高一英语必修2第四单元教案

高一英语必修2第四单元教案（精选8篇）

1.高一英语必修2第四单元教案 篇一

人教版高一英语必修2 Unit3 Computers全单元教案

Unit 3 Computers Period 1: Listening & Speaking GOALS: 1. To practise listening comprehension. 2.To practise making decisions and reasoning TEACHING PROCEDURES: Step1. revision 1. check the homework exercises. 1). It has been reported that children will be offered free education. It has been reported that free education will be offered to children. 2). It has been said that we will be offered the latest computer science course book. It has been planned that the latest computer science course book will be offered to us. 3). I have been told by Peter that I will be lent his notebook computer for a week. I have been told by Peter that his notebook computer will be lent to me for a week. 2. Question: What can computers be used as? Step2. Lead-in As we know, science and technology is developing very fast and computers have become smaller and smaller. They have been used in many fields. So, the 21st century is the century of information technology What does it mean? Does information technology/ IT only mean things like computers? Of cause not. Actually, it means more than computers. Computers are just one kind of IT. What else do you know is part of IT? (TV, radio, CD-ROM, DVD, books……) Step3. Listening (SB) 1. Pre-listening: What are the changes brought by different forms of IT ? What are the advantages and disadvantages of them ? 2. While-listening: Go through the chart and make sure the students look at the chart before they listen to the tape. (This is to sharpen their attention and listen for the answers. This will also help them get the gist of the text.) Then Listen to the tape and finish filling in the chart. (If necessary, play the tape for several times.) Say: After listening to their talk, we know all kinds of IT have both disadvantages and advantages.Let’s check the answers together. Type of IT Advantages Disadvantages TV You can both listen and watch. You cannot write to friends. Web You can find information. It is very expensive. Radio You can listen to English. You cannot watch a film. Book You can get information. Sometimes it is out of date. 3. Post-listening: 1) (pair work): decide which type of IT is best for you to use right now. Make your choice and give your reasons by using the following expression_r_rs. I think that…. In my opinion, …. I believe that…. I agree because…. I disagree because…. I’ve decided that…. 2) (group work): Discussion : Computers are useful and have brought us lots of good things, but they also cause bad effects. What attitude should we have towards the computer? (Make good use of it but never get trapped by it.) Step4. Speaking 1. Pre-speaking Say: From what we have learn, we should admit that computers and the web have a great influence on the school education as well as people’s life. It has come into people’s everyday life and many families hold computers in their homes. Now there is a task for you. 2. While-speaking 1) Situation: You have been asked by your parents to help choose computers for your home. You and your friend have looked at several computers. Talk about the special things each computer can do. Make a decision about which kind of computer to buy and explain why. Information input: Show students some pictures of different computers (desktop computer & laptop computer & …) Language input: Useful expression_r_rs (Repeat it to strengthen students’ ability of use it.) Supporting an opinion Challenging an opinion I think that … , because … Perhaps, but what if / about …? First, … Have you thought about …? One reason is that … What makes you think that …? I think it is better because… I don’t like it because…. (Pair work )Use the expression_r_rs to support your opinion or challenging other’s opinions. 2) Oral report: (individual work ) Do an oral report to your father and start your report like this: I looked at many different computers. The one I have chosen is the PEP personal computer. One of the main reasons is that it is suitable for homes. I found that… 3. Post-speaking Conclusion―What useful expression_r_r do we use to make a decision and reason? (In this way, they can review and use the words and phrases again.) Step5. Homework Page 22. writing: Write a report about your choice and try to use the present perfect passive voice as well as the useful words and expression_r_rs that have been mentioned above. in your report. Period 2: Reading and speaking & Writing Goals: 1. Learn a reading passage to learn about a football android called Andy. 2. Improve students’ reading ability. 3. Design an android. 4. Write a passage about the problems that the android might have while he/she is serving people. Teaching procedures: Step1: Lead-in Show the first picture and tell the students that computers could be put into androids or robots. Present “android”. Tell the students: Androids are always with us! The students may disagree. Show pictures of Atom and Doraemon. Say: they are androids with magical power. Continue to show pictures of nursery maid androids and tell the students androids can be made to look after humans. Then ask: But can you imagine androids can play football? Maybe you are curious about it. I will show you a video that androids play football. Let the students watch the video and tell them: oday I would like to introduce an android family member to you .His name is Andy. Present the reading passage’s topic: Andy---the Android. Step2: Reading: Let the students read the passage. Carry out the tasks below: Task1: Answer the questions below: 1. Who is Andy? What is he good at? (He is an android. And he is good at playing football) 2. What helps him to move and think like a human? (His computer helps him to move and think like a human.) 3. What does Andy think about the team who beat them last year? Why? (She thinks the team cheated because they had a new kind of programmer, which had just been developed before the competition.) 4. What does the programmer do to Andy? (She programs me with all the possible moves she has seen while watching human games.) Task2: Fill in the blanks The story is about the _____ called ____, who is good at____________. And his__________ makes him think and move like a ______. However, they _____ in the _________ hosted in the USA, because the other team had a new kind of_______. After that, he will ask his programmer to improve his _________ and _______ some new moves. Task3: Language points: 1. I think we can work together to create even better software. even = much 用于强调比较的.程度 2. In a way, my programmer is like my coach. in a way 在某种程度上… in the way 挡道,造成障碍 in this way 用这种方法 Fill in the blank： 1). ________it was one of our biggest mistakes. 2). You can finish your work . 3). Your bike is .Move it away. 3. In this way, I can make up new moves. make up 编写，补上 4. After all, with the help of my computer brain which never forgets anything, intelligence is what I’m all about. after all 毕竟 with the help of sb./sth. 在…的帮助之下= with one’s/ sth’s help Step3 Speaking Tell the students that we already have many different kinds of androids i

2.高一英语必修2第四单元教案 篇二

(一) 知识与技能

1. 理解全文, 了解生命的起源过程, 并完成所布置的任务。

2.用所学的词汇和语言点复述课文, 掌握段落大意。

3. 用所学的知识与伙伴进行交流、沟通, 提高交际能力。

(二) 过程与方法

1. 任务教学法:快速阅读, 掌握段落大意, 匹配正确选项。

2. 合作学习法:仔细阅读, 讨论生命发展的过程, 并排序。

3. 交际学习法:学生展示讨论结果, 运用所学知识对生命的起源进行叙述。

(三) 情感、态度、价值观

本部分旨在指导学生通过阅读手段, 获取有关“地球生命的起源”方面的知识, 提高学生的素质, 拓宽学生的视野, 增强学生的阅读能力, 强化学生的文化意识, 激发学生热爱地球、保护地球、珍爱生命的意识, 并培养学生的合作意识。

二、教学内容

天文学作为科学的一个重要分支, 对我们人类的发展起着重要的作用。课文以“How Life Began on the Earth (地球上生命的起源) ”为中心话题, 内容涉及太阳系、地球上生命的起源、宇宙大爆炸、黑洞效应等, 主要围绕地球上生命的起源展开。本课时是本单元的教学重点, 注重学生阅读能力的培养与提高。

本篇阅读文章采用了叙述方式, 按照时间顺序, 主要叙述了地球上生命的起源和发展过程。我将采用任务型教学法和小组合作探究学习法, 以问题导入, 让学生思考, 激活学生的思维, 从而引导学生进行主题阅读, 进而扩大课堂的材料输入量和学生的语言输出量。

三、教学重点、难点分析

教学重点:

1. 对全文大意作整体理解:本篇阅读文章采用叙述方式, 按照时间顺序, 主要叙述了地球上生命的起源和发展过程。

2. 掌握本课的重点单词与词组 (Useful words andexpressions) :

Big Bang watch out

break out exist

in time now that

block up as a result

give birth to lay eggs

cheer up prevent … from

in one’s turn puzzle

3. 找出各段的主题句, 并归纳出本文的中心思想, 提高英语的综合运用能力。

教学难点:

1. 如何利用预读、略读、查读等阅读技巧和识别关键词、确定主题句等阅读微技能, 形成阅读策略。

2. 如何帮助学生运用阅读策略, 实现自主学习。

3.怎样以阅读课的教学为依托, 全面训练学生的听、说、读、写能力。

4. 掌握本课的重点单词与词组, 指导学生借助工具书进行适当的辨析与拓展, 提高实践能力。

四、学情分析

在高一第一学期英语学习的基础上, 学生已经掌握了略读、快速阅读等阅读技巧, 以及识别关键词、确定主题句、预测等阅读微技能, 形成了初步的阅读策略。但大部分处在这一阶段的学生的基础知识仍然较为薄弱, 运用英语进行交际活动的能力较差, 学习的主动性不足;然而, 他们学习比较认真, 学习较为优秀的渴望在班集体里得到他人的认可, 很在乎别人对自己的评价; 与此同时, 他们的求知欲旺盛, 思维比较活跃;部分学生的基础较好, 能主动配合老师, 愿意开口讲英语;他们有着高中生的独立、爱表现自我的特点。因此, 只有设置使他们感兴趣的活动, 因材施教, 才能让他们投入到课堂活动中来。

本课课文是一篇科普类文章, 文中有许多专有名词, 如, 两栖动物、水生有壳动物、爬行动物等等。因此必须先学习单词, 同时学生可将英文所呈现的内容与生物知识相结合, 帮助理清文章的脉络。

五、教学过程设计

步骤1:复习 (Reviewing) (5分钟)

设计意图:本环节将通过提问的方式引导学生简略回顾上节课的主要内容, 从而为下一阶段的学习做铺垫。

师:How many planets are there in solarsystem? What are they?

生:There are eight planets in our solar system.They are Uranus, Venus, Earth, Mars, Mercury, Jupiter, Neptune and Saturn.

师:Very good. Do you know the words andexpressions on the blackboard. They may be used inthis class. Let’s review them.

学生活动: (The students read the words loudly.)

步骤2:导入 (Leading-in) (5分钟)

师:Do you want to know more information aboutthe universe?

生:Yes, very much!

师:Do you know the origin of life on earth?

生:Pangu separates the sky from the earth.

生:Nvwa makes human beings.

生:God created the world.

师:Yes. You are right. There are differentversions about the origin of life on the earth. But doyou know the scientific idea of the development ofthe life on the earth? OK, now look at these picturesand then answer my questions.

多媒体利用:用多媒体展示以下图片。

设计意图:这是本节课的导入过程, 教师通过多媒体呈现相关图片和文字让学生猜。这样的导入能让学生打开思路, 回想起地理课中所学过的相关知识。既能让学生体会到本堂课的主题, 又能激发学生的好奇心和求知欲, 营造一种宽松和活跃的课题氛围。本环节能让学生学习一些生词, 为下一步阅读策略的掌握及教学的开展做了很好的铺垫。

(1) The Big Bang宇宙大爆炸

(2) A cloud of dust一团尘埃

(3) A solid globe一个固体的球状物

(4) The globe exploded with fi re and rock球体爆炸喷出烈火与岩石

(5) The atmosphere大气层

(6) Oceans and seas海洋

(7) Small plants and tiny organism小植物和微生物

(8) Shellfi sh and all sorts of fi sh贝类及各种鱼类

(9) Amphibians两栖类动物

(10) Reptiles /Dinosaurs爬行类动物 / 恐龙

(11) Mammals哺乳类动物

(12) The evolution of human beings人类的进化

步骤3:略读 (Scanning) (7分钟)

师:Ok, so much for the pictures. Can you tellme what order of the pictures it is?

生:They are in the order of time. From thesepictures, we can know how life began on the earth.

师:That’s right. Now let’s look at the text. Lookthrough the passage quickly and get the main idea ofeach paragraph.

任务学习法:限时阅读活动, 学生在5分钟时间内把握文章各段的中心大意。

设计意图:准确、快捷地找到段落主题句是一种重要的阅读技巧。这一环节要求学生在规定的时间内快速浏览文章, 目的是引导学生运用略读技巧找出段落主题句, 初步了解文章的主要内容。此项任务可提高学生的预测能力和快速阅读能力, 让学生基本了解课文的章节安排和主线。

多媒体利用:用多媒体展示以上练习, 并连线。

师:Please match the main idea with eachparagraph.

生:para.1—d, para.2—c, para.3—a, para4—b, para.5—e

步骤4:精读 (Intensive Reading) (10分钟)

师:Well done. Now we’ll read the text carefullyand then put the right order of development of lifeinto a timeline, then discuss in groups.

1. Insects and amphibians appeared.

2. Dinosaurs appeared.

3. The earth became a solid ball.

4. Small plants grew on the water.

5. Reptiles appeared.

6. Plants began to grow on dry land.

7. The earth was a cloud of dust

8. Water appeared on the earth

9. Shellfi sh and other fi sh appeared.

10. The universe began with a “Big Bang”.

11. Clever animals with hands and feet appeared

12 Mammals appeared

合作学习法:小组讨论生命的形成过程。

设计意图:这一系列的环节要求学生仔细阅读文章, 捕捉文章细节。引导学生先根据文章的主线, 搞清地球的形成和发展的过程, 培养学生领悟和分析语篇的能力和团结合作精神。

各小组把讨论结果展示在黑板上。

生:the right order should be 10, 7, 3, 8, 4, 9, 6, 1, 5, 2, 12, 11 (对学生展示结果进行表扬)

师:Very good. Now you must have a generalidea about the text. Can you retell the text using yourown words?

生:... ...

交际学习法:鼓励学生利用所学知识进行交流, 表述自己的观点。

设计意图:该环节旨在培养学生的口头表达能力, 为学生创造语言输出的平台。学生通过阅读获得了语言储备, 为语言的输出做好了铺垫。同时, 此活动还可以激励学生将课本上所学的知识跟他们的现实生活联系起来, 同时培养他们学习的自信心。

步骤5:讨论 (Discussing) (15分钟)

师:Good job. Now think about what you haveread and discuss the following questions in pairs.

Why was the earth different from the otherplanets?

Why did the plants grow before the animalscame?

Why is it wrong to show fi lms with dinosaurs andpeople together?

What problem is caused by human beings?

多媒体利用:用多媒体展示以上问题。

合作学习法:学生合作学习, 共同完成任务。

设计意图:把教学活动变成了真正的交际活动, 并将课堂活动推向高潮。激发学生的学习主动性和积极性, 使学生变被动为主动, 变浅层次的参与为深层次的参与。学生将所领会到的知识、技能运用到另一个情景中去, 通过交际学会交际。使学生能清晰地感受到学习的意义, 实现学以致用。

师:Yes, we human beings did much harm to theearth. The earth may become too hot to live on. Sowhether life will continue on the earth for millions ofyears to come will depend on whether this problemcan be solved. It is high time that we should dosomething to protect the earth. Protecting the earth isprotecting ourselves.

步骤6:作业 (Homework) (3分钟)

Write a report about what you will do to protectthe earth.

Find out the useful expressions and languagepoints in the text.

Underline the difficult sentences and analyzethem.

设计意图:作业内容是本堂课的延伸, 旨在培养学生的书面表达能力, 为学生创造语言输出的平台;学生通过阅读获得了语言储备, 为语言的输出做好了铺垫; 复习本节内容并为下节课做好预习。

六、教学小结

本节课通过不同的任务设置, 让学生在小组活动中通过合作和探究来完成各项任务。深层思考的阅读理解活动和讨论活动激发了学生的学习兴趣和用英语表达的欲望, 达到了增强学生成就感、自信心, 培养其合作精神的目的。

七、教学反思

3.高一英语必修一第三单元教案 篇三

1、学英语的目的是使用英语，只能在用中体会它的规律，掌握它的方法，通过练习学会使用。因此我们要抓住每一个机会用英语。如课程表的书写用英语，学习学科的英文书写等。课上40个人，能有机会一定要抓住机会，而且要给自己创造机会练习口语，课下要寻找机会去练习使用英语。练习听、说、读等能力，做适量的练习巩固课内知识。

2、关于语法知识的学习：掌握一定的语法知识是必要的，它是基础，中国人学习外语要学点语法，但是过分地研究语法是不利于能力的培养的，这也是中国人学习英语的误区。有人说，那么高考怎么办?高考正是考查学生实际使用英语的能力，语法的考试也是在实际语境中考查，因此语篇的能力才是真正的能力。

3、语言的学习应听、说、读、写全面发展，在开始阶段应以听说为主。高一新学期1—2月内主要以训练自己的听与说的能力为主要目标，逐步加大阅读。

4、语言的学习与任何知识的学习一样，以自学为主。要有一定的自学能力，外语学习不是老师讲会的，是自己练会的。在使用中、练习中掌握规律。精讲多练，讲练结合，以练为主是外语教学的主要特点，仅仅靠老师是不够的。因此外语学习的过程是练功夫的过程，是长期坚持不懈的学习过程。在这个暑假尚未开学之前，希望大家要有一个英语学习目标，真正地行动起来做好新高一的准备工作。

二、听的练习的具体指导

(一)听力能力是重点

在高考中听力共20小题，每小题1.5分，一般为10段材料。其中1—5段为简单对话，读1遍。6—9段为较长对话，每段设计2—3题，读2遍。第10段为独白，设计2—3题，读2遍。一般来讲，后两段读速较快，要求较高。从现在社会环境要求方面看，听、说能力的高低是一个人英语水平高低的表现形式，与人交往离不开听、说的能力，因此重视听的能力是首要任务，听得懂才能说得出。每天应坚持听的练习20—30分钟，一定听的输入必然会有听的收获。

(二)听力能力的训练方法

1、模仿磁带，注意发音，学习准确的语音、语调，力求发音标准、漂亮。课本录音带及其它相关有声材料都是很好的训练材料。

2、坚持精听和泛听相结合。精听是指使用有材料的听力训练。可采取先听后看的方法，即在阅读听力材料之前先听2—3遍，再翻开材料边听边读，对已知和未知的内容有了一定了解，然后再合上书，边听边理解，直到全部材料都能听懂并跟上它的速度。泛听是指抽空随意地听，可以是无材料可循的内容。如收听英语广播，调频91.5兆赫，VOA(美国之音)《空中英语教室》节目，收看CCTV9，《新概念》第二册等，甚至在平时收看外国影片时也能学习英语，训练听的能力。

3、听的训练是在坚持不懈的努力中，循序渐进的，既不可操之过急，也不能只想不干。听力时间的保证也是提高听力能力所必需的。

三、说与读的训练指导

(一)说的训练

说的训练是高一阶段的训练重点之一，也是培养一个人与人交往能力的重要形式。

1、要敢于张口，大胆地练说。虽不如《疯狂英语》那样疯狂，也要把说英语像说汉语一样自如作为自己的追求。

2、多与同学交流，抓住课上机会练习说英语。利用课余时间，寻找机会，创造机会说英语。组成小组，参加英语角等。重复句、造句子、背诵、复述课文都是训练说的能力的好方法，只有简单的做到了，再难的任务也就不难了。

3、把练习一口气说出5句话没有错误作为训练说的能力的前期标准。话题可由感而发，也可以是看到周围的动态、静态的事物，张口而出。

4、留心观察周围的事物，如街头广告、标语也是学习英语的好材料，看到后说出来，也是训练的方法之一。

(二)读的指导

1、阅读能力是一切能力之本，也是高考要求的重中之重。在有了一定的听、说能力之后，培养阅读能力也是高一阶段的重要步骤。

2、从兴趣入手，以读自己感兴趣的英文小短文、小散文、小说入手，渐渐地语感增强了，词汇扩大了，能力提高了。

3、推荐读物

(1)由ChinaDaily主编21stcentury·SchoolEdition.每周发刊一期。话题覆盖面广，角度多，语言新活，是学习英语的好材料。

(2)外语教学与研究出版社出版的书虫系列，选择多，语言简单，生词量小，兴趣的发展得以保证。

4、阅读数量标准。每天应坚持30分钟，300—500字的阅读。可集中时间读，也可利用零散时间读。

5、精读、泛读相结合。精读是指认真处理生词、难句，对句子成份认真分析等，既学语言又学语法。泛读则是指重视了解文章大意，可采取略读、跳读等方法。不论是精读还是泛读都切忌边读边查字典，这样会打断阅读的整体思路不利于语言能力的提高。

四、几种不良倾向

1、有人认为高考成绩高就行了，不练说也没关系。其实我们现在学习英语已不仅仅是为高考了，而是要为高考后的生存与发展做准备，也为个人与社会大环境接轨打基础。更为个人向国外发展作必要的准备。

2、有人认为多做题就能解决问题。人们常说：量的积累可达到质的飞跃。但是盲目地追求数量而忽视质量是不可取也是无效的。死扣语法不重视在一定的语境中体会、运用知识也是不正确的。

3、有人常立志而不是立长志。英语学习最怕“三天打鱼，两天晒网”。高兴了干一阵，进步了就停下。走走停停只能导致成绩的起伏不定，最终导致兴趣降低，自信心丧失，造成恶性循环。

4、有人只会做或者是只做老师要求干的事。进入高中阶段，走向成熟的表现在学会自己学习，要学会安排自己的学习内容，要学会支配自己的学习时间。

五、学好英语，上好英语课的几个环节

1、尽快适应新环境、新同学、新老师，尽快适应高中学习。

2、课前认真做好预习工作。因为课时紧，内容多，强度大。不认真预习，课上会很被动。预习要做到认真听录音，模仿，掌握准确的语音、语调，了解单词意思，课文内容，找出疑难问题。

3、课上认真听讲，积极参与课堂活动，给自己更多的机会锻炼听、说能力，认真适当地记笔记。高效率听课，才能有高水平的收获。

4、课后要及时认真复习，按时完成作业是首要的。复习是为了巩固课堂知识，同时也应适当地做一些练习。遇到没有理解的内容应及时问老师，使问题尽快解决。

4.高一英语必修2第四单元教案 篇四

一、ought to  应该，应当      其否定 “ought not to” 或 “oughtn’t to”

(1) 用于第一人称，表有责任或有必要做某事。

we ought to be more careful with our homework.

(2) 用于二、三人称，表建议或劝告。

you ought to follow your teacher’s advice.

she ought not to go alone.

(3) ought to+have done: 本该……

i’m sorry. i ought to have told you this morning.对不起，我本该今天早上告诉你的。

二、have to / don’t have to / mustn’t

(1) have to = have got to  必须，不得不   （有人称和数、时态的变化）

he has to work on the farm all day .  他不得不在农场工作一整天。

（2）don’t have to  不必……

you don’t have to buy a computer.

(3) mustn’t   禁止，不许

you mustn’t sleep in class!

三、need 需要，必要（既可以作情态动词，也可以作实义动词，但用法不同）

（1）作为情态动词，need 通常用于否定句和疑问句

①you needn’t buy the book..

②——need he do his homework first?

——yes ,he must!         (no ,he needn’t)

(2) need 作为实义动词时，通常用法是：

sb/sth need to do (表主动)               we need to tell him the truth.

sb/sth need doing /to be done（表被动） my car needs repairing./my car needs to be repaird

sb need sth   某人需要……   mary needs your help.

三、情态动词+have done

1. must have done    推测过去“肯定……”

he must have played computer games last night.

2 may / might have done 推测过去“也许……”

he might have known the answer to the question.

3.(1)could have done 用于疑问句时，表示  推测过去“可能……？”

could he have finished the task? 他可能把任务完成了吗？

（2）could have done 用于肯定句时， 表“能够做而没有做”

i could have finished the work on my own. 我本能够独自完成工作.

4. (1)should have done 本应该做而没有做

you should have studied hard.

(2) shouldn’t have done 本不该做而做了

you shouldn’t have told lies.

5. ought to have done: 本该做而没做

6. needn’t have done  本不必……    本没必要……

5.高一英语必修2第四单元教案 篇五

2018.1.14

一、选择题

1.右图漫画给我们的启示是（）

①市场调节具有盲目性 ②要加强社会诚信建设 ③市场主体要增强法律意识和道德意识

④宏观调控是规范市场秩序的治本之策 天上掉馅饼多半是陷阱 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

2.简政放权成了全面深化改革的“先手棋”和转变政府职能的“当头炮”。简政放权不意味着不要政府权力，而是要处理好政府与市场、政府与社会的关系，在“放”的同时，“管”得更加科学。下列措施中符合该要求的有（）①弱化行政手段运用，形成科学的宏观调控体系 ②充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 ③强化中央对地方的监督和控制力 ④着力规范市场秩序，营造良好的市场环境 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3.“中国梦”是总书记提出的重要指导思想和重要执政理念，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，实施手段是实现政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体发展。实现“中国梦”要求我们（）①进一步提升我国的综合国力 ②全面提高人民的生活水平③集中力量提高GDP增长速度 ④到2020年全面实现现代化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

4．近日，中央农村工作会议在京召开。会议提出要全面贯彻十九大报告提出的乡村振兴战略，引导土地经营权有序流转，发展农业适度规模经营；扩大土地承包经营权确权登记颁证试点等。以上举措（）①解放了农村生产力，改变了农村集体经济性质 ②实现了农场化经营，促进了产业结构优化升级 ③可以促进土地资源合理利用，维护农民权益 ④有利于解决“三农”问题，促进乡村振兴

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.总书记主持召开中央财经领导小组会议，研究丝绸之路经济带和21世纪“海上丝绸之路”规划，大力发展海洋经济。但目前海洋经济发展较为粗放，科技贡献率偏低，国际竞争力不足，海洋污染等诸多问题较为突出。解决这些问题需要（）①转变海洋经济发展方式，壮大海洋经济的规模

②着力推进绿色发展，增强海洋经济可持续发展能力 ③加大科技的投入力度，提高海洋资源的利用率 ④积极实施“引进来”战略，加大海洋经济资金投入 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 6.加强供给侧改革需要提高全要素生产率。全要素生产率（TFP）是指在各种生产要素的投入水平既定的条件下，所达到的额外增加的生产效率。它有三个一是效率的改善；二是技术进步；三是规模效益。以下属于提高全要素生产率的途径是（）①推动产业结构优化升级和技术创新 ②促进“引进来”和“走出去”更好结合 ③加强科学管理，优化配置生产要素 ④不断增强国有经济的控制力、影响力。A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.在右图中，调节资源合理配置的是（）①计划 ②价值规律 ③市场 ④宏观调控 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.在网络叫餐火爆的同时，食品安全问题也始终如影随形。比如央视曝光的黑作坊办假证 挤进百度美团外卖推荐，部分餐饮店的商家在麂所洗手池洗菜、用过的餐盒洗了再用。这些现象的出现表明（）A.市场调节具有自发性 B.市场调节具有盲目性 C.市场调节具有滞后性 D.市场调节具有法制性 9.蓝天白云是人们对美面中国最朴素的理解，治理大气污染是生态文明建设的重要任务。要切实解决人民群众生存环境问题，综合运用各种手段治理大气污染，政府应当（）

A.运用法律手段——增加排污费的征收力度 B.运用经济手段——墙加对大气污染防治的政策性信贷支持 C.转变经济发展方式一将增加物质资源消耗作为经济发展的主要方式 D.运用行政手段一政府加强立法工作使治污工作有法可依

10.海尔并购三洋，是其全球化市场战略进入新阶段的分水岭。如果说产品出口到国际市场 标志着海尔探路“走出去”，那么全球化并购可能是海尔在全球市场“走上去”的重要途径。与材料中“走出 去”“走上去”相对应的分别是（）①生产全球化 ②贸易全球化 ③资本全球化 ④技术全球化 A.②-③ B.①-② C.③-④ D.②-④

11.巴西里约奥运会不仅是各国运动员的竞技场，也引来了全球企业的竞逐。其中，中国企业分外活跃，在与奥运会相关的体育营销、设备提供、场馆建设等领域，均有中国企业“夺金”。这表明经济全球化()A.是中国企业参与并主导的 B.为跨国公司发展提供载体

C.对所有国都是有益无害的 D.促进生产要素在全球流动

12.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用则是重中之重。发挥市场的决定性作用就是要高度重视()①价格信号的变化

②经济手段的运用 ③税收政策的调整

④供求关系的变化

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

13.“污染博弈”是指在企业不受管制的环境里，每一个追求利润最大化的企业都宁肯污染环境，也不愿安装昂贵的污染处理设备。企业不愿安装昂贵的污染处理设备表明()①市场调节具有滞后性

②市场调节具有自发性

③计划和市场是资源配置的两种手段 ④商品生产经营者在利益驱动下调整生产经营活动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

14.在中国，有关政府和市场的关系向来有两种截然不同的观点。一种观点认为，中国模式之所以成功，是因为政府管市场，比完全自由市场更有效率；另一种观点认为，中国的成功恰恰是从僵化的计划体制向更具活力、创新、灵活的市场机制转换的结果。对此理解正确的是()①前者肯定了社会主义市场经济集中力量办大事的优势 ②后者忽视了政府“有形之手”可以避免市场调节的弊端

③要由“看不见的手”引导、调节资源在全社会的配置 ④进行改革必须更加尊重市场规律,更好发挥政府作用 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

15.“必须把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来，发挥社会主义制度的优越性和市场配置资源的有效性，使全社会充满改革发展的创造活力。”这是在改革开放30多年来的创造性实践中，我们经过艰辛探索后积累的宝贵经验。把社会主义市场经济同社会主义基本制度结合在一起，最根本的就是要()A．坚持公有制的主体地位 B．以共同富裕为根本目标 C．实行科学的宏观调控 D．发挥市场在资源配置中的决定性作用

16．“十三五”时期，我国将大力推进农业现代化；加快转变农业发展方式，走一条产出高效、产品安全、资源节约、环境友好的农业现代化道路。这是因为（）①解决“三农”问题事关全面建成小康社会大局

②农业在我国经济和社会发展中居于基础地位 ③“三农”问题始终是党和国家一切工作的中心

④走中国特色农业现代化道路是解决“三农”问题的根本途径

A．①②

B．③④ C．①④

D．②③

17．统筹城乡经济发展，建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，是全面建成小康社会的重要任务。下列措施有利于实现这一重要任务的是（）①推进城乡发展一体化

②推进农业经济结构的战略性调整

③建立以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系 ④走中国特色农业现代化道路

A．①②③

B．①③④ C．②③④

D．①②③④

18．2016年，武汉设立了总规模为102亿元的战略性新兴产业发展引导基金，按照市场化方式运作，发挥财政“四两拨千斤”的杠杆放大作用，引导国有资本和社会资金支持武汉战略新兴产业与金融的无缝衔接。这一做法（）①说明政府从事新兴产业经营有利于经济健康运行

②说明国家是科技创新和市场经济最主要的主体

③有利于推进经济结构战略性调整

④发挥了国家财政促进资源合理配置的积极作用

A．①②

B．②③ C．①④

D．③④

19．“一带一路”是指丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。“一带一路”的战略构想，契合沿线国家的共同需求，能够把快速发展的中国经济同沿线国家的利益结合起来，为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗，是国际合作的新平台。这表明（）①我国实行更加积极主动的开放战略 ②实行对外开放是我国发展的根本基点 ③我国对外开放必须坚持互利共赢原则 ④我国要利用外资和先进技术加快发展

A．①②

B．①③ C．②④

D．②③

20．设立中国(上海)自由贸易试验区是顺应全球经贸发展新趋势，转变经济发展方式，深化改革、打造中国经济“升级版”的重大举措。这一举措有利于（）①构建与各国合作发展的新平台

②拓展我国经济增长的新空间

③消除经济全球化带来的风险

④推动全球经济与中国经济接轨 A．①②

B．①③ C．②④

D．③④

21．充分的市场竞争有利于促进资源的有效利用，这表现在通过竞争()①可以推动科技和经营管理的进步 ②可以减少生产要素的使用 ③可以扩大优势企业的规模，实现资源效率最大化 ④能避免 物价大起大落，实现经济平稳发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

22．一份不足10页的清单，仅列出不予外商投资准入或有限制的“禁区”，其他一切领域均可自由进出。这是上海自贸区对外商投资实施的“负面清单”。相比“正面清单”的“指挥棒”效应，“负面清单”倡导“非禁止即开放”管理模式，蕴含着“非必要不干预”的治理理念。从经济生活角度看，“负面清单”所倡导的管理模式()①强调了市场在资源配置中的决定性作用

②扩大了政府对市场经济调节监管的权力

③会削弱政府的宏观调控，加剧市场的无序状态 ④有助于增强市场的主体活力，促进经济发展 A．①② B．③④ C．②③ D．①④

23．应对当前我国发展面临的一系列矛盾和挑战，关键在于全面深化改革。深化改革，要坚持正确取向，划清政府和市场的边界；更好地发挥市场在资源配置中的决定性作用，提高资源配置效率。更好地发挥市场的决定性作用需要通过改革()①健全市场规则，建立公平、公正的市场秩序 ②形成统一开放竞争有序的现代市场体系 ③逐步削弱政府对经济运行的调节和监管

④更大拉开收入差距，激发市场主体活力 A．①② B．③④ C．①③ D．②④

24．我国领导人表示，我国有信心跨越中等收入国家陷阱，自信来自于我国制度的独特性。我国制度在经济方面的优势表现为()①坚持公有制的主体地位

②能充分发挥市场作用 ③把社会主义基本经济制度的优势同市场经济的长处相结合 ④国家对经济的宏观调控能做得更好、更有成效 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

25.《济南市停车场建设和管理条例》规定：从2016年起，济南公共停车场将根据所在区域、时段和停车位供求情况实行不同的收费标准，以缓解机动车停车难问题。这样做()A．违背了价值规律的要求 B．发挥了宏观调控对资源配置的决定性作用 C．遵循了货币的流通规律 D．体现了宏观调控与市场调节的有效结合 26．要充分发挥市场规则的作用，应注意以下几点()①必须以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式，对市场运行的方方面面作出具体的规定

②凡不符合市场准入规则的企业、商品，均不允许进入市场

③禁止各种形式的地方保护、非法垄断及其他非法竞争行为

④市场交易必须自愿、平等、公平、诚实守信，禁止强买强卖、巧取豪夺、牟取暴利、坑蒙拐骗等非法行为 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 27．发展中国特色社会主义事业，必须坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现经济社会永续发展。这体现了科学发展观的()A．根本方法是统筹兼顾 B．基本要求是全面协调可持续 C．核心是以人为本 D．第一要义是发展

28．苏宁集团旗下的苏宁体育产业集团以约2.7亿欧元的总对价，通过认购新股及收购老股的方式，获得国际米兰足球俱乐部约70%的股份。苏宁集团这一举措()①体现了资本全球化 ②提高了利用外资的总体效益

③拓宽了企业盈利空间 ④加剧了全球经济的不稳定性 A．①② B．①③ C．③④ D．②④

29．2016年是《中国制造2025》全面实施之年。我国正不断加速推进国际产能合作，加快中国制造走出去的步伐。下列成绩单中，体现我国产能和装备“走出去”的是()①我国自主研发制造的硬岩掘进机首次出口到欧洲市场

②2016年我国对外承包工程业务完成营业额1540.7亿美元 ③我国企业通过境外投资设厂逐步构建了全球营销网络 ④截至2015年年底我国外资高技术制造业企业达1.55万户 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

30．“关键时刻，一粒小小的种子能够绊倒一个强大的国家。”种业是粮食产业链上游的关键环节，种子市场被别国垄断，农业发展的“咽喉”就会被扼住。这启示我们，发展经济应该()①坚持独立自主自力更生

②积极维护国家经济安全

③实行贸易保护主义政策

④大力引进国外先进技术 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

二、非选择题

31．材料一（9分）随着互联网的普及、网上支付的不断完善，加上物流业的配套建设，网上购物方式获得越来越多的人的青睐。但在网购飞速发展的背后，却是电子商务市场野蛮生长的残酷现实。一方面，消费者屡屡遭遇假冒伪劣、价格虚标、支付陷阱，还面临着投诉举报难、获取证据难、法律维权难等问题；另一方面，商家也被“租衣客”、“职业差评师”，甚至是网络黑客等搅扰得不胜其烦。材料二 目前，我国租赁住房和自有住房所占比例约为1:9，且租赁市场的房源多以个人出租房为主。“租购同权”尽管破题，但在实际过程中还有一些困难：一是在住房租赁法律法规没有正式出台的情况下，落实“同权”有一定难度。二是地方政府的相关政策会在一定程度上抵消“同权”的权利。三是住房租 赁市场还不健全。租赁市场供给容易出现短缺、价高、短期性和不稳定性等问题，对“租购同权”的实施会产生负面影响。

（1）结合材料，运用“市场配置资源”的知识，说明应怎样解决电子商务市场发展中存在的问题。（2）结合材料二，运用国家宏观调控的知识，说明应如何解决“租购同权”存在的问题。（9分）

32.（12分）当地时间2017年12月5日，在肯尼亚内罗毕举行的第三届联合国环境大会上，联合国环境规划署宣布，中国塞罕坝林场建设者荣获2017年联合国环保最高荣誉——“地球卫士奖”。

塞罕坝位于河北省承德市围场满族蒙古族自治县境内，清朝曾在此设立“木兰围场”，后来遭日本侵略者的掠夺采伐和连年山火，到解放初期，原始森林已荡然无存。55年来，不服输的塞罕坝人自己培育出“矮胖子”“大胡子”这样适应当地恶劣环境的苗木，在茫茫荒漠沙地上建设起112万亩人工林场。林场建设修复了生态，实现了人与自然的和谐发展；培育了产业，把生态环境优势转化为绿色产业优势；富裕了职工，实现了“山青、人富”的喜人局面。林场为京津冀地区抵御风沙、净化水质、缓解污染，有效解决损害群众健康的环境问题。

结合材料，运用经济生活的相关知识，分析说明塞罕坝林场建设的积极意义。高一政治第四单元期末综合练习

2018.1.14

一、选择题

1.CCADD 6.BCAAA 11.BCCDA 16.ADDBA 21.BDADD 26.DBBAA

二、非选择题 31．答（1）（9分）①建立健全市场准入、市场监管、市场交易等市场规则，形成良好的市场秩序。（3分）②形成以道德为支撑、法律为保证的社会信用制度，切实加强社会诚信建设，建立健全社会征信体系，在全社会形成守信光荣、失信可耻的氛围。（3分）③通过法律和道德加强对市场主体的规范和引导，使每个经济活动参与者都能学法尊法守法用法，都能树立诚信观念，遵守市场道德。（3分）

（2）①运用法律手段，通过立法明确租赁当事人的权利义务，保障当事人的合法权益，逐步使租房 居民在基本公共服务方面与买房居民享有同等待遇。（3分）②运用行政手段，加强对地方政府的监管，确保地方政府政策以国家住房租赁相关法律法规为准，服从和维护“租购同权”的权利。（3分）③运用经济手段，加大租赁住房建设力度，以提供充足的租赁房源，并建立稳定租期、租金等制度，保护承租人权益。（3分）

32.答（12分）①有利于贯彻落实科学发展观。林场建设修复了生态，实现了人与自然的和谐发展。（3分）（答“创新协调开放共享”发展理念也可给分）②有利于增加人民收入，全面建成小康社会，实现中国梦。林场建设实现了“山青、人富”的喜人局面。（3分）③有利于实施创新驱动发展战略。不服输的塞罕坝人自己培育出“矮胖子”“大胡子”这样适应当地恶劣环境的苗木，在茫茫荒漠沙地上建设起112万亩人工林场。（3分）④有利于转变经济发展方式，推进经济结构战略性调整。林场建设培育了产业，把生态环境优势转化为绿色产业优势；（3分）⑤有利于促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。林场为京津冀地区抵御风沙、净化水质、缓解污染，有效解决损害群众健康的环境问题。（3分）（有对应知识点即可给分，总分不超过12分）

附加题 ： 1．2016年11月16日，第三届世界互联网大会在浙江省乌镇开幕。习近平出席开幕式并发表主旨演讲。高一某班同学在学习习主席开幕式讲话内容后，进行如下交流和探讨，请你参与其中。【互联网之光】

“天下兼相爱则治，交相恶则乱。”各国应该推进互联网领域开放合作，丰富开放内涵，创造更多利益契合点、合作增长点、共赢新亮点，推动彼此在网络空间优势互补、共同发展。这样，互联网之光必将绽放异彩，让各国人民真正享受到网络发展带来的红利。

(1)从经济全球化影响的角度，分析各国推进互联网领域开放合作的积极意义。【互联网之福】

近年来，我国互联网发展迅速，但是宽带服务普及和发达国家比仍有较大差距，导致这种差距的主要因素之一是运营商之间缺乏良性竞争，以致不能将宽带价格约束在合理范围之内。可见，加快放开电信行业中的竞争性业务，才能使互联网真正造福于民。

(2)有人认为，运营商通过价格竞争一定会增强其竞争力，从而造福于民。你赞同该观点吗？请阐明理由。【互联网之序】

网络空间不是“法外之地”。要坚持依法治网、依法办网、依法上网，让互联网在法治轨道上健康运行。同时，要加强网络伦理、网络文明建设，发挥道德教化引导作用。这样，才能构建良好的网络秩序。(3)运用所学知识，请你为我国构建良好网络秩序献言献策。1.答案：(1)①各国加强互联网领域的合作有利于促进生产要素在全球范围内流动、国际分工水平提高和国际贸易迅速发展。②有利于推动世界范围内资源配置效率的提高、生产力的发展，为各国经济提供更加广阔的发展空间。

(2)①运营商之间合理的价格竞争可以形成自己的竞争优势，有利于造福于民。

②但运营商不能仅仅通过价格竞争来提升竞争力造福于民，为此，还要制定正确的经营战略，提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己在质量、服务等方面的竞争优势。

③此外，运营商还要通过诚信经营，树立良好的信誉和形象等等。

(3)①国家要建立健全以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，这是规范网络秩序的治本之策。

②网络公司等要自觉遵守法律法规，加强行业自律，承担社会责任，讲求社会效益。

③网民要学法尊法守法用法，自觉遵守网络市场道德。

2.党的十九大报告指出，建设现代化经济体系，必须把犮展经济的着力点放在实体经济上，特别在共享经济等领域培育新的增长点、形成新动能。某校高一(1)班同学以“骑行在2017年的共享单车”为主题开展研究性学习，请你参与其中。【百姓喜欢】

用户打车手机软件，通过互联网定位，就可以锁定并预约到离自己最近的单车。然后用手机扫描车身的二微码解锁，用完后把车停在公共区城内即可。每小时1元的低价吸引了不少的顾客。这种快捷、新潮的出行方式快速在城市流行。

(1)运用所学消费的相关知识，结合材料分析共享单车流行的原因。【企业交锋】

最先进入共享单车项目的企业，在短短几个月内获得了数亿元的融资，这引起了其他企业盲目跟风。隨着市场竞争加剧，目前仍能维持正常运营的共享单车，只剩下ofo、摩拜和哈罗单车等少数几家企业，其他品牌大多名存实亡。

(2)运用企业经营的有关知识分析，在市场竞争加剧情况下共享单车企业该如何应对？(5分）【全球共享】

我国共享单车企业纷纷走出国门。2017年9月摩拜单车宣布正式进入马来西亚市场，这是其进军新加坡、英国.美国等国之后的又一海外市场，每进入一个国家，摩拜并非简单的投放车辆，以投放华盛顿为例，摩拜此前已与美国电信巨头AT&T达成合作，使用后者的4G LTE 移动网络在美国开展业务。(3)运用经济全球化与对外开放的知识，分析共享单车企业走出国门的意义。（6分)

2.答(1)①生产为消费创造动力，共享单车满足了群众多样化的出行需求。②价格是影响消费的重要因素，相对较低的出行成本促进了共享单车的发展。③共享单车顺应了人们保护环境、绿色消费观念的需求。（每点2分，答出任意两点给4分）①共享单车企业要紧跟市场需求，调整经营战略。（2分）

②共享单车企业要加大科研攻关力度，注重精细管理，提高自主创新能力，形成了自己 的竞争优势。（2分）③共享单车企业要提高产品的质量，完善售后服务，树立良好的信誉和企业形象。（1分)①共享单车企业走出国门，积极参与经济全球化，有利于推动生产力的发展，促进 生产要素在全球范围内流动和国际贸易的发展；（2分）

②有利于提高开放型经济水平，加强与其他国家进行经济技术合作；（2分）

③有利于加快转变对外经济发展方式，形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞 争新优势。（2分）

3.2015年大众创业、万众创新高峰论坛10月19日在北京举行。会议强调，我国经济发展进入新常态，必须加快实施创新驱动发展战略，在更大范围、更高层次、更深程度上推进大众创业、万众创新，促进经济持续健康发展。要以大众创业、万众创新催生新职业、新岗位，实现更加充分更高质量的就业，让更多的人富起来，实现机会公平、权利公平、人人参与又人人受益的包容性增长。要完善体制机制、加大政策支持、强化人才支撑、营造良好氛围，为大众创业、万众创新提供有力保障。(3)结合材料三，分析推动“大众创业、万众创新”的经济意义。

(3)①有利于实施创新驱动发展战略，培育和催生经济社会发展新生力，促进经济持续健康发展。

②有利于催生新职业、新岗位，实现更加充分更高质量的就业。

③有利于增加居民收入，实现收入分配公平和共同富裕。

6.高一政治必修二第四单元过测试卷 篇六

(时间:60分钟 分值:100分)

一、单项选择题(每小题3分,共60分)

1.一位政治家曾经说过:“我们不当任何人的小兄弟,不做任何大国的势力范围,我们要独立和主权。”主权之所以重要,是因为( )

A.只有主权国家才能成为国际社会的成员

B.主权是构成国家的唯一要素

C.主权是国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂

D.主权国家是国际社会的主要成员

解析:A、B两项说法错误。D项与题意不符。选C项。

答案:C

钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,中国政府针对日本政府非法“购岛”,打出了一套组合拳:公布钓鱼岛领海基线、实施维权巡航、提交东海部分海域大陆架划界案、环境监测预报、护渔维权等。据此完成第2~3题。

2.上述材料表明( )

A.独立自主是我国外交政策的基本立场

B.维护世界和平与发展是我国外交政策的首要目标

C.和平与发展是当今时代的主题

D.世界多极化在曲折中发展

答案:A

3.中国政府的组合拳体现了主权国家在国际社会中行使( )

A.独立权和平等权 B.平等权和自卫权

C.平等权和管辖权 D.独立权和管辖权

答案:D

4.主权国家在国际社会中享有基本权利的同时,必须承担相应的义务。下列属于主权国家承担的国际义务的是( )

①不干涉他国内政 ②享有独立权 ③用和平方式解决国际争端 ④不侵犯别国

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

解析:②享有独立权不属于国际义务。①③④符合题意。选C项。

答案:C

5.中国—东盟技术对接洽谈会于9月在广西举行。东南亚国家联盟属于( )

A.世界性的、政府间的国际组织

B.世界性的、非政府的国际组织

C.区域性的、政府间的国际组织

D.区域性的、非政府的国际组织

解析:东南亚国家联盟是东南亚各主权国家为了协调本区域内政治、经济、文化等方面的合作,以及处理与区域外国家的关系而成立的区域性国际组织。

答案:C

6.中国常驻联合国代表表示,中方支持联合国驻中部非洲地区办公室继续为维护该地区的和平、稳定与发展发挥积极和建设性作用。这说明( )

①联合国是协调各国活动的中心 ②中国支持联合国符合宪章精神的工作 ③我国外交政策的宗旨是维护世界和平、促进共同发展 ④当前国际社会安全形势更加严峻

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

解析:维护地区和平、稳定与发展,符合联合国的宗旨,②③符合题意。①④与题意不符。

答案:C

7.联合国对中国维和行动高度肯定。目前,中国是安理会五个常任理事国中派兵最多的国家,是缴纳联合国维和摊款最多的发展中国家。这充分表明( )

①中国已成为维护世界和平与安全的重要力量 ②维和行动有利于实现我国外交政策的基本目标 ③中国致力于加强同世界其他国家的合作与交流 ④维和行动有利于扩大中国同联合国其他成员国的军事联系

A.①② B.②③

C.③④ D.①④

解析:本题考查中国在联合国中的作用。③④不符合题意。选A项。

答案:A

8.进入新世纪以来,“金砖五国”巴西、俄罗斯、印度、中国、南非逐渐成为推动世界经济发展强有力的新发动机。有组织预计,2040年五国经济规模可能会超过七国集团。上述事实表明( )

A.国际政治经济秩序发生了根本性变化

B.南北发展不平衡仍是全球最突出的问题

C.发展经济是维护世界和平的重要基础

D.世界政治经济格局正逐步向多极化演进

解析:“金砖五国”的崛起,体现了国际形势多极化的发展方向。A项中“根本性”的说法是错误的。B、C两项在材料中没有体现。故选D项。

答案:D

9.在中国和挪威的自由贸易协定谈判接近尾声时,挪威政府默许诺贝尔委员会把“和平奖”给了中国一个犯煽动颠覆国家政权罪的,两国贸易谈判很快中断,中挪关系陷入低谷。这表明( )

①国家利益是国际关系的决定性因素 ②竞争与冲突是国际关系的两种基本形式 ③尊重其他国家的正当国家利益十分重要 ④国际关系的内容复杂多变

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

解析:本题是观点分析题,解题时既要理解题意,又要准确判断题肢的正误。挪威政府的做法严重损害了中国的国家利益,导致中挪关系陷入低谷,印证了国家利益是国际关系的决定性因素,国际交往要尊重其他国家的正当国家利益,①③正确;国际关系的基本形式是竞争、合作与冲突,②在材料中未体现;国际关系的内容包括政治、经济、文化、军事关系等,并不是多变的,④错误。应选C项。

答案:C

10.(安徽卷)签证是指一国主管机关在本国或外国公民所持的护照或其他旅行证件上签注、盖印,表示准其出入本国国境。近年来,我国在签证便利化方面取得重要进展,仅就同24个国家签署了互免或者简化签证手续的协议。这一进展( )

①表明国家力量是国际关系的决定性因素 ②离不开我国综合国力和国际地位的提升 ③是由我国在联合国的地位和作用决定的 ④说明国家合作以国家间共同利益为基础

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

解析:国家利益是国际关系的决定性因素,排除①。我国能在签证便利化方面取得重要进展,是因为我国综合国力和国际地位的提升,我国与签署互免或简化签证手续协议的24个国家之间有着共同的国家利益,故选②④。③与签证取得进展无关。

答案:C

11.国家主席习近平应约同俄罗斯总统普京通电话。习近平表示,中方愿本着全面战略协作伙伴关系的精神,同俄方就双边关系以及重大国际和地区问题保持密切沟通和合作。中俄双方就双边关系以及重大国际和地区问题保持密切沟通和合作的原因主要是( )

A.和平与发展成为当今时代的主题

B.两国之间存在共同利益

C.对话与合作成为两国的共识

D.两国之间形成既竞争又合作的局面

解析:国家间的共同利益是国家合作的基础,B项符合题意。

答案:B

12.“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”是中国人的梦想。在中国航天员成功实现太空漫步之后,我们又有了“蛟龙”号。“蛟龙”号是我国第一台自行设计、自主集成研制的深海载人潜水器。随着“蛟龙”号7 000米级海试首次完成下潜,中国人在大洋的活动深度达到一个新的刻度。“蛟龙”成为我国拓展新领域又一次成功的标志。“蛟龙”号7 000米级海试成功( )

①标志着我国跨入世界科技强国行列 ②有助于加强我国对海洋的控制权 ③能够带动相关高科技产业的发展 ④有利于提升我国的综合国力

A.①② B.②③

C.①④ D.③④

答案:D

13.中国累计对外援助金额达4 000亿元,建设了2 700多个成套工程项目。上述做法( )

①促进了世界的和平与发展 ②符合我国的国家利益和外交政策 ③是我国作为负责任大国的体现 ④是我国同发展中国家战略结盟的需要

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

解析:我国奉行不结盟政策,④说法错误。①②③符合题意,应选A项。

答案:A

放飞和平

14.漫画《放飞和平》体现了( )

①我国奉行独立自主的和平外交政策 ②国家利益是国际关系的决定性因素

③国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 ④反映了我国是爱好和平、向往发展的国家,符合世界人民的愿望

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④

解析:②不符合漫画寓意。选D项。

答案:D

15.要通过争取和平国际环境发展自己,又以自身发展维护和促进世界和平,扩大同各方利益汇合点,推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。我国的这一外交理念表明( )

A.和平共处是我国外交政策的基本立场

B.共同发展是我国外交政策的首要目标

C.我国积极地同世界各国结盟

D.我国坚定地走和平发展道路

答案:D

16.认清中国与世界的共同利益,有利于全球经济秩序朝着均衡、普惠、共赢的方向发展,有利于世界和平与发展。这句话涉及中国政府在国际新秩序问题上的主张。中国政府主张的国际新秩序的内容有( )

①世界多极化深入发展 ②经济全球化不断深入 ③政治上互相尊重、平等协商,共同推进国际关系民主化 ④文化上相互借鉴、求同存异,尊重世界多样性,共同促进人类文明繁荣进步 ⑤环保上相互帮助、协力推进,共同呵护人类赖以生存的地球家园 ⑥和平与发展是当今时代的主题

A.①②③ B.②③④

C.③④⑤ D.④⑤⑥

答案:C

17.中国政府一贯致力于和平、发展、合作,奉行与邻为善、以邻为伴的周边外交方针和安邻、睦邻、友邻、富邻政策,高度重视发展与周边国家的睦邻友好关系。这体现了我国( )

A.奉行独立自主的和平外交政策

B.外交活动已成为政府工作的中心

C.积极发展与周边国家的结盟关系

D.不断加强与发达国家的战略伙伴关系

答案:A

18.国家主席习近平在博鳌亚洲论坛演讲中指出:“亲望亲好,邻望邻好。”中国将坚持与邻为善、以邻为伴,努力使自身发展更好地惠及周边国家。这表明( )

①我国与周边国家在根本利益上具有一致性 ②我国始终不渝坚持和平发展道路 ③周边国家是我国在国际舞台上的同盟军 ④中国是维护世界和平的中坚力量

A.①③ B.①②

C.②④ D.③④

解析:①错在“根本利益”上,③错在“同盟军”上,②④符合题意,应选C项。

答案:C

19.哈佛大学肯尼迪政府学院院长约瑟夫•奈曾提出“软实力”一说,即“不是由于强制与报酬,而是由于魅力而获得所希望的结果的能力。软实力从国家文化、政治理想和政策魅力中产生”。实际上,我国在外交上并不缺乏软实力,中国就是软实力运用得比较好的国家之一。下列做法能够体现这一观点的是( )

①我国在处理对外关系时坚持“和为贵”,贯彻和平共处五项原则 ②进入新世纪,中国提出了“和谐世界”的主张 ③面对中国公民在海外遭受的安全威胁渐多,我们必须“带剑经商” ④在处理和周边国家在南海问题上的争议时,中国提出了“搁置争议,共同开发”的原则

A.①③④ B.①②③

C.②③④ D.①②④

解析:③不符合题意。①②④分别从不同角度体现了材料主旨。

答案:D

20.短期来看,美国需要中国的资金以便为其居高不下的财政赤字融资,中国需要美国的市场以摆脱产能过剩的负担。中国是美国第二大贸易伙伴,中美尽管存在贸易摩擦,但贸易大战肯定打不起来,何况在贸易争端中没有完全的赢家。这从一个侧面表明( )

①和平问题是当今时代主题之一 ②中美两国有共同合作的基础 ③国家利益存在于复杂的国际关系之中 ④竞争与合作是国际关系的基本内容

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

解析:此题涉及的是发展问题,而不是和平问题,排除①;④说法错误,故排除。

答案:C

二、非选择题(共40分)

21.中日韩自贸区首轮谈判之后,三方在山东威海就中日韩自贸区建设问题进行研讨。与会者表示,三国在区域生产网络中形成了伙伴关系,特别是在中国经济快速增长、市场规模扩大的情况下,自贸区将为东北亚的和平与共同繁荣的新时代开辟道路,三方将全力推动中日韩自贸区建设。

这次会议讨论了中日韩自贸区的意义、货物贸易、服务贸易和投资问题。中日韩三国合作秘书处秘书长说,中日韩自贸区一旦建成,将形成一个拥有十五亿人口和十五万亿美元GDP的共同市场,成为世界第三大经济板块,为促进区域经济一体化、提升三国合作打下坚实基础。

运用“当代国际社会”的知识,分析启动中日韩自贸区谈判的原因。(10分)

答案:①国家利益是国家生存和发展的权益,启动自贸区谈判,加强经贸合作,符合中日韩的国家利益。(3分)

②当前国际竞争的实质是综合国力的较量,启动自贸区谈判,加强经贸合作,有利于中日韩加快经济发展,增强综合国力,在多极化格局中占据有利地位。(4分)

③和平与发展是当今时代的主题,启动中日韩自贸区谈判,加强经贸合作,有利于促进世界和平与发展。(3分)

22.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领土,中国对此拥有无可争辩的主权。日本政府不顾中方坚决反对,宣布“购买”钓鱼岛,实施所谓的“国有化”,是对中国领土主权的严重侵犯。对此,中国政府发表严正声明,并采取了包括公布钓鱼岛领海基线等一系列强力反制措施。

请运用“当代国际社会”的有关知识,对中国政府采取反制措施进行说明。(12分)

答案:①主权作为一个国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。我国政府采取反制措施,是行使管辖权,维护国家主权和领土完整的正常行动。(4分)

②国家利益是国家生存与发展的权益,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。日本政府的“购岛”行为严重侵犯我国的领土主权,侵犯了我国的安全利益。我国政府采取反制措施,是维护国家利益的表现。(4分)

③我国奉行独立自主的和平外交政策。我国政府采取强力反制措施,维护国家主权和领土完整,体现了我国外交政策维护我国主权、安全和发展利益的基本目标和独立自主的基本立场。(4分)

23.材料一:南沙群岛是中国固有的领土,邓小平同志针对南海问题提出的“搁置争议,共同开发”的主张,具有鲜明的时代特征,是和平解决领土争端的新思路。“搁置争议,共同开发”的基本含义是:第一,主权属我。第二,对领土争议,在不具备彻底解决的条件下,可以先不谈主权归属,而把争议搁置起来。搁置争议,并不是要放弃主权,而是将争议先放一放。第三,对有些有争议的领土进行共同开发。第四,共同开发的目的是通过合作增进相互了解,为最终合理解决主权的归属创造条件。

材料二:以江泽民同志为核心的中国第三代领导人和以胡锦涛同志为核心的中国第四代领导人坚持邓小平提出的“搁置争议,共同开发”的原则立场,同东盟有关国家领导人进行多次会谈,双方专门派代表团就南海的海洋环保、气象、渔业等问题进行具体协商,取得了一定成果。

材料三:近来,中国与周边国家在南海问题上的争端又起,先是越南在南海举行实弹演习,接着菲律宾也与美国举行海上联合军演。南海问题又现紧张局势。

(1)结合政治生活知识,请回答我国提出“搁置争议,共同开发”的南海战略的理论依据。(6分)

(2)结合我国制定的南海战略,依据我国外交政策的有关知识,谈谈应怎样处理当前敏感的南海问题。(12分)

答案:(1)①和平与发展是当今时代的主题。面对世界多极化和经济全球化的发展趋势,我国积极发展同南海周边国家的友好关系,顺应了时代发展的要求,在和平中求发展,在发展中促和平。(3分)

②我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。针对南海问题,我国积极发展同南海周边国家的友好关系,符合我国的国家性质和国家利益。(3分)

(2)①我国奉行独立自主的和平外交政策,在南海问题上坚决维护主权国家的基本权利,同时履行主权国家的基本义务。(2分)

②坚持我国外交政策的宗旨。在南海问题中努力维护地区和平,促进地区发展。(2分)

③坚持我国外交政策的基本目标。在南海问题中努力维护我国的主权、安全和发展利益,促进世界的和平与发展。(2分)

④坚持我国外交政策的基本立场。独立自主处理南海问题,不允许任何外来势力干涉。(2分)

⑤坚持我国外交政策的基本准则。在和平共处五项原则的基础上积极发展同南海周边国家的合作关系,努力化解分歧。(2分)

7.高一英语必修2第四单元教案 篇七

十五、倒装句

类 型 情 况 例 句

部分倒装

(部分倒装是把be动词、情态动词、助动词放到主语之前。如果句子中没有这些词,要在主语之前加助 动词do/does /did等,而把原来的谓语动词变成原形放在主语之后。) 句首状语为否定词或半否定词的句子。

这类词或短语主要有never, neither, nor, little,seldom,rarely,hardly,scarcely,no sooner, not only,in no way,at no time,few, not,no等 Not a word did I say to him.

Never have I foun d him so happy.

Little does he care about what I said.

I ca n’t swim. Neither can he.

No sooner had he gone to bed than he fell asleep.

Hardly/Scarcely had he gone to bed when he fell asleep.

only+状语放在句首,要部分倒装 Only by this means is it possible to explain it. (介词短语)

Only then did I realize the importance of math. (副词)

Only when the war was over in 1918 was he able to get happily back to work. (从句)

注意:如果only后面不是状语,则不用倒装。

OnlyWang Ling knows this.

so或so引导的短语放在句首,要部分倒装 I saw the film, so did she.

So loudly did he speak that even people in the next room could hear him.

“Not only+分句,but also+分句”句型中的前一分句要部分倒装“Not only + 分句,but also + 分句”句型中的前一分句要部分倒装 Not only does John love Chinese, he is also good at speaking it.

但not only...but also...连接主语时,不倒装。

Not only the mother but also the children are sick.

Not until放在句首,从句不倒装,主句倒装 Not until last week did they find the lost bike. (简单句)

Not until my son had entered the universit y did he realize the importance of time. (复合句)

as/though引导的让步状语从句 Proud as these nobles are, he’s afraid to see me.

Tired as he was, he kept on running.

Tired though he was, he kept on running.

=Though he was tired,he kept on running

Child as he is,he knows a lot.(注意：child前没有冠词a)

在以often, well, many a time, now and again

等方式或频度副词(短语)开头的句子中,要用部分倒装结构 Many a time has John given me good advice.

Often have we made that test.

在虚拟结构中，条件从句的谓语含有were,

had 和should这三个词是，可省去if，将

这些词移至主语之前。 Had I time (= If I had time), I would go and help you.

Were I you (= If I were you), I would go abroad.

Should he come (=If he should come), tell him to ring me up.

用于某些表示祝愿的句子里 May you succeed!

完全倒装 There be结构。另 外,在此结构中可以用来代替be动词的动词有:exist, seem, happen, appear,live, rise, stand等 There stood a dog before him.

There exist different opinions on this question.

“Here,There, Now, Then + come (或be等) + 主语” 结构

说明:本句型中there是副词,应重读,强调地点。而前一句型中的there是引导词,本身没意义 Here comes the old lady!

Then came the hour we had been looking forward to.

There comes the bus.

Now comes y our turn.

除了then引导的句子用过去式以外,其余的均用一般现在时,表示一种生动的描述。其次,如果主语是人称代词,就不用倒装。

Here you are.

There she comes.

表示方向的副词out, in, up, down等置于句首,要用全部倒装。 In came Mr White.

Up went the arrow into the air.

Away went the boy.

表示地点的介词短语 (如on the wall, under the tree, in front of the house,in the middle of the room等)放在句首时,要全部倒装 On the top of the hill stands a pine tree.

In front of the classroom is a playground.

They arrived at a house, in front of which sat an old man.

其 它形式的完全倒装 Present at the meeting was Mr. Green, a headmaster.(形容词短语)

Such was the story he told me.(代词)

East of the city lies a new railw ay. (副词短语)

First to be completed was the seven-storey teaching building. (不定式短语)

Gone are the days when my heart was young and gay. (过去分词)

Lying on the floor was a boy aged 15. (现在分词短语)

8.高一英语必修2第四单元教案 篇八

(时间：60分钟　满分：100分)

一、选择题(每小题2分，共50分)

(2018·山东莱芜期中)预计在2030年前后建成通车的川藏铁路，东起四川成都，西至西藏拉萨。下图为川藏铁路规划线路示意图。读图完成1～2题。

1.修建川藏铁路遇到的自然障碍是()

A.多台风暴雨

B.地质条件复杂

C.河流汛期长

D.紫外线强烈

2.成都平原和青藏高原道路密度不同，其影响因素主要是()

A.地形

B.降水

C.热量

D.光照

解析　第1题，图中显示川藏铁路跨越中国地势第一级阶梯和第二级阶梯，途中穿过山高谷深的横断山区，故B项正确。台风主要影响中国东南地区，不会影响本地区；川藏铁路修建与河流汛期长、紫外线强烈无关，A、C、D项错误。第2题，成都平原因地形平坦，交通线密度大；青藏高原因地形崎岖，交通线路稀疏。故A项正确。

答案　1.B　2.A

(2018·山东泰安期中)高铁的开通对城市产业布局具有一定的影响。下表为高铁开通前后南京站区新增企业分布特征变化情况(表中数字为各产业所占百分比)。据此完成3～4题。

行业

500

m(核心区)

1500

m(影响区)

500～2500

m(外围区)

开通前

开通后

开通前

开通后

开通前

开通后

批发和零售业

0

53.1

45.3

52.8

48.1

住宿餐馆业

0

0

2.4

4.8

2.7

5.2

商务服务业

0

18.4

26.3

16，4

21.9

交通运输业

0.8

1.6

0.8

3.8

居民服务业

0

7.6

3.9

5.2

4.0

计算机服务业

0

0

4.7

7.5

7.3

5.2

房地产业

0

1.6

2.5

4.6

3.8

科技服务业

0

0

11.4

8.1

10.2

8.2

3.高铁开通后，在核心区拉动作用最大的企业是()

A.商务服务业

B.房地产业

C.交通运输业

D.居民服务业

4.高铁开通后，站区批发和零售业变化的主要原因是()

A.人口增长

B.地租增加

C.人工成本增加

D.交通条件改善

解析　第3题，读表可知，高铁开通后，8个行业中，核心区新增企业比重升高的是商务服务业，故选A项。第4题，读表可知，高铁开通后站区批发和零售业比重下降，这主要是因为批发和零售业占地面积增大，而高铁开通后地租上涨，批发和零售业地租成本上升，需要重新进行区位选择。选择B项。人口增长、交通条件改善对批发和零售业是有利条件，不会导致站区批发和零售业比重下降，A、D项错误；高铁开通后对人工成本影响不大，C项错误。

答案　3.A　4.B

(2018·山东莱芜期中)2017年7月10日，马云杭州无人超市火热开业，实现“自动识别、即走即付”购物体验，它的背后则是集自主感知及学习系统、目标跟踪及分析系统和意图识别及交易系统于一身的IOT(物联网)技术方案，据此完成5～7题。

5.无人超市相对传统超市的优势是()

①提高超市商品质量　②降低劳动力成本

③降低商品物流成本　④改善用户购物体验

A.①③

B.①②

C.②③

D.②④

6.无人生活超市最适宜布局在()

A.农村

B.工业部

C.住宅区

D.商业区

7.下列受无人超市冲击较大的有()

①零售实体店　②商业地产　③劳务市场　④航空公司

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

解析　第5题，组合选项宜采用排除法。无人超市对提高超市商品质量、降低商品物流成本无影响，①、③错误。故D项正确。第6题，无人生活超市最适宜布局在住宅区，C项正确。第7题，无人超市减少了对劳动力的需求，故对①零售实体店、③劳务市场冲击较大，②商业地产、④航空公司不受无人超市的冲击。B项正确。

答案　5.D　6.C　7.B

(2018·河北邢台市第二次月考)读我国各类型城市居民直接能耗人均CO2排放量构成图，完成8～9题。

8.图中()

A.Ⅰ型城市集中分布在北方地区

B.Ⅱ型城市集中分布在东部沿海地带

C.天然气已成为我国城市的主要能源

D.Ⅰ型城市居民直接碳排放量要高于Ⅱ型城市

9.在践行绿色生活中，Ⅰ型城市减排的可行性措施是()

A.减缓家用电器更新换代速度

B.优先乘坐公共交通工具

C.改集中供暖为独立供暖

D.生活用能全面使用天然气

解析　第8题，Ⅰ型城市高碳排放主要来源于集中供暖排碳，我国北方冬季寒冷，需要集中供暖，所以Ⅰ型城市集中分布在北方地区，A项正确。Ⅱ型城市集中供暖排碳比较少，以气排碳为主，集中分布在我国的东南沿海地区，B项错；图中显示以气排碳还不能占主要地位，C项错；除去集中供暖排碳，Ⅰ型城市居民直接碳排放量不高于Ⅱ型城市，D项错。第9题，Ⅰ型城市交通排碳占有相当大的比例，优先乘坐公共交通工具，可以减少交通排碳量，B项正确。

以电排碳比较少，减缓家用电器更新换代速度影响较小，A项错；

改集中供暖为独立供暖，更加重碳的排放，C项错；

生活用能全面使用天然气，目前还不能实现，D项错。

答案　8.A　9.B

(2018·广西陆川县中学月考)土壤盐渍化指土壤底层或地下水的盐分通过毛细水上升到地表，水分蒸发后，盐分积累在地表土壤的过程。下表为受土壤盐渍化危害较严重的亚非国家相关数据统计。读表，完成10～11题。

国家

印度

中国

巴基斯坦

乌兹别克斯坦

伊朗

土库曼斯坦

埃及

受土壤盐渍化危害的灌溉面积(百万公顷)

7.0

6.7

4.2

2.4

1.7

1.0

0.9

占总灌溉面积比重(%)

10.地中海沿岸与中国华北平原土壤盐渍化最严重的时间分别是()

A.夏季、春季

B.冬季、夏季

C.秋季、夏季

D.冬季、秋季

11.印度土壤盐渍化危害程度较土库曼斯坦轻，其主要原因是印度()

A.气温高

B.降水丰富

C.地下水贫乏

D.植被茂盛

解析　第10题，地中海沿岸是地中海气候，夏季炎热干燥，蒸发旺盛。中国华北平原是春季干旱多大风天气，蒸发旺盛。所以土壤盐渍化最严重的时间分别是夏季、春季，A项对。地中海地区冬季多雨，华北地区夏季多雨，B、C、D项错。第11题，印度土壤盐渍化危害程度较土库曼斯坦轻，其主要原因是印度是热带季风气候，降水丰富，土库曼斯坦是温带大陆性气候，降水少，蒸发较多。B项对。气温高、植被茂盛不是盐渍化的主要因素，A、D项错。印度地下水丰富，C项错。

答案　10.A　11.B

(2018·内蒙古赤峰宁城月考)2016年3月5日第十二届全国人民代表大会第四次会议上，国务院提出“十三五规划”将建设北京到台湾间的高铁，而台海通道是一项连接大陆与台湾的工程设想。早在1998年，两岸学者进行可行性探讨、预测和论证后，提出了北线、中线、南线的台海通道三方案，有不少专家提出了桥梁、隧道结合的方式。读图回答12～13题。

12.专家认为三方案中北线较优，原因最可能是北线()

A.线路较短

B.洋流较弱

C.台风较少

D.气温较高

13.与桥梁相比，隧道的优势在于()

A.建设成本低、难度小

B.受地震等灾害影响较小

C.便于旅客欣赏风景

D.受台风暴雨天气影响小

解析　第12题，读图可知，三方案中北线线路较短，A项对。洋流、台风、气温主要影响海面，对海底隧道影响不大。第13题，与桥梁相比，隧道建设在海底，难度较大，对技术要求高，建设成本较高，A项错。海底受地震等灾害影响较大，B项错。在海底隧道中，不便于旅客欣赏风景，C项错。隧道位于海底，受地表台风暴雨天气影响小，D项对。

答案　12.A　13.D

(2018·广西南宁八中摸底考试)读广州交通大数据统计图，回答14～15题。

14.据图分析每日凌晨3点左右仍有5

000多的乘客选择航班的主要原因是()

A.飞机晚点

B.凌晨交通拥堵轻，去机场方便

C.乘客转机

D.凌晨航班价格相对便宜

15.下列对机场乘客整体年龄水平高于火车站及客运站的原因表述正确的是()

A.飞机安全性差，年龄较低的人群不愿意乘坐

B.机票价格贵，年龄较大人群收入都高

C.汽车火车舒适性差，年龄大的人群不愿旅途劳累

D.飞机快捷，旅途所花时间短

解析　第14题，飞机不可能每日晚点，从图中可以看出，广州每日凌晨3点左右，仍有5

000多的乘客选择航班，主要原因是凌晨航班价格相对便宜，凌晨交通拥堵虽然较轻，但是可以提前去机场，无须在凌晨3点去机场，所以D项正确。第15题，读图并结合所学的知识，可以得出飞机安全性高，但年龄较低的人群不愿意乘坐，机票价格贵，年龄较大人群收入较高，飞机快捷，旅途所花时间短，因此机场乘客整体年龄水平高于火车站及客运站，所以D项正确。

答案　14.D　15.D

读某虚拟岛屿图，岛上有甲、乙、丙、丁四个地点可以兴建渔港或渔产品加工厂。据此完成16～17题。

16.考虑“港阔水深”与“接近大陆架”因素，最适合建渔港的是()

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

17.在渔港附近常有渔产品加工厂，其考虑的工业区位因素主要是()

A.交通

B.市场

C.原料

D.劳动力

解析　第16题，结合图中的等深线的分布可知，图中的甲、丙接近大陆架，且丙位于港湾内，所以其更适合建设渔港。第17题，渔港附近的渔产品加工厂考虑的主要是工业区位因素中的原料。

答案　16.C　17.C

2014年12月26日上午我国开通兰州至乌鲁木齐首趟动车，这标志着世界一次性建设里程最长的高速铁路将全线开通运营。在新疆境内65%的路段有防护墙，地上隧道等防护工程，读图完成18～19题。

18.防护工程的主要作用是()

A.防雨

B.防冻土

C.防雪

D.防风

19.兰新高铁建设与运营的不利条件主要是()

A.冻土与风沙

B.曝晒与高温

C.干旱与洪涝

D.严寒与泥石流

解析　第18题，根据题目，该线路分布在干旱区，多风沙天气，防护工程的主要作用是防风。第19题，兰新高铁是从兰州到乌鲁木齐，该线路纬度较高，有冻土分布；位于内陆干旱地区，风沙天气多，A对。该地属于温带，高温影响少，B错。干旱区降水量少，洪涝灾害和泥石流灾害少，C、D错。

答案　18.D　19.A

(2018·河北邢台市第二次月考)近10年来，随着城市规模的扩大，南京市交通拥堵现象越来越严重，虽然不断扩宽主干道，加大交通执法力度，但收效甚微。2017年2月，南京市规划局和东南大学建筑学院合作完成了《南京市街道设计导则》，指出今后城市街道设计的规划方向为分割大社区，建设开放式社区，增加变通微循环。据此完成20～21题。

20.扩宽主干道不能解决交通拥堵问题的根本原因是()

A.路网密度低

B.公共交通发展滞后

C.私家车拥有量大

D.交通违规现象频发

21.建设开放式社区的作用是()

A.降低社区噪声污染

B.减少交通违规现象

C.优化道路资源配置

D.提高公共设施利用率

解析　第20题，随着城市化的推进，路网不畅、设施不足、路网密度低是城市交通拥堵等城市化问题的根本原因，拓宽主干道不能解决路网密度低引发的交通拥堵。第21题，建设开放式社区的作用可以优化道路资源配置，选C。

答案　20.A　21.C

(2018·云南玉溪市玉溪一中期中)下图为某城市地铁运营线路图。读图完成22～23题。

22.该市中心商务区(CBD)最可能位于()

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

23.该市拟在部分地铁站附近修建新型立体停车场，其目的是()

①倡导公交出行　②节约建设用地　③加强地上地下交通衔接　④促进城市空气质量改善

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

解析　第22题，中心商务区流动人口多，交通最发达。丙处地铁线路最集中，说明人流量最大，最可能为城市CBD。第23题，立体停车场通过利用立体空间节省建设用地；地铁站附近建设停车场方便于地下交通与地面交通的换乘，加强了交通衔接。B项正确。

答案　22.C　23.B

京杭运河的开凿带动了沿线经济的发展，使德州段的运河、码头也更加繁荣。1979年运河因水源枯竭断航，德州航运局因此而解散。读德州市位置图，回答24～25题。

24.明代诗人朱德润的诗中描绘德州漕运：“日中市贸群物聚，红毯碧碗堆如山。商人嗜利暮不散，酒楼歌馆相喧阗”。但后来德州发展速度缓慢，其主要原因是()

A.矿产资源日趋枯竭

B.商人大量外迁

C.海运和铁路运输的出现

D.人口增长速度变慢，市场需求减少

25.关于交通条件对德州市空间形态的影响，叙述正确的是()

A.德州空间形态南北扩展，京杭运河成为德州城的唯一发展轴

B.京沪铁路的修建不会影响德州城市空间形态的演变

C.德州可以被称为“火车拉来的城市”

D.京沪高速铁路的兴建可能引起德州城市空间形态的变化

解析　第24题，清末大运河的淤塞，海洋运输的发展及京沪铁路的建成，沿运河城市发展缓慢。第25题，京沪高速铁路的兴建可能会引起德州城市空间向东发展。

答案　24.C　25.D

二、非选择题(共50分)

26.读下图，回答问题。(10分)

(1)据图分析，该城市早期选址的有利条件与影响该城市空间形态变化的因素。

(2)随着城市社会经济的发展，A市拟在右图所示①②地区分别建大型服装批发市场和大型超级市场。请分析其选址的有利条件。

(3)A市计划在周围地区建一旅游度假区。请简述你的理由。

解析　第(1)题，城市早期选址和河流有关，河流有供水和航运等功能，由此可知该城市的形态受交通的影响明显。第(2)题，大型服装批发市场需要广阔的场地以及便利的交通，宜布局在郊区；大型超级市场需要大量消费群体以及便利的交通。第(3)题，A市布局旅游度假区，可考虑附近的资源——大面积的沙滩。

答案(1)水运便利，生产、生活取水方便。交通。

(2)大型服装批发市场：靠近铁路、公路，交通便利；位于郊区，地租便宜。大型超级市场：接近市中心，市场广阔。

(3)A市临近海洋，附近有大面积沙滩，环境优美。

27.读某区域图，完成下列问题。(14分)

(1)如果要在A、B两处选一处建水库，以解决甲镇的缺水问题，应该建在何处比较合理？理由是什么？

(2)分析影响图中铁路选址的原则。

(3)简述影响该区域聚落形态呈带状分布的自然条件。

(4)图示甲、乙、丙三个聚落中，易发展成较大城市的是哪一个？分析其区位优势。

解析　结合图中等高线分布可判断图示地区为一盆地地形。图中铁路线布局在地势相对和缓的山间盆地和河谷地带。聚落在谷地中沿河呈带状分布。

答案(1)A处。水库宜建在口袋形洼地的狭窄出口处，且水可以顺流到甲镇；在B地建水库可以淹没甲镇。

(2)在山区修建交通运输干线不仅成本高，难度也较大，为了降低修建成本和难度，在丘陵山区，铁路应选址在地势相对和缓的山间盆地和河谷地带。

(3)受山地(低山、丘陵)中的河流谷地影响，致使聚落在谷地中沿河呈带状分布。

(4)甲。地形平坦开阔；河流交汇处，水源丰富；交通便利，对外联系方便。

28.下图是某地局部不完整信息的假想，B地区资源丰富。读图，完成下列问题。(14分)

(1)如果想在A、B两地之间兴建交通线路，请在图中画出你认为合理的线路，并说明理由。

(2)在依据图文资料规划A、B间交通发展蓝图时，对具体重点采用哪种运输方式(铁路、公路、水路、管道还是航空)，产生了争议，无法抉择，请指出缺少的条件。

(3)根据图中的信息，请选择一个你认为比A城条件更具优势的地点作为港口，用“△”标在图中，并说明理由。

(4)若A为港口，简述在A、B两地之间兴建交通线路对A、B两地及其交通沿线地区的意义。

解析　第(1)题，山区交通线路的修建既要连接尽量多的居民点，又要考虑地形和线路长短，减小工程量，节省投资。第(2)题，运输方式的选择需要考虑运费、距离长短、运输货物特点以及区域所具有的运输方式等方面，而在图中缺乏这方面的判断信息。第(3)题，图中M处修建港口(见答案图)比A城修建港口更具优越的是自然条件的差异：位于河口处、水面开阔、风浪较小、地形平坦等。第(4)题，联系港口的交通线越长、越多，交通越便利，对港口来说有利于扩大经济腹地，增加吞吐量，会进一步促进港口的发展。对沿线地区：利于资源开发、带动相关产业发展，加强地区间的联系，促进沿线经济发展等。

答案(1)见图，按照甲或乙线路画均正确。

甲线路：连接居民区，使其受益；避开不利地形，减少工程量；相对安全。乙线路：连接居民区，使其受益；线路短，工程量小。

(2)①缺少比例尺，无法根据运输距离的长短，选择运输方式；②缺少运输货物(货源)的信息，货物性质影响运输方式；③两地间的水文状况(有无河流、流量情况、水位变化情况、有无结冰期)、气候条件等不明确。

(3)见上图中M点。①离C城更近；②地处大的海湾内，风浪较小，停泊条件较好。

(4)对A地：①扩大了港口的经济腹地(扩大了市场)；②增加了资源的供应。

对B地：①加快B区域资源的开发，使资源优势转化为经济优势；②带动相关产业的发展，增加就业机会；③加强本地区与外界的联系，加强交流与合作；④促进区域社会经济的发展。

对沿线地区：促进了沿线经济的发展。

29.(2018·湖南永州祁阳一中月考)阅读图文材料，回答下列问题。(12分)

材料一　中国国家主席习近平2015年4月出访巴基斯坦，就稳步推进中巴经济走廊(图中虚线示意)建设进行了磋商。中巴经济走廊是指连接位于中国西部和贯穿巴基斯坦南北的公路和铁路主干道，将从新疆的喀什一直通至巴基斯坦的西南港口城市瓜达尔港。

材料二　作为“中巴经济走廊”的终点，和从巴基斯坦向中国新疆油气运输管道起点的瓜达尔港是巴基斯坦难得的深水良港，毗邻巴基斯坦和伊朗边界，濒临阿拉伯海，靠近霍尔木兹海峡。

(1)简析中巴铁路和经济走廊建设中需要克服的恶劣自然条件。

(2)中巴经济走廊建设是具有针对性的“双赢”战略。分析该经济走廊的建设贯通将对中巴经济产生的积极影响。

(3)有人推测瓜达尔港以后将替代卡拉奇成为该国经济中心。对此观点你是否赞同，请表明你的观点，并阐述理由。

解析　第(1)题，读图，根据图中等高线判断，中巴铁路和经济走廊沿线的地形、地质条件复杂，地势起伏大，多地震、滑坡等地质灾害发生。部分地段多风沙，有春季融雪性洪水、夏季暴雨造成的洪水等气象灾害发生。第(2)题，中巴经济走廊建设的影响，要从对中国，对巴基斯坦两国的影响分别说明。中巴经济走廊建设可以扩大中巴两国的货物进出口从而促进中巴贸易发展，能有效增加中国能源的进口路径。可以绕过传统咽喉马六甲海峡和存在主权纠纷的南中国海，把中东石油直接运抵中国西部腹地，同时也能降低对中缅油气管道的依赖。对巴基斯坦来说，铁路和公路建设将会带动其西部山区资源开发和经济发展，带动作为中巴经济走廊终点的西南部港口的发展。第(3)题，从位置看，瓜达尔港口区位更有优势，比卡拉奇更靠近霍尔木兹海峡。从港口水域条件看，瓜达尔港是难得的深水良港，而卡拉奇是河流入海口，泥沙淤积严重，不利于大型船舶停泊。有国家政策支持，连接着中巴经济走廊，交通便利，腹地更广阔，毗邻巴基斯坦和伊朗边界，国际贸易量更大。所以赞同。从港口陆域条件看，瓜达尔港地形不平坦开阔，不利于港口建设和发展。卡拉奇比瓜达尔港经济发达，历史悠久，基础设施完善。从经济水平看，连接瓜达尔港的中巴走廊沿线以山地为主，地势起伏大，所以腹地自然条件恶劣，经济不发达。而卡拉奇是巴基斯坦最大河流入海口，腹地广阔且经济发达。

答案(1)(地形、地质条件复杂)地势起伏大，多地震、滑坡等地质灾害发生；部分地段多风沙、春季融雪性洪水(或夏季暴雨)等气象灾害发生。

(2)可以扩大中巴两国的货物进出口从而促进中巴贸易发展；能有效增加中国能源的进口路径，(可以绕过传统咽喉马六甲海峡和存在主权纠纷的南中国海)把中东石油直接运抵中国西部腹地(同时也能降低对中缅油气管道的依赖)；对巴基斯坦来说，铁路和公路建设将会带动其西部山区资源开发和经济发展；带动作为中巴经济走廊终点的西南部港口的发展。