第2章药师及职业道德

第2章药师及职业道德（共10篇）

1.第2章药师及职业道德 篇一

第5章 抗病毒药物（精品）

1利巴韦林的化学结构为(本题分数1分)A、B、C、D、E、答案解析：本题考查抗病毒药利巴韦林的化学结构。

利巴韦林的化学结构特点是：三唑环上有氨基甲酰基（即羧甲酰氨）和β-D-呋喃核糖基。因此，首先排除C和D结构，A结构呋喃环上少一碳原子，而E结构呋喃环2位羟基的取向不对。故选B答案。标准答案：B 考生答案：

2阿昔洛韦临床上主要用于(本题分数1分)A、抗真菌感染

B、抗革兰阴性菌感染 C、免疫调节 D、抗病毒感染

E、抗幽门螺旋杆菌感染

答案解析：本题考查阿昔洛韦的临床应用。

阿昔洛韦为抗病毒药，故临床上主要用于抗病毒感染。故选D答案。标准答案：D 考生答案：

3属于开环核苷类抗病毒药物是(本题分数1分)A、利巴韦林 B、齐多夫定 C、奈韦拉平D、阿昔洛韦 E、茚地那韦 答案解析： 标准答案：D 考生答案：

4对禽流感病毒具有一定的疗效的药物是(本题分数1分)A、阿昔洛韦 B、拉米夫定 C、奥司他韦 D、利巴韦林 E、奈韦拉平答案解析： 标准答案：C 考生答案：

5化学结构如下的药物是

(本题分数1分)A、齐多夫定 B、茚地那韦 C、奥司他韦 D、奈韦拉平E、利巴韦林 答案解析： 标准答案：D 考生答案：

6含有三氮唑结构的药物是(本题分数1分)A、利巴韦林 B、奈韦拉平C、齐多夫定 D、阿昔洛韦 E、金刚烷胺 答案解析： 标准答案：A 考生答案：

7化学结构中含有二氮卓环的药物是(本题分数1分)A、拉米夫定 B、利巴韦林 C、茚地那韦 D、阿昔洛韦 E、奈韦拉平答案解析： 标准答案：E 考生答案：

8代谢物具有骨髓抑制毒性的药物是(本题分数1分)A、利巴韦林 B、齐多夫定 C、奈韦拉平D、阿昔洛韦 E、茚地那韦 答案解析： 标准答案：B 考生答案： 【9~10题】 A 更昔洛韦 B 泛昔洛韦 C 西多福韦 D 阿德福韦 E 阿昔洛韦

答案解析：本组题考查抗病毒药物。开环的核苷类抗病毒药物有阿昔洛韦等。更昔洛韦可以看成是具有C3-OH和C5-OH的开环脱氧鸟苷衍生物，对巨细胞病毒（CMV）的作用比阿昔洛韦强，对耐阿昔洛韦的单纯疱疹病毒仍然有效。但毒性比较大，临床上主要用于治疗巨细胞病毒引起的严重感染。喷昔洛韦是更昔洛韦的电子等排体，与阿昔洛韦有相同的抗病毒谱，但生物利用度较低。泛昔洛韦是喷昔洛韦的前体药物，口服后在胃肠道和肝脏中迅速被代谢产生喷昔洛韦，生物利用度可达77%。西多福韦是胞嘧啶非环状核苷类衍生物，以单磷酸酯的形式存在，进入体内后经宿主细胞的酶将其转化为活化西多福韦二磷酸酯而发挥作用。阿昔洛韦是第一个上市的开环类核苷类抗病毒药物，系广谱抗病毒药物，现已作为抗疱疹病毒的首选药物。本品是开环的鸟苷类似物，可以看成是在糖环中失去C-2′和C-3′的嘌呤核苷类似物。9为喷昔洛韦前体药物的是(本题分数0.5分)A B C D E 标准答案：B 考生答案：

10为第一个上市的开环核苷类抗病毒药物是(本题分数0.5分)A B C D E 标准答案：E 考生答案： 【11~13题】 A 更昔洛韦 B 盐酸伐昔洛韦 C 阿昔洛韦 D 泛昔洛韦 E 阿德福韦酯

答案解析：本组题考查开环核苷类抗病毒药的结构特点及前体药物。含新特戊酸酯结构的前体药物是阿德福韦酯，含缬氨酸结构的前体药物是盐酸伐昔洛韦，在肠壁吸收后可代谢生成喷昔洛韦的前体药物是泛昔洛韦。故分别选E、B、D答案。11含新特戊酸酯结构的前体药物是(本题分数0.5分)A B C D E 标准答案：E 考生答案：

12含缬氨酸结构的前体药物是(本题分数0.5分)A B C D E 标准答案：B 考生答案：

13在肠壁吸收后可代谢生成喷昔洛韦的前体药物是(本题分数0.5分)A B C D E 标准答案：D 考生答案： 【14~17题】 A 金刚烷胺 B 利巴韦林 C 齐多夫定 D 奥司他韦 E 阿昔洛韦 答案解析：

14治疗A型流感的药物是(本题分数0.5分)A B C D E 标准答案：A 考生答案：

15治疗禽流感病毒的药物是(本题分数0.5分)A B C D E 标准答案：D 考生答案：

16治疗疱疹病毒的药物是(本题分数0.5分)A B C D E 标准答案：E 考生答案：

17治疗艾滋病病毒的药物是(本题分数0.5分)A B C D E 标准答案：C 考生答案： 【18~21题】 A 齐多夫定 B 奈韦拉平C 奥司他韦 D 阿昔洛韦 E 茚地那韦 答案解析：

18非开环核苷类抗病毒药(本题分数0.5分)A B C D E 标准答案：A 考生答案：

19非核苷类抗病毒药(本题分数0.5分)A B C D E 标准答案：B 考生答案：

20蛋白酶抑制剂(本题分数0.5分)A B C D E 标准答案：E 考生答案：

21神经氨酸酶抑制剂(本题分数0.5分)A B C D E 标准答案：C 考生答案： 【22~25题】

答案解析：

22奈韦拉平的化学结构为(本题分数0.5分)A B C D E 标准答案：B 考生答案：

23齐多夫定的化学结构为(本题分数0.5分)A B C D E 标准答案：E 考生答案：

24阿昔洛韦的化学结构为(本题分数0.5分)A B C D E 标准答案：D 考生答案：

25利巴韦林的化学结构为(本题分数0.5分)A B C D E 标准答案：A 考生答案： 【26~29题】 A 依发韦仑 B 齐多夫定 C 奈韦拉平D 阿昔洛韦 E 扎西他滨 答案解析：

26含有鸟嘌呤结构的药物是(本题分数0.5分)A B C D E 标准答案：D 考生答案：

27含有叠氮结构的药物是(本题分数0.5分)A B C D E 标准答案：B 考生答案：

28含有炔基结构的药物是(本题分数0.5分)A B C D E 标准答案：A 考生答案：

29含有二氮酮卓酮结构的药物是(本题分数0.5分)A B C D E 标准答案：C 考生答案：

30具有抗艾滋病的药物有(本题分数1分)A、阿昔洛韦 B、奈韦拉平C、齐多夫定 D、茚地那韦 E、司他夫定

答案解析：本题考查抗艾滋病药物。阿昔洛韦为核苷类广谱抗病毒药物，为抗疱疹病毒的首选药，主要用于疱疹和疱疹性角膜炎、生殖器疱疹、全身性带状疱疹和疱疹性脑炎，也可治疗乙型肝炎。而其余答案均有抗艾滋病的活性。故选BCDE答案。标准答案：BCDE 考生答案：

31属于核苷类抗病毒药的有(本题分数1分)A、齐多夫定 B、拉米夫定 C、奈韦拉平D、阿昔洛韦 E、司他夫定 答案解析：

标准答案：ABDE 考生答案：

32属于抗病毒药并与治疗艾滋病有关的药物是(本题分数1分)A、阿昔洛韦 B、奈韦拉平C、齐多夫定 D、奥司他韦 E、利巴韦林 答案解析： 标准答案：BCE 考生答案：

33下列哪些性质与阿昔洛韦相符(本题分数1分)A、具有三氮唑核苷的结构 B、作用与其抗代谢有关 C、分子中有核糖的核苷 D、含有鸟嘌呤结构 E、为广抗病毒药 答案解析： 标准答案：BDE 考生答案：

34抗病毒药物可分为(本题分数1分)A、核苷类 B、非核苷类 C、开环核苷类 D、蛋白酶抑制剂 E、抗生素类 答案解析：

标准答案：ABCD 考生答案：

35可用于治疗病毒感染的药物有(本题分数1分)A、金刚烷胺 B、利巴韦林 C、齐多夫定 D、酮康唑 E、阿昔洛韦 答案解析：

标准答案：ABCE 考生答案：

36与利巴韦林的叙述相符的是(本题分数1分)A、分子中具有三氮唑结构 B、广谱抗病毒药物

C、具有旋光性，药用其左旋体 D、对艾滋病有强效 E、有致畸作用 答案解析：

标准答案：ABCE 考生答案：

37属于蛋白酶抑制剂的抗艾滋病药物是(本题分数1分)A、沙奎那韦 B、利巴韦林 C、茚地那韦 D、奈非那韦 E、阿昔洛韦 答案解析：

标准答案：ACD 考生答案：

38含有嘌呤结构的抗病毒药物有(本题分数1分)A、阿昔洛韦 B、喷昔洛韦 C、更昔洛韦 D、茚地那韦 E、泛昔洛韦 答案解析：

标准答案：ABCE

2.老子道德经第一章全文及译文 篇二

②恒：一般的，普通的。

③第一个“名”是名词，指“道”的形态。第二个“名”是动词，说明的意思。

④无名：指无形。

⑤有名：指有形。

⑥母：母体，根源。

⑦恒：经常。

⑧眇(miao)：通妙，微妙的意思。

⑨徼(jiao)：边际、边界。引申端倪的意思。

⑩谓：称谓。此为“指称”。

⑾玄：深黑色，玄妙深远的含义。

3.道德经第二十一章原文及翻译 篇三

《道德经·第二十一章》解读：

学术界一派观点认为老子的“道”不是物质实体，而是绝对精神之类的东西，这种观点有待商榷。我们的观点是倾向于“道”具有物质性的`这种意见。因为老子说了“道之为物”，又说“道”中有物、有象、有精，这显然不属于观念性，而是属于物质性的东西。在以后的章节里，还将遇到此类问题。

4.注会《审计》第2章练习 篇四

一、单项选择题

1.下列各项中，不属于注册会计师审计业务的是()。

A.验证企业资本

B.验证财务报表的合法性和公允性

C.设计企业内部控制制度

D.审计简要财务报表

2.下列表述中，正确的是()。

A.会计师事务所均应以其全部资产对其债务承担有限责任

B.有限责任会计师事务所应以其全部资产对其债务承担有限责任

C.有限责任合伙制会计师事务所的合伙人均应以各自的财产承担连带责任

D.合伙会计师事务所均应以其全部资产对其债务承担有限责任

二、多项选择题

1.下列选项中正确的有()。

A.注册会计师不得以个人名义为被审计单位提供编制财务报表等专业服务

B.根据《注册会计师法》的规定，我国允许设立有限责任会计师事务所、合伙会计师事务所和个人独资事务所

C.对通过注册会计师考试全科成绩合格的申请注册人员，只要其加入了会计师事务所，具有两年的审计工作经验，并符合其他规定条件，就应当批准注册

D.中国注册会计师协会的会员有个人会员、团体会员和名誉会员三种

2.下列各项中，属于注册会计师鉴证业务的有()。

A.验证企业资本，出具验资报告

B.审核内部控制，出具审核报告

C.设计内部控制制度

D.审计简要财务报表，出具审计报告

3.目前，根据我国《注册会计师法》的规定，我国注册会计师事务所的组织形式有()。

A.独资会计师事务所

B.普通合伙制会计师事务所

C.有限公司制会计师事务所

D.有限责任合伙制会计师事务所

4.下列表述中错误的有（）。

A．依据《中华人民共和国注册会计师法》的规定，合伙会计师事务所以会计师事务所的全部资产对其债务承担责任，不足部分由有过失的合伙人承担无限责任

B．预测性财务信息审核不属于注册会计师的审计业务

C．注册会计师从事的资产评估并出具评估报告，属于注册会计师的审计业务

D．验资业务属于注册会计师的审计业务

答案部分

一、单项选择题

1.【正确答案】 C

【答案解析】 设计企业内部控制制度为会计咨询、会计服务业务。

【答疑编号75068,点击提问】【加入我的收藏夹】

2.【正确答案】 B

【答案解析】 有限责任的会计师事务所承担有限责任，合伙会计师事务所承担连带责任，有限责任合伙会计师事务所无过失的合伙人对其他合伙人的过失不承担责任。

【答疑编号75069,点击提问】【加入我的收藏夹】

二、多项选择题

1.【正确答案】 AC

【答案解析】 选项B，《注册会计师法》不容许设立个人独资会计师事务所；选项D，中国注册会计师协会的会员有个人会员和团体会员，个人会员又分为执业会员和非执业会员。

【答疑编号75070,点击提问】【加入我的收藏夹】

2.【正确答案】 ABD

【答案解析】 选项C属于相关服务业务。

【答疑编号75071,点击提问】【加入我的收藏夹】

3.【正确答案】 BC

【答案解析】 根据我国《注册会计师法》的规定，目前我国只能设立有限责任会计师事务所和合伙会计师事务所。

【答疑编号75072,点击提问】【加入我的收藏夹】

4.【正确答案】 AC

【答案解析】 选项A依据《注册会计师法》，合伙设立的会计师事务所的债务，由合伙人按照出资比例或者协议的约定，以各自的财产承担责任。合伙人对会计师事务所的债务承担连带责任。选项C资产评估业务属资产评估师的法定业务，注册会计师从事该业务应以资产评估师的名义出具相关报告，因此资产评估不属于注册会计师的法定业务。

5.第2章 平面连杆机构教案 篇五

平面连杆机构——由若干个构件通过平面低副(转动副和移动副)联接而构成的平面机构，也叫平面低副机构

平面连杆机构具有承载能力大、结构简单、制造方便等优点，用它可以实现多种运动规律和运动轨迹，但只能近似地实现所要求的运动。

最简单的平面连杆机构由四个构件组成，简称平面四杆机构。是组成多杆机构的基础 只介绍四杆机构

§2-1 平面四杆机构的基本类型及其应用 一，铰链四杆机构

铰链四杆机构——全部由回转副组成的平面四杆机构，它是平面四杆机构最基本的形态。

如图2-1a所示，铰链四杆机构由 机架

4、连架杆(与机架相连的 1、3两杆)和连杆(与机架不相联的 中间杆2)组成。如图所示

曲柄——能绕机架上的转动副作整周回转的连架杆。摇杆——只能在某一角度范围(小于360°)内摆动的连架杆。

铰链四杆机构按照连架杆是曲柄还是摇杆分为曲柄摇杆机构、双曲柄机构、双摇杆机构三种基本型式。

1、曲柄摇杆机构

曲柄摇杆机构——两连架杆中一个是曲柄，一个是摇杆的铰链四杆机构。当曲柄为原动件时，可将曲柄的连续转动，转变为摇杆的往复摆动。应用：雷达调整机构

2、双曲柄机构

两连架杆均为曲柄的铰链四杆机构 称为双曲柄机构。

当原动曲柄连续转动时，从动曲柄也作 连续转动如图所示

在双曲柄机构中，若其相对两杆相互平行如右图所示，则成为或平行四边形机构(平行双曲柄机构)。如图所示

当平行四边形机构的四个铰链中心处于 同一条直线上时，将出现运动不确定状态，一般采用相同机构错位排列的方法，来消除这种运动不确定状态。如图所示

应用：在机车车轮联动机构中，则是利用第三个平行曲柄来消除平行四边形机构在这种死点位置的运动不确定性。

3、双摇杆机构

两连架杆均为摇杆的铰链四杆 机构称为双摇杆机构 应用：飞机起落架

通过用移动副取代转动副、变更杆件长度、变更机架和扩大转动副等途径，可以得到铰链四杆机构的其他演化型式 二，含一个移动副的四杆机构 1，曲柄滑块机构

通过将摇杆改变为滑块，摇杆长度增至无穷大，可得到曲柄滑块机构，如图所示

对心曲柄滑块机构与偏置曲柄滑块机构 曲柄滑块机构应用于活塞式内燃机

2、导杆机构

在图所示曲柄滑块机构中，若改取杆1为固定构件，即得导杆机构。杆 4称为导杆，滑块3相对导杆滑动并一起绕A点转动。通常取杆2为原动件。当l1

3、摇块机构和定块机构

在图所示曲柄滑块机构中，若取杆2为固定构件，即可得图所示摇块机构。应用：卡车自动翻转卸料机构。

若取杆3为固定件，即可得图所示定块机构。应用：抽水唧筒

三，含两个移动副的四杆机构（双滑块机构）

双滑块机构是具有两个移动副的四杆机构。可以认为是由铰链四杆机构中的两杆长度趋于无穷大而演化成的。

按照两个移动副所处位置的不同，可将双滑块机构分成四种型式。⑴两个移动副不相邻，如图所示。从动件3 的位移与原动件转角的正切成正比，故称为 正切机构。

⑵两个移动副相邻，且其中一个移动副与 机架相关联，如图所示。从动件3的位移 与原动件转角的正弦成正比，故称为正弦机构。⑶两个移动副相邻，且均不与机架相关联，这种机构的主动件 1与从动件3具有相等 的角速度。应用：滑块联轴器

⑷两个移动副都与机架相关联。应用：椭圆仪

四、偏心轮机构

曲柄摇杆机构或曲柄滑块机构通过扩大转动副尺寸，可得到偏心轮机构。如图所示为由曲柄摇杆机构或曲柄滑块机构中曲柄的转动副B的半径扩大至超过曲柄的长度时，得到的偏心轮机构。偏心距e即是曲柄的长度。

当曲柄长度很小时，通常都把曲柄做成偏心轮，这样不仅增大了轴颈的尺寸，提高偏心轴的强度和刚度，而且当轴颈位于中部时，还可安装整体式连杆，使结构简化。因此，偏心轮广泛应用于传力较大的剪床、冲床、颚式破碎机、内燃机等机械中。

§2-2平面四杆机构的基本特性 一，铰链四杆机构有整转副的条件

具有整转副的铰链四杆机构才有可能存在曲柄。而铰链四杆机构是否具有整转副，取决于各杆的相对长度。l1l2，l1l3，l1l4 它表明：杆1为最短杆，在杆

2、杆

3、杆4中有一杆为最长杆。结论：

⑴铰链四杆机构有整转副的条件（曲柄存在的必要条件）是：最短杆与最长杆长度之和小于或等于其余两杆长度之和； ⑵ 整转副是由最短杆与其邻边组成的。

曲柄是连架杆，只有整转副处于机架上才能形成曲柄。当铰链四杆机构满足整转副条件时，机构中最短杆的两端转动副一定为整转副。因此可以得出铰链四杆机构存在曲柄的条件：

⑴最短杆与最长杆长度之和小于或等于其余两杆长度之和； ⑵连架杆和机架中，必有一个是最短杆。

当铰链四杆机构满足上述整转副条件时 ① 以最短杆为机架，则为双曲柄机构； ② 以最短杆的邻边为机架，则为曲柄摇杆机构； ③ 以最短杆的对边为机架，则为双摇杆机构。

若不满足上述曲柄存在的必要条件，则不论以何杆作为机架，都为双摇杆机构。

二，急回特性

在曲柄摇杆机构中，当曲柄为原动件并作等速转动时，从动摇杆空回行程的平均角速度大于其工作行程的平均角速度，摇杆的这种运动特性称为急回特性。

摇杆在两极限位置间的夹角称为摇杆 的摆角。摇杆处于两极限位置时，主动件 曲柄所夹的锐角称为极位夹角。曲柄转角为φ，时间为t 机床等机器用急回特性来缩短非生产时间，提高生产率 急回特性相对程度用行程速比系数K表示

2/t2t11180K1/t1t22180K1180K1三，压力角和传动角

在不计运动副中摩擦和构件质量的情况下，机构中从动件受力F方向和受力点绝对速度vC方向间所夹的锐角称为机构在此位置的压力角。压力角是 衡量机构传力效果的一个标志。

力F在vC方向的有效分力F′=Fcos，即压力角愈小，有效分力愈大，对机构 的传动愈为有利。

压力角的余角=900-，称为机构在此 位置的传动角，如图2-7所示。对于连杆

机构，传动角往往表现为连杆与从动件之间所夹的锐角，比较直观，所以有时用传动角来反映机构的传力性能较为方便。即压力角越小，传动角越大，机构的传力性能越好；反之，越大，越小，机构传力越费劲，传动效率越低。四，死点位置

如图所示，曲柄摇杆机构以摇杆CD作为主动件，而曲柄AB为从动件时，则当摇杆处于极限位置时，连杆BC与曲柄 AB共线，此时在主动件上无论施加多大 的驱动力，连杆加给曲柄的力均通过铰链 中心A，此力对A点不产生力矩，所以 都不能使曲柄转动。机构的这种位置称为 死点位置。

例：1.缝纫机踏板机构 2.夹紧机构 §2-4 平面四杆机构的设计

平面四杆机构设计主要有下面两类问题：

⑴按照给定从动件的运动规律（位置、速度、加速度）设计四杆机构。⑵按照给定点的运动轨迹设计四杆机构。

四杆机构设计的方法有解析法、几何作图法和实验法。作图法直观，解析法精确，实验法简便。

一、按照给定的行程速度变化系数设计四杆机构 1.曲柄摇杆机构

已知条件：摇杆长度l3，摆角ψ和行程速度变化系数K。

设计的实质是确定铰链中心A点的位置，定出其他三杆的尺寸l

1、l2和l4。其设计步骤如下：

⑴由给定的行程速比系数K，按式（2-2）求出极位夹角θ

180K1K1

由于A点是△C1PC2外接圆上任选 的点，所以若仅按行程速比系数K 设计，可得无穷多的解。A点位置 不同，机构传动角的大小也不同。如欲获得良好的传动质量，可按

照最小传动角最优或其他辅助条件来确定A点的位置。2.导杆机构

已知条件：机架长度l4、行程速比系数K。

由图2-27可知，导杆机构的极位夹角θ等于导杆的摆角ψ，所需确定的尺寸是曲柄长度l1。其设计步骤如下：

⑴ 由给定的行程速比系数K，求出极位夹角θ ⑵任选固定铰链中心 C，以夹角ψ作出导杆 两极限位置

Cm和Cn。

⑶作摆角ψ 的平分线AC，并在线上取 AC= l4，得固定铰链中心 A的位置。

⑷过A点作导杆极限位置的垂线AB1（或AB2），即得曲柄长度l1＝AB1

二、按给定连杆位置设计四杆机构

图2-28所示为铸工车间翻台振实式造型机的翻转机构。它是应用一个铰链四杆机构来实现翻台的两个工作位置的。

如给定与翻台固联的连杆3的长度l3=BC及其两个位置B1C1和B2C2，要求确定连架杆与机架组成的固定铰链中心A和D的位置，并求出其余三杆的长度l1、l2和l4。设计问题的关键为确定固定铰链A、D的位置。

由于连杆3上B、C两点的轨迹分别为以A、D为圆心的圆弧，所以A、D必分别位于B1B2和C1C2的垂直平分线上。故可得设计步骤如下：

⑴根据给定条件，绘出连杆3的两个位置B1C1和B2C2。

⑵分别连接B1和B2、C1和C2，并作B1B2和C1C2的垂直平分线b12和c12。⑶由于A和D两点可在b12和c12两直线上任意选取，故有无穷多解。在实际设计时还可以考虑其他辅助条件，例如最小传动角、各杆尺寸所允许的范围或其他结构上的要求等等。本机构要求 A、D两点在同一水平线上，且AD=BC。根据这一附加条件，即可唯一地确定 A、D的位置，并作出所求的四杆机构AB1C1D。

6.旅游心理学第2章教案 篇六

（2课时）

一、教学目的及要求

本部分内容的教学，旨在掌握旅游者的常规性决策与广泛性决定及其与旅游行为的关系，掌握旅游者的心理因素与社会因素及其对旅游行为的影响。

二、教学重点及难点

旅游行为的内涵，旅游决策的过程，影响旅游行为的因素

三、教学手段

以多媒体为主，辅以板书。

四、教学方法

以讲授为主，辅以案例、提问、讨论、启发式等方式

五、作业

试举例分析影响旅游者行为的因素。

六、参考资料

《旅游心理学》，甘朝有 齐善鸿编著，南开大学出版社，1995年版（第一章）

七、教学内容与教学设计

导入：设问：旅游心理学的研究对象是什么？（回顾上堂课知识）

旅游活动中人的行为（主要指人的消费行为）

旅游者外出旅游时必须做出许多和旅游有关的决策，即做出决定。如：到哪里去，去干什么，要选择什么样的路线等。

一、旅游决策

1、决定的定义：是作出决定的意思，它是人们在活动过程中寻求并实现某种最优化预定目标的活动，是人们对行为的选择。决策是一个复杂的过程包含许多行为要素。

2、决策方式：

（1）常规性决策：指决策者在解决一般问题时，依据长期处理此类问题的经验迅速作出决定的过程。（一般决策）如：有的旅游者习惯性下午4：30左右到就1 近的旅馆住下。

（2）广泛性决策：要花费相当多的时间和精力去收集有关资料和考虑各种不同的方案之后才能作出的决定。（非常规性决策：无先例可循，又具有大量不确定因素的决策活动）

举例说明：据上海一些国内旅行社统计，近几年来，上海大学生对到功州、杭州、黄山等地作常规的假日旅游已感到厌倦，开始选择南北纵贯或东西横穿的旅游路线。

（3）瞬时性决策：不需要事先考虑就可以立即作出的决定。

如：某一旅游团体在乘车前往目的地旅途中，有一则广告介绍了一个不在预定路线上却颇为吸引人的游览地，于是他们决定中断原定路线而改道前往这一地方。

二、决策过程

1、识别问题或需要

2、寻找情报

3、做出决定

4、消费旅游产品和服务

5、购买后的评估

小测试：请把你生活中最重要的五样东西（如爱情、事业、亲人等）写在纸上。

然后划掉一个，留下四个，并说明去留的原因。

依此类推，再划去一个，留下三个，并说明去留的原因… …

请说明你考虑该问题时受什么因素影响？

三、影响因素

1、心理因素：

动机、知觉、学习、人格、态度等

2、社会因素：

家庭影响、参考群体、社会阶层和社会文化

影响旅游者决策的社会因素，大多是以群体的形式出现的，这里主要介绍群体与旅游行为。

群体——指两个或更多人在其同一规范与目标的驱使下协同活动的集体。相关群体——又称参照群体，指对旅游者思想、态度、信念、价值观形成具有一定影响的社会关系。

相关群体的特点：群体规范、群体内聚力、从众。（举例说明）

八、课后小结

7.单片机第1、2章作业 篇七

一、填空（每题10分，共6题，60分）

1、MCS-51系列单片机为（8）位单片机。

2、计算机中最常用的字符信息编码是（ASCII）。

3、计算机的系统总线有地址总线、控制总线和（数据总线）。

4、数制转换：

011100111010BCD=（）B=（）D=（）H

二、简答（每题20分，共2题，40分）

5、除地线公用外，16根地址线可选多少个地址？地址号的范围是多少？

8.内科护理学题库 第1、2章 篇八

一、名词解释 和()。1．内科护理学 21．大咯血病人发生窒息，是在大咯血过程中2．整体护理 咯血()、()、()、()、3．护理程序)、()、()，重者()。

二、填空题 22．慢性支气管炎临床上以()、()或4．21世纪内科护理事业的发展趋势是：伴有()及()的慢性过程为特征。()；()；()；()；()。23．慢性支气管炎长期反复发作可发展成5．21世纪的内科护士承担的角色有：()、()和()。()、()、()、()、()。24．慢性支气管炎急性发作期和慢性迁延期的6．内科护士的基本素质是：()，()，治疗以()、()为主。()，()。25．慢性支气管炎可分为()和()两

三、简答题 型，()、()及()三期。7．简述学习内科护理学的要求。26．慢性支气管炎病人痰液粘稠致排痰困难时(PaO2)()，或伴有二氧化碳分压

(PaC02)()。

49．呼吸衰竭按动脉血气分析分为()和()；按病程可分为()和()。50．呼吸衰竭病人的合作性问题有潜在并发症：()、()、()、()。51．体位引流过程中，如病人出现()、()、()、()等异常反应，应立 即停止。

52．胸腔穿刺术中应密切观察病人有无()、()、()、(、)、()、()、()等情况，一旦发生立即停止抽液，报告医生并配合进行相应处理。

53．胸腔闭式引流术拔管后24小时内应注意

四、选择题(一)A型选择题A1型题 8．现代医学模式是 A.生物—环境医学模式B．自然—生理医学模式 C.心理—人文医学模式D.生物—生理—社会医学模式 E．生物—心理—社会医学模式 9．内科护理服务的对象是A.普通内科病人B．急、危、重症病人C．人D.健康人群E．老年人 10．现代护理理念是 A.健康—亚健康—疾病B．人人享有初级卫生保健 C.从疾病护理向病人护理发展D．以人的健康为中心 E．运用护理程序实施整体护理(二)X型选择题 11．内科护理学的主要任务有 A.预防疾病B．减轻痛苦C.增进健康 D．促进康复E．维护体型第二章 呼吸系统疾病病人的护理

一、名词解释 1.肺源性呼吸困难 2.三凹征 3．咯血 4.肺气肿 5．COPD 6．重症哮喘7．运动性哮喘 8．肺心病9．支气管扩张10．休克型肺炎 11．结核毒性症状 12．自发性气胸 13．呼吸衰竭 14．肺性脑病15．ARDS 16．体位引流17．动脉血气分析

二、填空题 18．呼吸系统疾病的常见症状有：()、()、()、()、()。19．肺源性呼吸困难可分为()、()和()3种类型。

多饮水和给予超声雾化吸人是达到)、()的目的。27．残气量占肺总量的比值()为诊断肺气肿的重要指标。28．肺心病最重要的病理学基础是()和<)。29．肺、心功能失代偿期主要表现为()和()。，30．肺气肿病人进行家庭氧疗时，应告知病人采用持续低流量、低浓度吸氧，每日用 间须达到()小时。31．支气管哮喘分为()和()两类。32．支气管哮喘病人发作时的主要护理诊断是：()、()。33．支气管扩张的临床表现为：()、()和(或)()。34．肺脓肿可分()、()、()3种类型。35．急性肺脓肿的治疗原则是()和()。36．肺炎最常见的病因是()，其中又以()肺炎最多见。37．肺炎球菌肺炎好发于()两季。38．休克型肺炎病人的病情观察要点为()、()、()、()、()、()、()、()。39．革兰阴性杆菌肺炎治疗前尽可能做()试验，以利于选用有效抗生素。40．支原体肺炎的首选抗生素是()。41．()、()、()常为医院获得性肺炎的危险因素。42．我国最新的结核病临床分型为：()、()、()、()、()。43．肺结核化疗的原则是：()、()、()、()和()。44．痰结核菌检查方法有()、()、()。若()说明病灶是开放性的，若排菌量()，则病人为社会传染源。45．气胸的典型症状是突发()、()和()。诊断气胸最可靠的依据是()。46．气胸病人常有()、()、()、()及()等并发症。47．气胸病人若并发纵隔气肿，可给予()吸氧，增加纵隔内氧浓度，有利于()。48．诊断呼衰的客观指标是动脉血氧分压

观察病人有无()、()、()、()、()、()等，如发现异常应通知医生及时处理。

三、简答题

54．简述肺源性呼吸困难严重程度的判定要点。

55．阐述大咯血病人发生窒息时，配合医生做好抢救工作的护理要点。

56．阐述慢性阻塞性肺疾病的氧疗护理要点和理由，以及氧疗有效的指标。

57．简述慢性肺心病急性加重期的治疗原则。58．说出对慢性阻塞性肺疾病(COPD)病人加强饮食护理的理由，列出饮食护理要点。

59．简述对休克型肺炎病人的护理要点。60．简述军团菌肺炎的发病特点和确诊依据； 61．阐述肺结核病人大量咯血时护士配合抢救的要点。

62．试述结核菌素试验的方法。

63．列出对肺结核病人进行消毒隔离的要求。64．阐述维持胸腔闭式引流管通畅的注意事项。

65．列出对气胸病人进行病情观察的内容。66．列出对慢性呼吸衰竭病人进行健康教育的内容。

67．阐述对ARDS病人的氧疗护理。

68．列出体位引流术的适应证和禁忌证。69．列出纤维支气管镜检查术的目的。

70．简述动脉血气分析术的术前、术后护理要点。

四、护理病理讨论题

71．周先生，55岁。慢性支气管炎病史近20年，近2年来，在登高楼、骑车上坡时感到气急，受凉、感冒时更明显，且逐年加重，现行走速度快即感气促。吸烟史20余年。体温37℃，脉搏88次／分钟，呼吸24次／分钟。神志清晰，桶状胸，两肺呼吸音减弱伴呼气延长，未闻及湿哕音。

问：(1)临床诊断。(2)主要护理诊断。(3)健康教育要点。

72．秦女士，25岁。突发寒战、高热伴头痛、乏力1日，今晨起又出现咳嗽、气急和右 上胸痛，并咯出少量血丝痰。2日前在野外劳动，穿衣单薄且受雨淋。体检：体温39.5℃，脉率120次／分钟，呼吸28次／分钟，血压90／70mmHg。急性病容，面色潮红，呼吸急促，鼻翼扇动，口唇微绀，右上胸呼吸运动减弱，语颤增强，叩诊音较浊，可听到支气管呼吸音

及细湿哕音，语音传导增强。血白细胞14X10／L，胸部X线检查示右肺片状均匀模糊阴影，血气分析：Pa02 80mmHg，PaC02 40mmHg。问：(1)主要护理诊断及合作性问题。(2)护理要点。

73．李女士，25岁，工人。因低热、乏力、咳嗽1个月，2小时前突然咯血约100ml人院。病人于1个月前开始，无明显诱因发热，体温37.6℃～38.5℃，以午后为重，乏力、盗汗、食欲不振、咳嗽，初为干咳，继而咳少量白色粘痰。自行按感冒治疗，口服“速效感冒胶囊”杆菌肺炎 D.急性肺水肿E．支原体肺炎 96．慢性支气管炎急性发作期最主要的治疗措79．带金属音调的咳嗽见于施是 A.肺结核B．急性支气管炎C．慢性支气管炎 A.丸补液B．祛痰C．平喘 D．急性肺水肿E．原发性支气管肺癌 D．菌苗注射E．控制感染 80，引起咯血最常见的疾病是 97．慢性支气管炎合并肺气肿主要临床表现是A.慢性支气管炎B．肺结核C.急性支气管炎 A．咳嗽B.哮喘C．咳粉红色痰 D．肺气肿E．肺炎D．逐渐加重的呼吸困难 81．“气体交换受损”的主要诊断依据是 E．突然发作的夜间呼吸困难-A.呼吸加快B．肺部闻及干湿啰音C.咳嗽咳痰98．肺部叩诊过清音提示D．低氧血症E．意识障碍 A.肺气肿B.肺结核C.胸腔积液82．呼气性呼吸困难见于 D．气胸E.支气管扩张 A.支气管哮喘B．大叶性肺炎C.支气管异物 99．诊断早期阻塞性肺气肿最有价值的依据是D.胸腔积液E．急性喉炎 A.症状体征B．血常规C.X线检查 等药物，但未见明显好转。今晨咳嗽较前剧烈并咯出鲜红色血约100ml，急来医院就

诊。以“咯血原因待查”收入住院。体检：体温38.2~C，脉搏86次／分钟，呼吸20次／分 钟，血压120／80mmHg，急性病容，神志清楚，表情紧张，自动体位，查体合作。左锁骨上可闻及湿哕音，心脏及腹部未见异常。血常规：

白细胞计数8.8X109

／L，中性粒细胞0.64。结核菌素试验阳性。胸片示左上肺片状阴影，中间有一透亮区，考虑肺结核空洞形成。问：(1)主要护理诊断及合作性问题。(2)健康教育要点。

74．季先生，30岁。因自发性气胸人院。经气胸箱抽气治疗无效，于半小时前做胸腔闭式引流术。术后病人呼吸困难明显减轻，引流通畅。问：(1)胸腔闭式引流通畅的客观指标。2)关于水封瓶闭式引流，护士必须告诉病人及其陪护的注意事项。

75．钱女士，68岁。慢性咳嗽、咳痰30余年，近8年来明显加重，常年不断，伴有喘息和呼吸困难，且以冬春季更明显。4日前受凉后发热、剧咳、咳多量黄脓痰、气急、发绀。今晨起出现神志模糊，躁动不安。有吸烟史40余年。查体：体温392℃，脉搏116次／分钟，呼吸28次／分钟，血压130／90mmHg，半卧位，意识模糊，唇颊发绀，球结膜充血水肿，皮肤湿润，杵状指(趾)，桶状胸，双侧语颤减弱，叩诊过清音，闻及哮鸣音及湿哕音。心率116次／分钟，心律齐，肝肋下3cm，质软，脾未

触及。实验室检查：血红细胞计数55X1012

／l

血红蛋白量160g／L；白细胞计数13X109

／L，其中中性粒细胞占0.90；PaO260mmHg，PaCO2 50mmHg。

问：(1)最可能的临床诊断。

(2)主要护理诊断及合作性问题。(3)病人吸氧护理的要点及理由。

五、选择题

(一)A型选择题A1型题

76．咳粉红色泡沫痰常见于

A.肺结核B．支气管扩张C．肺炎 D.肺水肿E．肺脓肿

77．大咯血窒息抢救时病人的体位应为

A.平卧位B，病侧卧位C．头低脚高位 D．半卧位E．端坐位 78．咳胶胨样痰见于

83．不正确的咯血护理措施是 A.大咯血时应取平卧位，头偏向一侧B．保持大便通畅 C，肺结核咯血病人应向患侧卧位 D．静卧休息，尽量少翻身 E．咯血不止时，嘱病人屏气以利止血84．对大咯血病人，病情观察最重要的内容是 A．体温B，脉搏C．血压D．神志E.窒息先兆 85．有关氧疗目的的叙述错误的是 A．能提高动脉血氧分压B．减轻组织损伤 C.降低二氧化碳分压D．恢复脏器功能E．提高机体运动的耐受力86．急性气管—支气管炎最主要的临床表现是A.咳嗽和咳痰B．咯血C.呼吸困难D．胸痛E．喘息 87．上呼吸道感染最常见的病原菌是 A.肺炎球菌B．溶血性链球菌C.流感嗜血杆菌D．葡萄球菌E．革兰阴性杆菌 88．上呼吸道感染的病原体多见于A.病毒B.溶血性链球菌C.流感嗜血杆菌D.葡萄球菌E．革兰阴性杆菌89．对急性上呼吸道感染病人的健康指导不正确的一项是A.避免淋雨B．增强机体抵抗能力 C.饮用中草药汤剂预防D.病人使用的餐具、痰盂等用具应每日消毒 E．接触病人时注意做好床边隔离，防止交互感染 90．引起急性气管—支气管炎最多见的原因是A.物理因素B.化学因素C．过敏因素 D.感染E．寒冷季节91.疱疹性咽峡炎好发于 A.春季B.夏季C.秋季D．冬季E．天气变化时 92．慢性支气管炎发生、发展的重要因素是 A．感染B．吸烟C.过敏因素 D．自主神经功能失调E．遗传 93．慢性支气管炎最突出的症状是 A.反复咳脓性痰B.长期反复咳嗽C．长期少量咯血 D.逐渐加重的呼吸困难E．活动后喘息 94.慢性支气管炎的主要诊断依据是 A.病史和临床表现B．血象检查C.痰液涂片D．X线检查E．肺功能测定 95．慢性支气管炎最常见的并发症是A.肺炎B．肺结核C胸膜炎D.血气分析E．肺功能测定 100．不符合阻塞性肺气肿的体征是 A.桶状胸B．语颤增强C.肺部叩诊过清音 D．心浊音界缩小E．肺部有湿哕音 101．肺心病导致心力衰竭最主要的原因是 A.心肌缺血缺氧B．血容量增多C．水电解质平衡失调，D．肺动脉高压超过右心负荷E．肺部反复感染对心肌的毒性作用 102．导致阻塞性肺气肿病人死亡的独立危险因素是 A．呼吸困难B．呼吸运动减弱C语颤减弱 D．肺部有湿哕音E．体重指数下降 103．诊断肺气肿最重要的指标是 A.肺活量B．最大通气量(MBC)C.残气量(RV)D.残气量占肺总量的比值(RV／TLC)E．1秒钟用力呼气量占用力肺活量的百分比值 104．肺气肿病人练习缩唇呼吸时，错误的动作是 A.经鼻腔缓慢地吸气B.短暂屏气C.通过半闭的口唇缓慢呼气 D.呼吸之比为1：2 E．避免大口吸气或屏气 105．哮喘发作时不宜采用的治疗是 A．吸氧B．雾化吸人C.普萘洛尔口服D．应用糖皮质激素E．喘定静脉注射106．目前防治哮喘最有效的药物是 A．糖皮质激素B.异丙基肾上腺素C．酮替芬 D．沙丁胺醇E．特布他林 107．氨茶碱的严重不良反应是 A.头痛、手指颤抖B．恶心、呕吐C．血压下降，甚至死亡D．心率加快E．嗜睡 108．重症哮喘病人禁用的药物是A．吗啡B．氨茶碱C．异丙基肾上腺素 D．泼尼松E．特布他林 109．重症哮喘时防治痰栓阻塞小支气管最重要的措施是 A.多饮水B.静脉输液C.雾化吸人 D．吸氧E．气管切开 110．使用抗阻呼吸器的错误描述是

A．有不同粗细直径的内管B．吸气时产生阻力C．一日3～5次D．开始练习每次3～5分钟E．以上都不是111．慢性肺源性心脏病病人肺、心功能失代偿期最突出的表现是 A．呼吸衰竭B．心力衰竭C.全身水肿 D．颈静脉怒张E．肝颈静脉回流征阳性 112．下列疾病中最常引起咯血的病变是

D.肺气肿E．风湿性心脏病二尖瓣狭窄措施是 A.呼吸道B．消化道C．泌尿道113．支气管扩张的确诊依据是A.气急、发绀者给予鼻导管吸氧D.皮肤E．淋巴道 A.反复咯血B．慢性咳嗽及大量脓痰B，胸痛剧烈者取患侧卧位 143．预防肺结核流行最主要的措施是 C，纤维支气管镜检查D．支气管碘油造影C．高热者尽量使用退热药A．接种卡介苗B．隔离和有效的治疗排菌病人 E．胸部平片见肺纹理粗乱呈卷发样 D．腹胀鼓肠者局部热敷或肛管排气 C.加强登记管理D．加强营养 114．支气管扩张病人咳嗽的特点是 E．烦躁不安者，按医嘱给予水合氯醛口服 E．做好痰的处理 A.晨间咳嗽B．带金属音的咳嗽129．休克型肺炎病人宜采取的体位是 144．—肺结核病人大咯血时应采取的体位是 C，刺激性咳嗽 A.头低足高位B.半卧位C，平卧位D.侧卧位A.平卧位或患侧卧位B.健侧卧位C．半卧位 D．变换体位时咳嗽E．阵发性咳嗽 E．去枕平卧位或头略高、足高的特殊体位 D.坐位E．俯卧位 115．支气管扩张病人肩胛间区闻及固定湿哕130．提示休克型肺炎病情严重的表现 145．最易引起肝功能损害的抗结核药物是 音提示最可能的病因是 A.烦躁不安B．尿量增加C．体温升高A.异烟肼B．利福平C．链霉素A.结核病B．系统性红斑狼疮C．麻疹 D．脉搏加快E．脉压变小D．吡嗪酰胺E．乙胺丁醇 D．支气管哮喘E．百日咳 116．护理支气管扩张病人的首要措施是A.促进排痰B.预防咯血窒息C．超声雾化吸人 D．使用抗菌药物E．使用支气管舒张药117．护理支气管扩张大咯血病人时护士应重点观察A.体温变化B．脉搏变化C．血压变化 D．神志变化E．窒息先兆 118．咳脓臭痰常提示病人呼吸道感染的病原菌是 A.肺炎球菌B．抗酸杆菌C．化脓菌 D.铜绿假单孢菌E．厌氧菌 119．急性肺脓肿最主要的临床表现是 A.寒颤、高热B．咳嗽、咳痰C．胸痛 D．肺部湿哕音E.咳大量脓臭痰 120．治疗急性肺脓肿首选的抗菌药物是A.青霉素B，链霉素C．克林霉素D.甲硝唑E．林可霉素 121．急性肺脓肿应用抗生素治疗的时间一般不少于 A.1～4周B.4—8周C．8～12周D．6个月E．9个月 122．肺脓肿停用抗生素治疗的指征是 A.胸片上空洞和炎症完全消失B．咳嗽明显好转 C．X线检查病变好转D．肺部湿哕音明显减少 E．体温下降，全身症状好转 123．肺炎球菌肺炎常见于A．婴幼儿B.青壮年C儿童D．老年人E．少年 124．肺炎球菌肺炎病人最具特征性的表现是A.高热B.咳铁锈色痰C．咳嗽 D．呼吸困难E．胸痛 125．肺炎球菌肺炎的抗菌治疗应首选 A．红霉素B．头孢菌素类C．青霉素D．链霉素E．庆大霉素126．治疗肺炎球菌肺炎，停用抗生素的指标一般是 A.体温降至正常后3日B.体温降至正常后1周 C.体温降至正常后2周D．症状体征完全消失 E．X线示炎症阴影完全消失 127．普通型肺炎与休克型肺炎最主要的鉴别点是 A.发热的程度B．白细胞总数的多少 C．胸痛、呼吸困难的程度 D.有无末梢循环衰竭E．起病的缓急131．护士在观察休克型肺炎病人时应特别注意A.起病缓急B．白细胞总数C.体温高低 D．呼吸困难程度E．末梢循环衰竭情况 132．休克型肺炎抗休克治疗的首要措施是 A.补充血容量B.应用强心剂C应用糖皮质激素 D.应用血管活性药物E．纠正酸碱平衡失调 133．最易并发肺脓肿的肺炎是A.肺炎球菌肺炎B.支原体肺炎C．克雷白杆菌肺炎 D．金黄色葡萄球菌肺炎E．病毒性肺炎 134．关于葡萄球菌肺炎的评估资料，最重要的一项是 A.全身毒血症状，咳嗽，咳脓血痰 B.白细胞计数增多，中性粒细胞增高，核左移，有毒性颗粒 C X线显示片状阴影伴有空洞和液平面 D．体征与症状不相称E．痰的细菌培养135．葡萄球菌肺炎的感染途径除呼吸道吸入外，还常见于 A.直接感染B．垂直感染C．上行感染 D．消化道感染E．皮肤感染后经血液传播 136．有关克雷白杆菌肺炎的评估资料，最具有价值的一项是A.高热、咳嗽、胸痛 B.上肺呼吸音低，有湿哕音 C．痰粘稠呈砖红色胶胨状D．痰细菌培养 E．X线检查示肺叶实变137．符合克雷白杆菌肺炎病人痰液的特征是 A.痰粘稠呈砖红色胶胨状B.痰粘稠带少量血丝C.绿色脓痰 D.铁锈色痰E，血痰 138．医院内获得性肺炎的主要病原体是 A.肺炎球菌B．肺炎支原体C金黄色葡萄球菌 D．革兰阴性杆菌E．病毒 139．处理肺结核病人的痰液最简易的方法是 A.用纸包裹后焚烧B．乙醇消毒C.阳光下曝晒 D.掩埋E．来苏水消毒 140．肺结核的主要传染源是 A.原发型肺结核病人B．肺内有空洞的肺结核病人 C.痰中排菌的肺结核病人D.血行播散型肺结核病人E结核性胸膜炎病人 141．确诊肺结核的最可靠的方法是 A.结核菌素试验B．胸部X线检查C．胸部CT检查 D．痰结核菌检查E．血常规检查 146．自发性气胸最常见的症状是 A．胸痛B.咳痰C.休克D．咳嗽E.呼吸困难 147．张力性气胸最重要的表现是A.发绀B．休克C.突发胸痛D.进行性呼吸困难E．干咳 148．不符合张力性气胸的表现是 A．呼吸急促B.呼吸音消失C.潮式呼吸 D.皮下气肿E．纵隔移位 149．不属于特发性气胸的临床特征是 A.常规胸部X线检查未发现肺部明显异常 B.胸内负压减小或为正压C．有COPD病史 D.多发生在瘦高的男青年E.容易复发 150．与气胸体征不符的一项是A.患侧胸廓饱满，肋间隙增宽 B．呼吸运动减弱C．语颤减弱或消失D．叩诊呈浊音E．呼吸音减弱或消失 151．胸腔内压始终维持在0上下，抽气后观察数分钟仍无变化，其气胸类型是 A．闭合性气胸B．张力性气胸C．特发性气胸 D．高压性气胸E．交通性气胸 152．确诊气胸最可靠的依据是A.在胸膜腔内压突然增高的情况下发病B.X线检查见气胸征象C．突然出现胸痛伴有呼吸困难D．有气胸体征E．有肺气肿病史 153．自发性气胸病人行胸腔闭式引流术后应采取的最佳体位是A.半卧位C.平卧位C．健侧卧位D．患侧卧位E．头低足高位 154．为防止自发性气胸病人因用力排便而复发，宜给予的饮食是 A.易消化的少渣饮食B.高热量饮食C.高蛋白饮食 D.粗纤维饮食E．高蛋白低脂饮食 155．有关胸腔闭式引流的护理错误的措施是 A.病人取半卧位B.保持管道密封C.鼓励病人咳嗽 D.严格无菌操作、E．引流不畅可注入空气 156．胸腔闭式引流装置的安装错误是A.短玻管上端与引流管相接B.短玻管下端穿出瓶塞C．长玻管下端浸入液面下3—4cmD．水封瓶内装入定量无菌生理盐水E．水封瓶塞要塞紧 157．胸腔闭式引流管不慎自胸壁伤口脱出，首要的处理措施是

D．将脱落的引流管重新插入A.心肌梗死B．胸腔积液C．自发性气胸步治疗应采取 E.用手指捏紧引流管周围皮肤 D.肺栓塞E．支气管阻塞 A．更换抗生素B.加大抗生素的剂量15,8．慢性呼吸衰竭最常见的病因是 172．武女士，患急性上呼吸道感染。为防止C．加强体位引流D．手术治疗E．免疫治疗A.胸廓疾病B．支气管哮喘C．尘肺 交互感染，武女士的家属应做好 182．张先生，58岁。肺炎入院4 H。体温39.5℃，D.阻塞性肺疾病E．重症肺结核 A.多休息、多饮水B．用抗生素预防思维和语言不连贯并躁动不安。此现象为 159．急性呼吸窘迫综合征病人的给氧方法应C.中医中药预防.D室内食醋熏蒸E呼吸道隔离 A．意识模糊B.精神错乱C．谵妄是 173．应女士，66岁。有慢性咳喘史10年，2 D.浅昏迷E．深昏迷 A.间歇给氧B.高浓度给氧C．呼气末正压给氧 日前上呼吸道感染使病情加重，昨夜间 183．沈女士，因发热、胸痛、咳痰2日人院。D．吸气末正压给氧E．持续低流量给氧 咳嗽加重，痰量增多。查体：神志清，口唇轻体检：体温40℃，右下肺闻及湿哕音。血

160．慢性呼吸衰竭病人出现最早的临床表现度发绀，桶状胸，两肺叩诊过清音，呼吸音低。白细胞计数12.0X10／L。人院诊断：发热待是 动脉血气分析：Pa02 70mmHg，PaC02 42mmHg，查：肺炎?该病人的护理诊断是 A.发绀B.发热C．咳嗽D．呼吸困难经治疗后病情缓解。，护土进行健康教 A.发热待查B．肺炎C．体温过高 E．神经精神症状 161．ARDS病人出现的肺水肿，从病理学的角度解释属于 A.中毒性肺水肿B．神经性肺水肿C．心源性肺水肿 D．渗透性肺水肿E．复张性肺水肿 162．呼吸衰竭病人的主要诱因是 A．呼吸道感染B．吸烟C．营养不良 D．精神过度紧张E．过度劳累 163．呼吸衰竭病人如表现为头痛、昼眠夜醒、神志恍惚等，应考虑 A.呼吸性酸中毒B．休克早期C．窒息先兆D．肺性脑病E．脑疝出现 164．呼吸衰竭病人发生肺性脑病的重要先兆变化是 A.血压的变化B．呼吸的变化C.瞳孔的变化 D.神志与精神变化E．心率的变化 165．关于体位引流的方法，不正确的一项是 A.每日1～3次B.一般在餐前引流C．一般在餐后引流 D.每次15～20分钟E．原则上抬高患肺位置 166．雾化吸人中不能加的药物是A.庆大霉素B.β2受体激动剂C.—糜蛋白酶 D．地塞米松E．β受体阻滞剂 167．无菌胸腔穿刺包内不包括 A.胸腔穿刺针B．5ml和50ml注射器C．量杯D．止血钳E．孔巾 168．胸腔闭式引流术应使胸膜腔内压力至少保持在 A.0.5～1.5cmH2O以下B．1～2cmH2O以下 C．2—2.5cmH2O以下D.2～3cmH2O以下 E．3～4cmH2O以下 169．关于胸腔闭式引流管的护理，不正确的方法是 A.引流管应防止曲折和受压B．妥善固定 C．水封瓶不可高于病人胸腔出口平面 D．更换水封瓶时引流管近端不可夹闭 E．引流管留出适宜的长度不可过长或过短 A2型题 170．王先生，28岁。近2周来乏力、低热、盗汗、咳嗽伴右侧胸痛。护士指导病人应采取的体位是A．右侧卧位B.左侧卧位C.端坐位 D．平卧位E．半坐卧位 171．李先生，68岁。有慢性支气管炎、肺气肿病史30年。今日中午在家抬重物时，突感右侧胸部刺痛，逐渐加重，伴气急、发绀。最育，嘱病人回家后首先应做到 A.加强腹式呼吸B．定量行走锻炼C．长期家庭氧疗D．避免吸人有害气体 E．保持室内适当的温湿度 174．万先生，75岁。咳嗽、咳痰、胸闷气短12年，肺功能检查残气量增加，残气量占 肺总量比值40％。最可能的诊断是 A.支气管哮喘B．自发性气胸C.肺结核 D.肺心病．E.阻塞性肺气肿 175．李女士，22岁。哮喘发作，痰栓阻塞细支气管，大量脓痰不易咳出，心悸乏力，表 情淡漠，嗜睡。首要的护理措施为 A．高压氧治疗B．鼻导管低浓度、低流量吸氧。C.体位引流D．机械吸痰E．湿化呼吸道 176．项女士，77岁。慢性支气管炎15年。常在冬春寒冷季节发作咳嗽、咳痰。护士 指导项女士呼吸和排痰时的错误措施是 A.先行5—6次深呼吸B．于深呼气末屏气 C．连续咳嗽数次将痰咳到咽部附近D．再迅速用力咳嗽将痰排出 E．对无力排痰者，辅以胸部叩击177．张女士，38岁。春暖花开季节哮喘发作，昨天看电影时银幕上出现满园春色，张 女士突然哮喘发作。主要的护理措施应是 A．休息B.湿化呼吸道C.氧气吸入 C.使用支气管舒张剂E．心理护理 178．小宝，l0岁，小学生。经常在春天因哮喘发作不能上学。护士告诉家长在没有 找到过敏原前最宜使用的药物是 A.氯喘B．泼尼松C.沙丁胺醇气雾剂 D.氨茶碱E.色甘酸钠179．蔚先生，70岁。因突然停用糖皮质激素出现哮喘重度发作，表现为端坐呼吸、明 显发绀、大汗淋漓、呼吸频率32次／分钟、脉搏120次／分钟、血压90／60mmHg。宜选用 的药物是A.酮替芬B．色甘酸钠C．喘定D．肾上腺素E．氨茶碱 180．张女士，65岁。肺心病病史10年。近日病情逐渐加重，情绪不稳，夜不能寐。护士给张女士做睡眠护理时不恰当的措施是 A.协助病人采取舒适卧位 B.嘱病人生活要有规律 C.减少白天的睡眠时间和次数D.睡前多与病人讨论病人感兴趣的话题 E．必要时按医嘱慎用镇静、催眠剂 181．林先生，36岁。肺脓肿经各种抗生素积D.肺部哕音E白细胞计数增高 184．张先生，62岁。因肺炎用抗生素连续治疗，近日发现口腔黏膜有白色附着物，用 棉签拭去附着物可见出血。考虑口腔病变是 A．维生素缺乏B．凝血功能障碍C.铜绿假单胞菌感染D.病毒感染E.真菌感染 185．吴先生，29岁。受凉后出现畏寒、高热，左侧胸痛伴咳嗽，咳少量铁锈色痰。体 检：神志清楚，体温40℃，血压lOO／78mmHg，心率100次／分钟。胸部X线检查示左下肺

野大片模糊阴影。血白细胞计数15×109

／l最可能的诊断是A．肺炎球菌肺炎B.结核性C．支气管哮喘 D.肺炎伴中毒性休克E．急性原发性肺脓肿 186．张先生，21岁。高热2日，右上腹尖锐刺痛，向右肩放射，不敢呼吸及咳嗽。急 性面容，呼吸急促，口唇疱疹，右下肺呼吸音减弱，语颤增强，闻湿性哕音，右上腹轻度肌

紧张及压痛。血白细胞22×109

/L，中性粒细胞0.9。应首先考虑的诊断是 A.急性胆囊炎B．胆石症C．右侧胸膜炎 D.右侧气胸E．肺炎球菌肺炎 187．魏先生，68岁。诊断肺炎人院，经2日抗感染及对症治疗，病情未见好转。平素体弱。为防止病情恶化，应特别注意观察 A．血压变化B.体温变化C.肺部体征变化 D.血白细胞变化E．呼吸系统症状变化 188．刘先生，19岁。受凉后2日突然寒战发热，体温39℃，咳嗽，伴有白色粘稠痰，右侧胸痛，吸气时加重。右下肺叩诊浊音，可闻及病理性支气管呼吸音。外周血白细胞12.0

×109

／l，中性粒细胞0.84。在医嘱中护士最可能看到的治疗药物是 A.利福平B.青霉素C．红霉素 D.万古霉素E．庆大霉素189．高女士，22岁。因低热、乏力、盗汗，伴食欲减退，消瘦1个月；咳嗽、痰中带血3日，以肺结核收入住院。今晨突然大咯血。该病人最主要的护理诊断或合作性问题是 A.焦虑B.活动无耐力C.潜在的并发症：窒息 D．知识缺乏E．有传播感染的危险 190．赵女士，43岁。糖尿病病史8年。咳嗽、咳痰3个月，今日早晨突然咯血3口。胸片示右肺上野斑片状阴影，内可见一个直径1．5cm的空洞。最可能的诊断是 A.肺炎B．肺癌C肺结核D.支气管扩张E．肺囊肿

3个月，近几日来出现视力减退，视野缩 痰，近3日来咳嗽无力，痰不易咳出，气急发D．按休克原则处理好体位、保暖、吸氧、静小。最可能引起上述副作用的药物是绀。脉输液等问题 A.异烟肼B．利福平C.链霉素 201．最主要的护理诊断是 E．注意观察生命征、神志、瞳孔尿量等变化 D．乙胺丁醇E．吡嗪酰胺 A.气体交换受损B．清理呼吸道无效212—214题基于以下病例：192．姜先生，25岁。咳嗽、咳痰2周，结核C．有窒息的危险D．呼吸型态紊乱E．恐惧 马女士，32岁。3个月来午后低热、盗汗、食菌素试验(1：2000稀释度)阳性。正确解释是202．不可采取的护理措施是欲不振、乏力、消瘦。近1周高热、咳嗽、咳A.现在患活动性肺结核B．可排除结核病A.湿化呼吸道B．胸部叩击C.体位引流 痰，伴咯血。痰菌检查结核杆菌阳性。C.曾有结核菌感染 D.指导有效咳嗽E．按医嘱用祛痰药 212．该病例的护理诊断不应包括 D.需做胸部CT检查E．需用抗结核化疗203～205题基于以下病例： A.体温过高B．活动无耐力C.组织灌流量改变 193．张女士，28岁。自发性气胸经胸腔闭式洪先生，80岁。慢支肺气肿病史30年，近1D.有窒息的危险E.营养失调：低于机体需要量 引流已48小时，水封瓶长玻璃管内水柱波动周来出现咳嗽、咳大量粘液脓痰，伴心悸、气213．最重要的治疗是消失，病人咳嗽时水柱有波动出现。提示 喘，查呼吸急促、发绀明显，颈静脉怒张、下A.加强营养B．卧床休息C．止血 A.引流管有堵塞B．患侧肺不张C.肺膨胀良好肢浮肿。D．合理化疗E．保肝治疗D.呼吸道不通畅E．并发支气管胸膜瘘 203．做心电图检查时可出现 214．治疗中病人若出现口周麻木、头晕，应194．吴先生，72岁。慢性阻塞性肺气肿病史A．P波消失B．P波低平C．P波增宽 停用 20多年。今日傍晚进餐时一米粒呛人 气管引起剧烈咳嗽，突然呼吸困难，右胸刺痛，逐渐加重。最可能是发生了 A.自发性气胸B.心肌梗死C．胸腔积液 D.支气管阻塞E．肺栓塞 195．赵先生，53岁。慢性咳嗽、咳痰病史20余年，近3日来咳嗽咳痰加重，伴呼吸困 难、发绀、发热、表情淡漠、嗜睡。血气分析PaO2 45mmHg，PaCO2 70mmHg。最确切的诊断是 A．心力衰竭B．呼吸衰竭。C.肺性脑病 D．代谢性酸中毒E．DIC 196．马女士，65岁。慢性支气管炎病史20余年，近半年来呼吸困难加重，下肢水肿，诊断为慢性肺心病。血气分析：PaO2 52mmHg，PaC02 64mmHg。给病人氧疗时应采取 A.立即吸人高浓度氧 B．低浓度、低流量间断给氧 C．低浓度、低流量持续给氧D.短期给氧E．高流量给氧 197．李先生，30岁。因胸腔内大量积液，在胸腔穿刺抽液过程中突然面色苍白、出冷 汗、血压下降。护士应配合医生给予 A.吸氧B.平卧及0.1％肾上腺素0.5ml皮下注射 C.毛花苷丙0.4mg静脉注射D.氨茶碱静脉注射E．静脉输注低分子右旋糖酐 A3型题 198—200题基于以下病例： 赵女士，24岁。因低热、咳嗽、咯血2周，门诊以“肺结核”收住人院。今晨在病房突然剧烈咳嗽、咯血，随即烦躁不安，极度呼吸困难，唇指发绀，大汗淋漓，双手乱抓，双眼上翻。198．最可能发生的情况是 A.肺栓塞B．呼吸衰竭C.休克 D.窒息E．自发性气胸 199．首选的止血药物是 A.卡巴克洛(安络血)B.垂体后叶素C.三七片D．6—氨基己酸E．抗血纤溶芳酸 200．最关键的抢救措施是 A.立即输血、输液B．胸腔穿刺抽气C.立即人工呼吸D．立即体位引流，清除血块E．立即吸氧、注射呼吸兴奋剂201—202题基于以下病例： 金先生，67岁。慢支肺气肿病史30多年，2D．P波倒置E．P波高尖 204．首选的护理诊断是 A.焦虑B．体液过多C．体液不足 D．睡眠型态紊乱E．气体交换受损 205．该病人氧疗时，给氧浓度和氧流量应为 A．29％，2L／minB．33％，3L／C．37％，4L／minD.41％，5L／minE．45％，6L／min 206—208题基于以下病例： 黄女士，26岁，妊娠5个月。支气管扩张5年。今晨突然鲜血从口鼻涌出，随即烦躁不安，极度呼吸困难，唇指发绀，大汗淋漓，双手乱抓，两眼上翻。206．应首先考虑的合作性问题是 A.潜在并发症：肺性脑病 B.潜在并发症：肺栓塞C.潜在并发症：窒息D.潜在并发症：自发性气胸E．潜在并发症：呼吸衰竭207．最关键的抢救措施是A.胸腔穿刺抽气B．立即鼻导管给氧C.进行人工呼吸D．立即体位引流，清除血块E．注射呼吸兴奋剂 208．不宜选用的止血药为 A.参三七B．卡巴克洛C.垂体后叶素 D．6—氨基己酸E．抗血纤溶芳酸209～211题基于以下病例： 朱先生，35岁。突发寒战、高热、咳嗽、右下胸痛1天，随后热退，出现恶心、呕吐、意 识模糊。体检：体温37℃，脉搏110次／分钟，呼吸28次／分钟，血压80／50mmHg，病人面 色苍白，口唇发绀，右下肺叩诊音稍浊，听到少量湿哕音。209．应首先考虑的诊断是 A.肺炎球菌肺炎B．休克性肺炎C.右侧胸膜炎 D.右侧气胸E．肺脓肿 210．目前病人最主要的护理诊断或合作性问题是 A．体温过高B．气体交换受损 C.潜在并发症：感染性休克D.疼痛：胸痛E．清理呼吸道无效 211．除给予抗菌药物治疗外，首要的护理措施是A.预防并发症的发生B．遵医嘱给予止咳祛痰药物A.异烟肼B.利福平C．链霉素 D.乙胺丁醇E．吡嗪酰胺 215～216题基于以下病例：梁先生，65岁。有肺气肿病史多年。昨夜用力排便后出现右侧胸痛，出现进行性加重的呼吸困难，发绀，冒冷汗。护理体检：气管向左侧移位，右侧胸廓饱满，叩诊呈鼓音，呼吸音消失，胸部有皮下气肿。诊断为自发性气胸，立即采用胸腔闭式引流治疗。215．造成病人呼吸困难、发绀的主要原因是 A.静脉血回流受阻B．左侧肺受压迫 C．广泛皮下气肿D.纵隔向健侧移位 E．右侧胸腔压力不断升高导致肺不张 216．行胸腔闭式引流时，导管安放的位置应是患侧的 A.第2肋间锁骨中线处 B.第7～8肋间腋中线处 C．第5～6肋间腋中线处D．第6～7肋间腋前线处 E．第9～10肋间腋后线处217—219题基于以下病例： 方小姐，25岁，护士。发热3日，今晨起呼吸困难，鼻导管吸氧未见好转。查体：体温39℃，脉搏110次／分钟，呼吸28次／分钟，血压110／70mmHg。双肺闻及细湿哕音及管状呼吸音。动脉血气分析：PaO2 50mmHg，PaCO245mmHg。胸部X线：双肺可见密度增高的大片状阴影。临床诊断为急性呼吸窘迫综合征。217．该病人的最主要的护理诊断是 A.气体交换受损B.清理呼吸道无效C.焦虑 D.活动无耐力E．知识缺乏 218．给病人氧疗时应采取 A.吸人高浓度高流量氧 B．低浓度、低流量间断给氧 C.低浓度、低流量持续给氧D．短期高压给氧 E．不需给氧 219．最有效的通气方式是 A.间歇正压通气B．间歇指令通气C．压力支持通气D．持续气道正压通气E．呼气末正压通气220～221题基于以下病例： 孙先生，25岁。发热、乏力、盗汗、食欲不振半月余，近3日呼吸困难。查体：体温38．5℃，右肺叩诊实音，呼吸音消失。

9.第11章人体代谢废物的排出2 篇九

1.知识与技能：

(1)说出人体产生的主要代谢废物和排出途径；

(2)说出排泄的

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概念以及对人体生命活动的意义。

（3）培养学生观察思考的能力；培养学生对知识的理解能力；培养学生分析问题的能力；培养学生归纳总结的能力。

2.过程与方法：

自主学习、合作探究、归纳总结

3.情感态度与价值观：

培养学生结合生活实际的能力；使学生认识到代谢废物的排出对人体生命活动的重要意义，养成良好的生活习惯。

【设计思路】

1.本课时教学内容的设计意图：

本章的教学活动就是要使学生了解什么是代谢废物，它们的排出途径如何；代谢废物的排出对人体生命活动的重要意义。

2.设计思路：

(1)教师与学生一起讨论，分析解决教材中提出的问题；

(2)通过观察了解尿液的成分，同时了解人体要排出的废物成分；

(3)教师指导下，学生总结归纳排出废物的途径；

(4)讨论排泄对人体生命活动的意义。

3.教学中要注意的问题：

结合学生的生活实际，重视感性认识来理解代谢废物；结合多媒体教学的方式使教学生动具体。

【学生状况分析】

本校是一所普通中学，学校地处乡镇，具备一定的信息技术教育的条件；生物课程资源城市化；学生较易于开展对相关知识信息的收集。

学生绝大多数来自乡镇，有一定利用信息技术手段进行学习的能力，能将对生物知识的学习与现代先进的学习方式相结合；经过近二年的学习，学生对生物学科感兴趣，能积极参与到教学活动中来；在学习了前面三章关于“人体的营养、人体内的物质运输、人体的能量供应”的知识后，学生对“人体代谢废物的排出”这部分知识就能够理解，特别是在学习了“人体的营养”这部分知识后，很容易导出关于“代谢废物”的相关知识。

【教与学过程设计】

导入：

师：上课，同学们好。请同学们回忆一下，前面我们学习了关于“人体的营养、人体内的物质运输、人体的能量供应”的知识。我们知道人体是由细胞构成的，细胞正常的生命活动需要保证氧和各种营养物质的供应，细胞产生的二氧化碳等废物也需要及时运走。那么人体也就需要及时供应氧和营养物质、及时排出代谢废物。人体通过血液完成体内物质的交换与运输。

师：请同学们回想以下知识点

1、“人体与其他多细胞生物一样是由许多细胞构成的”。

2、“人体通过血液循环为人体各个组织细胞不断运来营养物质和氧，运走二氧化碳等废物”。

3、“血液与组织细胞之间的物质交换示意图”。

师：通过回想我们知道，细胞在获得氧和营养物质的同时也产生了二氧化碳和其他废物。这说明人体在新陈代谢中，不断消耗营养物质，同时产生许多代谢废物。（教师指着幻灯片中代谢废物）同学们思考：这些代谢废物不排出体外行吗？究竟人体在代谢中产生了哪些废物？这些物质通过哪些途径排出体外？

今天我们就带着这些问题来学习。

10.干法第2章学习心得总结 篇十

------喜欢并投入到自己的工作中去

稻盛和夫告诉我们，要想拥有一个充实的人生，你只有两种选择：一种是“从事自己喜欢的工作”，另一种则是“让自己喜欢上工作”。在现实生活中，一个人能够遇上自己喜欢的工作的几率，恐怕非常微小。而且，即使进了自己所期望的公司，要能分配到自己所期望的职位、从事自己所期望的工作，这样幸运的机会也是几乎没有的。所以，大多数人刚刚走进社会，只能从自己不喜欢的工作开始做起。

很多情况下，我们没有改变客观环境的能力，但我们可以改变我们自己的心态。正如稻盛和夫先生一样，在试图辞职转行失败以后，他下决心埋头工作，渐渐排除了负面情绪，最终对自己的工作产生了深刻的热爱，在自己的岗位上做出了杰出成绩。因此，我们可以看到，无论面对怎样不如意的客观环境，如果我们可以从主观上做出改变，我们仍然可以改写结局，达到满意的结果。

人生中是否有一份值得毕生投入的工作，关系到我们能否感到快乐，遇到任何事情，随时都准备说一声“谢谢”，持有这种心态很重要只要实践这一条，就能提升自己的心志，走出幸运的第一步。我们一定要把艰苦的工作变成值得追求的目标。我们在不喜欢的工作中生活，不仅要改变心态让自己喜欢上这份工作，更重要的还是要让自己在这个工作环境下不失活力，才能让自己在这份工作中走得更远更长久。如果对工作缺乏如此深沉的挚爱之情，就无法抓住工作的要领，这样的工作就只能平平淡淡，不会有什么突出的成就。

无论从事什么工作，我们都要让自己喜欢上所从事的工作，让自己可以在工作中寻找到快乐，让自己可以在工作中燃烧起热情，并尽力做一个可以起核心作用的人。这样的工作一定可以提升我们的心志，让我们的工作生涯更完美。