器材准备：王兴强

5、比赛场地画线准备：杨展李涛

6、比赛规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。

7、拔河赛制：

①比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。

②比赛分组及比赛首场的站位选择由各组组长抽签决定。

③淘汰赛：四个参赛队抽签分成A、B组，A组两队，B组两队。每组比赛采用单项淘汰赛(一局定胜负)。被淘汰的两支队伍争夺第三名和第四名;获胜的两支队伍进行决赛，争夺第一名和第二名。

十三、其他

1、参加活动的职工要尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。

2、裁判必须做到公平、公正、公开。

3、比赛前由各组负责人组织解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则，并提醒参赛队员着运动鞋和运动装。

4、各组负责人在赛前应督促参赛选手做好赛前热身运动，各小组长组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明比赛、文明助威，充分展现各科室、各部门风采。

5、保持场地的卫生，保持现场的卫生。

3.单位工会活动策划方案【2020】篇三

年防汛抗旱工作方案（局级

单位）

2020年防汛抗旱工作方案（局级3）

为切实做好2020年防汛抗旱工作，确保人民生命财产安全，根据上级要求和本级工作实际，特制定本方案。

一、指导思想

牢固树立防大汛、抗大旱、抢大险、救大灾的思想，坚持预防为主、统筹兼顾的原则，认真贯彻落实上级防汛抗旱工作要求，完善应急预案，压实工作责任，落实防范和处置工作措施。坚决做到责任到位、指挥到位、人员到位、物资到位、措施到位，抢险及时快速有效，确保人民生命财产安全。

二、组织领导

×局成立防汛抗旱工作领导小组，党委书记、局长×同志为组长，分管应急的副局长×为常务副组长，局其他班子成员为副组长，局属各单位主要负责人，局相关股室负责人为成员的防汛抗旱工作领导小组。领导小组办公室设在局安全监督股。

三、工作任务

根据上级要求和本行业实际，我局系统主要做好以下几项工作。

（一）组建应急队伍

为充分做好防大汛、抢大险、救大灾准备工作，局党委决定在×系统组织成立陆上抢险队和水上救援队，组成人员为各单位

×周岁以下人员。其中陆上抢险队分为运输保障组和公路保畅组，运输保障组由局机关、×综合执法大队、×管理所、×管理办公室、×质量与安全监督管理所人员组成;公路保畅组由×中心人员组成；水上救援队由局机关，×处人员组成。各单位一定要保证在接到指令后，在规定时间内能投入抢险救援工作，确保应急效果。

（二）储备装备物资

1.运输工具和机械设备×辆（艘），其中，自卸车×辆，大客车×辆，小客车×辆，吊车×辆，装载车×辆，挖掘机×辆,其他车辆××辆;×××吨以上船舶×艘、巡逻艇×艘：具体任务分解为：×中心负责准备装载车×辆、挖掘机×辆、其他车辆×

×辆;×管理所负责准备吊车×辆、自卸车××辆;×管理办公室负责准备大客车×辆、小客车×辆，执法大队负责准备挖机×辆、装载机×辆，×处负责准备×××吨以上船舶×艘和巡逻艇×艘。

2.物资和抢险工具，如编织袋、钢丝笼、施工绕行标志、警示牌、砂、石、桩木、钢管、大锤、铁锹等公路抢修物资和抢险工具，由×中心负责准备，随时供道路抢修使用。

3.水上救援物资，如机动船、救生衣（圈）等由×处准备，以备抢修、救援使用。

（三）落实事前防范

1.×中心要加强对公路、桥梁的巡查，对出现隐患的路段、桥梁要立即整改；对出现水毁、山体滑坡和泥石流等险情路段要及时组织抢修，无法及时整改和抢通的，要及时发布禁止通行通告，制定绕行方案，确保道路安全畅通。

2.×处要加强对水上船舶巡查，对所有船舶加固锚地、延长缆绳，做好防大风和水位变化的各项预防措施，严禁出现走锚事故；同时加强预警，在水位达到停航封渡线时，发布禁航令，严禁渡船冒险航行。

3.×管理所要加强汛期安全管理，要强化与气象、水利、公路、交警等部门的联系和沟通，完善预警机制，对途经山区、河道、临水临崖、急弯陡坡的客运班线及时采取停班、停运等措施。

4.县×管理办公室要提前了解雨情汛情和道路通行情况，防范暴雨、内涝、塌方等突发事件对城市公共运输车辆和乘客带来的威胁，必要时启动临时停运措施。

5.×质量与安全监督管理所要加强对易受雷雨、洪水、山体滑坡和泥石流等自然灾害影响区域的施工工地和人员住地进行排查，切实做好防坍塌、防触电、防雷击等工作，严禁在泥石流、滑坡体、洪水位下等危险区域设置仓库、工棚及人员驻地，凡安全条件得不到保障的，一律停止施工作业。

6.各×企业要加强河边、山坡旁职工住宅的安全巡查，一旦出现险情，要及时组织人员转移，切实维护人民群众生命财产安全。

四、工作要求

（一）强化思想认识。各单位要高度重视防汛抗旱工作，始终把人民群众生命财产安全和社会稳定作为头等大事。要切实加强组织领导，尽快完善应急预案、认真组建应急队伍、及时储备应急物资、全面压实工作责任，全力落实防范措施,主动作为，确保防汛抗旱工作有备无患。

（二）强化工作落实。各单位要严格落实汛期值班工作制度，随时掌握区域内汛情动态，遇有情况随时报告，确保政令畅通。要明确专用通信电话和手机，保持24小时通讯畅通，所有防汛车船装备、驾驶员、操作员和负责人要做到随时待命，听从调遣。各单位、各队伍之间要加强协同配合,积极主动作为，确保应急救援工作取得实效。

4.冬至活动方案策划方案2020 篇四

冬至活动方案 1

一、活动主题：

学校每月一次的亲子主题活动，正好利用冬至节气来让大家一起参与包饺子，既有教育意义，又能达到亲子交流的意义。

二、活动目标：

1.让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。

2.通过分组进行包饺子比赛活动，让孩子懂得食物的不易，锻炼动手的能力。

三、活动时间：____年_月_日上午 9：00——11：00

四、参加人员：大班全体老师和幼儿

五、比赛规则

每组选出 6 名选手参加比赛，每组分面 1 盆、馅 1 盆、案板 1 个、擀杖 2 只、刀 1 把。

要求在固定时间内，完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序，比赛结果从数量和质量两方面打分，数量方面每包出一个的完整饺子得 1 分，包的饺子越多，得分越高，质量方面按照饺子“成品”的质量来打分，如果包出的饺子出现漏馅情况，属质量问题，出现一个扣 0.5分。

最终按照得分高低评出三个等次的奖项，其中一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，参赛风尚奖 1 名。

(二)最靓饺子比赛

最靓饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐 2 名选手参赛，要求参赛选手至少要包出 3 种以上花色的饺子，由裁判组评选出 6 名获奖选手，荣获最靓饺子奖。

(三)吃饺子比赛

吃饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐 3 名选手，比赛以在 1 分钟内吃完饺子数量作为评分标准，数量越多得分越高，比赛分 3 轮进行，每轮每组派 1 人参加，每轮有 2 名选手胜出，三轮评选出 6 名参赛选手，荣获吃饺子最快奖。

冬至活动方案 2

一、活动主题：

冬至有吃饺子的习俗。为了锻炼孩子的动手能力，增长孩子的见识，培养孩子的合作与关爱之情，我们大班组决定举行“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动成果。

二、活动目标：

1.让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。

2.通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的能力。

三、活动时间：____年_月_日上午 9：00——11：00

四、参加人员：大班全体老师和幼儿

五、活动准备：

1、材料准备：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。

2、活动场地：各班教室

六、活动设想：

1、事先让孩子了解有关饺子的知识。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。

2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。

七、成果形式：

交流体会、品尝饺子、分享劳动成果。

八、活动要求

1、活动时，教师做好班级安全工作和卫生教育。

2、活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。

九、活动流程

1、开展了“包饺子”的活动。

2、为弟弟妹妹喂饺子活动。

冬至活动方案 3

一、活动目的

在冬至和新年到来之际，__教室以“我们是一家人”为主题进行联欢，通过包饺子、做游戏，使学生感受中国农历节气的魅力，感受新年的快乐气氛，感受大家庭的温暖。

二、活动时间：12 月 21 日 10：00——15：30

三、活动地点：__教室

四、参加人员：

三三班科任教师、全体同学、家委会成员、部分家长(15 名)。

五、活动准备：

1、布置教室，烘托节日气氛：

气球、彩带、背景墙、游戏背景音乐、歌曲《新年好》、《家爱我我爱家》。(__负责)

2、物品准备：

面粉(__妈妈)、饺子馅(__负责)。

电磁炉、电饭锅、电源插头、锅盘、刀、面盆和大汤勺等包饺子工具 6 套(张老师、家委会及部分家长提供);陀螺盘、积分器、小礼物，证书、小奖品(__负责)。

3、学生需带物品：小碗(不烫手、不易碎)、勺子、少许食品(不带零食);干净的小围裙、袖头等。

4、学生自制新年贺卡。(学生和家长一起)

5、全班学唱《新年好》、《家爱我我爱家》。(__老师)

6、主持词。(__)

7、制定活动游戏规则、比赛成绩表、积分表、猜猜猜比赛词语、谜语、脑筋急转弯题。(__)

六、活动流程：

主持人：__

1、老师致新年贺词。

2、团体活动一：包饺子，吃饺子。四人为一小组，每组有一名家长带队。

3、团体活动二：陀螺比赛

实行淘汰制，每小组出 1 名同学，决出冠亚季军。第一名小组积 4 分，第二名 3 分，第三名、第四名 2 分，第五至第八名 1 分。

4、团体活动三：踢毽子比赛：

规定时间内比一比谁踢得最多，第一名积 4 分，第二名 3 分，第 3、4 名 2 分，第 5 至 8 名1 分。

5、团体活动四：猜猜猜

每小组出 2 名同学，一人比划一人猜，不能说出其中的词语，一分钟猜中最多者为胜。第一名小组积 4 分，第二名 3 分，第三名 2 分，第四名 1 分。

6、个人活动：智力大闯关。抽出 20 道猜谜语、脑筋急转弯题，个人抢答，答对者有奖品。

7、张老师对积分前三小组颁发证书。

8、抽签送贺卡。将制作好的贺卡(署自己的名)送给同学。

9、师生齐唱《家爱我我爱家》.

七、活动现场分工：

主持：__

照相：

录像：

播放背景音乐：

裁判：

记分员：

发礼品：

冬至活动方案 4

一、活动目的：

1.在冬至来临之际，让所有在院的同学一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。

2.通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，学习能力。

3.感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。

二、活动主题：冬至暖人心

三、活动时间：20__年 12 月 22 日下午制作：16:30-20:45 派发：20:45-21:30

四、活动地点：院餐厅(教师餐厅)

五、参加对象：全院师生

六、活动内容：“汤圆和饺子”的制作及吃汤圆、饺子共庆冬至佳节

七、活动的前期准备工作

(一)宣传：海报、广播站宣传、微信公众平台

海报：1 张贴在宣传栏

(二)参加方式：排队领取“免费劵”(每人只限 1 份)数量有限，先到先得

(三)会场所需物品：照相机 1 台。摄像机 1 台。一个音箱，两个移动话筒

八、活动流程

1.16:30-19:40 汤圆、饺子制作 2.19:40-20:30 蒸饺子 3.19:30-20:00 煮汤圆

4.20:30-20:45 饺子装袋 5.20:45-21:30 派送 6.21:30 结束

九、活动的后续工作

1.集体照合影。

2.主办方做总结。

十、经费预算：

十二、所需物质

十二、人员分工：

冬至活动方案 5

一、活动主题:热腾腾的饺子，暖洋洋的心

二、活动目的:

1、冬至时节“吃饺子”是我国很多地方的习俗。在冬至当天去办活动，让公司员工感受节日的气氛，缓解员工对家的思念之情，并且弘扬我国的传统节日及饮食文化。

2、借此活动促进公司员工间的沟通交流，增进员工之间的友谊，增强团支部的凝聚力，培养员工的团体协作精神。

3、我们在鑫泰这个温暖的大家庭一起成长。我们是相亲相爱的一家人。

三、活动时间和地点时间:

时间:2019 年 12 月 20 日(周六)上午 10:00 开始

时长:预计 3-4 小时地点:公司

四、活动内容及流程

1、活动内容

(1)主要活动内容:包饺子比赛比赛获胜者得小礼品，最后一名表演节目。抽签决定分组。节目单进行抽签

①男生摸自己的胸说“哎，太小了”女生抽到摸异性的胸:“哎，怎么这么小。”

②模仿美少女战士“我要代表月亮消灭你!”

③找自己心仪的对象大胆告白:如果我不向你求婚，我会后悔一辈子，因为你是我的惟一

④模仿芙蓉姐姐的一个经典动作

⑤你很幸运哦，无惩罚。

⑥有其他队派出代表给你画个大花脸。(眼线口红等有主管自带)

⑦选一位异性面对面，手拉手深情朗诵《鹅鹅鹅》

⑧选一位异性，做小鸟依人状，并撒娇说“你好讨厌哦”

⑨表演情景剧:一男一女相遇，男生说:“你好，我姓锄名禾，你呢?”女生说:“我名叫当午。”男生女生同时说:“哦!原来是锄禾日当午啊!”

⑩头伸出窗外大喊:有没有人啊!快来救救我!注:异性可抽签决定。

2、活动进程

(1)准备工作:

①潘巧巧购买包饺子皮所需菜肉及调料等，张国宏、杨丹从家里携带菜刀、砧板保鲜袋等。

②预计参加人数:30 人(尽量鼓励全体人员参加，包括指导老师)

活动前召开会议，向员工宣传活动，鼓励大家踊跃参与进来:

a.要积极参加，增进员工之间的感情;

b.体会自己动手，丰衣足食;

c.增加集体意识团体精神;

d.感受劳动的乐趣，进一步培养员工的动手能力;

③分组:抽签决定分组。

④事先准备香皂供员工洗手，活动组织人员准备相关的奖品。

⑤包饺子材料:由各部门准备。每个部门派一到两人，洗菜、切菜、拌馅。

⑥包饺子工具:擀面杖、砧板、刀、筷子、勺。盆之类的由杜东武协调餐厅。

⑦说明各活动的评比规则以及奖品发放规则。

(2)包饺子

①包饺子比赛开始，争分夺秒，勇夺大奖;

②其他组成员随机照相，及采访。

(3)评比

①一组中 3 分钟内包的饺子最多的，为获胜者，得到礼品一份。

②最少的则按照活动内容中惩罚项抽签决定惩罚内容。

5.单位工会活动策划方案【2020】篇五

社团活动方案 1 积极向上的校园文化能够促进和谐校园的建设，学生社团在校园文化建设方面发挥着重要的作用。为了进一步的促进我校学生社团的发展，充分展示社团的风采，更好的繁荣丰富校园文化生活，为和谐校园建设作贡献，将于 20__年 3 月至 4 月举办“云南财经大学第五届学生社团文化节”。本次文化节的活动安排预定如下：

一、活动名称：

云南财经大学第五届学生社团文化节二、活动主题：

自信青春，见证成长三、活动时间：

20__年 3 月中旬——4 月下旬四、活动地点：

云南财经大学校区五、举办单位：

主办：共青团云南财经大学委员会云南财经大学学生社团联合会承办：云南财经大学各学生社团

六、参与人员云南财经大学全体师生员工七、活动时间安排 20__年 3 月 16 日——20__年 3 月 23 日为本次社团文化节筹备阶段(该阶段各社团提交活动策划，预算及相关材料)20__年 3 月 24 日启动仪式 20__年3月24日——4月16日(为期四周)，为社团主题活动月 20__年 4 月 17 日，完成本年度社团的评比 20__年 4 月下旬，闭幕式(具体时间另行通知)八、活动内容：

1、启动仪式 2、主题月活动(为期四周)社团活动方案 2 一,活动题目春季分组登山比赛二,活动意义通过组织学生进行登山提高学生身体素质以及团队合作精神三,活动前期准备由社团组织部负责参与活动同学的组织工作,宣传部负责本次

活动的宣传工作及活动中摄象工作,外联部负责本次活动的赞助工作四,活动内容将所有参加活动的同学分成若干组,没组选出队长一名,负责带领各自的小组.各小组自由选择登山路线,一先到的一组为获胜组.五,活动目的通过本次活动使学生提高对身体素质的重视,增强学生的团队合作意识六,活动总结通过成功的进行本次登山比赛活动,使我们社团的内部合作更加默契,各部门对于各自职责更加明确.也在活动中发现了社团内工作分配的成功与不足,对我们社团未来的发展起到了积极的推动作用.上面就是如何写出一份策划书的最基本方法以及范例，相信只要你认真阅读了，就一定能够写好一份策划书。策划书写作并不是什么难事，只是在写策划书时要注意的事项很多，容易遗漏，所以在不断的写作中，慢慢的就形成了良好的习惯，也有了自己的注意规则，这些都是写好策划书的最起码的前提。

社团活动方案 3 活动引言

富有青春活力的当代大学生不仅仅要在学习上优秀，更应该注重全面发展，并得以逐步完善。通过此次活动不仅能锻炼大学生的心理素质及克服困难的能力，由励志学生宣传、组织、策划并举办的这一活动将会有大量的在校学生参与。本次活动是由励志学社举办。得到校学工处，校团委，社团联合会等官方组织及学校领导的高度重视，并给予大力的支持和配合。相信在学校各部门的鼎力相助和参与下，这将是一个成功的活动。

一、活动宗旨健康运动、团结互助、增进友谊。

二、活动目的为了增强新生学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为时大学生们创造运动机会。通过拔河比赛发扬团队精神，增强班级、系部凝聚力，提高我院学生团体合作和坚忍不拔精神;丰富我系大学生校园生活，增强师生之间的相互了解;促进同学之间的友好相处，使校园文化气氛更加和谐美好。

三、主办单位南通纺院励志学社四、承办单位 ………… 五、活动时间

____年 10 月下旬六、活动场地南通纺织职业技术学院篮球场(北)七、活动的对象 ____级新生八、参赛要求 1>每队共 12 人，男生 8 人，女生 4 人，其中一名任队长。

2>参赛队员必须是同班班学生。

九、注意事项 1>为确保比赛安全，一局比赛得出输赢后不可立即松开绳，以免造成对方队员受伤，若有违规当场给予批评，严重违规者，取消继续比赛资格。

2>必须听从裁判员的公证裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，做到友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，直接给予判输处罚。

3>比赛时不得冒名顶替，拉拉队队员不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格。

4>每队12个参赛队员为固定人员，不可中途换人，一经发现立即取消比赛资格。

十、具体活动方案：

1)主办方：南通纺院学生工作处

2)承办方：励志学社 3)比赛形式：以组为单位 4)每组成员：十二个人十一、活动准备(1)、由学工处负责活动场地的申请;(2)、由机电系宣传部负责提前出海报，选出的一份海报在活动举行前两天贴在海报栏;并由宣传部提前一周各系的各班对本次活动做一宣传;(3)、各班级联络员统计好参赛名单及告知参赛者具体的参赛时间(4)、外联部要在活动准备之前就拉到赞助，方便经费的支出;购买小礼品。

(5)、实践部负责活动中需要的物品(如;相机一两部等)(7)、纪检部负责现场秩序。

(8)、邀请各系社长作为评委。

十二、比赛所需器械口哨若干，小红布，拔河用的绳子，喇叭，粉笔，小旗等。

十三、活动流程 1、10 月 10 号晚上向各班发通知，同时立即报名，具体比赛时间安排在 10 月 20 号。

2、10 月 20 日下午午 4：30 比赛正式开始，采用三局两胜定胜。比赛对手由各队队长抽签决定，如果比赛队伍呈单数，将由抽签决定一支球队直接晋级下轮比赛。

3、由于比赛场面相较大，每场比赛需裁判员两名，维护秩序工作人员 6 人。

4、河界由拔河用的绳子决定。

5、工作人员必须公正办事，在工作期间不得擅自离开。

6、各队需努力完成比赛，如有故意集体弃绳现象，造成对方队员受伤等情况的，将取消年终评奖评优资格。

7、本次活动第一轮和第二轮采用淘汰赛，第三轮采用循环赛。

十四、奖项及奖金设置资金来源：励志学社通过拉赞助获得资金。

十五、鸣谢赞助方十六、报名表南通纺院“迎新生拔河比赛”报名表班级：

十七、经费预算：

社团活动方案 4 青春的呼唤,风采与你我共在—社团演艺文化月

活动背景：为加强校园文化建设,促进社团联谊互动,并丰富我系同学的课余生活,宣传部协同经贸系所有社团开展为期一个月的演艺文化活动,并增进社团间的沟通了解,展示新世界大学生风貌,构建一个创新而灵动的社团文化交流平台,现策划如下：

活动主题：“青春舞动风采飞扬”第一届经贸系社团演艺文化月活动时间：11 月初~11 月末活动地点：操场合堂五楼礼堂活动对象：经贸系所有社团成员及大一大二学生活动主办方：经贸系团总支活动承办方：经贸系团组织学生会宣传部活动负责人：丁泓博刘娟娟其他负责人：沈麒王程程安玲刘景郑长恒房惠陈凌云毛星霞活动流程：

一社团演艺文化开场秀活动地点：操场活动时间：11 月 5 日中午 1 社团我来 show(贯穿始终)本环节我们全系同学都可参加，由宣传部制作精美图片，然后由同学们把自己的美好祝愿写在卡片上，粘贴到展板上。活动一直持续到开场秀结束。齐心协力运气球规则及评分标准：

每个社团各派 2 人代表参赛组成 6 个小组，在规定的距离内，选手从起点出发，把球运到指定的地点，运送成功一个加10分。若球从途中掉落，则需返回运球处重新运球，时间定为 3 分钟。两名选手分别绑上左右不同的一条腿，另外运送过程中两名选手只能用一只手运球若同时使用两只手则按犯规处置，每个社团的最后得分也将记录到总成绩中。激情投篮规则及评分标准：

每个社团派 3 人代表参赛，一人投，两人协助，1 分钟，投进一个加10分。选手必须在规定的地点投球，若选手有故意拖延时间的现象时，则按犯规处置，最后得分记入总成绩中。

二社团风采秀评分标准：评委将根据各社团展演情况进行得分，满分50分。博雅书画社浥雪文学社作品展时间：11 月 10 日中午地点：操场要求：活动形式新颖，积极向上，能够体现青春风采，可采用

展板展出 2 乒协球协展示时间：11 月 12 日中午地点：操场 3 史林风辩论赛时间：11 月 14 日晚 6：00 地点：由史林风社团自行决定。跆拳道协会展演.时间：11 月 19 日中午地点：操场三社团联谊秀地点：北楼 407 时间：11 月 21 日晚 6：30 1 七彩夺分球活动规则：本轮活动中共18个气球每个气球里有一个问题，每个社团选派成员上台挑选气球，扎破后回答气球里的问题。每个社团一次只能派一名选手扎破一个气球，社团轮流回答，共分三次答题时间不能超过 10 秒.3 每答对一题加10分，答错者不加分，总得分计入最后总成绩中。歌曲对对碰规则：

(1)由主持人唱一句歌，再由下面同学接唱，要求同学们接的这句歌中必须由主持人所唱歌的最后一个。且观众接的歌中不要与主持人所唱歌最后一个相同，若出现相同，同学们则需唱出该歌的下一句即可。

(2)若歌曲不能再接，则可由主持人接唱或换歌 3 争分夺秒传气球规则：听鼓声传气球，音乐停，气球在哪谁就表演节目。

四泉城公园秋游秀时间：11 月 23 日上午 8：30 地点：泉城公园各社团成员去泉城公园游览写生摄影以增进社团友谊，社团进行展演并进行公益活动。

五“青春舞动风采飞扬”第一届经贸系社团联谊晚会策划时间：11 月 27 日晚 7：00 参赛要求：要求经贸系所有社团积极参与,要求展演的作品或才艺健康向上,创新灵动.2 本次演绎文化月对于涉及评比得分都会计入总成绩,要求各社团公平竞争,友谊第一.本次文化演艺月在联谊会上将进行评比结果的颁奖.4 在进行展演或联谊时,社团或个人可以组织啦啦队加油助威.5 在进行每一个环节前,各社团须统一接受宣传部的协调组织.6 其他事项请留意校园海报.经贸系团总支学生会宣传部 __年 10 月 28 日社团活动方案 5 一、招新要求及方向 1、方向：面向全校并针对各院系有志参与舞蹈学习与表演的女生 2、要求：身高160cm以上，五官端正，身材匀称，肢体协调度高。有舞蹈功底者优先。课程不紧，能够保证按时参加艺术团组织的培训课。

活泼开朗、有责任心、有团队合作精神。

二、招新时间 20__年__月__日到__月__日三、招新途径 1、张贴海报在一期综合楼和食堂出口处、二期大学生活动中心和食堂处张贴大海报在各女生公寓下张贴宣传单页.2、学院上联系筛选根据课表及学院组成情况，与各院系文娱部负责人沟通后到文娱部内部挑选适合的人。

3、通过校园广播站宣传大致以宣传单页为准，联系校园广播站为我们宣传。

4、深入寝室宣传各办公室干事根据所处区域分工深入各寝室进行宣传，争取招到适合条件的同学。

5、私人推荐由艺术团成员的交往圈子中推荐出确实符合招新条件的人选，并争取直接纳入我团.四、具体安排 1、从下周一(即 27 日)开始正式进入招新阶段，在此前应做好通讯录收集和海报、宣传单页制作等准备工作。

2、制作及张贴海报：4 人 3、学院上联系筛选：分三批，分工负责联系相应的学院文娱部负责人，在洽谈好时间后分别由梅朵、王灵义及邹倩分别陪同前往招新。

4、深入寝室宣传办公室干事分别佩戴工作证利用空暇时间下达各寝室宣传并发

掘可能适合招新条件的人。

5、本周五(24 日)或周日(26 日)召开准备会议，将各项工作分工具体安排到人，需要用钱的地方把钱发放到相关负责人手中。准备会议之后立即落实以上第一条。

五、注意事项 1、工作过程中须有责任心，不怕苦不怕累，认真确保每一环节均落实进行到位，保证招新工作顺利进行。

2、秉持宁缺勿滥的原则，切不可降低招新条件。

6.公司工会活动策划方案篇六

1、为节俭资源，本次活动将不提供1次性杯子，如有此方面要求的请自带。

2、因条件限制，每次提供量可能不足，请大家取水时根据自己所需量，尽可能不要照成浪费。

3、请大家安排好时间，如人员过量时请遵照秩序，逐日会有工作人员为大家服务。

4、活动准备的水具请饮完归还，不允许带入工作现场，如有需要请自备。

5、工会会在活动地点为大家放置医药箱，如有需要的请与工作人员联系。

7.2020银行社区活动策划方案篇七

2020银行社区活动策划方案1

随着经济的发展，金融活动与老百姓的日常生活联系越来越紧密。10月13日，我行在辖区内选择了入住率高的社区“富安B区”开展了普及理财知识，宣讲金融常识的活动。近距离为社区居民提供金融咨询服务，把老百姓日常生活中需要了解的金融知识，需要掌握的金融技能，传授给社区居民。

活动现场，我们利用海报、展板、宣传折页等方式对本次活动进行全方位的宣传推广，营造了良好的宣传氛围。活动中，我行工作人员热情大方地向过往行人及小区居民发放金融知识宣传单，在发放宣传资料的同时还与客户面对面的进行沟通，及时了解了客户的需求。同时，我们还对居民近期关注的利率市场化、人民币反假、诈骗案件防控等专题进行讲解，社区居民反响良好，纷纷表示很有收获。

“大家看，这是一张50元面值的假钞，它与真币的区别是--”数十位居民正在听我行的工作人员讲解-知识，从十元-的特征一直讲到百元-与真币的区别。

接着，工作人员又向大家讲述了银行现行存款利率与存款技巧。交流中，一位居民提到老人到银行存款时，一不小心就被存成了保险单一事。我行工作人员告诉这位居民，到银行存款时，首先要看清单据名称，若对方给的是一张保险单让储户填写，则这张保险单上通常会标明保险公司的单位名称、险种及众多附加条款。若是一张定期存款单，则会显示存款年限、存款利率等内容，存款单抬头往往标明“某某银行定期存款单”字样。而保险单上不会显示银行机构的名称。

我们还针对性的讲解了个人网银、手机银行、短信通、电话银行等电子银行的使用方法及方便之处，使客户充分了解我行电子银行产品的优势和办理业务便捷性，得到了较多客户的认可。

此次进社区活动我们共发放宣传折页300余份，现场接受咨询200多人次，通过金融知识现场宣传、咨询等形式，将日常的存款取款、刷卡消费、交水电、煤气、电话费、电子转账等与普通百姓生活最密切相关的金融知识普及到了市民当中，程度地满足了百姓的金融知识与理财需求。

2020银行社区活动策划方案2

黑河农村商业银行根据中国银行业协会开展的“普及金融知识万里行”活动的有关要求，积极开展相关宣传活动，受到了广大群众的欢迎，赢得了城乡客户的信赖。

20--年10月，“金融知识进社区”活动月。此活动面向城镇社区百姓宣传普及金融知识。重点场所为城市居民小区，如：益民小区的《反假货币，人人有责》、华寓小区的《人人讲诚信，处处守诚信》等宣传。大型集市，包括：瑷珲镇的《农户自助终端操作及使用》、锦河农场的《鹤卡的安全用卡常识》等宣传。休闲小区、广场公园等娱乐场所的《个人贷款》、《省钱窍门》等宣传。为扩大活动宣传范围和影响，黑河农商行各支行积极发掘和创新宣传载体，充分利用网络、电视、电影、广播、报刊、手机短信、移动广告等多种媒体进行宣传，力求使活动受众面达到。为把抽象的金融知识变得通俗易懂，易于接受，各支行在宣传方式上不断创新。

重点开展以下几项具体宣传活动：

一是举办金融知识现场咨询服务活动，通过在营业部、中央街两家一级支行集中设点，设置宣传展板、派发宣传资料、播放服务客户宣传片、开展有奖咨询、有奖竞答、进行广场文艺表演等宣传形式，为居民提供金融知识咨询服务。九三支行还开展了金融知识进社区、进超市、进企业、进校园、进农村“五进”活动。

二是创办金融知识流动学校，通过设置流动宣传车、利用媒体网络等方式创办金融知识流动学校，着力扩大宣传范围。风景区支行开通“金融知识号”景点观光车进行金融知识宣传；通林支行摘录《金融知识进社区》系列宣传手册内容，通过短信回执的方式将金融知识发送给手机用户。

三是确定定点联系社区，建立金融知识服务站。选择爱辉镇、锦河农场、作为金融知识宣传定点联系社区，与社区居委会建立长期合作关系，建立金融知识服务站。通过在定点联系社区显著位置悬挂宣传横幅与标语、设立定期更新的金融知识宣传橱窗、建立金融知识宣传书屋、在中央街支行举办的针对对公账户财会人员反-金融知识讲座，更增加了许多便民金融服务等方式进行的金融知识宣传。

据不完全统计，一个月下来，各个举办金融知识进社区活动现场接受咨询人数达6000余人，建立定点联系社区4个，其中包括：爱辉区的鹿源春社区、常海社区、花园社区、热电社区。设立爱辉、锦河、九三、通林、风景区、沾河等金融知识宣传橱窗6个，发放各类宣传资料达20000余份。

我们的目标就是要把“金融知识进社区”活动长期持续地推进，让金融知识惠及千家万户，让金融服务贴近百姓民生。今后，我们将认真贯彻落实本次活动的有关要求，推动活动的制度化、规范化和科学化，按照有关指示精神，进一步深化活动内涵，努力提高金融知识宣传、推广、普及的实效。

2020银行社区活动策划方案3

为提升公众金融安全意识和金融知识水平，营造良好的金融服务环境，根据中国银行业协会关于开展20--“普及金融知识万里行”活动的通知要求，我行于4月组织开展了“金融服务普惠公众服务月”专项宣传活动。现将有关情况报告如下：

一、组织安排

为确保本次“金融服务普惠公众服务月”宣传活动顺利开展，总行零售业务部负责全行宣传活动的统一部署、组织和协调工作，下发了《关于开展“金融服务普惠公众服务月”专项宣传活动的通知》，明确活动目标，要求总行营业部、各区域管理总部及各分行零售业务部安排专人实施具体活动方案，负责对整体活动情况进行推进、跟踪及总结工作。

二、活动总体情况

1、参与情况

4月，全行各地区分支机构均积极响应、全员动员，认真组织并开展了本次活动。据统计，全行共230余家网点参与了本次活动，累计开展不同形式及规模的活动超过300次，发放各种宣传资料6000余万份，参与员工数约1500人，受众客户群达到近8000人次。当月活动主要分为4月1日集中宣传日和服务月期间宣传活动，活动形式主要包括集中宣传日核心地段设摊、本行网点宣传、进社区宣传和利用多媒体渠道开展金融知识宣传等。

2、集中宣传日核心地段设摊宣传

4月1日集中宣传日，上海地区各经营单位分别在辖属行政区域内各选定一个位于主要核心地段、人流密集区域的网点或网点户外区域设立宣传台，进行设摊宣传活动，不仅包括上海市区繁华的人民广场、南京西路静安寺商圈、徐家汇商圈、四川北路等，而且覆盖了崇明、金山、奉贤、青浦等郊县区域。各地分行参与网点则至少覆盖到了分行所在市域。通过设置宣传咨询台，向客户普及银行卡、理财服务、自助渠道、中小企业贷款、服务三农等银行业务知识，重点结合我行理财服务特色、服务流程等展开宣传，并接受金融消费者咨询。

3、网点宣传

各参与网点在网点内服务台等位置摆放“金融知识万里行”活动宣传手册、我行“慧财”理财产品、“金桔贷”个人消费贷款等宣传资料。网点由路支行行长负责，大堂经理、大堂副理、客户经理等骨干人员参与共同组成宣传队伍，向客户发放宣传资料，普及银行卡、理财服务、自助渠道、中小企业贷款等银行业务知识，并接受金融消费者咨询，针对客户提出的疑问与困惑一一进行详细解答。

网点在做好金融知识普及的同时，结合我行的业务特点及相关产品优势开展宣传。一是重点宣传银行卡和自助渠道，使用我行美好生活卡在ATM上取款不收手续费；输错密码不吞卡等养老客户的专享服务；使用我行网上银行进行同城、异地跨行转账手续费每笔均为1元等普惠活动。同时，引导客户至“网银体验区”，专为客户使用的电脑随时开放。由于首次注册个人网银步骤较为繁琐，虽然在u盾包装盒内有图文并茂的向导，但是对于不擅长使用电脑的中老年客户来说，仍然困难重重。网点大堂服务人员耐心帮助，许多客户完成了使用个人网银的所有准备工作，得到了客户一致好评。二是重点结合我行理财、个贷服务特色、服务流程等展开宣传，例如，很多郊县居民对于理财业务了解甚少，赵巷支行把我行理财产品以题板形式向客户列明，对于客户有疑问的地方，给客户一一解答。又如，客户姜先生在天山支行网点咨询时对我行的“金桔贷”业务非常感兴趣，客户经理就该客户的需求和资产情况进行分析，就金桔贷的四大特点和姜先生做了详细的介绍，在得知姜先生是我-贷客户，子女拟留学需资金周转，其条件已符合金桔贷的要求，就客户的具体贷款需求再做进一步计划和明确后，邀约客户至我行办理快捷融资，留下客户联系方式后，姜先生连连称赞。

4、进社区宣传

为加强宣传效果，各经营单位积极部署，做到每个网点“走出去”，走进社区、走近市民，组成专业的宣传团队，主动为社区市民、企业客户提供上门金融知识普及服务。

浦东分行德平路支行于活动月期间在黄山三居委开展了普及金融知识活动，首先，由网点客户经理向客户介绍我行各种理财产品、基金，不少人对我行的理财产品、基金产生了极大的兴趣，表示将会到网点购买理财产品，活动取得很好反响。其次，由德平路支行大堂经理介绍德平路支行新网点的地理位置、交通情况，以及上海银行经营的范围，并向客户介绍反-的技巧和防诈骗要点，用德平路支行成功堵截诈骗的案例生动的教会客户如何去识别诈骗，告诉客户勿轻信别人的忽悠，保持清醒的头脑，确保资金的安全；同时，还介绍了我行信用卡的特点和优势，大堂经理用自己亲身的体会讲解使用信用卡的好处，起到了非常好的效果，当场办理信用卡18张。

宁波分行营业部、宁波海曙支行、宁波鄞州支行、宁波江北支行分别进驻天官和庭社区、幸福苑小区、繁景花园、堇山路三江等宣传点宣讲金融知识。

杭州分行辖属绍兴支行小企业个人业务部4名员工在柯桥高档写字楼财智国际大厦一楼大厅进行“金融服务普惠公众服务月”宣传活动。活动期间，支行理财经理与写字楼中的公司老总及公司员工等进行面对面的交流，推广理财知识、介绍金融产品。活动现场，客户前来咨询网上银行、投资理财、外汇买卖、信用卡等金融产品的业主络绎不绝，理财经理向业主们作了耐心详细的解答。通过在写字楼门口分发宣传资料、赠送小纪念品，将上海银行专业化的服务传达给客户，受到了广大客户的欢迎与好评。

苏州分行营业部联合苏州独墅湖图书馆，组织金融知识展览和少儿航模比赛。约有30组家庭、50多人参加，在集中宣讲时客户踊跃提问，积极参加互动。客户反映，通过活动父母和孩子了解了很多金融知识，孩子还参与了航模制作，收获不小。活动吸引当天借阅读者驻足观望，对活动的形式和内容给予了肯定。

5、利用多媒体宣传渠道开展金融知识宣传

全行280余家网点、300多块户外电子显示屏滚动显示本次活动标语：“上海银行‘普及金融知识万里行’活动火热开展中！”，形成一道亮丽的风景线。

三、活动中涌现的小故事、典型案例

活动期间，一位年近七旬的阿姨来到咨询台前，拿起我行理财产品宣传单仔细翻看起来，大堂经理主动上前介绍，未想老阿姨开口便说：“你们的产品收益太低了，我昨天被别人请去吃了顿饭，人家介绍给我的产品一年有10%呢，我本票刚刚开好，准备去买了。”大堂经理一听便觉事有蹊跷，于是与老阿姨攀谈起来。谈话中得知，这位阿姨是参加了一个连自己都叫出不名字的投资公司设的饭局，所谓的理财产品投资方向也不清楚，只知道有一个律师参与，美其名曰“保证这些小股东的权益”，会有律师监管资金流向。我们大堂经理问是否是信托产品，阿姨说肯定不是。在这种情况下，我们基本判定这位阿姨是受骗了，于是跟老阿姨耐心讲解我们银行理财产品的收益状况，产品的运作原理等等，跟阿姨解释一年10%的产品风险非常大，不适合她现在的状况购买。这位阿姨还是不肯相信我们，于是，我们又做通阿姨工作，让她打电话给家里小辈说一下这个事情。正在上班的女儿一听老阿姨这样说非常着急，让我们无论如何不能让老人把这本票交给所谓的投资公司。同时，她让老人告诉她投资公司的名字、地址等，在网上帮她查询，后来发现在南苏州河边根本没有这样的公司，老人这才开始有所怀疑。我们银行工作人员也趁热打铁，劝阿姨不要着急，拿着本票先回家，再和子女商量一下，另外也领一份我们的理财产品回去做对比。“年纪这么大了，利息少一点总比本金都没有了要好吧，否则到时候要急出毛病的。”通过大堂经理的不断劝解，老人想想有些道理，拿着我们银行的宣传资料回家了。

虽然这位阿姨并非我行客户，但能帮助她挽救自己这么多年的积蓄，也正体现出了“普惠大众”的理念。

四、活动效果评估

活动整体达到了预期效果，有效加深了公众对银行金融知识的认知和了解，向公众传递了先进的理财理念，宣传了各种现代金融工具带给生活的便捷与改变，提升了公众金融安全意识和风险认知能力，提高了文明优质服务的质量和效率，积极展现上海银行品牌形象。

8.工会秋游活动方案篇八

（方案一）

衢州三天两日游

一、活动目的为丰富分局全体职工的业余生活，促进同事之间的交流，开拓视野，以便更好地投身到日后港航事业中。

二、行程安排

D1（星期五）：下午12：00六横出发，约4个小时到金华晚饭、住宿。D2（星期六）：早上7:30出发，到龙游石窟（票价65元/人），午饭后出发去江郎山（游览约2.5个小时）(江郎山以雄伟奇特的“三爿石”著称于世，拥有中国丹霞第一奇峰、全国之最的一线天。天然造化的伟人峰、惊险陡峭的郎峰天游，千年古刹开明禅寺、千年学府江郎书院)。后游览清漾毛氏文化村（游览约1.5小时，江郎山、清漾联票价格110元/人）清漾村被国内外专家学者公认为“江南毛氏发祥地”、“毛泽东祖籍地”。晚上住市区的江山国际大酒店（288元/标间）。

D3（星期日）：早上7:30出发，到天脊龙门（票价60元/人）。国家4A级景区，主要景点有：龙门石笋、三鼎山、龙潭飞瀑、天脊背瀑布龙洞等。主要美食：土鸡煲山药、石班鱼、野味野菜等都是当地的美食。午饭后返回舟山。

三、经费预算（费用合计约1.12万元）

门票：235元/人住宿：二晚328元/人餐费：50元/人/餐

工会秋游活动方案

（方案二）

丽水三天两日游

一、活动目的为丰富分局全体职工的业余生活，促进同事之间的交流，开拓视野，以便更好地投身到日后港航事业中。

二、行程安排

三、经费预算（费用合计约1.12万元）

9.学校工会活动方案篇九

为丰富教职工的校园文化生活，缓解教师工作压力，愉悦身心，增进与广大教职工的沟通与友谊，学校工会拟在六月底组织开展的健身趣味活动。实施方案如下：

一、活动目的：围绕学校的中心工作，立足和谐校园的建设，培养教职工的阳光心态，提高教师的幸福指数，营造生动活泼、积极向上的校园氛围，让学校真正成为全体教职员工的精神家园。

二、活动主题：强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园。

三、活动内容：

①阳光伙伴齐步走②盲人画像③车轮大战

④飞镖比赛⑤吸乒乓球⑥背向夹球往返接力赛

四、活动时间：6月29日下午

五、活动地点：图书楼、园丁楼底楼大厅

六、活动要求：在校在职在岗教职工按工会小组全员参与。

七、具体安排

1、盲人画像比赛规则

各工会小组选派3人参赛，蒙上眼睛，在原地转5圈后，每人在已画好的头像轮廓上画五官（眼睛、嘴巴、耳朵），以五官位置画正确的小组为胜出。

评委：XXX、XXX2、飞镖比赛规则

1)各工会小组3人参赛，比赛时每一轮投三镖。运动员必须在不借助其他任何设备的情况下用手投掷飞镖。

2)在投飞镖过程中双脚严禁同时离地，如双脚同时离地，则为犯规，此镖不计分数。

评委：XXX、XXX3、乒乓球比赛规则

1)各工会小组5人参赛，每人手持一个杯子，用吸管将乒乓球从自己的杯子送到队友的杯子中。第一个人运完球后，马上排到第五个人旁边接龙，以此类推。在运球过程中，不得用手拿球，一旦乒乓球落地就要回到起点重新开始。

2)以计时方式，速度最快的队伍取胜。

评委：XXX、XXX4、阳光伙伴齐步走比赛规则

1)各工会小组选5人参赛，绑腿齐步走，两组并排站在起跑线上，听到哨声，各队齐出，以计时方式进行，速度最快的队伍为胜。

2)比赛过程中，如果绑腿的布带出现脱落，需绑好后再进行比赛，否则视为犯规。

评委：XXX、XXX5、车轮大战比赛规则

1)各工会小组8人参赛，8人利用报纸制作的封闭式大圆环，将圆环立起来，全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

2)在行进过程中，不得将报纸损坏，损坏的小组将淘汰，以计时方式选择速度最快且报纸完整的队伍取胜。

评委：XXX、XXX6、背向夹球往返接力赛规则

1)各工会小组4人参赛，分两组进行20米接力赛，两人为一组，相背而立，中间夹一气球，侧向移动往返接力，距离为20米。

2)如移动中出现球掉落，需捡球后在球掉处开始继续比赛。

3)以两组接力完成时间少者为胜。

评委：XXXX、XXX

八、奖励办法：

1、团体项目以及个人项目的成绩都计入各工会小组总分，并根据各工会小组的团体总分评出一、二、三等奖以及参与奖。

2、具体奖励办法以工会委员会决定为准。

备注：

1)各项目的得分依次为：第一名：7分、第二名：6分、第三名：5分、第四名：4分、第五名：3分、第六名：2分、第七名：1分。

2)1、2、3项活动地点在园丁楼底楼大厅，4、5、6项活动地点在图书楼底楼大厅。

10.单位工会活动策划方案【2020】篇十

大班语言活动方案 1 活动目标：

1、理解故事内容，感知故事的主要结构。

2、创编故事内容。

3、体验创编故事的乐趣。

活动准备：

1、故事动画。

2、操作材料若干。

3、了解春、夏、秋、冬四季特征。

活动过程：

一、导入活动：(出示课件：大尾巴)猜一猜：这是什么?想一想：它象什么呀? 二、理解故事：

1、想象故事。

小松鼠的尾巴有许多有趣的故事，我们来看一看：

(1)看(教师演示动画)春天：小鸡尾巴挡雨夏天：蜗牛尾巴扇风

秋天：小兔尾巴扫叶冬天：小猫尾巴保暖(2)说在什么季节?发生了什么事?(让幼儿根据自己对课件的理解随便说说)2、完整欣赏故事到底发生了什么事?跟你们说的一样吗?我们来听一听。(老师完整地讲述故事)3、表演小松鼠真能干，能用它的大尾巴做好多事情，我们一起来学一学能干的小松鼠，我们一边学一边讲，比小松鼠更能干，好吗?(大家一起边讲述边表演)三、仿编故事 1、讨论：

(1)春天，是什么样的?小松鼠出去走走，还会发生什么事呢?(2)夏天，是什么样的?小松鼠出去走走，又会发生什么事呢?秋天、冬天呢?(幼儿讨论)2、仿编新故事(1)引导幼儿想象记录春天、夏天、秋天、冬天，小松鼠出去走走，又会发生什么事

情呢，请小朋友去把它画出来。

(2)幼儿相互交流请小朋友相互说一说自己的想象。

(3)讲述新故事选择几个小朋友的画讲一讲。能选择到春天、夏天、秋天、冬天，各一幅，编成一个完整故事。大家一起讲述。

如果没有，鼓励小朋友把没有的回去编出来。

活动延伸：

继续仿编新故事大班语言活动方案 2 教学目标一、欣赏并学习朗诵古诗《一去二三里》。

二、理解、感受古诗《一去二三里》描写的美好意境，激发热爱大自然的情感。

根据教材和本班幼儿的实际情况，本活动中的欣赏、学习朗诵古诗《一去二三里》是重点，理解、感受古诗《一去二三里》诗中的意境是难点。

教学准备一、幼儿用书《一去二三里》。

二、录音磁带配乐古诗《一去二三里》。

三、视频图片一套。

活动过程一、谈话 1.教师：小朋友，你们会数数吗?我们先来个数数比赛吧。从一数到十看谁数得准。

教师：真厉害!小朋友你们知道吗，在我国的古代有一位诗人，他把这十个数字写在一首诗里，想知道他是怎样写的吗?那好，今天我们就一起来学习这首古诗吧，名字就叫《一去二三里》。

二、听古诗《一去二三里》 1.听配乐古诗朗诵《一去二三里》。

2.讨论。

小朋友，你们听到了什么?请你把听到的说出来。

二、欣赏古诗《一去二三里》 1.图文结合，理解古诗描写的美好意境。

播放电视图片，教师为幼儿讲解古诗《一去二三里》的意思，帮助幼儿学习古诗。“一去二三里”，意思就是说诗人从别处走来，走了很远大概是二三里路，“烟村四五家”，看见一个小山村，炊烟袅袅，住着四五户人家，“门前六七树”就是这些人家的门前长着一些树木，“九十枝花”说的是路边、房前屋后都盛开着各种美丽的花。

2.结合课本图片，讲解古诗《一去二三里》的诗意幼儿翻看幼儿用书《一去二三里》，教师把古诗编成故事讲给幼儿听，进一步帮助幼儿理解诗意。

两个数字小兄弟，从家里出来去山上放牛(或者是骑着牛去游玩)，走了大概二三里的路，看见一个美丽的小村子，村里住着四

五户人家，正遇上做饭时间，可以看见袅袅炊烟，家家门前都有六七棵树，村子里还传来了鸡、鸭、牛、羊、狗的叫声和小朋友们的嬉笑声，走近一看，房前屋后还有路边开满了各种美丽的花，蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓在花丛中飞舞，眼前的一切就像是一幅美丽的图画。啊!这个小村子真的是太美了!三、学习朗诵古诗《一去二三里》。

1.教师朗诵古诗《一去二三里》，幼儿手指字跟着老师一起轻声朗诵。

2.幼儿集体朗读古诗《一去二三里》3--4 遍。教师巡回指导，提醒幼儿读准字音。

3.分组学习朗读古诗《一去二三里》，在用感情朗读的同时再次感受古诗所表现的意境美。

四、在欢快的乐曲声中结束本活动。

课后反思：

大班语言活动方案 3 活动目标：

1、通过欣赏图片、故事，了解我国过年的几种传统习俗，了解“年”的来历。

2、充分运用各种感官感受过年热闹、喜庆的气氛 3、乐于参与活动，能大胆地表达自己的想法

4、体验和大家一起过节的快乐。

5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动准备：

1、各种过年风俗习惯的图片制作 PPT，收集“年”的来历的视频 2、收集各种有关过年的庆祝活动的图片：贴对联、福字、放烟花、买年货、穿新衣、压岁钱、拜年、包饺子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜饭、看春节联欢晚会 3、音乐《喜洋洋》 4、白板、磁铁活动流程：

一、由欣赏倾听音乐《喜洋洋》,感知“热闹、开心”的气氛教师：小朋友们好，今天呀老师给你们带来了一段好听的音乐。现在请小朋友们把你们的眼睛闭上，仔细听一听老师的音乐(教师播放《喜洋洋》大概 1min)(音乐完)教师：好了，刚才我们听了好听的音乐。

①小朋友们能说说你们刚才听到了什么(放鞭炮、吹喇叭、敲锣打鼓)②感受到了什么(热闹、欢快、开心)③你们在什么时候听到过这样的音乐(大概过年的时候)二、感知音乐，自然过渡到谈话说说幼儿过年的经历教师：刚

才呀，有小朋友听出来了，这是过年时候放的音乐，那小朋友们过年的时候 ①都做些什么呢 ②都是怎么做的呢 ③现在啊，不要慌着告诉老师，先和你们旁边的小朋友一起讨论一下，待会儿老师请小朋友上台来和大家分享(幼儿讨论后)请小朋友上来与大家分享自己的过年经历，幼儿在讲述的过程中，教师进行相应图片展示，并贴出三、由孩子回忆以有过年的经验，过渡到过年的各种习俗教师：刚才我们的小朋友都说了很多过年里要做的事，这些事情就叫做过年的习俗。那现在老师也收集了很多过年的习俗，我们一起来看一看还有那些习俗是小朋友们刚才没有说到的播放 PPT，一边引导幼儿讲述过年的习俗四、由过年的习俗过渡到年的来历教师：

①小朋友们刚才都说了那么多过年的习俗，那为什么我们要过年呢?②“年”是什么呢? ③“年”是怎么来的呢?

小朋友们说不上来，没有关系和老师一起来看看一个小短片，我们就知道了(播放视频“年的来历”)教师：

①你们在短片里看到了些什么呢? ②他们都做了些什么? ③现在老师要请一个小朋友上来告诉我们这是怎么样一个故事? 请幼儿复述故事，年的来历。教师引导幼儿说出：

①“年兽”的样子 ②说出人们打败“年兽”的三大法宝五、由教师总结：年的来历、过年的一些传统习俗过渡到让幼儿制作装饰过年的饰物。

大班语言活动方案 4 活动目标：

1.引导幼儿欣赏故事，理解故事内容及蕴意。

2.发展幼儿初步的分析能力与语言表达能力。

3.让幼儿懂得遇事要多观察、多动脑筋并勇于尝试的道理。

活动重点：理解故事内容，明白其中蕴含的意义。

活动难点：发展幼儿比较分析能力，理解大与小、深与浅的相对性。

活动准备：PPT 课件活动过程：

一、导入活动：

师：听，这像是什么动物发出的脚步声?小马来了，它还带来了一个好听的故事。

二、分段播放 ppt 理解故事内容 1.第一段师：故事中有谁?老马对小马说了什么?老马让小马做什么呢?(把这半袋麦子驮到磨坊去吧)那有谁知道磨坊是用来干什么的?(磨坊是用来加工麦子的地方)那小马去磨坊的路上遇到了什么困难呀?(一条小河挡住了小马的去路)河水哗哗哗，它心里想到了谁?小马心里怎么样呀?(害怕，左右为难)如果你是小马怎么办? 2.第二段师：我们接着往下听!小马遇见了谁呀?(老牛)那小马和老牛说了什么呢?(牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗?水很浅，刚没小腿，能淌过去)你们想不想学学小马和老牛的对话呀，那老师做小马，你们做老牛好吗?(注意对话语气)3.第三段师：小马听了牛伯伯的话正准备过河呢，咦，会发生什么事情呢，一起来听一听!师：小马正准备下河呢，突然谁来啦?(小松鼠)小松鼠来了，那小松鼠是怎样对小马说的呢?(小马，别过河，别过河，你会淹死的!深的很哩，昨天我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的呀)我们也来学一学小松鼠的话!

师：老牛说河水浅，松鼠说河水深，到底听谁的?你觉得谁说的话有道理?如果你是小马怎么做? 4.第四段师：故事里的小马是怎么做呢?一起听一听。

师：老马是怎么和小马说的?你仔细想过它们的话吗?为什么同样一条河，老牛说浅，松鼠说深?老牛和小松鼠说的话有没有道理呢?我们小朋友也一起动脑筋帮小马想一想。演示图片，观察、比较、分析两种动物的区别。(原来老牛因为身材比较高大，所以它觉得水很浅，小松鼠因为比较矮小，所以它觉得水很深，老牛和小松鼠它们说的话对于它们自己本身是有道理的。)师：小马明白了(光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的，河水是深是浅，去试一试，就知道了)，它又准备下河的时候又会发生什么事情呢? 师：那这一次小松鼠又对小马说了什么呀?(怎么?你不要命啦!)那小马它又是怎样做的呢?(让我试试吧)它是一匹怎样的小马?(勇敢)师：原来河水既不像老牛说得那么浅，也不像松鼠说得那么深，为什么?演示图片，观察、比较、分析三种动物的区别。

(小马呢不高也不矮，所以它觉得河水不深也不浅。原来，在面对同一条河时，因为自身特点不同，所以它们看法也不一样，只有试了才知道。)三、师幼共同讲述故事，理解故事涵义

师：你喜欢故事里的小马吗?喜欢它什么?它是一匹怎样的小马?(懂事、能干、有礼貌，勇敢)总结：小朋友在生活当中，我们会遇到各种各样的事情，当我们遇到困难的时候，我们应该多动动脑筋想一想，还要大胆地去试一试，我们应该做一个聪明勇敢的孩子。

四、为老师做件事，结束活动。

大班语言活动方案 5 活动目标：

1、能发挥想象续编有合理情节的故事，比较连贯地进行讲述。

2、尝试用恰当的词汇描述不同的情景，不同的心情。

准备：

1、大故事卷 1 份、小故事卷 5 份 2、磁性黑板过程：

一、谈话引出 1、师生问好。

2、出示“兔子先生”，提问：“什么是‘神奇’?你觉得‘神奇’是什么意思?” 二、讲述故事

1、教师讲述第一幅画。

“春天来了……这是什么标志?”师神秘的引出图片上的标志：“︻” “这个标志代表什么意思?标志后面会出现什么?” 2、教师讲述第二幅画，启发幼儿调动已有的生活经验，大胆试编试讲。