大学生社会实践单位意见

大学生社会实践单位意见（共9篇）

1.大学生社会实践单位意见 篇一

该生在这次社会实践中，表现良好，态度认真。通过各种渠道，与学校积极配合，发现其中的问题并思考农民工子女的教育问题的解决方法。在这次社会实践中，该生能紧密结合三农问题，思考农民工子女教育问题，积极地寻求解决方法;与此同时，该生还在学校积极帮助留守儿童解决学习上的困难，帮助学校解决了一些问题。该生还存在一些缺点，比如不够大胆，大度，希望在大学中能够积极锻炼自己，以便能早日成才，为解决广大的农民工子女教育问题出力!

2.实践单位鉴定意见 篇二

×××同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在××××领域不断地探索，有自己的思路和设想。是名合格的共产主义公仆

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3.大学生实习单位鉴定意见 篇三

实习鉴定二、×××同志于xx年x月x日起在我局实习，实习期为一个月。×××同志工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实...................

实习鉴定三、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

实习鉴定四、该生在实习期间勤奋认真,有很强的.适应能力和创新意识,能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中,并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足,在实习过程当中迅速的成长起来,不仅历练了自身,也为我单位带来了一股新风,受到合作伙伴的一致好评!

4.大学生社会实践单位意见 篇四

劳社部发〔2001〕13号

各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：

为促进职工在机关事业单位与企业之间合理流动，推进市、县、乡机构改革，根据《国务院关于印发完善城镇社会保障体系试点方案的通知》（国发〔2000〕42号）和《中共中央办公厅、国务院办公厅关于市县乡人员编制精简的意见》（中办发〔2000〕30号）的规定，职工在机关事业单位和企业单位之间流动，要相应转移各项社会保险关系，并执行调入单位的社会保险制度。经国务院同意，现就职工流动时社会保险关系的处理意见通知如下：

一、养老保险关系处理

职工由机关事业单位进入企业工作之月起，参加企业职工的基本养老保险，单位和个人按规定缴纳基本养老保险费，建立基本养老保险个人帐户，原有的工作年限视同缴费年限，退休时按企业的办法计发基本养老金。其中，公务员及参照和依照公务员制度管理的单位工作人员，在进入企业并按规定参加企业职工基本养老保险后，根据本人在机关（或单位）工作的年限给予一次性补贴，由其原所在单位通过当地社会保险经办机构转入本人的基本养老保险个人帐户，所需资金由同级财政安排。补贴的标准为：本人离开机关上月平均基本工资×在机关工作年限×0.3%×120个月。

职工由企业进入机关事业单位工作之月起，执行机关事业单位的退休养老制度，其原有的连续工龄与进入机关事业单位后的工作年限合并计算，退休时按机关事业单位的办法计发养老金。已建立的个人帐户继续由社会保险经办机构管理，退休时，其个人帐户储存额每月按1/120计发，并相应抵减按机关事业单位办法计发的养老金。

公务员进入企业工作后再次转入机关事业单位工作的，原给予的一次性补贴的本金和利息要上缴同级财政。其个人帐户管理、退休后养老金计发等，比照由企业进入机关事业单位工作职工的相关政策办理。

二、失业保险关系处理

职工由机关进入企业、事业单位工作之月起，按规定参加失业保险，其原有的工作年限视同缴费年限。职工由企业、事业单位进入机关工作，原单位及个人缴纳的失业保险费不转移，其失业保障按《人事部关于印发〈国家公务员被辞退后有关问题的暂行办法〉的通知》（人发〔1996〕64号）规定执行。

三、医疗保险关系处理

职工在机关事业单位和企业之间流动，在同一统筹地区内的基本医疗保险关系不转移，跨统筹地区的基本医疗保险关系及个人帐户随同转移。职工流动后，除基本医疗保险之外，其他医疗保障待遇按当地有关政策进行调整。本通知从下发之日起执行。各地区、各部门要切实加强组织领导，有关部门要密切配合，抓紧制定具体办法，认真组织实施。

劳动和社会保障部

财政部

人事部

中央机构编制委员会办公室

二OO一年九月二十八日

山东省劳动保障厅转发《关于职工在机关事业单位与企业之间流动时社会保险关系处理意见的通知》的通知

（鲁劳社〔２００１〕５５号２００１年１２月１７日）

各市人民政府，省政府各部门、各单位，各大企业，各高等院校：

现将劳动和社会保障部、财政部、人事部、中央机构编制委员会办公室《关于职工在机关事业单位与企业之间流动时社会保险关系处理意见的通知》（劳社部发〔２００１〕１３号）转发给你们，并结合我省实际，提出以下意见，请一并贯彻执行。

一、养老保险关系处理

１、公务员及参照和依照公务员制度管理的单位工作人员进入企业，按规定给予的一次性补贴，在职工办理调动手续时，可先由本人原所在单位向进入的企业参加统筹的社会保险经办机构为其垫付所需补贴资金，然后再向财政部门申请下拨为职工垫付的补贴资金。计算补贴标准时，在机关工作年限不满整年的要换算成年。

２、公务员进入企业后再次转入机关事业单位工作的，原给予的一次性补贴的本金和利息，由社会保险经办机构在为其办理有关手续时，从其个人帐户资金中提出，上缴同级财政。

二、失业保险关系处理

１、机关工勤人员必须参加失业保险统筹，并按规定缴纳失业保险费，失业后到劳动保障部门所属的失业保险经办机构申请办理失业保险登记手续，并按规定享受失业保险待遇。

２、国家公务员及参照和依照公务员制度管理的工作人员，进入企业、事业单位工作，自进入之月起，按规定参加失业保险，其原有的工作年限视同缴费年限。企业、事业单位职工进入国家机关成为公务员及参照和依照公务员制度管理的工作人员，不再享受失业保险待遇，原单位及个人缴纳的失业保险费不转移，其失业保障按鲁人〔１９９６〕１３号文件办理。

三、医疗保险关系处理

１、职工在同一统筹地区流动的，基本医疗保险关系不转移。职工由机关事业单位（含全额、差额拨款事业单位，下同）向企业流动的，从进入企业当月起，不再享受公务员医疗补助待遇，享受所在企业同等条件人员的医疗待遇；职工由企业向机关事业单位流动的，进入机关事业单位当月起，享受机关事业单位同等条件人员的医疗待遇。

２、职工跨统筹地区流动的，转移基本医疗保险关系，个人帐户金随同转移。享受转入地同等条件人员的医疗待遇，享受时间和标准同上款规定。

5.大学生社会实践单位意见 篇五

见

人社部规〔2017〕4号

各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局），国务院各部委、各直属机构人事部门：

为贯彻落实党中央、国务院关于加快实施创新驱动发展战略、深化人才发展体制机制改革、大力推进大众创业万众创新和做好新形势下就业创业工作的总体部署和要求，发挥事业单位在科技创新和大众创业万众创新中的示范引导作用，激发高校、科研院所等事业单位（简称“事业单位”）专业技术人员科技创新活力和干事创业热情，促进人才在事业单位和企业间合理流动，营造有利于创新创业的政策和制度环境，按照简政放权、放管结合、优化服务的要求，现就支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业提出以下指导意见。

一、支持和鼓励事业单位选派专业技术人员到企业挂职或者参与项目合作 事业单位选派符合条件的专业技术人员到企业挂职或者参与项目合作，是强化科技同经济对接、创新成果同产业对接、创新项目同现实生产力对接的重要举措，有助于实现企业、高校、科研院所协同创新，强化对企业技术创新的源头支持。

事业单位专业技术人员到企业挂职或者参与项目合作期间，与原单位在岗人员同等享有参加职称评审、项目申报、岗位竞聘、培训、考核、奖励等方面权利。合作期满，应返回原单位，事业单位可以按照有关规定对业绩突出人员在岗位竞聘时予以倾斜；所从事工作确未结束的，三方协商一致可以续签协议。专业技术人员与企业协商一致，自愿流动到企业工作的，事业单位应当及时与其解除聘用合同并办理相关手续。

事业单位选派专业技术人员到企业挂职或者参与项目合作，应当根据实际情况，与专业技术人员变更聘用合同，约定岗位职责和考核、工资待遇等管理办法。事业单位、专业技术人员、企业应当约定工作期限、报酬、奖励等权利义务，以及依据专业技术人员服务形成的新技术、新材料、新品种以及成果转让、开发收益等进行权益分配等内容。

二、支持和鼓励事业单位专业技术人员兼职创新或者在职创办企业 支持和鼓励事业单位专业技术人员到与本单位业务领域相近企业、科研机构、高校、社会组织等兼职，或者利用与本人从事专业相关的创业项目在职创办企业，是鼓励事业单位专业技术人员合理利用时间，挖掘创新潜力的重要举措，有助于推动科技成果加快向现实生产力转化。

事业单位专业技术人员在兼职单位的工作业绩或者在职创办企业取得的成绩可以作为其职称评审、岗位竞聘、考核等的重要依据。专业技术人员自愿流动到兼职单位工作，或者在职创办企业期间提出解除聘用合同的，事业单位应当及时与其解除聘用合同并办理相关手续。事业单位专业技术人员兼职或者在职创办企业，应该同时保证履行本单位岗位职责、完成本职工作。专业技术人员应当提出书面申请，并经单位同意；单位应当将专业技术人员兼职和在职创办企业情况在单位内部进行公示。事业单位应当与专业技术人员约定兼职期限、保密、知识产权保护等事项。创业项目涉及事业单位知识产权、科研成果的，事业单位、专业技术人员、相关企业可以订立协议，明确权益分配等内容。

三、支持和鼓励事业单位专业技术人员离岗创新创业 事业单位专业技术人员带着科研项目和成果离岗创办科技型企业或者到企业开展创新工作（简称离岗创业），是充分发挥市场在人才资源配置中的决定性作用，提高人才流动性，最大限度激发和释放创新创业活力的重要举措，有助于科技创新成果快速实现产业化，转化为现实生产力。

事业单位专业技术人员离岗创业期间依法继续在原单位参加社会保险，工资、医疗等待遇，由各地各部门根据国家和地方有关政策结合实际确定，达到国家规定退休条件的，应当及时办理退休手续。创业企业或所工作企业应当依法为离岗创业人员缴纳工伤保险费用，离岗创业人员发生工伤的，依法享受工伤保险待遇。离岗创业期间非因工死亡的，执行人事关系所在事业单位抚恤金和丧葬费规定。离岗创业人员离岗创业期间执行原单位职称评审、培训、考核、奖励等管理制度。离岗创业期间取得的业绩、成果等，可以作为其职称评审的重要依据；创业业绩突出，年度考核被确定为优秀档次的，不占原单位考核优秀比例。离岗创业期间违反事业单位工作人员管理相关规定的，按照事业单位人事管理条例等相关政策法规处理。

事业单位对离岗创业人员离岗创业期间空出的岗位，确因工作需要，经同级事业单位人事综合管理部门同意，可按国家有关规定用于聘用急需人才。离岗创业人员返回的，如无相应岗位空缺，可暂时突破岗位总量聘用，并逐步消化。离岗创业人员离岗创业期间，本人提出与原单位解除聘用合同的，原单位应当依法解除聘用合同；本人提出提前返回的，可以提前返回原单位。离岗创业期满无正当理由未按规定返回的，原单位应当与其解除聘用合同，终止人事关系，办理相关手续。

事业单位专业技术人员离岗创业，须提出书面申请，经单位同意，可在3年内保留人事关系。对离岗创办科技型企业的，按规定享受国家创业有关扶持政策。事业单位与离岗创业人员应当订立离岗协议，约定离岗事项、离岗期限、基本待遇、保密、成果归属等内容，明确双方权利义务，同时相应变更聘用合同。离岗创业项目涉及原单位知识产权、科研成果的，事业单位、离岗创业人员、相关企业可以订立协议，明确收益分配等内容。

四、支持和鼓励事业单位设置创新型岗位 在事业单位设置创新型岗位，是促进事业单位全面参与国家创新体系建设的重要举措，有助于充分发挥高校、科研院所等事业单位人力资源和技术资源优势，加快推动科技创新。

事业单位可根据创新工作需要设置开展科技项目开发、科技成果推广和转化、科研社会服务等工作的岗位（简称“创新岗位”），并按规定调整岗位设置方案。通过调整岗位设置难以满足创新工作需求的，可按规定申请设置特设岗位，不受岗位总量和结构比例限制。创新岗位人选可以通过内部竞聘上岗或者面向社会公开招聘等方式产生，任职条件要求具有与履行岗位职责相符的科技研发、科技创新、科技成果推广能力和水平。事业单位根据创新工作实际，可探索在创新岗位实行灵活、弹性的工作时间，便于工作人员合理安排利用时间开展创新工作。事业单位绩效工资分配应当向在创新岗位做出突出成绩的工作人员倾斜。创新岗位工作人员依法取得的科技成果转化奖励收入，不纳入单位绩效工资；取得的技术项目开发、科技成果推广和转化、科研社会服务成果，应当作为职称评审、项目申报、岗位竞聘、考核、奖励的重要依据。事业单位应当与创新岗位工作人员订立或者变更聘用合同，聘用合同内容应当符合创新工作实际，明确合同期限、岗位职责要求、岗位工作条件、工资待遇、社会保险、合同变更、终止和解除的条件、违反合同的责任等条款，双方协商一致，可以约定知识产权保护等条款。事业单位可以设立流动岗位，吸引有创新实践经验的企业管理人才、科技人才和海外高水平创新人才兼职。事业单位设置流动岗位，可按规定申请调整工资总额，用于发放流动岗位人员工作报酬。流动岗位人员通过公开招聘、人才项目引进等方式被事业单位正式聘用的，其在流动岗位工作业绩可以作为事业单位岗位聘用和职称评审的重要依据。事业单位应当与流动岗位人员订立协议，明确工作期限、工作内容、工作时间、工作要求、工作条件、工作报酬、保密、成果归属等内容。

五、组织实施 各级人力资源社会保障部门要树立大局意识，充分认识到支持和鼓励事业单位专业技术人员参与创新创业工作的重要意义，把这项工作摆到重要议事日程。要解放思想，大胆创新，结合本地区本部门实际，细化相关政策，研究具体措施，做到真正切实管用；要加强组织实施，指导事业单位主管部门和事业单位落实文件要求，建立健全内部管理制度，确保政策落到实处；要搞好跟踪服务，切实解决事业单位专业技术人员创新创业中的实际困难，解决他们的后顾之忧，为事业单位专业技术人员投身创新发展实践提供人事政策保障。同时，要通过完善聘用合同管理、强化考核等办法，加强规范管理；指导事业单位按规定定期将离岗创业人员情况按程序报主管部门并同级事业单位人事综合管理部门备案。要及时研究解决政策实施过程中碰到的新情况、新问题，重点问题及时向人力资源社会保障部报告。

6.大学生社会实践单位意见 篇六

关于事业单位工作人员转岗竞聘管理岗位的试行意见

川人社发〔2011〕27 号

各市（州）人力资源和社会保障局，省级各部门、省直属事业单位：

为建立规范的事业单位选人用人机制，优化事业单位工作人员成长环境，加强事业单位管理人员队伍建设，根据四川省人民政府办公厅《关于印发四川省事业单位岗位设置管理实施意见的通知》（川办发〔2008〕19 号）及有关文件精神，现就我省事业单位工作人员转岗竞聘管理岗位提出如下意见：

一、转岗竞聘管理岗位的原则

（一）工作需要。

（二）优化管理人员结构。

（三）相应管理岗位有空缺。

（四）竞聘上岗、按岗聘用。

二、转岗竞聘管理岗位的基本条件

（一）品行良好，遵守国家法律法规。

（二）身体健康，有一定管理能力，能胜任管理岗位工作。

（三）具有大专及以上文化程度。乡镇事业单位和民族自治地方的县属事业单位可以放宽到中专（中技、高中）。

（四）在本事业单位所聘岗位工作不少于三年且近三年考核均被确定为合格及以上等次。

（五）符合行业对管理岗位规定的其他条件。

三、转岗竞聘管理岗位的等级确定

7.大学生社会实践单位意见 篇七

各系团总支，“青年马克思主义者培养工程”第二期培训班：

为引导我院广大青年学生、“青年马克思主义者培养工程”第二期培训班全体学员深入社会，了解国情，促使青年学生将专业学习与实践锻炼紧密结合，把自身成才与祖国发展紧密相连，在服务基层的过程中接受教育，在奉献社会的实践中增长才干，院团委决定在2011年寒假期间继续深入开展大学生社会实践活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

创先争优增才干，科学发展促和谐

二、指导思想

以有中国特色社会主义理论为指导，以了解社会、服务社会为主要内容，以拓展自身素质为目标，深入基层、深入群众、深入实际，开展形式多样内容丰富的社

会实践活动，让大学生在实践中受教育、长才干、做贡献。

三、主要内容

（一）庆祝建党90周年主题实践活动

通过社会观察与调研、走访名人、图片展览、专题讲座等多种形式活动，号召大学生利用寒假自发开展“唱红歌、读经典、讲故事、发红言”系列活动，深刻认识党带领全国人民90年艰苦奋斗的光辉历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，激发学生参与祖

国建设的热情，增强学生努力学习、报效祖国的使命感与责任感。

（二）形势政策宣讲活动

围绕贯彻落实党的十七届五中全会精神，结合本地实际开展多种形式的主题宣传教育活动，着力宣传党和政府在“十一五”期间取得的成就，宣讲“十二五”发展的指导思想、总体思路、目标任务和重大举措，引导广大群众为完成经济社会

发展各项任务贡献力量。

（三）社会调查活动

鼓励青年学生关注社会热点，参与社会发展，以贯彻落实科学发展观、节能减排与生态文明、家电下乡政策、国家十二五规划、农民工子女教育、农村合作医疗、物价上涨等社会热点为主题开展社会调查，积极争取当地有关部门支持，深入基

层调查，并形成调研报告。

（四）就业创业实践活动

鼓励学生在夯实自身知识技术的前提下，结合专业特长，积极参与相关岗位的见习实习、挂职锻炼等，培养个人能力，促进自身综合素质修养的全面提高；同时，鼓励学生利用假期开展各种形式的自主创业实践，积累创业知识、技能与经验，提升自身适应社会和自主创业的能力与素质。

（五）文化采风活动

为了激发同学们对家乡的热爱之情，鼓励学生利用寒假回乡期间开展传统文化、民俗民风的调研活动，通过走访调查或亲身体验，认识了解现在或以前流行的文化活动，深入挖掘家乡的非物质文化遗产，以文字、图片、音频、视频等形式记

录下来，形成调研报告。

（六）志愿服务活动

为了培养同学们的奉献精神和服务意识，一方面，鼓励回乡大学生利用春节前后

积极深入到敬老院、福利院等地方，广泛开展“送温暖、献爱心、促和谐”活动，为家乡、社区及身边的人奉献爱心，为构建和谐社会贡献力量；另一方面，以感恩父母、回报家庭为导向，鼓励学生寒假在家期间，合理安排假期生活，帮父母及家人做力所能及的家务事，为父母减一分辛劳，送一分亲情，做快乐的、有责

任的家庭成员。

（七）学术创新活动

鼓励学生根据我院《关于下达2011年大学生科研计划的通知》（宝文理院党办字

[2010]35号）的要求，开展包括学术论文撰写、调查报告撰写、科技发明制作

等大学生课外学术创新活动。

（八）个人生涯设计活动

在一年级学生中开展学业生涯设计活动，通过对大学期间学习生活的规划和设计，使学生能正视和剖析自身，制定实现个人目标的可行性步骤；在二年级学生中开展职业生涯设计活动，通过社会职业调查，了解各种职业所需掌握的基本技能和知识储备，结合专业特点和自身的实际为自己做一份职业生涯策划书；在三、四年级学生开展“我的大学生活与未来人生设计”征文活动，要求三、四年级的大学生积极反思、总结过去大学学习、生活情况，提高对大学学习生活意义的理解，增强立志成才的决心和信心。同时，确立自己的人生目标，为将来的毕业就

业做好充分准备。

四、组织形式

今年寒假的实践活动以“统筹部署，分散实践”为主要形式，各系团总支要动员学生就近就便开展社会实践，充分利用当地有利的实践资源，深入基层，关注民生，利用所学专业知识、技能服务于家乡经济、文化、法制等方面的建设。“青年马克思主义者培养工程”第二期培训班全体学员要按照《共青团宝鸡文理学院委员会关于“青年马克思主义者培养工程”的实施意见》要求以及《宝鸡文理学院青年马克思主义者培训学校学员日常考核制度》规定，在假期结合自己在培训期间所学，结合参考课题（见附件1），完成社会实践论文（报告）。

五、活动要求

（一）各团总支要把寒假社会实践活动作为年度团学工作的主要安排之一，做到

有计划、有动员、有指导、有考评。

（二）各团总支要把组织参加社会实践活动作为教育学生、培养人才、培育特色的契机，既要原原本本地传达好通知精神，又要结合各系实际，提高活动的针对

性和实效性。

(三)“青年马克思主义者培养工程”全体学员必须严肃认真撰写社会实践报告（论文），报告（论文）要按照院团委《宝鸡文理学院大学生社会实践报告（论文）写作指导意见书》（见附件2）相关规范和要求认真撰写，要有详细的调研数据、调研结果和调研思考，并附带照片。实践报告内容不得抄袭，网络资料不得超过全文的20%，否则结业成绩为不合格。调研报告可由2名学员（不超过2人）合作完成，但须注明第一作者和合作者。

（三）要本着“安全第一”的原则，加强安全教育，从交通安全、卫生医疗、人身安全等方面细化安全教育的内容，消除各种安全隐患，做好安全防护。

（四）要加强实践活动的宣传，充分利用海报、QQ群、飞信、博客等形式进行宣传，为活动营造良好的氛围；要加强与省、市新闻单位的联系，利用多种途径宣传我院社会实践活动的好做法，以及我院学生的实践风采和精神风貌，重点突

出特色活动及实际效果、社会反响和先进事迹等。

（五）要加强活动期间的宣传和活动之后的总结，在活动开展期间，要特别注重加强各类文字、影像资料的整理和保存，为提供图文并茂的总结材料奠定基础，为全校全院总结社会实践活动奠定基础。

六、总结评比

（一）下学期开学后，各系团总支要积极开展“实践归来话收获”主题团日活动，鼓励通过召开座谈会、经验交流会、先进事迹报告会等形式多样的成果展示交流

活动，认真做好总结交流工作，巩固、深化社会实践活动的教育成果。

（二）各系团总支要在下学期开学后实践活动进行全面总结评比，统计本系参加社会实践学生人数，在开学后两周内按照本系人数的5%向团委上报优秀社会实践论文和本系社会实践总结，团委将组织评审出我院2011年寒假社会实践优秀

报告（论文），并予以表彰奖励。

（三）“青年马克思主义者培养工程”培训班班委会要在开学后两周内将学员社

会实践报告（论文）收齐交至团委。

附件1：2011年宝鸡文理学院大学生寒假社会实践活动参考课题

附件2：宝鸡文理学院大学生社会实践报告（论文）写作指导意见书

二〇一一年一月六日

抄送：党办，组织部，宣传部，学工部，院办，教务处,财务处，保卫处;院领导，档(二)。

宝鸡文理学院院长办公室2011年月1月6日印发

打印：南玲霞校对：张磊共印：5份

附件1：

2011年宝鸡文理学院大学生寒假社会实践活动参考课题

CPI上涨对人民购买力的影响

对近几年来物价上涨的分析与解剖

柴汽油价上涨对汽车用户的影响

“房价居高不下，经济适用房高调出场”——试分析这一现象的衍生影响

通货膨胀背景下人民的生活状况

为缩小城乡差距献计献策

3Q大战带来的反思

从《人民日报》头版标题“给力”，看网络时代传统媒体与新型媒体的接轨交融

关于网络特色词汇的出现与青少年创新意识两者关系的调研

“小月月”创造网络疯狂点击率——论网络新媒介文化传播的利与弊

网络流行用语与对日常生活用语习惯的影响

关于网络文化是否等同于山寨文化的调研

营造良好的网络文化氛围——探究网络文化中涉及违法侵权的现象及对策

网络实名制的利与弊

网购安全的加强

关爱留守儿童、孤寡老人、残障人士的生活

关注低收入人群的生活现状

如何加强无偿献血意识

高房价下年轻一代生活状况的改变

调查楼市调控对蚁族的成效

调查“泡沫经济”的形成原因

春节中国特色的人口迁徙调查

历年“买票难”、“一票难求”在现今的状况

调查春运过程中的交通拥挤、人流量大的现状

关注农民工权益问题

调查农民工在外生存现状

关注农民工返家问题

社区预防火灾情况调查

应对突发灾害，我国紧急救援体系与灾后处理程序的利弊分析

调查市民法制维权意识

调查现今存在的食品安全问题

调查各年龄段对春节的感受

在物质生活优裕的今天，人们对过春节的期望和态度调查（为什么年味越来越

淡？）

调查家乡春节风俗的演变

如何在洋节冲击下保证传统节日文化。

我爱我家，家乡民俗风采采集

对于废旧物的循环处理探究

关于生活垃圾分类处理调查研究

坎昆会议带来的改变

寒冬护树行动

倡导低碳给人们生活方式带来的改变

“十二五”元年，家乡的发展有什么改变

新农村建设对农民生活状况影响的调研

我爱我家乡--那些变化，那些发展

探究农村医疗改革给人们带来的利益

低保制度、社保制度的改革给低收入人群带来的好处

你如何看待你的专业——大学生专业选择与就业情况的自我思考

关于全校师生对未来学校发展期望值的调研

不同生源地大一新生对大学生活适应性的调查

关于学校各年级学生对于学校周边环境意见的调研

十年来我校就业情况分析及建议

身为文理一分子我为学院发展出谋划策

“就业还是创业”——来自大学生自己的选择

面临就业难问题，学生选择自主创业利与弊的分析

调查高薪就业岗位稀缺背景下大学生择业标准的调整

关于在校大学生参与各项科技竞赛活动成果的调研

对我国毕业生中应用型人才就业情况的调研

调查大学生毕业后是考研还是就业的问题

调查大学生在千军万马过独木桥背景下，大学生对国考的看法

“钓鱼岛”问题引发中日矛盾——如何理性地表达民众的爱国情怀

对外来文化在中国与本土文化的交融与演变的调研

调查当代大学生寒假返乡后的实际生活

调查青少年法律意识薄弱的问题

体验生活——兼职

“我献血，我光荣”记我的第N次献血

“暖冬”服务，我们在行动

感恩伴我成长，孝心回馈父母

调查大学生对母校和老师恩情的表达

附件2：

宝鸡文理学院大学生社会实践报告（论文）写作指导意见书

从历年假期社会实践活动的申报与论文的提交情况来看,广大同学参与社会实践的积极性是很高的,我院也在寒暑假的社会实践活动中取得了一系列可喜的成绩。但是,大多数同学的社会实践论文质量存在问题,有一定下载,抄袭等不良现象。与学院大力扶持与同学们社会实践付出的代价相比,我们所取得的成绩并不

能令人满意。

这种现象产生的原因有以下两个方面:一是有的同学获得社会实践的名额是为完成任务，从心里面并不重视进行具体的社会实践,假期结束返校后从网上下载一篇报告了事。这一类同学并不少,他们的出发点就是错的,没有实践不可能写出好的报告；二是同学们也积极认真的进行了社会实践活动,但是社会实践报告

依然不会写,结果要么从网上下载,要么随便写一点提交了事。

针对上面的第二类同学,在撰写社会实践报告的时候,我们给出以下几点意

见:

一、思想重视

社会实践活动的有效开展是撰写高质量社会实践报告的前提,在进行社会实践过程中侧重形式的创新，在活动进行中注意相关数据的统计,比如参加人数、覆盖比率以及调查过程中的一些重要数据。

二、拟定题目

结合当前形势,拟定社会实践报告的题目。在拟定社会实践报告的题目的时候,可以结合目前国家、本人所在省份、我院的各项方针政策,战略决策等拟定题目，这样符合国家的大局方针和发展形势。

三、结构内容

一篇较完整的社会实践报告(论文)可以分为以下几个部分：

（一）在报告(论文)正文开始之前,除了题目和作者之外,应当写一下论文的摘要

和关键词。

（二）报告(论文)正文开始应该用一至两段的文字概述一下本次社会实践活动开展的基本情况：包括时间、地点、当地人文地理情况简述、针对的主要人群、本人所进行社会实践活动在当地的普及(认知)情况简述、活动进行的主要方式、活

动的效果和意义等。

（三）报告的第一部分还可以写一下社会实践活动进行地点的人文地理情况。这里注意应用一些数据，比如当地人口多少,文化程度比例如何等，或者你

所进行的社会实践的内容在你社会实践进行之前当地的认知(普及)程度等,这里

要结合当地的实际情况,自己进行总结分析。

（四）报告(论文)的第二部分写一下你进行社会实践活动采用的方式方法,针对的主要人群(有没有和当地的政府企业联合以扩大影响)，这里是论文的重点部分

之一，注意应用各种数据进行分析论证。

（五）报告(论文)的第三部分写本次社会实践活动的效果和意义，注意和在你社会实践进行之前的情况进行比较，这里也是报告的重点部分之一，这里尤其要将

自己结合实际情况分析的结果写进去。

（六）报告(论文)的第四部分可以分析一下本次社会实践活动进行的不足之处，包括主管原因和客观条件的限制，对学校进行此类社会实践活动的相关建议，以

及自己的心得体会和收获。

四、格式要求

社会实践论文（报告）页面要美观大方，一篇好的社会实践报告，不但要内容充实丰厚，页面布局也要美观大方，我们要求社会实践报告(论文)完成后应调整成以下格式：

1、纸张：A4纸

2、字号及字体：

姓名用4号仿宋；院系、年级、专业、宿舍地址及电话号码用小4号宋体；标题部分用2号宋体字；摘要部分用小4号楷体字，摘要用黑体字；正文部分一级目录用小4号黑体，其他部分用小4号宋体字；引文用小4号宋体字。

3、行间距：

行距为23磅固定值，字间距为标准值。

4、页边距

上3.0厘米，下2.5厘米，左2.8厘米，右2.8厘米，页脚1.5厘米。

五、适用范围

此指导意见适用于我院寒暑期大学生社会实践和青年马克思主义者培养工程学

8.大学生社会实践单位意见 篇八

泰医党字〔2005〕15号

为切实提高大学生思想政治素质，推进大学生素质拓展，为有中国特色社会主义现代化建设事业培养高素质人才，根据山东省人民政府办公厅《关于进一步加强和改进大学生社会实践工作的意见》(鲁政办发〔2005〕14号)和《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》(泰医党字〔2005〕10号)精神，结合我校实际，就进一步加强和改进大学生社会实践工作提出以下意见。

一、充分认识加强和改进大学生社会实践工作的重要性和紧迫性 大学生社会实践是理论教育的一种延伸，是德育的有效补充。要充分利用社会实践活动提高大学生的思想政治素质，培养大学生的创新精神和实践能力，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和高尚的道德情操，发挥其对大学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育方面的重要作用，增强大学生建设祖国，振兴中华的责任感、使命感，坚定建设中国特色社会主义的理想信念。

多年来，学校党委始终把大学生社会实践活动摆在重要位置，认真抓好工作落实，学生的实践能力、社会适应能力、创业能力、创新能力有明显提高，积累了不少好经验。但与党中央、国务院和省委的要求以及广大学生的成长需要相比，还存在一定差距，在大学生社会实践活动参与范围、活动质量、活动成效等方面还存在一些薄弱环节，对此必须高度重视，通过进一步加强和改进大学生社会实践活动认真加以解决。

二、加强和改进大学生社会实践工作的指导思想和基本原则

(一)加强和改进大学生社会实践工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循大学生成长规律和教育规律，坚持社会实践与课堂教学并重，以了解社会、服务社会为主要内容，以提高大学生的思想政治素质和专业技能为目标，以稳定的实践基地为依托，采取灵活多样的方式方法，使大学生走出校门，在实践中受教育、长才干、做贡献，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

(二)加强和改进大学生社会实践工作的基本原则是：坚持育人为本，牢固树立实践育人的思想，把提高大学生思想政治素质作为首要任务；坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、实效性和吸引力、感染力；坚持社会实践与专业实习相结合、与服务社会相结合、与勤工俭学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合；坚持全员性、全程性，课内与课外相结合，校内与校外相结合，集中与分散相结合，争取使每一位大学生都能参加社会实践，深入基层、深入群众、深入实际，努力把思想政治教育贯穿于实践教学的全过程；坚持受教育、长才干、做贡献，推动大学生社会实践长期健康发展；坚持整合资源，调动校内外各方面积极性，努力形成全社会支持大学生社会实践的良好局面。

三、加强和改进大学生社会实践活动的基本途径和措施

(一)强化实践育人意识，不断完善教学实践体系。要把教学实践的要求落实到每一个部门、每一门课程和每一位教师，体现在专业培养计划、课程教学大纲和教师的岗位职责中。实践教学部、各院部系要根据不同学科、不同专业对教学实践的要求，不断改革教学实践内容，改进教学实践方法，合理制定教学实践方案，拓宽教学实践范畴，整合教学实践资源，统筹实验、课程实习、专业实习、毕业实习、毕业设计(论文)等教学实践环节，保障各环节的时间和效果。要建立有效的实践教学质量监控机制。

(二)深入开展社会调查。结合所学专业，围绕我省经济社会发展的重要问题或热点问题，深入农村、城市社区、厂矿企业等进行调查研究，提出解决问题的意见或建议。通过社会调查，进一步加深大学生对社会的了解，帮助他们正确认识社会问题和现象，并以科学的方法去分析问题、解决问题，增强社会责任感。团委、社会科学部及各院部系要选派政治素质高、责任心强的教师，对大学生社会调查的选题、途径、方法、过程进行管理与指导，本、专科生和研究生每学年至少要开展1次社会调查，并写出l篇较高质量的社会调查报告。

(三)深入开展“三下乡”（文化、科技、卫生下乡）和“四进社区”（科教、文体、法律、卫生进社区）活动。各院部系要根据大学生不同年级、不同专业的具体情况，精心设计、周密规划安排大学生“三下乡”和“四进社区”活动，团委负责具体组织实施。本、专科学生和研究生在校期间至少参加1次“三下乡”和“四进社区”活动，各院部系要会同社会实践活动所在单位对大学生的表现做出鉴定。学期初，以团支部、班级等为单位进行交流总结。通过不断拓展社会服务的新领域、新形式，进一步激发大学生参与社会服务的热情，培养大学生的劳动观念和服务意识，引导大学生运用所学知识和技能服务人民，奉献社会。

(四)大力倡导科技文化创新活动。鼓励大学生积极参加数学建模、电子设计大赛、“挑战杯”系列科技竞赛等活动，提高大学生的科学素养，培养他们求真务实、开拓创新的科学品质和团结协作的团队精神，提高他们的创业能力。

(五)加强国防教育。利用军训、开设讲座、与驻地部队结对子等形式，进一步增强大学生的国防观念和国家安全意识，培养他们的爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神，锻炼他们不畏艰难、吃苦耐劳的坚强意志。

（六）继续搞好青年志愿服务活动和大学生志愿服务西部计划工作。团委进一步修订《泰山医学院青年志愿者活动章程》，完善青年志愿服务各项制度，建立和完善志愿服务的招募、培训、管理、评选表彰、物质保障机制，初步构建起我校青年志愿服务组织体系和基层实施网络。对青年大学生进行广泛宣传和动员，唱响“到西部去”的时代强音，形成参加志愿服务西部计划光荣的积极导向。

(七)切实做好勤工助学工作。尽量多地为大学生开设勤工助学岗位，引导大学生特别是贫困大学生在完成学业的同时，积极参加勤工助学活动。各单位要积极创造条件支持大学生到社会上参加勤工助学。大学生要在勤工助学活动中增进对社会和国情的了解，培养艰苦朴素、勤俭节约的精神，增强热爱生活、自立自强的信心和勇气。坚决禁止大学生参与传销等非法活动。

(八)大力开展革命传统教育。要有计划地组织大学生到革命纪念地(场馆)、红色旅游胜地和经济社会发展成效显著的地方参观学习，了解中国革命、建设和改革开放的历史与成就，增强大学生对党的感情、对中国特色社会主义的热爱，激发他们全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的责任感和使命感。

四、探索建立大学生社会实践工作的长效机制(一)建立健全大学生社会实践工作管理运行机制 把社会实践和教学实践纳入人才培养方案。对学生参加社会实践和教学实践要有整体规划和计划，并对各年级学生提出明确的任务、目标要求，规定学时学分。广大教师要参与、指导大学生社会实践，教学实践与专业教学、实验教学辅助等同对待。要把实践教学作为课堂教学的重要组成部分和巩固理论教学成果的重要环节，使大学生在参与实践教学的过程中，深刻体会到各门课程所蕴涵的人类文明成果、民族精神、思想道德情操、科学精神、事物本质规律等方面的内容，从而培养大学生的民族意识和爱国热情、创新精神和实践能力。

(二)建立大学生社会实践和教学实践经费投入保障机制

加强大学生社会实践教学基地建设，学校逐年增加大学生社会实践和教学实践经费投入，保障大学生社会实践和教学实践的健康开展。鼓励各院部系积极探索校企联合、互惠互利、共同发展的新型合作机制，通过吸纳社会赞助、企事业资助或以有偿服务方式募集活动资金等，多渠道地创造条件支持大学生开展社会实践和教学实践。各院部系要主动与城市社区、农村乡镇、爱国主义教育基地、企事业单位、部队、社会服务机构等联系，建立多种类型的实践基地，每个院部系、每个专业都要有相对固定的社会实践基地。充分发挥科研和人才优势，不断拓展校企之间的合作，以服务求支持，以贡献求发展。根据实践教学基地的需求，加强实践教学和科研工作，主动为企事业单位提供技术和智力支持，主动为实践教学基地排忧解难、创造效益。

9.社会对新中小学生守则的意见 篇九

新版《中小学生守则》拟删除“见义勇为”引热议

教育部新修订的《中小学生守则》从8月1号开始公开征求意见，新增了热心志愿服务等与时俱进的新内容，而最引人关注的是，“见义勇为敢于斗争”内容被删除，引发社会热议。

新版“学生守则”与老版相比简洁明了，将原有的守则和中、小学规范一共70条多字，浓缩为9大准则300多字。同时，增加了部分与时俱进的新内容，如：热心志愿服务、控制上网时间、垃圾分类低碳生活等。不少网友为新版守则点了赞，认为其内容更接地气。但同时，守则中一条关于“见义勇为敢于斗争”的内容被删除，引发了社会热议。

记者发现，网上评论中点赞的不少。有网友评论说，

网友：早该改了。教孩子们懂得自救自护，这是一大进步，很接地气，希望类似的内容多一些。

一位小学老师告诉记者，她也赞成将“见义勇为”删除。

小学老师：对孩子来说，这些越来越具操作性、越来越贴近实际的要求，对孩子的成长也是有益的。比如：新守则上提出要学生学会自护、懂求救，而去掉了见义勇为等要求，这对未成年人来说是比较合适的。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，由于现代社会趋于复杂，见义勇为条款的删除意味着教育部重视保护未成年人，希望他们懂得自救，不盲目牺牲。

熊丙奇：教育部把这一条从学生守则中删除，是为增强学生自我保护意识，以及结合学生的实际情况而做出的修改。因为对于未成年来说，他们本身都是受监护的对象，可能在自救或救人方面还缺乏经验和能力，既可能会导致对学生的伤害，同时也可能导致它是一个空范，因此，从守则中去除这是必然的。

为新版《中小学生守则》具体而微点个赞

8月1日，教育部对新制定的《中小学生守则(征求意见稿)》公开征求意见，引起网络热议，绝大多数网民投以赞赏和支持，成为一大亮点。

意见稿提出爱祖国、讲文明、护安全等9项内容，其中在“护安全”一项中特别提出，中小学生要“会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命”。此外，意见稿还有“不吸烟不喝酒”“控制上网时间”“践行垃圾分类，低碳环保生活”等内容。此前《中学生行为规范》中的第四十条，即“见义勇为、敢于斗争，对违反社会公德的`行为要进行劝阻”的规定就不见了踪影。这在中学生尚不具备能力制止为非作歹甚至穷凶极恶不良分子的情况下，有利于保护孩子们的安全。