网络合理化建议（共12篇）（共12篇）
1.网络合理化建议 篇一
****合理化建议
公司工会：
根据公司工会《关于开展合理化建议活动的通知》的安排，****中心经过组织各班进行认真学习讨论，归纳总结了以下合理化建议：
1、建议应对配料站的路修一下，由于道路坎坷，对电瓶车的破坏比较大，同时容易发生人身安全事故；
2、现在是信息化时代，宿舍能否拉网线或装有线电视，丰富员工业余生活；
3、石灰料场那条路晚上很黑，上下班看不清道路，应安装路灯；
4、能否给每个员工配置一个储物柜，可以看起来整洁，无杂乱现象，更好的做好6s工作；
5、个别机关及后勤员工服务态度差，门难进、脸难看、话难听，反映问题不能及时解决和处理；
6、原料车间进厂原料时能否按固定时间进车、不要一车一车进厂、避开交接班及吃饭时间；
7、最好能更换新的、先进的、待机时间长的、清晰的对讲机，便于更好的联系到每个车间，沟通传递信息；
8、新的车间马上投入生产，应配备新的电动车；
9、建议在我们吃饭，交接班时尽量不要卸原材料，装车等，10、希望在员工宿舍安装热水器，电视，网线，活跃员工生活。
11、多开展一些员工喜爱的文娱、体育活动，丰富业余文化生活。
以上为质检中心员工所提的合理化建议。
****检测中心 二〇一一年九月三十日
2.网络合理化建议 篇二
关键词：高等职业教育,对策,定向
一、职业教育发展中面临的不利因素
1 国家政策导向偏颇
首先, 尽管国家出台了一系列加快职业教育发展的政策和法律、法规, 但是在地方上并没有把职业教育放在优先发展的地位, 对职业缺乏必要的政策导向和宣传。重普教、轻职教现象十分严重。其次, 国家在政策上也没有一视同仁, 给职业教育以平等的竞争地位。比如高职在高校招生中的录取批次及分数划段, 都造成“低分学生进高职”的现状。第三, 职业院校的学生升学困难、毕业后的社会地位、工资、福利待遇偏低和职业资格证书不能与相应的文凭证书享有同等的待遇等等, 都使职业教育处于一种受歧视的不利地位。第四, 就业准入制度把关不严。根长期以来由于在劳动力市场准入方面把关不严, 造成职业院校培养的学生与未接受职业教育培养的学生没有区别, 这也是导致人们对接受职业教育积极性不高的原因。
2办学定位不准确
目前职业院校的办学定位存在着错误倾向, 一些学校在教育中照搬学科体系建设。表现为沿用本科的教学模式、教学计划和课程体系, 对本科相关专业进行删减和压缩, 高职成了本科“压缩饼干”式的教育。职业学校的专业教学如果还沿用普教的课程体系, 即按照教科书来组织单项知识与技能的学习, 学生将所学的学科体系知识用来解决实际工作过程中遇到的问题时, 因所学与所用缺乏具体联系, 其迁移性必大大降低。职业教育培养出来的学生不能适应企业用人单位的需要, 职业院校就不能适应社会的需要。学生学不到一技之长, 为自己就业铺平道路, 自然也不会选择职业院校。
二、完善高职教育的合理化建议
1健全高等职业教育体系、拓展发展空间
高等职业教育培养的人才应既有别于普通高等教育所培养的“学术型和工程型人才”, 又有别于中职教育所培养的“技术操作型”人才, 它主要培养“专门人才”, 而这类专门人才也有层次上的区别。随着科技的进步、经济的全球化、信息技术在各个领域的全方位渗透, 特别是在经济发达地区, 人才层次上移是必然的趋势。我国的高等职业教育在现阶段应该以专科层次为主, 不能盲目升格, 更不能不讲条件、不作规范地一哄而起。但这并不能作为将高等职业教育定位于专科层次的理由。
2 规范高职院校建设、强调内涵式发展
我们在办教育上的跨越式、内涵式发展决不是单纯数量上盲目地扩张, 它必须遵循可持续发展的原则, 遵循有利于提高高等职业教育质量的原则。它建立在对过程自觉控制的基础上是一种科学的、规范的快速发展。现在规范高等职业教育发展的时机已经成熟, 有必要对高职院校进行重新洗牌。一方面要勇于打破部门所有、条块分割、多头管理的现状, 合并一批高职院校, 以整合资源, 提高办学效益, 立足于建示范院校、设精品专业、创重点品牌。木科院校应专心办好“学科型”的本科教育, 原来的高职教育二级学院应改制为独立设置的高职院校。对缺乏竞争力、不符合办学要求的院校采取“关、停、并、转”等方式, 对那种只是想借助高职教育专赚大钱而不能保证办学基本质量的院校则应坚决清除。另一方面, 在高等职业教育的发展上坚持高起点准入、高标准建设原则, 严格高职院校的审批和准入制度。对新申报的高职院校数量进行限制, 严格控制其规模, 促使我国高职教育由外延型 (规模、数量) 转向内涵型 (质量、特色) , 实现真正意义上的“跨越式”发展。
3 加强师资队伍建设, 提高“双师型”教师比例
要办成一所名牌学校, 有较强的核心竞争力, 必须有一支高素质的师资队伍和一批著名的教师。由中专升格的职业技术学院和其他并通高校相比, 在诸多差距中, 师资队伍的差距尤甚。教育部《关于新时期加强高等学校教师队伍建设的意见》要求, 2005年职业技术学院中具有研究生学历教师比例应达到30%以上。教师的学术水平、技能水平是起从事高等职业教育工作的前提条件。高等职业院校教师必须不断丰富和完善自身的知识结构, 不仅要具有渊博的学识、扎实的理论基础、精湛的教学水平, 还须具有较丰富的工作实践经历、较强的解决实际问题的能力、较好的专业技术素质, 以及培养高等技术应用型人才的能力。学校应该更加注重“双师型”教师队伍的建设, 加大从企业引进人才的力度。许多学校都有专业教师定期去企业锻炼的规定, 但在目前师生比过小的情况下难以实现。专业教师队伍中, 还应有一定比例的技师和高级技师, 方能保证高技能人才培养目标的实现。因此, 为把双师型师资队伍建设落到实处, 学校应制定相应政策, 对真正的双师型教师在政策上予以倾斜。
参考文献
[1]姜大源:《职业教育教学思想的职业说》[J].中国职业技术教育, 2006.8[1]姜大源:《职业教育教学思想的职业说》[J].中国职业技术教育, 2006.8
[2]张忠海:《高职院校定位的理论研究与实践》[J].中国电力教育, 2006.6[2]张忠海:《高职院校定位的理论研究与实践》[J].中国电力教育, 2006.6
3.奥克斯合理化建议管理调查 篇三
宁波奥克斯集团经历了20余年的历程，取得了跨越1000倍的发展，现拥有总资产80亿元、员工3万名，涉足电力、家电、能源、通讯四大制造业以及房产、医疗、物流三大投资项目，并已形成3平方公里的生产基地。2006年，实现销售收入180亿元（其中出口3.2亿美元）、利润8.6亿元。
为更好地揭示奥克斯成功的秘诀，笔者自2003年开始直至2007年年初，对奥克斯集团的合理化建议制度进行了跟踪调查和研究。
设立专项奖金
1997年奥克斯集团开始实施合理化建议奖励制度，到2003年，被采纳实施的合理化建议就有上万条。六年中，个人因合理化建议奖得最高奖金达23万元。
为使合理化建议产生更深远的影响，自2003年3月25日开始，奥克斯集团决定每年拿出500万元，设立合理化建议专项奖励基金。直接经办这项活动的集团管理部门，被要求签署责任状，内容是必须在一年内把这500万元花出去，不然罚款；如果使用不得当或被发现滥用乱用，加倍罚款。奥克斯高层期望通过提高奖额，出现更多登上“金点子”擂台的“谋士”，用这500万元为企业创更大的经济效益。
OA系统管理
从2003年3月份开始，奥克斯集团员工的所有合理化建议都通过集团的OA系统进行通报。每一条合理化建议从内容、获奖金额到签字人姓名只要是奥克斯的员工均可点击查看到。一位员工说：“通过OA系统管理，既能接受其他员工监督，也能让大家从中受到启发和激励。”
奖励条例
为了使合理化建议有据可依，集团管理部门特意制定了《合理化建议奖励条例》，该条例每年都会根据上年情况进行必要的修订，每修订完后就会下发各部门（分厂），要求认真遵照执行。期间，也会制作合理化建议奖励条例考试提纲，下发各部门各厂员工，全员进行考试。
申报和审批
从奥克斯合理化建议奖励条例中可以看到奥克斯合理化建议的申报和审批程序如下：
由提出人填写“合理化建议申报单”，一式三联，写明姓名、工作部门、工资卡号、建议类别、申报时间、月薪和建议内容、改进措施办法、交本部门负责人。
对于设计改进、节省材料、减少工序等引起提高效率、降低成本的奖励额度在5000元以上的合理化建议，审批人如果认为有必要可在一星期内组织相关人员评审。
部门负责人的奖励审批权限的上限为500元，总经理的奖励审批权限上限为10000元。
各主管审批领导在审批合理化建议时，必须关注责任部门(人)承诺的完成时间，以便监督。
为了不让员工积极性受损，对合理化建议的审批时间也进行了严格规定：“合理化建议批准后，由各所属公司经理室（企质办）负责监控，合理化建议申报过程中，各主管、审批人员都必须在15天内给予答复。如超出期限，对责任人按每天XX元进行罚款处理并向建议人进行当面解释。如遇特殊情况，需延迟的必须事先书面报上级主管领导，方可免予处罚。”
监督与奖惩
合理化建议奖励的统计、监督部门，集团公司为企质办，其他公司为经理室。
此外，每个子公司还专门指定了一个合理化建议监控人员，针对本公司的合理化建议执行情况随时监控，在子公司监控的基础上，集团管理部门再通过不定期抽查，对各子公司的监控情况进行监控，对违反申报、审批、批准、监控流程的坚决按制度予以通报处理。层层监督的机制，既为建议的质量把了关，也有效杜绝了各部门间的相互推委、扯皮现象的发生，提高了整个活动实施的工作效率。
奥克斯集团在以往合理化建议活动开展中，也并非完美无缺、没有一点“漏洞”：如个别员工为了凑数，将一些琐碎小事，如电灯坏了、门窗坏了等，也填一个合理化建议单上报，实用指导意义不大。再如一些部门领导，将鱼龙混杂的建议不经初步“过滤”就统统上报，致使采用率和准确率较低。对此，修正后的程序中，设置了一道“大闸”——“合理化建议准确率”。
各部门（分厂）负责人对本部门（分厂）职工所提合理化建议应严格把关，要求分厂审查后上报的合理化建议准确率为60%，各部门（科室）审查后上报的合理化建议准确率为70%，具体由经理室（企质办）每季度末考核一次，如准确率低于上述规定，则对相应部门（分厂）负责人按不合格率超出部分每份××元进行罚款处理。
由于每一项合理化建议从提出到最终采纳实施，要经过许多职能部门的通力合作，是门“系统工程”，所以，奥克斯集团又规定只要建议被采纳，经手者个个有奖：对建议提出人所在部门，按奖励总额的10%进行集体奖励，奖金由部门、分厂负责人自行分配，其中的50%可归负责人本人所得，让他们有积极性从“源头”上为员工开启头脑智慧之门“开渠导流”；对实施部门的奖励额更高，为20%，以有效杜绝议而不决、采而不施的消极扯皮现象。
对那些不能立竿见影、当即量化出价值的建议，如何做出奖励？奥克斯集团的新办法，是跟踪考评后给予奖励！如：在产品质量改进方面，只要年初提出了计划措施，经过实施后，到年底评审，确实使产品质量达到了预期目标，那么对该计划措施的提出人，也按合理化建议给予奖励，以此扩大激励范围。
奖励类别及比例
奥克斯奖合理化建议分成10个奖励类别：企业管理类、新项目投资建设、采购KPI指标完成奖励、成本管理、质量管理、技术管理、安全管理、市场营销、伯乐奖、其他。
从奥克斯集团下发到各部门各厂的“2006年12月份合理化建议奖励情况的通报”中可以看出，10个奖励类别在2006年12月份共获奖励711834元，采购KPI指标完成奖达到了465079元，采购KPI指标完成奖励、成本管理两项涉及成本管理类的奖励所占总奖励金额的80%左右，技术管理类不到10%。
虽然早在1997年开始，奥克斯就在员工中开展合理化建议活动，但多年来，获奖最多的总是供应部门员工，“因为供应部门是负责采购的，供应降价总是能给采购人员带来很多获奖机会，而且奖金都比较高。”所以，一些员工的头脑中渐渐形成了合理化建议奖是原材料（零配件）供应人员“专利”的看法。
奥克斯集团也在2003年3月25日，加大了非成本类合理化建议的奖励力度，尤其是工艺、技术、质量等方面的奖励在原来的基础上提高了3～5倍。通过政策倾斜，引导员工围绕工艺技术改进、提高产品质量等深层次问题多提合理化建议。
这个改进在初期确实收到了一定的效果，当时的一组数据的对比很能说明问题：在2002年157.2万获奖金额中，成本管理类建议奖有124.8万，占据总数的80%，其他七大类建议奖只有32.4万，仅占20%；而2003年前七个月的159.38万中，成本管理类只有65.75万，占41.3%，相反，其他七大类却有93.63万，占据58.7%。一个从20%上升到58.7%，一个从80%下降到41.3%。
对奥克斯合理化建议管理的建议
非成本类合理化建议的奖励占比从开始的较低，到经过奥克斯集团公司调整侧重而上升，再到2006年度的回落，说明了一个问题，除了调整奖励幅度侧重，企业还需要通过很多方式来进行自主创新，如：引进人才，高度重视研发，并提高年度研发所占销售额的比例，建立自己的创新体系，由制造力向创造力转变，增加专利技术，提高自主知识产权，建立学习型组织，最终提高产品的附加价值。
可以说，自主创新应该成为高科技企业合理化建议制度中的重要奖励部分。但是，自主创新也需要其他资源与制度的保证，而不仅仅是单薄的建议所能解决的。如果建议得不到企业的强有力支持，久而久之，这方面的建议就会薄弱。
笔者相信：奥克斯只有尽最大的努力让他们的员工有一个良好的激励的工作环境，形成一个经济利益共同体，他们的员工才能拿出最好的创意和最佳的建议，帮助公司和自已最快速度的成长，为顾客提供最优秀的服务，为股东带来最优厚的利润，而只有这样，企业也才能永续经营下去。
（注：部分资料引用奥克斯官方网站资料、奥克斯内刊及奥克斯内部管理规范等）
4.合理化建议 篇四
一、规范选拔机制，提升管理能力。首先要完善班组长任用机制。明确班组长任用标准条件、产生办法和聘任方法，规范班组长选拔程序，选拔优秀的班组长。其次要健全班组长人才激励机制。拓宽用人渠道，把班组长纳入企业管理人才培养计划，积极从优秀班组长中选拔人才，有条件的要送到高等院校培养。鼓励大学毕业生到基层班组锻炼，推优评先要向基层班组长倾斜，并应占有一定比例。
二、强化教育培训，提高安全意识。树立员工的安全意识，是企业安全文化建设的中心任务。坚持以人为本的安全管理方针，营造“人人关注安全”的良好氛围，必须拓宽宣传教育形式，积极开展切合实际、体现班组特色的安全文化活动，强化安全生产法制意识，培养安全生产价值观，落实职工群众安全生产知情权、参与权和举报权，实现班组人员从“要我安全”到“我要安全”的认识转变，提升主观安全生产意识。
三、完善规章制度，严格按章办事。要建立、健全班组各种规章管理制度，如质量管理、目标管理、考勤制度等。明确班组内的工作职责、任务、程序等，并形成制度，使每一位班组人员都能严格执行，按章办事。长此以往，各项制度将得到进一步完善，班组成员的执行力度得到有效提升，安全生产得到有效保证，企业也会因此逐步实现工作内容指标化、工作要求标准化和工作管理系统化
四、加强安全管理，实施奖惩考核。提高班组管理水平，必须坚持以人为本。要善于做思想政治工作，用理想信念教育职工，用形势任务激励职工，用美好前景振奋职工，使班组人员同心协力，增强班组凝聚力；要尊重职工，关心职工，维护职工的合法权益，切实帮助职工解决各类问题。此外，班组管理一定要实施奖惩考核制度。使奖勤罚懒、公开透明、多劳多得的机制在班组内部得以落实。要按照“公正、公平、公开”的原则，积极开展创建达标班组活动，对表现有佳的班组人员进行一定的经济和精神奖励，以鼓励其发挥更大的能效，为企业做贡献；对于表现不佳的人员，要对其进行鼓舞和教育，充分调动积极性，使其在工作中发挥最大的能动性。
班组建设是企业安全生产的基础，我们要通过健全完善班组安全生产责任制、激励约束机制，加强班组安全教育等方式，不断提高企业的安全管理水平，有效遏制安全生产事故的发生，为维护葫芦岛市安全生产形势进一步稳定好转做出贡献！
“廉洁从业，干净做事”是国电的廉洁文化理念。筑牢做人之基，做好以德养廉的表率，历来也不是文字所表达的这样轻松。翻阅时下报刊，收看各档新闻，一些徇私舞弊、贪赃枉法的案例时有发生。在这一个个案例面前，追溯其蜕化变质的轨迹，往往是由思想松懈、不加强学习教育、缺失监督而造成。俗语说“公生明，廉生威”，可见公正公平与廉洁是有连带关系的。比如一个做官的人，首先他必须先廉洁，才会公平，因此而做到办事无私心，干工作不偏心。反之，则一切恰恰相反。强化监督，虽说必不可少，而制度的健全，则更是重中之重。规范的制度从来都是唯一准绳，而绝不能当成是松紧带。严格按照制度行事。才能真正震慑那些心存侥幸和邪念的意志薄弱者，更要做到查处一件，教育一片，查处一人教育一群，强化监督，有效防止权力失控，从而确保党风、政风、社会风气以一种良好的状态在轨运行，这既是企业之福、社会之福，又是民生之福、国家之福。
当然，在这里我们更不能忽视人文因素。每个人都是自己行为的法人代表，而制度的建立，是让人试图把法律制度的威慑力量化成日常生活工作中行为规范的自觉。而人作为这个制度下即受约束又受保障的生物体，就需要不断的加强学习，不断的提高自身修养，建立一套理
性的社会价值观和文化心理。在此笔者认为，要想“廉洁从业，干净做事”，作为人的因素，应从以下的“四自二不”做起。
“四自”即自重、自律、自检、自省。每个生命都是独立而有尊严的个体，只有自己看重自己尊重自己，知道自己该做什么，不该做什么，摒除内心的私欲，方能清清白白，坦坦荡荡。德为为政之本，做人之基。切不可理解成“得为为政之本”。党员领导干部要想清清白白做官，必须先堂堂正正做人。要理解到做官一时，做人一世。不为官易，不为人难。常怀自律之心，切记以慎促廉。物先自腐，而后虫生。牢记为人民服务，而不是为“人民币“服务，树立正确的世界观人生观价值观，在讲道德讲官德上明确做人做官的方向，为廉政建设夯实基础。切不可怀有侥幸之心，即使一时得逞，也是“虽有术，但终有限”。而且在廉政建设事业上，也只有硬立地，而没有软着陆。甚至有时官位的夭折，只是外在的悲凉，而人性的泯失，才是无形的内伤。
5.合理化建议 篇五
我2006年7月毕业于山西煤炭职业技术学院，所学专业为机电一体化，2006年8月至今工作于机掘一队。期间于2006年6月就职技术员岗位，四年来，我本着“勤勤恳恳，谦虚好学”的原则，认真做好自己的本职工作。
2006年8月，带着满腔的热情和所学来到了一个正处于建设的矿井中，坚持从一线干起，将近一年的井下实践，让我对煤矿井下的施工工艺流程、设备，有了更深入的了解。2006年6月份，我从事机电技术员岗位，从最初的熟悉各类图纸到井下现场处理简单故障，基本上都有了掌握。作为一名掘进队组技术人员，生产、机电、运输、通风、地测等相关知识必须全方位了解熟知，熟知煤矿安全规程、各岗位操作规程、作业规程是一名技术员基本功底。四年来，我始终以练就基本功为底线，完成了1301面至1306面本队所施工巷道的机电设备安装、运行等安全技术措施。有力指导了现场安装，确保各项机电安装、运行有据可依，有依可行。
四年期间，除认真完成自己的本职工作外，我不断坚持发明一些小改小革项目，在掘进机截割臂加装平台、认真总结本队所使用机组的优缺点，并反馈与厂家；与工人一道改进40T刮板运输机解、接、紧链工艺，甩掉传统的电机与紧链器相结合的方式。使用液压张拉装置来完成作业，在很大程度上提高了安全性和作业效率。
赵庄矿井作为一个年轻的矿井，地质复杂。给掘进进尺及设备维护带来诸多不利因素，矿井仍处于不断探索阶段。一些新设备的引进将意味淘汰不适应矿井发展的新工艺。作为技术人员必须不断学习，永跟矿井的所需去努力，才能实现“绿色旗舰矿、高产高效井”的宏伟目标。
机掘一队 2011.3.3
专 业 术 工 作 总 结
6.安全合理化建议 篇六
安全生产关系到公司和全体员工的生命财产安全，做好安全工作对公司的发展有着极其重要的意义。为此我们要采取各种措施提高公司的安全系数，具体来说主要从以下几个方面入手：
安全文化
企业安全文化建设，要紧紧围绕“一个中心”（突出“以人为本”这个中心）“两个基本点”（安全理念渗透和安全行为养成），内化思想，外化行为，不断提高广大员工的安全意识和安全责任，把安全第一变为每个员工的自觉行为。由于安全理念决定安全意识，安全意识决定安全行为。因此必须在抓好员工安全理念渗透和安全行为养成上下功夫。要使广大员工不仅对安全理念熟读、熟记，入脑入心，全员认知，而且要内化到心灵深处，转化为安全行为，升华为员工的自觉行动。企业可以通过搞好班组安全文化建设来实施，如根据各时期安全工作特点，悬挂安全横幅、张贴标语、宣传画、制作宣传墙报、出版通讯、发放宣传资料、播放宣传片、广播安全知识，在班组园地和各科室张贴安全职责、操作规程，还可在班组安全学习会上，不断向员工灌输安全知识，将安全文化变成员工的自觉行动。
安全法制
要建立企业安全生产长效机制，必须坚持“以法治安”，用法律法规来规范企业领导和员工的安全行为，使安全生产工作有法可依、有章可循，建立安全生产法制秩序。坚持“以法治安”，必须“立法”、“懂法”、“守法”、“执法”。“立法”，一方面要组织员工学习国家有关安全生产的法律、法规、条例；另一方面，要建立、修订、完善企业安全管理相关的规定、办法、细则等，为强化安全管理提供法律依据。“懂法”，要实现安全生产法制化，“立法”是前提，“懂法”是基础。只有使全体干部、员工学法、懂法、知法，才能为“以法治安”打好基础。“守法”，要把以法治安落实到安全管理全过程，必须把各项安全规章制度落实到生产管理全过程。全体干部、员工都必须自觉守法，以消除人的不安全行为为目标，才能避免和减少事故发生。“执法”，要坚持“以法治安”，离不开监督检查和严格执法。为此，要依法进行安全检查、安全监督，维护安全法规的权威性。
安全合理化建议
安全责任
必须层级落实安全责任。企业应逐级签定安全生产责任书。责任书要有具体的责任、措施、奖罚办法。对完成责任书各项考核指标、考核内容的单位和个人应给予精神奖励和物质奖励；对没有完成考核指标或考核内容的单位和个人给予处罚；对于安全工作做得好的单位，应对该单位领导和安全工作人员给予一定的奖励。
安全投入
安全投入是安全生产的基本保障。它包括两个方面：一是人才投入，二是资金投入。对于安全生产所需的设备、设施、宣传等资金投入必须充足。同时，企业应创造机会让安全工作人员参加专业培训，组织安全工作人员到安全工作搞得好的单位参观、学习、取经；另一方面，可以通过招聘安全管理专业人才，提高公司安全管理队伍的素质，为实现公司安全和谐发展打下坚实的基础。
安全科技
7.网络合理化建议 篇七
1、提高学生学习篮球兴趣要坚持提高篮球技术为主, 结合游戏为辅
心理学认为, 人的心理规律是:人们越是集中并指向某一事物, 那一事物被反映得越清楚、越深入。篮球训练的教学过程就是引起学生有意注意的过程, 这个过程是一种由预定目标引起的, 在注意过程中又要意志力控制的过程。
首先要教师或教练员让学生有机会接触篮球文化, 平时教学和业余训练的时, 讲解国内外篮球明星。针对学生的喜好结合分析学生为什么不愿意接触篮球入手, 讲解篮球明星案例的时候要有针对性的讲解, 如培养意志方面, 国家队队员为为国争光, 平时刻苦训练, 当球队需要的时候, 能够起到中流抵住的作用, 这方面以姚明和王治郅为例, 王治郅长期为国争光, 刘玉栋在手术恢复后, 仍坚持军人本色, 以钢铁伴意志继续篮球生涯。
其次结合具体训练过程中, 教师和教练员要关心、爱护、教育队员外, 更要坚持帮助队员提高篮球技战术, 队员面对自己挑战困难成功后, 心里自豪感会增强。
最后, 坚持游戏为辅, 游戏使用的时间, 在队员开始训练之初可以运用, 游戏设计不宜太难, 以学生能够完成为基本出发点, 结合能够吸引学生参与为指导思想, 以提高学生对篮球兴趣为核心, 游戏设计可以针对个人, 和团队两个方面展开。
2、在中学生篮球训练时, 教师要做到一精两及时三反复:精讲解, 及时提醒, 及时纠错, 反复示范, 反复练习, 反复提示
学生对新动作学习, 主要以来教师讲解, 示范后, 进行模仿, 最后通过反复弃掉多余动作, 达到动作动力定型, 提高篮球技术水平。讲解主要目的是要让学生直到动作如何完成, 动作使用时机。这需要教师或教练员的精讲, 精讲主要是针对技术动作的描述, 描述的语言要能体现出动作的重点难点, 同时要结合学生日常生活经验, 以最简单、最形象的精炼语言惊醒描述, 教师和教练要做好动作的专业术语转化成学生日常用语, 达到快速理解动作的内涵, 同时要强调学生记住动作的名称, 仍以专业术语为根本。及时提醒, 主要针对学生常犯的简单错误, 这些错误主要是学生注意力分散, 潜意识下做出的习惯动作, 此时教师或教练要及时, 反复进行提醒。
反复示范, 主要是学生没有真正理解和掌握动作技术情况下, 学生学习动作主要以模仿为主, 此时需要教练多示范, 针对每个学生动作环节的难点进行个别示范。反复练习, 学生学习篮球技术, 达到动力定型, 主要通过反复练习, 学生在教师或教练员的指导练习下才能达到动作动力定型。反复提示, 主要是针对学生易错点时进行提示, 如三步篮, 学生单手运球后, 准备抱球, 跨步时, 教师或教练应给以提示, 帮助学生克服怕出错的心里。此时也增强学生的肌肉记忆功能。
3、篮球训练的技战术的顺序坚持循序渐进原则, 有简到难的过程
首先教授个单个动作, 熟练后, 教授组合动作, 形成个人技术特长, 进一步进行位置技术训练, 最后结合战术进行完善, 最终让学生实现动作智能化, 针对学生遇到不同情况合理处理问题。篮球训练除了让学生掌握基本技战术, 最终让学生能够会出高水平比赛才是, 训练的根本目的。
4、中学生篮球训练过程中始终贯穿战术意识的培养
篮球比赛瞬间变化, 需要学生能够及时合理处理比赛变化, 这就需要学生的篮球意识发挥作用。篮球意识需要靠长期的比赛经验的积累。教师在训练过程中要加强和注重不同条件下, 各种战术的使用。例如快攻结束阶段, 如何做好二打一, 一打二的情况的处理。此时需要学生个人的技术优势和培养全体队员的团结协作精神。在具体战术讲解过程中, 要让学生理解战术的内涵, 明确个人在整个战术中职责, 正确判断发动战术时机, 反复进行强化, 进行多种战术的训练, 最终形成适合本队的战术特色。
5、中学生篮球训练中更要加强速度和灵敏素质的训练
生理学研究表明, 在中学生身体生长发育阶段, 是速度和灵敏素质发展的敏感期, 此阶段是发展这两项素质的最佳时机, 一定要加强训练。因为中学生的大脑还没有完全发育成熟, 身体各个功能还没有发育完善, 所以, 训练时运动量要适当, 时间不宜太长, 同时随时观察学生的外部表现特征, 判断学生是否疲劳。篮球运动是一项对运动员综合身体素质要求很高的运动项目, 在比赛中要求队员头脑灵活, 视野开阔, 动作灵敏, 速度快, 弹跳高等。
6、中学生篮球训练中要加强对规则的学习
篮球比赛技战术的成功完成, 需要合理利用规则进行比赛, 特别是个人犯规的使用等, 其次, 因为不懂规则, 发生误会或者不尊重裁判, 甚至不理智的行为, 为了营造良好的比赛氛围, 教师利用训练休息间或比赛中随时加强对学生灌输篮球规则, 使学生正确认识比赛中出现的一些不规范动作, 学会自我克制, 形成良好的比赛作风。
参考文献
[1]邓树勋, 王健, 乔德才.运动生理学[M].高等教育出版社, 2009, 06.
[2]季浏.体育心理学[M].高等教育出版社出版, 2006, 5.
8.网络合理化建议 篇八
汽车行业的竞争，是一种综合性的竞争，它不但包含了技术、设备、工艺、资金等硬件上的竞争，也包含人才、管理、经营理念等软件上的竞争。长安公司为提高市场竞争力，积极挖潜，全面调动和激发公司广大员工的聪明才智和群众智慧，紧紧围绕开发新品、加强管理、提高质量、降低成本、增加效益、搞好服务等重点内容，广泛开展了“抓管理、找差距、创一流、增效益”的长安万名职工提合理化建议擂台赛。尤其是开展了“金点子”合理化建议工程，把那些具有科学性、可行性、效益好的优秀合理化建议转化为了生产力。据统计，去年1～8月份，长安公司共收到合理化建议4380多条，建议书覆盖了公司的新品开发、企业管理、营销运作、质量控制、成本控制、工艺革新、信息化建设等方方面面，其中已被采纳实施有2270多条，重大合理化建议达490多条，累计创造经济价值1.1亿多元，取得了显著的成效。去年1～8月份，长安汽车产销量分别达127829辆和121402辆；同比增长19％和22％，实现销售收入49.13亿元，市场占有率达27.6％，继续保持微车行业龙头地位，这充分展示了长安人的聪明才智和集体智慧。
长安公司首届合理化建议抽奖活动，有2000多名员工和168名合理化建议入围抽奖幸运者目睹了抽奖的全过程。此次抽奖活动本着公开、公平、公正的原则，经过专业评审小组在所收集的4380多条合理化建议中，精心筛选，分层定值，质优入围、重在参与的前提下，筛选出168人提出的200条合理化建议获入围参与抽奖。经现场摇号抽奖，公正员公正，长安公司发动机技术处技术员李仁建，有幸获得1辆奥拓轿车。重庆市委副书记、常务副市长王鸿举，西南地区部副主任杨学会，重庆市总工会副主席李军等领导对此次活动给与了度高的赞扬，长安公司总经理尹家绪、公司党委书记陈永强勉励全体员工继续奉献智慧、奉献力量，推动长安持续、快速、健康地发展。
9.合理化建议内容 篇九
篇一：公司合理化建议参考
公司合理化建议参考
各公司都会开展合理化建议征集活动，多数人都会选择提出一些不痛不痒的建议，既安全又能完成任务。现将常用的几条整理如下。
1、在条件允许的情况下，对旧设备有计划地实施技术更新改造，提高设备工作效率。
2、做好技术培训，提高作业人员操作技术水平，合理使用设备，使设备处于最佳工作状态。
3、适当降低显示器的亮度。因为这样每台台式机每年可省电约30度，相应减排二氧化碳29千克。
4、饮水机不用时断电，据统计,饮水机每天真正使用的时间约9个小时,其他时间基本闲置,近三分之二的用电量因此被白白浪费掉在饮水机闲置时关掉电源,每台每年节电约366度,相应减排二氧化碳351千克。
5、机械设备的维修。把主要维修点放到漏油上，针对柴油，机油，齿轮油的泄露，研究出可效食用的应对措施。可以快速解决现场临时出现的问题。每台机器配备基础的密封材料，解决突发漏油事件，比如：配备高强度密封胶，防水胶布等。针对牵引机尾车液压支撑系统，压缩油缸时会在排气口喷出大量液压油，研制可行方案。
6、针对办公室内的节能。现在办公室内以大面积配备电脑，长时间不用时应该关闭机器，短时间不用应该使机器在屏幕保护节能状态。总能发现中午的时候屋里没人，电脑还开着，或许应该做个培训，教
大家怎么应用设置电脑达到物尽其用并节能。
7、打印、复印：如无必要，纸张应双面打印、复印。纸张双面打印、复印，既可以减少费用，又可以节能减排。打印之前一定要检查文本是否合格，不要打出来再修改。不需要打印的东西尽量用手写。
8、垃圾分类可以回收宝贵的资源，同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。针对办公室垃圾，大部分都是纸张水瓶等可再生资源，针对这些资源应该和其他不可再生资源分开放置，减少以后再做分开处理的重复消耗。电池等高污染材料应该专门找地方保存。
9、节纸：随着互联网的兴起，无纸化办公已经在各大机关企事业单位普及，各种通知、文件通过网络发送、存储既方便快捷又节约了纸张。
10、节电：下班后或长时间不使用，要把电脑、打印机、复印机的电源都关闭，电源插头也要拔下，才能彻底断电。办公大楼里如果开空调就一定要将门窗紧闭，夏天时下班前半个小时就可以关闭空调了，空调产生的凉气足够维持到下班饮水机冬天开制热开关，夏天开制冷开关，不要制冷、制热开关同时打开，下班后及时将饮水机电源关闭。
11、减排：打印机、复印机在每次启动和工作时都会散发有毒有害的气体。首先可以通过连接局域网将打印机共享，这样办公室共用一台打印机即可；在不使用的情况下，尽量将其关闭，既节约能源，又可减少毒害气体的排放。俗话说：“成由勤俭败由奢。”看起来仅仅是省了一张纸、一度电，但是这种节约的办公习惯长此以往将会带来非常可观的经济效益。篇二：员工合理化建议100条
员工合理化建议100条
--提升公司服务质量，合理化建议
1、物业管理服务既有一般服务行业的特征，又有其独特的个性，表现为：
（一）制约性：①政策因素；②业主因素；③发展商因素；④技术因素；⑤环境因素。
（二）相对长期性。
（三）双方满意性。
（四）差异性。
（五）情感密集性。
2、服务至上是任何服务性企业永远不变的宗旨，物业管理企业所从事的一切活动要使业主称心、满意，其核心就是要提供优质服务。管理中的服务工作，一是长期性，二是群众性。因此物业管理中要始终贯彻“精致服务，对民负责“的思想，寓管理于各项服务之中。
3、在各楼层洗手间的洗手池上方设温馨提示“本楼层的保洁员联系电话：XXXXXXXX”。设置保洁员联系电话的好处：由于保洁员要负责2－3层楼的保洁工作，有时在其他楼层工作，本楼层的办公室遇到打撒了茶水等情况就可以打电话通知保洁员马上到场清理。
4、（一）承诺，是服务的重中之重。首先，要对承诺要量力而行，建议公司检查目前服务项目和标准，有没有超出能力范围，如果有，则加以修改或另想其他简便有效的办法；其次，对已做出和公开的承诺尽力去实行，建议我们每天对照已制定的工作要求和标准，逐一落实。
（二）细节，决定了服务的效果。树立自己很重要的意识，从自己的一言一行做起，在礼仪、仪表及工作效果方面，为自己订出各类应注意的细节，分析出哪些是重要的细节，哪些是导致不良好效果的细节，并加以改正和克服。
为防止关注过多细节会影响自己的工作和服务，应同时删除与工作目标不相吻合或不必要的细节和不良习惯，让自己说话办事利索爽快，提升效率。
（三）沟通，是连接服务各环节的重要渠道。良好的沟通在服务工作中起到了重要的连接作用，缺少了这种沟通，我们许多服务的要求不清，服务事故的责任也难区分。因此，建议：
完善服务员之间、服务环节之间的渠道，这种渠道可以是事项登记本，也可以是其他ISO的记录表格等。上面要对客户要求予以准确的记录和反映，让下一时段或下一环节服务员清楚掌握客户动态，从而提供准确到位的服务。
对服务奖励或服务事故的处理凭据则根据已建立的沟通渠道去查找，分清责任事故，奖励良好行为，考核不当服务行为，这样奖励分明，一定能更好地促进我们的服务工作。
5、在各级管理及生产人员中，积极灌输风险管理意识，重新深刻认识什么是真正的“以人为本”，并将这种思想贯穿物业管理服务全过程。重新树立正确的安全思维，改变过去因每个人都会以自己的方式避险而淡化了人的日常性安全渴望问题的危害性，而没有足够的保障措施的做法，重新审视和设计每个公共环节的安全规范，如下雨天放置“小心路滑”指示牌子；雷雨天气提示用户关好门窗、阳台上的花盆收回家里等，以保障大厦或小区内的人生安全。
6、“以人为本” 的物业管理即“以业主为本”，就是以业主为中心的物业管理理念。物业管理是为业主服务的，目的是为业主创造安全、舒适的生息环境，使物业保值增值。要设身处地为业主着想，给业主创造一个安全、整洁、舒适、优美的生活和工作环境，使业主回到物管区就能有归属感。通过体贴入微的家庭式关怀，使他们在享受服务的同时得到 精神上的满足。只有在前期介入时做好各项工作，以后的管理才会得心应手。
7、在市场经济条件下，商品的竞争很大程度上就是服务的竞争。怎样把客户服务放在首位，最大限度为客户提供规范化、人性化的服务，怎么将服务提升到专业化的水平，以满足客户需求，是现代企业面临的最大挑战。所以，现代企业必须在服务上下功夫，才能在同行业中获得持续、较强的竞争力。
8、公司是以服务为主导的行业，员工的每一个行为都会影响公司形象，对客户的态度要热情诚恳，目的是为业主创造安全、舒适的生息环境。要设身处地为业主着想，做每件事都要注意细节，细节决定成败。让大家本着科学、认真的工作态度，以细心、换位思考的原则思考，共创公司美好的将来！
9、服务行业要在竞争中脱颖而出，靠的是从细微做起的实力，而不是凭借华丽的外表和豪华的装饰。要换个角度来检验自身的不足，并且不断的进行培训，让员工学习吸收外界的服务精髓，这才可以真正的提升企业本身的服务质量，并在这累积精华的过程中，实现质的飞跃。
10、物业管理中企业员工特别是管理处一线员工直接面对业主，业主对服务过程的不满与投诉是非常直接的，当我们接到顾客投诉时，必须给业主一个比较具体的处理时间和方法，让业主有所期望，同时还得进行相应服务跟踪回访，了解业主对我们的评价和意见、建议这样我们的服务管理才能有所提高。
11、我们除了要注意服务的热情外，还要注意服务的技巧，而要做到这点就要求我们在处理和客户交往中，善于观察客户的眼、神、情和语，善于在适当的时候说适当的话，做适当的事，只有这样客户才会真正体会到我们的服务，才会认同我们的服务，服务才能算到位。
12、物业管理企业服务不到位，引起了业户不满和投诉，除了要做到文明礼貌、热情友善、耐心周到、语言恭谦等服务规范外，还应遵循以下原则：（1）责任原则；（2）记录原则；（3）及时原则；（4）彻底原则；（5）改进原则；
13、如果我们服务人员遵循规范的服务程序，使用文明礼貌的语言，去说服、劝说客人，也许投诉事件就不会发生，我们应大力倡导：“请用你的语言表达你的诚意”。为此，建议公司发展大堂“服务之星”的活动，或者“大厦形象代言人”的评比，以促进各大厦大堂服务水平的提高，竖立公司一级物业服务的新形象。
14、作为物业管理服务公司的一员，我们有很多方面还需要做精、做细。在公司一级资质的前提下，提高自己的服务水平，发现自己的不足，使公司的服务水平能够向更高的层次发展。
15、如何提高服务水平，如何将服务工作落到实处，如何给公司创造价值，都是摆在我们面前的实际问题。首先，要博学多才，能言善辩。物业管理客户服务工作涉及日常生活中的各个层面，需要客户服务人员掌握多方面的知识和技能。除了掌握和了解物业管理行业所必须的知识外，还应当多积累一些社会经验，多掌握一些个人技能。在日常的工作中，针对业主提出的不同方面的需求如果能给予适当的帮助，这对物业工作的开展将是很有成效的。
其次，要严格自律，不计较个人得失。作为公司职员，首先必须做到的是严格遵守公司纪律。而所谓“严格自律”，本人理解为“不该做的事不做，不该说的话不说。”
作为员工，个人工作的好坏不仅关系到公司利益，更直接关系到自己的利益。多做一些份内或份外的事，多上几个小时的班是能够也是应该做到的。
16、我们的物业管理公司已经晋升为国家一级资质企业，我们看到了别人的不足，要引以为戒。所以我们要在自己服务水平上相应的提高；迅速反应、全心全意为客户解决问题，客户满意优于一切，将物业管理工作做到最好。
17、信源大厦停车场入口刷卡提示音难听，建议做成悦耳动听的，符合国优物业的形象。
18、（一）要让公司每一个员工真正了解服务在物业管理企业管理中的重要性。以及服务到底是做什么、怎样做？
（二）从企业内部着手，要加强员工自身服务意识的培养。没有意识，何谈服务。
（三）改变企业内部机制，增强员工市场竞争意识。
（四）加强部门之间的沟通问题，严禁出现工作起来部门之间互相排斥。
（五）建立公司本部的服务培训内容，加强培训力度。
（六）做好对外宣传工作，加强与业主的正常沟通。
19、作为一名物业管理人员，要本着一切从业主、客户出发、一切为业主客户着想、一切对业主客户负责、一切让业主、客户满意的原则，对业主、客户实行亲情化管理，帮助业主、客户在所管物业内做好工作、生活中遇到的各种困难，加强与他们的沟通联系，提高业主、客户的满意度、信任度和忠诚度。对业主提出的问题和要求，尽可能在第一时间给出答复。
20、作为服务行业，如何提高服务水平，如何将服务工作落到实处，如何给公司创造价值，都是摆在我们面前的实际问题。
21、物业管理说到底是为业主提供各项满意的服务，“精”就是要求我们的工作每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品。
物业管理的很多案例表明，落实“人性化”的服务措施，对减少客户投诉很有帮助，公司的内部企业文化已具良好基础，公司内部也有了一定的凝聚力，相信公司的外部企业文化也会尽早对客户产生影响，变物化管理为人文关怀。比如公司的保安与新老客户经常接触，服务不应是冷冰冰的，文明礼貌用语、礼节动作还要加强；在工作允许的情况下，可通过诸如为客户叫出租车、帮助提携重物、扶老携幼、热心解答提出的问题等。
22、在这次寻找不到位服务中，让我们深刻感受到我们服务的差距和不足，在今后的工作中对自己将严格要求，急客户所急，对服务力求精益求精。
23、随着公司晋升为一级资质企业，我们要思考更多的是：如何从根本上提高公司的竞争力！这就需要“以人为本”的理念，引入人才，培养人才！这其中的一个方面就需要不断创造积极良好的文化工作氛围！当员工人人都有着积极进取，满怀希望，以公司为自己理想的事业家园的时候，公司就能真正的吸引人才、留住人才，公司的壮大就有了持续而坚固的奠基！
24、我们作为物业管理企业，既体现业主的利益也要顾及客户对服务的需求，在业主与租户之间寻求一个稳定的平衡点。
25、在顾及业主利益的同时也要尽量满足客户提出的需求，这样可能更有利于企业的长远发展，也可以在每一个客户的心中建立一个良好的形象。
26、我们作为物业公司的一员，时刻有着良好的服务意识，无论遇到事情的大或少，都不能用敷衍了事的态度，以为可以打发了事，要千方百计站在客户的角度，真诚地为其分忧解难，这才是服务。
27、作为服务行业，就应以人为本，从微至细地作好每一件事。
28、在工作中我们要掌握好客户的需求和我们工作的准确度，不管客户什么时间来，我们首先做到满足客户的时间要求，然后根据情况一一办理。从中体会到，只有让业主（客户）满意，其它各方面才能获利。
29、随着主辅分离改革的不断深入，原有的市场也不再风平浪静，如果不能提供让业主满意的服务，原有的、看似稳定的市场也会失去。因此必须站在服务者的角度，不断地提高服务水平和效率，将公司始终处于市场竞争状态，将眼光投向市场，充分发挥自身优势，去争取自己“血缘关系”以外的市场分额，以规模来提高企业的总体盈利水平。
30、物业管理公司要成功的创建品牌，要根据物业的特点，硬件、软件设施，由点到面，扩大战果，从而实现创建物业管理品牌的战略，也就是说物业公司要先分析了解创建品牌的先决条件。
31、只有提升服务，才能创新效益。所以，从自己做起，脚踏实地的工作，不要有服务不到位的现象发生。
32、我们应该树立一种服务是事业，服务是灵魂，服务是一种追求，是一种人生价值观的实现，服务是社会高品质生活的纽带的观念。其中就是站在业主的立场上，而不总站在物业管理企业自身或开发商的立场上改进服务品质。要转变观念，改变旧的服务体系，向海尔集团学习“顾客永远是对的”把服务作为我们的第一需要，善待每一位住户，做好每一件事情，用心做好每一天。
33、（一）树立强烈的责任心和自我奉献精神。
（二）树立良好的服务意识观念。
（三）要有创新的管理理念。
（四）要建立高效、团结的工作团队。
（五）要有全员营销的工作观念。
（六）要制定可行、操作性高的工作目标和发展计划。
（七）要建立有效、可行的培训机制。
（八）要确保管辖物业的安全，安全、稳定环境是客户选择物业的前提。
34、员工服装统一、举止文明、态度和蔼、语言亲切，成为了客户服务人员的统一标准，我们只有依照服务标准，勤练内功，熟练业务，才能不断提升物业服务形象，树立物业管理的品牌形象。在日常工作中，强化岗位职责，突出工作程序，是物业管理工作不断完善、不断发展的重要环节。
35、能够把服务做细，做精，是标准服务的要求。我们要提高我们服务的水平，经常自我反省，经常自我增值，这样才能做到我们公司的口号：“服务为先，诚信为源”。
36、应不断加强员工自身服务素质和意识、提高工作技能，并严格按照国家一级物业管理的服务水平向前迈进。
37、在我们管理服务当中，无论业主还是租户，或是其它的咨询者，我们都必须一视同仁，以同样的服务质量对待不同层次的客户。只有服务标准化，才能整体提升我们的服务品牌。
38、我们公司的每位员工，都要积极主动的为我们的客户提供服务，都要有高度的责任心和事业心，要努力提高自己 的服务水平；积极主动服务，客户才可能给予比较高的评价；积极主动的服务，才能给客户留下好印象。广大员工积极主动地服务才是我们提高服务水平和服务质量的关键。
39、服务员的微笑是亲切的问候语；客人光临，微笑是永恒的欢迎曲；客人离去，微笑是温馨的告别辞；工作中出现小差错，微笑是真诚的道歉词。
40、服务到位仅有态度还不够，还必须有技能技巧作保证。技能技巧体现于服务的各个方面和各个环节，不同岗位既有共性的要求，如沟通能力、协调能力、投诉处理能力、语言表达能力、预见能力、记住客人的能力等。
41、物业管理也是一种服务行业，我作为信源大厦的管理员，把客户服务放在第一位，在日常工作中把每项工作做好。
42、在工作中，要经常检查监督，善于听取客户的意见，认真分析、判断找出原因，加强改进，以求完善。要经常开展自查工作，寻找本身不足之处，制定切实可行的目标和计划，以保证目标的实现。要注重积极发挥只管能动作用，加强与客户的沟通与协调，担当起“好管家”的职责，为业主、租户、顾客提供标准化、规范化、科学化的优质服务。
43、做事、办事，大大小小、方方面面，必须服务到位。
44、建议：
（一）定期或不定期开展服务意识培训。
（二）根据媒体报道的有关服务事例进行讨论，以提高员工服务意识。
（三）制定员工内部服务意识考核，制定考核表。
（四）制定服务岗位礼貌用语。
（五）设立与精神文明有关的书籍、报刊处，潜移默化员工的意识。
45、（一）调查员工技能状况，关注员工培训需求。
（二）强化员工技能培训，提高员工整体素质。
（三）开展职业技能竞赛，努力拓宽人才通道。把职业技能竞赛活动作为培养和选拔优秀技能人才的重要途径。成立竞赛领导小组，每年有计划、有针对性地组织开展各种职业技能竞赛活动。
（四）注重员工学历教育，提升员工文化层次。在强技能、提素质的基础上，根据公司员工文化现状，组织员工提升文化层次，出台员工参加成人高等教育学习的奖励办法，采取通过学习培训报销学费，并对取得好成绩的员工进行奖励的政策。鼓励员工提高文化层次。
46、结合公司现状，本人觉得公司的安保人员和保洁人员的服务意识水平和业务上的应知应会能力还需进一步提升，通过集中人员进行服务意识、礼貌礼仪的入职培训和在职培训，管理处对新入职的员工进行业务的应知应会能力培训，以使从整体的综合素质上对一线员工得到各水平有更好的提高，服务意识和服务技能都能达到一级资质企业的物业管理水平！
47、一个企业的成功与失败，设施状态的完好与损坏，将取决于管理人员的素质及其努力程度。就物业管理行业而言，管理好设计优美实用，用料优良高档，配套设施完备，周边景色宜的物业，需要一批敬业、乐业、专业的物业管理员为客户提供优良的管理与服务。
48、任何企业都是与管理人员密切相关的，一个企业的成功与失败，设施状态的完好与损坏，将取决于管理人员的素质及其努力程度。
49、做服务行业，必须处处站在顾客的立场上，处处为客户着想，才能把服务工作做好。
50、“细节决定成效”，在服务中展示有形的服务，向业主提供消费的知情权，让业主了解我们为他们提供了何种超值服务，并将服务程序化、步骤细化，这样，才能更好避免劣质产品的出现，提高服务质量，达到双赢。
51、建议：
（一）通过开展各类丰富多彩的互动活动，加强公司与业主、公司与租户的沟通交流，创建互动的顾客关系。
（二）加强日常检查巡视，定期进行设备检查、保养、维修、保洁，并认真做好记录，发现问题及时解决。
（三）进一步细化各部门、部门各岗位职责，避免人浮于事。
52、身为一名企业员工，大家都懂得“论功行赏”的道理。从企业经营管理的角度上看，业主与使用人可谓系“上帝”，是企业的“衣食父母”，怎样为他们的安居乐业提供优质服务，是公司员工永恒的课题。
53、一个企业的成功与失败，设施状态的好坏，将取决于管理人员身体的素质及工作的努力程度，公司的发展需要一批敬业，乐业，专业的物业管理人员为其向外提供优良的管理与优质的服务来维护物业的正常使用功能，延长物业的寿命，提高物业价值。
54、我们自己的服务态度是否热情、待人是否诚恳。每人都会碰到各种理由搪塞，要千方白计站在客户的角度，急客户之所急、想客户之所想。篇三：企业职工合理化建议汇编
企业职工合理化建议汇编
序言
开展合理化建议活动是依靠职工群众办企业的一条有效途径，是一项富有物质文明建设和社会主义精神文明建设双重意义的工作。它既有直接的现实意义，又有深刻的长远意义；既有明显的经济意义，又有重大的政治意义。在广大职工中开展合理化建议活动,就企业内部来说，具有特殊的重要意义：
一、它是企业生产力实现的内在要求。企业生产力的实现有一个多快好省的综合目标和综合要求。为了达到这个目标，按照这个要求办事，必然地促使作为生产力的第一要素——企业的劳动者、管理者(统称为职工)必须熟练地驾驭生产经营过程。在整个生产经营过程的运行中，结合自己的本职、本岗,围绕着各种生产要素的投入与产出，经营与管理等各方面、各环节的工作以及品种、质量、效益、效率等诸多因素提出相应的意见及改进程序，以更好地为企业生产、经营服务。
二、合理化建议这一小小的创新启蒙手段，很好地激发了广大员工的创新热情和主动性，从而很好地培养了员工的创新素养，为企业的可持续发展做出了重大的贡献!世界上很多大的技术革新都不是一促而就的，都是通过平时一点点的技术积累，通过平时对创新意识的培养，通过后天的努力和百折不挠的实践而得来的。其实多数合理化建议都是些小的改进项目，都是些很简单的对现状的改动或对结构的优化重组，但无以跬步不成千里，通过这一个个小的创新，通过一次次对创新的物质鼓励和精神的肯定认可，很好地激发了员工的创新积极性和主动性。而这，对于一个企业的可持续发展具有很重要的意义。通过合理化建议所提倡的创新精神，合理化建议对员工所养成的创新素养，通过素养的积淀而形成的创新能力或潜力，对于一个发展壮大中的企业来说，都起到了奠基石的作用!1合理化建议名称：.提高员工文化素养和技术能力
建议人（集体）：俞林（安环部）
合理化建议内容：我们农药厂以前是个乡镇企业，员工多是大量的农民工，普遍存在着文化程度不高，仍致有的属于文盲，无技术能力，事实上巳成为企业生产的主要力量。企业要发展，产品质量要稳定，操作员工的文化素养、技术能力起着决定性的作用。企业应高度重视培训工作，员工应珍惜培训机会。但现在很多企业并不重视培训工作或培训无师资，员工并不愿意参加培训，建议工会组织或政府有关部门在员工培训方面能拟出一系列政策或措施，促进企业重视培训，员工愿意培训。只有全面提高了员工的文化素养、技术能力，企业才能发展，员工才能更好地实现自我。
2.合理化建议名称：生产工作秩序和保障安全
建议人（集体）：办公室
合理化建议内容：为了维护安全生产秩序和保障安全，使门卫管理有所依循，特别定本制度：控制厂区内的秩序、安全查验与防卫、人员、车辆、物品进出。
安全生产专管员负责全厂安全消防工作，负责监督执行各项规定，及时把每天所发生的异常事件呈报给上级主管，以使安全隐患消灭于萌芽状态。
依公司实际需要，严格执行上下班制度，严格实行门卫出入登记制度，对异常情况要及时上报并做好登记工作，对出入公司的外来陌生人员，做到友好询问，尽量摸清对方来意，并由公司相关人员来门卫处领入制度。如有发现外来人员在车间及办公室有异常滞留情况的，相关人员应与门卫及时劝离，对出入厂区的供应商车辆、物品做到勤观察、勤询问相关情况。
创造效益情况：安全生产落实到人，从行动到思想高度一致，各项消防设施的移动、损坏失效等情况及时检查，确保设施完好，排查作出现场的各项隐患，对发现的危险性作业要立即制止，杜绝事故发生，检查各项设施的运行良好，杜绝浪费现象发生，保持作业场所的清洁卫生，创造舒适的工作环境，愉快地上好每一天班。
3.合理化建议名称：关于搭建雨棚的合理化建议
建议人（集体）：缪建国：
合理化建议内容：我的建议一是公司需要搭建两个雨棚，一个本公司及外来车用，二个是员工上班骑的车子有地放放；二是季节巳进入立秋，即将要跨入冬季，锅炉房两扇大门巳破损，需要及时更换或修补。
创造效益情况：这个建议被公司采纳后，公司投资30000多元搭建两个车棚、锅炉房两扇大门巳更新，看到社会效益和无形中的效益，社会上受到外来客户的好评和员工的好评，这种效益要用金钱买不来的。
4.合理化建议名称：“增收节支、节能降耗”
建议人（集体）：党支部
合理化建议内容：
1、加强对各项管理制度执行情况的监督、检查，对违反制度、铺张浪费等现象从严处罚。同时不断加强节支意识，技能的教育培训，双管齐下。
2、公司科室人员小车作价，所有费用每月1200元发放给有车科室人员，凡因公事出差，常熟市附近的周边区域包含费用每月1200元内，小车出差苏州再贴100元、上海再贴再贴200元、南京再贴300元费用；科室人员、班组长摩托车所有费用每月200元（含所有费用）发放决定，一方面节约开支，二方面缓解公司小车调度紧张。
3、建议办公费用及汽车费用实行部门“定额”化。
4、改变官僚作风，提高办事效率。
创造效益情况：15万元。
5.合理化建议名称：技术工艺产品创新
建议人（集体）：
合理化建议内容：
1、传统产品工艺必须坚持从实地做起，从流程上加以改进，改建乙烯利车间酯化头道工艺，从原来环氧钢瓶直通改为环氧贮罐式管道设备，设置PLC中控室，一是减少操作工人员，多余
操作工用于其他岗位；二是操作人员减轻了劳动强度、并有一个舒适操作环境；三是加快了工艺流程，产品收率大特步提高；四是安全上得到了保障。
2、建立创新机制，对产品的改进改良，只要有利于提高产品质量，降低成本，产生经济效益，经过评定后，应予以重奖，在公司范围内进行表彰。
创造效益情况：150万元。
6.合理化建议名称：生产消防安全管理
建议人（集体）：戴君
合理化建议内容：
1、建议各部门、车间、班组之间应加强安全生产管理方式上的交流沟通，建立对部门、车间、班组长负责人定期召开安全生产例会，来加强安全生产管理真实意义上的意识提高，预防为主，教育在先。
2、如何加强安全生产事故预防：首先是加强对员工的安全教育，提高认识；其次是要让每个员工都能从行动上加以体现，同时对违反安全操作规程的要进行严肃批评教育；三是采取各类有效的防范措施，如到岗检查，随时提醒，错开上下班高峰，实行行为考评等。
3、建议人生产部采用对员工进行培训，特别是设备操作和危险工段，制订安全操作知识与预防，自救知识，定期组织各组员工学习。
7.合理化建议名称：公司推行“5S”现场管理
建议人（集体）：俞雪平
合理化建议内容：
根据公司现场物料品种多，物料管控容易出现漏洞，浪费消耗较大的现状，公司工会主席提出在车间现场实行“5S”现场管理，以提高公司的作业环境，加强对物资物料的管控，减少浪费消耗，提高产品质量。
我公司主要生产乙烯利、草甘膦两大系列产品，规格较多，所配备原料、物料、设备易损品等，各种类和规格上存在许许多多差异，容易造成物料混淆；同时物料的乱摆放造成车间环境不整洁，产生安全隐患。为解决这些问题公司工会主席俞雪平提出车间现场推行“5S”管理体系，对物资物料进行分区、分类，明确标识管理。推行步骤共分为“整理、整顿、清理、清扫、素养”五个层次阶段，即整理：将物资物料进行分类，分为常用、不常用、不用的物料进行分类；整顿：将上面分类物资进行清理，将工作区域进行划分，合理摆放各类物料；清扫：将车间现场进行彻底的打扫；素养：让员工保持良好的作业习惯，使良好的车间现场予以保持。创造效益情况：经过公司2个月的培训和推行实施，公司成功推行“5S”现场管理体系，车间现场焕然一新，产品质量得到提升，消耗和浪费减少，员工整体素质明显提高。
8.合理化建议名称：节约能源、降低消耗
建议人（集体）：徐俊良
合理化建议内容：在当前形势下，资源对经济发展的瓶颈制约作用越来越明显，提高资源利用率，加快建设节约型社会，贯彻科学发展观，实现持续发展，是保持经济社会又快又好发展的必然要求。
因此在公司内部，对于生产车间的员工，应多组织职工开展形式多样的节能减排活动，积极引导职工树立节约意识，建设节约文化，营造节约氛围，提高节约能力，并帮助职工掌握新技能、新方法，不断提高职工节约意识和能力，对于公司行政人员，应从以下几方面做起，如“打印、复印纸两面用，控制空调温度，出门随手关灯，废纸回收再利用”等。
电脑、打印机及耗材配置等由集团公司信息中心统一招标采购，规范公司采购行为，避免目前各分公司、各部门管理比较混乱的现象，从而降低办公耗用品的成本。
10.职工合理化建议 篇十
一、业务承接
企业要获得持续健康的发展，不断的优质业务的接入是基础，对给公司介绍成功后，示工程量大小进行奖励，提高大家承揽任务的积极性；
二、工程生产管理
1.工程管理是企业产品质量的保证，优质的产品的生产过程及产品本身都是企业最好的对外展示的窗口，对树立企业品牌有着至关重要的作用。建筑行业“做好工程管理就等于市场营销”。
2.安全是企业发展的根本保障，关系到社会和-谐和员工的家庭幸福，“企业不消灭事故，那么事故就会消灭企业”，尤其建筑企业是劳动力密集型的生产，从业人员素质普遍不高。因此建议公司要做好安全培训;加强日常安全检查;加大安全宣贯等措施，认真落实安全生产责任制，营造安全生产的良好氛围，消灭隐患，避免事故，做到安全生产，安全发展。
3.生产管理是企业效益的增长点，建议公司对项目部使用的劳务班组和材料供应商，应进行筛选，建档，选择优质诚信的劳务班组和材料供应商进行合作，降低企业经营风险和成本，提高企业效益。
4.经营风险防范，包括法律风险、资金风险、安全责任风险等经营过程中可能遇到的所有不确定因素。相应的解决措施是对业务进行评估，比如建设单位的资金实力、诚信度等等;法律风险包括合同履约风险、甲方投诉、工期风险、劳务合同风险等，解决措施最好是设立
专门岗位，进行合同评审、后期跟踪等工作;资金风险是要管好用好自有资金，对工程进度款的支配有计划，有预算，实行项目成本预算，规避不必要的风险。
5.综合行政管理。
建筑企业由于行业的特殊性，必须更加重视社会治安综合治理，加强施工点的日常管理，与当地公安机关等做好联系工作;保障企业生产不受社会因素的影响。
6.人力资源管理，企业经营所需人才招聘培养，提升人才的忠诚度等等，还有的各类上岗证书、职业资格证等经营资源的收集，鼓励职工积极参加岗位培训。
7.公司的财务管理目标的认识，企业是盈利性经济组织，其出发点和目标是获利。企业追求获(赢)利是公司生存与发展的必然要求。因此，建议公司领导重视财务人员，重视会计工作。只有进行正确的核算，有债就准确登记、核算、主动安排资金，清偿结清债务，减少债务的负面影响，努力实现赢利，增加自有资金实力，努力提升企业的信用，压缩债务比例，节省负债成本。
8.建议将公司过剩的资金投入到其他营利项目，开展合法的投资活动，也是公司实现财富最大化的经营方式之一。同时，鼓励更多的职工参股入股（包括离退休职工），让企业改革创新的福利，恩惠到每个人的身上，融入到每个人的心田；
11.网络合理化建议 篇十一
作为一名从教多年的初中一线教师，经常看到这样的现象，老师眼中佼佼者，家长眼中优秀的孩子，一旦跨入初中的大门，翻天覆地的变化随之而来：首先是成绩的下滑，语数外成绩由接近满分到刚刚及格，其次是学习行为的变化，孩子回家之后不再先完成作业了，学习积极性锐减，再者，是生活上开始变得无规律，开始变得懒散等等。结果是学生的学习成绩不断退步，孩子心理着急，家长越来越操心。因此，找出这种现象产生的原因，指导小升初学生顺利度过这一阶段，给予相关家长和老师合理化建议，都值得我们去研究、去探讨。
笔者是山东省荣成市第35中学区一位一线老师，以本学期内小学和初中为调查对象，立足于教学实践， 并结合本校以往的教学资料进行调查研究，分析学区学生小升初学习和生活现状，从家庭、教师、学生等方面研究，给予解决问题的合理化建议。
二、现状及问题分析
（一）学习习惯的落差
在多年的初一教学中发现一个现象，初一的新生中有相当一部分学生不能适应初中的学习，会像木偶一样，一有教师的指令便高度紧张，倘若没有老师的指令，便不知所措，完全是被动的接受。究其原因，是小学与中学学习习惯的落差，学生在小学阶段，由于学习能力相对较弱，心理不够成熟，在知识掌握的过程中，多以被动的接受教师提供的知识为主。加之现阶段小学基础教育中学习任务不多，学生一学期下来，基本都能掌握大纲规定的知识。而初一学生任务呈直线上升，教学节奏不可同日而语，被动的接受不再适用初一的学生，学生掉队也在情理之中。
（二）心理上的相对成熟
笔者所任职的学校，初一年级学生大多都是12岁，正是青春叛逆期的开端，学生在这一阶段独立意识增强，老师和家长对他们的约束力开始减弱。而初一一开始教师都会着重培养孩子的学习和生活上的习惯，这一时期，如果学生不愿意跟随老师的步伐走，很容易迷失方向，行为习惯得不到锻炼，很难适应后续的学习生活。
（三）网络信息技术的影响
社会的发展，现在网络信息技术已经走进千家万户，而这把双刃剑也给学生带来了负面影响。小学、初中、高中三个阶段中，受影响最大的是初中，刚上初一，学生心理上觉得自己长大了，对电脑和智能手机的迷恋达到了前所未有的程度，回家第一件事不再是写作业，而是打开电脑，这一切都严重阻碍了学校由小学向中学正常的过渡转化。
（四）家庭习惯教育的滞后
常听家长抱怨，孩子都升初中了，在家什么也不做，什么也不会，房间乱得一塌糊涂，缺乏自理能力。尤其是放假的时候，生物钟完全打乱，吃—玩—睡三点一线，家长成了“仆人”。在与家长的交谈中，笔者发现这一现象的根源是家庭习惯教育的滞后，孩子在小学阶段，很多家长因为对孩子的关爱，忽视了这一方面，当孩子升入初中，家长心理上认为孩子已经长大，而孩子的表现依旧如果，理想和现实的差距，怎么可能不让家长抱怨。
其实，小升初学生身上存在的问题还很多，笔者只是根据自己所在学校，经过调研，总结出最突出的4点。针对现状和存在的问题，笔者根据多年初中教学经验，并采纳了其他教师在教学实践中取得效果的措施，归纳出解决问题的合理化建议。
三、解决问题的合理化建议
（一）“每天五分钟”
学习习惯的落差主要是自主学习能力的不足，提到培养自主学习能力，每个老师都有自己的方法。但孩子自主意识，最缺失的地方不是教室里，而是在家里。在这里我介绍一种经过实践验证，在初一年级行之有效的方法——“每天5分钟”具体实施方法就是，要求学生每天完成作业后，再学习5分钟，内容学生自己决定，可以是白天知识的复习，可以是自己背一首诗，可以是自己读一一篇作文……从调查的结果看，长期坚持的孩子的自主性有很大提高，家长反映，自己孩子回家后，知道主动学习了。这种训练方法时间短，孩子容易接受，但是所需时间较长，前期需要家长的配合。
（二）给孩子找个伴儿
提到青春期，多数教师提到的都是要多引导、多沟通、多尊重。但是，总有一些学生，哪怕你使出浑身解数，也收效甚微。因此，在长期的教学实践中，我与家长配合，在反复实践中找到一种释放孩子叛逆的方法，让叛逆比较严重的孩子参与各种课外活动，给心理上刚开始成熟的他们找到一个精神依靠，球类运动、看电影、跳广场舞、甚至钓鱼，选择家长能陪同一起参与并且孩子喜欢的。学生在这些活动中变得乐观开朗，与家长的关系变得融洽，极大减轻少了教师在学校的负担！在实施过程中，家长的积极参与是关键，要起领路人的作用，避免孩子出现三天打鱼两天晒网的趋向。这种给孩子找个伴儿的策略目的是转移孩子青春叛逆期的注意力，找到精神的寄托，同时对于很多对网络痴迷的学生也有一定的作用！
（三）无声的教育
刚升入初中的孩子，已经有了非常强烈的自尊心，针对孩子生活习惯差、时间观念差、自理能力差的缺点，很多家长直接指责孩子，这让许多孩子自尊心收到伤害，反而适得其反，南辕北辙。利用孩子自尊心，要求家长和老师不要直接批评教育，而是间接地利用孩子在同学之间自尊，曾经一位学生家长，由于以前的宠溺，导致升入初中后，在家里就是一只懒虫，房间乱七八糟，这位家长邀请了两位孩子的同学来家里做客，当同学突然出现在孩子房间时，孩子的臉瞬间红了，当同学离开时，孩子开始整理自己的房间。这个案例告诉说明：在教育中，善于利用孩子却不直接损伤孩子的自尊心，用旁人督促孩子，有时候起到的效果要好得多。我们常提到无声的教育，在处理这个问题上，无声的教育有时会胜过有声的教育。
结合刚升入初中的孩子的现状和存在的问题，本文从从学习、心理、网络、生活习惯四个层面分析小升初学生的现状以及存在的问题。包括学习习惯的不足、网络影响、青春叛逆、生活习惯，并且，我针对4个方面的问题，从“每天5分钟”、“给孩子找个伴儿”、“无声的教育”给予了三点建议，能给予刚进入初中学生的家长和初一年级的老师一定参考，对于其他老师和家长给予一定的借鉴作用。但是，笔者在诸多问题上只是提出建议，由于时间和精力有限，并不能保证其绝对的有效性，需要在今后的初中教学实践中继续检验其效果。
12.网络合理化建议 篇十二
(一)科研经费的财务管理制度不完善
目前在高校普遍推行“课题制”科研经费管理模式,由于有的高校较关注通过上项目对科研工作的管理来争取经费, 但是却很少关注对于这些科研经费是如何的管理与使用, 在这种情况下导致了学校在科研经费管理方面出现了很多的问题, 这些问题直接影响了科研工作的顺利开展。 从近年来对于高校科研经费总的使用的情况来看,对于高校科研经费和人员经费支出比重过大、使用项目不合理等现象比较严重。 在现实当中,很多高校在科研经费的管理政策上比较宽松的主要原因, 就是为了更好的来鼓励广大教职员工积极的来参加科研课题。 当然,在这种情况下, 很多高校的科研人员很难达到来合理的使用划拨给高校的科研经费,有的高校科研人员甚至将科研经费用于个人生活的开支, 然后以科研经费的名义进行报账处理。
(二)高校科研管理经费认识的不足
目前, 很多高校和财务部门在科研经费监管工作的认识方面不同程度地存在很多误区,现在高校领导有一种普遍的“共识”,就是都会认为获得科研经费可以提高自己学校的声誉;一些科研人员也认为,学校对于科研经费的使用无需过多干涉和监管。 在这种情况下,也就导致了高校科研经费滥用严重, 高校科研经费支出一直混乱不堪的现象屡禁不止。 另外,各高校财务管理部门也普遍认为科研经费只是财务部门的一种代管费用,所以就忽视了对科研经费的支出是否合理、是否真实的严格审核。
(三)科研经费来源的不固定导致了管理的复杂化
高校科研经费的来源大体上有三个部分:第一、很多学校与社会其他部门及企业进行合作所获得的横向课题项目的科研经费, 由于这些横向课题项目合作的部门与内容存在很大差异, 所以对每一笔的科研经费核算标准也不同; 二是教育主管部门及各行业主管部门下拨的纵向科研经费;三是高校自筹科研经费。 这就带来了科研经费管理及核算的特殊性和复杂性,加大了高校科研经费综合管理及有效监督的难度。
(四)科研经费的审计监督功能有待改进
近年来,许多高校为了提高科研经费在科研工作中的使用效益,加强对高校科研经费的综合管理,采用了“统一领导,集中管理”模式,但是, 学校财务管理部门还是无法有效的从合理性和效益性的角度对这部分费用进行控制管理。 学校相关财务人员还存在着对高校科研经费的来源与使用全过程缺乏业务上的了解, 项目经费如何使用基本上是由项目负责人决定。 另外,高校的内部审计部门未能充分发挥其监督职能与审计效率, 当然许多高校对科研经费使用的监督力度也存在相当大的差距。
(五)很多高校对于科研经费的管理 “重立项、轻预算”
现实当中, 许多高校把科研经费的争取与使用作为考核科研管理部门和高校教师的重要指标;甚至,许多高校把教师竞争上岗、重点岗、 评聘职称等和科研经费的使用与争取紧密连接起来, 所以高校教师与科研人员千方百计的去争取各种的科研项目,存在着重争取、轻管理、 轻预算等问题。 科研人员申报课题项目时对于经费预算、经费支配等问题并不被人们所重视。 主要考虑的就是如何来编排课题并能让评审专家满意,能够让让项目立项就可以了;所以根本谈不上与财务部门来共同协商如何使用经费的问题研究, 所以预算也就成为高校科研经费的管理的一种形式化内容。
二、对于高校科研经费审计管理工作的对策与建议
(一)高校科研经费审计管理制度的建立
高校有必要对照国家有关高校科研经费使用规定, 是否结合学校实际情况建立一套科可操作性强的、 行之有效的高校科研经费管理办法和管理制度;是否建立和完善高校各种科研经费使用前的核算制度, 有没有明确科研项目管理费用支出合理化收支的相关管理办法与管理制度。 在高校科研经费审计与管理工作中做到既要方便科学研究工作, 又要严肃国家和学校财经纪律的原则是非常关键的。
(二)内外兼修,搭建和谐发展的科研经费审计平台
一方面,通过各种形式,宣传科研经费内部审计的重要性,从而搭建和谐发展的高校科研审计平台;另一方面,高校内审人员有必要熟练掌握高校科研经费使用与审计的相关政策与法规, 有必要增强自身业务能力的提高, 通过自身能力的提高促使高校科研经费管理与审计的有效性。
(三)强化高校科研项目内部控制制度
对高校科研项目管理制度的建立,可以采取科研处进行一级审核, 审计处二级审计,财务处最后进行报账审核的办法。 在各级审核与把关的过程中与项目研究无关的支出坚决不予报销。 从而加强科研经费的管理,保证经费活动健康运行。
(四)建立客观公正的科研效益评价指标
对于高校科研经费的提供者来说最关注的是科研成果的效益问题,当然,科研成果也是衡量科研工作者对于科研工作成效与否的一个重要标志。 所以对于高校科研经费的管理与使用,各高校有必要结合自身工作实践,建立一套适合本学校的科研经费审计评价指标。 高校内审工作者可以通过对相关指标进行计算与核对各课题组经费的合理使用情况。
(五)重视高校科研项目立项、调整和预算
高校有必要将审计关口进行前移, 让审计处来抓高校科研经费的预算管理,科研处来抓高校科研经费的立项管理,财务处下拨经费。 使高校科研经费的管理既要重视课题的立项工作也要重视经费使用的预算工作。
摘要：高校的科研管理经费一直以来都受到广泛的关注,可以说它是保证科研工作顺利实施的最基本条件之一,是财务管理的一个重要组成部分。从审计角度看对高校科研经费的问题,高校的科研经费管理在经费管理制度和经费管理观念上存在着很多缺陷。如何即规范又科学的来使用高校的科学研究经费,会直接影响着高校科研人员对于科研工作的积极性和科研质量。本文主要针对高校科研经费在管理过程中存在的这些问题进行了研究,并提出了管理合理化的对策建议。
关键词：审计,高校,科研经费
参考文献
[1]周斌.我国高校科研经费财务管理现状及其改进对策[J].教育财会研究,2009年
[2]张记元等.完善高校科研经费管理对策[J].会计师,2009年