潍坊三模语文作文范文

潍坊三模语文作文范文（共6篇）

1.潍坊三模语文作文范文 篇一

费孝通说：美人之美，各美其美，美美与共，天下大同。善又何尝不是如此呢?只有善的传递，善的共鸣，才会有天下大同的局面吧!

拾手机的年轻人决定归还手机，不正是尚先生的善感染了他，才有了善的共鸣，使一个贪心的人变成了有爱心之人吗?

善善与共，是一个双向的过程，只有人人善我，我善人人，才有与共的纽带。以真诚待人待事，才会收到真挚的回馈。冰心怀善，她说：你的一抬手，这热力便催开了一朵花，你的一转身，也使万物颤动。于是，她理解了自然给她的回应，于是也在清风明月、朗月蓝天中寻找美，以善意的姿态欣赏大自然，才写下了清新动人的诗篇，难道这不也是大自然对她的善意的回馈吗?

余秋雨亦如此。他怀善，以善意的姿态，敬仰着文化，于是他踏过冰封的雪山，荒凉的大漠，沉睡的江南小镇，终悟得千年一叹，换取凝练的情思。与号啕着文化却终日坐在高档写字楼里的文化人相比，他躬行的善意收到了来自大自然与历史的同样的回馈，一颗沉寂之心。

同样的，恶意相待也终换来恶意的苦果，这何谈天下大同?倘若捡手机的年轻人不归还手机，会不会使尚先生对善的必要性产生怀疑呢?前些时候的投毒案，源于舍友闹了纠纷，这让人想起十九年前的清华铊中毒案。两案如出一辙，都是高材生，而终落得你死我活，其中不正因善语相向而不主动调解吗?倘若大家都宽容些，以善而不是恶的心态来解决问题，又该成全了几家人的幸福啊!

而善善与共需要传递的过程?，正如路遥所说流动是河唯一的前途与出路。这善需要起源需要接力。做善的起源，像罗素一样，带着清除陈见的扫帚扫去对女性的歧视，成为女性解放运动的首批男性领导者;像南丁格尔一样，带着挑破病痛的利刃为伤员救治而减缓痛苦，使护士之母的美名流芳百世。他们在传递善意，并成功地让这善的涓流遍布大地。如果人人都从自己做起，以善的心灵去触碰世界，这会是崭新的世界，一个宁谧而详和的天堂。

赛万提斯说：上帝带黎明来，是送给每个人的。善的号角在吹响，中国梦在不远的未来，召唤每个人都以善对世界，对生活。何不善善与共，使天下大同。

2.三模语文tq答案 篇二

一、积累与运用（20分）

1.D2.B3．A．随风直到夜郎西B．晴川历历汉阳树C．可怜后主还祠庙D．自缘身在最高层E．会挽雕弓如满月F．食之不能尽其材G．数百年来纺着疲惫的歌。

4．A．示例：“时报创卫随手拍”栏目今日开通。

B．示例一：争做文明济南人，共创国家卫生城；

示例二：大美泉城，创卫先行；

示例三：泉城是我家，创卫靠大家。

评分意见：本题共4分。每小题2分。A题能结合第二段内容进行概括即可。B题能体现创卫内容，符合宣传语的特点即可。

5．A.鲁肃关羽单刀赴会。

B.示例：从“明叱周仓，实在鲁肃”“关羽推醉，右手提刀，左手挽住鲁肃手，亲热之中又带有几分杀气”等细节中，可以看出关羽是一个有胆有识、智勇双全的人。

评分意见：本题共5分。A题1空1分，B题结合内容分析1分，概括人物性格1分。

二、古诗文阅读（17分）

6．示例一：漫江碧波荡漾，显露出白翎的水鸟，掠翅江面；满山青翠欲滴，遍布的朵朵鲜花红艳无比，简直就象燃烧着一团旺火。

示例二：微风徐来，碧波荡漾，在碧波的映衬下，水鸟显得更加洁白，它们正在欢快地徜佯；青山

上的草木繁茂、青翠欲滴，山花怒放，在阳光映照下火红一片。

评分意见：本题共3分。画面描述找全景物并适当描绘2分，语言通顺、优美1分。

7．B。8．B。9．向小石潭的西南方向望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时

现。评分意见：本题共3分。

10．侧面描写孤凄悲凉评分意见：本题共2分。每空1分。

11．君于赵∕为贵公子评分意见：本题共1分。

12．哪里不久评分意见：本题共2分。每空1分。

13.善于劝谏善于听从正确意见评分意见：本题共2分。每空1分，意思对即可。

三、现代文阅读（33分）

14．①悠久历史；②品种（或：名称）；③采摘；④焙制（或：制法）评分意见：本题共4分。每个要点1分。

15．示例：示例：举例子。通过列举王婆茶坊在茶内放点心的事例，具体形象地说明了宋代茶座所卖的茶五光十色的特点，增强了说服力。评分意见：本题共3分。说明方法1分，表达作用

2分。

16．示例： “据陆经所载”，“根据陆羽《茶经》记载”的意思，表明了信息来源，准确地说明了中

国茶原有五种不同名称的特点，体现了说明文语言的准确性。

评分意见：本题共3分。解释词语1分，结合句子分析作用2分。

17．D 18．示例：本文叙述了患绝症的陈家老四通过种花的方式，让花代替自己继续陪伴母亲的感人故事，（1分）表现了陈家老四的善良和爱心（1分）。以“种爱”为标题，象征陈家老四以花的方式重新存活，陪伴母亲，富含诗意。（1分）题目新颖别致，吸引读者的阅读兴趣（1分）。

评分意见：本题共4分，每一个要点1分。（内容概括+标题分析）

语文试题参考答案及评分意见第1页（共2页）

19.示例：景物描写通过描写春天叶和花蓬勃生长的气息，与身患重病的陈家老四生命即将消逝形成对比，渲染了凄凉（黯然）的氛围。

评分意见：本题共3分，景物描写1分，表达效果2分。

20．A．示例：“托”是指用手掌小心翼翼地捧着，这是对陈家老四的动作描写，通过描写他“托”花种的动作，表达了他对生命和美好事物发自内心的珍惜和喜爱，以及他得到花种后的欢喜之情。评分意见：本题共3分。解释词语1分，表达作用2分。

B．示例：原句运用反复的修辞方法，连用两个“坠下来”，暗示陈家老四的生命时日不多，同时寄予了“我”的怜惜和同情。而改句只用一个“坠下来”，表达效果平淡，不如原句好。

评分意见：本题共3分。能答出“词语连用”或“反复”1分，表达作用2分。

21．示例：结尾段写出了陈家老四种花是“以另一种方式”重新存活，陪伴母亲，表达了作者对陈家老四善良和爱心的感动之情，照应标题，深化中心。

评分意见：本题共3分。内容分析1分，表达情感1分，“照应标题”“深化中心”1分。

22．示例一：你，一个普通的拉车人，却在生命将逝的时节为这个世界带来了爱的力量。你种下的是

花，更是对生活的热爱，对母亲的深情。我们相信，在花的陪伴下，母亲不会孤单。

示例二：你，一个普通的拉车人，却在身患绝症之时为母亲留下了深深的守望，凭着顽强的毅力和

对生命的珍爱，用生命之水浇灌出了鲜艳的花朵，使生命得以延续。你就是那道最亮丽的风景！

评分意见：本题共5分。写出对拉车人的感受3分，语言流畅1分，字数符合要求1分。

四、作文（50分）

3.潍坊高一期末语文作文 篇三

学校派四名学生去参加市里举办的“阳光竞赛”活动，这个竞赛主要考察学生的学习能力和应急反应考察。但是这次是不同于往年的，大赛又增设了一个环节，是对学生处理事情能力和人性考察。

在学生去参赛的路上，一个老人因犯病而摔倒在地，这四个学生跑过去询问状况，得知老人出来遛弯心脏病发，后就把老人背在身上去医院买药，但其中有一个人说，这老头不会是假得病吧，我们还要参赛呢，快到时间了，把他放在医院里让他的家人来陪他不就得了。而另一个人说，老爷爷亲人不在身边，咱们先把钱凑凑给他买药吧。这几个学生都把自己身上所有的钱拿出来，因为药太贵了，根本不够，他们要想救老爷爷必须回家拿钱，但是那时候已经差几分钟比赛开始，他们在救人与荣誉之间徘徊，内心纠结着，最终，他们选择了“救人”。他们的选择其实是为他们的荣誉加分，他们把钱拿回来，让老人住了院，随之又飞奔赶去赛场。殊不知，在通往幸福的路上，他们做出了正确的选择，为自己树立了高高的心碑。

与此同时，躺在病床上的老爷爷也赶去了赛场，因为他并没有病。四个学生跑进了会场，他们是最后一个到的，在大家的不解的摇头中坐到自己的位置上。幸运的他们的比赛还没开始，很庆幸。抬头看到了一个熟悉的面孔，老爷爷，先是惊讶不已，转瞬明白了，这其实也是一个考题。而善良的他们，顺利通过了考验，最关键的一个考验。随后，他们凭借优异的成绩，最终赢得了比赛。而他们幸福的笑容，是源于那善良的路标，善良为他们心底竖起的心碑指引他们在人生之路走得顺坦。

现代社会，人们的心中都缺乏着这样的一种美，我认为所有的那些无奈，生活所迫都只能证明你不够善良，不够美，你选择了利益，那自然幸福的路标也不会选择你，你的一生都在利益和良心中徘徊，而你却一次次放弃了自己内心的呐喊，你永远都不会品尝到真正幸福的滋味，那些你所谓的幸福，都只是满足你的虚荣心罢了，你没有真正活过。

4.潍坊高二语文期末作文 篇四

暗暗地夜，拂过丝丝轻雨，站在窗户前渴望找到黑暗中那一丝摇曳的光，但有车光，有路灯的光，有房间里闪现的影。

福不双至，祸不单行。粘合的心又怎么承受一次次沉重的打击呢?祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，一遍遍的念着他，重复着塞翁失马的故事，但塞翁用一生化为了这一个故事，我去寻找又是否有些早?孟子曰：“股天降大任于斯人也……”。每次的痛不给予内心的反省，或许重复一遍遍的痛，努力寻找，在那里，会崛起，内心的自己。一生如梦，时光似风，轻风催人梦，飓风惊人醒。梦魇不是人生，却是心境的魔钟。

“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”。总有一些是是非非，想去争取，想去拥有，但一切都是一场空。不想去关注那些杂乱、繁琐的事，想要一块田，一座屋，几个人，好似桃花源，却胜似桃花源，人不是不变，随季节而变，那里有分明的四季，而不是冬暖夏凉;那里有天然的泉水，而不是污浊的河水;那里是清贫有乐的天堂，而不是繁华满忧的地狱。要有一些文采，也可以没有，但要可以记下内心的喜悦与忧伤。不想去追求红尘中的是非，只想倚着小园，凭窗听雨，倾听内心的歌唱，只想寻找生命中的好，用属于自己的东西。晓风只道夕阳好，孤舟倚伴梦日生。

“不以物喜，不以己悲”。古贤人的崇高之境界。其实就好似看破红尘，如弘一法师，尘世一生，浮名也好，厚利也罢，一切都抛下了，独入空门。红尘名利都已成空，愿作那守望月亮的月桂。轻风吹过，枝条在月下摇曳，流水无声，落叶随银波淡去。不成材的大树，受人们供奉，“奉献”的果树却被枝打，果实被拿走。宁愿做那棵大树，也不愿做那“奉献”的果树。一切都是美的，妻子离去，他却鼓盆高歌;真正的朋友明白他的内心，他死之时，前来哀悼，仰天大喊三声，拂袖而去。对于庄子，什么是喜，什么是悲，皆在一念，不是外在的物质。人又怎么知晓鱼在水中个快乐呢?翩飞的蝴蝶，游离在飘渺的世间。

我本虚无皆飘渺。空灵的云，即使拥有了毁天灭地的力量，依然有一颗灵动的心。

“张开泪的双眼，即使被荆棘铺满……”

5.潍坊高一期末考试语文作文 篇五

——题记

一花一天堂，一草一世界

一湾明净的流水，一阵婉转的鸟鸣，一朵芳香的玫瑰，一阵沁人的微风，抑或是晨曦的薄雾，向晚的夕阳……造物主无私地赐予我们一个万类霜天的世界。于是，我们在百花园里认识了美丽的天堂，在绿草丛里了解了神奇的自然。而我们也在其间展现着与众不同的自己：或诚实守信，或高风亮节，或尊师重教，或卑躬屈膝，或欺上瞒下，或一手遮天……每个人的心中都有一方道德的水土，品行不同，做人亦各异。

一叶一菩提，一土一如来

历史的长河荡涤着太多的故事，文人的衣袂洗刷出太多的经典。当曾子杀彘教子，当李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，当居里夫人获得诺贝尔奖将老师推上了领奖台，当蒋介石、汪精卫逆潮流而行，“二十一条”张然醒目，当国家干部在“糖衣炮弹”前弱不禁风时，我们逐渐分辨出了什么叫真善美，什么叫假恶丑。原来，一个人的做人会将他或她的品行彰显得如此淋漓尽致。

一方一净土，一笑一尘缘

俗话说“物以类聚，人以群分”。古往今来，做人从来都是与品行相互联系。

这是时下一个真实的故事。故事发生在以色列与阿拉伯战争期间，当两国正交战火热之时，世界小姐大赛也在紧锣密鼓地进行着。最后，年轻的以色列小姐以她姣好的面容、不凡的气质、机智的谈吐赢得了“世界小姐”的桂冠。在面对各大广告公司和影片公司的盛情邀请，在唾手可得的名与利的诱惑面前，她却毅然选择了回国。面对百思不得其解的记者，她如是说，我参加这场比赛，目的就是让世界人民知道，地球上有着以色列这么一个国家。想告诉世界人民，以色列是个优秀的民族。因为我是世界上最漂亮的女人……我的国家以色列正在艰苦作战，希望全世界人民同情与支持我们……我将为祖国而战!这番精彩的讲话让世界的人对以色列刮目相看。而以色列国内更是军心大振，他们像服了兴奋剂似的，把阿拉伯军队打得落花流水。

这就是历史上最伟大的七日战争!七天打完!而仅仅就是因为一个女孩子的那一番话使一个民族赢得了一场胜仗吗?不!更主要的是女孩那颗赤子之心，满腔的爱国热忱在感染着她的国家每一个子民，也感染也千千万万个有良知的人民。她的人格在散发着比外形更迷人的魅力，她用自己的行为也教育着我们做人是何等重要!

一念一清净，莲花处处开

很多人都在埋怨，这个世界太大了，社会太复杂了，做人太难太累了。其实，世界并不复杂，复杂的是我们，只要我们的心简单就行。

人生有许多永无止境的欲望，金钱、权利、美色等这些使很多人一生竭力追求，最终陷入难以填壑的痛苦。而只要能够执着于现实中既得的平凡的东西，纵然是一株很不起眼的小草，只要勤奋浇灌，也会开出绚丽的花朵，至少会给你葱绿的世界!我们又何必舍近求远，舍本求末呢?

也许，从某刻起，你会遭人非议，被人排斥，备受嘲弄与唾弃。但这并不重要，更不能成为你不快乐的理由。生命，原本纯净而真实。谁人背后无人说，哪个人前不说人?不要因为他人的缘故而让自己身陷不快。

做人最重要的是坦然与真实，就像莲花一样，自然地舒展它婀娜的身姿，于微风中翩翩起舞。当清香四溢，沁人心脾之时，它能它也能平心静对。

6.初中毕业生联考三模语文试题 篇六

初中毕业生联考三模

语文试题

第一部分 积累与运用(35分)

语文知识(20分)

1、选出词语中加点字的读音完全相同的一组是( )(3分)

A、菁华 清明 蜻蜓 青草 B、枯槁 缟素 稿件 竹篙

C、飘浮 剽悍 漂泊 缥渺 D、决心 缺点 抉择 诀别

2、下列词语中，没有错别字的一组是( )(3分)

A、一视同人 孜孜不倦 韦编三绝 德高望众

B、心旷神怡 趋炎负势 一窍不通 无边无银

C、不功自破 移风易俗 因地置宜 既往不咎

D、珠光宝气 一窍不通 锐不可当 怨天尤人

3、下列划线词语在句中的意思解释不当的一项是( )(3分)

A、若不是妙手偶得，便确是经过锤炼 (反复推敲，加以提炼)的语言的精华。

B、秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第(科举时代应试不中)。

C、张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓(家乡)，一向有失亲近。”

D、今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马(指出人意料的获胜者)。

4、下列句子是为不同场合拟定的标语，你认为不得体的一项是( )(3分)

A、(学校食堂处)谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

B、(草坪上)小草在成长，请勿打扰。

C、(汽车运输公司门口)高高兴兴上班去，平平安安回家来。

D、(药店门口)祝愿顾客健康长寿，务请大家常来光顾。

5、阅读以下几段文字，然后按要求回答问题。(5分)

①广州人爱吃、会吃，天下闻名，夸张点的说法就是：广州人除了四足的桌子不吃外，什么都吃，而且一经厨师之手，顿时就变成异品奇珍、美味佳肴，令中外人士刮目相看，十分惊异。

②广州富有地方特色的点心小食有：虾饺、干蒸、粉果、泮塘马蹄糕、蜂巢香芋角、鸡仔饼、糯米鸡、家乡咸水角，等等。名小食、名风味食品不胜枚举。如广州酒家的满汉全筵、北园酒家的时果美点、泮溪酒家的点心宴、南国酒家的潮州菜、大三园酒家的红烧大裙翅、大同酒家的金牌化皮乳猪等。

③广州多数酒家、餐馆都经营“三茶两饭一夜宵”，而且集饮食娱乐于一体，营业时间长，饮食市场各种风味兼容并蓄，多方面满足了各类游客的需要。

(1)用一句话概括上面三段话的意思。(2分)

(2)向外省的朋友介绍一种广州的美食，要求美食特点突出，至少用上一种修辞手法，不超40个字。(3分)

6、下图是《读者》的徽标，画面是一只绿蜜蜂，请用简洁文字对其含义加以解释。(3分)

古诗文(15分)

7、古诗文默写(10分)

(1)根据初中课本，下列古诗文默写正确的两项是( )(2分)

A 日月之行，若出其里;星汉灿烂，若出其中。

B 明月别枝惊鹊，青风半夜鸣蝉。

C 雾松沆荡，天与云与山与水，上下一白。

D 居庙堂之高则忧其君;处江湖之远则忧其民。

E 月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。

F 造化钟神秀，阴阳割昏晓。

G 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

(2)根据初中课本，给下列古诗文补写出上句或下句(6选4，共4分)。

① 天街小雨润如酥， 。

② 受任于败军之际， ，尔来二十有一年矣。

③ 蒹葭萋萋， 。

④ ，夕贬潮阳路八千。

⑤ 野芳发而幽香， ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

⑥ 安得广厦千万间， !

⑦，愁云惨淡万里凝。

(3)根据要求在下列横线上写出相应的内容(三选二，共4分)。

①我国信息产业起步晚，发展快，颇有“ ， ”之势。

(用岑参《白雪歌送武判官归京》里的句子回答)

②愁是人的一种感情，本来无形又无重，但李清照却用“， ”，形象地写出了愁的重量。

③任写两句相连的描写农村人纯朴好客的诗句 ， 。

8、解释下面文言句中加点字的意义：(5分)

⑴由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。 (《隆中对》)

⑵为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与? (《鱼我所欲也》) ()

⑶子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平? (《愚公移山》) ()

⑷录毕，走送之，不敢稍逾约。 (《送东阳马生序》) ()

⑸其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 (《核舟记》) ()

第二部分阅读与鉴赏(55分)

三、古诗文(16分)

阅读甲、乙文段，回答下列问题。(10分)

(甲)于是(邹忌)入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

(乙) 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎?” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此!寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

9、.下列加点字含义相同的一组是( )(2分)

A.天子之怒 而安陵以五十里之地存者

B.夫专诸之刺王僚也 能面刺寡人之过者

C.休祲降于天 皆朝于齐

D.臣诚知不如徐公美 此诚不可与争锋

10、.翻译下列句子。(4分)

(1)秦王色挠，长跪而谢之。

(2)此所谓战胜于朝廷。

11、从语言运用的角度，说说唐雎和邹忌获得成功的妙处?(4分)

12、阅读古诗，回答问题。(6分)：

归 园 田 居

陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

请你通过想象，描述出“晨兴理荒秽，带月荷锄归”一句所体现的情景;(2分)

然后用一个成语概括这一情景。(1分)

我们学过多篇陶渊明的作品，你一定对陶渊明有所了解，请结合你对他的认识，

说说对“但使愿无违”中“愿”的理解。(3分)

四 现代文

(一)读下面文段，完成12—13题(6分)

未来能源——可燃冰

①可燃冰的学名为‘‘天然气水合物”，它在深海高压低温的条件下，水分子通过氢键紧密缔合成三维网状体，能将海底沉积的古生物遗体所分解的甲烷等气体分子纳入网状体中形成水合甲烷。这种水合甲烷可直接点燃，燃烧后几乎不产生任何残渣，污染比煤、石油、天然气都要小得多。西方学者称其为“21世纪能源”或“未来能源”。

②科学家估计，海底可燃冰分布的范围约为4000万平方公里，占海洋面积的10%，海底可燃冰的储量够人类使用10。

③随着研究和勘测调查的深入，世界海洋中发现的可燃冰逐渐增加，1993年在海底发现57处，增加到88处。据探查估算，美国东南海岸外的布莱克海岭，可燃冰资源量多达180亿吨，可满足美国1的天然气消耗。日本海及其周围可燃冰资源可供日本使用100年以上。

④据估计，全世界石油总储量在2700亿吨到6500亿吨之间。按照目前的消耗速度，再有50—60年，全世界的石油资源将消耗殆尽。可燃冰的发现，让陷入能源危机的人类看到了新希望。

⑤我国探测表明，仅南海北部的可燃冰储量，就已达到我国陆上石油总量的一半左右;此外，在西沙海槽已初步圈出可燃冰分布面积为5242平方公里，其资源估算达4.1万亿立方米。我国从1993年起成为石油净进口国，预计到，石油净进口量约1亿吨，将增至2亿吨左右。因此，查清可燃冰家底及开发可燃冰资源，对我国的后续能源供应和经济的可持续发展，具有重大的战略意义。在未来十年，我国将投入8.1亿元对这项新能源的资源量进行勘测，有望到前后摸清可燃冰家底，进行可燃冰试开采。

⑥但人类要开采埋藏于深海的可燃冰，尚面临着许多新问题。有学者认为，在导致全球气候变暖方面，甲烷所起的作用比二氧化碳要大10—20倍。而可燃冰矿藏哪怕受到最小的破坏，都足以导致甲烷气体的大量泄漏。另外，陆缘海边的可燃冰开采起来十分困难，一旦出了井喷事故，就会造成海啸、海底滑坡、海水毒化等灾害。由此可见，可燃冰作为未来新能源，需要小心对待。

13、选出与文章内容一致的一项：(3分)

A、水合甲烷可直接点燃，燃烧后不产生任何残渣，污染比煤、石油、天然气都要小得多。因此西方学者称其为“21世纪能源”或“未来能源”。

B、我国探测表明，仅南海北部的可燃冰储量，就已达到我国石油总量的一半左右。

C、人类要开采埋藏于深海的可燃冰，尚面临着许多新问题。

D、目前我国已投入8.1亿元进行可燃冰开采。

14、选出说法有误的一项：(3分)

A、⑤段运用的主要说明方法是列数字。

B、⑤段划线句“我国从1993年起成为石油净进口国”中的“净”不能删去。

C、由文章内容可知，人类目前已陷入能源危机。

D、由文章内容可以推断，虽然可燃冰有种种优势，但由于它在导致全球气候变暖等方面危害严重，这种未来的新能源将不被人类使用。

(二)阅读下面两个文段，完成14—16题(10分)

文段一

宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根;我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。

——节选自冰心《谈生命》

文段二

生命中不是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相生相成，互相衬托的。

快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在“夕阳无限好”的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。

一个生命到了“只是近黄昏”的时候，落霞也许会使人留恋，惆怅。但人类的生命是永不止息的。地球不停地绕着太阳自转。东方不亮西方亮，我窗前的晚霞，正向美国东岸的慰冰湖上走去……

——冰心《霞》

15.下面是对文段内容及写法的理解，不正确的一项是( )(3分)

A.文段一具有哲理性、议论性的特点，具有作结论的性质。

B.文段二全是抒情，在前文对生命的现象作比喻性的描写之后，再点明命意。

C.作者在这里提示生命的本质(由卑微、渺小到生长、进化)，点明快乐与痛苦是生命之歌的主旋律。

D.“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命”这两句是作者积几十年生活经验写成的精警之句，它告诉我们生命的本身孕育着快乐与痛苦，感谢生命是我们应持的正确态度。

16、你能感受到两个文段中的什么哲理吗?请举一例说说。(3分)

17、“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”这句话用了什么修辞手法?请结合两段选文及自身经历谈谈怎样理解这句话?(4分)

(三)阅读下面文章，完成18--22 题。(23分)

人 间 情 分

张曼娟

⑴下着梅雨的季节，令人心浮动，生活烦躁起来。尤其是上下课时，捧抱着大叠教材讲义，站立在潮湿的街头，看着呼啸如流水奔涌的大小车辆，却拦不住一辆计程车，那份狼狈，无由地令人沮丧。

⑵也是在这样绵绵密密雨势不绝的午后，匆忙地赶赴学校。搭车之前，先寻觅一家书店，影印若干讲义给学生，因为时间的紧迫，我几乎是跑进去的，迅速将原稿递交给从未谋面的年轻女店员。

⑶那女店员有一双细白的`手掌，铺好原稿，开动机器，她先印了两张尺寸较小的，尔后将两张影印稿并排印成一大张。抬起头，她微笑地说：“这样不必印八十张，只要四十张就够了。好不好?”

⑷我惊异地看着她继续工作，在影印机一阵又一阵的光亮闪动里，也惊异地看着她的美丽。

⑸原本，她的五官平凡无奇。然而，此刻当我的心灵完全沉浸在这样宁谧的气氛中，她不再是个平凡女孩。

⑹我看着她仔细地把每一张纸整齐裁开，叠好，装进袋子，连同原稿递还给我。付出双倍劳力，却只换来一半的酬劳，她主动做了，还显得格外光彩。

⑺离开的时候，我的脚步缓慢了些，焦躁的感觉，全消散在一位陌生人善意的温柔中，并且发现，即使行走在雨里，也可以是一种自在心情。

⑻第二次去澎湖，不再有亢奋的热烈情绪，反而能在阳光海滩以外，见到更多更好的东西。

⑼望安岛上任意放牧的牛群，刚从海中捞起的白色珊瑚，用指甲轻划，会发出筝的声响。夏日渡海，从望安岛到了将军屿，一个距离现代文明更远的地方。有些废弃的房舍仍保留着传统建筑，只是屋瓦和窗棂都绿草盈目了。岛上看不见什么人，可以清晰听见鞋底与水泥地的磨擦，这是一个隔绝的世界呢!

⑽转过一丛丛怒放的天人菊，在某个不起眼的墙角，我被一样事物惊住了——一具蓝色的公用电话。

⑾不过是一具公用电话，市区里多得几乎感觉不到，然而，当我想到当初设置的计划，渡海前来装置，架接海底电缆……那么复杂庞大的工程，只为了让一个人传递他的平安或者思念;忍不住要为这样妥帖的心意而动容了。

⑿一个月的大陆探亲之旅，到了后期已如残兵败将，恨不能丢盔弃甲。大城市的火车站规模不小，从下车的月台到出口，往往得上上下下攀爬许多阶梯：那些大小箱子早超过我们的负荷能力了。

⒀那一次，在南方的城市，车站阶梯上，我们一步也走不动，只好停下来喘息。一个年轻男子从我们身旁走过，像其他旅客一样;而不同的是他注视着我们，并且也停下来。

⒁“我来吧!”

⒂他温和地说着，用卷起衣袖的手臂抬起大箱子，一直送到顶端。我们感激地向他道谢，他只笑一笑，很快地隐遁在人群中。

⒃穿着白色衬衫的背影，笑容像学生般纯净，是我在那次旅行中最美的印象了。

⒄现代人因为寂寞的缘故，特别热衷于谈情说爱;然而又因为吝啬的缘故，情与爱都构筑在薄弱的基础上。

⒅有时候受陌生人的好意，也会忍不住自问，我曾经替不相干的人做过什么事?

⒆人与世界的诸多联系，其实常常是与陌生人的交接，而对于这些人，无欲无求，反而能够表现出真正的善意。

⒇每一次照面，如荷花映水，都是最珍贵最美丽的人间情分。

18.读完文章后，回答下面问题(4分)

①文章写了三个小故事，请选择其中一个，用一句话概括故事的内容。(2分)

②三个小故事内容的共同特征是： ， 。(2分)

19.⑴ 第⑷段“我惊异地看着她继续工作，在影印机一阵又一阵的光亮闪动里，也惊异地看着她的美丽。”第⑸段“原本，她的五官平凡无奇。然而，此刻当我的心灵完全沉浸在这样宁谧的气氛中，她不再是个平凡女孩。”——我为什么既认为她“美丽”，又认为她“五官平凡无奇”?(4分)

⑵文章在⒀—⒃段对助人者作了简洁的描写，请你用词语概括出人物的形象特点。(2分)

20.从语言的表达效果和表现手法的角度简洁分析划线句“一个月的大陆探亲之旅，到了后期已如残兵败将，恨不能丢盔弃甲”。(4分)

21.⑴文中哪一句指出了社会上很多人缺少爱心、道德之心的原因?(3分)

⑵文中哪句话能使我们欣慰地感觉到社会上富有爱心的人将越来越多?(3分)

22.仿照“ 每一次照面，如荷花映水，都是最珍贵最美丽的人间情分。”写一个句子。(3分)

第三部分 写作(60分)

五、写作(60分)

22、任选一题作文

(一)题目：令人神往的

要求：将题目补充完整，然后作文，文体不限(诗歌除外)，不少于600字。

(二) 1、2、3、4、5﹍﹍只不过是几个简单的数字，却与人类的生活息息相关。一餐能吃几碗饭?一人能分几个梨?自从有了人类社会，数字便无处不在，无时不在。如今人们越来越离不开数字。有的时候，多一个数字，少一个数字，都会给人的生活带来极大的影响。你对数字有何认识?你与数字间有什么有趣的故事?请选择与数字有关的内容，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

20初中毕业生联考三模

答案

1、C，A、菁(jīng) B、篙(gāo) D、缺(quē)。

2、D 3、B4、D

5、(1)示例：食在广州 广州食文化丰富、深厚(意对即可)

(2)示例：虾饺，以鲜虾为馅，半透明的皮内鲜饺馅料隐约可见，形似一根香蕉，清鲜味美、爽滑而有汁。(准确说出该美食特点即可)

6、表现了采取丛刊精华、服务读者的理念。

7、(1)FG

(2)①草色遥看近却无;②奉命于危难之间;③白露未晞;④一封朝奏九重天;

⑤佳木秀而繁阴;⑥大庇天下寒士俱欢颜;⑦瀚海阑干百丈冰。

(3) 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

如：故人具鸡黍，邀我至田家。或莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

8、(1)总共 (2)通“德”，感激 (3) 愁 (4) 跑(5) 靠近

9、D

10、秦王屈服了，直身坐着向唐雎道歉。

这就是所说的在朝廷上(通过政治改革)战胜(别国)。

11、参考：唐雎针锋相对，寸步不让。

邹忌用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王，使他乐于接受。

12、(1)参考：天微微亮，我就早早起身去除草，一直到月亮升起，我才披着月光、扛着锄头回家。 披星戴月

(2)“愿”的理解：诗中指脱离污浊官场，返回自然，过喜爱的村居生活的心愿。

13、C(A应为几乎不产生，B应为陆上石油，D应为20才进行试开采。)

14、D(不能从原文推出)

15、B(这个文段全是议论。)

16、例①“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。”例②“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。”例③“快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽?”例④“生命中不是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相生相成，互相衬托的。”(举例1分)以上四句阐述了生命中快乐与痛苦的辩证法，表明了作者对生命规律的判断认识。(2分，意思对即可。)

17、比喻。 第二问参考答案：学生有了德智体美劳等丰富多彩的经历，才会真正体验到人生的美好。或者 人生应该经历幸福和痛苦、快乐和悲哀、成功与失败等，只有单一的经历是不够的。能结合自己的认识谈，体会深刻，表达流畅。

18. ① 第 1 个小故事的主要内容：女孩付出双倍劳力，却只换来一半的酬劳为我影印讲义。

第 2 个小故事的主要内容：孤岛上架设了公共电话。

第 3 个小故事的主要内容：我在大陆旅行时，得到一个青年的帮助。

②共同特征是：替 人 着 想 ，不 求 回 报 (每格填一字)。

19. ①我认为她“美丽”，是因为女孩“付出双倍劳力，却只换来一半的酬劳”的行为感动了我;“五官平凡无奇”是对女孩外貌的客观的描述。

②细心、谦逊

20. 语言的表达效果：生动形象地表现了旅行的累。

表现手法的作用：为下文写青年给自己帮助的及时起了烘托的作用。

21. ⑴、因为吝啬的缘故，情与爱都构筑在薄弱的基础上。

⑵、有时候受陌生人的好意，也会忍不住自问，我曾经替不相干的人做过什么事?