描写我的同学作文450字

描写我的同学作文450字（10篇）

1.描写我的同学作文450字 篇一

妈妈经常说，只有努力学习才能取得优异的成绩。我就有一个这样的同学，她的学习精神使我非常敬佩。

期末考试来临了，每位同学都在紧张的复习中，态度都十分认真，但都比不上她。

早晨我懒洋洋地来到学校，一进教室，就看见她正在写一张数学卷子。她坐在椅子上，眉头紧皱，双眼紧紧地盯着试卷，右手不时地在卷子上写着，一头齐腰的秀发在背后披散着。“悦姐，你的成绩都这么好了，还写什么卷子呢?”我说道。“呵呵，当然为了考试考好啦，我可不希望再像上次一样啊。”她说。

说到上次，我就开始为她惋惜。她的语文、英语成绩都超过了90分，只有数学是87分，只差3分，她就能拿三A了。

我说了句：“加油”，就回到座位上了。

在大家玩耍的时候，她每天都是这样度过的。期末考试来了，我写完数学，看了看她，她早已写完，正在检查呢，我也赶快检查起来。

最终，她的努力得到了回报，成绩发下来了，她数学考了98分。

从她身上我明白了，妈妈为什么说要想取得成功，一定要努力学习，认真检查。我的同学真正做到了这两点，并取得了成功，我对她敬佩有加。

2.我的同学作文450字 篇二

我的同学 我有一个可爱的小同学，她叫什么呢?她长的是什么样呢?她有什么地方值得我难忘呢? 她长着一张圆圆的娃娃脸，一张小嘴能说会道，惹人喜爱。她的鼻子挺挺的，一双大眼睛，还有浓浓的眉毛，漂亮极了，她是一个假小子，头发短短的，但非常有光泽。 记得有一次，我们玩猫咪小贝，我问：“谁当小宝?”她说：“我当，你当我妹妹，小贝。”看!她就是一个永远想当老大的人。 还有一次，我和她因一件小事情吵了起来，我俩吵的不分上下，吵了好久也没有把事情讲清楚，她突然沉默了一会说：“好吧!我不和你吵，你是小贝，是我妹妹，大让小，姐姐欺负妹妹是什么样!” 说的我不由得连发烧，地下了头。她就是这样一个不爱和同学计较的同学。 还有一次，我们班的男生欺负女生，她把眼一瞪，大声说：“今天第五十五界同学大会，专门针对四一班男生欺负女生的情况。”又说：“如果以后四一班的男生在欺负女生，枪决!”她这一翻话，把大家都逗笑了，就连被欺负的女生破哭为笑，我们更是笑的前伏后仰。她就是一个爱逗笑的人。 我真喜欢我的同学――djamy

第1篇

3.我的好同学作文450字 篇三

余祥尉长得古灵精怪，稍胖的脸上有一双灵活的眼睛，只要他一眨眼，准出鬼点子。他有一个闪光点非常值得我学习，我都不由自主地想给他点个赞，不!一千个赞。他的闪光点就是勤奋好学。

有一次，学校搞科技活动比赛，老师说：“这一次，我们要参加科技活动比赛，同学们，你们可以制作科技小报，科幻画或者是科技小制作。”听了老师的话，大家都兴奋不已，议论纷纷地说：“我要做什么。”“我要做什么。”……正好是国庆节七天，我在家查资料，准备材料和老爸一起完成了科技小报。

到了交作品那天，同学们都拿出自己精心制作的作品并相互称赞，点评。老师把作品收了上去，选取了几个比较优秀的，在课堂上展示，其中特别表扬了余祥尉的科幻画。那是一幅多科幻的画呀!从画面来看，色彩丰富;从构思来讲，它是一辆具有高科技含量的校车，它可以变成飞船，载着同学们去探索宇宙的神奇;还可以变成潜水艇，带着同学们探索海洋的奥秘。从这里我就能体会到余祥尉经常画画，思想开阔，非常勤奋，才能完成这样一幅完美的画。

4.我的同学作文450字左右 篇四

她――卢星怡就是我们班的“小画家”，她有着一头乌黑的头发，一双黑珍珠般的大眼睛，总之她长得挺漂亮的。别以为她是一位娇娇弱弱的大小姐，她的画技可是很不错的哟！

那一天，就在一节平淡无奇的美术课上，老师让我们画一个动漫人物，下课前交，同学们都纷纷焉掉，开始画了，她――卢星怡拿起一支笔，“刷刷刷”十分钟左右过去了，卢星怡停了下来，哦，人物的身体构造画好了，为什么不惊讶呢？因为让人惊讶的还在后头！只见卢星怡深吸了一口气，又讯速提起笔来，她左一笔右一划的画着，一会儿，哇！一件衣服的样子大致出来了，好像……等画完了不就知晓了吗？卢星怡要开始装饰头部了，她放松了下，轻轻柔柔地提起笔，轻轻柔柔地挥动着，好似在跳舞儿，时间一转眼便过去了，出现在我们眼前的是一头轻柔的秀发，这秀发长及脚腕，还有几丝飘了起来，美极了，往下一瞧，呀！一双水灵灵，充满柔情的大眼睛好像在思索什么……到最后关头了！卢星怡轻轻闭上眼，深深猛吸了一口气“呼”她又猛然睁开眼，快速撩起笔，“刷―刷―”她在装饰衣服和将手脚画得更好！终于画完了，卢星怡脸上淌下了一颗颗豆大的汗珠，她脸红红的，呀，离下课还剩5分钟了！卢星怡还没交！只见她在这一眨眼即过的5分钟内倾尽心血的修改、再修改！“叮”铃无情的响了起来，卢星怡猛地站起来，奔上讲台把画递给老师批，老师见了一惊，笑着在本子上打了一个大大的“优”卢星怡开心地笑了。

听了我的介绍，你说我们的这们“小画家”画得好不好？

5.描写我的同学作文450字 篇五

她有两个弯弯的眉毛，一双锐利的眼睛，一个高高的鼻梁，还有一张神奇的嘴巴。她总是扎着一个不高不低的马尾辫，显的格外精神。

说她有一双锐利的眼睛是因为同学们上课做小动作或者跟别人说话时，她一眼就能在课堂上发现，任何事情都逃不过她的法眼。

说她有一张神奇的嘴巴是因为有同学违反纪律是，老师会用她那一张神奇的嘴巴说服他要遵守纪律，并告诉他一些道理。那些同学一听完老师的话，就会马上改正，保证之后不会再犯同样的错误。

说她有温柔悦耳，富有感染力的声音是因为她朗读课文时真情流露。老师每次读课文时，我们仿佛身临其境一般。我很喜欢听老师的朗读，同学们总爱模仿她的腔调和姿态来读课文。

此外，我还觉得老师很幽默，时常跟我们开玩笑，说些让人爆笑不止的话，我们在课堂上学的很开心，也很放松。

老师她还很宽容，面对犯错误的同学不是严厉的斥责，而是用委婉的声音和天使般的笑容来教育这个同学，告诉他这件事怎样做才是正确的。

6.五年级上册我的同学作文450字 篇六

看，有的是一个小问号，总有问不完的问题;有的是一个画家，她每天都在画画;有的是一个调皮鬼，他的表现让同学老师直叹气;还有的同学长着一双又长又细的腿，他可是我们班的运动健将……可是，让我印象深刻的，却是我们班小书虫，他每天都恨不得钻到书里。

小书虫长得很好看，他带着一副蓝边眼睛，一笑起来，一双充满智慧的小眼睛，就会眯成一条缝隙。

“叮，叮。”同学们像一只只重获自由的小鸟，一个个跑出教室。而小书虫却拿出书，津津有味地看起来，一会儿皱紧眉毛，一会儿哈哈大笑。看到了这些，我忍不住走过去：“下课了，应该让眼睛休息一会了，我们一起出去玩吧!”小书虫看了看我，不高兴地指着书：“告诉你，书里的知识，可比游戏好玩多了，去去去，要玩游戏自己玩去，我要看书了。”说完，又埋头看了起来。

小书虫不仅下课看书，上课也看书，结果，被老师批评了。

7.描写我的同学作文450字 篇七

李烨珊上课时坐姿端正、挺拔。老师讲课时，她会全神贯注地听着，思考问题，特别认真。只要老师一提问题，她就积极举手发言，她那精彩的答案让我们佩服极了。

李烨珊还是个书写大王呢!每当写字时，她都能很熟练地写出来，别人看到她写的字时，都会不由自主地赞美一番，难怪每次队会主题都是由她写在黑板上。可她为什么会写得那么好呢?难道是有什么秘诀?于是我去问烨珊，她告诉我说：“其实也没什么，只不过是我一直在练字。”哦，原来是因为她长期认真练字才有的一手好字啊!

李烨珊不但是学霸和书写大王，还是大家公认的好干部呢!她每天早上都有一个任务——领早读。每天，她早早来到教室，带领大家认真读书。哪位同学没有认真读书，她立刻跑到小黑板前，把不认真读书的同学名字写下来，一脸严肃地说：“这些同学放学后补读书!”

8.描写我的同学作文450字 篇八

她长着一头乌黑油亮的头发，一双明亮的小眼睛炯炯有神，眼睛下面长着高高的鼻梁，鼻子微微的翘着，还长着一张贪吃的红嘴巴。她总是扎着一个低低的马尾辫，显的温柔而友善。还常常爱戴着一个小樱桃发卡，我问她为什么总是带樱桃发卡，她说是她去樱桃沟时带回来的纪念品。

她不但长得漂亮，而且乐于助人。有一次下课我们在操场上玩，有一个小妹妹摔倒了，胳膊还流血了。她把小妹妹扶起来，让我赶快去她书包里拿一块创可贴和一些纸。她说话的语气很着急，可以听出她很关心小妹妹。我马上拿了那些东西飞快的下楼递给她。她细心地给小妹妹擦血，然后贴上了创可贴。小妹妹说：“谢谢你，乐于助人的小姐姐。”“不用客气，这是我们应该做的呀！”她连忙摆手回答道。说完这句话她默默无声的走了，我为她做的事感动了。

9.描写我的同学作文500字 篇九

那是一堂有关“基因”的沙龙课。老师出了一道有关双螺旋的问题，老沈把“肉手”一举，当场作答，他讲得头头是道，相当完美，比PPT上的还要完整。老师给了他一颗糖，他坐下后张着肉嘟嘟的小嘴就嚼起来。接着，老师每出两道题，都被他迅速抢答。我当是就怔住了，他怎么会这么聪明?

最让我印象深刻的，是他答了一道有关“熊猫血型”的问题。老师先叫了一名六年级学生回答，他还没说完一句话，老沈就在下面急得直跺脚：“老师，他说得不对!”还没等老师请他，他说站了起来，眉飞色舞、滔滔不绝地讲起了他的观点，老沈的发言中带有大量的专业名词，懂这方面知识的人，还勉强听得懂，而像我这样对这方面一窍不通的人，完全就像在听天书。老沈讲得是那么生动，小嘴在胖嘟嘟的脸上不停地动着，老师连句插嘴的机会都没有。最终，由于老沈发言出色，老师又给了他一块蛋糕，他接过蛋糕就大口地“啃”了起来。这可让刚才那名六年级的同学丢尽了脸，我们组的科学达人老王的风头也是让老沈给抢去了。

10.我的同学七年级作文450字 篇十

我的班里有一位同学，他的名字叫小明，他是这学期刚转过来的新生，他是班里的“隐形人”。

他身材一般，像是套了一层黑色的皮。他眼窝深陷，目光里含着一种格外的.忧郁，在对你的面孔一照的一霎那间时，使你觉得飘过两丝深秋的凉风来，心禁不住为之微微一颤。

戴上一双眼镜，颇像一位老成持重的教书先生。穿着一双运动鞋，让我不禁觉地与他的形象实有相悖。他行走的姿态尤其有趣，上身向前倾，双脚直立着，双手上下摇摆，活像“赶鸭子上架”的那位“老伯”。如果不注意看那眼镜似乎也想回归鸭子的怀抱的呢。既于他的目光，便知道他是个沉默的人，班里时常闹得像个菜市场，他依然可以自顾自地坐在那里，两耳不闻窗外事，目光呆滞的看着书，似乎在思考着什么国家大事。你可别看他像个书呆子，其实他也是一个运动员，跑起步来毫不费劲，他的步伐犹如士兵那坚定而又不可逆，看起来呆若木鸡的他可也能够“驰骋疆场”!