竞选三好生的演讲稿

竞选三好生的演讲稿（精选11篇）

1.竞选三好生的演讲稿 篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

我叫殷梦晨，有幸参加我校“区级三好学生”的竞选，心里久久不能平静。首先我要感谢老师们对我的辛勤培育，感谢同学们对我的信任。

在五年级二班这个温馨的大家庭里，我得到老师和同学们的帮助，逐渐成长为一个德智体美劳全面发展的少年。

我深爱着我的班级、老师和同学。努力做老师的小助手，全心全意为同学们服务。我现担任数学课代表等职务，虽然数学优异，但其他科目也毫不逊色。我还为班级主持过班会，曾在区里获得二等奖。小学中我曾多次被评为优秀学员、综合评价优秀生、文明礼仪小标兵及口算之星等称号，在艺术节上获得了绘画一等奖，硬笔书法二等奖等荣誉。我醋爱读书，书给了我另一种精神，它开阔了我的视野，增长了我的知识，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水平。从书中，我懂得了许多做人的道理。

在老师、同学们的帮助下，我注重自身在德、智、体，美，劳等多方面的发展。刻苦学习、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、积极关爱他人。在老师的信任、同学的支持下，我参与班级管理，并获得了一定的管理经验。

我知道学无止境，在优异完成校内学习之余，我还参加奥数、作文、英语的培训班，通过学习，丰富了自己的学识并取得了好的成绩。在巨人综合素质评价测试中，数学考上了华数竞赛班，获得了优胜奖、英语考上了提高班。作文在“星光大道”的比赛中获得了一等奖和优秀学员。奥数班的期末考试中获得了100分的好成绩。

在班级劳动中，我积极肯干，做同学们的榜样；在家里，我更是个听话的乖乖女，能自觉协助父母做些力所能及的家务。

千言万语都无法表述我的心情，在此真诚地希望大家投我一票，我能经受住来自各方面的锻炼和考验，以身作则好好学习，认真听讲,取得更优异的成绩。我清醒的认识到：成绩属于过去，在今后的日子里，我将一如既往地以一名“三好学生”的标准严格要求自己，刻苦学习，修身养性，用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师、回报给社会！

请各位同学们，投上您庄严神圣的一票吧！相信我！我希望竞选成功，渴望得到你们的支持与关爱！

五

（二）中队

殷梦晨

尊敬的老师们、同学们：

你们好！我叫王轶默，是武汉理工大学附属小学四

（一）班学习委员、四•一中队的中队委，作为四

（一）班六名预选三好学生名额中的一员，在老师和同学们的帮助下，我多次被评为校级三好学生、成绩优秀学生，并荣获校级学习标兵的荣誉称号，在市、区、校级知识、书法、体育等比赛中多次获奖，下面我向大家做简要汇报：

德育方面：我在学校是个好学生，在班级我既是好学生，也是老师的好帮手。我热爱集体，关心同学，乐于奉献，我总是在同学有困难的时候帮助他们排忧解难。班级有什么活动，我都踊跃参加，并积极组织、参加学校的各项活动，能出色地完成大队辅导员交给我的各项任务；在班工作中当好助手，勇于管理，及时耐心地做好同学的思想工作。我在家是个好孩子，经常在家帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，我在社会上做个好公民，每次坐公交车的时候，我都会主动给老人让座，有时走在上坡的路上，看到推车的人，我还会帮他们推车。因此，我养成了尊老爱幼的好习惯。

学习方面：我学习踏实，严格认真，坚持课前预习和课后复习，成绩一直优秀，是语文、数学、英语三科特长生。2011年参加了第一届全国基础教育英语综合能力竞赛和全校数学竞赛，分别荣获一、二等奖，同年参加了“第五届pop全国少儿英语风采大赛”，荣获武汉赛区a组优胜奖，在新东方英语学校的学习中多次荣获一、二等奖。今年，我将参加武汉市语文、数学、英语三科知识竞赛。

体育方面：我积极参加各项体育活动，在2011年学校秋季运动会上荣获男子三年级组50米跑第二名，坚持参加业余乒乓球训练三年，在训练中我刻苦训练，顽强拼搏，并即将参加武汉市青少年乒乓球比赛。

素质方面：我兴趣广泛，喜欢游泳、乒乓球、绘画、音乐等。课余坚持听评书和阅读课外书，连续四年参加学校第二课堂的美术班学习，今年我开始了萨克斯的学习，以全面提高自己的综合素质。

成绩的取得，离不开老师、同学们对我的支持与帮助。没有老师的精心栽培、没有同学 1的热心帮助，就不会有我今天的成绩；就不会有一个朝气蓬勃、无所畏惧、敢于向明天挑战的少年。拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望能够成为一名出色的、成功的武汉市三好学生，今后，我一定不会辜负学校领导、老师对我的希望：“今天我们以学校为荣，明天学校以我们为荣！”

谢谢大家!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好！我叫xx，我竞选的原因是我非常愿意为大家服务，并希望从中锻炼和提高自己。

我竞选的条件有：

第一，我的学习成绩优异，在班级里名列前茅。一年级和二年级期末考试语文都是100分，数学也从96分进步到98分。

第二，我遵守学校纪律，尊重老师，积极参加学校和班级活动。

第三，我有出众的能力和管理经验，是老师的好助手。曾经是班里的宣传管理员、午餐管理员和数学小助手。还当过小队长、中队长。

最后，如果我当上了三好学生，我将会做到以下几点：

1、严格要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。

2、听从指挥，协助老师完成各项任务。

3、团结同学，发动大家积极参加各种集体活动。

4、爱护集体，爱护校园环境，讲究文明礼貌。

各位老师、同学们，我非常希望竞选成功，也非常希望得到你们的支持。请选择我吧！我不会让你们失望的！

尊敬的各位领导、各位老师和亲爱的同学们：

大家好！

我是来自XX班的XXX，现任XX班副班长。

我，带着春天的气息，怀着激动的心情与勇气，参加区级三好学生的竞选。争当区级“三好学生”是我多年努力的目标与追求。因此，在这里我要特别 感谢我的老师和同学给我这次机会。我相信自己，挑战自己，超越自己，所以，我有勇气站在这里和大家一起参加竞选。

随着时间的流逝，我更加热爱我的班级，热爱我的学校。说起六(6)班，大家不得不承认这是一个团结稳定，民主和谐的集体。而营造良好班风的正是整天为班级忙碌的老师和同学，我只是其中最优秀的代表之一。为了改变班级脏、乱、差的局面，我积极协助班长制定版规，协调各方面关系，解决同学纠纷，管理班级财物。在我的组织下，班级建立了作文展示平台。当我看到别人乱丢垃圾，我会主动捡起来，当我看到水龙头孤独的流泪，我会上前拧紧闸阀。我把班级当成自己的小家，把学校当成自己的大家。

学习方面，我时刻严格要求自己。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！时光飞逝，我们已经共同度过了五个春夏秋冬，是老师和同学们对我的帮助和支持，让我今天有勇气站在这里。首先请允许我对大家表示由衷的感谢！我竞选的原因是：我非常愿意为大家服务并从中锻炼和提高自己各方面能力！

我竞选的条件有如下方面：

首先，学习成绩，我在班级里的学习成绩不是最好，但我力争做得更好！在上学期的期中考试中我取得了三科满分的成绩；在期末考试中取得了五科满分的成绩；在“2011年世界奥林匹克数学竞赛（大连赛区）”选拔赛中我获得了四五年级组二等奖；在“新概念一”百词英语大赛中”我获得了冠军奖。

第二，在老师的悉心指导下，在同学们的支持和帮助下，让我在担任班长职务以来，锻炼了自己的各方面能力，使我逐渐成长起来。我愿我们团结一致，在班主任老师的教导之下，让我们的班级更具有凝聚力，本学期取得更好的佳绩！现在和将来我们都会以“我是五年一班的一员”为荣！

第三，才艺方面，多才多艺是我的理想。在“第二十六届全国青少年书法大赛”中我获得了金奖；在“第二十六届辽宁省青少年科技创新大赛——科幻画比赛”中我获得了二等奖；

在2011年“大连市科技运动会四驱车拼装比赛”中我荣获二等奖。

成绩的取得，离不开老师和同学们对我的鼓励和帮助；没有老师的精心栽培，没有同学们的热心帮助，就不会有我今天的成绩。

此时此刻，我非常希望竞选成功，也非常渴望得到老师与同学们的支持和关爱！请给我一个机会，选择我吧，我不会让大家失望的！

谢谢大家！

六年级:健康甜甜

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

我很荣幸今天能够站在这里参加竞选市级三好学生，也非常感谢大家给予我这个机会。作为同学们推荐的候选人，不管结果如何，我都会以此为动力，更加好好学习，不断锻炼和提高自己的能力。

我叫孟翔宇，是四年级四班的学生，在小学一直担任班长的职务，有一定的组织能力，对工作认真负责、对学习一丝不苟。

我竞选的理由就是：

一、我学习成绩优异，虽然我不是最好的，但我很努力，而作为班长，我不仅自己学习成绩优异，我还会帮助其他同学。

二、在学校严格要求自己，不放任自流，不骄傲自大、目中无人。

三、我曾经连续被评为县、校级三好学生和市级文明学生，还在硬笔书法比赛、趣味语文测试、“奉献爱心”捐助活动、实践技能擂台赛中获得奖励。

假如我被竞选上了市级三好学生，我会进一步完善自己，努力做一个德、智、体全面发展的小学生。我会更加严格的要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。我会尽心尽力做好本职工作，并争取有创新、有突破。

假如我没有被选上，这说明我自身还存在一些问题。我不会泄气，我会更上一层楼，提高自身能力，不求最好，只求更好。

我知道，任何事都不是只用嘴说、用脑子想就能做出来的，我相信我会把我说的，都变成现实。请大家给我一个锻炼的机会，为我投上你们神圣的一票。

谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学：

你们好！

我叫xxx，今年x岁了，兴趣广泛。今天我有幸能参加三好学生的竞选，我十分高兴能有这样一次锻炼的机会，我要感谢老师对我的教诲，同学们对我的帮助和信任。

在学校里，我是一个好学生。学习不需要老师操心，上课认真听讲，课后按时完成作业，所以成绩总是名列前茅。我也做过老师的小助手，热情为同学服务。我曾担当过中队委，小组长，课代表等职务，为班级组织多项活动。我积极参加学校的活动，连续被评为校三好学生。

在家里，我是个好孩子。主动为大人做力所能及的事，自主学习，减轻家长的负担。我热爱生活，讲道德、懂礼貌、遵守法则，是一个合格的好公民。

我曾获得多项奖项：„„

各位同学，请投上您庄严神圣的一票吧！请相信我！我会用优良的思想道德品质、优异的学习成绩、健康的体质回报给父母、回报给老师、回报给社会！谢谢大家。

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！

大家好！我叫XXX。我是二年级一班的班长。今天，我很荣幸走上讲台，和那么多优秀的同学一道，竞选“三好学生”。虽然我曾获2011县“三好学生”的荣誉，但是我并没有因此而骄傲，反而以此为动力，更加努力勤奋地学习，争取在今年能再次获得这个光荣的称号。我学习成绩优异，发展全面。我去年连续两学期期末考试获年级第一名；我积极参加运动会，并在女子跳绳比赛中，获得女子组第一名；我还参加了今年艺术节的的舞蹈排练。平时，我热爱集体，关心同学，主动帮助学困生，一起提高学习成绩。

这次，我很有自信地竞选“三好学生”，是因为我相信自己的能力。虽然我有很多竞争对手，但是我决对不会退缩的，我会勇敢地迎接你们的挑战！

非常希望大家能支持我，信任我，给我投上宝贵的一票，我会更加努力的，决不会让你们失望！

尊敬的各位领导、各位老师和亲爱的同学们： 大家好！

丹枫迎秋，伴随着又一个秋天的来临，我踏进了xx的大门，成为了xx的一员。此时此刻，站在这个台上，我的心情是十分激动的。感谢老师们对我的信任，感谢大家对我的支持，感谢学校为我们提供这样一次机会，能够使我荣幸的参与此次竞争。今天，在这里，我想说，我已经能够获得老师和同学们的信任，我希望更上一层楼，竞选山东省优秀学生干部。我认为我能够担当起省优秀学生干部这个自豪的荣誉。首先，我有资格担任这个职务。在大学阶段，我一直都是校级三好学生，还被评为市级优秀学生。我在班里任班长，（我成绩如何如何，荣誉如何如何）所以，我认为我先做到了成绩名列前茅的要求，也一定会在以后保留下去。我相信，我也能作一个好榜样！如果这次，我真的能当选省优秀学生干部，我会认真做到：协助学校安排好力所能及的各项事务，与其他班干联手组织一些拓宽我们的阅读面、知识面的读书读报，知识竞赛活动。并且组织各班的学习委员一起了解各班的学习情况，及时制定出有效的学习方案；深入了解学习有困难的同学，并给予帮助与鼓励。组织学习委员为这些同学制定“脱困”计划，营造互帮互助的学习氛围，从而形成良性循环。我承诺，决不会只讲空话！我会用我的实际行动来为大家服务！如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，更不会嫉恨当选的同学。马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹；人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁，我将在今后努力提高自己的能力，同时祝愿学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好! 请投给我那神圣的一票吧！我知道，在我们学校的学子中，我不是最优秀的一个，可是，我将会用我对这份工作的热情，对这份工作的热爱，用事实的证明来获取老师与同学的认可！让我这个活泼，热情又负责的男孩为大家服务吧！我竞选省优秀学生干部，请投我一票，谢谢！

尊敬的各位领导、各位老师和亲爱的同学们： 大家好！

大家好！我叫XXX，是二年级一班的班长。今天我第一次站在讲台上演讲，此时此刻我很激动，也很很荣幸。我能够站在这里参加优秀学生干部的竞选，非常感谢我的班集体给予我这个机会，来最大限度的展示自己。

在班上，我是老师的小助手。作为班长，我不仅文明守纪，而且学习成绩优异。我还积极组织同学们参加学校和班级的各项活动。我对班级管理工作认真负责。同学生病了，我会主动去帮助他，扶他去到保卫室打电话；中午或者下课时同学发生纠纷，我会动调解；同学们的桌等子歪了，我就提醒他们拉整齐；如果有同学乱扔垃圾，我就提醒他捡到垃圾箱里„„等。同学们都夸我是一个好班长！

我非常希望大家能能肯定我，让我获得“优秀学生干部”的这个光荣称号，谢谢大家！尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好!

我是张慧杰，中队长，五年级三班的学习委员，也是一名责任心强、集体荣誉感强的普通女生。

今天，我竞选优秀队干部，我觉得自己有如下优势：

我从三年级就作为一名小队长，积极认真的开展少先队工作和班级工作，做好老师的小助手，班长的好战友，同学们的好帮手。

经过扎扎实实的两年锻炼，我在五年级又成功竞选了中队长，担任了班级的“学习委员”，我认为，自己的每一次提高，都离不开老师的帮助和同学们的支持!

平日，我对集体工作认真负责，坚持严格要求自己，在学习上，以身作则。

课堂上，我积极回答老师的问题，经常得到老师的赞扬，给同学们树立了榜样。

课堂下，我认真预习，做好作业，也尽力帮助其他同学克服困难，让更多的同学掌握好课堂知识，共同进步!

作为学习委员，我既能严格收集发放作业，又能如实反映各种问题，做好同学和老师之间的沟通，促进班级和师生间的和-谐。

作为中队长，我敢于承担集体责任，积极参加学校的各种主题宣传活动，我的绘画作品“史努比抗震救灾”获得学校艺术节的二等奖，我的作文“美丽的迎春花”获得了校园一角征文三等奖，我在五年级得到过“两惯之星”称号，这些都给班级赢得了荣誉。

我作为一名普通同学，也关心国家大事，不久前的玉树地震，令我伤感，我积极捐款，为灾区重建尽自己微薄之力，这场灾难，也让我激奋，一定要好好学习，掌握更多的知识和本领，建设更美好的家园。

另外，我主动开拓视野，积极探讨低碳生活，学习网络知识，建立自己的学习博客，逐渐让自己发展成为能力全面，知识广博的现代小学生。

为了不断提高自己素质，我还经常翻阅优秀书籍，获取少先队知识，吸取先进文化，牢牢建立良好的少先队干部作风。

尊敬的老师，亲爱的同学们，今天，我很高兴的要竞争“优秀队干部”，无论当选与否，我都会认真对待同学们的意见，希望老师、同学们能够继续支持我、帮助我!

请老师、同学们相信，我一定会继续努力，服务好班级，并做好自己的每一项工作!谢谢!

尊敬的各位领导、各位老师和亲爱的同学们： 大家好！

现在正值阳春三月，我，带着春天的气息，争当“优秀学生干部”是我多年努力的目标和追求，也是爸爸妈妈对我的教诲。因此，德智体全面发展是我成长的座标。我肯定自己，我挑战自己，我超越自己，我有勇气站在这里来竞选区级优秀学生干部是因为我相信：我能行！

我身为一名五年级的学生，已经懂事了，已经长大了；不再小孩子气；不再傻乎乎的什么也不懂了。我在学校为老师做力所能及的事，成为老师的好帮手；在家里我主动帮父母做家务，不惹父母生气；在家人面前，我是一个品学兼优的乖乖女。我上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。我喜爱阅读课外书，经常上网查阅资料，不断扩大我的知识面。

每个人都有缺点，我也犯了许多不该犯的错误如学习不够认真仔细、遇事固执等；但我坦然面对，父母对我说：有错不要紧，改了就好。所以我会努力改正自己的缺点，学习别人的优点，取长补短。

在平时我积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，我始终贯彻着这样一句座右铭——我从不降低自己的目标，我从不停留在力所能及的事上，我从不满足现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则。“忆往昔峥嵘岁月稠，看今朝重任在肩头”，成绩属于过去，未来还在征程。我会继续努力，不让大家失望。我真诚地希望大家投我一票，谢谢大家！着激动的心情与勇气，来到这竞选区级优秀学生干部。谢谢!尊敬的各位领导、各位老师和亲爱的同学们：

大家好！

我是六年级二班的中队委员。今天我有幸参加优秀学生干部的竞选，感到十分高兴。我要感谢老师和同学们的信任，感谢大家给我这次锻炼的好机会。

作为一名中队干部，我刻苦学习，积极向上。课堂上，我认真听讲，积极发言，各科成绩优秀；我的作文多次获奖和发表。每学期学校组织的“百字无差错、单词达级和口算闯关”我都榜上有名。连续三年被评为校级卓越星和三好学生。

我多才多艺，开朗活泼。先后参加了校健美操队、校腰鼓队、校合唱队等社团活动，在市级区级健美操比赛和合唱比赛中，为学校争得一等奖的荣誉。代表学校参加山东省教育厅和青岛市教育局组织的才艺大赛，荣获声乐、舞蹈、器乐和书法各项大奖。获得了全国声乐比赛金奖、山东省优秀校园歌手奖，青岛市金话筒比赛特等奖的好成绩。

正是因为有这么丰富的经历，才使我能够在中队干部的岗位上发挥模范带头作用。从二年级开始，我一直担任班级文艺委员职务。我关心集体，关爱同学，是老师得力的好助手，同学亲密的好伙伴。每一次学校和班级的文艺活动，我都积极组织，大胆创新，协助老师出色地完成了各项任务。每年学校组织的课本剧大赛、英语口语大赛、经典诵读大型演出、合唱比赛、运动会开幕式等节目的排练，我都积极策划，认真编排。为了节目需要，我不争主角甘当配角。大家还记得《小蝌蚪找妈妈》、《小红帽》、《皇帝的新装》这些剧目吗？你一定对《渔夫和金鱼的故事》记忆忧新，这些都是我带领同学们课余时间排练完成的。这些节目也都获得了特等奖和一等奖的好成绩，为班级赢得了荣誉。

我深深地知道，这些成绩的取得离不开老师和同学们的支持。我的优秀正是因为有您的信任和赏识。请大家支持我，把您这宝贵的一票投给我吧！谢谢大家！

尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

首先，很高兴也很荣幸能够站在这里参加今天的区优干竞选。

我叫xx，来自电信工程系通信工程设计与监理29班，现任我班学习委员，系学生会学习部部长。作为一名大学生，我们应该自己勉励自己，“学习让我们聪慧，合作给我们力量，勤勉促我们成功。”我知道，要想成长为一名对国家、对社会、对人民有用的人，就必须要德、智、体全面发展，品学兼优，综合素质过硬且有所专长。因此，我在各方面一直严格要

求自己，向着既定的目标努力。回首这一年半的时间，我认为自己在各方面都有所进步。秉承着“修德、砺能、笃学、善用”的校训，我努力学习，积极参加学校各项活动，认真完成工作。现将我的基础情况介绍如下：

一、思想方面：向党靠拢，积极进取。

中国共产党是中国工人阶级和中华民族的先锋队，代表中国最广大人民的根本利益。一直以来，我都积极向党组织靠拢，高中时就递交了入党申请书，而且参加了入党积极分子的培训，最终成为了一名入党积极分子。在大二上学期，我又被评选为预备党员。我时刻以一名共产党员的标准来要求自己，永记党的宗旨，全心全意为人民服务。因此，在大一时，我又加入了青年志愿者协会，参加了许多活动。在平时的学习、工作和生活中更是严格要求自己，力争做到在工作中勤奋务实、任劳任怨，在生活中艰苦朴素、勤俭节约,时刻在同学中起到表率作用。

二、学习方面：努力刻苦，成绩优异。

《礼记》有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这正是我多年来的学习方法和学习态度。我始终牢记：学习才是学生的第一要务。在过去的一年半中，我努力务实，刻苦学习专业知识。在老师的指导、同学们的帮助下，我取得了比较理想的成绩：1.连续两次获得学院一等奖学金，并荣获国家奖学金；2.荣获学院“优秀学生干部”和“三好学生”称号；3.参加全国大学生数学建模大赛，而且荣获全国大学生数学建模大赛国家级一等奖。看着自己用汗水换来的成绩，我知道自己在一直进步，同时我会更加努力，以取得更大的进步。我时刻提警自己：成绩只代表过去，我要把握自己的命运，掌舵自己的未来。

三、生活方面：艰苦朴素，勤俭节约。

在生活中，我朴素节俭﹑性格开朗、严以律己、宽以待人。平时善于和同学沟通，乐于助人，所以在同学间建立了很好的人际关系，得到了大家的尊重和支持。我始终严格要求自己，脚踏实地，热爱劳动，实事求是。因此在宿舍卫生评比及宿舍文化建设中取得了优异成绩，所在宿舍被评为五星级优秀宿舍。

四、工作方面：勤奋务实，认真负责。

在担任学习委员的一年半中，我成了老师和同学之间沟通的纽带，及时传达老师布置的任务，反馈同学们的意见。同时，我始终坚持以身作则，努力学好专业知识，督促同学们努力学习。在担任学习部部长时，我们每周不定时的查考勤，以帮助我系保持一个良好的学习氛围。同时我又组织并参加了学习部主办的学习经验交流会，锻炼了自己的活动策划和活动组织能力。除了努力做好自己的本职工作外，我还虚心向别人学习，以乐观向上的工作态度认真做好每一个任务。

五、课外活动：立足专业，全面发展。

大学期间，我先后参加了系主办的新生杯篮球赛，“永远跟党走”合唱大赛，青年志愿者活动，速递物流知识竞赛，汉字录入比赛，邮政业务知识竞赛，全国大学生数学建模竞赛。并且获得了“永远跟党走”合唱大赛二等奖，速递物流知识竞赛优秀奖，邮政业务知识竞赛三等奖，全国大学生数学建模大赛国家级一等奖。这一年半中，除了工作和学习之外，我也没忘德、智、体全面发展，积极参加各项课外活动，丰富自己并提升自己。通过这些，我全面发展了自己，也正在向着成为一名品学兼优，综合素质过硬，专业素质突出，全面发展的大学生的既定目标一直前进。

这一年半的大学生活令我的收获着实很多，但我明白，这只是人生中的一小部分，离真正的成功还很遥远。我的一位老师曾经告诉过我：“人可以不成功，但不能不成长。”也许我穷极一生都不会到达成功的彼岸，但我不会放弃每一次成长的机会。在以后的学习中，我一定会继续秉承之前的精神，争取更大的进步。在未来的生活中，我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写出美好的明天！

请各位评委老师给我一次机会，让我迈出成长的另一步！谢谢！

此致

敬礼

2.竞选三好生的演讲稿 篇二

一、主要概念隐喻分析

1、拟人隐喻

(1)―the predatory student loan companies―

“predatory”指掠夺成性,本是指人的品质和性格特点,而在例句中用于形容那些只顾金钱利益的学生贷款公司,形象地表达出了这些公司唯利是图的本性。始源域中人物的贪婪特性映射到了目标域中公司形象上,因此形成了一个拟人隐喻,也表现出希拉里对这些唯利是图公司的唾弃,表明了自己与它们为敌的立场。

(2)―we will all be called upon to deliver on the promise of America.

“promise”指承诺、许诺,应是人发出的动作,而在例句中该动作发出的主体是一个国家,突出了美国是能做出承诺,有责任感和自主性的国家。始源域中人所做的承诺行为映射到了目标域中的国家行为,形成了一个拟人隐喻,表现出希拉里对美国所做承诺的重视,也从侧面表现出希拉里信守承诺、说胡算话的品质。

通过拟人隐喻的框定作用,很多“人”所特有的性质被放置在了国家、企业身上,使国家和企业也具备了这些性质。这种映射使听众能更形象的体会到要表达事物的特性。尤其在目标域是国家时,始源域中的一些特性也可以映射到希拉里身上,因为她所说到的一些国家的改动也是自己以后当选后的行为。

2、物体隐喻

(1)We are facing a moment of so many challenges.

某个时刻本是抽象的、不可感知的,但在这句话中的“时刻”是可以面对的,始源域中的具体事物映射到了目标域中的时刻上,构成了一个物体隐喻。表明现在所处的时刻是迫在眉睫、十分关键的。

(2)We will seize the opportunities every day.

机会本是抽象的、不可感知的,在这句话中是可以被抓到的具体事物。始源域中的具体事物被影射到了目标域的机会上,构成了一个物体隐喻。

这些物体隐喻的使用,能够让原本抽象、不易感知的概念映射成人们熟悉的、日常生活中常见的具体物体,使这些观点更能被接受、理解,也使希拉里的演讲更能被听众接受。

3、容器隐喻

I come with a very full heart.

“full”指满的、完整的,在此句中用来修饰“心”,在这里把“心”当做了一个容器而且是装满的容器。始源域中完整、完满的特性映射到目标域中的内心,构成了一个容器隐喻。容器隐喻使“心灵”的意象更能被大家接受,表现出了希拉里诚心诚意的心态。

二、影响概念隐喻使用的因素

首先,任何语言都是文化的体现。隐喻在语言和认知之间起到了重要的桥梁作用(胡壮麟:1997)。美国文化的核心是个人主义,强调追求个人价值的最终实现,个人成就是所有美国人价值观中评价最高的价值之一。希拉里的演讲中有很多的拟人隐喻把企业、国家都映射成为人的形象,让听众从自身角度出发感受企业和国家的一些特性;战争隐喻也是说明要为自己的个人利益而战,把国家映射成个人也表明国家这个个体也要为自己的礼仪而战。尤其把国家的行为映射成人的行为,让听众感受到自己代表国家、自己的行为影响着国家以后的政策;又传达给听众希拉里的现在承诺的一些行为,也将是以后国家的行为,自己果敢、言出即行的特点在她成功当选后也将是国家的特点。

其次,个体的独特性格也是重要的影响因素。希拉里竞选演讲有很多隐喻类型都表现出了她强势、不畏艰难的一面,例如这篇演讲里拟人隐喻的使用让希拉里表现出了自己值得信任、执行力强的特点;在战争隐喻中她表现出了像战士一般的勇气和拼劲。此外在她的演讲中很少涉及困难和挫折,也没有一丝被所遇到的难题吓怕的弱势。因此概念隐喻的使用让大家看到希拉里能够与男人匹敌,有能力带领大家重振美国,实现每一个人的“美国梦”。除了能与男人匹敌的坚毅性格外,希拉里还具备女性特有的善良、心思细腻等特点。纵观演讲中隐喻的使用,我们可以看出她把很多比较抽象的事物隐喻成人或者是其他比较具体、形象的事物,从而提高演讲的感染力获得别人对自己女性身份理解和认同。

参考文献

[1]胡壮麟.认知隐喻学[M].外语教育与研究出版社.1997:95-96.

[2]李福印.认知语言学概论[M].北京:北京大学出版社,2008.

3.竞选演讲“亮”三“剑” 篇三

嗨，求蝉救我!

“二月风”文学社就要进行社长竞选演讲了，我作为候选人之一，到现在却还是“开线的口袋——越摸越没底”呢!我该怎样演讲才有胜算啊?

缘木求蝉16:46:58

呵，木木别急!

先送你一诀：竞选演讲“亮”三“剑”。

意思是说，在竞选演讲中，可以通过摆出自己的条件，提出自己的构想，抛出自己的决心，来充分说明“他不行，我行”，或者“他行，我更行”。

阿童木木16:47:30

哦，这样三“剑”：

第一“剑”着眼“资格”；第二“剑”着眼“能力”；第三“剑”着眼“态度”。

缘木求蟑17:05:22

哈，完全正确!

为了能够清楚地说明问题，我们还是先看一个演讲实例吧：

各位老师、各位同学，我叫毛涛，虽然与一代伟人毛主席同姓，但我深知，我不过是一枚青涩的“毛桃”。

我喜欢音乐，也爱好旅游，更痴迷写作。常常在夜深人静的时候，拿一支“秃笔”记下心灵的点滴。天长日久，竟也有了小小的收获：到今天为止，已经在《演讲与口才》(学生读本)等十多家刊物发表作品21篇；曾经在全国中学生作文大赛中获得金、银奖各两次。

别看我说起话来有时嘻嘻哈哈，走起路来有时风风火火，但做起事来却是认认真真。因而，我幸运地被同学们选为“领头雁”，光荣地被老师们当作“左右手”。在过去的几个学期里，同学们多次推举我为“优秀班干”，老师们几度评定我为“三好学生”。

各位老师、各位同学，今天我竞选“青豆”文学社社长。我自信的源泉，除了上面所说的微小的成绩之外，更主要的，就是我有为社团工作、为社员服务的几点想法。

如果我是社长，我将带领社员们开展一系列的“充电”活动。通过活动，营造浓厚的学习氛围，从而提升社员们的文学素养，开阔社员们的文学视野。

首先是全校大集中地“充电”。一是每一个月邀约我市作家来校一次，为社员们开设文学常识、文学鉴赏、文学创作等方面的讲座；二是每半个月组织社员们走出校园，参观风景名胜、访问名家、调查热点等。

其次是分小班集中“充电”。也就是社员们在各班文学骨干的组织下，在不同的时间段里，分项达标：一个星期内，背诵一首古典诗词，记录一句名言警句，主办一期班级板报；一个月内，阅读一部文学著作，修改一篇同学作文，讲述一则社会见闻；一个学期内，订购一份语文报刊，制作一册自选文集，写好一本学习笔记。

如果我是社长，我还将带领社员们开展一系列的“展示”活动。通过活动，搭建宽敞的交流平台，从而激发社员们的创作热情，培养社员们的创作信心。

一方面，做好主题征文的“展示”。比如“同题擂台”，让社员们围绕同一题目写诗歌，写散文，写小说，写戏剧，充分展示才能，尽情表达个性；比如“接力赛场”，让社员们根据给出的小说开篇写续文一，然后接着写续文二，再接着写续文三……不断地续写下去，最终集体创作出一部长篇小说。

另一方面，作好对外发表的“展示”。一种办法是文学骨干负责收集、评议、修改社员作品，然后有针对性地推荐给报刊责任编辑；再有就是印发全国主要语文报刊地址，让社员自行投稿。

各位老师，各位同学，时间有限，我不能一一说出我的想法，但无论什么想法，终究汇成这样一句话：如果我是社长，我将一定做到人尽其才，才尽其力，力尽其事，事尽其美，带出一个顶呱呱的文学社!

阿童木木17:16:02

好地道的示范!

首先，毛涛同学通过说兴趣、说性格来巧妙地说成绩、说资历：在文学方面——发表作品，数量多；荣获奖项，档次高。在班务方面——人缘好，同学喜欢；能力强，老师信任。这真让人觉得：他哪是“毛桃”啊，简直就是闪闪发光的“金子”!

缘木求蝉17:18:34

一点不错!竞选演讲时，就应该这样先讲清自己的竞争条件(包括品质、学识、才华、胆略、成绩、资历等等)，在突出自己的闪光点、优越面的过程中，让人认识到你确实是“千里马”，而不是“三脚猫”。

当然，摆“条件”，摆“资格”，需要有的放矢、实事求是。毛涛同学在明确“文学社社长”职位特点的情况下，紧扣竞争焦点——有创作功底，有管理基础，然后用“硬件”——变为铅字的作品、记载荣誉的证书，真切可信地展示了自己的“响当当”。这“剑”一出，那些“空手出道”或“没啥修炼”的对手，恐怕立刻就要“被斩下马”了。

阿童木木17:20:40

接着，毛涛同学“亮”出第一二“剑”他假设自己当选社长后，对社长工作提出的大致目标和具体措施，正好和你所说的“提出自己的构想”一致。

他的这些构想，目标清晰，措施得当，让人不由得想到：他要是真的成了社长，“几刷子”下来，文学社岂不光彩夺目?

缘木求蝉17:25:12

是啊，想法决定做法。竞选演讲，谁有明确、扎实而先进的构想，谁就可能在未来职位上“有所作为”。而评委们听取竞选演讲的过程，也正是在很大程度上对竞选者的“构想”进行比较与选择的过程。当评委们听到既讲究创意又追求高效的构想，评委们又怎么会否定竞选者的“能力”呢?

这样看来，毛涛同学“实干家”似的演讲，不能不说“剑气如虹”。相对来说，那些一味地大谈“意愿”和“意义”——“我想当……，因为它……”的“空谈家”似的演讲，能有多少“杀伤力”，实在是不容乐观!

阿童木木17:28:39

最后，毛涛同学抛出了自己的决心——“如果我是社长，我将一定做到人尽其才，才尽其力，力尽其事，事尽其美，带出一个顶呱呱的文学社!”真是态度坚决，掷地有声啊!

缘木求蝉17:30:58

这第三“剑”，主要是使前面的招法有“内力”的支撑。竞选者的态度反映了竞选者的信心。竞选者的“信心”又会让评委们觉得“放心”。所以，竞选演讲，抛出自己的决心，自己也要说自己——行!

阿童木木17:32:11

4.竞选县三好生演讲稿 篇四

尊敬的老师、同学们：

大家好！

我是初一十班的班长，校初一年级学生会主席。今天，我很高兴能参加县级三好学生的竞选。“合抱之木生于毫米，涓涓细流汇成江河”，一枝绽绿飞舞的枝条，代表了一个春，在这春来送暖的日子里，让我把千言万语汇成一句话：“老师、同志们，谢谢你们”。

近一年来，在学校、老师及家长的培养教育下，在同学们的关心支持下，我由一名少先队员成长为一名共青团员。上小学时，我连续四年被评为三好学生，一次被评为银杏奖，在小学升初中时，以优异的成绩考入实中，刚入初中时，我的学习成绩在班上平平，我想告诉老师和同学们的是，我能及时调整自己的心态，每当遇到挫折时，我会时常提醒自己：面对失败决不懈松，面对成功决不放松。我坚信泪水只会模糊前进的方向，汗水才能浇灌成功的幼苗。

上学期，我被选为班长后，从此我深知自己肩上又多一份工作和压力。我能协助班主任做好班级的管理工作，及时向老师汇报班级的学习、生活等方面的情况，每当集体需要我的时候，我总能主动上前，做好班长的本职工作，作为学生会主席，我能配合学校做一些具体的实际工作，并能及时把平时了解到的情况和同学们中存在的一些不足反馈给年级班，使我们的管理更细致、更全面、更贴近学生。上初中后，我一直对自己有一个“约法之章”，那就是自己的事情自己做，绝不依赖，别人的事情帮助做，绝不推辞；自己的劳动岗位要坚守，绝不失职，身兼数职的我，每天无论学习多紧张，我都能按时完成当天的工作。为了促进同学们的上进心，不断提高自己和同学们的学习

成绩，我主动出主意、想办法，组成学习小组，在班上形成比、学、赶、帮、超的良好氛围。

我用平常心去对待成绩和荣誉，而用最刻苦的努力去对待学习和工作，我能保持谦逊、好学、待人诚恳、热心，因而赢得了全班同学的信任，在班级中，我能和同学们一道互相学习，共同进步。在生活上，我比较俭朴，很少花零钱，有两次把它捐给了困难家庭，还建议父母为贫困山区捐赠了一些衣物和学习用品。爱是一汪泉水，能使枯菱泛绿；爱是一缕春风，能将阴云吹散；爱是一盏灯，能把夜行人的路照亮。当我们每一个人都有一颗博爱之心时，我们的社会才和谐，才会处处都有春光。

在学习上，我不分主科、副科，样样爱学，所以各门功课成绩都比较优秀，在期中考试和这次月考中都取得了优异的成绩。

家长的教育和老师的培养使我懂得，要想作对社会有用的人，首先就要成为自强自立的人，在我们的成长过程中，不仅需要文化知识的积累，也需要道德、理想、情感的全面熏陶。我觉得遇事要多为别人着想，与人相处、协作、忍让、宽容是很重要的，学会做人的真正内涵真实就是宽容待人。著名法国作家雨果说过：“地球最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”只有宽容和理解才是真正敲响友谊之门的金钥匙。

5.竞选三好学生演讲稿 篇五

竞选三好学生演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学：

你们好！

我叫xxx，今年x岁了，兴趣广泛。今天我有幸能参加三好学生的竞选，我十分高兴能有这样一次锻炼的机会，我要感谢老师对我的`教诲，同学们对我的帮助和信任。

在学校里，我是一个好学生。学习不需要老师操心，上课认真听讲，课后按时完成作业，所以成绩总是名列前茅。我也做过老师的小助手，热情为同学服务。我曾担当过中队委，小组长，课代表等职务，为班级组织多项活动。我积极参加学校的活动，连续被评为校三好学生。

在家里，我是个好孩子。主动为大人做力所能及的事，自主学习，减轻家长的负担。

我热爱生活，讲道德、懂礼貌、遵守法则，是一个合格的好公民。

我曾获得多项奖项：……

各位同学，请投上您庄严神圣的一票吧！请相信我！我会用优良的思想道德品质、优异的学习成绩、健康的体质回报给父母、回报给老师、回报给社会！

谢谢大家！

竞选三好学生演讲稿 篇2

尊敬老师，亲爱同学们

大家好!

我是XX。今天我能够走上这个讲台，参加我们班这次三好学生竞选演讲。首先我要感谢老师和同学们给我这次机会。感谢老师对我辛勤培育。感谢同学们对我帮助。

作为学生我努力地学习科学知识，并且一直在各方面严格地要求自己。在学习上，虽然我学习成绩不是十分突出，但我积极要求上进，注重自身在德、智、体等方面发展。工作上我踏踏实实认真勤恳，积极负责。曾经任过班级劳动委员;生活方面坦诚乐观，乐于帮助身边人。充分发挥自己优点，正视和克服自己缺点。我深知学习重要性，除了认真学习课堂知识外，我还积极参加各项培训班。我努力和付出，使我在各科学目上获得过剑桥英语优秀学员证书剑桥一级考级满盾特等奖晟嘉奥数二等奖、三等奖等荣誉证书。在全国第四届少儿书法大赛上曾获二等奖及三等奖。

我所有成绩取得与老师和同学们大力帮助是分不开，而且我也清醒认识到;成绩属于过去;在今后日子里，我仍将从一名三好学生标准严格要求自己。刻苦学习，修身养性。用优异学习成绩，优良思想道德品质。健康体魄回报老师!回报给父母!回报给社会!

此致

敬礼

竞选三好学生演讲稿 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我叫李鲁，是五年三班的学生，今天，很荣幸参加天津市三好学生的竞选。也感谢学校给我们提供这样一个机会，来最大限度的展示自己。

我的学习成绩在班里名列前茅,并在同学之中有较高的威信。连续几年获得校级三好学生、区级三好学生、市级文明学生的`光荣称号。一直担任班干部，参与班级管理，并有一定的管理经验；这个学年，通过自身的努力和老师、同学的认可成为大队委。那一刻我知道我将付出更多的努力为班级、为学校争光，绝不辜负老师、同学对我的信任。

我有很多业余爱好，比如舞蹈、绘画、游泳等。积极参加学校组织的“故事大王”比赛获第二名，“我与古文同行”朗诵比赛第一名；参加学校的六一儿童节演出，社区文艺演出获得广泛好评；课余，通过大量阅读课外书籍，我不但拓展了视野，也提高了写作水平，我写的文章《小鸭与花猫》被发表在“小学生学习天地”杂志上。

另外我还在新浪、搜狐上建立了自己的博客，撰写了许多博文，结交了许多朋友，开阔了眼界，增长了知识。

尊敬的老师、亲爱的同学们，我非常愿意为你们服务并从中锻炼和提高自己。如果我当选了市三好学生，我将会做到以下几点：

1、更加严格要求自己，取得更优异的成绩，为同学们做好表率。

2、尽心尽力做好本职工作，并争取有创新，有突破。听从指挥，协助老师完成各项任务。

3、团结同学，了解他们的心愿，发动大家积极参加各项活动。

4、爱护集体，爱护校园环境，讲究文明礼貌。

6.竞选三好学生演讲稿 篇六

亲爱的老师、同学们：

大家好，我叫刘思淼，非常感谢老师和同学们给我这次机会展示自己。我对“三好学生”这个词的概念，有些模糊，不知道三好学生意味着什么，但妈妈告诉我：三好学生是一种荣誉，是我们做为学生努力的方向，我非常珍惜这次机会，希望老师和同学们支持我。

我是一个尊敬老师、团结同学、遵守纪律，热爱集体，富有爱心，积极向上的小朋友，学习生活上我总是严格要求自己，在班里我担任副班长的职务，不论老师教给我什么任务，我会尽自己最大的努力完成，也正是老师和同学们对我的信任，我才能更好的为大家服务，以后我会继续做好老师的好帮手，为同学们服务。

我也有缺点，比如爱较真、性格有些内向，胆子也有点小，有时学习上也会不踏实。但我相信在老师和同学们的监督下，我一定会尽力的改正这些缺点。

如果我竞选成功了，我不会骄傲，我会继续努力，再接再厉：如果我竞选失败了，说明我还有一些不足的地方，我不会伤心难过，也不会灰心，我会和同学们共同努力，争取做一个三好学生。

7.党报版面编辑的“三好”意识 篇七

正因为版面之于新闻报道的重要性, 版面编辑之于编委会、记者和读者之间的桥梁关系, 作为党报改革的一部分, 版面策划工作应“跳出版面看版面”, 版面编辑需以一种更为宏观的视角看待版面编辑工作, 强化三种意识——读者的好朋友、记者的好帮手、编委会的好参谋, 寻求更广范围的版面策划, 进一步深化版面改革、推动版面创新, 为增强党报的感染力, 扩大党报的影响力做出更大的贡献。

读者的好朋友意识

一张报纸自身价值的体现, 最终取决于读者的认可。所以版面编辑工作不是闭门造车、孤芳自赏, 版面策划自始至终要考虑读者的需要, 包括阅读兴趣、阅读习惯等。这就要求版面编辑必须强化读者意识, 多些换位思考, 在版面策划的整个过程中, 包括稿件的选择、编辑、版面语言的运用等各个方面, 首先要以第一读者的身份、角度进行审视、考量。

结合社会热点, 精心烹制新闻大餐。在稿件选择、编辑方面, 每天面对大量来稿, 在做好党报领导活动、会议报道、程序性报道等“规定动作”外, 在牢牢把握正确导向前提下, 要考虑读者的兴趣和需要, 有所详略, 有所取舍, 优先选择那些为社会各界关注、党委政府关心的新闻事件、社会现象、热点话题类的稿件, 予以充足的版面, 充分挖掘各类新闻资源, 调动各种编排手段, 浓墨重彩, 精心编排, 在版面上营造视觉中心, 形成版面亮点, 以满足读者的信息需求, 起到释疑解惑的作用, 在众多杂音中, 传递党的声音, 发挥舆论引导作用。

越来越多的实践已证明, 面对重大新闻事件、热点话题, 受众更想及时得到作为主流媒体、权威媒体的党报的阐释解读, 从而获取事件真相, 满足信息需求。读者对党报的这种信任感, 是党报数十年积累的结果, 是党报的天然优势, 党报工作者包括版面编辑需倍加珍惜并有所作为。可喜的是, 这种认识目前已形成共识并愈加清晰, 一些走在新闻改革前列的党报在这方面已经做出可贵的尝试, 为客观呈现事件真相、深度解析事实本质, 进而有效引导舆论发挥了积极作用。

丰富报道内容, 精心调制“瓜果拼盘”。社会生活丰富多彩, 读者兴趣多元万变。在版面实践工作中, 也要考虑读者群因文化层次、生活经历不同等所导致的兴趣多元化、动态化, 版面编辑在做足、做深、做透焦点、热点新闻大餐的同时, 也要安排适当的版面空间, 对其他经济、社会、文化、科技等领域进行扫描, 增加知识性、趣味性、服务性内容, 调之以鲜活清新、色香味美的“瓜果拼盘”, 以满足不同层次、不同时期读者的阅读需要。

版面设计删繁就简, 让“阅读”变“悦读”。在版面设计方面, 更要转变观念, 尤其要摒弃自我陶醉式的做法, 不能仅凭个人喜好精雕细琢, 要尽可能删繁就简, 一切要以便于读者阅读为准则, 引导读者由“阅读”到“易读”, 进而达到“悦读”的目的。字体强弱、字号大小、线条粗细、底纹深浅、线框的运用、图片的裁剪、文章块的圈定等, 一枝一叶皆关情, 都要尊重读者的阅读习惯, 从读者角度进行审视运用。随着社会生活节奏的加快, 清新大方、简洁流畅的版面设计越来越被读者所青睐。

特别要指出的是, 版面编辑在工作实践中还要注意通过各种渠道获取读者的阅读信息反馈, 及时了解读者不同时期的阅读兴趣指向, 并有针对性地在版面工作中加以改进。

记者的好帮手意识

圈内人士常说, 记者要多些版面意识。优秀的记者包括通讯员非常关注每天报纸的版面编排, 不仅仅是了解自己的稿件在版面上是如何处理的, 自己的劳动成果在版面上是如何体现的, 更是从每天的版面处理管窥全豹, 从中了解编辑出版部门对稿件优劣的判断、认知, 进一步体察编委会的报道重点和报道意图, 加以学习借鉴, 以便修正选题、改进报道, 更有针对性地指导采写——这便是版面的导向作用。正因如此, 版面编辑在工作实践中, 要有意识地通过对不同稿件的不同处理方式, 清晰传递版面需求信息, 引导记者明确努力方向, 提高采写质量。

版面支持, 倡行新风。每天面对大量来稿, 要有披沙拣金的精神, 要及时选编那些来源于生活、来源于基层, 经过深入思考、高度凝炼, 把握社会律动、反映社会走向, 信息详备、文风清新的稿件。对于这些“活鱼”, 要优先安排版面, 并动用各种版面语言, 包括配评论、加点评, 背景链接、资料配图, 使其在版面上大张旗鼓“唱主角”, 通过这种方式对优质稿件及其作者进行“版面高分考评”, 鼓励一线记者深入生活、深入基层, 带着思考找线索, 透过表象察实质, 创新形式改文风, 采写出更多有影响力的报道, 努力成为“社会议程的参与者和设计者”。

加强沟通, 形成合力。版面编辑更应为记者出主意。作为报社采编流程的最后一道环节和把关部门, 版面编辑对于编委会的报道精神、思想意图有着更为全面的了解, 对于每天或某个时期采访部门的来稿情况有着更为全面的认识, 包括来稿方面存在的不足以及症结所在。版面编辑可通过多种渠道, 根据编委会制定的优稿标准, 主动与记者进行沟通、反馈, 帮助修正、充实报道内容, 改进写作方式, 凸显报道亮点, 变机械的“等米下锅, 来料加工”为主动的“搭台垒灶, 要米下锅”。

此外, 也可根据某个时期版面的需要, 通过版面策划, 协助编委会进行一些报道策划, 拟定报道题目, 制订报道方案, 组织记者参与报道。

编委会的好参谋意识

全球化趋势使得人们的生产、生活与外界联系愈加紧密, 人们越来越关注本地区之外的世界, 对国内国际社会的信息需求越来越强烈。有调查显示, 相较于本地新闻, 读者对国内国际新闻的关注度更高。国内国际新闻报道已成为反映各报影响力的一个重要参照。

对于地方党报, 由于自身条件有限, 对于国内国际新闻事件的发生以及背景、走势的把握等新闻资源的占有方面, 不具备《人民日报》、新华社等主流媒体得天独厚的优势。此外, 由于党报的自身定位以及宣传纪律的限制, 地方党报在稿源渠道、报道方式上也比不上都市报灵活, 国内国际新闻的同质化特点更为突出。所以对于国内国际新闻报道, 地方党报如何实现独家处理, 并体现地域特色, 版面策划意义越发凸显, 各报越来越重视这一块。每逢重大国内国际新闻事件发生, 往往是各报无形中较量办报水平高下的时候。目前, 地方报纸国内国际新闻的编辑出版大多由出版部门负责, 由版面编辑直接编组。从某种意义上说, 版面编辑的版面策划能力直接体现着各报国内国际新闻报道的水平。

河南日报近年来在这方面做了一些尝试。每逢国内、国际重大新闻事件发生, 在编委会的支持下, 版面编辑都能发挥主观能动性, 加大版面策划力度, 提前介入, 及早筹划, 挖掘、整合新闻资源, 大事大处理, 在报道方式和版面设计上实现了党报的独家处理, 展示了党报作为主流媒体的权威性和指导性, 扩大了报纸的影响力。如近年来中非合作、神舟飞天、嫦娥探月、汶川地震、北京奥运会等重大新闻事件的版面策划, 以其独特的视角、精到的编排得到读者、业界和专家的好评, 多次荣获河南新闻奖, 其中汶川地震哀悼日的版面编排还获得中国新闻奖。

同时为了丰富、活跃国内国际版报道内容, 增加地方报纸时事报道的原创性, 《河南日报》在每周一期的国际副刊《环球》上开设了“周评”栏目, 由国际版版面编辑撰写, 通过对每周国际热点的梳理、点评, 表现国际局势的纵横捭阖和大千世界的丰富多彩。“周评”栏目开设5年多来, 以其短小隽永、活泼轻快的风格得到读者和业界的肯定, 被评为河南新闻奖好专栏。待条件成熟时, 《河南日报》还将尝试与省内外高校、科研院所知名专家合作, 针对国内国际热点, 及时进行时事分析, 不断丰富时事报道原创性内容, 提高报纸的竞争力。

8.“三好生”的起点 篇八

3月26日晚，宁波北仑体艺中心热闹非凡。

由华少站台，白俄罗斯副总理谢马士科驾临，在沃尔沃大佬、李书福以及500家媒体的见证下，吉利旗下紧凑型SUV博越高调上市。

本次上市的新车在分别搭载2.0L、1.8TD两款不同发动机动力基础上根据配置的差异化共计推出10款车型，新车售价为9.88万-15.78万元。另外，吉利博越全系可享受购置税厂家直补4000/6000元，实际支付价格为9.48万-15.18万元。

从博越售价和车身尺寸（车身尺寸为4519×1831×1694mm，轴距达到2670mm。）来看，新车处于主流紧凑型SUV水平。这意味着对于博越而言，市场竞争对手依然锁定哈弗H6、长安cs75及同级别的合资车，甚至叫板途观等在内的几款目前热门车型。

这样一款车型又是在怎样的背景下诞生？

看好这片红海

数据显示，2015年，国内SUV市场销量已突破600万至627.25辆，较2014年同比攀升了52.7%，SUV已经逐渐成为国内汽车的消费主体。

纵观我国SUV市场，一直都是哈弗H6占据霸主地位，长安CS75紧随其后，奇瑞瑞虎5、江淮瑞风S5等奋勇直追，宝骏560、广汽传祺GS4等后起之秀不断涌入，力求分得一杯羹。SUV市场正在由传统的蓝海变为红海，市场竞争越发激烈。

伴随着国内SUV市场的整体的发展，各个不同的SUV细分领域发生了明显的分化。其中，紧凑型SUV与小型SUV已逐步成为市场的主力，SUV的小型化趋势越发明显，各大车企纷纷加码推出紧凑和小型SUV车型，市场竞争日趋激烈。对于吉利而言，2015年累积销量达到50.98万辆，同比增长22%，增幅远高于行业平均水平，这给了吉利汽车不断向上发展的信心。

在A级车市场，吉利新帝豪在销量上直接对标合资品牌，可以算做是此细分市场的明星车型；在B级车市场，吉利博瑞以单月销量破6000辆的销量大受消费者喜爱；在SUV领域，此前还没有太惹眼的明星车型出现。

正是在这样的背景下，吉利汽车制定了SUV发展的战略方向：造精品车，向上突围，集中精力打造高品质、高技术、高附加值的标杆产品。而本次推出的吉利博越，便是吉利汽车SUV战略的开山之作。

在发布会现场，浙江吉利汽车集团副总裁、销售公司总经理林杰更是表示，2016年是吉利SUV发展战略元年，也是打造中国强势品牌的关键之年。吉利在巩固轿车市场领先地位的同时，将加快SUV市场的布局，除博越之外，吉利今年还将推出跨界SUV帝豪GS和NL-4两款精品SUV车型，满足不同细分市场的需求。

“三大”利器

那么，这款耗时三年多的SUV战略车型身上究竟有哪些杀手锏，它到底拿什么打动人心？

吉利汽车集团总裁、CEO安聪慧用三个“与众不同”来形容博越的整体性能。

第一是与众不同的安全特性。吉利博越采用“安全识别圈”设计理念，理念围绕被动碰撞安全、主动避祸安全、信息辅助及安全警示、辅助驾驶系统和驾驶安全感五个方面。博越搭载如城市预碰撞安全系统、ACC智能自适应巡航系统、360°随动3D全景影像和LDW主动偏航警示系统等，可最大限度地减少交通事故的发生。

第二是与众不同的健康空间。安聪慧认为，除了对驾驶安全的追求，博越对于营造“健康空间”也有自己独特的理解，车不仅仅是个代步工具，更是家和办公室之外的第三空间。博越选用优质的环保材料，车内空气指标远低于国家标准。同时，博越搭载AQS空气质量管理系统以及车内空气净化管理系统，可过滤PM2.5粉尘，营造清新、健康的车内环境。

第三是与众不同的人机交互。博越搭载的智能语音交互系统，可实现人机对话，从而解放双手，使驾驶过程更加安全。该系统为用户提供位置、资讯娱乐和通信三大服务。

此外，“好看”“好开”“好智能”是林杰对博越的定位。在林杰看来，博越不但不逊于同级合资品牌车型，还展现了新一代智能化趋势，是吉利在SUV市场打造的标杆性产品。作为后起之秀，博越要力争进入自主品牌SUV的前三名。

说到“好看”，吉利汽车造型设计高级副总裁彼得·霍布里在解读博越的设计语言时说：“博越在内饰和外观的设计中均体现着现代、优雅和精致的设计理念。博越的动感造型和霸气外观使之与众不同，而汽车内外部设计的细腻质感和力量感更能体现出他的彪悍、强大。”

一定程度上讲，吉利博越延续了博瑞的设计风格，比较容易辨识的是那个非常有特色的水波涟漪状的中网，只不过在博越上涟漪的圈数没有那么多，这样更能够表现出SUV的粗犷特征。另外在博越的前脸上加入了很多SUV车型的硬朗元素，比如采用线条更犀利的大灯设计、银色的雾灯区包边，以及更显霸气的下格栅。

据彼得·霍布里介绍，博越前脸呈现出健硕的质感，肌肉弧度延伸至腰线和尾灯，而内饰线条灵感源自于拱桥弧线，中控面板设计层次分明，灵感源自于梯田。

“好开”主要体现在动力上，吉利博越搭载了2.0L和1.8TD两款发动机。其中，1.8TD发动机最大马力为184匹，最大扭矩为285N·m。同时，博越还提供四驱车型可供消费者选择，有效提成车辆行驶安全性以及操控性和越野性能。

“好开”不仅体现在出色的动力水平，底盘调校和操控性能也是博越的一大亮点。吉利博越采用前麦弗逊式独立悬架、后多连杆式独立悬架，由英国老牌汽车工程公司MIRA调校，底盘扎实沉稳，并在舒适性与运动性之间找到了绝佳的平衡点。此外，博越还配备了如博世9.1升级版电子稳定程序等诸多由国际知名供应商提供的先进电子系统。

博越的智能则体现在安全、驾驭、舒适和互联等方面，搭载诸多智能配置让整车性价比大大提升，同时也为消费者提供更多呵护。尤为值得一提的是，“你好博越”智能语音交互引领消费者从触控时代进入人机对话时代，改变了驾驶者的点按式操作，使一切驾驶外行为改由语音控制替代，实现了对电话、多媒体、导航等功能的语音控制操作，解放了双手，使驾驶者专注路上状况，行车更安全。

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提前打好营销战

在“不营销无销量”的今天，吉利更是提前打好营销战。吉利不仅重视跟用户的互动体验，还提前了解用户需求。博越就是基于此打造的智能精品SUV。

在研发之初，吉利博越就坚持开门造车。从126万网友参与的博越全民定名活动，到5000名首席体验官的城市静态品鉴；从零下45摄氏度牙克石的冰雪极限试驾，到严苛的东海实车安全专业测试，从全民定价到千人交车仪式……这一系列举动无不体现出吉利对于消费者的重视。

尤为值得一提的是，在2015年，吉利在博越量产前于牙克石进行了严苛的冰雪极限测试活动。作为新车量产前的检验测试，该活动通过冰雪操控道、冰雪圆环测试道、冰雪操稳广场、陡坡缓降测试道、对开坡道测试道、分割路面测试道六个项目，对吉利博越的四驱、底盘、部分安全配置（ESP 车身电子稳定系统、HDC陡坡缓降、TCS牵引力控制系统、ABS制动防抱死系统等）进行了检测。博越表现令人惊喜。此后180辆博越试验车还进行了超过200万公里的检验，经历了三高测试、耐久性测试等系列试验，以确保达到稳定可靠的产品品质。

至于博越的价格，安聪慧曾透露，博越在之前进行的全民定价环节中，消费者给出的定价为11.1万元左右，而最终公布的定价起价仅为9.48万元，这让吉利带给消费者一种超值的感受。

对此，林杰说：“产品能否成功，关键是看态度。我们想用真诚的心去造车，再用真诚的价格打动消费者。虽然有挑战，但是我们有信心，因为这个信心是产品带给我们的。”

吉利博越以9.48万元起头的价格，无疑给目前国内紧凑SUV市场投下了一颗炸弹，这样一款既好看、好开，又安全还智能的SUV，可以说性价比非常高。而目前国内紧凑SUV市场竞争越来越激烈，几乎到了贴身肉搏的程度，吉利汽车选择在此时启动SUV战略，无疑表明了吉利要在SUV市场上“博”一把的决心和信心。正如安聪慧表示：“吉利博越的上市，将拉开吉利SUV战略发展的大幕，它以智能、互联的前瞻视野，为吉利打造具有高品质、高技术、高附加值的精品SUV战略奠定了基础，我们有信心、有实力、有决心打好这场SUV市场的攻坚战，创领精品SUV时代新格局。”

可以说，作为中国自主品牌的又一力作，吉利博越是带着满满的诚意而来。对于这样一款诚意车型，消费者是否愿意买单呢，让我们拭目以待！

9.竞选三好学生演讲稿 篇九

回顾小学六年来的成长过程，真是感慨万分、收获多多，我曾经获得了三次校级三好学生和两次区级三好学生的荣誉称号。我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感，老师交代的事情我都会好好完成。从一年级到六年级，我一直担任班干部，在老师的信任，同学的支持下，我参与班级管理，并已积累了一定的管理经验;我为人正直，平时与大家相处非常融洽，人际关系较好，热心助人是我上学以来的一大优点，积极、主动地帮助每一位需要帮助的同学，我在这些事情中付出着，但也收获着，学习着……在这些过程里，我深深地领会到“助人为快乐之本”这句话的内涵。

我热爱学习，在学习上自觉、认真、踏实，有上进心。我从小就养成了良好的学习习惯，放学进家门第一件事就是完成学校的作业，晚饭后积极认真的复习当天老师讲的内容。我上课专心听讲，积极发言，遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，解决它。从二年级起我就在未来之星学习了奥数和英语，几年的学习对我帮助很大，在去年的考试中取得了奥数第一、英语第二的好成绩。

我有理想和追求，兴趣广泛最大的爱，好就是弹吉他。每当拿起吉他，我就兴致勃勃。学习吉他不仅可以提升我的艺术气质还可以陶冶情操。尤其是在学习疲惫时，拿起吉他，我便身心愉悦，感到放松。

此次参加评选，我希望获得成功。但我也告诉自己，如果不成功，决不要伤心、难过，因为，相信和支持我的同学，仍然会认可我，只是我的努力程度还不够，我会继续努力，并坚持在今后的学习和生活中，做老师的好助手，同学的好朋友。我希望能当上“市级三好学生”，来更好地激励自己进步，我要发扬优点，改正缺点，成为一名真正“德智体”全面发展的好学生，真诚地希望大家投我一票。

10.班级竞选三好学生演讲稿 篇十

相信自己 做最好的自己

尊敬的老师：

大家好！我是来x年x班的xxx。在这春光明媚、杨柳吐翠的季节里，我荣幸地站在这里，参与市级三好学生的竞选。在此，首先感谢老师和同学们对我的信任，感谢学校给我这个展示自我的机会。

初中三年，家长的教育和老师的培养使我懂得，要想作对社会有用的人，首先就要成为自强自立的人。在我们的成长过程中，不仅需要文化知识的积累，更需要道德、理想、情感的全面熏陶。我觉得遇事要多为别人着想，与人相处、协作、忍让、宽容是很重要的，这也是

三好学生所应该具备的。

升入初中，我凭借着踏实稳重，积极进取，第一批加入了共青团。以更高的标准要求自己。我热情开朗，有着较好的心理素质。面对困难从不逃避。我喜爱交友，因为三人行必有我师。我可以从朋友身上学到很多知识和为人处事的道理用来弥补我自身的不足。和朋友相处，更能培养我的道德品质,让我能够对他人真诚相待。

在班级,我担任体育委员，有一定的组织能力，对工作认真负责、有着一股执著的热情。我能保持谦逊、好学、待人诚恳、热心的良好品质，从而赢得了同学与老师的信任

在家中,我孝敬父母。现在社会普便都是独生子女，往往会骄生惯养。然而我却深知父母的辛苦。每天既要工作，又要操持

家务，还要想方设法为我创造好的学习环境。现在,我虽然没有时间帮父母，但我把这些全都记在心里。我知道，回

报给他们最好的礼物就是优异的成绩。

上学期，由于身体及其它原因，我的学习成绩出现了滑坡。这对我来说是一次深刻的教训。经过一个假期的调整，我相信自己，我不会输给自己，我更不会降低自己的目标。船的力量来自于帆和浆，人的力量来自于信念和理想。失去帆的船孤立无援，失去信念和理想的人必将碌碌无为。我会抓住这最后100天的时间，更加努力，走向成功。为自己交上一份满意的答卷。我坚信泪水只会模糊前进的方向,汗水才能浇灌出成功的幼苗。

在三年二班，我理解了“家”的含义。在别人看来，这可能很平常，可是却在我心中播下了一颗种子：xx中学就是我第二个家，x年x班的全体同学就是我的兄弟姐妹！无论今后我走到哪里，永远都不会忘记给予我温馨和快乐的大家庭！

当选“三好学生”是每一个学生无尚的荣光。我渴望成功，但更重视参与 的过程。无论我能否获此殊荣，我都将把它作为人生新的起点，做一名让xx中骄傲的好学生，用荣誉和成绩为xx中争光添彩！

荣誉是我的,也是同学们的；荣誉是我们班级的,更是学校的；请尊敬的老师给予我走向成功的力量,给我支持,为我加油，谢谢大家！

竞选三好学生演讲稿

大家好！

我是四年二班xx，竞选三好学生演讲稿。

记得有这样一句话“一个人有自信不一定成功，但如果没有自信就一定不会成功。”今天我就凭着自己的自信站在这里竞选校级三好学生，所以希望在大家的支持下我能获此殊荣。

回顾四年来走过的历程。首先我要感谢老师、同学们给我这次机会，感谢老师们对我的辛勤培育，感谢同学们对我的莫大帮助与支持，使我从一个不懂事的小孩子，逐渐成长为如今这个德、智、体全面发展的好学生。

首先在德育方面，我一直用《小学生守则》严格要求自己的行为规范，尊敬师长，团结同学，关心集体，乐于助人，孝敬父母，关爱社会。因为身为班级的班干部和肩负着校值周生的“重任”，更能以身作则，曾荣获“文明小公民”和“文明美德星”的称号，演讲稿《竞选三好学生演讲稿》。

在智育方面，我的学习成绩一向在班里名列前茅，并在同学之中有较高的威信。每都被评为“学习小标兵”，且多次参加征文比赛，曾获得过“红领巾相约中国梦”一等奖，“我的理想 我的中国梦”童谣创编优胜奖，更值得一提的是“复兴中华 从我做起”荣获全国征文一等奖……

在体育方面，我一如既往地积极参加各项比赛，每年的春、秋季运动会上都会看到我矫健的身影，而且通常都是战果非凡，不仅为班级争得了荣誉，而且个人也曾获得“冬锻小标兵”及

“阳光体育少年”等称号。

除此之外，我还积极参加学校组织的各项活动，不论是书法、朗诵、演讲比赛，相信你们都不会对我太陌生吧！而且我还是班级小星星广播的播音员和担任班级的板报工作。手抄报和绘画作品也经常在校报上被展示于众。虽然自觉在绘画上并无天赋，但经过自己的努力也曾获得过第十一届“苗苗”艺术节绘画比赛一等奖。

这就是截至此时此刻最最真实的我！说实话，来这个舞台之前我反复地想过：假如我竞选上了三好学生，我会致力于自身素质的更进一步完善，会一直地努力做一个德、智、体全面发展的好学生。更加严格要求自己，争取取得更加优异的成绩，为同学做好表率，尽心尽力做好本职工作，争取有创新、有突破。假如我没有被选上，说明我自身还有一些问题，我不会失望，不会气馁，会再接再厉，努力弥补不足之处。

各位老师、同学们，请相信我吧！

如果您们对这样一个我还算满意，就请将您手中那宝贵的一票投给我吧！

谢谢大家！《竞选三好学生演讲稿》

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

拿破仑说过，不想当将军的士兵不是好的士兵。所以，我非常珍惜此次的三好学生竞选的机会。非常感谢大家给予我这个机会，我会以此为动力锻炼和提高自己的能力以及胆量。

我竞选三好生的理由如下：

一、我的学习成绩虽然不是最好的，但我一直努力着；

二、我对自己的工作认真负责，因为，能做好每一件小事，也是一件不容易的事情。

三．我在学校严格要求自己，不放任自流，不骄傲自大、目中无人。

四．我也有一些课外爱好，比如绘画阅读等。

假如我当上了三好学生，我会严格

要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体;假如我当上了三好学生，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助;假如我当上了三好学生，我会经常为同学们推荐好书，鼓动大家有选择地挑选、购买好书。我会致力于自身素质进一步完善。我会努力做一个德、智、体全面发展的中学生。我会更加严格的要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。我会尽心尽力做好本职工作，并争取有创新、有突破。

假如我没有被选上，这说明我自身还存在一些问题。我不会气馁，我会更上一层楼，提高自身能力，不求最好只求更好。

我知道，任何事都不是只凭嘴说、用脑子想就能做出来的，我相信我会把我说的付诸于现实。请大家给我一个锻

炼的机会，为我投上你们神圣的一票。

最后，希望的家把宝贵的一票投给我，谢谢大家！

三好学生竞选演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们:

大家好！

马，只有跑过千里，才能知是否为良驹；人，只有通过竞争，才能知是否为栋梁。所以，我万分珍惜这次机会。

每个人都有梦想，在我的心中也有一个美好的梦想，那就是做一个品学兼优，德才兼备的好学生，长大后成为国家的栋梁之才。

我性格开朗、热情活泼、乐于助人，现任少先队大队委。平时，我用“热心”为同学服务，用“真诚”做老师的助手，用“汗水”护卫校园的整洁有序。积极的工作态度，良好的工作效果，赢得了老师、同学们的一致认可。

在班级中，我严于自律，大胆管理。作为老师的得力助手，我总会积极、出色地完成老师布置的各项任务。在各种

活动中，我总是用优异的成绩为班级赢得荣誉，得到同学们一致好评。

在日常学习中，我用乐学、好学的态度感染着身边的同学，我用名列前茅的学习成绩报答老师的辛勤培育。

我努力、勤奋的汗水化作了骄人的成绩：几年来，我连续被评为校级、区级三好学生；先后获得区级、市级文明生等称号。作文《沙尘暴来了》刊登在小学生作文报上。绘画作品在第15届全国中小学生绘画、书法作品比赛中获得绘画类国家一等奖。在2014年全国小学生英语竞赛中获低年级组市级三等奖。在学校第二届科技制作比赛中获一等奖，并在2014校园艺术节期间被评为科技类艺术特长生。在“手拉手、爱心赠阅”活动中获爱心小使者称号。升入四年级后我担任了学校周一升旗仪式的英语主持人，还在与日本人学校的学访活动中作为学生代表发言。在学校的阶段检测中，多次取得优异成绩，并在上学期期末检测中取得了总分292分，班级第三 的好成绩。

我深知只有付出才有回报，不断地超越自己，才能取得更大的进步。今后我也会更加努力学习，努力工作，不辜负学校老师和同学们对我的期望和信任，争取更大进步！为同学和老师更好的服务。也为自己的将来打下良好基础！谢谢大家！

竞选三好学生演讲稿

大家好！

我是四年二班xx。

记得有这样一句话“一个人有自信不一定成功，但如果没有自信就一定不会成功。”今天我就凭着自己的自信站在这里竞选校级三好学生，所以希望在大家的支持下我能获此殊荣。

回顾四年来走过的历程。首先我要感谢老师、同学们给我这次机会，感谢老师们对我的辛勤培育，感谢同学们对我的莫大帮助与支持，使我从一个不懂事的小孩子，逐渐成长为如今这个德、智、体全面发展的好学生。

首先在德育方面，我一直用《小学生守则》严格要求自己的行为规范，尊敬师长，团结同学，关心集体，乐于助人，孝敬父母，关爱社会。因为身为班级的班干部和肩负着校值周生的“重任”，更能以身作则，曾荣获“文明小公民”和“文明美德星”的称号。

在智育方面，我的学习成绩一向在班里名列前茅，并在同学之中有较高的威信。每都被评为“学习小标兵”，且多次参加征文比赛，曾获得过“红领巾相约中国梦”一等奖，“我的理想 我的中国梦”童谣创编优胜奖，更值得一提的是“复兴中华 从我做起”荣获全国征文一等奖……

在体育方面，我一如既往地积极参加各项比赛，每年的春、秋季运动会上都会看到我矫健的身影，而且通常都是战果非凡，不仅为班级争得了荣誉，而且个人也曾获得“冬锻小标兵”及“阳光体育少年”等称号。

除此之外，我还积极参加学校组织 的各项活动，不论是书法、朗诵、演讲比赛，相信你们都不会对我太陌生吧！而且我还是班级小星星广播的播音员和担任班级的板报工作。手抄报和绘画作品也经常在校报上被展示于众。虽然自觉在绘画上并无天赋，但经过自己的努力也曾获得过第十一届“苗苗”艺术节绘画比赛一等奖。

这就是截至此时此刻最最真实的我！说实话，来这个舞台之前我反复地想过：假如我竞选上了三好学生，我会致力于自身素质的更进一步完善，会一直地努力做一个德、智、体全面发展的好学生。更加严格要求自己，争取取得更加优异的成绩，为同学做好表率，尽心尽力做好本职工作，争取有创新、有突破。假如我没有被选上，说明我自身还有一些问题，我不会失望，不会气馁，会再接再厉，努力弥补不足之处。

各位老师、同学们，请相信我吧！如果您们对这样一个我还算满意，就请将您手中那宝贵的一票投给我吧！

11.美国“三好生”怎么选 篇十一

美国学校并不像传说中那样，对学生一味鼓励，仿佛他们个个是天才，事事可以自由发挥。在美国，不同的学校各有差距，学生自然也排名次，只是方式不同而已。比如美国学生努力加入的“国家荣誉学会”，基本上可以称作美国式“三好学生”的模版。“国家荣誉学会”，简称NHS，成立于上世纪20年代，如今不但遍及美国全国，连加拿大也被涵盖其中，学会分初中部和高中部，每年一评，获得其成员资格便意味着跻身于最优秀的中学生之列，这不但是一种骄傲，也是个人今后发展的一种资本。

NHS的评选有严格标准，章程上明确规定，入选的学生要在四个方面达标：学习能力、领导能力、社会服务意识和个人品性。相形之下，与我们一直沿用的“德、智、体”标准，还真是异曲同工。

分数才是硬道理

NHS将学习能力放在首位，学习能力当然还是用分数来衡量的。只是美国学校评定分数的方式不是“一考定终身”，而是采用一种综合评定方法，简称GPA，从小学一直沿用到大学。GPA的基数是“点”。学生出勤情况、完成作业情况、作业评分、平时测验和大考成绩等等，都分别被量化为不同的点数。迟到、旷课、没做作业等，又都会被扣不同数量的点。GPA则是根据“级”综合评定的。每门课有各自的GPA，最后评出学生总的GPA。GPA的最高分数应该是4。但美国学生选课自由，如果选了超出本年级程度的课，在评GPA的时候，该课目的GPA自动上升1分。有些智力超群的孩子，总GPA就完全可能超过4。GPA分是滚动式叠加的，上一年级的GPA自动计入下一年级，逐年类推。申请大学时，高中阶段的GPA是学校录取最重要的参考之一。一般来说，申请一个不错的大学，GPA需要3.0以上，差不多相当于平均成绩80分。

美国也有与我们类似的高考，称为SAT。SAT分一类和二类。除非要考特珠专业，如医学，生物之类，大部分的学生，参加一类考试就可以了。一类SAT就考两门课，英文和数学。每门课1200分，总分2400。SAT一年有数次考试，高中阶段的任何时间都可以参加，每次交费25美元。不少孩子在高中三年级（美国的高中是四年）就开始到SAT考试中去实战了，目的是多考几次，申请大学的时候可以挑一个自己满意的成绩寄过去。

美国的这种分数综合评定方式，可以有效地避免“千军万马过独木桥”的紧张，又使“临时抱佛脚”变得不可能。好成绩必须坚持不懈地努力，一点都不能松劲，是一种典型的外松内紧。

想办法让人听你的

在美国人的概念里，天才就要有领导能力，不但要研究出成果，还要想办法说服那些笨蛋正确使用你的成果。因此在培养尖子生方面，美国人非常注重领导能力，从学校到家长都是如此，称得上是从娃娃抓起。美国家庭一般都是多子女，年长的孩子从帮助父母管教弟妹开始，就初步确立了领导能力。有些孩子由此逐渐将自己的领导能力扩展到邻里和学校。学校里的各类课外小组为学生培养领导能力也提供了很好的条件，有志于此的孩子往往会力争成为某个小组的组长，更有雄心的，就自己组织活动，拉同学参加。

让别人听你的并不容易。领导能力首先与自己的能力一脉相承。自己即使不是最出色的，也应该是最出色的之一。同时要有权威性，善于沟通协调，还要有一副好口才。有的学生为此专门参加学校的辩论小组。为培养和显示领导能力，学生们可谓各显神通，不少家长也参与进去。有的父母为帮儿子的忙，花钱买一个乒乓球台送给学校，为的是让儿子动员自建乒乓兴趣小组。目的正如他们自己所说的：为了简历上好看点。

与此同时，美国教育也非常重视另一面：对权威的尊重。简而言之就是，不能让别人听你的，就要学会听话。因为领导毕竟是少数，大部分的人，包括相当一部分优秀分子，也需要听话。所以美国学校也强调学生的集体意识和合作精神。

服务社会很重要

美国人的思想基础是爱国和信教，这注定美国培养精英的一个重要方面是服务社会。在美国中学里，义务劳动几乎可以看作是对学生的一种奖励。NHS在各地学校的分支机构都与当地的慈善组织“挂钩”，组织会员义务劳动。义务劳动的时间也是NHS会员能保住资格的重要参照。一般来讲，NHS要求高中会员每年义务劳动的时间不少于19小时。每次义务劳动有专人登记，每个人参加过几次，每次做多长时间，都有详细记录。没有做够义工时间的学生，第二年自动落选。

事实证明，服务社会的要求取得了良好效果，达不到NHS标准的学生，有很多也会在学校或住家小区寻找一些作义工的机会。有些学校为鼓励学生，还特别设立本校热心公益奖。由老师推荐，校长亲自主持颁奖仪式，家长应邀参加。宣布获奖名单时，会特别说明该生获得几个老师提名，获提名越多，越有面子。

参加义务劳动的多少，对学生今后的发展也有重要影响，不少大学招生和企业招聘时，都会将此作为一个重要参考。在华盛顿时有同事就开玩笑说，16岁以下的孩子干活，付工钱就是雇佣童工，是违法行为，不付工钱反而是培养孩子，是高尚行为了。

教育崇尚“自律”

美国人相信“成事在人”，对个人品性十分重视。品性的概念包括人的能力、行为举止、待人接物等等。NHS选会员，个人品性的要求也很高，要举止得当，对自己要求严格，又能与人融洽相处。在行为规范上，美国教育最崇尚的是自律。小学老师往往很少批评学生，目的不是放任自流，而是希望培养他们自律。其实，美国老师从幼儿园开始，就要批评学生，只是采用的方式比较温和。对表现突出的学生，他们绝不吝啬表扬，“太棒了”是口头禅。也有的老师会半开玩笑说，你再不表现好点，我就给你妈妈打电话了啊。总体做法，类似我们说的“响鼓不用重锤”。