寒假前校长教职工大会讲话稿

寒假前校长教职工大会讲话稿（精选10篇）

1.寒假前校长教职工大会讲话稿 篇一

老师们，大家上午好!

今天是国庆节，首先祝老师们国庆节快乐。法定假期，占用老师们的休息时间，实在不好意思。但是，刚开学实在有好多事忙不过来，让我腾不出时间来准备。本来想在教师节跟老师们在一块开一个教师节庆祝大会，在会上把我的今后的工作上的一些思路跟大家交流交流，可是一拖再拖只好拖到了今天。下面我就跟老师们谈一下今后在教学管理上和学生教育上我的一些想法。

由于工作需要，领导把我从化楼镇张屯小学调到我们胡家小学，我认为我们是一种缘分，缘分让我们聚到了一起干工作。由一个教学质量处于全市落后地位的偏远乡镇小学调入街道办事处心里自然是高兴，调动公布后好多小学校长给我打电话表示祝贺，我更是高兴，可谓是“心潮逐浪高”，但是高兴之余也产生了压力，这是别人所体会不到的。

因为在张屯小学自有张屯小学的好处，不瞒你说，在张屯小学迎接上级检查很少，准备检查方面也就省了好多心。至于成绩我往前提一个名次那就叫进步，提两个那叫大进步，那叫上升。我就一直致力于抓教学管理，向老师们的教学成绩上要质量，功夫不负苦心人，张屯的小学会考成绩终于成了倒第八，摆脱了多年占领的倒第二。都说张屯小学有了进步。可在胡家小学你考个全市倒第十五行吗?别说局领导撤我的职，就是胡家老百姓也不干我，老师们在街上走也得低头走路，群众的唾沫也让我们抬不起头来。因为胡家的教学已经得到上级的认可，得到老百姓的认可，在这一点上是谁也不可否认的。有压力也好，压力产生动力。我会全身心地投入到工作中去，跟我们老师们一块把我们胡家小学的成绩再提高到前几年的层次，重振当年雄风。

说实在的，这段时间，我看到我们优势的同时，当然，我也清醒地看到了学校在教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题：1、教学质量仅靠六年级拔高，其他年级跟别的乡镇一样平平;2、教师素质参差不齐、年轻教师少，品牌教师少的问题;3、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重的问题;4、一些教职工对工作主动进取精神不足的问题;5、个别教师重个人利益，轻师德修养的问题;6、畏难情绪比较重，工作推进特色少。在工作过程中，好办的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困难的事就讨价还价，一推再推，工作安排变成了工作“谈判”、工作“交易”。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会拉大我们与先进学校之间的差距，而且将会给学校今后教学的可持续发展带来很不利的影响。

今后，我们将在教学管理上，学生德育教育上，师德建设上狠下功夫。

一、教育教学管理上：

1.抓好常规管理 有些教师对常规存在偏见，认为计划没有用，总结没有用，备课没用，反思也没用，光影响教学。试问，我们在座的老师如果让你上市里参加优质课比赛，我们谁能做到不备课即讲，恐怕没有吧。为了课上的好，达到预设效果，甚至有的教师还需要提前见学生，跟学生提前交流吧。可见，想上好课备课是很关键的一环。之所以有的教师认为备课没用是因为他根本没想把课上的多好，只是完成教学任务，教完课时数而已，把备课当成了领导交给的任务，自己备课只是为了应付上级检查而已。这样备课别说有效果了，心态是很疲倦的。抓好常规教学是提高质量的根本。秉着对学生负责、对教学有用的原则，要求广大教师在“计划、教案、上课、作业与考试、反思、辅导、批阅与指导改正、听课与评课”等八个方面，认真履职、扎实完成。

2.抓好教师业务素质是提高质量的保障。

要鼓励教师坚持终身学习，不断提高。要鼓励教师课外阅读有关教育的经典名著，如陶继新的《做一个幸福的教师》，李镇西的《爱的教育》等。从书籍中学习专家教育教学的艺术，学校管理的艺术，班级管理的艺术，从而提高教师自身业务素质水平。

要积极开展听课评课活动，听评课是一种教研形式，而且是能促进教师互相成长又最廉价的东西，听课落到实处，评课也要落到实处，避免评课人评课光拣好的说，不愿提不足，授课人光愿听好的，不虚心接受别人提出的问题，这就失去了开展听评课的意义，也就达不到互相成长进步的效果。

开展高效课示范课活动，除市教研室组织的基本功和优质课比赛等活动，我们积极参加之外，我们也举办好我们胡家小学的名师大讲堂，要求我们的名师中中青年教师每学期上两次公开课，老年教师每学期做一次经验交流。通过开展高效课堂示范课活动，我们以求老师们有所学，教法有所改进，有所提高，而不是闭门造车，也不是墨守陈规，老是在传统的教学方法上亦步亦趋。

3.打造名师工程，利用好名师效应。

名师为学校的立校之本，名师可以造就名校，名校又能滋润着名师，因此我们制定了《胡家小学名师强校战略机制》(含名师培养机制，选拔机制，激励机制，带动机制，约束机制)(再简单解释)

二、在对待学生上，搞好教育(德育教育)。

1、狠抓“五项教育，扎扎实实提升学习风气。即：励志教育、习惯教育、方法教育、孝慈教育、安全和法制教育。

抓好“三个第一”。 注意安全是第一纪律。学生生命高于一切，安全工作大于天，我们要时刻关心学生的安全，时时关注学生的安全。通过安全教育课，班主任主题班会，升国旗，板报等形式对学生进行安全知识教育。 校园环境是第一形象。我们提倡创建文化校园，书香校园，多组织学生创办有教育意义的板报，尤其像国庆节等这样的重大节日。利用校园标语美化校园有烘托氛围。让四面墙壁会说话。抓好卫生，这需要校长要强化一种眼光，即挑剔看校园的眼光，要高标准管理。班主任老师要时时叮嘱学生不乱扔乱画，看到纸屑捡起来，这样才能保持好卫生。 端正坐姿是第一习惯。习惯决定成败，小习惯成就大人生，好习惯是培养出来的，一个好的细节养成一个好的习惯。我们当老师的一定要抓学生的习惯养成教育，要从学生的坐姿抓起，再扩展到书写的姿势，站立的姿势，天长日久养成习惯。培养学生见老师问好的习惯，不乱扔纸屑的习惯，独立完成作业的习惯。让习惯成为个性，成为品质。

2、要多搞校级、班级活动，推行校级、班级活动联合。通过开展励志演讲、说说心理话等多种班级活动，增进师生感情，增强班级凝聚力。

3、认真搞好国旗下讲话活动，选好有针对性主题，开展好各类主题性德育活动。

4、教育学生就要培优补差，创造优势。

刘金玉校长说过这样一句话：“好学生是个宝，差学生也是个宝”。 其实在我们平时的教学中，不可能不面对差生，如果不能转化差生那是教育最大的遗憾和失误。如何对待“培优补差”，让课堂教学变得高效呢?洋思中学的做法让我们深思，对优秀学生，教师要树立“培尖不如自陪”，课堂是培养尖子生的主阵地，教师要相信学生，要解放思想，让尖子生吃自助餐。对于差生，“补差不如防差”，差生是教师教出来的，差生的制造者归根结底还是我们教师。要防差，就得关注差生，关注差生的问题，关注有问题的学生，教师要逼他们去学习，逼也要讲究策略，要逼得学生心甘情愿，策略是“三个不”即：不抛弃、不厌弃、不遗弃，要学会“粘住他、缠住他”，他们“死猪不怕开水烫”，教师“死马当成活马医”。课堂上教师关注学困生，让学困生先说、先做，表扬也向差生倾斜，差生在课堂上享有了许多优惠政策。我想洋思与其他学校教育中普遍存在的害怕差生、排挤差生、轻视差生、放弃差生的思想和做法有天壤之别。洋思的教学质量之所以高，主要就是因为他们抓住了课堂教学改革这个中心环节。而反思我们的课堂，一节课就是几个尖子生一直在表演，一些差生经常出现假学习、假听课的现象，导致我们的课堂低效、无效、甚至出现负效。

三、 在师德建设上

陶继新说，教育追求的终极性价值就是幸福，这种幸福应该是高尚的，久存的。这种幸福来之于立志高远，师德高尚，关爱学生，学识渊博，上起课来得心应手，游刃有余。用孔子的话来说就是“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”古人还说，“小胜在智，中胜在术，大胜在德”。我提倡我们老师们要做到以下几点：

1、敬业 就是要热爱本职工作，俯下心来干好本职工作，在工作中享受幸福。有的人把职业当成谋生的手段来干，而有的人把职业当成发展的事业来做。把职业当成谋生的人一生劳累却贫苦，把职业当成事业来做的人一生轻松而幸福。所以我们一定要把工作当成自己的事业来做，要做大做好，要牢固树立终生学习的观念，学习专业知识，专业技能，教育理论，实践经验等，在工作中学习，在学习中工作，不断提高自己的教育教学和管理水平，让自己的生命之泉永不枯竭。岗位上千万不要这山望着那山高，弄得自己心神不定，犹若浮萍。既然我们没法改变环境，何不改变一下心态。“天要下雨，我们无法改变，但我们可以打一把雨伞;天黑下来了，我们无法改变，但我们可以点一盏灯。”

2、关爱 “关爱学生”是教师最基本的职业修养，当然关爱学生不仅是爱那些活泼聪明、讨人喜欢的孩子，更要关心、呵护那些需要特别教育的孩子。关爱学生，就必须对每一个学生一视同仁，不能偏爱一部分学生，而冷淡或歧视另一部分学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，在与学生交流、相处的过程中，我们应该真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用浓浓的真诚关爱让他们在积极的情感体验中接受教育。爱体现在细节上。一个眼神、一句关心的话、一个不经意的动作…都是爱的表达。教师最大的悲哀是对学生没有爱，最大的痛苦是失去学生对你的爱。教师对学生既要有爱的情感与行为，又要有爱的艺术与智慧。教师的价值在于成就学生的同时，也成就了自己。教师要用心做教育，满怀激情的做教育。教师要视学生为孩子，教师要善于用父爱、母爱、师爱去唤醒孩子的梦想，激发孩子的追求。

3、尊重 同事之间要互相尊重，师生之间要互相尊重，上下级之间要互相尊重。人常说，尊重领导是你的品质，尊重下属是你的聪明，尊重同事是你的安全与幸福。尊重生成谅解，尊重生成和谐，尊重生成幸福。

4、团结 我要求我们整个教师团队一定要搞好团结，一个团结的团队富有凝聚力，富有战斗力，富有向心力。领导之间团结，同事之间团结，上下级之间团结，都要团结。上下同心，土粒变金。团结出形象，团结出正气，团结出威信，团结出力量，团结出政绩。我们做到团结就必须做到宽容，大度，不斤斤计较。我们要做到不利于团结的话坚决不说，不利于团结的事坚决不做。

5、反思

(1)自省 “静坐常思己过，闲谈莫论人非。”曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎。”古人能做到，我们尚且不能。我们也应每日对自己作总结性反思，教学前、教学中、教学后都要对自己的工作进行反思，注意积累，及时发现自己工作中存在的问题，有针对地加以解决，不断改进自己的工作。

(2)思齐 孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”现在国家正提倡学习孔子文化，儒家文化，今年的孔子文化节主席亲自参加并发表重要讲话。我们老师也应学习古人的优秀品质，向同事学习，向富有经验的老教师学习，向优秀教师学习，向名师学习。“它山之石，可以攻玉”，我们要学习别人的长处，拿来为自己所用，知识不像物品，拿来的也就是自己的。

(3)换位思考 《论语》——子贡问曰：“有一言可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。” ——子贡问孔子说：“有没有一句话可以终身奉行的呢?”孔子说：“那大概是‘恕’吧!自己不愿做的事，就不要强加给别人。”在生活中，多些换位思考。跟领导换位思考，跟同事换位思考，跟学生换位思考。尊重是相互的，关怀也不是独立的。我们不是在生产产品，如果有技术就可以开动机器，任何人都可以接手做出同样质量的产品来，而我们是在育人。我们要反思我们的角色，是引领者而不是包办者、是激励者还不是嘲讽者，是商量者而不是独唱者。我们经常让我们的学生要启动一项工程叫励志墙，我看我们的老师要启动一项工程就叫诺言墙、诚信墙。

6、合作 合作是快乐的事情，合作出智慧。合作比竞争更重要，帮助别人就是强大自己。这些观点很切合实际，在我们的学习和工作中，要注意加强与其他特别是本年级本学科老师的合作，互相学习，取长补短，共同研究，共同发展，共同享受。

7、鼓励 鼓励的力量是巨大的，低迷时给人振奋，迷茫时给人方向，颓废时给人勇气，彷徨时给人信心。所谓是“良言一句三冬暖”就是说的这个道理。所以，我们教师在工作上要相互鼓劲，相互支持，而不是泼冷水。我给大家讲一个《青蛙的故事》。

森林里一大群青蛙要进行爬塔比赛，铁塔有80多米高，谁要先爬上铁塔谁就是冠军，青蛙们你看看我，我看看你，谁都没有敢参加的，一个个退了下来。最后剩下5只胆大的青蛙，他们开始爬了，当爬到20多米处，只听见下边一大群的青蛙大声喊：“别爬了，这塔太高了，你们是爬不上去的。”听到喊声，其中，有一只青蛙退下来了，不敢爬了，剩下的4只青蛙还在爬，爬着爬着，下边的青蛙又齐声喊起来“别爬了，这塔太高了，你们是爬不上去的”， 其中的两只又退下来了。他们还在喊，其中的一只又退下来了，剩下仅有的最后一只还在爬，下边的青蛙更加大声的喊起来，可不管下边怎么喊，这只青蛙好像没有听见，仍然向上爬，最后他终于爬上了塔顶。他胜利了，他成了冠军，青蛙们都纷纷涌上前去，采访这只胜利的青蛙，发现他是个聋子。

这个故事说明鼓励给人勇气，使人成功。我们也永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人，因为他们只会粉碎你内心最美好的梦想与希望。

8、维护 名师是我们学校的形象，任何老师都是我们学校的形象。每位教职工都是学校的一张名片，一言一行都关系学校之发展，每位教职工都是胡家小学的信誉度、美誉度。我们学校的发展与我们老师的声望息息相关。那么，我们就一起努力维护好我们学校的形象。一方面，努力干好本职工作，在周围群众中留下好名声;一方面，多宣传正能量，使我们学校形成好风气。我们要求，不利于胡家教育整体的话，不利于胡家教育发展的话坚决不说;不利于胡家教育整体的事，不利于胡家教育发展的事坚决不做。

四、 刚才我说过“己所不欲，勿施于人” 自己不愿做的事，就不要强加给别人。那么，要求老师们做到的自己应首先做到，要求老师们不能做的，自己坚决不做。在工作上我一定率先垂范，做好表率。

1、秉承以前的一些好的做法，给坚守在工作岗位上退休的老教师送匾。我今年调过来碰到的第一个退休教师是王寿田老师，王老师工作很有责任心，对孩子们很有耐心，多年来成绩突出。我去过他家，他家离学校六七里路，且不是公路，是土路。听王峰校长说，这样的道，王老师从未因为下雨而迟到过，平常也到校很早。他今年六月份退的休，可是一直坚持到放假，为孩子们不辞劳苦，师德高尚，我非常敬佩这样的好老师，我们理应送匾。所以，我们送去了“天道酬勤”四个字，王德成校长又提议在匾上题了“辛勤耕耘，收获幸福”两句话。

2、率先尊重老教师，体恤老教师。今年教委对各学区年龄比较大又在工作岗位上默默无私奉献的老教师进行了慰问，因为这些老师年龄虽高，可对于领导安排的工作从未推辞，而且认认真真，成绩也较突出。我想在我们胡家小学实际年龄最大的应该是李新民老师了，今年他实际年龄应该是67岁。他去年成绩也非常好，现在他的家属病的很厉害，我去医院看他时看到过病情。可是前几天他仍然坚持在工作岗位上，对于刘校长的安排也没推辞，我很感动。到现在确实需要照顾老伴，才提出请几天假，我们能不答应吗?从这些老教师身上我们看到了正能量。

3、倡导民主治校。我们领导班子要听民声、重民意，聚民力。学校发展是一个系统工程，需要我们老师们尤其教代会老师们出谋划策，只要是为了我们胡家教育发展的意见我们都进行研究，针对性采纳。决不把好的建议拒之门外，决不搞一言堂，

4、倡导求真务实。搞教学，应做到“严、细、实、恒”，其关键更是一个“实”字，这四个字一定要落到实处。行政领导一定要做出表率，树好形象。对于我本人，我一定保证：扎实工作、公平待人、坚持原则、注重创新、清政廉洁、虚心上进。

5、铭记一个口号：不放弃每一个学生。把口号落实到行动上，对学生要尊重，学生喜欢，家长满意，这是我们必须追求的。

6、阳光管理。

(1)建立健全考核机制，搭建一个公平竞争的平台。我们已经公布了《胡家小学教育质量考核实施细则》，《胡家小学学区校长考核及绩效发放方案》，《胡家小学常规检查细则》，《胡家小学名师强校战略机制》，今后还将出台《胡家小学评先树优方案》等。集思广益，进一步完善各种选拔方案。

(2)严格督导各种制度的落实。

(3)严格财务制度，资金向教学一线倾斜。

(4)承诺各种方案的实施要做到公正，公开，透明，在阳光下运行。

老师们，我可以用一句话概括我们胡家小学现在的处境，那就是“前有标兵望尘莫及，后有追兵咄咄逼人!”我们不能停留在现有成绩上想入非非，我们的眼光必须长远，我们的思想必须超前，我们的精神必须振奋，我们的干劲必须鼓足。最后我想把一首歌《步步高》的歌词送给大家，“世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好，步步高”。

好，谢谢大家耐心的聆听!

2.全体教职工大会校长讲话稿 篇二

踏上新征程再创新辉煌

七年前，xx中学正式创立。一路风雨，xx人不辱使命，接连创造佳绩。站在xx看xx，这里是师生成长的沃土；站在沧州看xx，这里是快速崛起的典范；站在河北看xx，这里是素质教育的先锋。今天，站在新的起点，xx中学如何再闯出一条新路？同样是xx人的一份重要历史责任。

变革年代

我们当自立

当越来越多的学校锁定课改，主动谋变，民办学校当从跟跑走向领跑，从优秀走向卓越。民办学校不能只是公办教育模式的翻版，而是要努力成为理想教育的样板。民办学校不能跪着求生存，要为尊严而战，为尊严而课改。

我校以“浴心沐德，启慧诱思”为总课题申报沧州市教育科学研究十二五规划课题。总课题下设两个分课题，一是有效德育，二是有效教学。“有效德育”下设三个子课题：公民教育、传统文化教育、生命教育；“有效教学”下设三个子课题：高效课堂、校本课程、创新教育。学校管理课题化，目的是使管理整体化、系统化、科学化、规范化，目标任务更加明确，时间进度更加清晰，各部门和个人工作上升到课题研究，而不是惯性思维、惯性工作。

打造“有效教学”最主要的就是要落实我们的“1521”课堂教学模式。要将“1”个团队、“5”个理念、“2”人互助、“1”人主体切实落实在我们的课堂上，坚持“1521”教学模式的特色不动摇。（1）不以时间划分课堂。课堂因课型的不同、知识的不同可以灵活安排教学时间，但每堂课必须以“自主学习—二人互助—小组交流—展示分享—质疑提升—点拨引发”为主线。（2）立足于两个改变。一是教师角色的改变：“教师”变“教练”，变教学生学习为引发学生学习，变教学生学习为支持学生学习，变教学生学习为管理学生学习。二是学生角色的改变：学生成为学习的主人，变被动接受为主动探究，变学为发现，变学为思，变学为悟。请把学习的权利还给学生，请把讲解的“专利”让给学生，请把显露教学才能的机会留给学生，请把信任与鼓励的话语写（说）给学生。（3）追求思维完形。要树立正确的学生观，让学生真正“动起来”，要精心选择和使用例子，要关注课堂中生成的教学资源，要把概括的机会让给学生，要从学科教学走向学科教育。（4）创建学习共同体。教师的责任并不在于“上好课”，而是在于实现每一位学生的学习权，提供学生挑战高水准学习的机会。（5）在育人中教书。不论哪一个学科的老师都要引导学生学会感恩、学会包容、学会向善，并为团队贡献智慧和热情，惟有如此才能提升学生的生命状态，一旦学生的生命状态提升起来了，转化为学习状态就是很自然、很容易的事了。

打造“有效德育”就是要使学校教育回归育人的本位。各学校都在打造高效课堂，但高效课堂决不是花最少的时间学最多的内容，而是单位时间内使学生的综合收获和进步最大，也就是要求所有的课堂都必须以培养学生的公民素质为基本出发点。我们必须坚持“教学问题首先是德育问题”，教育的根本是育人，知识只是育人的载体；坚持“向以公民教育为核心的德育转型”，没有公民教育的素质教育是有残疾的，要教育学生关心班级、学校、社区公共事件，真正实现“有知识、有文化、有技术、有灵魂、有情怀”的心灵教育，培养学生的健全人格。所以我们不但要对学生进行公民教育，还要进行传统文化教育，让学生在体验中进步，在体验中成长。教育就是让人成为人，即由自然人变成社会人。

步调一致

才能得胜利

两个打造是一次革命。必须统一思想认识、坚定决心意志。在实践中，我越来越深刻地认识到，回归育人本位和打造高效课堂是xx发展的两大“命门之穴”，如果不下大力解决这两个突出问题，再好的优势也难以保持，再好的机遇也难以抓住，再好的蓝图也难以实现。我们必须清醒地看到，解决这两个突出问题的关键在于广大教职员工思想上的醒觉，只有思想上的醒觉才能带来行动上的自觉。

粗放的教育方式必须停止，传统的教学方式亟待改变。希望同志们要深刻认识到，回归育人本位和打造高效课堂，是建设品牌xx、和谐xx的战略举措，是提高学校核心竞争力的必由之路。全校上下必须增强责任感和紧迫感，统一思想、全面动员，以展开一场新的革命的决心和气魄，形成回归育人本位和打造高效课堂的强大声势和良好局面。

两个打造是艰巨任务。两个打造总的要求是：以学生发展进步和家长放心满意为标准，坚持解放思想、改革创新，坚持育人为本、服务为先，坚持两个打造同步、标本兼治，努力打造风清气正、和谐稳定的发展氛围。风清气正、和谐稳定，核心是广大教职员工自觉做到事业心加认真，心无旁骛干事业，一心一意谋发展。我们的目标：经过2-3年的努力，打造一个新xx。阶段性任务：实现“三个确保”：一是确保近期求突破，学生和家长反映的问题得到有效解决或解答，回归育人本位和打造高效课堂向纵深推进；二是确保明年中高考成绩不下降；三是确保三年结硕果，到XX年学校发展的竞争力明显提高。

实际工作中，要突出重点、突破难点、打造亮点，切实抓好三项重点工作。一是大力抓好队伍作风建设，树立正确的用人导向和工作导向。作为现代公民，心态要对，心术要正。看直线，走曲线，能柔韧而灵活地顺应时代的嬗变。希望老师们汲取别人的长处，展示自己的才华，丰富自己的经历，发展自己的专业。做好准备，享受过程。二是大力提高管理效能，提高服务效率。三是大力推进高效课堂建设和育人创新。

两个打造是长久大计。必须勇于改革创新、健全长效机制，形成靠制度管事管人的良好格局。关键是建立完善考核评价机制。要制定“两个打造”评价体系，完善考核奖惩办法。

两个打造是系统工程。必须加强组织领导、形成强大合力。一要明确责任抓落实。各部门、各级部要站在战略和全局的高度，摆在突出位置来抓。既要精心组织、周密部署、推动落实，又要深入一线、以身作则、抓住关键。二要掷地有声抓落实。对两个打造工作进行分解、量化目标，定时限、定措施、定标准，通过每一项具体工作的落实，确保两个打造的顺利实施。三要动员全体教职员工抓落实。四要营造氛围抓落实，大力宣传实践中涌现出的好人好事。

同志们，回归育人本位和打造高效课堂的战鼓已经擂起，号角已经吹响。我们一定要同心同德、扎实工作，决不能搞形式主义、做表面。

回归育人本位和打造高效课堂是一种软实力。要牢固树立两个打造是第一竞争力的理念，以建设学习型组织为支撑，努力营造人人关心学校、人人维护学校、人人塑造学校的良好氛围。

3.春节教职工大会校长讲话 篇三

我今天主要围绕“规划、规范、创新、服务”八个字来讲。

首先讲“规划”。我校从建校至今4年都没有制定过规划，但学校还基本实现了超常规发展。今年，我们制定了第一个五年规划，即学校20xx年—的发展规划，我今天围绕规划纲要讲一些重点。“一五规划”期间，我校总体的目标是实现成本二本院校，达到二本的中等水平。鉴于学校以前有较好的发展基础，我们有信心、也有条件实现此目标。在“二五规划”中，我们要争取进入一本院校行列。要实现这些目标，学校必须超常规发展，比如华科大的发展，美国也有一些院校才创建，便进入世界大学100强。

在达到二本中等水平这个总体目标下，我们有许多工作要做。总体目标下具体目标有：

(1)加强学科建设。目前我校有本科专业22个，专科专业19个，我们要争取在五年内达到本科专业40个，专科专业25个。今后，我校的本、专科在培养目标定位上要彻底分开，人才培养方案要进行创新、改革。本科的培养目标定位要提高，比如我们的计算机专业，要培养软件工程师，商学院要立足培养职业经理人才。专科要彻底职业化，办成高等职业技术教育，培养技术型、应用型人才。学校的规模总体定位在16000人左右。

在学科建设方面，有以下几项具体任务：

一是产生5个在社会上有影响的品牌专业。1个产生于信息工程学院，与印度国际软件学院合作，在信工学院成立一个国际软件学院，我们都知道印度的软件工程是很强大的，我们就靠大做大、靠强做强，将信工学院做得有影响。另外有3个品牌专业争取在商学院产生，据我所知，目前国内大学的商学院基本上还处于同一水平，包括北大、清华，而我们的商学院有一个比较先进的国际贸易实验室，我们要依托这个优势办好商学院的专业。还有1个争取产生于外语学院的同声传译，同声传译目前的就业形势非常好，8000元以上的月薪。此外，其它各类专业也要精心打造，尤其专科的专业设置要适销对路。

二是专业设计要加强。这涉及到人才培养方案，人才培养方案是学科建设的核心。我校的专业设计现在已经进了一大步，但还跟不上社会发展的需要。人才的培养就是要使学生在人才市场上充分就业、找到出路。中专的垮台最根本的原因就是因为社会不需要中专人才，中专生找不到工作。去年的几次人才招聘会上我们发现，很多单位本来需要国际贸易专业的学生，可是国际贸易专业却连英语都不会讲，这说明原来的培养方案已经过时，一定要改。改革人才培养方案的总体指导思想是培养成功素质人才，坚持两个原则，即面向社会需求，以就业为导向;符合学校学生的实际情况，不能照搬别的学校的模式。20xx年，我们要彻底完成专业设计的改革，这是五年计划的重中之重。

三是要打造精品课程。目前全校有800门课程，我们要争取在五年内使1/5的课程成为精品课程。

四是教材的建设。目前我们还使用别人的教材，这需要进行很大的取舍，因为要因材施教。“一五期间”，我们要使自编教材、合编教材、国家教材的使用比例各占1/3，大力启动自编教材，包括实验课教材。

(2)加强基础建设。

首先，尽快实现办公无纸化。我们目前有较现代化的校园网，但要进一步信息化，争取尽快实现办公无纸化和精品课程的无纸化教学。

其次，加强实验室建设。我们准备每年投入1000万，争取有5个实验室成为省级重点实验室。

第三、加强实习基地建设。每个专业都必须有实习基地，要下大功夫。大学是理论教学与实践教学的结合，我们的实践教学重点抓落实。

第四、建立素质拓展基地，和非专业素质教育相配套。团中央的文件中就提到，今后大学生都必须进行素质拓展训练。此外，还要将假期学生实践规范化。

五是图书馆的建设。我们准备新建一个3万平米的图书馆大楼，比现在的大两倍，阅览室的座位由原来的180个扩充到500个，实现借阅的一体化。藏书达到130万册，报刊达到1350余种，过刊1000余种，电子图书达到纸质图书的1/3。

(3)加强人才队伍建设。人才是目前学校发展的瓶颈，学校的发展要始终抓住人才队伍这个核心。我校目前有专业教师460人，按照国家1：20的比例标准，我们应该有710人的专业教师，现在量的规模上还远远不够。学校还有许多的兼职教师，我们要使专、兼职教师的比例达到9：1。现有的素质导师是学校的一个特色，要继续保持。在教师的年龄结构方面，目前老、中、青分别占40%、20%、40%，“一五期间”要达到各占1/3;在教师学历结构方面，一五期间要使60%的教师具有硕士以上学历，还要花大力气引进长江学者、博士;争取实现中、高职称的比例达到30%、40%;争取有5—10名学科带头人、40—50名学术骨干。

(4)加大科研投入。大学具有培养人才、出学术成果、为社会服务的功能的三大功能，因此不出科研成果的大学老师是不合格的，而且评价大学水平的高低也是看科研，而非教学。

“一五期间”学校要成立成功素质教育研究所和经济研究所，并使其在社会上具有一定的影响力;学校要向产、学、研的一体化迈进，我们鼓励各学院办公司;学校将把科研提到和教学同等重要的地位，实行考核奖励制度。

(5)力求学生工作的新突破。“一五”期间我们要使非专业素质教育与专业素质教育一样形成完整的体系，具体要在以下几个方面作出努力：一是建立一支高水平的素质导师队伍，承担起非专业素质教育的重任;二是着力于培养学生四个方面的成功：即学业成功、就业成功、创业成功和事业成功，“一五期间”要使99%的学生学业成功、90%的学生就业成功、1%的学生创业成功、1%的学生事业成功;三是建立社会实践基地，完善学生的社会实践模式;四是把创新思想、创新观念、创新方法深入每名学生的大脑。

(6)完善校园建设。“一五期间”要把学校建成全国最美的大学之一。学校将建设体育馆、新图书馆和成功素质拓展大楼;建设书山学海主题公园，形成优美、富有特色的校园文化;搞好绿化工作，使学校成为省级园林式校园。

(7)加强党的领导，坚持正确的办学方向。具体任务有：加强师德师风建设，使所有老师都能爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨治学、品德高尚、业务精湛、具有创新精神;加强校风建设，包括工作作风、学风和考风建设;以“办人民满意的教育”为出发点和落脚点，把成功素质教育打造成学校品牌。

二是规范。规范是质量的保证、是管理水平的标志。20xx年是学校的规范年，规范应从制度开始，将所有的工作制度化、程序化，一切按制度办事。服务也应该规范起来，比如水电维修等工作。总之，在管理、教学、服务等方面都要规范化。

三是创新。“超前发展”是成功素质教育的八大理念之一，也是摆在首位的理念。任何单位的都要超前发展，否则就会被淘汰，比如学校在“一五期间”若不达到二本中流水平，就会面临严峻的考验。而要超前发展就要具有创新思维。因此要求学校的工作人员在专业设计、教学方法、管理模式和服务等方面不断创新。

四是服务。每个教职工所做的本质工作都是服务，全体教师、素导都应为学生服务，全体行政、后勤人员都应为教师、素质导师服务。因此，全体教职工都应牢固树立“服务”的理念，一切为学生的成功和学校的发展服务，体现三个“一切”的办学宗旨。

4.校长期末教职工大会讲话新年 篇四

大家好!

一学期的工作又不知不觉地结束了。今天，我们在这里召开本学期最后一次教师工作会议，为的是客观地回顾过去一期我们所取得的成绩和正确面对所存在的不足，真切面对学校方方面面的工作，鼓足前进的力量，开创下学期学校工作的新辉煌。

对于一学期的学校工作，我想可以总结为：领导重视，群众满意。

领导重视体现在：9月10日，教师节，县领导人大符香环主任、政协黄文伟主席来校慰问师生;10月23日，校运会，教育局梅显平局长，刘伟彪镇长到校参加开幕式;12月9日，省文明办陈海良主任、市文明办叶晓华主任、县宣传部吕晓东部长、魏启勤镇党委书记等人到校指导农村少年宫工作;12月14日，人大马国华书记、蓝先芬副县长、魏启勤镇党委书记、梅显平局长、刘伟彪镇长等到校参加慈心楼竣工剪彩仪式;1月11日，叶旭勇县长等一行到校检查指导工作。这方方面面的工作充分体现各级领导对我们XX中学的关心和支持。

群众满意体现在：我们的所见所闻，几次到门口吃早餐，店里的老板都向我诉苦，说今年的生意少了很多，早上都没学生出来吃了，不过他们也高兴，看见学校管理严格起来了，还有就是一次坐公交车，他们也不认识我，群众都在说梅中现在变的好了，什么的。

领导的关心是对我们工作的鞭策，群众满意是对我们工作的肯定。过去的一学期，是我们学校各项工作平安、稳步发展取得成功的一学期;是我们全体师生同心同德、同舟共济共图大业的一学期;是我们学校在特殊地区、特殊时期、特殊境况下开拓创新，艰难摸索的一学期;也是我们历尽千辛、备受蹉磨，逐渐走向成熟的一期;更是我们梅中教师艰苦创业、励精图治、开创未来的一学期。在此，我谨代表学校对大家一学期来在各自的岗位上的辛勤劳动和为学校发展做出的显著成绩表示衷心感谢!

下面，我就本学期学校的各项工作作一简要总结。

一、取得的成绩

1、学校内部管理改革逐步深入。本学期学校根据上级的要求和学校的实际，修正了各项制度、职责，使之更加规范、完善、健全。管理日趋制度化、规范化，各项工作秩序井然，态势良好。修订和完善了《教职工年度考核方案》、《班主任月考核方案》、《学校财物管理制度》、《值周管理制度》等方案和制度，全方位体现了有章可依、照章办事的原则和以制度管理人、以制度约束人的机制，从而使学校由人制管理模式逐步步入了制度化管理轨道，较好的营造了一种职责明确、各司其职、依规做事、和谐有序的氛围。

2、教学工作上。(1)进行班级调整，根据初三学生的实际情况，进行了重新分班，实行了分层教学，虽然这样的做法也存在一定的弊端，但从目前的学生管理角度和初三段学风的建设角度，我们的这项举措应该是成功的;根据我校师资配备不足的实际情况，结合初二段人数少的特点，对初二班级进行了压缩，由原来了四个班级变成了三个班级，进一步加强了师资的配臵，减少了代课教师数量。(2)加强了课堂教学常规管理，特别是开展了将近一个月的推门听课，一方面深入了解我校课堂教学的实际情况，另一方面加强了学科教学的指导。同时，加强学生作业的管理。(3)加强学风建设，主要体现的考风建设，严格考试纪律。

(4)教师积极投入教科研……

3、德育工作上。(1)加强班级管理，明确“三项竞赛”是加强班级管理的关键点和突破点，从值周教师扣分等过程管理到设立“五星级班级”等评价管理，有对班级的奖励，有对班主任的考核，个个环节环环相扣，形成了一个严密的管理体系，这是本学期德育工作取得长足进步的关键和核心。(2)加强学生管理，一方面强化学生行为习惯管理，包括学习习惯(三支笔，一个圆规，一把尺子，一块橡皮)、卫生习惯(毛巾、脸盆、拖鞋)、用餐习惯、就寝习惯的培养，在原来基础上12月份还开展了“文明习惯养成”教育月，每周一主题，设臵制度要求考试、检查评比、表彰等环节，将工作深入学生心理，学生的行为习惯得到很到改善。另一方面严格处理学生违纪行为，施行学生处分制度，也处理了一大批问题学生。

(3)丰富学生活动。运动会，元旦晚会(21个节目)，启动了课外文体活动暨农村学校少年宫项目，学生的校园生活丰富多彩。

4、后勤工作上。(1)对学校食堂管理模式进行了改革，实行了包餐制，包餐制的实施对我校德育工作起到很好的促进作用，一是学生跑外面去吃的少了，二是学生吃零食的也少，学生的营养的得到了保证，也受到家长的一致好评，同时学校餐厅也没出现原来亏损的现象。

(2)加强了校产管理，一方面对没有的课桌凳实行了报废处理，对破损的课桌凳进行了维修，另一方面开学初就对班级里的课桌凳进行了登记，对于学生的破坏行为严格要求其进行了赔偿。(3)总务处勤俭节约、精打细算为学校节约了大笔开支。纸的采购。

5、工会工作上。今年是我校历史上财务赤字最为严重的一年，今年八月份，经教育局审计我校合计负债21万余元，学校经费及其困难，但学校始终力所能及的保证教师的福利待遇，开展一些教师活动：如中秋节给教师发放月饼、给教师预定生日蛋糕、组织教师紧水滩秋游、开展运动会运水活动，这些在去年都是没有过的。

二、存在的问题：

老师们，一学期来我们既取得了一些成就和成功，与以前相比我们是进步了，可是与其他学校相比我们做的还很不够，也还存在一些不足，在这里我主要提出以下七点，其目的是与大家共勉。

1、课堂教学中，个别教师还有迟到、中途离开、早退的现象，如在19周星期四，上午一节英语课出现学生在教室看电影，老师在办公室上网买东西的现象;同天下午体育课，上课铃响了体育老师还没到校，后来才安排代课教师，这些都是我们教师严重失职的表现。

2、备课不及时，在本学期的推门听课中，一部分老师就拿不出备课本，期末检查中还有位老师备课本没交。

3、课堂无纪律，课堂不管理，出现吵的学生就赶出教师，家长反映恶劣，学生存在安全隐患。主要802、803班家长反映比较多。

4、辅导不到位，学校要求每周文化学科教师做一次班，可通过本学期末统计，有部分教师达只有四五次。

5、测试不及时，测试是我们教学工作中的一个重要环节，文化学科要求一单元一测试，音体美信学科要求一学期末至少组织测试，可就在这个学期末还有两个音体美信学科没有全校性组织测试，导致学生成绩单无法填写完整。

6、出勤不到位，个别老师本学期缺勤达 次，点名一次不到扣两分。

7、无故不值周，本学期两位教师未参加值周工作也未安排其他教师代班，导致学校工作缺位，严重影响学校工作开展，当时都是生病了，至今未上交医院证明。

以上七大问题，归根结底都是教师责任心的问题，个别教师工作没激情，更没干劲。做一天和尚撞一天钟，对自己工作好坏不关紧要，上班不专心，教书不用心、不用力。把自己工作的不到位、方法不科学造成的质量差全部怪罪于生源差和学生基础差，而不从自身因素上找原因。生源质量虽有一定因素，但根本问题还在于我们的管理，还在于我们的教师。个别教师对别人要求很多，体埋怨这不好那不好，从未想过自己为这个学校贡献了多少。以上七点希望我们有则改之无则加勉，因为这些都和本学年的年度考核相挂钩，不要到时考核不称职，这样不仅自己下学年绩效工资只有 ，同时学校也可以不聘用你。

三、工资福利的事情

1.20xx年1月工资有所变化。(1)工作改革，绩效工资从34250提高到39100，提高4850元，70%加到工资中，中高324，一级284，二级244，三级204,30%加到学校绩效工资中。(2)薪级工资有所增加。

2.关于20xx年绩效工资。1月份出勤奖、岗位补贴、值周补贴、阅卷补贴等四项下学期开学初下发，其余项目都已发放，目前结余在职在编教师进行平均发放，20xx年一年都在学校的教师按12个月发放( )，9月份从其他学校调入的教师8个月在原学校享受，在本校享受4个月( )，8月份新分配教师按5个月计算( )老师们。这些钱近日打入教师账号，报销的钱也会近日打入。

3.关于今年过年的福利待遇。全体教职工发放的物品：油一壶，面一盒，米两袋，桔子一箱。在职在编教师另发一张1000元面值超市卡。另外今天晚上所以教职工到新建大酒店吃一顿年夜饭，超市卡年夜饭上领取。

回顾过去，我们成败俱有，但成绩是主要的。展望未来，我们任重道远，但我们坚信，只要我们不怕困难，团结拼搏，梅中的日子会越来越好的，梅中的老师会越来越更好的。

5.寒假前校长教职工大会讲话稿 篇五

各位老师: 大家下午好!半个学期已悄然结束，回顾这半个学期以来我们走过的路程，我们步履坚实，洒下了汗水，收获了喜悦。然而，在看到成绩的同时，我们也要保持冷静，清晰地意识到我们工作中存在的问题和不足:一是德育工作的针对性、实效性、感染力需要增强。学生管理中存在空白和盲点，部分学生的文明素养需要提高。二是教研工作需要进一步加强，要进一步营造浓厚的教研氛围，提高研究水平。三是队伍素质亟待提高。我们还缺乏名家大师，拿不出全省知名、在全市、全县领衔的重量级名师;年富力强、老到干练的中年骨干教师数量不足;教学的业务水平参差不齐，部分教师专业知识积累不够，业务能力不强;少数同志的工作责任心不强，工作中拈轻怕重，得过且过，心浮气躁，有损群体形象。四是学生综合素质需要进一步提升。

老师们，下半学期学校的工作将继续遵循稳步推进的原则，坚持开学初制定的各项工作计划，全面谋划和落实学校管理、教育教学和师资队伍建设等各项工作，重点抓好德育工作、教学常规、校本教研、课程建设和课程实施管理，进一步提高学校综合办学能力水平，促进学校全面发展。下面就下半学期的工作我强调几点。

一、德育工作要有新的思路

（一）培育良好的班级文化，优化学生成长环境。一是强化德育常规管理，努力提高学生基础道德水平。要确保落实德育阵地和德育时间，精心构思德育内容，不断强化以道德伦理、文明礼貌和爱国主义为核心的道德品质教育和民族精神教育;强化以学习习惯为核心的行为规范教育;继续重视班级环境文化建设，让墙壁说话，实现环境育人。二是加强班风建设，强化学生纪律管理。政教处要组织召开几次班主任会议，利用班主任会议，认真抓好班主任工作的主题研究，继续开展班主任工作经验交流，积极利用我校班级多，很多班主任有着丰富班主任工作经验等等有利资源开展德育的专题讨论，解决普遍性的问题。

（二）培养学生良好习惯的养成。一是狠抓学生基础性习惯的培养。重点抓好文明礼仪教育和学习习惯培养。低年级教师更要注重这些方面的培养，让学生从小养成文明有礼、尊师团结、好学向上，热爱集体的好习惯。二是重视学生发展性习惯的培养。要针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出问题，在教学中加以重视并针对性地采取一些有效措施予以弥补。如语文学科中的阅读兴趣的培养，阅读习惯的养成;数学学科中的思维习惯思维品质的培养等等。

二、教师队伍建设要有新的突破

教师是学校发展的核心要素，我们要以苦苦求索代替苦苦挣扎。只有不断完善壮大自己，才能从容应对教育的快速发展，而队伍壮大的秘诀要靠良好的群体生活、工作环境和文化氛围，要

靠全体老师良好的职业道德。在工作中成熟，在实践中磨砺，在反思中进步，在调整中提高。教师的专业发展离不开学校的校本培训，离不开学校的专业氛围，更离不开教师自身的钻研，离不开自主研究。学校的各类教研活动虽不能解决教师的所有问题，但能给予你某种启示，引起思考，让你学习到一些解决问题的策略，领悟一些研究的方法和途径。后半学期，我们要继续继承我校校本教研的优良传统，进一步加强集体备课等方面的研究，汲取群体智慧解决自己教学中的问题，在经常互动中提高自我;充分利用互听互评活动，进行教学反思、经验交流、教学讨论，让经验共享、困惑共担;进一步运用团队的力量，来攻克学科教学中的难题，做到共同发展，共同提高。教导处要组织力量认真对大家的听课记录进行一次全面检查，进一步规范听课记录的记载，确保高质量的完成规定的听课任务。

三、教学质量要有新的发展

根据这次期中考试反馈的信息，我们不少学科取得了好成绩，成绩的背后倾注了我们科任教师大量的心血，是每位教师辛勤和智慧的结晶，也是团队奋斗的结果。但是，我们还要清醒地看到，不少班级与平行班相比仍然存在较大的差距。我希望，在后半学期，我们要总结经验，克服困难，实现新的发展。

一要坚持课堂教学是主渠道的思想。强化课前准备，努力提高每堂课的质量和效益，要关注学生学习知识的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课 的实际效益和质量，要思考调整改善的策略。特别是连续两三个学期学科平均分和优秀率排在末位的科任老师更要认真反思，力争在本学期结束时拿出成绩来，让大家看看你的真本事。

二要坚持守球门的理念。各年级要严格把好质量关，既要抓好整体质量的提高，也要抓好学困生的提高，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低，要树立全面科学的质量观。近几年，我们学校教学质量虽然有明显的进步，但容不得我们沾沾自喜，更容不得我们睡在功劳簿上沉醉不醒。要全面完成本学期的教学任务，实现预定的教学目标。如一年级语文老师一定要让每一位学生学会拼音，二年级数学老师一定要让每一位学生学会口诀，其他年级要全面减少学困生数量，要精心培养一部分尖子生，各年级对于学校的蒙学背诵任务要确保每个学生都过关，并要对以前背诵的内容进行巩固。这些工作教导处要时时跟踪。

三要坚持抓重点，抓突破的思想，努力抓好毕业班工作。六年级的科任老师要会同教导处领导充分分析毕业班的现状，找准薄弱环节，寻找有效策略，制定切实措施，最大限度地实现提高。充分发挥六年级全体教师的团队力量，我们的奋斗目标是在全县争取第一名。要加强沟通，做到信息互通，资料共用，经验智慧共享;加强补差工作，做到课内外结合，集体补缺和个别辅导结合，思想转化和知识弥补结合;教导处要想方设法拿出实质性的工作方案和措施，加强协作，做到各学科、各人员之间的全面配合和

全力支持。确保今年我校六年级成绩再闯新高。

四、学校管理要有新的举措

（一）加强教师队伍管理。一是抓好后半学期的考核工作。要加强对考核工作的组织领导，考核领导小组要对本次考核工作精心安排、周密部署。在考核中要切实做到“客观公正、民主公开、注重实绩”，确保圆满完成此项工作。二是抓教师的师德师风建设。根据教育局安排，认真做好教师有偿家教、乱订教辅资料、接受家长吃请、礼物等专项治理活动，对家长反映的上述问题学校将采取零容忍态度严肃查处，确保维护学校教师队伍的良好形象。

（二）加强教育教学工作管理。一抓课堂教学、常规工作(作业批改、课本备棵)、教研教改、学生基本功，一些常规教学任务要保证个个过关。期末教学常规工作资料检查后教导处要将检查结果在教师会议上作具体汇报。二抓学困生的课外辅导工作，要将对学困生的课外辅导纳入管理，教导处要检查辅导老师的资料是否有认真准备，严防马虎应付现象。要抓好住校生的作业辅导，教务、学管等处室要拿出具体的管理、检查、考核办法，坚决不能让住校生成为学校提升教学质量的包袱。三抓班主任工作，政教处要多深入班级，多调查研究，加强对班主任的量化考核和培训提高。

（三）加强政教工作管理。一抓学生的纪律管理，值周教师要勤于巡视、观察，及时纠正学生的不良行为并将违纪学生向值

周带班领导报告。值周带班领导接到报告后要高度重视，及时找到相关班主任予以纠正并跟踪督查。规范学生的仪容仪表，各班主任要把学生的仪容仪表当做班风建设的重要内容来抓，同时，要求教师要正人先正己，注意自身的仪容仪表。坚决杜绝教师在教室内吸烟、接听电话、玩手机的现象，一旦发现学校将严肃处理。二是抓值周管理，值周领导要保证是学校第一个上班，最后一个下班的人。值周老师要准时上班，积极巡视，严格管理学生纪律、卫生，课间时间要在责任区域内巡视，坚决制止学生追逐打闹等等不良行为，不得在办公室喝茶聊天，要明了当天区域内的一切情况，及时彻底处理好当天的偶发事件。不允许任何老师在这方面出差错，谁出现问题就追究谁的责任。

6.寒假前校长教职工大会讲话稿 篇六

教职员工同志们：大家好！

在董事会的正确领导下，在全体XX同仁的共同努力下，过去的一年各部门工作实现了预定目标，可圈可点的一是中考又创佳绩；二是一年级新生爆满，仅小学部就扩了四个班，很好地解决了低年级生源入口问题；三是插班生数量猛增，不仅超过了在校生数预期目标，而且优化了生源结构，上述几个重要成果的取得为实现XX新一轮飞跃和可持续发展奠定了基础。

家长对我们寄予了厚望，社会在关注XX。孩子的进步就是家长的口碑，让更多的孩子实现重点高中的梦想才能被社会认可。因此，我们要狠抓教学质量。小学部要重视养成教育，在“保特色”的前提下“出成绩”，中学部要树立良好学风，完善现有的教学模式，既然家长和社会关注中考，我们只能不负众望。实践证明，XX有一支特别能战斗、有着丰富经验的中考备考教师团队。

素质教育是当下教育的热门话题，学生身心健康是实施素质教育的基石。学生身体素质要从体育课抓起，要保证学生每天一小时运动。这一点小学部已经实现，中学部可能跟其他学校一样被中考压顶挤占了学生运动时间，身体是孩子的本钱，要调整作息及运动时间，把每天运动一小时落到实处。XX教师的工作压力大是事实，但再忙也要抽出半小时锻炼身体，学生课间操或绳操要与学生一起动起来，自觉组织类似学生第二课堂的多项运动小组，磨刀不误砍柴工，身体好是工作效率高的前提。

学生心理健康更重要，仅办好心理咨询室是远远不够的，要开展好知心师生结对互动，还要把心理健康有效渗透到课堂与德育活动之中。心理不健康其实是人格的缺陷，因此，我们要始终坚持把德育工作放在首位，让学生品行好首先要师德正，《礼记》有“建国君民，教学为先”，这里的教学是指教人觉悟，中间若加上四个字“修身为本”就更完整了，我们要以培养学生“阳光思想，健全人格”为目标，走德育立校之路。

当今社会伦理颓丧、道德滑坡事件频繁发生，如是人们开始呼唤“国学”。不言孔子不及中华传统文化，今天德育内容离不开“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”，是做人的根本，所谓“人生八德”，本是儒家思想的精髓。复旦历史教授在第三届新东方家庭教育高峰论坛上曾表示，有人问他这几年讲国学、讲《弟子规》《三字经》，你觉得最大的难处在哪里？他认为，最大的困难是如果按照《弟子规》《三字经》的标准培养出来的孩子，到社会上90%是吃亏的。“你把孩子按照《弟子规》那样培养成忠诚、守信、孝悌、守规矩的孩子，到社会上混混看，马上被人摆平，社会出了大问题”。

我们到底培养什么样的人？我们总不能因为怕吃亏而培养不忠不孝不守规矩的“牛鬼蛇神”吧，我们总不能因为怕被人摆平而让孩子丧失良知吧，要坚信社会的主流是好的，存在的问题也是暂时的，相信遵循“人生八德”者终有好报！这就是因果关系。

至于《弟子规》《三字经》等国学经典中带有迷信、陈腐的东西我认为让孩子知道其时代背景就行了。年初争论的山东省教育厅明文规定对其进行删减以“存留精华，去其糟粕”，我认为其做法无所谓对错。“经世致用”的思想明末清初思想家王船山先生早就倡导过。民主人士胡适先生年轻时极力否定中华文化，要求全面西化，晚年也意识到自己的过激认识的错误，提出了“改造国学，重塑国学，去其陈腐，适应时代”的口号。

我校仍要坚持经典诵读，并准备以歌谣的形式陶冶学生情操，让我们的孩子带着现代思想欣赏国学，自觉接受其精神引领。

《中国人为什么不高兴》是由著名出版家、犹太文化研究专家，南开大学文学院教授贺雄飞著，书中收集了十几位当代学者对中华复兴时代的文化主张。

很早以前我对犹太人认识不足，是一组数据不仅改变了我对犹太人的看法，反而由衷敬意之。

美国1/3的富翁是犹太人，《福布斯》杂志的美国四百大富豪排行榜中，最富有的四十大富豪有45%是犹太人。在收入超过5万美元的美国家庭中，犹太人的比率是非犹太人的两倍；美国大学中，20%的教授是犹太人；获诺贝尔奖的美国人当中，有31%是犹太人，全球犹太人总数约1600万，在美国，犹太人的总共约600万，仅占美国总人口的2%，足见犹太人在美国的成功。

很多人都在探索犹太人的智慧，归纳其原因种种，我认为犹太人的成功最重要的在两方面，一是这个民族有信仰，二是犹太人的优秀根在教育。

中国人不相信上帝，孩子也不可能接受儒、佛、道教，当然就不知道我们的祖先圣人孔夫子了。而犹太人重视孩子的启蒙教育，当孩子第一次接触《圣经》时，父母会将《圣经》上涂抹蜂蜜，书香沁人肺腑，让孩子体会读书是一件甜蜜的事。而我们却始终在告诉孩子读书的“苦”，什么“学海无涯苦作舟”什么“十年寒窗无人问”等等。犹太人的《圣经》是传世之宝，继而又有了《塔木德》等。而中国从秦始皇焚书坑儒开始传统文化几经磨难。近代而言，五四反帝反封建新文化运动以及十年文化大革命，无疑对中国传统文化是致命的摧残与扼杀。“寺庙”可以不拜没有了孝道，“孔庙”被摧毁没有了师道，一切皆平等，孩子心目中非但没有信仰，就连崇拜者与偶像也在变味。我在深圳工作时对高中学生做过《写出你心目中最崇拜的人》的问卷调查，要求依次写六位。统计结果表明，基本不见父母、伟人、老师的踪影，其和仅占约百分之二十，而崇拜歌星、影星、球星者居多，甚至名不见经传的所谓网络红人也有份。在活动总结大会上我说过这样一段话：“你们的学费再不要找父母了，找贝克汉姆要去；你们搞不懂的知识再不要问老师了，问李宇春去。”众学子低头笑之。

当然，崇拜明星也不是什么错，也不能说这些孩子的思想都出了问题。然而，盲目崇拜，心目中的“精神领袖”引领不正还真是个大问题，问题孩子问题出在哪里？“天不怕地不怕”是最大的问题。不怕父母，只怕老师，这样的孩子是可以教育的。怕就怕孩子在家里没人管得了，在学校根本把老师不放在眼里，这就是“天不怕地不怕”。

有专家认为，没有惩戒的教育是不完整的教育。体罚学生是XX的高压线，而惩戒与体罚又没有严格的界线，这就要把握好一个度。XX校园文化“学生是儿女，家长是朋友，XX一家亲”，如果你惩戒学生却引起家长的不满，家长甚至投诉到我这里来，足以证明你平时与家长缺乏沟通；如果家长把你当朋友，朋友惩戒了自己的孩子，是替自己教育孩子，我看家长不但不会生气反而会感激你。

然而，溺爱孩子的父母从不承认自己在对孩子溺爱，直到孩子长大一发不可收拾才有所醒悟，也有个别父母当孩子走上邪路仍然把责任归咎于他人。部分家长的教育观念需要我们正确引导，因此，学校准备做两件事，一是在XX校园网开辟“家长学校”，让家长读到教育孩子的好文章，听听教育专家的讲座，自己教育孩子的心得体会也可以借助网络平台进行交流。二是建《家庭教育与孩子成长跟踪档案》，记载、评价家庭教育方式，记录父母亲个性、素养与孩子成长、变化的过程，这个档案将跟踪学生一辈子，我们将作为一个很有价值的研究课题来完成。

教职员工们，新学年我们总体目标是“促发展”。要从三个方面做文章：实现目标管理，完善考核机制；重视常规工作，规范教学行为；加强校际交流，拓宽教师视野。

XX以对家长对社会高度负责的态度，以办人民满意教育为宗旨，不骄不躁，再接再厉，向着更高目标攀登。

7.李校长在教职工大会上的讲话 篇七

安阳市二中 李克宇（代学校本学期计划）

老师们下午好：

今天是我们新学期第一次全体教职工大会，本学期，有10名新老教师加入到了我们的教师团队，他们是毕业于华东师大历史专业的李洁老师、东北师大数学专业的张向敬老师、宁夏大学英语专业的硕士生杨晓伟老师、湖南师大中文专业的白莹和英语专业的杨阳老师、中国矿业大学英语专业的申丽娜老师，华中师大英语专业的文静老师，西南大学生物专业的刘文娟老师，还有从安阳市第二实验中学、外国语学校调过来的化学老师何秋红、政治老师李景凤。让我们以热烈的掌声欢迎他们！

去年高考，我们本科上线305人，上线率是43﹪；今年高考，我们本科上线493人，上线率达到55﹪，在安阳市12所省级示范性高中排名第五，成绩可喜可贺。里面凝聚着学校全体教职工尤其是毕业班老师和学生的心血和汗水，我们向他们致以崇高的敬意，而且必须向他们道一声：感谢你们！今年的中招，我们的录取分数线连续三年排名市区第二，进一步巩固了我们在市区8所普通高中的位次，生源质量和学生整体素质逐年提高，共招收新生1100余名。

暑假期间，我们严格遵守省市关于进一步规范中小学办学行为的的要求，没有办班补课，许多老师得到了休整，真正意义上度过了一个轻松愉快的假期。同时，学校各处室、中层以上领导和许多老师没

有这样幸福，他们甚至比平时还有紧张忙碌：管校长和政教处、团委康锦光、靳步齐、李海亮、王为林等老师成功举行了“走进中原腹地，品味华夏文明”、华东师大三附中和我们学校部分学生干部参加的夏令营活动；成功组织了为期7天的新生军训。朱校长和教务处组织部分老师封闭式集中编写了部分学科学案，还组织部分老师集中“下水”研究了今年部分省市的高考试题。办公室高武祥、张飞衡和冯宝珠、邵瑾等分几批组织了新生报到、缴费、量校服、分配宿舍等工作。最为忙碌的是总务处，利用假期，他们先后组织、安排、监督了校园地下暖气管道的更新、女生宿舍楼暖气片的更新、男生宿舍楼物品柜的更新、全校教师和各处室办公桌椅的更新，在图书馆增设了两个女厕所，在食堂增加一个洗涤消毒间，在校园安装了一座彩色电子屏等多项工作。可以说，张学伟主任是这个暑假最忙碌和最辛苦的人，我们向这些不计报酬、不讲条件、埋头干活、默默奉献的人表示由衷的敬意！感谢你们！

本学期学校的工作，仍然要坚持“让每一个人都能在原有基础上得到不同程度的发展，让每一个人都能在相同环境下得到不同个性的发展”的办学理念，仍然要坚持“简单、规范、精细、人文”的管理理念，坚持“主动一点、勤快一点、细心一点”的服务理念，学校主要工作计划在这里点一点，希望各处室、各年级组据此研究制定本部门工作计划。

一、学生工作

1、日常行为规范要常抓不懈，对学生提出的要求要简单、明确而具体。如：不随地吐痰，不随地丢弃纸屑、竹签、食品包装袋，不

把手机带入校园，文明使用公用电话，穿校服上学等。

2、安排组织好各类德育活动。成熟的德育活动要固定下来，有计划、有方案、有效果、有总结。如：新生军训，开学典礼，歌咏比赛，文化体育运动月，高三成人仪式，教师节征文，国庆节演讲等。

3、严肃学校纪律，奖励和惩戒有机结合，奖励为先为主，惩戒为后为辅。对好的典型要及时、果断给予表彰；对严重违犯校纪校规、影响恶劣的要及时、坚决给予处分。

4、积极稳妥地组建各类学生社团，邀请校内校外专家指导授课，给尽可能多的学生提供展示自我、发挥特长的机会和平台。可首先尝试建立书法、摄影、舞蹈、文学兴趣组织，在尝试中探索，在探索中成长。

二、教学工作

1、关注新教师的成长。对新教师要提要求、勤指导、给机会、多鼓励，力争使新教师尽早适应二中这个新环境、新团队。

2、抓好尖子生的培养。这是我们目前最为紧迫的一个任务，一、二年级也不例外。每个年级都要明确指定教师、有针对性地研究培养对象、培养方案、培养目标、奖励办法。我们的老师和学生都要有信心，要虚心向老大哥学校学习。相信只要下到了工夫，找准了方法，肯定会有效果。

3、继续探索具有我校特色的学案编写工作。这个工作我们已经走了两步：提出要求全面初步尝试，指定部分学科集中编写，此项工作已初见成效。下面还有两步：在教学实践中继续尝试，其余学科集中编写，预计到明年暑假我们就会完成这一工作。

4、集体备课要坚持“四定”：定时间、定地方、定内容、定主讲人。同时要研究学案编写和运用当中遇到和可能遇到的问题，要保证集体备课的效率和质量，坚决避免做做样子、蜻蜓点水、流于形式。

5、学校各类公开课第一要坚持，第二要完善，第三要注意考勤，第四要与教师的业务考核和晋升职称联系起来，以使更多的老师能够主动要求上公开课、上好公开课。

6、建议老师们在上课前提前一分钟到教室门口候课。我们的老师站在教室门口，我不相信我们的学生会不知道这节是什么课，会不把该学科的教材准备好，会继续在教室嬉笑打闹，会不提前到教室还好意思迟到。

三、后勤工作

后勤工作人员要把服务意识贯穿在工作的整个过程中，服务教师、服务学生、服务学校发展。对学生和教师反映的问题要及时解决，最好是我们能自己发现问题主动解决。任何工作都要早计划、早布置、早准备。做任何事都要明确谁干、干什么、干得怎么样。

这里特别提出“八个一点”的要求：早来一点、晚归一点、主动一点、认真一点、手脚勤一点、嘴巴甜一点、眼光高一点，效果好一点。

四、中层干部

我们的中层干部自调整以来每个部门每个人都表现得很好，这一点全体教职工都有目共睹。本学期要在增强理解力、执行力、创造力三方面再下点工夫，在提高积极性、主动性、灵活性三方面再下点工夫，中层干部是学校发展的中坚力量，不可或缺，全体教职工都应该

有这样的共识。

五、跟老师们交流几个体会

1、把爱心贯穿到我们的教育教学过程中

世界上，各类动物之所以能够生存繁衍到现在可能会有很多因素，但是，爱心肯定是一个必要和重要的因素。据说，自然界有五种动物最有爱心，他们是南非巨蛙、吸血蝙蝠、海豚、亚马逊丛林的蚂蚁和家犬。其实应该是六种，还有人类。人类如果没有爱心而只有欺骗、嫉妒、仇恨、报复和战争，那么现在统治这个世界的恐怕就是其他动物了，比如大象。

人皆有心，皆有爱心，教育不能没有爱。老师天天与人打交道，没有爱心如何能行。所以，我们的老师一定要用心于工作，用心去交流，尊重同事，尊重家长，尊重学生。不要老端着师道尊严的架子，死要面子，我们的时代已经与2000多年前孔子的时代相距甚远了，学习知识和接受信息的渠道太多了，老师的作用和价值也在发生着变化，更注重于引导、身教、帮助、陪伴。

有爱心就要慎其言，慎其行。要学着多说鼓励的话、肯定的话、耐听的话、入心的话，少说不说挖苦的话、泄气的话、批评的话、伤人的话，不拿学生的名字、相貌、习惯开玩笑。学生就是学生，他有不如你的地方才来当你的学生，他跟你的学识、做人都有差距，他是来向你学习这些东西的，你不能老挑他的毛病老说他的不足。

有爱心就需要老师目中有人，心中有人，换位思考。退一步海阔天空，换换位柳暗花明。将心比心，说实话，我们在他们现在这个年龄，可能比他们也好不了多少，人都是在不断克服自身缺点中成长成熟的。

2、把快乐和幸福带入我们的教育生活

知足者常乐。教师不会是经济上最富有的人，但应该是精神上最富足的一群人。总是有条件和机会和比自己年轻的人打交道，心态保持年轻，生活基本有规律，工资基本有保障，用不着日晒雨淋，也应该知足了。

人有时候是需要一点阿Q精神的。庸人自扰，自扰扰人。不要总把烦恼装在心头、挂在脸上、含在嘴里，更不要把它无端砸向学生。一个人的思想可以影响你周围的人，一个人的情绪可以感染你周围的人。学生喜欢性格开朗、爱说爱笑的老师，老师应该心胸豁达，学会微笑。你是快乐的，学生也会随之而快乐。整天板着面孔，像是所有人都欠你300两银子似的，有几个人能喜欢？

校园里学生见到你，“老师好！”不管你是否真的好；节假日学生相约去看望你，其中两个还是经常挨你批的；特别的日子已经毕业的学生从大洋彼岸打电话给你，“老师，你还在二中工作吗？注意身体，少抽点烟。”也没说让你彻底戒烟。此时此刻，还有什么能比这更让你感到幸福的呢？

3、要坚信：我们的学生肯定具有可塑性

虽然我们的老祖先曾经说过：朽木不可雕也，粪土之墙不可污也。但那是激愤之言，有恨铁不成钢的意味。其实人是会变的，每天都在变，我们每天都在成长成熟，哲学上讲，不变是相对的，变化是绝对的。正处于青春期的我们的中学生更是如此。我不同意“三岁看大，七岁看老”这种说法，太片面了，如果那样的话，那每个人到了七岁

就基本定型定性了，那还上什么学？上什么大学？上学就是要改变人的，就是要塑造人的，就是要造就更多更好人才的。所以，我们做教师的任务就是要在学生原有和现有的基础和条件上，通过我们的努力，教书育人，为这个社会培养有用的人才。浪子回头金不换。即使是基础和条件差些、行为和学习习惯有些问题、有这样那样缺陷的学生，我们也不应该放弃、抛弃，要相信他们肯定具有可塑性，更要相信我们可以改变他们。

4、力争做一个有理想有追求的教师

人从本质上来说都是好逸恶劳的，如果我们不是生活在群体中、不是被生活所迫，没有纪律约束，不怕被别人看不起，那我们就可能会得过且过，当一天和尚撞一天钟。小和尚念经有口无心，那是因为他压根儿没有追求，随时准备还俗改行，从没有想过将来要做高僧、做住持、做方丈。

建议老师们多读一些书：列数目，定计划，《论语》、陶行知、杜威、苏霍姆林斯基、《爱的教育》等，一年读两本，每天读半个小时，结合你现在的教育教学实践，坚持半年，你就会明显感觉到收获多多。

建议老师们多动动手，将你在工作中的烦心事、高兴事、不理解的事、有感触的事记下来，将你认为别人比你做得好的地方记下来，将你遇到的让你头疼、令你欣赏的学生的表现记下来。记得多了，适当时机稍加整理，就有收获，就是成果。

做到以上两点其实并不难，关键看我们是否有心，是否有恒心。功夫不负有心人，铁杵也能磨成针。做一件有意义的事情，只要能坚持，我们最终会品尝到成功的喜悦！

以上几点体会是心里话，让我们共勉。

李克宇

8.教职工大会校长工作报告 篇八

本学年,是我校前后两个“五年办学目标”承前启后的一年。前一个五年目标，我们提出三年内脱薄，五年走上区先进学校的行列。我们已经基本实现。本开始，我们又提出了第二个五年目标。即在未来的第二个五年，我们要努力实现德育工作目标化；学校管理模式化；教师整体素质专业化。教学设施现代化；学生素质全面发展＋特长化；教研成果实用化；各项活动固定多样化。

因此，一年来，学校在上级的正确领导和关心下，在全体教师的支持下，忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，坚持正确的办学方向，结合学校新的五年规划，切实制订好学年工作计划，并组织人力、物力和财力认真实施。履行校长职责，依法治校、以德治校。努力完善学校各项硬件建设。认真完成上级交给的各项任务。使段店小学各方各面的工作在一年来又取得较大的的发展，下面，就一年来的工作情况进行汇报。

（一）、抓好师生的政治思想品德教育

1、努力培养一支自尊、自爱、自信、自强、安教、乐教，为人师表、严于律于、敬业爱岗、师德优良的师资队伍，是我们不懈的追求。因此在师德建设方面。把教师的职业道德建设做为一项重要工作来抓。经常组织教师学习“三个代表”的重要思想，学习党的“十七”大的精神，学习《中小学教师职业道德规范》，以及通过创设良好向上的工作氛围等，不断提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树立教师高尚的师德风范，为学校完成本的各项工作计划提供有力的保证。

2、做好学生德育工作。学校始终把学生德育工作放在重要位置。本学年，主要是抓学生“五小”教育，抓礼仪教育，抓“三个好”（在校做好学生、在家庭做好孩子、在社会做好少年）教育；抓“三个习惯”（养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯）教育。通过开展一系列、不同形式的活动，学生良好道德行为习惯不断养成、做合格小公民意识等进一步提高。

一年来，师生精神面貌进一步改观，良好的校风、教风、学风得到进一步形成。我校的礼仪教育以及开展“五小”活动的具体做法受到家长的肯定。

（二）、抓好教学教研工作

教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。

1、认真做好教学常规工作。严格执行课程计划，开齐课程开足课时，严格执行《小学管理规程》，教学常规工作进一步规范化、制度化。特别是对老师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、学校资料档案等，除了定期进行检查之外，还采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，做到经常性的给老师一定的压力，使老师踏实做好教学常规工作，为完成本学年的教学任务打下良好的基础。

2、通过加强学习、提高教师的教学理念。教师的教学理念直接影响着教师的教学质量，因此，本人特别注重不断改变教师的教学观念和提高他们的教学理论水平。把每周一下午第二节固定为各教研组学习活动时间。内容有：专题讲座、理论学习、观看优秀课例谈体会、开公开课或探索课、说课训练、集体备课、经验交流座谈会等。我们还通过各种活动形式和订征各种报刊杂志，供教师学习等，使教师摒弃传统地教学方法，逐步更新教学观念，改进教学方法，为提高教学质量夯实了基础。

3、坚持以研促教、提高课堂效益。继续开展群众性的教研活动，把培养学生“自主学习、自主发展、自主创新”做为试验的专题，并努力把专题试验形成科研成果。在教研专题试验探索过程中，鼓励青年骨干教师大胆进行探索，如课堂“合作学习”的探究等。在开展教学改革过程中，本人经常到课堂听课，同老师研究解决在教研中碰到的一些困难和问题。我们通过抓好本校老师平时互听课落实，请局教研室孙志勇教研员到学校指导、听课、评课，进行教研交流等，不断提高专题试验的质量。一年来本人参加听课评课近百节，超过上级的要请。

4、开展各项活动提高教师综合素质。我们要求青年教师每学期，必须在各教研组开一节以上的汇报课；通过开展定期与随机的教学常规检查；通过举行教师说课比赛、朗诵比赛，论文、优秀案例评比；通过对青年教师基本功过“五关”（备课、说课、上课、评课、操作）验收。这些，有效提高了教师的综合素质，同时使一些青年教师脱颖而出。本，我校教师赵军、于耀宗荣获槐荫区教师书法比赛一等奖，耿宪老师荣获科学评优课一等奖，刘亚男荣获区健康教育评优课一等奖„„

5、认真上好各学科课程，积极开展各项课外活动和比赛，提高学生综合素质。本学年，我们除了上好各学科课程之外，第二学期4—6年级每周还增加二节电脑课。在活动方面，我们除了认真参加区举行的各项比赛之外，我校还通过开展了一、二年级学生古诗朗诵比赛、3—6年级学生阅读比赛，1—6年级硬笔书写比赛及数学口算、应用题，3—6年英语口语、单词比赛；举行庆“六一”文艺活动既广播操比赛；通过办好假日校内活动等。既丰富了学生的学校生活、又提高了学生的综合素质，有效促进我校素质教育的发展。本,在参加区举行的各项比赛中，我校有20人次获奖。

（三）、抓好体卫工作

进一步健全机构，制订好计划，落实具体措施。具体做到五个落实。

1、落实课程计划与足够的运动锻炼（包括两课两操两活动）；

2、落实环境卫生地段

包干责任制；

3、落实分管领导逐日校园卫生；

4、落实少先队大队部做好班风评比登记，（特别是学生的个人卫生），做到四个一（一日一公布、一周一小结、一月一评比、一学期一表彰）。

5、落实配合上级做好健康检查等宣传教育工作。特别是在落实预防“艾滋病”“流感”工作中，我们更是严格按上级的要求抓好各项措施的落实，专人负责督导各项措施的落实情况与资料的积累与上报。在做好以上工作的同时，我们积极开展各项活动，如举行校性广播操比赛、校运会、组织学生到社区清理卫生等，既推动了学校的体卫工作，又培养学生环保意识。由于我们重视体卫工作，使校园始终保持了净化，绿化、美化的良好育人环境，学生体格状况较好。本我校参加区教育局举办的广播操比赛获得第一名。

（四）、抓好党、团队、少先队工作

学校党、团工作、少先队工作，是学校重要的组成部分。做到每学期有计划、工作活动安排。支部生活正常，注意发挥党、团员教师的模范先锋作用，积极培养青年教师，鼓励青年团员教师向党组织靠拢。王振国老师好学上进，思想表现好，又是学校总辅导员，本支部把她定为入党积极分子，做为新党员发展对象。团队工作在教导处领导下开展工作。学校拨给一定资金支持他们开展各项活动，如“三八节”组织教师外出观光，举行青年教师联欢晚会，青年教师演讲比赛等。丰富校园文化生活，增加团队合作精神，提高凝聚力和战斗力。团支部、少先队总辅导员受到上级的表彰。

（五）、做好教育服务方面的工作

1、重视师资队伍建设，鼓励全员培训，参加继续教育，信息教育使教师形成了进修热。本我校有6名教师参加各种大专进修，有2位老师参加计算机培训。

2、重视学校安全防护，投入近万元，进一步完善教室、门房等安全防护设施。

3、重视弱势群体，努力解决困难学生入学问题和病困学生的资助。本学年，为了不使部分家庭困难的学生因交不起书杂费而辍学，我们除了按上级要请给予困难学生减免书杂费之外，还争取外来助学资金近千元，扩大资助范围，及时解决困难学生的入学问题，保证了学校入学率达到上级要求。

4、召开一次学生家长会议、学校开放日活动，一方面向家长通报学校各项工作情况，另一方面让家长对学校提出不足的地方与今后发展的建议。

5、认真做好校务公开工作。按上级的要求做到财务中各项收支情况公开，学校评优、报优公开，教师津贴、福利公开，教职工的计生管理公开。

段店小学

9.寒假前校长教职工大会讲话稿 篇九

老师们，同志们：

区委任命我为一中校长、党委书记，这是领导的关怀、组织的重托和大家的信任。我深感责任重大，使命崇高。在此，谨向多年来关心支持我工作的XXX局长、各位班子成员、中层干部和全体教职工表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！

过去的5年，在XXX校长的带领下，一中上下关系顺，内外环境好，社会评价高，师生充满活力，质量连续攀升，为我们做好未来的工作，创设了高位平台，打下了厚实基础。作为新任校长，唯有殚精竭虑，竭忠尽智，才能不负众望，不辱使命，向区委、区政府、区教育局党委，向一中全体师生员工交上一份优秀答卷。

一中是一所名校，迄今已走过九十二年的光辉历程。作为新任校长，我将立足校情，以先进的理念定位学校，以科学的规划发展学校，以务实的举措成就师生。现将我关于目前和未来几年学校工作的思考和展望向同志们作一阐述。我讲话的题目是“传承·优化·创新

生本·学本·人本”，其核心内容就是传统要继承，管理须优化，发展在创新；德育以生为本，课堂以学为本，管理以人为本。

一、对校长职业内涵的理解

1、校长的使命是什么？

校长，是一所学校的灵魂。校长应该既是仰望星空的思索者，又是脚踏实地的实干家。教育的本质是促进人类生命个体健康成长,实现生命个体由自然人向社会人的高度转化。以人为本，尊重人、依靠人、发展

人，是一名校长办学的出发点和归宿。“培养什么样的人”、“如何培养人”，回答好这两个问题，是校长的使命所在。为此，校长必须淡泊名利，要有教育情怀和教育理想，要深刻认识到对事业的追求比对职务的拥有更具价值。

2、校长的价值在哪里？

校长的价值在引领，一名校长就是一面旗帜。这面旗帜就是自身的品德、才学、作风和气度，是自身的工作、学术和个性的吸引力；这面旗帜的价值在于引领，在于感召，在于垂范。校长作为学校的“领跑人”，首先自己得跑；做一个优秀的“领跑人”，必须跑得比别人快，跑得比别人远。

3、校长的魅力在哪里？

校长的魅力在人格，一名校长应以人格魅力来增强职务之外的力量。首先要尊重人，凡是你对别人做的，就是对自己做的，这是人生最伟大的教诲，“爱出者爱返，福往者福来”。其次要公平待人，校长应公平地对待每一个学生，公平地对待每一位老师，致力追求教育过程和结果的公平，因为公平正义是社会制度的首要价值。

4、校长的职责是什么？

一流的学校靠文化，智慧的校长靠服务。老师是学校的主人。校长思考的应该是为老师们提供什么样的工作环境、什么样的精神家园；应该让老师愉快工作、幸福生活。应该创设让老师们真切觉得“虽然累点，但是舒心”的工作环境。历史是人民创造的，质量是老师们辛辛苦苦干出来的。校长要做到理解老师疾苦，倾听老师心声，维系与老师的感情，提供最优质的服务，提高尽可能的待遇，并将学校由一个个的“我”，打造成一个道德共同体、创业共同体和利益共同体。

基于上述四点对校长职业的理解，把一中的事业推向前进，让学生在一中遇见最优秀的自己，让老师在一中感受最丰富人生，将是我任职期间的不懈追求。

二、工作思想

以“传承·优化·创新、生本·学本·人本”为统揽，以立德树人为根本，以提高质量为核心，以精致管理为保证，以队伍建设为关键，以优化机制为动力，以安全安宁为底线，以“办XX人民心目中真正的第一中学”为目标，凝心聚力，拼搏奋进，倾力打造激情一中、责任一中、书香一中、人文一中，以“勇争第一”的文化为学校立魂，让一中成为学生成人成才的福地、教师成名成家的园地、质量进位跃升的高地。

三、工作方针

科学管理，坚持内涵发展；继承创新，塑创优质品牌。

四、工作策略

1.坚持紧紧依靠教职工办学的优良传统不动摇；

2.以立德树人为首位，坚持”抓规范就是抓学习”的成功经验不动摇；

3.以课堂教学为中心，坚持“实绩优先、综合考评”的质量导向不动摇；

4.以低碳课程为引领，坚持深度推进课程多样化、特色化改革不动摇；

5.以精致管理为保证，坚持严格务实、简约高效的管理传统不动摇；

6.以队伍建设为关键，坚持引领服务教师专业成长的基本做法不动摇；

7.以统筹协调为方法，坚持营造师生有活力、上下关系顺、事业新发展的内外环境不动摇。

五、工作重点

（一）关于学生培养目标的思考

教育的本质是促进人的全面发展。全面育人，培养全人是教育的原点。保持高升学率是四星级高中的任务之一，但绝不是全部意义。考上大学只是学生发展的一个阶段性目标，但绝不是唯一目标。我们既要关注学生的眼前利益，更要着眼于学生的长远利益；既要关注学生的学习成绩，更要着眼于综合素质的培养；既要关注学生的全面发展，更要着眼于学生的个性发展。让每一位学生遇见优秀的自己，为学生未来的可持续发展奠基。为此，提出一中学生培养目标：具有民族情怀、国际视野和社会责任感，适应知识经济时代要求的优秀公民，并在十三五期间组织实施。

（二）关于德育工作的思考

人才是“人”和“才”的统一；成人是成才的基础和前提，成才是成人的归属和升华；先成人，才能成才；不唯成才，但求成人；成人也是成功。不简单以分数论英雄，首先要突出围绕让学生“学做人、会做人”这一基本目标，围绕人与自己、人与他人、人与社会、人与自然四个维度，大力开展层次分明、梯度推进的育人活动，形成系列化的德育

课程体系，努力使情感体验德育特色向深度推进。

一是继续狠抓养成教育、信心教育。

引导学生理性认识人与自己的关系，做最优秀的自己。二是不断创新感恩教育载体。引导学生理性认识人与他人的关系，唤醒人文情怀。三是开展责任教育。引导学生理性认识人与社会的关系，增强社会责任感。四是开展尊重教育。引导学生理性认识人与自然的关系，与自然与万物和谐共处。以“立心”来主导人生，以“立德”来节制人生，以“立行”来创造人生，内化于心，外化于行，进而形成健全的人格。

（三）关于教学工作的思考

质量是学校的生命线。要牢固确立质量立校、质量立人意识，摆正质与量辩证统一的关系，在抓实“分部管理”、“教学五认真”、“一课三备”、以考促教等教学基础工作的同时，着力做好以下五项工作：

1.全面构建学习中心课堂。

坚持“先学后教、以学定教”原则，深度推进课堂教学研究，完善并形成“学案导学·问题引领·合作探究·自主展示”和“个人自学·教师点学·同伴助学·当堂检学”相辅相成的“四四制”学习中心课堂模式。以高一年级一个部为试点，稳健推进改革，允许新尝试，允许有失败，以敢为人先的胆识和破茧化蝶的信念，探索出一条具有一中特色的课改之路、轻负高效之路。

2.优化机制，确保高考有亮点。

对于一中来说，每年高考不能保证有清华、北大学生，总是让人遗憾的。“可遇不可求”不是积极作为、奋发有为的态度，也无法向盐都

人民交代。必须通过优化机制，使清华、北大生成为每届高三“可遇可求”的亮点。在条件成熟时，第一，设置竞赛班，教师单配、计划单列、管理单独，从高一起就扎实启动培优计划；第二，抓住选科分班的契机，通过深入细致的动员，确保年级前10名有5人左右选择文科。剑走偏锋，做强文科竞赛班，并形成长效机制。

3.大力推行观察法听评课研究。

前期依托录播教室这一平台，围绕听评课主题、对象、方式，加大对“四四制”学习中心课堂模式推进情况和上学年教学质量滞后人员的调研、监控；后期对薄弱班级教学与管理情况进行调研、监控，力促教学与管理质量的整体提升；同时，把观察法听评课与微课题研究紧紧结合，努力使问题研究课题化，课题研究微型化，做到人人有微课题，个个能解决实际问题，进而切实提高教师的教研力，真正提高教科研对质量的贡献率。

4.完善校标考试制度。

每学期实行三次校标考试。以“考教结合、考学结合、提高信度、瞄准高考”为原则，加强校标考试命题研究。并严格按照高考要求组织考试，充分发挥考试的监控、诊断、矫正功能。邀请家长走进考场，参与监考，保证家长对学校教学工作的知情权和监督权。

5.借力“互联网+”，创新资源构建使用模式。

一是建立校本化的学案、作业资源库。

每年暑期组织教师对各年级上学年学生学习资料进行修订，形成校本化的学案、作业系列。

二是建立教师课堂教学微视频资源库。

开展基于微课的翻转课堂教

学模式创新应用研究，充分利用翻转课堂、微视频这两种形式，组织教师按照“梳理学科核心知识点-讨论确定教学内容-人主讲一个核心知识点-录制”的流程，制作一个个微教学视频，形成学科全覆盖的微教学视频系列，进而建立校本化、微型化、精品化的教学资源库，建成网络在线微课堂平台，发挥微课内容微小、用时简短、可以反复播放的功能，体现先学后教、以教导学的教学原则。

三是以语文学科为试点，整合必修教材，积极探索涵盖文史哲、科学、艺术、政治、经济等科目阅读的时间安排、内容选择、方法指导、考核评价的新路子。

让学生通过海量阅读，拓展知识视野，涵养精神生活，打下人文底色，不为高考却赢得高考，使读书成为其重建生命的过程。并把图书馆以“化大为小、化固定为流动”的方式建在教室，来强化阅读教学改革。

（四）关于课程改革的思考

课程是素质教育的全部，学校有什么样的课程结构，学生就会有什么样的素质结构。基于这一认识，在稳健推进校本课程改革方面，在十三五期间，将遵循教育规律、学生身心发展规律和人才成长规律，架构人文素养和科学精神相融合的校本课程体系。主要开设六大类系列化的校本课程：以弘扬爱国主义精神和民族文化为主的历史文化教育类课程、以社会主义核心价值观为主的公民教育类课程、以马克思主义哲学为主的世界观和方法论教育类课程、以陶冶高尚情操为主的文学艺术教育类课程、以追逐科技发展前沿为主的科学精神教育类课程、以放眼世界和开拓视野为主的国情比较类课程，六类课程要集知识性、活动性、体验

性于一体，并创设与课程相适应的丰富多彩的社团活动，全面育人，培养全人，让课堂焕发活力，校园充满生机，学生生命得以成长，进而建成特色校本课程。

（五）关于队伍建设的思考

人才资源是第一资源，是生产力的生产力。名师支撑名校，名校更应培养出自己的名师。一是大力实施基于绩效工资背景的“凝聚力工程”，围绕尊重教师、依靠教师、发展教师、成就教师、幸福教师五个维度，营造氛围，创设载体，多途径多形式引领老师提振精神，鼓足干劲，奋发有为。二是坚持以德为先、德能兼备，满足需要、精干高效，养用结合、用中提高，优化结构、增强活力，实绩优先、综合考评的原则，努力建设一支数量充足、结构合理，师德高尚、业务精湛，富有生机、充满活力的管理干部和教师队伍。

（六）关于过程管理的思考

坚持严格务实、简约高效的管理传统，大力推行问题导向的“一线法工作，走动式管理”要求，进一步明确各层各级管理人员的管理范围，细化管理要求，刚化管理责任，优化管理效能；进一步完善问题在一线解决、责任在一线落实、实绩在一线考评的管理导向；进一步弘扬管理干部“坚持从我做起，喊响向我看齐”、“做给老师看，带着老师干”的示范垂范作风。

（七）关于用人机制的思考

条件成熟时，逐步推行“年级分管校长、管理干部和教师双向选择”机制，建立“双向选择、合理流动、激发活力”的动态用人模式。

（八）关于构建现代学校制度的思考

现代学校制度是对学校传统管理思维和管理方式的挑战，是学校管理转型的趋势和方向。

一要强化服务。变管理师生为服务师生，变家校联系为服务家长，为师生和家长提供优质服务。

二要保证公平。公平地对待每一个学生，公平地对待每一个教师，致力追求教育过程和结果的公平；努力促进教育公平，发挥示范辐射作用。

三要完善制度。制定学校办学章程，修订根本性、全局性、长期性的制度，并提高制度的执行力，坚持制度管权、制度管事、制度管人。

四要维护权利。建立校务委员会、学生委员会、家长委员会，认真维护教师、学生和家长的知情权、参与权、监督权和评价权，把学校的权力关进制度的笼子，让师生和家长真正成为学校的参与者、合作者和监督者。

五要文化引领。将进一步构建环境文化、制度文化、行为文化、精神文化，增强文化的核心竞争力，让文化为学校立魂，并释放强大动力，根植于师生内心，成为无需提醒的自觉，让校园成为师生的精神家园。

老师们，同志们，一中办学九十二年了，一代一代一中人用他们的心血和智慧凝聚形成了一中人的“五种精神”和“三个意识”。其中，我特别看重勇争第一的质量意识。一中是一所名校，创办以来实现了若干个“第一”和“率先”的梦想。特别是近五年办学质量的连年攀升，让我们实力大增，底气十足。区委羊书记在与我谈话时，强调“要让一

中成为与盐中在同一层次、得到社会普遍认可的名校”。为此，我们一要有勇争第一的意识，二要有争到第一的实力，三要有稳住第一的办法。成绩属于过去，未来仍需打拼。我们要以“勇争第一”的文化为一中立魂，为第一而战，去创造更多的第一，当是我们未来工作的集结号和主旋律！

XX年8月25日，我到一中应聘语文老师。弹指之间，15年过去了。期间，遇到过很多师长朋友。“以德立身，诚信为本；关爱学生，善待老师；与人为善，成人之美”,这是许许多多曾经帮助过我的人们教给我的做人准则。在承受恩惠的时候，我也同样践行着这样的准则，并且全心全意去帮助每一个需要帮助的人。带着两颗心做人：一颗心承受，一颗心爱人，是我的人生追求。

无论是做老师、做主任，还是做校长；无论是过去、现在，还是将来，我还是以前的那个我，永远的那个我。对大家的工作感情不变，对学校工作的原则不变，对推进事业的初心不改。

10.校长新春职工大会讲话稿 篇十

同志们，大家好！

金龙辞岁，银蛇报福。我们满怀收获的喜悦和奋进的豪情走过2012年，迎来了充满希望的2013年。在这欢乐吉祥、辞旧迎新之际，我代表我全家并以个人的名义，向在座的全体同志和你们的家人致以最诚挚的问候和最美好的祝愿，恭祝你们新年快乐、万事如意！

同志们，春节长假已经过去，新的一年已经开始。今天是节后上班的第一天，从今天起，全体干部职工要从走亲访友的队伍中走出来，从推杯换盏的宴席中走出来，从百战不厌的麻将桌上走出来，从浓厚的节日气氛中走出来。做到人员到岗，工作上路，思想到位，作风入套，要以饱满的热情，创新的意识，良好的精神风貌，全身心地投入到新的工作中去，不再游离于工作以外的环境，不再一心多用。

回顾过去，我们倍感自豪；展望未来，我们充满信心。希望大家在2013年继续保持良好的工作状态和昂扬的工作热情，开拓创新、与时俱进，取得更为突出的成绩。希望实验中学在上级领导的关心和支持下，在全体职工的共同努力下，未来的发展前景更加光明。

最后再次祝愿大家在新的一年生活愉快，工作进步，身体健康，合家幸福！