2005学年创建绿色学校工作计划

2005学年创建绿色学校工作计划（精选12篇）

1.2005学年创建绿色学校工作计划 篇一

2005——2006学年第二学期学校工作计划

过去的一年，在上级教育行政部门的正确领导和热情关心下，全体教职工精诚团结、踏实工作，强化学校的内部管理，尤其是教学管理，“质量立校、质量立教”的观念正逐步转化为全体老师的自觉行动，教育教学质量已呈明显上升趋势，部分学科已有了新的突破。为此我们应站在一定的高度来审视我们的工作，以科学发展观来指导我们的工作。为了不断提升学校整体办学水平，扎实推进学校的各项工作，切实改进工作中存在的不足，扬长避短，现提出本学期学校工作的初步意见，供大家讨论，并在工作实践中使其进一步完善。

一、工作思路

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以德立校，依法治校，一切为了学生的发展”的办学思路，继续加强各类管理，以师资队伍建设为根本，不断激活学校发展新活力，致力提升老师适应课程改革的专业化水平和班主任工作的专业化水平。坚定不移地加快内涵发展步伐，切实加强毕业班工作，有条不紊地积极推进学校的各项工作。

二、具体工作

㈠行政工作

1、加强理论学习，不断提高自身的管理能力

办学要有理念，学校最重要的管理就是教育思想的管理。尤其在课程改革的今天，如果不及时更新观念，就无法适应飞速发展的教育形势。我们面临的是一个五彩缤纷的未来，未来靠什么来把握？靠创新来把握，靠学习来把握。未来唯一持久的优势，就是有能力比别人学习得更快。为此学校行政人员要继续坚持每周一次的集中学习，并且要有计划、有目的地选择一些理论书籍进行自学，写好读书笔记，定期进行交流学习体会。本学期行政人员及全体教师重点学习篇目为《班主任兵法》。

2、在平时工作中，行政人员务必要做到以身作则，吃苦在前，享受在后，自觉接受广大师生的监督，一切从大局出发，不断增强行政工作的凝聚力，充分发挥集体智慧和团队精神，努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。

3、切实提高执行教育教学法规的意识和自觉性，不断增强学校工作的透明度，尤其要做好校务公开工作。要节俭办学、公正办学，努力提高服务质量。

4、要坚持深入课堂，继续开展对薄弱学科的调研活动，每学期行政人员在本校听课要达20节，听课总数为30节。

㈡德育工作

1、牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，坚持“夯实基础，拓展时空，活动为主，注重内化”的工作思路，理清德育工作的渠道，把握德育工作的实施途径，切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性。

2、积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍，确立“全员育人、全程育人、全面负责”的理念。尤其是要加大班主任工作的培训力度。政教处要具体拟定培训计划。要充分发挥学生干部、团干部的作用，以 达到学生自我教育的目的。

3、突出以爱国主义教育为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育。要以活动为载体，结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日，有针对性的组织思想道德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

4、狠抓以培养良好的道德品质和文明习惯为内容的养成教育。要加大管理常规的力度和措施，要结合校训“学会做人”和教育部新颁发的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》，对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育。先在认知，重在体验，变他律为自律，促进文明行为习惯的养成。

5、积极开展以心理健康教育、法制教育、诚信教育和珍爱生命教育等主题的专项活动。专项活动要力避形式和一般号召，要精心设计和组织内容鲜活、形式新颖、体现新课程改革的先进道德实践活动，重点突出生活体验、情感体验和道德体验。要把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，每位教师都要高度重视学生的心理疏导工作，主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。要深入开展“创建诚信校园，培育诚信师生”活动。特别要重视寄宿生的管理。

6、要加强校园安全工作，做到警钟长鸣，开展经常性的安全教育活动，强化师生安全意识和自我防护知识教育。继续认真开展“平安校园”的创建活动。

7、继续建立后进生档案，进一步规范家访制度，同时要切实搞好学生“成长袋”的建立和建设。

8、要切实加强对贫困学生的关心，认真做好两免一补工作。要定期召开贫困学生座谈会，使他们能实实在在地感受到集体的温暖。

㈢教学工作

1、要抓实教学管理。严格执行素质教育十项基本要求，开齐上足全部课程。严格执行国家和省、市教育部门关于“减负”五项规定，切实减轻学生过得的课业负担、心理负担和经济负担。严禁教师私自乱订资料，一经发现，严肃查处。

2、教务处要加大教学质量的过程管理和结果监控，尤其是薄弱学科，要继续进行跟踪调研。公开课、评优课要抓早抓紧。

3、以课程改革为抓手，着力提高教师的专业化水平。在具体操作过程中应立足课堂，把课堂还给学生，坚决杜绝教师在课堂上一讲到底的现象。课堂教学要做到：面向全体，夯实基础，当堂达成。起点低，切入口小，容量大，气氛活，达成度高。既有知识性的内容，也有能力性的训练，还有创造性的开拓。在课堂教学的表现形式上，根据学生和教师的实际，一般为：课前导学——质疑讨论——反馈评点——迁移创新。这样才能还课堂一个实在，还学生一个自主。

4、要加强行动研究，不断进行教学反思，从实践中学习，在反思中进步。要注重平时教学得失的积累，要坚持写好教后感。教务处要下大力气抓实备课和集体备课，要以研究性学习为突破，建立新的课堂教学模式。每周四晚上为集体备课日。

5、要积极开发并实施校本课程，综合实践课程要进行总结反思，从而得到进一步推进。

6、骨干教师和青年教师的培养，一是要完善机制；二是要拟定具体措施；三是要严格考核，经考核合格后才能享受相应的待遇。

7、体育达标工作要重在平时，组织各类体育活动要统筹安排，统一部署。要切实抓好两课两操。

8、信息技术教育，一是要规范操作，二是要落实到位。学校网站建设要力争再上一个新台阶。

9、备课、听课，批改作业等具体事宜由教务处拟定。

10、积极争创“无流生学校”。

11、加强卫生室建设，充分发挥卫生室应有的作用。

12、要继续抓好中、小学的衔接工作，相互交流活动要正常化。

㈣教科研工作

1、要以校本培训为载体，加强教科研骨干队伍的建设。

2、本学期要结合学校实际情况进行科研课题的申报。

3、课题研究工作要重过程、重阶段研究，不能流于形式。

4、要充分盘活现有教学资源，要继续研究新课程与现代教育技术的整合，为大面积提高课堂教学质量寻求新路子。

5、要继续抓实教育教学论文的撰写，一定要结合自己的教育教学实践。

㈤毕业班工作

毕业班工作是本学期学校工作重点。

1、一是要有强烈的意识；二是要具体扎实的措施。首先要做好学生的思想工作，毕业班科任教师要齐心协力打好整体战。要沉下去一抓到底，从备课到辅导要做到目中有人，心中有底。

2、要加强对中考新方案的研究，不能埋头拉车，必须抬头看路。要积极、主动搜集信息，并对所获取信息进行筛选，把力气用在刀口上。

3、班主任要做好各学科的协调工作，要及时和科任教师互通信息。对学生要及早排队摸底，及时召开各种类型的座谈会。

㈥总务后勤工作

1、本学期重点抓好教师宿舍楼的改建工作和学校围墙的修建工作。

2、学校绿化要根据学校实际情况，做到既花钱不多，又能显现效果。

3、继续抓紧抓实食堂管理，要采取具体措施以减少不必要的浪费。

4、要坚持不懈地抓好安全教育，不管任何时候、任何情况下要坚持“安全第一”和“健康第一”的原则，要层层签订责任状。

5、要抓紧各类协议的签订。

㈦档案工作

本学期要继续做好档案的整理和归档工作，并把档案管理和学校的各类管理工作有机结合起来，真正发挥档案工作的作用。

㈧工会工作

工会工作要拟定具体计划，积极推进学校的民主管理和校务公开工作，真正起到一个学校与教师之间的桥梁作用。

丹阳市云林中学

行 事 历

二月份：

1、制定各类工作计划；

2、动员学额；

3、公示收费标准；

4、开学典礼；

5、召开教研组长会议；

6、部署外语口语测试工作、体育加试训练工作；

7、《云中学生一日常规》的学习。

三月份：

1、建立后进生档案；

2、开展助学献爱心活动；

3、举行第八届雷锋基金会颁奖仪式；

4、班主任培训；

5、口语预测；

6、教学常规检查；

7、初三年级第一次调研；

8、召开学生家长会；

9、德育工作专题实践活动。

四月份：

1、初三年级主题班会；

2、法制教育、心理健康教育讲座；

3、召开初三年级学生家长会；

4、期中考试动员、期中考试；

5、教学常规检查；

6、校运动会；

7、初三年级调研；

8、德育工作专题实践活动。

五月份：

1、发展新团员；

2、初二年级主题班会；

3、班主任培训；

4、法制、心理健康教育讲座；

5、各年级总结会；

6、召开课改推进会；

7、青年教师“一三五”工程考核；

8、教学常规检查；

9、评选市“三好生”。

六月份：

1、初三年级调研；

2、中考动员、中考；

3、期末考试动员；

4、班主任撰写评语；

5、学期工作总结；

6、年度考核。

七月份：

1、教师业务能力考核；

2、部署暑期培训工作。

2.2005学年创建绿色学校工作计划 篇二

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导, 以科学发展观为统领, 认真落实《大连市中长期教育改革和发展规划纲要》, 落实2012年区教育局寒假干部会议的各项要求, 坚持“德育为先, 质量图强、能力为重”的育人要求, 以“创建和谐校园”、“办人民满意的教育”为宗旨, 以队伍建设、科学管理、提升质量为核心, 以我校的“激励教育”为抓手, 树立“激励·日新”的教育品牌, 努力实现“每天进步一点点, 每天创新一点点”的共同愿景。

二、工作目标

(一) 加强干部队伍建设, 提高干部素质, 进一步提升干部的领导力和执行力。

(二) 抓好教师队伍建设, 提高教师的专业化水平和工作责任心, 打造高素质的教师队伍。

(三) 全面实施我校“激励教育”文化体系的各项行动, 提升德育工作水平, 继续开展“三十七中之星”评选活动, 培养学生的自我教育、自我管理能力, 学生行为规范率达99%。

(四) 聚焦课堂, 关注质量, 强化管理, 落实常规, 继续开展“小班化、高效课堂”实践研究, 打造精品课堂

(五) 开展“微笑科研”, 深入进行小班化环境下教学策略的行动研究。

(六) 实施我校的“4+2”体育、艺术项目, 实施片区“一体化”进程, 强化体育、艺术特色的品牌建设。

(七) 牢固树立“安全第一”的思想, 重视安全教育和安全管理, 构建平安校园。

(八) 继续实施我校的自主发展项目, 努力实践、探索, 不断总结、提高, 逐步发展成为我校的办学亮点。

三、主要工作及措施

(一) 加强队伍建设, 努力提高干部、教师的整体素质

1.抓班子建设, 提高管理的水平。

班子成员要善于学习, 注重自身素质的提高;要明确自己的工作职责, 不断提高班子成员的凝聚力、学习力、工作执行力以及高效管理的能力, 靠前指挥, 善于发现和解决问题, 提高工作效率;要树立以人为本、为师生服务的思想, 勇于实践, 勤于反思, 运用智慧, 讲究工作策略和方法, 加强相互间的沟通与合作, 提高管理的水平。 (责任部门:校长室、党支部)

2.加大教师队伍建设的力度, 落实教师培训计划。

深入学习《中小学教师职业道德规范》, 加强师德建设, 着力打造师德水准高、业务能力强、具有敬业精神的教师队伍, 继续开展“珍爱生命, 真心微笑”活动, 充分调动每位教职工的激情与活力, 树立良好师德形象, 关注每个学生的发展, 融洽师生关系, 规范教育行为, 提高工作责任心, 用教师良好的人格魅力和工作态度, 赢得学生和家长的尊重。 (责任部门:校长室、党支部)

关注教师专业发展, 要努力打造一支教育教学风格独特、充满职业活力与创造热情的教师队伍。通过深入开展“过三关”计划、教师基本功大赛、师徒结对子、案例分析型教研、视频反思、读书交流会等活动, 形成教师专业发展良好的氛围;要发挥骨干教师、学科带头人的示范、引领作用, 培养和打造品牌教师;加大青年教师的培养力度, 采取以老带新、师徒结对子等措施, 锻炼和培养青年教师, 促使他们快速地成长。 (责任部门:校长室、教导处)

3.加强制度建设、运用激励手段促进教师成长。

进一步完善学校各项规章制度, 完善教师考核评价机制, 加大常规检查力度, 建立每月教育教学工作反馈例会制度, 充分发挥优秀教师外出参加培训、年度评优评先、校内津贴等导向激励作用。 (责任部门:校长室、人事室)

(二) 加强和改进德育工作, 提高德育工作的实效

1.构建学校德育管理体系。

全面落实《大连市中小学德育工作指导意见》、《大连市中小学德育工作规程》, 以常规管理为主线, 重视行为习惯养成教育, 研究德育的目标、内容、途径、方法, 科学地设计德育活动, 增强德育的针对性和实效性。 (责任部门:党支部、政教处)

2.提高班主任的专业发展水平。

加强班主任队伍建设, 努力提高班主任的工作责任心、班集体建设和班级文化建设水平, 提高育人效果, 每月召开班主任工作例会, 认真做好班主任工作日常考核, 经常交流班级管理经验, 期末召开班主任工作研讨会, 提高班主任工作和班级管理水平。 (责任部门:党支部、政教处)

3.形成全员育人的意识。

树立每位教师都是德育工作者的思想, 形成全员育人、全程育人的良好氛围, 任课教师要深入挖掘学科内容中的德育素材, 培养学生热爱学校、尊敬师长、团结同学、关心集体、遵规守纪、爱护校产、助人为乐的优良品德。 (责任部门:党支部、政教处)

4.引导学生“自主育德”。

开展各类德育专题教育活动, 以“感恩心, 责任感”为主题, 结合重大节日和重要纪念日, 开展系列主题教育活动, 继续开展“微笑在校园”、“师生共成长”活动, 继续开展争做“三十七中学之星”评选活动, 成立学生义工组织, 建立学生义工活动站;培养学生自我教育、自我管理的能力。 (责任部门:党支部、政教处、团委)

5.开展学生心理健康教育。

提高学生的心理素质和抗挫折能力;充分利用奖励、表扬和批评等教育手段, 有目的、有意识地培养和提高学生辨别是非的能力。 (责任人:政教处)

6.按照学校“主题文化”, 建设校园、班级文化。

发挥环境育人的功能, 积极营造良好的文化教育氛围, 推进“国学进校园”活动, 大力传承民族文化, 继续开展“畅吟古诗文、国学进校园、班班有歌声”活动;加强学校文学、艺术、体育等学生社团建设, 办好“校园之声广播站”、校刊、班刊和教育信息, 办好班级板报和班级橱窗;校团委、学生会、班委会要围绕学校精神文化、行为文化、制度文化、物质文化四个方面开展工作, 给学生以正面的熏陶与影响。 (责任部门:校长室、党支部、政教处、团委)

7.拓宽德育渠道, 开展三结合教育。

落实西岗区《家庭教育公约》, 结合校情、学情, 制定《家庭教育公约》实施细则, 办好家长学校, 完善家长委员会建设。拓宽德育工作渠道, 构建学校、社区、家庭三结合的教育网络, 密切学校与家长、社区间的有效联系, 充分利用社区教育资源, 探索学校教育与社区教育的有机结合, 营造有利于青少年健康成长的校外环境。 (责任部门:政教处、团委)

8.重视国际文化教育, 提高教育国际化水平。

继续开展国际交流活动, 创造机会让学生与不同国家、不同文化师生相互交流、学习;有计划的开展“国际节日活动”, 让学生通过活动知道一些重要国际的节日, 了解不同国家的风土人情及相关历史, 在轻松愉悦的氛围中感受异域文化, 形成德育的新亮点。 (责任部门:校长室、政教处)

(三) 加强规范化管理, 强化常规的落实, 不断提高教学质量

1.规范办学行为, 严格执行课程计划。

贯彻执行《大连市初中小学教学管理工作意见》, 全面推进新的教学管理标准件的使用, 深化减负工作, 全面落实市、区减轻学生过重课业负担、规范办学行为的有关规定, 严格执行国家的课程计划, 开齐课程, 上足课时, 严格控制教学进度和学生作业量。 (责任部门:校长室、教导处)

2.不断深入“小班化”高效课堂的实施进程。

落实《西岗区教育局关于全面推进小班化教育的意见》, 以课题为牵动, 深化小班化高效课堂研究, 通过上开放课、引路课、研究课等践行小班化教学理念, 营造教学研究氛围, 在课堂教学实践中引领教师的专业发展。推进学习指导案的研究、使用, 推广和运用《西岗二十条》等教育教学管理先进经验;深入开展动机与学习、情绪与学习、合作与学习的研究, 培养学生的学习兴趣, 挖掘学生的学习潜质, 进而促进学生高效自主地学习。 (责任部门:校长室、教导处)

3.继续开展案例分析型教研活动。

切实提高教研活动、集体备课的实效性, 积极推进“案例分析型教研活动”, 提高教研、备课的质量, 深化“小班化、高效课堂”研究, 使教师教学目的明确、教学方法得当、教学手段优化, 课堂教学高效。班子成员要深入教研组、课堂教学第一线, 实地了解教师执行课程计划、开展校本教研及课堂教学的情况, 给予必要的指导。 (责任部门:校长室、教导处)

4.加强教学质量监管力度。

积极推行“学案导学”、“两支红笔进课堂”、“面批面改”, 、“当堂知识检测”、“二次批改”、“分层次教学”、“目标跟踪”等有效方法, 加强教学质量监管力度, 定期检查教师教学常规的落实情况, 抓好教学过程管理, 注重细节, 以管理的精细化, 促进教育教学水平的不断提高;通过课堂观察、“3+1”评课法、备课组随机调讲, 开展有计划、有针对性的听评课活动, 帮助教师查找教学中的共性、个性问题, 提出改进的意见和建议;扎实做好毕业升学年级的各项工作。 (责任部门:校长室、教导处)

5.加强实验教学。

完成规定的理、化、生教学实验, 发挥地理、科技探究室的作用, 重视开展研究性学习活动, 培养学生动手操作和实践能力; (责任部门:教导处)

6.加强信息化建设。

重视电子白板软件开发与应用, 提高教师运用现代技术手段进行教学的能力, 不断丰富“三十七中美文网”的内容, 增强师生参与美文网建设和使用的热情;发挥校SSC精英团队的作用, 实现以教育信息化促进学校各项工作的开展。 (责任部门:校长室、教导处)

7.大力开发校本课程。

开发具有我校特点的校本课程, 充分利用“片区”的教育资源, 开设种类多样的校本课程, 如日语、书法、版画、剪纸、摄影、合唱、舞蹈、器乐、篮球和羽毛球等, 开拓学生的视野, 培养学生的个性特长, 彰显学校特色。着手编写片区课程, (责任部门:校长室、教导处)

8.开展“微笑科研”活动。

深入开展“小班化”环境下教学策略行动研究和冷冉教育思想的实践与研究, 开展以“微创新”、“小专题”为主题的微笑科研, 倡导和鼓励教师的微创新, 即小型而有针对性的课题研究。激励教师更积极参与教科研活动, 以科研促进教师专业成长, 打造全市一流的教师队伍。

(四) 切实加强体音美教学, 提高体、卫、艺工作水平

1.深入开展“阳光体育运动”, 落实“4+2”艺体项目。

以“健康第一”的思想落实《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》, 深入开展“阳光体育运动”, 切实提高体育课教学、大课间操的质量, 保证学生每天一小时的体育活动时间, 加强体育特色建设, 落实“4+2”艺体项目, 进一步提高学校运动队比赛成绩, 提高学生体质健康水平。 (责任部门:校长室、政教处、体育组)

2.提高音乐、美术课的教学质量, 开展丰富多彩的校园。文化艺术活动, 丰富师生的文化生活, 挖掘内部潜力, 加强三队建设, 提高学生的合唱、舞蹈、器乐、版画、书法等艺术社团的水平, 强化我校的艺术品牌特色。 (责任部门:校长室、政教处、音美组)

3.加强卫生教育和管理, 落实《学校卫生工作条例》, 做好眼保健操、加强常见病的预防, 加强饮食卫生管理, 定期进行卫生知识讲座, 培养学生良好的卫生习惯, 搞好校园环境卫生, 提高师生的健康水平。 (责任部门:政教处、医务室)

(五) 认真做好总务后勤工作

1.加强后勤管理, 做好后勤保障。

后勤人员要树立为教育教学服务的思想, 提高服务的质量, 经常性地检查校舍、校产, 及时做好设备、设施的维修;加强营养配餐的管理。 (责任部门:总务处)

2.遵守财务制度, 严格收费管理。

严格遵守财务制度, 执行“一费制”收费管理制度, 坚决杜绝一切乱收费现象的发生。 (责任部门:总务处)

3.加强安全管理, 提高防范意识。

经常开展安全教育, 提高师生的安全, 加强校园周边安全隐患治理, 加强对保安人员和门卫的管理, 确保师生人身安全和学校财产的安全, 创建平安的校园。 (责任部门:政教、总务处)

4.继续搞好校园环境、设施的建设。

继续做好校园的美化、净化, 优化校园环境, 不断丰富校园文化的内涵, 提升学校的文化品位, 建设学校食堂, 提高学生营养餐的质量。 (责任人:总务处)

3.2005学年创建绿色学校工作计划 篇三

遵义市教育局“红色遵义 多彩校园”特色学校建设项目办按计划于2013年5月13日至24日，5个专家指导组分两批进入32所项目学校进行第二次入校指导。专家指导组围绕项目学校的专项科研课题以及特色学校建设发展规划等主要工作内容，通过听取学校汇报、召开学校领导班子、学科教师座谈会等方式，对各学校工作实施了集中指导。

在入校指导过程中，专家组认真听取并记录了项目学校校长的对本校的特色学校建设专项科研课题以及特色学校发展规划等工作汇报，就学校的专项课题、特色理念、特色资源、特色实践等方面，与学校领导班子和骨干教师进行了深入而广泛的交流和积极的讨论。通过本次入校指导，发现项目学校对特色学校建设的认识有了整体的明显提升，对学校核心价值理念的提炼有了更加准确的定位。同时，专家对项目学校特色建设专项课题研究以及特色学校发展规划研制中遇到的问题和困惑提供了深入指导，进一步明确了课题研究作为特色学校建设发展的重要途径和载体的意义，确定了学校特色建设的思路和方向。

本次入校指导工作是继首轮项目基线调研之后又一次的全面深入指导，取得了积极有效的实质性效果。入校指导期间，县、区（市）教育局（教科局）项目办积极配合，项目学校校长及教师，围绕特色学校建设的办学理念积极交流。学校凭借自己办学条件、育人文化和教育理念的不同，其特色创建工作也各有侧重，呈现出多彩发展的态势，为项目后期的顺利实施奠定了坚实基础。

通过二次入校指导后，进一步调动了县、区（市）教育局（教科局）和项目学校的积极性，校长与教师们对学校的特色发展更加充满信心，纷纷表示将在市教育局特色学校项目办的统一要求下，按照专家组指导意见，全力做好做实各阶段工作，扎实、有效地推进特色学校项目建设。

课题科研引领 探索特色学校建设的有效推进途径

为扎实推进全市“红色遵义 多彩校园”特色学校建设项目工程实施，切实以课题科研引领特色学校建设，探索特色建设的有效推进途径，“红色遵义 多彩校园”特色学校建设项目学校专项科研课题开题暨工程建设推进现场交流会于2013年5月30日在遵义市丰乐小学召开。

来自遵义市各县、区（市）教科局（教育局）项目办负责人、第一批32所项目学校校长以及市教育局项目办全体人员参加会议。会议由重庆新课堂教育专家代表、项目执行总监李莉萍主持。

会上，遵义市教育科学研究所副所长樊厚义宣读《关于公布2013年“红色遵义 多彩校园”专项课题立项名单的通知》。

赤水市第一小学校长陈高荣代表第一阶段项目学校作特色学校专项科研课题开题报告。

重庆市教育评估院基础教育评估所所长胡方博士作关于特色学校建设专项科研课题研究的专题指导，胡博士对特色科研的特点和意义、特色学校课题研究的规范性以及科研与特色学校建设的关系作出了深刻的解读。同时，进一步明晰了课题研究作为特色学校建设发展的重要途径和载体的意义，理清了学校特色发展的建设思路。

遵义市汇川区教育局副局长肖维代表各县、区（市）教科局（教育局）作区域整体推进特色学校建设经验交流。

遵义市红花岗区丰乐小学校长胡芳蓉和凤冈县第三中学校长刘伶代表第一阶段项目学校就特色学校建设推进作经验介绍报告。

市项目领导小组执行副组长、重庆新课堂教育总监何勇对项目特色学校阶段性推进工作作了整体性说明，并且他别有生趣地将特色学校建设比喻成跳舞艺术，希望所有项目学校舞出特色。

最后，遵义市教育局副局长、市项目领导小组执行副组长罗义国对下阶段特色学校项目建设工作推进提出了明确要求，指出：打造特色学校，就是要走学校内涵发展之路，是以学校文化内涵突破为切入口，从本校的实际出发，提升学校办学水平，促进学校优质化发展。要以课堂活动为载体、以文化为引领、以课程实质为动力、以校本教材为支撑、以课题研究为理论指导，不断加以提炼、总结，使特色学校建设制度化、常态化。

4.2005学年创建绿色学校工作计划 篇四

一、指导思想：

以江总书记“三个代表”的重要思想为指针，以学校工作计划为指导，在学校党支部、校长室的统一领导下，认真学习全面贯彻上级有关教育工作的文件精神，进一步明确学校工作“教书育人、管理育人、服务育人”的办学方向。紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，为师生生活服务的宗旨，不断研究新形势，谋求新发展，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，力求使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，进一步做好师生学习、活动、生活、教研的日常各方面的服务工作使后勤工作在规范化、制度化、社会化方面再有新突破，再上新台阶,开创我镇教育事业的新局面。

二、本学期主要工作：

以“人民满意”为学校的办学目标，根据学校统筹安排，积极探索后勤服务后勤管理工作的新路子，在试行中不 断总结，逐渐完善和提高，努力做好，做优。努力把九龙湖镇学校办成教育质量好，师资队伍强，学生活力足，教育环境优。牢固树立为教育第一线服务观念，本着竭诚为广大师生服务的思想。

（一）收费方面：

1、坚决按区教委规定认真做好各项收费工作。开学初公布收费标准，减免政策，让家长皆知。收费时做到一人一票，帐目往来有证有票，有帐可查，票据报销有经手人，证明人签名。由校长审批后放可到会计处，办理。

2、认真做好书，簿册订发，做到数目正确，不浪费。坚决按教委规定的项目订发。学生收费按规定执行，不乱收费。

3、认真执行今年预算合理使用教育经费。首先保证教育第一线的需要。做到购置大型物件由学校行政决定，并按政府采购部门采购，日常办公用品，维修等，请示校长同意后方可，做到货比三家，并有清单，有证明票据，尽量做到价廉物美。注意勤俭节约为原则。

（二）后勤方面

1、进一步完善后勤工作各项制度，认真制定落实岗位责任制。在上学年对后勤各项制度修定的基础上，进一步细化岗位职责、工作量考核。细化各环节的考核标准，完善考核评比条例。做到分工具体职责明确，考核对照有标准，以便相互监督，确保后勤服务工作，事事有人做，人人有事做，同时定期不定期广泛征集师生对后勤工作人员服务的态度、服务质量的意见和要求。

2、抓好校园环境卫生管理。本学期我们将在原基础上，切实加大校园各班保洁区的管理力度，加强督查，加强班级卫生保洁活动的组织和指导，细化各部位保洁的任务和人员分配，确保教学区域全天候整洁，同时通过各种形式向师生员工进行爱护公物，保护环境的宣传教育，在师生中造成爱护公物，爱护校园一草一木的舆论氛围，积极开展美化校园，亮丽校园的活动，把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。

（三）食堂方面：

由于食堂工作关系到师生身心健康，保证教育工作顺利开展的大事，进一步健全管理，加强卫生督促力度提高炊事员服务克服，改善食堂的环境。增长安全意识，合理搭配菜肴，提高师生用餐的营养。努力把食堂办成师生满意，家长放心。

1、我校食堂已经达到B级水平，在本学期中要加强督促管理，充分发挥已配置的设备作用，经常下食堂检查食堂人员操作情况，保持原来水平。

2、进一步发挥膳管会的作用。倾听师生意见，每月一次组织炊事员加强食品卫生法，食品安全法方面的知识学习进一步树立法律意识和全心全意为师生服务的意识。

3、继续履行每月一次由教师对食堂人员的考核制度和学校对食堂考核细则。

4、保障师生体质，食堂每周菜谱营养搭配在医生的指导下进行购买。

5、进一步实行食品定点采购的法律识意。杜绝随意性，必须具有营业执照和卫生许可证的单位采购，并和采购点签定合同。并做到物品采购有进出帐目和购物时两人同行。定期做好炊事员的体检工作。

6、进一步做好本学期的食品留样和餐具的消毒工作。并有记录做到责任到人（姚满芬），以便备查，加强责任制。

（四）安全方面：

为保障学校安全，牢固树立“安全第一”的思想，警钟长呜，常抓不懈，预防为主。对学校方方面面自查三次（期初、期中、期末）发现存在安全隐患及时向校领导汇报。

1、每月一次对学生所骑自行车的铃、刹车检查。发现问题及时向班主班联系提出整改意见，共同抓好骑车安全。

2、学初检查各室的日光灯吊链及电风扇的结构，风叶的螺丝是否有发霉。腐烂、及时更正、把隐患消灭在萌芽状态。

3、做好纯净水供应工作，进货做到新鲜，不进过期的水。饮水器各班每月用“泡腾片”消毒一次，并教育学生对净水器用电的安全。

4、期初对露天的体育器具如：单、双杠等检查，严防学生在活动中意外事故的发生。

5、对接送学生的车辆加强交通安全教育，并有教师进行接送。

（五）固定资产方面：

一、要设立固定资产管理员，建立健全的管理制度，将固定资产的管理责任落实到有关部门和个人，主要职责：

1、建立固定资产的帐、卡管理，每月增加（购建、拨入、捐赠等）的固定资产要及时登记入库、入帐，做到帐证、帐实、帐帐相符。

2、负责本单位的固定资产清查，统计及日常监督检查工作。

3、负责办理固定资产的调拨、转让、报损、报废等报批手续。

4、负责固定资产的合理配置，参与设备采购，验收入库，维修保养和基建竣工验收等日常管理工作，做好各室的领用核准工作。

二、增加的固定资产须完成以下流程：登记入库入帐→各室领用（室负责人签字）→各室建立分帐→归还等。

三、应当定期或者不定期对固定资产进行清查盘点，终了前，应当进行一次全面的清查盘点，做到帐、卡、物相符。

九龙湖镇中心学校总务处

5.2005学年创建绿色学校工作计划 篇五

一、重视，规划，投入。

学校成立了由校长亲自挂帅的环境教育领导小组，教导处积极配合协作制定规划，指导各阶段工作的有序开展。向外校学习先进的创建经验。在校内，以班级为单位，建立环保护绿小组，定期开展护绿服务活动；在校外，以社区和街道为区域，建立环保护绿小队，开展经常性环保宣传活动。学校教导处和大队部根据环境教育计划，周密组织全校进行环境教育和环保活动的开展。从而形成以少先队、班主任、家长委员会为组织，以课堂教学、晨周会、班队活动、综合实践活动、家长学校为渠道，以红领巾广播、橱窗、黑板报为阵地，校内校外共同参与的环境教育网络，促进环境教育在我校全方位立体式开展起来。

二、活动，参与，提高。

1、创建优美的校园环境

良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我们提出了“校园无处不育人，校园无时不育人”的口号。根据学校的实际情况，按环境教育目标，精心设计校园环境，建设一个健康的教学环境，让每一个景点、每一块墙壁都能为环境教育发挥作用。我们因地制宜、周密计划、巧妙安排，创造性的实现了美化校园环境的目标：在学校橱窗栏里建立了环境教育专题版面，利用各面墙壁合理张贴环保宣传标语。

目前，校园清洁优美，课堂规范整洁，食堂卫生标准，厕所清新洁净。下一，我们还将让孩子自己来设计布置自己的校园，收集学校学习、生活中拍摄下来的片段、画面，学生自己给照片命题，来装饰我们的校园。

2、渗透课堂的环境教育

课堂教学是学生学习环保知识的主渠道、主阵地。为普及环保知识，我校把环境教育纳入教学计划，作为重点工作来抓。

一是抓环境专题课教学，按年级制定专门的学校环境教育综合实践活动方案，作到“四落实”：落实课时，每学期在综合实践活动课中安排5-6课时于专题教育；由各年级综合实践活动课教师担任环境教育课，每学期末对学生进行环保知识测试。

二是抓学科渗透教育，学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合，才有生命力。在环保教育中，我们根据环境学科具有综合性和边缘性的特点，要求各科教师在教学中挖掘教材内涵，有机渗透环境教育，在品德、语文、科学、社会、美术等学科教学中充分体现环保教育。各科教师结合教材内容，制定教学计划，精心设计教案，加大对环保知识的渗透教育，使环境教育与课堂教学融为一体，潜移默化。如三年级的综合实践活动课就是研究“神奇的叶子” 使学生既增长知识，又开阔视野，激发他们的环保热情。每学期末，教导处都结合教材内容设计环保知识答卷，把环保教育纳入到规范化的考评范围之内。

例如，自然教学中，认识空气、声音、水、电、动物时，老师结合进行减少污染，噪音，节约水，电，保护珍稀动物等方面的教育。语文教学中，针对教材特点，不失时机地进行环保教育。例如，六年级的语文老师在上《鸟的天堂》一课时，引导学生了解到大榕树为鸟类提供了栖息，繁衍的生存空间，鸟类又为大榕树的枝繁叶茂提供了养料，当地农民不许人捉鸟，使大榕树成为真正的鸟的天堂。也因此，这里成为一处旅游景点，促进当地经济的发展。通过这些因果的连锁关系，使学生懂得了保护生态环境的重要意义。美术教育中，引导学

生认识美，感受美，从而激发他们创造美。例如，三年级美术老师带学生参观兰园之后再作画，使学生深切感受到花草树木给我们的环境带来了美，从而提高他们爱护花草树木的自觉性。通过学科“润物细无声”的环保知识渗透，使学生从中获得丰富的情感体验，促进自发的环保行为。

3、学生喜爱的多彩活动

学校提出环境教育三大理念：

1、“四个做起”：保护环境从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起。这是环境教育的起点。

2、“两个保护”：保护环境就是保护人类自己，这是环境教育的出发点。

3、“两个需要”：环保需要实践，需要创新。大队部倡导“绿色三步曲”并把要求上墙：

1、学好环保知识。

2、养成环保习惯。

3、参加绿色行动。上学期，少先队大队部针对创建“绿色校园”的目标开展了“我绿色同行” 环保教育系列活动。“争当环保小卫士”活动，用实际行动净化、美化校园环境。此项活动的开展使校园中主动拣纸、拣杂物的多了，乱扔乱弃的少了，少先队大队部还利用红领巾广播、校园宣传栏等阵地，大力宣传，以点带面，从而增强了全体师生的环保意识。我们还在全校开展“美化我校园，人人出份力”的公益性劳动活动。全体学生从细微处入手，不放过每一个角落，用实际

行动使我们的校园更加整洁、美观。一年级的小朋友在课间自觉地拿着抹布，擦拭花坛边上的瓷砖和塑胶跑道的护拦。六年级的同学自己带来了酒精等工具，把学校宣传栏上擦得干干净净。校园瓷砖大道上的一块块污迹在三年级小朋友的抹布和拖把下消失得无影无踪。人人动手、时时劳动、处处打扫，“人人动手，创造卫生美观的校园环境”已经成了北环路小学每一个少先队员的目标！

另外，是围绕“植树节”、“爱鸟周”、“环境日”等节日，我校还开展系列教育活动，使学生知道我们的生存环境日趋恶劣，所以保护环境，人人有责。

4、有益的社区环保活动

学校少先队大队部组织各中队成立了各种环保、护绿小队，并配有专职辅导教师，经常利用节假日、双休日深入到社区开展环保知识宣传及红领巾文明行动，到公共绿地开展“红领巾护绿”活动，使学校环保教育得以延伸，受到社会一致好评。

我们开展了“小手拉大手、还社区一片清新”活动，深入到社区开展环保宣传活动，认真清理环境卫生，用自己的辛勤劳动换来了社区的洁净，学生这种面向社会、服务社区的实践活动，为提高村民的卫生意识做出了贡献。

六月五日我们围绕“世界环境日”，举行升旗仪式，宣传环境保护的重要意义，使学生从政治高度认识到环境保护的重要性。同时，各班围绕“保护环境，讲究卫生”主题开展班队会，学生纷纷表示要用实际行动为保护环境做贡献。

“创绿色校园，当环保先锋”是我们的追求，我们将不断创新，不断探索，不断实践，发挥自身优势，努力把广化小学建设得更美、更绿；提高每个孩子的综合素养是我们孜孜以求的目标！

彭殊小学

6.2005学年创建绿色学校工作计划 篇六

（院班子任期届满工作总结）

成教院在校党政的正确领导下，紧密联系学校改革、发展、稳定的大局，结合成人高等教育的特点，在各学院和各处室的大力支持下，圆满完成了学年各项工作计划和“成教院党政班子任期目标”。总结如下：

一、院班子任期内工作基本情况

1、成教院现设置六个科室，正式职工35人，管理着学历教育学生9833人，其中脱产、夜大、函授学生7595人；自考二学历学生2238人。

2、共招收各类学历教育学生13310人，有8242人按期完成学业、顺利毕业，学位授予率为30.9％。

3、为省审计厅、中铁四局等单位举办各类继续教育班18个，培训1275人；举办各类培训班50余个，培训7000余人。

4、完成了41216人次的全国计算机等级考试报名、考试、发证等工作（通过率为27.36％）；有3116名自考学生参加了实践环节考核，完成了2504名自考毕业生的资格审核及发证工作，自考学生学位授予率为33.3％。

5、独立举办7期共758人参加的分党校，发展预备党员206人（教工2人），转正党员45人（教工5人）。

6、根据学校财务处提供的数据：03年8月起，成教各类学费到校款4565.58835万元，住宿费259.2587万元；上缴学校1353.70191万元，划拨学院197.623289万元。

二、院党政班子是团结、求真、务实的集体

1、通过认真研讨，院党政班子确立了我校成人高等教育“面向社会、适应市场、发挥优势、办出特色”的办学指导思想和“适应需求、整合资源、加强管理、保证质量”的办学方针，提出了“依托学校、发挥优势，构建学习型社会的教育平台；面向社会、服务大众，满足高等教育的多样化需求”的办学理念。

2、班子成员牢记为人民服务的宗旨，牢固树立改革意识、创新意识、质量意识、服务意识，制定了“院党政班子任期工作目标”和“院十一·五发展规划”；团结一致、联系群众、廉洁自律、敢抓敢管，深入到科室、教室、宿舍，及时解决出现的各类问题，带领职工完成了各工作计划和学校交办的各项任务。

3、在以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持党员先进性教育活动中，认真梳理了党员和直属党支部在思想、作风及工作方面存在的问题，通过初步整改，群众满意度为100％。

4、组织全院职工认真学习评估材料，请专家为学生举办专题讲座，按照评估的要求规范职工和学生的行为，准备了详细的支撑材料，针对成教学生在新区和南区的现状，制订了切实可行的院评估工作方案，圆满完成了评估任务。

5、坚持院领导联系班级制度、开展“院长接待日”、开通“院长信箱”、成立“院学生申诉委员会”，及时、妥善处理学生反映的各类问题。积极支持工会、共青团工作，1

用集体获奖的经费为全院职工体检，每位职工过生日时，送上一份祝福，切实把组织的温暖和关怀落在实处。

6、坚持以人为本，全力在学院内营造讲正气、讲工作、心情愉快、健康向上的气

氛。三年来，院党政班子在践行三个代表重要思想，勤政、廉政、全心全意为师生员工办实事等方面踏踏实实做的工作，得到了大家的认可。

三、完善制度、规范管理

以实事求是、开拓创新为原则，继续坚持、稳步推进院内部改革。

1、对库存教材（码洋为57.622459万元）进行了清理，将03年前积压的2189种、39941册，码洋为48.841996万元教材捐赠给校图书馆，并制订了严格的教材管理制度。

2、将我校自1960年以来的41049名成教学生学籍档案分类整理，全部移交到档案

馆，并将每年移交毕业生学籍档案作为制度；重视原始教学档案（试卷、毕业论文等）的收集、整理工作，为成教教学研究和今后的教学评估做准备。

3、坚持院务公开、院长办公会、科长例会和职工大会制度；投入经费在5000元以

上，院长办公会通过后，报分管校长批准，方可实施；对数额较大的设备采购，采用招投标；严格执行校财务政策，严格用车和招待费管理，统一采购办公用品，按工作需要发放；坚持“先缴费后注册”，使成教学费缴费率为100％。

4、成立了“校成人招生工作领导小组”，进一步规范招生工作。

5、认真做好新生资格审查和迎新工作；严格标准，规范操作，保质保量完成毕业

生的毕业鉴定、电子注册、毕业证书自主鉴证及发放工作。

四、强化过程、提高质量

1、按照“兼顾基础、立足应用、体现特色、保证质量”原则，于04年、05年、06

年修订了成教各类型、各层次、各专业的教学计划，作为我院教学和教学管理的依据。

2、把质量作为成教的生命线，强化教学过程管理，加强教学质量的监控与评价。

坚持开学后两周和期中两周的教学检查，期末请学生填写“教学测评表”，以查促建，以查促改；组织函授学生参加全省教学质量检查抽考，对脱产的公共基础课全部统考，在每个班级聘任了教学信息员；加强实践环节，狠抓考风考纪。

3、编印了《合肥工业大学函授教育工作手册》，在做好函授、夜大日常教学和管理的同时，加强对25个函授站、5004名函授学生的教学检查、业务指导；按照教育部的要求，坚持每年召开一次函授站工作会议。

五、开拓进取，做大做强我校成教事业

1、积极开拓培训市场、“找米下锅”，不断拓展继续教育新领域。

2、积极宣传、认真做好“在普通高校在校生中开展第二学历自学考试教育”的试

点工作，现已有31所学校的2238位同学参加我校的二学历自考教育。

3、、今年我校的成教招生指标已从2900人增加到3500人，我校在安徽省也投放了

2290个计划，但安徽省第一志愿达线考生超1500多人，根据校领导的指示，在教育部、省招办的大力支持下，已将安徽省第一志愿的达线考生全部录取。

六、教育与管理相结合、提高学生综合素质

1、加强学生的荣辱观、爱国爱校、诚信等思想政治教育。在学生党员先进性教育和增强团员意识主题教育中，学生党、团员受教育面达100%。

2、抓日常管理，促院风、学风建设。两次修订“成教院学生学籍管理规定”，做好学生评奖评优、违纪处分等工作。三年来，表彰优秀三好、三好、优干、优毕、奖学金获得者1324人次，优秀团员、团干300多人次，先进集体26个，其中杨林同学获“合肥市见义勇为二等奖”和“校见义勇为先进个人”，处理违纪200多人次；鼓励学生考证、考级、考学位、考研，制订了“院优秀学生考研奖励办法”,对考取研究生的脱产、夜大、函授学生一次性奖励1500元。

3、指导院团委、学生会开展多种形式的文体和社会实践活动。如“一二·九”文艺汇演、“三下乡”、高水平的管理竞赛等活动已成为学生工作的亮点和品牌。

4、完善学院及学生工作网站建设，构建网上教育平台；建立信息员队伍，保障信息畅通；密切关注特殊学生思想动态，确保校园稳定；加强脱产班主任队伍建设，坚持例会制度，努力提高班主任的思想政治素质和业务素质。

七、获得的表彰和奖励1、06年7月被省人事厅授予“安徽省十五人事教育培训工作先进集体”

2、06年8月被教育部学生司授予“全国成人高等学校招生工作先进集体” 3、06年8月－11月，由我院学生组成的Ｎ－ＳＨＯＰ队获“中国管理竞争大赛总决赛优胜奖”和“优秀组织奖”；由我院学生组成的合工大代表队获“第二届全国大学生ＥＲＰ沙盘对抗赛总决赛全国团体二等奖”；ＮＥＷ团队获“合肥工业大学‘映泰杯’校园经理人团队挑战赛第一名”

4、被评为安徽省和合肥工业大学“大学生暑期社会实践优秀团队”各一次，各类单项奖52人次；在学校各类文艺演出获校一等奖3次，二等奖4次

5、被教育部授予“全国高等教育自学考试示范助学组织”和“全国高等教育学历证书电子注册管理工作先进集体”

6、获安徽省成教系统乒乓球比赛团体第四名；合肥工业大学教职工乒乓球比赛男子团体第二名；在校田径运动会上，连续两年获校“体育道德风尚奖”

7、被评为校“保密工作先进单位”、“优秀部门工会”和“女教职工工作先进集体”。

八、存在的不足

1、成教院没有相对稳定的教学基地，对我校成教的发展有一定的影响，两处办学使教学成本增加，不利于建设节约型学院。

2、成教院工作琐碎、任务繁重，院班子难以对职工开展较系统的继续教育。

3、成教院的机构设置、岗位设置、人员配备不够合理，学院的管理离管理精细化的目标相差甚远。

成人教育学院

7.2005学年创建绿色学校工作计划 篇七

2004-2005年学校工会工作计划

一、指导思想与思路：

以“三个代表”重要思想统领学校工会工作，认真落实中国工会十四大精神，全面提升整体工会工作水平和质量，紧紧围绕市教育工会新的工作要求，努力实现一个指导思想和工作思路，团结和动员广大教职工，为完成教育科技的发展和稳定这个中心开展工作。在创新、发展、参与、帮扶过程中认真履行维权基本职责和各项社会职能，以创新的精神加强工会组织建设和工会自身建设，增强工会的吸引力和凝聚力，求真务实、与时俱进、全面开创学校工会工作新局面。

二、工作重点及实施途径：

（一）、加强学习，提高工会干部和广大教工的思想素质。

1、组织工会干部加强学习“三个代表”重要思想，切实树立政治意识、大局意识和服务意识。

2、开展基层小组学习活动，我校有针对性的学习党的十六大报告、《中国工会十四大报告》、《工会法》、《工会章程》、《法制教育读本》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律知识，提高教职工依法规范行为和维护自身权利的能力，提高人文素养和开拓创新能力，并在适当时举办全校各项知识大比武活动。

（二）、强化参与、监督职能，落实维权措施，加强学校民主管理，全面实施校务公开制度。

1、每学期至少召开一次职工代表大会，在原有的基础上建立健全各项规章制度，抓好教代会审议权、审议通过权等五项职权的落实，继续坚持学年度教代会进行民主评议干部制度。

2、继续加大校务公开力度，深化学校民主管理，实施与群众密切相关的重大事项公示制度。根据校务公开细则，积极促进校务公开，进一步加强工会对校务公开的监督力度。

3、加强教代会闭会期间的代表议事制度、巡视制度，加大教代会提案征集、落实、督办力度，在学年末开展“十佳提案”评选活动。

（三）、围绕教育教学的中心任务和教职工队伍建设开展活动，继续实施“树创献”活动。

1、认真贯彻《中小学职业道德规范》，坚持以人为本，加强道德建设，组织教工开展丰富多彩师德师风教育活动，开展师德标兵评选活动。

2、促进学校精神文明建设，组织教工开展有益身心健康的文体活动，提高教职工文化素质，丰富教工业余生活。举办发扬五四精神青年卡拉OK大赛、教工乒乓球赛、毽球赛，结合艺术月，师生同台文艺汇演，教工书画展，并做好准备参加市教育工会举办的各项活动。

3、在全校教职工中开展“带好一个班集体，培养一名尖子生，转化一名双差生，教好一门学科，提出一条好建议”的“五个一”教育教学竞赛活动，从九月份至2005年六月份结束，学年底进行评比，并表彰优胜者。

4、协助学校在全体教师中开展“三个一”“三动”“三会”活动，促进教师角色的转变。每学期做到“三个一”，即读一本教育学、心理学著作；写一篇经验交流文章；编一则教学案例。在课堂教学中做到“三动”，即积极发动；充分调动；有力助动。在自身角色转变上具备“三个学会”，即学会积极地发现学生思维创新的火花；学会给学生心理上的支持，创造良好的学习氛围；学会培养学生的能力和学习习惯，教会学生学习。

5、抓好“知识武装工程”，发动教职工人人制定自己“十五”期间继续教育和科研计划，建立自学成才档案，选树自学成才典型。

6、继续实施送温暖工程，建好特困教工档案，主要领导亲自关注，真正做到工会是特困教工“第一知情人、第一报告人、第一帮助人”。

7、进一步做好“爱心互助基金”工作，以应付困难教师或教工突发事件的急需和给予特困学生适当的学习生活补贴。

8、成立学校离退休教师工作委员会，调动老年教师关注学校建设和发展的积极性；协助学校党政做好离退休教师服务及有关节日走访慰问工作。

四、加强工会自身建设，积极开展达标、升级、创优、建家活动。

1、加强对工会工作考核力度，学校工会对各工会小组长、工会委员进行考核。

2、继续开展“达标、升级、创优、建家”活动，坚持情感建家、知识建家、民主建家、文化建家的模式，巩固发展教工活动阵地。继续争创优秀“教工之家”。

3、做好工会会费收缴工作，做到取之于民，用之于民。加强工会财务及档案管理工作。

五、加强女工工作。

大力推进“巾帼成才”、“巾帼创业”、“巾帼文明”、“依法维权”工程和“帮困助困”献爱心活动，选树典型形成事迹材料，年底上报市教育工会。每年评选一次，表彰先进，由女工委组织实施，并做好各项活动记录。各女工委要牢固树立一切为女教工服务观念，为女教工办实事、办好事，使女工委真正成为党政工联系女教工的桥梁和纽带。

总之，在市教育工会的指导下，依靠学校党组织领导和行政支持下工作，发挥工会干部的主动性、自觉性，调动广大教工的积极性和参与意识，群策群力，努力工作，争取各方面的工作有新突破、新举措。使工会工作件件有着落，事事有回声，样样有成果，开创工会工作新局面。

二中学校工会

2004年9月

附：工会委员会成员及分工

8.2005学年创建绿色学校工作计划 篇八

二、具体工作：(一)重视师资队伍建设教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。

1、落实“蓝青工程”，做好新教师的在岗培训工作。学校努力为新教师创造更多的学习机会，提供广阔的学习空间，使新教师尽快适应教学工作。

2、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力，在辅导区、北塘区脱颖而出。

3、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄（5000字以上），并加强学校内教师间的相互听课，每学期听本校的课不少于10节。

4、组织教师学习并实施区教学常规和评价标准。

5、本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高教师素质。

6、积极组织教师参加省、市、区各学科的论文、案例等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。(二)立足课堂，深化教学改革课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们必须以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，如结合一人一课，年级组听课，学科组听课、评课等活动，加强教学研究，提高教师的上课、评课能力，提高每一堂课的效益。

1、加强集体备课。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。

2、强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，使他们能迅速提高自己的教学水平，提高教学质量。

3、改革校本教研。为了使校本教研有足够的时间，取得更好的效果，规定双周二、周三、周四下午分别为数学、语文、英语教研组活动的时间。（具体活动安排见校本教研计划）(三)加强教学常规管理全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持每月考核检查制度。

1、抓好“五认真”。特别是学生作业的布置与批改，要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业，从低中年级起就要加强数学思维训练，根据学生的实际情况和教学内容，坚持每天做1—2道开放题，开阔学生的思路，提高他们的解题能力，作业的批改要做到及时，认真、细致、规范，并及时分析反思，适时地采取补救措施，大面积提高教学质量，小学工作计划《小学教学工作计划(2004～2005学年第一学期)》。

2、重视低年级学生的学习常规训练与检查，从小培养学生良好的学习习惯。

3、加强年级组学科组建设，正常教研活动，并建立考核制度。(四)组织各种活动，培养学生素质

1、在推普周，中高年级开展“啄木鸟在行动”活动，各班以小队为单位，到附近商店、街道、新村等寻找不规范文字，并劝说改正。

2、各班结合队活动开展朗诵、演讲、讲故事等比赛，丰富学生生活，培养学生能力，学校将在十月份举行班级朗诵比赛。

3、各年级继续抓好古诗文背诵、默写、语文书写等工作，教导处将定期组织学生进行语文书写比赛，并将派出优秀学生参加区比赛。低年级：铅笔字 中高年级：钢笔字(五)以科学发展观为指导，提高教学质量科学发展观的基本内涵为：一是坚持以人为本，从学校教学来说，就是要以学生的发展为本；二是坚持全面发展，要将根据素质教育要求开设的各门学科开齐上足上好，促使学生德、智、体、美、劳五育和谐发展；三是坚持协调发展，要统筹兼顾各个年级、各门学科；四是坚持可持续发展，确立可持续发展的伦理观，培养学生良好的学习习惯与学习能力。以科学发展观为指导提高教学质量要克服重主要学科，轻其它学科；重高负担大题量训练、轻保护学生身心健康；重课外补缺补漏，轻提高课堂教学效率的现象。

1、组织全校教师撰写提高课堂教学效益、教学经验的文章，并组织交流学习，推广行之有效的管理教学，优化教学的做法。

2、加强个别指导。学校领导、骨干教师要深入课堂进行跟踪听课，和老师共同分析教学中存在的问题，共同探讨提高课堂效益的办法。

3、坚持并完善常态下的教学研讨活动，教师之间加强讨论，及时发现，研究教学中的问题，共同寻找解决对策，从而提高教学质量。

4、组织辅导区一、二、六年级教研活动，请各校备课教师作教材分析和教法指导，各校教师在教学中对教案的使用要乐于钻研，善于分析，勤于积累，按规定及时写好教后心得。

三、具体安排九月份：

1、完成各科计划

2、各年级进行期初摸底考试

3、推普周开展“啄木鸟在行动”活动

4、《思品与生活》论文评比

5、区教学经验交流会

6、组织学习区教学常规和评价标准

7、市小学数学课堂教学观摩活动十月份：

1、语文教师语言文字基本功大www.eDuZhAI.NET中国↗教育文摘赛

2、数学论文评比，（10月15日前）

3、市小学科学教学研讨活动

4、市小学语文新课标准评价改革座谈会

5、市小学综合实践活动研讨会

6、市小学品德学科教学评价座谈会

7、学校朗读比赛十一月份：

1、期中自查

2、学校提高课堂效益教学经验交流会

3、市小学英语6A新教材教法研讨活动

4、市数学第一学段“学生学习障碍的防止和矫正策略研究“研讨会

5、区语文书写比赛

6、一二六年级备课组活动十二月份：

1、市小学语文第十届素质教育展示活动

2、区“未来名师工程”在培教师师徒结对汇报活动

3、市小学数学专业委员会年会暨论文评比活动

4、小学英语优秀教学论文评比

5、学校低年级学生学习常规检查一月份：

1、小学六年级教学质量调研2、1—5年级语、数、英期末考试

3、校先进教研组、学科组的评选

9.2005学年创建绿色学校工作计划 篇九

1．做好师生的必需用品供给及维修、添置工作。

2．做好自来水供应改造工程，接通长江水。

3．新建教工宿舍及高三男生宿舍各一幢，完成内部装修工程，于5月中旬竣工并投入使用；并做好学生用双层铁床及物品柜的采购、添置工作；同时完成周围绿化工作。

4．更换高三年级多媒体电教讲台。

5．做好体育馆、塑胶跑道翻建工程的前期准备工作及招标工作；计划于4月份体育馆土建工程开工，于6月份塑胶跑道翻建工程开工。

6．扩建男浴室一间，约50余平方米；增添男女浴室淋浴龙头40余只；同时为了增加淋浴供气时间，添置自控热交换器一套。

7．利用五一长假做好旧宿舍、连廊屋面防水工作。

8．新配置标准计算机房一只，计：学生用机56台，教师用机2台。

9．拆除6#、7#、8#三幢宿舍，并做好拆除后的绿化工作。

10.2005学年创建绿色学校工作计划 篇十

新学期学校工作千头万绪，为了使学校工作紧张有序地进行，从而促使全体师生教学相长，特制定此计划：

一、骨干教师培训计划

为了切实发挥骨干教师的带头作用，提高骨干教师的教学水平和综合素质至关重要。因此要加强骨干教师的理论学习和教育实践培训，为了使培训工作有序规范进行，特制定此计划：

1、积极参加教育局举办的中小学教师教学能手评比

活动；

2、积极参加学校举办的优质教研课活动；

3、积极参加校本培训活动中的论文评比活动；

4、在平时教学活动中切实发挥传帮带活动；

5、根据教育局工作计划，安排骨干教师外出学习。

备注：本学期骨干教师培训名单

王新红张翠兰杨春兰张爱丽许艳萍魏新琼阎奕霖冯永艳傅燕莉吴锦莲

三、外出学习培训计划

为了更好地贯彻“以全面素质为基础，以能力为本位”的教学指导思想，切实提高教师的整体素质，发挥骨干教师的模范带头作用，就必须提供一切机会让教师外出学习培训，进行“充电”。本学期外出学习措施如下：

1、按照上级工作安排参加任何外出学习；

2、根据外国语学校的创办，创造机会安排英语教师外

出学习；

3、根据承接的课题研究，创造机会安排课题组的教师

外出学习；

4、结合每年举办的教学能手评比活动，创造机会安排

教师外出学习；

5、根据今年的教研课安排，切实发挥“传帮带”的作

用，安排去年评优的教师外出学习。

备注：

外出学习尽量安排年轻的教师（35岁以下）参加

四、英语教研组外出学习考察计划

塔城市第五小学于2006年3月17日被塔城地区教育局正式批复为塔城市外国语学校。为了切实提高教师自身素质，建立一支高素质的师资队伍，从而确保教学质量的提高，特制定此外出学习计划：

考察目的：与同行就英语教学中的的一些问题展开讨

论，交流教学经验，开展课堂教学观摩与研讨，了解不同地域英语教学现状与教学方法的差异，从而检视的优势与不足，争取在日后的工作中扬长避短。

考察学校：乌鲁木齐市二十二小、沙湾县一小

选择该校的原因：参考本组教师的提议，选择一个生源与我校相近似，在教学与教育管理上比较有特色的学校，这样才有利于相互间的借鉴与提高。我们选择的这所学校，是因为乌鲁木齐市22小是唯一一所由乌鲁木齐市政府批复的外国语学校，在教育管理与教学方面都有一定的优势。

考察时间： 月日——月日

参加人员：英语组7名教师，另外校长、教务主任一同前往。

行程安排：月日从塔城出发前往目的地，从月日起每天上午听节小学的英语课，与上课老师进行交流，了解他们对英语教学的期望；与该校英语教师进行座谈。

活动要求：参加活动的每位教师在活动结束后两周内上交一份考察报告或感悟文章。

五、“双语”工作培训计划

根据塔市教字（2006）8号文件精神，为了适应“双语”教学发展的要求，进一步提高少数民族学校教育教学管理技能，经教育局研究决定，也门勒乡、博孜达克农场及窝依加依劳牧场的小学教务主任分两批来我校进行任职锻炼。为了切实落实上级文件精神，做好“双语”工作特制定此计划： 第一周：了解五小基本情况

第二周：进行随堂听或教研课的参与

第三周：熟悉“双基”工作

第四周：熟悉并参与远程教育工作的管理与实施 第五周：熟悉并参与学校档案的收集与管理

第六周：参与德育达标评估工作与安全工作的宣传及管理 第七周：总结

备注：挂职教务主任自来日起，就要参与学校的各项政治学习及业务研讨活动。每周活动主题依学校活动为主，可进行随机调整（机动活动两周）。

六、发挥远程教育作用对教职工进行信息技术培训计划

教育技术现代化已成为提高课堂教学质量的重要辅助手段。这学期，我们要充分发挥远程教育作用，利用我校以计算机辅助媒体的先进教育技术，继续对全体教职员工开展计算机培训，努力掌握现代教育技术，促使课堂教学手段“现代化”。

每个月教务处将和电教室统一安排，对全体教职员工进行信息技术培训，促使教师充分应用远程教育资源，使课堂充满生机活力。

塔城市第五小学

二00六年九月

塔城市第五小学短期工作

培训计划

塔城市第五小学

11.2005学年创建绿色学校工作计划 篇十一

一学期来，在上级党政的领导与关怀下，我们学区和各校以办人民满意的教育为目标，积极实践 “三个代表”重要思想，认真贯彻落实“十六大”、十六届五中全会精神及上级基础教育工作会议精神，坚持科学发展观，坚持素质教育，坚持改革创新，各项工作齐头并进，圆满完成了本学期的各项工作任务。

一、德育工作有声有色，学生素质全面发展。

1、强化队伍建设，发挥骨干作用。德育是全面发展的灵魂，队伍是德育效能的重要保证。我们一是强化班主任队伍建设，各校重视班主任的选任，建立班主任例会制度，对班主任管理工作做到经常化，规范化，制度化。重视对班主任的培训，以多种途径提高他们的教育理论水平和管理技能，并积极地为他们创造良好的工作、生活环境，为他们的提高与发展创设机遇，如曹村小学举办班主任工作论坛，梅屿中学想方设法提高班主任待遇等。因为对班主任工作的重视，全学区本学期4个班级被评为市级先进班集体，4位教师被评为市级优秀班主任。二是重视发挥全体教师的德育作用，加强培养和培训，使之成为德育骨干。鼓励他们积极开展德育工作研究，深入德育工作调研。学区和各校认真制定德育工作计划，在实施过程中，对照标准要求，认真落实，认真检查，积极整改，及时总结，推进了学校德育工作水平的整体提高，近50位教师写出了德育论文，20多篇选送到市参赛，2位教师被评为市优秀少先队辅导员。三是加强学生干部队伍建设，重视学生干部培训，努力造就一支思想先进、工作积极、关心集体、关心同学、以身作则的学生干部队伍，充分发挥学生干部的带头作用和驱动作用，树立了正气，形成了良好的学风，42位学生被评为瑞安市级以上优秀班干部和三好生，2位学生被评为瑞安市级以上少先队“雏鹰”队员。

2、重视加强学生的思想道德建设。道德观念和道德行为是学生发展的基本制约因素，直接影响着学生的一生。我们各校注重了学生的文明行为习惯养成教育、法纪教育和荣辱观教育，认真组织学生学习“八荣八耻”，深刻领会精神内涵，帮助学生确立社会主义的荣辱观。并从学生的学习、生活实际出发，组织系列相关活动，来贯彻落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，养成学生良好的行为习惯，深化禁毒、法制、环境、安全、革命传统、爱国主义等教育，培养学生正确的人生观、世界观和价值观。马二小组织“八荣八耻”专题表演，李存良老师编导的三句半音韵流畅，语言通俗，内容生动，给学生留下了深刻的印象；顺泰乡校组织全体师生步行到烈士墓前举行缅怀先烈祭奠仪式，向烈士

1敬献花圈，聆听英雄革命事迹介绍，对学生进行爱国教育和 “八荣八耻”教育，培养学生社会主义的荣辱观。植树节期间组织学生参加植树节植树活动，让学生投身实践，培养劳动观念和技能，接受生动的锻炼和体验教育。端午节组织学生到乡敬老院探望孤苦伶仃老人，给他们送上慰问品，献上精彩的文艺表演，给老人带去欢欣，带去节日的温暖；荆谷学校在校内张贴宣传图片，利用会议、班队课、思品课等，对学生进行荣辱观教育；梅屿中学严格学生日常管理，开展班级间的“五星循环竞赛”，组织学生“守则”和“常规”知识考查，考查结果列入对班级的当月考核；马屿镇小德育教育活动环环紧扣，第六周的绿化、环保，第七周安全教育周活动，第十周创“和谐家园”读书节活动，十一周参观九甲眼镜厂社会实践活动，十四周心理健康教育活动，十五周古诗文诵读比赛活动,十七至二十周开展首届“十佳”队员评选活动。在学校爱心募捐活动中，同学们用平时省下的零花钱，给远方的困难同胞送去温暖与希望，全校共捐了13763元，评出爱心班级10个，爱心使者56名，校长亲自颁奖，使同学们明白了帮助别人是一种美德，是爱的奉献，光荣快乐，值得赞美；清祥学校在师生中开展 “放飞理想”风筝比赛活动，既对学生进行理想教育，又是对校园文化的丰富，劳技课的课外延伸，素质教育的一种推进；曹村小学开展“我爱我校”募捐活动，共捐集37800，添置了学校多媒体平台；梅屿小学利用黑板报、晨会、主题班会对学生进行守则、规范、思想道德教育，组织少先队干部探望慰问敬老院老人；马三小继续推行四项循环争星活动，对不同学段定不同主题内容，对学生进行“行规”教育训练，强化学生良好的行为习惯和荣誉感培养；马一中设立学校心理咨询室，有计划地开展法制、心理辅导等宣传教育活动；马二中坚持四项循环竞赛，请马屿司法所领导到校作法制讲座；以上活动与做法，无疑对学生的良好行为习惯培养和思想道德建设起了不可低估的作用。

3、安全教育常抓不懈，积极创建“平安校园”。安全是一切工作的前提保证，责任重于泰山，没有安全，就没有一切。学区和各校都能树立“安全第一”的观念，把安全工作列入日常议事日程。开学初就对校舍、交通、饮食卫生及周边环境等方面安全工作进行了全面检查，认真整改，排除隐患，保证了基础安全工作的落实。在 “安全教育周”活动中，各校积极宣传，展出图片，组织学生观看录像，各班开出主题班会，刊出了宣传黑板报。马屿三小结合56省道通车收费后许多车辆往来学校门口存在较大安全隐患的实际，特地召开全校家长大会，对学生进行安全教育；梅屿中学层层签订安全责任状，严格落实责任制及追究制，每月月底开展一次安全大检查，发现隐患，及时整改；大部分学校在去年底申报 “平安校园”创建的基础上，积极加强相关硬、软件建设，形成了良好的发展态势。一学期来，全学区没有出现重大安全事故，得到家长和社会的一致好评，产生了良好的影响。

4、组织多种才艺比赛，促进学生全面发展。素质发展要求全面发展，要求学生在各方面基本技能发展的基础上，培养个性，发展特长。一学期来，学区和各校配合市局，积极组织开展了艺术节、运动会、“乾有杯”校园文学大奖赛、建设“和谐家园”征文和演讲比赛等丰富多彩的活动，为学生的个性特长发展提供平台，促进学生的全面发展。3月份，学区举办中小学生艺术节，各校积极筹备训练，荐拔选手参赛，充分展示了学生的艺术爱好、特长和才能。参加市赛，获1个一等奖（马一小周雅丽、雷炜霄的声乐），4个二等奖，16个三等奖；4月份，在各校积极准备的基础上，学区组织了中小学生“共建和谐家园”主题演讲赛和征文比赛，各校选手踊跃参加，展示了青春风采，抒发了爱国情怀，得到了技艺锻炼，感受了深邃的“和谐。参加市赛，获1个一等奖（荆谷初中包东旗的演讲），2个二等奖，10个三等奖；参加市“乾有杯”校园文学大奖赛9位学生获奖；为了进一步加强爱国主义教育,弘扬民族文化，提高学生素养，陶冶审美情操，学区于5月20日上午在马屿镇幼举行了小学生古诗文朗诵比赛，7个代表队到场参加，参赛学生热情洋溢，英姿勃发，朗诵的精彩，赢得掌声阵阵。参加市赛，4个代表队全部获奖，马三小获一等奖，荆谷学校获二等奖。学生个人5位获二等奖，4位获三等奖；5月末，为深入贯彻《学校体育条例》，进一步推动学校体育活动的开展，提高中小学生田径竞技水平，全面实施素质教育，学区举办了为期2天的中小学生田径运动会，虽然准备工作显得仓促，但是也较好地显示出各校体育工作的成果及其学生的运动技能，马屿一中、曹村镇中、梅屿乡中分获初中组第一、二、三名，马屿一小、梅屿乡小、曹村镇小分获小学组第一、二、三名；梅屿中学积极筹备艺术节活动和共建和谐校园活动，认真选拔训练选手参加上级比赛，成绩可嘉；荆谷乡校举行迎“五四”校园十大歌手比赛，第9周举行“共建和谐家园”演讲赛和征文赛，参加学区和市赛取得优异成绩；因为全体师生的密切配合，共同努力，学生全面素质发展出现了较好的局面。

二、巩固“普九”，落实新“课改”，稳步提高教学质量。

本学期，我们以巩固“普九”义教为基础，重心放到新课程改革和教学质量的提高上。

1、坚持依法治教，认真落实九年义务教育

学区通过各种会议认真做好高标准普九教育的宣传发动工作，切实落实政策措施，下达各项指标。同时要求各校主动取得家长的支持和配合，构筑起学校、社会、家庭共同办教育的新格局。开学初，积极配合市教育局下乡组对各校开学情况进行调查与指导，做好学籍管理员的培训，如期上报有关表册，推进学籍管理电子化进程。在各校的共同努力下，各项指标皆达市指标要求。

2、规范教学行为，加强常规管理。

我们各校认真执行落实国家教育部和市教育局有关规定，认真组织学习新课程纲要，在全面分析学生实际情况的基础上，制订出切实可行的教学计划，认真落实课程方案，开齐上足所有课程，对教师备课、上课、课后辅导、作业批改进行定期检查和不定期抽查。并作蹲点听课指导，注重教学过程的师生互动，倡导探究式教学，强调教学目标整合化，教学内容生活化，教学方法多样化，教学评价激励化，确保教学过程的严格务实。

3、以新课程改革为契机，大力加强教师教研培训，提高教科研水平。

我们各校充分利用课程改革的机会和课改资源，积极开展校本教研活动。在系统学习理论的同时，充分发挥学校教导处的职能作用，结合课堂教学活动，组织广大教师探讨良好的课改方法，积极实践先进教法进课堂，兴趣教学进课堂，民主意识进课堂，双边活动进课堂，全面转变教学理念，革新课堂教学方法。要求教师在教好的基础上解决教巧的问题，减轻教师和学生的负担，提高教学效率，实施素质教育。各校在新课程的实施工作中能做到以老带新，组织实验段老师一起学习，共同开展教科研活动，使新一轮教师更快地适应新课程，更好地实施新课程。并积极鼓励教师参加各级各类培训学习活动。曹村小学１３位数学教师赴杭州听课，９位语文教师赴温州、乐清听课；马屿镇小教师分批到苏州学习；清洋小学全体教师到上望一小举行教学联谊活动；荆谷小学部与安阳实验小学结对，争取他们学校雄厚教学实力的支持；许多学校还大力加强对外宣传新课改的力度，以家长会等形式，对家长进行教学新理念的培训，使他们形成共识，创设课改的良好氛围；通过这些活动，教师对新课程教学有了新的理解与认识，更好地推进了新“课改”的落实。

在教科研方面，我们重活动，求实效。期初具体制订活动计划，做到时间明确、内容具体、人员落实、讲究实效。本学期学区牵头安排了10多次教研活动，开出了近40多节研讨课，并进行互动式评课。第7周在马一中进行数学教学调研，第８周在荆谷中学举行初三社会政治观摩示范课，在顺泰学校举行山区骨干教师展示课，第９周马屿镇小赴文成平和乡校送教下乡，第１０周瑞安市语文学科校本教研联系校活动在马屿镇小举行，第１１周马屿镇小赴马屿三小举行校本联谊活动，第12周在马一中举行学区教坛新秀汇报课；学区承办上级安排的教研活动也比较频繁，第9周瑞安市教坛新秀送教下乡，马一小谢秀玲和徐良雷老师开出公开课反响良好，第10周承办了市英语教学研讨暨教坛新秀汇报课活动，第12周市小学音乐学科中心组活动在马一小举行，王赏潞老师上了展示课。第１４周在马屿镇小举行教坛新秀汇报课活动，第１５周瑞安市进修学校骨干教师汇报课活动在马屿镇小举行；马一中为更快更好地提高教师的教学和研究水平，还邀请瑞安市教研室领导及成员带领市骨干教师来校作全面的教学我们还积极做好教科研工作的指导和管理，督促教师认真参与教学论文与教学案例的撰写。这些活动，为教师提供了学习锻炼的好平台，促进了他们教学水平的提高和教研能力的发展，特别是马一

中、马一小、曹村中学的教研工作对全学区各校的教研活动发挥了重要的辐射作用，为各校教科研活动铺垫了浓厚的研究氛围，提升了教师的整体素质，取得了可喜的成果：本学期筛选出参加市级联评优秀论文81篇，其中马屿镇小高达３８篇；实验课题研究工作取得一定成绩，马一小４个课题和曹村镇小、梅屿乡小的几个课题在继续研究之中，马一小５个课题在瑞安市级立项、一个论题在温州立项，高晓丽老师的市级课题胜利结题，获得市课题成果三等奖。

4、精心组织教学相关活动，提升师生综合素质。

我们对新课程教师培训高度重视，精心组织。学区及早通知参训对象，安排好中小学各学科教研大组长负责现场培训点名工作，防止应参训教师的遗漏。各校也认真组织了以校本学科为主的多种培训。如马一中、曹村镇小等校，组织有“外出淘金”、校本教研、平时自学、“一帮一”、骨干培养等培训；顺泰学校组织教师认真学习《新课程标准》，使教师领会到教学的最终目标不是让受教育者适应现实，而是改造、创建新的现实，培育出有创造能力的人，从而确立 “一切为了人的发展”的教育理念，为学生的终身发展打下比较坚实的基础；马一小组织新课程实验教师编写校本课程，已成功编写两册，使新课程教材体系逐步完善。

我们积极组织教师参加各级各类教学评比活动，促进教师教学素质提高。学区首次推出的教坛新秀评选已经结束，中学26位、小学16位教师被评为各科类教坛新秀，下学期开始按规定要求的职责与待遇使用，起学科教学带头作用；第四周举行了学区小学英语优质课评比，马一小高晓丽荣获一等奖，参加市赛获二等奖；马一小陈小龙参加市常识优质课评比荣获二等奖；马二小江敏秀参加市地方课程案例软件设计荣获三等奖；马一小第5周举行校“课改之星”第二轮上课角逐；荆谷小学谢聪华、陈瑞两位老师荣获市小班化教师优秀教学案例三等奖，谢聪华还获得市小班化教育教学叙事三等奖；马一小的邓晓飞荣获市小学地方课程优质课评比三等奖，谢慧敏老师荣获市艺术优秀指导师奖，杨传展老师荣获市科学实验操作优秀指导师奖；马一小谢小美老师、马二小蒋炜芬老师荣获温州市新教材案例评比三等奖。

12.2005学年创建绿色学校工作计划 篇十二

今年是实施全国法制宣传教育第四个五年规划的最后一年。在过去的几年里，我校的法制教育工作正常有序，教育活动取得了明显成效。为进一步深化依法治校、依法治教进程，继续深入开展法制宣传教育，把本学年度普法工作扎扎实实地落实好，特制定我校05年法制宣传教育工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和党中央关于“依法治国，建设社会主义法治国家”的精神为指针，结合上级主管部门的“四五”普法规划，积极推进依法治教，不断加强对学生的法制教育，进一步提高学生的法律素质与守法意识，加强学校管理，把我校的法制教育工作不断推向深入。

二、工作要点

1、贯彻会议精神，树立法制教育意识

在教师中继续深入开展《法制宣传教育的第四个五年规划》文件精神学习活动，帮助广大教师正确认识法制教育的重要性，树立起牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育。在学习过程中，学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育有关的法律法规。学习后，学校再组织教师写一篇心得体会，进一步加深对法制教育的认识。

2、完善法制教育阵地建设

坚强的法制教育阵地是抓好法制教育的前提。为此，学校将切实做好“三个”阵地建设。一是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。二是加强宣传阵地建设。为把法制教育深入人心，学校将组织少先队充分利用学校的广播、黑板报、大型橱窗等宣传阵地，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。三是加强教育阵地的建设。学校组织能力强、知识实的教师担任法制辅导教师，并将有组织地对其进行培训，提高他们的自身素质。还将邀请校外法制辅导员为学生上课，并落实几处教育基地，让学生了解更多的法律知识。

3、开展丰富多彩的教育活动

以学生的法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召少年儿童，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。我校将紧紧围绕“依法治国，依法治市”的精神，开展丰富多彩的法制教育活动。

具体活动安排如下：

1月份：组织发动全校师生开展“过文明春节，不燃放烟花爆竹，做守法公民”活动。

2月份：组织学生开展“同在一片蓝天下”的新春红领巾慰问活动。

3月份：“寻访烈士足迹活动”。在全校师生中开展反对邪教系列活动。

4月份：重点学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。5月份：开展以“青少年与法”为主题的演讲比赛和知识竞赛。6月份：评比法制教育先进个人、先进班集体。发动号召全校师

生“遵纪守法过暑假”和组织少先队员暑假社会实践活动。8月份：组织教师学习《教师法》与《教育法》等内容。9月份：邀请校外法制辅导员作法制讲座。

10月份：开展以“知法、懂法、守法”为主题的班会活动。11月份：观看法制教育影视片。

12月份：观看交通安全图片展和交通安全教育短片。

4、继续加强与家庭、社会的联系

加强学生的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪是一项社会系统工程，在这一工程中，学校教育是轴心，家庭教育是基础，社会教育是依托。因此，学校将做好两方面的工作：一是加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。二是加强综合治理工作，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。

5、调整学校“四五”普法领导小组

领导小组成员由校外法制辅导员（法制副校长）、家长委员会代表和教师代表参加。法制领导小组成员名单调整如下：

组长：朱纪平

副组长：王法金（派出所所长）

组员：