党委中心组学习心得

党委中心组学习心得（共12篇）（共12篇）

1.党委中心组学习心得 篇一

一、要更新观念，树立科学发展观。为适应新形势发展需要，我们要不断强化中心组学习意识，更新学习观念，确立“学理论、转观念、议大事、出思路、建班子”的基本定位。要坚持贯彻落实科学发展观，引导班子成员树立终身学习、团队学习、向实践学习、带着问题学习的观念，逐步实现由“拥有文凭”向“拥有能力”转变;由“阶段学习”向“终身学习”转变;由“学了什么”向“学会什么”转变。充分发挥党组织的政治核心作用和示范作用，不断提高领导班子驾驭全局、加快改革发展的领导能力，努力建设全员学习、终身学习的学习型机关。

二、要突出重点，增强学习的针对性。要根据改革发展的实际，突出学习的重点。要加深对新思想、新观点、新论断的认识和理解。要在认真抓好“三个代表”重要思想学习的同时，加强一些基本理论和法律法规的学习。在学习中还要紧紧抓住世界观和方法论这条主线，加强学风建设，增强理论功底，及时准确地把握政策。

三、要改进方法，提高学习的时效性。一是坚持主动自学。党委班子成员要经常深入调查研究，掌握第一手资料，适时调整学习计划，开展自学。中心组成员按照指定内容，明确课题，规定时段，定期交流，共享学习成果。二是坚持制度规定集中学。党委专门制定了中心组学习制度，关键是坚持和落实制度。要借鉴和运用学习型组织所倡导的改善心智模式、追求自我超越、善于系统思考，达到进一步统一思想认识，促进领导班子建设的目标。三是重点问题专题学。我们要把一些重大问题纳入到中心组学习讨论之中。通过学习研讨，统一思想，丰富思路，为最终决策打好思想基础。要力求对重大问题的认识达到深刻、清醒、坚定。四是上下促进互动学。要发挥好党委中心组学习的引导、辐射作用，通过介绍党委中心组学习情况、学习做法和学习体会等形式搞好传帮带，在机关营造良好的学习氛围。

四、要加大督查力度，建立和完善党委中心组学习考核制度。中心组学习考核制度是规范领导干部理论学习，增强领导干部学习自觉性必要措施;是提高领导干部理论学习质量，检验理论效果的有效手段。要充分认识考核的重要性和必要性。对中心组成员考核的主要内容：一是学习态度。重点考核各级领导干部理论学习的自学性，看其能否真正把理论学习摆上重要位置，能否遵守学习制度和自学制度，做理论学习的表率。二是基本理论和基本知识。重点考核领导干部对邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线方针政策的掌握程度，同时考核其履行工作职责应具备的理论知识。三是理论联系实际。重点考核领导干部能否运用马克思主义的立场观点方法去观察、分析、解决本单位、分管工作中的重点和难点问题，创造性地开展工作。四是具体考核学习出勤情况，学习准备情况，完成年度学习任务的情况，读书笔记、心得体会、中心组学习记录，取得学习效果的情况等。对中心组的考核的内容，主要是检查考核中心组的年度学习计划，学习次数和时间，集中学习研讨记录的内容是否健全，学习考勤制度、学习通报制度、经验交流制度等是否制定和认真执行。

2.党委中心组学习心得 篇二

一、重视对理论知识的学习

企业的党委成员在进行中心组学习的过程中, 应该充分认识到进行党的基本理论知识学习的重要性, 应该在进行中心组学习的过程中, 重视与基本的理论知识相结合, 并重点突出学习过程中理论的重要性。在进行党的基本理论知识学习的过程中, 能够按照党的相关方针政策和指导路线, 进行企业内部的各项发展决策。企业的党委成员通过对党的基本理论知识的学习, 当遇到企业发展的重大决策时, 能够使企业党委成员的思想认识有一个重大的提高, 因此, 通过党委中心组对党的基本理论知识的学习, 能够对企业的整体发展产生重要的影响。

企业党委中心组学习制度的建立, 能够使企业的党委成员通过对党的相关理论知识的学习, 来提高自身的思想道德建设水平, 在企业的实际工作中能够提高企业的发展水平, 在各项发展策略的制定和执行上有所帮助。在平时的工作中, 能够在相关理论知识的约束下规范自己的行为, 遵守企业的各项规章制度, 并认真执行上级领导布置的各项工作和任务。因此, 通过对党的基本理论知识的学习, 能够使企业的党委成员在实际的工作中有相关的理论知识作为指导, 不断提高实践的水平。

二、将学习与工作相结合

企业党委在进行中心组学习的过程中, 不能忘记了自己本来的工作, 所以在学习的过程中, 应积极寻找能将理论知识的学习与企业的各项实际工作相结合的办法。企业党委进行中心组学习的过程中, 还应认识到企业党委中心组在发展中, 对重大事项的决策和执行具有重要作用。因此在企业进行内部规章制度的建立、修改和废除的过程中, 应发挥积极的作用。除此之外, 企业发展中的各项政策及措施在制定和执行的过程中, 党委中心组的成员可以通过相互之间的讨论, 对相关的政策和措施进行不断完善和发展, 并为其具体的实施提供可行、高效的执行办法和工作思路, 为企业的具体发展理清思路, 指明方向, 促使企业健康、稳定地发展。

在企业的具体发展中, 党委中心组的成员还需要对企业发展中的各种大事进行学习, 只有这样才能使企业具体发展中的每一个工作细节被清楚地认识到, 可以组织企业的党委中心组成员, 进行企业发展相关主题的学习和讨论, 这一方面也能促使党委中心组学习制度的不断完善。在进行学习的过程中, 应围绕一个中心和重点进行, 提高企业党委中心组学习的效率, 取得更好的学习效果。

三、将学习与成果相结合

为了能够不断完善企业党委中心组学习制度, 提高中心组成员的学习效率, 必须对企业中心组学习的效果进行检验, 企业的发展成果作为衡量党委中心组成员学习成效的关键, 发挥着积极的作用, 因此应该在进行中心组学习的过程中将学习工作与成果相结合, 使企业党委中心组成员能够在企业的发展中, 遇到各种困难和困境时, 能结合企业发展的实质, 为企业的发展“出思路”。因此, 在进行企业党委中心组学习制度的建设过程中, 应该处理好学习与工作之间的关系, 做好自主学习与学习组集中讨论的关系。在工作中能够充分发挥好模范带头作用, 因此也能够对企业的发展成果产生重要的影响。

在将学习工作与发展成果相结合的过程中, 为了保证各项工作在规范的情况下进行, 使每个中心组的成员都能够发挥自己的作用, 应该在制度建设的过程中, 落实好中心发言制, 在每一项工作进行“出思路”的过程中, 能够有专门的中心发言人员具体负责这项事务。最终实现企业发展与党委中心组成员思想道德建设的双赢。

四、结语

现代经济社会的发展要求提高企业的综合素质, 所以要想在激烈的市场竞争中处于不败之地, 就必须不断完善企业党委中心组学习制度。在具体的学习过程中, 不仅能够不断完善企业党委中心组的理论水平, 还能使他们的思想道德水平也得到很大的提升。因此在组织学习的过程中, 应该将学习工作与企业发展的实际相结合, 最终促进企业整体发展水平的提高。

参考文献

[1]牛鸣东.对企业党委中心组学习制度的认识与思考[J].中小企业管理与科技, 2010 (33) .[1]牛鸣东.对企业党委中心组学习制度的认识与思考[J].中小企业管理与科技, 2010 (33) .

[2]林淼鑫.对提高党委中心组学习质量的几点思考[J].南京政治学院学报, 2010 (6) .[2]林淼鑫.对提高党委中心组学习质量的几点思考[J].南京政治学院学报, 2010 (6) .

[3]王成山.理论学习新高潮的兴起与中心组学习方式的创新[J].研究与实践, 2009 (05) .[3]王成山.理论学习新高潮的兴起与中心组学习方式的创新[J].研究与实践, 2009 (05) .

3.深化改进高校党委中心组学习体系 篇三

【关键词】高校党委     中心组学习体系      问题      深化改进

一、当前高校党委中心组学习中存在的主要问题

（一）认识不全面

主要是对政治理论学习的认识存在误区：一是把政治理论学习与自身的教学、科研工作放在对立面，认为政治理论学习纯属浪费时间，不愿学、不勤学;二是把政治理论学习形式化，为了学习而学习，浅尝辄止，敷衍了事，不真学，不深学;三是将政治理论学习当作额外的负担，能拖则拖，能逃则逃。

（二）内容不完整

一是要求学的未及时学到。每年从中央到高校自上而下对中心组的学习内容都有明确规定，有的党委班子未能及时纳入到学习计划中。二是本应学到的未学。当今社会发展迅速，学习内容应更多地着眼于世界科技与文化发展的前沿知识，开阔领导者的眼界，提高干部的科学素养，但往往这部分被忽略。三是已学内容不系统。学习内容安排零碎分散，有时甚至是“想起什么学什么”，缺乏統筹安排。

（三）定位不准确

一是把中心组学习单纯地理解为研究部署工作的一种形式;二是把中心组学习简单理解为领导干部学习理论、研究理论的一个途径;三是把政治理论学习当作是上级布置的一项不得不完成的任务，应付上级检查，流于形式。因此，领导干部在学习上既缺乏内在的动力，又缺乏外在的引力，学习热情和动力严重不足。

（四）制度不健全

虽然有明确的学习计划和总结，但流于形式，没有建立完善的监督体系，难以保证学习的效果，没有建立起完善的、可操作性的激励制度，难以保证学习的热情。部分党委中心组虽然有一定的认识，但在实际工作中未能将其放到首要位置，因忙于教学、科研等其他工作，中心组的学习次数和学习时间只能勉强达到上级要求。

（五）形式太单一

大部分的中心组学习着眼于文件的传达和解读，结合实际研讨的少，缺乏互动;偏重文字资料的多，很少有影像资料，形式太单一，载体单调，一定程度上抑制了学习的热情，削弱了学习的效果。

二、深化改进高校学院党委中心组学习体系

（一）深化改进思想体系

1.提高认识。学习是一个人获取知识、提高素质、增长本领的重要方式，是一个民族和国家传承文明、繁荣进步的重要途径。重视和善于学习，是我们党在长期实践中形成的优良传统，也是党的重要政治优势。对高校领导干部而言，有必要通过学习来帮助其坚定理想信念，把握政治方向，掌握科学的工作方法。

2.明确定位。在新形势下，重视和加强高校党委中心组学习是建设学习型领导班子，提高高校干部政治素质、理论水平、工作能力和服务意识的内在要求。高校党委中心组学习不同于一般干部群众的学习，也不同于其他方式的领导干部的学习。高校干部除了做好自己的本职工作，更肩负着国家知识分子的培养责任，不仅要提高自身的政治素养、战略思维能力和科学决策水平，还要对世界科学发展有敏锐的认知。

3.树立先进的学习理念。要将中心组学习制度落到实处，首先需要中心组成员树立先进的学习理念。在学习目的上，要明确学习是提高能力、为师生做好工作的需要，是提升素质、实现自身全面发展的需要;在学习态度上，要树立终身学习的理念，不能奢望毕其功于一役或受用终身，要做到乐于学、勤于学、善于学、持之以恒地学;在学习内容上，要认真学习党在高等教育领域的路线、方针、政策，学习做好高校工作必备的知识储备，学习社会科学、自然科学等方面的优秀成果。

4.坚持理论联系实际的学风。学风是党风、政风和干部作风的重要体现。十八届三中全会指出，各级党委要切实履行对改革的领导责任，完善科学民主决策机制，以重大问题为导向，把各项改革举措落到实处。加强各级领导班子建设，完善干部教育培训和实践锻炼制度，不断提高领导班子和领导干部推动改革的能力。

（二）深化改进目标体系

显著提高学校基础研究和前沿技术研究的原始创新能力，争取有计划、有目标地在基础研究和前沿技术研究的若干领域取得较大的突破;鼓励师生把服务国家战略需求和自由探索结合起来，锐意进取，开拓创新;为师生营造有利于科技人员潜心研究的环境;努力把本单位建设成为知识创新的策源地、深化教育改革的试验田。

（三）深化改进制度体系

没有规矩不成方圆，学习需要自觉，也需要制度和规范来推动。完善的学习制度能有效地规范领导干部的学习，将学习变得主动和自觉。深化改进制度体系，把学习的软任务变成硬指标，保证中心组学习的经常化、正规化、科学化。

进一步明确责任人制度，由党委书记担任中心组组长，作为第一责任人，自觉履行职责， 审定学习计划，拟定学习主题，主持学习交流，带头参加学习;分管领导是直接责任人，负责实施组织与协调;学习秘书和相关职能部门负责人是具体承办人，负责中心组学习各项具体事务。制定好年度学习计划，经党委审议确定通过后实行。

【参考文献】

[1]彭这华.高校中心组理论学习的实践与探索[J].学校党建与思想教育，2011（3）.

4.党委中心组学习心得体会 篇四

一、基本特点

(一)思路清晰，目标明确

一年来，高新区党工委中心组按照市委宣传部全市党委(党组)中心组理论学习指导计划，全面贯彻、十八届三中全会精神和《中共长沙市委关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》的精神，紧扣全区经济建设、文明创建、民生和谐等一系列中心工作，围绕区党工委“一主三推”的工作思路，统筹城乡发展，加快“四化两型”和国家创新型科技园区建设，不断提高管理服务水平，为推进长沙市“六个走在前列”的目标作出了不懈的努力。

(二)机构完善，领导带头

1、分工明确。成立了长沙高新区“创建学习型党组织”活动领导小组，由党工委书记任组长，党工委副书记任副组长。党工委书记是理论学习的第一责任人，负责组织协调中心组的学习活动，监督检查学习计划、学习进度、学习交流、学习考核的落实。副组长协助组长做好各项工作，负责审定学习计划，主持集中学习活动，保证中心组各次活动的正常开展。

2、分层推进。党工委中心组专门下发通知，要求班子成员要紧紧围绕全区发展实际，开展专题学习讨论和麓谷大讲堂扩大学习，进一步提高认识，统一思想。全区各部门(单位)要结合自身职能和特点，采取举办集中讲座、开列自学书目、组织调研、撰写心得体会等形式，打造互动、共享、开放的学习的平台，着力提高党员思想认识、增强工作能力、完善知识结构、提升精神境界。如麓谷街道党工委、东方红镇党委等单位通过精心编写通讯简报等形式，组织班子成员撰写工作思考、心得体会等文章，提高了班子成员的综合素质。各基层党组织，结合各自实际、紧密联系生活、扎根特色文化、分层分类推进，创造了许多具有创新性、示范性、鲜活性的学习型党组织建设案例。如学习日、读书日、宣讲日等等，为推进学习型党组织建设搭建了实效平台,推动了工作学习化、学习工作化,扎实推进学习型党组织建设。

3、带头学习。全年举办深入学习贯彻精神、十八届三中全会精神报告会，组织开展深入学习精神解读、科学发展观等专题报告会达10余场次，党工委中心组带头学习风气浓厚，党工委书记罗社辉亲自调研撰文，并作了“深入贯彻会议精神，全面推进‘四个麓谷’建设”宣讲报告;管委会主任李晓宏结合多年工作实际，作了“提升国家高新区创新发展战略，全面深化创新型科技园区建设”主题讲座，对长沙国家高新技术产业开发区的前景全方位展望。

同时，党工委中心组成员还注重理论联系实际，撰写了一系列调研文章：党工委书记罗社辉撰写的《践行“四个麓谷”建设，在加快转型创新发展中走在前列》在《长沙通讯》发表、撰写的《攻坚克难保目标奋力赶超创佳绩》在《决策咨询》发表、撰写的《全面推进“四个麓谷”建设》在《湖南日报》发表;党工委副书记、管委会主任李晓宏撰写的《推行节约集约，破解用地难题——长沙高新技术产业开发区节约集约用地纪实》、《长沙高新区公租房模式探析》等理论文章在《中国高新区杂志》、《长沙通讯》、《湖南日报》上发表，党工委副书记黄德湘撰写《发挥创新引领作用服务青年创业成才》，党工委副书记、管委会常务副主任邓自力撰写《坚持“两型”理念 打造河西新城形象》，党工委委员，管委会副主任陈大庆撰写的《城管执法与拆违维稳的思考》等，丰富了高新区理论知识库。

(三)方法灵活，形式丰富

高新区党工委中心组坚持全方位学习、多领域推进、大范围宣传、广角度创新;坚持分层推进、分类指导，把学习型党组织建设工作作为首要的政治任务，扎实推进学习型党组织建设各项工作。

1、联系实际学。一是利用雷锋故里学雷锋这一平台，党工委、管委会组织各级党组织广泛开展“学习党的精神，我的中国梦”征文活动，联系本部门、本单位的工作职责和个人岗位职责，深入学习会议精神。二是中心组成员密切联系工作实际，坚持从群众中来到群众中去，拜群众为老师，向群众学习，进一步深化“走、转、改”作风转变，以全区干部党员“百日群众大走访”活动为契机，走村串户，学群众言，道群众话，办群众事，解群众难，真诚倾听群众呼声，真情关心群众疾苦，切实解决人民最关心最直接最现实的利益问题，密切了同人民群众联系。

2、突出岗位学。党工委中心组努力抓好党的基本理论学习，积极适应不同岗位的新形势、新变化。根据岗位职责和任务要求不同，本着干什么学什么的原则，主动选学现代化建设所必需的经济、政治、文化、科技、社会、法律和金融等方面的知识，特别是市场经济、国际关系、社会管理、信息技术等方面知识，不断优化知识结构，提高各级领导班子推动科学发展、促进社会和谐、驾驭市场经济的能力。

高新区党工委把学习的出发点放在自我教育、自我完善、自我提高上，通过下发文件和媒体公布等形式，及时向中心组成员推荐《深入开展创先争优活动基层党组织建设学习读本》、《中国特色社会主义理论体系读本》、《社会主义核心价值体系读本》、《科学发展观学习读本》以及每年的《理论热点面对面》等优秀理论读物。特别是《中国共产党第十八次全国代表大会文件汇编》出版后，党工委中心组积极订购，做到中心组成员人手一册。全年总计订阅各类学习资料0余册，推动了党组中心组和党员对中国特色社会主义理论体系的学习教育。这些学习辅导材料紧贴干部群众思想实际，深刻剖析当前经济社会发展中的突出问题，不回避矛盾、不掩盖困难，学习后普遍认为很受教育、很有启发、很有提高。

3、专题讲座学。坚持以举办理论讲座为主要学习方式，把理论讲座与自学讨论有机结合起来。邀请湖南师范大学历史文化学院教授、硕士生导师，湖湘大学堂组委会副主任郑佳明到我区进行“精神宣讲”的专题讲座，让园区干部园工对国家经济的发展方向有了更全面、更深入的理解，对开拓高新区领导干部的视野，把握宏观政策，创新园区发展，都具有十分重要的指导意义和借鉴作用;邀请曾任上海社会科学院院长助理、毛泽东思想研究中心主任、邓小平理论研究中心主任的李君如到我区进行“全面建成小康社会的政治宣言和行动纲领”讲座，不断提升干部队伍理论知识水平，加快推进人才强区战略。邀请中国演讲与口才协会第一副会长、中华教育艺术研究会副理事长、、全国青年思想教育研究中心研究报告员、全国95所大专院校客座教授、著名演讲家蔡朝东主讲优秀员工的德商、智商、情商;邀请湖南省委网宣办副主任、湖南师大新闻传播学院兼职硕士生导师、湖南省纪委特聘教授贺弘联结合实际,分析微博时代与舆论应对，为高新区干部员工适应高速发展的网络信息化时代,提高应对网络舆情能力提供参考。类似这种大型讲座，全年共举办12次。

4、互动交流学。采取走出去、请进来等方式，主动与兄弟单位之间交流，提高学习的主动性、积极性和创造性。今年来，党工委中心组通过调研、考察、学术交流等形式，组织中心组成员与国内先进高新区互结对子，借鉴兄弟单位好的创新创业经验，学习高新技术产业在复杂国内国际环境下驾驭市场的能力和生存本领。

学习借鉴外地做法。充分借鉴和吸收北京中关村、上海张江和武汉东湖等国家自主创新示范区的政策措施，邀请国家、省、市领导指导园区自主创新示范区建设，积极争取国家发改委等部委支持长沙高新区的“国家自主创新示范区创建”申报工作。在园区内认真开展调查研究。由管委会领导和管委会机关18个部门负责人及两镇17个党政领导组成联点领导班子，以深入开展“群众大走访”、“两帮两促”活动及企业现场办公会为抓手，解决问题1271个，有力地推动了项目建设和企业发展，促进了园区经济又好又快、率先发展，在全区形成帮扶企业发展、助推项目建设的高潮。

5、重大活动学。利用重大活动开展专题学习，党工委、管委会专门下发通知，组织全区干部员工参加“学习党的精神·我的中国梦”征文竞赛和“中国梦、长沙梦、职工梦”主题演讲比赛活动，在学、写、听、看的过程中提升干部员工的忧患意识、学习意识和竞争意识;利用中国(长沙)科技成果转化交易在区举办时期，组织全区干部员工分批、分层组织参观近年来园区所获荣誉和科技成果，了解园区的发展变化，激发干部职工奋发作为的激情。党工委中心组密切关注时事政要，经常组织中心组成员学习讨论国家领导人的重要讲话精神，尤其是在认真学习领会关于“中国梦”、“反腐倡廉”、“改革开放”、“党的群众路线”、“依法治国”、“中国特色社会主义道路”、“实干兴邦”、“青春梦”、“航天梦”、“和平发展”等系列重要讲话精神后，要求各部门单位结合实际开展工作，用先进的思想指导行动，做一个学习型、务实型、创新型的合格干部。

(四)制度严格，落实到位

1、严格学习制度。党小组中心组严格抓好学习型党组织的领导、考核、督促等工作。每次中心组学习，会上提出学习要求，课后布置学习任务，要求做好记录，定期查看笔记，检查心得体会落实情况。对因公请假的要求讲清原因并认真登记统计，对无故不参加学习或迟到早退的通报批评。通过严格的考勤和周密计划，正确处理好工学矛盾，确保学习质量。

2、加强学习检查。组织中心组学习情况的初步检查，对学习中存在的问题、困难和想法，与各部门进行深入交流和探讨。20xx年，党工委中心组组织集体学习10次，出席率达96%以上。

3、抓好学习落实。领导小组定期研究、部署创建工作，先后布置、召开了创建学习型党组织的动员大会，制定了切实可行的创建计划，并对经费、物资的保证和学习活动作出了具体安排，确保计划、人员、时间、内容、效果“五落实”。一年来，领导班子成员共写了18篇理论调研文章和20篇述学报告及读书心得体会，机关干部积极撰写读书心得体会和文章达100余篇。

二、学习成效

高新区始终坚持把转变干部作风，强化服务职能，推进开发区工作作为创建学习型党组织的着力点和落脚点，用新的理念引领发展，用新的境界谋划工作，用新的作为推进跨越，在发展中创新，在创新中超越，各项工作高潮迭起，强势推进。

(一)学习工作机制健全

一是思想认识更加统一。通过学习党的基本理论和在改革开放新的历史条件下形成的创新理论成果，中心组成员对中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系等有了更加深入的认识和理解，促进了思想的大解放，并在工作中运用马克思主义的世界观和方法论去分析形势和问题，把思想和行动统一到中央和省、市委的精神上来，统一到实现历史性跨越的认识上来，形成强大合力，推动经济社会又好又快发展。

二是工作思路更加明晰。通过学习，进一步理清了工作思路，提高了决策水平，促进了各项工作的快速发展。

三是干部作风更加务实。各级党委中心组坚持把加强作风建设贯穿中心组学习过程的始终，着力增强宗旨观念和服务意识，机关作风得到改变，工作效率得到提高。比如，在今年开展的全区群众大走访活动中，党工委、管委会帮助群众解决突出问题1200多个，进一步密切了党群和干群关系。四是体制机制更加健全。一年来，党工委中心组在思想观念和体制机制创新上进行了一系列改革和探索，进一步发挥各级党委在政治、思想、组织方面的领导核心作用，按照总揽全局、协调各方的原则，充分调动各方面的积极性，创造性地开展工作。

(二)学习理论成果丰硕

为适应新形势、新任务，推进园区又好又快发展，中心组积极开展各项专题调研，借助省社科院专家力量，研究形成了《创新文化建设课题报告》;借助市委政研室的力量，北上北京中关村、天津滨海、武汉东湖以及大连、合肥等地调研和学习，形成了《创建国家自主创新示范区的调研报告》.仔细研判世界及国内经济的宏观走势，全面了解园区及省市的实际情况，努力学习，深入研究，形成了《着力抓好四大转变加快产业转型升级》、《全面建设国家创新型科技园区，进一步发挥高新区引领示范带动作用》、《创建非公联组制度提升园区党建水平》、《创建非公联组，全面提升基层党建科学化水平》等理论文章;积极响应市委市政府号召，大力开展事关全局的专题研究，形成了《提升国家高新区创新发展战略，全面深化创新型科技园区建设》，《推进文化科技创新，再创动漫产业辉煌的专题报告》，并入选市领导调研文集。

(三)人才工作力度加强

党组中心组在学习中充分认识到，只有关注人才、关心人才、引入人才、用好人才，注重加强人才全面建设，才能推动高新区又好又快发展。基于这一认识，党工委、管委会把实施“十三五”人才计划列入年初报告，作出专项规划，出台高层次人才引进计划和高技能人才资助奖励办法，鼓励优秀人才落户园区创新创业。至目前，引进海外留学人员900多名，创办企业130多家，成功获批国家海外高层次人才创新创业基地，有10人入选国家“__”、23人入选湖南省“百人计划”、46人入选长沙市“313计划”，占全市50%以上。其中，有2家企业获省技术发明奖、22家企业获省科技进步奖，市级以上创新型企业总数达到52家，20xx年1-9月企业专利授权总量2140件，同比增长16.51%。

(四)园区经济发展迅速

今年以来，管委会按照市委、市政府提出的建设“两型社会”和“国际文化名城”的战略思路，以转方式、调结构为主线，以“争当全省经济发展排头兵”为目标，坚持“工业强区、产业立区”战略不动摇，突出招商引资和项目建设两个重点，加大基础设施投入，优化项目发展环境，园区经济和各项事业走上了科学发展道路，为区域经济发展提供了强有力支撑。去年全年，麓谷技工贸总收入达1760亿元，比上年增长16%，规模工业总产值达到1238亿元，增长13%。综合经济实力位居全国高新区第16位，中部第2位。荣获国家高新区建设20周年先进集体称号，连续第七次获得全国先进高新区称号。

三、学习中存在的问题和下一步努力方向

(一)存在的主要问题

党组中心组理论学习工作虽然取得一定成效，但与上级要求和形势发展还存在一定距离，主要表现在：

一是学习与实践结合还不够紧密，表现在学习而学习的时候多，存在学习与实际工作脱节的现象;

二是撰写理论文章不够积极，公开发表的比较少。

三是学习时间落实不够到位，个别同时学习的主动性和积极性不高。

(二)下一步努力方向

1、明确学习方向。年初要在工作计划中审定学习内容，明确把“两会精神”、“ 中国共产党党员领导干部廉洁从政准则”、“创新社会管理”以及全面学习贯彻党的及三中全会精神等主题作为20xx年学习的重点。根据市委及宣传部理论工作意见，及时制定下发《长沙高新区开展“创建学习型党组织”活动实施方案》。

2、突出学习重点。20xx年是党的三中全会召开的喜庆之年，是实施“十二五”规划重要实施年，高新区党工委中心学习组要深刻认识当前工作的新特点、新任务、新要求，牢牢把握学习、宣传、贯彻这个全年工作的重中之重，深入开展主题宣传教育活动，努力营造积极健康、团结奋进的良好氛围。牢牢把握20xx年经济社会发展稳中求进这个总基调，大力宣传中央决策部署，深入开展形势政策教育，动员广大干部群众为实现经济社会发展目标任务而努力奋斗。

3、拓展学习渠道。进一步拓展学习渠道，认真开展专题调研。专题调研是深化理论学习、运用学习成果指导实践的重要途径。党组中心组要把理论学习与专题调研结合起来，围绕“十二五”奋斗目标、“两型社会”建设标准和高新技术发展特点，积极谋划工作思路，深入企业一线，深入基层群众，扎实调查和研究问题。党组成员每年要深入基层调研2-3次，每次调研时间不少于一周，党组成员每年撰写2至3篇调研报告，并组织学习交流。

4、加强学习管理。建立健全并严格执行中心组学习考勤、个人自学、集体研讨、学习档案、学习交流、专题调研、学习通报和学习考核制度，确保各项学习任务落到实处。善于总结经验，把一些成功做法转化为制度措施，不断建立健全学习管理长效机制。

5、落实学习计划。制定中心组学习计划。根据中央、省、市要求和高新区发展实际，周密制定年度学习计划，做出阶段性学习安排，明确学习内容和要求，原则上一个季度安排1次，重要学习任务可以临时安排学习。每个党工委成员结合自身工作和学习实际制定出个人学习计划，按照计划行事，通过计划的落实养成良好的学习习惯。定期自查互查和考评，定期总结，保证学习质量。

5.党委中心组学习心得 篇五

题目：学习《共产党宣言》（党委中心组扩大学习）

时间：2011年9月15日下午2：00

地点：办事处三楼会议室

参加人员：理论中心组成员、全体机关干部和社区党委书记

主持：

学习内容：

1848年2月，《共产党宣言》在伦敦发表。这是共产党人的第一份纲领性文件，标志着马克思主义的诞生。在中国的马克思主义传播史上，《共产党宣言》的翻译、出版、传播占有特殊的地位，具有特别重要的意义。中国人最早了解马克思主义的思想，就是通过《共产党宣言》。

红色中华第一书：《共产党宣言》陈译本。1920年8月，经李汉俊校阅、陈独秀审定的“红色中华第一书”——《共产党宣言》中文全译本在上海问世了。之后，各地争相翻印，不断再版。

《共产党宣言》与中国共产党的诞生。陈译本《共产党宣言》是第一部完整的中文马克思主义经典著作，堪称我国马克思主义经典著作编译史上的标志性成果。而且《共产党宣言》第一个中译本的问世与中国共产党的诞生紧密相连。当时，正是中国共产党上海发起组成立的时候。陈译本《共产党宣言》的出版和传播，对早期党组织以及中国共产党的诞生做了思想上和理论上的准备。它直接配合了中国共产党的筹建，培养了中国一代早期共产主义者。

6.党委中心组学习心得 篇六

党委(党组)理论学习中心组学习，是建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党、提高党的执政能力和领导水平的重要途径，是中国共产党一个独特的政治优势。

篇一：

3月13日，江苏省水利厅党组书记、厅长李亚平主持召开党组(扩大)会议，专题传达学习《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》，研究通过党组中心组2017学习计划。

李亚平就贯彻落实《规则》谈了三点意见。一是认真学习领会《规则》的原则和要求，增加学习的主动性和自觉性。《规则》中明确提出了党委(党组)理论学习中心组学习的四个方面重要性，要把理论学习中心组学习列入重要议事日程，纳入党建工作责任制和意识形态工作责任制，坚持围绕中心、服务大局，坚持知行合一、学以致用，坚持问题导向、注重实效，坚持依规管理、从严治学。二是认真抓好《规则》的贯彻落实，提高学习的效果和针对性。《规则》对学习的内容、形式和要求作出了明确规范，涵盖了政治理论、党纪党规、法律法规等各个方面，要抓住重点开展学习，创新学习方式，改进学习方法，增强学习的吸引力、针对性和实效性。三是加强党组中心组学习计划的落实。要根据已经制定的学习计划，抓好组织和督导，明确党委(党组)书记是第一责任人，发挥“关键少数”的示范和表率，自觉学习、带头学习。结合工作实际，开展“水利讲坛”等学习活动，拓宽学习渠道，提升学习效果。

全体在宁厅领导，驻水利厅纪检组、厅机关各处室、在宁厅直各单位负责同志参加会议。

篇二：

3月17日下午，省商务厅召开厅党组理论学习中心组学习会议，专题学习《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》(以下简称《规则》)。厅党组书记、厅长黄新銮同志主持会议，厅党组理论学习中心组全体成员参加了会议。

会上，厅副巡视员、厅直机关党委副书记吴霏同志宣读了《规则》，与会人员原原本本进行了研读。随后，厅党组书记、厅长黄新銮同志作了中心发言，他指出，《规则》是指导全党各级党委(党组)理论学习中心组学习的一份重要文件，对进一步加强和规范我厅党组理论学习中心组学习具有重要的指导意义，要充分认识抓好厅党组中心组学习的重要作用，推动我厅党组中心组理论学习更具规范性、实效性和示范性。他强调了三点贯彻意见：

一是要充分认识中心组学习的重要性，增强学习的主动性和自觉性。要通过学原文、悟原理，认真学习领会《规则》的精神实质，通过开展党组中心组理论学习，严肃党内政治生活、强化党性修养，加强厅领导班子思想政治建设，进一步增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，提高领导干部运用科学理论分析和解决实际问题的能力。二是要认真抓好《规则》的贯彻落实，提高学习的实效性。《规则》对学习的内容、形式与要求作出了明确规范。中心组学习要以政治学习为根本，严格学习制度，创新学习方式、坚持学研用相结合。厅党组班子成员要按照学习计划表，提前研读相关资料，做好发言准备，并认真撰写发言稿，发言要突出重点，增强针对性，紧扣单位实际和当前工作实际，学以致用，以用促学。

三是要加强组织领导，确保党组理论学习中心组学习扎实有效推进。要把党组理论中心组学习列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制，进一步推进理论学习中心组学习制度化、规范化。根据中心组学习计划，合理安排学习内容、形式和时间，强化学习管理、考核与问责。中心组要充分发挥示范引领作用，办公室、人事处、机关党委等处室应当密切配合，共同做好学习服务工作。

篇三：

近日，中共中央办公厅印发了《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》(以下简称《规则》)，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。

党委(党组)中心理论学习组学习作为领导班子和领导干部学习理论、加强思想政治建设的重要形式，是运用理论指导实践、提高科学决策水平的有效途径，它不同于一般的干部理论学习，学习的质量好不好，将直接关系到班子的思想建设和作风建设。此次《规则》的印发，无疑是让党委中心组学习有了“指南针”，明确了学习的各项要求，进一步提高了党委中心组学习的“可见度”。

把好主线，提高思想“可见度”。在这个知识爆炸的年代，人们只有不断“刷新”自己的认知，才能跟上时代的步伐，对于党员领导干部来说，更应如此，领导干部肩负着党和人民的重托，如果不能对知识进行及时的更新换代，很容易陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，造成本领不足、本领恐慌、本领落后的问题，有的甚至会被迷信思想、错误言论观点所左右，导致误入歧途。所以，党委(党组)理论学习中心组学习就必须牢牢抓住《规则》中明确的主线，即要以党章为根本遵循，以政治学习为根本，以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务，以深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神为重点。不断提升领导干部的思想高度和“可见度”，从而掌握核心要义，领会思想精髓，全面融会贯通，自觉树立起政治意识、大局意识、核心意识，看齐意识。

把好准线，提高规定“可见度”。正所谓，“欲知平直，则必准绳;欲知方则圆，则必规矩。”虽然，近年来，各地区各部门在推动党委(党组)理论学习中心组学习上成效明显。但仍有部分地方，对中心组学习的重要程度认识不到位，或是将其视为“鸡肋”，做个虚假会议记录滥竽充数;或是主题不明确，学习味道不浓;或是问题意识不强，不联系自身实际;或是学习方式单一死板，以文件代替会议，以抄笔记代替学习，种种行为都不利于领导干部思想作风、能力素养和工作本领的提升。此次《规则》用5章17条的篇幅，对党委(党组)理论学习中心组学习的性质定位原则、内容形式要求、组织管理考核等方面作出了明确规定，并要求各级党委(党组)应当把中心组学习列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制，这无疑是给各地方的中心组学习提供了准线，对于其强化学习责任，注重学习质量，具有重要意义。

把好底线，提高表率“可见度”。《规则》中明确要求，中心组成员应当发挥“关键少数”的示范和表率作用。因此，党委主要负责人务必要把学习放在重要的位置，古语云，“人之为学，不日进，则日退。”各级领导干部不仅要坚持学习、带头学习，做勤学真学的表率，而且要热爱学习、善于学习，做善学乐学的楷模。只有如此，才能一级带一级，一级抓一级，层层传导压力，营造良好的学习氛围，党委(党组)理论学习中心组学习也才能真正发挥作用。

“思深方益远，谋定而后动。”此次《规则》的印发，对于加强和改进党委(党组)理论学习中心组学习，影响深远，将进一步有利于我们党的领导干部在新形势下深化理论武装、加强思想建党，提升能力素养、锻造过硬执政骨干队伍，也必将提升领导干部决策水平和处理重大问题的能力就充分发挥核心领导作用，促进各方面工作更顺利开展。

7.党委中心组学习心得 篇七

党委中心组是党的一个组织机构，是领导班子和领导干部学习理论、加强思想政治建设的重要形式，是运用理论指导实践、提高科学决策水平的有效途径，是发挥领导干部带头作用，推动全党理论学习深入发展的组织保证。是党委组织本级领导班子成员开展以党的理论和路线方针政策为主要内容的，有目的、有意识的学习活动。

1、党委中心组学习不同于党校的干部脱产学习。党校的学习,是领导干部脱产到党校组成新的学习集体的学习。是按照教学要求和课程设置,根据教材一章一节地进行。党委中心组的学习,是党委领导班子成员的集体在职学习。在职学习往往是在自学基础上的专题学习,学习内容是根据实际问题确定的。

2、党委中心组学习不同于机关组织的干部学习。在机关组织的干部学习中,党委领导班子成员或者是作为领导到分管单位指导学习,或者是作为普通党员参加所在党支部的学习,与党委中心组组织领导班子成员的集体学习是不同的。

3、党委中心组学习不是民主生活会。民主生活会,是领导班子加强党内民主生活的重要形式,基本要求是开展批评和自我批评,并且是在上级党委派人参加的情况下进行的。党委中心组学习，顾名思义,是集体的学习、研讨、交流。

8.党委中心组学习计划 篇八

关于印发《颍川办党委中心组2013理论

学习计划》的通知

各村（居）党支部（党委）、办直各单位党组织： 现将《颍川办党委中心组2013理论学习计划》印发给你们，请按照学习计划安排的内容，结合实际，认真组织学习。

2013年2月8日 中共颍川街道办事处委员会 颍川办党委中心组2013理论学习计划

2013年是全面学习贯彻党的十八大及重要精神和实施“十二五”规划建设承上启下的关键之年，是深入实践“中国梦”和“美好安徽”战略的重要一年，为进一步落实上级关于加强和改进领导干部理论学习和党委中心组学习的要求，推进领导班子思想政治建设，提高领导干部分析问题、解决问题的能力，根据党委工作的总结部署，现对办事处党委中心组2013理论学习计划安排如下：

一、总体要求

深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神，掌握贯穿其中的基本观点和基本方法，深入学习马克思主义中国化的最新研究成果，重点学习十八大以来各级会议精神和构建社会主义和谐社会、实现民族复兴伟大中国梦等重大战略思想，全面理解和准确把握中央关于社会主义经济发展的总体指导方针和战略决策。自觉加强对现代经济知识、法律知识、科学技术和社会管理等实用技术的学习，切实提高党员干部分析问题，解决问题的能力和技巧，为促进颍川社会经济发展提供强大的思想保证和精神动力。

二、学习形式和方法

为提高理论了学习的系统性和针对性，坚持在自学和调查研究的基础上开展集中专题研讨、交流心得体会、撰写理论文章、讲座授课等形式学习。集中研讨由党委主要负责同志主持，党委中心组成员发言，中心组组长可确定主要发言人。根据需要，可聘请老师进行专题辅导，并将学习成员扩大到各村（居）、办直有关部门负责人等。

三、具体要求

1、中心组学习每月安排集中学习不得少于1次，全年不得少于12次。中心组成员要提前进行自学和相关准备工作，按时参加集体学习，遵守学习纪律，不得无故缺席迟到，确实有事的要提前请假，事后自觉将所学内容补上，学习秘书要认真做好每次学习的记录工作。

2、坚持理论学习与解决实际问题相结合。中心组成员要围绕学习计划安排的内容和推荐的自学必读和选读篇目，根据各自分管的工作和自身知识掌握情况有针对性地加强学习。

3、对重大理论问题要进行深入思考，认真做好自学笔记，积极撰写学习体会和有价值的调研文章。中心组每位成员要结合实际工作，就如何促进丁集发展、提高领导干部执政能力、落实科学发展观、贯彻“两会”精神等议题，广泛搜集资料，勤奋学习，认真思考，在年终提交一份学习心得体会，谈感受、谈收获、谈建议，切实做到学以致用。

4、每月15日为中心组学习日（具体学习时间视具体情况决定），由党委班子成员分别主持和授课，学习内容由主持人和授课人根据学习计划、办事处工作部署拟定，经党委书记同意后授课。

注：

1、学习专题和学习内容将根据中央、省委、市委、办事处党委工作部署要求适时调整，具体以月度学习安排为准。

2、以上学习日期如遇法定节假日或重大事件可提前或推迟，但必须于当月完成学习任务。

3、授课人员要提前准备好学习内容，报主要领导同意后安排好学习议程。

四、学习安排

时专题内容

间 1十八届三中全月 会精神 坚持党风廉政2建设，加强领月 导干部作风转变 3中央“一号”月 文件 4群众路线教育月 实践活动 5月 美好乡村建设学习贯彻中6央、省、市、月 区宣传文化工作会议精神 分析总结上半7年经济社会发月 展成果和经验，谋划2014年下半年工作加强新形势下8党建工作，增月 强党员领导干部的凝聚力、战斗力

9新形势下的社月 会管理及创新大力推进民主10政治建设，切月 实做好统一战线工作 11金融形势及财

学习要求

认真学习十八届三中全会精神，把握对未来工作的方向感，结合实际，切实做好当前各项中心工作 贯彻落实中央“八项规定”、反对“四风”，加

强作风转变 认真学习中央一号文件精神，结合丁集镇实际，做好丁集镇“三农”工作 弘扬作风、树立群众观点，从群众中来，到群众中去，密切联系群众 以开展美好乡村建设为抓手，打造大牛、车畈两个

美好乡村建设点 巩固扩大宣传文化工作成果，把握正确舆论导向，提高对新形势下网络媒体的管理和应对水平学习贯彻中央决议部署，认真总结丁集镇上半年工作，谋划下半年发展目标

和方法策略

加强和改进党的作风，转

变政府职能 正确把握国内外形式新变化特点，着重研究加强和创新社会管理和新形势下群众工作的方法和策略，为丁集镇发展营造良好的社会氛围

积极探索做好统一战线工作的方式方法，充分发扬社会主义民主，为丁集镇发展营造良好的政治环境 学习金融财政知识，把握

学习书目 十八届三中全会公告全文及相关专家解读习近平等同志重要讲话及中纪委相关文件 2014年中央“一号”文件习近平、刘云山等同志重要讲话省市区有关会议及文件精神 中央和省、市、区委有有关会议精神和文件精神中央和省、市、区委有关会议和文件精神

习近平等同志的有关重要讲话

中央领导的讲话，省委省政府有关会议、文件

精神 中央及省市区统战工作会议及相关部署文件 形势和政策读本学习形式

集中学习座谈讨论 集中学习座谈讨论 集中学习座谈讨论 集中学习座谈讨论 集中学习座谈讨论 集中学习座谈讨论

座谈讨论 交流发言

集中学习座谈讨论

集中学习座谈讨论

集中学习座谈讨论 交流发言

月 经、税收知识

发展趋势，了解相关政策，提高服务经济发展的能力 学习省经济工作会议精神，认清经济社会发展形势，总结2014年工作经验，谋划2015年全镇工作

要点 12月 学习中央和省经济工作会议精神，总结2014年工作经验和不足，谋划2015年工作思路

中央和全省经济工作会议精神及

解读

集中学习座谈讨论

五、学习授课人员安排 日期 1月15日 2月15日 3月15日 4月15日 5月15日 6月15日 7月15日 8月15日 9月15日 10月15日 11月15日 12月15日

授 课 人 员

李 磊 张家发 陈明权 王 磊 徐家荣 张时中 叶明清 张文武 李成保 白志习

吴 诚 王 磊 李 磊 王文志 陈明权 周景凤 叶明清 张时中 徐家荣 周景凤 李成保 白志习张文武 张家发

注：

1、学习专题和学习内容将根据中央、省委、市委、区委、镇党委工作部署要求适时调整，具体以月度学习安排为准。

2、以上学习日期如遇法定节假日或重大事件可提前或推迟，但必须于当月完成学习任务。

9.党委中心组学习计划 篇九

根据集团公司党组、河南省委、局党委关于党委中心组学习的要求，结合南阳二机集团实际，制定本公司2012党委中心组学习计划安排如下：

一、学习的主要内容

（一）中央、集团公司、河南省委重要会议精神

1、党的十七届六中全会精神

认真学习贯彻胡锦涛总书记在党的十七届六中全会上的工作报告和重要讲话，进一步推进改革发展稳定各项工作。

2、中央纪委七次全会精神

重点学习贯彻胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话和中纪委工作报告，拓展从源头上防治腐败工作领域，大力加强反腐倡廉建设，筑牢有效预防腐败的防线。

3、“两会”精神

认真学习贯彻十一届全国人大五次会议、全国政协十一届五次会议精神，重点学习《政府工作报告》，深刻领会和把握国家对经济社会发展的重大决策和部署，紧密联系国内外经济形势和集团公司改革发展稳定的实际，积极应对挑战，全力推进发展。

4、中央经济工作会议精神

认真学习贯彻中央经济工作会议精神，根据中央确定的宏观政策走向以及对经济发展的总体把握和要求，深入分析市场形势，把握市场脉搏，研究应对措施，扎实推进中国石化改革发展事业。

5、党的十八大会议精神

认真学习领会党的十八大会议精神，把思想和行动统一到中央对

形势的战略判断和决策部署上来。进一步认清形势、统一思想、明确任务，努力推动油田各项工作的科学发展。

（二）科学发展观

学习要点：深刻理解科学发展观及其基本要求，指导和推动油田科学发展，扩大资源、拓展市场、精细管理、降本增效。

（三）构建社会主义和谐社会

学习要点：领会构建社会主义和谐社会重大战略思想，通过深入学习和实践，着力提高协调利益关系的本领、处理人民内部矛盾的本领、维护社会稳定的本领，把和谐油田建设的各项工作落到实处，使群众顺心、使工作顺畅、使发展顺利。

（四）党的建设

学习要点：深入学习贯彻《党章》、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》《关于推进学习型党组织建设，的意见》和《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，按照中央、集团公司党组和省委的要求部署，全面加强基层组织建设，以推进创先争优活动载体创新为抓手，进一步加强基层组织建设和党员队伍建设。

（五）党风廉洁教育

学习要点：十七届中央纪委七次全会精神、河南省纪委八届七次全会精神、集团公司2012年纪检监察工作会议精神；加强党风教育，培育廉洁文化，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观；加强党章和法纪的学习，加强党性锻炼和思想道德修养，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

（六）“六五”普法

学习要点：认真贯彻落实党的十七大关于“树立社会主义法治理念”的战略部署，深入学习宣传宪法和国家基本法律制度，学习《侵权责任法》有关环保方面的责任、油气管道保护方面的法律法规的具体规定；深入学习宣传与油田生产经营建设密切相关的法律法规和以内控制度为核心的企业规章制度，提高依法决策能力，提高领导干部依法经营、依法管理、依法治企的能力。

（七）现代企业管理

学习要点：认真学习现代企业管理知识和其他反映当代世界发展的最新知识；全球金融特点及新的格局和挑战，当前世界经济发展主要趋势；台塑管理经验；经济增加值（EVA）考核理念及考核方案；企业全面风险管理；经济发展与环境保护；节能减排与生态文明；安全发展与构建和谐等。

（八）企业文化建设

学习要点：贯彻落实好集团公司和河南油田企业文化建设纲要，着力培育核心价值理念，大力弘扬河南油田“当躬耕黄牛、做现代铁人”的企业精神。加强品牌管理和企业形象的正面宣传。深入宣贯《员工守则》，以共同的行为准则引导和规范全体员工，为河南油田持续有效和谐发展提供文化支撑。

二、学习方式及学时要求：

采取集中学习与个人自学相结合；学习重要文件、讲话与辅导讲座相结合；学习与研究工作相结合。

集中学习与个人自学全年不少于96学时，学习落实率100%，参学率不低于80%。

三、有关要求

1、制定学习计划

除制定学习计划外，对阶段性集体学习研讨要制定具体方案，确定学习专题和研讨内容，经组长审定后，提前通知中心组成员做好准备。

2、组织学习研讨

集体学习研讨是学习的主要形式，进行集体学习时，理论学习中心组成员要结合思想、工作实际进行研讨交流，通过学习和讨论互相启发，互相促进，保证集体学习研讨的时间和质量。个人自学是集体学习研讨的基础，要积极开展读书自学活动，提高学习的实效性。

3、开展专题调研

专题调研是深化理论学习、运用学习成果指导实践的重要途径。要把调查研究贯穿于中心组学习的全过程，不断研究新问题，总结新经验，探索新措施，赢得新发展。

4、加强学习报道

要通过报纸、电视、网络等媒体及时对学习情况进行报道，引导和带动广大干部职工的学习。

5、规范学习考勤

严格落实考勤制度。中心组成员要按时参加集体学习，如有特殊情况不能参加学习时，要向中心组组长请假，回来后自觉补课。

中共南阳二机集团党委

10.党委中心组学习制度 篇十

一、学习目的加强公司领导班子的思想建设，提高领导干部的政治理论水平和贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性，提高认识问题和解决问题的能力。

二、学习内容：

1、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，重点学习邓小平理论、江泽民文选三卷及胡锦涛总书记的重要讲话等；

2、党中央和国务院的重要文件，党和国家领导人在全国性会议上的重要讲话；

3、集团公司党委文件、主要领导关于改革、发展、稳定、党的建设、精神文明建设，思想政治工作等方面的讲话；

4、与三个文明建设相关的科技知识、管理知识、政策法规知识，财税金融知识、市场经济知识、历史知识、企业文化知识，并适时增加一些国际国内重大政治、经济、外交等方面的热点问题内容。

5、结合公司改革、发展稳定的实际，探讨分析研究一些具体问题，展开讨论。

三、学习时间：

每月至少集中学习一次，对上级党组织临时布置的学习任务，及时组织学习。

四、中心组组长：党委书记。党委书记不在时党委副书记担任（或临时指定）。

五、中心组成员：党委委员、并可根据学习内容扩大公司中层管理干部。

六、中心组学习秘书：党群工作部部长兼。

七、学习计划：党群工作部拟定。

11.党委中心组学习总结 篇十一

一、认识意义，健全制度

院党委十分重视理论学习，把提高理论水平作为提高自身素质的重点，力求通过学习来提高领导水平和工作能力，通过学习来指导实践。安排学习时，要求中心组成员的面扩大到一定的范围，对学习的意义要交待清楚、认识深刻，从而都能从意识上认真对待，避免形式化。

1、制订详细的学习计划。

因学校合并升格的原因，上半年中心组的人员限于校领导和机关的负责人，下半年院党委将中心组学习的人员范围扩大到了党委部门的负责人以及各总支和直属支部书记。在计划里，不仅阐述了学习的意义，还提出了明确的要求与内容。对学习的专题和时间也作了详细的安排。

2、提出明确的学习要求。

党委要求在学习的过程中要注重“五个结合”：

一是坚持学习理论和指导实践相结合，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，努力做到学以致用、用以促学、学用相长;

二是坚持改造客观世界和改造主观世界相结合，学习贯彻“三个代表”重要思想，既要对事也要对人，对事就是要用“三个代表”重要思想来指导工作、推动社会实践，对人就是要用“三个代表”重要思想来武装头脑、指导自我修养;

三是坚持运用理论和发展理论相结合，从理论和实践的结合上不断研究新情况、解决新问题、总结新经验;

四是在学习形式上要坚持集中学习与分散自学相结合，做到计划明确、时间明确、内容明确、要求明确、措施明确、分工明确;

五是坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，用解决工作中实际问题的多少，来检验学习的成效。

二、精心组织，科学安排

在实施过程中，制定了“六个有”的学习制度，即有相对固定的学习时间，有切实可行的学习计划、有完整翔实的学习记录，有清楚明了的考勤档案，有专门的学习笔记，有中心组学习心得体会。每次集中学习，都提前向每位成员发出通知，并根据学习内容，指定有关成员作中心发言，要求事先做好准备。如因故不能参加学习，必须事先请假。保证人员、时间、地点、内容的落实，严格考勤，认真记录，学习扎扎实实，不走过场，虚实结合。

在内容上，不仅在计划中明确规定，还对每一部分都确定了要点，拟定了发言和讨论的范围。使学习专题明确，重点突出，形式上强调多样化，要求学习原文与结合实际相结合、学习实践与总结体会相结合、集中学习与分散自学相结合、“三个代表”学习与其它其他相关内容相结合。

每次都按照既定计划扎扎实实认真学习。学习时既学习十六大报告、《“三个代表”重要思想学习纲要》、胡锦涛“七一”讲话原文，又有重点发言。在全年的学习中，共有包括所有党委成员在内的24人作了重点发言，王仁雷副书记和刘文宇副书记也都进行了数次重要发言。每个人都认真地写了书面发言稿。发言内容既包括心得体会，又密切联系了学院具体情况和本部门的实际工作。

在学习过程中，院党委提出了四点要求：全面理解、重点把握、联系实际、解决问题。要求大家把“三个代表”的学习转化为全校共同奋斗的思想基础，变成工作的动力。

除按照计划进行学习外，十六届三中全会结束后，又及时地将会议公报补充为学习的内容。最后一次学习，还观看了中宣部制作的光盘《东方之子》。

三、学以致用，成效明显

本年度虽然学院处于合并时期，许多工作都受到了一定的影响，但中心组学习并未因此而懈怠，即使是在防“非典”、和招生等特殊时期，也未停止过。全年共安排8次集中学习。通过学习，大家的思想认识和理论水平都有了较大的提高，在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度。每个重点发言人都认真准备，写出了发言稿和调研报告，在促进党性党风建设，促进科学决策和实际工作的等方面起到了显著的效果。

12.党委中心组学习心得 篇十二

《治国理政》第三卷和前两卷一脉相承，全面、系统、深入地阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求,为党员干部学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想提供了“理论宝典”“鲜活教材”“营养套餐”。下面,我结合学习总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的讲话，谈谈自己在机关党建工作方面的心得体会。

第一，进一步认识到加强机关党的建设的重要意义

总书记的重要讲话深刻阐明了机关党的建设的重大意、使命任务和重点工作举措，科学回答了机关党的建设一系列重大理论和实践问题，为新时代加强和改进机关党的建设指明了努力方向、提供了根本遵循。总书记强调,“中央和国家机关必须牢固树立政治机关的意识。”从中央到地方,各级机关掌握着“印把子”“笔杆子”“刀把子”“钱袋子”

“官帽子”,都有着鲜明的政治属性。无论是党委工作部门,还是政府工作部门,或是群团组织,虽然职责分工不同,但都不是单纯的业务机关,任何时候讲政治都是第一位的要求。特别是县直机关作为全县增强“四个意识”、坚定“四个自信”做到“两个维护”的“排头兵”,必须始终牢记,没有脱离政治的业务,也没有脱离业务的政治,只顾低头拉车、不抬头看路是不行的。我们要结合自身工作实际，认真对照检查在践行总书记重要讲话精神上的差距和不足，始终把政治标准、政治要求贯穿机关思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设以及制度建设全过程，深入思考研究贯彻落实的具体措施，创造性开展工作，始终让党的旗帜在机关高高飘扬。

第二，进一步认识到机关党的建设存在的突出问题

总书记指出，中央和国家机关党的建设方面还存在不少问题，主要表现在四个方面，一是政治意识淡化;二是党的领导弱化;三是党建工作虚化;四是责任落实软化，并深刻指出这些问题的实质就是“灯下黑”。总书记的讲话振聋发聩、令人警醒。总书记指出的这些问题在我县也不同程度存在，比如，有的对机关政治属性认识不到位，专注业务、忽视党建，党建和业务“两张皮”;有的对机关党建抓什么、怎么抓搞不公号文秘稿子整理清楚，找不到结合点;有的组织生活庸俗化、随意化、平淡化，“三会一课”形式化;有的党委(党组)履行主体责任不到位，对党建工作多是号召式、要求式的安排部署，把党建责任推给机关党委，自己当“甩手掌柜”，等等。这些问题的存在制约着我县机关党的建设的高质量发展，必须高度重视，并认真解决。下一步，既要坚持和完善好的做法，也要瞄准问题去、奔着问题改，敢于攻难克艰，积极探索创新，在补短板、强弱项上持续发力，推动我县机关党建工作高质量发展。

第三，进一步认识到作为县委书记应该承担的责任

总书记强调，加强和改进中央和国家机关党的建设，必须牵住责任制这个“牛鼻子”。作为**书记，虽然一直高度重视机关党建工作，但是离总书记的要求还有很大的差距。在这里，我也做深刻检讨。在以后的工作中，我一定树立“抓机关党建是本职、不抓机关党建是失职、抓不好机关党建是渎职”的理念，坚持“书记抓、抓书记”，切实履行好党建的公号文秘稿子整理第一责任人责任。全县各部门党组(党委)要加强对本单位党的建设的领导，把责任扛在肩上，健全定期研究机关党建的工作机制，每年在本部门一定范围内通报抓机关党建工作情况并接受评议，做到党建工作与业务工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查，切实履行好全面从严治党的主体责任。机关主要负责同志要严格落实第一责任人责任，其他班子成员要认真履行“一岗双责”，抓好分管领域的党建工作。各级党建工作领导小组要加强指导、及时研究解决相关问题，统筹推进机关党建工作，形成齐抓共管的工作合力。

总之，加强和改进机关党建工作责任重大、使命光荣。需要举全县之力，不断开拓进取、真抓实干，奋力开创机关党建工作新局面。

学习《治国理政》第三卷心得体会

《治国理政》第三卷生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央，着眼中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，不忘初心、牢记使命，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，团结带领全党全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。我认真学习了《治国理政》第三卷，认为学习宣传贯彻《治国理政》第三卷意义重大，必须要在真学、真懂、真信、真用上下功夫。

一是夯实基础，在真学中体现政治态度。

真学是基础，是前提，是头道工序。我们要深刻领悟学习《治国理政》第三卷的重要意义，可以说，第三卷与第一、二卷一脉相承、有机统一，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的最新权威著作，是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是实现中华民族伟大复兴的行动指南，是推动构建人类命运共同体的智慧方案，具有十分重要的政治意义、理论意义、实践意义、世界意义。我们要积极参与理论中心组学习会、宣讲报告等各类活动，同时还要充分利用自己的时间和精力来学习，自觉带着感情学、带着责任学、带着使命学，学出忠诚、学出觉悟、学出信仰、学出担当，着力推动习近平新时代中国特色社会主义思想在XX落地生根。

二是把握关键，在真懂中体现政治觉悟。

真懂，不仅是懂字面、懂文义，更要懂根本、懂精髓。《治国理政》第三卷收入了总书记在2017年10月18日至2020年1月13日期间的报告、讲话、谈话、演讲、批示、指示、贺信等92篇，分为19个专题。其中的关键词有：一国两制、和平统一、生态文明、改革开放、国家治理体系和治理能力现代化、以人民为中心、中华民族伟大复兴等等，我们要深刻领悟总书记统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局的重要思想，感悟总书记治国理政的思想方法、风格公号文秘稿子整理特点和作为大国领袖的风采。要重点学习全局性、大势性论述，重点学习与自己工作业务相关的论述，全面系统领会该书的重大意义、丰富内涵、思想精髓和核心要义，带头学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高运用党的创新理论指导应对重大挑战、抵御重大风险、化解重大矛盾、解决重大问题的能力。

三是抓住核心，在真信中体现政治信仰。

学而不懂不是真学，懂而不信不是真懂。伟大思想理论是一个不断丰富、不断发展的科学体系，真信就是不仅要入眼入耳，更要入脑入心，还要在灵魂深处敲响鼓，在思想深处起共鸣。我们要坚定对以习近平同志为核心的党中央的信赖，深入学习总书记以身许党的忠心，牢固树立“四个意识”，自觉践行“两个维护”，坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持优化协公号文秘稿子整理同高效、坚持全面依法治国，严守政治纪律和政治规矩，切实加强党内政治监督，坚决做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。