干部作风集中整顿活动

干部作风集中整顿活动（共11篇）

1.干部作风集中整顿活动 篇一

干部教师作风集中整顿活动总结

郝木训

干部教师作风集中整顿活动开展以来，我有了新的认识，思想上有了深刻变化，现总结如下：

一、提升政治思想水平，要成为思想楷模

认真学习党的方针政策和理论，加强自身的思想品德修养。用马克思主义武装自己、提高自己、完善自己，切实解决好自己的世界观、人生观、价值观问题，教师是人类心灵塑造的工程师，教师必须以先进的理念，以高尚的思想道德情操去从事教育事业。政治理论水平是教师思想道德的首要因素，只有这样才能教育出符合时代要求的人才。

二、加强自我修养，成为言传身教的典范

克服个人主义，树立无私奉献的精神，做到一事当前自觉地把国家和人民利益放在高于一切的位置，牢固树立群众观念，克己奉公，关心和维护群众的利益，努力实践全心全意为人民服的宗旨；克服享乐主义，树立艰苦奋斗的精神，保持高尚的道德情操和革命气节，做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。克服自由主义，树立高度负责的精神，自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德，树立对组织、对他人、对个人高度负责态度，在办公室和学校的各项工作中任劳任怨，起到模范带头作用，使自己真正成为一个品德高尚的人；对待学生，严格要求，杜绝体罚和变相体罚学生，如春风化雨滋润学生的心灵，用自己的一言一行感染学生、打动学生，做学生们的良师益友。

三、不断提高业务素质，成为教育能手

不断的学习先进教师的教学经验和新的教育教学理论，不断地充实和完

善自己，提高自己的教育教学水平。在教育教学中，认真做好本职工作、始终具有强烈的事业心、责任感，爱岗敬业，开拓创新，勇于奉献，努力使各项工作登上新台阶。要有创新意识。当今时代，科学技术飞速发展，信息千变万化，社会发展日新月异，人们的思想观念和知识结构也随之发生变化。要解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，在教学中抓好课堂教学，向45分钟要质量、要效率，精心备好每一节课，充分调动学生的学习主动性和积极性，使自己成为一名优秀的教师。

2.干部作风集中整顿活动 篇二

这次会议的主要任务是，认真学习贯彻胡锦涛总书记在中纪委三次全会上的重要讲话精神，着眼于把学习实践科学发展观活动引向深入，推进河北各项事业又好又快发展，对开展干部作风建设年活动进行动员部署。下面，我讲几点意见。

一、应对复杂多变的局势，完成艰巨繁重的任务，加强干部作风建设至关重要

我们党历来高度重视作风建设，近几年来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，对这一问题更是反复强调、多次作出重要部署。在前不久召开的中纪委三次全会上，胡锦涛总书记再次提出，要加强领导干部党性修养、树立和弘扬良好作风。这充分体现了党中央坚持从严治党、推进干部作风建设的坚强决心。省委决定在全省开展干部作风建设年活动，就是贯彻落实胡锦涛总书记重要讲话精神的具体行动。

根据中央的统一部署，目前我们正在开展深入学习实践科学发展观活动。要实现党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标，关键性的问题就是提高干部素质、加强干部作风建设。从这个意义上讲，开展干部作风建设年活动，既是学习实践科学发展观活动的重要内容，也是巩固学习实践活动成果的重要举措。我们一定要紧密联系河北改革发展的实际，联系干部队伍建设的实际，充分认识开展这一活动的极端重要性和现实紧迫性。

第一，这是推动河北科学发展的迫切需要。受国际金融危机的影响，加上长期存在的经济结构不合理、城乡结构不合理、企业创新能力弱、产业技术水平低、效益差等问题，当前和今后一个时期，我省将突出面临既要保增长、渡难关，又要调结构、上水平、提效益的双重压力。在这样的特殊时期推动河北科学发展，尤其需要我们以高效能的服务和良好的作风，优化发展环境，抓好工作部署的落实。一段时间以来，有些问题，开发商、企业和基层群众反映越来越多，而且越来越强烈，例如行政审批过多过滥、办事效能低、服务差，已经到了难以容忍的程度。河北要发展、要抓机遇、要振兴，必须从转变干部作风入手，提高服务水平，下大决心解决好发展环境问题。据有关部门调查，办理一个房地产项目手续，在有的省只需要不超过10天时间，而在河北则要用一年多甚至三年时间，盖166枚公章，涉及94项收费。更让人不可思议的是，有些地方巧立名目、滥设收费项目，甚至在公共场所节日摆花、树木打药、垃圾站建设等，都让企业硬性交费，连办结婚登记不送礼就拖延；尤其是一些重要部门和关键岗位的少数公务员，依仗职权吃拿卡要，可谓“一夫当关、万夫莫开”。这样的环境，怎么能让更多的投资者落户河北呢？怎么能让现有企业更好地生存和发展呢？怎么能让直接创造财富的市场主体多起来活起来呢？前些年，我省先后有妙士、雪驰等一些知名企业迁往他省，这中间虽然有企业发展战略上的考虑，但投资环境欠佳也是一条重要原因。面对这一现实，我们必须集中力量，解决好干部作风方面存在的突出问题。只有这样，才能创造出青山绿水的硬环境、风清气正的软环境，为实现河北八面来风、经济社会又好又快发展提供有力保证。

第二，这是密切党群干群关系的必然要求。保持同人民群众的血肉联系，是由我们党的根本宗旨所决定的。越是在面对困难、应对挑战的时候，越要团结群众、依靠群众、为了群众，越要深入扎实地做好惠民生、谋民利、聚民心、促民和的工作。现在一些地方，干群关系紧张，群众反映强烈的一些问题，主要的是少数干部作风不好造成的。一些地方的民风和社会风气，也与当地机关和干部的作风有着直接关系。据省信访局分析，在去年500多批次赴省集体上访中，因干部作风问题引发的近200批，占到了总量的近40%。集中表现为：制定政策没有充分考虑群众意愿，漠视群众利益；办事不公开、处事不公正，甚至以权谋私；对群众反映的问题，思想上不重视，工作上不尽心。由于部分干部作风不好，许多可以解决的问题没有得到有效解决，不少小问题拖来拖去成了“老大难”，有些一般性的矛盾被人为地激化。近年来，国内有的地方发生大规模群体性事件，一些无直接利益诉求的人参与其中，深层次的原因，是人民群众对当地有的干部有意见。党风正则干群和，干群和则社会稳。在当前这样一个特殊时期，在今年这样一个特殊年份，河北又处于一个特殊区位，我们必须高度重视加强干部作风建设，不断提高服务人民群众的能力，切实解决好群众反映强烈的突出问题。这样，才能以良好的党风政风，密切党群干群关系，维护和谐稳定大局，形成共克时艰的强大合力。

第三，这是加强干部队伍建设的重大举措。河北干部队伍主体是讲政治、顾大局的，是有大情大义、能打硬仗的。我省有大批的优秀干部，他们承担繁重的工作压力，艰苦奋斗，默默奉献，尤其是在县、乡和困难地区工作的领导干部。去年，我们能够保持经济社会平稳较快发展，圆满完成奥运安保和支援四川抗震救灾的重大任务，就充分说明了这一点。但在少数干部中，确实存在一些突出问题，有的甚至到了相当严重的程度。有的缺乏宗旨意识且权欲重，以官为本、官僚主义，缺失民本思想和责任，出了问题捂着、盖着、瞒着，以致酿成重大事件，给人民群众生命安全、给河北形象造成了极大损害。去年发生的三鹿问题奶粉事件、李家洼煤矿特大矿难瞒报事件，就是活生生的反面教材。有的不讲标准效率低下，惰性十足、得过且过，上级反复强调、多次部署的工作，迟迟没有进展、见不到明显成效。比如调整经济结构、节能减排和城镇面貌三年大变样、农村新民居建设等，为什么基础条件相当的地方，工作进展却差距很大，说到底是决心大小、要求高低的问题。有的不守规矩乱作为，不给好处不办事，给了好处乱办事，成为阻碍事业发展的“绊脚石。尤其是在当前扩内需、保增长任务十分紧迫的情况下，一些重要部门和关键岗位的工作人员，仍然夜郎自大、工作消极，把投资者拒之门外。有的光有“唱功”没有“做功”，热衷于摆花架子、做表面文章，讲起来头头是道、干起来没有真招，对上汇报“一枝花”、实际工作“豆腐渣”，甚至搞假大空、玩数字游戏。一些地方公布的GDP总量不小、上报的招商引资数额很大，但却看不到实际工作中的亮点，群众生活和城乡面貌没有大的改善，就很值得我们深思。影响更为恶劣的是，少数机关干部无视工作纪律，竟然在上班时间擅离职守、打牌赌博、上网打游戏、炒股等，这样的干部怎么能让群众满意和信服。我们开展干部作风建设年活动，就是要切实纠正这些不正之风，使全省广大干部的作风有一个新的更大转变。

二、开展干部作风建设年活动，必须动真格，努力在解决突出问题上下功夫

面对新的形势和新的挑战，加强作风建设，主要任务是打造一支“改革创新、真才实学、求真务实、公正廉洁”的高素质干部队伍。改革创新，就是要自觉坚持解放思想，始终做到锐意进取，勇于打破条条框框的束缚，创造性的做好各项工作，决不能碌碌无为地守摊子、保位子，几年下来面貌未改、江山依旧。真才实学，就是要有真本领干事业、凭能力和实绩求进步，在当前经济社会快速发展的新形势下，要加快学习掌握必备的各种知识和本领，尤其是增强贯彻落实科学发展观的能力，决不能占着稀缺的岗位资源干不成事、办不好事。求真务实，就是要牢固树立正确的事业观、价值观、政绩观，重实际、重实效、重结果，一门心思干工作，扑下身子抓落实，不要过多地讲这样那样的战略构想，而要统筹兼顾、全面推进，每年集中精力办成几件让群众看得见、摸得着的实事。公正廉洁，就是要始终牢记，权力是人民赋予的，必须用于为人民谋利益，坚持原则、秉公办事，品行端正、淡泊名利、清正廉洁，始终保持共产党人的品格和操守，以实际行动维护好党在人民群众中的威信。这十六个字，应当成为新时期河北干部队伍素质和形象的集中体现。

加强干部队伍作风建设，其目的是为了推动科学发展、促进社会和谐、实现富民强省。活动中要紧密联系改革发展稳定的实际，切实把握好“五个新”的目标，即：贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性有新增强，推进改革创新、破解发展难题的能力有新提高，服务创新创业、促进科学发展的环境有新优化，拒绝理由、雷厉风行、狠抓落实的作风有新改进，应对风险挑战、推进富民强省的实践有新业绩。要针对当前存在的突出问题，抓住关键环节和重点工作，努力在“两转变、一完善”上真正见到实效，即：促进机关由审批型向服务型转变，促进一些干部的思想由官本位向民本位转变；完善干部作风建设的各项制度，靠制度管人管事。实际工作中，要着力抓好以下五个方面。

（一）有针对性的加强干部思想教育。一些干部作风不好，从根子上讲是思想出了问题。各地各单位要结合开展学习实践活动，深入抓好党的宗旨观念、党性党风党纪、廉洁从政、艰苦奋斗等方面的教育，引导广大党员干部讲党性、重品行、作表率。今年上半年，要以三鹿问题奶粉事件、李家洼特大矿难瞒报事件为反面教材，在全省各机关单位广泛开展警示教育，使各级党员干部尤其是领导干部，从中吸取深刻教训，进一步强化责任意识，做到任何时候、任何情况下，都以人民群众的利益为重，真正把以人为本、执政为民的要求，体现在实际行动上；真正把科学发展、安全发展的理念，落实到具体工作中。前一阶段，石家庄市开展了“吸取教训、转变作风、重塑形象、科学发展”主题教育活动，通过认真查找问题、深刻剖析原因、举一反三思考，使干部思想受到很大触动，收到了初步的效果。要继续从多方面深入做好工作，在实践中检验教育成果，尽快消除三鹿事件带来的负面影响。这里需要强调的是，以官为本还是以民为本，是衡量一个干部世界观、人生观、价值观的根本标尺。以官为本，是帝王制封建意识的糟粕，表现为把当官作为最高追求，眼睛只盯着职务的升迁，心中总想着个人的利益，对群众的疾苦漠然视之，甚至为了一己私利而损害人民利益。以民为本，是党的宗旨的具体体现，组织上给你一个领导位子，就应拼命的工作。我们必须增强群众观念和公仆意识，把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准。要教育引导干部坚决摒弃官本位思想，牢固树立民本位思想，从根本上杜绝各种问题的发生。

（二）建立健全行之有效的规章制度。人民群众和纳税人是我们的衣食父母，为他们搞好服务是各级干部和公务员的天职。但现在一些机关单位风气不正，别说主动服务、热情服务了，就是办正常的业务事项，经常遇到的也是冷面孔、冷板凳，需要走后门、托关系、凭面子来疏通。以这样的思想意识和工作态度对待群众和企业，不仅说明作风上有问题，而且说明品行上也有问题。狠刹这种不正之风，关键是建章立制、加强约束，有效规范施政行为。在干部作风建设年活动中，省委提出要建立健全五项制度，即：公开承诺制、首办责任制、限时办结制、考核评议制、追究问责制。各部门各单位要从岗位职责和工作特点的实际出发，着眼于解决当前存在的突出问题，有针对性地出台具体规定，做到目标任务明确、责任主体明确、工作标准明确、操作流程明确、完成时限明确、奖惩措施明确，切实把公务人员的履职行为，纳入制度化、规范化轨道。制度的生命在于落实。过去有些制度制订得很好，但为什么没有见到成效，核心问题就是落实不到位，甚至有的为了应付，搞形式、糊弄人。比如，一些地方为简化办事程序，建起了政务服务大厅，但没有达到真正意义上的“一站式服务”，实际上是“前店后厂”，具体办事还得三番五次地跑单位，凭空又增加了一道手续。这样华而不实的做法，怎么能提高效率、方便基层、方便群众！各地各单位在建立和完善制度的同时，要对制度落实情况进行全面检查，对有章不循、有据不依的要严肃查处，决不能让制度流于形式。

（三）深化行政管理体制和人事制度改革。建立与社会主义市场经济相适应的体制机制，是促进机关和干部作风转变的根本性举措。从现实情况来看，我们的行政管理体制改革还远没有到位，一些单位仍习惯于传统的管理模式，牢牢抓住手中的权力不放，没有真正实现由审批型向服务型转变，有的甚至为了部门利益，不该管的也管、不该批的也批、不该收的费也收，人为地制造了许多障碍。今年要下大决心、花大力气、用硬措施，以项目审批为突破口，加快推进行政审批制度改革。具体操作中不能雷声大、雨点小，必须动大手术、做大整顿，组织专门力量逐项进行复查复审，确保在较短时间内达到明显的效果，使经营者、投资者切身感到今非昔比的显著变化。各部门尤其是审批事项比较集中的单位，要从事业发展的大局出发，不折不扣地贯彻省委、省政府的要求，积极主动地做好清理和削减工作，对那些以各种理由，迟迟拖着不办、落实不到位的，要严肃追究主要负责人的责任。要坚持从顶层设计抓起，对现有的文件规定进行认真梳理，确需保留的要调整和合并，其余的一律取消，从根本上解决审批环节过多、收费名目过滥、行政效能低下的问题。要继续深化干部人事制度改革，在一些直属机关开展干部竞争上岗试点，按照民主、公开、竞争、择优的原则，把德才兼备、作风好的干部选拔到关键岗位上来，彻底改变论资排辈、混资历、拉关系升迁的现象。要积极推进干部轮岗交流，避免在一个职位上任职过长，可能滋生惰性和腐败行为。

（四）注重在实际工作中锤炼良好作风。加强干部作风建设，必须坚持知行统一、注重实践。由于有科学发展观的统领，我们在推动发展、富民强省的实践中，全省上下的思想更加统一，目标更加明确，行动更加一致。可以说，目前河北正处在最能干事、最能干成事的大好时期。我们要坚持用事业凝聚人、激励人、锻炼人，引导各级干部把思想集中到贯彻科学发展观上来，把精力集中到抓好各项工作落实上来。对干部尤其是年轻干部，要多交任务、多压担子，锤炼作风、经受考验。唐山市选派后备干部，负责重点项目代办和跑办工作，邯郸市选派后备干部，到信访和重点项目办等部门挂职锻炼，并对他们进行跟踪考核，不仅有利于促进工作落实，而且有利于干部成长进步，这种做法值得各地借鉴。对确定的重要工作部署、重点工程项目，要落实领导干部责任制，完成好的表彰奖励，干不成的及时换人。我们就是要在解决复杂矛盾、完成具体任务中锻炼干部、检验干部、选用干部，用句通俗话说，要么压成才，要么压下台。各地各单位要把开展多种形式的服务活动，作为在实践中培育良好作风的载体。一要为市场主体服务，帮助企业和创业者解决资金、人才、技术、市场等方面的困难；二要为“三农”服务，组织专门力量、调配各种资源，推进社会主义新农村建设；三要为民生服务，把改善人民生活放在突出位置来抓，尤其要重视解决好大学生、农民工和下岗失业人员的就业问题，切实保障他们的收入和生活水平；四要为项目服务，在审批和建设的各个环节开辟“绿色通道”，急事急办、特事特办，以优质高效的工作解决各种实际问题。

（五）加大对干部作风的监督检查力度。实践表明，只有把干部的施政行为置于监督之下，才能有效防止各种不正之风。要把党内监督与群众监督、社会监督、舆论监督结合起来，形成全方位、多层次的监督网络，以市场主体和人民群众满意不满意为主要标准，检验干部作风建设年活动成效、评判干部作风好坏。今年下半年，要采取上下左右评议、定量打分评议的方式，精心组织、广泛开展群众性评议领导干部和公务员活动。近年来，其他省份在这方面作了一些有益尝试，比如江苏省开展“万人评议机关”活动，以“转变观念、转变职能、转变作风，服务发展、服务基层、服务群众”为主题，组织各界群众代表，对省直机关履职情况、干部作风状况进行打分评议，实践中收到了较好成效。我们要学习借鉴这些好经验、好做法，建立健全群众评议干部机制，并将评议结果运用到任用和奖惩工作中。对评议和考核处在末位的，一年给予警示，两年待岗培训。各级纪检监察机关和组织部门，要加强对干部作风情况的检查，把问责重点放在不作为、乱作为上，对存在问题的要进行批评教育，对经教育不改的要作出严肃处理，典型事例要公开曝光。在干部作风建设年活动中，各地要抓重点、抓典型，动真的、来实的。谁阻挡了河北事业发展，谁让市场主体和人民群众过不去，我们就让他过不去，调整他的位置、摘去他的“帽子”。

三、加强干部作风建设，各级领导班子和领导干部必须亲自抓、作表率，确保取得明显成效

开展干部作风建设年活动，是省委着眼于加强干部队伍建设、优化发展环境、推动科学发展作出的一项重大决策。各地各部门要把这项工作摆在突出位置来抓，务求有震动、有突破、见实效。

要周密安排部署。各级党委（党组）要把干部作风建设年活动，纳入深入学习实践科学发展观活动之中，统筹谋划、协调推进。第一批学习实践活动单位，要把这项工作作为整改提高的重要内容，切实解决党员干部党性党风党纪方面的突出问题，建立健全保持良好作风的长效机制。第二、第三批单位，要把作风建设作为学习实践活动的有机组成部分和重要载体之一，全面抓好各项任务的落实，有些环节和步骤可以结合起来、一并进行。要紧紧围绕当前中心工作来开展活动，着眼于应对国际金融危机冲击、克服经济发展困难，以良好的精神状态和工作作风，努力实现保增长、保民生、保稳定、保中央决策部署落实的目标。

要坚持领导带头。这是做好一切工作的重要前提，也是加强作风建设的关键所在。各级领导机关和领导干部，要率先垂范、身体力行，要求广大干部做到的、领导干部要首先做到，要求基层做到的，领导机关要首先做到，要求领导班子做到的、“一把手”要首先做到，形成一级带一级、一级抓一级的良好局面。这里我代表省四大班子表个态，在干部作风建设年活动中，每个班子成员都要从我做起、以身作则，请全省广大干部群众监督。各级党政主要负责同志，要担负起抓班子、带队伍的职责，切实抓好本地、本单位的作风建设，尤其是对重要岗位和关键环节，更要敢抓敢管、不怕得罪人。对干部屡出问题、歪风邪气盛行、群众意见很大的地方和单位，既要严肃查处违纪干部，又要追究主要负责人的责任。

要加强组织推动。为开展好这次活动，省委决定抽调经验丰富、责任心强的同志组成督导组，深入各市和省直部门进行督导。各督导组要认真履行职责，采取座谈汇报和明察暗访相结合的方式，了解进展情况，发现存在问题，总结好的经验，督促各单位严格按照要求，组织开展好活动。省干部作风建设年活动领导小组办公室，要搞好综合协调，加强工作调度和指导。各级纪检监察机关和组织、宣传等部门，要从各自的职能出发，从多方面深入做好工作，形成推进作风建设的合力。要加强舆论宣传，利用多种方式宣传先进典型、弘扬正气，曝光反面典型、抨击歪风，为开展好干部作风建设年活动，营造强大声势和浓厚氛围。

要实施分类指导。坚持重在教育提高干部、重在解决突出问题、重在推动各项工作。各地各部门要认真贯彻省委的总体要求与部署，在严格标准的同时，根据干部岗位职责不同、工作任务不同的实际，有针对性地制定具体方案，确定相应的内容和形式，明确需要解决的重点问题，使活动更加贴近工作实际、贴近干部实际。要引导各单位立足于推动工作，围绕主题、突出特色，创新载体、注重实效，注意防止走过场，杜绝形式主义。

3.机关干部作风集中整顿活动心得 篇三

规划建设局房产管理办公室职工

马尔康县规划建设局新组建的领导班子决定于2010年9月,在马尔康县规划建设系统开展为期一月的干部作风集中整顿教育活动，并于9月1日,召开了动员大会.我作为马尔康县规划建设局的一员,自觉把思想和行动统一到局党组对整顿活动的安排部署上来,通过近日的集中学习和自学,深刻认识到要想当一个合格的干部，就必须加强自身作风建设，牢固树立服务意识和大局意识，着重做好以下几个方面：

一、强化有为工作作风，踏踏实实地做好每一项工作

始终保持昂扬向上的精神状态，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作事业上，把功夫下到实际工作中，踏踏实实地做好每一项工作。同时要解放思想、在工作岗位上释放出自己的最大能量，增强责任感和紧迫感，用最大的努力去争取最好的工作业绩。

二、强化服务意识

牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，通过自己切实做好平凡岗位上的每一项工作，促进机关作风建设，实实在在地体现为人民服务这个宗旨.发扬吃苦在前、享受在后优良传统，自觉加强组织纪律性，作为一名机关干部在组织上要服从领导和工作分配，但思想上要与党意志保持一致，做到活到老学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现

先进性。

三、自觉加强政治和业务理论学习，不断提高自身综合素质普通干部要具有做好本职工作、争创一流业绩的本领.必须自觉加强政治和业务理论理论学习，全面提高理论素养.四、树立干部新形象，发挥干部模范带头作用

要做到平时工作“过得硬”，敢于说出“向我看齐”的口号，切实把干部作风体现到日常的工作和生活中。要树立务实形象，要勇于治“虚”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切实做到讲实话、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上去。作为一名普通干部，要坚持“两个务必”，进一步发扬艰苦奋斗的优良传统，切实履行为人民服务的职责和义务。要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个干部的职责。无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。要善于学习，掌握工作的本领。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。

五、要做到坚持学习，树立正确人生观

一个优秀的干部不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观.六、一个合格的干部，就要克勤克俭，生活上严要求

我们每个干部在生活中应该做到，一、生活待遇上不攀比，要比贡献、比业绩；

二、非分之想不可有；

三、艰苦奋斗的作风不可丢。；

4.干部作风集中整顿活动 篇四

（一）加强领导，统筹安排

乡党委、政府高度重视纪律作风整顿集中活动从一开始就抓得紧抓得实。一是建立了领导机构，成立了领导小组，设立了办公室，领导小组成员自始至终高度重视，发现问题及时纠正；二是广泛宣传，党委多次召开班子会研究部署我乡干部纪律作风整顿活动，及时召开了全乡干部纪律作风整顿动员大会。在全乡范围内发放宣传册1000余本，悬挂标语20多条，宣传栏20多个，电子显示屏24小时播放。三是搞好统筹安排，乡学习领导小组根据上级要求以及我乡实际，制定了具体了集中活动实施意见，对整个活动的目的和内容，确保了活动环环相扣，落到实处。

（二）围绕主题，深化学习

一是制定了学习计划。根据市、县有关加强干部作风建设的文件要求制定了学习计划，明确了学习内容和方式，把学习教育贯穿纪律作风整顿始终；二是突出了学习重点。重点学习了市委、市政府，县委、县政府关于开展干部纪律作风整顿集中活动的文件要求、学习了《廉政准则》、《公务员法》、《问责规定》及有关法律法规、规章制度、工作纪律等，增强廉洁从政、依法行政意识；三是拓展了学习形式。坚持集中学习与个人自学相结合、座谈讨论与专题交流相结合,形成了

互动学习的学风。以“整作风、提效能、优环境、促发展”为主题，从治“庸、懒、散、僵”入手，提能力、提效率、正风气、促落实、求进取、优服务，力促机关作风进一步好转，服务意识进一步增强，营造人人参学，个个想学的氛围。

（三）揭摆问题，自查整改。一是开展自查。各办公室和每名干部都要根据整顿要求，结合自身实际，认真查找存在的问题和不足，写出自查报告；二是开展评议活动。发放评议卡，对领导班子和领导干部及中层干部进行评议；三是开好民主生活会。办公室领导干部要带头揭摆问题，积极开展批评和自我批评，班子成员还要参加党小组民主生活会；四是广泛征求意见，采取召开座谈会，发放征求意见表、接待群众来访、设立专线电话等形式征求各方面的意见和建议；五是切实搞好整改。对查摆出来的问题，认真分析研究，制订整改意见，限期整改。

（四）注重实效，确保纪律作风整顿活动的目标得以实现

一是服务能力得到增强。全体广大干部对自身的职责有了更深刻的认识，拖沓涣散、相互推诿的现象得到较大改观，更加提高了解决问题的能力、为群众服务的能力、防腐拒变的能力。

二是经济总量快速增长。通过整顿，机关干部的经济工作能力有了明显的提升，主要表现在：

1、招商招商引资取得新成效，截止目前共落实总投资过亿的招商项目6个，其中已落户开工项目3个，正在洽谈的3个。

2、财政收入实现开门红；财税首季开门红作为当前工作的重中之重取得明显成效。到目前为至该乡已实现财税收入450万元，占全年任务1800 万元的25﹪，超序时完成首季财税任务的100﹪，顺利实现了财税收入首季开门红的可喜局面。

5.干部作风集中整顿活动 篇五

根据县委和党委的要求，今年11至12月，在全局干部职工中开展以“转变作风抓落实、服务群众聚民心、创先争优促发展”为主题的干部作风集中整顿和建设活动，本人通过近1个多月的参与干部作风集中整顿活动，虽然取得了一定成效，但也不可回避地存在一些问题，主要存在以下几个方面:

一、存在的问题

1、学习不够。在开展干部作风集中整顿活动中，本人虽然参与了单位的集中学习和自学，学到了一些知识，但学习目的不够明确，理论学习方面还没有完全做到全面、系统的学习，学习时缺乏认真思考，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。

2、为民服务宗旨观念不够牢固。对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作较多时，性子就会有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需要重复解释的问题，嗓门就会比平时高，显得没有耐心，没有调整好自己的情绪。

3、业务知识钻研不够。对待工作不够主动、积极，满足于完成上级和领导交给的任务，在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习1

还不够，缺乏一种孜孜以求的精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作。等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题；在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，认为“船到桥头自然直”，缺乏刻苦钻研精神。

4、工作作风不够扎实。对待工作有时抱着应付的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。对本职工作没有深入调查和全面的把握，以致很少提出针对性强的工作措施。

二、存在问题的原因

1、学习目的不够明确。对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、为群众服务意识淡薄。没有牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念；没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质；没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为自己工作的衡量标准，在个人利益与集体相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽视了群众的想法。

3、业务水平不高，不够钻研。没有深刻意识到业务水平的高低对工作和质量起决定性作用，一方面，自认为是实践经验积累丰富，不去钻研，另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中有时得过且过，没有考虑长远工作的需要。

三、整改措施

1、加强学习。学习要做到全面、系统的学习，特别是对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵、精髓要进一步学深学透。在学习好理论知识的同时，还要加强业务知识的学习，做到学以致用。

2、树立全心全意为人民服务的思想。对待群众要始终保持热情服务的态度，任何时候都要以群众满意不满意、答应不答应作为衡量自己工作的标准，在个人利益与集体利益相冲突时，要多考虑集体利益，少考虑个人得失。

3、认真钻研业务知识。今后自己要加强业务学习，只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和紧迫性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施，特别是要加强水库管理知识的学习，不能用老经验去解决问题。要做到理论与实践相结合，适应社会发展的需要。

4、扎实工作。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，消除应付态度，做到脚踏实地，勇于实践，充分发挥。特别是对本职工作要深入调查和全面的把握，并提出针对性强的工作措施。在做好本职工作的同时，多为群众办好事、实事。

6.干部作风集中整顿活动 篇六

整顿活动总结

在这次党员干部教师纪律作风集中教育整顿活动中，我校结合学区《实施方案》中提出的原则和目标要求，第一阶段组织班子成员会和全体教师学习了这次党员干部教师纪律作风集中教育整顿活动的有关文件，第二阶段全体教师根据文件认真开展了对照检查，通过开展批评与自我批评，虚心听取各方面意见，我们找出了学校纪律作风方面存在的问题，第三阶段，针对我校存在的这些问题，班子成员和全体教师认真分析了问题的根源，性质和问题的发生机理，确定了问题的症结和整改的措施，彻底解决了我校几年来悬而未决的问题。这次整改提高了全体教师的思想认识，增强了大家为教育事业献身的信念，我校教师的精神风貌为之焕然一新。现将我校开展整顿活动的情况总结如下。

一、认真学习文件，领会文件精神

在第一阶段的学习中，全体教师学习了《磐安学区关于开展党员干部教师纪律作风集中教育整顿活动的实施方案》，同时认真学习了《实施方案》所规定的重点学习内容：《中华人民共和国教师法》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《新课程与教师素质发展》等文件法规，全体教师积极参与，在学习中，人人都能认真听讲、认真思考、认真做笔记。在集中讨论中，全体教师发言具有针对性，客观准确。在整个学习过程中教师无迟到早退现象。通过学习，全面完成了党员干部教师纪律作风集中教育整顿活动第一阶段的任务，统一了思想，提高了认识，增强了凝聚力，收到了理想的效果。

二、查摆问题，自我剖析

在第二阶段，我们结合天水替考案件认真分析了问题的思想根源和和直接后果。天水替考现象的出现不是偶然的，其原因是多方面的，但主要原因是个别人放松了学习，思想认识赶不上，不能与时俱进，于是信念和宗旨意识淡薄，思想消沉、工作不思进取；法纪观念淡薄，行为散慢，松松垮垮，工作上原则性不强，掰不开情面，马马虎虎。我们学校出现的那些问题，从根子上说，也是放松了学习，认识赶不上，不能与时俱进，和天水替考案有一定的共同性。虽然和天水替考案件相比我校存在的问题是一些小问题，而且只牵涉到学校工作的个别方面，但是性质是严重的，长此发展下去将会影响到我校整体的凝聚力、战斗力、创造力，影响到我校教育事业规范化、制度化、法制化的进程，进而影响到我校的社会形象，影响我们磐安教育界的整体形象。

在这一阶段，我校教师从全面贯彻落实科学发展观、立党为公、执政为民的战略高度，充分认识到这次整顿活动的重要性、必要性和重大意义；清醒的认识到在纪律作风、教 育教学管理、师德师风建设和制度落实等方面确实存在着一些问题。如重点岗位履行职责方面、教具配置和使用方面、一年级招生工作方面都存在着这样那样的一些不足。

三、巩固提高，整章建制

在第三阶段，我校教师在客观方面重新审视了问题出现的机理。大家认为，学校的规章制度方面基本上是健全的，而且有一定的前瞻性；问题的出现主要是制度执行不力，在规章制度的实施这个环节上出现了问题。学校班子成员和教师们都明确表示，今后一定要努力学习，确保思想认识与时俱进，增强服务大局的意识；在值周工作方面以及学校工作的各个方面，遵守学校各项规章制度，坚持按规章制度办事，增强工作的原则性；加强纪律观念和法制观念，以法治教，依法治校，彻底消除办学行为不规范的问题；保持政令畅通，做到职责分明，有令必行，令行禁止。

我校结合实际，针对第二阶段查找出的这些问题深入开展思想政治教育，突出重点，突出整改，进一步强化管理，规范了教育管理行为，健全落实制度，着力构建加强纪律作风建设的长效机制，强化队伍建设，打造素质过硬的教师队伍，使各项工作步入制度化、规范化、科学化的轨道。

四、努力方向

1、继续完善学校规章制度，规范办学行为；

2、加强师德师风建设，保持教师思想道德的纯洁性和工作 作风的先进性；

3、强化民主监督机制，确保履行职责。

经过这几个阶段的学习整改，全体教师的认识提高了，工作作风有了明显的转变，参加学习和会议积极了；学校班子成员和全体教师都表明了改正错误，纠正问题的决心；全体教师一致表示，借这次干部纪律作风教育整顿活动的东风，在我校真正形成用制度管事、靠制度办事、靠制度管人的长效机制，把我校的办学水平提高到一个新的水平。

东南街小学 二〇〇八年八月六日

党员干部教师纪律作风集中教育

整顿活动总结

7.干部作风集中整顿活动 篇七

按照财局的统一安排和部署，我中心从2月19日开始，用三天时间在中心内部集中开展了一次思想作风大整顿，本次整顿我们坚持以理论学习为前提，以对照检查和深入整改为重点，扎扎实实开展了每一个环节的工作，使我中心干部作风整顿活动取得了明显成效，中心同志进一步统一了认识，端正了思想，纯洁了作风，对工作充满了信心。下面，我就中心整个整顿活动的开展情况汇报如下：

一、领导重视，精心安排。

组织领导是决定工作成败的关键。只有加强领导，形成合力，才能促进各项工作取得实效。为此，在县财局干部作风整顿动员会召开以后，我中心迅速展开各项准备工作，由主任亲自研究安排了整顿工作的各项事宜。一是召开了核算中心动员大会，统一了思想，提高认识，严格了要求，并制定了严格的学习、考勤、请假制度，把整顿工作落在了实处。二是制定了详细的安排意见，制定了《xx县会计集中核算中心干部作风整顿日程安排》、《xx县会计集中核算中心关于召开民主生活会和民主评议会的通知》和《核算中心干部作风整顿测评意见表》等材料，将指导思想、目标任务以及各个阶段的具体日程安排全部形成书面材料，做到了整顿活动时间清楚，任务明确，责任落实，严密有序。在日程安排和各项计划上，都做到了主任亲自审阅，亲自把关。在各个重要环节上，中心主任坚持亲自检查、督促和落实，真正把第一责任人的职责落到实处。

二、加强理论学习，提高自身素质。

我们始终把理论学习贯穿到每个阶段的全过程，再学习中，提出“内容上求深，方法上求活，学风上求实，效果上求好”的学习思想。在学习内容上，我们重点学习了毛泽东同志《反对自由主义》、《为人民服务》、《改造我们的学习》、《整顿党的作风》，邓小平同志《党在组织路线和思想路线上的迫切任务》、《一靠理想二靠纪律才能团结起来》、江泽民同志的“七一”讲话等十余篇文章，又重新学习了江泽民同志“三个代表”重要思想论著及十五届六中全会《关于加强和改进党的作风建设的决定》，还重温学习了xxx局长在干部作风整顿会上的讲话。在学习方式上，我们坚持集中学习与分组学习相结合、集体学习与个人自学相结合、通读与重点研读相结合，带着问题重点学，着眼长远深入学，使理论学习不断变化。分组学习期间，在不影响本职工作的前提下，坚持每天学习1-2个小时，人均记学习笔记都在1万字以上，每人都撰写了既有理论深度、又联系本职工作的心得体会。在学风上，坚持理论联系实际的学风，我们共创办个人学习专栏一期，撰写心得体会19篇，增强了学习效果，为集中整改提供了思路，通过这些具体、生动、形式多样的学习教育，使中心同志的精神面貌有了明显的改观。

三、严格按照要求，集中对照检查。

我们坚持把联系实际查摆问题作为作风整顿的重点，要求每位同志在深入学习，提高认识的基础上，严格按照“八个坚持，八个反对”的要求，结合“五查五看”的内容，针对自己在思想作风、学风、工作作风和生活作风等方面存在的问题，进行自我检查。共发放征求意见表4份，个人测评卡19份，设置意见薄4个，召开征询意见会3次，查找出问题5类13个，即：思想不够解放，政治意识不强，理论联系实际不够，学习风气不浓；作风漂浮，方法简单，责任心不强；创新精神不够，工作效率不高；内部管理制度不健全，导致管理松驰；廉政建设上是“事不管己，高高挂起”，缺乏监督勇气，不能站出来和不正之风作原则性斗争等问题。在此基础上，我们召开了干部民主生活会和民主评议会，认真开展批评与自我批评，提出了具体的整改措施：一是进一步解放思想，强化宗旨观念树立正确的世界观、人生观和价值观；二是端正学习态度，力求精益求精，要将平时学习进行制度化和经常化；三是树立高度的责任心、事业心，统筹安排，求真务实，提高工作效率；四是强化自我约束意识，加强内部制度建设，完善修订各项规章制度；五是廉洁奉公，秉公办事，克勤克俭，加强自我控制、自我防范的能力，树立“天下为公”的思想，敢于与不正之风作斗争。

8.干部作风集中整顿活动 篇八

自查自纠材料

为了进一步巩固干部作风集中整顿活动前期所取得的重要成果，切实解决我校教师作风方面的问题，提高教师队伍的整体素质，按照丰台乡教育办制定的整改实施方案，深入学习，在整个活动开展中，每名教师都能积极配合，主动参加学校开展的各项活动，及时发现问题，逐一剖析、排查。对排查出的问题进行分类，归纳起来主要有以下个方面：

一、吃苦精神差、教师基本功不到位

少数青年教师以及部分老教师吃苦精神差，工作拈轻怕重，主动性不强，教学成绩低下，责任心不强，部分教师教学基本功差，教育教学方法简单粗暴，教学行为不规范，有变相体罚学生以及其他不良的教学行为。

二、对自身角色认识不清

教师承担着为人师表、教书育人的重要职责，但是在教育教学转型的现阶段，部分教师对自身角色认识不清，不能自我定位。对教师应该服务于社会、服务于学生的实际问题认识不够，缺乏研究和工作激情，懒于学习、懒于动脑、懒于动手。

三、自由散漫、纪律性差

在工作中，有的教师自由散漫，纪律性差，开会迟到早退、随意出入、接打电话、办事拖拉，效率低下。在集体活动中，常常找借口不愿参加。

四、思想僵化、缺乏创新精神

部分教师在教育教学工作中缺乏创新意识，观念落后，特别是平时不注重加强自身学习，不主动参加教研教改活动，面对新形势、新问题，思维方式和工作能力跟不上发展的步伐，致使教学质量不高，工作长期滞后。

五、工作消极，不主动接近学生

学生难管理是当今教育的普遍问题，有的教师对此不是从思想上开动脑筋找办法，不是在具体工作中解决问题，而是逃避问题，个别教师甚至推卸责任。他们面对“问题”学生时，要么粗暴体罚学生，掩盖问题于一时，要么不闻不问、任其发展，要么支支动动、拨拨转转、畏手畏脚，不敢大胆管理。

六、碌碌无为，不思进取

有的教师缺少干事业的激情，对工作不求有功，只求无过。有的教师精力不集中，责任意识差，在教学工作上投入的时间和精力少，个别教师不务正业，工作平平常常，无起色，无亮点，碌碌无为，浑天度日。

对于以上的问题与不足，只有本着实事求是，真摆真查，只有摆出问题，找出病根和病因，才能得到解决和改正的方法，才能有利于工作有利于自己的发展，因此以上所存在的问题在整改措施中，主要从以下几个方面入手：

一、进一步坚持、坚定政治信念。要通过干部作风集中整顿学习活动，系统地学习教育法律法规、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，牢固树立科学的世界观、方法论。

二、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。

三、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切为了学生，为了学生的一切。

四、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符；进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。

五、制定更加细化的教师管理制度，规范教师的日常教育教学活动。真正做到教书育人、为人师表的良好形象，提升教师的整体素质，打造一支业务能力强、高素质、高水平教师干部队伍。

9.干部作风集中整顿活动 篇九

资阳公司市区供电局

干部作风集中整顿建设活动专题学习阶段工作小结

公司作风整顿办公室:

干部作风集中整顿建设活动开展以来，我局领导班子深刻认识到在建设“一强三优”现代公司、构建“和谐资电”的新形势下，加强干部作风建设的极端重要性和紧

迫性。全局干部职工结合加强干部作风建设的任务、要求，紧紧抓住作风建设“切实转变作风，促进和谐发展”这一主题，在公司党委领导下、公司督导组的指导下切实开展了作风整顿建设活动第一段阶段工作，现将专题学习阶段的情况简要汇报如下：

一、以中心组学习为主要形式，兴学习之风。专题学习阶段，共组织中心组学习2次，集中学习4次，累计15学时，自学累计50学时以上，全面学习了中央、省市、国网及省公司、资阳公司关于干部作风整顿建设活动的有关文件和讲话精神，还增设了法制讲座。在学习中掌握作风建设要求，同时拓展学习范围，不断提高依法治企的能力。学习内容全面，学习笔记规范，心得体会文章正在撰写之中。

二、与“七项惠民行动”相结合，务发展之实。活动开展以来，局领导班子进一步增强扑下身子抓落实的意识，深入班组和施工现场，到农村、到企业，为用电客户服务。党政领导带头，班子成员全部参与，靠前指挥，及时解决工作中的问题。狠抓电费收费网点建设，优化服务体系，方便客户交费；组织和带领共产党员服务队和客户中心工作人员，积极开展电力宣传，便民服务和帮贫助困活动，共开展用电咨询、投诉举报、服务宣传等现场服务活动2次，走访大中客户10余家，慰问困难群众6户。领导带头以务实的作风，有力促进各项工作任务的完成；

三、广泛征求意见或建议，开门搞整改。为开好干部作风建设专题民主生活会，局领导班子及成员提前计划、超前安排，就学风、思想作风、工作作风、领导作风和生活作风等五个方面开展了多渠道、大范围的征求意见活动。一是在职工代表大会、党员大会上，向职工代表和党员发出“领导干部作风整顿建设征求意见表”67份；先后向30余家大客户发出“资阳供电局领导班子作风建设征求意见表”和函件，恳请客户有针对性地就供电服务、行业作风等工作中存在的问题提出建议或意见，据统计，党内外和大客户意见征求综合评价为“好”的占90以上，班子成员个人评价为“一般”或“差”的最高仅占3。所有征求到的意见和测评结果均在全局范围内公示，表明班子广泛接受监督，力求整改提高的决心。

四、虚心接受督导，及时反馈工作状态。公司干部作风整顿建设活动督导组对我局作风整顿工作进行了检查和指导。我局向督导组汇报了干部作风整顿建设活动专题学习阶段开展的工作情况，下一阶段的主要工作等。特别是班子成员在作风整顿中坚持“四个结合”、“六个带头”取得的效果向督导组进行了详细的汇报。班子成员还就作风整顿中，将在班子建设、安全生产、优质服务、构建和谐企业等工作中采取的举措向督导组进行了汇报。

五、组织工作有序，计划周密详实，活动稳步推进。活动开展之初，局领导班子高度重视此次专题活动，制定了详细的活动计划，明确责任，合理安排，既作到中心工作照常开展，又兼顾学习和整改效果，正确处理工学矛盾，延伸先进性教育的良好风气和有益经验，做到了规定动作不走样，自选动作有新意，切实把作风整顿建设活动抓好、抓出效果。另外，专题学习阶段共编写上报“活动简报”5期，较为全面真实地反映了作风整顿建设活动的开展情况和效果。

目前，专题学习阶段目标任务已基本完成，局作风整顿建设领导小组请示公司干部作风集中整顿建设活动领导小组转入下一阶段工作。

市区供电局党总支部

二〇〇七年三月三十日

10.干部作风集中整顿活动 篇十

贯彻市委、市政府总体方案精神，紧密结合办公室作风建设的实际，广泛讨论的基础上形成的。

7月6日全市动员大会结束之后，李常委立即指示我们连夜召开了市委办公室科级以上干部会议，传达学习了会议精神，对办公室开展这项活动作了初步安排，今天李常委还要作重要讲话，我们一定要认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我讲三个方面的问题。

一、提高认识，从讲政治的高度迅速把思想和行动统一到市委、市政府开展干部作风集中整顿的决策部署上来

这次市级机关单位干部作风集中整顿活动，是市委、市政府准确把握宏观经济形势，立足我市当前繁重的工作任务和干部作风实际，审时度势，认真研究，慎重作出的一项重大决策，是下决心解决干部作风问题、维护党委政府形象的重要举措，也是推进“六个集中突破”、实现全市经济平稳较快发展和社会和谐稳定的根本保证，意义重大，任务重大，责任重大。我们一定要高度重视，提高认识，迅速行动，带头把思想和行动统一到这一重大决策部署上来。

第一，充分认识加强干部作风建设的重要性，切实增强搞好作风集中整顿活动的自觉性。干部作风，直接展示着思想和纪律，反映着党风和政风，体现着党和政府的形象，最终决定着人心向背、事业成败。今年以来，中央和省委多次就加强干部作风建设提出了明确要求，市委先后五次召开有关会议研究部署全市干部作风建设问题。在这样一个背景下，市委、市政府为什么还要集中四个月的时间开展作风集中整顿活动？主要是，我们在抓作风建设上安排部署多，但力度还不大、措施还不硬、落实还不力、收效还不大，目前全市干部特别是一些领导干部作风方面存在的问题和潜在的问题还非常多。正如市委、市政府所估价的那样：我市干部作风特别是领导干部作风跌入了近年来的低谷，到了非整顿不可的地步。市委办公室是市委的综合办事机构，处在承上启下、联系左右、协调各方的中心枢纽地位，领导关注、基层关注、群众关注。群众看市委作风如何，首先看办公室，办公室领导班子和干部职工作风建设的好坏，不仅关系“三服务”的质量和水平，而且关系市委在人民群众心目中的形象和威信，关系市委各项决策部署的贯彻落实。同时我们也要看到，办公室干部职工在市委领导身边工作，每一点努力和进步，领导都看得非常清楚，每一个错误和缺失，领导也最容易发现和掌握。如果作风、形象不好，不但直接影响到市委和市委领导的形象，而且也直接影响干部的成长和进步。所以，我们办公室的领导班子成员、每一个干部职工，都要充分认识加强作风建设的极端重要性和特殊重要性，都要坚决维护和贯彻市委、市政府的这一重大决策部署，更加自觉地把思想和行动统一到市委、市政府的重大决策部署上来，带头投入到这次作风集中整顿活动中来。

第二，充分认识当前办公室干部作风问题的严重性，切实增强搞好作风集中整顿活动的紧迫感。近年来，我们按照市委李常委提出的“作风上务实创新”的要求，开展了“作风建设年”等活动，有力地促进了机关作风建设，干部职工在政治素养、思想观念、宗旨意识、工作作风、纪律表现、精神状态等方面都有明显的提高。从总体来看，办公室干部队伍整体上是好的，大多数干部职工工作是认真负责的，作风是比较务实的。但我们也必须清醒地看到，与新形势、新任务、新挑战相比，与市委领导、基层群众和全体干部职工的期望相比，我们的作风建设仍存在一些突出问题。市委、市政府尖锐指出干部作风“八个方面”的突出问题，办公室也不同程度地存在，有的问题还比较严重，主要表现在：一是“慢”。有的领导干部工作主动性不强，对职责范围内的工作消极应付，落实缓慢。在参谋服务上有的见事迟，对涉及全市经济社会发展的重大问题考虑不够超前，服务市委决策的前瞻性、预见性不强。在决策执行上，办文上文稿出手不快，文电处理不及时，信息报送时效性差；办会上对会务的组织工作不够规范，对紧急情况处理反应慢；办事上对安排了的事拖拖拉拉，效率低下。在工作落实上，一推一动，不推不动，落实不迅速，反馈不及时。二是“混”。有的领导干部年龄大的有快到站歇一歇的思想，年纪轻的有慢慢熬资历、排队等提拔的现象；有的领导干部混日子，对事业缺乏责任，对工作缺乏热情，在其位不谋其政，在其岗不尽其责，一些领导干部和科室负责人不学文件，不下身法去抓工作，混天度日，当一天和尚撞一天钟，甚至只当和尚不撞钟。三是“散”。有的领导干部纪律意识不强，不能带头执行制度，不严以律已，导致上行下效；有的领导和科室负责人对干部职工监督不力，失之于宽，失

之于软，对不良风气和现象不抓不管，放任自流，甚至丧失原则和基本的是非标准；有的纪律松懈，自由散漫，我行我素，迟到早退；有的上班期间不务正业，上网聊天、打游戏、玩扑克，甚至串岗脱岗，办私事、接送小孩、逛街买菜；个别领导干部私驾公车，公车私用。四是“满”。有的领导干部自我感觉良好，自恃部门重要、地位特殊，优越感较强；有的满足现状，把过

去的成绩作为炫耀的资本，不思进取；有的自以为是，对取得的成绩沾沾自喜，对存在的问题视而不见，对出手的工作盲目乐观；有的固步自封，职位上去了，思想下来了，不注重学习提高，不能够踏实干事，以其昏昏，使人昭昭；有的小成即满，对上级精神不了解，对基层情况不掌握，工作凭感觉，办事凭经验，服务凭心情。五是“浮”。有的领导干部只动口不动手，说得头头是道，干得马马虎虎，只知指手划脚，不知督查落实，只签字不把关，出了问题一推了之；有的领导干部只当官不干事，小官当大官做，不屑干具体事，负责起草文稿东抄西拼，材料校对差错不断，衔接联络不精不细；有的领导干部只谋人不谋事，遇到问题绕着走，对工作不深入研究，不狠抓落实，习惯于把任务压给下面，把矛盾交给上面。六是“懒”。有的领导干部懒于动脑，平时不收集情况，不研究问题，不谋划工作，没有思想，也没有盘子；有的领导干部懒于动手，怕吃苦、怕加班、怕写材料，有的甚至耍奸溜滑，寻找种种理由推脱任务；有的领导干部(来源：好范文 http:///）懒于干事，对职责范围内的事疏于研究，甚至说不清楚，写不明白，一问三不知。七是“庸”。有的领导干部思想平庸，信奉庸俗的处世哲学，随波逐流，明哲保身，拉拉扯扯，四处讨好，搞关系、拉选票；有的领导干部能力平庸，素质不高，水平一般，工作起点比较低，只求过得去，不求过得硬，碌碌无为，把60分当100分，把及格当优秀；有的领导干部工作平庸，抓工作没有思路，没有章法，没有举措，分管的工作和科室工作没有起色，成绩平平。八是“差”。有的领导干部素质差，知识不多，修养不高，水平不行，不想方设法干事，只挖空心思生事；有的领导干部形象差，不注意仪容仪表，公务场合衣衫不整，举止不雅，形象邋遢，言行出格；有的领导干部党性修养差，常传播内容低俗和不健康的信息，甚至传播违反政治纪律的小道消息；有的领导干部服务态度差，存在门难进、脸难看、事难办，对群众生、冷、硬、横，在部门和群众中造成不良影响。这些问题，与党员干部的基本要求相差甚远，也与办公室的服务宗旨格格不入，虽然发生在少数干部身上，但影响极坏，对党和人民事业发展有百害而无一利，对干部自身成长也是有百害而无一利。如果再不整顿，就会严重影响市委在人民群众中的形象和威信；如果再不整顿，服务“六个集中突破”的决策部署就会成为一句空话；如果再不整顿，我们的个别干部就会出问题。因此，必须下决心、下硬手予以解决。

第三，充分认识市委、市政府加强干部作风建设的坚定决心，切实增强抓好作风集中整顿活动的严肃性。对于这次作风整顿，市委、市政府高度重视，市委常委会两次专门研究，在全市领导干部大会上，又进行了全面安排，决定由5名市委常委来抓这项工作，整个活动历时四个月甚至更长。用这么长的时间，投入这么多的领导力量，花这么大的气力，精心研究部署，充分表明了市委、市政府搞好这次作风集中整顿活动的坚定决心，我们一定要高度重视，严肃对待。严肃对待这项工作，就是要克服和消除种种可能存在的消极情绪、模糊认识和错误思想。一是要消除厌战抵触情绪，克服那种认为年年搞教育、年年搞整顿、年年搞活动，大家已经疲了、累了的厌烦思想，克服那种借口办公室工作忙、任务重，把作风整顿和推动工作割裂开来、对立起来的抵触情绪，充分认识到这次集中整顿活动绝不是空穴来风、忙中添乱，而是切中时弊、有的放矢；充分认识到“磨刀不误砍柴工”，作风建设是一切工作的生命线，搞好作风建设是推动各项工作的根本保证，从而主动、迅速地投入到这项工作中去。二是要克服消极应付思想，充分认识到这次整顿活动绝不是搞形式、走过场，不是记记笔记、谈谈体会、发发简报就了事，而是要动真格、出实招、下硬手，不仅要触动思想和灵魂，而且要见人见事，触动班子和干部，切切实实解决一些群众反映强烈、影响发展和稳定的突出问题。三是要消除“速战速决”的思想，充分认识到作风建设是一项长期的战略任务，是一个复杂的系统工程。这次整顿活动绝不是刮一阵风，搞上一段时间就草草了事，而要做到时间服从质量，以问题是否解决、群众是否满意、长效机制是否建立、工作是否有大的促动来衡量活动的成效。四是要消除骄傲自满、与己无关的思想。那种认为办公室的作风已经很好了，自己的作风已经很好了，市上提出的八个方面的问题是指别人，与自己没有多大关系的认识也是不正确的。总之，我们一定要克服麻痹侥幸、消极应付、搞搞形式等模糊认识和错误思想，从一开始就本着严肃认真的态度，真正把自己摆进去，主动查找问题，深入剖析原因，扎实搞好整改，务求取得实效。

二、把握重点，扎实有效地开展好这次作风集中整顿活动

办公室开展作风集中整顿活动的指导思想、对象范围、基本原则、目标任务、方法步骤和保障措施，《实施方案》已安排得很清楚。在具体工作中，要突出“一个主题”、把握“四个关键环节”，做到“四个结合”。

突出一个主题：

就是要突出“整顿作风、解决问题、提升形象、推动工作”这一主题。这四句话是一个相互联系的有机整体，整顿作风是手段，解决问题是核心，提升形象是效果，促进发展是目的。就办公室而言，作风集中整顿必须把服务作为立室之本，把忠诚作为核心理念，紧紧围绕提高服务能力，从治“慢”、治“混”、治“散”、治“满”、治“浮”、治“懒”、治“庸”、治“差”入手，着力解决宗旨意识不强、精神状态不振、形象素质不佳、服务质量不优、推动落实不力、工作成效不实、质量效率不高等突出问题，全面加强办公室领导班子和干部队伍的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，有效提升办公室的整体形象，为服务全市经济平稳较快增长和社会和谐稳定提供坚强保证。

把握四个关键环节：

一要以领导班子和领导干部为重点。这次作风整顿的对象是市级机关单位全体干部职工，重点是县级以上领导班子和领导干部。因此，在整个活动开展过程中，我们必须突出这个重点。办公室领导班子成员、全体县级干部及科室负责人一定要摆正位置，把自己作为普通的一员，主动投入到整顿活动当中去，率先垂范、身体力行，敢于揭自己的短，亮自己的丑，找准问题，触动思想，改进作风。这里，我代表办公室领导班子成员向大家郑重表态，一定以身作则，带头投入作风集中整顿活动中来，带头查找问题，带头抓好整改，带头遵守各项纪律规定，抓好班子、带好队伍、管好自己和亲属，自觉接受大家监督。

二要以解决问题为核心。首先，要认真查找问题。《实施方案》中提到八个方面的问题，是办公室的共性问题，具体到每个科室和干部，情况又不尽相同。查找问题必须落实到具体的人和事上，紧密联系领导班子和干部职工的实际，按照第一阶段的安排意见，采取自己找、别人提、领导点、组织查、社会评等方式，广泛征求县（区）党委、市直部门和有关方面的意见建议，切实把问题查实、拿准、找具体、梳理清楚。查找问题要深、要细、要准，切忌搔皮抹面，只涉及表面问题，不触及深层问题。其次，要深刻认识问题。这次作风集中整顿活动不专门安排一个学习阶段，并不等于说学习不重要，可有可无，而是要把学习贯穿整个活动的始终。作风整顿能不能取得成效，关键要看每个干部的认识深度、自觉程度和整改力度。全体干部职工要从讲政治、讲党性的高度，充分认识问题的严重性和危害性，从世界观、人生观、价值观、权力观、利益观和政绩观方面深刻剖析产生问题的根源，增强整改的主动性和自觉性。再次，要着力解决问题。整顿的目的在于解决问题。要在认真查找问题的基础上，本着有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题的原则，见人见事，对症下药，抓好整改，真正使干部作风方面存在的突出问题得到有效解决。

三要以落实制度为根本。制度建设是解决作风问题的治本之策。要结合这次干部作风集中整顿活动，总结以往工作中的好做法，借鉴山东五市办公室工作的先进经验，有针对性地尽快健全完善相关制度，进一步理顺工作机制，努力推进各项工作的规范化、制度化、程序化、标准化，使各项工作有章可循、有据可查，减少随意性、随机性和盲目性。要以集中整顿为契机，加大制度的落实力度，领导班子和领导干部要带头坚持制度、执行制度，全体干部职工共同遵守制度、落实制度。对不落实制度的事及时纠正处理，对不落实的人严肃问责追究，使制度真正发挥应有的作用。要继续加强对制度落实情况的督促检查，组织开展学制度活动集体测试，以学促用，推进各项制度全面落实。

四要以“三个满意”为标准。办公室是通过服务市委领导和基层部门来服务人民群众的，我们作风整顿的效果是好还是坏，服务质量是优还是劣，工作效率是高还是低，关键要看市委领导满意不满意、基层部门满意不满意，人民群众满意不满意。因此，从整顿活动一开始就必须以“三个满意”为标准，坚持群众路线，请群众参与，受群众监督，让群众评判，使群众满意。要坚持开门整风，开门纳谏，主动征求市委常委、基层部门和群众代表对办公室作风建设的意见建议，作风集中整顿的效果要主动接受服务对象的评判，让市委领导、基层部门和广大群众对办公室领导班子和领导干部的信任度和满意度打分测评，增强群众参政议政意识，促进干部作风转变。要邀请人大代表、政协委员和民主人士担任办公室作风整顿监督员、评议员，帮助我们共同搞好整顿工作。要畅通群众参与渠道，通过设立举报电话和征求意见箱、召开座谈会、发放征求意见表等各种形式，广泛征求群众意见。要把群众参与和群众监督贯穿整顿工作全过程，努力做到问题不解决，整顿不停止；群众不满意，活动不结束。

做到四个结合：

一要把作风整顿和组织建设紧密结合起来。市委对这次作风集中整顿的态度是：先换作风后换人，多换作风少换人，不变作风就换人。我们要通过作风整顿，推荐使用一批政治坚定、思想解放、实绩突出、群众公认的优秀干部，保护、激发和调动广大干部的工作积极性，让想干事的有机会、会干事的有舞台、干成事的有地位。但是，对于通过作风整顿，仍然我行我素、顶风违纪、造成不良影响的人，要进行批评教育，直至采取组织措施。

二要把自我教育和组织帮助互相结合起来。解决问题，最终要靠班子和干部自己去整改和解决。因此，这次作风集中整顿坚持以自查自纠、自我教育、自我改正、自我提高为基本出发点。办公室领导班子和成员要充分发挥主观能动性，开门纳谏、查找问题、解决问题，打主动仗；每一个干部都要端正态度，自觉从主观上找问题，从思想上找根源，深入查找自己有什么不足，应承担什么责任，真正把自己摆进去，找出差距，找准问题，汲取教训，整改提高。对于那些自己思想认识模糊、查找不出问题、解决不了问题的干部，总支和支部要加强组织管理，分管领导和科室要开展谈心交流，关心指导，帮助找准症结、分析原因，提出整改措施，直至有效改进。

三要把边查边改与整章建制有效结合起来。这次活动安排1个月时间查找问题，目的就是要把问题查彻底，理清楚，树立靶子，然后有的放矢，对症下药，认真整改。对自己能够解决的，要尽快进行整改，尽可能在短期内取得成效。特别是对纪律松散、迟到早退、上班聊天、打游戏等现象，要立即整改，坚决杜绝。同时，一些带有共性的问题，要着眼于通过健全完善制度加以解决。对这次作风集中整顿活动中的好做法，也要注意用制度的形式固定下来，对已修订完善的制度初稿，要尽快研究讨论，下发执行，使其长期发挥作用。

四要把改进作风与推动工作有机结合起来。开展作风整顿的目的是为了更好地推动工作、促进发展。因此，我们要引导干部职工把作风集中整顿的成效转化为争先进位的强大动力，在转变作风中提高服务水平，在工作落实中锤炼过硬作风。要紧紧围绕落实“六个集中突破”的目标任务，把作风建设体现在以文辅政上，深入调查研究，多出精品文稿，不断增强服务决策的超前性、科学性；要把作风建设体现在真督实查上，改进督查方法，加大督查力度，树立督查权威，推动科学发展；要把作风建设体现在综合协调上，有效沟通上下，妥善协调左右，紧密联系内外，务求衔接周密、规范细致；要把作风建设体现在后勤服务上来，努力在服务的规范化、精细化和全方位上下功夫；要把作风建设体现在坚持以人为本上，坚持从政治上、思想上、组织上、工作上和生活上关心干部成长，提高干部综合素质，凝聚团队整体合力。要以扎实的作风有效推进工作的高效运转，用履行职能的好坏来衡量作风集中整顿的成果，切实提高办公室服务全市科学发展的能力和水平。

三、强化措施，确保作风集中整顿活动健康有序开展

一要加强组织领导。按照市上的总体安排，办公室相应成立了领导小组，抽组了办公室，具体抓办公室作风集中整顿活动。领导小组要加强协调调度，及时收集信息，综合分析研判，把办公室作风建设方面的突出问题了解清、掌握透，切实增强工作指导的针对性和实效性。办公室集中整顿活动的实施方案，会后要尽快印发各科室，迅速组织贯彻落实。

二要实行目标管理。对每一个阶段工作都要突出目标要求，制定行事历。查找问题阶段，重点是要提高认识、统一思想，直奔主题、查找问题，认识问题、剖析原因，边查边改、即知即改。解决问题阶段，重点要针对问题，见人见事，确定时限，挂号督办，销号落实；要完善制度、落实制度；要接受监督，让领导、基层、群众来评判整顿效果。总结考核阶段，要总结经验、巩固成果、建立长效机制，要把整顿结果同科室管理、干部考评和推荐使用结合起来，有力加强干部队伍教育管理工作，促进办公室工作水平的有效提升。

三要有力推动工作。要以整顿促进工作，以工作成效检验整顿效果，切实增强作风集中整顿活动的针对性和实效性。各科室要对承担的工作任务每天进行梳理，当天的工作不过夜，安排的工作不贻误，限时的工作不拖延。对重要紧急任务要加班加点，确保高质量、按时限完成任务。要以作风集中整顿活动为契机，超常规工作，高质量服务，快节奏推进，切实提升工作的质量、效率和水平。党总支要充分发挥检查、督促、监督的手段，加大督促落实力度，对班子成员、各科室查找问题情况跟踪了解，督促检查，以督促落实来强化责任、落实责任、追究责任。

11.干部作风集中整顿活动 篇十一

对照检查材料

我校根据区教体局“双整”集中活动办公室安排，于6月2日顺利通过第一阶段“宣传发动，学习提高”的检查验收，批准转入“征求意见，自查自纠”阶段。在此阶段，通过向学生、学生家长和社区群众发放征求意见卡等形式，广泛征求对学校领导班子和班子成员的意见，结合我校工作实际，认真对照“五个方面”存在的问题，剖析检查结果如下：

一、存在问题和不足：

1、宗旨意识不强。个别班子成员在解决师生反应强烈的热点难点问题上不及时、不彻底，没有从思想上、行动上真正做到贴近师生，感情上贴近师生，工作上为了师生，造成师生有意见，工作有阻力。

2、创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式创造性地开展工作。

3、工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩，但工作作风不深入、不扎实。有些工作浮于表面，处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。

4、组织纪律观念不强。有个别同志该说的说，不该说的也说，听风就是雨，误信误传一些错误信息，影响工作，影响团结。还有时间观念不强，上班有迟到、早退现象。

二、产生问题的原因分析

1、深层次的理论学习欠缺，造成工作方法不多，思路不够开阔。这几年班子成员静下心来，集中起来进行认真学习党的基本理论知识、研究党的教育方针、政策的机会不多，运用党的理论和政策解决工作中具体问题的水平不够高，造成了日常工作中常规性工作多，创新思维不够。主要原因在于对深层次的理论学习不够，虽把理论学习作为提高班子整体素质的

1重要任务，摆在重要日程上了，但落实不够，学习也仅仅停留在浮光掠影上，整个班子思想观念、思维方式缺乏创新，工作中新办法新思路不多，老办法用不上或按部就班的情况多，方法比较简单，导致工作思路不够开阔，工作创新不够。

2、认识问题与思考问题的高度不够。作为学校领导班子，应当有强烈的以法治教意识、较高的教育教学能力和价值观。在想问题、办事情的时候，要以师生利益为出发点和落脚点，要有忧患意识，要从巩固党的执政地位的高度研究新问题，解决新情况，而领导班子在想问题、干事情时站的起点比较低，就事论事的时候多，对一些问题没有站在一定的高度来认识，认识问题时缺乏深度与高度。

3、深入教研组、班级不够。在日常工作中，班子成员的工作担子都很重。具体事务性工作占用了大量时间，到师生中了解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少。每个学期，班子成员虽然各自都联系着一个教研组或班级，也拿出了不少精力和时间深入到班级进行了扎实的工作，但在一些具体问题、具体情况的处理上听汇报偏多，没有真正沉下去，工作浮在上面的时候不少。

三、整改措施和努力方向：

1、加强思想教育，完善干部管理机制。要进一步完善干部纪律作风教育机制，不断创新方式方法，用邓小平理论、“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记倡导的八个方面的良好风气武装班子，努力做到把传统教育与时代要求和刻苦求知结合起来，把干部作风纪律教育整顿与深入细致的政治思想工作同解决作风飘浮等实际问题结合起来，进一步促进班子纪律作风的根本转变，为推动我校教育教学又快又好地发展奠定良好的基础。

2、加强制度建设，提高科学决策水平。要结合社会的进步和形势的发展需要，不断探讨与完善各项规章制度，遵守并严格落实各项规章制度，形成用制度管人、以制度促事的局面，在班子中营造爱学习、勤工作、求上进的良好氛围。特别是要健全民主集中制，努力形成“大事共同决策，小事相互通气，解决问题齐心协力”的管理机制，集思广益，提高民主科学的决策能力。

3、加强创新工作，全面提升驾驭全局的能力。要认真学习党的政策法律法规，不断总结经验教训，理清工作思路，提高工作本领，解决突出问题。在具体工作中，要理清头绪，分出轻重，找出主次，抓住关键，落实科学发展观，提高驾驭全局的能力。

4、深入调查研究，不断提高班子的综合素质。牢固树立群众观念，从师生最关注的事情抓起，从关系师生切身利益的事情办起，从构建和谐党群干群关系做起，尽可能地从繁杂的事务性工作中解脱出来，从师生反映的热点、难点问题抓起，在工作的实践与锻炼中不断提高班子的综合素质和教育教学管理能力。

5、切实转变领导班子作风，坚持抓好工作落实。进一步转变领导班子作风，强化创新意识，不断增强领导班子的凝聚力和向心力，并始终保持积极向上的精神状态，使党的各项教育路线、方针、政策变成具体的实践行为，实现上情和下达的统一，力求解决好学校各种实际问题。同时，要从班子成员中存在的突出问题抓起，从思想上、制度上、管理上进行综合治理，进一步转变工作作风，努力抓好工作落实。

6、积极开展健康有益活动，营造良好工作氛围。在今后的工作中，班子成员要与师生多交流，推心置腹，交心谈心，广泛听取师生的意见与建议，加强改进与提高。同时，要多开展一些健康有益的活动，多帮助班子成员解决一些实际困难，努力在校园营造团结向上、勤政务实、奋发有为的精神风貌。

驻马店市第十三初级中学