复读好吗

复读好吗（精选10篇）

1.复读好吗 篇一

——部分优秀复读生的成长感言

简盛强，2013届文科班学生。当阳二高毕业生，考入中南财经政法大学。

复读感言：我们真心的体验过在复读学校的点点滴滴，无悔地付出过自己的努力。现在的我们正青春，趁着青春让我们再搏一把！

李晓露，2012届理科班学生。三峡高中毕业生，考入中国科技大学。

复读感言：感谢在当阳一年的复读生活。我们来自各个地方，有着同样的失意，但却凑到一起为了未来奋斗。老师们注重基础，每个知识都讲的很仔细，办公室离教室非常近，有不懂的地方可以很快得到解答。生活上我结识了一群值得珍惜的朋友。复读，也可以很快乐！

邹奉，2009届理科班学生，当阳一中毕业生，考入清华大学。现为清华大学在读研究生。

复读感言：九个月的复读生活中，我受到了当阳一中各位老师的特别关照，让我在这九个月的时间里可以专心致志、毫无后顾之忧地学习。因此我在后来的清华生活中，不管是四年的本科生涯还是现在的研究生学习中，始终忘不了各位老师的谆谆教诲，始终不敢停止前进的步伐。

王耕尧，2013届理科班学生，当阳一中毕业生，以647分的高分考入中国人民大学金融学专业。

复读感言：在我们还相信梦想的年纪，我欣赏这么一句话“拿梦想做赌注，我怎么舍得输？”给自己一个合理的定位，拟定一个可行的计划，度过忙碌而充实的一天又一天，希望两百天后你握紧拳头，手里的不只有命运线，还有命运！左骁，2013届理科班学生，宜昌金东方毕业生，考入西安交通大学。复读感言：我将过去清零，将梦想的最后筹码押在了当阳市教育培训学校。一年里，老师们呕心沥血，同学们破茧成蝶。在此，我要诚挚地感谢母校给了我梦想再次起航的机遇以及意外冲进名校的惊喜！请允许我用苍白的文字向母校的务实求真的校风和老师们的敬业精神表达深深的敬意！

汪儒花。2012届文科班学生，宜昌市二十中毕业生，以613高分考入南京大学

复读感言：在不经意间，原以为会很难熬的一年很快就过去了，因为这一年我过得很充实。复读这一年不只是艰辛，更是一种自我的磨砺。复读也许真的很苦，我在这磨砺中渐渐体会到拼搏的快乐，因为一旦养成了一个勤学的习惯，不管走到那里，你都会慢慢变得优秀！

王素，2013届文科班学生，秭归一中毕业生，考入深圳大学。复读感言：很感谢复读的这一年，它让我知道自己可以学会坚强，从哪里跌倒从哪里站起来：它让我学会静心，沉下心来去做自己执着追求的一件事。他日凌云逐壮志，敢笑黄巢不丈夫！

2.高三可以复读吗高三复读有用吗 篇二

而且没有了复读生，不代表学生不能复读。而根据规定——有的省份的公办普通高中不再招复读生，这并不代表学生不能复读。那么，只能复读也只能选择私立学校了。

虽然现在国家并不鼓励学生复读，各地也先后出台了禁止公办普通高中办复读班的规定，但是在大多数民营高中，复读班是非常普遍的。

总体来说，复读生和应届生没有太大的区别，最多不能填报一些军事院校、公安、司法及有特殊要求的.专业不招往届生。

3.复读好吗 篇三

8月9日，从外地旅游归来，在家呆了20分钟后，刘畅毅然拿着行李，从老家华容直奔同升湖实验学校，开始自己的“高四”之旅，他今年高考成绩是理科649分。刘畅班上还有一个学生叫郭凤仪，今年高考总分657(其中10分为加分)。而在同升湖实验学校，目前600分以上复读的有10人，80%的复读学生成绩在二本以上。在麓山国际学校、达材补习学校、芙蓉补习学校等长沙市招收复读学生的学校，高分学生也出现在复读队伍。同升湖实验学校的副校长何迎杰和达材补习学校教务处的张雪林都认为，高分复读成为今年一道特殊的景致。

高分复读“锁定”名校

刘畅看上去阳光、自信，这次考理科649分。“我知道复读不容易，所以从家里出发就心态归零，准备重新来过。”刘畅已接到了上海外国语大学的.录取通知书。“我的梦想是北大清华。高考后玩了两个月也想了两个月，还是心有不甘。”刘畅这两个月很纠结，最终决定复读是7月20日，“尽管可以在四年后考清华北大的研究生，但因为觉得还年轻，才18岁，应该为梦想拼搏一下。”

“专业不理想，我希望走自己的路，哪怕是苦中作乐也好。”郭凤仪今年以高考理科657分的成绩被同济大学的软件工程专业录取。但她毅然选择复读。这个17岁的小女孩很开朗，今年高考还有10分的足球加分。她告诉记者平时的模考分数都在680分左右，这次没有发挥好，所以对于复读并没有过多纠结和复杂的情绪，“希望去香港大学读环境科学专业，以后去改变日趋严峻的环境问题。”

复读班高分考生扎堆

“有几个学生，上了二本线连志愿都没有填就来复读了。”达材补习学校的张雪林这个暑期就接待了几个类似的学生。事实上，自从本二批录取结束后，越来越多考了高分而不想低就的考生正扎堆复读班。记者近日调查了长沙4所补习学校后发现，各校都有一些本二批次以上的考生前来报名参加复读。

“如果学校不理想，专业不顺心，在四年后的就业中没有任何优势。”一名上了本二线却最终选择复读的学生小徐道出了很多复读生的心声。小徐一直想学金融专业，但是他的成绩不够。此外，还有不少考生有著名校情结，声称非某某高校不读。记者了解到，上线复读很多是学生个人的意愿，主要原因包括譬如考场发挥不好，或专业不理想。

据调查，长沙的复读学校生源大部分还是在三本B(文443理365)上。高录取率时代，湖南今年录取率将超过去年的83%，想上大学基本有书读。然而，想读一个好一点的学校，成绩太差还是不行的。复读的高分考生，更是直接把目标瞄准了清华北大等名校。

复读值得商榷

高分复读学生在增长，有一些教育界人士认为，高分生选择复读值得商榷。高分复读，浪费了大量的教育资源。对于复读生个人而言，复读可能使他们产生极大的思想压力，严重影响其身心健康。此外，1年时间和青春也对考生家庭造成财力和精力的浪费。

“遇到了许多学习上的难题或月考挫折，我不止一次焦虑过，痛苦过。”今年高考复读考取清华大学的洪玮说。“上课、自习、考试是大多数同学的全部主题，复读生坐功最厉害，有的同学甚至能坐四五个小时。下课了也很少有人起身，比起在教室外走动，大家更愿意埋头苦攻一道数学题。这种压抑感，让人透不过气来。”一位复读生介绍。

[稿源：红网综合]

4.复读好吗 篇四

高考改革后，大部分省市都陆续考试使用全国卷了，这就代表着试卷风格会浮现一些变化，同一个知识的考察点也会有很大的不同。这对于复读生的复习和录取还是会有一些影响的。

另外，高考改革之后，复读生依然是不能填报军校和国防生的，其他录取政策临时还没有太多的变化。

高考改革之后，规定今后学业水平考试成绩终身有效，选考科目两年内有效，这就意味着，以后复习生重新参加高考只需要重考语数外就可以了，这对于很多复读生来说是一个好机会。

新高考复读的影响因素

第一，高考录取原则有望实行“语数外学业水平测试综合素养评价”;

第二，取消一考定终身，有望从英语一年两考试点开始，英语还是以计分方式进入高考总分;

第三，减少考试科目，高考考试时可能只考语文和数学两大科目;

第四，探究文理不分科，比如语文和数学高考试卷可能不会再分文理科;

第五，除了语数外三门学科外，所有学科都要进行学业水平测试。

第六，学业水平测试中有3门成绩将带入高考成绩。这里指的3门具体是高校针对每个专业提出3门学业水平测试的要求，而报考该高校该专业的考生在大学录取时会将这3门学测成绩计入高考总分。

复读有哪些限制

1、报考学校的限制

虽然复读生和高考生录取分数线都是一样的，但在有些学校的录取政策里面会有明确规定不招收高考复读生的院校，这就要求高考复读生在填报志愿选择院校时要注意。例如，一些军事院校、国防生和一些大学的保送生在录取时明确规定不招收高考复读生，公安警察院校和军校的招生差别不大，除部分高校不招收复读生外，部分高校的专业也要求不招收复读生，这个也要稍加注意下。

2、复读的风险更大

虽然很多学生通过一年的复读重新考上理想的学校，但也有很多复读生一年比一年差。比如前一年考了大专，第二年还是冲刺不上本科。事实上，并不是这些学生不努力，而是高考的竞争越来越激烈，如果没有办法比别人付出更多的努力，他们很可能会落后于别人。

虽然复读一年看起来很简单，但复读生比应届生要痛苦得多。不仅要承受学习的压力，还要承受复读的心理压力。像如果抗压能力不太好，就可能会在复读过程中感到崩溃。

复读生可以参加单招吗

复读生可以参加单招。单独招生是教育部为了进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔的录取机制，参加单独招生考试录取的考生与参加高考录取的考生享受同等待遇。

每一年都有学生因为当年未考上好的学校，或者填报的学校不想去，就想重新考一次，所以就有问高考复读生可以参加单招考试吗，是可以的。

单招学校招生对象是报考普通类专业的考生，需是具有参加当年普通高校统一招生考试报名资格的应、往届高中、中职毕业生。

5.复读好吗 篇五

可以复读，但是需要向录取院校说明情况，只要没被录取，没浪费河南计划，明年志愿不会受限。

升学志愿是考生意愿的体现，也是考生对录取院校的书面承诺，录取时充分尊重考生志愿，严格按志愿投档，被录取后应如期到校报到。按所报志愿录取后不报到，既浪费宝贵的招生计划，浪费高校的教育资源，客观上也占用了他人的升学机会。为维护入学机会公平，教育考生增强诚信意识、履行志愿约定，对于在普通高校招生录取中不履行志愿约定的考生，当批次录取电子档案停止运转;对录取后不入学实际就读等造成招生计划浪费的，下一年报名参加高考将限制其填报志愿的学校数量，在实行平行志愿的各批次，允许其填报志愿的学校数不超过2个。考生履行志愿约定情况将如实记入其电子档案。

高考被录取后怎么回去复读

其实被大学录取后是可以复读的，如果考生被录取的话，只是代表考生今年内不会再被其他学校所录取，但并不会影响考生复读和明年重考，但是一般情况下，如果考生高考没有发挥好，决定复读的话。小编并不建议，考生选择填报志愿。

因为高考每年的招生都是有计划。也就是说名额是固定的，如果考生填了这个志愿被录取了，然后不去就读，选择复读，这就是浪费了招生的一个名额。所以如果考生选择复读，那么就尽量选择不要填报志愿。

但是很多考生和家长都存在这样一种心理。就是先填报了再说，看录取结果再决定是否复读。只能说非常不提倡这种行为，不仅是占据名额，对于考生的诚信也有一定的影响。目前一些省市针对这种情况，采取了一定的措施，将一些被录取后不去大学报到的学生的这种不诚信的行为，记录在档案中。

高考录取不报到复读政策

今年录取不报到，明年高考限制志愿填报数量。

为强化考试招生诚信工作，维护入学机会公平，《规定》明确，填报志愿后不履行志愿约定，或录取后不入学，均属于失信行为，河南省将对失信行为采取严厉的惩戒措施。

6.青岛高考复读有感 篇六

有时候觉得自己真该为父母多想想。以前学习不认真，所以第一次高考考的一般，看着父母的双鬓一天天变白，心里有说不出的感慨。

我有个关系比较好的同学，他说在青岛金榜学校参加过一对一辅导。说高考后在那一对一辅导挺好的，去的时候那看见那里很多学生在那复读。他说青岛金榜学校是岛城做了十多年的专业复读学校，聘请三十多年教学经验的省内重点中学教师。有专门的班主任负责学习。

后来又去青岛金榜学校具体了解了一下，接待我的老师告诉我，青岛金榜学校是食宿一体的学校。学生可以在学校里住宿，旁边就有食堂。其次，青岛金榜学校有早自习和晚自习，晚上有老师跟着解疑答惑。学校周末也有课，有老师看班。而且周六常常主要是考试；再次，有些复读学校是五、六十人的大班，而青岛金榜学校是二十人左右的小班，小班教学更有利于老师因材施教，顾得上每个学生的学习。最后，青岛金榜学校用的是山东省重点高中的老师。这样我们学校的高考复读做的更专业。

试听完课，青岛金榜学校的任课老师教学有一套。学起来很带劲。现在我的知识变得越来越成系统，那些零散的知识不见了，我的课堂笔记记得也有条理。我要做一个做事有条理的人。

感谢青岛金榜学校的老师，教给我知识，教给我做人做事的道理。这一年的高考复读很有成效。这次竟然考上了海大。太开心了，我第一时间把这个好消息告诉了我青岛金榜学校的班主任老师。她也替我感

7.复读评论 篇七

自卑心理容易造成复读生心境压抑、注意力分散，非常不利于正常的学习和考试。因此，在复读时能否正确地认识自己、评价自己相当重要。只有富于理性地面对现实，客观地分析自己的失利原因，总结经验和教训，发挥自己的优点和长处，才能科学地、有针对性地制定学习计划，采用适合个人特点的复习方法，扎扎实实地走好每一步，接近来年的考试目标。需要强调的是，不同层次的复读生起点不同，能够提升的空间也存在差异。正所谓“因材施教”，每一个复读生在树立新的目标时，一定要符合自己的实际情况。如果过分苛求，只会使自己陷入低落的心理状态。

二心：淡化焦虑

相当多的复读生都难以逃脱焦虑的困扰。相对于应届高三生，复读生的紧张和压力更具份量。除了高考失利带来的精神压力外，高昂的复读费用给家庭造成的经济负担，以及难以预料的前途等等都催生了其内心的忧伤和焦虑。复读生--特别是低分考生--相当在乎平时考试的成绩，其在乎的程度超过了普通高三学生。成绩稍有下降，焦虑、烦躁等消极情绪就会接踵而至。此外，来自社会、家庭的压力也成了复读生不能承受之重。在孩子复读的时候，家长最关心的往往是：一年后孩子的成绩能比今年提高多少？能不能考上重点大学？家长的这种心态无形中增加了复读生的心理压力，容易造成紧张、压抑的家庭氛围。如果复读生的实际表现与家长的期望相差甚远，更会使前者感到无地自容，使其随着心理压力的增加而产生更强烈的焦虑情绪。

心理学试验已表明，焦虑程度与学习效率之间呈倒“U”形关系。在倒“U”曲线的前半段，随着焦虑水平的上升，学习效率也随之加快；但一旦过了曲线的顶点，超过一定的焦虑程度时，学习效率反而会降低。过度焦虑会让个体处于相对非理性的情绪状态，造成人的精神极度紧张，学习愿望和兴趣降低，思维活动受到抑制，认知范围狭窄、注意力下降等。因此，面对各种压力，复读生要学会并善于自我减压，通过积极、科学、合理、健康的方式宣泄和转移焦虑情绪。可以选择一项自己喜欢的运动，坚持日日执行，既能增强体质，又能达到放松的目的。另外，复读生要正确对待平时的考试，把它看作是对自己知识掌握情况的检验，及时查漏补缺，不要纠缠于分数的囹圄中而无法自拔。作为家长，更应该时时激励孩子的自信，为他们营造一个轻松的学习环境，在复读路上与孩子携手并进。

三心：改变冷漠

很多教过复读班的教师都深有体会：在复读班里，人际关系容易淡漠(特别是入学初期)。这主要是因为复读班的学生来自不同的学校，有不同的背景，突然集中到一个全新的环境中，彼此的信任难以及时建立起来，导致同学们缺乏交流，没有归属感。甚至有的学生会表现出没有安全感以及自闭，在他看来，身边的每一个同学特别是成绩优秀的同学都是自己将来高考潜在的对手。如果一个复读班里普遍存在这种心态，就难以形成一个融洽的集体。

无庸置疑，融洽和谐的班级氛围，有助于学生心情舒畅，情绪稳定，自信心增强，以昂扬的斗志、良好的心理状态投入到平时的学习生活中；而人际关系恶劣、充满冲突和冷漠的环境会直接导致学生的压抑情绪。我国古代的思想家、教育家荀子曾经说过：“人以群居。”人是社会的产物，社会性是人的本质属性。而人际关系是个体社会化的重要媒介，也是个体重要的社会支持系统。身处艰难困境的复读生，非常需要拥有自己的社会支持系统，而周围的“复读战友”其实就是最大的支持力量之一。复读生之间彼此的倾诉与鼓励，关心与互助是减轻焦虑的良方。因此，复读生应该屏蔽一些消极的不合理观念，共同构建一个团结向上、朝气蓬勃、平等友爱的集体，促进同学间正常融洽的交往，增加自信心和力量感，获得更多学习和发展的机会。总之，复读生只有调适积极的情绪，主动适应新环境，才能够为自己的成材创设良好的外部条件。

2012年湖北实行新高考 复读之路走不走

2011年 还未落下帷幕，武汉市各种大小复读中心早已火热起来。“孩子考得不理想，想复读一年冲刺名牌大学”、“明年湖北实行新高考，复读生会不会‘杯具’”„„记者走访部分复习学校时，发现不少高考生和家长憧憬与焦虑交织在一起。一本生欲再战高考

571分，这个令很多人羡慕不已的分数，在应届高考生小徐（化名）看来却有些难看。小徐来自汉口一所省示范高中的重点班，这样的分数在班上已经“摆尾”。马上就要填报高考志愿，小徐整天躲在自己的房间，明确告诉父母：“不填志愿，再复读一年。”“这个分数刚踩到一本线，能否进得了一本还很难说，二本我又不想上。”小徐道出自己的复读理由。心高气傲的小徐选择上“高四”还有一个难以启齿的原因：班上的同学不是北大、清华，就是复旦、浙大。相比之下，三年前和同学同一个门槛跨进来，毕业时差距拉得那么大，他很难接受。打算卧薪尝胆再拼一年。

回想刚逝去的高三，小徐懊悔不已，自认为基础不错，当别人认真学习的时候，他却惦记着电脑游戏。“如果再给我一次机会，我绝不会再浪费时间。”小徐说。复读机构狂揽生源7、8日，当考生在考场内奋战高考时，考点外复读机构的宣传单已经满天飞。考试一结束，多家复读机构已经开始狂揽生源，而高分复读学生更成为复读机构追逐的目标，甚至开出600分以上免学费、580分以上学费打折的优惠条件。

今年，湖北高考生人数再创历史新低，不少复读机构担心市场再入寒冬。但据业内人士分析，如今的复读市场已不仅仅是落榜生，高分复读生源逐渐增加，因此今年虽然落榜生会有所减少，复读市场规模仍会保持稳定。

今年高考尚未发榜，但复读机构的招生时间已提前开始。据汉口一家复习中心统计，从高考前大约一个月开始到高考结束，已经接到130多个咨询电话，且20多位考生已经报名。3 “精品班”志在名校

复读机构大都会设立一个或几个“精品班”，不是随便什么复读生都可以进的。入读该班，高考成绩得达到一定标准。近年来，这些“精品班”开始大热。高考成绩过一本线，在“精品班”中已拿不出手，不少孩子甚至考了600分以上，“非名校不读”让他们放弃了录取，读起了“高四”。

小越就是个例子，她复读两年、参加了三次高考后，终圆清华梦。她第一次复读时距离清华大学录取分数线有十几分，第二次高考，她又遗憾地以三分之差与清华失之交臂。这样的例子在复读学校并不新鲜，今年高考，该校又有三个与小越有同样经历的孩子参加高考，他们的高考志愿表中仍然只有一个志愿，非清华即北大。复读生来年仍有胜算

今年是我省“旧”高考的最后一年，明年，新高考将在我省拉开帷幕。复读生没有“素质学分”，参加高考是否影响录取？对此，武汉市一所复读机构资深老师分析认为，课改分省考试以来，已有十几个省市经历新旧课程转换高考。转换头两年，课改“素质学分”均未作为录取成绩组成部分。高考的根本目的是选拔人才，核心是能力选拔，并不针对“应届”与“复读”，也不排除“大器晚成”。“素质学分”是学生高中学习过程评价，只能作为高校录取参考。

他表示，高考命题的唯一指导性文件是考试大纲。各省市可根据国家规定的课程标准编写、选用不同版本的教材。命题人的命题依据只有考试大纲，而不是依据哪种版本的教材，更不会考虑哪种版本教材的具体编写内容与形式。对比新旧课程考试大纲可知，能力的要求没有变化，考试内容变化很少，更不涉及使用什么教材。“不论教材怎样改变，变的是知识的呈现方式，属于表象的东西，不变的是学科知识和能力要求，是根本性内容。事实上，新课标中要求的知识内容，在旧教材上基本都有。尽管新教材融入了新的教育理念，但从使用反映看，知识体系还不及旧教材严谨。从先期课改省市的高考结果看，新旧教材转换之际，高考反而是应届生不敌复读生。”他说。

高考的命题原则一直是“稳中求变”。其实，1978年恢复高考制度以来，教材一直不断改，试题也一直不断变，年年“渐变”，没有“突变”。过去每次教材更换前后，高考命题都是这样平稳过渡的。2012年湖北新课标高考试卷也会本着平稳过渡的原则来命制，这将关系到教育公平和社会稳定。近年的旧课程高考试题，早已大量渗透了新课材要求，关键还是考试大纲中要求的学科知识掌握是否牢固，能力层次是否达到。选择复读前还需三思

复读的学生虽多，但不一定适合自己的孩子，复读毕竟存在一定风险。专家建议，家长要做好指导老师，帮孩子诊断，看其是否适合复读。

专家表示，一般来说，以下几类考生比较适合复读：有名校情结的高分考生；意志力坚强、不怕吃苦、能承受一定心理压力的考生；成绩与复读目标接近；有潜力的考生（如考生平常成绩不错，落选确实是因为发挥失常；或者是平时没有太用功，考试未尽全力，确实仍有潜力可挖的）。

专家表示，一般来讲，一名复读考生通过勤奋努力，高考成绩平均会提高四五十分。当然也不排除有个别考生通过努力，成绩出现更大幅度的提升；但也有部分考生，复读以后成绩不但没有提高，有的甚至会出现下降。因此，选择复读前，家长应帮助孩子明确自己的复读目标，充分考虑其可提升的空间，同时还应兼顾孩子年龄、心理承受能力、家庭经济条件等多种因素，最后再决定复读与否。复读比应届“更苦”

去年499分，今年606分，复读了一年，罗慧（化名）的高考成绩涨了107分。“复读的日子里，自己几乎是咬着牙过来的。”她说。

罗慧给复读生提出了几条建议：一是抓紧上课的每一分钟不放松，只有把课堂上的每个知识点吃透，才能在理解中记忆，在记忆中巩固，从而达到最佳学习效果，尤其是数学、物理等连贯性较强的科目，更需要集中全部精神，认真听好每节课；二是每次犯的错不放过，建议大家准备一个订正本，将每次考试的错题记录下来，经常翻阅，坚决不犯相同的错误；三是找准自己的优缺点，选择最好的学习方法。例如英语薄弱的同学可以试试每天早起半个小时读课文，找个安静的地方放开喉咙大声朗读，坚持一个星期，你会发现，自己的听力、词汇量、口语能力都会有提高。对理科生而言，语文和英语是最容易拉分的。

作为过来人，罗慧提醒大家，一年的复读过程是艰苦的、枯燥的，是场“持久战”，没有战胜困难的决心、认真踏实的学习态度和持之以恒的毅力，是很难取得好成绩的。7 为孩子营造温暖氛围

孩子复读期间，家长要尽量减少在家里会客。专家认为，家长最了解孩子的性格和心态变化，又是孩子最亲密的人，因此帮助复读的子女调整好心态，家长责无旁贷。复读的孩子一般不愿意见客人。因为有的客人不一定知道他落榜的事，见了面可能会提出“在哪个大学读书”之类的问题，无意中刺伤孩子的自尊心。孩子回避客人，也会弄得气氛非常尴尬。孩子在复读期间，家长还要努力创造一个宁静的家庭环境，而学习环境是否安静对考生的心态也有一定的影响。复读生都经历过一次或几次失败的高考，心态不易稳定。家中接待客人，难免会有一些嘈杂，不知情的客人，有时候聊的时间一长，情绪越来越高，声音也越来越大，孩子势必反感。

有的家长认为：“善于学习的孩子在什么环境下都能认真读书，不想学、学不进的孩子给他再好的学习条件也学不好。”专家说，这些话同样会损伤孩子的自尊心，让孩子对父母产生畏惧感和不信任感。高考复习阶段是个特殊的时期，注意细节的家长会带给孩子更多、更有效的帮助。家长当好孩子“战友”

复读不是孩子一个人的事，家长要当好孩子的战友，和孩子并肩战斗。

现在的孩子很难与家长沟通，专家认为，关键在于两个字：隐忍。隐忍不等于百般迁就，而是巧妙应对。第一，避免直接的感情冲突；第二，当产生意见分歧时，及早以沉默来应对；第三，巧妙运用“冷处理”手法。即使家长的意见正确，也不要强迫孩子一次性接受自己的想法；第四，学会运用“旁敲侧击”、“迂回行动”的方式阐述自己正确的见解；第五，切忌对孩子使用居高临下的语气，多一点幽默感。

8.中考复读1 篇八

中考过后也是几家欢喜家愁，为了考个重点高中，为考上好大学，很多中考生都选择了中考复读，但是对于中考复读，考生及家长们都有很多疑问。云南中考复读需要哪些手续呢？

具体手续和政策如下

参阅这几年的复读生政策：中考往届生正常录取，按招生考试文化课科目每科同步与应届初三学生参加中考后统一录取。

报名办法：此类考生可到户籍所在区县，一经确定，要及早与有关区中招办联系，并按规定时间办理报名、报考等有关手续，参加该区体检、体育考试和招生文化课考试。

也就是说，您无论在哪个复读学校学习，都是要回到原来的户口所在区，当然您也可以让您所在复读学校替您报名

现在中考复读的人数相对比较少，因此，大多数的复读学校大多数因为招生困难，而不从事中考复读了，目前云南做中考复读时间比较久的算是昆明五华博普学校了，有14年的办学历史。

如果您想选择中考复读学校的话，请报名参加昆明五华博普教育2015中考复读班，签约保证，提分快。

开课背景

针对2014中考失利的学生，云南昆明五华博普教育特举办2015届中考复读班。针对中考一、二模成绩较好的学生由于各种主、客观因素干扰，中考失利，同时外地回云南考生对云南教学内容不熟悉而导致考试失利的考生，都可以报名。

办学成绩

授课老师多数具有10年以上教学经验，每年多名中考状元来自于博普！中考单科98分近31名。昆明五华博普中考部分名师95%以上讲课内容与考试相符，数学、物理连续多年压中关键题型！

课程特色

教学方法：课堂教学+作业辅导+问题解答+个性化辅导+统一考试

全日制辅导班课程，把初中三年所学知识按照板块讲解，让学生建立知识框架，以点带面，全面掌握。兼顾每个考点，详细讲解重点难点。同时配以专项习题，及时巩固优势、强化知识弱点、弥补知识盲点。在授课过程中融入中考思维、答题思路、考试技巧等知识的传授。从应试的角度及时的提升解题速率与准确率，达到熟能生巧的地步。

办学优势

1、小班教学：每班25人。相对于大班教学，小班教学克服了大班教学中老师不能照顾到每个学生，学生个别问题不能得到及时解决而影响学习效果的的弊端。

2、个性教案：由于每班人数少，可以做到据每个学生个别情况单独设定个性教学方案，共性知识集中讲析，学生个别问题单独辅导，便于学生老师互动，因材施教，针对性强，提高成绩快，效果好。

服务保障提供最全面、最周到的中考服务：参加区统考，参加区一模、二模考试，参加区成绩排名，统一征订考试资料。定期召开家长会、填报志愿填报会。与五华区中招办联合提供中考政策、信息咨询。

昆明五华中考复读班有何优势？

我部的优势体现在：

一是享受博普10多年沉淀的优秀教师团队；

二是拥有全日制学生的时间优势，周一至周六上课，晚自习安排训练、答疑，安排周测。

三是严谨科学的管理优势；

将以优势结合起来的复读学校，昆明市仅此一家。

昆明市中考复读班学生管理严格吗？

首先，拒绝接收有严重不良习性和不求上进的学生；

其次，专业、专职人员24小时陪读；

最后，我们采用“学生量化管理细则”，违反有关规定，坚决予以除名。值得一提的是，我们秉承中学严格管理的传统，但更崇尚教师人格魅力的感染、人文关怀的渗透、教育激情与学生的互动。简单说，就是严格的爱。

昆明五华博普中考复读班开办的试验班有何特点？

我们旨在创造一种优于一对一家教效果的教育模式。教学三对一和生活三对一将学习与生活的关心送达每一名学生，为此我们开发了包括励志、人生规划、情感、价值观、人际交往等课程，在学习之余渗透到学生精神世界里。

昆明五华博普中考复读班对教师有何鼓励措施？

教师工资的大部分是基于学生增分和中考上线人数计算出来的，教师对于教学工作都是全力以赴的。

昆明五华博普中考复读班对学生有何鼓励措施？

复读班设立奖学金制度，针对在大型考试和中考中成绩优异的学生而设立，以此来调动更多学生的学习积极性，形成互相竞争的良好学习风气，最终在中考

中考出理想的成绩。

昆明博普中考复读班历届学生成绩如何？

在我中心中考复读班成功举办10多年，绝大多数同学的中考成绩都提高了120-200分左右，2012年多数考生考入重点学校;2013年相当部分考生在750分以上。2014年昆明博普中考复读最高分823分.2013年重点实验班多数在762分以上。得到社会各界及教育同行的高度评价。

报名须知

一、招生对象：勤奋刻苦、热爱学习的应届、往届初中毕业生

二、报名条件：持本人身份证、准考证、考试成绩单及2张一寸照片报名。

三、招生计划：300人

四、收费标准：昆明五华博普中考复读根据教师配备级别和班级人数,执行不同收费标准.保证最高性价比!

五、报名程序：

1、核对准考证、成绩单、身份证，两张一寸照片。

2、由学生本人认真填写《昆明五华博普中考复读学生登记表》和入学保证书。

3、到昆明五华博普中考复读部咨询处进行单独面试，面试合格者方可录取

4、持招生同意报名通知单到培训部交费处交费。

5、中考成绩未达到报名分数线的学生，原则上不予录取。有特殊情况和要求的学生，可持身份证、准考证原件及成绩单先登记，待学校统一研究后，另行通知本人。

六、报名时间：2015年7月20日开始，招满为止。

七、报名热线：座机：***（李老师）

八、报名地点：

昆明市五华区威远街166号龙园豪宅A1201室

什么样的学生适合复读？

1、学习习惯不好的，缺少毅力的，需要有人鞭策督促的学生。

2、没有科学的学习方法的，一味死学的学生。

3、知识缺少系统性，不能达到触类旁通的学生。

4、一心想通过复读改变命运的学生。没有经历的磨练是人生的遗憾；有经历的学习才能体会到潜能被激发出来的愉悦。

招生对象：初中毕业生

报名要求：持中考分数条报名，必须在17岁以下（1998年9月1日以后出生）。

9.高三复读作文 篇九

然而，暑假结束了，我也没有等到我预想中的通知书。那天，我只身一人来到省招办大楼。当我看到那张投档轨迹表时，我的眼泪汹涌而出。站在40度的高温里，我感到从未有过的寒冷，我听到自己心碎的声音。就差3分，就是这3分击碎了我所有的梦想与憧憬!这就是我一年所有的努力换来的结果?多么讽刺、多么残酷!

可当所有的悲伤都化为泪水，当所有的泪水都流尽，心也已随着泪水流尽近乎枯死了，我不知道今后的路该怎么走。然而，高四班主任的一句话却让我的心里闪现出一丝亮光：“塞翁失马，焉知非福?”就是这一句话，让我看到了一丝希望。我又开始了我未知的高五——也是我未知的未来。

虽然没了当初揪心的牵挂和烈日下泪流满面的伤痛，但心依然无法沉静下来。虽然有父母的支持、朋友的鼓励、老师的关注，我依然很茫然、很无助、很彷徨。于是我动摇了，只想选择一所普通的学校来结束这无边的徘徊与无奈，哪怕是专科也行。这样的念头一旦萌生，就占据了我的整颗心。

然而，一位曾经教过我、也给过我很多帮助的老师再一次“挽救”了我，是他让我看清了自己的优势。数学和外语是我的强项，我没有理由退缩，不是吗?!当所有的心绪都沉淀下来以后，当所有的不确定都确定以后，我开始重新投入紧张的复习备考中。日子变得忙碌起来，头脑也变得“简单”了，除了学习和阅读，我什么都不去想、不去做。

因为有了高四良好的基础，所以高五的学习非常轻松。做出一道数学题、完成一篇英语作文，都会带给我一种战胜的快慰。“宁静以致远”也许就是那时我最深刻的生命体验吧!

除了学习，心理的调适对于我这个“高五生”来说，应该才是成功的关键所在。

累了，就给自己放个假，回到家里什么也不做，看看电视、帮妈妈做家务就是最好的放松;寂寞了，就给朋友写封信，即使胡言乱语也是一种最好的倾诉。家人的理解、朋友的鼓励、老师的赞赏与帮助是我全部的精神支柱，撑起了我最灰暗的岁月。

每次考试的那几天就是我最轻松的时候，不用没日没夜地背书，每天考试结束以后，我就可以回家看看电视，然后早早上床睡觉了。但前提是，我在平时得非常努力地学习，常常上晚自习上到11点。只有有了扎实的基础，你才有资本在考试的时候“忙里偷闲地乐”!

10.复读好吗 篇十

陈先生的儿子从小梦想做一名警官，今年报考广东省警官学校，但警官学校分数线超过了500分。分数线公布后，陈先生马上着手儿子的复读事宜。陈先生本人一直在广州做生意，他从报纸上了解到广州的复读学校很“火”，索性把儿子也送到广州。 他已跑过5家复读学校，广州几家比较出名的学校他都帮儿子打听过。

陈先生叹气说，根据招生咨询几乎无法判断到底应该在哪一所就读，大家的本科升学率都很高。陈先生的顾虑不无原因，正因为家长存在着这种彷徨，各高考复读学校便使出了“浑身解数”来打动家长和复读学子的心。然而，在如此竞争激烈的态势下，这种种“浑身解数”存在着哪些问题？为此，本报记者进行了深入的调查……

黑幕一 人为制造学位紧缺 要定位需高价购买

6月27日，高考成绩刚出来，6月29日，已经有复读学校宣称“满额”。复读这么火爆吗？家长赶紧到该复读学校咨询，学校说还有少量学位，但要赶紧交9000元学费确定。交完学费后，有的复读学校会给一张座位表让学生挑位置，要选一个好的座位，还要交1000元作为“定位费”。有的学生身上没带那么多钱，招生咨询人员就说：“这样吧，我找校长给你通融一下，优惠100元。”在个别复读学校，学生拿一张报名表就要交纳100元“报名费”。

为了招徕优秀生源，一些复读学校对高分考生实行免费或学费优惠，而低分学生则要额外加收学费。例如有的复读学校招收低于规定入学分数线的学生，每低10分就要加收1000元学费。

据悉，复读学校的收费没有硬性规定，实行市场调节价，收费只需报物价部门公示即可。

黑幕二 广告宣传升学率 普遍存在“水分”

学生和家长认识复读学校渠道主要有广告和亲友介绍两种，其中广告覆盖面最大。但是有复读学校招生广告却存在造假，其中“水分”最多的是升学率。

升学率统计没有统一标准，有的复读学校把低分学生放到其他报名点报考，或者干脆将低分学生剔除在升学率统计之外，这样一来升学率就直线上升。有的复读学校宣称今年高考有十几名学生上重点本科，但实际上当年进校的学生就有十名左右学生上重点本科线。某复读学校负责人透露，部分复读学校的背后有企业集团支持，经济实力比一般的学校雄厚，因此能够在报纸或者电视上大做宣传，很可能误导一大批家长和学生。

拥有多年复读办学经验的有关专家提醒，家长考察复读学校的优劣，要直接看考生的.成绩，看进校时的成绩和高考后的成绩对比。

黑幕三： 购买高三毕业班资料 然后实施电话“轰炸”

由于生源有限，各家复读学校想尽办法抢夺生源。有些复读学校不知道从哪里“买”到考生资料，高考刚结束，不管考得如何，到处打电话给考生家长，游说考生复读。还有个别复读学校雇请高三毕业生做招生咨询接线生，通过这些学生购买到整班同学的通讯录，逐个“轰炸”。

而复读学校彼此之前的生源抢夺已经到了恶劣的程度。有的复读学校把自己的广告做到对手的家门口，甚至雇“专人”在报名高峰的时候，守候在对手门口“拉客”，或者向前去咨询的学生和家长做虚假宣传诋毁对手形象。

据了解，按照《民办教育促进法》规定，高考复读学校属于非学历教育，开办需要经过教育行政部门的审批认可，但由于缺乏细化翔实的具体管理政策，高考复读学校缺乏统一规范，彼此之间进入“无序竞争”，受害的是不知情的考生和家长。

原因分析： 四个问题导致黑幕 根本在于监管缺失

对于这种无序竞争产生的原因，某复读培训机构负责人表达了自己的看法。他认为，首先是教育产业化的背景下，教育培训成为有利可图的一个投资手段，不少企业都开始投资搞教育，所以再培训机构的竞争当中也引入了企业竞争的方式。而教育培训行业本身又不像其他行业那样有明确的监管机构和清晰的行业规范，所以必定会在竞争中出现很多不良现象。

其次，不少家长的观念问题也助长了这种不良竞争。他表示，很多家长过分看重学校的硬件设施特别是住宿条件，这不但助长了学校之间的硬件攀比，更给了他们进行高收费的借口。

再次，整个行业没有明确的监管部门，民办的培训机构通过所在区教育局的审批就行，但是审批之后却很难对其进行有效的监管。在教育质量督导评估、财务审计规范等方面，复读学校远没有中小学校规范。

此外，复读学校之间如果要向法院控告对方的“不法”竞争损害了自己的利益，但很难取证，而且也没有专门的法律法规作为依据。

选复读学校须注意5点

针对上述问题，越秀区某复读学校校长提醒家长，选择复读学校一定要注意以下几点：

不要仓促决定与交费

一是不要仓促决定与交费，应当实地观察比较，与学校相关人员交谈，从办学的合法性，办学者的资格，学校的师资、管理及办学条件等方面把情况了解清楚。

二是各复读学校均宣称本校的高考成绩好。复读生必须认真分析比较，看其是否真实。目前,相关部门还没有一个权威的统计标准，所以对复读学校的高考成绩主要看其实际高考的人数及各条线的上线人数。一般来说，诚信的学校会摆出所有学生的成绩供复读生查阅。

看一些名师是否稳定任职

三是不要轻信广告，对广告的言辞、承诺要分析，应设法了解其以往广告兑现情况。某些学校向其毕业生许诺，介绍一个新生奖励×××元或几百元，所以对夸大其词的宣传要谨慎面对。

四是看其收费是否合乎政策法规，警惕违规收费。