以古诗伴我成长为题中考作文(10篇)
1.以古诗伴我成长为题中考作文 篇一
书,是人类的精神食粮;书,是文明的花朵;书,是助我们成长的阶梯。
幼儿园时,妈妈经常找一些绘本故事陪伴我看。那时候我认不了几个字,只会看图画,有的时候,自己懒得看,就央求妈妈给我读,假如妈妈同意了,我会高兴得蹦起来;如果妈妈不同意,我就会生气地把头扭到一边耍脾气。
上小学了,我就经常让妈妈带我到图书馆看书,或在网上买书。我看书时有时被感动,有时会有些疑惑,就跑去问妈妈。妈妈说:“你读书比别人快,别人一小时能看十几张纸,你一小时整本书都快读完了,所以你要反复看,加深印象,知道了吗?”我点点头回应,可我的心都不知飞到哪本书里了!那时候的我只是觉得读书是一件非常愉快的事情。书,把我小小的心吸引了。
三四年级外婆开始减少给我买书了,外婆说我就是一只书老虎,吓得她都不敢给我买书了!因为假如哪本书好,我会让外婆把全套都买回来,她常常觉得自己都快养不起我这个小书虫了!
我喜欢看《青铜葵花》,为了看这本书,我一夜没合眼。拿着手电筒,带着书,偷偷躲在被窝里看,结果第二天外婆追着我打!
看了《昆虫记》,我走进了法布尔的昆虫世界,了解了奇形怪状的小昆虫。看了《红楼梦》,我了解了贾宝玉与林黛玉之间的故事。看了《青铜葵花》我知道了,在乡村大麦地里的两个小孩青铜与葵花,并被他们之间的亲情深深感动。
书的世界,给我带来了太多太多,有欢喜,有陶醉,有一丝悲伤,还有无限遐想!
因为有了书,我才能成长,因为有了书,我的生活才能变得多姿多彩!
2.以书香伴我成长为题的作文 篇二
读书,是一种享受——享受阳光,明媚;享受空气,清新;享受历练,深邃。
——题记
古人云:“书犹药也,善读之可以医愚。”读一本好书,如同和高尚的人交谈,陶冶情操。古往今来,有许多的文人墨客写下一首首佳作。自然中的小草、大树、人类的快意与波澜,都会闪烁出爱的火花、情的充溢,都会流露出笑的宽慰、苦的涩味。
当我还是一个牙牙学语,蹒跚学步的小丫头时,我喜欢依偎在外婆的怀里,静静的聆听着“隔壁安徒生爷爷笔下的公主和王子”,喜欢在妈妈的怀抱中,认真的学着“一粥一饭,当丝来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰……喜欢缠着爸爸讲那战火纷飞,硝烟弥漫的战争时期,涌现出的一批批英雄豪杰。
书,这颗绿色的种子在我幼小的心灵中深深扎根。
我时常捧着书,感受着他从字里行间给我带来一种妙不可言的情怀——关照自然,倾听生活;亲近生命,走入心灵。教我做人,让我坚持。
“百善孝为先”。当我年少气盛,因为一件小事而后人妈妈去顶嘴,书告诉我“鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩”。是啊!父母生我养我,为我付出那么多,我又怎能和妈妈吵架?!
成长的路上,是书籍一直慰问着一颗好奇心。
当朋友在背后说三到四,心里正生气之余,书禁戒我“宽容是一种美德,也是为自己构架起一条通往成功地桥梁”“努力做到更好,别与那些与你无关之人闲谈,走自己的路,让别人,说去吧。”当我泄气之余,书,摇晃着他头上知识的光环,严肃的说“:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。认识到自己的浅薄,才会又前进的动力;世上本无绝路,也没有不可逾越的鸿沟。请你微笑吧,给自己的心灵加点鸡汤。”当我成功之余,又不乏说声:“书,谢谢你。”
在清闲午后,在落日黄昏,一杯淡茶,翻看书卷。我看到了那亲情似灯、照亮我们辉煌人生;我品思人生似棋,再无常的生活中值一颗平常心,看云卷云舒,花开花落,不经意间是平凡的生活,告诉了我,生活的哲理。
3.以书香伴我成长为题的学生作文 篇三
1书香伴我成长
“书籍是人类进步的阶梯”高尔基的名言是书籍王国里最给力的导游,它伴着每一个小书虫在书的海洋里遨游、成长。
记得我第一次与书作伴是在三岁,小时候的我一有空就爱抱着书看,爷爷也是我很好的早教老师,见我很喜欢图画多的小人书,就给我买了一套。整天都陪着我,和我一起认字,累了就教我画画,海教我做儿童手抄报。现在一想,此时会写的很多字都是儿时学会的;现在看到很多书都是小时候摸过的!
后来,也就是现在,都看到同学们看《阿衰》的这类纯属娱乐的搞笑漫画书,都是看过一遍就不会再去咀嚼、消化的“废书”,对知识的增长毫无用途,甚至看多了还会影响学业。我才不看这种书呢。你知道吗?我最喜欢动物小说,捧着一本动物小说,既可以了解动物的习性,也可以增长文学知识;积累好词佳句。
书中的世界,可能只是一个幻境,但它让我更加茁壮地成长!
2书香伴我成长
从小,爸爸妈妈就教育我:“要认真读书、学习。”我小时候不爱看书,只爱听妈妈讲故事,妈妈感到很担心,为我订了好多杂志,可我却不领情,依然要她讲;到五岁时,妈妈给我订了《幼儿画报》,我一拿到手,立刻阅读起来,不懂的字,便向妈妈问个不停,妈妈见我这样,高兴极了,连订了好几个月,我孜孜不倦地阅读。到了六岁,妈妈开始给我订阅《儿童文学》,我看到了新书,异常兴奋,一把从妈妈怀里抢去,跑到书桌看了起来。八岁了,我看到书柜里有一本异常吸引人的书,叫做《白比姆黑耳朵》,我打开书柜,拿出这本书,趴到床上看了好几章,就被爸爸抢走了,我哭了,哭得很伤心,八岁,几乎是在泪水中度过的。九岁,爸爸笑嘻嘻地对我说,你可以看这本书了!我一把抢过书,原来是《白比姆黑耳朵》,我开心极了,阅读了一遍又一遍。
现在,我已经十岁了,准备在暑假读字典。最近,我又获得了“校园十佳书香家庭”的称号,我亲爱的爸爸还上台讲话,全校都知道我们是书香家庭。
我一定要继续努力,更好地表现,不辜负爸爸妈妈的希望,不辜负“十佳书香家庭”的称号。
3书香伴我成长
在爸爸妈妈的影响下,我渐渐喜欢上了读书。
在我遇到疑难时,书为我解决;在我寂寞时,书为我排忧解难,书香伴着我成长。
三四岁时,我一字不识但我已经喜欢上了听书。每天我让妈妈为我讲故事尤其晚上睡觉时,如果不听一会妈妈讲的故事,比如美丽的白雪公主,可怜的灰姑娘和卖火柴的小姑娘,智勇双全的阿里巴巴,变成白天鹅的丑小鸭,大闹大海的哪吒等进入我的梦想,让我的童年充满了神奇和幻想。
上幼儿园后,老师教我识字说话,我不再让妈妈讲故事,自己可以读书了,《安徒生童话》《格林童话》《少儿必读唐诗》《西游记》《365夜故事》《成语故事》等许多书走进了我的生活,这些书成了我的好朋友,丰富了我的想象,开阔了我的眼界,增长了不少见识。
上小学时,我成了书虫,一有空闲时间就读书。我如蚕吃桑叶大量阅读,《水浒传》《哲理故事》《列那狐的故事》《实用文摘》等,这些书,不仅教给我许多知识,而且教我生活做人的许多道理。
书籍是人类进步的阶梯,书是全世界的营养品。是的.,书是我无言的好朋友,也是我的好老师,我想用好书伴我一生,让我的人生变得精彩充实。
4书香伴我成长
我从很小的时候就喜欢读书。记得最早我看的书是《成语故事》,在书里我只认识是几个字,所以妈妈给我讲里面的内容,我很感兴趣。
到了三年级的时候,作业不多,我便读一些书籍来充实自己:《西游记》、《三国演义》、《鲁滨逊漂流记》等,还有许多优秀的范文给了我很大的启发。
到了四年级,我也看了很多书,比如:《故事会》、《兽王》等,这些书告诉我:“知识是没有尽头的,越是读书越是发现自己的无知。”书让我懂得了生命的本色“为中华之崛起而读书”的雄心壮志和“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说:“书籍是全人类的营养品”每当我在知识的海洋中傲游时,我仿佛是一头贪婪的大白鲨,把一条条知识的小鱼大口大口吞进肚里。智慧大都是从汲取积累起来的。我们要热爱读书,认真读书,读好书,读有用的书。让我们把读书当作自己生命中的一部分,去热爱读书吧!
5书香伴我成长
小时,我还不识字,连拼音都不认识。通过老师和家长的辅导,我逐渐认识了拼音,认识了汉字。虽然认识的字不多,但我可以看简单的书籍了。以前我不爱看书,一有时间总想着看电视、玩游戏。妈妈为了让我爱上看书,就从图书馆借童话书给我看。渐渐地,我发现其实看书也是一件很有乐趣的事情。通过看书,我交了许多新朋友。毛主席说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不看。”这句话深深地印在我的脑海里。从此,我爱上了读书。
书是人类的朋友,多读书,就仿佛得到一双有丰富知识的翅膀,有了这双翅膀,我们就可以飞向天空,实现自己的梦想。苏联著名作家高尔基也是一个很喜欢读书的人,他曾说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”
从小到现在,我读了大约35本书。我在慢慢地长大,也渐渐明白了:书是人类进步的阶梯。你不读书,就不能进步;你不进步,而别人在进步,那就等于你在退步。时间是不等人的,少壮不努力,老大徒伤悲。从现在开始,让我们爱上读书,在知识的海洋中快乐成长。
6书香伴我成长
也许是一种缘分吧,从小我就和书本结下了不解之缘。
年幼的我曾和所有孩子一样,爱看电视,爱搞一些恶作剧,父母为此伤透了脑筋。一天,妈妈带回来了几本童话书,说让我看看,我对那些书根本不感兴趣,把它们放在箱子里置之不理,依旧看我的动画片。可能我注定要和书待在一起,我家的电视坏了,姐姐也不在家,我十分郁闷,随手从箱子里拿了一本书看了起来,真是“不看不知道,一看丢不了”,从此我看书成了瘾。有时有不认识的字就请教家长,爸妈见我那么爱看书,心里很高兴,不断地给我买书。
渐渐的,我长大了,认识的字更多了,见到书更是爱不释手。周末,我和爸爸妈妈打扫卫生,我负责打扫自己的房间。在收拾书架时,我突然发现有一本书我还没看,便顾不得扫地了,坐下来津津有味地看着。转眼儿到了中午,妈妈看我还没有扫完,不管三七二十一训了我一顿。
书,我爱你,是你让我的生活丰富多彩,是你伴随着我不断成长!
7书香伴我成长
读书就像在品一杯浓香的茶,赏一朵美丽的花,听一支优美的曲子。
小时候睡觉,总是嚷嚷着要妈妈给我讲故事,因为每次她一说完,我就会爬在妈妈的大腿上进入梦乡。那时候我听的故事有《白雪公主》,有《皇帝的新衣》这些故事,我百听不厌。
上幼儿园之后,妈妈渐渐给我买一些带拼音的书,有<;一千零一夜》《格林童话》等故事书,虽然拼出一句话都要费大半天的时间,但是我从中找到乐趣,慢慢喜欢上了一个人安静地看书。
再长大一点,上了小学之后,我读书的范围更广泛了,《西游记》《三国演义》,这些书都是我的课后营养品。当我细细品味时,就像和一位智者在对话,又像有一位无声的老师在耐心教导我。书像一盏指引我前进的明灯,读书让我学会做人,学会礼仪,让我从一个天真无邪的小孩变成一位有知识、有想法的小学生,成为一个会为别人着想的高年级的学生。
现在,我是一个六年级的少先队员,我一直在变化,在长大,但看书这个习惯会深扎在我心里。看书已经成为我每天生活必不可少的部分。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我现在正一步步地走在阶梯上。
我相信书籍会是陪伴我一生的朋友,愿书香伴我成长。
8书香伴我成长
每个人都是从书里长大,在我眼里,书是每个人在生活中必不可少的东西。
我从小就喜欢看书,可这些书全都是图画,没有几个文字。上了一年的时候,书中的文字就多了起来。三年级以后,书中的文字就越来越多。每天晚上,我都会坐在沙发上,津津有味地看起了我最喜欢看的书,【幸福的鸭子】,以前,我只是翻了翻这本书,然后他就摆在了书架上。过了一年多,这本书才重新回到了我的我身边。
从前,我从没发现这本书是多么的精彩,每一个环节都描写的栩栩如生,就像故事时时刻刻都在我的身边发生过。
在我们班也有一位小书迷,只要他一有时间,就会津津有味地看着他的书,但他读书的时间超出了极限。他下课再看,他上课也在看,他,就是我们班的李俊锴。
4.以书伴我成长为题作文 篇四
书,像一双千里眼,让我们了解世界;书,又像一个时光隧道,带我们回想远古,展望未来;书,更像慈祥的知识老人,把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我们前进的方向,它告诉了我做人的准则,让我从中获得更多的知识,树起我人生的奋斗目标。
我现在读小学四年级,平时我喜欢的课外书大致有《卖火柴的小女孩》、《特别的女孩萨哈拉》、《窗外的小豆豆》、《汤姆.索亚历险记》等。然而,这都不是我最喜欢的书,你知道我最喜欢看什么书吗?是它———《小学生英汉图解词典》。我的这本好书主要有以下内容:
1、英文字母表标明字母的书写笔顺。
2、国际音标一览表中列举出全部音标及示范单词。
3、单词参考全国各省市小学英文教材,选择出现机率最多、最适于小学生认读记忆的单词。努力做到收词全面、完备。
4、集合单词按情景分类,收集小学生日常生活各场景中所遇到的单词,是对课堂学习内容的巩固和补充。
5、常用短语参考全国各地各类的小学生英语教材、选择其中最常用的进行归纳、总结。
6、附录包括小学生常用名词、形容词、动词的不规则变化表,常见人名、国名、地名英汉对照表等方面的内容。
7、单词按字母顺序排列。
8、集合单词按情景编排,分为29个 场景…………
这就是陪伴我好多年的书。今后 ,我依然会与好书为友!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信,给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,让你高扬理想的风帆,驶向人生的旅程!
——小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中,都讲述了一个动情的传说。
——小鸟喜欢天空。因为每一片白云里,都流传着一个美妙的故事。
——我,喜欢好书。因为每一本好书里,都蕴涵着一个深刻的道理。
对于每一本好书,我都将它们视为珍宝,看作挚友。在每个寂静的夜,与书促膝长谈。
5.母爱伴我成长为题目的作文 篇五
淡淡柚香,饱含母爱。
秋天傍晚,我背着沉重的书包缓慢走进屋子,“咚”的一声扔在地上,灯光下,母亲那双任劳任怨的双手,正在缓慢地剥着柚子皮,母亲粗糙的手上有不少皱纹,从裂纹中隐约可看到一丝丝红点,刺痛了我的心。
母亲用力地剥着柚子皮,手指在柚子间穿梭,一手紧握柚子,一手用力的剥皮,微笑的看着我,此时一切静悄悄的,似乎一切都被母亲感动。母亲剥好后,放在我们的手中,指与指间的相碰,让我体会到一丝丝感动,正如阳光一般。
小时候,他们花了多少时日教我们用筷子,穿衣服,系鞋带,扣扣子,他们的辛苦不是我们可以想象的,可能只有人为父母了,才懂得爱的伟大。多少次深夜,母亲陪我们看病,多少次深夜,他们伴着月光讲《七个小矮人》的故事,多少个下午,风雨中伴我们回到温暖的家。
母爱是什么?母爱是航灯,指引迷茫的小船;母爱是阳光,照耀万物的生长;母爱是一杯茶,清香四溢;母爱是杯牛奶,载满了所有的.爱……
母爱就像一位伟大的神仙,把光明带给我,却把烦恼带走,母亲像彩虹仙子,把成功与阳光带给我,把风雨和失败挡在外面,母亲就像一位无私的保姆,照料我的生活,负担自己承担,母亲像一位女神,把快乐、成功、轻松带给我,把忧伤、失败、负担握在手中。
6.读书伴我成长为题目的作文 篇六
在成长的过程中,总有一件东西陪着,有的.人是爸爸妈妈陪着,也有人是毛绒玩具陪着,而我是书陪着。
记得小时候,我的哥哥劝我多读书,但我却认为:读书有什么好的,到头来还是一无所获,明摆着是浪费时间!几天后,一位叔叔来我家做客。叔叔看了看我后,说:“这小姑娘挺漂亮呀!那只是也应该很‘漂亮’吧!来叔叔问你,这个字怎么念?”叔叔指着报纸上的“中”字问我。我半天没说出一个字来。“中看不中用啊!”叔叔惋惜的看着我,“如果有点知识就完美了啊!唉!”打这次起,我便吵着让哥哥教我认字,写字。
从此,我每天以书为伴,一旦离了书,我便浑身不自在。正是因为那位叔叔,让我明白了书的重要性。它伴我成长,伴我走向成功的道路,让我更加聪明。还教我做人,让我懂得许多人生哲理。我爱书,因为书是让我飞向蓝天的翅膀!读书,伴我成长!
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7.古诗伴我成长作文 篇七
古诗词是我国文学宝库中的瑰宝,它源远流长,每一篇都是名家辈出、佳作纷呈。古诗内容广泛,有的咏山川、田园之美,有的写边塞将士的英勇气概,有的记述民间疾苦……一首首诗作,一面面镜子,反映社会生活,映照人们心灵。一首首诗作,是一幅幅生动的画,给人带来欢乐。
“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”上幼儿园的我,好奇地看着月亮,周围非常安静,月亮照在地上,像一层白霜。远在他乡的诗人,一看见月亮,就会低着头思念起自己的家乡。这一幅月光图啊,让我想起宋代作家苏轼的一首词:“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今乡是何年……”这一首词和李白的《静夜思》一样,用简洁的字笔来描述一幅生动的场面。
有一次老师给我们一幅画,上面画着一个姑娘,撑着一只小艇,旁边有几朵荷花和荷叶。老师问:“谁能猜出这首诗啊?”我站起来,脱口而出:“莲花坞,王维,日日采莲去,洲长多暮归。弄篙莫溅水,畏湿红莲衣。”老师大吃一惊,说:“这么厉害?”我说:“当然,我会想像那一幅画面,然后就背出来了。”同学们都向我鼓掌呢。我喜欢王维,他是一位画家,也是一位诗人,诗中有画,画中有诗。
从这以后,我每天背两首诗词,我的成绩也名列前茅。我感受到古诗的香气和韵味,古诗扩大了我的视野,增长我的知识,提高了我的文明素养,我也知道每一首诗中会有一幅画面。
8.以古诗伴我成长为题中考作文 篇八
小时候我去姐姐家玩,姐姐有张图书卡,要去图书馆借书,便把我也带着,这是我第一次进图书馆,图书馆里的书可真多,让我应接不暇。咦?姐姐跑那去了,我眼睛一扫姐姐都坐在那看起书来了。阅览室里人可真多,有老爷爷和老奶奶、有叔叔和阿姨、有哥哥和姐姐、有弟弟和妹妹。别看阅览室里人这么多,但可安静了,几乎一根针掉落地下都能听的见。我刚想喊“姐姐”,赶紧用手捂住嘴,顺手从书架上取了本书,轻手轻脚走到姐姐身边坐下。
《红楼梦》这本书真是太吸引人了。回家后我把我看到的书全告诉了妈妈,我求妈妈也给我办了张图书卡,从那以后我把我玩的十倍的功夫都用在看图书上了,《十万个为什么》、《淘气包马小跳》、《安徒生童话》、《三国演义》、《格林童话》、《三字经》、《圣经的.故事》、《童年》、《在人间》我一本本的享受着。
9.书籍伴我成长中考作文 篇九
尚为稚子之时,我只知玩乐,让自己开心便是最重要的事,直至那日妈妈递给我的那本彩色绘本,在我心底埋下种子,从此,我爱上了书籍。
年华偷换,转眼数载春秋,我已不是只能抱着彩色绘本孩童,现今的我可博览群书。通过书籍,我可以与古今圣贤进行穿越时空的心灵对话;向孔孟讨教仁义之礼,与庄子探求生存之道,跟孙子讨论兵法之见。通过书籍,我还了解了一个个伟人,苏轼经历“乌台诗案”后并未放弃生的希望,他一衰烟雨任平生,虽在官场经历了风雨却见识了人间风光;贝多芬经历无数坎坷,但在他的交响曲中,黑暗裂了缝乌云去无踪,世界恢复了清明。他们的故事教会了我善良与坚强,这些是书籍带给我的。
书籍伴我成长,见证我的晨昏忧乐,在我需要时化身明灯为我照亮前方,曾经有段时间我在数学上屡屡受挫,终于无数次反抗无效后我放弃了,我不敢再去尝试。偶然间,翻开一本书,它让我了解了司马迁的故事,他遭受宫刑,却奋笔疾书数十载,成就了“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,也成就了不朽的辉煌、是啊,历史流转,烟波浩渺几千年,多少人一路荆棘做出伟大的贡献,而我所经历的不过沧海一粟,我有何资格消沉,放弃!
往事如烟,流年清洒,我迈出了成长路上的大步,而书籍一直伴我成长,当初心头的种子已开出美丽的七色花,代表着坚强,勇敢,善良……而这一切是在书籍的熏陶下成长的。
10.书香伴我成长为题作文 篇十
书就像一杯香醇甘甜的美酒,让人喝完之后神清气爽,仿佛接受了一次知识的洗礼。书中的精华和所有知识点全部收进囊中。古文说“书中自有颜如玉,书中字有黄金屋。”这话一点都不假。书就好比一座装满黄金白银的丰富宝库,自己那探索知识的渴望就是开启这座贵重金库的.一把钥匙。
懵懵懂懂地还记得。小时候的梦中,有过这样一个画面:酷热难熬的盛夏,三四岁的我躺在凉席上,旁边是一摞摞色彩鲜艳花花绿绿的漫画书。
就像春风拂过杨柳,好比彩蝶掠过幽谷,幼时的记忆匣子一下子就打开。一个个充满朝气的镜头映入眼帘。小时侯,爸爸妈妈就培养我的读书兴趣。在三四岁的时候,就从书店买来童话书让我汲取书中的营养。我也爱看,第一眼见到那些花花绿绿的故事书,《灰姑娘》、《白雪公主》,就两眼放光,抱住不肯放。津津有味地捧在手中念起来。
书对我的益处太大了,我非常感谢它。
如今我以是一名六年级的学生了。学习压力大了比从前更大了但是只要做完作业或课余时间,我一有空就会拿起书津津有味地看起来,现在我看名著,如《复活》,《一生》、《悲惨世界》、《呼啸山庄》等等。还有我们中国的古典文学名著。《彷惶》、《朝花夕拾》《骆驼祥子》等等。书就像一叶小舟,驾着我去遨游知识的海洋。
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