小豆豆与我读后感600字

小豆豆与我读后感600字（精选10篇）

1.小豆豆与我读后感600字 篇一

最近在店里时常没事的时候，看看姐姐放在店里的《小豆豆与我》这本书，看了大概有三分之一了，觉得平实，真诚。

黑柳朝的一生是非常幸福的，老年生活也是非常充实精彩的，有时在想如果我老了，该如何呢?

有一个一生只爱你一人的丈夫，有几个孝顺的孩子，作为女人的一生是够幸福了，有时追求了一辈子也不一定看淡人生，总是被世间的繁杂蒙上了眼睛。看不清这个世界真的应该被珍惜的东西。

在人生的每一个阶段，认真的对待遇到的每个人每件事，遇到了爱就努力的付出，不要想着要求回报，在爱的世界里，没有那么多的算计，也许最终不能走到最后，但是它会成为你生活中的一部分，记忆中的一部分，带着这些更好的生活，更好的去理解生活，更珍惜身边的人，让自己的生活更加幸福。

人其实要学会知足，让自己身边的人或事转好，用一颗真诚的心去对待，也许别人对你刻薄，不怀好意，但是大多数人还是没有敌意的，你真诚对待别人，别人也会用一颗真诚的心对待你。

人生是很短暂的，又何必费那么大劲去算计，争夺呢，其实应该享受那么自然的快乐，乐观积极的对待身边的人和事，有个爱的人在身边就用心去对待，要付出，其实为爱的人付出有时也是一种莫大的幸福。

2.小豆豆与我读后感 篇二

这本书是黑柳朝八十岁高龄写的，黑柳朝在这里回忆了自己与家人，尤其是与女儿小豆豆之间发生的一幕幕往事，道出了晚年生活的切身体验，平安而亲切，让我们不知不觉受到了阿朝的感染，带给我们很多很多的启迪。

其中我最喜欢的一句话是：“现在，我又可以靠自己的力量活动了;这时，我才发现，原来做自己想做的是真是幸福啊!有些事情对健康人很简单，但是，经历过不靠别人的帮助就什么也干不成的日子后，才会知道健康有多么重要。”这让我知道保护好自己的身体，才能做自己想做的事情。还有这一句话是：“人们都说幸福是自己创造的，一点都不假啊!一个人闷在家里，幸福可不会自己跑过来啊”。这让我知道幸福要靠劳动才能得到。

3.窗边的小豆豆读后感600字 篇三

这个小女孩儿名叫小豆豆，黑柳彻子。小豆豆第一所学校的校名是赤松学校，可是小豆豆没读多久就转学了。因为她在赤松学校太不听话了，上课把抽屉开来关去，这还不算有时候她会扒到窗边和屋檐下正在筑巢的小鸟说话，如果看见有宣传艺人经过还会在那里叫着：“艺人们，给我们表演一个吧!”宣传艺人们看见了，难得小学生这么恳求，于是就开始了盛大的演出。这时，全班同学都来到窗边看，老师只有先告一段落再来讲课。可小豆豆呢还是站在那儿对老师说：“等一下宣传艺人还会来的”这可让老师没了办法。就这样老师们以为小豆豆是个不听话没有纪律的坏孩子，所以学校只好让她转学了。

妈妈帮小豆豆找到了第二所学校，这个学校非常的特别名叫巴学园。一到学校她看见教室是一辆电车，跟以前的学校完全不一样。还和校长小林宗作先生谈了四个小时的话，于是小豆豆开始有点喜欢这个学校了。之后，学校里的各种学习习惯也跟以前的学校不同比如吃的、穿的、玩的，简简单单里透着不一样的新奇太吸引人了。连我也觉得很稀奇要是我们太平小学也是这样的学校那该有多好啊!可好景不长，当小豆豆上小学三年级的时候她的同学泰明死了，小豆豆很伤心。又到四年级的前一个春假，由于世界大战爆发了，美国的一架B―29飞机在巴学园的上空投了数枚燃烧弹，就这样校长先生的梦想被毁在了这熊熊烈火之中……

4.小豆豆与我读后感600字 篇四

《窗边的小豆豆》这是作者――黑柳彻子(小豆豆)上小学时的一段真实的故事。小豆豆的妈妈和老师的见面，老师说小豆豆在上课时候注意力不集中，不是不停地拉抽屉，就是对屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起来对窗外的宣传艺人打招呼，然后请他们表演…… 一大堆的事例，妈妈也觉得实在不好意思再打扰同学和老师了。最终妈妈领着豆豆来到了“巴学园”，妈妈没有告诉小豆豆她是被退学了的，因为她怕打击她的自尊心和自信心。 “巴学园”接受了她。“巴学园”是一个与众不同的学校。 “巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长：第一次见小豆豆，就微笑着听小豆豆说了四个小时的话，没有一丝不耐烦和厌倦。

每到“巴学园”午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带 ‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以才给他们取了一个特别的名称。“巴学园”的教育方法：自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会：能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动：上午，如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。

小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。或许，有许多人会觉得这样的教育方法是异想天开，它对爱心、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求。但我觉得这是许多孩子的心声。 我希望我们能像 能像小豆豆在“巴学园”里一样健康快乐地长大。

5.小豆豆与我读后感600字 篇五

这本书是继《窗边的小豆豆》之后，又一本成功的力作。这本书是说述小豆豆在“人生的巴学园中”自由成长的故事。 长大以后，小豆豆开始寻找最适合自己的人生方向。她学过芭蕾，绘画，服装设计，骑马，打网球等等，虽然都失败了，但是她始终没有放弃自己的信念!即使面对自己的“糗事”依然那么开心，豁达，乐观……对文章内容的概括。 在这本书中，我最佩服的，就是小豆豆她那乐观的心理。不管她闯出了多大的糗事，她都是坚持自己的观点，有一点“我说是这样，就是这样”的心理。抓住重点写。 不过，这本书还表达了小豆豆的坚持不懈。因为我从来没有见过像她这样学几十项才能都失败还不放弃的人。过渡句用得好。

在现实生活中，作为独生子女的我们，吃一点点苦头就放弃的我们，没有一个人像小豆豆那样，坚持不懈地去学一种才能，即使有也是在学习过程中遇到挫折就退缩。 看完这本书，让我想到发生在我身上的一件事。小时候，我喜欢上了自行车，可是每次学自行车的时候，不是摔得鼻青脸肿，就是伤痕累累。于是，每当我听见爸爸叫我学自行车时，都会躲得远远的。到现在，我都不会骑自行车。

每当我看见同龄人骑着自行车时，我心里就会有一种愧疚感。想到了现实生活中的自己。 “无论是什么样的人，上天都会赐予他一项出类拔萃的才能。”这句话像小林校长常说的“你真是一个好孩子”一样，影响了小豆豆的一生，这句话也会影响我的一生。我要学习小豆豆都那种坚持不懈的精神，去完成我想做的每一件事。首先，我要学会骑自行车!文章中的这句话引用得恰当。

6.阅读与我作文600字 篇六

是的，阅读是人生道路上必不可少的好朋友。

阅读好似一瓶牛奶，喝了它自己好似充满气力，也同时为自己补充了能量，阅读时一盏明亮又不灭的路灯，永远为人们指明方向。

记得一次我在写作业，发现文中有个“盲人摸象”这个成语，这下可把我给难住了，在我百思不得其解的时候，我眼前一亮，自言自语的说：“对了我怎么忘了妈妈为我买的《成语故事》这本书呢?”我赶紧找书，左找找，右找找，终于找到了这本书，翻到“盲人摸象”这篇文章，我把这篇文章从头到尾把它“啃了”一遍“哈哈!哈哈!”终于明白了，我暗自庆幸道。

随着时间的推移，我已是六年级的学生了，学习的担子也越来越重，妈妈整天为我的学习成绩而担忧着，我也为妈妈的担忧而打拼着，每晚做完作业还要做一定量的家庭作业，没了时间让我看课外书。我逐渐感到“阅读”这个词正在慢慢远离我。

7.读窗边的小豆豆有感600字 篇七

《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时一段真实的故事。文中的主人公因淘气被原学校退学后，来到巴学园，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育发展注入了新的活力，成为20世纪全球最具影响力作品之一。

为什么小豆豆在她以前的学校会被退学?为什么来到巴学园却使她变成了好孩子?这不正说明了她以前那个学校教育存在的缺陷吗?更加说明了巴学园教育的完美吗?巴学园的教育不正是我们孩子所喜欢所需要的吗?现在中国的学生哪一个不是为了分数而睡眠不足，哪一个孩子会发自内心的笑过?我们出去偶尔玩一次会感到那么幸福、快乐，就是每个双休日我们也不能休息，只能上辅导班、特长班……这些都是中国现形教育压得我们小学生喘不过气来。这是为什么呢?这不都是中国的应试教育导致的吗?我似乎都感觉现在的学生是为了应付考试才学习的。现在的家长都是以成绩来断定孩子的好坏，甚至家长动不动就用成绩好坏判断我们一辈子的幸福好与坏。可是我觉得成绩并不能决定一个人的好坏，有句名言：条条大路通罗马。心灵的好与坏才能断定一个人的一生，也就是说不成才，一定要成人。我们的泪水又有谁曾看见过，我们的艰辛又有谁曾看见过?如果考试考的不好，换来的却只有打和骂。我觉得中国教育应该采取巴学园的教学方式。老师和大人们一定要理解孩子的心理，我们学生成长应该是在鼓励中成长，而不是在批评中成长。现在的大人只顾挣钱，忙于自己的事，从未和我们进行心灵的沟通，从未从孩子的角度考虑问题。老师只会对好学生笑脸相迎，而坏学生每天只能在罚抄中度过……在打骂声中度过……

8.与我同行作文600字记叙文 篇八

小时候,她的爱是伞。我们家具有重男轻女的观念,恰巧我上面还有个表哥。于是,所有的不公平便发生在我身上。她去买菜，让奶奶照顾我。她离开家之后，奶奶却没有遵守诺言，抱着我表哥，既给她吃饼干，又给她喝牛奶，任由我在那里哭啊叫啊。她终于回来了，望着奶奶正抱着表哥，还听到我的哭声，一切都明白了。她紧紧将我抱在怀里，跟我一起哭，边哭边用纸巾擦拭掉我的眼泪。说:“宝宝啊，都是妈妈不好，让你受委屈了。长大了，你要好好学习，成绩超过表哥，叫他们后悔自己今天的所作所为。”我不哭了，一双水汪汪的眼睛看着她。似在作出回应。是的，这把伞帮我抵挡眼泪与痛楚。

一、二年级，她的爱在歌和拇指。常常地，因体质不好，我就会患些病。病呢，说来也奇怪，总是在晚上活跃。“咳咳咳”我咳了起来，真是的，平常睡得和猪一样死，今却被我微弱的声音吵醒了。“你还好吗?要不帮你量一下体温?”我点点头。“呀，都39°赶紧去医院。”躺在医院的病床上。闻着令人作呕的消毒液味。即使是数一千只绵羊也睡不了。她看出我的心事，哼唱起小曲，这声音如同窗前康乃馨的芳香，溢满整个房间，使我安然入梦。虽然我经常上学期间经常请假，但是一门功课都没落下。她因而对我竖起大拇指，并一直引以为傲。

再大些，她的爱变了，也股涩涩的味。她和我爸离了，独自养着家。再也不能像以前般，在夕阳光辉的照耀下，携手散步;在充满油烟的厨房里，教我煮菜。在蚕豆叶间选出一只猫耳朵，给我玩弄。她需要成为顶梁柱了。现在，她很少注意我的心情，因自己心里烦闷而唠叨几句。以前的美好时光不复存在。可我能从她的一言一行中仍然能找出爱的踪迹。周五放学，迎接我的，是她灿烂的笑。周一上学，迎接我的，是她亲手煮的早饭。

学校已经开启住宿楼，我和她相隔七里，但她的爱继续我同行，从小到大。

9.青春竟与我初中作文600字 篇九

长大可以买许多糖果，可以拥有自己的空间，可以随心所欲地玩耍，可以……

我幻想着到了青春期会更加美好，青春的风是甜的，青春的花是艳的，连青春的一缕阳光都会温暖入心心怀……于是，青春这两个字眼便深深地嵌入了我的心里。

那么青春到底是什么呢?这个问题一直缠绕在我的心头，我总是好奇地问妈妈，而妈妈每次都只是笑而不答，只说等我长大了便知道了。我便想，妈妈的青春期一定是了无色彩，没有更多的精彩内容与我分享，所以才无可奉告的

于是我便去问爸爸、问叔叔，问我身边最亲近的人，可是他们都没有给我一个让我满意的答案，最为完整的答案。只说等我长大了就会对青春有所谁知及了解。我的好奇心让我每天都盼着“青春”这一天的到来。期待我快点走近青春、靠近青春、享受青春……

盼着盼着，在不知不觉中我长大了，我的个子变高了，脸上长出了青春的“标志”，忙碌的学习生活成为了我生活的主旋律。13岁的我意识自己已经进入了青春这个美好而忙碌的阶段。

青春让我长大，青春使我快乐，青春伴有忧伤，那是一些用语言无法形容的画面。原来我的每位长辈都经历都经历过青春，青春不仅在他们心灵中留下美好，今天它竟与我有关。

青春就像一杯红酒，甜美而不失浓烈;青春像一杯可乐，劲爽又不失苦辣;青春像一杯奶茶，醇香而不失自然。

青春竟与我有关，它让我的生活发生了很大的变化。到了青春期，与我常伴的物品不再是玩具，而是书本。与我朝夕相处的人不再是玩伴，而是老师。我常去的地方不再是游乐场，而是学校。一切都在转变着，转变着……

青春期的我在身体上也发生了一些变化，会长痘痘、会变声、会脾气变得暴躁，这是正常的生理现象，这意味着我长大了。只要我们把脾气调整好，把心态放平和，一定能做出最完美的自己!

然而，令我开心而又倍感充实的是，我进入了一个全新的学习模式，我比从前更懂事，我意识到学习的重要性，上课认真听讲、思考，我每天都徜徉在知识的海洋，积累、沉淀。

青春期的我只要有时间便开始思考：我的未来会是什么样子?我会上哪所高中?读哪所大学?会开启怎样的精彩人生?因为不能马上找到答案，于是今天的我只有努力、努力、再努力!不断充实自己，为未来做好充实的准备。

10.小豆豆与我读后感600字 篇十

大多数书都是整本在连续讲一个时候发生的故事。这本书的呈现方式很独特，它是用六七十个小故事组成的。这些小故事有的发生在最近，有的甚至是发生在二三十年前。它们就像一叠码得很整齐的画片突然被打乱了，这个也许是去年的故事，下一个就是几十年前的了。可是尽管时间的顺序被搅得乱七八糟，故事本身还是没有受到任何影响。毫不夸张地说，这一个个被小豆豆亲手创造出的笑话，胜过那些笑话书一千倍，一万倍。

整本书，小豆豆都在以一种自嘲的口吻来调侃自己。这些幽默的文字不只是好笑、好玩而已，我们从中更多地感受到的是小豆豆纯真、乐观的天性。她并不像我们很多人一样，总是把发生在自己身上的糗事藏着掖着，她并没有觉得把自己闹的笑话、搞砸了的事分享出来是一件不好意思的事，反而因为这些故事能为大家带来欢笑而感到高兴。