寒假安全责任书201

2024-09-29

寒假安全责任书201（10篇）

1.寒假安全责任书201 篇一

临汶小学寒假安全责任书

为了让学生度过一个愉快、安全的寒假，彻底杜绝寒假期间学生一切安全事故的发生，特签订寒假安全责任书：

一、交通安全。

1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

2、横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。

3、小学生不准在马路上骑自行车。

4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。

二、水、电安全。

1、不准到水库、水塘、水井等危险的地方玩耍、滑冰。

2、要在家长的指导下才能使用普通的家用电器。不准学生独自用电器取暖。

3、不要乱动电线、灯头、插座等。

4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

三、火安全。

1、不准玩火，不得携带火种，发现火灾及时拨打119。

2、不准学生使用煤气、液化气灶具等。

3、不燃放鞭炮，礼花弹。

四、饮食安全。

1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

3、不吃腐烂、变质的瓜果。

4、严禁吸烟、喝酒。

五、精神污染。

1、不到网吧和游戏厅等娱乐场所上网和玩耍。

2、不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，3、不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带。

六、其他安全。

1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

2、外出旅游或走亲访友，万一迷

路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

3、不攀爬大树和各种建筑物。

4、在公共娱乐场所、商场，不追赶打闹。

5、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

6、寒假期间，学生家长应督促孩子完成教师布置的寒假作业。

以上公约要求学生认真遵守，家长严格监督执行。祝春节愉快

马庄镇临汶小学校长李东

班主任：家长：学生：

马庄镇临汶小学

2012.1.4

2.寒假值班安全责任书篇二

老师们：寒假即将到来，为确保学校物资及设施不受损失，严肃值班纪律，特制定本责任书。

一、值班教师按规定时间交接班，交接班时查看学校的一切情况，确保正常时，值完班的教师方离岗；

二、值班教师在值班期间要认真负责，确保学校的一切财产及物资不受损失；

三、值班教师在值班期间，不接待陌生人，更不能留亲戚住宿；

四、值班教师手机保持二十四小时畅通；

五、值班教师发现情况及时汇报校长；

六、值班教师在值班期间，严禁喝酒；

七、因值班教师擅自脱岗，或值班时间玩忽职守而造成的损失，由值班教师自己承担全部责任；

八、带班领导要及时查岗，确保学校二十四小时有人值班；若因查岗不到位，出现损失带班教师承担一半的责任。

3.小学寒假安全目标责任书篇三

一、班主任寒假前对学生进行一次全面的安全教育，并与学生及学生家长签订好寒假安全目标责任书。

二、学校要求学生家长对学生寒假期间安全进行全面监护。加强对学生的安全教育，强化安全意识，把学生寒假期间防烟花爆竹伤害、防触电、饮食卫生、交通安全作为防范重点，切实担负起监护人的责任。

三、学生在寒假期间，学生家长必须监护做到：

（一）、警钟长鸣，注意安全。

1、认真学习安全常识，遵守安全公约，防止一切意外事故发生。

2、天寒地冻，减少外出，如须外出须在家长带领下外出，必须做到自觉遵守交通规则，注意交通安全。

3、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近电源，不随便动各种电源插头、电线。使用电器须由家长指导。

4、不玩火，远离火源，注意消防安全，预防煤气中毒。

5、不在危险地带玩耍，不做危险性游戏，远离危险因素。

6、远离烟花爆竹等危险物品，不准进入网吧、台球厅等不宜未成年人进入的场所、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事，不长时间看电视或玩电脑游戏等。

7、注意饮食卫生安全，不暴饮暴食，不吃冷食和生食，不乱吃水果及不明食物，防止食物中毒。

（二）、做好学习、生活安排。

1、按时完成假期作业。

2、抓紧时间适当补差、补缺。

3、寒假期间多读有益书籍，开展“每人读一本好书”活动。

4、过一个节俭、文明、祥和的春节。

四、参加力所能及的家务劳动、社会公益活动和社会实践活动。

五、利用假期时间认真分析前一段时间学习状况，总结成绩，明确不足，同时制订出下学期切实可行的学习、生活计划。

六、安全警钟，应长鸣不止，希望每位家长加强对子女的安全教育，确保子女假期身心安全。凡在假期出现的一切不安全事故，责任自负，学校概不承担任何责任。

七、放假时间：

依上级要求，寒假从2011年1月日（农历腊月）起，至2011年2月日（农历正月）结束，月日正式开课。

学校（盖章）：班主任（签字）：

学生家长（签字）：学生（签字）：

4.幼儿园寒假安全责任书篇四

为确保幼儿在寒假中的人身安全，使幼儿全面、健康的发展，加强安全教育和防范措施，树立“安全第一”意识是十分必要的。为了更好地发挥幼儿园、家庭、社会三方面教育的作用，我园拟定了2014年寒假安全责任书如下，希望家长积极配合幼儿园教育、督促幼儿遵守各项安全规定。

一、放假时间安排：

2014年寒假由年月日开始至年月日结束，年月日开学。

二、对幼儿寒假生活常规要求：

1．教育幼儿不玩火，不放烟花爆竹，防止烫伤、炸伤。

2．外出游玩时遵守交通规则，不离开成人的视线，不随便与陌生人交往。3．尽量不让孩子独自在家，不让孩子攀爬阳台、门窗或其他高处。4．教育孩子不玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。5．家中的药品要妥善保管，煤气阀门要即时关闭，热水瓶要放在孩子不易碰到的地方，地面要保持干燥，特别是厨房、洗手间和阳台的安全。6．让孩子牢记一个联系电话，万一发生意外可以立即拨打求救。

7．注意饮食卫生安全，定时进餐，不暴饮暴食，并防止“病从口入”。8．选择性地陪同孩子一起适当观看电视节目，不让眼睛过度疲劳。

三、给您的建议：

1．多抽时间与孩子交流、沟通，增进亲子感情，尽量丰富孩子的生活内容。2．合理安排幼儿的作息，保证幼儿充足的睡眠，养成良好的生活习惯。3．教育幼儿讲文明、有礼貌，培养幼儿勤俭节约，不乱花钱的好习惯。本责任书一式两份，其中一份由家长签名后交由班主任存档。班主任（签名）：家长签名：幼儿姓名：

********幼儿园

5.学生2018年寒假安全责任书篇五

2018年寒假从2月3日起假。为了更好地做好学生的安全教育工作，让孩子度过一个快乐、平安而有意义的寒假为此，我校提出几点要求，希望家长密切配合，具体要求如下：

1、教育孩子增强安全意识，学会自我防范、自我保护的本领。

2、严禁学生到私自去溪流、河、池、水库中滑冰或玩耍。

3、教育孩子不要随意玩火，不到野外用火、玩火，防止引发火灾。燃放烟花爆竹要在家长和成年人的指导下进行。

4、注意交通安全。孩子外出应有家长陪同，行走或乘车应请注意安全，在公路上要靠右行走，横穿马路要从斑马线通过，交叉路口、转弯路口、陡坡注意来往车辆。坚决不乘坐无牌无证车，不准私自骑自行车外出。

5、要防止坏人的侵害。不要单独外出游玩，购物要有家长同行；不搭陌生人的便车，不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物。不让陌生人进入房中，不在他人面前炫耀父母的地位或财富，以免招致麻烦。学会使用“110”、“119”“120”等报警电话。

6、要注意防止触电。不子随意触摸电器、插座等有电源性物品，不让孩子使用热得快烧水，不用电热毯取暖，不私自使用各种电器。

7、防食物中毒。不随便吃腐烂、变质的饭菜、瓜果。不要随意吃不卫生的零食，不喝生冷水。重污染天气时避免长时在室外活动。

8、寒假期间，禁止燃放烟花爆竹。严禁在居民集中区、车辆存放处、公共绿化地、地下管网等场所抛掷烟花爆竹。使用液化气结束，要及时关闭阀门，不要逞能独自上前扑火。

9、室内用燃煤取暖应该注意：保证室内空气流通，防止煤气中毒。

10、自觉学习科普知识，反对迷信，不到网吧和游戏厅上网和玩耍，不做违法的事。

年级班学生签字：家长签字：

大兆街道三益小学

6.寒假安全责任书201 篇六

尊敬的家长：

孩子是家长的希望、祖国的未来，孩子的生命安全与我们息息相关，我园始终把幼儿的安全工作放在首要地位，要使幼儿身心健康得到和谐发展，还需要家长与幼儿园密切配合，为了孩子的全面发展，请共同履行以下职责：

1、自觉遵守交通规则，幼儿不得在马路上骑自行车、玩滑板车等。不在公路上跑闹、玩耍；横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。外出不乘坐超载，无牌无证，报废及改装车辆以及非客运车辆。

2、幼儿不得到水库、池塘、河湾等危险的地方玩耍、溜冰。

3、幼儿要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器，不要乱动电线、灯头、插座等。

4、幼儿不准玩火，不得携带火种上各种车辆，以免发生火灾。发现火灾及时自救和拨打119，不得盲目逞能上前扑火。

5、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，不食用“三无”食品、过期食品。

6、大风大雪极端天气，最好不外出，不在大树及高大建筑物下避雨、避雪，注意街道上广告牌下落。

7、一个人在家，不要随便给陌生人人开门，如有事情及时拨打110，及时联系家长。户外活动不与陌生人搭话，不跟随外人出行，出远门必须有家长陪同。

8、在假期间禁止幼儿燃放烟花爆竹，可在家长的监督陪同下安全燃放。

9、冬季是足口病、麻疹、结核病、流感等传染病的高发期，所以要加强防病意识，养成良好的卫生习惯，改善家庭卫生环境，减少传染病传播机会。要加强室内的通风换气，保持空气流通。对频繁接触的玩具及其他用品要定时清洗、消毒。家长及时注意观察孩子身体状况的变化。

_____班幼儿姓名：______________

班主任签字：___________家长签字：______________

幼儿园

7.小学生寒假安全责任状篇七

为了提高学生的安全意识，提高自我保护能力，保障学生的身心健康和行为安全，根据上级有关安全工作的精神和要求，结合学校的工作实际，特制定学生寒假安全责任状。

一、学生必须坚持安全第一，预防为主的原则,确保做到度过一个快乐安全的寒假。

二、学生在没有家长看护的情况下，禁止独自外出。（包括郊游），如外出时必须告知家长，家长同意后方可外出。

三、禁止学生做危险游戏；（如：放鞭炮）不许吸烟，喝酒，野外不带火，不许玩火、弄电，做好防冻、防电、防煤气、防盗、防食物中毒、发生雪雾天气时不在室外长时间逗留。

四、禁止学生上山狩猎，参与穿冰洞捕渔、打蛤蟆等活动。

五、学生必须遵守交通规则。不坐超员、超载车辆。尤其是冬天尽量减少外出的机会。

六、严禁学生在公共场所逗留（包括校园）打闹、追逐，不破坏公物，不破坏公共设施，不损坏花草树木，不乱扔垃圾。

七、学生必须严格按照《守则》和《规范》的要求去做。

八、学生放假期间应远离机动车辆，不骑摩托车和自行车。

九、学生严禁到晒场、工地、沙场、沙坑和有施工的现场，远离沉井、菜窖、深坑、塌陷的地方。

十、学生假期帮家里干活时，要注意安全，天冷时要预防寒冻，学生不能独自在家中做饭。

十一、学生要遵纪守法，不参与赌博、不斗殴、不盗窃、不破坏等非法活动。

十二、严禁学生在有冰、雪的河面、路面（包括公路）上逗留、打出溜、打闹、打雪仗、掏雪洞等活动。

十三、不攀爬组合器械、电力设备及公园里有危险的运动器械，不爬高。不损坏、不玩弄楼道内的用电设备和电闸。

十四、禁止学生在春节期间参与燃放烟花爆竹。提倡节约，不铺张浪费。

十五、禁止到游戏厅、录像厅、网吧等不健康场所玩耍。

十六、加强自我保护意识。不被陌生人迷惑，防止被拐卖。

如果学生违反以上条款，学校将视其情节给予处罚。如果在寒假期间，学生违反规定发生意外，后果自负。因家长教育看护不到位，学生发生意外事故，责任由学生家长负责。

学生：

家长：

班主任：

学校小学部

8.寒假安全责任书201 篇八

各位家长朋友们大家晚上好！今天我们在这里召开小班（小小班）的家长会，虽然大家工作都很忙，为了孩子，我们都准时地坐在了这里，我代表小班的全体教师，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！时间过得真快，一转眼，咱们的孩子们在XX幼儿园里共同生活了将近X个月。也许你我都没有感到时间的流逝，可是孩子身上的点滴进步真真实实地告诉我们今非昔比。孩子们刚入学的情形相信大家都历历在目，哭的、喊的、跑的、开心地玩的，什么样的都有。每个家长，每个幼儿都对幼儿园充满了好奇。感谢您把孩子送到我们XX幼儿园来，送到我们的身边，我们感到非常荣幸和高兴，家长的参与不仅是对孩子的尊重，也是对我们工作的支持和理解，今天我们坐在这里的共同心愿是为了您的孩子健康、快乐的成长，相信我们的合作能成功。

小班目前有XX名小朋友，其中男孩XX名，女孩XX名。在开学第一天以来我们用心认识和了解每位孩子，刚来的孩子都是哇哇大哭的，我能感受家长也是不忍心的也是没有办法的，难免大多都是独生子女不宠他宠谁，那也要知道一棵小树芽是需要阳光来精心呵护也需要风吹雨打才能屹立挺拔，所以我们在教育方面一定要互相配合好，相信我，对自己的孩子也要有信心，孩子在家可以宠，孩子在外也要懂，要慢慢学会懂人懂事懂情懂义。这个年龄段的孩子好奇心很强，很会模仿，在学校老师以德而育，在家里父母是孩子更重要的老师。本学期我班将从常规训练；生活、卫生习惯；家长工作和安全工作几个方面去开展工作。

一、生活管理方面：

①小班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就特别大。因此，我们在培养幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会及时告诉老师，并在老师的帮助下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。如果有个别幼儿拉在身上，老师必须做到立即给幼儿换上干净的衣裤，并及时把脏的衣裤洗好

②小班的小朋友在吃饭的时候，情绪也特别不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。时不时会问：老师，妈妈怎么还不来等这些问题，这时候小朋友吃起饭来就很困难。老师在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量，让他们在安静声中愉快的进餐。并逐渐培养幼儿自己独立进餐用鼓励的语言。

睡觉的时候做到安抚每一位哭闹的幼儿使他们都能安静地入睡。

二、常规训练方面：

①常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为规范：知道听铃鼓声上位，休息；集体上厕所、喝水；饭前要洗手，午睡前上厕所；爱惜玩具，不乱扔，知道物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家；有礼貌地向老师问早、再见；学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避免事故的发生。说到安全问题，应该提到是孩子在入园两周，往往会发生攻击性行为。幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种：一是要引起别人的注意，方法是不对的。二是自我控制能力差年龄小，三是生理因素的影响多动，四是家庭教育的因素。家长要做好教育工作和协调工作，千万不要说：别人打你你就去还手之类的话。请家长每周给孩子剪指甲，防止病从口入，防止挖伤

②家长们最关心的是孩子在幼儿园有木有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了小鸟飞得高。飞得远，父母有时不是把孩子往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。有些父母早上送孩子来时总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外看。这样对老师的教育工作也有一定影响，请家长注意这样会让孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。时间长了，孩子自然会接受适应不哭闹了。

三、家园协作

我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作。

1、希望您能配合让孩子8：00前入园吃早餐。如果因为一些特殊原因迟入园，请您在门口轻声的和孩子道别、和老师交谈，不进教室，不影响其他孩子的正常活动。

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

3、强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。

4、需吃药的幼儿，请家长在早上来园时，交给医生处，写上班级、姓名、口服剂量等说明。不要交到老师处，如果幼儿生病不来上学，请家长及时与老师联系。

5、希望大家多浏览班级网页，积极参与到班级网页的建设中来，可将您的育儿经验或生活中幼儿趣事记录下来，与大家分享。

6、培养幼儿的阅读能力。

每天多抽与孩子谈心、做做亲子游戏、讲讲故事，推荐读物：《幼儿画报》、《父母必读》、《早期教育》等。日积月累，你会发现孩子与你的感情增加，孩子的词汇量增加，表达能力提高。如果幼儿感兴趣的话，家长还可以教孩子识字，以此来培养幼儿的阅读能力和兴趣。

7、幼儿的行为习惯和礼貌教育还需要家长的大力配合，如多引导幼儿讲礼貌用语，多培养幼儿的自理能力在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

8、我留好每位家长联系电话还有我提议家长接送方案（孩子照片、家长接时须签名，一切为了保障孩子能安全回家）为提高效率，早上把孩子接到班里之后有什么具体要求及建议家长们可以以三言两语书面形式写在本班教室门外的留言本上，我们的教师尽可能满足您要求和答复。

虽然交流时间有限，但是今天我很开心能和各位家长们一起交流，希望今后我们会有更多的沟通，好了宝贝还在家中等待你们回家呢，今天的家长会到此结束，谢谢大家的到来！二年级上学期家长会演讲稿

各位家长朋友：晚上好！

首先我感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会，感谢大家长期以来对我们学校、对我们班级和老师工作的大力支持和帮助。很高兴我们今天又能坐在一起，为了一个共同的目的：那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，做孩子的护航使者。

我们召开这个家长会，主要是希望家长更多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望大家进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

一、总结回顾：

现在我们的孩子已经读二年级了，整体看，孩子各方面的进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能专心听老师讲课，能积极动脑。特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，小干部能力增强了。（早读、做值日生、收发本子都很自觉）

1、班级荣誉：每周获得纪律、卫生优胜红旗；

2、个人荣誉：校级语文学科竞赛中，方春阳、郑俞凡、邵灵捷同学同学获得一等奖，徐佳恒、沈梦钰、孙伊文同学获得二等奖；邹宁浩同学获得三等奖。数学竞赛一等奖：方春阳、郑俞凡、徐佳恒。二等奖：三等奖：在海宁市小学生讲故事比赛中，方春阳代表我们学校参加比赛，获得二等奖。

3、存在的不足之处：新课改使孩子的两极分化越来越明显。

学习上，一部分学生养成了良好的学习习惯，作业能及时认真按时完成，平时爱看课外书，成绩很优秀。一部分学生基础知识不扎实，生字回生现象严重，听写关难以跟上，阅读理解能力差，学习缺乏主动，做作业拖拖拉拉，经常要老师家长催促，导致家长、老师都很累。这次的语文学科竞赛中差距更加明显（因为竞赛试卷较难，题目是阅读理解方面的，还有很多是课外阅读。），主要是两方面原因造成的：一是上课是否专心听讲，二是课外阅读知识的积累。竞赛中成绩好的学生都是上课专心听讲、积极动脑、认真思考老师提出的问题，发言积极、会认真倾听老师和同学的发言，喜欢看课外书。差的同学则相反，上课经常开小差，不会听课，不能认真听老师和同学的发言，很少看课外书，导致成绩不理想。一二等奖的同学就是平时爱看课外书，认真阅读认真思考，都是上学期和暑假中评选出来的的阅读之星。

行为习惯上也有差距：一部分学生举止文明，自觉守纪，知道什么事该做，什么事不该做，会自己管理自己；而另一部分学生学习上很懒惰，下课爱追逐吵闹，上课自控力差，不能专心听讲，作业拖拖拉拉不能按时完成。

有些学生家长说孩子对学习不感兴趣，那我想问一句：你的孩子对什么感兴趣呢？玩是孩子的天性，但要正确处理好玩和学习的关系，学的时候静得下心来专心地学习，玩的时候可以痛痛快快地玩，而不能一边学习一边玩，浪费时间还学不好，学习效率很低。

二、培养孩子良好的学习习惯。

针对上述现象，我想谈谈如何培养孩子良好的学习习惯：

1.培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查后再出去玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂事了。其实这些家长想法是错误的。如果这样认为那将来后悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位，个别不自觉的孩子，家长真的要一对一的陪在身边督促他认真学习。经过一年、两年后，孩子渐渐养成了好习惯，那你就不用整天盯着孩子了。适当采用些奖励措施，以口头奖励为主，也可以模仿老师奖励小星星。2.培养孩子专心做作业、看书的习惯。

要求孩子做作业时不讲话，不吃东西、不看电视。家长要随时抽查孩子是否专心，姿势是否正确。要让孩子养成好习惯，家长一定要持之以恒。尤其在低年级必家长必须要牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而忽视了孩子的学习。现在减负后的回家作业没有书面作业，都是口头阅读作业，主要是预习课文、复习课文、看课外书。家长要督促孩子不折不扣的认真完成。因为预习课文不过关就会直接影响第二天的听课质量，（预习要求在语文书第一页：读通课文、读准字音、圈出生字、标出段落），有些同学书面作业勉强马虎完成，但是口头阅读作业偷工减料。如果课文预习不认真，课文读不通就不能深入理解课文的意思和有感情地朗读了，老师分析提问的时候他就答不上来。就会直接影响课堂听课，跟不上大家的步伐，最终影响了孩子对学习的兴趣。

复习要求（朗读课文、背诵课文、听写词语）背诵的课文一定要过关，有些同学学校听写词语不过关的，回家后家长要让孩子在自己本上再重新听写一遍。对学习成绩不太理想的孩子呢，我觉得做做《同步练》或《当堂练》还是有必要的，可以巩固当天所学的知识，提高短文阅读能力。

3.培养孩子的记忆力、想象力、思维能力等等。这些能力的培养不是一朝一夕就能形成的，阅读是最好的、最有效的途径。我们要鼓励孩子看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。有心的家长也可以每天放学后与孩子交流交流在学校里的事情，孩子的语言能力会在这种不经意的交流中得到熏陶与锻炼。睡觉前让孩子读一两个经典的故事。

三、培养孩子良好的阅读习惯。

良好的阅读习惯可以让孩子受益终身，多看课外书不仅可以丰富孩子的知识面，培养孩子的表达能力，为以后写作文打基础。我们的孩子已经认识了一千多个常用汉字了，可以阅读一些浅显的课外书了。我要求孩子们每天在家要看半小时以上的课外书。阅读课外书一天两天效果不明显，但时间长了，积累多了就能尝到读书的甜头。现在学生已经开始写周记了，班级学生的写作水平相差较大，这跟看课外书多少有直接联系。

低年级是学生学习阅读的起步阶段，作为学生学习生涯的起始阶段，养成良好的课外阅读习惯，必将促进学生语文素养的提高，乃至整体素质的发展。课程标准明确要求小学一、二年级学生要做到“喜欢阅读，享受阅读的乐趣。”“背诵优秀诗文50篇（段），课外阅读总量不少于5万字。”

然而，目前小学一、二年级学生的课外阅读存在许多学生对课外书缺乏兴趣，没有养成良好的阅读习惯，不注重积累，没有达到课标要求的阅读总量，造成课外知识少之又少，语感不强，语言贫乏。

低年级课外阅读低效现象成因透视透视之一：部分家长不重视，观念滞后

学生家庭中大多没有形成一种读书的家庭氛围。在家中，家长不能成为学生课外阅读的榜样，家长工作之余，很少去阅读书籍，也较少督促子女去博览群书。特别是成绩不是很理想的孩子的家长，在他们的心目中能自觉完成家庭作业，读好语文书就足矣。一些对孩子学习比较重视的家长只给孩子买课外练习，而一些家长一提到给学生买课外书，就给孩子买习作的书，学生看书的面非常狭窄。

透视之二：学生迷恋电视，对课外书不感兴趣一、二年级正处于活泼好动的年龄阶段，要坐定身子、静下心来看书，确非易事。现在，电视已经普及到家家户户，很多的家庭也已拥有了电脑，有声有色、绚烂多彩的活动图象，对孩子来说，其诱惑力远远大于书籍。放学后、双休日，一些学生坐在电视机前不愿离开。有的家长无暇顾及孩子，有的家长因为拗不过孩子，就由他去了，孩子看起来更是没完没了。另外，部分家庭没有书房，环境嘈杂，外面一有动静，就无心看书。有的学生在房间里一边看电视，一边翻着书，翻上几页就被电视吸引过去了。一些学生缺乏耐心，读书只看图画不看文字，厚厚的一本书，三下两下就被他翻完了。也有学生被家长强迫看课外书，很不情愿地翻着，规定的时间一到，马上像解放了一样，效果可想而知。

有的家长总说孩子在家不肯看课外书，那么应该怎么培养孩子喜欢读书的习惯呢？

1、培养看课外书的兴趣

首先要激发孩子阅读课外书的兴趣和欲望。要使孩子明白读课外书会使人更聪明、更能干。可先给孩子讲一些精彩的有教育意义的故事，然后告诉他这些都是从课外书上得来的，并翻给孩子看。这样可以激发孩子对课外书的兴趣，从而激发他看书的欲望。读书习惯的培养学要一个过程，从简单到难，从浅到深，刚开始家长可以为孩子提供一些注有拼音和插图的课外书，边看书边看插图，这样容易理解，孩子也比较感兴趣。

2、选择有意义的课外书

要为孩子选择适合其年龄特点的课外书。年龄有差异，感兴趣的事物和理解能力也不一样，因此要选择一些适合孩子年龄而又有意义的书籍。现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、十万个为什么等有意义的书籍。（推荐看书《语文新课标必读丛书（导读版）系列》推荐大家网上博库书城购买，可以打折优惠）

因为这些课外书不仅能丰富学生的知识面，还可以提高孩子的语言表达能力和写作水平。我们学校也发了一本配套阅读《金色的小船》，平时布置孩子回家阅读，要求孩子要认真阅读。我建议每位小朋友书包里带一本课外书，在晨读时和午餐班上进行阅读。成语的积累很重要，以往大考中都有出现,如：填数字成语、成语接龙、成语填空等。成语竞赛成绩较好是因为这段时间复习准备了。

3、和孩子一起阅读

相信有心的家长平常能和孩子一起阅读，那就是亲子伴读。可以和孩子看同一本书，适当提几个问题，检查孩子是否读懂。也可以是家长和孩子各看各的书报。家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于习惯的养成。家长平时多给孩子买一些课外书，努力抽时间和孩子共读一本好书，一起交流读书心得，一起成长进步。边读边想，文章主要讲了什么呀？什么地方没明白呀？什么地方有趣？为什么好看啊？这样尝试去思考，可帮助学生提高理解能力，增强语感。当学生遇到不懂的字词，鼓励孩子多问，或者查查字典，理解文章意思，避免囫囵吞枣。家长努力腾出房间一角，给孩子布置一个简易书架，创造一个让孩子静心阅读的环境。所以家长应该跟孩子一起共同建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。

另外双休日可带领孩子到图书馆、书店等地方看书，因为那里的读书氛围比较浓。也可以办理一张借书卡，到图书馆借阅。学校的图书馆要到三年级才能开始借阅。开阔孩子的视野，丰富孩子的阅读，让孩子体会到，这些都是阅读的乐园。

四、下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求。

今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、思想上要继续引导孩子。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。家长们，现在只要我们教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。

2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，红领巾松了也不会系，经常有学生忘带作业本、书本橡皮尺子等学习用品，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，多督促孩子，他们能做的很好。

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会，我每天晚上都要逐项检查孩子的作业，全部完成了在签字，签字的目的是检查孩子的作业完成情况，而不是应付老师。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导。要知道，孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出半小时，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他听写一下词语，朗读和背诵一下课文，出上几道数学题，和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。每次单元测试后，帮助孩子分析错误原因，针对性的给予辅导。

4、发现问题及时与老师联系。

尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。可以打电话、来接孩子时，也可以写在家校练习本上及时沟通。

5、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。

很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

平时我在班里发现有几个孩子上课写作业姿势不正确（坐姿和握笔姿势），这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。

家长要为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。

6、不要让孩子长时间看电视或玩电脑游戏。要留心孩子的视力是否下降，我已经发现我们班里有几个孩子视力不太好（上次短信已经通知过了）。

7、保证孩子有充足的睡眠时间。二年级的孩子晚上8：30睡觉差不多，不要太晚，否则会影响第二天的学习。这个学期大考时间是1月14日。

9.201安全生产隐患整治工作汇报篇九

一、领导重视，机构健全。

在省、市、县关于集中开展安全隐患排查整治专项行动的文件下发后，我局高度重视，积极行动，把此次行动工作纳入重要议事日程，作为深入开展“安全生产年”活动，有效预防和遏制重特大事故发生的重要举措来抓。结合本系统的特点和实际，迅速制定了安全隐患排查专项行动工作实施方案，对专项行动工作作出了具体安排，进一步明确了工作目标、工作重点、工作措施，确保专项行动工作有序进行。为切实加强对专项行动工作的领导，我局成立了由局长任组长的工作领导小组，层层实行责任制，明确了任务，健全了制度，形成了分级负责，齐抓共管的“打非治违”工作机制。

二、强化管理，措施到位。

在专项行动中，我局结合我县交通运输行业特点，采取点面结合、条块结合、部门联动的方法，找准主攻方向，抓住关键环节，细化整治措施，加大专项整治和执法力度。

(一)乡镇渡口渡船排查情况：落实渡口“五定”要求(定渡口、定渡工、定渡船、定载额、定制度)，对存在严重安全隐患的渡口渡船，责令立即停航整改并跟踪落实。坚决制止超载渡运、无证驾驶、利用“三无”船舶载客等违章现象，对由于安全管理和监督工作不落实，整治工作不力，导致乡镇船舶群死群伤恶性事故发生的，严肃追究有关人员的责任。至今，全县水陆交通运输未发生一起重大以上安全责任事故，

(二)运输企业安全生产源头监管方面：我局运管所在全县道路客货运输、驾培管理和机动车维修领域，共检查道路客运企业5家，排查整改隐患4处;检查驾驶员培训学校4家，排查隐患3处;对辖区26家维修业进行资质、安全大抽查，较好地解决了影响和制约道路运输市场发展的安全隐患问题。其中：在客运市场整治上，主要针对客运汽车站站外秩序进行了专项治理，一是对两路口汽车站出站口附近客运车辆乱停乱靠、违规上客行为进行整治，通过驻点巡查和不定时抽查，打击遏制了违规行为。二是针对武广高铁衡山西站“黑车”横行进行重点打击，多次召开专题会议有针对性地部署整治行动，联合开云镇、交警队、派出所等相关职能部门集中执法力量，在月初、月中和月底分阶段进行轮番整治，并建立节假日值班制度，进一步规范站场管理。衡山西站的客运秩序明显得到好转，维护了衡山“窗口”形象;在驾培市场整治上，多次采取检查行动，检查中发现有的驾校教练车未按照规定进行车辆二级维修保养，未制定异常气候防止训练事故预案等问题，针对以上情况，责令违规操作单位限期整改到位;认真开展Ⅱ类以上维修企业质量信誉考核和Ⅲ类维修企业安全生产检查工作，完善维修企业管理档案，净化机动车维修市场。

(三)公路安全隐患排查情况：县公路所对农村公路进行了逐一的排查，排查发现店门镇白泥—天鹅公路、白果镇白果—树枫公路、福田乡三座桥—岩上公路存在安全隐患，并已请相关设计单位对隐患路段进行了安全保障工程设计，按照设计预算需要经费30万元对存在安全隐患路段进行整改。目前，我局已向县财政出具书面报告，请求从农村公路养护经费中列支30万元，进行隐患处置，等资金到位，即行施工。