参观毕业作品展

参观毕业作品展（精选8篇）

1.参观毕业作品展 篇一

参观陶艺作品展大班美术教案

活动目标

1.通过美术馆参观活动，使幼儿初步感受陶艺的艺术美。

2.通过参观进行现代陶艺与传统陶艺的比较。

3.为幼儿进行陶艺活动做准备。

教育资源

1.孩子已对中国陶艺有一定认识。

2.广东美术馆进行中国现代陶艺状态展、录像机、车。

活动过程

1.观察陶艺作品：孩子对现代陶艺

幼儿园大班美术活动：参观陶艺作品展

活动目标

1.通过美术馆参观活动，使幼儿初步感受陶艺的艺术美。

2.通过参观进行现代陶艺与传统陶艺的比较。

3.为幼儿进行陶艺活动做准备。

教育资源

1.孩子已对中国陶艺有一定认识。

2.广东美术馆进行中国现代陶艺状态展、录像机、车。

活动过程

1.观察陶艺作品。

孩子对现代陶艺提出了许多问题：“这些东西有什么用?”“这些东西好像不是用泥做的?”“好像是用石头做的。”“这好像是……”孩子们以往认识的陶瓷是传统实用型的.作品。“现代陶艺”是一种艺术追求上具有明确指向性和相对独立性，以陶瓷材料为媒体进行实验性探索的艺术形态，孩子们对这些随意性强极富想象空间的艺术品很感兴趣，但又有一些疑惑。带着问题我们邀请工作人员给孩子们进行了讲解。

2.现代陶艺对孩子们来说既陌生又熟悉，在工作人员的解释下，孩子们似乎对作品有了进一步的了解，然后孩子们再次欣赏“现代陶艺”。孩子们在“现代陶艺”前展开了丰富的想象和激烈的讨论。

活动延伸与反思：

第二天孩子们通过录像重温了参观现场，再一次感受“现代陶艺”的创造性、随意性，随后孩子们进行了陶艺创作，大部分孩子创作热情高涨，作品生动有趣，极富个性。

2.参观毕业作品展 篇二

本次展览开幕式由中国艺术研究院研究生院党委书记李新风主持,出席开幕式的嘉宾有中国艺术研究院院长兼中国非物质文化遗产保护中心主任连辑、党委书记兼副院长高显莉、常务副院长兼研究生院院长吕品田、副院长牛根富,研究生院常务副院长陈孟昕、副院长赵彩红,中国画院副院长兼研究生院副院长刘万鸣以及著名画家何水法、霍春阳、陈平、许俊、何加林,中国工艺美术大师杨坚平、李春珂,工艺美术研究所所长邱春林等博士、硕士生导师以及研究生们和观众朋友们。

连辑发表了热情洋溢的讲话,并以冯友兰先生做学问为例鼓励广大研究生要有志于学问的决心和境界;陈平作为导师代表致辞开幕式结束后,举行了热烈的学术研究会,主题是专业型或学术型创作研究方向研究生的教学问题。研讨会由研究生院常务副院长陈孟昕主持,吕品田、李新风、刘万鸣、何水法、霍春阳、杨坚平、李春珂、邱春林、殷安妮、何加林、许俊、陈平等专家相继畅所欲言,提出不少针对艺术研究院实践类研究生教学的具体建议,并高度肯定了本次展览和学术研讨会是该院研究生教学的一次非常有意义的探索。最后连辑院长做了精彩的总结讲话,高度肯定了研究生院的教学和同学们取得的成绩,并提出了更高的要求

中国艺术研究院作为中国唯一一所集艺术科研、艺术教育和艺术创作为一体的国家级综合性艺术研究机构,其中的研究生院是国务院首批公布的博士、硕士学位授予单位,具有深厚的文化累积和领先的学术研究能力,多年来已发展成为艺术学科建制最为齐全的艺术类研究生教育机构。研究生院一直以培养在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识,具有独立从事艺术科学研究工作和创作实践能力,作教学和专业领域做出创造性成果的高级艺术研究、创作与管理人才为办学的目标。自2013年中国艺术研究院研究生院首批专业学位研究生毕业以来,如何更好地推动艺术创作服务于社会、服务于人民,让艺术人才的培养更贴近社会的需求,一直是中国艺术研究院研究生院不断摸索和实践的课题,也是研究生院美术学与设计学教学的方针。

3.参观毕业作品展 篇三

关键词：展览空间；展示设计；美术馆；互动

1 千里之行展览概况

千里之行中国重点美术院校2015届毕业生优秀作品展”于11月7日在四川美术学院美术馆拉开了序幕。这一届展览汇集了中央美术学院等全国九所重点美术院校2015届毕业生的优秀作品。 与一般的美术作品展览不同的是：一是的展览作品数量多，共有三百多组作品参加展览。二是它囊括了从美术创作到设计类的各个专业的作品，专业跨度大。

2 展览现场

整个展览现场跨越了美术馆的一层和二层，由九个展厅和两条展线所组成。整个美术馆空间开阔明亮，展览线路也没有重复的地方。一楼大厅墙壁上安置了显示屏为观众指引方向。 除了招贴，轻轨站也投放了空中海报，分发的画册印刷了每个学院的作品图片和作品介绍，网络和微信公众号也是传播媒介，在开展第一天朋友圈上就有“唐小姐带你看展”与千里之行为主题的摄影投稿等活动，通过这种比较便捷的方式就能了解展览情况。

3 论展览传播教育性功能的缺陷

这次展览作品众多，吸引了许多人群来参观，但虽然来去展馆看展的人很多，人群组成也比较多样，但是真正能把展览全部看完一遍的人并不多，能看完完展览并且知道展览作品信息和表达的人更是占极少数。

3.1 美术展览应该具备知识传播和教育功能

美术展览馆到底只是一个把人群聚集起来凑个热闹的地方，还是应该是让人们参与学习，思想交融和碰撞的场所？这样的美术馆中的这样的展览到底是否符合展览馆本身功能的要求呢？

美术馆是博物馆的一种，是专门保存展览和研究美术作品的机构。而美术馆的教育功能是它最主要的功能之一。无论再怎么谈美术馆书写和研究美术史的功能，其首先必定是一个公共空间。而公共空间就是面向公众没有阶级划分的空间。美术展览不应该是只面向学术和文化精英的产物，研究和进行知识传播，都是美术馆的职责所在，让艺术展览在社会和公共空间中产生更大的影响也是十分重要的。

3.2 作品解读功能的缺陷

如今的美术展览有非常棒的美术馆，在学术上有专业的策展人，有非常有针对性的展览主题，也有优秀的展览作品，但是没有能够给予观众一个好的解读过程。虽然千里之行展览有展览画册，但是能拿到画册的人所占比例是极少数，就算手中有画册，三百多个作品介绍图片和内容在现场人群涌动的场地一张一张地翻阅也需要花费很多力气和精力。在空旷巨大的美术馆中所能看到的作品解读，除了作品本身传达的寓意之外，只有一张约15厘米长宽的标签描述和解读作品，在展览馆人群涌动的现场，有谁能真正的从人流中去注意到这个标签并耐心的读完展线上的三百多组作品的标签上字体所描述的介绍和内容？不说美术专业出身的学生和老师做不到，来观看展览的非专业市民观众更做不到。

3.3 让观众来美术馆和参与展览是两回事

我们建造了一流的美术馆，进行了大肆地宣传吸引了观展人群。但是让观众来美术馆看展和参与展览却是完全两回事。

让观众看到不算是真正的交流，让作品只是被观众看到的展览绝对是功能性缺失的展览。展览的最终目的和最佳的结果是被看到、被注意、被记住。展览不仅仅要传递信息，更需要让信息被人们接收领会并能够想起。

在符合展览主题和内容的前提下从展览形式上引发观众兴趣和好奇，让观看展览变成一种主动的展览参观的体验才能达到有效传播展品信息，让观众理解展览作品的最终目的。

4 展览空间的设计才是出路

作品的位置，展线的安排，确实花费了设计师的心思精心考虑。但是，到底什么是展览空间的设计？到底什么是真正的展览空间？

4.1 什么是展览空间

1753年，大英博物馆成为第一个世界上对公众开放的展览馆，在以往只有报纸甚至连电话都没有的时代人们可以在展览馆聚集起来，展览成为他们了解这个世界的一扇窗口。在这么漫长久远的时光中建筑方式和构架发生了巨大的改变，信息传播的方式，人们生活的方式发生了巨大的改变。可是许多美术馆的展览方式依旧没有变。在网络技术高速发展，娱乐方式变的多样的时代，我们许多美术馆的展览依然把画挂上墙，把雕塑立在空地上，等着人们去欣赏。

什么是空间？自从西方社会出现建筑空间开始到现代主义建筑设计的出现，甚至到后现代主义或者是现在。建筑设计师们一直在关注空间本身，讲空间的构成，空间的秩序和流动性。强调设计要符合人的感受。这样的空间是不完整的空间，即使放置了展品，依旧是不完整的展览空间。

人是空间的重要组成部分，实际的空间不是静止的空间，不是机械和秩序化的产物，而是接纳身体运动和事件发生并且具有潜在关联性的有机体。而空间中发生的事件才是对空间本身最真实的描述。人的运动，物质空间，事件的发生才是整个空间的真正组成部分。仅仅是对展线的设计，对作品位置的考虑，那都不是周全考虑的空间设计。

4.2 对空间活动组织，事件安排，观众心理因素的整体考虑

事件的发生可能是人的行动或者是一种功能的使用。在这个前提下，就有必要去设计的安排场馆内人群活动和参与展览的方式 。这时候的展览馆在意义上已经不是围合的空间构筑物，而是具备展示功能的媒介和工具。此时所有的展览空间、墙、柱、地面都应该服务于展览和展示信息的必要传达。对于空间的设计，需要基于它是一个内在关系紧密，运动状态下的有机体的理解之上。从观众的心理，对展览馆的使用和参观方式，对展览信息接收方式，和展品与展览馆的关系上去综合的考虑整个空间体系。

4.3 信息时代虚拟空间技术的运用和展览的互动式体验

虚拟空间也是空间的重要组成部分，人们现今可以通过网络技术实现各种体验和互动。在被压缩了的虚拟空间中可以通过最便捷的方式来获取到最大量的信息而且交互性非常强。

美国的克利夫兰艺术博物馆就是个典型的例子。该馆一楼安装了触摸屏，观众可以通过触摸屏来欣赏馆藏作品并查看信息，还可以把互动墙上的图片传输到ipad上来，可以根据自己喜欢的展品列表来制定独特的参观路线，这样的科技互动形式吸引了不仅仅是年轻人的参与，也引起了大龄观众对这种高科技互动式体验的兴趣。

4.4 个性化制定与展品展墙一体的空间展示道具——超前传达展示信息

美术馆需要根据不同需要和主题可以选择不同形式设计展示道具。展墙是展示道具的一种，此外还可以介入人工展示道具以增加丰富的效果，文字的说明不是只有标签贴墙唯一形式。通过展示道具的形体和文字的一体化或是图形甚至就可以达到超前传达展示信息的效果。

5 结语

4.毕业参观实习报告 篇四

和合肥发射塔参观实习报告

1实习目的通过大学四年的学习即将步入社会的我们提前了解些实践现场是非常重要的，在学校组织下电院学子参观了合肥美亚光电技术有限责任公司、虹光开关厂

和合肥发射塔。让我们懂得平时在学校学习的理论知识怎样运用到实践，更加懂

得理论指导实践的重要性。

理论联系实际，增强学生对社会、国情和专业背景的了解；使学生拓宽视野，巩固和运用所学过的理论知识，培养分析问题、解决问题的实际工作能力和创新

精神；培养劳动观念，激发学生的敬业、创业精神，增强事业心和责任感。本次

参观实习在学生完成部分专业课程学习后进行，通过本次实习，使学生所学的理

论知识得以巩固和扩大，增加学生的专业实际知识；为将来从事专业技术工作打

下一定的基础；进一步培养学生运用所学理论知识分析生产实际问题的能力。

接触实际，了解社会，增强劳动观点和社会主义事业心、责任感；学习业务

知识和管理知识，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作

能力和专业技能。具体要求如下：

培养从事信用社前台工作的业务能力。了解并熟悉储蓄前台人员的的日常业

务和工作流程，学会进行工作。理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本

知识和基本技能去参与到具体的前台工作中。

培养艰苦创业精神和社会责任感，形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。预

演和准备就业。找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时

补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。实习单位介绍

12月15日，电子通信工程学院组织的2011届本科毕业实习参观合肥美亚

光电技术有限责任公司，带队老师和毕业生受到了美亚公司的热情接待。上午

九时许，美亚公司人事处的领导向电院毕业生介绍了公司的基本情况，公司相关

工作人员随后带领同学们来到展厅，技术人员向同学们详细解说相关仪器设备的工作原理，包括大米，杂粮，茶叶色选机以及食品成分分析仪等，并进行了现 场演示。之后在工作人员的带领下，同学们来到美亚光电的精加工车间，见到了真正高科技的厂房和加工仪器，包括大型的激光切割机、数控车床、数控细长，氩弧焊机等。公司的领导还与同学们进行了座谈。人力资源部有关工作人员就同学们关心的应聘求职问题做出相应解答。

合肥美亚光电技术有限公司位于合肥国家高新技术产业开发区，是一家专门从事光、机、电一体化产品的研发、生产和销售的高科技企业。在社会各界的支持和关爱下，我公司取得骄人业绩，成为国内最大的色选机生产基地，国内市场占有率第一。最大的色选机生产基地，国内市场占有率第一。

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 国家创新性试点企业国家规划布局内重点软件企业承担国家“863”计划企业承担国家火炬计划企业安徽省重点高新技术企业安徽省重点骨干软件企业安徽省软件十强企业安徽省纳税信用A级企业

该公司研发生产的“安科”牌SS-型数字化色选机及高速多传感检测控制系统软件获。

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 国家自主创新产品国家科技进步二等奖国家重点新产品安徽省科学技术奖一等奖安徽名牌产品高新技术产品优秀软件产品

美亚公司的各类产品已经成为中国食品加工企业品牌的保证和身份的象征，给广大用户带来了明显的经济效益，成为现代化食品加工企业的关键设备。

第二次参观实习是合肥虹光开关厂。创建于1996年，并作为“孵化”企业进入合肥国家高新技术产业开发区创业中心.主要是进行配电箱;电磁学计量标准器具;电子测量仪器;电工仪器仪表;纸包装机械;集装机械;其他电工仪器仪表;其他未分类;带开关电位器;开关三极管等的生产加工，主要生产GCS低压抽出式开关柜;GCK低压抽出式开关柜;XX（R）C2-口集装电表箱;GBL-21FX户外分线箱;PZ30-FY预付费表箱;PZ30模数化终端组合电器;TlX1系列配电箱;GBL-21 动力配电箱。

作为技术密集型企业，公司现有员工300余人，其中大专以上学历的员工占80%以上，并有硕士、博士40余人，各类数控及检测设备100多台套。公司致力于食品质量安全领域相关检测设备的研制开发，公司研究所和国内外多家高科技公司保持密切的协作关系，始终跟踪世界科技发展最新水平。目前，美亚光电的产品主要分为四大类共几十个品种系列，涵盖了大米色选、杂粮色选、茶叶色选、食品成份分析等诸多领域，在光机电一体化领域取得了丰硕的成果。

1、大米色选系列，多种型号，单台产量从每小时2吨到20吨，各种型号，规格齐全，能满足不同企业的多层次需求。

2、杂粮色选系列，单台产量从每小时0.1吨到5吨，适用于国内外上百个杂粮品种。

3、茶叶色选机系列，针对多种茶叶进行优化设计，提供更多更优色选功能。

4、食品成份分析，能快速无损检测各类水果、食品、茶叶等产品的化学成份，为您的食品加工质量控制及产品分析提供了最快捷的科学手段。

企业长期致力于产品质量和管理水平的提高，在产品的生产过程中，全面实行CAM（计算机辅助管理）和CAD（计算机辅助设计）；并于2002年通过了“ISO9001：2000”质量保证管理体系认证，其内容涵盖了“设计和制造”。并于2003年八月通过了国家强制性3C认证（GCS、GGD、GCK、GBL-

21、PZ30）。多年来，无论在“安徽省产品质量监督检验所”组织的“省级定点监督检验”，还是用户要求的送检，本企业产品均一次性通过，并取得“质量检查合格证书”。本企业产品2002年通过安徽质量技术监督局首次组织的“质量考核”。

企业产口在省内的电力、化工、建筑、工业自动化等各个领域获得了广泛应用，并通过OEM的生产方式为国家重点工程和国内外许多知名企业生产配套了各种

型号控制柜。

企业目前不仅拥有一支训练有素、技术过硬职工队伍；而且在“合肥双凤工业区”、市中心的黄山路拥有自主产权的大型生产基地和销售中心。企业本着“科技创新、精益求精、严于律已、顾客满意”的宗旨，为当代配电工程和工业控制自动化提供最优秀的产品和最优质的服务。

合肥发射塔是合肥信号接收发射的主要枢纽。

3实习总结与体会

1、通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

2、了解在工程材料上的主要成形加工方法和主要机械加工方法。

3、在了解一定的工程基础知识中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

4、这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力!

5、在整个实习过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，要求遵守各工种的安全操作规程等，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

6、培养和锻炼质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。

很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。创新是一个民族的灵魂，也是一个企业发展的不竭动力，作为大学生面对日益激烈的社会竞争，不断丰富自己的知识，拓宽自己的视野，提高创新能力是必不可少的，创新型人才也应是我们努力打造自己的目标！这也是这次参观实习带给我的最大感触

另外实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过了了解几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。态度决定一切，在学习和生活中都要踏踏实实，勤勤恳恳。平时中多付出一点相信那句“天道酬勤”。

4.致谢

5.重庆大学毕业参观实习报告 篇五

大学学习不能只停留在课本之上，必须将所学知识与实际相结合才能达到真正的效果。同时将专业知识应用到实践中，还有利于培养同学们发现、分析和解决问题的能力，为将来从事实际工作和进一步研究奠定坚实的基础。正是秉承着这样一种精神，重庆大学电气工程学院为即将进入大四学习的同学们精心安排了一次生产实习，让同学们对电力企业有了更深入的了解。在实习期间，同学们从实地的感性认识和动手实践到课堂的理性原理学习，使得我们进一步地理解电气工程与自动化专业的知识，给我们以后的学习生活提供了指导性的方向。本报告详细的介绍了我在西电集团的实习过程以及切身体会。

关键词西电集团 电力自动化 电力产品 电力知识

2前言

结束大三的学习生活便意味着我们已经要踏入社会，大四的学习生活将是踏入社会工作的一个缓冲时间段，在这段时间内我们必须要将课本知识与实际生产生活相结合才能为未来的工作做好铺垫。在这个特殊时间里，生产实习的重要性便得到了突出。它成为我们提前适应社会工作、熟悉工作平台的一次重要的机会。在实习期间，我们不断学习新的知识;并且将所学的专业知识与生产相结合，进而实现了理论与实践的结合，提升专业技能，巩固专业知识。在实习单位，单位指导老师教导我们实习工作的方法和要求;在学校，学校指导老师解答我们通过实际工作对专业知识产生的疑问。在实习中我们应该刻苦学习、认真思考，不断的去发现问题，解决问题，锻炼自己独立思考的能力;同时我们还不断向一线的工作人员学习，提升动手能力，进而提升自我在社会中的生存能力。

3实习目的

生产实习是大学培养学生综合能力及素质，提高分析问题，解决问题的能力，做到理论联系实际，使知识完整化的关键环节，是本科大学生教学计划的重要组成部分，通关生产实习，接触生产一线技术人员、管理人员和操作工人，对加强精神文明建设，培养学生的劳动热情、高尚情操与职业道德有重要的实际意义。 实习也是学生获取生产实际知识、经营管理、企业改革、人际关系等综合能力的重要课程，是培养社会注意建设人才和事业接班人的必经环节。

本次实习的主要目的是：要求学生通过实习，能将课堂所学的有关理论知识与工程实际紧密结合，加深对本专业的感性认识;通过实习使学生加深对专业领域的认识，使学生掌握本专业有关的生产工艺，生产设备、性能、配置及工作原理，生产中各项经济指标的分析与计算，生产的组织与管理;实习的另一个不可忽视的作用，则是使学生通过生产实习，获得社会实践的机会，自觉认识和了解社会，弥补国情认识和社会经历方面的不足。

4实习公司简介

中国西电集团公司(原“西安电力机械制造公司”)成立于1959年7月，是以我国“一五”计划期间156项重点建设工程中的5个项目为基础发展形成的以科研院所和骨干企业群为核心，集科研、开发、制造、贸易、金融为一体的大型企业集团。，西电集团成为国务院国资委直接监管的高压、超高压输配电成套设备研发制造企业;11月，西电集团被国务院国资委确定为第一批49家主业明确的中央企业之一;4月，西电集团响应国家关于中央企业主业整体上市的号召，成功发起并设立了中国西电电气股份有限公司;5月6日，经国家工商行政管理总局批准，西电集团正式更名为“中国西电集团公司”。西电集团注册资本17.9826亿，总部设在西安。

西电集团的主营业务为输配电及控制设备研发、设计、制造、销售、检测、相关设备成套、技术研究、服务与工程承包，核心业务为高压、超高压及特高压交直流输配电设备制造、研发和检测。主导产品包括：126kV及以上电压等级的高压开关(GIS、GCB、隔离开关、接地开关)、电力电容器、互感器(CVT、CT、PT)、绝缘子(电站电瓷产品、复合材料绝缘子产品)、套管、氧化锌避雷器;110kV及以上电压等级的电力变压器、并联电抗器;±100kV 及以上电压等级的换流变压器、平波电抗器、直流输电换流阀等。历经半个世纪的拼搏与发展，西电集团已经成为中国最具规模、成套能力最强的高压、超高压、特高压交直流输配电设备和其他电工产品的生产制造基地。

目前，西电集团共拥有70余家各级子企业，其中大中型生产制造骨干企业18家，研究院所1家(含3个国家级检验中心)。

5实习过程

5.1开班仪式及安全培训

5.1.1开班仪式

实习的第一天(7月7号)上午，我们在西电集团下属的西安技师学院举行了高校学生暑假生产实习的开班典礼。在典礼上，西电集团人力资源部部长向我们简要地介绍了西电集团的情况，以及西电集团的四个发展历程，企业的概况;同时还为我们讲解了西电集团的核心业务，能及如今西电在我国电力装备领域的地位。

随后西安技师学院校长向我们介绍了西电的50年的发展历史，从中我们了解到西电集团成立于1959年7月，是由国务院国有资产监督管理委员会监管的我国输配电行业中唯一的一家中央企业，原名叫做“西安电力机械制造公司”。是以我国“一五”计划期间156项重点建设工程中的5个项目为基础发展形成的以科研院所和骨干企业群为核心，集科研、开发、制造、贸易、金融为一体的大型企业集团，也是目前我国唯一一家能够整体解决全套输变电设备的制造企业。

5.1.2安全培训

实习第一天下午，西电集团生产安全负责人为我们讲解了生产安全知识。首先，我们学习了《安全生产法》 ，知道了在整个生产过程中所应尽的职责和享有的各项基本权力;随后我们也学习了《劳动法》、《安全法》的相关内容。通过学习相关的法律法规，我更加了解了作为一个员工的基本法律常识，为将来工作做了一个良好的铺垫。

此外，我们学习了安全生产责任制的相关内容。在生产过程中分工明确，每个人都必须专注于自己的工作，确保每个环节的正常有序的运行;此外一旦发生安全事故，则有理可循，责任明确。

在正常的生产过程中，我们还须了解和预防常见的危害：机械性危害、化学物质危害、电气危害。安全人员用曾经发生的事故来不断提醒我们在整个实习过程中切记注意各项安全，必须按安全参观线路进行参观学习。同时，我们也学习了一些急救措施，以应对突发事件。

5.2西电产品知识及现代装备制造业介绍

5.2.1西电产品知识介绍

西电集团及所属单位的业务范围涵盖输配电及控制设备研发、设计、制造、销售、检测、相关设备成套、技术研究、服务与工程承包，核心业务为高压、超高压及特高压交直流输配电设备制造、研发和检测。主导产品包括110kV及以上电压等级的高压开关(GIS、GCB、隔离开关、接地开关)、变压器(电力变压器、换流变压器)、电抗器(平波电抗器、并联电抗器)、电力电容器、互感器(CVT、CT、PT)、绝缘子(电站电瓷产品、复合材料绝缘子产品)、套管、氧化锌避雷器、直流输电换流阀等。

5.2.2现代装备制造业

装备制造业是为国民经济和国防建设提供生产技术装备的制造业，是制造业的核心组成部分，是国民经济发展特别是工业发展的基础。建立起强大的装备制造业，是提高中国综合国力，实现工业化的根本保证。

装备制造业发展水平是一个国家综合国力的重要体现，国家重大装备制造更是事关国家经济安全、国防安全的战略性产业。中国是工程机械设备的制造大国，几大龙头企业也在国际市场上打出了一片天下。但是，风光背后，中国工程机械行业却有着困扰多年的隐痛——关键零部件一直受制于人。

通过近十多年，中国企业采取引进、消化、吸收、再创新的发展思路，使得我国装备制造业有了新的突破。但我国装备制造企业依然是任重而道远，还需要不断提高自身的创新能力，制造工艺。

5.3西安高压电器研究院实习篇

5.3.1企业概况

西安高压电器研究院有限责任公司(简称西高院)创建于1958年(前身为西安高压电器研究所)，是我国“一·五”期间国家156项重点建设项目之一，主要从事高压电器产品试验检测与试验技术研究、产品开发研究和高压交、直流输电工程成套设备系统研究工作，拥有一批长期从事高压电器产品研发、试验技术研究及高压交、直流输电工程系统研究与成套设计的专家和工程技术人员。

西高所从建所至今经历了三个重要工程建设期，目前已经发展成为具有较大规模、较强技术能力的专业化实验室，特别是11月19日三期工程建设项目通过国家验收，标志着国内高压大容量输变电设备试验能力达到世界领先水平，使西高院高压电器实验室跻身世界同类先进实验室的行列。被授予高压电气国家工程实验室。

西高院作为中国高压电器产品试验基地，是经国家授权的国家高压电器质量监督检验中心，经中国合格评定国家认可委员会认可的高压电器实验室，中国机械工业联合会和陕西省授权的机械工业第五(西安)计量测试中心站。拥有完善的大容量、高电压，交、直流试验检测设备，具备对开关设备、变压器、电抗器、互感器、避雷器、熔断器等设备进行型式试验、例行试验、性能试验及认证试验的条件，其典型试验能力为：14kV/120kA、40.5kV/31.5kA三相直接试验;252kV/63kA三相合成试验、1100kV/63kA合成试验;1100kV交流设备的绝缘试验及±500kV直流换流阀的电气试验。

5.3.2企业参观

6.艺术类专业毕业设计作品展观后感 篇六

4月7日，我们学生记者团有幸被邀请到职业·传媒艺术学院观看毕业生作品展，感到无比荣幸和自豪。观看画展，对于内行人来说是轻松愉快的文艺欣赏，对于外行人来说，是高尚的娱乐，而对于我来说则是二者兼备。画家办画展，是将自己精心创作的艺术展现出来供大家欣赏，我们去看艺术展却是件很值得欣慰的事。其实画展我也看了不少，因为我也是偏爱艺术的，这次的毕业生作品展我又得到了一次美的享受。

我是个很感性的人。然而这种感性在我看煽情故事片时是丝毫不起作用，因为我知道那是假的，我却经常在不经意的瞬间让我鼻子发酸，尤其是音乐或者电影，那种直击灵魂的声音或者画面让我抑制不了自己的激动，艺术展上那些异彩纷呈的作品也正是如此，才叫人流眼泪。其实说画展的细节，并不是特意策划的感人，而是它所刻画的美，真的是令人窒息，那完全是梦幻世界里的美丽，不是我们这样的凡夫俗子所能够勾画的画卷。

比如《 没有空气就等于没有生命》太美了，实在太美了。在静谧而又空旷的幽谷里，森林的须叶、湖水的波光散发出泛蓝的光。画中的自然世界如此美丽，当美丽被人类任意撕毁践踏只剩几个枯树时，尤其会感觉到它的脆弱与观者心中深深的痛惜。

程伟等一等奖作品《木兰湖景区规划》（环境设计），单从生态的保护问题上来欣赏，它体现的是自然生态、文化生态的平衡，借鉴和吸收现实生活中旅游景区的经验和理论成果，针对旅游景区现状，较全面系统地刻画了生态旅游景区的规划与设计的理论和方案，构建了旅游景区的结构体系，系统地勾勒出旅游景区展示方式、目标、任务、内容和规划设计要求，具有较强的系统性、科学性、实用性和创新性，不仅仅对于旅游景区的研究和实践工作具有重要的参考价值，从艺术角度来看，色彩的搭配，图片的部署也称得上是艺术史上的一大杰作。

一幅叫做《前世情未尽，今生缘再续》的画则是一件颇有诗意的作品，作者在一座古城为背景的画上加上2008奥运会徽，一艘船上浅浅的写着“前世今生”。整个画面淡黄和淡紫勾勒，看似浅淡却使得整幅画面呈现出一种诗意的细腻，焕若新生。虽然整件作品在表现方式上还有可以商榷的地方，但是作者对于中国传统文化和现代生活的独特思考，以及作品本身的诗意气质都给人留下了深刻的印象。

王伟获三等奖的作品《香水》(广告片)是整个展览中色彩最为鲜亮的作品，这是三个由红、蓝、绿、白为主色调构成的卡通形象，画上两个人背靠着背，以一种传神的人物形象作为广告设计的开篇，首先给人以色彩和想象空间的享受，作者并没有赋予这组作品过多的附加意义，她们只是单纯的卡通着，甜蜜的卡通着。作者试图在“卡通”这个意义上与当代艺术接轨。以一种平面化的甜蜜来拥抱现实的生活。

艺术家吴翦觉得没必要把目光聚焦在这件作品本身，而是应该更深入地了解这幅作品背后作者想表达的内容。“更夸张的表达方式我们都见过，如果作品中的内涵和想表达的内容能够打动人心的话，就是成功的作品。”

潘知常则表示，艺术都是源于生活、高于生活的，传统艺术更强调的是高于生活，而现代艺术更强调源于生活。现代艺术就是要在生活中发现你没有发现的东西，其实生活中任何部分都是有内涵的，换一个角度把它挖掘出来。

我以为创造来源于想象，视觉来源于色彩，生活来源于体验。更是有一种杂交的文化和艺术形式在展览中或隐或现。有矛盾和对立、有彷徨和忧虑、有希望和渴求，但并不冲突，可以说是想象和创新完美结合，中国的艺术就要背负古老的传统，又要面对日新月异的世界，要传承又要革新，其实搞艺术是比较困难的，我是这样认为的。而在此艺术作品中还展出了简画，有如中国20世纪的四个艺术大师（任伯年、吴昌硕、齐白石、黄宾虹）名之曰“世纪风骨”的典藏展。更有意思的是，展出的艺术画的同时，还特别展出了装置作品，地上放的是一堆纸盒、碟、盘、碗.等,如：一等奖作品《老通城》，却也是装置出来的艺术品，走近一点的观者的影子也成了作品的一部分，体现现代艺术的开放和参与性，这也是艺术的绝妙之处。对比着看，感觉颇有意思。表现的是我们的艺术生不紧不慢，用人生来做艺术，用生命来做艺术。一个在画圆，一个在走线。一个中庸，另一个在走极端。欣赏过程中感到差异中有着不同的乐趣。

美，在他们的笔尖被定义；生活，在他们的创作中被呈现。每个人都会对他们的作品拥有着自己的理解和诠释。

上海艺术家们这样说：“八十年代的青年艺术家们在上一代人的精神模式解体后，回到了一种意识形态背景模糊的、民族主义和国家主义意识相对弱化的自我的寓言结构；也进入了一种繁华时代的生命之轻、意义无根基、心理失措和民族主义的乌托邦超越的精神膨胀时期。”我却不这么认为，从这次画展中几幅有代表意义的《活》、《水》、《让世界充满爱》、《网络覆盖世界，生活无“索”不能》以及多幅环境设计的作品就能说明这一点，可见我们时代青年，更是作为电大的学子并非如此，我们之所以要体现的就是生命之重、意义之深远，以一种良好的心理和积极的人生态度看待生活，更是对于现代生活的一种超越。

当代的艺术生有别于中年和老年，新鲜感、好奇心所引发的的开拓性，对数字时代日新月异的全新生活体验，甚至体能、精力方面的旺盛优势都在作品中有所反映的。一个学生说的好：“生命稍纵即逝，而道路却漫无止境，从前我们靠脚步追逐梦想，现在我们靠艺术追赶时尚。”

音乐之所以直击灵魂，也是因为它的悲壮、悔恨与心痛，让我一时间无法平静。仿佛整个人都还沉浸在音乐的世界里，思绪伴随着它一起跳跃。

美丽有时候就是这样，越是你无法想象的，从没感受到的美，越是能打动你的心肠，尤其像我这样感性的人，只能靠流泪来表达被美丽震慑的感觉，之后余音绕梁，三日未绝。

艺术展还有一个比较有艺术代表的特点是虚。比如：《我的》、《某一天我们的世界会这样》、《我们的故事》等是一种简而虚的表现手法，给人以说不出的感觉，给人以虚幻的想象氛围，只可意会，不可言传。虚幻的世界永远比现实精彩。因为虚幻很多都是人们在现实满足不了的情况下寄托自己情感的唯一通道，人们的思维只有在不受限制的情况下才能任意驰骋。譬如小说、电影，总有作者或导演的情感和经历在里面，那么经过加工的故事往往比真实更完美，悲剧可以撕心裂肺，喜剧可以笑中有泪。音乐也是如此，至于艺术的表现手段，那更是值得无穷回味的。看到意想不到的装置作品，美妙绝伦的艺术画，我都不由的从心里赞叹，太美了。就连看到一飞鸟从海面上呼啸而过的样子，我恨不得马上插一对翅膀热血澎湃地到处翱翔。

可能是在现实里生活的久了，思维开始麻木了，一旦见到充满情感的东西，便会重新燃起对虚幻的渴望。虚幻，它就是我们的感官享受，它有着它的善良恬淡，又有着清幽和绚烂，它是我现实中到不了的地方，也是我的心想不到的地方，本次艺术展的美妙就在于此。

这是纯粹美的盛会，更是灵魂的激荡之地。感受他们，感受他们三年大学生活的经历，感受画中的魂魄！

从“看热闹”的角度来审视，这次展览的作品整体效果非常具有视觉的吸引力。参展作品色彩烂漫明亮，形式较以往更具探索性，主题也更具时代气息和特征。所谓“惊艳”，倒不完全是夸大其词。可以说电大的艺术生把他们的触角已经伸向了当下的社会潮流。

7.参观毕业作品展 篇七

偶然一次机会我在系办公楼看到位于楼后面那一片农家菜园时, 它立刻给予我的那种惊奇感, 至今让我记忆犹新。风景很不错, 看着它就觉得眼前俨然就是一副天然的油画画面。于是我就有了将它用油画的方式把自己对它的感觉画下来的冲动。

这片郊外的风景让我联想到梵高风景油画中的某些感觉, 因为很钟情于梵高绘画的构图与色彩, 以及他所运用的油画语言, 笔触本身饱含的生命力、油彩的厚度与明显分开的线条、强烈的色彩对比, 表达着大自然那无穷的生命力。所以我决定在自己的创作中借鉴梵高的关于在油画中构图与色彩某些方面的技法来完成我的毕业创作。

二、创作中期画面构图的设置与色彩的运用

1. 创作中画面构图的设置

构图是画面的重要组成部分, 它的设置合理与否关系到整个画面的效果。我采用的是方形构图法, 简单、平凡但是又力图不失情趣, 因为我将画面分割成简单的几何图形, 加上曲线形的笔触处理, 使得画面效果不至于呆板。比如树木的表达, 运用线条按照树木生长的趋势表达出来, 突出它们繁茂的精神面貌。规划在几何图形里的地面植物则是利用蜿蜒的线条表现它们的整体倾向性。从而让树木的笔势与地面植物的笔势形成对比。在构图视点的最远处即天地衔接处处理则是设置了高低不一的房屋, 利用它们的曲线来打破直线形的地平线, 增加画面的纵深感。

2. 创作中色彩运用方面遇到的问题及其解决

创作过程的初期, 我面对着‘郊外的田垅’渐渐进入绘画状态, 可是在绘画过程中慢慢地我感觉我已经不知道自己正在走向何方了。也许是因为随着时间的推移, 我的绘画激情已经倦怠了。眼下我所画出来的东西已经距离我最初的激情的想法相去甚远了, 色彩沉郁、暗淡, 非是我原来想要的了。而且我发现绘画过程中使用的色彩又情不自禁地跑到了平时惯于运用灰暗色彩的道路上去了。在指导老师向我指出色彩倾向不明显、局限于惯用色彩时, 我决定暂时停笔, 使自己平静下来, 重新审视自己最初绘画的动机和目的, 寻找走出这种色彩晦暗的方法。

接下来我舍弃了直接面对‘郊外的田垅’, 即我把它放进我的内心加以印象化, 凭借记忆施以强烈的色彩对比和自然舒畅的笔触, 籍由个人画笔笔触本身所带有的生命力、使用的油彩的厚度与或明显或隐去的线条, 使得整幅画沉浸在我的主观下的色调之中, 一改先前沉郁、暗淡的色彩, 最终使得明丽、快乐的色彩出现在我的画布上。而且, 我发现自己以前不常用的普兰、深褐色颜料可以使得画面更成熟、更深沉, 比如在我的创作中树干、路坡等蓝调的运用;另外, 我把一种颜料和紫罗兰或其他紫色混合, 只要那颜色里有一点黄色, 就会产生黄色的更为强烈的效果, 比如在画面中距离视线最近处的黄调的运用。如此整体画面开始变得明朗化, 色彩的表现范围也扩大了。色彩明快, 以及他们之间的呼应关系也渐渐细腻起来。

3. 创作中的细节刻画

曾经, 在我的绘画中, 我总是尝试着用色彩来表达我所谓的空间、透视等原则的意义, 因为对于我来说, 只有表达出淋漓尽致的色彩的魅力才能将内心的心绪传达出来。色彩的最大魅力在于对比, 非是用黑色与白色的对比性, 反之, 是用色彩之真正内在的感觉。因为我要画我真正有“感觉”的眼睛所看到的东西, 甚至有可能当我去表现的时候仍旧不能不将我所知道的一切统统予以忘掉, 这样才能真正、真实地表达出自己心中的大自然。比如在我的画面中树木的细节刻画上, 我利用笔触旋转的动势, 结合树木本身结构所具有的生长趋势, 画出像黑色火焰般树的枝干的力量感, 较大笔触表达绿色质地的树叶蜷曲着, 加上树叶的最外层面用较高色调的粉绿色直接描绘, 使其犹如沐浴在阳光地带中。泉涌着的白云与湛蓝的天空所构成的厚重感自天际压迫过来, 来加强画面的纵深感, 突出表现空气的流动性, 使平面的空间在它们表现力的作用下变得更加有深度。地面上金黄色与粉绿色起伏着的植物, 藉由笔触本身的生命力来表达它们那种摇动着、蜷曲着的生长面貌, 暖色与冷色的对比、轻重与形状的对比, 不但使得我的画面形成结实的构图, 而且统一着整个画面, 从而使得整个画面中的事物呈现着一种生命力的动势感。之前我总是深思着我要以什么样的心情去表达我画面中的事物, 毕竟人的情绪在一段时间内并非都是那么稳定和易于用理智驾驭, 经过我这次静心刻画一个个细节时发现, 让自己真正进入画面里是解决这一问题的良策, 即内心与对象达到真正情感的融合。这关系到画面中事物的结构与色彩的表达, 也不如说是情感的表达。

三、创作后期的所得

绘画里面有两件重要的事:一个是视觉, 一个是心灵。但此两者在绘画中却必须要调和一致才行, 所以作为绘画者, 一方面要用自己的视觉来观看自然, 另一方面, 要用自己的心灵的逻辑来统驭个人的感觉。这样才能将此二者和谐地的表现出来, 以达到自己所要表达的目的。我通过创作《郊外的田垅》来阐述自己对油画中构图与色彩的想法和理解。在创作过程中我的论文始终围绕创作进行, 详细记录创作过程中遇到的各种问题以及自己的真实想法和感受, 最终使得论文与创作达到文图合一的效果。

创作过程结束了, 但是这个过程给予我所得的快乐挥之不去, 在这里有段我个人很喜欢的话, 也算是对我创作时面临的问题及其解决的最好诠释。梵高关于“艺术家的命运”的话:“人跟自然格斗不是简单的事情, 我虽然无法知道自己未来的成功, 但唯一确定的是, 有人成功, 也有人失败。假如空白的画布笑你没有精神的时候, 跑上去提起笔大胆地画下去。空白的画布好像会对你说:你什么都不懂。你们不知道那空白的画布多么令人失去斗志, 许多的画家都很怕空白的画布, 可是一方面, 空白的画布是怕毅然面对画布的真热情的画家的”。也许正是因为这样的话语给予了我个人时有的无奈之下所面临的毫无生机的画面时以莫大的勇气和信念。通过毕业作品《郊外的田垅》, 使我渐渐明白了:起初努力描摹的自然都是劳而无功, 所画的一切都不对头, 当我平静下来, 凭借自己的调色板进行创造性的描绘时, 自然反而顺从起来了, 并随着我的笔触渐渐出现在我的画布之上。当同学看到我的创作画面还以为我是臆想出来时, 我只能回答他们说, “不是的, 是凭借我的记忆”。这种对油画中构图与色彩的自觉的喜悦的获得确实是我以前所不曾有的。

最后, 我非常感谢我的指导老师郭利洛老师的指导和大力帮助以及同学们的意见和建议。

参考文献

[1].《世界名画全集.梵高》, 河北教育出版社, 何政广主编.

[2].《世界名画欣赏》, 青海人民出版社, 于明主编.

[3].《世界经典画家珍藏.梵高》, 上海世界图书出版社.

[4].《世界名画全集.塞尚.现代绘画之父》, 河北教育出版社.

[5].《塞尚艺术的哲学随想》, 北京大学出版社, 史作栓著.

8.参观毕业作品展 篇八

关键词：毕业设计；作品；设计走向

作为艺术学院艺术设计专业的学生来讲，每年的毕业设计展示是对自己大学四年所学知识的一个检验。同时，毕业展览对于学校来说也是检验教学成果以及查找问题和不足的良好方式。在经过几个月的准备后我院2013届毕业设计作品展顺利开幕。此次展览共展出设计作品400余件，作品形式丰富，设计新颖、创意独特，充分展现了学生们的专业水平。

纵观今年的毕业设计作品，我们感受到了随着社会的发展以及主流文化的侵入对学生思想的的影响以及现当代学生的追求和对艺术的理解。虽然有些作品还不是很成熟，还有进一步深入挖掘的空间，但是从作品设计的理念和创作主题的选择使我们看到了学生对艺术的感悟以及对所学专业的把握。结合学院学生的作品，我们可以看到现代毕业设计的倾向。

一、注重创新突破

创新是一个作品成败的灵魂。相对于以往毕业设计，大多数同学会在选题的时候出现都倾向于一种选题导致些许雷同的现象，丧失了新意和竞争力。例如，提到招贴设计，很多视觉传达方向的学生第一时间想到的就是去做一些类似于环境保护的主题。为什么会出现这种情况？归根结底就是这样的作品太多了。这似乎成为了学生的一种固定的思维模式。而今年的毕业设计，相对来讲较之以前有了很大的改观。一部分同学开始去注意观察自己身边的人和事。例如，插画作品《喜怒哀乐》、二维动画《分手》，这两位同学就是以自己大学四年的生活为原型进行创作。分别选取大学四年不同阶段中自己的心路历程的变化以及在不断的成长过程中对社会和人生以及学生时代感情的看法等等，把这些元素整合在一起并以此为基础通过插画和动画的形式来表现作品所传达的情感。这样的作品一来很容易让我们产生共鸣，因为这就是发生在我们身边的。

二、注重传统文化和民族性的设计

如何将传统文化元素应用到设计当中，这一直是我国设计师不断研究的课题。从传统文化中汲取营养并为之所用，是每个设计师所孜孜追求的目标。那么，作为高等院校的学生更是应该去弘扬传统文化，以使我国的优秀艺术作品源源不断的流传下去。随着社会的发展和市场经济的繁荣，越来越多的人在忙碌的生活当中缺失了慢慢品味传统文化的耐心和毅力，取而代之的是被奉为时尚的“快餐文化”。此时，让更多的人去正视和学习我们祖辈流传下来的宝贵文化遗产的意识就显得尤为重要。在今年的作品展览当中，我们很欣喜的看到有很多同学就是从我国的传统文化着手，采用多种表现形式创作出了一件件优秀的作品。例如，书籍装帧作品《中国剪纸画》、《中国铜鼓》、插画《哪吒闹海》、《女娲补天》、《嫦娥奔月》等等，都立足于中国传统文化艺术中的民间技艺、乐器以及神话故事，以不同的作品呈现样式为我们展现了我国悠久的历史文化，其民族特色鲜明。

三、商业意识渐浓

从专业方向来看，我院的环境艺术设计专业相对于其他几个专业方向来说则更突显其实用性。特别是从我院近几年的设计作品可以看到，现在学生已经摆脱了单纯的艺术性，而更多的是从实际出发和真正的实用角度去设计作品。无论是室内装潢设计还是室外环境艺术设计，都以某一个具体的楼盘或者场所作为设计的载体。在此基础上加上自己独特的艺术感知力和敏锐性去捕捉属于自己的风格。而与此同时，从平面设计以及数字艺术专业学生的作品当中我们也可以看到，不管是针对企事业单位的网站整体设计还是针对某一产品进行的外观和包装设计，都从实用的角度出发，而抛弃了原先只是追求画面效果的单纯艺术性。在这种创作情况下，每一件作品在成形之后，都可以很自然的走向市场并具有竞争力。因此，这是一个好的发展倾向，它不仅让学生更多的深入社会，贴近生活，而且为毕业之后走向工作岗位打下坚实的基础。

四、个性化色彩浓厚

我们经常说，一个艺术家成熟的标志就是艺术风格的形成。我们在进行艺术创作的同时，很自然的就把自己的思想感情以及自己惯用的处理方法体现在作品当中。作为新时代的学生，张扬的个性和不羁的性格也充分的体现在作品的设计当中。大部分作品不乏以自己为原型的创作以及对一些公共事件和社会敏感领域的探讨。例如，招贴作品《我》，就是以自拍的样式再结合一些艺术处理手法来点滴记录自己大学四年的生活。其风格鲜明，独具特色。还有一些网站以一些女性内衣、内裤等相对隐私的物品为设计的主题，画面的尺度非常的大，极具视觉冲击力。另外，随着外来文化的影响，极力的追求西方文化也是现在社会的热点。

艺术设计是一门综合性的学科，通过展示可以与外界进行很好的交流同时也可以从中窥探到目前设计的潮流和走向。毕业设计是学生学习成果的总结，也是对高校培养的人才质量的一个展现。完善展览机制，必定会对学院今后的发展起到重要作用。

参考文献：

[1]（英）迈克·费瑟斯通，刘精明，消费文化与后现代艺术[M].北京：译林出版社，2005.

[2]李明，从文化学看设计艺术[J].吉林教育学院学报，2006（1）.

[3]梁昭华，论毕业设计的概念及操作形式[J].当代艺术，2011.