数计学院辩论赛策划书(共10篇)
1.数计学院辩论赛策划书 篇一
诚信感恩教育
策
划
书
二〇一三年四月十六日
数计学院诚信感恩教育签名会
策划书
一、活动主题 :“
二、活动目的:
为了教育、引导和激励我校学生诚实守信、努力学习、励志成才、回报社会,创建讲诚信、知感恩的和谐校园;为了推动我院精神文明建设工作,满足学生求知成才的需要,全面增强我院学生诚信感恩意识、责任意识,丰富我院大学生的业余文化生活;为了激发个体心灵共鸣,强化我们的感恩心理,增强我们的责任意识,培养我们健康高尚的道德情操,发展和升华我们道德情感的教育方法。团委学生会打算开展以“诚信感恩教育”为主题的活动,通过本次签名活动,创造“人人讲诚信,处处讲文明”的良好校园氛围,提高当代大学生的诚信以及感恩意识,并能付诸实际行动。教育我校全体学生牢固树立“有信用者荣,无信用者耻”的诚信是非观,以及“知恩图报”的感恩观在行为中自重、自省、自警、自励,进而塑造自己健康的道德人格,探索大学生诚信教育的有效途径。
三、活动时间:2013年3月20日9:30——10:30
四、活动地点:科学会堂前
五、主办单位:数计学院团委学生会
六、参加对象:王成喜、史建红、张珂、陈立记 诚信感恩教育”
数计学院大
一、大二全体同学
七、活动实施方案:
(一)成立活动领导小组
组长:张珂
副组长:陈立记贾静
组员:张凤苏海波白娟李晓凤
(二)各小组工作分工
1、办公室
组长:张凤
组员:王波卫亚蓉
职责:(1)进行任务布置,协调各小组的工作;
(2)负责通知学院领导、辅导员参与本活动。
2、宣传部
组长:白娟李晓凤
组员:张艳飞豆艾霍静
职责:负责前期策划以及各项任务的分配。
3、摄影部
组长:何精华崔佳荟
组员:程昌欣赵娟娟赵楠席萍刘海港
职责:(1)活动期间的摄影工作;
(2)活动后期的新闻报道工作。
4、体育部
组长:李德芳杨杰
组员:赵娜侯鹏飞
职责:负责条幅“数计学院诚信感恩教育”的悬挂。
5、宿管部
组长:李东
组员:张越郭肖宇
职责:批座椅、买横幅、买签字笔。
6、突发事件处理组
组长:张珂
副组长:陈立记贾静
组员:张凤苏海波 白 娟 李晓凤
职责:(1)负责突发事件的处理;
(2)维持大家有序的进行签名,防止拥挤;
(3)工作人员证件的发放。
7、注意事项
学生会成员组织学生规定时间内到科学会堂楼前,以保证活动按时进行;
各班应谨记安全第一,注意维持秩序。
八、诚信感恩教育的意义:
在应届毕业生中,开展“以诚实守信为荣、已拖欠还款为耻”的教育,加强还款意识的宣传,让学生懂得恶意延迟、拖欠还款对个人工作、生活及信用的危害性;教育学生恪守诺言,认真履行还贷义务。
数计学院团委学生会
2013年4月16日
2.数计学院辩论赛策划书 篇二
11月1日晚19:00,2010数计学院第一届“新生杯”辩论赛最后一场复赛在数计学院院201举行,10届软件工程作为正方和10届数学一班代表的反方上演了一场激烈精彩的辩论赛,为2010数计学院第一届“新生杯”辩论赛的唯美落寞画上了完美的句号。
距离辩论赛开始一刻钟时,数计学院何肖老师,数计学院10软件工程班班主任陈兰萍老师、数计学院学通社前任社长田冰清和外国语学院前辩论队队长扬琪作为本次辩论赛评委陆续到达复赛现场,随之而来的还有10届数计学院各班的拉拉队们。
19:00整,本次辩论赛主席0 9届历史学院辩论队辩手蓝晚瑜就席,在宣布辩论赛比赛相关的注意事项之后,“顺境更有利于人的成长,还是逆境更有利于人的成长”的辩论赛也正式开始了。
首先进行的是由正反两方队员事先准备好的,有关本次辩题的限时三分钟的开篇立论,双方一辨都是妙语连珠,娓娓道来。150秒的辩驳……盘问………小结……来到辩论赛最为激烈精彩的自由辩论环节,正反方共八位队友轮流辩论,唇枪舌战,都毫不退让……210秒的总结陈词里,各方的四辩沉着冷静,却振振有词,竭尽全力佐证自己的观点。
接近40分钟的辩论过程经过了七个环节后终于在19:40时结束了,反方以十分的优势赢得了这次比赛的胜利,反方三辩10届数学一班的王亚欢同时获得了本次辩论赛的最佳辩手,辩论结束了,场下观众评委们激烈的掌声也响了起来……
比赛尾声陈兰萍老师点评时候说到:“首先,非常感谢大家给我这个机会,让我担任评委,我深受感触,10届的每个同学表现都非常好。其次,就我个人而言,顺境逆境可以互为因果,是互相转换的,更多的是主观客体人的个人态度决定的,所以在辩论时候我们可以在这方面做更多的升华,使交锋点更加激烈……最后,祝愿10届辩论队的同学们在辩论队这条道路上越走越远……“
3.物流学院星光辩论赛合作策划书 篇三
物流学院
物流学院11“新生杯”系列之——“物流星光辩论赛”活动
策
划
书
主办方:物流学院社团联合会
2011年9月19日
目 录
一、活动背景...........................................................................................3
二、活动简介...........................................................................................4
(一)活动名称................................................................................4
(二)活动主题................................................................................4
(三)活动目的................................................................................4
(四)活动流程................................................................................4
(五)活动参加对象........................................................................5
三、组织机构、活动时间与地点..........................................................6
四、宣传方案介绍..................................................................................7
(一)海报..................................................................................7
(二)派发宣传单、小礼品......................................................7
(三)贴标签及现场鸣谢..........................................................7
(四)商家做评委嘉宾..............................................................7
(五)地上标志..........................................................................7
(六)现场环境宣传..................................................................8
(七)赛前视频广告..................................................................8
(八)展台宣传..........................................................................8
(九)院刊宣传..........................................................................8
(十)稳定有系统的长期宣传..................................................8
五、经费预算...........................................................................................9
六、致赞助单位....................................................................................10
一、活动背景
辩论是展示大学生口才与思维的平台,它能展示大学生的良好仪态以及临场应变能力。物流“星光辩论赛”为我院传统新生杯比赛项目,有着多年的历史,而且我院历届都以班级赛为起点拉开辩论的序幕。今年,我院将继续发扬辩论精神,让2011级的新生体验唇枪舌战之快。为新生提供一个展现自我的舞台。
二、活动简介
(一)活动名称
星光辩论赛
关注热点话题,以辩论思考生活,展示大学生新风貌
(二)活动主题
(三)活动目的
为我院培养辩论人才,发掘口才了得之人。引导新生关注社会热点问题,并深入思考各类问题,学会从正反两面辩证的看待问题。从而培养周密的思维以及快速的反应能力。同时通过班级赛之间的交锋,培养好的团队意识,提高临场应变能力,为校级新生杯院赛打下良好的基础
(四)活动流程
1.9月13——18号,辩论队成员组织好班级队伍,进行第一次培训,并进行抽签
2.9月21号——23号,宣传部张贴路标
3.9月24号晚上7点——10点30分,按抽签顺序进行三场辩论 4
赛初赛。决出四支优胜队伍晋级。
4.9月26号张贴第一期海报送出半决赛评委邀请涵,9月28号张贴路标
5.9月30号晚7点——10点,举行半决赛,晋级两支队伍 6.10月1——7号发邀请函,邀请总决赛评委。7.10月6号前张贴第二期海报和路标。
8.10月9号上午8点——10点,举行总决赛,产出冠军队伍。
(五)活动参加对象
物流学院全体11级学生
三、组织机构、活动时间与地点
主办单位: 北京师范大学珠海分校物流学院社联辩论队
承办单位: 北京师范大学珠海分校物流学院社团联合会
时间:2011年9月24号——10月9号。
地点:丽泽教室
四、宣传方案介绍
(一)海报
我们依据产品的自身特点和贵公司的要求,在人流量巨大以及学生经常关注的地方贴海报。(海报和宣传单的张数根据贵公司需要决定设计)
(二)派发宣传单、小礼品
在活动现场为贵公司派发传单,派发由贵公司提供的小礼品。也可派发到各处宿舍。
(三)贴标签及现场鸣谢
根据实际情况,在活动现场的饮用水、笔记本上贴有贵公司的标志Logo,主持人在比赛前后及颁发奖品时进行鸣谢。
(四)商家做评委嘉宾
邀请贵公司代表出席本次活动并作为有关赛事评委和颁奖嘉宾。
(五)地上标志
在学校人流集中的地位,在地上贴贴路标,旁边附贵公司Logo。
(六)现场环境宣传
在活动及相关的电脑幻灯片展示中,让贵公司标志作为PPT背景,这样能起到潜移默化的宣传效果。
(七)赛前视频广告
在辩论赛开始之前播出贵公司视频广告,达到最好的现场宣传效果。
(八)展台宣传
活动当天,贵公司业务咨询台也可以出现在现场,不仅仅可以参加我们的活动,也可以让贵公司进行宣传。
(九)院刊宣传
在物流学院院刊上给贵公司表现的机会。宣传力度大,范围广。覆盖全校师生,提供一个广阔的宣传空间。(广告费需协商)
(十)稳定有系统的长期宣传
我们郑重向你承诺,一旦你选择了物流学院,你将是我们品牌活动的唯一同类商品赞助商,我们会根据你的要求实事求是的做最全面最系统的宣传,确保你的每一分钱都用得其所。我们将用我们的诚意尽力实现你的要求,我们的工作宗旨就是重质量、重效应、重反馈。并且,经过合作,若我们的工作能让你们觉得满意,在今后更长的时期里,我们将优先考虑与贵公司合作。
五、经费预算
预算:1500元
海报:200元
展板:100元
室内布置:400元
奖品:800元
六、致赞助单位
1、在这个商业的海洋里,诚信是本。而我们将抱着极大的诚意与热情努力完成每一次赞助。
2、在邀请你之前,我们会做大量的前期工作,切实了解你的需要,我们共同设计好详尽的宣传策划方案,做好一切准备。
3、在我们洽谈的过程中,将始终贯切互利双赢的思想。最大限度为贵公司的利益着想,为你争取尽可能多的回报。
4、在签订合同之后,我们将联同宣传部尽快展开宣传,按照商家的所需,务求达到我们承诺的宣传效果。
5、在以后每次学院活动规划初期,我们将第一时间跟你交流,让你尽早掌握活动信息,以把握最好的宣传时机。
6、每一次赞助结束,我们都会有一个宝贵的总结会议,务求在以后的各方面工作中完成得更加出色。
7、当然,在我们百般认真的工作中难免会有疏忽和不足。望贵公司海涵,真诚希望你能提出建议,使我们改正缺点,更好发展。
4.山西农业大学农学院辩论赛策划书 篇四
活动背景: 活动目的: 活动宗旨: 举办单位: 比赛时间: 比赛地点: 参赛者: 前期筹备阶段
1、场地安排:向学校申请一间课室,并确保课室的多媒体、话筒是否可用。并联系相关人员搬好比赛所需要的凳子和桌子。(3月17日)
2、宣传工作:向学生会各部门宣传我们部门举办此次辩论赛,并邀请各部门前来观看。(3月17日)
3、资料筹备:确定辩题,打印好相关的比赛规则及流程,并发放给主持人和双方选手。(策划书完成并通过之后)
4、组织双方辩手抽取辩题。
赛事规则及流程
一、主席致辞 :宣布辩题及辩题相关背景资料;介绍选手包括学院、专业/年级及正反方所持观点等;介绍评委及比赛注意事项。
二、比赛阶段
(一)开篇陈词
正方一辩发言(立论)(2 分钟)
反方一辩发言(立论)(2 分钟)
(注:每方队员在用时剩余 30 秒时,计时员以一次短促铃声提醒,时间用完时,以钟声终止发言。)
(二)攻辩、正方二辩向反方二辩提问;反方二辩向正方二辩提问。
(每一轮攻辩阶段为 1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,以钟声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。)、正方三辩向反方三辩提问;反方三辩向正方三辩提问。
(每一轮攻辩阶段为 1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,以钟声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。)
(注:提问、回答均简洁明确,回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分)、攻辩小结:
正方一辩进行攻辩小结;(1 分 30 秒)
反方一辩进行攻辩小结。(1 分 30 秒)
(注:要针对此前所有阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际情况的背稿,否则将被适当扣分。攻辩小结阶段,在每方用时剩余 10秒时,计时员以一次短促的铃声提醒,时间用完时,以钟声终止发言。)
(三)自由辩论
正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟,双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上,其中一人未参与发言,将做扣分处理。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋
两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。
(注:自由辩论阶段,每方使用时间剩余 30秒时,计时员以一次短促的铃声提醒;时间用完时,以钟声终止发言。)
(四)总结陈词
反方四辩总结陈词;(2分钟)
正方四辩总结陈词。(2 分钟)
(注:应有针对性的对辩论会整体态势进行总结,否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时,计时员以一次短促铃声提醒,时间用完时,以钟声终止发言。)
.三、观众提问
观众可向正反方各提一个问题,由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行,增加比赛观赏性,不影响比赛结果。
四、评判团评议裁决
五、评委分析、点评赛况。
六、主席宣布比赛结果并预告下一场参赛队、各方立场。
七、所有比赛结束,公布结果,嘉宾为获奖集体与个人颁奖。
附件一
评分标准:、论证有力,引述资料充实恰当(满分 20 分)、分析的角度中肯,层次分明,逻辑性强(满分 20 分)、语言流畅、脱稿、有文采(满分 20 分)、反驳应变能力强(满分 20 分)、风度端庄、表情自然有幽默感(满分 20 分)、全队整体配合默契,能充分论证本方观点(满分 100 分)
7、每名队员满分 100 分,四名队员相加是 400 分,另有全队整体配合表现 100 分,每队总分满分为 500 分。
注:每场比赛由评委根据评分规则独立打分,评分表由工作人员在监督下统计,分数高者为胜队。各人得分最高者为本场比赛的优秀辩手,本届比赛的最佳辩手将在决赛中产生。
附件二
一、辩论赛详细规则:
1.比赛方式:命题辩论。
2.比赛过程:赛前通过抽签决定辩题及出场次序,选手可在赛前准备有关辩论资料。
3.参赛人数:每班4名辩手。且每班至少出20名观众。
二、注意事项:
1,辩论选手不得匿名。
2,比赛过程中大家可以开通QQ,飞信。非选手可以为选手提供思路,但只能以短信,消息形式提示,不得发言以及与辩手通电话。否则将视情节扣分,较严重者将取消比赛资格。
3,比赛结束后,请各位评委互相商议,做出合理的点评,再把结果整理好交给主持人,由主持人来做最后的总结。
4,比赛过程中,非选手不得发言,违反者将视情节对该班辩论成绩扣分,严重者甚至还可请其离开赛场。
5.数计学院辩论赛策划书 篇五
【活动宗旨】
本届辩论赛主题是为了丰富同学们的课余生活,活跃校园气氛,开拓同学们的思路,体现大学生风华正茂的精神状态,提高同学们辩论水平,增进思想交流,繁荣校园文化。本届辩论赛将本着“公平竞赛,友谊第一,比赛第二”的精神,“关注时事、锻炼口才、展现自我”为宗旨。
【活动目的】
辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使他们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,加强学院之间,学生之间互动。为同学们提供了一个展现自我的舞台。
【前期安排】
一、此次活动的宣传工作可包括广播、海报、传单等形式,由电子工程系团总支学生会宣传部负责。
二、可为赞助商家提供适当的宣传,并与商家在比赛中举办一些促销形式的活动。
【比赛时间】
初赛:代定
半决赛: 代定
总决赛: 代定
【活动对象】
闽南理工学院全体同学
【比赛要求】
参赛队伍:各系初赛胜出队伍
辩手要求:每支队伍由4个人组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备。重点要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方。
【赛程安排】
抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者,再抽取辩题与其他队伍对阵,终至决赛。具体对战双方和比赛时间由各队领队抽签决定。
【评判】
一、评判规则
预赛阶段每场比赛评判团由各系辅导员与学生干部等5位评委组成,决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队作出评判,具体以分数为准。(评委由非比赛队伍所在的各系辅导员与学生干部组成)
二、评判标准
(一)团体部分:
1、审题
准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和华解。
2、展开
对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递进的美感。
3、辩驳
提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。
4、配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。
5、语言
普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。
6、辩风
比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。
7、形象
着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。
(二)个人部分:
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:
1、陈词流畅,说理透彻,用语得体;
2、提问合适,回答中肯,反驳有力,反映机敏,幽默风趣中寓见解。
3、台风与辩风。
(三)团体分共70分
立论陈词 10分
两轮盘问 10分
集中反驳 10分
自由辩论 20分
总结陈词 10分
团体配合及临场反应 10分
2、个人得分共30分
语言表达6分 层次性、条理性、流畅、准确
机智幽默6分 语言幽默、紧扣提问、从容应对
逻辑能力 6分 合乎逻辑、迅速抓住对方观点及失误,驳论精道、切中要害
表情风度6分 自然大方、回答从容自如,提问深刻有力、尊重对方、评委及观众 综合印象6分 整场辩论赛的表现
注:各位辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以备参考,但不能宣读事先以拟好的稿件或展示事先准备好的图表或字板,在自由辩论时,队员可以写纸条相互提供发言线索。
3、辩论赛结果
总分=个人得分总和+团体得分
注:个人得分总和即四人个人得分之和
(四)胜负判定
1、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数想加取平均值,为该队的得分。
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜。
3、如果两队的得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负。
4、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数想加取平均值,为该参赛队员的得分。如果两队员得分相同,则由评判团另行投票,决定优秀辩手和最佳辩手的人选。
(五)点评
每场比赛有一位点评宾作现场点评,点评佳宾由评委中产生。
【奖项设定】
一、团体奖
1、辩论赛冠军奖(一个)
2、辩论赛亚军奖(一个)
3、辩论赛季军奖(两个)
二、个人奖
1、最佳辩手奖(决赛一个)
2、优秀辩手(决赛一个)
【奖品】
冠军队:奖杯,集体奖状,四名辩手个人奖状。(商家赞助的奖品)
亚军、季军,集体奖状,四名辩手个人奖状。(商家赞助的奖品)
优秀辩手:奖状及奖品。
大赛最佳辩手:奖状及奖品。
【经费预算】
⑴ 横幅3条
⑵ 奖杯
⑶ 奖状
⑷ 比赛饮用水
(约1000元由赞助商提供)
电子工程系团总支学生会
6.数计学院辩论赛策划书 篇六
1.活动目的…………………………………………………3
2.准备工作…………………………………………………3
3.活动开展…………………………………………………3
(1)准备………………………………………………3
(2)初赛(含复活赛)………………………………4
(3)复赛………………………………………………4
(4)决赛(含趣味赛)………………………………4
(5)辩论赛辩论程序……………………………………4
4.经费预算………………………………………………5
5.活动负责人及主要参与者………………………………
5南师大xx学院新生辩论赛活动策划书
2013年10月11日星期五
1.活动目的:
随着新生的到来,一年一度的辩论赛也是时候该开始了,这次辩论赛我们有3个目的:
(1)多锻炼大一的同学们,为此我们将会开展几项特色活动;
(2)为院辩论队吸收新战友;
(3)为下半年的学校组织的新生辩论赛做准备。
2.准备工作:
前期:(1)宣传海报两张,横幅一条,举办赛事需要的计时软件,笔,席卡。
(2)赛前一周确定辩论主席,准备台本以及熟悉赛事软件。
(3)赛前三天邀请出席评委,赛前一天再次确定各评委能否出席。初赛:赛前三天准备好比赛教室,宣传海报A,横幅一条。
复赛:赛前三天准备好比赛教室,宣传海报A,横幅一条。
决赛:赛前三天确定教室能否借用,宣传海报A.B,横幅一条。全程需要新闻部宣传、照相和报道。
3.活动开展:
由于最近要开展院运动会,为了避免冲突,我们计划如下(所有赛程为预定计划,若有微调将会提前通知):
(1)准备
先由各班选出两队,两队辩论队成员各4人,分为一、二、三、四辩。定于10月15日开始报名,18日截止,发通知至各班班长,统计人员并通知两队
队长于21日或22日晚抽签选择辩题。
每场比赛都需要辩手提前30min到场,迟到或缺席视为放弃比赛资格。
(2)初赛
初赛定于10月28、29或31日晚5点30分开始,从22~28日约一周的时间来让辩手们充分了解辩题、分析辩题。5点30开始后将会有6支队伍带来3场比赛,淘汰3队,同时另外3队晋级。
为了更好地锻炼参赛成员和更好地举办这个活动,我们特别推出复活赛。先由评委在3支淘汰队伍中取2支水平较高的队伍,这两支队伍将临时获得一个辩题,并有15分钟的准备时间,准备时间到后,由每支队伍中任意一人来立论,时间为1min30s,然后就是4min的自由辩论,优胜组进入复赛。3场比赛约3小时,复活赛约半个小时,初赛结束时间约为9点。
(3)复赛
初赛完成后胜利组暂时留下抽辩题,复赛一个星期后举行,具体日期待定。比赛开始时间为晚上6点,优胜组进入决赛。两场比赛约2小时,约8点结束。
(4)决赛
复赛完成后胜利组暂时留下抽辩题。为了使决赛更加精彩,时间待定为复赛两周后开办,时间为晚6点开始,决赛约1小时时间。
若条件允许,在决赛开始之前,将由大二的同学带着大一淘汰下来的同学举办一个趣味辩论赛。
(5)辩论赛辩论程序
阐述观点正反方一辩阐述本方立场观点,时间各3分钟;可用PPT文件,由本方其他任意一名辩手操作。
四辩质询正反方四辩分别针对对方一辩立论对一辩进行盘问,时间各1分30秒,由反方先开始。
举例论证正反方二辩根据场上形势发言,可选择针对对方一辩的立论进行反
驳,也可举例深化本方立论,时间各2分钟;
对辩正反方二辩交替发言,由正方开始,时间各1分30秒;
质询答辩正反方三辩先后针对对方(除三辩以外的辩手)进行质询,每一轮盘问时间为2分钟。
盘问总结两轮盘问阶段完毕,正反方三辩针对之前的质询阶段内容进行总结,时间各1分30秒。
自由辩论正反方选手交替发言,各4分钟。
第三方盘问由评委向正反方各提出一个问题,可指定辩手回答。每位辩手回答时间不超过1分30秒。
总结陈词反方、正方四辩总结陈词,各3分钟。
4.经费预算
横幅约xx元,奖状、席卡等约xx元,共xx元左右。
5.活动负责人及主要参与者
相关单位:xxxx、xxxx
组织者:xxx
参与者:xx级各班
7.数计学院辩论赛策划书 篇七
2013级新生杯辩论赛策划书
一、主办目的:
给予新生一个表现口才能力的舞台,为学院挖掘拥有突出口才能力的学生,同时为即将来临的校园热点辩论赛做准备。
二、时间:
初赛:
第一轮:10月19日(周六)晚上6:30—9:00(2个教室同时进行,共4场)第二轮:10月25日(周五)晚上6:30—9:00(2个教室同时进行,共4场)
半决赛: 11月1日(周五)晚上6:00—9:00(2场)
决赛: 11月7日(周六)晚上7:00—9:00(1场)
三、地点:
初赛:C1、C202 同时进行
半决赛:C
1决赛:C1
四、主办单位:
经济管理学院社团联合会
五、承办单位:
口才与演讲协会
友情协助:宣传策划部、文秘部、艺术团礼仪队、新闻部、摄影协会
六、参与单位:经济管理学院13级全体新生
七、宣传:初赛:各班宣传、海报粘贴(宣策部出)
决赛:红纸粘贴
八、赛前安排:
1、场地预定
2、下达通知
3、统计名单
4、抽签排赛
5、邀请比赛评委
6、邀请比赛嘉宾
7、组织人员观看
九、比赛流程
1、初赛
第一轮:各班抽签分组(1-9号,.国商暂定9号,直接进入第二轮比赛,)1到8号分组比赛,胜方出线,败方进入负者组。出线组中总分最高一班直接进入半决赛。第二轮:出线组三个班和国商班抽签进行比赛,胜方出线,进入半决赛;负者组再抽签比赛,四个班中总分最高的一个复活,进入半决赛。
2、半决赛
4个出线方继续抽签,两两比赛,胜方出线进入决赛。
3、决赛
半决赛胜方进行决赛
十、比赛规则:
(一)、比赛环节。每场比赛分四个环节,即立论、攻辩、自由辩论、总结陈词。
(二)、辩论赛程序(由比赛主席执行)
1.开场白 2.队员入场3.介绍参赛队及其所持立场4.介绍比赛规则5.介绍评委和点评嘉宾6.比赛开始7.评委退席评议8.评委入席,点评嘉宾评析赛事9.宣布比赛结果 10.辩论赛结束
(三)、辩论赛流程与规则.立论:正一发言3分钟立论需求清晰有序,避免多重复杂逻辑。
2.立论:反一发言3分钟.盘问:正二提问反二3分钟盘问时间为1分钟,回答时间为2分钟,当一方停止发言时,另一方计时开始。当一方时间用完时,另一方可继续发言,直至时间用完为止。
4.盘问:反二提问正二3分钟
5.盘问:正三提问反三3分钟
6.盘问:反三提问正三3分钟
7.小结:反一发言2分钟针对盘问环节的交锋,进行己方观点的初步结论。
8.小结:正一发言2分钟
9.自由辩论各4分钟正方优先发动,随后交替发言。
10.总结:反四4分钟针对整场比赛进行总结陈词,不鼓励背诵事先拟好的稿件。
11.总结:正四4分钟
总时间为:38分钟
十一、比赛流程:
1:辩论赛开始
2:宣布辩题
3:宣布比赛开始
4:介绍评委及嘉宾
5:请正反双方参赛选手自我介绍 6:辩论比赛
7:评委团退席评议
8:观众自由提问时间
9:评委入席,点评嘉宾评析发言 10:宣布比赛结果
12:辩论比赛结束
8.辩论赛策划书 篇八
为了让广大新生更好地适应大学生活,热爱。。新校园,合理规划大学生涯,丰富我校的校园文化生活,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,提高我校新生辩论水平,培养学生的演讲能力以及团结协作能力,营造浓厚的校园学术氛围,同时也为了提高大学生综合素质,促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱,特举办。。届大学生辩论赛。
二、主办单位:
。。大学委员会
三、承办单位:
。。大学学生会
四、大赛组委会:
五、大赛评委团:
六、比赛方式:
轮空淘汰制
七、参赛对象:
。。大学全日制在校本、专科生
注:每个参赛单位由一名领队和四名辩手组成,领队为辩论队老成员或学习部部长,辩手至少有三名09级成员。
八、整体赛事安排:
11月27日 大学生辩论赛开幕式。
11月28-29日 大学生辩论赛第一轮轮空淘汰赛
11月5日 大学生辩论赛第二轮轮空淘汰赛
12月12日 大学生辩论赛半决赛
12月18日 大学生辩论赛总决赛
九、比赛地点:
淘汰赛:(。)
半决赛:(。)
总决赛:(。)
十、总决赛奖项设置:
冠 军: 一名 颁发奖杯
亚 军: 一名 颁发奖牌
总决赛最佳辩手:一名 颁发荣誉证书
十一、其他奖项设置:
每场淘汰赛、半决赛各设置一名最佳辩手,半决赛淘汰的两个代表队同为季军(颁发获奖证书)。
十二、经费预算:
项 目
单 价(元)数 目金 额(元)备 注彩 喷9.辩论赛策划书 篇九
一、活动目的
本次辩论赛主要为了丰富同学们的课余生活,活跃校园气氛,为电子商务系的学生和电子商务协会会员提供一个交流平台,提高大家的语言组织能力,语言应用能力,以及思辩能力。同时也为电子商务系的同学能够更好的迎接“三创赛”做准备。
二、活动宗旨
携电商 展风采
三、活动对象
2011级商学院11级电子商务班全体同学及电子商务协会社员
四、活动主办方
电子商务协会
五、活动时间及地点
待定
六、活动流程
内部准备:
①在社团内部以及11级电子商务班之间进行前期宣传;
②由办公室负责申请比赛所需教室;
③邀请专业人员对参赛选手进行培训;
④选定主持人;
⑤确定计时以及相关维持秩序的人员;
⑥邀请嘉宾以及评委。
外部正式:
辩论赛流程: ①主持人介绍参赛队以及其所持立场;
②主持人请参赛队向评委递交原始报告(提供复印件4份);
③由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍;
④主持人介绍评委;
⑤主持人介绍比赛程序;
⑥主持人宣布比赛开始;
⑦比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分;
⑧主持人宣布比赛结果,宣布辨论赛结束。
○9嘉宾为获胜的队伍颁奖
比赛规程:
①开篇立论阶段,分别由正反方一辩陈词立论,时间各为3分钟;
②攻辩阶段,先由正方二辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为3分钟,再由反方二辩发问,可指定正方任意选手作答时间为3分钟;先由正方三辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为3分钟,再由反方三辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为3 分钟;
③自由辩论阶段,由双方辩手分别一对一进行自由辩论,辩论时间为正反各5分钟;
④总结陈词,分别由双方四辩作总结陈词,时间各为3分钟;
⑤观众发问;
⑥评判团代表评分。
七、活动注意事项
①社团提前给出辩题,以便辩手们充分准备;
②比赛前,各队派出代表抽取比赛场次;
③主持人要熟悉比赛流程;
④各负责人员需提前30分钟到达场地;
⑤参赛选手要提前15分钟到达场地;
⑥参赛选手要注意仪表、语言得体,并且遵循现场秩序;
八、活动预算
①矿泉水
②奖品
2012.04.08
电子商务协会 附件一 辩论赛规则
附件二 辩论赛初步确定的辩题
辩论赛规则
(1)正方一辩发言,时间为三分钟;(2)反方一辩发言,时间为三分钟;(3)观众提问环节,回答不超过一分钟;
(4)正、反方二辩进行对话(请参阅附录1),时间为两分钟;(5)正、反方三辩将进行盘问环节(请参阅附录2);(6)正,反方三辩须针对盘问环节进行小结(请参阅附录2),时间各两分钟;
(7)自由辩论(请参阅附录3),时间各四分钟;
(8)比赛暂停,台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜(请参阅附录4),时间二分钟。
(9)反方四辩总结陈词,时间为四分钟;(10)正方四辩总结陈词,时间为四分钟;(11)评判退席;
(12)观众发问(请参阅附录5); 附录1 : 对话环节规则
1)正、反两方二辩各一分钟三十秒交替发言,每次发言时间不超过二十秒。
2)当对话开始时,正方的二辩起立发言。在结束发言后,反方二辩 立即起立发言。双方依此程序轮流发言,直到双方时间用完为止。
3)两队计时员将分别为两队计时。当一方代表言完毕,另一方的计时立即开始。
4)当一队的发言时间完毕时,计时员将以两声铃响提示,辩论员须即刻停止发言。
5)如果一方发言时间被用完,而另一方还有时间,该方可继续发言直到时间被用完为止。附录2: 盘问环节规则
a.正方三辩先后向反方各四位辩手提问一道问题,每次发问时间不超过十五秒。
b.每次提问前,须指定一位辩手回答。
c.被指定的反方辩手须马上回答,每位辩手回答时间不超过三十秒,依此类推。
d.接着反方三辩将进行盘问,时间、形式与正方三辩一样。e.最后,双方须针对盘问环节进行小结。
f.首先由正方三辩小结,接着由反方三辩小结,时间各为两分钟。
附录3: 自由辩论规则
1)在自由辩论时间里,每位辩论员的发言次序,时间和次数都不受限制,但是整队的总发言时间不得超过四分钟。2)自由辩论开始时,正方的任何一位代表起立发言。在他们结束发言后,反方的任何一位代表应即刻发言。双方依此程序轮流发言,直至双方时间被用完为止。
3)两队计时员将分别为两队计时。当一方代表发言完毕,另一方的计时立即开始。
4)当一队的发言时间只剩下30秒时,计时员将以一声铃响提示。两声铃响代表发言时间已到,辩论员需即刻停止发言。5)如有一队的发言时间已经用完,而另一队还有时间,那么该队的一名或多名代表可继续发言,直到该队的发言时间被用完为止。
附录4: 教练/智囊团面授机宜规则 a.双方只能派一位教练或智囊团为代表。
b.教练或智囊团代表可把握机会上台重新布局,直到时间被用完为止。
附录5: 观众发言或发问 a.观众只限以华语发言。
b.现场观众可发表个人意见及向参赛队伍提出问题,唯需对自己的言论负责,时间为一分钟。
c.辩论员以不超过一分钟回答问题。若有剩余时间该队的其他代表可即刻接着回答,至一分钟 用完为止。
d.现场观众必须先简单的自我介绍,并说明要向哪一方提出问题,发问者无权指定回答人选。
e.在必要时,主席有权力终止观众的问题,如敏感问题。f.发问者不能出示大字报,杂志,书籍及图报。
g.辩论员不须根据比赛的立场发言,他们可以以本身的意见和观众自由的交流。
辩论赛初步确定的辩题
1.电子商务能否替代传统商业模式
正方:电子商务能替代传统商业模式
反方:电子商务不能替代传统商业模式 2.电子商务是否会改变市场营销模式
正方:电子商务会改变市场营销模式
反方:电子商务不会改变市场营销模式 3.电子商务诚信问题主要依靠法律保证还是道德保证
正方:电子商务诚信问题主要依靠法律保证
反方:电子商务诚信问题主要依靠道德保证 4.电子商务是否促进了信息的完整性
正反:电子商务促进了信息的完整性
反方:电子商务没有促进了信息的完整性
适应角色转变,扎实开展团的工作
———共青团铁东区委书记的述职报告
2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。这一年,自己能够坚持正确的政治方向,紧紧围绕党的中心,立足本职岗位,较好地完成本线的工作任务。自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。总的来说,收获很大,感触颇深。
一、以德为先,进一步提升个人思想素质 过去的一年,我以一个共产党员的标准,以一个团干部的标准严格要求自己,在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。一是道德修养进一步提高。作为一个团干部,我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员,甚至更广大的青少年。因此,在日常的工作和生活中,我每时每刻提醒自己,从小事做起,注重细节问题,做到干净做人、公正做事,以平常心看待自己的工作,要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律,起好表率作用。二是党性锻炼得到不断加强。不断加强自己的党性锻炼,我严格按照《党章》和《中国共产党党员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为,牢记党的宗旨,在团的工作中,以广大青少年的权益为出发点,务求时效。三是政治思想素质不断提高。一年来,我继续加强学习,积极参加理论中心组学习,经常自发利用休息时间学习,积极参加团省委组织赴井冈山革命传统与理想信念教育专题培训班、区委区政府组织赴清华大学县域经济培训班,通过“看、听、学、思”,进一步加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解,进一步系统掌握了党在农村的路线、方针、政策以及对共青团工作的要求。特别是党的十七届六中全会以来,我通过学习原文、听专家讲课等,开拓了思想新境界,政治思想素质有了新的飞跃。
二、以能为先,进一步加强组织工作能力
在上级领导的信任和支持下,我本人也自加压力,抓住一切机会学习,注重与同事、与兄弟单位团委书记的交流,虚心请教,不耻下问,使各项工作都有序地开展。一是工作的统筹安排能力不断加强。我尽量做到工作提前一步,有计划、有安排、有预见性,保持思路清晰和决策的科学,力求操作有序,顺利开展。二是工作的协调能力不断加强。在工作中,我注重与上级的及时衔接、汇报,同时也注重与基层的交流沟通,听取多方意见和建议,从大局出发,对上做好配合,对下做好团结。三是有创新地开展工作。在工作中,我注重不断创新,使工作保持生机,使管理不断趋向人性化、合理化。
三、以勤为先,进一步提高团的业务水平
担任团委书记以来,认真了解情况、掌握知识,积极向团委领导、向前任书记学习、请教,了解团情、团史,努力掌握团的基本运作方式程序,便于更好地开展工作。加强沟通了解,增加感情,深入基层,了解基层团组织和团员青年的有关情况,以“活动”来强化自己的知识和水平。一年来,我立足以活动来促使自己尽快适应角色,迎接挑战。今年五四,团区委以全区人居环境整治为依托,以“五四火炬传承九十二载生生不息,铁东青年投入人居环境立志强区”为引领,积极开展了“共青团路,红领巾街”,“铁东青年林”等一系列活动。在活动中,增长了知识,深化了理解,使自己对团务工作有了全面的、系统的提高,为今后更好地提高团的业务水平打下了坚实的基础。
四、以绩为先,进一步完善团的组织建设
把《关于进一步深化“党建带团建”工作的实施意见》落到实处,把党的要求贯彻落实到团的建设中去,使团的建设纳入党的建设的总体规划。依托党建,从政策层面来解决和落实基层团组织存在的问题和困难。一是基层团干部的待遇问题。积极争取党组织在团干部配备上的重视和支持,基层团干“转业”得到了很好的安排(叶赫的荣威,住建局遇良,卫生局王国宴等);二是解决好基层团组织活动的经费问题。积极争取专项,今年为每个乡镇街道从团省委争取经费三千元,共计三万六千元;三是团的基层组织格局创新工作。按照“1+4+N”模式,通过换届调整选配了大批乡镇(街道)团干部,变原有的“团干部兼职”模式为现在的“兼职团干部”模式,提升了基层团组织的凝聚力和战斗力。此次工作得到了团市委的充分认可,2011年四平市组织部班工作会议在我区召开。
以服务青年需求为目的,从单一组织青年开展活动转到生产环节,开展就业培训、创业交流、贫富结对;以服务党政中心为目的,发挥团组织自身优势,引导青年树立市场意识和投资意识,强化科技意识和参与意识,投身知识化、信息化和现代化、文明创建、环境整治、植绿护绿、社会治安等活动,把党政思路实践好。突出做好当前新兴的农村、社区和非公经济组织建团工作,延长团的工作手臂,丰富团的组织形式。先后与农联社、吉林银行等多家金融机构积极协调,为青年创业就业提供帮扶支持。特别是吉林银行的“吉青时代”小额贷款项目更得到团省委的无偿贴息。
五、以廉为先,进一步保持清正廉明形象
作为新任职的年轻干部、党员干部,我既感受到了组织的信任与关怀,同时也感受到了责任重大。我区在党委和政府的带领下,励精图治、奋发图强,取得了辉煌的成绩。越是这种时候,就越需要我们这些干部保持清醒的头脑,保持共产党员的先进本色。深知,作为一级干部,应该努力做到“清正廉洁”。古人说“物必自腐而虫生”,腐败现象表现上看来是经济问题、道德问题,但深层次的原因却是理想信念出了问题。要不断加强实践锻炼,要结合党的历史经验、改革开放和社会主义建设的实践以及自己的工作和思想实际,来刻苦磨炼自己。勇于剖析自己,积极开展自我批评,净化自己的灵魂。不断增强拒腐防变意识。在思想上、在行动上、生活中争作表率。在团区委开展“争做勤廉表率,竭诚服务青年”主题教育,召开机关党风廉政建设宣传教育活动动员会,全面启动党风廉政建设宣教活动。按照学习贯彻区委、区纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求,学习党的十七届六中精神,强化组织领导,制定工作计划。我们根据2011年党风廉政建设责任制考评要求,为了做好党风廉政建设和反腐败工作,成立了团区委党风廉政建设领导小组,并由我任组长。按照“一岗双责”的责任要求,明确了单位正职领导作为第一责任人,每年约谈团干部一次,就有关廉洁从政个人“不准”和“禁止”行为适时对所管的团干部进行廉政谈话。
10.数计学院辩论赛策划书 篇十
默认分类 2010-05-04 16:55:23 阅读94 评论0字号:大中小 订阅
西安华清职业技术学院大学生辩论赛策划书
1、活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学
生朝气蓬勃、积
极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读,写作,视
听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力
2、活动宗旨:关注社会发展自我3、主办:学生处
4、承办:院团委`学生会
5、比赛方式:单场淘汰制。
6、比赛流程:(见附表一)
7、比赛规则和注意事项:(见附表二)
8、比赛评分标准和评分表:(见附表
三、附表四)
9、比赛所需主要人员:比赛主席(主持人)1人、正方辩手每队4人、反方辩手辩手
4人、计时员4人、统分员2人等。
10、比赛结果:比赛将会评出辩论赛冠军队,一名最佳辩手(出自冠军队),两名优秀
辩手(出自两支非冠军队)。
11、主要工作安排:
赛前主要工作:
1)宣传比赛相关事宜。
2)报名。
3)培训辩论赛主席、辩手、计时员、统分员。
4)申请、购买、制作比赛所需用。
5)邀请评委老师。
6)布置赛场。
比赛期间主要工作:
7)维护赛场纪律。
8)评出冠军队伍、最佳辩手、优秀辩手。
9)颁奖。
赛后主要工作:
10)宣布比赛结果。
11)归还所借物品。
12)进行活动结算。
12、各部门分工:
主席团——负责活动策划,监督并调解各部门工作,活动费用的结算。
办公室——负责制作相关文件,统计比赛成绩,颁奖等相关事宜。
宣传部,组织部——负责宣传比赛,联系各辩论队等相关事宜。
学习部——负责辩论赛主席、辩手、计时员、统分员等人的培训,及申请场地等相关事宜。
生活部——负责购置相关物品,后勤工作等相关事宜。赛场布置,拍照等。
纪检部——负责维持比赛现场秩序等相关事宜。
其它部门积极配合此次活动。
13、活动所需用品:
可借物品有:话筒6个席卡座18个数码相机1部
自制物品有:计时卡2张席卡纸18张
购买物品有:奖状1张证书4本
附表一:辩论过程及规则:
1、陈词阶段:6分钟
由正反两方一辩分别阐述本方观点,顺序为正方一辩,反方一辩,每人发言时间不得超过3分
钟。
2、攻辩阶段:6分钟
先由正方二辩任选反方二辩或三辩并向其提问,反方亦如此;再由正方三辩任选反方二辩或反方三辩并向其提问,反方亦如此。每次提问不得超过10秒每次回答不得超过20秒。
3、小结阶段:3分钟
先由反方一辩对以上陈词阶段和提问阶段进行小结,然后由正方一辩对以上陈词阶段和提
问阶段进行小结。时间均不得超过1.5分钟。
4、自由辩论阶段:10分钟
在这一阶段中,双方辩手可自由发言或提问,双方时间各5分钟。若双方时间均未到,则不允
许让一方有两名以上辩手连续发言或提问,只能是双方交替发言。先正方发言。
5、总结陈词阶段:8分钟
先由反方四辩总结陈词,然后由正方四辩总结陈词。时间均不得超过4分钟。
6、由嘉宾点评,评委打分,选出最佳选手和优秀选手,比赛结束。
附表二:辩论赛注意事项
1、时间提示
自由辩论阶段,每放使用时间剩余30秒,记时员以一次举牌提醒;用时满时,以举牌终止发
言。
攻辩小结阶段,每方使用时间剩余15秒,记时员以一次举牌提醒,用时满时,以举牌终止发
言。
其他阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,记时员以一次举牌提醒,用时满时,以举牌终止发
言。终止举牌时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。
2、陈词
提醒即兴陈词,引经据典恰当。
3、攻辩
(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。
(2)正反方二辩参加攻辩,正反方一辩作攻辩小结.正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻击。辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本人攻辩,不得中途更
替。
(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题都要
扣分。每次攻辩,攻辩角色不得呼唤,辩手不得反问,攻放也不得回答问题。
(4)正反方选手站立完成每一次攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方
选手在限时内任意发挥(陈词或继续发言)。
(5)每一次攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不的超过10秒,每次必须提问三个以上的问题。辩放每次回答不得超过20秒。用时满时,以举牌终止发言,若攻辩双方小结未完成提
问或回答,作扣分处理。
(6)双方攻辩阶段完毕,先由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分30 秒。正反双方小结要
针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。
4、自由辩论
这一阶段,正反方辩手自行发言。发言辩手作为发言结束即为另一方发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可以向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对与对方已经明确回答的问题岔然纠缠不妨,适当扣分。
5、总结陈词
辩论双方针对辩论赛整体势态进行总结陈词:脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。
附表三:辩论赛评分细则
1.评分方法:
(1)评分包括团体得分和个人得分两部分。
(2)团体得分各项及分值分配:审题20分 辨证20分 辩驳20分 配合20分 辩风20 分。
(3)个人得分满50 分,其中:论15分 辩25分 台风10分。
2.团体评分标准根据:
(1)审题:对辩题是否能深入理解内涵:所持立场是否能从逻辑、理论、事实等多层次面、多角度理解,推理关系是否清晰,对本方的难点是否有有效的处理方法,对对方的辩题和立
场是否有一定的理解,明白切入点及对方观点的片面处.。
(2)论证:论证是否有说服力,是否具有逻辑性,论据书否充分,事例引用是否恰当。
(3)辩驳:提问能否切中要害,问题简单明了。在规定的时间内没有提出问题或提问不清楚应适当扣分,是否能正面回答对方的问题,能否给人以有理有据的感觉,不回答或不正面回
答应相应扣分。
(4)配合:队员间配合是否默契,能否相互支持,具有团队精神。自由辩论时发言是否错落
有致,衔接是否流畅,是否形成一个有机整体,给对方以有力回击。
(5)辩风:辩论时是否用语恰当、得体,语速适中,语调抑扬顿挫并富有感染力,表演是否恰
到好处,落落大方,具有幽默感,能否尊重对方辩友、尊重评委尊重观众。
3.个人平分标准依据:个人表现脱离不了整体,评委可根据辩手们在整场比赛中的表现,给
出形象分。
(1)论:陈词时是否口齿清楚,语言流畅,说理是否透彻,具有逻辑性,引用实例是否得当,是
否生动形象。
(2)辩:提问是否紧扣要点,回答是否中肯、巧妙,反驳是否有理、有力,反应是否机敏,用语是否恰当得体。
(3)台分:衣着是否得体大方,是否较好的台风,是否具有攻击性的语辞。
4` 扣分情况:
(1)凡审题、论证、辩驳、配合、辩风项目中,不符合评委要求或违反规则的均应酌情扣分。.(2)由参赛对自身原因造成的突发事件影响比赛的,由评委团决定,在起累计总分中扣除
5%--10%。
5..打分标准:评委团可根据辩队整体表现及个人表现酌情给出团体得分及个人得分,其中
团体得分中各单项分不低于15分,总分不低于75分,个人得分不低于30分。
附表四:西安华清学院二00九年大学生辩论赛评分表
辩题:个性需要刻意追求个性不需要刻意追求
文才比口才更重要口才比文才更重要
正方:反方:
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