学生健康体检结果统计分析与总结

学生健康体检结果统计分析与总结（精选8篇）

1.学生健康体检结果统计分析与总结 篇一

中图分类号：g806 文献标识：a 文章编号：1009-9328（2016）06-000-01

摘 要 对长沙航空职业技术学院2013、2014、2015年级学生实施《学生体质健康标准》测评，其非素质指标结果显示：学院学生体质的总体水平处于合格水平，身高体重指数中肥胖的人数呈逐年上升的趋势，反映呼吸系统机能的肺活量指标不及格率偏高，但呈逐年下降的趋势。其原因：学生肥胖者较多与饮食结构不合理和缺乏体育锻炼有关。

关键词 长沙航空职业技术学院 大学生体质 非素质指标 健康标准

学校从实际出发，按照教育部教体艺[2015]32号文件《教育部办公厅关于关于2015年开展国家学生体质健康标准测试和落实学校体育三个办法有关工作安排的通知》及湖南省教育厅湘教通（2015）383号文件的精神，对三个年级在校学生进行体质健康测试。对数据进行统计分析，对学院体育教学与管理具有较高的参考价值，可以为学院大学体育的改革提供依据。

一、研究对象与方法

（一）研究对象

学院2013、2014、2015级全体在校学生的非素质指标，得出有效数据9285份。

（二）研究方法

1.文献资料法：查阅相关文献资料，为研究提供理论依据。

2.体质测试法：依据《学生体质健康标准》测试的测试指标、方法和仪器，对学生进行了测试，非素质素质指标包括身高、体重和肺活量。

3.数理统计法：对所得数据进行统计分析。

二、研究结果与分析

（一）身高体重指数

身高体重指数（体重指数bmi=体重/身高2）是指身高与体重者的比例应在正常的范围，它通过身高与体重一定的比例关系、反映人体的围度、宽度和厚度以及人体的密度，是评价人体形态发育水平和营养状况及身体匀称度的重要指标。

（二）肺活量

肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量，是一次呼吸的最大通气量，在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。肺活量能充分反映胸廓大小，肺的弹性以及呼吸肌的力量和身体锻炼水平。从表2看出，肺活量不及格人数一年比一年少，呼吸功能在亲少年中成逐年变好的趋势发展。肺活量良好以上水平人数较多，占全院学生比例为32.48%。

三、结论与建议

（一）结论

1.从测试项目分析的结果来看，学生身体发育水平和营养状况基本正常，但有营养过剩升高的趋势，且年级越低，肥胖学生越多。2.学生肺活量项目的优秀、良好以上水平人数较多，呼吸功能水平比较高，说明学生是具备身体锻炼的能力并有一定的运动水平。3.整体来说，今年我校学生体质大部分都能达到及格或以上标准，学生之间个体差异明显，各项目的个体差异也非常明显。

（二）建议

1.在指导学生科学、合理运动的同时，也要指导其健康饮食，对于肥胖者建议尽量少吃高热量的食物。2.建议学校采用智能化测试系统，能减少教师教学以外的工作量，并提高个体数据的准确性，尽量减少由人工带来的负面影响因素。3.依据测试成绩，给测试者出具科学合理的运动处方。特别是测试不合格的学生。4.加强对体质健康测试相关文件的宣传和学习，特别是要让学生更进一步地了解体质健康测试的重要性。制定增强体质的科学地锻炼方法，各测试项目的生理功能简介及测试方式，上传至体育部的网站并利用自媒体的方式在学生中间传阅。

2.学生健康体检结果统计分析与总结 篇二

l资料与方法

1.1一般资料:

随机抽取我市2014年5月～2015年5月500名中小学在校学生的体检结果,其中男生242例,女生258例;学生的年龄在7～18岁,平均(13.22±2.31)岁;小学生75例,初中生200例,高中生225例。

1.2方法:

收集500名学生的检测结果,对结果进行系统的分析与评价。

1.3临床观察指标:

(1)龋齿:以WHO龋齿判定标准为检查依据;(2)视力:使用国际标准对数视力表对学生进行检查,裸视≥5.0为正常,裸视<5.0为视力低下;(3)沙眼:以中华医学会眼科分会制定的沙眼临床分期标准为判定依据;(4)肥胖与超重:以BMI指数进行判断(中国标准),BMI指数18.5～23.9为正常,24.0～27.9为超重,)28.0为肥胖[1]。

1.4统计学方法:

应用SPSS19.0统计学软件对相关数据进行分析与处理,计数资料以[n(%)]来表示,进行X2检验,P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

体检结果显示,视力低下的发生率最高,达到68.80%,其余按照发生频率高低排列依次为龋齿19.00%,肥胖与超重14.00%,沙眼5.20%。

龋齿现象的发生概率随着年龄的增长有所减少,初中与高中的发生率明显低于小学,差异有统计学意义(p<0.05);学生视力低下现象的发生概率随着年龄的增长而不断的提高,小学、初中、高中比较差异有统计学意义,(p<0.05);学生沙眼现象的发生概率随着年龄的增长而不断的提高,小学与初中生沙眼发生的概率较低,且差异无统计学意义(P>0.05),但高中沙眼的发生率要明显高于小学与初中,(P<0.05);肥胖是小学、初中、高中普遍存在的问题,各年级数据比较差异无统计学意义(P>0.05)。

3 讨论

为了对中小学生的健康情况进行全面的了解,我国颁布了《中小学生健康体检办法》,规定需定期对在校学生进行体检,关注学生的身心成长情况[2]。对体检结果的分析能够帮助相关人员找到学生在成长过程中存在的健康问题,并为今后学校健康教育工作的展开提供有效的依据。

本研究表明,体检中检出率最高的问题依次是视力低下68.80%,龋齿19.00%,肥胖与超重14.00%,沙眼5.20%。这些问题的发生会随着学生年龄的增长而发生一定的改变,针对这些问题的存在,学校的健康教育工作可以从以下几个方面人手:

(1)针对视力低下的发生:学校应当适当减轻课业负担,多为学生提供室外活动与体育锻炼的机会;教师要定期对学生的用眼活动进行指导,每用眼一小时要让眼睛休息一段时间,可向六米外的远处眺望或者转动眼球顺逆时针各36次。

(2)针对龋齿现象的发生:龋齿被世界卫生组织列为重点防治的疾病[3]。小学生发生龋齿的现象较为严重,学校应当对学生的口腔卫生进行指导,告知其口腔清洁的重要性,并嘱咐家长除了学校的体检外应当定期对学生进行口腔检查如有龋齿发生应当及时进行治疗。

(3)肥胖与超重现象的发生:肥胖与超重现象的发生较为普遍,但是相比之下初中生的发生率更低一些,学校应当告知学生超重与肥胖的危害,指导学生适当控制饮食,并加强体育锻炼,但不可过度节食,饮食要有规律,保证定时定量以及营养的均衡性。应当多使用新鲜的蔬菜与水果,减少油炸等高热量食品的摄入。

(4)沙眼现象的发生:高中生沙眼发生的频率越来越高,这可能是由于课业负担加重、没有养成良好的用眼卫生习惯等原因造成的。在进行健康教育时,应当告知学生注意用眼卫生的重要性,要叮嘱学生不可用力揉搓眼睛或者与他人共用一条毛巾,要勤洗手,如果有沙眼情况发生,要及时进行治疗。

对体检结果的分析能够为健康教育工作的展开提供依据,研究显示学生在校期间很容易出现龋齿、视力低下、沙眼、肥胖与超重等现象,因此健康教育工作也应当从这几个角度出发。

参考文献

[1]曲晓东,高正国.烟台市牟平区点校学生体检结果分析[J].中国校医,2014,28(7):487-488.

[2]刘燕斌,邓萍,黎荣,等.萍乡市2013年市直中小学校学生体检结果分析[J].应用预防医学,2014,20(4):232-233.

3.学生健康体检结果统计分析与总结 篇三

关键词：佛职院；体质健康测试

【中图分类号】G804.49

据2010年全国学生体质健康调研结果显示：大学生身体素质继续呈现缓慢下降趋势。为了进一步掌握学生的身体健康状况，我院自2013年起每年进行一次体质健康测试。

1 研究对象与方法

1.1研究对象

佛山职业技术学院2013、2014级全体学生。

1.2研究方法

本文采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等方法，测试方法严格按要求进行。

2 测试项目和评分等级

根据《标准》和学校的实际情况，抽取了肺活量体重指数、中长跑、男生引体向上和女生仰卧起坐、立定跳远项目4项。分为四个等级：90分以上为优秀，75～89分为良好，60～74分为及格，60分以下为不及格。测试所用仪器为教育部门指定仪器，整个测试过程由专业老师进行操作。

3结果与分析

3.3各项身体素质测量结果与分析

肺活量体重指数、中长跑，男生引体向上和女生仰卧起坐、立定跳远4项的测量结果进行分析。

从表1可以看出2013级和2014级学生肺活量优秀的分别占2.84%、2.40%良好13.24%、9.15%，及格37.63%、35、37%，不及格49.65%、57.93%。从表2得出2013级和2014级中长跑优秀的占9.62%、9.25%，良好占23.64%、22.58%，及格占37.29%、35.37%，不及格占29.45%、32.80%。从表3得出2013级和2014级仰卧起坐与引体向上优秀占4.27%、3.34%，良好占14.6%、12.49%，及格占39.68%、34.94%，不及格占41.45%、49.23%。从表4得出2013级和2014级学生立定跳远优秀占9.58%、10.26%，良好占24.35%、25.57%，及格占30.3%、33.83%，不及格占35.77%、30.34%。

3.4結论与建议

3.4.1结论

（1）参加测试的两级学体测平均分都偏低，在抽取的4个项目中成绩都不是很理想，不及格的占了将近一半。

（2）所有测试的项目男生不及格人数所占比例比女生都要低。2013级学生不及格率比2014级要低。

3.4.2建议

（1）对佛职院学生耐久跑有下滑的现象，借鉴兄弟院校成功经验，“每节课必须要保证至少20分钟的中长跑练习”特色增强学生耐力素质的发展水平。【1】

（2）充分利用课余时间来进行体育锻炼，丰富课余生活的同时又锻炼了身体。

（3）学院大力支持体育运动的开展，丰富体育器材。特别要加强女生的身体锻炼。加强学生在初高中时期的体育锻炼，只有从小抓起才能有效的遏止住下滑趋势。

参考文献

4.学生健康体检结果统计分析与总结 篇四

生体检结果分析报告

按照国家教委要求，学校必须每学年对在校学生进行一次健康体检。定期了解学生的身体健康状况，在学校的统一安排下，清香坪社区卫生服务中心于2015年10月26日对攀枝花市三十六中小学校1354名学生进行了身体健康检查，通过对本次体检结果的统计、分析，初步得出以下结论：

身高低于某年龄段标准身高低限值的：一年级4人，约占年级总人数的2.54%；二年级4人，约占年级总人数的2.56%；三年级3人，约占年级总人数的3.29%；四年级1人，约占年级总人数的0.96%；五年级2人，约占年级总人数的1.76%；六年级1人，约占年级总人数的0.86%；七年级8人，约占年级总人数的2.49%；八年级4人，约占年级总人数的1.34 %。

营养不良：全年级营养不良人数27，占年级体检总人数的1.71%。较低体重：全年级较低体重39人，约占体检总人数的2.88%。体重超重或肥胖：全年级体重超重或肥胖32人，约占体检总人数的2.36%。

视力不良率（指裸眼视力或矫正视力低于1.0）：一年级视力不良20人，占年级总人数的12.73%；二年级视力不良63人，占年级总人数的40.38%；三年级视力不良32人，占年级总人数的35.16%；四年级视力不良45人，占年级总人数的43.26%；五年级视力不良52人，占年级总人数的46.01%；六年级视力不良36人，占年级总人数的31.30%；七年级视力不良144人，占年级总人数的44.85%；八年级视力不良109人，占年级总人数的36.70%；从体检数据来看，可能由于电子化产品的普及、不良的用眼习惯或者学习任务逐渐加重导致，视力不良率从一年级到九年级呈递增趋势。

龋齿人数：全年级龋齿人数280人，约占体检总人数的20.67%。从各年级龋齿人数所占比例看，低年级相对多一些，可能与年龄的增长及卫生习惯的逐渐形成有一定关系。

其它如沙眼、嗅觉、心肺功能、扁桃体、扁平足等较少，无明显规律。

建议：根据体检结果分析报告，有针对性地开展各项健康教育，如青少年眼、齿保健知识，青春期心理、生理健康教育，养成良好的生活、卫生习惯，合理膳食，增强体育锻炼等。特别是视力不良率由低年级向高年级呈递增趋势，并且所占比例较高，应引起高度重视。

清香坪社区卫生服务中心

5.学生健康体检结果统计分析与总结 篇五

[摘要] 目的发现职业禁忌症或者可疑职业病患者，分析工人健康问题与状况，加强有害作业人员健康监护。同时发现体检中可能存在的不足，提高体检质量。方法

按照GBZ188规定，对在岗期间440名水泥生产企业职工进行体检，对体检结果进行分析。结果

受检者各项指标完全正常率为18.9% ；发现粉尘作业职业禁忌证5人，占1.1%；近视检出率为9.2%；HBsAg阳性检出率为6.9%；心电图、尿常规、肝胆肾B超、血常规异常率排在各种异常的前4位，分别占受检人数的46.3%、46.1%、25.8%和18.1%；肝功、高血压及肾结石检出率分别为8.8%、6.1%和5.7%。结论

本次体检未检出可疑职业病人，全部受检者肺功能正常，某水泥生产企业曾经是江油市国有大型企业，现在是外资控股企业。企业的主要职业有害因素是水泥粉尘和噪声。该企业管理规范，职业病防治工作设有专职卫生医生负责。由于企业更新设备和减员增效，2007年计划内部退养部分职工，并在内退之前，安排全体职工进行了在岗期间职业健康体检。检结果报告分析如下。1 对象与方法

1.1 对象

2007年该企业在职的并且参加体检和资料齐全的437名职工的职业健康体检资料，其中男 376人，女61人，年龄最小23岁，年龄最大52岁，最小23岁，工龄最长29年，最短 1年。

1.2 方法

按照GBZ188-2007《职业健康监护技术规范》规定，企业报送体检计划以及相关资料，由依法取得《职业健康检查机构资质》的江油市职业病医院按照有关规定确定有害作业人员体检“必查”项目，由企业确定其它选检项目，全部体检项目均由江油市职业病医院完成；资料处理由江油市疾病预防控制中心卫生专业人员统计整理、分析。

1.3 体检项目

根据接触有害因素的情况，检查项目包括基本信息采集、症状询问、内科常规、五官科、血压、肝功（含两对半）、血常规、尿常规、血型、心电图、X线胸片、肺功能，肝、胆、脾、肾B超、尿锰（焊工）。2 结果

本次在岗期间职业健康检查，应体检456人，实际体检440人，3人未交体检表，有效体检437人，受检率为95.8%。受检者中，83人各体检项目全部未见异常，占受检者的18.9%；全部受检者内科及肺功能检查未见异常，电焊工尿锰未见异常。

本次体检发现粉尘作业职业禁忌证5人，未发现可疑职业病。检出近视40人，占9.2%，检出HBsAg阳性30人，占6.9%。心电图、尿常规、肝胆肾B超、血常规异常率排在各种异常的前4位，分别占受检人数的46.3%、46.1%、25.8%和18.1%，肝功、血压异常及肾结石检出率分别为8.8%、6.1%和5.7%。2.1 心电图检查情况

193名心电图异常者中，存在20种异常况，主要异常指标是心动过缓、电轴偏离、房室传导阻滞、心律不齐、心脏肥大、PR间期缩短、窦缓、心梗、不完全性右束支传导阻滞、T波低平、支导联低电压等，分布占异常总数的12.9%、12.9%、9.8%、8.8%、8.3%、7.8%、7.3%、6.7%、5.1%、5.1%和4.7%，有47人存在2种以上指标异常。2.2 B超检查结果

肝、胆、肾B超检出异常者108人，检出13种异常情况，主要为脂肪肝、肾结石、肝胆结石、胆囊炎、胆囊息肉，分别占异常总数的29.6%、25.0%、14.8%、7.4%和4.6%。另外检出脾大3人，肝囊肿、肾积液各2人，肝血管瘤、肾囊肿及囊性占位各1人，有8人存在2项以上指标异常。

2.3 尿常规检查结果

188人尿常规受检者中，指标异常11项，主要是尿蛋白和尿胆元增高、其次为尿胆红素增高和尿红细胞、尿白细胞检出，分别占异常总数的37.7%、34.5%、8.5%、7.9%和4.2%。

2.4 血常规检查结果

受检者中，检出异常78人，指标异常6项，主要为Hb、WBC、RBC增高，分别占47.4%、24.4%和17.9%。

2.5 X线胸片检查结果

受检者中，15人出现异常。其中检出肺结核5人、肺部感染4人，胸膜肥厚和肺增值灶各2人，脊柱畸形、肺渗出灶各1人。另外检出肺陈旧性病灶3人、陈旧性肺结核4人。

讨论 从总体情况看，作为一个历史悠久的老水泥企业，参加体检的职工中，未检出可疑职业病人，检出粉尘作业职业禁忌症5人，全部受检者肺功能正常，反映了该企业职业病防治工作成效显著。

6.小学生心理健康测试分析及总结 篇六

在生活、工作节奏加快的今天，家长，这本该承担起孩子心理健康成长主要责任的第一人却少有精力或少有能力关注孩子的心理健康，于是，有关孩子出现心理问题而犯罪的案例层出不穷。关注孩子的心理健康，让孩子们身心健康发展，在这一思想的指导下，这学期我们课题组致力于关注学生的心理健康，并为此而制订了具体的方案。

为了解学生心理状况现状，我们决定在四、五、六年级进行心理健康测试，试卷收上来以后，我对六年级学生的试卷进行了认真地阅读与分析：

如，第1题“你上学读书是为了什么？”五年级绝大多数被调查学生选择的是“A没有知识不能生存”，其中有9人选择的是“D读书后赚大钱”。首先我们说无论有多少同学是随意性选择的，但有一点可以确定，被调查同学中大部分是明白或者说是在家长、老师、社会的影响下了解没有知识不能生存是一条真理。而少数学生的读书为赚大钱多多少少受传统思想“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的影响，受社会上一些没有文化照样挣大钱的人的不正常现象的诱惑。

第2题“课堂上老师提问”六年级大多数学生选择的是“想一会儿再回答”，其中7人选择了“A马上回答”，19人选择了“D老师抽问才答，一般不回答”，从这个数据我们可以看出同学们大多能认识到老师提问以后必须思考好了再作答，但是因年龄和学习现状等问

题，六年级学生与低、中年级学生不同，不愿意举手，等老师抽问才回答是课堂中比较常见的状态。

第4题“期末考试时”选择“心情紧张；有点紧张；无所谓；有信心，不紧张”，我对六（1）班学生的选择做为分析，其中选择A的12人，选择B的20人，选择D的11人，可见学生对期末考试都比较重视，因为这关系到成绩报告单，也可能是家长比较关注而影响到学生。11位有信心不紧张的学生并不是学生成绩拔尖的，而是心理素质比较好，这与家长在家庭教育中的培养分不开。

第5题“爸爸妈妈回家晚了感到不安”，仍旧是分析六（1）班学生，其中28人选择会不安，18人选择不会不安。从这一问题中可以看出学生对父母的依赖程度，作为高年级学生来说，他们中已经有一部分开始进入青春期，比较独立，就问卷分析看，他们的内心深处仍十分希望有父母做伴。如今，父母时常因为忙于工作、应酬，忽略了对孩子成长的一种关注，本人认为这是造成学生产生心理问题的根本原因。

第6题“看电视遇到伤心或感人处时”我以六（1）班学生的回答做了统计，其中9人选B“没有眼泪”，7人选C“那是假的”，12人选D“非常激动”，其余同学均选择的是“跟着流泪”。对于这个结果我还是有些意外的，我发现被调查的孩子比我想象中的要理性的多，但同时也感到一点焦虑，他们的理性会不会给他们的情感发展带来一些负面影响，如今的孩子越来越个性，越来越缺少同情心也是社会必须要关注的。

第12题“你心中的秘密最想告诉”A老师；B家长；C好朋友；D谁也不说。我对同学的回答进行了统计，选A的1人，选B的没有，选C的18人，选D的27人；从以上数据可以看出，此班的孩子特别需要心理辅导课，因为一个人总把事情藏在心里，不能得到释放，长此以往对健康成长不利。还可以看出一点——六年级学生对教师已经没有了依赖，对家长的依赖也不多，同伴交往成了他们主要的情感沟通渠道。

第13题“当别人不小心踩了你一脚”，其中选A的是多数，选B的10人，选D的10人；从这道题目的回答也可以看出班级与班级的学生之间存在着不协调性，此班的学生比较顶真，若正确引导，让它在学习、工作发挥其长处，那就是好事，若没有正确引导，让它存在于人际交往中，那将影响学生的身心健康成长。

第15题“对左右为难的事要果断选择一种方法”，我也是对六

（1）班同学的回答进行了统计，选B的20人，从这儿能看出学生还需要加强这方面的训练，需要增强自信。这对他们的未来是非常需要的。

第16题“做事情不成功时”，我对同学的回答进行了统计，选A的15人，选B的9人，选C的18人。我认为选A的学生比较有个性，我喜欢；选B的学生比较会做事，成功的机会更多一些；选C的同学比较容易放弃，当然也不排除明智的特例。

从问卷情况来看，学生需要老师对他们进行一些心理辅导与咨询，相信心理辅导与咨询对学生的成长来说是非常渴望的，这就对教

师提出了更高的要求。我们高年级的老师应该努力学生相关的心理卫生知识，做学生的心理顾问，及时为学生进行心理疏导，促进学生心理健康发展，营造更和谐的师生关系。

官渡镇中心小学

7.学生健康体检结果统计分析与总结 篇七

1 测试对象与测试项目

1.1 测试对象

福建中医药大学2011级全日制本科在校生共1886名, 其中男生741名, 女生1145名。

1.2 测试项目与仪器

(1) 根据《学生体质健康标准》要求测试项目包括必须项目和选测项目。结合仪器和学校实际, 本次测试共测试5项, 必须项目包括身高、体重、肺活量, 选测项目包括握力和立定跳远。

(2) 本次测试全部使用由教育部权威部门认定的电子测试仪器, 在测试过程中由人工监控。

2 测试分析方法

数据统计分析使用SPSS13.0、Excel、体质健康测试相关软件进行, 对实验数据进行统计分析。利用对比分析法、文献资料法、列表显示方法, 比较各项数据, 得出相应结果。

3 测试结果分析 (表1、2、3、4)

3.1 身体形态 (身高体重比B MI)

身高标准体重是指身高与体重两者的比例应在正常的范围, 是评价人体形态发育水平和营养状况且及身体匀称度有重要指标。BMI=体重 (kg) / (身高 (m) ×身高 (m) ) 。测试结果表明, 2012年体质测试结果分析出我校2011级体重正常的男生和女生比例为39.21%、38.2%, 其次体重较低等级的人数分别达到了39.32%、42.25%, 体重较低者这一等级的比例较高, 这需要引起一定的重视;表1和表2所反映出的男、女生BMI均值对比表3可以看到, 我校2011级男女学生在2012年测试的BMI平均值分别为20.67和19.90, 均在适中范围, 但指数处在适中偏低的位置, 从侧面也反映出我校学生体重过轻者相对较多。我校2011级男、女生在2012年的测试中身高体重均值较2011年的测试均值都有所上升。身高方面, 男生平均增高为0.17cm, 女生平均增高为0.66cm, 女生身高增幅大于男生;体重方面, 男生平均增重0.92kg, 女生平均增重0.37kg, 男生增幅高于女生, 但对比全国大学男女生均值可以看到, 身高和体重均数都低于全国大学生平均水平, 且BMI反映出女生身高体重指数还略有下降。

3.2 身体机能 (肺活量体重指数)

肺活量体重指数是评价人体呼吸系统机能状况的一个重要指标。肺活量体重指数=肺活量 (ml) /体重 (kg) 。通过表1和表2可以看到, 在肺活量方面, 2012年测试成绩较2011年测试成绩有所提高, 男生提高幅度为0.9%, 女生提高幅度为7%, 女生提高幅度大于男生;对比表4可以看到, 肺活量体重指数均值方面, 女生提高明显, 指数对应值从2011年测试时的50.74 (及格) 到2012年测试时的54.1 (良好) 提升, 而需要我们引起重视的男生的肺活量体重指数却存在轻微的下降趋势, 从2011年测试是的62.81下降到2012年测试时的62.27, 并且指数对应值始终在及格位置;从表1和表2可以看出, 我校2011级学生在2011年和2012年测试的肺活量体重指数分别是男生62.81 (2011年) 、62.27 (2012年) 和女生50.74 (2011年) 、54.1 (2012年) , 两次测试结果均高于全国大学男女生平均水平。

3.3 身体素质 (握力体重指数和立定跳远)

握力体重指数是指肌肉的相对力量, 即每公斤体重的握力。体重指数主要反映人前臂和手部肌肉的力量, 同时也与其他肌群的力量有关, 而且还是反映上肢力量的一个很好的指标。握力体重指数=握力 (kg) /体重 (kg) ×100。2011年和2012年测试结果对比可以看出, 男生由2011年测试握力力量42.2kg到2012年测试时的42.96kg, 平均增幅为0.76kg, 女生握力力量由2011年的26.93kg到2012年测试时的28.02kg, 男女生握力值均有不同程度提高, 其中女生提高幅度较男生明显, 但对比全国大学生男女握力均值可以看出, 我校学生握力水平低于全国大学生平均水平;对比表4可以看到, 女生握力体重指数2011年测试结果为53.84, 2012年测试结果为55.61, 数对应值从2011年及格水平向2012年良好水平迈进。而男生握力体重指数2011年为71.4, 2012年为71.58, 指数对应值始终在及格和良好之间徘徊。

立定跳远是反映下肢爆发力的一个重要指标, 立定跳远主要是测量向前跳跃时下肢肌肉的爆发力。力量 (最大力量) 在体育运动和日常生活中都是非常重要的身体素质。该测试项目也是我校近几年体测的重要项目之一。从表1和表2可以看到, 我校2011级男、女学生立定跳远平均水平均高于全国大学生平均值。男生2011年立定跳远平均值为2.26m, 2012年为2.29m, 有3cm的增长;女生2011年立定跳远平均值为1.67m, 2012年为1.78m, 增幅为11cm;2012年测试女生立定跳远平均成绩1.78m, 高于1.679m的全国女大学生立定跳远的平均成绩, 女生跳远成绩提高明显。将男女生立定跳远成绩对比表4的评分标准也可以看出, 女生测试成绩 (百分制) 分别是2011年的65分和2012年的74分, 从及格进步到接近良好。而男生在立定跳远成绩分别是2011年66分和2012年的68分, 平均水平始终在及格范围。

4 结论

通过上述数据研究我们可以发现, 由于新生入校年龄在19岁、20岁左右, 还处在生长发育的阶段, 加之2011年测试时作为新生的2011级同学由于升学压力、缺乏锻炼等方面因素, 在逐步适应大学生活之后, 2012年测试的身高体重较2011年有一定的提高。但平均身高和平均体重均低于全国大学生平均水平, 且我校较低体重的学生所占的比例较高。虽然我校学生在握力体重指数在两次测试结果对比中都有所提高, 但男女学生握力均值和握力体重指数上都低于全国大学生平均水平。肺活量体重指数均值对比可以看出, 我校男女学生都高于全国大学生平均水平, 但不可否认的是由于我校学生平均体重较轻导致该数据产生的影响, 总体来看我校女生较男生体质测试成绩进步明显。特别要强调的是, 男生在体质测试中各项指标提升不明显特别是肺活量体重指数有所下降应当引起学校和有关部门的高度重视。由于身高、握力和肺活量三个项目的成绩均与体重有关, 以至影响整体成绩。另外, 测试仪经常年使用所引起的误差以及使用方法的正确与否应该对测试结果有一定程度的影响, 测试时间及测试项目的选择上也对测试成绩构成一定的影响。

5 对策

(1) 在高校体育课堂上, 教师通过教授学生科学健身及锻炼方法的同时, 也要给学生灌输给如何科学饮食, 养成良好的作息及生活习惯。加强与学生的沟通, 及时了解学生的身心状况。

(2) 在课堂外, 组织学生参与课外锻炼活动, 教师加以深入指导, 以便学生在课外得到全面的身体锻炼, 保证学生身体素质的提高。

(3) 学校要及时维护和改善体育场地设施, 加快和加强体育场馆的建设, 同时加大对体育教学的投入, 开设更多的体育类选修课程, 让学生尽可能的根据自己的兴趣爱好选择合适自己的体育课程。开展丰富多彩的高校体育群体工作, 在校园中营造出良好的体育锻炼氛围, 为学生的体育锻炼营造更舒适的环境。

(4) 在体质健康测试过程中, 提高测试流程的科学性、测试的规范性, 教师应使学生掌握正确的测试方法, 端正测试态度, 让学生了解到体质测试的目的, 从主观上积极配合体质测试工作。

(5) 建立全方位多层次的大学生体育课程评价体系, 让学生享受到体育愉悦的感受, 让她们充分感受每一点进步。充分调动学生参与体育运动积极性, 培养学生自我锻炼、自我监督、自我评价的能力。

摘要：本文通过对福建中医药大学2011级共1886名在校学生的2011年度和2012年度体质健康测试结果进行统计与分析, 以此来全面了解和掌握学生的体质健康状况, 为学生制订科学合理的锻炼计划和教师制定教学计划提供依据, 从而更好的改善和提高学生体质水平。

关键词：体质健康,测试,素质

参考文献

[1]教育部.国家体育总局教育部国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》的通知[Z].教体艺[2007].

[2]甄志平, 毛振明.《国家学生体质健康标准》指标体系结构与嬗变研究[J].西安体育学院学报, 2008 (3) .

8.学生健康体检结果统计分析与总结 篇八

关键词：大学生；体质测试；身体形态；机能

中图分类号：G804.49文章编号：1009—783X(2009)04—0471—03文献标志码：A

增强学生体质，提高健康水平是学校体育最主要的任务。身体素质下降必然会影响体质的增强。从陕西省2008年大学生体质健康测试结果看，学生最突出的问题是各项素质下降和肥胖检出率高，因此，从陕西省大学生身体素质现状分析入手，找出身体素质下降的原因，制订合理的措施，改善提高身体形态机能，促进大学生身心健康发展，树立“健康第一”的体育观念，贯彻“阳光体育”精神，使他们每天锻炼1h，健康工作50年，幸福生活一辈子，为国家培养更多高标准人才。

1研究对象内容与方法

1.1研究对象

陕西省6所重点和普通大學在校学生。延安大学、陕西理工学院、陕西师范大学、西安电子科技大学、西安理工大学、宝鸡文理学院。2008年参加体质测试的在校学生中每所学校随机抽样800人(每年级200人)，共4 800人，其中男生2 976人，女生1 824人。

1.2研究内容

统计抽查样本的2008年体质测试数据(身高体重、肺活量、握力、台阶试验、立定跳远、坐位体前屈)，求出平均值作为陕西省大学生体质测试结果，并与2004年全国学生体质健康调研结果相关项目数据进行比较分析。

1.3 研究方法

1.3.1数理统计法

对获得的数据进行严格而严谨的统计分析，计算平均值和标准差，再与全国大学生同项目同人群进行T检验。

1.3.2专家访谈法

对陕西省教育厅主管体育的领导专家进行相关问题的访谈，对部分大学体育部主任和教师进行相关问题的访谈和电话交流。

1.3.3指数分析法

用克托莱指数(身高／体重×100)分析身体形态指标。

2结果与分析

2.1身体形态指标分析

通过对体质健康测试结果综合分析，比较直观、简明、概括地反映大学生体质现状和总体规律。从表1和表2可知，陕西省大学生平均身高体重呈正态分布。男生中存在身高超过1.49 m，而体重低于40kg者。女生中出现身高超过1.70 m，体重不足40 kg者。这些个例均低于这个年龄段正常标准(男标准体重=身高－105，女标准体重＝身高－110)，说明低体重营养不良还存在，这与个体的经济条件、生活习性、是否参加体育锻炼息息相关。通过和其他院校多位体育教师和体育部主任电话交流，证明以上结论是真实可靠的。

克托莱指数主要通过体重与身高的比例关系，阐明人体的组织密度即肥瘦系数。身高反映人体骨骼生长发育水平，体重反映人体营养状况的肌肉发育程度。人体在生长发育过程中，该指数随年龄增加而增长，到男21岁，女19岁趋于稳定。指数值正常范围：男173～347，女168～327之间。通过表3可知，陕西省大学生身体发育匀称度有所改善，人体骨骼、肌肉、皮下脂肪及内脏器官综合状况和身体充实度与发育发达程度逐渐提高，指标数据略高于全国平均水平，两相比较没有显著差异。这说明我国改革开放以来，随着社会的发展和进步，人民生活水平普遍提高，教育事业不断发展，青少年学生营养、教育保健水平得到普及提高的结果。轻体重和低身高在标准要求之下的情况仍然存在。主要原因是这部分学生营养不良、膳食不合理、很少参加体育锻炼有关，应引起决策部门的重视。

从表3还可知，陕西省大学生身体形态指标均略高于全国平均水平，男生体重高于全国平均值2.08 kg，身高高于全国0.43 cm，女生身高、体重分别高于全国0.45 cm、0.51 kg。说明陕西省大学生营养状况得到改善，低体重和营养不良减少，身体发育趋向合理。以上3个指标中，体重增长幅度最大，调查结果也显示肥胖率上升，二者是一致的。其次，陕西是一个教育大省，生源来自全国各地，来自西部欠发达地区人数比例相对较少，身体形态指标略高于全国平均水平，和统计结果是一致的。

2.2肺活量指标分析

肺活量的大小反映肺每次通气的最大张力。作为评价肺通气机能的指标，与身高、体重等体格发育指标有明显的相关性。用肺活量／体重指数更能反映个体或群体肺功能的变化，可以更加准确反映个体的有氧耐力水平。从表4中可知，与2004年比较，虽然陕西省大学生肺活量男生高于全国16.85 m1，女生高于全国31.75 ml，二者比较没有显著差异；但和1995年全国青少年体侧抽检结果比较偏低，仍然呈下降趋势。说明陕西省大学生耐力素质总体和全国一样在下降，主要表现为呼吸深度变浅，呼吸机能的潜力减少，学生呼吸机能较差。主要原因是体育教学课时数减少，各专项在教学内容、教学方法的安排上缺乏耐力方面训练，因此，在日常教学中应注重学生呼吸机能水平的提高，适量增加有利于提高学生耐力的教学内容及项目。

2.3身体素质指标分析

人的体质状况一定程度上取决于自身的身体素质的好坏，身体素质很大程度上是由后天的体育锻炼意识、锻炼程度所决定。一般而言，锻炼意识强的学生身体素质自然较好。身体素质中的握力基本能反映学生综合力量素质和间接反映人的健康状况，而立定跳远则主要反映人的爆发能力。从表5结果分析可知，反映上肢肌肉力量的握力男生平均为42.36 kg；女生为25.76 kg，与全国相比有显著差异(P<0.05)，说明陕西省大学生上肢肌肉力量的发展状况良好，要继续保持[4-5]。立定跳远主要反映下肢力量和爆发力水平，男生均值为226.82 am，女生均值为169.33 cm，与全国相比没有明显差异(P>0.05)，这说明陕西省男女大学生下肢力量整体水平接近全国平均水平，差距不大，在教学过程中应适当加强跑、跳等有利于提高学生下肢力量水平的练习。女生的坐位体前屈与全国相比有显著差异(P<0.05)，说明陕西省女大学生身体的柔韧协调性较差，还需加大力度加强措施，迎头赶上。

台阶试验是一项简易评价心血管机能水平高低的指标，指数越大，心血管功能越好。从表5中可知，陕西省2008年大学男生台阶试验指数均值为55.76，女生台阶指数均值为56.12。由于没有2004年全国大学生台阶试验数据，故无

法进行比较，但根据《全国国民体质检测系统研究》中18～25岁青年台阶试验指数评分等级比较，总体水平达到4分，处在良好的水平上。这说明陕西省在教学改革中，实施对学生身、心、智、能力等需求方面所开设的运动项目，对改善学生心血管功能方面发挥了较大作用，大学体育教学模式的改革初见成效。

综上所述，陕西省大学生身体形态机能良好，男生的握力表现较好。其余指标如立定跳远、坐位体前屈、台阶试验、肺活量等多项身体素质指标均低于全国平均水平。说明陕西省大学体育教育还需采用多种手段和方法，提高学生速度、爆发力、耐力、韧软性方面能力，进一步提高运动技术水平。

2.4陕西省大学生体质测试成绩分布情况分析

表6、表7统计显示，陕西省大学生总体测试成绩等级分布较合理，学生体质健康综合评价良好。合格率平均达到97.7％，总平均成绩为76分，平均分刚好进入良好成绩段。不足之处是优秀率有待提高，有少部分学生处于不及格或更低水平，这就为陕西省体育教育工作的发展方向提供了科学依据。继续保持目前大学生体质良好的方面，加快改善和提高不及格人群和特差生的体质状况，降低乃至根除不合格率，应确定为陕西省体育教学改革的重要任务之一。

3结论与建议

1)从2008年测试结果看，陕西省大学生体质健康状况呈良好的发展态势，合格率平均达到了97.7％，优秀率达到6.21％，抽查样本的测试结果统计呈正态分布，部分指标优于全国平均水平。存在问题是优秀率偏低。在不合格的2.3％中，有数十人得分在49分以下，各个单项测试成绩统计中还有少数的超低体质人群，说明陕西省大学生体质健康状况总体水平良好中存在着不平衡。政府和学校应加强这部分人群提高健康水平的力度。

2)陕西省大学生身体形态机能指标高于全国，身体发育趋向合理，营养状况得到改善，低体重和营养不良减少，教育保健水平得到普及提高。调查中发现低体重在男、女生中有个例，这与饮食习惯和极少参加体育锻炼有关。超体重和肥胖呈上升趋势。

3)陕西省大学生男生握力指标优于全国平均水平，立定跳远低于全国平均水平，说明上肢力量较好，下肢爆发力较差。相对比较注重参加上肢的锻炼，力量发展不平衡。今后要加强下肢肌群爆发力速度素质的练习。

4)陕西省男大学生的肺活量、台阶试验接近或低于全国平均水平。说明陕西省男大学生应加强有氧耐力素质练习，增强心血管机能水平。

5)陕西省女大学生除身体形态指标较好外，其他指标均接近或低于全国平均水平，表现出发展不均衡的状态，提醒我们要加大耐力、力量、速度、柔韧等方面教学力度，全面提高机能和身体素质的水平。

6)积极开展以“体质测试”为内容的体育教学，提高体育课的质量和要求，结合第二课堂和课外体育锻炼，培养积极的体育观念，提高学生自主锻炼意识和积极性，使他们全面发展成长为国家的优秀人才。

参考文献：

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[4]陳海春．福建省汉族大学生身体素质下降的干预研究[J]．北京体育大学学报，2005(3)：361-363．

[5]教育部．教育部关于2004年学生体质健康监测结果公告[J]．中国学校体育，2005(5)：14—15．

[6]陈东良．男女大学生哈佛台阶试验指数与中跑评价标准的比较实验研究[J]．体育科学，2004，24(1)：38-39．