大学英语教学大纲四年

大学英语教学大纲四年（精选13篇）

1.大学英语教学大纲四年 篇一

教学计划

时间安排：

第一学期

课程编号

课程名称 学时

0340001 思想道德修养与法律基础 54

0540001 大学英语 72

1340001 大学体育 36

1840001 国防教育（理论、军训）54

公共选修课程（文化素养课程）36

1540921 古代文学 54

1540925 传播学导论 54

1540926 写作基础 54

1541021 广播电视概论 54

第二学期

课程编号

课程名称 学时

0340003 马克思主义基本原理 54

公共选修课程（文化素养课程）36

1440001 信息技术基础 36+36

0540001 大学英语 72

1340001 大学体育 34

1540922 现当代文学 54 1540930 艺术基础(视听练耳)36

1540935 影视精品选读 72

1541022 电视艺术概论 54

第三学期

课程编号

课程名称

学时

0340002 中国近现代史纲要 36

公共选修课程（文化素养课程）36

0340004 毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想

0540001 大学英语 72

1340001 大学体育 36

1540923 摄影基础 36+36

1541023 电视摄像技术 54+54

第四学期

课程编号

课程名称

学时

0340004 毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想

0540001 大学英语 72

1340001 大学体育 36

公共选修课程（文化素养课程）36

1540924 社会学概论 54

1540928 新闻学基础 54

1540934 外国文学选讲 54

1541124 中外纪录片史* 54

54 1541125 电视新闻采访* 54

* 选修课程

第五学期

课程编号

课程名称

学时

0340005 形势与政策 18

公共选修课程（文化素养课程）36

1540929 视听语言 54

1540930 艺术基础(形体训练)54

1540932 影视导演基础 54

1541024 电视画面编辑 54+54

1541025 电视节目策划 54

1541028 电视音响学 54

1541123 戏剧艺术* 54

* 选修课程

第六学期

课程编号

课程名称

学时

0340005 形势与政策 18

公共选修课程（文化素养课程）36

1540927 电视广告学 54

1540931 表演基础 54

1540933 电视新闻写作 54

1541026 广播电视制作系统 54 1541027 计算机电视编辑（非线性编辑）54+54

1541121 播音主持艺术* 54

1541122 纪录片制作* 54

*选修课程

第七学期

课程编号

课程名称

学时

1541030 科学研究与论文写作 36

毕业实习16周

第八学期

课程编号

课程名称

学时

2040001 就业指导 18

1541013 教育技术专业选论 36

2.大学英语教学大纲四年 篇二

——《春天的呐喊》五月天

4月29日鸟巢演唱会, 放眼望去都是一个个年轻的面孔, 他们陶醉, 他们兴奋, 他们忘我。整整三个半小时的沉浸, 我爱上了五月天, 爱上了《春天的呐喊》歌词中的感觉。那代表了青春, 代表了激情, 代表了整个教育系统缺失的部分。

在较为单一的教育评价体系中, 我们评价大学生的优秀程度, 往往只看到了成绩单上的数字, 却忽略了人本身的特质。放佛每一次寻找自我, 释放自我的过程, 都被算为异类、放纵, 从而被区隔。每一个职业规划导师, 都在强调大学成绩的重要性, 因为这与找工作密切相关。但是, 很多成绩“不好”的甚至中途退学, 创业成功的人, 依靠的仅仅是超人的智商和勇气。一方面, 过来人总是维护原有枯燥的评价体系;另一方面, 我们也在心理暗示“不可能成为那些看上去不平凡的人”。

于是, 我们的青春流逝了, 自我的东西也在这些过程中淡化了, 甚至很多人不敢去谈青春, 不敢去说自我。感觉上, 青春只是个年龄阶段的代名词, 自我其实不重要, 就这样忽略了人生中最重要的两个东西的内涵。从这两个维度评价, 我的大学生活不太精彩, 却也在其中收获了青春和自我的体会, 借助这次写文章重温那个四年的感觉, 做一些思考。

大学第一年, 适应放羊般的生活

对于长期生活在乡镇的北京孩子而言, 北京永远是四环以内的地方, 虽然距离不远但也算是进城。小乡镇自成一套文化, 像是一座座小围城, 分布在北京的郊区, 思想没有那么开放和先进。

北工大, 一所北京孩子居多的学校, 发现生活在城里的孩子见闻和玩的东西确实不一样, 需要适应新的环境, 跟上大家的节奏, 这是我第一个感触。大学生活初始, 其实是高中生活的一段延续, 大家都按时上课、占座、认真写作业, 用忐忑的心理去感受一种新的学习方式。大学校园像个社区, 各种设施都有, 也让我这个乡下人感受到不同, 充满了新鲜感, 憧憬着象牙塔生活的美好。

渐渐地, 我发现大学与高中是不同的, 上课时间和地点不固定, 偶尔会有大段的空闲时间, 夜生活有了更多的玩伴。老师和学长们都讲, 大学生活是自由的, 所以大家要自己利用好时间来做功课。

自由, 是很多人对大学生活的向往, 但如果停留在时间的层面, 也许就狭隘了。自由, 也可以是精神上的自在追求, 找寻自己喜欢的东西。有人说, 专业选择是一种自由, 但大多数我们选择的时候信息是不对等的, 而且转换的成本过高, 也没有太多人愿意付出代价调整。

随着这种放羊般的生活继续, 逃课、抄作业、上课睡觉、打游戏、专注感情等等现象出现, 学习变得不那么重要了, 我们也完成了高中过渡到大学了。在这个时候, 老师们就会站出来批评学生的放纵, 行为没有遵守准则, 却忽略了为什么放纵和不遵守。最直接的原因, 课程的内容并没有激发这些年轻人的兴趣, 就像售卖的产品根本不考虑顾客需求的变化。教材是陈旧的, 老师的授课是传统, 教学理念是顽固的, 这里没有青春和自我的气息存在, 年轻人怎么可能呆得住呢?

若有重来的机会, 大学第一年, 我想过得更自在一些:观察校园的四季, 观察形形色色学生的大学生活;阅读更多我想读的名著, 问问自己究竟是否喜欢自己的专业, 喜欢哪些地方;想想我未来要做什么, 多去和别人交流自己的冲动;参加以自己爱好为主的社团, 多去玩一下。

大学第二年, 专业塑造的梦魇

大学专业的选择, 从一开始就注重就业为导向, 看上去务实, 但也抹杀了学生自主的机会。运气差的学生, 在进入重点学习专业课的年份, 就会体验到脸在地上滑行的痛苦, 有一种淡淡的绝望。

计算机专业是北工大相对较好的专业, 也是我最头痛的学习内容。经历了第一年的洗礼, 我开始对专业课产生了恐惧, 感觉有些听不懂, 实践课的时候也只是简单重复那些书上的东西。创造力和主动性, 处于严重缺失的状态, 对此我没有任何办法, 只有痛苦。

很多有想法的同学, 这个时候已经开始报第二专业, 争夺学生会的职位, 找到心仪的伙伴, 决定考研或出国。而我呢, 傻乎乎地不知所措, 突然发现原来背负着出人头地的想法, 实现起来有点困难。改变家庭命运的希望, 在我身上变得渺茫起来, 这个信念不坚定了。于是, 我也开始“堕落”, 因为找不到青春和自我的感觉。

堕落的结果, 就是成绩单亮起了黄牌, 提醒我开始反思。终于, 我有了一次面对自我的机会, 看到自己的缺点, 立志改善。我发奋了一段时间, 挽救了我的成绩, 也挽救了我自己。那段时间, 我经过和家人的沟通, 渐渐放下了“改变家庭命运”的责任, 回到一个大学生的原始状态。

虽然无法改变体制的束缚, 但我依旧需要完成体制内的要求, 因为每种体制下都有它的优点和缺点, 不能简单粗暴地肯定或者否定。在学习和实践的过程中, 我找到了编程的快感, 也开始主动去做一些尝试。在巨大压力下的自我重生, 是一件不容易的事情。

若有重来的机会, 大学第二年, 我想过得更青春一些:给自己挑战, 无论在学习还是生活上, 过分保守让人感觉到紧绷, 不自然;让自己解脱, 抛开父母的期待、社会的看法、学校的束缚, 重新找到自己的轨道。

大学第三年, 自信状态的回归

进入第三年, 我们也变成了大学生活中的老油条, 上课有取舍, 考试有轻重。自从涅槃重生之后, 我对专业的学习有了信心, 也有了热情, 也从一些课程中领悟到道理, 这是一件幸福的事情。

当人进入一种放松的状态, 对于生活的细节才会有足够的关注, 才会感受到其中的味道。我突然发现了学习的乐趣, 来自于一门课程, 一个老师的幽默, 那种感觉很自然地产生了。如果说, 大学的每一门课程都能给人这样的感觉, 相信每个学生的积极性和主动性都能被调动起来。这是一个很美好的愿望, 希望这个愿望要持续到永远。

三年级面临着未来的选择, 考研、出国、工作的三叉路口摆在面前。我是逐一尝试, 最后还是决定工作, 接受社会的检验。其实, 这个决定对于我来说很简单, 因为家里经济原因, 出国太过于奢侈了;考研, 我虽然对学习有了兴趣, 但对大学教育还没有完全认可, 考研的内容让我无法投入进去。

因此, 有人问我当时职业规划是什么, 其实是没有的, 一直是摸着石头过河的状态。从某种意义上讲, 职业规划也是一件不靠谱的事情, 如果一切都规划好了, 青春和自我的空间就小了, 人生的自由度就无从谈起。而且, 职业规划不是通案, 不能适合每个人。对于种种不确定的大学生而言, 说出三年或五年的规划, 显然是过分的要求。我觉得, 谈谈自己的梦想, 谈谈对人生的态度, 听听他们内心的声音, 虽然虚一点, 反而更实际一些。

若有重来的机会, 大学第三年, 我想过得更自我一些:设定自己的梦想, 开始准备着手准备去实现, 保持一种“在路上”的状态, 其实比起职业规划更靠谱一些;多去尝试自己感兴趣的东西, 不惧怕犯错误, 寻找自我存在、自我价值的感觉。

大学第四年, 想重来一次

最后一年的大学生活, 有一种兴奋是我要到社会中实现自我的价值, 有一种失落是我的大学生活并不足够精彩, 有不少的缺憾, 想重来一次。这是生活的真实, 有得必有失。

这一年, 其实是我大学生活最丰富的一年, 参加了一个由社会知名人士建立的大学生社区, 在里边带领一些同龄人做电子杂志, 服务大学生群体, 同时组织了几次大型活动。种种的突破, 种种的第一次, 就在这样的实践中产生了。

充实, 是我最强烈的生活感受, 每个生命体应该都有的感觉。在这个过程中, 我感受到了自己的存在, 是可以给别人带来帮助和价值的, 这也很幸福。当然, 年少气盛也让自己膨胀了许多, 被一些光环迷失了自我的本身。不过, 青春本身是需要靠这种不停的寻找, 才能感觉其中的寓意和自我存在的定位。

求职, 往往也是一个回归自我的好办法。面对有社会阅历的人, 我们一方面需要接纳和学习对方的建议, 另一方面还要思考这种评价体系是否适合自己。面试多了, 就会发现社会上的评价体系太多了, 每个公司都不一样, 这就和原来单一的优良中差产生了冲突。丰富的评价体系, 才是这个社会真实的一面, 也给我们打开了一扇自我成长的窗口。我们没有必要按照一个模式去成长, 遵循自己内心走起来没有任何问题, 在现实中争取这样的机会, 只是知易行难而已。

若有重来的机会, 大学第四年, 我想过得更青春一些:我应该再大胆一些, 面临我理想的公司就差一步, 自己胆怯了, 没有展示出来青春的一面;我应该再坚持一下, 第一份工作的取舍, 只是从解决生计的问题考虑, 并没有照顾自己的梦想, 有点可惜。

大学四年, 青春的呐喊

离开校园很久, 才找到青春的真实感觉, 在那时却没有留意, 这算是我的遗憾。以上的感慨, 也仅仅是马后炮而已。这四年过的有点过于匆忙和潦草, 记忆深刻的画面都在其中那一段段曲折中。

有人说, 人只有在遇到痛苦的时候, 才会思考人生, 才能看到自己。我同意这个观点, 也确实那种种的艰难让我有意识去反思。痛定思痛, 我看到了不一样的世界, 不一样的我, 于是才有了现在。逝去的岁月, 只能回忆, 无法改变。

青春, 不应是一个时间概念, 是内心的状态。每时每刻, 我们都可以是青春的, 自我的。不管我们怎么诟病教育系统, 我们也是从那里走出来的。只有缺失过, 才会体会到得到的来之不易。

3.大学英语教学大纲四年 篇三

  大学是一生中唯一的一段美好而弥足珍贵的学习时光。所谓学习，是指自由探求，自我思索的过程。考试和分数都只是对学习太肤浅的解释。大学这宁静的时光，正是你自由学习、充实自我的宝贵时机。潜心钻研你的专业，附带着博览群书，顺便再学学你一直梦寐以求的琴棋书画，也许这是最后一次自主学习的机会了。不要只满足于课件教材和分数习题。主动地去充实自我，记住，你真正想学的才是最有价值的。

  大学是梦想的陈列室，在这里你将找到自我。大学的宽容博大，五彩斑斓是她最迷人的地方。这里有浩瀚的知识，喧嚣的社团，形形色色的地球人。这些都是暗藏着改变你命运的地方。一本书，一场讲座，一席肺腑之言，一个人或许会因此而改变。大胆接触，勇敢尝试，梦想就这样被发现。待到四年毕业，你将揣着坚定的志向奔赴远方。带着寻找梦想的心情走进大学的你，带着实现梦想的心情坦然离开。

  大学是绝对宽容的地方，但你应对自己的错误负责。比起社会来，大学的确宽容，考试挂了可以重修，社团里干错了事还可以衣食无忧。的确，年轻的岁月里怎么可能事事满分？没有犯过错的人就无法避免犯错，大学正是这样一个让你从错误中学习，而且不用你支付高额学费的地方。大学是步入社会前的彩排。你要学会为自己的行为负责，努力地一步一步地在错误中成长起来。

  如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕；如果说人生是一次从降生到死亡的长途旅行，那么拥有大学生活的我们，便可以看到最灿烂的风景。朋友们，在这人生最美好的时刻，你是否已经扬起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸开你那坚强的翅膀，正冲向自由的天空？是否因进入大学而激动万分，心中默许下一个心愿并为之奋斗？

  为了这个久违的梦想，我们十年寒窗磨一剑，中学里那些刻苦铭心的日子，在踏入大学台阶的那一刹那，仍旧历历在目。在那收获的日子里，我们深刻的理解了通过自己的努力完成一件事情意义。栉风沐雨，风雨同舟，我们终于一同抵达美丽的大学校园。站在新的起点上，我是那么的激动，又是那么的神往……

  然而在大学生活的画卷铺开时，我发现在寻寻寻觅觅的尽头，并不都是昔日心里的“那人却在灯火阑珊处”的喜悦。梦里寻他千百度，却是犹抱琵琶半遮面。这个时侯，我迷茫过，徘徊过，然而时间从不会停下它的脚步，正像朱自清写的那样“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆……”是啊！时间如流水，而我们的人生还有很多要做的事。为了梦想，让我们珍惜时光，从现在开始一点一滴的积累吧！让我们的大学生活变得更加充实、丰富、有节奏吧！

  在生活中，我总希望快乐伴随着成功，微笑在每一个青春的季节里。我深知：有大海的呼唤，我们就不能让搏击的勇气在海浪中却步；有蓝天的呼唤，就不能过让纷飞的翅膀在暗云中退化。

  我们都是有梦想有追求的人，不要因为路途艰辛就放弃了前进的脚步。追寻梦想的过程是苦涩的，但只有经过磨砺的人生，才会拥有更多生命的内涵。不要让不安的心被浮躁占据，要学会静心修身，在校园里汲取知识，在不同层次的人群里学着更好地做人。我们始终坚信，冬天来了，春天就不会再远。没有度过寒冬，就不会知道春天的温暖；没有走过沙漠，也不知道泉水的甘甜；没有经过失败，更不会体会成功的喜悦。因为年少轻狂，我们很可能会失败，可也正是年轻，给了我们勇往直前永不言弃资本。只要我们满怀激情，踏踏实实地走好脚下的路，我们终究会取得胜利！

  大学是一个充满才华、学问，同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。既然我们每一个人都将在这个舞台上扮演着不同的角色，那我们何不努力将自己的角色扮演得最好！作为一个大学生，我们都渴望乐观积极，而不是盲目冲动，大胆而不恣意妄为，敢说敢想而不空想妄想，深思探究而不是钻牛角尖……那就让我们把握青春，在这里锻炼自己吧！在组织活动中留下你辛苦的身影，在社团活动中展现你最美丽的风采，在志愿活动中奉献你的一份力量。在这里你得到的不仅是一种知识，更是一种人生最宝贵的财富。恰同学少年，风华正茂，指点江山，激扬文字。让生命之花因为年轻而生彩，让青春因为活力而生辉。大学校园里，没有做不到，只有想不到，让我们尽情地去发挥自己的才能吧！人生无再少，大学最珍惜。不让青春虚度，在每一天的生活里载入一点点收获，让自信的微笑浮在你我的脸上，坚信付出就有回报，有激情就能迸发精彩！

  大学是我们每一个人梦想的殿堂，为了来到这个殿堂我们经历了风风雨雨。既然跨进了这道门槛，那么，就让我们在这梦想的殿堂里尽情的挥洒个性吧。

  大学不是幻想，不是梦想，更不是妄想，而是我们伟大的理想。只要我们为之奋斗，为之拼搏，总有一天我们会满载而归的！那时你会听到枫叶流舟，你会看到金菊在笑，你会闻到硕果飘香：因为你到了收获的季节！

  夜静静的，我被梦之神拉入梦想。

  “寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯”。大学，一个神圣而又令人向往的地方，使我在恬静的梦里无数次的呐喊与彷徨。我呐喊，我的梦想就是考上大学并为之奋斗；我彷徨，若无数的纸纸屑屑，挫挫折折，令我望而却步，仿佛踏进大学之门就犹如进了一条不归路，没有人知道它的驿站在哪儿，更不用说他的终点将出现在哪？

  我的大学生活就这样无声无息的来临了，是福是祸,是悲是喜还是个未知数？既然大学的脚步悄悄地来到我身边，那么我们就不应该犹豫，彷徨和哀叹。追梦，我的大学。

  我的大学追梦，不是所有的道路都一马平川，不是所有的日子都风调雨顺，不是所有的努力都硕果累累，不是所有的辛苦都有人分担。但是，我们怀着一颗奋斗的心，不在乎天长地久，只在乎曾经努力拼搏过。为了到达理想的彼岸，不管前方坎坎坷坷，我们也绝不会畏畏缩缩；无论布满荆棘，我们也绝不要徘徊、退缩。

  追梦——我的大学，我们行进在人生这个亘古的单行道上。在坎坷中奔路，在挫折里涅槃，忧伤缠满全身，痛苦洒遍一地;我们累却不止歇，我们苦却从不回避。阳光总在风雨后，彩虹会挂在明天的天空

  一起追梦吧！只有经历地狱般的磨练，才能铸就创造天堂的力量；只有流过血的手指才能弹出世界绝唱。如果把大学的梦想放在天平的左端，那么平衡它的应是喜怒哀乐；人生因它而绚丽多彩，人生因它而奔放不羁。

  梦想！是一条奔流的河流。我要永不停息地追逐它的源泉。

  梦想!是一首激昂的赞歌，我将歌唱烈日下的奋斗与拼搏。

  梦想！是一串高挂的风铃，会在清风中摇曳身姿，在空气中浸透清脆的声音。

4.大学四年总结 篇四

每个夏天的到来总让人思绪不尽，我们幻想这个夏天会多么华丽，计划着如何去释放压抑已久的心情。每个夏天，都有一群心情复杂的人背着大包小包，且走且回头地离开相处四年的家。这个夏天，我们成了主角。

如果时光会因心情而变得长短，我想，这些年我们的心情都是很好的吧。当我们还沉醉在师兄师姐穿戴学士服那摸样时，属于我们的这天突然而至，不留一丝准备空间给我们。但是我们的心情还是很好的，因为这天实在太短，短到只能感觉它是段美妙的记忆，用一生去回味。

再深刻的记忆也保存不了一生零一秒，文字却能世代相传；我希望借助伟大的文字来记载四年一起走过的我们。

四年前，同样是夏天，我们也同样大包小包，只不过方向与如今相反。当然，心情也不一样。隐约记得当时的心情并没有想象中愉悦，但充满期待和幻想。第一次班会时，四周巡视，全是迷茫的面容。循例的自我介绍后，大家都似乎还沉溺在陌生的深海中，彼此不相识、不相知。往后的大半个月，我一起站军姿、一起踢正步、一起冒雨打擒敌拳······这些日子，我们慢慢浮出海面，开始相互认识，开始不顾形象地打闹。慢慢，我们脑海中形成了一个概念：我们拥有一个共同的家，热动08-1。军训时，总觉得天空尼曼着一股力量，在不时地冲击我们。待我们军训完，这股力量再也忍耐不住要亲自登门拜访我们的迫切心情，特地派黑格比来吹拂我们身心的疲惫。那是我第一次感觉到风的力量，第一次对自然产生敬畏感。

很快我们开始了没有固定教室，没有固定同桌的奔跑生活。那时候，我们几乎没有人生理想，但是都有一个共同的想法：过自己心中的大学生活。我们不知道自己学的是什么，更不知道学这些有什么用，但是我们几乎都认真听了。也正因为这样，我们开始有逃课的冲动，开始四处寻找学校附近最实惠的网吧。后来，每到周末，部分的我们不是在网吧就是在去网吧的路上。我也是这个行列的一份子，也正因为这样，我留下了一个遗憾。在班级第一次组织团活动时，我却在网吧悠然自得，还自以为是地乐在其中。这辈子没机会回味大家第一次烧烤的味道，只能幻想当时欢乐的场景。大家应该都还记得我们第一次参加热动杯的情境吧，第一场就对阵冠军队，在师兄们面前，我们就像一个初生的婴儿，完全没有反抗的余地。

第一次考试来袭时，我们脸上都挂着点着急，不知道这到底是什么样的考验。挂科这个词汇成了我们口中的常客，我们开始担心它会来探望自己。每到期末，空荡的教室都会坐满埋头苦干的学子。我们不是只会埋头苦背，偶尔会抬头四处张望，看看是否有漂亮的小女孩，这是自习后归途的话题。如果要让我回忆第一次考试的感觉，我能想到的只有简单，可能那时候还留有高考的余音吧。

差点忘记了我们还曾经为联谊而忙碌过，只不过这忙碌是班干们的忙碌。那时只想着找个女孩子最漂亮最多的班级来联谊，但是每次到谈判时总会因为这样那样而失败收场。最终，直到毕业了都没有联谊过，这是我们班级的一个遗憾。

第二学期我们基本都带了电脑来宿舍，结束了那网吧和网吧路的生活，开始变得宅，开始叫外卖，学着一整天都可以不出宿舍门。暂时不出宿舍门不要紧，学校的风景我们可以慢慢再欣赏，但是对外面世界的探索我们已按捺不住内心的冲动。好不容易，我们组织了第一次旅游。这个北海之游让我们最深刻的应该是去的路途了，前有警车开路，后有警察叔叔保护，享受了前后护航的高级待遇。海滩的风景与我们的激情让我们暂时忘却了车途的辛酸，午餐丰盛的八菜一汤让我们感受到寺庙里的生活也可以在这里体会。

那时我们还傻乎乎地为第一届魅力班级大赛排练一个让人哭笑不得的节目，虽然很幼稚，但是我们还是很认真地排练了。幼稚是人生不可或缺的一部分，它能说明我们还年轻，当然，也说明我们需要变得成熟稳重。

这一年，我们迷茫过、欢乐过、忧愁过，似乎大学的生活也就这么一个样。开始做师兄师姐的感觉，总会有点兴奋，最兴奋的莫过于去接待新生。看着师弟师妹们迷茫的表情，让我们回想起一年前自己的影子。这一年，我们开始不迷茫，各忙各的事情。这是个特别的一年，这一年我们经历甲流的洗礼，让我们知道，茂名学院不仅有免费的午餐，还有免费送上门的晚餐。当时整个茂名学院都尼曼这感冒的气息，似乎走到哪里都能听到与甲流相关的信息。这一年，我们没有被甲流感染，因为我们摸黑训练体能。夜晚大榕树下，我们共同呼喊，相互比拼，即使一起跌倒了，都是欢笑的声音。如果默契需要经历磨练，那么赛场上的那句“一种水果”就是我们磨练的最好见证。这个五人六足比赛是我们班的第一个冠军，在颁奖台上，即使没有任何奖励，我们也无怨无悔，因为我们收获了最美好的回忆；即使颁奖台上团支书没有与领导合影留念，我们也能永远记得当时台上的冠军。

你们还记得我们集体征服了天马上吧，那是在一个春夏交接的时节。这次出行，让许多的我们知道山路原来是这么曲折，就如我们的人生路。只要有了明确的目标，即使是再曲折、再颠簸的路，我们也能跨过去。

被称为专业知识开端的大三眨眼间来到跟前，每位同学心中都有一个重新振作自己的想法.当然，不是每个人都能想去改变自己就能改变。这年，课堂的人气上升了，这地归功于我们专业老师们的精彩授课。这一年，我们开始做设计，面对着设计，我们感觉自己就像一个初生小毛孩，什么都不懂。幸好我们有慈母般的导师，指导我们从迷雾中走向胜利。在这个年头里，我们曾为班级努力争取过文明班级的称号，虽然留下很多遗憾，但这个过程给我们留下了很多回忆，我们也收获了很多经验与警醒。

这年我们本打算再去海滩浪漫。可惜天公不作美，幸好生态园永远都欢迎我们这群可爱的脸。虽然我不知道第一次来烤的是什么味道，但这次烤出来的都是温馨与欢乐的味。

若要用一句话来形容这一年，那就是：忙碌地度担惊受怕的365个日夜。送走顶头的师兄师姐后，我们走路都走在路中间，口上轻飘地说着：都大四了，走路要霸气。心里却想：都大四了，还是什么都拿不出来。

我们开始制作属于自己简历，开始留意公司的招聘信息，并投出二十多年来自己的制造说明书。我们开始练习怎样介绍自己，开始关心对面的他/她会问自己什么问题，而自己又应该如何去回答。我们开始讨论各自的工作要求，当然，主题还是钱。我们开始埋怨学校给我们安排的学习时间不合理，说着学校怎么个比不上别人。可是又有谁会想到学校也有他的难处，又有谁会回想起自己当年被多少个心中的好学校抛弃，而我们学校却毫不计较地收下我们的宽容。不管有多少埋怨，有多么多的不满意，我们还是挺过去了。深一层想想，这也是一种无形的个人能力培训。

我们共同去了桂林这个被誉为旅游胜地的景区旅游，我们的毕业旅游。这个长旅途的远行，让我们舒缓了这些年来内心的期盼。不能称是一次美妙的旅行，但是过程中随处都是快乐的笑声。最深刻的记忆应该是我们的空中花园夜谈吧，我们的心都彼此拉近了。

我们开始各自外出实习，奔向各自的用人单位。我们运用浑身解数，都希望能在工作期间表现出最好的自己，希望将自己的所有才能都展现出来，也希望在这个实习期内最大限度地提升自己。

实习回来的我们，才开始明白自己要学什么，才发现自己在学校学到的知识真是微乎其微。我们谈吐各自的实习经历，说着自己的所学所感。我们的脸没有多大的改变，心却装载了不同的想法与收获。

实习回来最大的喜庆事莫过于第一届热动羽毛球赛，属于我们热动08-1的第二个冠军。这个奖的得到靠的不仅只是赛场上的运动员，还有我们的后勤部队和拉拉队员。那天，场上场下的我们都心情澎湃；那天，我们都努力了；那天，忘不了。

5月20日那天，我们穿上了学士服，用相片记下了每一个瞬间。那天我们没有太多的感触，我们都希望将自己最甜蜜的笑容展示在相机面前。我们盼望着能够尽量多地拍照，因为这一年后，我们不知道要在何年何月才能再相见。分别期间，想念这个家时，我们只能翻开相册，回忆当年我们一起的情境。

我们的话题与生活很快转向了毕业设计，大学的最后考验。当事情还没到最后关头，我们都会觉得时间还有很多。做每件事情，能够感觉到迫在眉睫的总是最后关头的那几个日夜。那几天，我们好像都在抽时间吃饭，挤时间喝水。当我感觉到事情做不完，不知道如何是好的时候，我会想想事情总会有过去的一天，但是必须要继续努力去做。答辩前的日子，是我们的不眠日夜，似乎没有多少个我们能够每天睡够6小时。不知道是老师们的仁慈还是我们都认真地做了各自的设计，老师基本没有为难我们，轻松地过了，完成了大学的所有学习内容。那天，我们都为自己像松了一口气。突然的转变，让我们感觉到有点空虚，幸好吃喝很快将这空虚感驱逐。

6月9日下午的欢送杯篮球赛，主角是我们。一场以娱乐为主的比赛，似乎场下的气氛比场上更加激烈。我们胡乱欢呼，不仅是为了场上的运动员，更多的是释放我们心中的感觉。

6月10日那晚，我们的谢师宴、毕业聚餐、散伙饭，一场三合一的宴会在酒精尼曼的空间进行着。那晚，我们都毫不保留地畅谈，生怕过了今晚后难以找到机会表达出内心的感情。那晚，我们没有很悲伤，只是都有很深的感触，都带有点离别的心情。我们尽情高歌，相互劝酒，说着那句一切尽在不言中，双目对望便相知。

那晚后，我们开始一个接一个地踏上各自的路，不知各位踏出校门的心情是如何，但是不舍的情怀每个人都少不了。

四年前的我们都在各自的东西南北，四年后的今天，我们为了理想奔向了各自的东西南北。

5.我的大学四年 篇五

想不到几年已经过去了，高中生活犹似昨天，想起您的教导，印象还是最深的。几年里都没给您写过信，也没到您那去过，现在想起，一是惭愧，二是遗憾，便拿起笔写了这封信。回想起高中，我有一个转折点，便是补习。补习前，内心浮躁，无所追求，一致首次高考失败，算不上一个好学生。准备复读的时候由于高考成绩不过母校补习线而拒于门外。于是随丹彤去了泾华学校。其实当时还有一个原因，也是大多数外出补习生的共同原因，一则是无颜面对带过课的老师，另一则是想换个环境让自己心里踏实下来。但是在泾华的两个月里，我看不惯那些教师们以等级观来看待学生，也受不惯泾华全封闭的牢房式管理。我当时去了在普通班，学习风气和学生学习情况都很不理想，这让我很失望，第一次月考我的成绩在这个班里就名列前茅，除过英语，其他老师对我抱有很大希望。正是由于我有希望考上二本，才导致发生一件让我很痛心的事情。我想好好学习以弥补以前欠缺的知识，可惜普通班给不了我这样的学习环境，于是我就我要求英语老师七班班主任让我转入他们重点班学习。当然英语老师很欢迎我来他们班，但是他又不肯主动要我，我只能呈强找学校有关领导解决，领导们都互相推脱，不肯说话，最后只能以让我去找两个班主任协商而结束。当然我们九班的班主任徐峰科老师就是真正的老师，我找他的时候他说：“只要有利于你的学习，怎么样都可以”。很快就给我写了一张同意我调班的同意书。我将同意书拿给了七班班主任梁旭老师，她很高兴当天就给我安排了座位。就这样我在徐老师博大胸怀，不为利益所趋的精神下，我才被调到了七班。我敬佩徐老师，同时也愧对徐老师。原来每考上一名二本及一本学生，班主任可获得高额奖励使我才明白事情不是那么简单的。

过了一段时间，由于生源流失问题，母校遣王德锁老师到泾华给长武学生做回校工作。当时我是在泾华的操场上遇见王老师的，他看见我只开玩笑道：“高斌，泾阳水把你吃白了”也没对我说有关回校的事情。我知道王老师玩笑的意思，但是我是没学校可去才来泾华的，我给丹彤说了我想回校的想法并让他向王老师说说我的意思。王老师回到学校向学校反映情况后，过了几天消息就来了，丹彤对我说400分以下的同学可以回去，并且和其他同学一样平等对待。这我才放了心，晚上就和丹彤商量着回校的事情。离开泾华，便离开了七班，第二对不起的人就是梁旭老师了。更对不起泾华，如果没有精华这样的学校，估计我就没有这次补习的机会了。

回到学校，才像回到了属于自己的地方，毕竟生活过三年，什么都是熟悉的。和大多数回来的同学一起在李宏斌老师的18班，李老师对我很好，我也改变了以前张扬的行为，浮躁的心态，认真学习了下来，最后成绩对自己来说还算满意，只是志愿填的仓促，527进了榆林学院。我当时找李老师说自己还想补习，李老师说：“好好去吧，这才是开始，后面还要看自己走得怎么样”。确实，李老师的话很对，上大学不能一味图名，关键是看自己在大学里能得到什么，一所大学能让你进步多少。补习也并不丢人，能是心理没有成熟的人成熟起来就对人生有价值，就值得一年时间的奋斗。曾有带补习生的老师言道：“没有上高四的人生是不完美的”。估计其中的道理就在于此吧。

给我补习添加动力的是高三后的暑假，我在西安一家酒店做传菜员，当时一心只想换个环境而已，等过完了暑假就去上专科，根本没心思补习了。没想到初进社会我便适应不了，即使别人比自己早来一天也有资格来指挥自己，那时候我痛恨那些员工，常和他们发生争执，甚至打架，现在倒觉得理所当然，谁叫自己晚来呢，还不懂其中的规矩。每天面对的是那些客人们的奢华浪费，想到的便是我们河滩地区的农民，同情我们的乡亲，痛恨那些奢侈的客人，至今还在痛恨，伺候这样的人真是可耻。于是我带着350元的薪水回家打算补习了，为的是以后能远远得离开这种没有尊严的生活。

几年的大学生活，在别人眼中，大一可能是我最精彩的一页，整天奔波于社团学生会之间。在榆溪书社平步青云，直接成功竞聘了副社长一职。每周周末晚上给社员们讲述法，一年下来只有使自己上台演讲时没了往日的紧张和拘束外，再无可获。究其原因，一则是限于我当时水平，二则是大部分学员是觉得新鲜而来的，没有几个真正想学的，再说书法是个苦差事，必须耐的住寂寞，很难坚持到底的。我觉得浪费时间，所以辞职了。但我在榆溪书社结识了三个对我很重要的人，一位是艺术系书法讲师李宇平老师，另两位是和我一起工作的伙伴田皓和赵志龙。我们在一起探讨书法，共同学习，有时候谈论到凌晨也不累。

学生会确实可以锻炼自己，锻炼自己去怎样做好每一件事情。但学生会最盛行的现象是有权者在学生群体中卖弄权利，在他们内部之间明争暗斗，争权夺利，利用权力搞关系，搞集团，贿赂上级，甚至老师。但好些同学将这些群体美其名曰：“会来事”，以佩服的眼光去看他们。我时看不惯这些潜在的规则，我想长期下去，自己会被他们同化，也变成权力与利益的奴隶。便下离开的决心了，那届主席是个不错的后生，曾几次劝我留下好好干，还讲了我以后在学生那个会的发展，可是我想等出了校园，什么都不是，只会拥有满口命令别人的语言。所以最终我还是离开了。当然，在我的工作上我还是尽心尽职的，只是从不去参加他们所谓的什么什么会议罢了。

到了大二，我试图步入社会，课余时间发过传单，带过家教，也绘过墙绘，总觉得这样浪费时间，只能在无聊的时候干干罢了。最后我来到了曦之篮书苑工作，任书法老师，是给一群天真无邪的小朋友上写字课，根本称不上书法。工作相当轻松，只在周末每天上两节课。起初我幼稚，不懂其中的规则。原来老板是榆林市实验小学的一名老师，大我5岁，出于礼貌，我叫他姜哥。实验小学就是他的生源库，每到招生的时候他便向好多班主任“打招呼"，这样那些被打过招呼的班主任就会给他解决一些生源问题，以致书苑的学生都是实验小学的，其中实验小学教师子弟是不收费的。同时也使得曦之篮书苑生源是附近最好的，每期都会有四十到五十名学员，当期书法班收入可达到三万多，一年四期至少有十万块，还不算绘画，电子琴，文化课的收入，教师大都是他们学校的同事，他们是七三分，代课老师七，老板三。而我第一期每节课40元报酬，只因我是在校学生，不过当时我已经很满意了，当我知道他们之间的规则后，才发现自己被利用了，于是我心理上很不平衡，主动找老板谈过一番后约定三七分，我三他七。这样每期我也可以得到一笔不少的报酬，足以满足我生活上的花销。时间长了我却认识到我在曦之篮，便是他勒索社会的工具，离开之心就由此而生了，于2011年8月以家中有事为由回家了。

不为师不知教之困，每一节课我都想让孩子们有新的收获，只可惜大多孩子把书苑当做他们玩耍的天堂，几率成了使我头疼的一个问题。也就不由得想起了您，才恍然大悟魏老师要求为何那么的严，其实也不为什么，就是一种职业的责任。一股敬业的精神，一颗无愧的良心。只有像您这样的老师，才能称得上真正意义上的老师。或许许多学生都不明白魏老师当时的良苦用心，甚至引起某些学上的反抗心理，但是我想有一天他们会明白的。

在曦之篮代课的日子里，周末和孩子们呆在一起，看着他们纯真的笑容，听着他们欢乐的笑语，校园里的紧张和单调便烟消云散，轻松的心情便趁机而来。的确，这是生活中的佳肴，是一生中难得的珍品。只是背后的规则太多了，让人不可思议。不过还是培养出了不少写字很棒的小朋友，可以说在他们的字在榆林学院也是很少见的，这便成了我骄傲和炫耀的资本。其中也不能忽略家长们的功劳，首先感谢他们把孩子们送到了我的课堂，其次有些家长给孩子们陪读实在让人可敬，接送孩子自然就不在话下了。但也不例外极少数的家长宁愿在家里用麻将来挥霍人生也不愿送孩子们的现象，这确实是很可笑的事情，同为人之父母，差别为何如此之大呢？

在大二，我有幸加入了榆林市书法家协会，并且成为了一名中国共产党，更侥幸的获得了国家励志奖学金，大三计划着学点东西。

对于我所学的化工专业，放在上面的精力甚少，原因是将来我不想做一名机械般的技术人员，当初报这个专业完全出于就业，可惜当时的目光太浅了。违背了自己的追求，人总是

要有精神追求的，能为追求而奉献一生的人是非常伟大的，只是伟大的人往往是太少了。不过来到榆林后，没后悔过，既来之，则安之，我就将心踏实了下来。更让我欣慰的是遇到了李宇平老师，他2005年西南大学书法研究生毕业后来到了榆林学院，是周永健老师的门生，也是中国书协的会员。在大一时，他与我约定我教会他一套太极拳，他便教我五十方汉印，一直到了大三我们的约定才结束，那段时间我以一个非专业的身份在艺术系高雅的课堂中学习了起来。这也是我之前第一次对书法专业性的学习。田皓曾拜他门下，子龙本就是他的学生，此后，与田皓·子龙交流，耳濡目染间接地也学到了他的一些东西。这便是我寻求书道的第一站了。这种为精神追求奋斗的生活，是我的生活很充实。看到舍友们沉醉网络，通宵达旦玩麻将的空虚生活，我有心劝说，可在大学多数学生只为毕业证和学位证而奋斗。其余时间可以自由消费。想到这我却觉得多此一举，只能平日以玩笑陪伴他们，以致自己不被孤立。

现在的生活显得规律一些，出没于教室，画室。只是偶尔会想做好多事情却又无暇投入其中，则感叹人生短暂，精力不足。有时想想搞艺术的生前还不能成为大家，物质生活是很难保证的，更何况现在我们所处经济竞争的时代，生活中的规则那么多。要想成为所谓的大家是极为艰难地事情，学学梵高倒是有点可能，于是又欣喜自己还是一名化工专业的学生，将来混口饭还是有保证的。

三四年过去了，沉淀在心中的不是金钱，权力，名利，而是责任，追求。人应该活的让社会离不开自己，这样才觉得生活很有意思，不应该让自己永远坐在社会中那个可有可无得椅子上。曾经有位家长带着他家孩子来学习写字，对老板说道：“我们孩子就是为高老师来的，假如有一天高老师不再教字了，我们孩子也就不在您这学了”，当时我也在场。社会嘉奖的一句话语便是无上的荣誉，同时也是一种责任。

再过许多年，咱们一班同学聚会，或许会有人以经济，权力，名誉来衡量一些同学的成功，我想我是不可能排在前面的，但若是充实，估计我会。

写这封信来感谢魏老师曾经的教诲，同时希望在生活上魏老师能给我指指方向，把这封信带给即将上大学的诸多同学，希望他们将来能在此中获得一点营养。我热爱艺术，希望许多热爱艺术的同学能在老师的指引下进入艺术象牙塔，所以恳请魏老师能在鼓励和培养学生报考艺术院校的方面为长武中学搞起建设来。

此致，敬礼

高斌

6.大学四年感想 篇六

大学里收获的最宝贵的财富，莫过于同学与好友间的那份情意。大家互相关心、患难与共，讨论着一同感兴趣的话题。

大学的生活让我经历过大一时的激情，玩的洒脱，那份子歌自舞自开怀，无拘无束无碍的感觉至今感觉还是那么的放松；

大学的生活让我体验过大二时的迷茫，校园的生活也并不是天堂，也有那么多的无奈和迫不得已，理想与现实的差距让我一直都那么彷徨；

大学的生活让我了解了大三的伤逝，转眼大学生活就悄无声息的过去了大半，收获不多自己不够努力难免让自己有点伤感有点追悔；

大学的生活让我明白了大四的成熟，朝花夕拾，转眼大学过去，面对即将到来的社会，人难免变的成熟了许多。

7.大学英语教学大纲四年 篇七

2015年，贵州老年大学在省直机关工委的大力支持下，学校成立了中共贵州老年大学学员临时党总支委员会，全校共建立了1个临时党总支、9个临时党支部、176个临时党小组，确立了由校党委领导、机关党委指导、业务处室配合的工作运行机制。在学员党员中建立临时党组织，促进了校风学风班风的转变，提升了教学管理水平，实现了党建工作和教学工作“双促进”， 获得了省直机关2015年工作创新奖，得到省目标考核办的充分肯定。

贵州老年大学在抓好创新工作的同时，不断改善办学条件，狠抓“五风”（校风、教风、学风、班风、机关工作作风）建设和文明校园创建活动，激发干部职工干事创业活力，切实加强内部管理。2015年职能绩效目标在省直机关年度考核中，荣获优秀奖。在贵州老年大学党委的正确领导下，学校创新工作和职能绩效目标在省直单位目标考核中，自2012年以来，连续四年分别荣获创新奖和优秀奖。（杨平）

8.大学四年规划 篇八

大学都普遍存在一种现象，即很多大学新生不能适应大学的学习。原因是显而易见的：首先，一部分同学认为自己终于从高考的千军万马中杀了出来，可以松一口气了，希望在大学里好好享乐一番，因而容易产生松懈、浮躁心理，致使学习动力不足。其次，高中阶段很多同学把整个心思都扑在学习上，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，造成兴趣狭窄，特长缺乏，一旦进入大学，他们迫切想补偿回来，把主要精力都放在各种各样的兴趣上，而逐渐忽略了学习。再者，高中阶段，学习时间高度密集，是被动型管理，大学学习则是自主管理，很多人在这两个阶段的交接中，一时难以适应。所以，首先摆在新生面前的问题就是怎样进入主动学习的角色，尽快制订学习计划。

大学是高等教育的殿堂，也是寻求知识的场所。它需要同学们积极主动挖掘知识，研究学问，培养分析问题、解决问题的能力。古谚云：“师傅领进门，修行在个人。”教师在课堂讲授知识后，学生不仅要消化理解课堂上学习的内容，而且要学会运用图书馆和互联网去获取大量信息，阅读相关书籍和文献资料，遇到难题时要学会与同学互相协作探讨，这种自学能力的高低直接影响着学业成绩。我在一些书上看到许多成功人士建议我们新生 “要多多旁听外系的课程，如会计、法律、摄影、口才、投资等，以拓宽自己的眼界。在你走上工作岗位后，你会发觉那些知识是非常实用的。而一旦走出校门，你就再也找不到这样的免费资源了。”

听过大虾们的忠告，相信新生们对于大学生活，心中多少都有点谱了。成功属于有准备的人，同学们在慢慢适应学习生活环境的过程中，还要注意确立远期发展目标，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合，制订并不断完善大学四年的学习规划，为四年后的新一轮挑战增加筹码。在此我绘制一下自己的四年蓝图：

大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。

大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。

大三：奋起直追。主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间求职或考研。对于大多数同学来说，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。准备考研或出国留学的同学，则要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。

9.大学四年规划 篇九

时间如指缝的流沙，于不经意间悄悄流逝。转眼间我来到梦寐以求的南开大学已经将近两个月了。两个月说长不长，说短不短。在这两个月中我经历了许多事情。现在，褪去喧嚣与浮躁，回归宁静与质朴，我决定以冷静的头脑为自己的大学四年做一份规划（这是一件十分必要且紧迫的事情了）------为了让我的大学光阴不被虚度，为了赢得一个无悔的青春，为了实现我的人生梦想。

刚刚结束了三年炼狱般的高中生活，成功跨越了高考这道独木桥，我们怀着一种复杂的心情跨入了大学校门。我们兴奋，我们期待，我们好奇，同时心中还掺杂着一个问号——我们能从高中生活中解脱出来，迅速适应大学生活吗？

大学是中学的延伸和发展，但二者却有很大的不同，大学生活相比于高中生活发生了很多变化。其一，高中和大学的学习标准及要求是不同的。高中时期高考是学习的指挥棒，我们每天都在高考的压力下学习，学习，再学习。我们的目标简单而明确，那就是高考取得好成绩，考上理想的大学。进入大学以后，我们的学习压力相对减轻，人们的目标好像也变得模糊了，学习的动力也不是很大了。但是所谓“工欲善其事，必先利其器。”知识是任何时候都不能丢的。学习依然是大学生的天职。所以我们任何时候都不能忽略对知识的学习。大学阶段中知识的深度和广度大大增加，我们既要学习专业课，又要根据自己的兴趣选修课程。无论学习哪种课程都需要我们大力发挥学习的主动性和创造性，培养自主学习的能力，化从前的被动学习为主动

学习。其二，大学的生活环境与高中相比发生了很多变化。我们告别了父母，离开了家乡，进入大学，衣食住行都要靠自己安排。这就需要我们提高自己的独立生活能力，学会自立。大学是一个集体，我们也要学会适应集体生活，融入其中，乐在其中。此外，大学是一个小社会，不像高中那样简单而单纯，所以我们有辨别是非的能力，分清高尚与庸俗，自觉树立正确的价值观。其三，大学的社会活动丰富多彩，不像高中生活那样苍白单调，我们可以根据自己的兴趣爱好以及时间精力去选择适合自己的社团组织。大学是一个注重综合素质的地方，我们可以通过参加社团组织锻炼自己的能力，为将来走向社会打下基础。

作为新世纪的大学生，我们必须弄清楚社会需要什么样的人才，社会对我们有什么样的要求。这样才能对症下药，制定出一个合理的规划，努力使自己符合人才的标准。我个人认为，未来发展对我们的要求大体可以分为两个层面，一个是学术方面的，一个是精神方面的。先说学术方面，社会需要的是能够学以致用的人才，而不是只会死读书的人。知识固然重要，但只有把知识付诸实践，才会创造出价值。所以我们不能只拘泥于课本知识，要做一个知行统一的人，积极参加社会实践。二十一世纪是一个高速发展的时代，社会需要的是既全面又专业的“十字型”人才。我们要广泛涉猎各种知识，全面发展，此为“一”。术业专攻，对某一方面有深入的研究，此为“1”。另外我们还要敢于“冒尖”，培养创新精神。我的目标就是成为这样一位“十字型”人才。在精神层面，我们要有良好的道德修养，德才

兼备是当代人才必备的基本素质。我们要有艰苦奋斗的作风。要能吃苦，要胸怀大志眼界高远同时又要脚踏实地。此外我认为健康的体魄同样很重要，我们在课余时间要多锻炼身体，毕竟身体是革命的本钱嘛。

诚然，要成为一名适应社会发展的人才实属不易。但作为一名有理想有抱负的当代大学生，我们要有迎难而上的勇气。四年大学生活转瞬即逝，要成为适应社会发展的人才，从现在开始就要积蓄力量了。先列出大学四年的具体规划作为今后大学生活的依据，希望以此鞭策自己不虚度年华，努力朝自己的目标而迈进。

大一可以称作是探索时期。由于大一是我们离开高中迈向大学的第一站，有人将其戏称为后高中阶段。终究大一是过渡时期，我们要转变高中以来的学习生活习惯，探索出一条适应自身具体实际的学习生活路线。就学习而言我们大一主要是基础课，我们要认真学好基础课程，因为只有根基稳固的大厦才能在风雨之中坚挺依旧。我们还要转变学习习惯，最重要的就是要学会自学。另外大一闲暇时间比较多，我们可以去图书馆沐浴知识的阳光，也可以通过参加社团活动提升自己的组织交流能力。在生活上我要尽快适应大学生活，转变以前的生活习惯。

大二我仍然要认真学习，进一步提高自己的基本素质。在课余时间，我要多参加一些社会实践，希望自己可以做一份与专业相关的兼职。在学好本专业的同时,我还打算辅修一门其他专业的课程，希望以此拓展自己的知识面。

大三大概学习比较紧，课余时间相对较少，我可能会退出社团组织，把精力主要放在学习上。我要进一步完善自我，同时结合当时的具体实际初步做好大学毕业后的打算。

大四是我大学生活的尾声了。我要对大学前三年的生活做一下总结，然后根据自身的能力与当时的就业形势决定自己是继续深造还是步入职场。

10.大学四年规划 篇十

20*** 吴雷鸣

毕竟复读过一年，虽然还没有复读前靠的好，但还是来到了这样一所985大学，我承认，我第一天来的时候，刚踏进寝室，我是多么的想回去，想再一次复读，一个是舍不得家乡的亲人，另一个是舍不得我家乡的女朋友，最重要的是，这里的住宿条件也太差了一点。可能是我高中的住宿条件太好的缘故吧，但确实是心里一凉，我是多么想要咋复读一次，我也的确不应该考这么多分的，现在也要上完大一上了嘛，以我商人的眼光来看，我高四的确是做了一个亏本买卖，好，不多说了，说多了都是泪。尽管想回去，但是毕竟年龄大了，很多事回去也是于事无补，我还是强忍了下了。也还好，虽然宿舍不尽如人意，但是学校的教学还是相当不错的，所以我决定好好干，重新拾起我为了某些东西而放弃的鸿鹄之志。

请原谅我的自命不凡，高的定位，才会有高的成绩。我看明白了当代大学生的现况，我真心是不愿意读了那么多书以后只是为了有一份较好的工作，那点微薄的工资，只够养活自己和家人，都谈不上多么的潇洒，又如何去完成一番大事呢？我承认这也是为社会做出来贡献，但这点贡献太过的微薄，不足以改变整体状况。我想有所改变，正如我说过很多次的话，总有一天，世界会听到我的声音，我不是歌唱家，是这个时代的精英领袖。或许多年后，我被社会所磨平，看见这几句话会觉得可笑，但希望我那时候的我能够重新今日的这份斗志与毅力。如果多年后的我，变得不够腹黑，不够决绝，我不知道那是不是好事，我知道我本质里的善良，农家小院出来的淳朴少年，但我希望那时，如果社会没有改变的话，几乎也不可能改变，我还能够明白，资本的原始积累必定是血腥的。

现在的我对人还算耿直，虽然带有一点的心思，不过我还是漂亮地完成了对方的请求，但其实我并没有得到相应的回报，我视乎需要反思一下，每个人最爱的都是自己，我反而成为了被利用的角色，有时候不必太认真，能无缝躲过的就躲过吧，伤及自身利益的就尽量回避吧，不是核心的，那些值得交往的朋友，就不必那么的费心了，对于这样的朋友，我的好会被淡忘，我的过失却会被铭记。

或许说得有点多了，虽然我的想法和课本上的有所不一，但人人都那样的话，我所期望的大同社会早就诞生了。而我只是在适应环境，学会这样更好的生存，有些东西只有毁灭后才可以重生。

要说规划，延续高定位的标准，随机应变，争取更多的机会去发展自己，但这学期我的时间分配的确不太好，综合发展的同时，还是要有侧重性的学好学科，不管是考虑到起始时的资金需要靠先前的工作完成，还是需要有一个行业的知识方便管理规划，还是作为以后的一个最低保障，亦或许是无法接受学渣的现实，我都应该学好，而目前来看，需要在假期去填补知识的储备，同时追上超越对手，不管是是为了未来还是不甘被打击的自尊心，每个假期，特别是长假，这都是我必须要做到的。同时，要去落实大二的选修工作，主要是工管和金融什么的，有了这些专业知识才对创业有所保证。

很简而言之的说，在保证我一定学习的前提下，综合发展为第一 优先级，再进一步发展学习。将生活节奏做好，学习高效起来，我将是其他人猜不透的高手，学鬼。

当然，一下纯属凑字数。比人写的还是不错的，至少更像规划。一.宏观发展目标

通过大学四年高效性,综合化的学习和参加各种杜会实践活动,使自身知识,素质,能力协调发展,把自己培养成为具有崇高理想信念,良好个性品质,深厚知识基础,卓越创造才能,踏实工作风,身心健康发展的高层次,高素质人才!二．对大学生活多样性的打算 1.社团活动

大学是一个“准社会”,杜团为我们提供了一个良好的实践平台.大学阶段参加几个学术类和实践团体,或自己创建一个组织,在活动的组织,策划,参与过程中,不断提高自己的领导能力组织协调能力和社会交际能力,培养团队合作精神.2.文化娱乐

充分利用课余的间参加一些有益身心的文娱活动,尽量培养自己的多种兴趣和爱好,增添生活情趣,使生活充实丰富,生机勃勃.此外,利用学校图书馆,互联网等资源,厂.泛阅读各类报刊书籍,特别是英文原著,学术期刊之类,聆听各种讲座,报告,掌握时代脉搏.学术前沿.博观约取,专博相济,拓宽知识面,优化知识结构,增长智慧,提高素养.3.竞赛活动

刻苦训练,开发潜能,积极参加各种竞赛如英语演讲:,“挑战杯”创业设计大赛

等。通过大赛,展现实力.挖掘潜能提高自信心,增强创造力和表达力.4.体育活动

强健的体魄是成功的基石,体自锻炼和体育活动是完美大学的必修课.大学期间,坚持每天锻炼包括跑步,骑车等基本运动和打乒乓,踢足球等课外活动,放松心情,增强体质,促进身心健康.三.对个性发展的思考 1.自我认识与价值观

能进入电子科技大学的学生,个个都是精英.因此,我们每个人都根优秀,也都很平常.进入大学后,同学之间竞争的领域也越来越广泛了,不仅是学习成绩,还有综合素质与舱力.我们需要积极调整心态,以一颗平常心面对一切,正确认识自己,努力认清现实,全面发展自我.2.学习和思维方式的转变

大学学习是一种自主的探索式学习,学习的终极目标并不明矾,所以我们一开始就要有主动学习的自觉性和自己的学习规划与目标.同时,还要尽快转变思维方式,培养批判性,创造性和系统化的思考能力,大量查阅相关文献资料,积极与老师,同学交流沟通.发散思维,灵活主动,表现多维性,研究性,高效率的学习.3.独立面对生活 大学是真正意义上的独立生活的开始,刚入大学的我们首先应学会日常生活的料理, 自己照顾好自己.在此基础上,培养良好的生活习惯,合理安排时间此外,还应调整生活方式,注意与来自各个地方,各个学院的同学交流与沟通,学会相互帮助,以适应大学新环境.4.人际交往

人际关系是个人生存与发展的必要条件,我们要有所作为,必须要有一个良好的人际环境.在大学里,我们首先要承认每个人性格习惯和价值体系的差异性,学会以广阔的胸怀包容万象.然后以恰当的方式处理各种人际间的纠纷,坦诚待人,严于律己.5.英语能力

英语是21世纪最重要的交流工具,英语水平直接影响个人的人生道路所能达到的高度.特别是英语听力和口语表达能力,对我们日常交流,学习,应聘,出国都至关重要.因此要从一进入大学开始,就勤奋记诵单词,坚持大量的口语,听力,写作训练,积极与外籍人土进行英语交流,广泛阅读英文报刊和学术著作,访问国外名牌大学和世界500强公司网站,以此不断提高英语水平.6.国际视野

11.大学四年总结 篇十一

方才 还记得自己带着家人殷切的期望和鼓鼓的行李分开 熟悉的故乡 ，带着既兴奋又重要 的心情来到这陌生的城市、陌生的学校，开端 了别人口中所谓的”象牙塔“生活，转眼之间，我们就又要与这里分手 ，到其他陌生的处所 去了，心中充斥 了对这里的不舍与无奈，同时也有着对未知生活的希冀与迷惘。看着学校里熟悉的景致、亲切的师长和充斥 青春活力 的学弟、学妹们，不禁想起了四年来自己所走过的路。

20XX年我挤过了高考这座”独木桥“，考上了忻州师范学院，开端 了我的年夜 学生活。当我带着无数的向往 与幻想 ，兴奋地来到这里时，突然发明 这里跟我想象中的年夜 学有所收支 ，校区不年夜 ，并且 设施也不是很完善，心中充斥 了失望的感到 。然则 ，不管怎么说，这是我努力学习考到的学校，以后四年我都要在这里度过 ，所以慢慢的心里也就接收 了，我的年夜 学生活也正式拉开了序幕。通过这次阅历 ，我也明白了生活不是尽如人意的，有时候我们无法转变 情况 ，而只有通过转变 自身去适应情况 ，能力 让自己过得更好!

年夜 一是在新奇与忙碌中度过 的。由于刚从高中的书山题海中解放出来，突然发明 自己对周围的一切都有点无所适从，再加上年夜 学的教导 方法 也与高中有所不合 ，所以有一段时间是在慢慢适应中度过 的。比及 适应学校的生活后，我才发明 这是一个色彩斑斓的世界，学校不是只是学习文化知识的处所 ，他还可以让我们学到许多其他的器械 ，这里有学生自己的组织——学生会，还有许多形形色色的学生社团，让人目不暇接，捋臂张拳 ，虽然我也曾经想要参加 这些运动 ，但最终由于种种原因未能实现。至今想来，我认为 这仍是我年夜 学生活的一年夜 憾事。

不知不觉中，年夜 一生活就在忙碌的学习、生活与新鲜感中度过 了。通过一年的生活，我发明 我们的学校并没有我想的那么糟糕，他也有许多 的优点。虽然这里的硬件设备不是很完善，但学校一直在努力改良 。并且 这里有认真负责而又亲切随和的.先生 ，有严格的治理 制度，这对于我们学习的提高 和优越 的生活、学习习惯的养成起了很年夜 的作用。

另外，学校也有很强的社会责任感，这点从学校在全国首先推行”扶贫顶岗支教运动 “，支持贫困地区 农村教导 ，平时也积极组织捐款 、捐物，义务献血等运动 就可以看出来。这一点对于一个高等 学府来说也是很重要的，学校的行为为我们树立了模范 ，让我们懂得 了作为一个社会人就应该勇于承担自己的社会责任，培养了我们的责任感，可以让我们成为更合格 的人才。最后，学校也很注重培养学生的实践能力，例如学校推行的顶岗支教不仅赞助 了农村地区 的教导 ，同时也提高的学生的实践着手 能力，不至于让学生酿成 高分低能的无用之才，在走上工作岗亭 背工 忙脚乱，无法适应。

12.大学四年生涯规划 篇十二

终于步入了梦想中的大学了，也体会到大学生的生活是如何的了。这个大学学习要靠自己的自律和自己的自制力。要想学好有所收获就要有自己的一些想法和计划，所以我初步制定了以下这样的规划。

个人分析

我是一个性格很活泼开朗的人，比较有自制力，能够自律，心直口快有什么说什么，生活上，适应能力比较强，善于和别人交往做事情有自己的主见，能够按照自己的想法去实施。但自己在专业上的知识还不是很好，有时候做事犹豫不决，还有就是做事情还不够认真，有点儿粗心。

初步实施策略

首先是大一。刚刚步入大学，一切都是新鲜的，一切仿佛又要重零开始了。每个同学又重新回到了起跑线上进行新一轮的角逐，但这次的比赛和以前的又有很多的不同，最大的是我们的“啦啦队”没有了；其次我们的“教练”没有以前严厉了；还有就是我们的“裁判”也不像以前那样只看我们的成绩来评判我们是否“合格”了。这就是我们的大学，所以在大一的时候就要适应这样的生活节奏和学习方式。

然后，我们步入大二的时候，我们已经对大学生活有了一定的认识，也渐渐的适应了这样的生活。在这个阶段是我们学习专业知识最多的时候，也是我们提高自己专业水平的一个关键阶段，所以我在这段时间应抓紧时间提高自己的专业水平，渐渐的显示出自己的专业优势。还要扩充自己专业以外的知识让自己对专业的认识更加深刻。

大三，这个时候我们专业知识已经有了很好的扩充，也是我们开始做出选择的时候了，是准备考研？还是直接毕业找工作？这个时候也是一个很关键的阶段。

最后大四，这个时候课程基本上已经结束了，我们开始准备毕业论文了，也开始弄自己的个人简历了，出去找工作的时间，将大于我们在学校的时间了，也是我们证明这大学四年我们成就的时候了。

13.大学四年规划 篇十三

借用麦当娜的一句话来引申我将要阐述的规划吧！“当我还是小姑娘的时候，我就知道自己的目标——统治整个世界。”或许很多人会讲，“我的志向没有那么高，”但我强调的只是个人是否有目标，换句话说你是否知道自己想干嘛！麦当娜成功的最大因素大概就是她知道自己想要做什么!我想这不仅应该是她的，这更应该是我们目前所应该明白的。大学以前我们的目标很明确，就是考上最理想的大学。现在无论是否理想我们已经跨进了大学，仅是小目标实现后你还有目标吗？我知道很多同学都曾幻想大学的美好，想把过去的辛苦用今天的生活来补偿，但是真正经历后却产生了强大落差，产生了松懈、浮躁心理，致使毫无学习的动力。更甚者，为了发展个人兴趣忽略学习，把主要精力都放在活动上……总总原因下，很多人改变了初衷。所以摆在我们面前的首要问题就是这个四年怎么过?我们计划该怎么为我们的未来买单?怎样才不虚度这个四年?为此，我想做一个四年规划是必须的。

大学，就我而言，是学生自主学习的地方，是高等教育的殿堂，是自我管理的时期，也是我们寻求知识的场所。它需要同学们积极主动挖掘知识、研究学问、培养分析问题的能力。俗话说，机会是留给有准备的人。四年之后你想要留点什么准备给自己？这应该是最主要的也是最重要的。曾经我们都为大学付出了很多，但我从来都坚信一个道理：当你失去一个东西的时候会有更

i 好的东西去取代，因为上帝都是公平的。当然前提是你必须去追求，世界从来没有免费的午餐。对我来说，我不需要举世闻名，但我至少该具备纸上谈兵的能力吧！

自我分析

分析自我为了更好的认识自己，了解自己，要通过对自身的充分认识，了解职业兴趣和性格倾向要全面的认识自己的优缺点，知道自己的特长和劣势。对大多数人来说职业大概是四年后才该考虑的问题吧，但对我来讲现在我就必须确定目标。

首先是自我了解：对大多数孩子来说我的人生大概是羡慕的挑战型。从小爸妈把我当男生一样，什么都让我去经历。我常一个人去陌生的大城市，这样的我有了更大的勇气和更广博的见识，加上我是个热情开朗喜欢挑战的女孩，同时也很易冲动行事，很讲即兴，想做就去做，所以办公室文员类的软职位较都不适合我。我的性格比较外向，我很享受做出成绩的喜悦，擅长交际方面的问题，曾经多次兼职销售，总总的条件下说明我倾向于销售、客服还有研究、创新方面的工作。当然自己也做了一些性格测试，测试显示属于外向、实感、情感、判断。还有就是我比较强势，固执，很多时候会钻牛角尖，耐性方面也很欠缺，当遇到不喜欢的事情时总草草了事；对很多事情也表现得敏感，很容易断章取义，不喜欢做作，有时候表现得过于坦率了，说话不注意分寸……当然，对于自己认为可以的事情会义无反顾的坚持到底，不管结果，在这方面对我来说需要把握好自己的取向。

ii 调查结果

通过这段时间对专业的了解及学长、学姐们的意见以及老师的一些建议，我对所选择专业有了一定的认识。

专业含义：物科学旨在满足人们日益增长的高档肉类饮食需求，主要进行动物营养与饲养、饲料资源开发、饲料配方与饲料工艺设计，以及饲料与饲养企业管理的研究。掌握动物遗传变异、生长发育、繁殖消化代谢等生命规律的基础上，为人类提供质优量多的动物产品

专业前景：随着科技的进步，动物科学的研究领域在范围上已从传统的畜牧业扩展到了水产动物、珍禽异兽、伴侣动物、观赏动物的饲养、育种繁殖、产品加工等各个领域；在研究深度上已从动物整体水平、细胞水平和亚细胞水平深入到分子水平，使得人们可以在基因水平上认识动物遗传、发育、繁殖、代谢的规律。克隆动物、转基因动物的成功育成表明，动物科学是21世纪生命科学中最富有挑战性和最具发展潜力的领域之一。

对学长、学姐们调查：有些想大四后直接就业，有些想进一步学习——考研。他们建议我们现在就得做好规划。因为他们发现大二后才考虑目标的话太迟了，很多专业课的知识要学，很多内容已经没有时间去了解、学习了。特别是想考研的，现在就必须做好规划，一切从现在开始。当然如果你也想直接工作的话就得明确目标——你以后职业倾向。比如销售，那么在毕业前你必须知道销售所需知识、技能以及什么样的能力。结合你自身条件，iii 在学好专业的同时把销售方面的知识学好。这样的话图书馆是该常去的地方，当然你也可以辅修经济管理课程。

老师们意见：如果对专业有兴趣就好好学，花下心思去读，除了课内知识外还要扩充自己的知识面，多实践。特别是多去实验楼学习。当然要注意知识的全面发展和能力综合提高。若想从事专业外事业，在把握好专业不落下的情况可以选修其他课程。他希望我们凡事以学习为主，来校的目的就是学习。

四年蓝图

大一：是我们高中生活转向大学生活的一个转折点。当然也是我们为学习专业知识做准备的重要时期，所以我们得培养学习能力和习惯，掌握学习方法，更重要的是人际交往方面。在大一时，学习知识的同时应该搞好与同学的关系，增强交际能力，拓宽视野，初步了解所自己职业倾向，特别是自己中意的或与所学专业对口的。大一时期打好英语基础，为大二四、六级考试做准备是很必要的。当然还需要多方面去了解各类的知识，为今后职业生涯做准备。大一上学期，好好读书，养成学习的好习惯，把基础知识学好，特别是化学和英语。毕竟学习是一个永不落伍的课程，所以我建议没事多去图书馆了解所需知识。多参加活动，体育方面也要加强。周末除了自习外尽量去图书馆。以及过计算机一级考试。下学期后我还打算报考会计考试，并且拿到上岗资格证。空闲之余多去了解销售方面及人力资源方面的知识。还有计算机二级考试也是必须过的。

iv 大二：还是好好学习，把专业知识学好，实验多做。如果有机会可以去实验室看学长、学姐们做课题，可以在一旁帮忙，为今后课题做准备。多参加课外活动，增强交际能力。做好班级工作的同时学生会的工作也不落下。过英语四级后准备六级考试。加强专业知识的储备，多去实验的同时可以上网查找相关知识。了解职业需要，根据职业需要好好规划具体内容。同时也要学会生活和应对生活中的日常事务。暑假时可以去相关单位实习，增加实践经验。熟练掌握语言能力，保证沟通无阻。

大三：统筹规划自己大学生活。检索自身的不足，针对不足方面做完善的改善。这也是我们，冲刺的阶段，在学业上我们必须全力冲刺，因为大三下学期我们就必须去实习了，所以在最后的阶段我们必须用最有限的时间掌握最充分的知识。这不仅为以后事业做足准备，也储备了自身专业知识。当然我们必须了解职业，了解企业的发展和数据，为自己做好最充分的准备。实习的阶段你必须充分展现自己的能力和积累经验，让老板看到你的能力为今后职场铺好道路。

大三后学期：开始毕业后的工作实习。在这时候你得让你大学所学知识充分的展现出来，发挥你最大的能力。积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和能力。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人数据信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能的做最充足的准备。职业打算

v 通过职业测评和对专业的了解，我决定坚持自己的专业。大四后我决定朝大学生村官和饲料销售方面发展。

大学生村官除了具备专业知识外，必须是党员（预备党员），具有很好交际能力和实践能力。所以大一开始我必须开始储备自己，好好学习，综合发展自己的能力，争取在大学毕业之前成为党员。当然必须得时刻关注时事发展，顺应时代的发展。

在销售方面，更需要专业的知识，所以我会好好掌握好专业知识，加强实践的能力，同时多了解动医方面的知识，就算不能考兽医资格证我也想好好学习来武装自己的专业知识。当然除去专业知识，我在大一至大三的期间对销售方面的学习应该会是我今后职业的强后盾。所以从现在开始我要扎实好所学知识，在各方面都好好把握好，把专业学好、学精。

在学习和生活中我还得不断反省自己，做好最精细的人生规划，不断地改善、进步。让自己在一步一步的成长中完善自己。

总结

规划仅是人生蓝图的开始，行动才是重要的。这仅是一份粗略的规划，在学习的各个阶段我还必须注重每个阶段的细节，做到真正的落实，按计划把真正的四年过好，过精，让自己四年后真不后悔。这是我的计划，我会定时的完成。

2011-11-19

肖艳艳