榆林市第十五小学升旗仪式流程

榆林市第十五小学升旗仪式流程（共3篇）

1.榆林市第十五小学升旗仪式流程 篇一

榆林市第十五小学

“绿化校园 美化心灵”主题教育报告

为了深入贯彻落实全省经济工作会议关于全省动员、全民参与、绿化行动的精神，校以优化校园环境、提高学生素质、推动我校文明建设和切实改善学生学习生活环境为目标，广泛开展“绿化校园 美化心灵”、“我为校园添绿”等为主题的宣传教育活动。活动开展一个多月以来，学校已确立绿化专题教育的概念和机制，采取有效的管理措施，让绿色文明的观念深入人心，激励广大师生积极投身于创建绿色文明校园工作，积极参与面向社会的环境监督和环境宣传教育活动汇报如下：

一、学校领导高度重视，成立了专门的环境教育工作领导小组，组长：赵艳梅，副组长：崔艳萍、李宏斌、霍睿，成员：常伟、各班主任，有计划有部署地开展环境教育和绿化宣传活动。

二、学校开展了“三不”、“四少”和“五个一”系列活动，即：三不：不破坏绿化树木、不践踏绿化草地、不乱扔乱吐；四少：少用一只塑料袋，少用一张餐巾纸，少用一次性木筷，少用一次性餐盒；五个一：画一幅环保漫画，编一份环保手抄报，提一条环保建议，写一条环保标语，开一次环保主题队会。

三、学校橱窗有环境教育专栏，各班有宣传墙报。校园常年有环保宣传标语，各宣传阵地均有环保方面的图片、书籍等供师生观阅。

四、以品德、品生、科学、地校为基本学科，以相关学科相关内容渗透教育为抓手，切实做好“绿化教育进课堂”的日常环保教育工

作。

五、在二月底至三月上旬，各班级分别召开了一次“我心中的绿色校园”主题班会，各班主任认真准备班会素材，以生动的生活实例教育和感染学生，使之自觉参与到实践活动中来。班会的重点分2个层次：

（1）养成良好的卫生习惯（个人卫生、公共卫生）；（2）自觉维护校园卫生（“三不”、“四少”），让主动捡起身边的垃圾成为自觉行为。

六、在五年级开展“我为校园添绿”绘画比赛，时间暂定在四月中旬，具体由本校美术科组安排；

七、在六年级开展了“绿化校园 美化心灵”手抄报比赛：各班全员参与，先在本班进行评比，评出本班的3——5张优秀作品，参加年级内比赛。

八、倡导全校师生自觉、自愿为学校捐一棵小树、一株花草。活动开展以来，各班学生踊跃参与，已有不少学生向学校捐树捐花。学生所捐的树和花大部分适合种植于校园内，其中还不乏名贵树种，已由学校总务处用营养袋培育起来，并将在近期植种到指定区域。

九、我们还发动和鼓励全校师生，个人或集体认养一棵树，为小树松土、施肥和浇水等；每班种植一棵树（树苗由学校集中选购），为小树起名、挂牌，写上寄语，寄托自己对学校对未来的美好愿望和祝福。总之，活动开展一个多月，我校绿化教育工作所取得的成绩是喜人的，但存在的问题也是不少的。我校认为“绿化校园 美化心灵”

主题教育要常抓不懈，因此我们将一以贯之，继续采取各种方式把这个活动长期坚持下去。

学校内绿色学校及环境教育主题活动报告环境保护和可持续发展是全世界都关注的问题，环境意识、生态文明是现代文明的重要组成部分，培养青少年的环境素养是现代社会对每一个国家基本素质的普遍要求。在中小学中开展环境教育是提高学生思想道德水平和科学文化素质的基本手段之一，也是学校素质教育和精神文明建设的重要内涵。创建“绿色文明学校”活动，已逐渐成为新形势下环境教育的一种有效方式。近几年来，我校一直坚持和发扬环境教育和环境的创建。通过开展形式多样的活动或以各种喜闻乐见的方式，把环境教育渗透到学校教育教学管理工作环节中，形成良好的教书育人环境，促进素质教育的深入开展和教育教学质量的提高，使我校绿色学校创建跨上了新的台阶。

一、积极组织与发动，做到切合实际

1、创建绿色学校是一次长期而又艰难的工作。为此，我校成立了以校长为组长，由后勤主任、少先队辅导员及班主任等教师为成员的活动领导小组，负责制定各项主题活动计划，对主持或辅导教师还进行了专门的培训。

2、进行了广泛的宣传和发动工作。多次召开各班班长、宣传委员会议；通过学校广播站和班级黑板报等向全体师生进行宣传和发动；同时系统印发有关创建绿色学校的辅导资料等。

3、以班级或小组等形式自选活动主题并开展调查，研究和实践。

自2015年以来，每年全校都有近半数的同学报名参加社会实践活动。

二、活动的开展

创建绿色学校的活动主题选定后，全校学生就在学校领导或班主任、指导教师的指导或辅佐下开展活动，进行实践。特别是假期进行的社会调查实践活动，师生联系更密切，回校后，学生还要进行资料的整理。

此外，学校还要求德教办公室每学期至少利用多媒体进行以“绿色生命”为主题的教学，研究本校的绿化、美化设计。

三、成果与收获

“一分耕耘，一分收获”。经过我校师生们的共同努力，学校校园已是绿树成荫，绿化覆盖率达40%。

1、每一项主题活动期间，上至领导，下到教师、学生都高度重视。学校组织师生认真查阅有关资料（包括网上查询等）或购买相关书籍，反复研究计划、实施方案，比较、推敲、验证结论。有时还互相辩论，以求得更为科学而且合理的解释。这种精神亦是我们的收获之一。

2、通过每一次开展主题活动，使全校师生在生疑、质疑、释疑的过程中，提高了发现问题、提出问题、分析和解决问题的能力，加深了我们对创建绿色学校重要性的认识，进一步增强了环保意识。

榆林市第十五小学

2017.2.18

2.榆林市第十五小学升旗仪式流程 篇二

时间：60分钟 分值：100分

注意事项：答题前填写好自己的姓名、班级等信息，请将答案正确填在答题卡上

一、单选题（共60分）

1、货币的本质是（）A、商品交换发展到一定阶段的产物 B、商品

C、一般等价物 D、商品交换的媒介

2、随着人民生活水平的提高，不少居民纷纷利用长假外出旅游消费。出现旅游消费现象和行为的根本原因是（）A、人们的消费观念发生了重大变化 B、社会经济发展，居民收入增加 C、物价水平降低，居民消费水平提高 D、居民消费结构发生重大变化

3、若生产同样的一双皮鞋，甲厂花费2小时，乙厂花费3小时，丙厂花费4小时，三双鞋在同一市场上出售，试问，哪一双鞋的价值量大（）A、甲厂生产的皮鞋价值量大 B、乙厂生产的皮鞋价值量大

C、丙厂生产的皮鞋价值量大 D、三个厂生产的皮鞋价值量一样

4、下列几类商品，价格变动对其需求影响程度较小的是（）A、笔记本电脑 B、等离子电视 C、粮食、食盐

D、轿车 5、2016年“十一”期间，某市百货大楼举行“满200元立减30元”商品打折促销活动。王某在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币199元，实际支付169元。在这里，199元、169元分别执行的职能是（）A、流通手段、价值尺度 B、价值尺度、流通手段 C、支付手段、价值尺度 D、价值尺度、支付手段

6、面对严峻的资源短缺和环境污染，20世纪末，绿色消费悄然兴起。绿色消费的核心是（）A、勤俭节约，艰苦奋斗 B、保护自然，万物共存 C、可持续性消费

D、保护消费者健康、节约资源和保护环境

7、在谈到某些图书的价格时，有人认为：“每一分的品质都是由每一分的成本堆积起来的，没有真正物美价廉的东西。”这一观点蕴含的经济道理是（）A、图书的价格由其价值决定，它一定要等于其价值 B、图书的价格由其价值决定，它一定要反映其价值 C、图书的价格受供求关系影响，它不会等于其价值 D、图书的价格受供求关系影响，但它不会偏离价值 8、2015年12月13日人民币与美元汇率的中间报价为6．4568元，2016年1月13日人民币与美元汇率的中间报价为6．5633元。这一变化表明（）A、人民币汇率跌落，美元贬值 B、人民币汇率升高，美元升值 C、美元汇率跌落，人民币升值 D、美元汇率升高，人民币贬值

9、对“公有制为主体”的正确理解是（）A、公有制在我国的各个领域和各个行业都必须占支配地位

B、公有资产要在社会总资产中占优势，国有经济要控制国民经济命脉 C、国有资产要在社会总资产中占优势，国有经济要控制国民经济命脉 D、国有资产要在社会总资产中占优势，公有经济要控制国民经济命脉

10、人们通常把尽可能减少二氧化碳排放的生活方式成为低碳生活。低碳生活离我们很近，把白炽灯换成节能灯、使用环保购物袋、教材循环利用等都能减少二氧化碳排放。这说明（）

①消费行为会对社会经济产生影响 ②家庭要超前消费，防止消费滞后 ③要改变消费习惯，提倡绿色消费 ④低碳生活会导致消费水平的降低

A、①② B、①③ C、①④ D、③④

11、我们国家推进金融体制改革，引导、允许民间资本进入金融领域，使其规范化、公开化，可以()①拓宽民间资本的投资渠道 ②促进市场主体的平等竞争 ③改变国有银行的主导地位 ④取消金融领域的准入门槛

A、① ② B、① ③ C、② ③ D、② ④

12．马克思说过：在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。要成功实现这一“惊险的跳跃”，生产者关键要()A．依靠科技，努力提高社会劳动生产率 B．依靠科技，努力提高个别劳动生产率 C．面向市场，生产出适销对路、质量好的商品 D．有良好的职业素质，勇于承担社会责任

13．张某花130元网购了两件商品，通过支付宝完成了双方交易行为。这里张某()A．使用了现金结算，增强消费安全 B．使用了现金结算，存在交易风险 C．使用了转账结算，方便购物消费 D．使用了转账结算，增加现金交易

14．小明一家计划2017年春节期间去“新马泰”旅游。最适合携带的信用工具应是()A．现金 B．支票C．外汇 D．信用卡

15．下列关于价值、价格、供求三者之间关系的说法正确的是()A．供求决定价格，价格影响供求

B．供求影响价值，价格影响供求 C．价格决定价值，价值决定供求

D．价值决定价格，价格和供求相互影响

16.根据图表反映出的价格与需求关系，我们可以推断出()A.甲和乙是相互替代的商品 B．甲和乙是有互补关系的商品 C．甲是生活必需品，乙是高档耐用品

D．甲的价格由价值决定，乙的价格由供求关系决定

17．2016年春节，在成都工作的小王回大连老家过年。考虑到飞机票价较贵，小王选择了乘火车回家。这说明()①人们对商品的消费，受相关商品价格的影响 ②商品价格的变动会引起需求量的变动

③当某种商品价格较贵时，人们可以用替代品满足自己的需求

④在有互补关系的商品中，一种商品的价格上涨必然会使另一种商品的消费量增加 A．①②B．③④ C．①③ D．②④

18.国有经济的主导作用主要体现在控制力上，控制力体现在（）①控制生产资料的供应 ②控制经济运行的整体态势 ③控制重要稀缺资源的能力 ④控制国民经济的发展方向 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

19.改革开放以来，我国不断改革和完善所有制结构，确立了（）A.以公有制为主体，个体和私营经济为补充的基本经济制度 B.公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度 C.社会主义市场经济体制

D.以间接管理为主，宏观调控的管理体制

20.必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，这是因为（）①公有制是社会主义经济制度的基础 ②公有制在国民经济中居于主体地位

③只有坚持公有制经济的主体地位，才能保证我国经济发展的社会主义方向 ④只有坚持公有制经济的主体地位，才能实现同步富裕 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

21.实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求。维护劳动者合法权益的重要依据是 A．自觉履行劳动者的义务

B．依法签订劳动合同 C.建立和谐的劳动关系 D．保障劳动者主人翁地位

22．张先生打算用5万元进行投资。他没有医疗保险，希望在这方面有所投入。除此之外，他还选择风险较小的其他投资方式。比较适合张先生的投资理财组合是 A．人身保险和股票 B．人身保险和政府债券

C．财产保险和金融债券

D．财产保险和企业债券

23.我国的法定公司形式有股份有限公司和有限责任公司，它们的共同特点是()①都是依法设立的企业法人 ②股东均负有限责任

③以公司全部资产对公司承担责任 ④发行股票筹集资金

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

24.2017年4月，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议指出，保就业是政府的重要职责，也是区间调控必须确保的民生“下限”。这说明()A.党和政府安排就业 B.要依法维护劳动者合法权益 C.就业是民生之本 D.劳动者分工不同，地位平等

25.随着信息技术和现代市场经济的发展，新的就业资源和方式不断被开发，就业选择也更加灵活。这启示劳动者要树立()A.自主择业观 B.竞争就业观 C.职业平等观 D.多种方式就业观

26.某商业银行活期储蓄利率为0.30%，一年定期储蓄(整存整取)利率为1.75%。小张将1万元存入该银行，存期一年，不考虑其他因素，到期后，一年定期储蓄比一年活期储蓄的收益多出()A.174元 B.175元 C.145元 D.205元

27.2017年4月10日，财政部发行690亿国债。中央发行国债，往往是为了()A.吸收居民闲置资金，增加居民收入 B.弥补国家财政赤字，或者筹措资金 C.拓宽居民理财渠道，完善社会保障 D.实现社会公平，提高人民生活水平

28.企业发行的股票与债券的相同点是()A.都是筹资方式 B.风险是一样的 C.到期都还本付息 D.都能上市流通

29.金融搭载互联网的快车，使得互联网金融快速发展。但某些企业在开展互联网金融业务中涉嫌违法经营，受到有关部门调查。这提示我们在投资理财时要考虑()A.收益率 B.风险性 C.流动性 D.变现性

30.“风险”一词与人类的决策和行为后果联系越来越紧密。股票投资的风险源于()①股票交易次数的不确定性 ②企业利润的不确定性 ③股票价格波动的不确定性 ④股东人数的不确定性

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

二、非选择题（共40分，）

31、阅读材料，完成下面要求。

2016年我国经济发展放缓，在稳中求进，经济增长进一步进入“新常态”。据国家旅游局统计，2016年10月1日到7日全国共接待游客5．93亿人次，同比增长12．8%，乡村旅游、休闲旅游、生态旅游、红色旅游成为旅游市场亮点，这大大带动了当地经济与生产的发展：但同时由于受国家经济发展放缓的影响，黄金周消费额增速同比下滑大约0．3个百分点，整体消费趋于平稳。(1)（12分）上述材料是如何体现“生产与消费的关系”的？

(2)（12分）说说中学生如何做一个“理智的消费者”？

32．当“例外”身随“第一夫人”彭丽媛频频亮相世界各地，几乎一夜之间，“例外”成了中国妇孺皆知的服装品牌。自成立以来，“例外”不断学习、吸收国际先进设计技术并结合自身的特点，一直秉持东方本土文化的原创精神，从布料到缝制、染色均贯彻环保理念，反对Logo化与过度物质化，注重精神追求的实现。“例外”品牌创始人说，首先定位好高端用户人群，然后通过细致入微的服务得到这些用户的认可。这些用户会通过自己强大的影响力帮助你建立起品牌，这时候再通过这些高端人群辐射到一般人群。“例外”紧跟时尚，但是不跟风，她总是游离于大众潮流之外，却又在不断地创造着新的潮流。

3.学校升旗制度 及 升旗仪式流程 篇三

1、根据《国旗法》有关规定，学校每周一举行升旗仪式，由学校德育领导、政教处、团委负责实施。

2、升旗仪式基本程序见附件。

2、原则上要求全体教职员工都参加升旗仪式。应该参加升旗仪式而不能参加者，应向有关领导请假，无故不到者，按不参加学校集会论。参加升旗仪式迟到者，按参加学校集会迟到论。学校将由当天值班人员做好考勤记载（升旗仪式开始后三分钟内为迟到，三分钟后为旷）。

3、要求全体学生都参加升旗仪式。无故不参加升旗仪式者每人次扣除班级考核分数一分，迟到者每人次扣半分。学校将由当天值日教师与班长负责清点人数并做好记载。

4、升旗仪式中要求全体人员列队迅速整齐，服从指挥。

5、校团委负责升旗仪式前的各项准备工作，保证升旗仪式规范顺利进行

6、全体人员在仪式的过程中应严肃认真，仪态庄重，遵守纪律；不得交头接耳，不得做与升旗活动无关的任何事情。升国旗时要立正，对国旗行注目礼。迟到人员应自觉就地肃立，面对国旗行注目礼。

7、国旗下的演讲由国旗下讲话的主题内容由团书记负责确定；讲话稿由班主任负责组织；语文教师负责内容审核。讲话人由各班班主任负责挑选、培训，每班负责一周，按年级轮换的顺序进行。讲活内容应结合教育内容、结合学校形势、结合学生实际，学校政教处、团委负责收集讲话资料。

8、一周校情通报由学校值周教师通报，值周教师要求事先做好准备。

9、升旗仪式暂定于每周一早上早操时间举行，如遇恶劣天气不能举行升旗仪式活动，或者以后随学校作息调整需要变更升旗活动时间，学校将另行通知。

升旗仪式流程

第 周

一、集合整队

“全体立正！向前——看!”第 周升旗仪式现在开始。请旗手准备。

三、升旗

仪式进行第二项：

1.“升国旗、奏国歌，少先队员行队礼！” 2.呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗!” 齐呼：“时刻准备着！” 3.请跟我读： “我们的校训是： 我们的校风是： 我们的学风是： 4.“礼毕，稍息！”

四、仪式进行第三项：国旗下的讲话

“下面请 班 同学为我们作国旗下的讲话，掌声欢迎！”

五、仪式进行第四项：值周小结

“接下来，有请上周值周领导 老师小结上周情况，请大家欢迎！”