初二生物上学期期末生物题纲

初二生物上学期期末生物题纲（共8篇）

1.初二生物上学期期末生物题纲 篇一

1.细胞的结构与功能是相适应的。下列叙述错误的是

A. 内质网呈网状结构有利于物质的运输

B. 哺乳动物成熟红细胞没有细胞核，有利于携带和运输氧

C. 神经细胞有丰富的突起，有利于信息的传递

D. 细胞的生长，有利于细胞与外界环境进行物质交换

【答案】D

【解析】

【分析】

内质网是单层膜的细胞器;哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，具有运输氧气的功能;神经细胞有很多突起，包括树突和轴突;细胞体积越小，相对表面积越大，细胞与外界的物质交换速率越快。

【详解】内质网由单层膜构成，呈网状结构，有利于物质的运输，A正确;哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，细胞内含有大量的血红蛋白，有利于氧气的运输，B正确;神经细胞有丰富的突起，可以与多个细胞发生联系，有利于信息的传递，C正确;随着细胞的长大，细胞膜面积变大，但是相对表面积减小，因此不利于细胞充分地与外界环境进行物质交换，D错误。

2.ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的叙述，不正确的是

A. 细胞中的吸能反应，一般伴随着ATP的水解

B. 酒精发酵过程中有ATP生成

C. 自然状态下，叶绿体内光反应生成的ATP不能用于细胞的主动运输

D. ATP的组成中与脂肪酶相同的元素只有C、H、O

【答案】D

【解析】

【分析】

ATP 的结构简式是 A-P～P～P，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基团.ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用，场所不同：ATP水解在细胞的各处，ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质。

【详解】细胞的吸能反应是指细胞内部发生的需要消耗能量的一系列生化反应，这些生化反应需要ATP的分解来获得能量，A正确;酒精发酵过程进行无氧呼吸有ATP的生成，B正确;自然状态下，叶绿体内光反应生成的ATP只用于暗反应，不用于细胞的主动运输，C正确;脂肪酶的组成元素有C、H、O、N，组成ATP的元素有C、H、O、N、P，故相同的元素有C、H、O、N，D错误，故选D。

3.下列有关生物学实验的叙述，正确的是

A. 高温条件下，蛋白酶与鸡蛋清稀释液混合，反应后滴加双缩脲试剂不再出现紫色反应

B. 在探究影响酶活性的因素时，如温度、酸碱度实验中可使用自身对照

C. 利用差速离心分离各种细胞器的原理是各种细胞器的沉降系数不同

D. 卡尔文利用18O标记的CO,最终探明了光合作用中有机物的合成过程

【答案】C

【解析】

【分析】

本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生掌握各实验的方法，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理。

【详解】高温条件下，蛋白酶失去活性，鸡蛋清稀释液遇双缩脲试剂产生紫色反应，A错误;在探究影响酶活性的因素时，应该设置对照组，而不能使用自身对照，B错误;差速离心是指低速与高速离心交替进行，使各种沉降系数(不同的细胞器有不同的沉降系数)不同的颗粒先后沉淀下来，达到分离的目的，C正确;卡尔文利用14C标记的CO2,最终探明了光合作用中有机物的合成过程，D错误，故选C。

4.乙酰胆碱(Ach)属于兴奋型神经递质，研究发现肌无力综合征是由于自身抗体破坏钙离子通道导致乙酰胆碱释放减少引起的。下列叙述正确的是

A. 乙酰胆碱的受体可分布在胞体或树突膜上

B. 肌无力综合征可属于获得性免疫缺陷病

C. 若有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性，则导致中毒动物肌无力

D. 分解乙酰胆碱产生的乙酰被突触小体吸收利用，说明神经递质能够重复利用

【答案】A

【解析】

【分析】

本题以重症肌无力为素材，考查神经冲动的场所和传导，要求考生识记神经冲动的产生过程，掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程及神经冲动在神经元之间的传递过程。

【详解】兴奋在神经元之间传导的方向是由轴突传到胞体或树突，故乙酰胆碱的受体可分布在胞体或树突膜上，A正确;肌无力综合征属于自身免疫病，B错误;有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性，从而抑制乙酰胆碱(兴奋性递质)的分解，导致肌肉震颤不止，C错误;递质被分解后的产物可被重新利用合成新的递质，并不是重复利用，D错误，故选A。

5.海水稻是在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻。海稻米硒含量比普通大米高7.2倍，因而呈胭脂红色。下列叙述正确的是

A. 经过长期进化海水稻能够正常生活在海水中

B. 盐碱度是影响海水稻种群密度的重要因素之一

C. 海稻米富含硒说明海水稻的光合作用的能力高于普通水稻

D. 种植海水稻后海边滩涂发生的演替属于初生演替

【答案】B

【解析】

【分析】

硒是一种矿质元素，通过主动运输的方式进入水稻。

【详解】海水稻是在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，不能得出经过长期进化海水稻能够正常生活在海水中，A错误;盐碱度是影响海水稻种群密度的重要因素之一，B正确;光合作用过程不吸收硒，硒通过主动运输的方式进入水稻，故不能说明海水稻的光合作用的能力高于普通水稻，C错误;种植海水稻后海边滩涂发生的演替属于次生演替，D错误，故选B。

6.果蝇的某一对相对性状由等位基因(B、b)控制，其中某个基因的纯合时导致受精卵死亡(注：只有Bb、XBXb视为杂合子)。现用一对果蝇杂交，F1共得到185只果蝇，其中雌果蝇122只。让F1果蝇随机交配，得到F2果蝇。下列分析错误的是

A. 控制该对性状的基因位于X染色体上

B. F1中一共有三种基因型

C. 若致死基因为显性，则F1雌果蝇只有一种基因型

D. 若致死基因为隐性，则F2种群中B基因的频率为10/11

【答案】C

【解析】

【分析】

本题考查的是伴性遗传的相关知识，根据题意分析可知: F1代果蝇雌雄数量比=122: (185- 122) =2:1，说明有一半的雄蝇死于某一基因纯合。

【详解】根据以上分析可知，若位于常染色体上，纯合致死对于雌雄数量的影响是相同的;若位于Y染色体上，不可能还有雄蝇成活，综合以上可知该基因位于X染色体上，A正确;杂交亲本的基因型可能是XBXb ×XbY或XBXb ×XBY，若是显性基因纯合致死，两亲本的基因型为XBXb × XbY，其后代共有XBXb、XbXb和XbY(XBY致死)三种基因型，且F1中雌性个体有两种表现型;若是隐性基因纯合致死，两亲本的基因型为XBXb ×XBY，其后代的基因型为XBXB、XBXb和XBY(XbY致死)仍是共有三种基因型，且F1中雌性个体只有一种表现型，两种基因型，B正确、C错误;若致死基因为隐性，则F1雌果蝇的基因型为XBXb或XBXB，雄果蝇的基因型是XBY，让F1代果蝇随机交配，F1雌性出现的XB概率是3/4, X概率是1/4，雄性出现XB概率是1/2，Y概率是1/2，因此F2代中3/8XBY、1/8XbY (死亡)、3/8XBXB、1/8XBXb，因此F2种群XB基因的频率=XB/ (XB+Xb) = 10/11，D正确，故选C。

7.在适宜温度和一定光照条件下，研究不同浓度的蔗糖对培养4周后某试管苗相关指标的影响，结果见下表。请回答下列问题：

(1)据表分析，随蔗糖浓度的增加，呼吸速率加快，[H]由__________________(场所)转运到线粒体内膜上与O2结合的速率加快。

(2)其他条件均适宜时，在一定范围内，随着温度上升，该植物细胞呼吸和光合作用的速率变化不同，其最可能的原因是_______________________________________________________。

温度会影响光合作用的_____________________阶段。

(3)如果向培养该植物的温室内通入14CO2，光照一定时间(数分钟)后杀死该植物，同时提取产物并分析。实验发现，短时间内CO2就已经转化为许多种类的化合物。如果要探究CO2转化成的第一个产物是什么，可能的实验思路是: 逐渐缩短_________时间，当只检测到_______________时，则该物质即是CO2转化成的第一个产物。

【答案】 (1). 细胞质基质和线粒体基质 (2). 催化细胞呼吸的酶与催化光合作用的酶对温度的敏感度不同 (3). 光反应和暗反应 (4). 光照 (5). 一种含14C化合物

【解析】

【分析】

光合作用过程分为光反应和暗反应两个过程，光反应是在光照条件下，水光解产生氧气、还原氢，同时合成ATP，暗反应包括二氧化碳固定和三碳化合物还原，二氧化碳固定是二氧化碳与五碳化合物结合形成三碳化合物，三碳化合物还原是三碳化合物被光反应产生的还原氢还原形成有机物和五碳化合物，光反应为暗反应提供还原氢和ATP。酶活性受温度影响，不同酶的最适宜温度不同，温度通过影响酶活性而影响酶促反应的速率。

【详解】(1)有氧呼吸包括三个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，发生在细胞质基质中，第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，发生在线粒体基质中，第三阶段是还原氢与氧气结合形成水，发生在线粒体内膜上，因此有氧呼吸产生还原氢是由有氧呼吸第一、第二阶段产生的，分别发生在细胞质基质、线粒体基质中。

(2)由于催化光合作用和细胞呼吸的酶对温度的敏感性不同，因此其他条件均适宜时，在一定范围内，随着温度上升，植物细胞呼吸和光合作用的速率变化可能不同;光合作用的光反应和暗反应都需要酶的催化，因此温度通过影响光反应和暗反应酶的活性而影响光合作用。

(3)暗反应中碳循环是二氧化碳→三碳化合物→有机物，如果向培养该植物的温室内通入14CO2，光照一定时间(数分钟)后杀死该植物，同时提取产物并分析，实验发现，短时间内CO2就已经转化为许多种类的化合物，说明含有放射性二氧化碳已经形成多种中间产物、最终有机物，可以通过逐渐缩短光照时间，当只检测到一种含14C的转化物时，该物质即是C02转化成的第一个产物。

【点睛】本题旨在考查学生理解并掌握有氧呼吸、光合作用的物质变化过程和场所，温度对光合作用和细胞呼吸的影响及机理，把握知识的内在联系，形成知识网络，并利用相关信息进行推理、解答问题，根据题干信息提出实验设计的思路或方法。

8.为探究影响光合速率(单位：μmol•m-2•s-1)的因素，科研人员利用玉米和大麦在适宜的温度、光照强度下进行有关实验，结果如图。请回答：

(1)O2以_____________方式进出叶肉细胞。

(2)比较_________________的光合速率，可得出植物的光合作用受O2浓度的影响。

(3)如果将长势相同的玉米和大麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中，保持题干中的条件和21%的O2环境，一段时间后，_______________幼苗先死亡。理由是___________________。

【答案】 (1). 自由扩散 (2). 大麦在CO2相同而O2浓度不同条件下 (3). 大麦 (4). 在其他条件相同时，玉米的光合速率比大麦高得多，且玉米能利用低浓度CO2进行光合作用，大麦不能

【解析】

【分析】

影响光合作用的环境因素包括：光照强度、二氧化碳浓度、温度等，图中实验的自变量有植物的种类、二氧化碳浓度、氧气浓度。分析曲线图：图中具有三组对照实验，氧气浓度为21%时的玉米和大麦的对照实验;不同氧气浓度的大麦的自身对照实验;不同二氧化碳浓度的对照实验。

【详解】(1)氧气进出植物叶肉细胞等细胞的方式都是自由扩散。

(2)据图分析，在CO2相同而O2浓度不同条件下，大麦的光合速率随着氧气浓度的增加而逐渐降低，说明植物的光合作用受O2浓度的影响。

(3)将长势相同的玉米和大麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中，保持题干中的条件和21%的O2环境，玉米的光合速率比大麦高得多，且玉米能利用低浓度CO2进行光合作用，而大麦不能，因此一段时间后，大麦幼苗先死亡。

【点睛】解答本题的关键是识记光合作用的场所以及各阶段物质变化和能量变化，能够利用单一变量的原则准确分析曲线图，确定影响光合作用的因素，再结合题意进行准确分析。

9.为了证明肾上腺素和胰高血糖素在血糖调节中的作用，研究人员选取若干生理状态相同的健康小白鼠(血糖浓度均为0.9g/L)均分成A、B、C三组，分别注射少量且等量的肾上腺素、胰高血糖素溶液和生理盐水，实验结果如下图。回答下列问题：

(1)C组注射的生理盐水中的Na+、Cl-进入血浆后所起的主要作用是_____________。实验中，可利用小白鼠的排尿反射来采集尿液，鉴定尿液中是否出现葡萄糖。完成该反射时，兴奋通过突触以__________________的方式传递。

(2)根据实验结果推测，A组小白鼠注射肾上腺素后，小鼠体内胰岛素的分泌量会增加，原因是____________________________。

(3)据报道富硒大米有多种保健功能，如增强免疫力、降血糖等。为验证硒能增强机体的免疫功能，某研究小组用小鼠进行实验，实验处理及结果如下表。

组别 A组 B组 C组

饲喂的饲料 适量含硒的鼠粮 ? 等量含免疫增强剂的鼠粮

用羊红细胞作为抗原处理小鼠

两周，测得体内抗体的含量 + + + + + + + + +

注：“+”越多表示抗体含量越高。

实验过程中，B组小鼠应饲喂____________。实验结果表明，硒增强了小鼠的体液免疫，依据是_____________________。

【答案】 (1). 维持血浆渗透压 (2). 神经递质 (3). 注射肾上腺素后小白鼠血糖浓度升高，当血糖水平升高时，会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素 (4). 等量不含硒的鼠粮 (5). A组小鼠体内的抗体的数量明显高于B、C组

【解析】

【分析】

根据题干信息和图形分析，该实验设计了3组，C组为对照组，A、B组为实验组;每组所注射的物质不同，其中A组注射的是肾上腺素溶液，B组注射的是胰高血糖素溶液，二者都能促进非糖物质转化为葡萄糖从而使血糖升高，说明肾上腺素与胰高血糖素在调节血糖方面具有协同关系。

【详解】(1)血浆中的Na+、Cl-主要其维持血浆渗透压的作用;在反射弧中，兴奋通过突触时以神经递质的方式进行传递。

(2)A组小白鼠注射肾上腺素后，血糖浓度不断升高，会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，因此小鼠体内胰岛素的分泌量会增加。

(3)根据题意分析，实验应该遵循单一变量原则和对照性原则，因此B组应该饲喂等量不含硒的鼠粮;根据表格分析，A组小鼠体内的抗体的数量明显高于B、C组，说明硒增强了小鼠的体液免疫。

【点睛】解答本题的关键是分析三条曲线，明确C组为对照组，A、B组为实验组，通过对实验结果进行分析并得出肾上腺素与胰高血糖素在调节血糖方面具有协同关系。

10.动物肠道作为最大的免疫器官之一，是机体阻止外来病原体入侵的重要防线。

(1)肠道病毒入侵人体后，通过破坏吞噬细胞，致使机体的细胞免疫功能下降，病毒得以在体内快速增殖。请你依据细胞免疫的发生过程分析其中的原因：_____________。

(2)肠道受感染时，机体会出现严重腹泻，失水过多导致细胞外液渗透压升高，刺激___________产生兴奋，一方面传至___________产生渴觉，另一方面促进___________的释放，保持体内水盐平衡。

(3)过敏性胃肠炎是初次接触过敏原，___________细胞产生大量抗体，该抗体与再次入侵机体的同种过敏原结合，引起胃肠道过敏反应。

【答案】 (1). 肠道病毒通过破坏吞噬细胞，使其不能处理、呈递抗原，以致T细胞不能接受刺激产生淋巴因子，也不能增殖分化为具有与靶细胞密切接触使之裂解死亡的效应T细胞，以使机体免疫功能下降，病毒在体内快速增殖 (2). 下丘脑渗透压感受器 (3). 大脑皮层 (4). 抗利尿激素 (5). 浆

【解析】

【分析】

据题文描述可知：该题考查学生对特异性免疫、水盐平衡调节等相关知识的识记和理解能力。

【详解】(1) 吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均发挥作用。在特异性免疫中，大多数病原体需经吞噬细胞的摄取、处理，暴露出这种病原体特有的抗原，将抗原呈递给T细胞，T细胞才能产生淋巴因子并增殖分化为效应T细胞。可见，肠道病毒入侵人体后，通过破坏吞噬细胞，使吞噬细胞不能处理、呈递抗原，以致T细胞不能接受刺激产生淋巴因子，也不能增殖分化为具有与靶细胞密切接触并导致靶细胞裂解死亡的效应T细胞，进而引起机体的免疫功能下降，病毒在体内快速增殖。

(2) 机体失水过多会导致细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，产生的兴奋通过有关神经传到大脑皮层形成渴觉，同时使由下丘脑分泌经垂体释放的抗利尿激素的含量增加，促进肾小管、集合管对水的重吸收，从而减少尿量，保持体内水盐平衡。

(3)抗体由浆细胞产生。

【点睛】从题意中提取有效信息作为解题的切入点，围绕“特异性免疫过程、水盐平衡调节过程”等相关知识，结合问题情境进行分析作答。

11.某校生物研究性学习小组的同学欲调查某冷饮店的冰块中大肠杆菌的含量。具体实验步骤如下:

第一步:配置培养基(成分：蛋白胨、氯化钠、乳糖、水、X和Y);

第二步:制作无菌平板;

第三步:设置空白对照组和实验组，对照组接种①，实验组接种②。

第四步:将各组平板置于37℃恒温箱中培养一段时间，统计各组平板上菌落的平均数。

回答下列问题:

(1)培养基中的乳糖可以为大肠杆菌提供________。为了方便大肠杆菌的鉴定，需要在培养基中添加成分X ______，在该培养基表面，大肠杆菌的菌落呈现 ______(填颜色)。为了完成步骤二，该培养基中的成分Y通常是________。

(2)完善步骤三，①是_________________ ，②是 ____________________ 。

(3)若该小组在空白对照组的平板上检测到少许菌落，请分析可能的原因:_____________________ 。

(4)将1mL冰块水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37，据此可得出每升水样中的活菌数为 ___________________ 。

【答案】 (1). 碳源 (2). 伊红美蓝 (3). 黑色 (4). 琼脂 (5). 适量无菌水 (6). 等量冰块水 (7). 培养基灭菌不合格或倒平板(接种)过程被污染 (8). 3.8×107

【解析】

【分析】

本题主要考查细菌培养的有关知识。伊红美蓝培养基是一种鉴别培养基，可用来鉴别大肠杆菌，当大肠杆菌分解乳糖产酸时，细菌带正电荷被染成红色再与伊红美蓝结合形成黑色菌落，并带有金属光泽;倒平板法需要固体培养基通过添加琼脂作为凝固剂来将液体培养基转化为固体培养基。

【详解】(1 )培养基中的乳糖可以为大肠杆菌提供碳源，伊红美蓝培养基是一种鉴别培养基是用来鉴别大肠杆菌的，若有大肠杆菌,则培养基会变成紫黑色，并带有金属光泽;培养基中加入琼脂，将液体营养物质凝固倒在培养皿中冷却为固体培养基。

(2 )空白对照就要使对照组无菌，实验组加入鉴定对象冰块水，故对照组接种适量无菌水，实验组接种等量冰块水。

(3 )若培养基灭菌不合格或接种过程中被污染，那么在空白对照组的平板上也会检测到菌落。

( 4 ) 由由题意知1ml水样中的菌落数是(39+38+37)÷3÷0.1×100=3.8×104个，每升水样中的活菌数为3.8×104×103=3.8×107。

【点睛】对微生物的实验室培养和应用的知识的掌握是解决本题的关键。

12.近年来，生物工程运用分子生物学的最新成就，发展出一系列的技术，可以为人类健康、生产、生活等服务。运用所学知识回答下列问题。

(1)科学家为了建立生产“干扰素”的乳房生物反应器，利用基因工程技术，构建含有启动子、______________、目的基因、复制原点和 _________等元件的基因表达载体，其中启动子的作用是__________________________________________，最后通过显微注射法，导入羊的_________中，最终发育成能生产干扰素的转基因羊。

(2)在单克隆抗体制备过程中，诱导______细胞与骨髓瘤细胞融合获得杂交瘤细胞，此过程需要两次筛选，笫二次筛选出_____________________________，单克隆抗体的优点有____________________________________________________________________。

(3)在胚胎工程中，通过对供体母羊注射_______________激素，促进其_______________，从而获得大量羊的卵母细胞;获取的卵母细胞需要培养至减数第二次分裂中期，才能与_________的精子结合。

【答案】 (1). 终止子 (2). 标记基因 (3). 乳腺细胞中RNA聚合酶识别和结合的位点，启动基因的转录 (4). 受精卵 (5). B淋巴(或浆细胞) (6). 能产生特异性抗体的杂交瘤细胞 (7). 特异性强、灵敏度高 、可以大量制备 (8). 促性腺 (9). 超数排卵 (10). 获能

【解析】

【分析】

动物乳腺生物反应器是基于转基因技术平台，使外源基因导入动物基因组中并定位表达于动物乳腺，利用动物乳腺天然、高效合成并分泌蛋白的能力，在动物的乳汁中生产一些具有重要价值产品的转基因动物的总称。

【详解】(1)基因表达载体要包含启动子、终止子、目的基因、复制原点和标记基因等元件，启动子的作用是乳腺细胞中RNA聚合酶识别和结合的位点，启动基因的转录，使用显微注射法导入羊的受精卵。

(2)在单克隆抗体制备过程中，诱导B细胞与骨髓细胞融合获得杂交瘤细胞，可以使用的化学试剂是聚乙二醇(或PEG)，此过程需要两次筛选，笫二次筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，单克隆抗体的优点有特异性强、灵敏度高 、可以大量制备。

(3)在胚胎工程中，通过对供体母羊注射促性腺激素，促进其超数排卵，从而获得大量羊的卵母细胞;获取的卵母细胞需要培养至减数第二次分裂中期，才能与获能的精子结合。

【点睛】本题主要考查基因工程的应用，细胞融合与单克隆抗体的制备、胚胎工程的应用，解题的关键是要熟悉基因工程，胚胎工程的操作过程。

2.初二生物上学期期末生物题纲 篇二

一．单选题（30分，每小题2分）

1、植物、动物以及不同肤色的人为我们展现了一个生机勃勃的生命世界，这些鲜活的生命结构和功能的基本单位是

（）A、细胞 B、组织

C、器官

D、系统

2、莉莉的外貌特征与其父亲非常相似，这种现象科学上叫做遗传。遗传是由遗传物质决定的，人类的遗传物质主要存在于

（）A、细胞膜中 A、门 B、纲 B、细胞质中 C、目

D、种

C、细胞核中

D、蛋白质中

3、生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类的单位中最基本的分类单位是（）

4、我们每天所吃食物中都要有蔬菜，我们吃的蔬菜有的吃它的茎，有的吃它的叶，有的吃它的果实。在下面四种蔬菜中我们吃的是它的果实的是

（）A、白菜 B、油菜

C、芹菜

D、茄子

（）

A.柏

B.杨

C.柳

D.肾蕨

（）

A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统

（）

A.胚芽 B.胚根 C.子叶 D.胚乳

8、要用显微镜观察一滴血液和一些番茄果肉，应分别把它们制成什么玻片标本：（）

A、涂片标本和装片标本

B、涂片标本和切片标本

C、装片标本和涂片标本

D、装片标本和切片标本

9、下图是制作临时装片的几个步骤，其先后顺序正确的是（）

A．①②③④ B．③④②① C．④③②① D．②③④①

10、下列不属于单细胞生物的是（）．．．A．酵母菌 B．草履虫 C．变形虫 D．噬菌体

11、下列植物中，全都能靠种子繁殖新个体的一组是

（）①玉米

②海带

③紫菜

④侧柏

⑤满江红

⑥银杉

⑦葫芦鲜 A.①②⑤ B.①⑤⑥ C.①④⑥ D.①④⑦

5、“大雪压青松, 青松挺且直”，松的高洁品格令许多人向往。下列哪种植物与松同属于裸子植物

6、与小麦的结构层次相比，人具有而小麦不具有的结构层次是

7、豆浆的营养非常丰富，它主要获取于大豆种子的哪一部分

12、细胞中的能量转换器是：

（）

A、细胞核

B液泡 C、细胞膜

D、叶绿体和线粒体

13、切多汁的水果时会流出液体，此液体主要来自（）

A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．液泡

14下列不属于节肢动物的是

（）

A身体由许多体节构成B身体里有脊柱 C体表包着坚韧的外骨骼

D足触角等分节

15下列不属于两栖类的动物是

（A 青蛙B大C蝾螈D龟

二、连线题（每小题1分，共5分。将所要连线的植物标号填在括号内）

1、藻类植物

A、葫芦藓

2、苔藓植物

B、松树

3、蕨类植物

C、肾蕨

4、裸子植物

D、桃树

5、被子植物

E、海带

1、——（）

2、——（）

3、——（）

4、——（）

5、——（）三．判断题（5分）

1、鱼有时成群地浮到水面，不断地向外探头张口，是水中缺少食物

（）

2、蛔虫体表有角质层，能抵抗人体消化液的侵蚀。

（）

3、水螅、水母和猪肉绦虫都 是腔肠动物。

（）

4、银杉被称为植物中的大熊猫。

（）

5、无明显主干，植株较矮小的是乔木。

（）

四、下图为蝗虫的外形图，请据图回答：（10分）

（1）它的身体分为 _______、_________、_____________。（2）蝗虫共有_________ 对足，其中适于跳跃的是发达的___________。（3）蝗虫的翅共2对，是它的 ________器官。（4）蝗虫的口器是_________口器。（5）________是蝗虫的感觉器官。

（6）蝗虫的主要视觉器官是____________。）

3.初二上学期期末评语 篇三

2. 身为班干，坚持原则是你的最大优点，为协助班主任工作做出了就有的贡献。学习异常刻苦，成绩优异，而你并没有因此而骄傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目标应该更加远大，当然这还有很长的一段路要走。

3. 聪明、少语是你给班主任的第一印象，是课时的状态很好，听课效率高，能主动完成学习任务，因而学习成绩优秀，但你学的并不累，我想你还是要让自己再紧张一些，不能满足于目前的一点成绩，须知山外有山，你的竞争对象，还有很多……

4. 期末考试的大辐度进步让班主任既为你高兴，又为你惋惜：高兴的是你以班级名的成绩进入年级3名;惋惜的是你本可以有更大的进步，但由于你我都知道的原因导致了你的学习时间及心态受到很大的影响。我想只要你花大力气将英语及物理成绩提高上来同时稳定其它学科，端正学习态度，必将地有更大的进步，我期待着这一天。

5. 热情大方，工作认真负责、能一定的组织协调能力，生活委员的工作开展的有条不紊，热心班级活动，有强烈的集体荣誉感。学习目标明确，成绩良好。望在今后的学习中抓紧课堂分钟时间，注意力集中，认真听课，只要你在新学期真正地做到扬长避短，全面提高自已的学习成绩不是不可能的事。

6. 学习目标明确，态度端正，成绩良好。尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，能积极参加班级活动。理科较强，语文英语稍弱，望加大跛腿学科的学习力度，使各科成绩均衡发展，我坚信：以你的智力水平，远没有达到你应达到的目标，只要你真正地全力以赴，刻苦学习，必将有一个全新展现在老师和同学面前。我期待这一天!

7. 你是我们班的“记忆达人”，每一次的背诵你总是最快的那一个，老师好欣赏你。同时你也是最爱思考的孩子之一，以后在学习中要下功夫把字写好哦!老师期待着!

8. 懂事、有孝心。尊敬师长，团结同学，有强烈的集体荣誉感，学习成绩优秀。对一些问题过于多虑对学习产生一定的负面影响，有时上课时注意力难以集中，望在今后的学习中扬长避短，再创辉煌。特别提醒你要注意的是：稳定情绪、稳定成绩。

9. 老师喜欢你上课认真听讲的样子，也喜欢你打破砂锅问到底的精神，如果你可以把作业写工整些，东西收拾好些，那就更好了!

4.初二数学上学期期末复习建议 篇四

一、考试范围

第十二章 全等三角形 第十三章 轴对称 第十四章 因式分解

第十五章 分式 第十九章 一次函数

二、复习建议

1.复习计划

教师制定周密的复习计划，落实到每一节的复习安排，并向学生明确这个复习计划，让学生学生能同步或主动地制定自己的有针对性地复习计划。

2.复习内容

(1)基础知识与技能、基本方法和解题经验

首先回归教材、笔记，通过知识的复习理清所学，构建知识网络;其次精选典型例题，落实基本方法、基本计算、基本证明，同时强调解题规范;最后从提高应试能力和综合素质的角度上来说，归纳解题方法(如证明线段、角相等的方法)，了解命题的方法。

(2)查缺补漏

作业中的错题也是例题及习题的最好选材。针对学生以前出现的错误类型, 应纠其错因，再次进行巩固练习。对第一轮新知传授时未讲到的较综合内容，可在此时讲解，让学生感到复习有新鲜感，达到螺旋上升的目的。

(3)能力培养

通过练习和总结，让学生跳出思维定势，形成学科能力。遇到新问题时，能通过认真阅读审题，动手操作，画图观察计算，抽象概括出结论，主动运用函数与方程、转化、数形结合、分类与整合等思想，并通过逻辑推理(包括代数中的推理)和合理运算来证明解决。

3.复习安排

(1)基础复习，查缺补漏 (课时：2+2+1+2+2)

(2)专题复习+综合题复习(可针对于考试题型)

(3)综合练习(可穿插在复习之中)

三、各章内容举例

第十二章 全等三角形

[全等三角形的判定和性质]

1. 如图，某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片，现在他要到玻璃店去配一块完全一样形

状的玻璃，那么最省事的办法是带( )去配.

A.① B.② C.③ D.①和②

2. 根据下列已知条件, 不能唯一确定△ABC的大小和形状的是( ) .

A. AB=3, BC=4, AC=5 B. AB=4, BC=3, ∠A=30º

C. ∠A=60º, ∠B=45º, AB=4 D. ∠C=90º, AB=6, AC = 5

3. 如图, 已知△ABC, 则甲、乙、丙三个三角形中和△ABC全等的是( ) .

A. 只有乙 B. 只有丙 C. 甲和乙 D. 乙和丙

4. 已知: 如图, AC、BD相交于点O, ∠A = ∠D, 请你再补充一个条

件, 使△AOB≌△DOC, 你补充的条件是____________.

5. 如图,已知△ABC中，点D为BC上一点，E、F两点分别在

边AB、AC上，若 BE=CD, BD=CF, ∠B=∠C, ∠A=50°，

则∠EDF=_______°.

6. 用直尺和圆规作一个角等于已知角，如图，

能得出 的依据是

_____ __.

8. 如果满足条件“∠ABC=30°，AC=1， BC=k(k>0)”的△ABC是唯一的，那么k的取值范围是___________.

7. 如图，点E，F在BC上，BE=CF，∠A=∠D，∠B=∠C，

AF与DE交于O.求证：AB=DC;

9. 已知: 如图, CB = DE, ∠B = ∠E, ∠BAE = ∠CAD.

求证: ∠ACD = ∠ADC.

10. 如图，点E在△ABC外部，点D在边BC上，DE交AC于F，

若∠1=∠2=∠3， AC=AE.

求证：△ABC≌△ADE.

11. 如图，AC=BD，AD⊥AC，BC⊥BD.

求证：AD=BC.

12.已知：如图，B、A、C三点共线，并且Rt△ABD≌Rt△ECA，M是DE的中点.

(1)判断△ADE的形状并证明;

(2)判断线段AM与线段DE的关系并证明;

(3)判断△MBC的形状并证明.

[角平分线的性质和判定]

1. 如图，已知 ， ，垂足分别为A，B.则下列结论：(1) ;(2)平分 ;(3) ;(4) ，其中一定成立的有( )个.

A.1 B.2 C.3 D.非以上答案

2. 如图，Rt△ABC中，∠C=90°，∠ABC的平分线BD交AC于D，若CD=3cm，CB=4cm，则点D到AB的距离DE是( ).

A.5cm B.4cm C.3cm D.2cm

3. 如右图，△ABC是等腰直角三角形，∠C=90°，BD平分∠CBA交AC于点D，DE⊥AB于E.若△ADE的周长为8cm，则AB =_________ cm.

常见辅助线构造图形(根据已知条件，利用变换的思想)

[截长补短]线段和差，角平分线条件下对称地构造全等

[倍长与中点有关的线段，延长相交]构造中心对称型的全等

[作平行或作垂直]角分线条件下，构造定理图形

[补全等腰三角形] 角分线和垂直的条件

1.已知，如图，∠B=∠C=90°，M是BC的中点，DM平分∠ADC.

(1)求证：AM平分∠DAB;

(2)猜想AM与DM的位置关系如何?并证明你的结论.

2.如图，AC∥BD，AE、BE分别平分∠CAB、∠ABD，

求证：AB=AC+BD.

3.已知：如图，在△ABC中，AD是△ABC的角平分线，E、F分别是AB、AC上一点，并且有∠EDF+∠EAF=180°.试判断DE和DF的大小关系并说明理由.

4.已知: 如图, 四边形ABCD中, AC平分∠BAD, CE⊥AB于E, 且∠B +∠D = 180. 求证: 2AE = AD + AB.

5.如图，在△ABC，∠B=60，∠BAC、∠BCA的平分线AD、CE交于点O，

(1)猜想OE与OD的大小关系，并说明你的理由;

(2)猜想AC与AE、CD的关系，并说明你的理由.

6、正方形ABCD中，M是AB上一点，E是AB延长线上一点，MN⊥DM且交∠CBE的平分线于N.

(1)试判断线段MD与MN的关系，并说明理由.

(2)若点M在AB延长线上，其它条件不变，上述结论还成立吗?试说明理由.

7. 如图，D为△ABC外一点，∠DAB=∠B，CD⊥AD，

∠1=∠2，若AC=7，BC=4，求AD的长.

8. 如图，△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，点D在线段BC上, ∠EDB= ∠C, BE⊥DE,垂足E ,DE与AB相交于点F。

(1) 若D与C重合时，试探究线段BE和FD的数量关系，并证明你的结论，

(2)若D不与B,C重合时,试探究线段BE和FD的数量关系，并证明你的结论.

9.如图，已知AD是△ABC的中线，BE交AC于E，交AD于F，且AE=EF.求证：AC=BF.

10.已知，如图，Rt△ABC中，AB=BC，在Rt△ADE中，AD=DE，连结EC，取EC中点M，连结DM和BM，

求证：BM=DM且BM⊥DM.

第十三章 轴对称

[轴对称、轴对称图形、用坐标表示轴对称]

1. 下列图案属于轴对称图形的是( )

2.在下图所示的几何图形中，对称轴最多的图形的是( ).

A B C D

3. 点P(3, − 5) 关于 轴的对称点坐标为( )

A. (−3, −5) B. (5, 3) C. (−3, 5) D. (3, 5)

4.如图，数轴上 两点表示的数分别为 和 ，点B关于点A的对称点为C，则点C所表示的数为( )

A. B. C. D.

5.如图所示,将一张正方形纸片经过两次对折,并剪出一个小洞后展开铺平,得到的图形是( ).

6.平面直角坐标系 中， ， ， .

(1) 求出 的面积.

(2) 在图5中作出 关于 轴的对称图形 .

(3) 写出点 的坐标.

7.如图，在正方形网格纸上有三个点A，B，C，现要在图中网格范围内再找格点D，使得A，B，C，D四点组成的凸四边形

是轴对称图形，在图中标出所有满足条件的点D的位置.

[线段的垂直平分线]

1. 如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=40°，AB的垂直平分线MN交AC于点D，则∠DBC=_________°.

2. 如图, 在Rt△ABC中, ∠ACB = 90°, ∠A = 15°, AB的垂直平分线

与 AC交于点D, 与AB交 于点E, 连结BD. 若AD=12cm, 则

BC的长为 cm.

3. 如图, 已知△ABC中, ∠BAC = 120°, 分别作AC, AB边的垂直平分线PM, PN交于点P, 分

别交BC于点E和点F. 则以下各说法中: ①∠P = 60°, ②∠EAF = 60°, ③点P到点B和

点C的距离相等, ④PE = PF, 正确的说法是______________. (填序号) ①②③

第2题图 第3题图

4. 已知∠AOB=45°, 点P在∠AOB的内部, P1与P关于OB对称, P2与P关于OA对称,

则P1、P2与O三点构成的三角形是( )

A. 直角三角形 B. 等腰三角形 C. 等边三角形 D. 等腰直角三角形

5. 在△ABC中，AB>AC，D是BC的中点，且ED⊥BC，∠A的平分线与ED相交于点E，EF⊥AB于F，EG⊥AC的延长线于点G。

求证：BF=CG。

[等腰三角形的性质和判定]

1.等腰直角三角形的底边长为5，则它的面积是( ).

A.50 B.25 C.12.5 D.6.25

2.如图，等腰△ABC中，AB=AC，AD是底边BC上的中线，若∠B=65°，则∠CAD=______°.

3.已知：如图3，△ABC中，给出下列四个命题：

① 若AB=AC，AD⊥BC，则∠1=∠2;

② 若AB=AC，∠1=∠2，则BD=DC;

③ 若AB=AC，BD=DC，则AD⊥BC;

④ 若AB=AC，AD⊥BC，BE⊥AC，则∠1=∠3;

其中，真命题的个数是( ).

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

4. 如图，∠B=∠BCD=∠ACD=36°，则图中共有( )等腰三角形.

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

5.如图，在△ABC中，D是BC边上一点，且AB=AD=DC，∠BAD=40°，则∠C为( ).

A.25° B.35° C.40° D.50°

6.已知：如图，AF平分∠BAC，BC⊥AF，垂足为E，点D与点A关于点E对称，PB分别与线段CF，AF相交于P，M.

(1)求证：AB=CD;

(2)若∠BAC=2∠MPC，请你判断∠F与∠MCD

的数量关系，并说明理由.

7.如图，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=30°.点D为△ABC内一点，且DB=DC，∠DCB=30°.点E为BD延长线上一点，且AE=AB.

(1)求∠ADE的度数;

(2)若点M在DE上，且DM=DA，

求证：ME=DC.

8.已知：如图， 中，点 分别在 边上， 是 中点，连 交 于点 ， ，

比较线段 与 的大小，并证明你的结论.

[等边三角形、含30° 角直角三角形的性质]

1.下列条件中，不能得到等边三角形的是( ).

A.有两个内角是60°的三角形 B.有两边相等且是轴对称图形的三角形

C.三边都相等的三角形 D.有一个角是60°且是轴对称图形的三角形

2.如图，△ABC中，AB=AC，∠BAC=120°，DE垂直平分AC.

根据以上条件，可知∠B=______，∠BAD=_______，BD：DC

=_______.

3.如图，在纸片△ABC中，AC=6，∠A=30º，∠C=90º，将∠A沿

DE折叠，使点A与点B重合，则折痕DE的长为_____.

4.如图，已知△ABC为等边三角形，点D、E分别在BC、AC边上，且AE=CD，AD与BE相交于点F.

(1)求证： ≌△CAD;(2)求∠BFD的度数.

5.如图所示△ABC中，AB=AC，AG平分∠BAC;∠FBC =∠BFG =60，

若FG=3，FB=7，求BC的长.

6. 如图，在等边三角形ABC中，D、E分别为AB、BC上的点，

且BD=CE，AE、CD相交于点F，AG⊥CD，垂足为G.

求证：(1)△ACE ≌△CBD;(2)AF=2FG.

7.已知：如图，△ABC是等边三角形. D、E是△ABC外两点，连结BE交AC于M，连结AD交CE于N，AD交BE于F，AD=EB. 当 度数多少时，△ECD是等边三角形?并证明你的结论.

[几何作图与应用]

1.尺规作图作 的平分线方法如下：以 为圆心，任意长为半径画弧交 、于 、，再分别以点 、为圆心，以大于 长为半径画弧，两弧交于点 ，则作射线 即为所求(图4).由作法得 的根据是( ).

A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS

2.小明同学在学习了全等三角形的相关知识后发现，只用两把完全相同的长方形直尺就可以作出一个锐角的平分线.如图：一把直尺压住射线OB，另一把直尺压住射线OA并且与第一把直尺交于点P，小明说：“射线OP就是∠BOA的角平分线.”你认为小明的想法正确吗?请说明理由.

3.如图，已知△ABC，求作一点P，使P到∠A的两边的距离相等，且PA=PB.要求：尺规作图，并保留作图痕迹.(不要求写作法)

4.在一次军事演习中，红方侦察员发现蓝方指挥部在A区内，到铁路到公路的距离相等，且到两个阵地(M高地和N高地)的距离也相等.如果你是红方的指挥员，请你在作战图(左图)上标出蓝方指挥部的位置，用点P表示.

5.如图，已知线段a，h，求作等腰△ABC，使AB=AC，且BC=a，BC边上的高AD=h. 请完成作图并说明你的作图步骤.

6.已知：如图，∠MON及边ON上一点A.在∠MON内部求作：

点P，使得PA⊥ON，且点P到∠MON两边的距离相等.(请

用尺规作图，保留作图痕迹，不要求写出作法，不必证明).

7. 已知：如图，△AOB的顶点O在直线l上，且AO=AB.

(1)画出△AOB关于直线l成轴对称的图形△COD，且使点A的对称点为点C;

(2)在(1)的条件下， AC与BD的位置关系是 ;

(3)在(1)、(2)的条件下，联结AD，如果∠ABD=2∠ADB，

求∠AOC的度数.

[最短路径问题]

1. 如图, P、Q为 边上的两个定点. 在BC边上求作一点M, 使PM+MQ最短

2. 已知: 如图, 牧马营地在M处, 每天牧马人要赶着马群到草地吃草, 再到河边饮水, 最后回到营地M. 请在图上画出最短的放牧路线.

3. 如图, 四边形EFGH是一长方形的台球桌面, 现在黑、白两球分别

位于A、B两点的位置上. 试问怎样撞击黑球A, 才能使黑球A先

碰到球台边EF, 反弹一次后再击中白球B?

4. 已知两点M(4, 2) , N(1, 1) , 点P是x轴上一动点, 若使PM+PN最短, 则点P的坐标应为___________.

5.平面直角坐标系xOy中, 已知点A(0, 4) , 一个动点P自OA的中点M出发, 先到达x轴上的某点(设为点E) , 再到达直线x = 6上某点(设为点F) 最后运动到点A, 求使点P运动的路径中最短的点E、F的坐标.

[等腰三角形中的分类讨论]

1. ① 等腰三角形的一个角是110, 求其另两角?

② 等腰三角形的一个角是80, 求其另两角?

2. ① 等腰三角形的两边长为5cm、6cm, 求其周长?

②等腰三角形的两边长为10cm、21cm, 求其周长

3. ①等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30°, 则其顶角为_______.

②等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为36度，则该等腰三角形的底角的度数为 .

*③等腰三角形一边上的高等于底边的一半, 则其顶角为______.

*④等腰三角形一边上的高等于这边的一半, 则其顶角为______.

4. △ABC中, AB = AC, AB的中垂线EF与AC所在直线相交所成

锐角为40, 则∠B = _____.

5. 如图，点A的坐标为(0，1)，点B的坐标为(3，1)，点C

的坐标为(4，3)，如果要使△ABD与△ABC全等，且C、D不

重合，那么点D的坐标是________________________.

6. 如图，在正方形方格中，阴影部分是涂黑7个小正方形

所形成的图案，再将方格内空白的一个小正方形涂黑，

使得到的新图案成为一个轴对称图形的涂法有 种.

7. 如图所示, 长方形ABCD中, AB = 4, BC = 4 , 点E是

折线段A—D—C上的一个动点(点E与点A不重合) , 点P

是点A关于BE的对称点. 在点E运动的过程中, 能使△PCB

为等腰三角形的点E的位置共有( ) .

A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个

8.平面内有一点D到△ABC三个顶点的距离DA=DB=DC，若∠DAB=30°，∠DAC=40°，则∠BDC的大小是_________°.

9.如图，已知△ABC的三条边长分别为3，4，6，在△ABC所在

平面内画一条直线，将△ABC分割成两个三角形，使其中的

一个是等腰三角形，则这样的直线最多可画 条.

[动手操作]

1. 若把一个正方形纸片按下图所示方法三次对折后再沿虚线剪开，则剩余部分展开后得到的图形是( ).

A B C D

2.如图, 等边△ABC的边长为1cm, D、E分别是AB、AC上的点,

将△ADE沿直线DE折叠, 点A落在点A´处, 且点在△ABC外部,

则阴影部分图形的周长为____________cm.

3. 如图, 将一张三角形纸片ABC折叠, 使点A落在BC边上, 折痕EF∥BC, 得到△EFG; 再继续将纸片沿△BEG的对称轴EM折叠, 依照上述做法, 再将△CFG折叠, 最终得到矩形EMNF, 折叠后的△EMG和△FNG的面积分别为1和2, 则△ABC的面积为( )

A. 6 B. 9 C. 12 D. 18

4.(1) 已知 中, , , 请画一条直线, 把这个三角形分割成两个等腰三角形. (请你选用下面给出的备用图, 把所有不同的分割方法都画出来. 只需画图, 不必说明理由, 但要在图中标出相等两角的度数)

(2) 已知 中, 是其最小的内角, 过顶点 的一条直线把这个三角形分割成了两个等腰三角形, 请探求 与 之间的所有可能的关系.

5. 当身边没有量角器时, 怎样得到一些特定度数的角呢?动手操作有时可以解“燃眉之急”. 如图, 已知矩形ABCD, 我们按如下步骤操作可以得到一个特定的角: (1) 以点A所在直线为折痕, 折叠纸片, 使点B落在AD上, 折痕与BC交于E; (2) 将纸片展平后, 再一次折叠纸片, 以E所在直线为折痕, 使点A落在BC上, 折痕EF交AD于F. 则∠AFE = _______°.

6. 图①、图②、图③都是 的正方形网格，每个小正方形的顶点称为格点，每个小正方形的边长均为1，在每个网格中标注了5个格点.按下列要求画图：

(1)在图①中以格点为顶点画一个等腰三角形，使其内部已标注的格点只有3个;

(2)在图②中以格点为顶点画一个等腰直角三角形，使其内部已标注的格点只有3个;(与图①不同)

(3)在图③中以格点为顶点画一个等腰三角形，使其内部已标注的格点只有4个.

[几何综合题]

1.在△ABC中，AB=AC，点D是射线CB上的一动点(不与点B、C重合)，以AD为一边在AD的右侧作△ADE，使AD=AE，∠DAE=∠BAC，连接CE.

(1)如图1，当点D在线段CB上，且∠BAC=90°时，那么∠DCE= 度;

(2)设∠BAC= ，∠DCE= .

① 如图2，当点D在线段CB上，∠BAC≠90°时，请你探究 与 之间的数量

关系，并证明你的结论;

② 如图3，当点D在线段CB的延长线上，∠BAC≠90°时，请将图3补充完整，

并直接写出此时 与 之间的数量关系(不需证明).

2. 在△ABC中，AB=AC，∠BAC= ( )，将线段BC绕点B逆时针旋转

60°得到线段BD(BC=BD，∠DBC=60°)。

(1)如图1，直接写出∠ABD的大小(用含 的式子表示);

(2)如图2，∠BCE=150°，∠ABE=60°，判断△ABE的形状并加以证明;

(3)在(2)的条件下，连结DE，若∠DEC=45°，求 的值。

3. 在Rt△ABC中, ∠ACB = 90°, ∠A = 30°, BD是△ABC的角平分线, DE⊥AB于点E.

(1) 如图1, 连接EC, 求证: △EBC是等边三角形;

(2) 点M是线段CD上的一点(不与点C, D重合) , 以BM为一边, 在BM的下方作∠BMG = 60°, MG交DE延长线于点G. 请你在图2中画出完整图形, 并直接写出MD, DG与AD之间的数量关系;

(3) 如图3,点N是线段AD上的一点, 以BN为一边, 在BN的下方作∠BNG = 60°, NG交DE延长线于点G. 试探究ND, DG与AD数量之间的关系, 并说明理由.

4. 如图 中, 厘米, 厘米, 点 为 中点.

(1) 如果点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由B点向C点运动, 同时, 点Q在线段CA上由C点向A点运动.

①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等, 经过1秒后, 与

是否全等, 请说明理由;

②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等, 当点Q的运动速度为

多少时, 能够使 与 全等?

(2) 若点Q以②中的运动速度从点C出发, 点P以原来的运动速度从点B同时出发, 都逆时针沿 三边运动, 求经过多长时间点P与点Q第一次在 的哪条边上相遇?

5.已知：如图，△ABC中，∠A=90°，AB=AC.D是斜边BC的中点;E、F分别在线段AB、AC上，且∠EDF=90°.

(1) 求证：△DEF为等腰直角三角形.

(2) 求证：BE+CF〉EF

(3) 如果E点运动到AB的反向延长线上，F在直线CA上且仍保持∠EDF=90°，那么△DEF还仍然是等腰直角三角形吗?请画图(右图)并直接写出你的结论.

6. 如图1，若△ABC和△ADE为等边三角形，M，N分别EB，CD的中点，

(1)求证： CD=BE，△AMN是等边三角形.

(2)当把△ADE绕A点旋转到图2的位置时，(1)中结论是否仍然成立?若成立请证明，若不成立请说明理由;

7.如图，四边形ABCD中，AD∥BC，CD=DB=2，BD⊥CD.过点C作CE⊥AB于E，交对角线BD于F，连结AF，

求证：CF=AB+AF.

8.已知：如图，在△ABC中，AB=AC，∠BAC= ，且60°< <120°.

P为△ABC内部一点，且PC=AC，

∠PCA=120°— .

(1)用含 的代数式表示∠APC，

得∠APC =_______________________;

(2)求证：∠BAP=∠PCB;

(3)求∠PBC的度数.

9. 在 中， ， 是 的中点， 是线段 上的动点，将线段 绕点 顺时针旋转 得到线段 .

(1) 若 且点 与点 重合(如图1)，线段 的延长线交射线 于点 ，请补全图形，并写出 的度数;

(2) 在图2中，点 不与点 重合，线段 的延长线与射线 交于点 ，猜想 的大小(用含 的代数式表示)，并加以证明.

第十四章 因式分解

[因式分解的定义] 将一个多项式化为几个整式的积的形式

下列从左到右的变形，属因式分解的有( ).

(A) (B)

(C) (D)

[因式分解的方法]

① 提公因式法 ② 公式法 (平方差、完全平方) ③ 十字相乘法

整体的思想(换元、分组分解)

5.初二上学期期末班主任评语 篇五

2. 王少明。从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。课前你总能做好准备，课堂上注意力集中。老师希望你继续努力争取保持住这种势头，争取在各个方面都能有长足的进步

3. 你是站姿最好的一个，如军人。你的成绩略有起伏，但都被你及时调整。在学习的“哨卡”，你昂首挺立，捍卫着已经属于你或正在属于你的荣誉。红心在握，最后，也是最前;最慢，也是最快。

4. 牛康龙。你尊敬老师，团结同学，有较强的集体荣誉感，在劳动中不怕苦，不怕累，希望在今后能多踏实一点，少些浮躁，充分利用自己的聪明才智，提高自己的学习成绩。

5. 认识你，不仅从居高不下的分数上，而且还在日常的点滴细节。踏实而扎实，稳健且矫剑永葆一个称号，坐拥一座山峰，你将点点滴滴的时光都收拾于囊中，你随“知识”在走，“知识”伴你一路征程!

6. 邱毅。你是个听话的孩子，能按老师的要求去做。你热爱劳动，每次值日你都干得那么认真。希望你能争取更大的进步。

7. 龚永鹤。你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。请你不要灰心，只要不懈的追求，你终能得到成功的喜悦!

8. 李金佩。开朗外向的你不失温柔细致，快人快语亦掩不住你善良的品质;老师的教诲，你虚心接纳。望你能坚持不懈的努力，取得进步。

9. 笑意最富文艺色彩的一个。常常触摸文字的墨香，总惊异你的字好似一朵朵花儿含苞待放。不喜欢独处，常见你牵着云儿在走廊间飘逸。精益求精，善始善终，每次作业都做到尽善尽美者，不多，但必定有你。

10. 王凯。你是一个待人随和的学生，从不计较个人得失。基本上能够遵守学校的规章制度，但学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，上课不够认真，希望你勇于改正自己的缺点。

初二年级学生班主任评语【经典篇】

1. 你是一个比较老实忠诚，文明礼貌的学生，在校综合表现良好，平时能够遵守学校各项规章制度，团结同学尊敬师长，对人有文明礼貌。可是对学习的欲望不太强，时有散漫的形态，上课会讲闲话，上课的效率较低，基础知识不够扎实。但后半学期有所进步，老师希望你自己能够认识到不足，改掉以前所有不好的行为，你的成绩肯定会有很大进步!

2. 你是一个非常听话懂事的学生，能够团结同学，尊敬师长，能够遵守学校的各项规章制度，讲文明有礼貌，但你的性格内向比较胆小，常常不敢问老师问题。在学习上虽然能够认真专心，可由于基础比较差，难以跟上步伐，老师希望你今后能够改掉那些不良的习惯，把所有的心思和精力放之于学习，相信你成绩一定会好的!

3. 你积极上进，是个听话懂事诚实质朴的好学生。劳动中，你积极肯干，不怕苦不怕累。学习刻苦，积极思考，遇到不懂的能大胆向老师请教，所以后半学期的成绩有了很大的进步，是同学们学习的榜样;但是你得好好反思一下自己的英语成绩，很不理想，离理想的高中还是有一定的距离。希望你能坚定信心，持之以恒，保持迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有突破。

4. 你是一名优秀的班干部，对自己的本职工作认真负责，是老师的得力助手。本学期你参加了很多学校的比赛，都取得了很好的成绩，这离不开你的努力与付出。在学习方面下的工夫不够，成绩偏差，特别是英语和数学科目，希望能好好利用好暑假，把薄弱的科目补上来，因为下个学期就进入九年级了。希望今后能够一路平稳走下去，最终实现自己的理想。老师相信你一定能办到!

5. 你是个尊敬师长，团结同学的好学生，积极参与班集体活动，参加了学校大型的演出，取得很好的成绩。但值得提醒你的是你上课专心的程度不够，没养成及时做课堂笔记，在学习方面下的工夫不够深，不够勤于思考作业质量不佳，以至于成绩徘徊比较后。要清楚学习并非一朝一夕的事情，要付出艰苦的劳动才能取得成功。时间是充足的，就看你下的决心够不够，即将进入九年级了，加油吧!只要有恒心和信心，你一定会取得成功的!

6. 你是个尊敬师长，团结同学的学生，积极参与班集体活动，在校综合表现一般。本学期的后半学期，你的纪律出现松弛状态，上课专心的程度不够，在学习方面下的工夫不够深，作业质量不佳，以至于成绩徘徊比较后。即将进入九年级了，是要向高中冲刺，还是向中考低头，只有你自己能改变，加油吧!时间的宝贵的。

7. 你是一个诚实憨厚的学生，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，能热爱班集体，希望学有所长，但你还缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习成绩比较偏差，上课精力困乏，老师希望你今后能够改掉那些不良的习惯，把所有的心思和精力放之于学习，相信你成绩一定会好的!

8. 你是一个明礼诚信的学生，你热爱集体关心他人，积极参加班集体活动。但学习目的性不明确，成绩不够理想，要给自己定个目标，下定决心，付诸行动，要想到没有汗水，就不会有收获，你最大的缺点是对学习不够专注，没有一个严谨的学习态度。希望你在今后能下决心克服这个缺点，养成好习惯，打好基础，做个积极上进的好学生!罗老师相信你!

9. 你的内心与外表一样忠厚热情。对于班里的事情，你总是很积极认真去完成，集体的荣誉你时时放在心上。这学期你的成绩进步不大，并非你不努力，而是方法上有问题，没利用好课余时间抓紧学习，平时也不敢发问。但愿你多学多问，持之以恒地努力下去，你会取得好成绩。

10. 你是一个诚实，重友情的孩子，生活上有条理，学习上求进取，但你的成绩还很一般，在课堂上的发言很少，性格趋于内向。如果你学习上再刻苦些，课堂效率再高些，你一定可以把成绩提高上去的，下学期就进入九年级了，希望你能加倍努力，相信你一定能证明你也是优秀的。

11. 强烈的进取心，优秀的成绩，是你走向成功的基石;诚实的态度，聪明的头脑，是你一笔丰厚的人生财富，珍惜它们，在这个充满竞争的环境中，你会更好的把握自我，实现理想，走向成功。下学期即将进入九年级，希望你能充分的做好准备，争取在新的一学年在成绩上有更大的突破。

12. 你是一个聪明活泼可爱的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，理解能力强，口头表达能力也很强，但书面表达能力有所欠缺，朗读课文很有感情，学习接受能力强，成绩优秀。老师希望以后你说话做事能多作些考虑，让爸爸妈妈放心，让老师放心，努力哦!

13. 所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧!

14. 你是个机灵可爱的小孩子，每次见到你总看到你满脸灿烂的微笑，每次劳动，只见你孜孜不倦任劳任怨，你的书写越来越好，你的学习态度没人会说你不认真，只可惜你的学习方法一定有些问题，或者课余时间没有把它们利用起来，以致有些科目成绩极不理想，加油!

15. 你脑瓜子反应相当灵活，记忆力也超强，热爱运动，待人热情大方，只可惜你的学习成绩仍不够理想，这当然源于平时努力不够积累不够完成作业基本属于应付，课余时间基本思考学习之外的东西，你的思想上有一些你这个年龄阶段不该有的东西……八年级了，希望发奋图强!

16. 你是以为非常优秀的孩子与人为善，学习认真，成绩优异。如果你能在书写上多下些功夫(比如练字);多参加一些集体活动;多在上课上大胆发言;多参加一些体育锻炼，你将发展得更全面!

17. 你的清纯，你的正直，你的热情，你的懂事一向是我非常欣赏的，在这个学期中，你依然是我们班的纪律委员，我知道你很用心地在做好这个事情，为班级的建设想了很多，我很感谢你为班级的付出。可是，我发现你曾经彷徨过，苦恼过的，不知道该怎样去说那些表现不好的同学，惟恐人家说你，不理你。好在你及时做了调整，继续保持你一贯的作风，敢说，敢管，你要知道，其实很多同学都很佩服你，也很听你的话，我想正是你的正直感染着他们，影响着他们，所以，你是对的，你要勇敢地走下去，做得更好!

18. 你有脑瓜子这么灵活，你的记忆力这么好，可为什么你的英语成绩进步不大?老师发现你一直挣扎于勤学上进与疏懒顽皮之间，你的情况那么特殊，你现在的学习机会那么好，时不我待啊，希望八年级的时候，能看到一个成绩优异勤奋刻苦的张良!

19. 令老师非常痛心的是你常有欠交作业的现象，交上来的作业也常漏些题目未作，;你周末等课余时间，常见你在街头巷尾，你把大量的时间浪费在嬉游上……你的潜质那么好，身体那么棒，你应该更优秀!

6.初二年级物理上学期期末模拟试题 篇六

一、选择题(共25分。其中18题为单选，每题2分，9--11题为多选，每题3分，答案填到答题卡的表格中)

1. 夜晚，抬头看月亮在云层中以很快的速度向前运动，这是所选的参照物是( )

A. 地球 B.云层 C.月亮 D.不能确定

2.在下列几组物态变化的过程中，是吸热的是( )

A. 熔化、液化、汽化B. 液化、汽化、升华

C. 升华、汽化、熔化D. 凝固、液化、凝华

3.封闭在容器中的气体，当气体体积被压缩时，它的质量、体积和密度的变化情况是( )

A.质量减小，体积减小，密度变大 B.质量不变，体积减小，密度变大

C.质量变大，体积减小，密度变大 D.质量减小，体积减小，密度不变

4.下列现象中属于升华的是( )

A. 烧开水时壶中冒白气 B. 夏天，湿衣服晾干了

C. 冬天早晨，玻璃上出现冰花 D. 用久的灯泡灯丝变细

5. 下列说法中正确的是( )

A.乐音就是乐器发出的声音,它不可能是噪声

B.打开门窗,加快空气的流动,可以减弱马路上的噪声

C.噪声可以影响人们的休息和学习,但不会影响健康

D.植树造林可以保护环境,减弱噪声

6. 在28℃的室内，将一支温度计从装有酒精的瓶中抽出，它的示数将( )

A. 下降 B. 上升 C. 先下降后上升然后不变 D. 先上升后下降然后不变

7. 机械运动是一种常见的运动,下列关于机械运动的说法中，正确的是( )

A.物体是运动还是静止，与参照物的选择无关，对任何参照物而言结果都是相同的

B.所说的参照物就是假定静止不动的物体，仅是以它作为研究其它物体运动的`标准

C.自然界无所谓运动和静止

D.在研究物体的运动时，往往以地球为参照物，因为地球是静止不动的

8.关于声现象，下 列说法正确的是( )

A.声音的传播速度是340m/s B.声音可以在真空中传播

C.一切正在发声的物体都在振动 D.声音只能在空气中传播

9.侦察兵为及早发现敌军骑兵的活动，常把耳朵贴在地面上听，就能判断附近是否有敌人的骑兵，下面解释正确的是( )

A.马蹄踏在地上，使土地振动发出声音 B.声音可以由土地传播

C.土地传播声音的速度比空气快 D.马蹄声不能由空气传到人耳

10.使用 托盘天平时，以下说法或做法中正确的是( )

A、加减砝码时，可用手直接轻拿轻放砝码 B、不允许把化学药品直接放在托盘中

C、被测物体的质量不允许超过天平的称量

D、被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所指示的质量值

11.关于物质的密度，以下说法不正确的是( )

A、由公式=m/v可知，物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比

B、密度是物体的属性，物体不同，密度也不同

C、不同种类的物质密度一般不同

D、密度是物质的特性，其大小不随温度、形状、状态的变化而变化

二、填空题(每空1分， 共25分)

12. 请给下面数据填上适当的单位：

牛飞同学的质量约为48.5 ▲ ; 大头针的质量约为80 ▲ ;

初中八年级物理课本的长约为2.6 ▲ ，其中每张纸的厚度大约为0.1 ▲ 。

13.小红的妈妈从超市买回一桶花生油， 瓶上标有5 L 净含量4.5 kg的字样，则花生油的密度为 ▲ kg/m3。

14.如图1所示，用AB两把尺测同一物体的长，则A尺测得物体的长为 ▲ cm，B尺测得物体长为 ▲ cm。

15.寒冷的冬天，我们会在玻璃窗的_▲__表面(填内或外)看到美丽的冰花，这是_▲__现象。(填物态变化名称)

16. 加油机给战斗机加油，以加油机为参照物，战斗机是_ ▲ 的(填静止或运动)如果战斗机在3s内飞行了0.6km,则它的速度是__▲___m/s 。

17. 萍萍是位音乐爱好者，钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨，她区分的依据是这两种乐器发出声音的__▲__不同;她用不同的力弹琴时，发出声音的__▲__不同.

18.医学上针对外伤的疼痛常用冷疗法治疗，其原理是医生用一种叫做氯乙烷的气态有机物，对准人的伤口处喷射，它在加压下 ▲ (填物态变化名称)，又在皮肤上迅速▲ (填物态变化名称)，同时 ▲ 大量的热，使人体受伤部位的温度 ▲ (填升高或降低)，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，类似局部麻醉，人的伤痛很快消失，同时防止伤口处形成 淤血.

19.山间铃响马帮来这句话中,铃响是由于铃受到金属珠子的 撞击产生_▲__而发声;在山间小路上人们听到远处传来的铃声,是通过▲__传入人耳的.

20.一阵低沉的闷雷震得人心发慌;远处好象有人在拉胡琴;一声剌耳的尖叫声使喧闹的人们陡然安静下来.上述三种声现象中,所强调的声音的特征依次是_▲_、_▲_和__▲_.

21.甲、已两物体的质量之比为5：2，密度之比为4：3，则体积之比为___▲___。

22.护士帮病人打针前，先用酒精棉球对注射器处进行消 毒，病人会感到此处变凉爽，这一现象说明___▲___;体温计是利用液体____▲____的性质制成的。

三、简答题(4分)

23.舞台上经常用喷撒干冰的方法制 造白雾以渲染气氛，请解释其中的原因。

四、计算题(共14分)

24.(6分)根据回声定位的原理，科学家发明了声呐.利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图。若用超声测位仪向海底垂直发射声波，如右图所示，经过4s后收到回声波。求此处海底有多深?(已知声音在海水中传播速度是1500m/s)

25. (8分)体积为0.9 m3的水结成冰后体积是多大?

(冰=0.9103kg/m3)

五、实验探究题(共32分)

26. (5分)以下各图是我们学习过的有关声现象的小实验，其中：

⑴如甲图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些。划得快时，发出声音的音调__▲_，这说明音调跟发声体的__▲__________有关;

⑵观察乙图，你能得出的结论是： __▲__;

⑶观察丙图，你能得出的结论是： __▲__; ⑷观察丁图，你能得出的结论是： _▲___。

27. (3分)使用托盘天平测物体质量：

(1)调节托盘天平时，发现指针在标尺中央的右侧，此时应将横梁右侧平衡螺母向__▲__移动 .

(2)移动游码的作用相当于向▲ 盘添加小砝码.

(3)在某次测量中，所用的砝码及游码位置如图所示，则被测物体的质量是▲ g.

28.(9分)在探究水的沸腾时，

(1)小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线。由图可知水的沸点是 ▲ ℃。这说明当时水面上方的大气 压_▲_(填高于、低于或等于 )一个标准大气压。

(2)小明看到，从水温达到90℃到水沸腾共用时10min。 为了节约课堂时间，请你给小明提出一条合理化建议： ▲ 。

(3)水在沸腾过程中，需要 ▲ (选填吸收或放出)热量 ，温度 ▲ (选填升高或不变或降低).

(4)水沸腾时，杯口附近出现大量白气.白气是水蒸气遇冷 ▲ (填物态变化名称)形成的.

7.高三年级生物上学期期中题 篇七

一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。

1.下列有关生物大分子结构与功能的叙述，正确的是

A.细胞中携带遗传信息的物质主要是DNA

B.纤维素是植物体的结构成分和能源物质

C.蛋白质结构的多样性决定核酸结构的多样性

D.脂肪是生物体内主要储能物质

2.用下列两组装置进行还原性糖和蛋白质的鉴定实验。下列叙述正确的是

A.在1、2号试管中分别加入2 mL蒸馏水，3、4号试管中分别加入2 mL发芽的小麦种子匀浆样液

B.甲组适用于蛋白质的鉴定，乙组适用于还原性糖的鉴定

C.鉴定两种物质的试剂可以交换使用

D.若4号试管内的组织样液是牛奶，冷却后合理滴加双缩脲试剂不可能出现紫色

3.下图为核膜上核孔的结构示意图。下列有关叙述正确的是

A.核孔对物质透过的选择性可能与中央运输蛋白有关

B.人体成熟的红细胞中核孔数目较少，影响到核内外的信息交流

C.核膜由内膜和外膜构成，其中共含有两层磷脂分子

D.中央运输蛋白是由附着于核内膜上的核糖体合成的

4.下列有关内质网的叙述，正确的是

A.膜的基本骨架由磷脂分子和蛋白质分子共同构成

B.是双层膜，与分泌蛋白加工有关

C.可以直接与细胞膜、高尔基体膜相连，提供细胞内物质运输的通道

D.是性激素合成场所

5.右图为某物质跨膜运输过程。下列有关叙述，错误的是

A.该跨膜运输方式可能是主动运输

B.该物质不可能是氧气，可能是葡萄糖

C.图示载体运输物质不具有特异性

D.图示载体在运输前后，其结构与功能不发生改变

6.下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是

A.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中

B.无氧呼吸没有[H]和水的生成过程

C.疏松土壤可促进植物根细胞有氧呼吸

D.有氧呼吸和无氧呼吸的每个阶段都有ATP的产生

7.ATP是细胞中能量的通用“货币”。下列有关ATP的叙述正确的是

A.ATP中的“A”与RNA中的“A”表示同一物质

B.ATP中的能量可以来源于光能，但不可以转化为光能

C.一般情况下，ATP中高能磷酸键所含能量都能为生命活动直接供能

D.剧烈运动和寒冷环境下，人体细胞内ATP的含量都是较少的

8.下列与绿色植物光合作用有关的化学物质的叙述，正确的是

A.叶绿素全部分布在类囊体薄膜上

B.光合作用的酶只参与暗反应过程的催化

C.光反应产生的[H]不能为暗反应过程供能

D.当外界CO2含量增加时，C5化合物的含量在短时间内上升

9.在细胞增殖过程中，与染色体和DNA数量变化有关叙述错误的是

A.染色体复制完成后其DNA数量是之前的两倍

B.DNA的复制和加倍都发生在细胞分裂的间期

C.着丝点分裂将导致染色体和DNA数量加倍

D.处于分裂后期和末期的细胞内的染色体数量不同

10.下图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察。下列有关叙述正确的是

A.用于根尖培养的溶液必需富含必要的营养物质

B.甲过程操作的目的使细胞核染色

C.乙过程常用试剂是龙但紫或醋酸洋红液

D.显微镜下能观察到染色体的细胞数目很少

11.下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是

A.细胞分化使细胞功能趋向专门化，是由于遗传物质发生了改变

B.对所有生物来说，细胞的衰老和个体的衰老都不是同步的

C.抑制细胞内色素的积累可终止细胞凋亡的过程

D.细胞衰老时，细胞的形态、结构和功能会发生变化

12.下图表示同一个初级卵母细胞形成的一个卵细胞和三个极体以及受精作用(图中省略了减数分裂中表现正常的其他型号的染色体)。下列有关叙述正确的是

A.卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质

B.图中卵细胞形成过程中，在减数第二次分裂发生异常

C.图示形成的受精卵发育成的个体患有先天智力障碍

D.图中受精作用过程中会发生基因重组

13.囊性纤维病是一种常染色体遗传病。据统计，在某欧洲人群中，每2500个人中就有一个人患此病。现有一对健康的夫妇生了一个患病的孩子，此后，该夫妇中的妻子与另一健康的男子再婚。则生一患病孩子的概率是

A.1/100 B.1/102 C.1/51 D.1/625

14.已知玉米的高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上，现有两个纯合的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交产生F1，F1自交产生F2。科研人员在统计实验田中成熟玉米植株的存活率时发现，易感病植株存活率是1/2，高秆植株存活率是2/3，其他植株的存活率是100%，据此得出F2成熟植株表现型的种类和比例为

A.2种，3﹕4 B.4种，12﹕6﹕2﹕1

C.4种，1﹕2﹕2﹕3 D.4种，9﹕3﹕3﹕1

15.美国科学家艾弗里和他的同事研究了肺炎双球菌的体外转化实验，下图为肺炎双球菌转化的细胞形态示意图。下列有关叙述正确的是

A.破碎S型细菌细胞之前最好利用纤维素酶去除其细胞壁

B.实验①只获得少数转化的S型细菌的原因是发生基因突变的频率低

C.实验①获得转化为S型细菌中的DNA与原S型细菌中的DNA完全相同

D.实验②使用DNA酶水解DNA后进行实验，从而增强DNA是遗传物质的说服力

16.下列有关遗传病的监测和预防的叙述，错误的是

A.禁止近亲结婚对预防人类遗传病有积极意义

B.遗传咨询以家族系谱分析为主，为咨询对象提供防治对策和建议

C.婚前体检对遗传病的预防没有实际价值

D.产前诊断在一定程度上能有效预防遗传病患儿的出生

17.7­乙基鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对。某DNA分子中腺嘌呤(A)占碱基总数的30%，其中的鸟嘌呤(G)全部被7­乙基化，该DNA分子正常复制(所用原料都正常)产生两个DNA分子，其中一个DNA分子中胸腺嘧啶(T)占碱基总数的45%，则另一个DNA分子中7­乙基鸟嘌呤所占比例为

A.5% B.15% C.20% D.35%

18.下列有关生物变异的叙述，错误的是

A.基因上碱基对的改变不一定引起遗传性状的改变

B.姐妹染色单体同一位置上出现不同基因一定是基因重组导致的

C.三倍体无子西瓜属于可遗传的变异

D.染色体变异可在有丝分裂和减数分裂过程中发生

19.下图为白色棉N的培育过程。下列有关叙述正确的是

A.太空育种的优点是突变率高、目的性强

B.图中的自交若改为单倍体育种，后代出现白色棉N的机率不变

C.粉红棉M自交后代可能出现三种表现型的棉系

D.培育原理是基因重组和染色体变异

20.下列有关生物进化理论的叙述，正确的是

A.生物进化的研究对象是群落

B.隔离一旦形成就标志着新物种的产生

C.不同物种之间、生物与无机环境之间的共同进化导致生物的多样性

D.突变、基因重组和自然选择都会引起种群基因频率的定向改变

二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共15分。每题有不止一个选项符合题意，全选对者得3分，选对但不全者得1分，其他情况不得分。

21.下列有关组成细胞的物质和结构的叙述，正确的是

A.所有细胞都由无机化合物和有机化合物构成

B.细胞内所有结构组成都离不开脂质

C.原核细胞内都没有核膜

D.具有细胞壁的细胞一定是植物细胞

22.下图为某二倍体动物精巢内的细胞，字母表示染色体上所携带的基因(不考虑基因突变和交叉互换)。下列有关叙述错误的是

A.若该细胞为精原细胞，则该生物性别决定方式为XY型

B.若该细胞为精原细胞，则精巢内精细胞的基因型最多有2种

C.若该细胞为精细胞，则与该细胞同时产生的精细胞中有正常的

D.若该细胞为精细胞，则该生物正常体细胞染色体数目最多时为12条

23.某同学在做叶绿体色素的提取和分离的实验中，观察到的色素带颜色较浅，其可能原因是

A.无水乙醇加入量较多 B.用单层尼龙布过滤研磨液

C.未加SiO2 D.没有重复画滤液细线

24.下图为遗传的中心法则图解，a～e表示相关生理过程。下列有关叙述不正确的是

A.a、b过程只能在细胞分裂间期进行

B.图中能发生碱基互补配对的只有a、b、c、e

C.结构完整的活细胞中，都可以发生的过程有a、b、d

D.在生物界，图示所有过程都必需在细胞内发生

25.辐射是引发基因突变的重要因素之一。下列有关叙述正确的是

A.碱基对的替换、增添和缺失都是由辐射引起的

B.环境所引发的变异可能为可遗传变异

C.辐射能导致人体遗传物质发生定向改变

D.辐射不仅可以诱发基因突变，也可能造成染色体变异

第II卷(非选择题 共65分)

三、非选择题：本部分包括8题，共65分。

26.(8分)下图1为某细胞亚显微结构模式图。图2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程，a、b、c表示细胞器。请回答相关问题：

图1 图2

(1)图1与大肠杆菌在结构上最主要的区别是 。

(2)图1结构⑤中发生的碱基互补配对方式与结构③中不同的是 。

(3)图1中，参与生物膜系统构成的结构有 (填编号)，各种生物膜结构在功能上存在较大差别的直接原因是 。

(4)若将图1细胞改画为洋葱根尖成熟区细胞，则需作增减的结构有 。

(5)图2中，不同种类的物质X在结构上的差异表现在 ，下列物质必需由图2所示过程形成的有 。

A.抗体 B.胃蛋白酶 C.呼吸氧化酶 D.胰岛素 E.DNA聚合酶

(6)为了研究图2所示分泌蛋白合成、加工和分泌的具体路径，常采用的方法是 。

27.(8分)为探究影响酶活性的因素，某同学利用过氧化氢酶进行了下列三项实验。请回答相关问题：

(1)在pH为7的条件下，取四支盛有等量过氧化氢溶液的试管，分别保温在0℃、30℃、60℃、90℃的恒温水浴锅中，再滴加2滴对应温度的肝脏研磨液探究温度对过氧化氢酶活性的影响。

该实验能获得正确结论吗? ，理由是 。

(2)在温度为37℃的条件下，取等量肝脏研磨液分别加入四支盛有等量过氧化氢溶液的试管中，再滴加盐酸或氢氧化钠改变各试管pH分别为3、5、7、9，以探究PH对过氧化氢酶活性的影响。该实验能获得正确结论吗? ，理由是 。

(3)利用新鲜的莴笋、菠菜、白菜叶片，进行如下实验：

Ⅰ.取5g新鲜莴笋叶片剪碎放入研钵，加入少量石英砂进行快速充分研磨。

Ⅱ.向研磨液中加入50mL蒸馏水并搅拌，再用纱布过滤，得到酶提取液。

Ⅲ.将酶提取液分别用pH为4～10的7种缓冲液稀释2倍，低温保存。

Ⅳ.用注射器吸取5mL 3%的过氧化氢，将注射器中的气体排出，然后吸入5mL酶提取液，将针口处密封。

Ⅴ.室温下记录实验数据。

另取新鲜的菠菜、白菜叶片重复上述操作步骤.实验结果如下图：

①该实验的自变量为 。

②步骤Ⅲ中稀释酶提取液降低了反应体系中的酶浓度，使 减缓，有利于记录实验数据。

③该同学想进一步研究其它因素对过氧化氢酶活性的影响，最好选择 叶片作为生物材料，并用pH为 的缓冲液稀释酶提取液。

28.(8分)一种突变体大豆，其叶绿素含量仅是野生型大豆的51%，但固定CO2酶的活性显著高于野生型。下图1表示大豆叶肉细胞中相关物质变化过程，图2显示两种大豆在适宜温度、不同光照强度下的CO2吸收速率。请回答相关问题：

(1)图1中，A、B增大膜面积的结构分别是 ，提取A中的色素时，需要加入碳酸钙的目的是 ，图中物质c是 。

(2)在图2中P点时，给野生型大豆提供H218O，则18O最先出现在图1中的物质

中。图2中Q点的物质变化 (选填“能”或“不能”)用图1表示。

(3)分析图2可知，当光照强度低于Q时，野生型的光反应强度 突变型，原因是 。当光照强度高于Q时，限制突变型光合速率的主要环境因素是 。

29.(9分)某哺乳动物的基因型为AABbEe，下图1～4是其体内某一个细胞增殖过程中的部分分裂图像，图5、图6为描述该动物体内细胞增殖过程中相关数量变化的柱形图,图7为该过程中细胞内同源染色体对数的变化曲线。请回答相关问题：

图1 图2 图3 图4 图5

图6

图6 图7

(1)图1～4细胞分裂的先后顺序是 ，图1细胞的名称是 ，由图1和图4所标注基因可推知，在该细胞增殖过程中发生的变异类型是 。

(2)若图5中的b代表核DNA含量，则c最可能代表 含量。图1～4中，与图5表示数量变化相符的是 。

(3)该动物体内的细胞在增殖过程中，当发生着丝点分裂后，细胞将处于图6中的 组。

(4)图7中CD段，细胞内含有 个染色体组， 个核DNA分子。图1～4中，与图7中HI段相对应的是 。

30.(8分)植物体内的转录因子OrERF是一类蛋白质，在植物抵抗逆境，如干旱、低温和高盐时发挥重要作用。科研人员对水稻OrERF基因进行系列研究。

(1)科研人员对水稻OrERF基因中的转录非模板链上游部分进行测序，结果如下：

……ATTTGAAAAATACATGACTAACTG……AAATTTCGGTAT……TCCATGTGCTG……

↓ ↓ ↓ ↓

①高盐诱导元件 ②干旱应答元件 ③低温应答元件 起始密码子编码区

基因转录时需要启动子，其基本单位是 ，OrERF基因转录出的mRNA中的起始密码子是 。各个元件分别在高盐、干旱、低温不同信号的诱导下，导致此基因表达出不同的OrERF蛋白，以适应高盐、干旱、低温环境，此现象说明基因的表达受 影响。

(2)实验检测OrERF基因在高盐条件下的表达水平结果如下图。

实验结果表明，自然条件下OrERF基因的表达能力 ，高盐处理后 小时，OrERF基因的表达显著增加。

(3)植物感受外界干旱、高盐、低温等信号，通过一系列信息传递合成转录因子。转录因子OrERF对下游基因调节过程如下图。

转录因子OrERF合成的场所是 ，发挥作用的场所是 。它通过与 结合，激活RNA聚合酶与启动子结合，启动转录的过程。

31(8分)染色体变异可以引起人类遗传病。人类第7号和第9号染色体之间可以发生相互易位(如甲图所示，正常及易位后的7号和9号染色体分别用A、A+、B、B-表示)。如果易位后细胞内基因结构和种类不变，则属于染色体易位携带者(表现正常);如果细胞中有三份R片段，则表现为痴呆;如果细胞中有一份R片段，则导致早期胚胎流产。乙图表示因发生第7号和第9号染色体之间易位而导致的流产、痴呆病的遗传系谱图，已知Ⅱ-3为染色体正常。请据图回答问题(不考虑其他变异来源)：

(1)为防止生出患遗传病的孩子，妊娠期间使用光学显微镜进行羊水检查， (选填“能”或“不能”)检测出染色体异常的胎儿。

(2)乙图中，个体Ⅱ-4产生的配子中，有 种，其中染色体组成为 的配子参与受精，使Ⅲ-6成为痴呆症患者。

(3)Ⅱ-3和Ⅱ-4产生的后代有 种表现型，其比例为 。

(4)Ⅲ-7为染色体正常的概率是 。若Ⅲ-8已经出生，则其染色体组成为 ，其中染色体易位携带者的概率是 。

32.(8分)为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种育种方法。请回答问题。

(1)从对该种除草剂敏感的二倍体水稻植株上取 进行离体培养，诱导成单倍体幼苗。

(2)用γ射线照射上述幼苗，目的是 ;然后再用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿色，处理结果说明该变异具有 的特点。

(3)取上述个别幼叶中的绿色组织进行 培养，形成幼苗后，用 处理幼苗，使染色体数目加倍，获得纯合抗性植株。

(4)对抗性的遗传基础做进一步研究，可以选用抗性植株与 杂交，如果后代 ，则表明抗性是隐性性状。F1自交，若F2的性状分离比为15(敏感)∶1(抗性)，可获得的初步结论是该抗性性状由 对基因共同控制。

33.(8分)紫万年青叶片正面呈绿色，背面呈紫红色。某兴趣小组为探究气孔开闭与细胞吸水失水的关系进行了如下实验：①配制不同浓度的蔗糖溶液;②制作紫万年青细胞临时装片;③用显微镜观察紫万年青细胞质壁分离程度及气孔张开程度;④将紫万年青细胞临时装片中的清水换成不同浓度的蔗糖溶液;⑤观察并记录实验结果如下表(“-”表示不能发生，“+”表示能发生，“+”越多表示程度越大)。请回答相关问题：

蔗糖浓度/g•mL-1 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 0.45 0.50 0.55

质壁分离程度 - - - - + ++ +++ +++

气孔张开程度 +++ +++ +++ ++ + - - -

(1)实验时，为便于观察，最好选用紫万年青 (部位)的细胞作实验材料，植物细胞原生质层的选择透过性取决于 (结构)。

(2)实验中导致质壁分离的内因是 。

(3)若要使紫万年青细胞形态保持相对稳定，应将其置于浓度为 范围的蔗糖溶液中。

(4)表中结果说明，细胞质壁分离程度与气孔张开程度呈 (选填“正”或“负”)相关，气孔关闭的原因是保卫细胞 导致其细胞形态改变。

(5)若将0.45 g•mL-1蔗糖溶液换为等浓度的硝酸钾溶液进行实验会观察到质壁分离后自动复原，其原因是 。

(6)依据表中信息在下列坐标系中绘出实验后细胞原生质体与实验前细胞原生质体体积比随蔗糖溶液浓度变化的曲线图。

生物试题答案

一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 D B A D C C D A C D

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 D C B B D C A B C C

二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共15分。每题有不止一个选项符合题意，全选对者得3分，选对但不全者得1分，其他情况不得分。

题号 21 22 23 24 25

答案 AC BC ACD ABC BD

三、非选择题：本题包括8题，除注明外，每空1分，共65分。

26.(8分)

(1) 有核膜 (2)A与T配对

(3)①②⑥⑦⑧ 其膜上蛋白质的种类和数量不同

(4)添加细胞壁和大液泡，去除中心体(5)R基不同 ABD (6)同位素标记法

27.(8分)

(1)不能 高温下过氧化氢会大量分解(合理即给分)

(2)不能 控制pH之前H2O2已在酶的催化下分解(合理即给分)

(3)①pH、植物种类 ②酶促反应速率(氧气生成速率) ③莴笋 7

28.(8分)

(1)基粒、嵴 防止色素被破坏 丙酮酸和[H] (2)a 能 (3)大于 弱光下，由于野生型大豆的叶绿素含量是突变体大豆的两倍，因此吸收光能多，光反应强 先是光照强度，后是CO2浓度

29.(9分)

(1)图2、图3、图1、图4 次级卵母细胞 基因突变

(2)染色单体 图3 (3)b、c (4)4 8 图1和图4

30.(8分)

(1)脱氧核苷酸 AUG 环境 (2)较低 12

(3)细胞质中的核糖体 细胞核 RNA聚合酶

31.(8分)

(1)能 (2)4 A+B (3)2 痴呆﹕正常=1﹕2 (4)1/2 AA+BB-或AABB或AA+BB 1/3

32.(8分)

(1) 花药 (2)使幼苗产生突变 频率低

(3) 组织 秋水仙素 (4)纯合敏感型植株 全为敏感型植株 两

33.(8分)

(1)叶片背面(下表皮) 细胞膜和液泡膜

(2)原生质层的伸缩性大于细胞壁

(3)0.35～0.40 g•mL-1之间 (4)负 失水

(5)植物细胞能通过主动运输吸收钾离子和硝酸根离子，使细胞液浓度不断增大

8.高三生物上学期期中题带答案 篇八

A.蛋白质、功能蛋白、结构蛋白、运输蛋白、受体

B.染色体、DNA、蛋白质、基因、脱氧核苷酸

C.细胞生物、原核生物、真核生物、蓝藻、颤藻

D.物质出入细胞方式、被动运输、主动运输、自由扩散、氧气进入细胞

2.如图表示显微镜观察植物细胞有丝分裂的部分操作过程，其中叙述错误的是( )

A.图①视野中的图像是在低倍镜下观察到的

B.利用图①视野中的图像，要看清处于分裂期的细胞，应将装片适当向左移动

C.图②表示将显微镜镜头由甲转换成乙，视野中观察到的细胞数目应减少

D.若在甲看到模糊的影像，改换成乙就可看到清晰的影像

3.如图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图。下列说法错误的是( )

A.若图1表示正常细胞中化合物含量，则A、B共有的元素中在活细胞中含量最多的是图2中的a

B.若图1表示干细胞中化合物含量，则A中含量最多的元素为图2中的b

C.若图1表示正常细胞中化合物含量，则B具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N

D.细胞中含量最多的元素是图2中的a，数量最多的也是a

4.油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如下图所示,将不同成熟阶段的种子制成匀浆后检测,结果正确的是( )

选项 取样时间 检测试剂 检测结果

A 第10天 斐林试剂 不显色

B 第20天 双缩脲试剂 不显色

C 第30天 苏丹Ⅲ试剂 橘黄色

D 第40天 碘液 蓝色

5.下列有关细胞结构叙述正确的是

A.因为核糖体是蛋白质 的合成场所，所以所有的细胞必须利用核糖体合成蛋白质

B.因为叶绿体进行光合作用需要吸收光，所以叶绿体内膜上要有光合作用的色素

C.因为细胞质基质pH值高于溶酶体内，所以H+进入溶酶体的方式为协助运输

D.因为高尔基体加工运输分泌蛋白，所以有分泌能力的细胞一定具有高尔基体

6.如图是两种细胞的亚显微结构示意图。以下叙述正确的是( )

A.与甲细胞相比，乙细胞特有的细胞器有⑧⑨⑩

B.甲细胞中参与抗体合成和分泌的具膜细胞器有②③⑤⑦

C.乙细胞所构成的组织可作为鉴定还原糖的理想材料

D.甲、乙细胞中的⑦各具有不同的功能

7.1962年科学家用电子显微镜观察玉米等植物叶绿体的超薄切片，发现叶绿体基质中有20.5 nm左右的细纤维存在，用DNA酶处理后细纤维消失。在肌细胞中由大量的线粒体组成的肌质体中也有此种细纤维存在。以下相关分析错误的是

A. 叶绿体中的细纤维能够通过转录、翻译控制某些蛋白质的合成

B. 大量的线粒体相互联系构成肌质体与生物膜的结构特点有关

C. 此种细纤维与生物的性状遗传有关，但这些性状的遗传不遵循基因的分离定律

D. K+运出肌细胞必须由肌质体提供能量

8.下列有关细胞核的叙述，正确的是( )

A.①②是由DNA和蛋白质组成的链状结构，在细胞周期中发生周期性变化

B.③是由2层磷脂分子组成的

C.RNA聚合酶、DNA解旋酶、组成染色质的蛋白质、脱氧核糖核酸等物质必须通过核孔才能进出细胞核

D.⑤是DNA储存的场所

9.真核细胞的结构与功能下图所示，其不同膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，关于细胞的结构及膜流的叙述正确的是( )

A.需氧型生物细胞中均含有结构e

B.所有细胞均能发生膜流现象

C.膜流体现了生物膜的结构特点，质壁分离与复原过程中发生了膜流

D.细胞膜蛋白的更新与f→h→c途径有关

10. 细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质的双层膜融合，从而降解细胞自身病变物质或结构的过程(如图)。下列有关叙述中，正确的是( )

A. 图中自噬体的膜由双层磷脂分子组成

B. 图中的水解酶是在自噬溶酶体中合成的

C. 图中溶酶体与自噬体融合过程体现了细胞膜的选择透过性

D. 溶酶体所参与的细胞自动结束生命的过程是由基因决定的

11.将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于质量分数为30%的蔗糖溶液数分钟后,结果如右图所示,紫色分布的区域和影响色素分布的结构分别是( )

A.①和细胞膜 B.①和细胞膜、液泡膜

C.②和细胞膜、液泡膜 D.②和细胞膜、液泡膜、细胞壁

12.将洋葱表皮细胞放置在不同浓度的物质M溶液中，并 测定洋葱表皮细胞吸收M的速率，结果如右图。对此解释最合理的是( )

A.细胞吸收M的方式为自由扩散

B.细胞吸收M的方式为主动运输

C.细胞吸收M需载体蛋白的参与

D.细胞吸收M所需能里供应不足

13. 将某种酶运用到工业生产前，需测定使用该酶的最佳温度范围。下图中的曲线①表示在各种温度下该酶活性相对于最高酶活性的百分比。将该酶在不同温度下保温足够长的时间，再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性，由此得到的数据为酶的热稳定性数据，即下图中的曲线②。据此作出的判断，错误的是( )

A. 曲线①可知80℃是该酶活性最高的温度

B. 曲线②的各数据点是在对应温度下测得的

C. 该酶使用的最佳温度范围是60～70℃

D. 该酶的热稳定性在70℃之后急剧下降

14.下列有关酶和ATP的说法,正确的是( )

A.所有酶均在核糖体上合成

B.检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解

C.有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中

D.在ATP中A代表腺苷,P代表磷酸基团,T代表三个高能磷酸键

15.如图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是( )

A.氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官

B.氧浓度为c时，无氧呼吸最弱

C.氧浓度为d时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等

D.氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍

16.人体在不同距离的跑步过程中，有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比(假设能量全部来自糖类的分解)。相关说法正确的是

A.跑步距离越长，无氧呼吸供能所占比例越大

B.400米跑时，所需能量主要由细胞质基质提供

C.1500米跑时，两种呼吸方式消耗的葡萄糖的量相等

D.马拉松赛时，腿部肌细胞的细胞质基质中可产生乳酸和CO2

17.如图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸及其关系的图解，其中f～i表示相关过程，a～e表示相关物质。据图判断下列说法正确的是( )

A. i过程是有氧呼吸和无氧呼吸共有的过程

B. 叶肉细胞中b的产生速率等于c的产生速率，则植株的干重保持不变

C. a中的O全部来自O2，H全部来自C6H12O6

D. f、g、h、i四个过程在植物体的全部细胞中都能发生

18.下图是生物体内能量供应及利用的示意图，下列说法正确的是( )

A.只有绿色植物才具有进行①过程所需的色素

B.①过程产生的ATP只用于②过程中固定CO2和还原C3

C.①、③中合成ATP所需的能量来源不同

D.④中的能量可用于肌肉收缩、人的红细胞吸收葡萄糖、兴奋传导等

19.下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是( )

A.水稻在收获时节，叶片中色素含量是

(甲+乙)<(丙+丁)

B.提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发

C.四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大

20. 在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2，48h后测定植株营养器官和生殖器官中14C的量。两类器官各自所含14C量占植株14C总量的比例如图所示。与本实验相关的错误叙述是( )

A. 14CO2进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物

B. 生殖器官发育早期，光合产物大部分被分配到营养器官

C. 遮光70%条件下分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近

D. 实验研究光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响

21.图甲为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片,再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底,然后将等量的叶圆片转至不同浓度的NaHCO3溶液中,给予一定的光照,测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙),以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是( )

A.在AB段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐减小

B.在BC段,单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度,都可以缩短叶圆片上浮的时间

C. .因配制的NaHCO3溶液中不含氧气,所以整个实验过程中叶圆片不能进行细胞呼吸

D在C点以后,随NaHCO3溶液浓度过高,使叶肉细胞光合作用强度下降

22. 下图表示蝴蝶兰在正常和长期干旱条件下 CO2吸收速率的日变化。据图分析下列说法正确的是( )

A. 长期干旱条件下，叶肉细胞在0～4时不能产生ATP和[H]

B. 长期干旱条件下，叶肉细胞在10～16时不能进行暗反应

C. 正常条件下，12时CO2吸收速率最快，植株干重最大

D. 长期干旱条件下，蝴蝶兰可通过夜间吸收CO2以适应环境

23. 图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系,S1、S2、S3表示所在部位的面积,下列说法中不正确的是：( )

A. S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有机物量

B. S2+S3表示玉米光合作用产生的有机物总量

C. S2表示玉米在光照强度BD间光合作用有机物的净积累量

D. S2-S3表示玉米在光照强度OD间光合作用有机物的净积累量

24下图是洋葱根尖的细胞分裂照片，①—⑤表示细胞周期的不同时期。下列相关叙述错误的是( )

A. 图中细胞分散开来是盐酸解离后的效果

B. ⑤时期的核糖体上可能正在合成DNA聚合酶

C. ①时期细胞内的DNA与染色体数量之比大于1

D. 细胞周期中各时期的顺序是⑤→④→②→①→③

25. 下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的是( )

A. 图中错误有两处，体现在结构2和4上

B. 结构5可以进行蛋白质的加工以及脂质的合成

C. 在细胞分裂末期，7的活动会增强，合成结构8

D. 如果用一定手段破坏7所示的结构，细胞可能会出现多个结构9

26.一对表现型正常的夫妇，生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子，如图中， b是红绿色盲致病基因，a为白化致病基因，不可能存在于该夫妇体内的细胞是(不考虑基因突变)

27.右图A、B、C、D表示某二倍体雄性哺乳动物在某种细胞分裂过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某种结构或物质在不同时期的数量变化。下列表述与图中信息相符的是

A.A细胞代表精原细胞，其中含1个染色体组

B.B细胞所处阶段可能发生基因重组，a代表染色体数

C.着丝点分裂发生于细胞B形成细胞C的过程中

D.A、B、C、D中可能不含Y染色体的细胞是C、D

28.将含有1对同源染色体、其DNA分子都已用32P标记的精原细胞，在只供给含31P的原料中先进行一次有丝分裂，产生的两个子细胞再各自进行减数分裂。若不考虑交叉互换和染色体变异，则最终所产生的八个精子中，被32P标记的精子数可能有几个( )

A. 2或4个 B. 2，4或6个 C. 4，6或8个 D. 4个

29.研究人员将抗虫基因导入棉花细胞内培育转基因抗虫棉。如图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况，以下说法不正确的是(不考虑交叉互换和突变)( )

A.有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙

B.减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙

C.减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙

D.乙、丙配子中可能含两个抗虫基因

30. 关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是( )

A. 两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同

B. 两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同

C. 两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同

D. 两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同

31.下图表示细胞所进行的生理过程.据图分析，下列叙述正确的( )

A. 与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱

B. ⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量不相同

C. ②③④细胞的形成过程中发生了基因分离和自由组合

D. 进入c过程的细胞，酶活性降低，细胞核的体积减小，代谢减慢继而出现凋亡

32、下列概念图中错误的是( )

A.①④⑤ B.①③④ C.⑤⑧ D.⑦⑧

33.在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及自交和测交。下列相关叙述中正确的是( )

A.自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交不能

B.测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能

C.自交可以用于显性优良性状的品种培育过程

D.自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律

34.某昆虫的等位基因(A、a)位于常染色体上,一对基因型为Aa的雌雄个体交配,子代♀∶ ♂=3∶5。下列假设能解释该实验结果的是( )

A.aX的雌配子不能受精 B.AAXX的个体不能存活

C.aaXX的受精卵发育为雄虫 D.AY的雄配子存活率显著降低

35.某遗传病由单基因控制，正常夫妻双方的父母都正常，但是他们都各有一个患该病的妹妹。现在国家政策鼓励生二胎，请你为他们测算风险值，以下测算中计算错误的是

A.如果他们首胎异卵双生获得双胞胎，则有患病孩子的概率是1/9

B.如果他们首胎生出同卵双胞胎，则两个孩子都患病的概率是1/9

C.如果他们已经生了一个患病孩子，那么再生一 个患病女孩的概率是1/8

D.如果他们已经生了一个患病孩子，那么再生一个患病男孩的概率是1/8

36.已知牛的体色由一对等位基因(A、a)控制，其中基因型为AA的个体为红褐色，aa为红色，在基因型为Aa的个体中，雄牛为红褐色，雌牛为红色。现有一群牛，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1∶2，且雌∶雄=1∶1。若让该群体的牛分别进行自交(基因型相同的雌雄个体交配)和自由交配，则子代的表现型及比例分别是( )

A.自交 红褐色∶红色=5∶1;自由交配 红褐色∶红色=8∶1

B.自交 红褐色∶红色=3∶1;自由交配 红褐色∶红色=4∶1

C.自交 红褐色∶红色=2∶1;自由交配 红褐色∶红色=2∶1

D.自交 红褐色∶红色=1∶1;自由交配 红褐色∶红色=4∶5

37.基因的自由组合定律应该作用于下图中的( )

A.① B.①和② C.② D.②和③

38假设猫的双瞳同色与双瞳异色是由一对常染色体上的等位基因控制的.现有三只猫，有两只双瞳同色，一只双瞳异色.让两只双瞳同色猫交配，多次繁殖出许多小猫，大概有 双瞳同色， 双瞳异色.根据以上事实，判断说法正确的是( )

①双瞳异色为隐性性状;

②此三只猫中可能有一个纯合子，子代双瞳同色猫有两种基因型;

③若三只猫自由交配，繁殖多次，生下许多小猫，则双瞳同色占 ，双瞳异色占 ;

④双瞳同色和双瞳异色猫交配一次，生出的若干只子代可能全为双瞳同色.

A①②③ B①③ C①③④ D①④

39. 豌豆中，籽粒黄色(Y)和圆形(R)分别对绿色(y)和皱缩(r)为显性，现将黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交得到的F1自交，F2的表现型及比例为黄色圆粒︰黄色皱粒︰绿色圆粒︰绿色皱粒=9:3:15:5，则亲本的基因型为( )

A. YYRR ×yyrr B. YyRr× yyrr C. YyRR ×yyrr D. YYRr ×yyrr

40.果绳灰身和黑身由一对等位基因(A/a)控制，灰身对黑身为显性。让一只纯合的灰身雌果绳与一只黑身雄果蝇交配得到F1， F1雌雄个体随机交配得到F2。为了确定A/a是位于常染色体上，还是位于X染色体上，下列指标中不能达到目的的是( )

A.统计F2雄性个体的性状分离比 B.统计F2灰身果蝇与黑身果蝇的比例

C.统计F2雌性个体的性状分离比 D.统计F2黑身果蝇的性别比例

二、简答

1.如图为高等动物细胞亚显微结构模式图.细胞的结构和功能是具有统一性的.请据图回答：

图(l)分离细胞中细胞器的常用方法是___________，其中观察C需用到染色剂_________.

C中的酶有多种，他们的分子结构明显不同的根本原因是__________________.

(2)若图示吞噬细胞，可吞噬失活的抗体，抗体进入细胞的方式为______.依据的原理是_______________________________________________

(3)若此图示鼠的浆细胞，则它是否具有增殖能力?______，为什么?______________.

(4)若此图示为胰岛B细胞，则明显增多的细胞器有_____________等(要求填写两个).

(5)如果用某种药物处理该细胞，发现对Ca+的吸收率大大降低，而对其它物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是________________________.

(6)用含18O标记的氨基酸培养液培养该细胞，结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O，则H218O的生成部位是_______________，

(7)该细胞中不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于______________(填编号)中。

2.研究人员在密闭广口瓶中用二氧化碳缓冲液培养小球藻，在适宜温度条件下，先给予6小时适宜光照然后再置于黑暗条件下6小时，溶液pH的变化情况如图所示，回答下列有关问题：

(1)AC段与CE段比较，小球藻细胞中直接产生ATP的不同部位是_____________。

(2)AB、BC段的斜率不同，造成这种差异的主要影响因素有两种，外因是_____________，内因是pH的变化会影响________________

(3)在小球藻的叶绿体基质中，_____________(填“AB”、“BC”或“CD”)对应的时间段内C3化合物的相对含量最多。

(4)研究人员增大二氧化碳缓冲液的浓度(仍将pH调到7)，结果发现小球藻的光合速率并没有提高反而降低，造成该现象的主要原因可能是_________________________。

(5)如果继续延长实验时间，最终细胞中产生二氧化碳的主要场所是__________________。

3.研究人员对蜜蜂(2n)的雌蜂有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析.图1为其细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体)，图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的，图3表示细胞分裂过程中核DNA与染色体数目比值的变化.请回答下列问题：

(1)图1中细胞分裂的方式及所处的时期是______________，它属于图2中的类型________，处于图3中的________区段.

(2)若某取自卵巢的细胞属于图2的类型d，那么该细胞的名称是_______________.

(3)在图2 的5种细胞类型中，一定不存在同源染色体的细胞类型有_______________.

(4)基因的分离定律和自由组合定律分别在图2的细胞类型___________和___________中体现.

(5)当细胞发生图3的由丙到丁的变化时，对应着图2中一种细胞类型向另一种类型的转变，其转变的具体情况有___________________________(用图2中字母以及箭头表述).

(6)蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应。体外研究发现，蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用。研究表明，阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡。科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制，进行了以下实验。请完善实验并回答问题。

①处于间期的胃癌细胞，其分子水平的主要变化是___________________________

②方法步骤：

a.取4只相同的培养瓶，编号，分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞。

b.1号培养瓶为空白对照，向2-4号培养瓶中分别加入 蜂毒素溶液。

c.培养48h后，检测并统计胃癌细胞凋亡率 ，结果如图-2所示，

d.重复a、b步骤，检测凋亡基因(Bax、Bel-2)的表达，结果如图-3所示。

分析讨论:

③.图-2表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡，细胞凋亡是________所决定的细胞自动结束生命的过程。

④.图-2、图-3表明：从基因水平上看，蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与 _______________________ 有关。

4.(13分)蝴蝶的紫翅(M)对黄翅(m)为显性，绿眼(N)对白眼(n)为显性，其性别决定方式为ZW型。请回答下列问题：

(1)两纯合的蝴蝶杂交后代的雌雄个体交配，子二代个体中，紫翅与黄翅的个体数比值为3∶1，白眼与绿眼的个体数比值为1∶3。据此，能否推导控制翅色与眼色的基因位于两对同源染色体上?试说明理由：

(2)研究小组假定控制眼色和翅色的基位于两对同源染色体上。有以下三种情况：第一，都位于常染色体上;第二，控制眼色的基因位于Z染色体上，控制翅色的基因位于常染色体上;第三，控制翅色的基因位于Z染色体上，控制眼色的基因位于常染色体上。

①若两对基因位于常染色体，则蝴蝶的基因型有 种;若控制眼色的基因位于Z染色体上，控制翅色的基因位于常染色体上，则蝴蝶的基因型有 种;若控制翅色的基因位于Z染色体上，控制眼色的基因位于常染色体上，则蝴蝶的基因型有 种。

②现有各种纯合蝴蝶若干可供选，欲通过一代杂交实验来鉴别以上三种情况，可选择的杂交组合的表现型是 ;请写出能支持三种情况的预期实验结果

a

b

c 。

高三生物答案

一、单项选择(1-29每题1分，30-40题每题2分共51分)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

A D D C A D D A D D

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

C C B C D B A C A C

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

D D D A A D D D C C

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

B C C C A C A D C B

二、简答题

1 11分每空1分

(l)差速离心法 健那绿 控制合成不同酶的基因中的遗传信息不同

(2)胞吞 细胞膜具有一定的流动性

(3)不具有 浆细胞已高度分化

(4)核糖体、线粒体 、内质网、高尔基体等(写两个)

(5)抑制了Ca+的载体

(6)核糖体 (7) C

2.12分 每空2分

(1)叶绿体中类囊体薄膜 (2)二氧化碳浓度 酶活性 (3) CD (4)二氧化碳缓冲液的浓度过高，导致细胞失水 (5) 细胞质基质

3. 15分除标注外其余每空1分

(1)有丝分裂后期 a 丙丁

(2)次级卵母细胞或(第一)极体

(3)d、e

(4)b b

(5)b→a，d→c

(6)①完成DNA复制和有关蛋白质的合成(2分) ②b.2、4、8 μg/mL(2分) ③.基因 ④Bax基因表达增强和Bel-2基因表达减弱(或Bax基因与Bel-2基因的表达;或促Bax蛋白产生和抑制Bel-2蛋白产生)(2分)

4.11分

(1)否(1分);子二代中的单性状的表现型及比例仅能说明两对基因分别符合基因的分离定律，本实验未统计性状组合的表现型及比例，即未证明两对等位基因是否互不干扰，因此无法推导出两对基因位于两对同源染色体上。(2分)

(2)①9(1分) 15(1分) 15(1分)

②雌性紫翅绿眼×雄性黄翅白眼(2分) 亲本写错，后面讨论不得分

a 子代雌雄蝴蝶均为紫翅绿眼，则两对基因位于常染色体(1分);

b子代雄蝶均为紫翅绿眼，雌蝶均为紫翅白眼，则控制眼色的基因位于Z染色体上，控制翅色的基因位于常染色体上(1分);