一件成功的事作文游泳

一件成功的事作文游泳（共10篇）

1.一件成功的事作文游泳 篇一

经过我们的演讲，老师和同学对我们的赛选。我们的班委成员今天终于诞生了。

我竞选的是文艺委员，我觉得我嗓音甜美，又爱唱歌我能担此重任，尚老师宣布结果时，我好像偷拿了哥哥心爱的东西，心砰砰的乱跳，脑子里还一直的祷告：“高雅，文艺委员，高雅文艺委员。”经过漫长的等待，老师终于叫到我的名字：“高雅，车玥彤文艺委员”听到这，我这颗悬浮的心终于平静下来。说真的，当时我的心情非常激动。

既然老师和同学这样信任我，我一定做好我本质的工作，做一个像样的班干部。

【一件成功的事作文(11篇)】

2.一件成功的事作文 篇二

星期天，爸爸的朋友来我家做客，临走时给了我两张《挑战极限》票。在爸爸的鼓励下，我们决定到现场亲身体验一下。

刚进门，就感觉天一下子变黑了，四周还冷嗖嗖的，一个工作人员把我领进了一个大型的圆盘上，圆盘上有一座桥，桥是用无数的铁丝和木板穿插而成的，桥上的木板只有半米宽，而且我发现它还是一座会自由旋转的桥，一座可以360度旋转的桥，当它旋转时还能听到呼呼的声音，我看到着一切时都惊呆了，这，这，这，太恐怖了吧，万一我掉下来会怎么样呢?会不会摔个稀巴烂呀，我不要尝试了，我不要了，我要回家。我扭头就回，嗵的一下我撞到了一个人，我抬头一看原来是爸爸，爸爸笑眯眯的说：“怎么了，怕了，还没有尝试就害怕了，这可不是男子汉的作为呀，不要害怕，我在你身边，我相信你一定会战胜自己的，人生就是在不停的超越自己呀。”听了爸爸的话我好像一下子就有了无穷的力量，我的胆子一下子就变大了。于是我和爸爸一起站到桥上，这时工作人员把安全带给我们扎好，开始了，桥慢慢的转动，一圈一圈的，我觉的没什么好怕的呀，突然桥就像疯了一下，忽上忽下的，速度好快，我感觉一下子到天上又一下子就落到了地上，让人感觉很可怕，我大声的叫了起来。在我大喊;“爸爸我怕…”在我的大叫声中桥来了个360度的旋转，啊，我的头就要碰到地面了，它又忽的一下把我来了个水平，我刚深深的吸口气它又来了个右翻，一次次，我惊叫，一次次，我被吓的只想哭，我好想说：“我不玩了，我认输”。这时爸爸的话在我耳边想起：我相信你，你一定会成功的，对，我一定要成功，我要向所有人证明我是最棒的。在巨大的力量的驱使下我不在害怕，我的身体随着桥一起飞翔，我感觉我就像一只快乐的小鸟，我欢呼，我兴奋，我终于战胜了自己。

3.一件成功的事作文 篇三

每个人都有自己成功的事，我也不例外。在成长的金色童年里有许许多多成功的事，但只有一件事依然深深的印在我的脑海里，让我永远难忘。

记得在去年暑假外婆家里，外婆正要洗衣服。我突然想起换下来的一件衣服扣子掉了，于是外婆拿起来准备缝，我连忙说：“外婆，让我来吧！我想学学缝扣子。”外婆欣慰地笑了笑。我拿起针线，学 着外婆的样子，先把线头舔湿，然后用手搓线，再对准针眼往里穿。虽然我已经大眼瞪小眼了，可怎么也穿不过去。我暗暗告诉自己：别慌，要有耐心慢慢来。一次、两次、三次、四次。好不容易穿上 了。我又拿起针线包，惊奇地发现了一个漂亮的粉红色扣子，衣服上的扣子也是粉红的，我又想：搭配在一起多好啊！可是怎么缝呢？我抓了抓脑袋，手背在身后走了走，想了半天才想出来，于是我又 开始了。首先，我把线的一头打了一个结，然后把扣子放在要缝的地方，把针从下往上穿，穿过衣服和扣子，再从上往下。就这样穿啊穿啊，一不小心，把手给扎破了，鲜血一滴滴的流着，但我一点也 不在乎，忍着疼痛最后打了一个结，终于缝好了！

我看了看自己缝的扣子，没有外婆缝得好，但在我的眼里是最成功的杰作，我的心里有一种说不出的快乐，因为我知道自己成功了！

4.一件成功的事作文 篇四

奇迹出现了！在今年第四单元考试的前一天，我准备了所有所需的物品，真是“万事俱备，只见东风了。”我仔细地想了想：这次机会可不能再让这狡猾的一百分逃了，一定要抓住它！“我的作业一 做完就开始疯狂地背起书中的重点句来，可比滚瓜烂熟还熟了好几百倍呢！

在考试时，我面对题目虽然是”张飞吃豆芽——小菜一碟。“但我还是心慌意乱，就怕那一百分又逃脱我的手掌。我仔仔细细地做着每一题，哪怕是难还简单，我都一丝不苟地去解决！在最后的附加 题时，不管它怎样难，我也认真地思考，不停地计算，果然功夫不负有心人，那只”拦路虎“低下了高傲的头！

考卷发下来时，鲜红的一百分降临于我，还多加了十分。我一见这鲜红的分数，顿时尝到了成功的滋味，一百分终于被我抓到了！

5.一件成功的事作文400字 篇五

(一)

春天到了，小孩子们都迎着二月的春风去放风筝。爸爸也给我买了一个风筝。我拿着自己的风筝跑到广场中间，往天上一扔，没有飞就落下来了。爸爸告诉我应该向风吹来的方向拉起风筝跑。可是我还是放不起来。第二天，我到广场来看别人放风筝，从中获得了经验。我又反复练习，终于学会了放风筝。

(二)

又一个春天到了，我拿出自己的风筝。在拿的时候，不小心把支撑棍折断了。我想了一个办法，用竹子割一个支撑棍。我拿来一根竹子，用刀把它一边割开。当割到竹子节的时候，竹子就断开了。我反复割了好多次，割了一根又一根，终于割了一个完美的支撑棍。

(三)

我家有一个火炉，炉上有一个很厚的盖。盖上有一个螺丝和螺母，螺母固定着一个小盖子。一次，螺母掉在了火炉下面的灰箱里。我用手在灰箱里不停地摸，也没有摸到。我想了想，拿来一块大磁铁，放在灰里摆动。终于听到“啪”的一声，螺母吸在了磁铁上。

6.一件成功的事作文300字 篇六

我经历了好多事，有伤心的，有生气的，有快乐的，可有一件事，像吃了一颗霉花生似的，那股味道一直在嘴里，吃别的东西也消失不了那种味道。对我印象特别深刻。

那是一天晚上，我正闲着没事可做，突然，心生一计，跑到卧室对妈妈说：“妈妈，我们来玩词语接龙吧!”“行!”妈妈爽快的答应了。由妈妈开头：“大同小异。”我胸有成竹的说：“异口同声。”妈妈也毫不逊色，说，“声嘶力竭。”我犹豫了，可我不甘心就这样被妈妈打败了，有绞尽脑汁去想。妈妈说：“哈哈，不会了吧，你还能玩过我?”我不甘示弱，说：“我怎么不能打败你，你别门缝里看人——把人看扁了，我现在想出来了，竭尽全力。”妈妈说：“我也行，力大无穷。”我微微一笑，说：“穷追不舍。”妈妈说：“这......，这......”妈妈支吾了半天说不出来。耶!我赢了!要不是我坚持去想，我可能已经失败了，灰溜溜走了。但是，我坚持了，我胜利了!

坚持就是成功的第一步，坚持下去，就一定会成功!

7.一件成功的事作文400字五年级 篇七

在练习的过程中，老师总是指我表情不足，发音不准确。我接受老师的建议，照着镜子练习演讲，才发现自己表情木然的缺点。经过我反复练习，这个缺点便逐步改善。

经过一个月的习练，演讲比赛的日子终于到来了。一大清早，我便去礼堂集合及领编号。在等待上台的当儿，我发现每一位参赛者都非常优秀，他们不但发音准确，语调自然，表情更是变化自如。这让台下第一次参加演讲比赛的我紧张起来。

不知不觉轮到我演讲了。我突然没有勇气上台演讲。就在这时，老师便走到我的面前说:“胜败是兵家常事，没什么大不了。今天你能站在台上演讲，也是一种成功!芷晴，你可以的!”老师的一番话激起了我的斗志。

我走上台，吸了一口气，便开始演讲。演讲后，台下响起如雷的掌声，这才让我如释重担。

8.一件成功的事作文游泳 篇八

一件感动人的事话题作文：一件感动的事

曾浩然

时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随着日子的消失而退色，但有一件事情依然历历在目，让我感动不已。

那是一个天气明媚的早上，我哼着小调去车站坐车去儿童公园玩耍。在路上，又看见了那位以捡垃圾为生计的老奶奶，身材矮小，衣着肮脏，头上时不时地冒出一颗颗汗珠。之所以我瞧不起这位老奶奶，是因为她不识字、文化程度低。来到车站，车还没来，我边等边欣赏路旁的风景。车站对面是一座公路立交桥，这座桥的引桥坡度很大，所以如果推拉着什么东西都很困难。

这时，只见有一位残疾人叔叔坐着轮椅，从我眼前经过，并加速向桥驶去。眼看就要冲上对面了，却突然停住了，然后又迅速滑下来，滑到桥下的平路上。这位叔叔不气馁，又试了几次，但都失败了。只见他急得满脸通红，累得喘不过气来，双手无力地垂了下去，逗得我哈哈大笑。这时，一位白发苍苍的身影在轮椅后出现。我仔细一瞧，不正是那位捡垃圾的老奶奶吗？只见她使出全身的力气在艰难地推着轮椅，我霎时惊呆了。最后许多人来帮忙，轮椅已经稳稳当当地上了桥面……

看到这一幕令人感动的情景，我很羞愧。身为少先队员的我和老奶奶相比，实在是太微不足道了。老奶奶那助人为乐、关心他人的高尚品质，不正是我所缺少的吗？只要每一个人都敢于奉献、乐于助人，世界将会充满爱心。

9.记一件的事作文 篇九

“我的钢笔呢?”唉，钢笔又不见了。“快还我，我要用。”虽然会拿，但都是会还的。“没拿啊。”他一脸坏笑，“你还装?快给我，我知道是你!”他一听这话，眉毛一挑，把铅笔盒扔了过来，都是朋友，偶尔开开玩笑也正常，我一直没在意，也陪他们玩。可没想到，我这样的态度，竟给了他们极大的“鼓励”。

周五下午第二节课，我的铅笔再次不翼而飞!没错，又被他们拿走了!本来今天就不太舒服，他们又来招我，我的“火山”爆发了。我皱着眉头，眼里似乎可以冒出火花!“我告诉你们，三秒钟之内还给我!”我咬牙切齿，一字一字地说。“不给就不给，你咬我吗?”他们拿着我的铅笔盒，耀武扬威。这下彻底激怒了我。我不想再忍下去了!我大发雷霆，犹如一头猛兽，紧闭嘴唇，伸出魔爪向同桌桌洞一掏，掏出了一张试卷，不管三七二十一了，我使劲一撕。“哈，你活该!”我盛气凌人地喊道。这时他脸色僵硬了，不过什么也没说。归还了我的铅笔盒，又捡起了试卷。

这张试卷是考试用的，他肯定要挨骂了。事后我想了想，一件小事没必要闹得这么僵，真不应该。我小声地对他说了句：“不好意思，我……”还没说完，他就说：“是我不对，对不起。”这下更让我陷入无比自责中。

10.《记一件成功的事》作文训练教案 篇十

习作要求：

1、写一件自己做成功的事，体验成功感，掌握写记事文的方法。

2、把事情过程中遇到的困难、挫折和怎样克服的写清楚，写具体，写出成功后的感受。

3、培养学生乐于书面表达的兴趣，让学生自主、自由、快乐地表达。课前准备：

1、学生课前做一件成功的事

2、课件

课时安排：2课时

教学过程：

第一课时

一、创设情境，激趣导入

1、师：同学们，我们的年龄虽小，但也经历过很多的事情，这其中不乏成功的事例给自己留下深刻的印象。对于正常人来说把事情做成功是很难的，对残疾人来说要把事情做成功更是难上加难。我们有一个残疾的团队，却用自己的辛劳为全国人民献上了一份丰厚的晚餐。在2005年春节联欢晚会上表演了一个精彩的节目。这个精彩的背后肯定包含他们的酸甜苦辣，才换来成功的喜悦和观众热烈的掌声。

2、学生欣赏《千手观音》的精彩片段

师：请大家仔细地看，认真地听。

3、师：同学们刚才看到了他们精彩的表演、听到了演出中和演出后的雷鸣般的掌声，这是对他们成功的充分肯定。我们也一定做过一件成功的事，有过喜悦的体验。今天，我们就把成功的喜悦写出来吧！（板书习作题目）这次习作，可以写哪些事，写时有什么要求呢？

二、明确要求，选材立意

1、阅读“提示”，明确要求。

（1）学生读习作“提示”，思考：这次习作可以写哪些事？写时有什么要求？

（2）学生读后思考，指名说。

（3）师归纳并板书要点

内容：学本领 解难题 做小制作 参加竞赛……

要求：写清楚：时间 地点 人物 事件（起因 经过 结果）

写具体：困难 挫折 怎样克服的写感受

2、联系生活，选择材料

（1）请同学们联系生活想一想：你最想写哪一件获得成功的事？这件事有什么意义？

师指导：要从自己做过的成功的事中，选择最想写的和别人不一样的事。然后动手写出来（用几个字或短语写什么事，和意义）。

（2）学生汇报材料

要求：表扬选择了典型材料的学生，指导选择不恰当的学生选材。

三、读中学写，方法迁移

1、师：我们知道了写什么事，表达什么意思，根据本次习作要求，怎样写清楚，写具体，请读一篇范文，学习一些写法。

2、阅读范文，领悟写法。

出示范文，师：写事的文章，我们关键是要把事情写具体，怎样写具体呢？请大家着重看看范文中作者是如何写具体的。

3、指名学生汇报

师归纳出示：

表达方法：

1)可按事情发展的顺序或倒叙方法等方法来写。

2)抓住人物的细节进行描写，如：动作、语言、神态、心理活动、外貌等。

四、想文说文，自主表达。

1、过渡：你们想不想运用这么多好的写法把自己最成功的一件事说出来与大家分享呢？现在我们只说这件事的主要经过，不说开头和结尾。

2、学生列提纲，想文打腹稿。

师提示：想一想，你想先说什么，再说什么，后说什么，详说什么，然后写出简要提纲。

3、学生自主说文

（1）师出示说文要求：

A.你准备说一件什么事。

B.说清楚事情中的过程，把先是怎么做的，遇到了什么困难，想出了什么办法，再怎么做的写具体。

C.说的时候要声音宏亮，仪态要自然大方。

（2）学生自言自语说文（师提示要大声地说。）

4、同桌互说互评

要求：一个同学说，另一个同学要认真地听，听后要按照说话要求评一评哪些地方说得具体，值得自己学习，哪些地方还要修改，后交换说。说完后，向全班同学推荐说得好的同学。

5、全班交流（指名1名学生说）

指名学生在全班说文，生师共评。

五、自主写文，打好草稿。

师：请大家把自己成功的体验写下来吧。为了大家能把文章写得更好，老师还有几点要求。

1、出示写作要求：

（1）写清楚事情的经过(起因、经过、结果)

（2）写具体在事情过程中你先是怎么做的，然后遇到了什么困难，想出了什么办法，再怎么做的。

（3）注意良好的书写习惯。

2、学生快乐练习作

教师辅导：

（1）可以根据自己习作的内容取一个恰当的题目，如《我第一次﹍﹍》《我终于成功了》《真不容易啊》《我终于明白了》《自找苦吃》等等。

（2）及时发现、提出学生习作中存在的共性问题。